教务科工作总结

教务科工作总结（共10篇）（共10篇）

1.教务科工作总结 篇一

教务科工作总结

围绕学校工作要求，教务科本学期职责范围内计划工作全部顺利完成，现简要回顾如下。

1、科室建设。坚持定期召开科室会议，总结工作，查找问题，统一思想，并提出“团结合作、服务协调、扎实高效”的工作要求，老师们各司其职，尽心尽力，为做好自己的本职工作克服了重重困难，付出了艰辛的努力。车军、林志娟、姜海丽老师，除了教学督导外，还兼任了教学和训练队辅导、班主任工作，三位老师合理调控时间，各项工作圆满完成。

2、教学管理。为严格教学管理，规范教师的教学行为，采取以下主要措施：

1)创新和落实教学管理制度，在教师管理、教学管理等方面理顺规范，并汇编成册发放给每一位教师，作为教师规范教学的依据。

2）发挥教学督导作用，建立了完整的教学督导制度，负责督导落实上级、学校教学工作实施意见，组织教学科研，进行教学常规检查等。由教学督导室牵头，对教师的备课、授课、作业批改、听课、授课计划执行等诸方面统计检查。经查，绝大多数教师按要求备课、批改作业、听课，经由校领导、专业科领导和教务科人员组成的评审小组评审，隋强、王松霞、宋春红、尉力诺、张丽洁、李赟等37位老师的45份教案被评为优秀教案；杨松举、宫艳琴、谢瑞斌、刘佳等29位老师的作业批改认真，被评为优秀作业；刘东华、史丽男、孙淑琴、高松丽等15位老师的教案、作业均为优秀。

3）落实了听课制度，制定了每周推门听课安排表，教学督导员及相关教师按表听课，课后即时评价，并约定时间与授课教师交流沟通，帮助教师提高教学水平。本学期先从青年教师开始，推门听课 95节，与 52名教师课后沟通。从听课的情况来看，从听课的情况来看，大部分老师教学基本功好，教材熟悉，讲课熟练，讲解流畅，责任心强，教学质量较高。其中宋春红、杜爱莲、王立文、高松丽、张文波、刘承伟、杨松举、彭玲、侯伟、李永清、孙盘龙、房俊静、史凤娟、刘东华、刘淑礼、孙永梅、孙宏杰、逄玲等老师，课前备课充分，授课过程中教学环节齐全，教学方法恰当，教学效果好。但仍有少数教师存在教学环节不齐全，组织松散，整节课主要是教师讲学生听，满堂灌；责任心不强，备课不充分，听课时明显感觉任课老师的课程内容为临时调整，没有按照教学计划进度进行；课堂气氛沉闷、不活跃，老师讲的过多、学生练习时间太少，不提问或很少提问学生，教师语言单调，声音平淡，缺少幽默感，不善于与学生沟通，缺少师生交流；

课程设计不合理，教学目标不明确，教学重难点不突出，授课逻辑性差；机房授课部分教师不注重课堂教学环节，教学手段单调，课堂管理不到位，教学秩序稍显混乱等问题，亟待改进。

4）坚持每周至少一次的课堂巡查，了解教师授课、学生听讲的情况，并及时将发现问题反馈到专业科。本学期经查隋向阳、史丰娟、孙盘龙、冷瑞雪、史丽男、刘冬华、解瑞斌、古伟华、孙春晖、姜海萍、徐鲁闽、孙玲玲、王瑜、李琳、臧玮、李赟等老师课堂授课认真，学生学习氛围浓厚，教学秩序井然。但也存在不按教学计划进度授课、辅导课散乱管理不到位、学生迟到随意进出等问题。

5）按学校要求编制印发了《教学简报》，车军老师在简报编写中广泛搜集、精心编排，倾注了大量心血。

6）组织10级学生进行课堂教学问卷调查并召开学生座谈会，开设了“教学信箱”，广泛收集师生教学建议，查找问题，为改进教学提供依据。

3、青年教师培养。将青年教师教学水平的提高列为工作重点，严格落实青年教师培训计划，帮助青年教师尽快提高工作水平。本学期，按计划召开了青年教师会，启动了培训工作：9月举行了“青蓝工程”第三届出师暨第六届拜师仪式，并对第六届徒弟进行摸底听课，督促制定了“五年发展计划”；10月利用专业科举行公开课时机，组织青年教师观摩公开课、示范课，并与课后针对听课感悟组织讲评、讨论，老师们收益匪浅；11月举行了青年教师教学基本功比赛，苗延涛、崔璨、房俊静、李赟、逄玲、臧伟、宫艳琴老师成绩优异，名列前茅；12月结合基本功比赛组织青年教师座谈，并请侯伟老师针对说课进行讲解示范。系列培训活动的开展，有力的提高了教师的职业素质和教学水平。

4、其它。为迎接上级教育教学视导检查，教务科与学生科、专业科、招办密切配合，在资料的收集、筛选、整理等诸方面联合协作、精心筹备，与12周顺利通过各项检查，学校的教育教学工作得到上级肯定。还有学生学籍的注册审核、毕业生信息采集档案组建、毕业派遣、各类考务等，教务科无不提前运筹、细心策划，不敢有丝毫马虎。

2.教务科工作总结 篇二

一、狠抓教学常规，提高教学管理水平

1、召开了全体教师大会，总结了上学期教学工作，冯校长对现在的职教形势，我校国家级示范校创建工作做了较为详实的介绍，并对今后的教学工作提出了具体要求。

2、收取审核了本学期开设的所有课程的授课进度计划，对部分教师在编写过程中存在的问题进行了整改，标准一致，情况好于以往，保证了授课进度计划的规范性和教学环节的严谨。

3、抽查了各学部40名教师的教案和各班作业布置及批改情况。对教学设计、板书设计和教学反思，书写格式等方面存在的问题，进行了进一步强调和整改，整体检查效果较好。

4、严查了各班的上课秩序，注重检查结果的每日汇总与反馈。日常检查、不定期抽查、与学生科联合检查，三种检查形式并重，总体教学秩序良好。但上课学生睡觉，教师对课堂的管理掌控能力方面还存在较大的问题。

5、完成了技校09级34名学生、10级三个高级技工班高自考考试报名以及11级三个高技班学生的注册工作；组织完成了全校的期末考试、阅卷、成绩分析和登统工作；公布并发放了09级三二分段升学考试的成绩和录取通知书，三个专业7名学生并淘汰，升学率达到92。4%。

