公益广告策划自闭症

公益广告策划自闭症（精选15篇）

1.公益广告策划自闭症 篇一

1. 倡导助残风尚构建和谐社会。

2. 理解尊重关心帮助残疾人。

3. 残疾人是我们中的一员。

4. 维护残疾人合法权益。

5. 提供保障与服务情系农村贫困残疾人。

6. 按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。

7. 按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。

8. 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人!

9. 按比例安排残疾人就业，标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。

10. 走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。

11. 当别人感到幸福你同样是幸福的。

12. 关爱残疾人，献出一份爱。

13. 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。

14. 发扬人道主义精神，发展残疾人事业。

15. 支持残疾人事业。

16. 你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。

17. 扶残助残，有你有我。

18. 自尊自信自强自立。

19. 扶残助残是社会文明进步的标志。

20. 伸出你的手，让别人幸福。

21. 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

22. 走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。

23. 我们要帮助残疾人。

24. 按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。

25. 树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。

26. 实现残疾人“平等参与”。

27. 帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。

28. 全社会都来支持残疾人事业!

29. 扶残助残有你有我。

30. 关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!

2.公益广告策划自闭症 篇二

关键词：公益广告,言语行为,语言语境,非语言语境

一、引言

公益广告属于非商业性广告, 是社会公益事业的一个最重要部分, 以为公众谋利益和提高福利待遇为目的, 追求解决社会问题和环境问题等关系社会公众切身利益而设计的广告。在当今社会, 人们的温饱问题得到解决, 社会安全也有保障。随着社会文明化程度的不断提高, 人们开始关注社会问题、环境问题、民生问题等, 公益广告也因此越来越多。而随着科技的发展, 公益广告的形式越来越丰富, 从最开始的纯语言文本形式发展到图片、视频、电视广告等形式。在宣传公益的过程时, 最重要的环节就是让受众把握广告的内涵以采取积极有效的行动。公益广告也是一种言语行为, 包含了言内行为、言外行为和言后行为。目前的研究表明, 语境因素对语篇理解有解释作用也有限制作用。借助语境因素人们可以准确理解言内和言外之意从而采取符合话语意图的言后行为。本文试从言语行为理论入手, 以2009年哥本哈根全球气候大会的公益广告为例, 探究语境因素在理解公益广告语言内行为和言外行为过程中的影响。

二、言语行为理论

英国哲学家奥斯汀 (1962) 在《怎样用词做事》中提出言语行为理论。他认为, 语言研究的对象不应该是词和句子, 而是应该通过词和句子所完成的行为;任何一个言语行为都由三个次行为构成, 即言内行为、言外行为和言后行为 (奥斯汀, 1962) 。言内行为是指交际过程中说话者话语的字面意思。言外行为也称言外之力, 是指说话人的交际意图。而言后行为是指说话者的交际意图被听话者领悟后可能产生的影响或效果以及听话者可能的行为反应。言内行为的理解能够促进言外行为的领悟, 进而做到说话者所期望的言后行为, 从而达到说话者的交际目的。

说话者A和听话者B进行交流。A说I’m so hot (我很热) 。这句话的言内行为为其字面意思, 即A说她很热。听话者B就需要理解这句话的言外行为, 即A的言外之意。可能是A想把窗户或空调打开, 或者是想让B给她扇扇子, 抑或者想吃冰西瓜。言外行为的推测和理解与具体的语境有关。情景不同, 说话者表达的言外之意不同。言后行为即是B理解A的意图之后做出相应的行为, 或是把窗户打开, 或是去买西瓜等等。这三种行为是一个有机的整体, 既有其连续性又有其动态性。连续性指言内行为、言外行为和言后行为是一个连续体, 不会有时间上或空间上的断裂。动态性指在说话者的言语行为中, 其言内行为促成听话者对言外行为的理解进而做出相应的言后行为的动态的过程。

三、语境与公益广告理解

《符号学辞典》中指出, 语境是指在任何特定的所指单位之前的或伴随该单位的语篇, 语义赖之而存在。但有时候语言语境并不足以使人们理解语篇意义 (胡壮麟, 2002) 。随着语言学的发展, 更多的语言学家持语境多元化的观点。语境不仅存在于语篇内部还存在于语篇外部, 即语言语境和非语言语境。而萨伊德 (1997:182) 则把语境知识分成三个方面:物理语境中可估计到的;已经说的话中可找到的;背景或共享知识中可找到的。第二点是语言语境, 其他两点是非语言语境, 包括空间和物理情境、背景、社会文化知识等。语境因素对语篇或话语的理解至关重要。不同语境下可能会产生不同的理解。并且一个语言单位可能会在特定语境下拥有特定的意义, 语境改变, 特定意义就消失。

当今社会公益广告的形式不仅仅局限于用语言表达, 可能会是一个视频, 也可能会是一张图片。在理解公益广告时如果只关注它的纯语言文本形式, 可能无法把握它所表达的深层含义和它的意图。因此, 结合公益广告所处的空间物理情境、社会背景及社会文化知识等非语言语境因素能使我们更好地理解广告, 实现公益广告本身的价值, 促使人们做出相应的行为。

四、语境因素对理解公益广告的具体影响

公益广告也是一种言语行为, 它的目的是为了实现自身的交际意图, 唤起公众对各种社会问题的关心, 使之产生共鸣并采取行动来促进社会的发展和进步。在这一部分笔者将研究语境因素在理解公益广告言语行为的过程中产生的影响。本文以2009年哥本哈根全球气候大会举办时气候变化组织联盟“tcktcktck”以及绿色和平组织联合推出的系列环保公益广告为例。广告中的人物头像是用电脑模拟出的各国现任元首2020年的苍老头像。本文中笔者只选择其中一则公益广告进行分析。该则广告图片中左边是人物头像, 左上角的文字是2020;右边主要是文字, 其中右上角为“I’m sorry.We could have stopped catastrophic climate change…We don’t.” (对不起, 我们本可以阻止这场气候变化灾难, 然而我们没有这样做。) 右中部分是“Copenhagen2009 act now-change the future” (哥本哈根2009从现在做起——改变未来) , 右下角为“tcktcktck Greenpeace” (气候变化组织联盟绿色和平组织) 。

(一) 言内行为

言内行为是指该言语行为所传递的表面意思, 字面含义。广告中各部分文字的意思分别是“2020年”, “对不起, 我们本可以阻止这场气候变化灾难, 然而我们没有这样做。”“哥本哈根2009从现在做起——改变未来”, “tcktcktck绿色和平”。从这些字面意思中我们能知道这是一则和气候变化有关的公益广告, 旨在呼吁人们从现在开始行动, 改变未来。然而单只看字面意义, 受众群体仍存在一些不解之处, 如tcktcktck这一串看似毫无规则、毫无意义的字母组合表达的是什么意思?萨伊德 (1997:182) 指出语境知识可从背景或共享知识中找到。共享知识包括社会文化知识、常识、百科知识、现实世界知识等。通过搜索社会文化知识, 并且借助上文“改变未来, 阻止气候灾难”的语言语境因素, 我们可以得知“tcktcktck”是一个气候变化组织联盟, 为全球气候变化做出了积极贡献。同样地, “Greenpeace”的意义也不仅仅是字面上的“绿色和平”, 而是指绿色和平组织, 一个致力于保护环境的国际非政府机构。“Copenhagen 2009”指的是2009年哥本哈根全球气候大会。语境因素使受众更好地理解这则公益广告语表达的意义, 使广告达到更好的宣传效果。

(二) 言外行为

众所周知, 言语行为是带有目的性的, 言外行为即指说话者话语的意图。公益广告语想要传递给大众的含义并不只局限于字面意思, 它和商业广告一样有其想要达到的目的。在该则广告的场景中, 一位国家领导人白发苍苍, 神色凝重, 目光注视远方。左边是2020, 右边是一句话。我们可以看到场景中表达的是这位领导人在未来的2020年对民众道歉说“对不起, 我们本可以阻止这场气候变化灾难, 然而我们没有这样做。”2020年还没有来到, 其言下之意是如果各国领导人还不积极采取任何措施来保护环境、改善环境, 那么广告画面中的这一幕就会真实上映。这句话的意图是呼吁并敦促各国代表在2009年哥本哈根全球气候大会上通过切实可行有效的协议, 尽早采取行动保护地球环境, 改善气候, 给未来的一代一个绿色的环境。“act now-change the future”字面意思是“从现在做起—改变未来”, 而做什么又要改变什么并无法从中获知。结合上文的语言语境, 可以知道这句话的言外之意是从现在开始阻止未来可能发生的气候变化灾难。根据上下文的语言语境以及背景图片的非语言语境, 我们可以推测出广告语的言外行为, 更好地把握公益广告语的意图。

(三) 言后行为

言后行为表示说话者的意图被听话者领悟之后可能产生的效应或影响或听话者可能采取的相应行动。在理解了该则公益广告语的言内行为和言外行为之后, 各国领导人可能会努力提出切实可行的协议, 人们可能会开始减少尾气排放, 工厂可能会安装烟囱净化装置。如果广告受众把广告的意图付诸于行动, 那么广告的言后行为就完成了。当语境改变, 言外之意改变, 言后行为也会随之改变。

五、总结

笔者认为公益广告语也是一种言语行为, 它的目的是为了传递信息, 呼吁人们采取相应的行动从而实现交际意图。本文以2009年哥本哈根全球气候大会的公益广告语为例, 研究语言语境和非语言语境在理解广告语言内行为和言外行为时所起的影响和作用。研究表明, 语境因素能够帮助广告语受众更好地理解广告意义, 把握广告意图, 从而付诸行动, 完成交际。在以后的研究中, 笔者要将语境的作用更加细化, 并且进行概括分类。

参考文献

[1]奥斯汀.怎样用词做事[M].牛津:牛津大学出版社, 1962.

