秋季少先队活动总结

秋季少先队活动总结（精选10篇）

1.秋季少先队活动总结 篇一

回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，同事朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

本学期根据少队工作计划，圆满地完成了少队工作。具体总结如下：

一、培养少队意识。

针对一年级学生少队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少队活动时间给他们讲：1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队?3.怎样才能成为一名光荣的少先队员?4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，少先队建队日有十二名孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快地学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动!

二、认真落实日常管理工作——基础扎实

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成。一开学，我便抓紧对学生值日岗、监督岗工作进行落实、检查，监督学生“三习惯”的养成并结合一周班级流动红旗的竞赛，月优胜班级评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。

三、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。本学期我把少队活动、班活动、语文教学、思品教学四者有机结合开展活动。1.趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车组词……2.开展“经典诵读”竞赛活动。3.积极倡导争当爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子，争当优秀少先队员。4.每周布置感恩作业，让孩子用自己的实际行动学会感恩。

通过上述活动，孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强，逐步适应了小学校园生活，初步感知了小学生守则。

2.2011秋季学期少先队工作总结 篇二

一、指导思想

我校属XX镇XX小学下属村级完小，总的指导思想是以共产主义理论为依据，认真贯彻落实党的十六大精神和《公民道德建设实施纲要》，以教育创新为宗旨，以提高学生素质和创新能力为重点，以全面提高教育质量为中心，强化德育工作，围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，切实贯彻《中共中央国务院关于未成年人思想道德建设若干意见》的精神，开展丰富多彩的教育活动，实现我校教育工作再上新台阶。

二、工作重点及实施：

续加强辅导员素质建设。辅导员要增强读书学习的自觉性，研究现代的教育思想，注重开展少先队科研活动，加强辅导员的交流活动，及时更新观念，正确有利的指导少先队员的活动。加强辅导员的理论培训和素质培训，定期召开中队辅导员会议，有针对性、实效性地开展学习讨论、经验交流等活动。加强中队辅导员和校外辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

1、养成教育——军训的实施

学前教育是正式开学的前奏，针对学生情况，学校开学第一周即3月3日－7日对学生进行队列队形训练，具体训练内容是：稍息、立正、定位转、跨列、蹲下、齐步走、正步走、跑步走、分列式等内

容。同时决定两周进行一次强化训练，使我校军训水平上升到一个新的台阶。

2、养成教育——班级量化的实施

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对学生一开学学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

3、“雏鹰争章”活动的开展，以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

本学期这项活动的开展，以上学期为基。本学期对上学期中不足的地方加以改进，以“礼貌章”、“进步章”为标准对学生进行教育，学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，让队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

4、完善“争星创星”专栏

由于“星”的损失，各班的“争星创星”专栏出现断栏现象，针对这一情况，我校向上级做了汇报，上学期逐步完善这一内容。总结

教训，本学期对专栏进行严格管理，做到“不丢一星、不损一栏”，以认真踏实，实事求是的态度搞好这一活动。同时对松子元村小的班级进行详细的登记，力求认真、准确。促使这一部分学生和大家一起进步。

5、加强少先队小干部的培训，建设一支自主管理的小干部队伍。每两周一次队干部会议和培训，使他们提高认识，进一步发挥管理功能和服务功能，逐步提高小干部的综合素质和工作能力。队干部在中队管理、活动事务上要更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、积极地参与到中队日常工作中去，真正感受到主人翁的意识。

6、加强学生文明礼仪教育。从《小学生日常行为规范》及《小学生日常礼仪》入手，把基础的文明礼仪规范抓实、抓细、做到持之以恒。继续开展学生日常行为规范、班级纪律、卫生评比工作。组织值周中队，定期到各班检查，并及时评比。加强校内文明监督岗的作用，改变和规范部分学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好习惯。

7、加强队员的卫生意识。由于我省大部分地区流行手足口病，严重威胁着学生的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对手足口病的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法，每班每天都要准备一桶消毒水，同学间每天都要相互观察，遇到身体不舒服，手和口上有脓包，要及时报告老师；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所每天进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现手足口病的病例。

8、加强对学生的管理，把德育教育和学生的安全工作放在首位。利用讲座、思想品德课、升降旗仪式以及其他教育途径，积极向学生进行思想品德教育和安全教育，培养他们正确的人生观和价值观。及时

