银行面试题目100及最佳答案

银行面试题目100及最佳答案（精选10篇）

1.银行面试题目100及最佳答案 篇一

人际关系中出现问题很正常，出现问题不可怕，可怕的是不去解决它，请你联系自身情况谈谈你曾经在人际交往中遇到过什么问题，你是怎么解决的?

最佳答案

我遇到的问题是领导交给我一项策划工作，但是领导不满意我的工作结果，开会时同事也不支持。我的解决方法是。

首先，面对领导的不满意，主动承认错误。说明自己在工作能力上还有需要提升的地方，对于这次的工作结果，我主动承认自己的失误，坦然接受领导的批评。

其次，了解问题所在，积极寻找策划方案的改进与突破。自己的策划方案领导与同事都表现出了质疑，说明此方案确实存在不可行或者不切实际的情况。针对此，我在会上认真听取领导及同事对策划书的反馈意见，了解问题出现在哪里，在原有基础上明确修改的方向，并请求领导给与一定时间，容许自己限期内修改完善。

再次，多方请教，保证修改后的策划书能顺利通过领导审核。后期策划方案的调整修改过程中，我分别向领导、有策划经验的同事、提出意见的同事虚心请教，积极听取大家的建议，保证策划方案的创新性与可操作性，同时请求同事们的协助，努力在策划书里的体现出群力群策的效果，发挥团队协作的作用，同时还加深了与同事之间的情感，赢得了同事们的支持。

最后，我在事后主动找领导承认自己这次策划的失误请求领导的原谅。并通过此次工作失误，了解自己存在的能力短板，然后通过专业书籍的`学习有针对性的提升自己的能力。同时我也在工作中主动增加和同事之间的交流沟通，虚心接受同事的意见与建议，提升了自己的策划能力。

2.事业单位笔试题目及最佳答案 篇二

如果你进入单位后发现工作环境，工作性质跟你想象的相差很远，你会怎么做?

答案

第一，就工作本身而言，它不存在优劣和高低，工作或就业最基础的是我们谋生的手段，所以，就工作着的人而言，那只能说是个人对从事工作的适应度和驾驭性。而我们首先应该的是去适应工作，适应环境，而不是去抱怨和用喜好;第二，当然如果在工作中能够找到自己的挖掘点，那是社会的幸福也是个人价值的体现，“兴趣是第一动力”，它带动良性循环。但我们不应该是在工作中一味去讨论主观上的喜欢不喜欢，而更多的应该是用心去体会和积累，从而做到“干一行爱一行”，那是职业道德的要求;第三，从客观上讲，一个人接触工作的种类是有限的，所以，只存在相比之下的适合与否。在现代社会，人们或许更多看重的是个人在工作中被社会承认的价值，放弃原有工作与喜好没有太大的因果关系，当然不排除在积累状态下的随心所欲;第四，作为现在的年轻人，应该更多的是考虑个人与社会客观上的结合，而不是主观上的感情因素。“干一行胜任一行”应该是公务员的较高境界。

3.教师面试题目及参考答案 篇三

【参考答案】

做为一名老师教育学生要宽严相济。

第一：反思。反思自己的教学方法是否得当。是不是由于平时的一味无原则的宽容，使学生养成了今天的这种态度。如果是，纠正教学方法。

第二：与学生沟通。了解学生的真实想法。针对原因进行解决。第三，开主题班会。讨论此事。

2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？

【参考答案】

学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。我会正确的看待此类问题。

一如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。私下里：我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。

5、假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了，不想听你的课，这时候你应该怎么做？

【参考答案】

首先，出现这种问题，要分析是不是自己的讲课内容不够吸引学生，课程设置是不是合理紧凑。

其次，在上课进行中能够设身处地为学生着想，感受学生的内心世界。在课下与这名同学进行良好的沟通，了解他心中的感受。对学生的心声积极聆听的态度，使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。告诉学生老师能够带给他更多更丰富的知识，每一次上课老师一定会让你有更新的收货。