[2]胡壮麟.语境研究的多元化[J].外语教学与研究, 2002, 34 (3) :161.

3.“世界自闭症日”活动策划书 篇三

自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。由于现在整个社会对自闭症的认识不足，导致很多家长将自闭症儿童当作了“弱智”。但有调查表明一般成年后的自闭者，智力、感知、思维都有异常的超出常人的表现，但却很难融入主流社会，伴有反社会倾向。

XX年12月24日联合国大会通过决议，从XX年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”（worldautismday），以提高人们对于自闭症及相关研究和诊断的关注。

为此，河南科技大学微尘爱心社协助洛阳市残联，金雨点举办办“蓝色行动·关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。

二、活动目的通过志愿者和自闭儿童的接触交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同时让社会上更多的人支持和关注自闭症儿童康复工程.三、活动主题

给我一个拥抱,让我走进你的世界.四、活动时间

XX年4月1日-2日

五、主办单位

洛阳市残联举办、金雨点承办、河南科技大学微尘爱心社协助。

六、活动要素

一、蓝色画展

1、时间：4月1日上午

2、地点：洛阳市爱心书画博物馆

3、内容：蓝色画展

展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。

二、蓝丝带行动

1、时间：4月2日上午

2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动

3、内容：舞台演出

在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带

三、点亮蓝灯行动

1、时间：4月2日晚上

2、地点：欧亚达广场、电视塔、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕

3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。

四、大学校园蓝影行动

1、时间：4月2日晚上

2、地点：洛阳各大院校

3、内容：大学校园播放自闭症相关电影

在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院

八、活动流程

（一）活动前期准备：

1、由外联部与洛阳市残联举办、金雨点取得联系，做好相关工作。

2、由宣传部做好活动的前期宣传工作。

3、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数并召开会议说明活动的安排以及要求。

4、由通讯部准备好相机做好活动的记录工作。

（二）活动开展阶段：

1.参加人员在规定时间去参加报名的活动。

2.协助洛阳市残联、金雨点做好工作。

3.全体参加人员集合，统一返校。

4.4月1—2号在负责区有社团负责人介绍“自闭症”相关资料，负责学生签名。

5.4月2日晚上七点—九点在河南科技大学大学生活动中心播放有关“自闭症”的资料以及视频。

（三）后续工作：

办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期的宣传工作。

九、注意事项

1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。

2、服从洛阳市残联举办、金雨点的有关规定。

3、注意身为大学生的自身素质和形象，注意自己的言谈举止。

4、组织安排好活动，使活动顺利、有序的完成。

十、财务预算

项目

单价

数量

总价

海报

2元

5张

10元

横幅

40元

2条

80元

签字笔

5元

4支

20元

河南科技大学微尘爱心社

4.公益广告策划自闭症 篇四

一，活动主题：“爱在方舟，我们不曾孤单”

二，活动背景：社会上有这样一群孩子，他们想遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩！为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回!三，活动目的：

1，关爱自闭症儿童，让他们不再觉得孤单。

2，让他们感受到社会对他们的关注和理解，尽我们的努力，让孩子们健康快乐地成长。

3，提高我们对自闭症儿童的关爱意识，也锻炼同学们的交流能力和耐心。4，尽我们所能，为孩子及其家庭提供永远的支持。四，活动对象：大连地区自闭症儿童，及大连人幼老师们 五，活动时间：待定 六，活动地点：大连人幼机构 七，活动安排：

1，会场布置：由人幼教师负责，其他部门部员协助。2，电脑，音箱由会长张XX负责3，拍照，宣传部负责。横幅由发展规划部负责。4，水果，秘书部负责。

5，实践部负责与残联对接人员联系好，以及晚会纪律维持。八，活动流程: 1，各部门部长负责通知部员。

2，布置会场的人员提前一个半小时过去，其他人员联系部长集体过去。3，节目由各部门出一个节目，文艺部3个，共7个。4，晚会在19：00之前结束。九，活动内容：

1，《春天在哪里》合唱--发展规划部 2，《独舞》--新疆舞--文艺部王心燕 3，《三只小猪》童话剧--宣传部 4，《冒险气球》舞蹈--文艺部小游戏 5，《生命之河》歌曲--秘书部 6，《调皮师生》小品--实践部 7，《我们都是好孩子》手语操--文艺部 8，《我是一只型猫》舞蹈--秘书部 9，《爱，因为在心中》全体合唱十一，注意事项：

1，与小朋友交流时要注意下说话的语气。2，若需提前返校要跟部长说明。3，注意安全，保管好自己的物品。

部

5.公益广告策划 篇五

节目类型：公益广告

导演阐述：诚信是人的基本的道德素质，该广告通过夸张，搞笑的学生作弊情节来表达诚信丧失，笑过之后亦感觉现代社会某些空洞。

主题：诚信。

CGTV总编室二组

冯子睿

2008-2-16

分镜头本

镜头1：

内容：第十五考场的教室门，门正开着。

方式：正拍，仰拍。

镜头2：

内容：扫视教室。

方式：摇镜头，起幅：讲台上的老师，落幅：一位同学咳嗽一声，举手。

镜头3：

内容：老师与学生对站着。

方式：画面一分为二。

镜头4：

内容：学生A对老师耳边说悄悄话，老师皱了一下眉头，点了头一下。

方式：特写老师的脸部。

镜头5：

内容：学生A兴奋地冲出了考室，另一间考室的学生B抬了头看到了。

方式：固定机位。

镜头6：

内容：A将一张纸条放到厕所门缝里,恰巧被一位老师所看见。

镜头7：

内容：B鬼祟状地也来到厕所，与刚才那名老师擦肩而过。

镜头8：

内容：刚出厕所的老师笑了笑，哼着小曲。

镜头9：

内容：很多的白色纸条，B都犯糊涂了。

镜头10：

内容：墙壁上的纸条拼成“诚信”两字，B坐在地上挠着头！

6.公益广告策划自闭症 篇六

现代广告是多种符号模式的结合体, 通过图像、语言、声音、色彩等多种模态与受众进行交流, 表达创作者的艺术诉求和思想内涵。公益广告旨在增进公众对社会问题的了解并影响其对此类问题的看法和态度, 改变其行为, 从而促进社会问题的解决或缓解。虽然诸多中外学者运用多模态理论分析广告语篇, 但大多只集中在静态的图像语篇上, 迄今为止, 对动态的含三种以上的模态研究仍为数不多。本文基于Kress和Van Leeuwen创建的视觉语法分析框架及O’Halloran建立的电影语篇分析体系, 从再现意义、互动意义及构图意义三个方面分析两则公益视频广告:中国广告《低头人生》和美国广告《放下手机》 (Get off the Phone) , 以期发现其在采用多模态话语构建意义时存在的差异, 进而探讨其背后的文化价值观因素。

