什么改变了我半命题作文

什么改变了我半命题作文（精选10篇）

1.什么改变了我半命题作文 篇一

梦想，它像一艘帆船，寄托着人们的目标和汗水;它像一盏明灯，照亮着我们的前方;它像那陡峭的阶梯，只要你努力爬，它就能让你走得更高，望得更远。生活有了梦想，才会更精彩，更有激情。

儿时幼稚的我，梦想着去太空漫步，和外星人游玩;想着去全世界旅行，吃遍各地美食;还想着能发明各种机器人，替代人类劳动……想象着自己是宇航员、旅行家、科学家……

随着年龄的增长，我的梦想也逐渐成熟起来，我想当一名语言艺术家。我知道这谈何容易，必须付出比别人更多的汗水与艰辛，有时候，因为种种挫折，我也会不由自主地想要放弃，但我坚持用自己的意志去克服，并在心里默念：“不能放弃，坚持就是胜利!”

我也确实改变了，从一个唯唯诺诺的小丫头出落成一个能言善辩，性格开朗的姑娘。我热情待人，笑容是我的语言。没人知道我的转变经历过多少的心理挑战——我望着镜子里的自己，努力地咧着嘴笑;没有人知道我是怎样迈着胆怯的步伐，挤出那些别人轻易说出口的话：“你好，我叫嘉嘉，希望我们能成为朋友。”我和陌生的同学交朋友，互相谈论着自己的梦想，勇于向他们表明我的斗志：“我希望能走向世界，能和那些同样内向的人述说我的故事，希望我的微笑能多感染一个人，我的梦想终会实现。”

梦想——一个比星空更美，比银河更为广阔的词。愿你我都为梦想奋斗，为梦想成为更好的自己!

2.征服了我半命题作文 篇二

这个默默前行的智者，懂得在受到他人讥讽时，以明智巧妙回答“陈黄鹂儿你啊不要笑，等我爬上它就成熟了!”

这只蜗牛，就这样慢慢、轻轻地行走在时代的快脚步中。也许，在我们眼中，它是慢的，是终究会被放弃的。但在他行走的过程，它走过了无数个，我们拥有却没发现的，存在却已消逝的，看到却不感悟的……这些种种，在我们的生活中真实存在，却已不复存在。

我看着这只蜗牛，在不到1米的花盆沿边，用它的全身力气奋力向前扑赶着。太阳的光照已照射整个神州大地，座椅也被和煦的风儿吹得温暖而柔软。

我想快些让这只可怜的蜗牛移到湿润阴凉的地方去，双手已按在了它椭圆的壳上。它却敏锐地缩了头，趴在地上不走了。我无奈，只好放弃了这个打算，弯下腰，继续观看它无力却精神的步伐。

过了许久，它从壳里小心翼翼地探出了头，似乎是没有发现异样，才又大胆地动了动触角，继续向前爬去。

短短的一半左右的路程，被一只蜗牛，演绎得别具精彩。它一生的行程也许还不到100多米，但即便是1毫米的路，它也是认真、仔细地走下来了。“且行且珍惜”可能正是凭着这个精神，令蜗牛在前途茫茫、无边的.寂寞中，坦坦荡荡、缓缓悠悠地行走着。

这只小蜗牛，在短暂的时间里，仿佛计划好了似的，在最需要的时间里，欣然回归，它白色的壳，渐渐影随在黑泥土与绿灌丛的间隙中了。

3.什么改变了我半命题作文 篇三

早晨，我张开睡眼惺忪的双眼。咦，周围怎么全是黄灿灿的一片?我的床呢?我怎么会躺在一个类似餐盘的东西上?

我用手摸了摸周围，软绵绵的，很有弹性。我闻了闻手，竟还有一股甜甜的清香。我扒下一块放在嘴里:“嗯，是芒果巧克力口味的。”在布丁清香的熏陶下，我又甜甜地将眼闭上，睡着了。

在睡梦中，我梦到了一个异常沉重的东西压在我身上，使我根本喘不过气来。我睁开双眼一看，只见我的头上竟平铺着一把闪烁着金属光泽的勺子。在左边的那面布丁墙上还缺了一块小口子，耳边不停地发出吃东西的咀嚼声。我喘着粗气，焦急的想着:快，快将那把勺子拿到一边去，我快不行了!