最后，在对自己的授课内容和质量进行深刻的反思的同时，增加与这位同学的沟通与教育，带动他一起来参与到教学当中，给他带去兴趣与知识。能够让他转换之前的学习观念和态度，更好的融入到班级学习互帮互助当中去。

6、当你在上课的时候，有一位学生突然站起来说：老师你的废话太多了，这时你该怎么办？

【参考答案】

现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，故意刁难老师，作为一名老师，首先要控制好自己的情绪，以宽容教育的观念对待学生。

我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。首先不可以正面回击，给学生委婉的说，你还没有听完课，你怎知是废话呢？下面老师将教授你不会的知识，好了，来跟老师一起进入下面的学习。也可以，在课下与学生谈心，用老师的热情与真诚打动他，培养学生对老师的尊敬之情。

8、老师让家长在试卷上签字，这个问题你怎么办？

【参考答案】

这种做法要一分为二的看待。这种做法尊重了家长的知情权，有利于老师和家长沟通，共同帮助学生成长和发展。同时，有些老师这样做是不负责任的表现，把所有责任推给家长，这违背了教师爱岗敬业和教书育人，关爱学生的道德准则。

9、学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。你应该怎么做？

【参考答案】

首先寻因。学身会有这样的想法一定是受到过某些思想或是环境的影响。教师通过家访、小区周围环境了解调查、学生的兴趣爱好了解、周围同学朋友的了解找到学生为什么会有这样的想法。

在了解了原因之后加强与学生的交流沟通，在与家长交流制定一个比较利于孩子身心发展的计划。

最后彻底扭转学生的不良思想，回归正途。、老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？ 【参考答案】

先表明态度，说明原因，最后总结

首先，这种做法不合理的，学生不应该分等级对待，更不应该都安排在后面；

如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视；并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围；

如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟通，并且帮助他进行改正；

最后，分数知识一个客观因素，我们不能以分数来衡量一个人的知识水平，我们尊重学生，平等对待。

13、关于学生经常旷课去网吧，你怎么对待？

【参考答案】

学生此举不仅影响学习，而且影响学生身心健康发展。对此，首先找原因：（1）家庭因素。家长平时对孩子疏于关心和关注，忙于自己的事业，或有变故。这要与家长多沟通，讲明孩子的情况和家长关注家庭教育的重要性，家校合力帮助孩子成长。（2）一般这样的学生都是所谓的差生。他们对学习失去兴趣，从学习上获得不了成就感，缺乏关注，缺乏存在感，只能从虚拟的网络世界找寻。对此，作为老师要多关注，多辅导。（3）与学生沟通，了解内心真实想法。（4）开班会，让同学们讨论此现象

14、有些老师说学习需要专心致志，有些老师说„要一心二用，你如何理解？

【参考答案】

对待这个事情，我认为属于个人能力问题，不同学生在不同事情可以选择不同的对待方式，高。对于有的人，一心意思会觉得脑子转得太慢了。主要看他们所面对的事情相对于的难易程度。

学生上课有的内容需要记住的时候，老师可能要求专心致至，老师说要一心二用的是有的时候上课需要一边理解，一边思考，一心二用；

所以，不同学生采用自己适合的方式进行学习就要，不是所有的人都适合一心二用；

15、学生不写作业，都上课不太热情，如果是你的班级，你要怎么做？

【参考答案】

首先，如果是我的班级出现这样的状况，要冷静思考，寻找原因 第一，如果是学生学习态度问题，进行心理辅导，和学生沟通

第二，如果是老师上课讲课方式不好，适应的去改变，使学生喜欢我的课程 第三，如果是班级管理问题，要和班主任沟通共同来管理好班级

总之，作为老师，不仅上好课，而且要服务好我们的学生，随时关注他们，要有耐心、责任心

16、小学生针对一个过世的明星，感到特别沮丧难过，你怎么看？

【参考答案】

面对小学生追星族，因为过世明星沮丧，要正确引导：

首先，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊“我崇拜明星的原因等热点问题，教师要给明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。

