评优自我鉴定（共10篇）
1.评优自我鉴定 篇一
1、加强政治学习，注重提升个人修养。
本人进取参加政治理论学习，并对科学发展观、创先争优、构建社会主义和谐社会、建设节俭型社会等相关理论进行了重点学习。经过学习，进一步提高了本人的思想政治觉悟和道德品质修养，做到了与人为善，和睦相处。增强了在思想上、政治上同党中央坚持高度一致的自觉性，提高了对发展是第一要务的认识，有效地增强了工作的系统性、预见性和创造性，为做好会计工作打下了坚实基础。
2、加强业务学习，提高工作本事。
我是一名半路出家、初出茅庐、没有任何经验的会计人员，我深知会计是一项专业性相当强的工作，在这么重要的岗位担任会计人员，我感到肩头的担子是沉重的，压力是极大的。有压力才有动力，紧张而又充实的工作氛围给予了我进取向上的动力，任何一项业务核算对于我来说都是崭新的一页。每当工作中遇到棘手的问题，我都虚心向身边的同事请教，直到弄懂弄通为止，真正做到“三人行必有我师”，取别人之长，补已之短。同时，为了能熟练应用会计电算化，利用业余时间自学了《财务管理与会计核算办法》、《现代营销学》、《计算机会计学》等书籍，提高了自我的业务水平，丰富了自我的营销理论知识，为更好地做好会计工作打下了坚实的基础。
3、勤奋敬业，热情服务。
在会计工作中，本人始终以敬业、热情、耐心的态度投入到本职工作中。应对工作量大、结算复杂的情景，严格按照财务管理办法的规定，从收入做原始凭证到审核、装订，记账凭证的填列，以及增值税发票的开具，一般纳税人专用发票的开具，办理纳税上报以及其他与发票管理有关的工作，银行账目的核对，用户现汇、承兑汇票的验收工作等等，都坚持实事求是的原则，每项工作都一丝不苟，做到了账清、账实、账表相符、账薄整齐。及时准确地录入数据，建立客户档案，做好客户信息调查，了解客户的基本情景。遵守财务保密制度，对未公开的煤炭价格、财务数据严格保密，决不泄漏。进取协调与计财部、银行、税务等部门的各项工作关系。工作上随叫随到，坚持高度的自觉性，及时为客户办理业务，从不抱怨。真正做到了为客户服务零距离。优质礼貌的服务赢得了客户的信任和赞扬。
4、工作敢于创新，提高工作效率。
本人进取探索会计的新思路、新方法。不断规范财务工作程序，简化各种手续。例如：以前开具增值税发票时，一个订单一开，费时费力，发票使用很多，并且不易查找，本人和同事进取探索新的工作方法，按厂家、品种将发票合开，然后再打好明细附在上方，既节省了发票的使用张数，又提高了工作效率并且方便了查找。经过工作创新最大限度的给用户供给方便，提高了工作效率。
2.评优自我鉴定 篇二
——刘家沟小学评优课总结
随着综合评优和单科评优观摩课的结束，由教导处组织的本学期青年教师评优课活动即将落下帷幕。我们刘家沟小学于九月二十九日下午召开了全体教师会，会上许校长对本次评优课活动作了总结。我校所学科的老师参加了学校的评优课，共作课十一节，参加单科评优观摩课四节，参加综合观摩课一节。会上，许校长还就本次评优谈了自己的几点感触：
1、领导重视。学校领导高度重视，从校长到主任，从选老师到选教材，和老师们一起备课，研究课，设计教案，组织试讲。领导高度重视，校长、主抓教学工作的教导主任亲临现场，听课，评课。
2、青年教师成长快。从我校参赛的老师看，课上的扎实、真实、成熟，老师们驾驭课堂、调控课堂的能力提高了，对教材理解的透彻、到位，教学设计合理、有创意，教学效果好，显现了良好的基本功。每位教师都得到了展示自我和提高教学水平的机会。
3、老师们的敬业精神令人感动。在参加评优课的过程中，老师们认真准备、精益求精、反复推敲、反复试讲、不怕苦、不怕累，经历了身体与心理上的磨炼。
4、教研氛围与合作精神。在参加评优的过程中，一人讲课，教研组共同努力，每一节优秀课都凝聚着集体教研的智慧，每一节优秀课都是大家共同努力的结果。
在总结会上，许校长还就这次评优课活动中存在的一些问题对我校青年教师提出了几点希望：
1、这次评优课活动，虽然我们的成绩不错，但和兄弟学校相比还有差距，希望老师们平时多学习、多研究，努力提高自身素质，增加文化底蕴，在以后的教研活动中多创佳绩。
2、在理解教材上下工夫，认真备课、认真研究教材，找到合情合理的教法，这样才能省时省力，实现课堂的高效率。
3、关注课堂生成。生成教学是在弹性预设的前提下，在教学展开的过程中进行的。生成的动力主要来源于师生之间、生生之间的交往与互动，师生、生生通过分享彼此的思考、见解，交流彼此的情感、思想，提高彼此的智慧，达到彼此的共识、共享。所以，在课堂教学中老师们要抓住文本解读，抓住学生探究的过程，抓住师生、生生对话的过程，抓住我们所处的情景，充分发挥师生的主观能动性，促进师生的共同发展，使课堂焕发出生命力。
4、要以积极向上的态度参加各级各类教学研究活动，要站在提高自己、，锻炼自己，同时也为学校赢得荣誉的角度去看待、去参与各项教研活动。
3.评优申请书 篇三
您们好！
我是***，担任*年级二班的**课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。
思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的教育事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。
业务能力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实是不输给任何人的”。是呀，我认为自己的知识还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。
工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。
工作成绩方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功！我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。因此我注重了与班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。我认为要搞好一个班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生，虽然对他们是很严，但本着一颗爱护他们的心，认真做好一位人民教师该做的事情，我想是能够得到学生的喜欢和认可的。总之，我觉得在这个学，我努力了！付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期末考试，我班成绩居全年级第一名，超过年级平均分1分多；第二个学期的期末考试，我班上的成绩依然居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线是13分多，我自己也比较满意这个成绩！
