浅论高职院校公共机房的管理与维护

浅论高职院校公共机房的管理与维护（精选11篇）

1.浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇一

高职院校计算机机房管理与维护的经验

现在的高职院校计算机机房都配置了数量众多的计算机,且机房使用频繁.这也带来机房管理与维护的.麻烦,对于怎么样管理与维护好机房,这是一个重要的问题,就机房管理与维护的经验体会跟大家交流探讨.

作 者：张晶 作者单位：广东岭南职业技术学院教务处,广东,广州,510663刊 名：硅谷英文刊名：SILICON VALLEY年，卷(期)：“”(7)分类号：G47关键词：计算机 机房管理与维护 优化系统维护 高效运行

2.浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇二

一、公共机房管理普遍存在的问题

1.公共机房管理员队伍薄弱。计算机机房管理事务繁杂, 牵涉面广, 对计算机管理员的技术素质、服务意识提出更高要求。机房管理工作主要包括:机房软硬件维护, 计算机实验教学的课程安排、环境卫生管理、机房安全管理、机房资产管理等。

2软硬件故障频繁。公共机房计算机使用频率高, 使用人员范围广, 因此在日常的使用过程中, 计算机的硬件经常会出现各种各样的故障, 如:因计算机的移动造成计算机掉电、硬件松动, 键盘、鼠标、耳机等易耗品损坏显得更为突出。同时也会出现人为破坏, 有些由于机房的计算机安全设置不到位, 学生有意无意的使用删除命令、格式化命令、修改CMOS或注册表, 造成系统被破坏。有的人会随意更改IP地址, 可能导致局域网内计算机出现IP冲突。

二、硬件设备的管理维护

公共机房内的计算机因为使用频率高, 硬件损坏率也高。为了保证机房正常运转, 硬件设备维护要及时。定期检查接线, 插口是否松动, 定期打开机箱进行除尘, 监督上机人员正常开关机, 并且关闭显示器。

三、系统的维护和软件的管理

由于我院的公共机房是在不同时期建成的, 机房的计算机存在配置不同、品牌不同的情况, 这给计算机的系统维护和软件管理带来了难度。目前, 大多数高校计算机公共机房的软件系统管理方法都是采用硬盘保护卡, 它也是最行之有效的软件系统管理方法。公共机房软件系统日常管理的主要任务是操作系统被破坏后的恢复和批量安装更新软件、卸载软件等。用硬盘保护卡实现系统数据的恢复技术已经非常成 熟了, 只要将系统分区设置成“立即还原”, 当系统出现问题时, 重新启动计算机后, 该分区就能恢复到原来的正常状态。软件安装我们可以利用硬盘保护卡的网络同传功能, 做好一台母机, 通过网络同传发送到各台子机即可。同时硬盘保护卡还具有增量同传、断点续传、远程唤醒、远程重启、远程关机、自动分配接收端IP地址和主机名、CMOS参数保护和恢复功能等, 根据软件系统日常管理中的实际问题有选择的使用, 机房日常管理中我们经常会需要重新做系统或更改系统设置, 增删应用程序, 在这过程中会意外造成系统破坏然后进行保存, 这样每次开机还原的系统就不是原安全稳定的系统了。所以, 最好的方法是除了对系统进行保护以外, 管理人员还应在系统安全、稳定、完整的情况下, 应用ghost软件进行备份。这样即使系统出了问题, 也可运用系统备份文件进行恢复系统。

四、计算机机房的病毒防护

病毒是公共机房面临的一大难题。由于公共机房上机人数众多, 机房内的计算机难免被一些通过恶意网站、移动存储等传播的病毒所感染。现在的计算机病毒具有破坏性、潜伏性和传染性等特点, 破坏性强、不易清除, 再加上使用者计算机水平不一, 公共机房计算机很容易感染病毒, 而且一旦感染, 可能造成整个局域网内计算机都不能正常运行, 甚至造成全校范围的影响。

五、机房管理制度建设

机房管理历来是让许多机房管理员头疼的事。所谓“不以规矩, 不成方圆”, 为了规范机房管理, 提高计算机的使用效率, 保障公共机房的正常运作, 制定出《机房管理员岗位职责》、《计算机机房安全制度》、《学生上机守则》、《设备损坏赔偿制度》等规章制度。有了科学、合理、可行的规章制度, 日常的机房管理工作就有章可循。作为机房管理员必须严格遵守规章制度对机房进行日常管理和维护。上机人员在使用计算机时, 也必须认真填写上机记录, 遵守管理制度。针对机房管理中经常出现故障机不能得到及时维修的问题, 我们在机房中配备一本《设备运行情况记录本》, 用于上机学生进行登记, 上机时如发现自己使用的计算机有故障要及时报修并填写在《设备运行情况记录本》上, 机房管理员根据每天的学生填写情况, 进行有针对性的维修, 节省了检查计算机故障的时间。维护人员对自己维护的计算机进行故障记录, 故障现象及处理方法以及解决后的状况, 这样不但可以掌握每台计算机的工作状况也可为今后的故障维修总结经验。

公共机房的管理与维护是一既复杂繁琐, 又不断重复的工作, 而且具有一定的不可预见性, 因此, 作为机房管理员必须不断的学习相关的专业知识, 不断的进行总结, 管理员之间要互相交流, 提高自己的业务水平。同时, 还要有服务意识, 得到上机人员的理解和配合, 实现机房管理的科学化、规范化和人性化, 为学院的计算机实践教学提供良好的服务。

参考文献

[1]王庆伟.高职院校公共机房管理与维护探索[J].电脑知识与技术.2012.

3.浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇三

【关键词】公共机房；硬件维护；系统还原

当前，《计算机应用基础》课程已成为高职院校学生必修的公共基础课程，加之各院系安排的计算机专业课程、与计算机相关的实训课程，使得计算机公共机房的使用越来越频繁，因此对机房的管理和维护提出了更高的要求。

1.管理制度的建设

为了提高机房的使用效率，减少不必要的损失，首先要从制度上严格做起。机房管理制度可分为岗位制度和安全制度两个方面的建设。我校制定了《计算机机房管理员岗位职责》、《计算机机房安全制度》、《学生上机守则》等规章制度。有了制度还要严格执行，机房管理员必须严格遵守规章制度对机房进行日常维护，学生上机时要认真填写上机记录，严格遵守《学生上机守则》。对于安全制度的建设主要是机房环境建设和相关的预防措施。机房环境建设包括机房门窗，电源开关等硬件设施的建设。大门要开阔，门窗要通风，电源开关等电气设备要布局合理。总之上机人员要容易就座和离开；房间内要散热快，电脑散发的有害气体要很快排出；电气设备布局合理，电气事故要减少到最低。对于防火措施，每个单位要求都较为严格，我校也不例外。

2.硬件设备的维护

公共机房的电脑由于天天在使用，上课就不用说了，课外作为电子阅览室要对学生开放，因此硬件损坏率很高。为了保证机房运转正常，首先要建立各种设备的备用库，做好易损件和耗材的出入记录，保证诸如键盘、鼠标等易损坏设备的及时更换，不要等到大面积的设备损坏再统一更换，这样就影响了正常的教学秩序。其次是做好定期检查的工作，检查网络线路、电源开关、电脑插口等，打开机箱进行除尘。譬如说黑屏，很多时候就是机箱灰尘多，插口松动接触不良等原因导致的，硬件其实没有问题，简单维护一下就行了，这些都是一些琐碎而细心的工作，但是对硬件的维护能起到很好的效果。最后要培养学生良好的上机习惯，有条件的学校可以统一着装，按规定上下机。上机时要遵守规定，不要做诸如吃零食、来回走动等违反纪律的事情；下机时按正常程序关机，不要强制关电源。学生下机后管理员要检查整理好设备，做好下批学生上机的准备工作。机房管理员做好了上述工作，学校正常的教学秩序一定能得到很好的保证。