发现校内外的不安全隐患，掌握和了解各班学生的安全动态并在全校学生中进行讲评。聘请有关人员针对学校和小学生的实际情况，做安全教育讲座及报告，从而达到提高学生法制意识和自我保护能力的目的。

9、丰富队员的课余兴趣爱好，引导队员参与各类兴趣小组和特长训练班，拓展课堂外活动空间，要求有组织、有目的地开展活动。

组建公平、认真、负责的少先队大队委，负责学校班级量化的各项工作；规范三级汇报，周一升旗、周五降旗进行规范的报告，每次大队活动不足之处当场指出责其改正；学生优秀作品的收集，预计优秀作文30篇，美术作品30份，科技作品10份。

10、大队、中队活动的开展

大队部每月组织两次活动，各中队每月组织两次活动，活动内容一次与本月大队活动相关联，一次由中队辅导员自定主题进行活动，大队活动有计划、有记录、突出的活动有简讯，及时上交简讯；中队活动有计划、有记录。活动要结合实际，因地制宜，注意安全，做到有活动有收获。

11、取得的成绩

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，取得了可喜的成绩，大队部在六一节进行表彰了优秀少先队大队委、优秀舍长、卫生标兵和礼仪标兵公30余人。组织学生参加“迎奥运、促和谐”征文比赛共有5名学生获得优秀奖。

四、每月工作记录；

二月：

1、制定少先队大队、中队工作计划；

2、各中队辅导员制定计划；队干部培训； 三月：

1、以“学雷锋，助人为快乐之本”为主题出第一期校黑板报；

2、各中队成立雏鹰假日小分队，进行“学雷锋”活动；

3、开展“妈妈，请您歇歇吧！”“三八”体验活动 四月：

1、夏季疾病预防知识讲座；

2、森林消防安全知识讲座 五月：

1、以“劳动快乐”为主题出第三期黑板报

2、“抗震救灾”爱心捐款活动 六月：

1、抗震救灾英雄少年评比活动

2、“庆六一”系列活动；

3、道路交通安全知识讲座 七月：

3.秋季学期少先队年度工作总结 篇三

忙碌又充实的教育教学工作即将接近尾声，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，现将本学年工作作以回顾总结：

本学期我依然担任四年级语文教学和少先队大队辅导员的工作。

那么，语文教学、班主任管理、少先队工作等，不分轻重主次，不管是对于我，或是学生、学校来说，各项工作同等重要。这就需要我付出比别人多的努力，挤出更多的时间，来安排好各项工作。一向努力、认真，一丝不苟的我，把本学年的工作安排的井井有条，并取得了圆满的成功。

在班级教学工作中，我认真备课、上课，批改作业，特别是孩子们一次次地改错，我一个也不放过，当天的任务绝不拖到第二天。根据每个单元的口语交际内容和课后综合实践活动，我都会精心设计主题活动，让每个孩子都有上台的机会，得到锻炼。根据新课标要求和四年级学生的年龄特征，教学中还增加了读书写作的内容，孩子们已经养成每周写一篇阅读理解，一篇读书笔记，一篇周记的习惯。

为迎接第34个教师节，参与二七区的教师节表彰活动，我积极参与活动现场的布展，并与全体师生共同迎接二七区政府和教体局的领导下校慰问。教学上组织指导学生参加xx市网络作文大赛和全国华人杯作文大赛，配合学校“书香校园”的评比检查。按时组织学生月考、中考、能力测试，组织指导学生参加二七区汉字书写大赛等。个人方面积极参与二七区教师校本研修活动，班主任培训、博客大赛活动等，并取得了优异的成绩。作为一名预备党员，却时刻以一名正式党员的标准要求自己，积极参加党支部及党总支组织的党员组织生活会，按时交纳党费，凡事冲锋在前，工作积极、努力、认真。