2. 多模态语篇分析国内外研究现状

多模态语篇分析适用于诸如文字、排版、颜色、声音、图像等协同作用表达意义的语篇。R.Barthes是最早对多模态话语进行研究的学者之一, 他在1977年发表的论文《图像的修辞》 (Rhetoric of the image) 中探讨了图像在表达意义上与语言的相互作用。Kress, G.和Van Leeuwen于1996年以韩礼德的功能语法为基础, 构建了以再现意义、互动意义、构图意义为核心的分析视觉图像语法依据, 视觉语法主要以距离、接触、视点和情态这四个维度解释图片模态中的人际意义[1]。李战子[2]于2003年首次将多模态话语理论引入我国, 发表论文《多模式话语的社会符号学分析》, 并指出多模态话语分析对英语教学有重要意义。胡壮麟[3]讨论了多模态符号学和多媒体符号学的区别, 进一步介绍了具有媒体和模态双重特性的计算机符号学, 并指出人类进入社会符号学多模态化的新世纪, 对多模态识读能力的培养应引起重视。朱永生[4]从理论的角度介绍了多模态话语研究的理论基础及其研究方法。张德禄[5]在系统功能语法理论下提出四个方面的多模态语篇分析的框架。随后顾曰国[6]、韦琴红[7]等学者对多模态话语进行了深入研究, 主要涉及多模态话语相关理论的探讨、多模态话语分析相关研究的述评、多模态话语分析理论在文本及外语教学中的应用。近年来, 不少学者在前人研究的基础上进行了一定范围的拓展和创新, 其研究对象也由单一的文字语言拓展到图片、视频、教科书、超文本、电影和雕刻等多种社会符号系统。

3. 中美公益广告的多模态意义构建对比分析

随着智能手机的普及和应用, 人们在享受其带来生活便利的同时, 也沉溺于虚拟空间之中, 由此引发了一些令人担忧的问题, 如医疗、交通事故等。如何妥善处理这些问题不仅是政府的责任, 更是每个公民的义务。本文研究对象为中央美术学院谢承霖的动画作品《低头人生》 (时长2分48秒) , 以及美国网络红人Rhett和Link说唱风格的音乐视频Get off the Phone (时长3分30秒) , 它们的共同主题是劝诫人们放下手机, 回归健康生活。首先, 把镜头作为语篇分析的基本单位, 根据镜头的转化将所选取的视频分别分割成10个视频片段, 关键的图像框架被显示出来, 进行标志, 而后分别从再现意义、互动意义及构图意义三个方面进行对比分析。

3.1 再现意义

根据Kress和Van Leeuwen的视觉语法理论框架, 再现意义主要有两个方面:叙事过程和概念过程。2014年中央美术学院年度一等奖动画视频《低头人生》运用黑色幽默描绘了当代手机一族的生活状态, 以蝴蝶效应的手法串联起剧情, 画风简洁, 人物形象夸张。根据对语料的分析, 这则公益广告以多模态的概念再现功能为主, 呈现出一种概括的、稳定的、无时间限制的概念。视频采用象征手段展现颇具代表性的生活场景, 如餐厅、医院、车祸现场等, 其中各类漫画人物是当代社会各行各业的代表, 他们的共同特点是沉迷于手机。镜头从一个路人低头玩手机触碰电线杆死亡开始, 以科学家的死亡和地球最终毁灭而结束。本视频借用当下社会问题预示未来, 暗讽人类沉溺于虚拟世界变得愈发冷酷无情, 这必将给人类社会带来巨大灾难。

在Get off the Phone中, 美国网络红人Rhett T和Link运用说唱的方式针砭时弊。根据对语料的分析, 这则公益广告体现的是多模态的叙事再现功能, 通过镜头的剪辑次序和歌声的起伏叙述事件的发展, 具有高度的时空序列特征。在该音乐短片中, 人物展开的动作和对话、背景音乐和特定的空间等模态构成图像, 每组图像体现的事件串在一起构成了完整的故事情节。视频的主题同样是呼吁人们远离手机, 珍惜当下美好生活。

另外, 两则视频的共同之处在于大部分图像中反应者、目光和现象三者并存, 表示及物反应过程。图像中 (如图1和图2) 的表征人物右手手臂伸出和目光的方向辅助构成矢量, 人物为行动者, 指向现象手机, 表示手机是反应者关注的焦点, 突出了主题, 促使观众反思自己日常生活的举动。

3.2 互动意义

Kress和Van Leeuwen认为图像通过接触、社会距离、态度和情态四个要素实现互动意义。

3.2.1 接触

接触在表征参与物和观众之间建立关系, 是实现互动意义的重要手段之一。Kress和Van Leeuwen指出每一个图像在传达意义时都有一个图像行为, 这种行为分为“提供”和“索求”两种。“提供”类图像为观众提供表征参与者的信息或思考目标, 观众发挥着旁观者的作用。而在“索求”类图像中, 表征参与者通过凝视、面部表情和姿势等各种方式要求观众进入某种想象的关系中。

从图3中可以看到参与者通过特写镜头与观众目光直接接触, 以高感官情态向观众传递信息, 表明参与者要求观众加入和参与他正在进行的活动, 即邀请观众想象手机屏幕的味道, 这显然是“索求”行为, 幽默和娱乐的同时令人深思。总体上看视频Get off the Phone中“索求”行为和“提供”行为各有比重。而《低头人生》视频则以“提供”行为为主, 图像的参与者仅仅是展示和表演, 并不要求观众参与进来, 为观众提供欣赏和思考的机会。运用这种与观众没有直接目光交流来传递信息的方式, 展现出低头族对周围的人和事持冷漠态度。

3.2.2 社会距离

在图像中, 社会距离反映了表征参与物与观众之间的亲疏关系。社会距离主要由远景、中景和近景三种取景方式实现。远景表示的是冷漠的社会距离, 中景体现的是公共距离的一种互动, 近景则体现了图像参与者与观众的亲密关系。在Get off the Phone中, 近景有14个, 一方面建立了与观众间的亲密关系, 另一方面使观众体会表征参与者的内心世界, 如母亲的惊慌失措、路人的吃惊、“情侣”的零交流和父亲的懊悔等, 从而实现劝说效果。中景有7个, 大多是Rhett和Link呼吁人们放下手机。远景有10处, 交代了背景。视频始于母亲玩手机导致婴儿丢失, 男子只关注手机拍摄的美食照片却对桌上的美食置之不理, 随着情节发展和变化, 广告结尾在Rhett和Link的带领下, 人们一起放下手机共同舞蹈。

《低头人生》镜头则以中景和远景为主, 辅以少量的近景, 将地球毁灭之因循序渐进地展现出来。通过镜头的不断变化, 运用远景表示冷漠的社会距离和中景体现的公共距离, 表明表征参与者与观众之间的隔离, 暗示低头族沉溺于虚拟世界, 缺乏与他人沟通和互动。

3.2.3 态度

态度通过“视角”体现, 指图像制作者或观众对表征参与物的主观态度, 分为仰视、平视及俯视三种视角。仰视表示表征参与物处于权势地位, 平视表示观众和表征参与物相对平等的关系, 俯视代表观众处于权势地位, 而倾斜的角度则表示观众作为旁观者的漠然与事不关己。

《低头人生》以正面角度取景, 平视视角共13个, 表明制作者希望在表征参与者和观众之间建立起平等关系, 让观众亲临其境, 对动画中人物的经历感同身受。结尾运用2个俯视视角, 强调“手机病”蔓延导致的严重后果, 暗示观众主宰地球的未来, 请放下手机, 拥抱生活。而Get off the Phone视频中, 正面视角的镜头有23个, 仰视视角几乎没有, 俯视视角4个, 倾斜视角3个。分析得出, 英文视频的制作者和观众是社会远距离的关系, 制作者运用正面的视角和观众建立平等关系, 向观众传递信息。倾斜视角是向观众提供一个第三视角, 例如当Rhett和群众演员共同呼吁放下手机时, 镜头突然切换, Link跳出画框用手机记录当下发生的事情。倾斜的角度表示Link以旁观者身份漠然对待此视频中的公益行动, 这种事不关己的态度与Link公益代言人身份形成强烈反差, 更好地烘托了主题。

3.2.4 情态

情态指我们对关注的世界所做出的陈述的真实度或可信度, 和系统功能语言学一样, 情态可归纳为高、中、低三类。情态与色彩的使用密切相关, 主要由色彩饱和度、色彩区分度及色彩调和度体现。色彩可以烘托气氛和表达感情, 具有独立的艺术品格, 即体现广告的主题和深层含义。因此, 制作者会使用独特的颜色创造一种“真实”的环境, 表现主题, 吸引观众。在《低头人生》中, 作者以棕白相间的墙纸式背景为底, 使鲜血的红色、地球的灰色实现明暗区分明显, 最大限度地刺激观众的视觉。而Get off the Phone各种高情态手段的运用, 凸显出图像事件的真实和可靠, 营造亲临其境的感觉, 丰富的颜色搭配也给观众带来视觉上的愉悦, 使主题更容易被接受。

