解析宽容作文（11篇）
1.解析宽容作文 篇一
学会宽容作文,学会宽容作文700字
宽容是一种关爱，一种气量，一种精神，一种胸怀，亦是一种境界。
美国总统林肯对政敌素以宽容著称，终于引起了一位议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们成为我的朋友是，我不正在消灭我的敌人吗?”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
的确，在汉朝时，刘秀大败王朗，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现了大量奉承王朝、辱骂刘秀的公文，可刘秀对此视而不见，不顾大臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，因此拥有了许多“盟友”，壮大了自己的力量，终成帝业。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。学会宽容，宽容有时也是一种美。深邃的天空容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了浩淼无垠;苍莽的森林容忍了弱肉强食一时的规律，才有了郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的`海洋，有时亦是一时的退步。
想必大家都听过“六尺巷”的故事吧，清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人亦在朝为官。两家因院墙不和，长老夫人修书给张英，张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见信，立即派家丁后退三尺筑墙，叶府见后也命人后退三尺，遂成其“六尺巷”。
宽容其实就是这样简单，只要自己肯让步。
宽容是大海，能容下小河，也能容下小溪;能容下竟游的百舸，亦能容下一叶扁舟。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘;能容下参天大树，亦能容下一棵小草。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心。
宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良心。
宽容是涵养，是理解，是关怀体贴;宽容是给予，是奉献，是新月一弯，彩霞一片。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生，宽以待人，就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时也就净化了自己。
2.解析宽容作文 篇二
宽容是一种博大胸怀。 “休将自己心田昧, 莫把他人过失扬”。 宽容, 就是心存容人之量, 常为他人着想。 有宽容之心的人, 才能正确对待自己、他人和社会, 才能正确对待困难、挫折和荣誉, 才能变冲突为祥和、化干戈为玉帛。 有一位哲人曾经说过, 一个伟大的人有两颗心, 一颗心流血, 一颗心宽容! 所以, 当你与人相处, 受了委屈、误解、伤害或不公平的对待时, 请潇洒地一笑而过, 宽容会使你变得平衡、宁静、高尚和伟大。
宽容的过程也是“互补”的过程。 芸芸众生各有长短, 何必去追求那种虚无缥缈的完美? 不如静下心来, 诚心实意地查找自己的不足, 学习吸收他人的长处, 在取长补短、扬长避短中成长, 在正确认识和改造主、客观世界中进步。 别人有过失, 若能予以正视, 并以适当的方法给予批评和帮助, 便可避免一些麻烦和苦恼。 自己有了过失, 亦不必灰心丧气, 一蹶不振, 同样也应该宽容和接纳自己, 并努力从中吸取教训, 重新扬起人生的风帆。
宽容也是支持。 生活中常有这样的现象:不干事的人对干事的人出现的纰漏幸灾乐祸, 对干事的人的失败冷嘲热讽, 对干成的事情也要鸡蛋里挑骨头。 实现“中国梦”, 离不开众多的创业者, 创业与风险并存, 每一个创业者都不会一帆风顺, 都会遇到挫折与磨难, 经历失败对创业者是一种考验, 对创业者周围的人也是一种考验。 从某种意义上讲, 后一种考验更艰巨, 因为它考验的是一个群体, 是一个群体对待失败者所持的态度, 是社会氛围。 其实, 宽容的社会氛围对推动我们的事业大有裨益。
宽容别人可以成就自己。 一个人要想取得非凡的成就, 就要拥有异于常人的宽广的胸怀, 把众多不同类型的人一步步吸引到自己的身旁, 鼎力支持自己。 三国时期, 袁绍出兵讨伐曹操时, 曾命陈琳草写过讨曹檄文, 陈琳的檄文从曹操的祖父骂起, 一直骂到曹操本人, 贬斥他是古今第一“贪残虐烈无道之臣”。 当时曹操让手下念这篇檄文时正患头痛病, 听到要紧处不禁厉声大叫, 惊出一身冷汗, 头竟然不疼了。 可见此文的确戳到了曹操的要害。 袁绍灭亡后, 陈琳被捕, 曹操部下有人建议杀掉陈琳, 以报前事之仇。 但曹操怜惜陈琳的才华, 不仅宽恕了他, 还命他为自己做事, 陈琳大为感动, 从此尽心辅佐曹操, 成就一代伟业。 肯于宽容别人, 其实也是在修炼自己。 一个人心中总装着别人的过错、对别人的仇恨, 他又怎能快乐幸福呢? 宽容别人, 在赢得别人的敬意的同时, 也让自己的人生美丽起来。
宽容不仅有益身心健康, 而且还会赢得友谊乃至顺利的人生。 因此, 在日常生活中, 对待自己认识的人和认识自己的人都要有一颗宽容之心。 宽容, 它往往折射出一个人为人处世的哲学和立身做人的艺术。 古人云:“有容乃大。 ”宽容是一个人胸怀宽广的直接表现, 一个有着良好的道德修养和崇高的人格魅力的人, 必然是一种懂得忍让、善于宽容的人;宽容还可以说是人与人交往的“润滑液”, 它能缓解人与人之间的矛盾, 润滑脆弱的人际关系;宽容也可以称作“黏合剂”, 它能消除人与人之间的隔阂, 弥合破损的双边感情。 因此, 从某种意义上说, 宽容更是一种修养, 一种理智, 一种魅力, 一种精神, 一种力量, 它是人生的美好境界。 你能容人, 别人才能容你, 这就是生活的辩证法。
当然, 宽容不是没有原则的纵容, 也不是漠不关心的放任, 而是在理智、平和、信任的前提下, 一种开放、积极、建设性的心态, 这种心态是现代公民应有的一种公共风尚。 学会宽容, 你会更加快乐, 你会在宽容中体味到海阔天空的喜悦, 享受到化干戈为玉帛的舒畅以及人与人之间相互理解的那份欣慰。
要学会生存, 继而获得成功, 请先学会宽容吧!