3.软件的管理

一般而言，软件管理是机房管理最为头疼的事情。不同的老师，不同的学生导致要求的不同，使用软件的不同，机房的管理难度可想而知。要想做好软件管理，可以从系统软件管理和应用软件管理着手。软件管理可以采用硬盘保护卡，这是一种很有效的方法，目前很多职业院校就是采用这种方法。机房管理人员的日常管理主要任务一是操作系统的维护也就是被破坏后要恢复；二是安装、更新、卸载软件。一般而言，有些学生特别是新生对上计算机课很感兴趣，如果机房的计算机安全设置不到位，部分学生会使用删除和格式化命令，甚至会修改CMOS或注册表，造成系统被破坏。还有的学生看到有网络，故意去修改IP地址，可能导致局域网内出现IP地址冲突，别人上机时无法使用网络。这些都是计算机知识的一部分，不好去指责学生，要管理员自己做好系统还原和软件备份的工作，因此作为机房管理人员要养成备份的习惯，在系统安全、稳定、完整的情况使用ghost软件进行备份以防万一。有了备份，即使系统坏了也可以恢复。

在软件管理方面不得不提到病毒的防护，作为公共机房，由于上机人数多，难免会被一些通过恶意网站、移动存储设备传播的病毒所感染。对付计算机病毒没有好的办法，只能以预防为主，经常用到的方法一般是：首先要经常安装系统补丁将系统漏洞修复，其次安装专业的杀毒软件和防火墙，尽量防止来自网络和移动存储设备的病毒。其实良好的上网习惯也是病毒防护手段之一，不打开可疑邮件和可疑网站，不随意接收聊天工具上传送的文件以及打开发过来的网站链接，但是这些对于学生来说很难做到，因此管理人员要经常提醒学生注意这些并屏蔽已经发现的恶意网站。

4.机房管理人员的培养

就我院目前来看，现在计算机机房管理的事务越来越繁重，牵涉面越来越广泛，对计算机管理人员的要求越来越高，计算机管理人员不仅要有技术懂得电脑的维护和保养，还要有服务意识，服务态度要好。计算机人员要求很高但是所配的实验管理员跟上课的老师相比较学历就偏低了，知识水平也有一定的差距，要他们做好实验实训和维护工作还是有一定难度的，因此在假期管理部门一是要对机房管理员进行有目的的培训，学习机房管理和维护的专业知识。二是要安排机房管理员与有经验的老师进行交流，发现自身的不足和增长经验，机房管理是一个长期积累经验的工作，很多故障都是重复出现的，有了经验后就很好解决。三是加大对公共机房的投入，淘汰掉过于老旧的计算機，使用一些中高端的计算机，减少人工维护工作，这样才能跟上日益发展的需要。

4.机房管理与维护简历 篇四

离职原因：

毕业院校： 广州工贸技师学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06

专 业 一： 计算机网络技术 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

◆ 语言能力

外语： 其他 较差 粤语水平： 优秀

其它外语能力：

国语水平： 良好

◆ 工作能力及其他专长

计算机网络维护管理(包括机房的服务器，交换机，路由器)以及公司网站的.日常更新维护。同时可以应付计算机故障维修(系统Windows Liunx安装服务 DNS FTP HTTP DHCP 、数据服务、维修);计算机硬件 网络布线等

◆个人自传

5.浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇五

东海县安峰高级中学 寇恒利 如今，计算机和网络的飞速发展，促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。多媒体网络机房的建设已成为学校多媒体及现代化教学的重要硬件设施，是学校开展计算机普及教育的重要依托。维护管理好多媒体网络机房是保证学校计算机教学顺利进行的重要环节，对提高课堂教学效果，减轻计算机任课教师和机房管理员的工作强度，有着十分重要的意义。下面就本人在机房维护管理工作中的情况及体会总结如下，供大家参考。

一、建立、健全管理制度，使机房日常管理工作做到有章可循，有据可依

建立、健全多媒体网络机房的各项规章管理制度是机房管理好的前提。学校根据机房日常管理的实际需要，制定了相应的《机房管理制度》和使用日志，并打印装框挂在机房内进行实施。使我们对机房日常管理工作做到有章可循，有据可依。

《机房管理制度》要求我们管理员不仅仅是会开机关机和打扫卫生，更重要的是懂维护、会维修、有很强的责任心，以保证机房管理能够责任到人：

①保证机房电脑的正常运作；②负责日常开机关机工作；③负责机房卫生工作；④负责机房安全工作；⑤防止计算机病毒工作；⑥协助教师搞好计算机实操课；⑦定期检修；⑧负责机房的电源管理，上下班断电等。

《机房管理制度》同时对学生上机也提出了管理要求

不可否认，少量学生的自我约束能力较差，因此对学生上机必须有明确的管理要求：①进入机房必须按学号机号对号入座；②非本节实验课学生不得进入机房上机；③不得在机房玩游戏；(4)不得在机房打闹；⑤不得在机房大声喧哗；⑥不得私自带软件上机；⑦不得插拔电脑硬件；⑧不得对电脑系统进行恶意的破坏。⑨不得携带任何食品、饮料进入机房等。⑩保持机房内卫生整洁。

二、机房的环境与卫生管理

1、控制好所管机房的室内温度，以保护机器正常运行。电脑的元件，尤其是各种芯片，如果在高温和高湿度下运行，很容易损坏。所以在电脑CPU设计时，已考虑到电脑应用的环境温度情况。在环境温度（10～30℃）时均能正常工作，但是，当外界温度超过正常标准时、通风不良时都会使机箱内的热量增加，从而导致箱内集成电路或温度敏感器件温升剧烈，温度过高，首先会加速成电脑老化，其次会造成主板元件脱焊，再次元器件的间断性故障会造成磁盘数据丢失。

所以机房的环境温度要控制在10～30℃，我们都知道电脑的很多部件都要在一定的温度内才能正常工作。否则，频繁的死机、非法操作、元件的烧毁等将是不可避免的。为此，我们学校为每个机房添加了两台立式空调以尽量控制电脑室温度，并且注意保持机房内空气的流通。

2、保证机房内光线正常。在电脑室里光线不能太强，也不能太暗。若显示器长期受强光照射容易加速显像管老化，后果就是会降低发光率。并且在强光照射下，对长时间使用显示器的学生的眼睛也会造成一定的损伤。所以电脑室两边的窗户要添加窗帘，这样可以方便我们控制光线的强弱。

3、要保持机房内清洁卫生。灰尘也是一个机房的冷面杀手，一个机房如果不注意卫生，灰尘卷扬，这样灰尘就更容易进入主机和显示器，如果聚集到一定程度。首先会阻塞电脑的通风冷却口，使电脑温升过高；其次会降低电路的绝缘度，很容易漏电而造成硬件损坏。所以机房卫生极为重要，尽量减小灰尘的存在，有条件的中小学尽量合理装修机房，使空气中灰尘的含量降低到最少。同时要求学生进入机房前一定要脱鞋，穿鞋套或拖鞋入内。（在电脑机房内不提倡铺地毯防尘，因为容易产生破坏电脑的静电）

4、要保持机房内电脑的清洁。电脑在日常使用过程中，各种配件上都会沾上灰尘和其它污垢。电脑内部灰尘过多，会造成各种故障，经常保持电脑内部的配件和外部的清洁是非常重要的。因此，每次上机结束后，我都安排学生对机房及机器进行认真全面的卫生清洁，以保证今后电脑的正常使用。

三、对电脑软件、硬件采取有效措施加强管理维护

㈠对电脑硬件的管理维护

对于计算机的硬件大家都魏熟悉了。可是要做到维护好，使电脑正常使用，却是一项非常复杂而重大的工作。

首先是显卡和内存，这两者有时也会出来作梗，如果没有被烧毁，一般只是小问题，根据其声音我们就可以很容易知道是那一个出了问题。重新拔插一次一般都可以解决的。

其次是电池，虽然很小，价钱也不贵，可是它如果出现问题有时着实让我们束手无策。因为它出现问题时一般是静悄悄的，这与显卡和内存出现问题发出报警声是绝然不同的。一般很少人会怀疑它，从电源开始一直找原因。弄的你垂头丧气之时，不小心触动它一下或将其拔除或将其替换，然后启动机器又可以顺利运行了。不过，我们也不能轻视它，使用不符规格、类型或容量的电池是会发生爆炸等严重后果的。所以在购买选择时还是要慎重的。另外我以前在管理维护过程中也遇到这样一个问题，就是有几台计算机在每次开机在检测完内存和显卡之后，出现“CMOS checksum err_defaults loaded”，然后按F1可继续或是按DEL进行设置。但是当关机断电再重启后，又出现上述现象，很明显这是主板CMOS电池没电。换上相应的新电池就可以解决了。