3.3 构图意义

Kress和Van Leeuwen将构图意义分为三类:信息值、取景和显著度。信息值通过图式在图像中放置的位置而实现, 包括:上—下结构、左—右结构、中心—边缘结构, 处于什么位置决定了图式的角色关系。通过图像意义构建对比分析, 两则公益广告非常相似, 表征人物作为图式在图像中的位置表现为中心边缘结构, 表征参与者均全身特写镜头居于图像中心, 边缘是故事发生的场景, 如餐厅、救护车、火灾现场等。中心边缘结构使二者图像信息前景化, 让观众更聚焦于表征参与者自身的信息、价值取向和文化, 而忽略边缘物体所承载的信息。通过图文关系对比分析, Get off the Phone是具有说唱风格的音乐视频, 依次出现最多的是图片从属于文本关系和图文互补关系, 图文独立关系。然而, 中文公益广告只有背景音乐, 没有辅以文字说明, 体现更多的是图文独立关系。

4. 结语

在多模态语篇中, 各种符号相互合作构建完整的语篇, 表征现实, 传递价值观。针对中美公益广告上述相同点和不同点, 可以发现这两则公益广告均体现了责任和以人为本的思想;不同点在于中国广告《低头人生》崇尚高语境文化, 用含蓄的方式表达主题;美国广告Get Off the Phone推崇低语境文化, 运用语言直接向观众传递文化价值观。中文视频侧重于如何做人, 而美国的则侧重于如何做事。美国公益广告采用最多的是“索取”类图像, 近距离拍摄, 与观众建立起更亲密和平等的关系, 而中国的公益广告重视文化价值观的宣传, 更抽象并蕴含深意。

参考文献

[2]李战子.多模式话语的社会符号学分析[J].外语研究, 2003 (05) :1-8.

[3]胡壮麟.社会符号学研究中的多模态化[J].语言教学与研究, 2007 (01) :1-10.

[4]朱永生.多模态话语分析的理论基础与研究方法[J].外语学刊, 2007 (05) :82-86.

[5]张德禄.多模态话语分析综合理论框架探索[J].中国外语, 2009 (01) :24-30.

[6]顾曰国.多媒体、多模态学习剖析[J].外语电化教学, 2007 (114) :3-12.

7.公益广告策划书 篇七

1、随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人民对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境，中国已经在国民经济和社会发展“十五”计划中增加了可持续发展的重要指标;同时加大了国家环境保护机构的能力建设;实施了大规模生态工程;并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度，结合昆明市委、市政府将昆明市创建为“全国卫生城市”“国家环境保护模范城市”的目标和“中国公民道德建设”的活动要求，更让昆明市民深刻的认识到环境保护的重要性。因此，作为一个春城市民，我们积极的策划倡导一次全民的“环保在你身边”活动。

2、昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站是一个以安置下岗失业人员、低保人员再就业为目的的非正规就业组织，近两年来，得到市委、市政府、市妇联、市工会、市劳动和社会保障局、市就业局等各部门以及有关领导的大力支持与帮助，取得了一定的成绩。为感谢各级部门和领导的支持与帮助，我们也在积极地想办法支持他们的工作，努力动员和帮助更多下岗失业的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范围内对社会做一点贡献，我们希望通过此次活动的举办募集一定的资金，为广大热爱环保的市民提供不少于10万条绿色购物布袋。

8.公益广告策划书 篇八

广告目的：

1. 引起社会对中国水问题和水危机的关注;

2. 提高公众对水与健康、水与环境及水与经济可持续发展的认识;

3. 倡导人们科学用水、保护水资源、防止水污染。

背景简介：

我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

实施方案： 电视广告

1. 年久失修的水管滴答滴答地漏着水(镜头由远到近,声音为滴答声)

2. 离水管不远有一人正用水龙头的水清洗着蔬菜,准备午餐,洗完后扬长而去还忘记了关水龙头(镜头特写是自来水击打在人手上的动作还有水哗哗的背景声音)

3. 水沿着下水道排入了一条已经严重污染的河道(运用剪辑把水流入下水道和排出到河道连接)

4. 河面上吹起了一股夹杂着脏东西的小龙卷风(镜头从河面往上推到天空,风声)

5. 天空中依然还是一阵风,但是风的下面却是一望无垠的荒漠(镜头是从上往下推,更加猛烈的风声)

屏幕打出:为了你的明天,请节约用水(有旁白)

6. 已经维修一新的水管的不远处,一只手正把水龙头紧紧地拧上(近景)

7. 顺手把水龙头边上刚刚收集的淘米水拿去浇花(镜头由浇水的根部向上特写美丽的花朵)(7.8的背景声音均为和谐的钢琴伴奏)

9.电视公益广告创新思考 篇九

1.1公益广告的含义

电视公益广告的目的是为了向公众输送某种文明道德观念,以提高人们的文明程度,获得良好的社会效益。电视公益广告属于非商业性的广告,是社会公益事业的重要组成部分,具有社会的效益性、主体的现实性、表现的号召性三大特点。公益广告的社会性可以说取之于民,用之于民,因为公益广告的取材都是来自于平时公民的日常生活。它通过各种广告手段将正确、健康的生活方式告诉老百姓,提高公众的文化素养。

1.2公益广告的重要性

1.2.1树立企业品牌效应

企业和团体通过公益广告来表达其对社会的责任和义务。企业的品牌效应作为一种无形的资产,对企业的发展具有重大的作用。电视是现代信息传递的重要媒介,拥有广大的受众群,它承担着传播先进思想、科学理论、弘扬社会风气的重要责任。高品质公益广告既有利于使媒体的影响力增强,又有利于引导公众树立正确的价值观。另外,公益广告的传播,有利于树立良好的企业形象,为企业带来了经济收益。

1.2.2促进国家的精神文明建设

公益广告作为具有社会性的宣传方式,使人们能够认识到所处的社会环境,并对公益广告有强烈的认同感。因此,公益广告能够加快传播社会主义精神文明,弘扬社会风气,提高整个社会的文化素养和道德品质。例如,中央电视台拍摄的“希望工程助学行动”让观众了解到贫困儿童的状况,提高了自身的责任感,也使许多失学儿童得到了帮助。

2公益广告的创新与思考

2.1贴近群众,弘扬正能量

公益广告传播的目的就是为了维护人民大众的权益,所以公益广告要以贴近群众生活作为定位的标准。一方面,公益广告通过生动、优美的画面,积极宣传正面的人物形象,人们更容易接受,并且认识到社会主流价值观,能够积极引导群众树立正确的道德观,使整个民族的凝聚力增强。另一方面,公益广告也可以让群众了解生活中存在的危险,增强群众的危机意识,使群众在遇到危险之前能未雨绸缪,在处于危险的环境中临危不乱,寻找积极正确的解决办法,度过难关。随着时间的推移,人们对公益广告的信任度加强,也提高了公益广告的美誉度。

2.2增强创新性,突出个性

每个国家的社会风气和人文情怀不同,所以公益广告在创作时,要凸显中国特色。随着经济和科技的高速发展,一些低俗的文化蜂涌而至,使人们的身心都受到极大的损害。因此,国家要通过严厉的手段来抵制这些低俗趣味文化的传播,对那些传播者给予严重的处罚。另外,还要加大对有积极作用的宣传片和广告的投放力度,如中央电视台纪录频道播出的“保持水土,珍爱家园”的公益广告,画面形象生动,有中国特色,引人深思。

2.3要表达明确,直奔主题

广告的时间是短暂而宝贵的,所以公益广告要在这规定的时间内,既要通俗易懂,又要将中心思想表达清楚,使人们的灵魂得到冲击,洗涤人们的心灵。例如:“希望工程”中的小女孩,虽然没有说一句话,但是她清澈的眼睛足够让人震撼;还有“洗脚篇”中的小男孩的行动,也让人们感动落泪,并且对自己进行深刻的反思。

2.4组织一批优秀的创作团队

公益广告要想实现又好又快的发展,必须有优秀的制作人员作为支撑。公益广告从选题到制作再到后期的播放,都有严格的质量要求。公益广告作为一项非盈利性的广告,有时会因资金短缺,导致广告的质量下降,不能达到预期的效果。所以说,团队人员要热爱公益事业,认识到公益事业对自己和国家带来的重要影响,这样公益广告才能长足的发展下去,优秀的创作团队也能够充实和完善自己,更加具有社会责任感。

2.5要借鉴商业广告的优点

在电视这个传播媒介中,广告是其中一个重要组成部分。而在广告中,商业广告的比重要比公益广告的比重大很多,竞争也更加激烈。在激烈的市场环境中,企业为了能够吸引消费者的注意,对广告的投放越来越多,并且使用最先进的拍摄仪器和设备,使拍出的画面更加生动形象,得到消费者的青睐。公益广告就要学习商业广告中拍摄技巧、画面设计、人物形象等一系列有优势的地方,促使从事公益广告的团队水平能够不断进步。

3结语

目前,群众的素养还有待提升,公益广告作为一种传播正确价值观的重要途径,必须引起国家的高度重视,加大对公益广告的宣传力度。总之,公益广告的传播既有利于增强群众的社会责任观,而且对社会主义精神文明建设有推动作用。

摘要：近年来,我国经济的高速发展,但人们的文化素养却没有随之提升,市场中物质化和利益化的现象也越来越严重。因此,要把发展电视公益广告事业作为提高人们文化素养的重要途径之一。本文就对电视公益广告的含义和重要性进行解析,提出电视公益广告发展的新思路。

关键词：电视,公益广告,创新

参考文献

[1]罗婷婷.中国电视公益广告细分市场分析及研究[D].南宁:广西大学,2013.