6、完成了下学期各学部教学任务的下发、教学实训任务的协调安排和排课工作。

7、完成了20xx级学生和20xx级高中后学生毕业证办理前的成绩整理打印工作。

二、狠抓教学改革，提高专业建设水平

1、建立健全教学管理制度：研讨制定了我校《教学信息员制度》，保证了与学生沟通的及时性和真实性，对掌握教学管理第一手材料做好了打好了基础；完善了20xx级《双证书制度》，对示范校建设重点专业的学生提出了更高的技能要求，同时，对不同专业的取证内容纳入教学和取证时间进一步加以明确，使教学和取证工作衔接更顺畅。

2、调整专业教学计划：为了增加学生专业操作时间，更好的提高专业技能操作水平，工科部、实训科和教务科共同协商，调整了20xx级中专班工科专业的教学计划，每学期均增加了实训内容，使得教学计划更加贴近实际，更加科学合理。

3、召开了20xx级电子技术应用和人力资源管理事务两个专业的工学交替总结表彰会，总结工学交替的得与失，并制作了宣传展板，为今后其他专业今后的工学交替做好了铺垫，积累了经验。

4、组织完成了20xx级20名同学为期两周的企业实践活动，收集了企业对中专学生在综合素质方面的需求，锻炼了学生适应社会和工作岗位的能力，也为今后学校的教育教学改革提供了第一手资料。

5、工科专业修订了本学期使用的《实验指导书》和《气动技术》、《液压气压传动》、《单片机原理及应用》三本校本教材，并投入使用，效果良好。

6、完成了20xx级中专班和20xx级三二分段班学生顶岗实习的相关工作。布置了顶岗实习任务和毕业论文的撰写要求。

三、狠抓教师队伍，提高课堂教学水平

丰富教师队伍培训的方法和手段，努力提高教师的综合素质和课堂教学能力、信息化教学能力和实践教学能力，取得了较好效果。

1、组织19人次（教师）参加市教委职教中心、局教研室和工程

师院组织的各类教研活动，在一定程度上丰富了教师们的学习视野，更新了教育观念。

2、完成了第一批“新老教师结对子”活动的总结收尾工作。通过互相听评课、组织教师听公开课、听说课、撰写教学论文、制作教学课件、考取技能证书、撰写培训和学习总结等方式，结对子活动圆满结束。新教师在教育教学理念和业务水平上都有了很大程度的提高，达到了此次活动开展的目的。

3、在全校各班进行了教学情况问卷调查，并召开了20xx级各班学习委员座谈会。充分了解了学生们对教师教学的意见和建议，对学生反映的部分教师教学过程中存在的问题进行了集中反馈和谈话，在一定程度上督促教师努力完善自己、提高教学能力明确了方向。同时，也了解了学生们对学校办学软硬件方面的要求和意见，为我们今后的建设提出了目标，提供了参考。

4、组织听课小组对30名教师进行了集中听评课和反馈。作为一项敦促教师完善课堂教学环节，探索教学模式创新，提高课堂掌控能力的一项日常化督导教学的活动，听评课活动起到了它应有的作用，也成了解目前教师教学水平和课堂上“教”与“学”现状的一个有效渠道。

5、积极组织教师参加各级各类教学比赛，以赛促提高，以赛促成长，效果良好。本学期，组织10名教师参加了20xx年全国技工教育和职业培训教学研究成果评选活动；组织4名青年教师参加了20xx年全国汽车职业技能大赛，选派了谢婉茹老师作为此次大赛评审委员；这两项比赛未结束。20xx年，在天津市信息化大赛中，张芳芳老师荣获“多媒体教学软件”项目三等奖（刚公布）；在全国技工院校德育教学大赛德育课教学案例设计中张梅老师荣获三等奖（刚公布）。

6、积极选派了张鹏炜、张芳芳、史香雯3名教师参加了全国骨干教师培训；选派张静教师参加了市教委组织的天津市中等职业学校青年教师企业实践6个月，全方位提高专业骨干教师水平。

7、在全校教师中组织开展了信息化教学大赛，要求年龄不超过

50岁的教师全部参加，现所有符合条件的教师已将参赛资料上报教务科，同时，各教学部和实训科共推荐23名教师参加学校复赛，比赛仍在进行中。此项比赛主动比赛过程，在很大程度上促进了我校教师在教学中积极运用信息化教学手段、开展信息化教学设计的观念，也为我校示范校建设中教学模式的改革创新打下了良好基础。

四、狠抓技能训练，提高学生技能水平

在深入研讨的情况下，教务科出台了本年度《技能训练展示活动实施方案》，最终确定六个大项、13个小项参与训练；本学期完成了项目确定、指导教师确定、各小组组队（共选拔138名学生）和初级培训，有计划，有检查，有记录，工作严谨性得到了提升。五、吃透文件，领会精神，重点推进了迎评促建工作

本学期教务科协同教学研究室和各教学部以及相关科室，在校领导的领导下，启动了国家级中职示范校的建设工作；完成了高级技工学校的申报评估工作；完成了国家级高技能人才培训基地的申报工作。各项目申报建设工作，均是“时间紧，任务重，压力大”，但与全体同仁一起克服各种困难顺利完成了相关工作。

五、按照校党委的要求，按部就班地完成了教学党支部的相关党务工作。

3.教务科半年工作总结 篇三

2017年春期，教务科在学校党委正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，以“立德树人”为根本，以“内强素质、外树形象”为目标，以提高教育教学质量为核心，狠抓师德建设、教学环节建设、学生德育教育，努力确保教学活动规范运行，不断深化教育教学改革。圆满完成了春期教学工作，取得了一定的工作成绩。现总结如下：

一、加强师德师风建设，提高教师道德素质

师德师风建设决定着学校的精神风貌和人文风格，是学校办学思想和办学能力的体现，良好的师德师风既是学校改革和发展的强大动力，又是学校办学水平、办学实力的重要标志。教书者必先强己，育人者必先律己，唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁，因此，本学期教务科把推进师德师风建设作为提高教师自身素质的重要抓手。通过每周二的例会，学习《公民道德建设实施纲要》、《中职教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》等教育法规，学习全国师德道德模范，提高大家对教师职业道德的认识和权力义务，明确教师的职责所在。组织开展了主题为“品名家著作，悟教育人生，做最好教师”读书交流活动，通过读书交流活动的开展，提高教师思想觉悟，增强教师的使命感和责任感。根据“两学一做”学习教育的要求，为充分发挥党员教师的先锋模范作用，组织开展了“两学一做”党员教师研讨交流会，使党员教师进一步坚定理想信念，牢记宗旨意识，立足岗位做奉献。组织开展“中国梦与体育强国梦”主题教育，理清中国梦和体育强国梦的关系，引导教师树立建设体育强国的远大理想，安心在平凡的工作岗位上尽一份责，出一份力。