(选自2014 年第3 期《审计与理财》, 有删改)
鉴赏空间
宽容既是一种高尚的人格修养, 更是一种美德。 基于此, 上文作者章新倡导我们“学会宽容”, 而课文作者郭安凤则提议我们“多一些宽容”。 阅读两篇文章, 我们无疑会加深对“宽容”这一历久弥新的话题的深度理解。 细加比较, 上文与课文在论证的侧重点上有所不同: 上文的主体部分依次用五个中心句作为分论点, 多角度地阐述“学会宽容”这一中心论点, 其中以宽容的意义为主, 也涉及“如何宽容”;而课文《多一些宽容》中, 作者首先论述提倡宽容的意义, 然后论述怎样才能做到宽容, 最后对观点进行补充论述。 其着重点在于论述通过“四互” (互谅、互让、互敬、互爱) 做到宽容。
读有所思
3.宽容的初中作文：解读宽容 篇三
宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化;宽容，是一座热气腾腾的温泉，把人与人之间一切冰冻化解掉;宽容，是一缕飘飞在大地的的清风，让犯错者顿获一股清醒剂……
记得那一次作文课，大家都在认认真真地写着作文，我冥思苦想着，不断地在草稿纸上列提纲，好不容易构思好了，看看手表，大半节课过去了，我连忙提笔认真地誊写在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已经快要誊写完了。下课了，我继续“奋斗”，忽然，邻座的红红不小心把几滴水滴在我的草稿纸上，我生气极了，冲她吼道：“你喝水就喝水，干吗又要让我的本子也喝水?”她连忙抽出一张纸巾帮我擦干，还不停地向我道歉。我夺过纸巾，说：“幸好我的作文本没事，要不然……哼!”我继续擦拭着草稿本，一不留意，我撞到了同桌的手，她的笔像滑冰一样滑过作文本，留下了一道黑迹。我的心不由得“咯噔”一跳：糟了，同桌差不多写完了，而我却把它弄脏了，待会儿同桌不把我骂得“狗血喷头”才怪。我忐忑不安地看着她，好半天才吞吞吐吐地说：“对、对不起，我不是……”同桌笑笑说：“呵呵，瞧你紧张的样儿，你放心，我不会责怪你的，这作文大不了我撕掉重写，就当作练字吧!”说完，又对我宽容地一笑。我想想同桌对我和我对红红的态度，真是天壤之别啊!我不好意思地对红红说：“红红，对不起，刚才我太冲动了，请你原谅我的过失。”红红开心地笑了，说：“没关系，我们是朋友。再说是我有错在先的嘛!”听到这话，我的心如释重负。
经过了这件事，我明白了：原谅他人，大家都愉快。抱怨，只会淡漠同学之间的友谊;而宽容，则会像纽带一样，将同学间的友谊紧紧连接在一起。
宽容的智慧
宽容是一种高尚的善意，它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的方式处理人际关系，表现为人与人之间的相互理解、相互友爱的心灵渴望。宽容是对人格的尊重。即使是有错误的人，在人格上与大家也是平等的。怀着治病救人的态度帮助他，才体现真正的宽容精神。
度量又称气度、器量等，对一个人来说，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我们中国人所欣赏的一种品格。人生在世，不如意事何日无之，何时无之，如果度量宽宏，处处能容，事事能看破，自当不忧不惧，坦然处世，这就是大度的好处。如前人所说：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬。”胸襟狭窄、气量狭小的人则难免遇事恼恼，见人耿耿了，然此恼恼，此耿耿，于事无补，于己无益，是徒然的人。
度量在的好处还在于能化解矛盾、消弭争端，从而做得成事。宋朝的韩琦一次与范仲淹议事，意见不合，范仲淹拂袖而去。此时，韩琦自后一把拉着范的手说：“希文(范仲淹的字)，有什么事不可以再商量呢?”此刻的韩琦和气满面，范仲淹见此情景，怒气顿消。有韩琦的这种度量，则何事不能办成?