[2]喻茜.电视公益广告创新思考[J].新闻前哨,2012,(4):44-46.

10.校园公益广告策划书 篇十

1.校园公益广告策划书 2.校园公益广告设计大赛活动策划书

3.“校园公益,我在行动”公益广告设计大赛活动策划书 4.校园公益活动策划书

1、校园公益广告策划书

活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益广告类型公益活动。

活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，院青协欲策划一项公益广告实践活动，使全院学生都能参与到青协的活动中来。

活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过广告传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物。

活动时间：本学期开始，持续一个学期时间，将挑选出来的作品每星期展出一次。

具体策划：

1、第一期公益广告由院青协组织和举办，对当今比较关注的社会问题，比如“防艾滋病”、“学雷锋”、“节约型社会”，等热点问题，进行一定的选材，选出的主题材料由宣传部和网络部进行制作，将选取的材料通过绘制海报或影印海报的形式出一期公益广告。

2、全院学生可以参与到这项活动中，可以是以个人参与或者以集体参与，通过一定的选材，围绕主题可以制作一些公益广告，也可以向院青协上交一定的作品材料，比如海报、照片、图片、主题材料等一些设计方案，由院青协协助制作。

3、作品材料的上交可以直接交往院青协宣传部和网络部，或交往院青协邮箱

4、院青协通过挑选，定期展出一定的作品，并在评选中设立一些优秀奖进行评比。

此活动过程由院青协策划、组织、挑选。

2、校园公益广告设计大赛活动策划书

主办单位：共青团长春大学光华学院委员会科技创新部

承办单位:社团联合会互联网协会各系分团委

一.主办单位：共青团长春大学光华学院科技创新部

承办单位：社团联合会互联网协会各系分团委

三.活动场地：图书馆光华读书社

四.活动目的：

1.万众瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会将在北京隆重召

开，作为祖国当代大学生，更应该关注十七大，了解十七了解祖国以

后的方针政策。通过活动为了让同学们从思想和技术上都得到锻炼。

3.展示广大学生的想象能力、创新能力、电脑应用、动手能力及人文素质

4.作品将直接用于校园各项设施用于宣传奥运精神，宣传祖国十七大政策，改善和美化生活环境，发挥持久和实质性的效用。

5.激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。

五.可行性分析

1、作品来源可行性分析

①这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。

②此次活动的作品制作起来不难。平面设计类通过word,photoshop,firework等做出来;动画类用的都是同学们比较熟悉的软件如flash等，操作起来比较得心应手，而拍摄DV在数码相机相当普及的今天，也是很容易的一件

③本次大赛将本着“优秀作品一产生，马上投入和使用”的原则，使一些优秀的作品在赛后能出现在校内的各个角落，这将对活动和参赛高潮起推动作用。

2、硬件支持可行性分析

①投票方式制作为网上投票。每个作品的名字，编号放置在网上，做好投票窗口，同学可以查看实时投票的情况，保持网上投票的透明性;一个ip只能投一票，保证公正性。最后根据票数多少评选作品。

②作品制作，他们若有什么疑问或软件上的问题，我们会给与提供尽可能的帮助，每个系也有相应的电脑信息部之类，可以为他们解决技术上的问题。

六.活动内容

1.作品内容：内容及主题要求：积极健康，体现新奥运、新北京形象，和有关十七大的召开，政策有关的内容。

要具有独特的创意性。大赛以社会政治文化、体育文化和人文精神为要背景，题材不限，鼓励艺术创新。不能有反动思想。

2.作品形式及要求：

A类(平面设计类)海报，黏贴画必须用电脑制作，尺寸大小不限，初稿可以提交电脑小样。如作品为手绘，要同时交一份扫描后的电子版。

B类(文案类)：校园文明标语，光华对内外宣传语。

C类(动画类)：FLASH、DV，数码相机录制，手机录制等。

以上所有作品都需要广告语，并体现广告内容和构思，不得脱离主题。

3.参赛形式：

每个系参赛作品不得少于六份。报名时用真实姓名，系别，班级，要有有效的联系方式。广告以多种形式反映生活中的小片断，真实深刻，突出主题。时间以1分钟以内。

4.评分细则

A类(平面设计类)：

a、创意好，整体效果佳(30分)

b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真(20分)

c、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣(30分)

d、有创新性，构思新颖(20分)B类(文案类)

a、作品创意好，构思新颖(30分)

b、作品突出主题，能很好的启发阅读者，引起共鸣(40分)

c、语句结构合理，易上口，言简意赅或者风趣幽默(30分)

C类(动画类)

a、突出某个主题，并有新颖性(20分)

b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默(30分)

c、(1)DV剧演员配合默契，有较高的可听性和吸引性。

(2)FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出来的作品画面精美流畅。(30分)

d、有良好的背景设置，为作品的演绎营造良好的氛围(20分)

5.奖项设置

三种参赛方式分设一、二、三等奖。

一等奖：

二等奖：

三等奖：

另设最佳组织奖：

注：

1)本次评分采取网络同学评分和老师评分两种方式

网络投票占20%，老师评分占80%

2)作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。

3)获奖的人可以直接被院团委或者各系技术部门试用。

6.上交方式：参赛者通过qq传输或者发送邮箱等上传方式等交给每个系网络部或者科技创新部处负责人，然后统一交到院团委科技创新部，统一评选。在有一切均可在电脑网络这个平台上进行，充分体现e时代网络的快捷与方便。

3、“校园公益,我在行动”公益广告设计大赛活动策划书

一、活动目的为了进一步深化校园文化建设，提升校园科技文化生活内涵，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高我校大学生的想象能力、创新能力、动手能力以及人文素质，特举办此次校园公益广告设计大赛。广告作为一种宣传方式，主要在于体现它所蕴含的宣传理念，我们此次活动的理念就是服务于公益事业，激发我校大学生的主人翁意识和责任感，弘扬大学生真、善、美的优良品质，以此展现文明和谐的校园风采。

二、活动主题

校园公益，我在行动

三、主办单位：辽宁科技学院团委

策划承办单位：辽宁科技学院人文艺术学院分团委

赞助单位：、入党申请书范文

四、活动对象：全校学生

五、参赛形式

1.个人参赛

2.团队参赛，团队人数不超过3人

六、作品要求

（一）作品形式

1.手绘宣传海报：纸张尺寸在2开以上

2.电脑设计类：纸张尺寸为a3或a4，分辨率为300

3.影视宣传类：影视作品时长在1分钟以内（手机摄像、照相机摄像、dv摄像机等均可）。

（二）作品内容

1.能够反映校园各项公益事业，围绕活动主题，突出“公益”，号召行动，参考内容如：道德、环保、健康、卫生、扶贫助学、尊重知识、权益保护、安全维护等方面。以尽可能多的形式放映生活中的各种小细节，真实深刻。

2.为突出主题，要求每幅作品上必须有相应的主题或校园文明标语、宣传语。

3.参赛作品必须原创，不得抄袭，一经发现即取消参赛资格。

（三）作品提交

1.所有参赛作品要在11月21将手绘宣传海报、打印出的电脑设计作品报送到c座1区112室，影视类作品和电脑设计类作品电子版资料以院系为单位用压缩文件的形式发送到邮箱

联系人：姜楠电话：***

2.参赛者要填写作品说明表（详见附表1），纸质版作品说明表要贴在作品背后提交，电子版作品说明表要与电子版作品一同发送到上述邮箱，各个院系至少报送5份优秀作品。

七、作品评选

本次活动按照平面设计和影视类作品两大类别，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖各一名，优秀作品若干，获奖者颁发荣誉证书，获奖作品将给予展出，以供欣赏和交流。

附表1

校园公益广告设计大赛作品说明表

参赛单位

作者

联系方式

作品名称

作品简介（200字左右）

4、校园公益活动策划书

活动名称：迎国庆保先进清洁校园电话亭

活动内容：在国庆到来之际，籍保持先进性教育之机，彻底清洁打扫校园里面所有的电话亭，并检查统计出故障的电话亭的数目和方位，向有关责任部门反映，以期改善校园公话环境

活动意义：开展先进性教育，实践党的服务宗旨，立足身边小事，美化校园环境

活动安排：

第一阶段：前期舆论宣传以及合作党支部招募(九月十九日至二十五日)。

1、在未来网上发帖子招募合作党支部(贺石良负责)

