伴我一生的朋友作文

伴我一生的朋友作文（共11篇）（共11篇）

1.伴我一生的朋友作文 篇一

伴我一生的名言作文800字

我曾在书中读到过这样一句话：世上无难事，只怕有心人。我对这句话印象特别深刻，确实它也帮助我克服了一个个困难，它犹如一个天使随时在督促激励着我。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟铃响了，我犹如刚出生的婴儿，慢慢地睁开了睡意朦胧的眼睛，迎接新一天的到来。咦，不对呀!怎么这么安静。照理说这时候妈妈应该在阳台上洗衣服，而且早已把香喷喷的早餐准备好就等我去“享受”呢!

可是今天怎么啦?妈妈呢?早餐呢?带着满脑子疑问的我迅速起床，焦急的目光在屋内巡逻。突然，我发现桌上有一张纸条，我急忙抓起来浏览一遍，原来是爸爸妈妈送刚从老家上来的姐姐去新学校了，由于时间仓促叫我自己解决早餐。

怎么办?我会做早餐吗?这对向来“衣来伸手，饭来张口”的.我来说确实是个大难题。去外面买?我嫌不卫生。自己做?咋做?嘿，堂堂一个男子汉，还能让这给难倒，正所谓“世上无难事，只怕有心人。”自己做!这就是我的决定。我的目光在厨房搜寻起来，对，有奶粉，太好了，泡杯奶粉挺容易的;有蛋，煮两个白煮蛋营养又好吃;零食柜里还有面包，上天助我也!牛奶、鸡蛋、面包，我的早餐不要太丰盛啊，哈哈!

吃着美味的早餐，我突然想起今天是我们组做值日，必须早点去学校。哎呀，为了准备早餐，这时间好像不早了啊!不行，我可不能迟到，不然全组重扫，我可不想因为我一人而连累整个小组。

我立即背上书包，三两口解决了早餐，风风火火地往学校跑去，可是，我再怎么快，时间好像不够了啊，此时的我恨不得自己能变出一对翅膀飞向学校。别急，冷静，我不停地安慰自己。“世上无难事，只怕有心人。”肯定有办法的。我静下心来突然想到去学校有一条小道，虽然没大路宽敞，但近了不少。终于我在规定的时间内赶到了学校，并和同学们一起顺利地完成了任务。

“世上无难事，只怕有心人。”告诉我们世上没有不可能完成的事情。只是看你有没有耐心去完成它。我喜欢这句名言，它将伴我一生。

2.梦想伴我一生 篇二

2002年退休前夕，我又在思考退休后的梦想。正在犯难之时，领导让我退休后担任《江西铁道》主编。《江西铁道》是连续性内部资料出版物，主要刊登科技论文。如何让刊物更好地为科技工作者服务，就成了我退休后的第一个梦想。

经过一段时间的认真思考，新的梦想又开始起飞了。我给自己定了两条办刊思路。第一，树立质量至上的办刊理念，从源头上下功夫，提高稿件质量。围绕铁路大型基建、科技攻关项目进行约稿，使刊登的内容更广、更深，质量更高；针对自然来稿质量不高的现状，在《江西铁道》开辟《科技写作》栏目，介绍科技写作知识；举办科技写作讲座，提高作者撰写科技论文的水平；编辑《科技写作》一书，供工程技术人员学习参考。第二，坚持以人为本的服务意识，为人做嫁衣，并乐此不疲。尊重作者，从小事做起，如收到稿件后，立即告诉作者，免其担心；在承诺期限内，及时告诉作者审稿结果，充分理解作者的焦急心情；作者提出的问题，耐心回复；修改后的文章发回给作者核对，听取作者意见，尊重作者的知情权等。每期出刊后，我都会至少联系10位作者或读者，听取他们对期刊的意见和建议，了解他们的需求，以利于我们改进工作；同时，也能了解他们在技术革新、科研热点和科研项目等方面的进展情况，便于组稿，扩大稿源。

论文是作者多年心血的结晶。作为编辑必须加强与评审人的沟通，要求评审人仔细阅读全文，科学、客观、公正评价，慎下“不采用”的结论。确实不能采用的，也必须写清原因，反馈给作者，使作者能从中感悟不足，有新的思考和提高。当然，有时也难免会遇到作者的申诉。我曾遇到过一次，评审人建议退稿，作者提出异议。为慎重起见，我又请另外的评审人审稿，审稿的意见基本相同。我再次与作者沟通，作者感到我们办事认真、待人热情，于是就接受了编辑部的审稿意見。此后，这位作者还常来编辑部做客。对年轻作者的文章，我们更是“特殊对待”，即提供指导，面对面交流，给作者补充资料，修改完善，使文章拥有再审的机会，逐渐培养他们选题和写作的能力，提升其文章质量，以达到发表要求。同时我还将作者的技术职称等信息在作者简介栏内标明。这样做，不但可以促进基层的年轻作者进行交流，而且可以不断扩大作者和读者队伍。