第三则是鼠标和键盘，遇到不听话、调皮的学生，这真是一件非常头疼的事。说不定那一天不见了一个或几个鼠标球，甚至是整个或多个鼠标；还有的学生因为系统运行有些慢，就使劲拍击，使鼠标内部滚轮跳出只能上下或左右移动，必须打开鼠标修理，时间长了就造成鼠标不好用了。更可甚者就是有些学生把键盘上的键掐出来换到其他位置。这也给我们的维护工作以更多困难。

第四就是按钮问题，由于学生经常使用这些按钮，有很多已经饱受“常按”之苦，而且苦不堪言。经常有以下几种现象发生：首先是显示器显示效果下降。原来完好的显示器，由于部分学生经常开和关，已经产生显示质量明显下降。另外，显示器调节按钮也经常被学生按来按去，弄得显示器屏幕形状、大小乱七八糟，更有甚者，有些学生用笔将一些显示器调节按钮捅坏，导致显示器屏幕无法调节。其次是“POWER”键。“POWER”键是使用机率最多的一个键，由于学生开机时用力过猛，有些现在只能按下去而不能弹起来。因此部分机只得拆机箱，手动启动。第三是“RESET”键。在机房里（由于使用了多媒体教室，讲课期间任课老师要控制着下面的学生机），学生为了不受教师控制使用此键并不逊于“POWER”键，因此，也是造成有些机的此键弹不起来，给电脑使用带来了很大麻烦。

第五则是网卡网线问题，有些学生为了上课时不受教师控制也会有拔网线的小动作。经常拔插，也会造成网卡的松动，网线中有些线头接触不良。因而也给我们的工作带来更多的麻烦。为了更好的管理和维护，在老师机上安装了监控管理系统，如有学生上机时再拔网线，监控管理系统就会将学生机锁定使机器无法使用，只有教师或管理员输入解锁密码后学生机才能使用，由此大大减少了类似现象的发生，收效甚好。

㈡对电脑软件的管理维护

对于计算机的软件出问题最多的是操作系统。由于学校机房建立的较早，机器的配置相对较低，因此操作系统只能安装Win98或Win2000。对于操作系统和常用软件的安装与维护必须采用以下技术手段来维护系统的正常运作。

1、利用硬盘还原保护技术

实验操作过程中，学生经常存在着误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有

一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些“危险”操作，从而影响广大学生的正常上机。为了缓解机房管理维护工作的压力，在机器上安装硬盘网络还原保护软件来保护系统，在教师机上安装主控端，在学生机上安装被控端，在主控端对所有学生机被控端进行统一还原保护设置，学生机重启后就可以了。它能保护计算机的系统分区不遭人为和计算机病毒的破坏，并短时间迅速恢复系统。管理员管理起来非常方便和省心。当学生的计算机系统发生问题时，只要重新启动计算机，就能立刻回复到原有的正常状态。硬盘网络还原保护软件的使用大大减少了机房维护的工作量，是机房维护的得力工具，但硬盘网络还原保护软件一定要进行口令设置，机房管理中口令一般保持一致，但要定期更新以加强安全性。

2、系统的恢复

⑪、Ghost克隆技术

克隆技术是现代机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能，可以快速地恢复系统。先利用Ghost（机房初建成且已装好所需的应用程序）把系统分区制作一个分区映像文件。操作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行local→Partition→To Image，管理员将此映像文件保存在教师机中，以备系统区崩溃时就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在DOS方式启动ghost后,再依次local→Artition→From Image，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行。Ghost软件在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。具体操作为：运行Ghost软件，执订local→Disk→To Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。

如果机房的配置不统一，则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置，如显卡、声卡、网卡等的配置，以便能够正常使用。利用克隆技术在网络管理中可以有效地提高机房的维护效益，做到化繁为简。

也可以利用Ghost结合一键备份、还原工具进行系统备份恢复。

⑫、进行网络克隆

利用之前在系统中安装的硬盘网络还原软件还可以对机房内的机器进行网络克隆。只要你在教师机主控端做好一张网络克隆的启动软盘，再在一台学生机器上安装好系统和教学必用的软件。因为学生机大都配置一样，可以利用它来进行网络复制，执行步骤如下：①打开一台母机，插入网络克隆启动软盘，待网络克隆程序打开后选择主控端，对其它学生机进行相应的网络克隆设置，②然后再打开其它要复制的机器，插入网络克隆启动软盘，待网络克隆程序打开后选择被控端，在母机上按照提示进行系统复制,可选择自动分配IP地址及计算机名。这样真正做到了事办功倍的目的，极大地减轻了维护人员的工作负担，目前已被广泛使用。

3、利用Internet和局域网资源

⑪、安装防病毒软件、防火墙及时安装最新的系统漏洞补丁程序

目前主流的反病毒软件有：瑞星、熊猫铂金版、金山毒霸、江民杀毒王、卡巴斯基、诺顿。我们在机房中安装使用的是瑞星杀毒软件2008，我们即时升级，定时对机房内的机器进行杀毒扫描，确保机器不受病毒侵袭，正常运行。对于操作系统，可以利用Windows自动更新，下载最新的系统补丁。

⑫、从局域网中找寻解决问题的方法

我把机房的网络设成一个独立的局域网络，不直接和外面网络相连，从而减少了病毒直接入侵的机率。但是我们平时在信息技术教学中又是与外网不可分的，很多重要的资料都是

要从外网上获取了，针对这种情况我在机房教师机上连接了两根网线，一根和外网相连，一根和内网相连，当进行计算机教学时，就接入内网网线，当需要系统更新、杀毒软件升级或教学常用软件更新以及查阅教学相关资料时，就接入外网网线，十分安全有效。

4、多媒体教学软件的应用

多媒体教学软件，对计算机硬件和网络环境要求较高，不过现在计算机完全可以满足这一点。我在网络上下载并安装使用了多媒体网络教学软件“极域多媒体电子教室”。“极域多媒体电子教室”软件功能很强，而且效果很好，特别是任课老师进行教学演示时画面能够同步，流畅。它需要在老师机上安装教师端，在客户机上安装学生端，教师端可以控制学生的机器，进行全体教学演示，为学生分发文件，收集学生完成的文件，监控学生的操作等功能。是目前使用非常广泛多媒体教学软件，它设置简单，性能稳定。有了这些多媒体教学软件的普及应用，任课老师再也不用在计算机机房教学时到处转了，既节省了时间，又提高了教学效果。

6.高职院校专业机房管理与维护探讨 篇六

高职院校专业机房承担着基础性课程实训和专业课实训的任务, 既体现了一般课程应用的普遍性又表现出自身专业的特殊性。除了这些课程以外还有对外培训、资料查阅、承办技能比赛等更多更广的用途。由于其使用的多样化、高频率化, 使得专业机房的各方面问题也接踵而来, 这就要求机房管理人员从专业机房的自身特点出发, 结合当前新技术、新发展, 提高自身管理素质, 更新优化专业机房的管理模式和管理方法。

1 专业机房的环境与安全管理

机房环境与机房安全这两方面是息息相关, 不可分割的。对于专业机房而言没有良好的整体环境也就没有所谓的安全保证。机房的环境、安全管理水平直接影响到上机人员的身心健康、计算机设备的使用寿命等, 所以如何提高专业机房的环境、安全管理水平是机房管理人员必须重视与思索的。

1.1 专业机房的卫生环境管理

计算机机房由于使用频率高, 人员进出较为频繁, 因此, 带来的灰尘污染也较为严重。在一个多灰的环境上机, 不仅有损于人的身体健康, 对于计算机以及网络设备也有着很大损害。计算机在运行时机箱及中央处理器风扇对灰尘有一定的附着作用, 时间越久, 积累程度越严重。灰尘如果长时间得不到清理, 会影响各主板等元器件的散热性, 造成电路短路等常见计算机故障。因此, 管理人员应从预防与处理两方面入手, 彻底防污去污、防尘除尘。在预防方面, 上机人员需戴鞋套、衣着整洁、禁止携带食物饮料, 机房本身也需有窗帘遮挡, 检查通风换气与设备是否开启等。处理方面, 下机时机房管理人员需提前提醒下机者清扫干净各自位置, 每周组织人员打扫机房卫生, 定期对机房主机、鼠标、键盘、显示器等设备进行除尘处理。