这时，一个女人走到我面前的桌子旁。我定睛一看，原来是妈妈。我的大救星来了。我不停地拍打着周围的布丁，尽可能地大声叫道:“妈妈，我在这儿呢，快把我救出来吧。这一切全靠你了!”可妈妈似乎听不见，拿起勺子就挖了一大块布丁，要不是我身手敏捷，险些就要被划到了。妈妈根本就没想起我，她大概以为我是出去玩了。

忽然，从门外窜出了一个女孩子，那不是邻居家的小女儿――萱萱嘛。她刚一进门，就眼尖地发现了桌上的布丁，嚷嚷着要吃。“我拿个新的给你吧。”一向大方的妈妈笑盈盈地说。“不用了，我吃这个就好。”刚说完，萱萱便拿起勺子，狼吞虎咽起来。妈妈在一旁看着，无可奈何地摇了摇头。我站在盘子上，左躲右闪，才没被萱萱吃进肚子。布丁很快就吃完了，小女孩一把将我捞起来，问:“阿姨，这是什么，能吃吗?”妈妈头也不抬地说:“能，吃吧。”啊，不要，我可不想进一个小孩子的肚里呀!听了妈妈的话，我吓昏过去了。

4.什么改变了我半命题作文 篇四

为什么？你的眉宇之间透露出你的霸道？对于我来说，你的“美名”早已臭名远扬，你的“身体”早已”遗臭万年，流传千古，你的存在犹如电磁波，可以实现全球通，反正，你的存在就是我心情的阴天，你的存在，让我为你焦头烂额，讨厌鬼，就是你！我讨厌你！

因为你的存在，让多少豪杰，霸主走向毁灭，因为你的存在，西楚霸主含恨自刎于乌江直至现在，他的血仍染红了乌江半边天，因为你的存在，让《离骚》作者屈原，仰头问天，低头问地，万般无奈，投河自尽。因为你的存在，对！都是因为你的存在，也让我次次陷入困境之中！

考场中，只有笔尖与纸共同舞动的脚步声，我，轻而易举的攻下十几道难题，正在我信心十足准备迎接下次挑战之时，你，忽然出现了，偏偏是你，又是你，再一次出现在我的生命中，但我想！不管怎么样，我都不会向你屈服，我将誓死与你抗争到底！我一遍又一遍的在草稿纸上认真的演算，不行！我看到你狰狞的笑！不行！我一定要战胜你！汗水如断了线的珠子“嗖”的在额间滑落，终于，我将最后的答案稳稳的填在横线上，终于，我舒了一口气，终于，我战胜了你！

5.什么改变了我作文 篇五

我走在放学的路上，因为刚搬了家，得走较长的一段路，可是天公不作美，天阴了下来鸟儿也不叫了，没有一丝风时间好像静止了一样，马上就要下大雨了，我赶紧往家跑，突然一声雷想，天空中下起了倾盆大雨，我心想这下可惨了，今天要被淋成落汤鸡了!看看周围没有什么躲雨的地方，只好继续向前跑。

忽然听到身后有人叫我，我心想：会是谁呢?扭头一看，原来是同班同学兼好朋友王超，他举着雨伞向我跑了过来，“快过来!小心被淋的感冒了!”

我们两个一起走在路上，聊了起来：“你要去哪呀?你家不在这呀!”“我家刚搬了家，住到了这……”突然一辆汽车从后面疾驰过来，还好王超眼疾手快，把我往他身后一拉，他也顺势退了一步，将伞一倒，汽车溅起的水花溅到了伞上。“你真是太帅了!周日咱们去公园玩吧，前面是路口了，我们要分别了，拜拜?”“再见!”我们刚分别，我才走几步，脚踩在了一块石头上，摔了一跤，把脚扭伤了。

王超看见了，赶紧跑了过来，用一块木板把我的脚固定好用雨水浇在我的脚脖子上，说是可以防止再次受伤。然后把我扶回了家，在回家的路上为了方便他把伞收了，陪我一起走在雨中。

回到了家，我说：“你什么都懂，好羡慕你呀，学习也不错。”“可我学习没你好，要不我们比学习吧?”“恩!怎么比呀?”“让我们比做题速度，准确簦俊薄昂醚剑这样咱俩的学习都会有长进的!”