度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永应举时，持金钏数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钏赏玩。其中有一人悄悄将一只金钏塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。别人都不知情，惊找失物。彭却回答：“就么几只，并未丢失。”众人离去时，那个偷金钏的人作揖告别，抬手不慎将金钏落在地上。众人此刻都钦佩彭之大度，彭某不肯当众出他人之丑，宁可自己在财利上损失，确是厚德大度之举。当然他也绝不是想助成偷者之恶，这是不待多辩的。
度量不是先天生就的，它关乎人的德行，也关乎人的见识，有德、有识者方能有度量，德、识则靠不断学习、修行才能获得。有人问程颐：“量可学否?”程颐回答：“可，学进则识进，识进则量进。”夏元吉先生也曾结合自己的体验说：“我幼年时，有人冒犯我，我没有不发怒的。长大后，开始在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯不与人计较，何尝是不学就能有度量的?”
然则大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行、学习才能获得。
宽容的重要性
宽容是桥，两端是路。没有了桥，路便不通了。
人生中有许多的不如意，各人有各人的烦恼，各家有各家的难处。所以，我们在不如意时往往会怨天尤人，道不出的烦，讲不完的恼，只愿自己命不好，总觉自己活得不如别人，看什么都不顺眼，新的怨旧的恨一古脑地涌上心头，展在眼前，于是生出许多感慨：人情薄如纸。其实，日历一页一页地翻着，走过去又是一个天，只是我们站在阴暗的角落里。宽容会让我们走出阴暗的角落，走进一个阳光明媚的新天地。走出来站在桥上，便会有许多的选择，条条大路通罗马，选择多了，心也就敞亮了，你的眼神也就亮了，世界也随之可爱了。
每一个人都在路上，只是路的好坏长短不同，而桥却不常有。就看你怎么走了，有的人的路越走越窄，以至于走进了死胡同，也就是无路可走了。也许，人走在路上重要的不是目的地，而是在路上的过程。如果缺少了一种宽容，一种豁达，一种有容乃大的胸怀。缺少了这些，我们的头脑就不清醒、就自添烦恼，也就自个给自个挖了个陷阱，无法走出来。在里面你怨天尤人，自暴自弃，不思进取，不仅是对自己的不负责任，对生命的本质也是一种摧残，何苦作践自己呢?人活得就是一股气，“人”字就是要立起来，人只有站直了才有希望。人生苦短，只在眨眼之间，为什么不让自己短暂的生命活得舒畅、幸福一些呢?修一座桥吧，有了桥，你就会看到彼岸的风光。
“剪不断，理还乱”。有了忧愁烦恼不打紧，就像雾霭一样，阳光普照，雾霭就烟消云散了，而排遣烦恼忧愁的阳光就是宽容。我们常常有一个错觉：仿佛别人都和自己作对，自己的烦恼忧愁最多。所以总觉命运不济。其实，“家家都有一本难念的经”，只是内容不同罢了。如果我们都任忧愁烦恼的思绪充斥心海，把自己的忧愁烦恼转嫁给别人，到头来仍然是自寻烦恼，生活不仅处处充满了烦恼，我们的世界更是充满了冷漠，真正的“人情薄如纸”了。如果相反，我们都能以宽容的心设身处地地站在阳光下换一个角度感受一下别人的痛苦和忧愁，情境就不同了。所以，遇到忧愁烦恼我们不妨换个角度，多一分宽容，便多一分生活的温馨和美好，也便多了一分人生的快乐。
4.我懂得了宽容关于宽容话题作文 篇四
外婆家里有一姐弟，但是他们都比我小，我和弟弟关系很好，但和妹妹怎么都和不来，为了一件微不足道的事情，都会把家里吵得个底朝天。妈妈每一次打电话来都会叫我要让着妹妹，国为她比我小，叫我多宽容。而我却在心里想：难道我比她大，就一定要宽容她吗?那谁来宽容我呢?虽然妈妈叫我要宽容，可是对于我来说，这不是宽容而是忍让，有时候我们还会吵起来。