少先队工作：

在新年后开学第一天，孩子们收到了荆校长亲自分发的学校精心准备的新学期红包，开学典礼上对部分学生进行了优秀寒假作业的颁奖。3月16日，一至五年级的学生与xx大学生社团共同举办了学雷锋活动。3月23日，我校全体学生以低、中、高年级段分层次举行了第三届风筝节活动。3月30日，组织带领一至三年级学生参加清明节扫墓活动，同时对一年级小朋友举行了入队仪式。4月份，组织带领部分学生参加了二七区艺术节的艺术表演类的书画类和舞蹈类的现场比赛，成绩优异。同时，一年一度的校内乒乓球比赛，孩子们热情很高，在活动中赛出了友谊，赛出了成绩。4月26日，组织并带领学校“悦动”啦啦操社团首次参加xx大学生运动会开幕式，小学生与大学生的默契配合相得益彰，是开幕式表演中的一个亮点。之后，组织参加了二七区健身操比赛，成绩优异。4月28日，学校开展了以阅读为主的跳蚤市场活动，孩子们在活动中学会了与人礼貌交往，讲诚信，与人分享阅读的乐趣。5月29日，组织并主持学生进行庆六一文艺汇演活动，孩子们的精彩表演受到二七区教体局局长、xx副校长和各级领导的夸赞。5月30日，组织带领啦啦操社团首次参加xx市健身操大赛，荣获两个二等奖和一个体育道德风尚奖的好成绩。6月1日，组织学生进行国球进校园的推广活动，得到了全校师生和家长的一致好评。

8月份：组织全体教师进行学生暑假作业评价，一年级新生进行为期一周的养成教育，孩子们在活动中学会了基本的坐、立、行，对纪律有了初步的.认识，对自己作为一名小学生有了新的要求。

9月份：组织全体学生进行一年一度的大队委竞选活动，并根据学生投票选拔出大队长、副大队长、宣传委员和大队委员。组织全体学生分年级段开展教师节活动，以绘画、贺卡、祝福语等形式，将全体学生的作品在教师节期间分批展览，孩子们积极性很高，纷纷表达出对老师的祝福。与此同时，组织全体

教师开展诗歌朗诵会来庆祝自己的节日，老师们个个态度认真、准备充分，活动完美落幕。在学校“和悦之声”广播站成员的招新活动中，孩子们精心准备，经过评委团队的最终定夺，选拔出优秀的人员，并根据各自的特长选出广播站站长、副站长、编辑和播音员。在后期工作中对相关人员进行定期培训及相应的指导。组织各中队开展“推广普通话”的主题队会活动。组织全体师生布置新学期各中队园地，并以美篇的形式进行网络评比，活动的开展增强了大家的积极性。9月30日，组织全校学生进行一年一度的“迎国庆”体育达标运动会，同时指导广播站成员进行现场采访，孩子们分工明确，有主持采访，有摄影师，还有编辑记录，他们的身影为运动会增添了一道靓丽的风景。

10月份：组织各中队开展“重阳节敬老爱老”的主题队会活动。结合xx市创建文明城市的要求，组织全体师生根据《xx市文明行为促进条例》、《中小学生守则》、《精细化管理每日反思》开展创文工作。组织并带领全体教师参加消防安全知识讲座，从而督促大家提高警惕，消防安全不容忽视。组织全体师生进行新学年学生的健康体检活动。

11月份：组织全体学生参与xx大学生创行社团开设的生物课堂。组织全体师生开展“阳光体育，健康成长”的冬季快乐运动会，开幕式上学校“悦动”啦啦操社团的健身操表演、四一班的篮球操表演和教师们的花样跳绳，为一年一度的运动会拉开了帷幕。组织各中队开展“感恩节”主题队会活动。

12月份：组织全体师生开展快乐冬至包饺子活动，活动中孩子们不仅动手能力得到了锻炼，而且增进了与家长、老师之间的情感交流。通过活动，孩子们感受到了劳动的快乐，感受到家长和老师浓浓的爱。月底组织全体师生开展庆元旦联欢会，大家在欢乐声中喜迎新年。

此外，每个月评选一次文明之星，更换一次班级园地主题，开展一次安全消防演习，两次安全教育主题班队会。每周公布一次各中队投稿情况和每周投稿之星。

正因为全校师生的积极努力配合，才使得我的教学工作和全校少先队工作得以精彩地开展。

4.秋季少先队活动总结 篇四

本学年，少先队大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

一、健全组织机构 注重文化熏陶

1.我乡共615名学生，其中少先队员478名，7个大队，31个中队。大队总辅导员1名，中队辅导员31名。

2、为了提高少先队组织的整体素质，通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的班干部，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届少先队大队委。按校点设大队，中心校舍大队长1名，副大队长名4名，大队委员若干名。一个班设1个中队长，按班级人数的多少设若干小队。教学点按学生数的比例设置大队委。