1.2 专业机房的安全管理

实验室安全是当前我国整个高校实验室管理工作的重中之重。专业机房作为高职院校使用频率很高的实验室对用电安全与消防安全提出了更高的要求。首先从制度上管理人员应依照各校实验室安全管理条例加强对上机人员进行安全教育, 尤其是关于计算机机房自身特点的电器安全。定期举行兴趣论坛或讲座使管理人员与上机人员互动讨论、集思广益, 往往会得到意想不到的正面效果。另外, 在机房墙壁及醒目位置张贴相关标语、字画、规章制度、标示等也能很好的起到关于机房安全方面的宣传效果。其次定期检查计算机及网络设备运行情况, 门、窗、灭火器及消防栓的使用维护情况, 电线电路老化情况和插头插座是否出现松动等可能出现安全意外的情况并做好详细的维修检查记录。总体来说, 做好前期规划、中期检查、后期记录是防范计算机专业机房出现安全事故的必要手段。

2 专业机房硬件的维护与管理

当前大部分高职院校专业计算机机房即承担了专业课的上机任务同时也承担了公共基础课、对外培训、技能比赛等多重上机任务。这就导致了其在使用频率高、使用时间长等客观条件下计算机硬件极易出现各种故障, 影响正常教学进程。对于机房管理人员来说, 除了要有过硬的相关专业知识外, 还应有一套科学、有效的机房管理模式。

2.1 专业机房的硬件维护

受使用环境密集、使用频率高等不利条件影响, 高职专业机房的计算机、网络等硬件设备容易出现死机、黑屏、网络不通等常见故障。作为机房管理人员为了保证机房教学秩序的正常运行, 对机房设备的及时维修就显得非常重要。现今随着计算机技术的迅猛发展, 计算机硬件的更新换代越来越快, 为了能跟上计算机硬件发展的脚步, 就要求机房管理员应时刻更新自己的专业知识, 提高自身专业素质。通过不间断学习, 才能在机房计算机出现问题时, 具体问题具体分析, 及时拆、装、检测、维修, 在最短的时间内达到最好的效果。

2.2 专业机房的硬件管理

专业机房硬件管理主要体现在两个方面, 其一为机房计算机及网络设备的安全性管理。在整个机房环境中, 硬件主要包含计算机主机、显示屏、鼠标键盘及网络交换机等。这些设备体积均不大, 在人员进出频繁的情况下存在失窃的可能。这就要求机房管理人员具有高度的责任心与前瞻性, 每日有计划的检查硬件设备的数量及运行情况、机房开放与关闭的时间人员进出情况等。在准备预防方面应根据机房自身特点及条件通过加装摄像头、主机箱上锁、鼠标键盘捆绑防盗扎线带等措施, 提高机房防盗安全。其二为硬件、耗材数量的科学统计管理。由于在计算机硬件方面更新换代迅速、鼠标键盘等易耗设备更换频繁、维修维护次数较多等条件作用, 专业机房新旧设备数量、型号统计就显得尤为重要。现在有许多关于统计的软件都能罗列设备型号、性能、日期、运行状态等, 管理人员只要熟练掌握这些软件操作就能对硬件设备状态了如指掌, 及时对其进行维护维修, 提高机房整体管理效率。

3 专业机房软件的维护与管理

高职院校专业机房除了基础性应用软件, 还有各专业所需的专业软件。如何保证这些软件正常、稳定的运行, 是对整个机房管理水平的一个直观体现。作为计算机机房管理人员经常学习与总结各种软件的安装、测试经验, 才是提升机房软件管理水平的必要条件。

3.1 专业机房的系统软件维护与管理

为了保证机房各基础应用软件、专业软件的稳定运行, 首先要有一个良好运行的操作系统环境。这就需要机房管理人员对操作系统的版本型号、安装过程、系统优化、应用程序安装等方面有较为深刻的认识和较为丰富的经验。系统安装完毕后, 需进行严格的稳定性测试, 比如安装和删除需要用到的系统组件与服务, 调试网络IP地址、用户名等网络基础应用, 最后安装教学软件与专业软件。测试合格后可大规模网络化部署以节省时间提高效率。另外, 需要管理人员特别注意的是还原卡或还原精灵的调试与设定对操作系统本身的安全防护起着决定性作用。

3.2 专业机房的专业软件安装与维护

专业软件作为机房专业教学的基础占据了专业机房计算机应用软件最为重要的位置。只有确保其运行的稳定性, 才能保持正常的教学进程。计算机管理人员在安装专业软件时需特别小心谨慎, 提前知悉软件安装需求, 查看安装说明, 检查机器配置是否符合要求, 操作系统是否合适等。安装完毕后进入应用调试阶段, 此时应保证至少有一名专业教师在场, 及时与机房管理人员交流、探讨软件安装运行中所出现的问题。调试成功后, 可规模化部署各个计算机, 部署完毕需进行一次批量测试, 如批量测试没有问题, 则管理员填写详细记录, 软件安装完毕。专业软件的日常维护与操作系统维护可一体化进行, 管理人员要及时检验、检查软件的运行状态, 看是否存在软件冲突、软件无法运行、软件崩溃等现象, 及时与软件设计人员沟通交流, 减少不可控情况。

4 结语

总之, 随着各高职院校自身条件的迅速发展和现代化进程的不断推进, 对专业机房的软硬件维护与日常管理提出了更新、更高的要求。作为专业机房管理人员应不断的学习经验、改善方法、提高自身的专业素养, 通过科学的手段, 把计算机机房的管理水平提升到一个更高的层次。

摘要：面对机房管理现状, 机房管理人员应从专业机房的特点出发, 结合当前新技术, 提高自身管理素质, 更新优化专业机房的管理模式和管理方法。

关键词：高职院校,专业机房,计算机软件,计算机硬件,管理维护

参考文献

[1]左岑.加强高职院校计算机机房管理和维护的对策探析[J].经营管理者, 2014 (1) :269-270.

[2]程学军, 谢延华.高职院校专业计算机机房安全管理之我见[J].科技与创新, 2014 (2) :79-80.

7.浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇七

【关键词】高职院校计算机机房管理与维护

一、引言

高职院校计算机机房是进行专业技能课程授课的重要实践场所，尤其对计算机、电子商务、国际贸易、会计等专业尤为突出。所以机房环境和设备软件、硬件的完好程度都直接影响到了日常教学活动秩序的顺利开展及教学质量的好坏。而机房正常的运转，与机房的日常管理和维护是密不可分的。所以，对于学校来说，探索出一套有效的机房管理措施，维护机房正常运作十分必要。本文从机房管理存在的主要问题出发，结合实际实践经验，对高职院校计算机机房的管理与维护作以探讨。

二、高职院校计算机机房管理与维护现状及解决对策

高职院校开设的计算机课程较多，公共计算机机房的压力也日益增大。这些机房除了要承担全校公共计算机课程上机任务外，有的还要承担各个院系专业软件课的上机任务，一些计算机机房的日利用率已达到95%以上。在这种情况下，如何对公共计算机机房进行有效的管理，提供高质量服务的问题就显得日益突出。在传统管理方式下，计算机机房内的所有软硬件的日常维护工作全部由机房管理与维护人员自己动手完成。但常常由于管理人员配备不足，使得一个机房管理维护人员往往要管理数百台计算机.这让机房管理维护人员面临前所未有的压力和困难。具体来说，目前计算机机房管理与维护主要面临以下问题：

第一、机房的环境维护方面

机房卫生方面：灰尘对计算机的破坏很大，易损坏机器内部零件，灰尘多了会覆盖主板上面的部件，严重的时候会导致电脑经常死机或者重启，另外如果 CPU 风扇灰尘多，影响了转速，对 CPU 来说很危险，特别是主机后面的一些线槽卫生死角，为了减少机内灰尘，保证设备正常运行，需定期对机房计算机除尘，做好机房的防尘工作。机房的环境卫生与上机学生的健康息息相关。机房是一个人群聚集的场所，学生流动量大而且机房内相对比较封闭空气流通差，应注意机房的通风和散热。计算机的摆放不要太过密集，定期开放空调，降低室内温度，保持一定的湿度。同时还应该积极教育、监督学生保持机房的卫生，要求学生用完机器后，将自己的机位整理好。