可是，有一次，我懂得了宽容的真正含义。记得我刚上初中的时候，面对着一张张陌生的面孔，心里充满了恐惧，但进入一个新的阶梯，心里又充满喜悦。在一次中午，我没有去吃中餐，一个人坐在教室里做作业。看到我同桌桌子上放的一支钢笔，感觉挺特别的，就拿了起来仔细的看了看，然后又随意的放回了原处。可是，没放稳，笔从桌子上掉了下来落到了地上，摔成了两段。听见外面有脚步声，我心里突然惶恐起来，就把它捡起来随便的整理下，放回了桌面。然后若无其事的回到自已的桌子上，假装认真的做作业，可是外表的伪装根本掩饰不了我自已内心的忐忑。然后一道铃直打破了死气的氛围。同学们都争先恐后的进入了教室，老师也走了进来，开始了她的讲课，但是我却仍然在想中午发生的事，老师好像看出了我的心思，于是就叫我回答问题，也许是太过于内疚了，没有听到老师在叫我，于是老师又大声叫我名字，我才反应过来，便匆忙的站了起来了，看了看同桌的书已经是另一页了，而我一直都在这一页，再看看老师的脸，却依然是那么的平静，可是我的心跳越来越快，而脸也伴着心跳的节奏越来越红，时间一点一滴的流逝。到了晚上，我躺在床上想着白天发生的一连串的事情，这些事情无时无刻的不在刺激着我的大脑，让我心神不宁，到了很晚很晚才能勉强入睡。第二天，我被一个噩梦惊醒，那时，天还没亮，我又在那里细细想着昨天的事，决定去跟她道歉。来到学校，下早课后，人都走了，真是天赐良机!我走到她的面前，然后低着头说了声“对不起，是我把你的东西摔坏了，我可以赔，可你……”然后我抬起头看了看她的脸，她的脸上竟然没有一点点生气，但今天我已经不生气了，反正这个也不怎么重要，“没关系，不用赔了。”当时，由于心里的愧疚，还是把赔偿的钱硬塞给了她。后来我俩成了最好的朋友。
5.解析宽容作文 篇五
刚才的语文课上，也许是因为天气过于炎热带动着我的心情也烦燥起来，原来朗朗顺口的课文，我却连续出错，让我坐下，又叫其他同学。听着他顺畅的朗读，老师微微点点头，我的心情十分郁闷。看看周围的同学，我忽然觉得他们都在偷偷的嘲笑我。
好不容易挨到下课。前边的同学一个转身，将我的笔袋从课桌上碰了下去，文具撒了一地，压抑了一节课的我，忽然觉得气不打一处来。“你怎么搞的?”我正要发怒，没想到他一边说声对不起，一边连忙弯下腰去捡拾文具，一一放回到了笔袋里，可即便是如此，我的心情也难以平复如前，这时一个邪恶的念头在我脑海里出现。我得报复他一下。
我假装弯下腰去捡拾文具，同时伸出胳膊，装作不小心的样子，用力的撞了一下那个同学的后背，他本能的直起了身子，我则不屑地说了声对不起。我以为他会和我一样做出某种举止来反击，不料我听到的是一声“没关系”，我呆住了。对于无意中的失误，我没有选择宽容，而用了一种卑鄙的行为反击，我不禁为我的行为而感到羞愧。
放学后，我鼓足勇气向他那个同学说明了我的所做所为，承认了错误、我以为这次我迎来得将会是批评，甚至是责骂，但出乎我的意料，他并没有责备我，而是依然选择了宽容，我再一次被他感动了。
宽容，是一种大度，又是一种理智，是一种道德高尚的行为。与宽厚的人在一起，心胸会更加宽广，与善良的人在一起，会越来越慈悲。宽容，与其说宽容别人，不如说是制造和谐。你宽容别人，别人也会对你宽容，在面对别人的失误时，宽容一些，人与人之间的关系将会更加和谐美好。
作者：臧宇轩 山东省诸城市繁华初中
指导老师：孙淑林
6.解析宽容作文 篇六
八岁那年，妈妈给我买了一个水晶球，我赞谈到：哇，真是太美了!这里有松树，可爱的小房子，摇一摇还会下雪，活泼的小精灵唱着欢快的歌。