3、红领巾校园广播的开播

学校注重文化熏陶，从进校门就可以看到校园黑板报，教学楼走廊悬挂名人画像。积极开展“班级文化建设评比活动”，让墙壁也会“说话”（班级创设）。设红领巾广播站。每天5:30~6:00播音，开设不同的栏目。起到了良好的宣传作用。

4、坚持每周升起仪式

我校每周一都举行升国旗仪式，激发学生对祖国的热爱。由于时间的关系，每周一在早晨举行升旗仪式，升旗主题按照开学初少先队制定的国旗下讲话安排执行（每周一话题）。

二、抓好常规教育 重视习惯养成

为促进队员良好行为习惯的养成，我校少先队狠抓学生的常规教育，围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了红领巾文明岗、卫生岗等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。

1、加强辅导员的队伍建设。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，提高少先队工作技能。

2、加强少先队阵地建设。充分利用校园有限资源，利用宣传栏、黑板报等阵地，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼服务技能，增强服务意识，培养工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才干。

三、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初，由德育处、大队部对学生的礼仪，纪律，规范做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从见到向老师主动敬礼问好、放学排路队、楼道内玩耍抓起，有步骤地进行常规教育。

一是要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是对规范队员行为采取正面教育为主的办法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进行鼓励和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级考评中。

四、创新主题活动，少先队教育注重实效。

根据小学生成长的特点和新形势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

九月份

一、常规工作

1、改选大队委，定期培训队干，健全少先队组织。

2、开学第一周“安全教育”活动。

3、各中队升旗仪式护旗手、礼仪队培训工作。

二、主题活动

1、改选大队委，安排检查工作，制订少先队计划。

2、各中队召开“感恩教师节”主题队会。十月份

一、常规工作

1、庆祝建队65周年系列活动。

2、一年级新生加入少先队准备工作。

3、各中队升旗仪式护旗手工作安排。

二、主题活动

1、本月黑板报主题：为祖国之强盛奋斗。

2、开展爱国主义系列教育活动。

十一月份

一、常规工作

1.开展 善读书读好书体验活动

2.进行感恩教育、责任教育

二、主题活动

1、安全在我心。

十二月份

一、常规工作

1.法制教育 2.主题教育：爱我校园，爱我家乡。

3.准备元旦迎新活动

二、主题活动

1、本月黑板报主题：天生我才必有用。

2、做好元旦文艺晚会的准备工作。

3、做好新队员入队培训。

一月份

1.做好少先队工作总结

2.迎接上学期期末考试

3.做好各中队资料归档工作.下学期： 三月份

活动主题“发扬艰苦朴素的精神”

1、恢复学校常规工作；

2、庆“

三、八”活动，“享受亲情、感谢母亲”书信大赛；

3、结合三月学雷锋，采取讲、读、背等形式，开展学习“小学生日常行为规范”和“小学生守则”活动，对学生进行良好行为习惯的养成教育。四月份

活动主题“环保”

1、护绿活动； 五月份

活动主题“竞争进取”

1、组织好“四好少年”评选；

2、做好六一节活动准备； 六月份

活动主题“快乐”

1、开展六一节；

2、毕业班举行“告别母校”中队活动、聚餐；

3、组织学生做好迎考准备，做好少先队学年末总结。

五、抓实常规教育、提升少先队工作质量

在开展好各类主题活动的同时，坚持抓好常规教育，利用少先队教育的主阵地对少先队员进行思想引领。

1、坚持规范的升旗仪式，国旗下讲话紧跟时事和节日纪念日，富有教育意义。

2、“红领巾广播站教育内容丰富，播音员范围变大，人数增加，给更多热爱播音的孩子以展示自我、锻炼自我的平台。

3、红领巾解说员，班级宣讲团培训常抓不懈，效果显着。

4、队干部培训和会议定期召开，为少先队工作的有序开展奠定基础。

5、充分发挥红领巾监督岗的监督作用，不断提升学生的礼仪和纪律。

六、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾，队会议程不规范等。

5.秋季少先队活动总结 篇五

时间一晃而过，弹指之间，2017年像一匹飞驰的骏马,从我们的身边飞逝而去。本学期我校深入学习贯彻总书记对少先队工作的重要指示精神和李源潮同志的要求，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，务实创新推动我校少先队改革发展。现将少先队工作总结如下。