经过我不懈的努力，这个学取得了可喜的成绩，但我们学校是一所不错的中学，优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩！在教育教学的过程中，我也是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好！
4.中学考核评优方案 篇四
一、考核机构：
成立考核领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，小学各校长和中学其他校务会成员为成员。
二、考核内容与标准：
考核内容包括德能勤绩四个方面，重点考核工作实绩。具体内容是：
德：主要指政治态度、思想表现、职业道德、廉洁自律、遵纪守法以及民主作风、群众观点、服务意识、团结协作等情况；
能：主要指业务能力、技术水平、工作作风、知识更新、开拓进取以及组织、活动、协调能力等情况；
勤：主要指事业心、责任感、工作态度、劳动纪律等情况；
绩：主要指履行岗位职责、完成工作任务、开展技术创新、发表科研论文、取得科研成果以及社会效益和经济效益等情况。
优秀标准：全面正确贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守党纪国法和各项规章制度，业务全面，技术精通，开拓务实，廉洁奉公，工作勤奋，成绩突出
三、考核要求：
1、突出一个重点。即以绩效考核为重点。
2、坚持两个原则。一是坚持公开、公正、公平的原则，即公开考核政策，公正述职评议，公平确定等次，努力提高考核工作的透明度。二是坚持严肃、严谨、严格的原则。即严肃考核纪律，严谨工作作风，严格程序标准。讲求质量，注重效果，确保考核工作不走过场。考核过程中严禁拉票行为，一经发现该人员即划为基本称职或不称职。
3、实行三个结合三为主。即领导考核与群众考核相结合，以群众考核为主；定性考核与定量考核相结合，以定量考核为主；平时考核与考核相结果，以平时考核为主。在实施考核工作过程中要集中群众智慧，充分发扬民主，要区别不同岗位职责，量化考核标准，力求考核手段的科学化、合理化。同时，要把日常考核的情况作为考核的重要内容，全面评价被考核人全年的德才表现和工作情况，使考核结论更加客观准确。
四、优秀指标：
各等级的10%。
五、考核方法及程序：
1、确定人员范围：评优人员上半年的目标管理分必须进入全校的前1/2。
2、自愿报名：进入了前1/2的人员采用自愿申报考核评优的方式。
3、资格审查：由考核小组对申报人员进行资格审查，要求符合报名条件且政治思想表现好，在日常工作中能顾全大局，乐意接受工作任务，德能勤绩等方面达到优秀标准。
4、投票：召开全体教职工会议，对符合资格申请评优的教师进行投票。
5、计分：目标管理分+投票得分+突出成果分+突出贡献分
投票得分为满分为10分，即最高票者，其余人为：得标数/最高票*10
突出成果分为2分。指当所撰论文获省级以上奖励或在国家级正式刊物上发表，1分/篇；所主持的浏阳市级课题获浏阳市级奖励计1分，长沙市级奖励计2分。突出贡献分为2分。指当所主持的工作获得浏阳市级一等奖或通过示范验收，浏阳市级单项计0.5分，综合计1分。长沙市级单项计1分，综合计2分；辅导学生获得国家级以上的奖励，1分/人。
以上几项总分相同时，再看教学成绩综合评价分，按由高到低取得资格。
6、公示：对评定为优秀的人员进行公示，听取反馈意见，如群众反映意见大或在投票
中有违规行为的，即取消优秀资格。空出指标按得票多少依次递补。
5.评优奖励方案 篇五
一、评选目的为增强企业向心力和凝聚力，培养员工的集体荣誉感和使命感，分公司特举行2010“优秀管理者、技术能手、劳动标兵、优秀员工”等评比活动。以激励先进、鞭策后进、奖勤罚懒，形成学习榜样，人人争先进的良好企业文化氛围。
二、奖项设置及评选比例与名额
优秀经理人1名；优秀经理1名；优秀管理干部1名 ；技术能手1名 ；劳动标兵1名；优秀员工2名；评选比例为36%。
三、评选原则
1.遵循“公开、公平、公正”原则；由下向上推选，占总分的60%；民主集中制，占总分的40%；
2.评优必须达到“全体员工认同度”的平均水平以上和60%评定小组成员的认可；
3.评选过程中应注重客观事实；最终确定各奖项按提名人的评定成绩排序产生，个人获得奖项不重复，各奖项顺延产生。
4.2010年7月31日前入职员工可参加评选；但已离职的员工不参加评选。
5.成立评定小组，成员有等4人，为评定小组组长；评定小组成员对评定各提名人选的情况进行投票、评分。
四、评选条件
1.“优秀经理人”、“优秀管理干部”：各单项综合评定成绩前列，工作能力强；管理方法得当，处事公平、公正；有效传达、执行公司的政策制度；团队稳定、相互协作；部门内部分工明确，岗位职责清晰；所带团队业绩突出，有创新意识。
2.“技术能手”、“劳动标兵”、“优秀员工”
①综合素质、思想觉悟高；有主人翁的精神，为公司的发展做出突出贡献；各方面都能成为公司的榜样，起到带头作用，有大局意识。
②内无违纪记录，并能主动宣讲公司规章制度；严格遵守、执行公司规章制度，并能为公司的制度建设提供较好的建议。
③为人正值坦诚，与同事工作配合愉快，积极协助他人或部门完成工作任务；服务意识好，并在工作中不断改进，提出较好的工作方法。
④工作态度积极、工作努力、任劳任怨、坚持原则、以物业为家、心系物业，服务
1意识强；诚实守信，无操作违规记录，工作无失误；有较强的团队精神及团队协作能力，有较强的集体荣誉感和使命感。
⑤生活中，能积极主动的帮助他人排忧解难；有爱心，处事能站在对方或公司的角度思考；关心他人、关注公司、忠诚于本岗位。
⑥遵守考勤纪律，迟到、早退月均不超过2次、无缺勤记录。
五、评优待遇与要求
1．评选待遇：优秀经理人和优秀管理干部500元/人，由经理颁发荣誉证书；技术能手、劳动标兵450元/人，由优秀经理人颁发荣誉证书；优秀员工400元，由优秀经理人和优秀管理干部获得者颁发荣誉证书。
2.评选要求：被评选的员工写一份总结，其总结要求如下：
①“优秀管理干部”的总结应重点强调本取得的管理与创新理念，并列举在工作中所处理的较为典型的管理问题，如何提高工作效率、工作中的创新建议、工作中棘手问题的处理等，对本职工作提出至少一条合理化建议。
②“技术能手”的总结应重点强调技术创新理念、列举在工作中所处理的较为典型的技术问题或故障排除的案例，对本职工作提出至少一条合理化建议。