那天晚上弟弟来我家玩，他三岁，穿了一双很大的拖鞋，走起路来象一只小企鹅，摇摇摆摆，我们拿着水晶球跑跑跳跳，快活的好似水晶球里的小精灵。这一定是世界上最美的东西了，弟弟赞叹到!我骄傲的说，那是当然啊。可是好景不长，由于他的鞋太大了，不小心左脚踩到了右脚上，弟弟一下子摔倒了，水晶球啪的一声落在地上，碎了，我的心也跟着碎了!我生气的看着他，眼眶里含着泪珠，小宇宙就要爆发了，但是我看到了他的神情，像是惊慌，像是害怕，像是委屈，像是认错，在那一霎那，我想起了我们一起快乐的时光，我的心一点一点的不忍，不舍，我心想无论多么珍贵的东西都取代不了亲人，朋友，在我心中的地位。于是我拉起他的手说：没关系，姐姐再买一个新的咱们还一起玩好不好，弟弟大声的说太好了，他的眼里闪现出快乐的光芒，我俩又像两个快乐的小精灵一样嬉闹。
宽容的心足已包容任何东西，大海天空，草原沙漠，无边无际。宽容是友谊的源泉。让我们学会宽容，尊重，善待别人也是善待自己。
作者：钱铭希
7.解析宽容作文 篇七
有一天，我和宋梓恩吵架了，原因是我不小心把她的笔给弄坏了，她生气的对我说：“干什么，这可是我最喜欢的笔”。我不好意思的说“对不起!对不起! 对不起!”她火冒三丈的说“一句对不起，就能把笔修好呀!”，我很对不起的对她说“我明天给你买一支一模一样的笔，行吗?”，她对我说“这可是我爸爸给我买的。”说完她生气的走了。从那天以后我们一直没有说话，我心想这事我也不是故意把她的笔弄坏的
过了几天，她主动找我道歉，她说：“我不应该这样跟你说话。”我说：“没事的，我早就已经原谅你了。”我俩又重新成为了好朋友。
林则徐说过：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”因为宽容我们才有了朋友，才有了同学，才有了同行的人，我们的生活才会丰富多彩，我们一定要学会宽容。
作者：四年五班:刘博雅
指导老师:张广吉
8.解析宽容作文 篇八
宽容是人世间至高无上的美德，它像一泓清泉，消除人们心中的怒火;它像一束阳光，消融人们心头的坚冰;它又像一把利剑，斩断误解的荆棘。
法国大作家，雨果曾说：“陆地上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”每个人都需要宽容，宽容别人，好比在他最危难的时候拉了他一把。有一颗宽容的心，就等于拥有一颗太阳，照耀别人，也照亮自己。同学之间需要宽容，需要用关爱的双手敲响，心灵的窗户;同事之间需要宽容，需要用亲切的话语，拉近彼此的距离;情人之间需要宽容，需要用和蔼的面孔，唤起前进的动力。宽容无价。试想，假如世界上没有宽容，拥有再多的金钱又有何用?人们只会因一件件小事而闹起纠纷，争吵不休。同学们之间的友谊会因没有宽容而分裂;富翁们会因小利而导致一次次失利最终破产;社会间也会因没有宽容，而使和谐变的战火不断。到时候金钱又有什么用?这就说明，宽容是不能用金钱来衡量的。
宽容有度。试想，假如一个人一次次的犯同样的错误，一次次的做同样令人恼火的事情，还要去所谓的宽容，此时的宽容，就不再是宽容了，而是纵容!宽容能使一个人慢慢变好，而纵容只会使人越来越坏，直至走向毁灭!
宽容是世界上最好的药，它能够医治人们心灵的创伤，宽容是世界上最美丽的花朵，他胜过那些耀眼的假花，宽容是世界上最好的一幅画，画慢了真情，耐人寻味。
想想世界上多少丰功伟绩因宽容而成;看看世界上多少和平共处由宽容而生;听听，世界上有多少声音是宽容产生。宽容有度，宽容无价。宽楼市真情的积淀，宽容是心灵的良药，宽容是泪水的催泪点。感谢人们给了我宽容与被宽容给我爱与被爱的心。学会宽容，让我们在青春的舞台上飞扬。要有宽容的心，最美!