一、加大少先队基础建设，提升少先队归属意识 1．重视少先队阵地的建设，营造少先队文化氛围

精心设计、布置学校宣传栏、少先队室、各中队主题文化，营造团结活泼、奋发向上的团队文化氛围，增强队组织在少先队员心中的归属感，提高少先队组织的凝聚力和吸引力。在第三届xx镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛中，全体队员能正确规范地唱好国歌，唱准队歌，敬和队礼，展现出朝气蓬勃的精神面貌，我校荣获第一名的好成绩。窗明几净、充满队味的少先队室在“xx镇少先队规范化队室检查”活动中被评为优秀。2．以评比促先进，引导队员做文明有礼好队员

持续开展星级班级评比活动，分为五星：安全、纪律、普通话、礼仪、卫生。由三到五年级的小交警每日对队员进行纪律、卫生、两操的检查、评比，并在每周一国旗下进行小结，颁发星级卡，强化队员文明礼仪规范教育、语言文字规范教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3.各中队承办升旗仪式，提升归属意识

由4年段往下轮流，准备每周一的升旗仪式队伍，自主升旗，指挥唱国歌。各中队根据时间或主题，自行合理安排恰当的、形式多样的国旗下讲话形式，提升队的归属意识。

二、做好中队辅导员的配备工作，有效提升辅导员素质

重视辅导员素质的提升，组织各中队辅导员参加各级各类培训，并从中发现优秀、想做事、能做事的青年辅导员，在实践中激发他们的创造精神。提升中队辅导员对少先队工作的认识，落实好每周1节少先队活动课的作用，鼓励青年辅导员走进课堂、走进活动，并及时交流工作经验，在互帮互助中提升、促进，提高对少先队活动设计、组织、指导工作。

三、丰富少先队活动，挖深活动内涵，推进队员成长

充分发挥队员的自主性，发挥好少先队小干部、小骨干的带头作用，发动队员积极、主动地参与少先队活动的策划，开展形式多样、少先队员喜闻乐见的活动。如9月份的推普周活动，以查字典比赛、“啄木鸟在行动”、规范字书写比赛、诵读展示等多种方式扎实开展，让语言规范植根于队员心中。10月份简约而又隆重的建队节活动，让全体队员感受到少先队组织的神圣使命。11月份的桥小篮球联赛，各中队自己制作海报展示队名和口号、比赛中主队负责主持入场介绍、赛程解说、时间统计等，全体队员参与“篮球小报”和“快乐篮球”征文的评选，小记者采访报道，整个校园都沉浸在激情飞扬的篮球世界里。12月份的第四届读书节活动，有其乐融融的师生同台诵读《弟子规》表演，让一年级新队员和新入职老师共同展示学习成果；有四到六年级风趣幽默、发人深思的课本剧表演，带来了一场视听盛宴；有二到五年级的跳蚤书展活动，让队员们分享阅读的乐趣。

本学期我校的少先队工作扎实开展，在全体辅导员和队员的共同努力下，各项比赛和评比活动均大受好评，队员们的能力得到提升。但是队员文明礼仪规范还是做的不够，需进一步再加强，继续进行思想与品德教育，内化于心，外化于行。

四、2017年春季少先队部分工作思路

1.组织辅导员参加xx镇首届少先队论坛。

2.继续组织队员积极参与“xx文化大篷车”项目。3.开展爱护红领巾系列活动。4.继续贯彻落实《新中小学生守则》、《社会主义核心价值观》、《弟子规》，开展相关的学习、教育实践活动，加强队员品德教育。

5.持续发挥大队委员模范作用，发挥红领巾宣讲团功能，带动大、中、小队干部发展，逐步实现中高年级队员自主管理、自主组织活动。

6.秋季少先队活动总结 篇六

工

作

总

结

张庆刚

二零一三年十二月

2013年扎窝中心校秋季少先队工作总结

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都认真积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