③“劳动标兵”、“优秀员工”的总结应重点强调本自己如何努力工作、自己所取得的工作成绩，以及自己今后努力的方向；同时对本职工作提出至少一条合理化建议。
六、计划评选、表彰时间
1.评优预选日期：2011年1月14日前（要求准备书面材料）；
2.评定小组评选日期：2011年1月15日前；
3.被评选确定的员工，将在分公司公示1天，无异议时为最终确定。
4.表彰日期：2011年1月16日分公司年终颁奖大会。
公司
6.评先评优方案 篇六
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和市委第四次党代会精神，以开展“三好一满意”活动为主线，以创建“和谐医院”为主题，以打造“优质服务链”为举措，紧紧围绕“一个核心”，纵深推进“一个目标，两个重点，三个提高”的发展战略，着力提高医疗服务质量，激励全院职工坚持以病人为中心的服务理念，积极营造学先进、赶先进的浓厚氛围，扎实推进医德医风建设，提高人民群众对医院的满意度。
二、评选原则
遵循“公平、公正、公开”的评选原则
三、设置奖项和名额
全院各科室及全体职工均可参与评选，其中： 1．先进集体3个； 2．文明服务示范科室3个； 3．优秀中层干部5名； 4．十佳先进工作者10名； 5．科技创新标兵1名； 6．岗位能手5名； 7．医德医风标兵5名； 8．优秀共产党员5名； 9．优秀共青团员10名； 10．优秀护士12名； 11．巾帼标兵10名。
四、评选对象、条件及程序
（一）先进科室
评选对象：全院所有科室。评选条件：
1、严格执行医院各项规章制度及政策，圆满完成上级交办的各项工作任务，全年既定考核目标任务顺利完成，医疗服务质量考核得分在90分以上。2．积极开展思想教育和职业道德教育，科室人员讲学习、讲团结，勤奋敬业，廉洁行医，为患者提供优质、高效、便捷服务，民主评议满意度每月在95%以上。
3．科室环境整洁、舒适，服务承诺、便民措施等上墙公示。科室人员佩戴胸卡上岗，着装整洁，诚实守信，团结协作，对病人服务热情，态度和蔼，群众口碑好，无医疗服务投诉或违法违纪事件发生，未发生医疗纠纷和医疗差错。
4．科室管理规范，模范落实医院各项规章制度，充分调动工作积极性和主动性，超额完成年初制订的各项经济指标，节约成本支出。与其它科室之间协作精神好，按时上报各类数据、总结、计划，超额完成宣传工作任务等。
5．科室人员按章操作，技术熟练，医疗质量检查和服务质量检查位居全院前列，业务科室完成目标任务；职能科室工作效率高，完成各项限时办结工作任务。
6．科室人员认真落实医德规范，严格执行行业八项纪律，因病施治，因病施检，合理用药，规范收治，不做有损于医务人员形象的事情。
7．积极开展医院组织的各项活动，按照活动实施方案扎实有效地落实活动内容，积极参加志愿者活动，并至少在一项主题活动中取得前两名的成绩。科室整体考评总分在信息化考核中居全院前五名。
申报程序：科室于12月30日前将申报先进集体的事迹材料以书面形式递交至行政办公室。医院根据平时考核和年终考核结果，结合科室全年工作开展情况、社会效益和经济效益以及工作目标任务完成情况等进行综合测评，确定2012全院先进集体名单，院内公示后召开表彰大会进行表彰。
（二）文明服务示范科室
评选对象：全院所有科室（每季度评选一次）。评选条件：
1．服务意识强。科室人员科学发展观树得牢，服务科学发展的理念新，为群众和医院职工服务热情、及时、周到。
2．服务措施实。模范遵守医院各项规章制度，科室管理严格，服务机制健全，首问责任制、服务承诺制、限时办理制、AB岗工作制等落实到位，能从实际出发创新服务方式方法。
3．服务业绩好。科室工作目标明确，高标准完成各项任务，在全院各科室中处于领先或较好位次，经济和社会效益明显。4．服务评价高。科室人员虚心听取服务对象的意见和建议，及时改进工作；勤奋敬业，廉洁行医，为患者和医院职工提供优质、高效、便捷服务，民主评议满意度在95%以上。
5．服务风尚好。科室人员认真落实医德规范，严格执行行业八项纪律，不利用工作之便搞“吃、拿、卡、要”及其它不廉洁行为，不以权谋利，不徇私情，自觉抵制行业不正之风。
6．服务环境好。科室文件资料和办公用品摆放有序，室内无杂物、积垢，办公室内外长期保持整洁卫生。
申报程序：科室于每季度最后一个月20日前将申报文明服务示范科室的申请材料递交至行政办公室。医院根据评选条件进行综合测评，确定每季度文明服务示范科室名单，颁发流动红旗。
（三）优秀中层干部 评选对象：全体中层干部。评选条件：
在中层干部任期考核中成绩为全院前五名。
评定程序：在中层干部任期考核的基础上，由院长办公会综合研究确定，评选出5名优秀中层干部并进行表彰奖励。
（四）十佳先进工作者
评选对象：各科室工作满一年的职工均可参加评选。评选条件：
1．热爱祖国，拥护党的基本路线方针政策，自觉实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，有扎实的专业理论知识、丰富的实践经验和较高的临床工作水平或工作能力。
2．爱岗敬业，有强烈的工作责任心，模范执行国家法律法规、医疗规范和单位、科室的各项规章制度；工作量较大，工作效率高，超额完成年初制订的经济指标等。
3．医德高尚、文明执业、礼貌待人、病人至上，模范带头作用明显，受到群众表扬者。4．无违反计划生育政策情况，没有参加过法轮功等非法组织；没有收受商业贿赂等违反行风建设行为。
5．积极参加医院组织的各项活动，能认真按照活动实施方案扎实有效地落实活动内容，表现突出。同时，在岗位信息化考核中成绩为前20名。申报程序：先进工作者的评选要在考核的基础上，由各科室民主推荐，每个科室按总人数的10%推荐人选，12月30日前将推荐人选名单及先进事迹材料书面报行政办公室。再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出10名先进工作者并进行表彰奖励。
（五）科技创新标兵 评选对象：全体职工。评选条件：
1．通过自主创新，开展新技术项目填补了我院的空白;2．参与了医院项目课题，通过市级以上科技成果鉴定;3．在医疗科研或其他方面积极攻克难关，取得重大突破，给医院带来较好的经济和社会效益；
4．善于研究总结，并积极将所学传授给身边的同事。
申报程序：凡符合上述条件之一者，通过科室民主推荐，于12月30日前报送推荐人选名单到医院办公室，再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出1名科技创新标兵并进行表彰奖励。
（六）岗位能手 评选对象：全体职工。评选条件：
1．忠于职守，爱岗敬业，刻苦钻研业务技术，勇于攀登高峰，有较高的业务技术水平，在本专业的工作实践中取得显著成绩；在院内有一定的口碑，深得职工、群众、患者及家属的尊敬、信任和赞誉；在学科建设、技术开展、业务水平、服务技能等方面有较突出成绩。