二、狠抓教学一日常规，提高教师业务素质

教师教育教学技能高的高低决定着教学质量的成败。陶行之先生的名言“学高为师、身正为范”，就是说作为教师，既要有要有扎实的专业知识，较高的文化水准，又要有良好的道德素质。教师业务素质的提高、教学技能的增强来自于日常教学活动的积累，来自于教学一日常规的落实。本学期以来，教务科认真落实教学一日常规的管理，以《南阳体校教师一日常规》为基本工作规范，以《课堂教学规范》为日常管理常规，以教师现聘及拟聘岗位要求为考核常规，以基地建设为主题，建立教师业务档案，狠抓备、教、批、辅、改等教学基本环节建设。1是根据教学改革要求，组织实施本学期课程改革和设置，制定教学计划，合理安排教学进度，签订教学任务书，明确每位教师的教学任务。2是根据教学要求，及时调整和发放课表，为教师规范授课提供依据。3是每月进行教案检查和作业检查，督促教师认真备课，规范书写教案，通过作业检查，要求教师在完成教的同时，注意对学生练的训练。4是强化教学督导，加强教师上课纪律和教学规范的检查和落实。做到每节课检查有记录，有督促，有结果，保证每节课教师必到，必讲，不缺课，讲课有教案，有板书，有实效，查课情况记录备案存档，作为教师考核的重要依据。5是组织开展教师听评课活动，本学期开学以来，为了营造严肃认真的教学氛围，提高教师教学水平，教务科组织开展了历时2个月的听评课活动，所有教师都参与听课和被听课活动，对听课教师进行打分评比，在促进教师教学的同时，激发大家的进取心和荣誉感，营造争先创优的教学氛围。

三、做好班主任工作，加强学生管理，正学风正班风 班主任是班级管理的组织者和领导者，是学生学习和生活的指导者，是学校德育工作的主要力量。班主任工作是学校工作的重要组成部分，是学校学生管理链条中的重要一环，关乎教育教学目标的达成，文明校风的形成和校园文化的积淀。本学期，教务科接管了班主任工作，为加强班主任管理，教务科制定了班主任工作职责，印制了班主任工作手册，严格班主任考勤，要求班主任有课无课都要到校进班。一个学期以来，全体班主任教师主动担当，努力尽责，无私奉献，有条件上，没条件创造条件也要上。1是创设南阳体校学生管理群，协调三级管理体制，学生进班率达95%，杜绝迟到、早退，克服了过去上课学生少，上午10点学生找不到的怪现象。2是班级管理逐步到位。早上8点20班主任准时进班到位，8:20上课前班级卫生打扫到位，班级学生进班检查情况通报值班科长协调到位，保证教学秩序井然。3是班级文化建设初成。每个教学班的班级黑板报每周更换一次，社会主义核心价值观的宣传和普及到位，对提升学生文化素养起到非常重要的作用。4是文体活动成效显著。在学校组织的“五一”、“五四”红歌比赛中，教务科组织的“中国梦与体育强国梦”主题教育、“学生安全教育”主题教育、端午节主题班会等活动中，每个班级学生在班主任的带领下同心协力、精诚团结，积极参与，为上述各项活动的成功举办做出了重大贡献。各项活动的开展，增强班级的凝聚力和向心力，各班级整体面貌焕然一新。

四、加强教学科研，转变教学观念 教师是一个需要一路前行的职业，科研应该成为教师职业的一种常态，教育理念的与时俱进，教育技能的日臻成熟，教育教学风格的千姿百态都离不开教学研究。本学期以来，教务科为了克服教师职业的倦怠，利用现有的条件充实优化教研组长队伍，加强组织管理，开展集体讨论、集中研讨等教研活动；鼓励教师参加各种形式的学习，积极探索适合体校学生特点的教学规律。鼓励教师撰写科研论文、开展各级课题研究。

五、其它方面

1、组织教务科全体教师积极参加学校组织的一切集体活动；

积极承担学校的“双创”工作，完成了健康教育方面所需要的建档材料；

3、认真按时完成学校分配的精神文明建设工作所需要的各项材料，为省级文明单位建设做出教务科应有的贡献。

4、完成体育局庆“七一”微党课的课件制作工作；

5、完成领导交办的其他工作。

4.旅游学校教务科工作总结（推荐） 篇四

2008—2009年学第二学期工作总结

今学年第二学期我校在学校领导的正确领导、学校各部门的通力配合、教务科全体同仁的共同努力下，教务科圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：

一、新学期抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。

从新学期开始，教务科坚持每周检查上课情况三——四次，做好检查记录。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教师骨干在学科教学检查中的主动性，让教师骨干参与到教学各环节中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改革常规检查方法，期中期末教务员彭燕分别找班长和学习委员了解任课教师的作业批改情况，及时与班主任沟通，在不占用上课时间的情况下组织上学期期末考试未及格的学生进行补考。

教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：

Ａ关注教学反馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。

Ｂ听课发现启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不足。

C早自习听力情况有所好转，但未达到１００％。

D有个别教师仍在办公室辅导学生。针对以上情况学校加强教学检查力度。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质量，针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给班级，予以纠正。

进入四月份学校加强教学检查力度，四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。

（1）课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合，不满堂灌，不一讲到底。

（2）教师对学生的学习进行不断的督促，对学生的激励手段要加强。

（3）加强作业批改和定期考核。

（4）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生的知识结构为基础，以对学生的思维训练为中心，以多种教学方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。

二、抓好教研、教改和岗位培训工作。

公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学。在四月中旬组织全校老师进行公开课，没课的老师进行听课，并做好听课笔记、意见。学校老师频频外出培训工作。

三、期末考试准备工作

组织好期末考试。老师准时参加考前会，已经形成制度。教务科长田维银对期中考试谈到（1）监考情况：各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老师监考必须认真，发现问题及时解决，完成任务。（2）取收试卷情况：取试卷大家按顺序。（3）考题情况：考题勘误较少，现场勘误也较少。（4）流动监考情况：认真负责，起到应有的作用。（5）考试科目：除普通话、形体、音乐、计算机不参加卷面考试。其余共八科，都以卷面形势进行。（6）考试时间安排：七月三日至五日，6号结束工作。（7）考试方式：全校均采取单人单座进行考试，每间考场两名教师监考。（8）及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的要求，促进教学质量的进一步提高。