十月份，结合少先队建队61周年，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。

十一月份，我校积极配合安海慈善机构，组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。

十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩

开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。12月7日，我校还组织学生积极参与了安海镇“唱响主红色旋律•点燃感恩之心”小学生合唱比赛。同学们在老师的指导下唱出了真诚的话语表达了爱国的心声。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有击鼓传花、老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行排球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三中午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，每周五下午，我校鼓号队、腰鼓队成员在老师的指导下，认真进行练习。

3、成立“小记者站”，提高学生的采访与写作能力，拓宽学生的知识面，锻炼他们与人沟通交流的能力。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少

先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

7.少先队活动总结 篇七

某某小学一一中队 2012年6月

本学期少先队工作已经结束了,我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动计划任务.为了扬长避短,特做如下总结.一、将安全教育放在首位

结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。

二、重视对孩子们行为习惯的培养

英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中。在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。

在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。

三、发展孩子的能力，培养小干部

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的“责任感小公民”培养方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。

四、加强家校联系

我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我对许多少见面的学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何„„使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。现在的孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特别受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心„„家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合实事，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。

五、爱心、细心、耐心对待每个孩子

八九岁的孩子，他们个个天真烂漫，活泼好动，一言一行，处处充满着童真童趣。低年级的孩子对老师有着特别的亲近感，经常会围着老师转，告诉你今天谁又给买了新衣，谁又送给他什么礼物，或是强制的给你塞个自己喜欢吃的东西，让你感受到他们对你的爱。我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，打打他们的小脏手，告诉他们这几天谁又有进步了！告诉他今天做的事错在哪里。在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，对他们适当的提出一些要求，收到的效果会很好。班主任对孩子，应该是宽容的，因为他们毕竟还小，绝不能以成人的眼光来要求他们。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就在心里对自己说：沉住气，他们只是孩子。如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋，一些小错误也就变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量耶是无穷的。所以对孩子，你一定不要吝啬你的表扬，它会让你有意想不到的收获。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都及时表扬和鼓励，并给他们发小白鸽，这极大的提高了孩子们的积极性。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的，最优秀的！老师越来越喜欢你们了„„爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生，让孩子们感受到你的爱心，细心的了解孩子们的所思所想，对每一位孩子都要有耐心，特别是那些表现不怎么样的孩子。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是54份纯真的爱。

8.少先队活动总结 篇八

一、抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、细化辅导员考核制度。

在上学期制定的《班主任考核细则》基础上，进一步对要求进行细化，完善平时打分和记载，力求整个考核做到公平公正。同时组织辅导员老师进一步认真学习，明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。通过对辅导员的考核，力争最大限度地调动辅导员的工作积极性，并对优秀辅导员给予一定的物质和精神上的奖励。

2、充分发挥少先队的引领作用。

通过选拔大队干部、选拔、招聘红领巾广播站、组建鼓号队、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

二、坚持“德育为先”，培养少先队员良好的行为习惯和思想道德

1、加强爱国主义教育。

本学期，各中队加强了对学生的爱国主义教育，通过每周一的升旗仪式及国旗下讲话，每月一个教育主题、每月一次专题教育、每周一次主题班队会等途径，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，突出学校教育的主旋律。

2、狠抓养成教育。

本学期，我校从养成教育入手，从每一天的常规入手，继续以“红领巾五项常规竞赛”和“红领巾监督岗”为主，加强少先队员的日常行为管理，培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。我们还加大了校园文明、校园卫生等方面的督查力度，从规范队员日常课桌椅的摆放、包干区的卫生入手，培养队员良好的行为规范，随时保持校园的整洁有序成为队员们的自觉行为。现在进入我们的校园，随时可以见到整洁优美的环境，整齐划一的桌椅摆放。

3、建立健全激励机制。

学校一开学就组建了少先队大队干部，以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布。()每周评出“安全文明班”，每月评出“班风示范班”。此外，值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生，包括教师办公室卫生进行1―2次的系统检查，检查结果及时公布，暴露不足，宣扬典型。

4、增强安全意识，创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学期在板房教室上课，学生活动场所狭小。为杜绝学校中存在的安全隐患，学校进行了防火、防震演练，加强了学生的安全防范意识。学校还及时与家长沟通，大力宣传食品卫生、交通安全、板房教室用电安全、防溺水事故等安全意识，防微杜渐让学生树立安全意识，提高认识，确保校园内无安全事故发生。