2．热爱本职工作，把病人当做自己的亲人，为维护人民群众健康无私奉献，在患者中有良好的口碑。
3．在医院“三基”知识考试、技术考核、大比武以及省、市有关竞赛活动中取得前三名的。
4．在岗位信息化考核中其业绩考核成绩居全院前十名。
申报程序：各科室于12月30日前将推荐人选报医院办公室（同时附岗位能手先进事迹），再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出5名岗位能手并进行表彰奖励。
（七）医德医风标兵 评选对象：全体职工。评选条件：
1．热爱本职工作，有奉献精神；
2．具有高尚的医德医风，爱岗敬业，工作认真踏实，一丝不苟，待病人如亲人，深受病人的信任和爱戴，一年内无投诉、纠纷、差错事故；
3．严守职业规范，诚实守信，严格遵守卫生部“八项职业纪律”等法律法规，自觉抵制行业不正之风，切实维护人民群众健康利益和卫生行业良好形象；
4．廉洁从医，秉公办事，恪守职业道德，无违法违纪行为。坚持以患者为中心的服务理念，全心全意为患者的健康服务，尊重患者、关爱患者、方便患者，主动为患者献爱心、做好事、办实事、解难事，并且兑现了无红包、无吃请、无回扣的承诺，社会形象好，患者满意度高。
5．在岗位信息化考核中医德医风考核项目的成绩在前十名。
申报程序：各科室先进行民主推荐，于12月30日前将向行政办公室申报医德医风标兵候选人及先进事迹书面材料，再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出5名岗位能手并进行表彰奖励。
（八）优秀共产党员、优秀共青团员、优秀护士、巾帼标兵
另行制定“优秀护士”评选方案、“优秀共产党员”、“优秀共青团员”、“巾帼标兵”评选方案。
五、考核领导小组 组 长：成 员：
六、工作要求
（一）各科室和职工应本着客观真实的原则进行申报，申报时需要填写评先评优申报表并上交不少于800字的申报材料。申报材料的填写必须真实、完整并且符合申报奖项的条件，提供虚假材料，将取消评选资格。
（二）各科室要积极参与，密切配合，发掘先进人物及其先进事迹，培育先进典型，保证评选质量，确保整个评选活动顺利进行。
（三）严格遵循评选和推荐先进的标准和比例，注重实际，不搞照顾和“轮流坐庄”。
7.评优个人事迹 篇七
xxx同学入大学以来，学习成绩比较优秀，担任班上的纪检委员、学习委员、寝室室长。工作能有效快速的完成，并且得到老师和同学的一致好评。从不骄傲自满，也不甘于平凡，一直努力学习，在生活中不断成长，争取超越自我。
学习上，在父母和老师的教育下，从小努力学习，秉着一颗不怕苦不怕累的心，一直坚持着自己的梦想。我努力刻苦，从不怠慢，认真地对待每门学科。除了好好利用上课时间，我同时还抓紧课外的每一分每一秒进行学习，大多数的课余时间都是在自习室里度过的，也正因为如此，我才能每个学期都保持着良好的成绩。作为班里的学习委员，良好的学习成绩是前提，也只有这样，才能充分发挥带头的作用。两年综合测评在班上前十，大一通过计算机一级、英语四级、大二通过计算机二级。积极参加各类竞赛，英语四六级模拟三等奖，大学生英语竞赛c类获得院级二等奖，院级英语词汇竞赛获得二等奖。被评为2011-2012学年学院三好学生，并获得少数名族奖学金。以后我会继续努力，争取取得更好的成绩。
生活上，我积极主动地与身边的同学、学长和老师交朋友，并及时地与他们进行思想交流，以此积累更多有用的东西，进而全面提升自己的综合素质。通过与大家的互相交流沟通，收获了很多。我意识到，人不能只活在自己小小的世界里，应该主动走出去，与各种不同的人打交道，只有这样，才可以让自己拥有更广阔的视野，学会从不同的角度去看待问题，而不是做一只只会坐井观天的井底之蛙。毕竟不同的人有不同的经历，也都各自有着不同的想法，也只有多听取那些不同的意见和建议，才能学会从不同的角度去思考问题，也只有这样才会有进步。而且主动跟他人交流也可以锻炼自己的为人处事的能力，在这两年的大学生活中的与各种不同的人的接触让我在为人处事方面成熟了很多，减少了许多不愉快的事情的发生的同时又建立了良好的人际关系。这也为将来出社会以后面对各种不同的人物做好了准备。
8.评优通知2011 篇八
“先进团总支”、“先进社团”、“先进团支部”、“优秀团干”、“优秀团支书”
“先进青年志愿者协会”、“优秀团员”和“优秀青年志愿者” 的通知
各系团总支：
2010年，我校各级团组织在学校党委、行政的正确领导下，学院团工作坚持以党的十七大全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，秉承“立德、敬业、精技、创新”的校训，坚持科学发展观，围绕学校的根本任务和中心工作，从共青团工作特点出发，认真组织团员青年开展理论学习，开展爱国主义教育和集体主义教育，在团的自身建设、团员思想道德建设、大学生素质扩展、校园文化建设、素质教育、社会实践、校园文化建设和和谐校园建设等方面取得了可喜的成绩。深入开展了针对性和代表性强的思想教育活动、素质培养实践活动，开创了团工作的新局面，强化了团员意识，使广大团员青年真正认识到自身的先进性并在全院学生中起到了一定的先锋模范作用。
2011年，为隆重庆祝中国共产党九十周年，进一步深入开展学校各级团组织创先争优活动，加强学校共青团基层组织建设，进一步继承和发扬“五四”精神，充分调动广大团干部和青年团员的积极性，增强团组织的凝聚力，不断推进我院国家示范性高职院校的建设，更好地为学校的改革、发展、建设做贡献。院团委经研究决定在今年“五四”进行2010～2011学“先进团总支”、“先进团支部”、“先进社团”、“先进青年志愿者协会”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀团支书”和 “优秀青年志愿者”等先进集体及先进个人的评选。现将有关事项通知如下：
一、评选项目
1、先进团总支
2、先进团支部
3、先进社团
4、先进青年志愿者协会
5、优秀团干
6、优秀团员
7、优秀青年志愿者
8、优秀团支书
二、评选名额
1、先进团总支：各系部自行申报参评，全院评选一个。
2、先进社团： 各系部、各社团自行申报参评，社联推荐，全院评选出六个。
3、先进团支部：汽车工程学院三个、机械工程系六个、电气工程系五个、信息工程系三个、经济管理系八个、商贸旅游系两个、现代设计艺术系两个。
4、先进青年志愿者协会：全院评选两个。
5、各团支部推荐 “优秀团干” 一名和 “优秀团员” 二名上报各团总支进行评选。
6、各系团总支按团支书总人数的10%进行评选“优秀团支书“。