合作党支部理论上在信息学部一个，文理分部两个，医学分部一个。若网上无答复者或者部分校区无答复，则直接到各校区的学院联系合作支部。

2、制作宣传海报、横幅等，进行前期舆论宣传(程磊负责)

合作支部确定之后，与合作支部协商统一活动日期，宣传口号等，通过在校未来网、院党建网、保先网上发布帖子及在校各显著地点张贴海报等形势，进行广泛舆论宣传。活动将动员积极分子和广大同学加入。

第二阶段：活动具体实施(九月二十六日至三十日)。(王再明负责)

1、统计校园内电话亭的数目和分布情况，做好分工；

2、准备好抹布、水桶等工具，彻底清洗各负责校区的电话亭；

3、详细统计各校区出现故障的电话亭数目及分布情况，向有关部门反映。

第三阶段：活动后期宣传(十月一日至七日)。

11.11园林公益广告策划 篇十一

11园林2班队长：任媛

队员：曹珊珊，朱艳，朱月晴，张雪林

前序

我们生活在社会，与社会上每个人都有着这样或那样的联系，打开你的成长纪念册，回想在你的生命中是不是接受过很多陌生人的帮助，叩开心灵的窗菲，一幅幅熟悉而又陌生的面孔像我们走来，他们是一群有着天使般心灵的爱心献血者，是克服山村艰苦环境前来支教的热情洋溢的大学生，又或是捐赠巨款不留名的现代版雷锋，又或是主动关爱老人和儿童不计报酬的志愿者„„

生活中有不计其数为献身公益的人。

作为一名当代大学生，我们对公益的理解不能只限于大的范围，譬如我们虽然没有资金和能力为非洲缺水的灾民打一口井，但是我们能每天节约用水，减少全球的水资源浪费，从而挽救了更多缺水的灾民。我们虽然不能为祖国濒临灭绝的动植物建立自然保护区，但是我们能每天爱护农大珍贵的花草树木，让农大的自然生态得以更好的保护。总之生活中的每一件小事都可以通过我们的努力而被无限放大，所以我们不可以小视身边点点滴滴的“公益”。本剧讲述在同一个场景同一个人物由于对公益不同态度而产生截然不同的结果。希望大家通过观察本剧的小公益，了解大道理。本剧献与为公益付出的可敬可爱的你们。场景一a

在整齐划一的1栋男生寝室129 室。洁白的地板无一丝污渍，生活用品以及床上用品被摆放的无可挑剔，安静而静谧的气息突然被一阵闹铃打断，镜头一转原来还有一个男生还未起床。

李捷艰难的睁开朦胧的双眼，带上眼睛赶紧抓起手机嗯了闹钟心想：哦，完了，我怎么睡到7点半了。赶紧收拾，第一节课可是在经济楼上信息技术课啊，绝对不能迟到。李捷一个流畅的转身就从上铺的扶梯上下来，可是偏偏把临床同学的毛巾拉到了地上。“管他呢，”李捷对地上的毛巾不屑一顾，穿上运动鞋拿起洗漱用品就急忙往水房里赶。只听普通一声，李捷连人带东西摔了个狗啃泥。李捷愤怒的从地上爬起来嘴里叫嚣道是谁吧老子绊倒了，回头一看原来绊倒自己的不是别人而是自己还没来得及系好的鞋带。时间紧迫，李捷迅速回过神来继续前往水房。

场景一b

在同样的环境下，李建恩掉手机连忙下床可是不巧也把同床的毛巾刮掉了，李建不顾时间紧迫赶紧穿上鞋就俯下身来捡，刚好看到自己的鞋带没有系好，三下五除二李建就系好了鞋带，拿起洗漱用品，顺利走出寝室。

场景二A

一排整齐的水龙头倚墙而立，镜头里李建正在抓紧时间洗漱。

还不到2分钟，李建就洗漱完毕，拿起洗漱用品一个箭步就跨出水房，镜头里李建刚刚打开的水龙头还在画画的流水，而水龙头上方的墙上张贴者节约用水，爱护绿色家园的小广告。不到十秒钟刚才不见踪影的李建马上出现在镜头，原来自己的小金猪项链掉在了出水口的狭槽里，可惜刚才由于水龙头没有关水势过大，小金猪就这样当着李建的面被冲进了下水道再也回不来了。回到寝室李建收拾好书包无奈的从左边楼梯下楼

场景二B

同样的场景，李建洗漱完毕突然发现旁边的水龙头还在滴水，马上过去拧紧。收拾好一切后李建箭步从右边楼梯下楼。

场景三A

现在时间已经到了7；40，八教楼下的小卖部只剩下希希寥寥的几个急速啃食面包的学生，李建买好一大堆早餐狼吞虎咽，生怕自己因为早餐吃的太少而营养不足。他边走边吃，身后的牛奶瓶，包装纸散落一地。而垃圾桶就在离他不到两米的地方。一只饥肠辘辘的小狗眼睛不眨的盯着李建手里的香肠，可怜兮兮的样子实在让人不忍。李建看到小狗一只在身边打转，：“真是挡路，滚开。”，于是只是一脚踢向小狗，小狗嗷豪着走开了。正当李建要走下八教与 排球场之间的楼梯，一只凶猛的大狼狗突然扑在李建身上，还没来得及反应的李建已经被狼“狗推滚下楼梯，早餐早已被狼狗叼走，不知去向。“我今天这是招谁惹谁了，该死的大狼狗”。李建一脸阴郁，朝经济楼走去。

场景三B

李建说完谢谢便从小卖部老板手中接过一片面包。打开包装袋直接放入垃圾桶。这时几天没吃东西的小狗围着李建视乎想和他一起分享早餐。看着看身边比自己还要饥饿的小东西，李建毫不犹豫将面包分为两半，一半递到小狗嘴里。李建边走边吃，和身边的小狗边走边闹，好不快乐。

场景四A

李建来到经济楼下，时间已经到了7：59，仅剩下 一分钟就要上课，然而楼梯上的人却不见减少。李建扶好自己的阿迪达斯斜挎包，搓了搓手做了一下百米冲刺的热身动作，横冲直撞推攘着旁边的同学，呼啸直上，在二楼把一个小胖子的牛奶打翻，在三楼撞倒了一名拄拐来上课的同学，在四楼撞到了一名女同学，嘀铃铃上课铃响了，李建刚要冲进教室却和刚要关门的老师撞个面对面，见此状况的李建还想从夹缝中逃生，老师抓住她的胳膊，硬是要记下她的姓名，学号。说是一定要找她的辅导员。就这样纠缠不清，李建为了了事，在迟到记录上写下自己的姓名和学号。

场景四B

现在已经7:55分李建来到经济楼下，前方一个同学打着厚重的白色石膏拄着拐一瘸一拐，李建不顾时间的紧迫主动上去要求把那名同学背上楼。等到了五楼上课铃声早已打响，李建早已累得气喘吁吁，扶着那名同学，进了教室。李建知道自己已经迟到走到签到本上想注明自己迟到。老师连忙阻止说李建是因为帮助别的同学才迟到，这次就算了。

场景五A

早已憋了一肚子火的李建恨不得从经济楼飞到北苑食堂，碰巧遇到大礼堂前爱心社的同学，他笑脸相迎拉着李建到大礼堂前爱心献血，李建充耳不闻：“哥，我这早餐还没吃饱，血糖含量极低，你说我万一刚献完血就晕倒了怎么办。”说完，甩甩袖子走人。

场景五B

中午的课很快结束，李建顺着人流走到运动场前的大礼堂，咦，前面的展台上怎么围这么多人，定睛一看才知道是爱心社和合肥爱心献血社区共同组织了爱心献血活动。想着病床奄奄

一息的病人还等着输血急救，李建不顾对针头的恐惧，挽起袖子就让面带微笑的护士开始抽血。咔嚓一声，快门一响，这一幕刚好被安农校园小记者抓拍下来。

场景六A

拥挤而热闹的北苑食堂内到处都充斥着饭菜的香味，李建肚子里的蛔虫早已安奈不住，一个劲的挤开前面排队打菜的同学。终于挤到打餐口了，碰巧一个八十多岁的老头挡了自己的道，那位老爷爷已经向食堂阿姨点了一份菜，刚要刷卡，李建见此良机，以迅雷不及掩耳盗铃之势将自己的饭卡贴了上去，李建一脸虚伪“哎呀，我怎么把自己的卡贴上去了，真是不好意识，这份酱香鱼丝就给我吧，哈哈。”“装什么装啊，插队还不说，还抢人家老爷爷的菜，真是没素质。”旁边早已看不下去的一名女学生说。李建还没来得及反驳就听到食堂阿姨在喊自己。“真是不好意思啊，这位同学，本来4快的给你刷成40 了，要不然你以后还来我们食堂吃饭吧。”“什么，我的卡就这样少了40.”“看到了吧，这就是恶有恶报。”女生得意的走开了。老爷爷摇摇头走开了。