四、存在的问题及建议：

1、课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成果。

2、教师的流动性太大，有阻教学的正常进行。

3、针对非师范类教师，需进行上课的组织、讨论、小结、练习的培训。

4、班主任老师的选定，直接关系班级工作的成败。

遵义市旅游学校教务科

5.教务科工作总结 篇五

光阴似箭，一个学期又过去了，现对本学期财经系教务科的主要工作作如下总结：

一、日常教务工作

1、开学初，安排各教研组教师编写教学进度表，并在期中和期末对实施情况进行了检查。

2、督促各教师认真做好备课工作，期末对青年教师的教案、备课笔记进行了检查，并根据情况与相关教师作了沟通。

3、在学校教务处的安排下，做好期中、期末考核的试卷的出题、阅卷及分析工作；在本学期考务安排中我们应教师建议，吸取了其他系的经验，将试卷按考场、班级、科目分类装进档案袋，将下午的试卷运送到教学楼分发，并在教学楼设置了临时试卷回收点，规范了考务工作，同时也方便了监考教师。

4、开学初顺利完成了教材的发放工作，学期中完成了下学期教材的征订工作；为了做好今后五年制高职新开课程的教材选用工作，我系列出了适合用作教材的书目清单，请图书馆购买，计划以后从中选择最好的书籍作为教材，避免了选用新教材时的盲目性。

5、各教研组完成了教学橱窗的制作，和校级公开课的开课。

二、各项考证活动

在“证书引领”思想的指导下，本学期我系认真组织学生参加了多项考证活动。1、6月16、17日，组织06级568名学生顺利参加了省办公自动化证书考试。2、2007年6月3日，邀请市珠算协会8名工作人员来校为我系705名学生学生进行了珠算专场定级。3、2007年5月18日，财经系开始会计从业资格证考试的培训工作。此次培训共337名学生（含商贸系31人）参加，分4个班，利用周五下午和双休日进行。

5、为了提高学生的英语水平，本学期我系尝试引入全国英语等级考试，首次动员04高职的部分学生参加了全国英语等级（二级）考试，这次一共有159名学生报名参加，合格率为12.6%。在今后的英语教学中，我系会加强对学生的强化训练，不断提高合格率。

三、参加校外技能竞赛

为了提高学生技能，我系本学期积极组织学生参加各类校外技能竞赛，并取得了不错的成绩。1、10月25—27日，由系主任谢爱明带队，珠算教研组组长朱爱华老师作教练，5名同学组成的珠算小组代表苏州市参加了在宿迁市举办的江苏省二十六届珠算技能比赛，取得了总分二等奖的好成绩。2、11月17日上午，我系组织三名学生参加了由苏州市教科院举办的苏州市职业学校财会专业技能竞赛（分珠算、会计实务两个方面）。经过激烈比赛，我系在10所参赛学校中取得了团体二等奖（第三名）的好成绩，其中朱雅萍同学获得个人一等奖，张敏、顾丽莉同学获得个人二等奖。

四、配合学校、教务处的工作

1、本学期，我系配合学校、教务处顺利完成了多次对实训室的检查。

2、配合学校做好了国家级重点中等职业技术学校评审、德育检查等的材料准备工作。

3、组织05年入校的青年教师参加教务处举办的青年教师三项基本功比赛，进行了动员，并在赛前安排了粉笔字、演讲和说课的模拟练习。

五、启动课程改革工程

11月10日下午，我系举行了“财经系专业课程改革筹备会”。会上财经系谢爱明主任就课改的背景和总思路、教学计划的调整和中高职学生培养计划等三个问题作了讲话，会计教研组组长陈兆芳老师对课改的具体设想作了介绍说明。在07年1月初，我们就特意针对用人单位设计了调查问卷，以了解用人单位对我系毕业生的要求，从而在以后课改中进行改进。

为了配合课改，我们还向学校申请购买了一批专业书籍，为参加课改的教师提供资料。

六、狠抓考风考纪

针对目前学生学习动力减退，对考试不够重视的问题，我们教务科在本学期末狠抓了考风考纪。我们联合系团总支，展开了优秀学生与后进学生的帮带活动，希望通过这项活动，在学习上能促进后进生的学习。接着，我们印发了《认真复习，诚信考试— —致财经系全体学生的一封公开信》发到每个班级，安排学生利用团活动课学习这封信以及考场纪律，已引起学生对考试的重视，再考前抓紧时间复习，增强对平时学习的重视。再者，我们还安排各班在考试是在黑板上写上“诚信考试光荣，危及作弊可耻”的宣传标语，以在全系营造认真考试的氛围。

总结过去，展望未来，2007年是我校的课程改革年，我系教务科将在学校、教务处的领导下，全力完成各项常规工作，并努力规范日常教务工作。并且，我科将协助系领导，按计划稳步推进课改工作，力争取得阶段性的成绩。

6.教务科工作总结 篇六

教务科是学校教学管理的重要业务部门。担负着全市电大系统本、专科层次近十多个专业一万多位学生的学籍管理考务教学管理任务，工作千头万绪，教务科全体同志扎实工作, 做到分工合理，职责明确，任务到人，团结协作，运作有序，较好地完成了各项管理任务，确保了学校教学工作的顺利运作，为我校事业不断发展作出了应有的贡献。一学期来我们教务科主要做了如下工作：

1、加强教学计划及学期开课计划的管理。教学计划是学校组织与管理教学的纲领性文件。并且教学计划的执行具有严肃性、规范性特点。为此，我们认真抓好实施性教学计划的制订、检查、审核等工作。认真做好每学期各年级、各专业班级的开课计划，遵循教学规律，做到合理安排课程，一年来未出现错开、漏开课程的现象。并及时将开课计划交教研室安排授课，教材室征订教材。保证了教学秩序的顺利进行。

2、在学籍管理方面，认真做好学籍异动、课程注册工作。随着教务管理信息化的不断发展，原有的教务管理系统不断升级的同时，中央电大又推出新版的教务系统，并在09年开始全面推广使用，使得我们教务部门的管理手段也变得更加复杂。既要在原系统上进行操作，又要进行新系统操作，再加上操作方法和方式不断有变化，在注册时会出现一门课程对应多个课程ID的情况，这需要根据不同专业、年级进行细致区分才能避免出错，因此大大增加了课程注册（选课）的工作难度。课程注册工作，一年要进行两次，全市有一万多名在校生，每个学生对应几门课程，课程注册的复杂性及工作量可想而知。教务科岗位工作人员，能合理安排时间，细致操作，并对未缴交学费的学生及时做好学籍异动，保证课程注册数据的准确性。同时，对下面县级电大人员在操作过程中出现的问题也耐心指导，有时甚至中午、晚上都要加班，但岗位工作人员都是热情周到，毫无怨言，从不计较个人得失。