7、各系团总支按团干总人数的15%进行评选“优秀团干”“优秀青年志愿者” 按各系志愿者总人数的10%进行评选。
三、评选方法
1.学生各团支部在所属系团总支的指导下，民主评议、评选，公平、公正、客观、全面地表彰在2010-2011学学习工作表现突出的优秀个人和集体，系团总支审核，院团委组织部初审后交院团委审批的程序评选。
2.“先进团总支”的评选首先由各系团总支组织提交典型材料到院团委，由院团委评选审定组织民主投票选定。
3.“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀团支书”、“优秀青年志愿者”评选由各系团支部推荐，并附上典型材料交系团总支考察、审核，院团委评选审定。
4.“先进青年志愿者协会”由各系团总支推荐，并附上典型材料交院团委审批。5.“先进团支部”在各团支部自我总结的基础上由各系团总支根据评选条件考 查审核，并召开团支书会议进行民主评选，再由院团委召集被初评支部的支部委员和团总支干部进行筛选，最后由院团委审定。
6.“先进社团”由大学生社团联合会进行审核初评，并附上典型材料，上报院 团委审批。
7.院团委所有在职干部申请“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀团支书”、“优秀青年志愿者”等先进个人，需提交申请材料到院团委组织部，由院团委组织部审核后交院团委书记处审批。
8.荣获“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀团支书”和“优秀青年志愿者”等先进个人的将填一份登记表并存于个人档案。
9.“优秀团干”、“优秀团员、”“优秀团支书”、不可重复申请，“优秀青年志愿者”和“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀团支书”三者之间可以重复申请。
10.系部没有成立青年志愿者协会的不参与先进青年志愿者协会、优秀青年志 愿者的评选。
四、评选时间
各系团支部在4月29日前将 “优秀团干”、“优秀团员”、“优秀团支书“以及“优秀青年志愿者”先进个人名单、审批表及团支部工作总结报各系团总支（否则不予参加评比）；4月29日—5月3日系团总支组织调查核实审批并报院团委；各系团总支在5月3日前确定“先进团支部”、“先进青年志愿者协会”等先进集体名单并报院团委。院团委在5月6日确定“先进团总支”和“先进社团”等先进集体名单。5月6日—5月10日院团委组织复查并审批所有荣获的先进集体、先进个人。
五、评选要求
1.各系团总支、团支部应加强本次评优、评先工作组织，做到实事求是、公平、公正、公开，并加大宣传力度，努力使评比活动成为推动青年团员全面发展的动力。
2.各系团总支、团支部在评选过程中要主动争取得到党总支、党支部等党组织的指导和帮助，积极听取广大党员和辅导员等对评比工作和评定对象的意见。切实避免以选代评，若未进行民主评定，一经发现则宣布该支部所报名单无效并追究支部责任。
3.院团委特设“五四”评选意见箱，欢迎广大同学民主监督。
六、评选条件
1、“先进团总支”评比条件
（1）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习“十七大”精神，党总支积极支持和指导团总支工作，坚持党建带团建。
（2）按时收缴团费，团证注册等工作考核中成绩突出。
（3）团学干部作风严谨，态度端正，具有良好创新精神和奉献精神，积极组织各类社会实践活动，青年志愿者活动，学生科技创新竞赛，并为学院争得良好社会声誉。
（4）组织团日常活动与政治学习内容丰富、形式多样，参加团员总数在85%
以上。
（5）积极组织学生参加团校学习与素质拓展培训，且通过率达90%以上。（6）认真组织、积极落实上级团组织的有关文件精神，工作完成良好。
2、“先进团支部”评比条件
（1）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，认真学习“十七大”精神，注重全面提高团员的政治思想觉悟，提高团员青年的文化素质与专业技能；一年内无学校警告（含警告）以上处分的团员。（2）支部班团关系融洽，月度考评平均名列全院前二十五名方可参评，一年内连续两次或累计四次前二十名的支部优先参评。期末考试班级平均成绩在年级前八名方可参评。
（3）支部班子配备齐全，团费收缴及时，支部工作能做到有计划、有组织、有检查、有总结，推优入党工作扎实，宣传工作有成效，团员投稿积极，墙报质量高。
（4）团组织生活会开展有成效的现象方可参评，连续两次或累计四次排名年级前三名的支部优先参评。
（5）团支部成员集体观念强，积极参加学校开展的各项活动和社会公益活动，社会实践活动与青年志愿者活动开展有显著成效并圆满完成上级团组织布置的任务。
（6全体团员本学年没有受到任何处分。）
3、“先进社团”先进集体评比条件
（1）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，认真学习“十七大”精神，坚持社会主义道路、坚持中国共产党的领导，遵守国家法规、法纪。
（2）拥护社会主义办学方向，遵守校规、校纪，坚决抵制有损我院形象与利益的活动。
（3）能以本协会章程为准则，开展相关活动，不干从事章程规定之外的任何活动。
（4）积极且能完成学院、院团委、大学生社团联合会交付的各项任务。有明确、完善的章程及相关规章制度，并上交社团联合会备案。
（5）有完善的组织机构，各部门分工细致，责权明确，人员齐备，并能认真履行职责，工作开展积极并富有成效。
（6）有定期开展有意义，有影响的活动。
4、“优秀团干”评比条件
（1）政治立场坚定、学习刻苦、工作勤奋、作风扎实、品德高尚、团结同学、威信高，工作认真、负责，较好完成院团委、系团总支下达的工作任务。（2）团结同学，乐于助人，有为青年服务的思想，谦虚诚实，有批评和自我批评的精神。
（3）热爱团的工作，责任感强，工作能力强。带头遵守校纪校规，一学年来操行全优。
（4）一年内组织生活会评比、升旗评比、墙报评比，分别累计有二次评比排名倒数三名的支部，分别取消团支书、组织委员、宣传委员的评优、评干资格，保留评选优秀团员的资格。
（5）能正确处理学习、生活和工作关系，在做好工作的同时，努力学习政治理论和专业知识，提高文化素质与专业技能，成绩优良，且当年没有补考、重修科目。
（6）符合优秀团员的各项条件。
5、“优秀团员”评比条件
（1）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，刻苦学习科学文化知识，学习成绩一年平均名列班级前十名，且无补考，政治素质好，思想素质高，是广大团员青年学习的典型。