场景六B

李建前面打翻的人已经排成了10米长队，拍了好一会才轮到自己，这时白发老爷爷步履蹒跚的走来过来准备排队，李建见状立刻走到爷爷身边将自己的打菜机会让给了爷爷，并扶爷爷走到座位才去打饭。老爷爷高兴的说“小伙子你叫什么名字啊”，李建不好意思的笑了，“爷爷，以后你来吃饭尽管来找我，我会一直看护。”说完和老爷爷说了声再见。场景七A

好不容易迎来了期待已久的周末，李建嘴里叼着棒棒糖，听着mp3手上拿着新买的iphone4s,在校园里留下了自己一张又一张帅气的自拍照。看着自己的照片回放，李建不禁赞叹自己帅气的面孔。突然在某张自拍照上，李建身后的校报出现了熟悉的一幕，这不是我吗，虽然校报上的自己脸上已经打了马赛克，可是这全身名牌的穿着可是自己独一无二的标志啊。在往上看看校报内容：我校出现不良现象，我校大学生竟然公然和老爷爷抢„„。后面的内容不言而喻。

场景八B

12.公益广告用语的词汇分析 篇十二

一、词语复现

词语复现是指某一词以原词、同义词、近义词等形式重复出现在语篇中, 使句子相互衔接。公益广告用语中, 词语的复现多为原词复现, 即同一词在公益广告用语中重复出现, 增强公益广告的气势, 突出重点, 抒发强烈感情, 加深受众者的印象。例如:

(1) 热爱自然, 保护自然, 享受自然。 (环保)

(2) 推广普通话, 靠你, 靠我, 靠大家。 (推普)

(3) 爱妻爱子爱家庭, 无视安全等于零。 (交通安全)

(4) 你帮, 我帮, 大家帮;同一首歌, 大家唱。 (希望工程)

(5) 给心灵一个空间, 给自己寻找一个方向, 给生活一份希望。 (关注心理健康)

例 (1) 隐含着一种条件关系, 首先要热爱、保护自然, 才能享受大自然, 投入大自然。加上对“自然”的重复使用, 更突出了主旨, 强化了保护自然的必要性。例 (2) 三个“靠”字, 凸显了普通话的推广和使用需要所有人的努力和配合, 起到了强调突出作用。例 (3) 三个“爱”字, 突出说明了需要我们爱的人很多, 所以我们必须先爱己, 保证自己的生命安全, 否则一切都是零。例 (4) 用三个“帮”字强化主旨, 号召大家都来帮助有困难的人, 关注希望工程。例 (5) 三个“给”字道出了关注心理健康的有效途径, 增强了语势, 加深了受众的印象。

二、词语同现

词语同现是指词汇以反义关系或互补关系共同出现, 形成了语义表达上的对比和对照关系。公益广告用语中常用的是词汇的反义关系。词语同现使得公益广告的内容对比鲜明, 表意清晰, 增强表达效果, 使人印象深刻。例如:

(1) 让与争一闪念, 生与死一瞬间。 (交通安全)

(2) 快一点危险丛生, 缓一秒风平浪静。 (交通安全)

(3) 求知而来, 载知而去。 (图书馆)

(4) 多一些润滑, 少一些摩擦。 (渴望和平, 反对战争)

(5) 有限的资源, 无限的利用, 垃圾为宝, 利国利民! (节约资源)

例 (1) “让”与“争”, “生”与“死”, 例 (2) “快”与“缓”, “危险丛生”与“风平浪静”, 这几组词语形成了鲜明的反义关系, 有很强的对照意味, 从而使受众者能够清晰地分辨正确的观念和做法, 注意交通安全, 遵守交通规则。例 (3) “来”与“去”, 带着求知的心情来图书馆, 再载着满满的知识离去, 强调了来图书馆就要真正学知识。例 (4) “多”和“少”, “多”的是润滑, “少”的是摩擦, 突出反映了人们对和平的渴望, 对战争的厌弃, 强化了主题。例 (5) “有限”与“无限”, 强化了人们应有的资源节约意识, 优化利用有限的资源, 充分发挥资源的价值, 并将之无限循环利用下去, 为人类长久使用。

三、成语的运用

成语是汉语宝库中的精品。它源远流长, 历经千百年, 千锤百炼, 成为言简意赅、形象生动、寓意深刻的一种特殊语言形式。好的公益广告要精炼地传达其精髓, 成语正是其最好的“帮手”。

(1) 我的形象全在你的举手投足之间。 (墙壁寄语)

(2) 自食其果得不偿失。 (上海梅林食品公司公益广告词)

(3) 无偿献血, 从我做起, 救死扶伤, 情暖人间。 (公民义务献血)

(4) 喜欢你深情的注视, 讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。 (风景区)

(5) 天空没有星子照耀, 她会黯然无光;人间没有温情搀扶, 她会萧萧落木。爱老人和小孩吧, 像爱自己一样! (尊敬老人)

例 (1) “举手投足”, 形象表明了保持墙壁干净要从我们的每一微小行为做起。例 (2) 是“自食其果”与“得不偿失”两个成语的连用, 言简意赅, 对增强食品安全意识很有说服力。例 (3) “救死扶伤”, 形象具体, 概括全面, 凸显了公民义务献血的价值, 很有号召力。例 (4) 用“刻骨铭心”来劝诫人们不要在风景区的建筑上随意刻画, 既幽默诙谐, 新鲜活泼, 又形象鲜明, 引人注意。例 (5) “黯然无光”、“萧萧落木”形象描绘出了老人缺失关爱的凄凉, 催发人们的责任意识, 使人们能更真切感受到尊敬老人、关爱老人的是每一个人的义务。

四、词汇色彩鲜明

词义是由多种因素构成的, 主要包括了理性义和色彩义。这里探析公益广告用语中的色彩义, 即词的附属义, 它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。词汇色彩集中体现了公益广告鲜明的思想性和针对性。使用褒义色彩的词语表明了作者对有关事物的赞许、褒扬的感情。使用贬义色彩的词语表明了作者对有关事物的厌恶、贬斥的感情。例如:

(1) 我为你美丽的心灵绽放。 (环保)

(2) 荣誉存在于勤奋而诚实的工作之中。 (诚信)

(3) 比献出的血更宝贵的是你的真情。 (公民义务献血)

(4) 拐弯, 拐角, 不能拐骗。 (社会公德)

(5) 贪污一根针, 刺痛百姓心。 (反腐倡廉)

公益广告在倡导社会风尚、引导社会文明的过程中, 必然会用到许多褒扬的词语, 鼓励人们端正言行举止, 弃恶扬善。例 (1) (2) (3) 的“美丽”、“勤奋和诚实”、“宝贵”都是褒义词语, 分别是对保护环境、讲究诚信、公民义务献血的赞扬, 同时鼓励广大受众者继续保持这种优秀的作风和良好的行为。例 (4) (5) 的“拐骗”、“贪污”都是贬义词语, 分别是对不讲社会公德、偷摸拐骗的斥责;对腐败行为的痛恨。可见, 这些或褒或贬, 感情色彩浓重的词语的运用, 能够鲜明地表明作者的立场, 使人印象深刻, 有很强的教育、宣传作用。

五、语义上的超常搭配

语义上的超常搭配是指作者为了达到特定的表达效果而有意地偏离甚至违背语义内容的一种搭配。词语的搭配有一定的语义条件, 它要受到现实之间的实际关系的制约, 现实中不存在的关系, 表达这些现象的词语通常就不能搭配使用, 否则就属于超常搭配。语言是比较灵活的, 有时候为了达到特殊的修辞效果而超常搭配。公益广告用语中恰当使用语义上的超常搭配既能起到强化主旨的作用, 又可以创造出新奇、独特的视角, 在一定程度上吸引受众者的目光。

1. 主谓之间的超常搭配

(1) 荐我热血, 点燃他人生命之光。 (公民义务献血)

(2) 用心灵播撒绿色的种子, 用汗水犁出绿色的家园。 (环保)

(3) 请不要让你的自私点燃我的大楼———请勿吸烟。 (商场禁烟)

2. 动宾之间的超常搭配

(1) 从垃圾箱里拾回您的公德心。 (环保)

(2) 用心点燃希望, 用爱撒播人间。 (希望工程)

(3) 也许, 你的指尖夹着他人的生命———请勿吸烟。 (医院禁烟)