3、认真做好考务工作。一是完成报考报卷工作任务：报考报卷是一项严肃认真的工作,丝豪不能有半点差错,班主任和岗位人员本着对学生负责的态度严肃对待,工作认真,反复核对数据,顺利完成了报考报卷工作。二是重视各类考试工作：期末考试，学位英语考试，网改课程考核等，都能按照上级电大的规定和要求做好考务管理，从申报考场、组织报考、运送和保密试卷、编排考程试室、选聘培训监考人员、处理考试过程中出现的问题等，都注意从确保教学质量，维护电大声誉去思考和实施。省电大出台的考务改革，我们能深入实际，制订出相关的措施，使考试工作顺利进行。三是做好网改课程的组织与报考。四是做好试卷保密工作：五是做好补修课程评阅试卷登分工作：六是与监考员签订《监考人员责任书》及与考生签订《诚信承诺书》。本学期，我校在考试工作，在考风考纪建设方面，未出现大的管理失误，学校考风考纪形象进一步好转。

4、完善了成绩管理及毕业办证工作。一是做好平时作业的成绩管理；平时作业成绩是学生终结性考试成绩的基础，没有完成平时作业成绩录入则无法形成最后综合成绩。因此，教务科岗位人员对学生的平时作业成绩能认真做好录入工作，确保不漏录。面对在校生多，课程多，工作量大，时间紧迫的情况下，科岗位人员想尽办法，加班加点，使全市平时成绩按时上报省电大。二是做好实践性环节成绩管理；实践性环节成绩上报是办证前期工作，如果不能按时上报，则会影响当期应届生的报读和毕业办证审核。教务科岗位人员能按省电大要求及时登录成绩，按时上报省电大，成绩管理工作逐步适应了开放教育的管理要求。三是做好成绩复查工作；由于电大考试科目多，类型多，登分时间紧等情况，每期考试后都会出现有成绩登录系统有误的情况，在省校期末考试成绩下发后，教务科岗位人员能按照省电大规定时间进行成绩复查审核工作，确保学生的考试成绩准确无误。四是做好毕业生毕业审核工作；做到预先安排，严把程序，认真审核毕业生数据，对毕业办证时遇到的情况及时与相关人同进行沟通，保证办证数据准确无误，并按照省电大的要求进行相片链接和电子注册数据的上报工作，依时完成办证任务。

5、抓好班主任工作。一学期来专门召开了多次班主任会议，部署了班级的常规管理工作和学校的中心任务，研究和交流了班主任工作经验，促进了良好校风、教风、学风的形成，收到了预期的效果。

6、做好教学常规工作及一些临时工作。一是加强督导和值曰检查；二是组织进行了电子信息相片拍摄工作。

7.教务科总结 篇七

一、常规教务教学工作有序进行

（一）、今年，教务科按规定组织安排各专业基础课、专业课共计350门，近25000学时，近50名专兼职教师任课。各科室教学计划执行情况良好，专兼职教师均能按课表安排圆满完成教学任务。

（二）、每学期开学前完成教师任课安排表和课程表的编制，及时发给任课老师，保证了每学期第一节课的顺利进行。

（三）、每月及时完成教师授课课时及交通补助的统计，并按时呈报学院财务处。

（四）、认真做好教材的征订和管理工作，并按学院要求按时做好教材发放时的审核和登记工作。

（五）、及时对教务处下发的期末教学工作安排如上课截止时间、统一考试时间、统考科目等以书面形式通知各科室，同时着手期末考试的相关工作如收集试题、安排打印、装订试卷、考场安排等。

（六）、加强成绩管理，做好数据备份，及时清理异常情况。本年度，教务科重新统计各班级名单，及时将休学、复学、退学等学生在名单中进行增减，对每学期及补考的原始成绩进行核对和备份存档，便于日后评估及查询。

（七）、强化日常考务管理。加强考试管理，严肃考场纪律，积极组织有关人员进行考场巡考。全年共组织350门课程笔试考试，安排了500余人次参加了补考。今年六月，组织了2个专业699名毕业生的毕业考试及阅卷工作。

二、扎实开展教学管理工作

（一）、坚持开展期初、期中、期末教学运行检查机专项教学检查，每天派专人检查课堂教学秩序，各科科长不定时抽查。

（二）、各科室坚持听课、评课、集体备课制度，保证每个月每位任课老师听课、被听课至少两次，集体备课4次，积极为老师们的业务成长搭建平台。

（三）、积极开展学生评教活动，学生评教是教学质量保障与监控体系的重要环节，也是向教师及时反馈课堂教学效果和学生意见、促进教师改进教学的重要途径之一。今年，教务科继续贯彻落实这项制度，本年度组织我系10000名学生对58名教师及所授的350门课程进行了评价。

三、不断加强专业建设，提升专业水平

人才培养模式是学校保证教学质量的主要前提，是“培养什么样的人”，“怎样培养人”的核心问题。教务科深刻认识到这一点，在新一轮教学计划的制定及修订中做了大量的工作，在学院及系领导的带领下，先后多次组织专业负责人及骨干教师对教学计划进行深入探讨，统一思想，达成共识，保证了教学计划的科学性、前瞻性和可行性。在大家共同努力下，圆满完成了本年度教学计划的修订工作。

四、加强师资队伍建设，提高教学能力

（一）、针对我系近年人员流动较大，新进人员较多的情况，教务科规范内部管理，明确工作职责，对新上岗的人员进行指导和培训，开展新老教师结对活动。

（二）、请骨干教师为青年教师作了以“如何写板书”、“如何写简案”为中心的讲座，并进行了一次硬笔书法大练兵。使新进教师及青年教师们少走弯路，尽快进入角色。在今年学院举办的第一届青年教师基本功大赛上我系取得了一等奖一名、三等奖一名的优异成绩。