梦想与奋斗是连在一起的，只要有恒心、有毅力，有周密的计划与科学的态度，梦想就可以实现。如今我已年过古稀，但感到梦仍没做完，还想出版一部著作。一辈子与梦为伴，为追梦而努力，我感到充实有劲，其乐无穷，非常幸福。

责编/江南

3.书，伴我一生作文 篇三

《三国演义》这本书已伴随我很多年了，可我总是百看不厌。因为我总能从书中发现新的东西，每读一次都能明白一个新的道理或是掌握一个新的知识。

小时候，爸爸妈妈总是给我念书、讲故事。长大了，我觉得光听没有意思，我开始自己读书。我从《三国演义》中知道了不少大将，比如：有勇无谋的吕布， 满身银甲的赵云，射箭百发百中的黄忠，足智多谋的诸葛亮……他们让我看书更加津津有味。有时就连别人跟我说话，我都充耳不闻、视而不见了。如今，三国人物 的排名我都背得滚瓜烂熟。每当夜晚进入梦乡，我就会梦见许多三国大将在浴血奋战。

现在，我又开始读其他名著了。有《老人与海》《哈利.波特》《昆虫记》等等，它们与《三国演义》一样，都让我手不释卷、如痴如醉。这些书有着一个共 同的特点，那就是让我增长了不少知识。它们为我的写作和课外知识打下了良好的基础。小说，给予了我较好的写作水平;故事书，赠送我一个好口才。我的生活处 处离不开书，它们让我的生活变得丰富多采，让我的童年充满欢乐。

4.书，伴我一生作文 篇四

梧桐树上凋零的枯叶飘落在木桌上，桌上的那本古书，它泛黄的纸页上，那点点墨迹，似乎在向人诉说里面的一切，书中的墨香，萦绕在鼻尖难以忘怀。书，和人一样。不同的书有着不同的内容和意境。《当我读史记》时，我仿佛看见司马迁宁可受牢狱之罪也坚持完成史记时的精神，文人从来都被戏称为软弱的代表，而书的力量支撑着他，使他比武士还要勇敢。他的名字也留于青史。

书，饱含着作者忧愁与沉痛的心情。读《离骚》中的“曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪。”我仿佛看见屈原在拿着柔软的蕙草擦拭眼泪，在为自己的不幸和国家的不幸感到悲痛，更为楚王的昏庸感到悲哀。午后，我坐在一把摇椅上，品着一杯香气四溢的清茶，翻开桌子上的那本《唐诗宋词》，当我读到李清照的《声声慢.寻寻觅觅》时，我仿佛看见诗人那因想念故乡而皱起的柳眉和听到她口中那一声声无奈的叹息，是啊，这次第，怎一个愁字了得！古代的诗词是我感受到了那种触不到的美，而现代的诗文则给我一种千变万化的美。

当我轻轻地翻开《童年》时，我仿佛看见阿廖沙被苦难所折磨，但他并没有向命运屈服，而是一直坚持着对生活的自信。当我看席慕容的《乡愁》时，我内心不知不觉的升起了一股对家乡的依恋。当我读到泰戈尔的《飞鸟集》时，我仿佛看到了那些世人所看不透的人生哲理，短小而又蕴含深意。每一本书所包涵的意义都不一样，在所有书里，还有一本要我们读到青丝成雪的书----人生之书，这本书，需要慢慢品，只有这样，才能领悟它的真谛。

5.好书伴我一生作文 篇五

冰心老奶奶曾说过“读书好，多读书，读好书。”她这简单的九个字道出了关于读书的真谛，让我受益匪浅。

读书的好处，实在是不胜枚举，就从我的切身感受来说。都说艺术来源于生活，书中的很多情节都似曾相识，书中主人公的一举一动都牵动着你的心，你可以随着书中情节的跌宕起伏而喜怒哀乐。这正是书的魅力所在。她用文字来表达感情，演绎哦生活。也通常会告诉我们或多或少十分深刻的道理。只要你肯细细去读，深深体会字里行间每一句话的含义，你就会得到许多深刻的启迪。

既然读书有那么多好处，我们何乐而不为呢?每一本书所含的含义不同。书的种类也多种多样。所以，要想获得渊博的知识，那就要多读。但是不能滥读，囫囵吞枣的读一遍也未必能明白任何道理，那就是浪费时间和精力。