（2）尊师敬长，助人为乐，严格遵守校纪校规，操行为优。
（3）积极配合、支持团的各项工作，积极参加暑假社会实践调查、青年志愿者活动、组织生活会等各项团内活动并有突出表现，在学习、生活中能发挥先锋模范作用，作青年表率，勇于开展批评与自我批评。
（4）本学年内有通报批评（含通报批评）以上的团员，取消参评资格（注：积极改正并有较大转变者除外）。
6、“先进青年志愿者协会”先进集体评比条件
（1）青年志愿者协会能够带领团员积极参加青年志愿者活动，活动开展有组织、有计划、有总结，在全校范围内能够起到模范作用。
（2）能长期坚持青年志愿者活动结合实际，结合会员的思想与表现，立足校内、立足本职、立足岗位学雷锋，达到“先进青年志愿者协会”评比条件第1条。
（3）协会里的会员青年能起到先锋模范作用。
7、“优秀青年志愿者”先进个人评比条件
（1）坚持四项基本原则，关心时事政治，立足岗位学雷锋，学习刻苦、各科成绩中等到以上，无补考。
（2）响应团组织的号召，积极参加各类青年志愿者活动并能在平时坚持学雷锋、讲文明、助人为乐并有典型事例。
（3）严格遵守校纪校规，一学年来操行为优。
8、“优秀团支书”评比条件
（1）热爱共青团和学生社团工作，熟悉团的业务，事业心和责任感较强，工作能力出众，勇于开拓，敢于创新。
（2）能认真贯彻落实上级团组织的决议和精神并注意结合实际，扎实有效地开展团的工作，成绩显著。
（3）能严于律己，服务意识强，受到广大团员青年的拥护和信任。
共青团湖南工业职业技术学院委员会
9.评优自荐书 篇九
首先，感谢领导给我这次评优的机会，也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。自从来到我们物业公司以来，在这个平凡的工作岗位上，我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。公司对于我这名员工来说，不仅仅是一个工作单位，更是一全新的学习环境，跨入这个职场平台，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多为人处世的道理，与同事、领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进步。从事行政人事工作需要有一定的耐心和认真的工作态度，物业工作任务重，项目人员数量多，每天都面临着大量琐碎的、不起眼的事务，而这些事务又是必不可少的。为了做好工作，我虚心向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在短时间内熟悉了本职的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展和完成本职工作。在后勤工作中认真的对待每一项任务，热心为大家服务，遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。
个人取得的进步离不开公司领导的正确指导与帮助，也离不开同事的鼓励和协作。未来的日子里，我将继续努力提高个人专业水平，希望能为公司的发展做出更大的贡献。
自荐人：xxx 二o一二年十二月五日篇二：先进个人自荐书 2014年优秀员工自荐书
首先，感谢公司领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢各位领导和同事们在工作中给予我的支持和帮助。对我而言，不仅仅是一个工作单位，更是一次职场的挑战。在这里我不仅提升了专业上的技能，更学到了很多为人处世的道理，在与领导和同事的沟通与协作中，深深地感到自己日益成熟与进步。在做好自己本职工作的前提下，我定尽最大的努力完成每一项任务，以严谨的工作态度来对待每一件事。非常感谢各位领导给我这次展示自我的机会。在这里，我将用最朴实、最诚恳的态度、执着追求事业的责任心，务实的工作举措来展现自己，希望能得到各位领导的信任与支持。随着公司的不断发展状大，业务逐渐增多，我个人的能力也在不断的提升和进步。在这段共同成长的岁月里，让我对公司的各项业务也有了从点到面的，从小到大的了解，帮助我将工作中不完善的地方加以改进，学会了发现问题，了解问题，分析问题，解决问题和总结经验的一套路子。进步最大的是让我学会了合理安排时间，加强沟通，使有效的沟通创造价值，少点摩擦，多点宽容。在工作繁忙之际，我会提前将各项工作了熟于心，合理安排好后记于工作本上，以便依据进程一项一项完成，既不会遗漏需要处理的事情，也利于我回顾和总结。工作时全身心工作，放松时彻底放下烦恼，有效率的办公，健康快乐的办公。
希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事领导的支持和肯定。在此很感谢领导们在工作中给了我诸多的指导与帮助，以及同事们在工作中给我的鼓励和协作。我将在以后的工作中，完善自己，提升自身素质与管理能力，向更高的目标迈进。
自荐人：
2014-12-17篇三：优秀员工自荐书
优秀员工自荐书
优秀员工自荐书
首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看我这份 书。从6月份来到贵公司里，不知不觉中我已经在贵通信工作了半年的时间了。自从我来到这里，不管是在哪个岗位上，我都能严格遵守公司>规章制度。尊重领导的安排、努力地做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。通信行业对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多学到了很多为人处世的道理，与员工、领导的沟通与协作当中，更能样自己成熟与进步。在工作中让我学习到了通信的工作流程和方式。也让我知道了如何安排时间及沟通的能力，在工作过程中我能自己单独去完成领导安排给我的任务。在不同的的工作上有不同的技能发挥作风，考虑到对故障的分析和判断。不仅对基站专业技能的熟悉，线路技能光路测试、线路熔迁也不差。在负责人不在的情况下，自己能承担下的任务做好完成。有效率的工作，为自己所做的每一件事负责。
无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的要求自己。
在今后工作中，我会更努力的工作，得到各同事领导的支持和肯定。在此感谢我领导在工作中给了我诸多的指导帮助，还有我的同事们，感谢他们在工作中给我的鼓励和协作，假如没有你们就没有我今天的成长。
自荐人 2012年12月10日篇四：评优自荐书
四川理工学院
机械工程学院
双
月
评
优
自
荐
书
车辆班：
自荐书