6.给我半命题作文 篇六

唐太宗曾说过：“以铜为鉴，可以正衣冠;以史为鉴，可以知兴替;以人为鉴，可以明待失。”历史是一面镜子，从而引导你如何为人处事。在这个光怪陆离、孰能清心寡欲，看破沉迷，拥有一颗博大而高尚的心，以史为鉴，从而走向生命的极致。

古往今来，多少文人志士，舍生取义，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”——易水之滨，高渐离击筑，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦不归路;乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑，做生命的最后之舞;汨罗江边披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问，居庙堂，不能为民难，谪乡予，不能替君分忧，生命的大寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江;“风萧萧，江水寒，壮士一去兮不复返”这些使我懂得要成为一个有价值的人。

还有如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐;有如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;有如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅。这些，都告诉我们，无论如何，都应持有一颗赤子之心，以满腔的热血来热爱国家。

明清多养小人，这种国度上，在这种境遇里，唐伯虎却并不随波逐流，虽一生穷困潦倒，却颇明大义。他的风流，他的倜傥，它的俊雅，告诉人们，要成为一个正直的人。“圆月照方圈，有规有矩，长杆垂短钓，能屈能伸。”这是唐伯虎额诗句。其中，又蕴含几多伦理。这不正是历史所给予我们的吗?

人间红紫，都如过眼云烟，子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐意在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云”这是生活的一种愉情，南唐后主李煜曾感慨：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”不再是沉迷世俗而使国破家亡，沦落如此，不堪回首。这告诉我们不要刻意去追求人色还给你的富贵，都是无用的。这何尝不是历史告诫我们的——如何生活。

让我们以史为鉴，开创美好未来，去完善个我，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

给我半命题作文例文2：给我一颗处静的心

老子曾云：“不欲以静，天下将自定。”立于道之上，这句话显而易见地道出了处静的重要性。由此，古往今来无不一文人墨客传诵、吟唱着静，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是处静的内涵，“不以物喜，不以己悲”是处静的本质。处静，便是以广博的胸怀从容淡然地看尽世间云卷云舒、花开花落、人聚人散。给我一颗处静的心，带我去领悟人生吧!

处静，是一种理性的智慧。

岁月蹉跎，有多少心浮气躁之人来来回回于尘世之间，看似忙碌有为，实则不然，他们早已尽失了心灵的安谧。其实，在处静的过程中积淀的是对世事的感悟，培养的是一种淡泊坦荡的人生态度，面对万事万物，早已尽收眼底，感悟于心，不动声色，与那些患得患失之人相比，必有一种深邃长远的境界。余以为，此乃大智慧，一种理性人生的智慧。

给我一颗处静的心，让我充满智慧地去拥抱人生吧!

处静，是一种平和的释然。

当你疲惫不堪、厌倦世故之时，心灵最深处的呼唤是否想要把你召回生命最初的起点呢?人就是这样，但逃避的最佳方式唯有平和的释然。想起苏轼，或许他官涯偃塞崎岖，或许他爱妻生死未卜，又或许他命运多舛，但他仍安详平静地将满载着对命运不满的纸船投入江中，随水而逝，寄余生于江海，与烟雨为伴。苏轼的处静不再仅是历史的亮点，更让我们谛听了生命的真正意义。处静，便是在人生历练过后，平和地放弃世俗，如苏轼一般，释然了，也随之拥有了人生的精华内蕴。

给我一颗处静的心，让我平和地释然一切成败吧!

处静，是一种儒雅的享受。

夜浓之时，泡一杯香茗，浅浅地抿一口，任茶香萦绕于齿间，闭上眼，去感受清新与自然;或伫立于江边，长发飘冉，吟诗诵词，看草色新雨，看鸟鸣山幽，这也不失为一种灵气的陶冶。诚然，处静带给我们的是独具慧眼，去领略自然的风华，翩然之间，拥有了浪漫与温馨;愉悦之间，拥有了恬淡与宁静。处静，岂不摸索爬行于茫茫人海之中更为自如?

给我一颗处静的心，让我去享受自然的儒雅之处吧!