6.初中好书伴我一生作文 篇六

我与书结下不解之缘，也是从读三年级开始，上三年级的时，妈妈给我讲了那美人鱼的善良，坏皇后的阴险恶毒，唐老鸭的幽默，米老鼠的可爱……那一幅幅精彩的画面，动人的故事深深地打动了我的心，别了真善美，分清了假丑恶，在幼小的心里，我悄悄地喜欢上了书。

随着年龄的增长，我对书的喜爱越来越强烈，每次都缠着爸爸带我去买《中国神话故事》四大名著之类的书。可爸爸挺忙的，后来，我用自己的压岁钱买了四大名著。这些书，我爱不释手。走近西游记》，我走进了一个光怪陆离，色彩斑斓的神话世界;走近《水浒传》自然不会忘记宋江和柴进的仗义疏财，也不会忘记吴用的足智多谋;走近《红楼梦》则了解了复杂社会，体验人生兴衰;细读《三国演义》，对诸葛亮的神机妙算，更是佩服得五体投地;从这里开始我养成了手不释卷的习惯。

书是我形影不离的小伙伴，它对我无所求，我对它万分痴迷、依赖。

俗话说：“水养人，书养心。”热爱文学的我对书真是情有独钟。我喜欢倚在书架旁，嗅着金檀木的清香轻翻开一页页的书，陶醉于优美的意境;我更喜欢在阳光充沛的上午漫步与书店品味那一份智慧赐予的宁静、那优雅的语句、深沉的思想。

记得那是一个春意盎然的日子，同学们约我去郊游，我爽快地答应了。同窗们都去钓鱼喽!而我呢?却找了一个僻静的地方，津津有味地品读着我随身携带的小说。当同学们望见我正遨游在书的海洋里时，就笑了笑：“嘿!小书迷，回家喽!”

书——我形影不离的伙伴，与书为友，其乐无穷。路走来，是书让我放眼世界，晓古通今;一路走来，是书让我在文学的.海洋里不断进步;一路走来，是书教会我怎样描绘美好的人生;一路走来，是书冲击和洗礼我心灵上的污垢。

7.诗词伴我一生作文600字 篇七

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”清晨，我走在校园中，耳畔响起骆宾王的那首《鹅》。哦，那是一年级的小学生正在背诵。我听得入了神，时光仿佛又回到六年前……

那是我第一次上语文课，老师娓娓动听地给我们讲起“梁上君子”的故事。那个用言行打动躲在房梁上窃贼的陈寔，告知了我们“人之初，性本善”的道理。从此，“人之初，性本善”便成为我人生恪守的.格言。慢慢的，在老师的指引下，我走入一个充满文字馨香的古典诗歌世界。《三字经》、《声律启蒙》、《唐诗三百首》等都向我敞开了怀抱。

那是一个寒风刺骨的冬天，雪花在空中纷纷扬扬飘落，落在校园的每个角落，好一幅银装素裹的冬日雪景图!校园文昌亭中有丛火焰红，在周围一片雪白的世界中显得格外引人注目。我走上前去，哦!原来是一簇簇的腊梅傲放在风雪中，好一个“墙角数枝梅，凌寒独自开”。老师也以此为契机，向我们讲解起梅花的诗句：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……

在平日旅游的途中，我也领略着中华诗词的魅力。在烟波浩渺的长江畔，我会吟诵明代才子杨慎的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”;在江南古镇周庄，元代马致远笔下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的意境飘然而至;在杭州西湖，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”又总是让我流连……

在中华古典四大名著中，我也与诗词邂逅。“话说天下大势，分久必合，合久必分”，《三国演义》的开篇词便深深吸引了我，那其中的故事情节更是引人入胜;“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。《红楼梦》中，我不禁为曹公笔下每一个人的命运而叹息、思索……

8.关于朋友的作文：一生朋友知多少 篇八

摘要： 晚上，老公想起了，他去年过逝的温洲朋友。和我在十字街头，烧纸遥祭。想到逝者生前跟他在一起的点点滴滴，唏嘘嗟叹。看着老公，我想，如此有情有义的人，朋友在天之灵，一定是得以安息„„

人是群居动物，一生下来就会进行各种社交活动。

因为去医院打疫苗，会遇到一起排队的小婴儿。打的次数多了，可能成为朋友。

因为邻近，常在一起晒太阳。时间久了，可能成为朋友。

因为上幼稚园，同在一班，可能成为朋友。

因为上学，同在一校，可能成为朋友。

因为工作，可能成为朋友。

因为爱好，一起上舞蹈班，可能成为朋友，或继续学习，可能成为朋友。或车，可能成为朋友。

因为网络，可能成为朋友。

因为意趣相投，可以成为朋友。

因为孩子，可以成为朋友。

等等，因为交往中，有太多机遇，可能成为朋友，更有甚者。因为埋在一起，也可能成为朋友。

前天给祖辈上坟时，遇到旁边一家人也来祭拜。以前是老爸常来，近年因为他年纪大了，由我和弟弟替代。而旁边这家也是外地，很少来，这次是公假，所以凑起来前来。祭完，闲聊中，得知他们从西安来。因为离得远，希望这边有事，我们能联系他们。