其次，要用一些“明”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观

最后，开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀

17、如果你的班上有一个学生学习成绩非常差，很调皮，去网吧，但是他会围棋，画画等特长，你会怎么办？

【参考答案】

作为教师，首先我有责任规范学生的行为，帮助有错误的学生及时的进行改正。遇到学生出现问题并屡教不改的情况，我也应该保持耐心，使他真正认识到错误，端正自己的行为。其次，这位同学有自己的特长，每一个学生都有自己精通和爱好的领域，作为老师，不仅仅要做到传道授业解惑，也要注重培养学生全面发展的能力。

可以跟这位同学沟通，帮助他发展自己围棋，画画等特长，鼓励他参加更多的活动，丰富自己的生活。让他以同样热情的态度也投入到日常的学习当中，相信他在日常文化课学习中也能够出类拔萃。

19、有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答问题，你怎么看

【参考答案】 首先，这种做法是不对的。这位老师没有做到热爱学生尊重学生。没有做到对所有的学生都一视同仁。违背了在教育教学当中对教师的基本要求。

当今的好学生不仅仅需要学习成绩优异，更应该是综合全面发展的。作为一名合格的教师，首先，要热爱每一个学生，热爱教育事业，有强烈的责任心；能够以公平公正的态度去对待每一位学生，给学生树立良好的榜样，激发学生对学习的热情。要能正确地认识自我，调控自我，完善自我，以更好的状态去服务学生。

在上公开课的时候，不是作秀，是实实在在的将教育教学方法与理念更好的沟通与交流，老师与学生共同提升。

对啊网老师整理发布。

【参考答案】

观点是正确的。世界上的任何事物都不有相同的，人也不例外。所以老师在后续的教育工作中要因材施教，根据每个学生的兴趣、特长、性格的不同等指定不同的学习辅导计划。但同时也要注意培养学生和而不同，合群而不过于孤傲。

23、有一个老师讲例题讲了3遍，还是有些学生没有听懂，老师就训斥了那些学生。你对这件事有什么看法？

【参考答案】

首先明确这种做法是不可取的。然后说明理由，这是违背了教师职业道德的爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表的。最后说明正确做法，要做到耐心，尊重学生，因材施教等等

24、一个老师在课堂上指责学生回答问题不正确，你怎么看？

【参考答案】

首先表明这种做法不妥当。学生不可能永远都能回答正确，出错无可厚非，作为教师，要尊重学生人格，多采取鼓励的方式教学，因材施教，关爱学生，为人师表，为学生做好表率

28、如果有学生不停地说老师做公开课是提前安排学生准备 有虚假之嫌 你该怎么办？

【参考答案】

如果是在公开课上，我会先安抚，保证公开课秩序，下课后再私下谈。第一：与这位学生私下谈时，首先肯定他的这种做法。然后如果确实存在这样的问题，承认，并说明，以后会注意。如果没有的话，也给这为同学说明。

第二，反思。反思“公开课”的真正意义和作用，反思自己的做法是否有不妥，偏离了公开课的真正用意。并注意在以后改正。

29、有三位学生没交作业，第一个成绩好，后两个学习差，老师让后两个学生写检查，你怎么看？ 【参考答案】

此老师的做法不妥。既不利于成绩好的学生成长，也会伤害到成绩不好的学生，引起他们的不满。

第一：对成绩好的学生来说，老师这样的做法，不仅不会使其认识到自身的错误，还会让其感觉到自身是有特权的，影响其良好价值观的形成和心理的健康发展，长此以往，会给此学生的成长与发展带来危害。第二：老师这种区别对待的做法，会伤害到成绩不好的学生的自尊心以及对问题看待的正确的角度。也会引起他们的不满。

作为一名老师，面对这种情况，无论是成绩好的还是成绩不好的，都要一视同仁，而且要采用正确的方法。不能单一的就是写检查，要跟学生进行一个有效的沟通，问清未完成作业的原因，再根据不同的原因去解决。

30、你认为老师用短信微信等互联网的形式与家长联系沟通么 答辩：你是如何把控这节课的知识结构，把控的如此完美的？

【参考答案】

现在进入互联网时代，微信短信沟通的人越来越多，所以现在老师通过用这种方式和家长沟通也很正常现象，但是这个不能作为主要的沟通方式，因为我们有些问题是要面对面和家长去交流，并且可以通过家长的眼神和话语可以去改变我们是说话方式，所以微信短信通过只能作为一种沟通方式，通过一些不着急事情时可以，重要的事情还是需要当面沟通。