第二、机房的硬件维护方面

计算机机房的计算机属于公用设备，因此在原则上是不允许学生随意增删软件的。学生使用计算机都喜欢自备U盘，这就为计算机带来了系统损坏的风险。如果学生U盘上携带了破坏系统文件的病毒，系统文件一旦受到破坏，机器要么运行缓慢，要么系统崩溃，为此，可以采取硬盘保护卡的方式来保护系统数据不被学生破坏。硬件保护方式主要采取为机器加装硬盘保护卡。硬盘保护卡也被叫作还原卡，主要有两类。一类是单纯用于保护硬盘数据的硬件芯片。通过它，可以人为地为机器设置多种还原模式；另一类是高集成化的硬件产品，由于它本身就是一块网卡，所以这类硬件除了有普通还原卡的功能外，还具有一些网络特色功能。无论哪一类硬盘保护卡，他的工作原理都是一样的：利用一片ROM芯片在计算机启动时最先得到控制权，然后接管BIOS的INT13中断，将FAT、引导区、CMOS信息、中断向量表等信息都保存到卡内的临时储存单元或硬盘的隐藏扇区中，用自身的中断向量表来替代原始的中断向量表；再另外把FAT信息保存到临时的储存单元中去。

第三、机房的系统及软件维护方面

同硬件系统相比，软件系统的安全问题是最多的，也是最复杂的。现在TCP/IP协议广泛用于各种网络。但是TCP/IP协议起源于Internet，而Internet在其早期是一个开放的为研究人员服务的网际网，是完全非赢利性的信息共享载体，所以几乎所有的Internet协议都没有考虑安全机制。网络不安全的另一个因素是因为人们很容易从Internet上获得相关的核心技术资料，特别是有关Internet自身的技术资料及各类黑客软件，很容易造成网络安全问题。面对层出不穷的网络安全问题，可从以下几个方面着手，就能够做到防患于未然。如：安装补丁程序，任何操作系统都有漏洞，作为网络系统管理员就有责任及时地将“补丁”（Patch）打上；安装和设置防火墙，现在有许多基于硬件或軟件的防火墙，对于高职院校机房来说，安装防火墙是非常必要的；安装网络杀毒软件，同时，在网络版的杀毒软件使用中，必须要定期或及时升级杀毒软件。

第四、机房管理制度方面

制定严格的机房管理制度，计算机机房是教学、科研、实训的场所。为规范机房管理使机房成为提高学生思想素质，文化素质和技能素质的阵地，必须制定严格的机房管理制度。如：计算机机房要保持清洁、卫生，并由专人负责管理和维护；机房管理人员管理计算机及其相关设备，完整保存计算机及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件；计算机病毒防范制度等。

第五、教师计算机专业技能培养方面

加强教师计算机专业技能的培养也是做好学校机房管理工作的一项重要保证。每位教师都应在提高自己的教学水平的同时，学习了解必要的计算机基础知识，学会常见计算机故障的检修方法和常用技术。建议学校定期组织教师进行计算机技术的培训和学习，提高计算机的应用能力。

三、结束语

对于任何一个高校的公共计算机机房来说，如何合理、高效地管理与维护，一直是实验室维护人员面临的一个难题。作为机房管理与维护人员，必须花费更多的时间与精力多动手、多试验，只有更好的将人机结合，才能使高校的计算机机房及网络发挥更大的作用，才能提高机房利用率。

【参考文献】

[1]胡桂芝.高职院校计算机机房维护与管理探讨[J].电脑知识与技术，2015（24）：151-152.

[2]夏璐蓉.浅谈实训中心机房的管理与维护[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014（5）：194-196.

[3]王萱.高职院校计算机机房管理和维护的创新思路[J].电脑编程技巧与维护，2013（6）：111-112，115.

8.浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇八

关键词：高职院校；公共机房；管理与维护

中图分类号：TP308

随着计算机的日益普及，计算机辅助教学已经成为高职院校重要的教学手段。公共机房作为高职院校计算机辅助教学的主要阵地，由于使用次数频繁，一直面临着管理与维护难题。为了更好的指导高职院校公共机房建设，本文就高职院校公共机房使用特点进行了分析，总结了高职院校公共机房管理与维护面临的制约因素，然后就如何促进高职院校公共机房管理与维护提出了意见。

1 高职院校公共机房使用的特点

从目前高职院校公共机房使用情况来看，主要有如下特点：

1.1 使用次数频繁

高职院校公共机房承担了《计算机基础运用》、《C语言》、《VF基础》等计算机公共课程。在部分专业机房建设落后的高职院校，公共机房甚至还承担了一些专业课程的教学，比如《CAD制图》、《工程机械制图》等。近年来，随着越来越多的学生和家长对高职教育的认识逐步改变，高职院校的学生也大量增长，这导致公共机房的使用频率高。部分高职院校由于公共机房建设较为落后，甚至存在“连轴转”情况，加大了机房的管理与维护难度。

1.2 使用需求存在差异

随着专业的细化，不同专业对公共机房的教学需求存在明显的差异。偏重文科的专业，对公共机房的计算机软硬件配置要求则相对较低。偏重理科的专业，则需要公共机房在计算机软件和硬件配置中适当的提高标准。由于不同专业对公共机房的配置存在明显的差异，这无形中对公共机房的管理与维护提出了更高的要求。

1.3 扮演了课堂教学和课外自学两种角色

高职院校公共机房不仅承担了课堂教学的任务，还需要满足学生的课外自学。课堂教学往往只能让学生形成感性认识，但是由于教学时间短、学生人数多，学生要达到熟练操作相关软件的目的，还需要一定时间的课外上机操作。因此，高职院校公共机房实际扮演了两种角色，这也在某种程度上加大了高职院校公共机房日常管理的难度。

2 制约高职院校公共机房管理与维护的因素

从高职院校公共机房使用情况来看，管理人员较少、计算机安全防范措施缺乏、学生不正确的使用习惯是制约高职院校公共机房管理与维护的主要因素。

2.1 管理人员较少

人是落实管理与维护的组织者和实施者。但是大多数高职院校公共机房由于人员编制等原因，从事机房管理的人员少，面临的管理与维护工作任务重。这在客观上制约了高职院校公共机房的管理与维护。尤其是部分管理人员还承担了一定的教学任务，专门从事机房管理与维护的时间更少。

2.2 缺乏安全防范

高职院校公共机房电脑普遍来自统一采购。为了降低采购成本，对电脑安全防范的要求较低。采购回来的电脑几乎就没有安全防范。随着互联网病毒的日益猖獗，加之移动储存设备的广泛使用，加大了病毒感染等安全风险。尤其是高职院校公共机房普遍采取了局域网技术，一旦某一台电脑感染病毒，则可能会引起整个机房感染病毒。

2.3 学生不恰当的使用习惯

学生不恰当的使用习惯是制约高职院校公共机房管理与维护的突出因素之一。虽然在计算机和互联网日益普及的背景下，大部分学生都有接触电脑的经历。但是这些经历主要限制于计算机的开机、关机、上网和聊天等，至于专业软件操作知识和安全意识普遍缺乏。很多学生使用移动储存设备没有杀毒习惯；不按规定将文件保存在D盘或E盘，而是保存在C盘等。这些不恰当的使用习惯给公共机房的管理与维护带来了难题。

3 促进高职院校公共机房管理与维护的建议

公共机房是高职院校教学的主要阵地。强化公共机房的管理与维护，对于提升高职院校教学效果、培育适应信息化时代的高素质人才具有重要的意义。为了推动高职院校公共机房的管理与维护，需要从如下方面入手。

3.1 配备适当的管理人员

管理人员不足是当前制约高职院校公共机房管理与维护的主要瓶颈。在一些高职院校，管理人员往往还承担了教学任务，进一步压缩了公共机房的管理资源。对于有条件的高职院校，要加大公共机房专职管理人员的建设。此外，还可以考虑从学生中招聘公共机房兼职管理人员。这既为学生提供了勤工助学的岗位，又可以增加管理力量。同时，还可以考虑从优秀学生中选择“课堂小老师”，让他们承担一部分管理责任。