“心如明镜台，何处染尘埃?”处静，是一种智慧，是一种释然，亦是一种享受。它在生命的极致之中赠别了心灵的澄净透明，凝滞了生命的潇洒坦荡，谓是生命的圣旨。

若有一天，将这处静的心给我，给你，给他，人人淡定地面对生活，那么和谐社会不是可以自然而成了吗?我祝愿，期待„„给我一颗处静的心吧!

给我半命题作文例文3：给我一些标点

人生路漫漫，有时蜿蜒曲折，有时平坦舒适，这其中，我们需要用一些标点来装饰，使我们的人生更加完美。

当我累了，请给我逗号。

逗号，意味着停顿。我们从呱呱落地那一刻起，就要学走路，咿咿呀呀学说话。当我们学完这些时，一大堆的书便摆在了我们面前——又开始学写字，然后就是一连串的课文，一大堆的作业，永远考不完的试。我，真的累了!在这时，请给我一个逗号，让我休息下来，储备精力，去完成我未来的篇章。

当我懂了，请给我引号。

引号，意味着启迪。从我们出生的那一刻起，是谁日夜为我们操劳?是父母!当我们取得好成绩时，是谁为我们呕心沥血地工作?是老师!当我们遇到困难时，是谁给我们鼓励?是朋友!现在，我懂了：懂得了用健康的身体回报母亲;懂得了用优异的成绩回报老师;懂得了用会心的微笑回报朋友。我真的懂了，请给我引号，引出我真诚的回报，感谢的言语。

当我不顺心时，请给我省略号。

省略号，意味着包容。社会百态，我们必须用一颗包容的心去对待。面对布满红大叉考卷，不要伤心，省略些吧!面对父母无知的责骂，不要生气，省略些吧!面对同学不知情的嘲讽，不要在意，省略些吧!面对一切的不顺心，请给我省略号，让我忘了这些不快!

当我成功时，请给我句号。

句号，意味着完美。我们每时每刻都在努力着，当我们失落时，我们努力地让自己高兴;当我们失败时，我们努力地让自己充满信心;当我们生气时，我们努力地让自己开心;当我们成功时，我们努力地不让自己得意忘形。当一切的努力换来成功时，请给我一个句号，让它限定更加完美，这样，一切努力总算得到欣慰。

如果你们感慨万千，就给自己的人生画上一个笔挺挺的感叹号吧。

7.什么改变了我学生满分作文 篇七

那天早上阳光也不刺眼，大海就如同一块蓝色的布，毫无杂物。水面荡漾着丝丝波纹，时不时就有一只海豚跃出水面，掀起了白色的浪花。阳光倒映着水面，让水面显得格外明亮。天与海好像连在了一起，分不清哪个是海哪个是天。这是我第一次出海，不再是概念中的海，而是具象的海。我们在这片海上显得那么的渺小，我们周围全部都是水，是茫然的一片蓝，我们被海所容纳。

海，她容纳了无数的生命，小的有微生物、小虾米，大的有鲸鱼、大白鲨。海永远是那么宽阔，一眼望不到边。海总是那么美丽，清晨，一轮红日伴随着她升起，傍晚，一轮红日又跃入了她的怀抱中。天空的颜色总会印在她那蓝蓝的衣服上，格外鲜艳美丽。就是在这一瞬间，我感受到了自然界的伟大，大自然创造了海，也创造了奇迹，海能包容无数的事物，这深深地震撼了我。

8.什么改变了我作文500字左右 篇八

升上初中之前，在我的小学时期拥有着一段黑白色的记忆。我的性格不讨喜，样貌也不出众，学习也只是勉强，种种因素导致了我在小学里是不受老师、同学们喜欢的。没有朋友的陪伴，没有老师的关爱，让我对小学的时光总是想着逃避。我从未想过我会遭到同学的排挤甚至辱骂，我懦弱、胆小、容易受到惊吓还很害羞。那段时光我无数次想着转学或者转班，但是仔细想想，那样的做法其实我只是一味地逃避，却从未想过解决的方法。六年的时光稍纵即逝。转眼间到了临近毕业的时刻。当初那个幼稚的我长大了，当初容易惊慌的我也变得沉着了，当初淘气的我也变得沉稳了许多。我会想了一下过去的时光，却发现其实并没有我认为的那样坏，其实同学之间也有关怀，老师也对我帮助不小，只是我不曾抬头看见那些美好的瞬间，不愿去改变我心中对他人的看法，不愿意接受这些好的改变，仅此而已。