31、有人说一名教师只要有爱心、耐心，就行了，你怎么看？

32、在公开课上，有的老师，只让好学生来回答问题，你怎么看？

【参考答案】

老师总提问好学生，这样的做法有利也有弊，本身提问学生是教学的一种方法，提问好学生是要给成绩稍差的学生提供跟多的知会渠道，并且帮助成绩不好的学生并给予引导，但是也不能提问好的学生，不给其他学生机会，学生要收到尊重，平等对待，学习差的学生一般是不爱主动听课，只有通过提问这样才能进一步集中其他学生的注意力，所以也要进行给予提问；这样才能使学生成绩平衡，避免拉大学生成绩之间的差距

33、校长说你天天嘻嘻哈哈和孩子们在一起，能教好学生吗？

【参考答案】

首先，这个观点是片面的。在与学生接触的学习与生活当中，老师要合理的扮演好自己的角色，既能要在课堂上树立威信，也要在课下生活中与同学们成为好朋友。树立威信是驾驭课堂的基础。教师的威信能唤起学生的积极情绪体验，产生向教师模范的意向。这种威信是教师在采取有效措施排除课堂干扰方面具有极大的优势。同时，民主和谐的师生关系是驾驭课堂上的精髓。创设民主平等的教学环境，以保证学习气氛的轻松，为师生之间的沟通创造良好的条件。

34、虽然现在推行学生减压，但是还是没有很多的效果，谈谈你的看法？ 【参考答案】

这个问题在我们的教育教学当中是普遍存在的。从规规矩矩的应试教育到灵活多样减压的素质养育，这个期间的转变确实需要一定的时间。

学生是一个民族传承的希望，以学生为本，确保了教学最终目的的实现。教师的作用是引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。

在教学当中，我们还是要尽可能的减压，丰富学生的文化生活，培养他们全面发展的能力，有更多的时间发展自己的特长与爱好。将追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主人。

35、老师认为学生智商低，学生家长带学生去智力测试，智力正常，家长来找老师，如果你是这个老师，你怎么办？

【参考答案】

首先，这位老师的做法是不对的，这位老师没有做到热爱学生尊重学生，严重打击了学生的自尊心。

在面对家长的时候要向家长道歉，并保证在以后能够对该学生一视同仁，鼓励他以乐观的态度对待学习与生活。对于该学生，在日常的学习当中，要做到多多鼓励他参与校内校外活动，丰富他的日常生活，多与身边的同学朋友交流，养成乐观积极向上的态度，更好的促进今后的学习。在课下可以多进行课程知识的辅导，帮助他巩固。希望他能够更好的融入到班级建设当中。

36、学生上课晕倒你怎么办？

【参考答案】

首先，大声告诉班级学生上自习。

然后，请班长带几位同学一起陪老师一起将晕倒同学送入校医室。

接着，陪学生检查，如严重需陪同转院。叮嘱班长照看自习，同事代管班级。时间允许要第一时间通知家长，告知学生情况。

338、有个同学逃课地游戏但是象棋特别好 你怎么办 ？

【参考答案】

首先找到学生与学生做一次深入的交流。了解逃课的原因是否真的单纯只是为了游戏，以及学生所玩的游戏是否真如他觉得的那般好。然后，利用学生象棋特长积极的组织该学生参加到班级校园活动中，给学生一种被需要的感觉减少在校外时间。

从实际活动的经验对该学生进行心里辅导和引导，指出学习与特长和游戏都可以一样好，并帮助学生学会自制。

4.总结的面试经典题目及答案 篇四

第一，这句话很朴实很朴素很简单，却很深刻，发人深省，令人深思。它反映了一个老干部高尚的人生观和世界观，以及时时刻刻考虑群众利益，从群众的角度看问题、办事情、求实效的态度，对于我们年轻干部来说尤为重要。