6、心理健康教育

各中队相应设立“心灵驿站”，设立“知心姐姐”信箱，及时帮助队员妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

9.少先队活动总结 篇九

一、活动主题：“红领巾相约中国梦”

二、活动时间：20xx年x月12日

三、活动内容：

(一)开展“红领巾相约中国梦”建队纪念日主题活动

1、“我为队旗增光彩”活动。10月份，我校利用少先队红领巾广播站，向全体队员宣传少先队的队章知识：队的创立者和、队的性质、队的目的、队的标志、队礼队旗和队徽、队的呼号、队的作风等。

2、举行了新少先队队员入队仪式。10月12日，我学校大队部吸收了193名优秀学生入队，进一步提高了少先队员的数量和质量。新队员在庄严的队歌声中，戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下向队旗宣誓。通过这次活动，队员们体验到了少先队的光辉历史，增强了光荣感和自豪感。

3、观看一部反映红军长征的影片。四、五、六年级分批观看长征影片《长征》、《井冈山》、《四渡赤水》，并写有感受很深的观后感。

4、以“红领巾相约中国梦”为主题召开一次主题班会。少先队开展以追忆历史、缅怀先烈、讲述我心目中的英雄人物为主要内容的主题班会，纪念红军长征胜利77周年。

10.秋季少先队活动总结 篇十

2015秋季学期xx小学少先队工作总结

本学年，我校大队部在学校领导的大力支持下，在各中队辅导员的共同努力下，有序地开展学校的少先队工作。我校大队部工作在以往的基础上，优化组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥学校德育、少先队素质教育中的作用。通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、值日队干站岗监督：利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十八位主任或老师进行。少先队员们都能认真聆听，达到了良好的教育效果。

3、主题黑板报评比：以节日为主题，各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧。

二、开展多项德育活动，加强德育工作。

1、深入开展 “讲文明，讲卫生”德育活动。

（1）提倡学生在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱，保护校园环境卫生。在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物，主动捡起来扔进垃圾箱。

（2）同学间团结友爱，不打架、骂人，各中队要引导学生开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生。

2、加强对学生的安全和法制教育。

（1）开展和深化学生的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教育方式普及交通安全知识，让学生能够安全进校和回家，让学生学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。（2）抓好学生法制意识的培养。小学生在思想上还不成熟，再加上他们中有很多人法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，要对学生加强法制教育，使每个学生都能成为一个学法、懂法、守法、护法的好少年。

3、组织学生进行丰富多彩、生动活泼的第二课堂活动。

（1）继续健全学校各兴趣小组。重点抓好舞蹈队、合唱队、书法小组、绘画小组等。各小组落实专人负责，做到每周都能有序开展。

我校大队部以德育教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，主要开展了下列活动：

1、召开大队委员、值日队干会议，表彰班级优秀“小管家”。

2、开展预防春季传染病知识讲座。

3、开展“科技创新”主题板报评比活动

4、结合“三·五”学雷锋日，开展学雷锋做好事活动，从身边做起，从小事做起，并向社会延伸。

5、结合“三·一二”植树节，各中队开展“争做护绿小使者”主题中队会系列植树活动及环保教育。

6、围绕“全国中小学生安全教育日”开展安全教育知识讲座，各中队开展交通安全主题教育，开展“关爱生命文明出行” 黑板报评选活动。

7、开展“捐书助成长、爱心促和谐”爱心捐书活动。

8、各中队开展“防溺水安全教育”主题中队会和黑板报评比活动。

9、开展xx小学“庆六一”活动。

10、各班评选三好学生、文明之星和进步之星等。

11、评选xx小学先进班集体。

12、进行暑假前安全教育活动，开展“暑假读一本好书”征文比赛活动。

一年过去了，我校少先队的德育教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，通过组织一系列的活动，增强同学们的团队意识和合作能力，学生在纪律上和学习中发挥起积极奋发向上的作用。但少先队工作还存在不足之处，在大队中开展适合学生特点，有利于学生健康成长的活动，我们会继续努力，希望我们少先队在新的一年里能有更大进步，能做得更好。