抬起头仰望天空，原来天空是那么清澈的蓝色。低下头看草地，原来小草是那么新鲜的绿色，原来小花是那么娇艳的彩色啊！

现在，每当我在校园中碰到小学的老同学，我会自信的抬起头，微笑着对他们说：“好久不见了！”从那一刻开始，我早已抛开对他人的偏见，积极的去生活，用最原始的目光去观察这个彩色的世界。

9.什么改变了我初二作文600字 篇九

这个星期六，我又和几个同学去买书，这次使我受到了一次人性上的改变。

我们走在半路上，由于其中一个同学还没吃早饭，我和另外一个便停下来和她一起买饭吃。正在这时，来了一个身材矮小，有一点驼背，身上穿得破破烂烂的男人。他大约四五十来岁，手里拿着一个破烂的饭碗，走到那个摊位的阿姨旁边，说：“给我一碗稀饭吃吧，就一点点。”

那位阿姨正忙，而且看他这身行头，打发他说：“快走，快走!别坏了我的生意!”那位讨饭的人恳求道：“求你了。就一元钱稀饭，要不了你好多好多的，我昨天一天都没吃饭呢!”那阿姨看着他不耐烦了，大声对他叫道：“快走呀，这里没饭给你吃，到别的地方去吧。”讨饭者将碗放到身边，她又用劲推了回来。

这时，我想帮助那位乞讨者，但又不知道怎么帮，就跟旁边的女同学说一下，她回头看了一眼，也想帮他。这时，讨饭者看讨不到，就走了。

那位女同学说：“要不咱们帮他打一碗稀饭!”于是，他掏出钱。我想叫住那个男人，却不知怎么叫，只是看着他去别的地方讨。所以，我决定先买稀饭，再端碗追上他。我叫老板快点。但不夫会儿，我没注意他去哪了。当我俩端着稀饭找他时，他已“销声匿迹”了。我俩找了几圈都不见人，只能端着稀饭向前走，看看能不能碰到他。但终究还是没找到人，只能把那碗稀饭倒了。

一会儿，我们仨走到了文豪书店，买完书回来之后，看到了几个在街上乞讨的老人，其中一个最可怕，他趴在地上，没露脸，很短，似乎没手没脚。我渐渐加快脚步，那个女同学又说：“要不，我们每个人都捐一块钱吧!”我和另一个女同学回答：“好!”我和那个回答的女同学捐给了一位奶奶，而她却捐给了那个可怕的人。

10.什么改变了我作文 篇十

翻开相册你会看到一张张哭泣的小脸，可仔细一看那是我成功时的喜悦。但在那之中，又有谁会想到照片上的女孩曾经历过多少次的失败，有过多少次的失落。我知道，那是挫折改变了我曾经的错误，使我获得了最终的成功。

以前我是个遇事紧张的女孩，可经过了那次挫折后，我改掉了我遇事紧张的得毛病，成为了一个活泼开朗的女孩。

有一年的英语大赛，老师让我去参加。我一听，心中立刻又紧张起来了，要知道，我从来没有去参加过比赛，更别说是全威海性的。我精心准备了很久，每天晚上都去练习。可到了考场，我却没有得到理想的发挥，甚至有一些我平时会的题，也因紧张而忘得无影无踪。那次大赛，我失败了，我受到了挫折的打击。可我却并非没有垂头丧气，而是从挫折中吸取了教训，总结经验，发现我缺乏舞台经验。于是我在下一年里把握每一次登台机会来训练自己。第二年大赛的时候，我闯进了复赛，并取得了很好的成绩。

挫折不仅能使我成功，还能帮助许多伟人成功：爱迪生的研究结果和实验报告在一次意外中，被大火烧成灰烬，而他却说：“我应该感谢这场大火，因为它烧掉了我全部的错误，现在我可以重新开始了。”在以后的几年中，爱迪生取得了很多项令世界为之惊叹的发明成果，他认为这一切，都要感谢那场大火。

不要只认为挫折是件坏事，挫折虽然是坏事，但它恰恰也是件好事，因为只有经历了挫折，我们才能走向成功。