在过去的两个月里，我们班上共举办了三个活动，其中包括三月十三日的燊海井一日春游，二十九号的班团活动，三月二十六号的马列小组学习。在这些大大小小的活动中，班上同学都表现出了很高的活动积极性，大家踊跃为活动献计献策，从而使我们班的每个活动都达到了预期目标。其中活动主要情况具体如下：
三月燊海井一游总结书
一、活动背景
阳春三月，和煦阳光。新的学期，新的开始。在开学的第一个月里我们班组织班上同学到燊海井野炊。
二、活动目的此次活动的主要目的是增进同学之间的友谊，丰富大家的课余生活，展示大家的才艺以及培养同学们团结合作的能力。并且让同学们充分的感受到劳动的艰辛和收获过后的喜悦。
三、活动时间：2012年三月13日
四、活动地点：燊海井公园
五、活动对象：车辆一班全体同学
六、人员安排：
1、由团支书和班长做好活动策划工作；
2、由生活委员对班上同学进行分组，其中以每个寝室为单位作为一个合作小组，并选出一名组长，小组成员自行安排组内工作；
3、由组织委员和治保委员负责组织班上同学安全及时的到达活动现场；
4、由生活委员和班长负责购买活动所需的物品以及场地的选择，并做好经费结算；
5、由宣传委员做好活动的宣传工作，确保班上同学全部到场；
6、由李红辉、刘琪负责活动照片的采集工作；由团支书、班长做好活动的后期安排工作。
七、活动流程
1、首先由治保委员和组织委员组织安排班
上同学在早上九点到达活动现场；
2、团支书组织班上同学做好准备工作，比如洗菜、切菜、找燃料以及打扫活动现场等等；
3、由各组组长带领组内成员到达灶台，并分配做菜任务；
4、打扫活动现场收拾餐具等等；
5、由班委组织班上同学安全及时的返回学校。
八、活动预案
1、如果活动过程中有人被烫伤。则立即用冷水冲洗几分钟，然后再用双氧水消毒处理。如果情况较严重的话在直接送往医院；
2、如果活动过程中发生火灾。则立即用水熄灭，并及时报告给公园的工作人员，如果火势较严重。则立即疏散人群并及时拨打119报警，同时做好人员的安抚工作；
3、如果活动过程中有人晕倒。则立即将其抬到大树底下平躺，并让 他服下藿香正气液以及做一定的急救措施，如果还未苏醒则及时拨打120报警。
九、活动效果
在此次的活动中，班上同学变现出了很高的活动积极性，大家积极踊跃的参加到活动中来，从而提高了同学们之间的友谊，而且也让很多同学学习到了厨房家务的一些基本常识。同时也让同学们了解了团队合作的重要性，总体来讲本次活动基本达到了预期目标。
机械工程学院三月活动总结书
一、活动背景：在三月里有两个特殊的日子，三月五日雷锋纪念日，三月十二日植树节！它们分别代表了持续志愿精神和倡导绿色文明。而我们作为大学生，更应该传承和发扬它们！
二、活动主题：倡导绿色文明 发扬志愿精神
三、活动对象：车辆一斑全体同学
四、活动时间：2012年3月19日20：00
五、活动地点：汇南304教室
六、活动形式：文艺表演形式
七、特邀嘉宾：学校以及各个二级学院团总支学生会组织部
八、活动策划：车辆一班；
九、活动过程准备:
（一）.由团支书引领嘉宾入场；
（二）.由组织委员负责各班人员签到,组织人员
进场,治保委员巡视会场,维持会场秩序和检查安全隐患等一些问题；
（三）.活动开始之前全体参加活动的同学必须齐唱共青团团歌.十、活动内容：
节目单: 1 主持人开场语 2 齐唱共青团团歌
ppt+演讲 ：雷锋精神 4 情景剧：文明礼仪 5 朗诵:志愿之歌 6 相声：什么是奉献
游戏：猜感动中国十大人物 8 小品：火车站
合唱：学习雷锋好榜样+精忠报国 10 vcr：节目背后的故事 11 主持人宣布活动结束
十一、活动要求： 1、19日下午团支书、班长以及班委，入党积极分子到活动现场，抬桌、椅、吹气球等,布置会场；
2、参与人员提前半个小时到场，负责人须确保所有同学均到场参与活动；
3、各组织委员提前30分钟负责签到，并组织收发团徽；
4、活动过程中同学们应做到不乱扔垃圾，保持环境卫生；
十二、活动预案：篇五：优秀员工自荐书
优秀员工自荐书
尊敬的各位领导：
首先，感谢领导给我这次评选优秀员工的机会，也感谢您能在百忙中看
我这份自荐书。从去年八月份进入xx工作以来，不知不觉中我已经在xx车 间工作了近一年的时间了。自从来到这里，不管是在哪个岗位上，我都努力
地做好本职工作，以严谨的工作态度来对待每一件事。昆明南车对于我来说，不仅仅是一个工作企业，更是一所社会大学，跨入它的职场平台，便开始新
学习生涯，在这里我学到的不仅仅是专业上的技能，更多的是我学到了很多
为人处世的道理，与员工、领导的沟通与协作当中，深感自已日益成熟与进
步。
在工作中让我学习到了涂装工序的不少工作流程和方式。除此之外很重
要的就是让我知道了如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值，所以沟通
也是很重要的，少点摩擦，多点宽容，这样同事、部门之间的工作才能协调
配合的更好。每天工作结束后我都会在便条纸上写下第二天待完成的工作，这样做的好处：第二天工作的时候就不会遗漏某些工序需要处理的事情，而
且每做完一件事在做上记号，这样也利于我们工作总结。在工作当中我们一
定要要全心投入工作中去，以健康快乐的心态来工作，有效率的工作，为自
己所做的每一件事负责。
同样，公司给我们每一位员工展现自我的平台，每一个人都有自己的价
值观，我能干什么，我会干什么，我干的怎么样。我们都应该拥有勇于挑战
自我，创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重
要的一点是我们要与团队共成长，成功20%是靠自己，80%是靠别人。没有完
美的个人，只有完美的团队，团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤
奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己。
最后，在今后工作中，我会更加努力的工作，得到各同事领导的支持和
10.评优及奖励办法 篇十
一、学生评优及奖励：
（一）奖学金评定：
1、奖励范围：个人学期学习总成绩班级排名前20%的学生，即班级人数*20%，小数点后不为“0”时上进一位，增加1名，且学期操行评定必须为优。学习总成绩计算办法为：（各科考试课学期总评成绩*100%与各科考察课学期总评成绩*50%相加之和；体育课成绩按考试课成绩计算）。
2、名额分配及奖励标准：
一等奖：一名，一次性奖励金额60元/人
二等奖：三名，一次性奖励金额45元/人
三等奖：前20%的其他同学，一次性奖励金额35元/人。
3、名次并列：并列者享受同级奖学金，并列者占用相应后续名额，名额不再增加,末位名额并列者，奖励至并列名次截止。
4、评定办法及要求：