这些搭配在汉语语法上是成立的, 但在现实中却不存在这样的语义关系, 故而属于语义上超常搭配, 这样故意打破常规, 恰恰能别具一格, 创造出一种新颖的视角, 引人注意。

3. 隐喻分析

我们可以从认知语言学中的隐喻的角度来解释公益广告用语中语义上的超常搭配。Lakoff (1980) 提出的认知隐喻从思维与语言的关系谈隐喻, 认为隐喻的本质是通过另一类事物来理解某一类事物。根据Lakoff和Johnson的认知概念隐喻理论, “概念”被定义为“反映客观事物关键特征和本质属性的思维形式”。他们认为人类表达概念要借助于词语, 概念离开了词语就无法表达含义。在标志概念的词语中, 既有具体的词语, 如“河流”、“树木”等, 又有形象的词语, 如“时间是金钱”、“爱情是生命”等, 而后者是一种隐喻, 这种用隐喻形式来表达的概念, Lakoff将它称为隐喻概念。

Lakoff将这种概念隐喻分为结构隐喻、方位隐喻和实体隐喻。公益广告用语中用得最多的是结构隐喻和实体隐喻。公益广告用语中词汇的超常搭配正是通过另一物来理解某一物。

结构隐喻是将一种概念的结构用于构造另一种概念, 使两种概念相叠加, 以谈论一种概念的各方面的词语来谈论另一概念。比如“热血是火”、“心灵是播种机”、“汗水是耕犁机”、“自私是火”这些隐喻概念, 才产生了“热血点燃生命之光”、“心灵播撒种子”、“汗水犁出家园”、“自私点燃大楼”的搭配, 这样人们就能理解和接受了。

人类最初的生存方式是物质的, 人类对物质的经验使人们将抽象的和模糊的思想、感情、心理活动、事件、状态等无形的概念看做是具体的、有形的实体, 这就是实体隐喻。比如上面提到的“公德心”、“希望”、“生命”是抽象的物质, 但用“拾”、“点燃”、“夹着”将这些抽象的物质具体化了, 使之成为有形可感的物质, 易于人们理解。

六、结语

本文主要考察了公益广告用语中词汇层面的特点, 主要表现在词语复现、词语同现、成语的运用、词语的色彩、语义上的超常搭配五个方面。词语复现使词语得到强化突出, 词语同现使词语在对比中增强表达效果, 成语的运用使公益广告言简意赅, 词语的褒贬色彩有助于表明作者的立场, 语义上的超常搭配能达到创新、求异的表达效果。在超常搭配上, 谈到了概念隐喻, 指出了超常搭配是为了通过另一类事物来更好地理解某一类事物。

参考文献

[1]张明新.公益广告的奥秘[M].广州:广东经济出版社, 2004.1.

[2]吴启主.现代汉语教程[M].长沙:湖南师范大学出版社, 2006.8.

[3]黄国文.语篇分析概要[M].湖南:湖南教育出版社, 1988.

13.公益广告广告词 篇十三

2、权是双刃剑，荣辱一挥间。

3、临清流则慕廉洁，睹松竹则思节操。

4、堂堂正正做人，兢兢业业做事，清清白白做官。

5、100(先进)-1(腐败)=0(功劳) 100(成功)-1(腐败)=0(失败)

6、戒酒戒色戒贪欲，律己律妻律子女。

7、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

8、贪污一根针，刺痛百姓心。

9、腐败一块冰，寒透百姓心。

10、莲因洁而尊，官因廉而正。

11、人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉。

12、钱遮眼睛头发昏，官迷心窍人沉沦。

13、一正辟三邪，人正辟百邪。

14、大事小事秉公办事，大节小节守廉为节。

14.公益广告策划案 篇十四

关爱老人公益广告策划案

前言

随着中国社会老龄化程度的加剧，老人越来越多。据民政部统计，目前我国老龄人口约有1.69亿，其中40%是空巢老人，个别老城区“空巢老人”家庭已达到70%，2010年达到80%以上。“空巢老人”问题已不仅仅是个人问题，而是全社会亟待解决的社会问题。

本策划深入分析总结了此现象出现的原因、现状及后果，号召关爱老人，并希望媒体配合宣传。

现状分析

空巢老人的儿女不在身边，只要人们能主动关爱、帮助空巢老人，那么每一个付出爱的人，都是老人们的儿女，他们将被这些爱包围，不再孤独。对空巢老人来说，他们需要的并不是物质上的满足，而是精神的抚慰，可能只是陪他们逛逛菜市场，听他们讲积攒了一辈子的故事，或者过一个并不隆重，但热热闹闹的生日。用爱温暖老空巢人，是社会发展的需要，我们每个人都能做到。

他们通常比较沮丧、郁闷、孤寂、食欲低、睡眠失调，愁容满面，常常流泪、自责，认为自己没有完全尽到做父母的责任，同时也会觉得子女不关心自己。

原因分析

经济的飞速发展带来了优越的物质生活，同时，地区发展不均衡及文化水平的限制，让很多年轻人选择离开家乡到外面打拼，导致老人只能在思念儿女中渡过，而且一代又一代的生活方式不同导致他们之间的摩擦不断，最终年轻一代宁愿选择搬离父母。

后果分析

由于沮丧、郁闷、孤寂、食欲低、睡眠失调，愁容满面，自责，最终导致了老人们难以与人好好相处的现状，并产生心理危机感，如：失落感、孤独感、衰老感、抑郁感、焦虑感等。

目标市场

郑州市地区及其郊区、远郊区，并逐步扩展只全省乃至各地。

广告目标

随着社会的发展和人们意识的增强，广告越来越被人们关注并出现在各类媒体上，而且此类广告在媒体上出现的次数不多，定能引起人们关注。

定位策略

1.广告定位

以情感诉求为主，加上孝顺老人，以感性说服向目标传达广告概念。

2.广告对象定位

外出打工的子女；没有儿女在家陪伴的老人；在外上班的子女。

媒体策略

1.接受习惯

老人独自在家没有儿女陪伴，只能以报纸、电视为主。

外出打工的子女，商业信息类的报纸、杂志、网络等。

在外上班的子女，娱乐性、时尚性强的媒体，电视、杂志、网络等

2.广告媒介

电视，河南电视台，采用动态画面，生动活泼，有很强的视觉冲击力，突出个性，易懂并传达信息。

网络，点击率较高的网站，如百度，新浪网等。

户外媒体，公交车身广告，广播。

报纸媒体，郑州晚报。

广告效果预测

准确的回馈信息，一起人们的重视，最终打到关爱老人的目的。

广告语

关爱空巢老人，就是关心你自己

15.看公益广告学表现手法 篇十五

一、对话的运用

对话是作品中人物语言的表现形式, 公益广告以对话的方式来表现人与人之间相互关心的和谐关系, 使人感到温暖、亲切。

公益广告文案:天色已晚, 姑娘下班回家, 和同事道别后便走在通往回家的漆黑小巷, 看见路边摆小摊的老人, 停下来主动送上关切的问候:

姑娘:“大爷, 这么晚了, 您还不回家”

老人:“就回家了。”

老人举起暗淡的灯为姑娘照明。 (旁白)

“平安, 有时就像一盏灯。”

姑娘:“谢谢您, 大爷!”

老人:“都回来了。”

(广告口号) “平安中国, 和谐为本。”

二、拟人化手法的运用

拟人化公益广告从人的角度出发, 赋予无生命的东西以生命, 从而给人以生动、真实、亲切的感觉。这样的公益广告理性色彩淡化了, 而人情味浓了, 亲和力强了, 读者的兴趣被激活了, 更容易接受广告内容。

比如, “我是一只小小鸟, 总是想飞飞不高”, 呼吁人们不要捕杀鸟类, 让鸟儿能在高高的天空自由地飞翔。“我也有生命, 请你脚下留‘青’” (保护花草广告词) , 提醒人们小草和人一样有生命, 委婉地劝告人们爱护花草。

三、借用法的运用

我国传统文化中许多经典诗词、古话、谚语流传至今, 在现代生活中被广泛使用。公益广告词经常沿用、化用古诗词、警句来表达一定的意义。如“但愿人长久, 热血注心田” (义务献血广告) 就是化用苏轼《水调歌头》中“但愿人长久, 千里共婵娟”的诗句。

有的则直接引用原来的诗句来表达另一方面的意思。如:“轻轻的我走了, 正如我轻轻的来”是徐志摩《再别康桥》中的诗句, 把它用作阅览室的广告语, 婉转地提示人们不要大声地喧哗, 巧妙的借用, 善意的劝告, 走在这里的人能愉快地接受, 自觉地遵守。

四、散文化语言的运用