3.2 加强安全建设

计算机安全建设是近年来被广为重视的一个问题。高职院校公共机房的使用者众多，各类安全隐患突出。加强计算机安全建设要从采购环节就开始。在发布采购计划时，高职院校就要提出明确的安全要求。虽然这会在采购时加大采购成本，但是可以降低使用中的维护成本。从长远来看，这其实降低了计算机使用的总成本。在日常管理中，则要严格移动储存设备的使用，定期对计算机进行病毒检测和处理。有条件的高职院校，还可以通过购买专业的计算机安全服务，以推动公共机房的管理。

3.3 引导学生正确使用计算机

学生是公共机房的主要使用者。学生的操作习惯对于改善公共机房管理与维护具有突出的意义。要引导学生正确使用计算机，培养正确的操作习惯。比如对于U盘等移动储存媒介，要及时查毒、杀毒；对于各类资料，要保存在公共机房指定的D盘或E盘，严禁资料直接保存在C盘；未经允许，不得在公共机房安装各类软件。

3.4 其他措施

除了上述措施外，高职院校公共机房还需要定期检查与维护，及时清理垃圾，进行系统及软件升级。完善计算机管理档案，对计算机实行分类管理。探索公共机房差异化管理，针对不同专业和课程建立逐步建立专门的计算机机房。加大公共机房的基础设施投入建设，改善公共机房环境等。

4 结束语

鉴于公共机房的使用特点，公共机房日常管理与维护面临诸多的瓶颈制约。但是，通过综合管理与维护，强化人员配置、注重安全建设、积极引导学生正确使用计算机，并配合其他措施，可以在一定程度上改善高职院校公共机房的管理与维护水平，为高职院校的信息化建设提供更好的支持。

参考文献：

[1]宋永磊，王静.高校机房管理与维护探讨[J].科技信息，2013（04）：511-512.

[2]麦才赞，黄健，董日波.高职高专公共机房管理体系的研究与实践——以茂名职业技术学院为例[J].价值工程，2013（14）：318-319.

[3]赵鹏章.浅谈加强学校公共机房的管理与维护[J].中国西部科技，2013（10）：89，91.

作者简介：张钰明（1984-），男，本科，湖南长沙人，机房管理员，主要从事学校计算机机房和多媒体的管理及维护。

9.浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇九

1 机房管理的方式和作用

1.1 方式

就计算机机房的管理内容而言,不仅仅涉及到管理方面的内容,且集中表现为具有一定的技术难度,各种管理要求也相当的繁琐与复杂,还也有着比较大的工作量,另外还需要较强的系统性与逻辑性。从广义上讲,机房管理还需要管理者对计算机的硬件构建以及系统的软件配置,相关的维护及故障的排除,计算机的用电安全,学校的局域网以及机房的环境等进行了解或者掌握。机房管理工作是保证高校信息课程正常开展的多因素的系统管理过程。

1.2 作用

在信息技术被广泛应用的今天,高职院校作为高等教育的一部分,其信息与信息化建设的发展进程较快,而高效机房的建立以及其有效的管理,是保证高职院校计算机课程与信息传输的有机组成部分,也就是说高职院校的机房目前承担着高职院校所有的计算机以及部分相关课程实践的重要作用,还有一些高职院校的机房已经成为其学校考试以及国家计算机等级考试的重要场所。另外,高职院校的机房也是学生上网的重要场所,是学生了解学校新闻通知、网上选课与考试成绩等内部信息的主要渠道。因此,高职院校机房的管理状态,在直接关系到其学校计算机课程发展的同时,也是高职院校信息化发展水平的重要反应,具有非常重要的意义。

2 现存问题

2.1 机房安全

所谓高职院校机房的管理安全,主要包括两个方面的问题:一,物质安全,即机房内某个具体的物理设备的损坏,其设计的方面主要有计算机硬件使用过程中的安全、使用环境的安全、配电用水的安全等。二,网络安全,学校机房与外界进行网络连接的安全,这里主要是指学校内部局域网络的安全。

2.2 机房环境

计算机在运行的过程中会消耗大量的电能,因此其本身配有多种散热原件,而机房中的大量尘土会影响其散热并导致计算机运行寿命的减少,还有可能引发CPU烧坏或者主板的短路。要对机房内的光线进行控制,避免过强或者过弱的光线对计算机显示器的影响。另外,还要考虑机房内部的温度控制,保证计算机的各种组件在其生存环境下的运行,避免因温度问题导致电脑的频繁死机、组件损伤甚至非法操作现象的出现。

2.3 机房维护

目前在高职院校中,往往是机房与机房内的计算机数量有限,而学生数量较多,致使机房内电脑的长时间工作,机房的使用频率也较高,这样也是导致计算机硬软件破坏的重要原因之一。因此,必须进行机房内计算机软硬件的维护或者维修,除了平常的硬件维护之外,对软件的维护与升级也是必要的,这样才能保证计算机的更新与其应用价值,特别是随着网络越来越多的接入,加上软件的更新速度之快,就需要对机房内所安装的各种应用软件或者系统及时的进行更新,同时还要针对高职院校的不同相关课程选取相应的应用软件,以满足学校的教学课程需求,更好的服务于教学。

3 管理与维护应对方法

为了更好地满足高职院校对机房的使用,保护好机房内的财产以及设备的安全运行,为高职院校的计算机相关课程,特别是实验实践课程提供支持,必须要提高高职院校公共机房的管理水平以及维护的方法,主要从两个方面进行探讨,其一,从计算机机房的管理者与使用者方面入手;其二,从机房内的设备本身入手。

3.1 各项管理规章制度

首先,充分肯定机房管理者在机房管理与维护的重要地位。对机房管理者的专业知识与技术进行严格的考核,并在必要时进行相关知识的培训,让其能够在了解计算机可能出现的各种问题的同时,掌握及时的发现与解决相关问题的方法,使其清楚机房管理对高职院校计算机实验以及相关课程的重要作用,加强管理者的责任意识。其次,对授课教师施以机房临时管理的责任。主要是为了让高职院校计算机实验教学的教师,引导学生在实验过程中正确的使用以及保护学校的计算机,避免学生对计算机系统的更改、设置等,为了保证机房的信息安全,可以禁止学生在机房内使用自己的U盘等移动存储设备。再次,规范学生的上机管理条例。就是为了避免学生在使用计算机过程中给计算机带来的各种破坏,制定一定的学生上机管理办法,并在学生中进行宣传与落实,以保证在学生的上机过程中,不对计算机进行违规操作。包括对机房内的环境卫生维持等方面的内容。

3.2 管理和维护

第一,计算机硬件及相关组件的维护。机房内的计算机主要包括主机箱、显示器、键盘、鼠标等设备或相关组件,除了对这些组件与设备进行维护之外,机器在较长时间的使用之后,还需要定期地清洁与保养,以保证其运行的稳定性与使用寿命,降低其损害的可能性。硬件故障主要分为元器件故障、非接触类故障以及人为故障等3方面。在进行故障的检查时,可以首先对机器进行观察,再对各个部件进行测试,比如检查机箱内的各个部件的安装是否有松动的现象,原件是否烧坏,最后再检查具体硬件的损坏,根据实际情况确定检修或者更换。另外,机房管理者应该在学期的开学之前,对教学的各种应用软件进行检查与安装,对机房内的所有机器进行测试,保证其能够正常的为教学服务。第二,对硬件的保护。在学生的上机过程中,由于人数众多,学生中会经常出现在使用中误删一些程序或者应用软件的情况,而且有些学生很可能会下载一些捆绑有病毒的软件等,对计算机的桌面以及系统都有可能造成伤害,不但影响实验课程,还有可能造成整个机房的瘫痪。因此可以从以下两个方面着手:其一,对硬盘的保护,对硬盘的保护主要是防止系统遭到损坏,现在的主要保护手段就是计算机安全系统的安装,即系统会在使用关机之后返回其安装的初始状态;其二,软件保护措施,就是在计算机中安装一些应用软件来有效的对计算机进行保护等。以“美萍视窗锁王”这款保护软件为例。其主要功能就是针对性的对计算机硬盘中的部分数据防删除、不可写与隐藏;设置安全系统的进入密码,禁用系统的控制面板功能等。原则上是在关机之后删除用户在运行状态的一切数据,将计算机恢复到使用前的状态,其与系统保护相比权限限制更多。