（三）、各教研室老师努力学习，刻苦钻研，不断提升自己的业务水平，本年度教务科共有名教师并评为高级讲师。

五、高度重视专业技能考证工作，积极备战职业技能大赛

（一）、护理教研室**、**和***等老师，在寒假期间加班加点完成478名学生的护士资格考试报名工作，复审全部符合条件，考试通过率比较理想。

（二）、今年4月为了参加全区职业院校护理技能比赛，护理教研室**等5名教师与护理系5名教师一同加班加点舍去休息时间培训参赛选手，最终取得优异成绩，我系三名学生荣获三等奖、一名学生荣获优秀奖，学院代表队荣获优秀组织奖，深受学院领导和教职工的好评。

六、以评促建，完善教学数据平台

在为评估准备的过程中，高校信息平台的数据统计工作至关重要，教务科怀着高度的工作热情和严谨的工作状态，整理资料，汇总数据，比较圆满的完成了20xx年的高校信息平台的数据统计工作。并且教务科还认真完成了学院教务处下发的高校教育质量报告的分解任务。

七、存在的问题

（一）、由于新生的到来及老教师的退休，教学资源（人力资源、物力资源）缺乏日益突出，部分专业设施相对较少。

（二）、由于生源素质的逐年下降，“学”对“教”的监督与促进作用不强，使得个别老师满足现状，对业务钻研不够，甚至应付工作。

尽管完成了全年的工作任务，但是改进工作方式，科学工作理念，工作上新台阶的空间还很大，今后在工作中还会多借鉴新理念、好经验，勤勉、扎实、高效工作。

***系教务科

8.教务科工作职责 篇八

1、学生成绩记载：

（1）输入各年级学生的学籍项目，为学生的学籍查询提供服务；

（2）收存全院各系、各专业、各年级学生的课程成绩单及软盘，每学期将全院学生的成绩数据备份。

（3）协助教务处和网络中心做好教务管理系统的维护，负责管理、使用计算机终端，输入学生课程学习成绩，为学位评定，毕业分配提供成绩的统计表；

（4）对各学期课程考试成绩进行统计分析，为撰写学生学习质量情况概述提供依据。

2、学生学籍管理、教务日常管理

（1）学生的注册报到工作；

（2）办理休学、复学、保留学籍、退学、保留入学资格学生的有关手续、办理优秀专科生的升格培养和因学生问题需退学、编入下一年级、降入专科学生的学籍异动手续；

（3）统计填报“在校生统计表”、“变动学生人数统计表”等学籍管理用表，并报送主管部门；

（4）组织课程补考工作，对每学期期末考试情况进行总结；

（5）收存课程考试试题，按专业、课程建立相应的题库或试卷库管理；

（6）打印、发放、收集教务日常管理表册、材料；

（7）对学籍管理及教务日常管理文件、证件、表册、材料立卷存档；

（8）检查、统计各系、各班学生的考勤情况。

3、全院统一排课、日常课程调课、学期考试安排工作

（1）根据排课、调课、考试的有关规定、通知，协助教务处做好课程表的编排与调整（包括公选课）；

（2）授课计划的分发、回收、审核、核定周学时，新生注册；

（3）收集班级课表、编制教室安排表，每学期放假前把班级课表、教师任课表发给教师，把教学安排表发给教室管理负责人；

（4）负责考教分离的组织、实施和题库的建设，管理和使用；组织评卷、登分等工作。

（二）教学实践工作：

1、实习工作：

（1）协助有关系部、专业的教育见习、野外实习、社会调查等专业实习的实施管理工作；

（2）协助有关系部、专业做好师范专业教育实习与非师范专业实习和见习的安排与管理工作；总结、交流实习工作经验。

（3）登记实习学生的实习成绩并进行统计分析，组织评选优秀实习生的活动；

（4）学生劳动课的管理及安排工作；

（5）协助各系组织社会实践、教学参观等活动。

2、教师职业技能培养训练的管理工作：

（1）协助各专业提出教育职业技能培养的要求，并把该项工作纳入教学过程；

（2）组织各系制订职业技能培养规划；

（3）协助教育技术学系做好微格教学训练方案及计划制订、实施；

（4）检查各系职业技能培养规划的落实；

（三）院系领导交办的其他工作。

（四）教材工作

1、协助有关系部、专业做好教材征订工作；

2、教材建设的信息收集及处理；

3、教材工作档案管理；

9.某学校教务科工作计划 篇九

教务科通过近一个月的工作交接和深入了解，我们感到肩头的责任更重，工作压力很大。一方面教务科在原任的三位科长领导下，基础已经很好，起点已经很高，这对我们的工作是优势也是挑战;另一方面，学校搬迁到新校区后，教学工作面临很多新情况和新问题，原来的管理模式可能有不适应的地方，需要我们进行创新和调整。因此，在主管校领导的部署指导下，经过多次研究，确定教务科下一阶段的工作指导思想是“稳中求进，有点有面，扎实管理，精简有效”，下一阶段着力做好的工作有以下几方面：

一、建设好两支队伍，实现管理的有效化，使各项管理制度和管理措施更具有执行力。

教学部门的各项工作需要教学行政管理人员和广大教师进行具体落实，这两支队伍的建设，关系到教学管理工作的有效性。

在教学行政管理队伍建设上，一要制定明确的岗位职责，对管理队伍进行规划和调整，分区服务和管理，责任到人;二要对教学行政管理人员进行培训，增强其服务教学的意识、提高服务技巧以及沟通协调能力，打造一支“会管理、善沟通、效率高”的工作团队。

在教师队伍管理上，要加大建设力度，健全教师内部激励机制，为踏踏实实工作、认认真真教学的老师创造展示风采的平台。您现在阅览的是工作总结网www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励!!!

第一，在摸清我校教师资源的基础上，根据专业发展情况和“2+1”教育模式，对现有的教师资源进行调配，有计划地引导年轻教师转型，逐步解决教师的结构性失衡问题，使我校教师资源得到最大限度的开发和利用。

第二，利用国家政策扶持，创造机会和条件，使我校能有更多的.教师参加省级骨干教师和国家级骨干教师培训，并且制定骨干教师培养交流制度，推荐选拔师德高尚、业务精熟、考核优秀的教师参加骨干教师的培训;参加完培训，要有书面学习总结和汇报，教学部门还要创造条件为骨干教师提供学术交流的机会，打造我校名师队伍。

第三、变革和健全教师考核机制，通过学生评教、学生座谈、师德考核，从德、勤、绩、能四方面健全教师评价体系。通过科学的考核，引导教师不仅要积极承担教学任务，还要优质完成课堂教学、抓好知识落实、加强与学生沟通，真正履行好教书育人的职责。在此基础上，要以考代评，以科学的评价考核结果推优评模，为教师营造公平公正的竞争环境。