我在宽容中成长
宽容，是一个很美的词，它使我学会了怎么去对待他人，懂得去宽容别人，它也使我成长。
每当我打开抽屉时，看见平躺在里面的一支钢笔和那张照片时，总能想起那件深埋在心底的往事，因为那件事我学会了宽容，也交到了朋友。
很清楚的记得那天，老师在发考卷成绩，而我却考得不理想，考卷上的分数一直在我眼前无限放大。忽然，“你的本子!”随着声音看去，我的本子正准确的落在了地板上，因为刚下过雨，地板很潮湿，我蹲下去用两个手指捡起了我的本子，原本心情不好的我更加忍受不了这种事情，我冲着扔我本子的晴大吼：“你怎么发本子的?没看见这里有水啊!眼睛又没瞎，即使你没看见你就不能拿过来吗?一定要用扔的?”晴可能被我吓到了，走到我身边，连忙说：“对不起，对不起，我下次一定注意。”“对不起有用吗?事情都已经发生了!”我走到她的位置把她的本子也用力往地上一摔，本子瞬间也成了“花猫”。晴没说什么，只是默默蹲下身子捡起了本子。
放学时，我不小心把墨水洒到了晴的衣服上，我想起晴跟我说过这是她过生日时妈妈送的，她很喜欢，我顿时心虚了，今天早上对她那么凶，还把她的本子弄脏了，不会对我怀恨在心吧!晴见我愣在一旁，便对我说：“怎么了?”我急忙对她说：“对……对不起，我不小心把墨水洒你衣服上了，要不你明天把衣服给我让我洗吧!”“没关系啦，我从不计较这些，衣服我回家洗一下就好了。”晴拍了拍我的肩膀，笑着对我说。“早上的事情对不起，我不应该对你大吼大叫的，真是抱歉。”我不好意思地低下头说：“不就是本子而已，脏了也不会怎么样，而且早上确实是我不对。”“谢谢!做个朋友吧!”“好啊!”晴对我的宽容使我交到了朋友，正因为有了她的宽容，我也学会了宽容。
在经过这件事后，我和晴成为了形影不离的朋友，但是不久前她搬走了，离开时给我一支钢笔，希望我看见这支钢笔时，总能想起她。从此以后，我对于朋友也总会宽容对待，这也使我得到了更多的朋友。
宽容像一盏照亮心灵之路的灯，宽容像一股化解人与人之间冰冻的温泉，宽容像一座人与人沟通的桥梁。
宽容是一种原谅
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句启人心智的话。
—题记
在我心中善于原谅就是宽容的起步，因为有这些人从小在身边感染着我，让我学会了—以微笑去原谅，去宽容别人，才会得到更多人的宽容。
爸爸对我说过：“当别人不小心踩到你脚时，不要发怒，露出一个宽容的微笑，然后轻轻地说一声“没关系”，这是—宽容。当他人不经意弄脏了你新的衬衫，不要发怒，露出一个温暖的微笑，然后轻轻地说一声“没关系”，这是—宽容。当别人因失误而拿错了你的东西时，不要发怒，请你露出一个灿烂的微笑，然后语重心长地说一声“下次记得注意点”，这是—宽容。
当别人心直口快地说出一些伤害到你的话时，不要发怒，冷静下来，多分析别人说的话。不要敌视别人，不要把别人的话一直挂在心上。这是—宽容。当别人做了一些对不起你的事时，不要发怒，冷静思考，想办法补救。请你不要责备他们，而是原谅他们。这也是—宽容。当别人无心伤害到你身边的人时，不要发怒，想办法让他们认识到自己的错误，然后尽力去帮助受伤害的人。请你不要责怪他们，而是帮助他们改正错误，把他们引入正途。这是—宽容。”“宽容是什么?宽容就是大度的去原谅别人，在别人做错事时不怪责他们，而是以平常心对待。
小学1年级的一次体育课上，我和几位女同学玩着跳皮筋，那位同学跑来捣乱，我们嫌他烦并把他推走。“啊!”他后脚踩空摔倒了，耳朵摔在了花坛的尖角，流出了鲜红的血来。我害怕地捂住了嘴，恐惧地畏缩着，周围的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是无尽的黑暗。我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。老师带着那位同学到了校医室，他的妈妈来了，老师面无表情的把我叫了出来。我害怕极了，双腿发软，就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼，狞笑着。“阿……姨，……真对不起。”我结巴的开了口。
“呵呵呵……”阿姨和老师笑了起来，我感到莫名其妙。“其实他伤的不重，你不用担心，回去上课吧。”阿姨率先开了口。“可是……”“好了，快回去吧。”老师微笑道。我走进了教室，下课后便找了我的好朋友问了他的情况，原来那位同学的耳膜以前有做过手术这次只是流血，不是很严重。孩子都是父母的心头肉，阿姨却原谅了我。让我也学会了—原谅。
9.解析宽容作文 篇九
有这样一则寓言：一只普通的马被骏马咬了一口，普通的马却非常宽宏大量。一点儿都不记仇，并用自己的宽容感动了骏马。而骏马知道自己做了错事，也毫不纵容自己，懂得羞愧，决心悔改。由此可见：对于犯错误者要谅解，对同胞同类要理解与尊重，化干戈为玉帛，即宽容非常重要。
“海纳百川，有容乃大”，宽容是难能可贵的。对于一个人来说，宽容是一种态度，一种能力。处处能容，得事事能看破，自然不忧于处世。
古人常说“宰相肚里能撑船”，是说他的宽容。如果没有宽容，处世的态度，他凭什么当当宰相?