3.3 各种防范措施

(1)用电安全。在高职院校的机房安全管理中,最终要的就是防火、防尘、防静电与财产的保护工作。其中最重要的就是机房的防火工作,机房作为学校的重要信息场地,对用电也有着相当高的要求,而用电也是引起机房火灾的主要源头,而且机房一旦起火,就很难得到有效控制,影响范围极大,甚至可能造成爆炸的严重后果,乃至危机其周围的建筑等设施,造成巨大的财产损失。而且,机房内部的用电线路极为复杂,任何一个小的短路或者线路损伤都有可能导致机房的火灾,因此要引起相关人员的重视。机房管理者,应当严格控制机房的电源、电线等,并在白天和晚上都要严格按照送电与断电的规定执行,在电源处设置危险标语,以尽量降低其发生的可能性。

(2)设备安全。首先就是对计算机的本身硬件的保护,比如对采购的电脑主机箱加锁,或者保证各设备之间的连接不易断开,以及电脑与电脑桌的联合保护。这样就可以保护电脑的主机箱不被打开,或者设备连接被轻易地断开等。另外,还要对系统进行BIOS密码的设置,以免学生在使用过程中,进入BIOS见面对相关的保护设置进行更改等。为了解决这些问题,首先是要求上课教师对学生进行严格的管理,其次机房的管理者还应当不断的进行巡查,或者在机房内安装监控系统,通过监控来保证机房内计算机系统以及财产的安全。

(3)人员安全。主要是对机房使用的秩序进行管理,避免断电、火灾等对师生安全的威胁,以及在发生紧急状况时,能够及时地处理与人员疏散。

4 结语

由于高职院校机房的管理是关系学校所开计算机课程是否能够正常实验的基础,以及影响计算机相关课程教学质量的大问题。因此,在机房管理方面,在进行相关条例的制定之后,还应当严格地去落实条例,在管理过程中不断地积累各种经验,根据计算机的各种变化来保证机房的先进性与实用性,另外,怎样对机房管理作出进一步的创新,也是相关的管理者为了更好地进行高职院校的机房管理工作所需要考虑的另一重要问题。

参考文献

[1]杨葵,吴茜.浅谈高校公共机房计算机系统的管理与维护[J].中国科教创新导刊,2009,(14).

[2]张晓青.校园公共计算机机房建设、管理与维护的探讨[J].中国教育技术装备,2008,(Z1).

[3]吕欣苗.高校经管计算机实验教学中心构建与管理策略初探[J].中国现代教育装备,2009,(09).

10.浅论高职院校公共机房的管理与维护 篇十

高职院校机房日常维护的常见问题

随着招生规模的逐年增大和生源质量的变化, 高职院校计算机机房管理表现出如下常见问题:计算机数量多, 但配置不统一;校内实训课程多、实训学生多等对机器系统的要求不统一;机房承担多项校内外无纸化考试对系统的更新要求不统一;教师上课形式多 (如软件需求、是否需要互联网等等) 对管理人员的要求不统一;机房开放产生的网络安全、病毒危害等安全要求不统一;在不同机房上课造成作业等数据的移动存储和机房禁止使用U盘等存储器的要求不统一等等, 使高职院校计算机机房管理难度增加, 对机房管理人员提出了更高的要求。

机房的维护与管理方法

1.完善管理制度:

健全的制度使机房管理有了标准和依据, 但要把严格管理的指导思想落到实处, 提高机房管理水平, 还要加强广大师生的责任心与过程的动态管理。教师上课前要明确要求学生对号入座, 要爱护自己的机器;要规范引导学生有序进入机房;上机过程中, 教师要负责学生课堂纪律并填好上机实验记录表, 并加强巡查指导;课后, 教师要规范引导学生将电脑关机, 凳子摆放整齐;机房电脑有老化、更新、修复等问题, 除进行日常的检修外, 还应对机房建设时存在的缺陷、机件的磨损、老化、固件的松动、装修变形等问题定期检修、更改或完善。坚持每月定期对机房整修一次;调整活动地板、检测安全防火设备等。

2.加强硬件管理:

管理员在做好机房保洁的同时, 还要注意做好防火、防水、防盗等安全防护, 确保机房设备的安全。并按机房管理要求做好常规检查工作, 发现问题, 及时解决。

3.合理使用多媒体电子教室实现文件收发、学生监控、教学辅导、远程开关机、远程启动程序等。

例如我们在机房使用的极域电子教室能很好地完成这些功能。

4.利用网络克隆软件实现系统的备份与快速恢复。

日常管理中我们经过分析比较, 使用诚龙网维全自动PXE网刻工具快速安装系统, 一般50台左右的机房5分钟左右就可克隆完成。该系统无须架设DHCP和TFTP服务器, 也无须进行GHSOT服务端设置, 真正全自动的网刻。用户只需要将客户机设置从网卡启动, 管理员不必到每台客户机上设置网卡类型, 只需在服务器上轻点鼠标就可对机房所有电脑轻松网刻, 十分方便。

5.为了保证学生用机系统安全, 我们使用冰点网络还原软件对数据进行保护, 不必购买还原卡等设备就能实现数据的安全使用。

冰点还原能够很好地抵御病毒的入侵以及人为对系统有意或无意的破坏, 它的安装不会影响硬盘分区和操作系统, 轻松安装、动态保护, 其网络功能很好地实现了机房所有电脑的瞬间恢复, 操作简单。用户在设置CMOS密码的同时, 再设置只允许从硬盘启动, 加上屏蔽U盘等, 在冰点还原的保护下打造的系统可谓安全可靠。

6.在机房安装路由器, 分层次解决上网问题。

教师根据教学需要若需互联网支持, 管理员打开该机房路由器, 避免整栋楼上网, 影响其他机房上课, 有效控制某些学生上课上网、打游戏的行为发生。

7.在网关控制机安装“网路岗”解决上网安全问题。

“网路岗”作为一款专业的上网行为监控管理软件, 在同类局域网管理软件产品中市场占有率国内第一;经过多年的升级换代, 目前已经更新到第八代, 利用网路岗可以监控常见的上网记录、聊天内容, 还可以监控到QQ外发的文件, 收发邮件 (含附件) 、FTP传文件、网页发邮件及附件、网上发贴、发微博记录、网上发文章等。这些功能很好地实现机房上网环境的监控, 杜绝上网违法行为的发生, 也为校园稳定起着重要作用。

8.安装虚拟机解决有关破坏性实验问题。

通过Vmware虚拟机软件, 用户可以在一台物理计算机上模拟出二台或多台虚拟的计算机, 这些虚拟机完全就像真正的计算机那样进行工作, 可以提供一个真实的, 不受任何限制的系统给学生, 学生完成如格式化、分区、软件测试、服务器设置等实验操作, 不会影响机房物理计算机, 保证机房机器正常运转。

云计算在高校机房的应用模式

云计算是近年来一个热门的技术名词, 很多专家认为, 云计算会改变互联网的技术基础, 甚至会影响整个产业的格局。正因为如此, 很多大型企业都在研究云计算技术和基于云计算的服务, 亚马逊、谷歌、微软、IBM、SUN等IT巨头都在其中。几年之内, 云计算已从新兴技术发展成为当今的热点技术。在云计算服务模式下, 高校机房用户端只需要一台能连上互联网并安装了“云操作系统”的浏览器的电脑即可, 用户要应用的软件及硬件均是以云服务的形式提供。

云计算降低了高校计算机机房建设中巨大的软硬件成本, 计算机基础投入成本将降低。高职院校计算机机房大部分机器是面对学校老师实验实训教学所用, 随着软件的不断升级, 有些老机器根本没办法适应现在软件的最低配置要求。如果高校机房采用云计算所提供的服务, 管理员不需要再费时费力地为所有计算机安装所有高校教师需要使用的软件, 软件的升级、维护可由厂商直接在互联网上进行, 机房管理彻底摆脱了软件系统维护的烦恼。

云计算给机房管理提供安全的保障。教师在机房教学过程中, 只需要给学生提供账号和密码就可以登录教学软件系统, 学生无须下载或者用U盘拷贝课件, 这样可以大大提高机房的安全保障。