第四、加强对外聘教师的管理和新进校教师的培训，制定《外聘教师管理制度》，把好外聘教师的入口关，将其纳入教师队伍的考核;对新进校教师，要加强教育和培训，组织对新进校教师的听课评课活动，指导其尽快提高教学业务水平。

二、结合我校实际情况，转变教研活动方式，使教研活动形式精简，内容充实，达到以研促教、加强交流的教研目标。

10.2015年上学期教务科工作总结 篇十

本学期教务科按照学校工作要点，围绕国家改革发展示范校建设，积极推进教育教学改革，推进学生素质教育、技能教育、创新教育，抓好教学常规，提高师资水平。在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期工作任务。现总结如下：

一、狠抓教育教学这一中心工作不放松

（一）教学常规常抓不懈，促进学校的教育教学有序进行 1.严格执行教学计划

期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师必须认真学习教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、考核学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

2.加强课堂教学管理

一是实行校级领导推门听课。学校行政共推门听课40节，对于推门听课中发现的问题，及时反馈交换意见，帮助和督促改正。领导与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，并提出一些建设性意见与建议，提高教师的业务能力，又促进常规到位。

3.从严、从细过程管理

本学期教学常规检查采取教务科随机抽查和专业组检查相结合的形式,共5次。大部分教师能提前备课，教案详细，后记详细实在。对于优秀教案、作业学校予以表彰，并给予目标管理考核加分；对于不合要求的教案、作业，及时通知本人提出整改意见，限定期限及时整改。本学期，有文立红、张银芳、黄玲英、熊佩君等15位老师的教案被评为优秀。

（二）实习实训严格要求，保证实习教学顺利进行 实习实训是教学工作的难点，教务科从未放松对实习实训的教学与管理，始终坚持一个“严”字，保证了实习教学的顺利进。

1.重视实习实训常规管理

（1）强调实习安全，杜绝事故发生。期初召开实习老师会议，安排本学期实习任务，学习实习实训管理制度，签订学生实习实训安全责任书。各专业组定期召开实习实训工作会议，强调实习纪律，针对实习中可能存在的安全隐患作了详细的分析，列举一些发生在学生身边的事故案例，提出了严格的纪律要求。

（2）加强实习全程的监督检查，保证实习教学的质量。本学期，由于新建实训大楼，实习实训教学相对滞后，但教务科与专业组长及时协调，实习工作井然有序。新场地、新设备、新工序，实习任务重，学习纪律性差，实习班级多，针对此种情况，教务科则加强了对实习教学全程的监督检查，发现问题及时分析解决。

2.成立技能培训兴趣小组，有序开展活动

为迎接省市技能抽查和技能竞赛，机加、汽修、焊接、机电、财会等专业成立了兴趣小组，选拔优秀人才加入兴趣小组。专业组制定了详细的培训方案，利用晚自习对学生进行技能培训，学校不定期抽查。

3.筹划竞赛活动，激发学生学习兴趣

2015年5月8日，旅游专业学生程苗在湖南省中职学生中餐宴会摆台比赛中荣获一等奖，顺利拿到国赛通行证。6月2日-6日江苏的国赛中，又获得“中餐摆台”项目全国三等奖。4月17日，语文组举行“中国文学文化常识” 竞赛，16名学生分获一、二、三等奖；4月22日，语文组举行李玉上语文工作室现场作文竞赛，24名学生参赛，评选出一等奖3人，二等奖4人，三等奖4人。

4.做好学生职业技能鉴定工作 全期共组织5次技能考证，一次普通话测试，共569人次。3月6日组织新康农校农民工83人进行维修电工、电焊工初级证的鉴定；5月25日组织星城农校农民工47人进行电焊工初级证的鉴定；6月17-18日组织本校二年级机械加工、机电设备安装与维修机电、焊接技术应用焊接、汽修汽车运用与维修四个专业共231名学生进行车工、装配钳工、电焊工、汽车修理工四个工种的中级鉴定；6月25日组织黄金农校农民工55人进行维修电工初级证的鉴定；7月6日将组织丁字农校农民工56人进行维修电工初级证的鉴定；6月15日组织音乐专业一年级学97人进行普通话测试。

5.积极探索实习教学中的产教结合

我校有意识地与当地企业联系，摸索产教结合的新路，经过不懈的努力，有了一个不错的开始。3月25日，旅游专业“靖港古镇”班学生赴靖港古镇开展了为期一天的现场观摩演练。在靖港古镇开发公司的大力支持下，公司专业导游带领学生边参观边进行现场导游指导，订单班学生在古镇举行了“靖港杯”模拟导游大赛，公司领导、专业人员和学校专业老师担任现场评委，现场气氛活跃，学生积极参与。这样的教学活动，把课堂放到校外实习实训场所，把实践性教学贯穿于人才培养的全过程。

（三）突出对口升学，从严治学创名优

针对2014年对口高考的情况，教务科组织相关人员做了详细的分析和总结，针对存在的问题和取得的经验，对2015年对口班提出了新的要求，实施相关措施。

1.加强管理

在开学初，召开了高三任课教师会、学生的思想动员会，营造高考氛围，树立高考目标。实行高三月考与高一高二期中期末考试制度。每次考试严格按高考要求布置，严肃考纪，每次考试后进行细致的数据分析、反馈，实时监控学生成长情况。

2.加强辅导

利用周末时间，对部分学生进行了培优辅潜，发掘优生的潜力，冲刺本科，激发潜质生的干劲，兑现合格率。

3.营造氛围

成功举办高三毕业典礼。6月3日，隆重举行2015届高三年级毕业典礼，整个毕业典礼过程中，离别的情、感恩的心、开心的笑、不舍的泪、励志的言相互交织，演绎出一曲动人的、别开生面的“毕业歌”。

4.再创新高

本届对口升学共18名同学上本科线，所有同学上专科线。成绩的背后，站着一群任劳任怨的高三老师，涌现出了谢路先、李言、胡灿红、荀花园、邱琼、杨芳、张银芳等忘我工作，默默奉献的好老师。

5.做好学生高考服务工作

（1）顺利体检。3月26日，魏艳老师和高三班主任一起组织学生到区人民医院进行高考普检。体检结束后，将学生体检信息逐一输机，反复核对，发现问题及时和区教育局和区人民医院取得联系，及时解决，确保学生体检信息无误。