战国时期，有两个国家媳和陈国君是好朋友，有一次，陈国的国君酒后说了一些不好的话，媳国国君便勃然大怒，与陈国开战，但不幸的是，结果很悲催，陈国云西国鹬蚌相争，头破血流，却最后被楚国鱼翁得利，媳国和陈国全部被楚国消灭。
如果当时的媳国国君对于此事，一笑置之的话，宽容一点的话，结果也不会是身死国灭，为天下人耻笑。
宽容别人，要求我们必须正确对待别人的缺点和行为的不当。“人非圣贤，孰能无过”，意思是说每个人自身或多或少的存在着缺点或性格上的不足，做起事情来有或多或少会犯错，我们必须容许别人犯错。不必抓住别人的错误斤斤计较t，或睚眦必报。
圣经中也有一则故事：有一天，一群人据说抓了一名犯了淫荡罪的女人来找耶稣，要耶稣下令砸死她。耶稣说：“你们中间谁是没有罪的?谁是没有罪的，谁就可以先砸死她。”结果那些人一个个的退去，只剩下那个女人站在那里。耶稣对她说：“我也不定你的罪，去吧，从此以后不要再犯罪。”
在许多情况下，我们只看到别人的缺点和错误，因此对别人的要求就过于苛责。那你自己做得如何呢?这样一想，也许应该对别人多一份宽容。
在今天这个物欲横流的社会中，仍然出现，许多像骏马一样的人，因为你一点，鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较，还有一些原本可以化解的小事，却因为不懂宽容而两败俱伤。
“骏马国马，双马并行，骏伤国，而国面不改色，阔步向前”，这何尝不是不是要我们在学习、生活中，面对摩擦冲突，一笑而过，宽容处事，宽容待人。
多一点宽容
法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
那是星期六早晨，天空灰蒙蒙的，窗外传来聒噪的蝉鸣声，不见太阳的踪影，气温却丝毫不减，闷热的天气让我不由得烦躁起来。想想还有一大堆作业等着我去写，我就头疼。
“你别跑!”“来抓我呀!”弟弟和邻居家的小孩在追逐打闹，听着他们嬉戏玩耍的吵闹声，我心中的怒火一点点地升起来，眉头紧锁，整个人就像一座一触即发的火山。“啪!”弟弟风风火火地推门而入。压着心中的怒火，我极不耐烦地说：“你不要在这里玩，我要……”还没等我说完，弟弟脚下一滑，一个趔趄摔在地上，手里拿着的的饮料也撒得满地都是，还溅到了我身上。怒火冲上头顶，我凶神恶煞地瞪着弟弟，没好气地说：“看你干的好事!”也许是我太凶了，弟弟一下子愣住，怯怯地看着我，感觉大事不妙，结结巴巴地说：“对……对不起，我不是故意的，我……我马上就弄干净。”说着就去拿抹布来擦地板，眼睛里还闪着泪光。
看着弟弟眼里的害怕仿佛看到了曾经的自己。
小时候，我打破装菜的盘子，菜撒得满地都是，我吓坏了，愣愣的的站着，不知所措，害怕挨一顿妈妈劈头盖脸的臭骂，但是妈妈并没有骂我，而是问我有没有受伤，然后收拾好碎掉的盘子和满地的菜。妈妈那时选择宽容，给予我的不是责骂和批评，而是关心和爱。那么我是不是也应该选择宽容，放下愤怒呢?