云计算可以帮助机房管理工作人员省时省力。一旦云计算模式在机房内运行, 机房管理人员只要维护好服务器的工作状况, 就可以维护好整个机房的运行, 无须每台机器都要进行维护和整理, 大大节省了机房管理人员的时间和精力。

机房之间利用云存储实现数据管理, 其数据备份和容灾技术保证了云存储中的数据不会丢失, 数据加密技术保证了云存储中的数据不会被未授权的用户访问, 为教学资源的安全性和可靠性提供了保障。

结束语

教高[2006]16号文件指出:高等职业院校人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性, 实验、实训、实习是三个关键环节。计算机机房作为重要的校内实验实训实习基地, 其管理与维护是保证学校正常教学活动的基础工作。科学的管理, 会使机房维护工作事半功倍。

日趋成熟的云计算技术在高校机房中的应用能为高等教育提供更好的机房实训条件和实训基地, 可保证高职院校计算机实践教学的质量, 强化学生的实践动手能力, 能为培养高素质的技能应用型人才提供保障, 更有效地服务区域经济的发展。

摘要：计算机机房作为高职院校重要的校内实训基地, 担负着学校教学、教研、考试和对外交流等许多重要任务, 科学管理好计算机机房是关系到教学和科研工作顺利进行的重要保障, 文章针对高职院校计算机机房管理和维护作了初步探索, 并探讨了云计算在高校机房中的应用模式。

关键词：高职机房,维护管理,云计算模式

参考文献

[1]石志国.计算机网络安全教程[M].北京:清华大学出版社, 2007, 2

[2]张书峰.计算机机房管理的实践与总结[J].中国教育技术装备, 2010 (2) .

11.公共计算机机房管理与维护初探 篇十一

关键词：公共计算机机房,管理,维护

如何能够在确保公共计算机完好率的前提下, 最大程度的提高公共计算机的使用率, 这一直都是相关从业人员需要解决的难点问题。现阶段, 我国的公共计算机机房管理水平并不高, 时常出现部分计算机无法应用的情况, 严重浪费了计算机资源, 基于此, 做好公共计算机机房管理与维护显得格外重要。

1 合理配备硬件, 减少硬件资源的浪费

为减少硬件资源的浪费, 计算机硬件配置应考虑要符合实际的应用要求.随着科学技术的迅速发展, 计算机软件不断升级, 各行各业对计算机应用的要求和对计算机速度的要求都在不断提高, 且计算机网络在不断普及, 种种因素都对计算机硬件系统的要求越来越高, 当然, 并不是所有场合都要速度更快配置更高才好, 低档机也不必一下子就淘汰, 特别是在学校, 由于应用层次不齐, 存在不同需求的硬件配置, 这给设备的更新带来方便, 我们可根据应用水平、应用场合对不同设备进行统一调度, 实行设备的轮换更新, 即将最高配置的设备配给应用要求最高的场合, 将调出的设备配给应用要求较低的场合。按照当前的计算机配置情况, 可将计算机分为586级、赛扬和PⅢ级、P4级三个档次, 根据不同计算机应用级别分别使用。如对于在DOS环境下语言类的学习和考试, 利用586级的计算机在Netware网络下运行更方便平时的学习和考试环境.对于WINDOWS环境下一级或二级的学生, 他们运行的是WINDOWS98/2000、OFFICE97/2000、VF、VB, 使用赛扬和PⅢ级计算机, 硬盘容量在20G左右, 内存64-256M, 这种配置一般都能够满足平时的学习和考试要求, 这样原有的硬件资源就不被浪费。

2 利用硬盘保护卡或软件保护系统

在机房管理和维护中, 就怕使用者在上机时运行format、fdisk、deltree等命令, 将硬盘格式、分区、删除等使数据丢失, 导致整个系统崩溃。因而有些学校为方便管理, 对计算机的使用增加种种限制, 如利用注册表锁定桌面, 不让使用者任意添加、修改设置, 怕病毒感染, 不让使用者用软盘等等, 其实这些方法不可取。计算机房是使用者学习计算机的实践基地, 应该让使用者能充分发挥自己的所学并应用于实践。如何能让使用者任意修改, 又不影响他人使用计算机呢?根据实践经验, 可利用硬盘保护卡或软件保护系统, 现在的硬盘保护卡大部分还含有网络维护功能, 能方便以后数据的传送和维护。这里介绍一个保护软件, 即“还原精灵”。它可以保护您的硬盘免受病毒侵害, 重新恢复被删除或覆盖的文件, 并避免由于系统死机或误操作所带来的数据丢失等问题。软件安装简单且不会影响硬盘分区和操作系统, 轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复, “还原精灵”可支持自动还原、手动还原和数据转储等数据还原方式, 移除方式灵活, 在Windows下移除数据前会询问是先还原数据、还是转储数据, 并且提供还原CMOS功能, 当还原时, 会显示是还原到哪一天的具体时刻, 可保护多个操作系统。

3 加强公共计算机机房管理与维护人员的管理

公共计算机机房重复多次被不同的人员使用, 因此机械设备更容易损坏。也正式如此, 公共计算机机房更需要管理者进行管理与维护。要想保证公共计算机机房机器设备最大程度的保持完好, 管理与维护人员的水平起着关键性的作用。无论设备性能多优异, 运行多高效, 不能得到及时有效的管理与维护, 一样会发生故障。对此, 加强公共计算机机房管理与维护人员的管理十分重要。

3.1 制定人员管理制度、保证机房设备始终处于良好的运行状态。

有关单位应该制定各项规章制度, 督促管理维护人员认真进行机房管理。当然这些制度既要对管理维护人员的管理行为进行约束, 同时也应该对计算机使用者进行约束, 这样不仅能够减轻机房管理人员的工作负担, 也能够有效的保证计算机的有效使用率。

3.2 提高管理人员的理论水平以及业务能力。

现阶段, 公共计算机机房主要的功能就是日常教学, 并且承担着日常的上机辅导。管理人员则主要承担着机房设备技术维护任务, 以此能够确保计算机正常运行, 不会出现功能障碍。这就要求管理人员的理论以及业务能力都非常强, 了解各种计算机故障处理办法, 掌握计算机日常维护要点, 如果公共计算机机房承担的任务比较重要, 则管理维护人员就需要不断的学习, 掌握计算机维护新技能, 避免计算机在应用的过程中, 出现故障。

4 适当开放, 促使计算机完好率与使用率达到平衡状态

对于公共计算机机房而言, 要想提高计算机使用率, 就需要牺牲计算机的完好率, 这两者几乎是不可调和的矛盾。但是管理与维护人员的职责就是让计算机完好率与计算机使用率尽量达到平衡状态, 即在最大程度保证计算机完好率的前提下, 尽可能的提高计算机的使用率。这就要求拥有公共计算机机房的单位能够适当的开放机房, 做到有序有偿。比如每周周一到周四对外开放, 剩余三天进行计算机的管理管理, 也可以是每天定时定点开放, 比如上午8:00到14:00为开放时间, 14:00开始对计算机进行维护管理。上述开放模式虽然会在一定程度上影响计算机的使用率, 但是却保证了计算机的完好率, 延长了公共计算机的使用时间。另外, 在开放期间, 管理与维护人员有进行适时的检查, 避免计算机突然出现故障。

5 构建业务管理团队

有些人员对计算机的有关知识非常了解, 而且这些人员需要经常运用公共计算机。有关单位可以聘请这类人员作为计算机的维护与管理人员, 负责日常的计算机管理与管理工作。为了提高这些人员的积极性, 可以适当的减少这些的上机费用。这样能够减轻专业管理人员的工作任务, 这些专业人员就可以进行更深入的学习。比如学校的公共计算机机房, 管理与维护教师可以选取几名对计算机知识比较熟知的学生来负责日常的管理工作。教师将重点的管理内容、简单的故障方法都交给这些学生, 平时学生就可以直接管理公共计算机机房, 有重大故障再上报告教师。这样减轻教师负担的同时, 也提高了学生的实践能力。

6 结论

综上所述, 可知公共计算机机房管理内容比较庞杂, 因此负责人员必须具有良好的耐心以及高超的技术, 保证公共计算机能够始终保持良好的运行状态, 不会影响人员的正常使用。

参考文献

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