想来也很有意思。逝去之人，一生朋友无数。临了，埋在一起，又多一个墓友。

晚上，老公想起了，他去年过逝的温洲朋友。和我在十字街头，烧纸遥祭。想到逝者生前跟他在一起的点点滴滴，唏嘘嗟叹。看着老公，我想，如此有情有义的人，朋友在天之灵，一定是得以安息。

9.书，我一生的朋友作文 篇九

《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》伴我度过幼儿时期;《不一样的卡梅拉》这样简单的绘本带我开启小学的旅程;《女生日记》这样接近生活的小说在小学的路上陪伴着我;四大名著中的《西游记》伴我度过一个愉快的暑假，《三国演义》将陪着我一起步入五年级。随着时光的流逝，我的年龄增长了，书架上的书也越来越多。目前，我的书架上已经有了几百本书，读书多了，我的知识也随之增多，现在我也算是“见多识广”了。

读书不仅能让我们懂得很多道理，增加课外知识，还能让我们开阔眼界。《海底两万里》让我知道很多关于海洋的知识;《昆虫记》让我见识到了各种各样的昆虫;《狼王梦》让我看到了动物也是有梦想的，而且它们为实现梦想而坚持不懈。

书中的世界和我们的生活是一样的，有生活里的酸甜苦辣，也有喜怒哀乐这样的感情，还有生离死别的生动故事。甚至很多时候，我在读书时完全投入到故事情节中，随着书中的情节捧腹大笑，有时也会泪如雨下。而且，往往在我读的津津有味时，故事情节会时不时地来个转机，将局面扭转，令人迫不及待地想往下读，看一看故事最终的结局是什么。书中的一切都跟现实中一样，有些作者也会运用拟人的写法，让里面的动物会思想、会说话，甚至可以跟人沟通、聊天，来折射现实生活。

书，不仅是我自己的朋友，也是我们一家人的朋友。我五岁的弟弟现在也已经开始坚持天天读书了，他有属于自己的几十本绘本故事书。虽然他并不识字，但他每天晚上睡觉前都会拿着故事书让妈妈给他讲一个故事，尽管妈妈讲的那些故事他都听了好多遍，甚至很多故事他还都能根据图画讲出来，有时也会加上自己的思想进行改编。我相信，书也会伴着弟弟度过一个快乐的童年。

10.一生难忘的好朋友小学作文 篇十

姜雨欣的数学成绩很好。有一天中午，数学老师对我们说：“现在把《走进总复习》拿出来，我们来考试。复习了这么长时间了，看看考得怎么样。今天考《基础复习七》，一个小时后就收试卷。一个小时后，全班同学都做好了，我们都交了卷。

到了下午上音乐课的时候，因为音乐老师有急事不能来跟我们上课，所以数学老师就给音乐老师代课，正好中午考的那张试卷数学老师已经批改好了，数学老师一进教室，她第一句话就说：“姜雨欣全班第一，103。5分。”“哇！”全班同学一起大声叫道。分数报完后，老师叫我们先自己订正。我订正到最后一题时，怎么也不会做。

下课了，我去问姜雨欣，姜雨欣听后耐心地把那道题讲给我听。在她的讲解下我一会儿就想明白了，回到座位上后，我想，姜雨欣真了不起，我真佩服你！

姜雨欣还很乐于助人。一次上美术课的时候，我忘记带彩色卡纸，而姜雨欣的工具全，我去向她借，她把她带的彩色卡纸给了我好几张，而她却给自己留下一两张。

11.好习惯伴我一生作文 篇十一

1.养成良好的习惯是成功的保证。这一点是许多成功学者达成的共识。人与人之间并无太大差别，之所以会出现成绩差异的问题是因为人与人自身的学习习惯不同。学习习惯不同，就会导致行为方式不同，因而每个人努力奋斗的结果也是各不相同。

2.养成良好的习惯会让我们终生受益，成就我们的美好人生。一位名人曾说过：“习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人生。”老师也曾反复说过：“作为一名学生，要从小养成莲好的习惯，坏的习惯不利于人的成长，甚至影响到我们一生的成败!”对于学习较差的学生来讲，背书、复习什么的，即使努力会背了，可过后就忘了，不像动画片或音乐那样，看过一遍便念念不忘，形成这种问题的基本原因便是没有养成专心致志的好习惯。不信试试看，当你看电视的时候，你会十分专注;但当你读书时，你会较为懒散。如果用看电视的专注对待学习，那么差生就从此不会再有。