由班主任、班长、团支部书记组成评审小组，每学期末，经学生总结自评，班委会评议，期末考试后，由评审小组认真评定本班每个学生的学期操行等级，报年级主任审批备案登记后，在学生通知书上加盖操行等级。班主任应将本班学生在校各学期操行等级做好备案登记，作为推荐就业和毕业的主要依据。
（二）校级“三好”学生评选：
1、奖励范围：班级人数的10%，名额计算方法同奖学金。
2、奖励标准：一次性奖励20元/人；
3、评定标准：
思想品德好：遵纪守法，遵守学生行为规范和学校各项制度，努力学习和坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论三个代表思想，具备良好道德行为习惯；关心集体、团结同学，操行评定必须为优。
学习好：目的明确，态度端正，学习刻苦，成绩优良，全部及格，成绩高者优先。
身体好：坚持体育锻炼，积极参加文体活动，讲究卫生，身心健康。纪律好：模范遵守学校各项规章制度，无迟到、早退、旷课、旷操、旷晚自习、旷宿及不按要求穿校服佩戴胸卡等违纪现象。积极参加学校各项活动，为班级争得荣誉。
（三）校级优秀学生干部评选：
1、评选范围：
（1）班级学生干部：为每班班级干部人数（10人）的30%，即3人；获得先进班集体的班级，可增加1个优干名额。班级干部包括：班长、副班长（考勤员）、学委、体委、卫生委员、文艺委员、生活委员，团支部书记、组委、宣委。
（2）校级学生干部：为校团委、学生会正式委员人数的50%；
（3）每名学生干部在班级、校团委及学生会评定校级优秀学生干部中不可兼评、兼得。
2、奖励标准：
（1）可在学期总成绩中享受加分。学生干部享受加分幅度为0-3分；对操行不为优、不称职或存在违纪现象的干部要酌情递减或不予加分。
（2）一次性奖励20元/人。
3、评选标准：凡学生干部（班委、班团支部、校团委、学生会委员），学习成绩无不及格科目，操行评定必须为优，并符合学生干部“学习好、威信高、肯吃苦、有特长、会管理”的标准。模范遵守学校各项规章制度，表率示范作用突出，热爱集体，坚持原则，有一定的组织管理能力，工作出色，经考核合格者，有资格评选优秀学生干部。
注： 同一人在校级“三好”学生、优秀学生干部评选中可兼评、兼得。
（四）校级“十佳”、“十优”中专生
评选要求：具体要求见学校及团委相关文件
奖励标准：一次性奖励金额50元/人。
（五）市级、国家级“三好”学生、优秀学生干部评选：
1、评选范围：
在校学习一学年以上，同时必须在评选之前的学期获得相应的校级“三好”学生或优秀学生干部称号；参评国家级“三好”学生、优秀学生干部的学生，必须为市级“三好”学生或优秀学生干部的相应获得者；经班委会、团支部、班主任推荐，学生科、校团委评审报校长办公会审批上报。
2、奖励标准：
获市级“三好”学生或优秀学生干部：一次性奖励金额100元/人。获国家级“三好”学生或优秀学生干部：一次性奖励金额200元/人。注：市级与国家级奖励不可兼得，以最高奖励为准。
3、评选标准：参看上级相关文件。
（六）具下列情况之一者，不得享受奖学金及相关评优资格。
1、单科成绩不及格；
2、有旷课现象、病事假学期累计超过30节，迟到早退累计10次以上；
3、受到学校全校通报批评或警告及以上处分；
4、不参加学校集体活动或班集体活动；
5、操行评定不为优；
6、欠交学校及班级费用；
7、有故意损坏公物情况者。
二、先进集体评选及奖励
（一）校级先进班集体评选办法
1、评选范围：全校在校正常上课并进行评比的所有班级。班风积极向上、班级建设富有特色、学风浓厚、积极参与学校各项活动、在五项评比中成绩突出，无重大违纪或安全责任事故。
2、奖励范围：各校区全部在校班级的20%，小数点后不为零的上进一位。
3、奖励标准：一次性奖励班级人数*1元/人。
4、评选办法及评比权重：
①评选办法：每学期末，学生科将参照一学期各校区全部在校班级的学期总评成绩。通过班级任课教师、年级主任、学生科长三级测评打分初步确定先进班集体候选班级，报校长办公会审批，在学校表彰大会上给与表彰。
②评比权重：
A、学期班级总评成绩占50%；班级总评成绩=（班级学期五项评比成绩*80%+宿舍成绩*20%）*80%+班级学生期末学习总评成绩*20%；其中：班级学生期末学习总评成绩=班级所有学生、所有科目考试成绩之和/班级人数/所有考试门数。
B、班级任课教师打分占15%；
C、年级主任打分15%；
D、学生科长打分20%；
E、加分：
a校级各项集体活动评比（如：会操比赛、运动会精神文明集体、拔河比赛、合唱比赛等）中获得一、二、三等奖的班级，分别在总成绩中给予4、2、1分的加分；
b校级单项活动评比（如：班级篮球赛、文明宿舍评比等）中获得一、二、三等奖的班级，分别在总成绩中给予2、1、0.5分的加分；
c其他明在活动规程中确给予加分的评比活动；
d加分之和最高为10分。
F、减分：
a班级学生受到全校通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分的每人次分别扣除0.5、1、2、3、4、5分；
b无故不参加集体活动每次扣除5分。
（二）市级先进班集体评选奖励办法
1、评选办法：班级在校上学1年以上，累计获得校级先进班集体两次以上，经学生科评选推荐报校长办公会审批上报。
2、奖励标准：一次性奖励班级班费2元/人。
一次性奖励所属班级班主任300元。
（三）班级评比各单项奖励
1、奖励范围：两操、自习、卫生、宿舍、考勤等单项评比的学期成绩排在两校区前8名的班级，末位并列顺延至并列结束。
2、奖励标准：每一项次奖励5元，可兼得。
三、校级优秀班主任评选办法
1、评选范围：全校在校正常上课并进行评比的所有班级班主任老师。热爱班主任工作，服从学生科的管理和指导，具有良好的师德师范，责任心强，能够用高尚的品格引导教育学生，熟悉、了解学生，主动关爱学生成长，在班级建设、对学生教育管理中具有较强的工作能力，教育管理到位，班级工作富有成效，无重大安全责任事故。
2、奖励范围：各校区全部在校班级班主任人数的20%，小数点后不为零的上进一位。先进班主任与先进班集体评选
3、奖励标准：校级先进主任：一次性奖励200元/人。
四、文体活动奖励办法
1、全校性大型集体项目：运动会精神文明班集体、文明教室评比获奖班级一次性给予班级奖励2元/人。
2、单项集体比赛：会操比赛、篮球联赛、体育节拔河、排球、乒乓球团体等按一、二、三等奖分别给予班级50元、30元、20元左右的奖品；
3、个人项目：如文艺节、体育节、校园风采大赛等活动中包括的个人单项比赛获奖选手，分别按一、二、三等奖对应给予获奖选手15元、10元、6元左右的奖品；
4、其他比赛活动规程中明确奖励标准的按照相应标准执行。
学生科