（2）热心送考。我校高考报名人数为156人，高职院校单独招生考试提前录取23人，实际参加高考的学生为121人。为了做好2015年高考送考工作，为考生创造一个优良的生活和考试环境，让考生吃得卫生、安全、满意，及时做好学生的思想政治工作，稳定考生情绪，力争考出优异成绩，制定了详实方案及安全预案。成立送考工作领导小组，由校长杨奇才任组长，副校长文学兵为送考领队。考试期间班主任及校医与学生同吃同住，密切关注和处理学生突发情况，考后更是逐个与家长取得联系，确保学生在第一时间安全到家，也正因此，我校此次送考平安、圆满！

（3）口令卡绑定及志愿填报。6月15号，在学校机房，魏艳老师对学生进行绑定培训，由学生自行操作进行绑定。6月29日进行集中志愿填报，确保学生有更充裕的时间进行修改核实。填报志愿过程中全体工作人员认真负责，为学生做好服务工作。

二、加强教师培训，促进师资队伍建设

（一）强化专业知识培训，提高自身素质 1.信息技术提升培训

本学期通过教师自愿报名，陈立功等81位教师参加了2015年长沙市区县（长沙县、望城区、浏阳市、宁乡县）高中教师信息技术应用能力提升工程全员培训。其中体育和信息技术学科培训集中研训在我校。体育舒梅花、周建国和信息技术杨旭、胡昭星等四位老师分别为培训教师上了一堂精彩的观摩课，赢得了领导和老师们的好评。在整个培训学习过程中，我校教师热情高涨，培训认真，按部就班完成各项培训任务。

2.微课程培训

5月29日，盛跃辉、袁文奇、罗克静、魏艳、吴中艳五位教师赴长沙市财经学校参加了中等职业学校英语、语文教师优秀微课程观摩研修活动。通过观摩学习，他们带回了先进的教学理念，让老师们知道了“微课”在各门学科中的应用。

3.教学设计培训

3月20日，邀请长沙职业技术学院陈莉教授对全校教师进行理实一体教学设计讲座，提升教师教学理念，提高教学水平。

（二）教学业绩显著，硕果累累 本学期，我校有多名教师参加了省级，市级，区级教学技能比武并获奖。蔡孝妮老师指导程苗参加2015年湖南省职业院校技能竞赛中餐宴会摆台项目比赛获省级一等奖同时获国家级三等奖；蔡光辉老师指导伍晓慧等9位同学参加奥运五环靶标赛中学组获省一、二等奖的好成绩；另有戴石辉、陈学军等11人被评为长沙市职业教育教学改革教研工作积极分子。110位教师的教学案例，反思实录，科研论文等，获得国家级，省级、市级、区级奖，其中一等奖18个、二等奖44个、三等奖33个，发表作品十余篇。其中陈立功、肖杜、杨立兵的论文获省级一等奖。谢路先老师参加了“快乐老人报诗词大赛”获得了一等奖；另外，谢璐先、刘波等老师上交作品或论文在报刊杂志上发表。

三、加强教学科研，推动教学改革

（一）开展多彩的教研活动，营造教师教研氛围

1.双周五下午，分专业组定期举行教研常会，学习上级有关文件，学习讨论学校相关制度，集中评课议课，讨论专业人才培养方案，研讨专业课程标准。

2.学校于第七、八周举行教学开放周活动。陈学军、刘志清等18位教师踊跃报名，精心设计课堂教学，从教学内容的整合到教学形式的运用，从教学设计到教学方法的处理均有独特之处。教学开放周活动圆满成功，取得预期效果，促进教师积极探索具有中等职业教育鲜明特色的课堂教学形式，提高教学水平。

3.学校成立26个备课组，每组选出一名组长，每周进行一次集体备课，每次集体备课有记录、有初次教案，实现资源共享，教学相长。

4.语文组盛跃辉、邱琼老师，数学组陈学军、张英姿等5位老师，财会组张银芳老师分别加入了区李玉上语文工作室、区陈国军数学工作室、市高席兰财会工作室。

5.5月19日，陈国军数学工作室职业中专教研活动在我校举行，陈学军老师上教研课;5月21日，李玉上语文工作室职业中专教研活动在我校举行，邱琼老师上教研课。

6.举行理实一体教学设计竞赛，共上交作品58个，评选出一等奖5人，二等奖10人，三等奖17人，优秀奖14人。对口、机电组获优秀组织奖一等奖。

（二）广泛推进课题研究，提高教师科研水平

省级课题《基于网络的计算机应用基础教学研究》已结题，《中职学生通用能力培养研究与实践》、《基于内容教学法的中职旅游英语课程教学模式研究》、《中职学生六步递进式顶岗实习教学模式研究》正在研究；市级课题《中职学校“20+25”课堂教学模式研究与实践》即将结题，《中职学校创业教育研究》正在研究；黄玲英老师主持的区级课题《中职生手机依赖心理机制与干预》正在研究。

（三）加强专业建设，提高人才培养质量

1.机加、汽修、焊接、旅游四个专业修订2015级人才培养方案，通过企业调研、专家论证、多次修改，已成书。

2.机加、汽修、焊接、旅游四个专业通过调研、专家指导、专业组内研讨、专家论证，修订部分课程标准。

3.学校将雷锋精神育人纳入人才培养方案，经过企业调研、专家论证，决定在2015级高一新生中开设“雷锋精神传承和发扬”这一课程。目前，该课程课程标准、校本教材已制定。

4.机加、焊接、汽修、旅游专业共编订校本教材、实习指导书、顶岗实习课程标准等共18本，出版7本。13门校级精品课程已建设完毕。

5.各专业搭建了教学资源库平台，部分教学资源已上传。6.旅游、机加、焊接、汽修四个名师工作室有序开展教研活动，促进专业教师队伍整体提升。

（四）全面铺开项目建设，提升学校内涵

1.继续推进国家中等职业教育改革发展示范校建设工作。各重点建设项目验收资料正在修订，项目总结报告已形成。

2.湖南省“十二五”重点建设项目——省示范性特色专业群机械加工技术专业，省示范性特色专业焊接技术应用，省特色专业汽车运用与维修、旅游服务与管理，省示范性特色专业、教师资格认证基地机械加工技术等四个项目建设有序进行。

四、努力的方向

1.进一步加强师德建设，特别是教师纪律观念和责任心的教育。2.进一步加大课堂教学的监督力度。特别是实习教学，精细化管理的意识不够，实习教师的教学组织能力有待进一步提高，对学生的管理有待进一步规范。

３.加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习的管理与建设。

4.学生中普遍存在被动学习的现象，学习方法欠科学，要采取有效措施来激发学生的积极性，变被动学习为主动学习。

教务科