我冷静下来，放缓语气，对弟弟说：“这次我原谅你了，下次玩的时候不要跑这么快，刚才摔了疼不疼?”弟弟对我突然的转变很吃惊，愣愣地说：“不疼。”弟弟擦干地板后，可能是心有余悸，仍小声地问：“地板擦干净了，我能不能去玩?”“你去吧，玩的时候小心不要再摔了。”看到我答应了，弟弟马上高兴地笑起来，迫不及待地跑出去了。看到弟弟纯真的笑容，我也不由得笑起来，心情也随之好起来，窗外的蝉鸣似乎不那么聒噪了。
这件事已经过去很久了，我仍记忆犹新，我很庆幸我选择了宽容，那是让我受益终身的宝藏。宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。多一点宽容，多一点快乐。
宽容是一种快乐
宽容像一首诗，一首快乐的诗;宽容像一首歌，一首美妙的歌;宽容像一曲钢琴曲，一曲动听的钢琴曲;宽容就像你和我……
土地宽容了种子，才能拥有收获;大海宽容了江河，才能有浩翰;天空宽容了云霞，才能拥有神采;人生宽容了遗憾，才能拥有未来。你宽容了我，才能拥有友情。胸怀一颗平和的心，展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手，你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。
我觉得一个人必须要拥有的就是：友情、真诚、团体精神、理智和最重要的宽容之心。
我感觉：一个人，再怎么优秀，但他没有宽容之心，是个小肚鸡肠的人。就有可能失败会失败，他失败的可能是友情可能爱情还有可能是事业。
比如我和我同桌。那天书法课上，我在专心致志的写字，在写“完”最后一笔的“乚”时，我同桌突然碰了我一下，我本想把那个完写得好一些，但是最后一笔却画了一个圈。把我气得，拿起笔来就在我同桌的练字纸上画了一个大王八，还在王八的旁边写上了三个大字“姜晓菁”。我同桌也没说什么。过了几天，又是一节书法课，我不小心碰了我同桌一下，我同桌的笔很不听话的向右下方画下去。：完了完了，她肯定要报复我，上次我把她的练字纸画了，这次她肯定要画我的呀!我在心里嘀咕着。可是我同桌像没发生一样说：“这页没写好，重写一页。”
下课我问她：“组长，你为什么不生气啊?”晓菁说：“为什么要生气?”我说：“我碰了你一下，你要重新写啊!”晓菁说：“你又不是故意的。而且，我也碰了你一下，扯平了啊!”我又说：“可是我还你的练字纸上画了一个大王八啊。”晓菁笑了一下：“哎呀，不就是画了一个王八吗?有什么大不了的?我要宽容你嘛!宽容是一种美德啊。你呢也不是故意的啊。”我明白了，晓菁在宽容我的过错，而我上次……我马上向她道歉：“对不起组长，我上次不应该画你的练习纸，对不起。”晓菁说：“没关系，我早就原谅你了!而且，老师不是说过吗‘君子坦荡荡，小人常戚戚’啊!”听了晓菁的话，我恍然大悟!原来是这样啊!经过这件事，我和同桌的友谊更加深
通过这件事，使我明白了这样一个道理：人要宽容，带着一颗宽容之心与别人交往。Step back as boundless as these a and sky。Be in smooth water borne
10.宽容作文200字作文 篇十
我走到教室门口，看见有些同学在踢毽子，便疾步走过去，对一个同学说：“我踢一下你的毽子，好吗?”她说：“好，给你。”我接过毽子，便打了起来。
我正踢得起劲时，突然两个同学走来，二话没说，便用双手推了我一下，还若无其事地走开了。我的额头一下子磕在围栏边上，因为我当时很痛，便哭了，泪水不断往下流，一些女同学把我扶进教室，让我坐在凳子上。廖燕问我：“你怎么了?”我哭着说：“我正在踢毽子刘志中和王建一下子耙我推到围栏边，上额在围栏上磕了一下。”廖燕说：“我看看，好吗?”我抬起头，廖燕看了说道：“他们推得可真重，都起了一个小疙瘩，而且有点青!”
“铃……”上课铃响了，同学们都回到位置上，唱起歌来，但还是不时回头看我。刘志中和王建看了，头也埋得低低的。
11.以宽容为话题的作文：宽容是大海 篇十一
有句老话说的好：“谨慎使你免于灾害，宽容使你免于纠纷。”我们待人处事也正应该如此，要学会大海去宽容别人。在别人遇到困难，大旱云霓的时候，要勇于伸出援手，注入我们心中的海水。这样方便了别人，以后别人才会来方便你。生活中常常可以见到无偿献血的身影，你的血液不仅可以拿到引以自豪的献血证，还可以拯救生命危在旦夕的人。倘若有一天，你也需要血液的补给，医院了解到你有过献血的记录，即使在困难也会竭尽全力地去拯救你。
但宽容的大海并非容纳得下违反原则的残余垃圾，只要是对人们有极度伤害的事情，大海总会把这些异类随着波浪推上沙滩，暴露在炎日下。
他人一时的过错我们可以不要锱铢必较，不必耿耿于怀，宽容的去原谅对方。但如果是较大的过失和错误，就要考虑清楚。因为宽容虽然说是理解和关爱，但绝不是隐瞒真相，包庇错误，而是帮助人们改过自新，不断进步。就拿我们身边的事情来讲，考试的时候为了考上高分，排到更高的名次而选择作弊，这是老师以及家长们所不能包庇的事情。要纠正作弊的错误行为，改过自新，才不会被人生大海遗弃在沙滩上。
因为宽容，大海才能变得更纯净，我们的生活才能更显得艳丽。