第二，和群众坐在一条板凳上，就要求我们年轻同志经常要下基层，深入到基层，甚至在基层锻炼成长，走门入户，和他们沟通交流，了解他们的喜怒哀乐，及时感知群众的安危冷暖。和群众坐在一条板凳上，就要求我们想问题、做决策都要从群众的需求出发，维护群众的利益，不搞形式，不搞面子工程，实实在在做事情。和群众坐在一条板凳上，就要求我们在遇到问题和矛盾时，善于换位思考，多替群众着想。郑板桥有句诗叫做“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。只有始终和群众坐在一条板凳上，群众关于党群、干群关系不如从前的心结就会慢慢解开，就会永远拥护我们，永远跟党走。

第三，怎么才能做到和群众坐在一条板凳上，就要求我们始终坚持“以人为本，执政为民”，既要注重自身素养和觉悟的养成，也要加强有效的监督。当前，网络问政和网络监督成为各级领导日益关注的新趋势，成为各级党委政府执政为民、改进工作的新渠道，成为群众和舆论监督的新平台。我们要积极推动网络问政常态化，确保网络监督有效化，让网络成为重要的工作方式、生活习惯和修养途径，打开了解民意、捕捉民声、掌握民怨、沟通民意的网络大门，拉近与群众的时空距离。

例2.你的同事小王能力不如你，但得到领导的赏识，你工作努力，却被领导批评，还被派到偏僻的基层工作，对此你怎么看？你如何处理和领导及同事的关系？

务必要注意几点，小王能力不如你，只是你的自我感觉，一般我们都是自我感觉良好，缺乏自知之明的；领导的赏识肯定是有道理的，自己对小王的过人之处一定是缺乏了解的，“见贤思齐，不不贤而内自身焉”；我工作努力，是不是别人比我更努力啊，我是不是没有把“好钢用到刀刃”上啊，工作是不是没有到点子上啊，是不是没有经常向领导请示、请教、做汇报啊，这些都是至关重要的；领导批评我，是关心我，是激励我成长成才，领导的批评教育应当成为自己不断反思自我的镜子和不断前进的动力；领导把我派到偏僻的基层，更应该理解成是对自己的厚爱，因为现在从中央到地方都在鼓励和倡导年轻干部、有培养前途的干部下基层、到最艰苦的地方去。明白了以上几点后，再回答这道题目就是小菜一碟了。基层是所大学校，实践锻炼是青年干部健康成长的好办法。基层是离人民群众最近的地方，是各种问题、困难和矛盾最集中的地方，是年轻干部了解国情、民情的最好阵地，是年轻干部成长和锻炼的最好舞台，也是检验年轻干部能力和水平的最佳平台，要在基层中接受磨练、努力成长。总书记在回复北大学生们的信中表明：“向实践学习，向人民群众学习”，让青春在实践中飞扬。

例3.因为你的工作失职，群众给你单位送来一面“办事不力”的锦旗，领导让你挂上，你怎么办？

思路解析：现在的题目越来越好，这道就是把情景应变、人际关系、自我认知很好的给糅合了起来。题干中包含有很多信息点，要充分考虑到失职怎么办、锦旗怎么办、群众怎么交差、领导怎么交差、以后怎么办等诸多问题。回答如下： 面对这个事情，我打算如下处理：

第一，虚心面对群众和领导的批评，承认错误，公开检讨，并向群众和领导表示，自己一定汲取教训，改正缺点。想方设法换回因工作失职所造成的不良影响，郑重要群众道歉，感谢群众对自己的监督。

第二，按照领导的要求，将“锦旗”挂在自己办公室最显眼的位置，让它像警钟一样时时刻刻提醒自己要认真工作，踏踏实实，勤勤恳恳。第三，认真反思，要“吾日三省吾身”，这个事情从深层次将反应了自己平常在工作中存在一些亟需提高改善的地方。我将从3个方面提升自己，一要加强学习，不仅学习业务知识、理论知识，还要向领导、同事和群众学习，尤其注重学习与群众打交道的方式方法和技巧，全面提高自己做群众工作的能力和水平；二要提升作风，要吃苦在前，自觉加班加点，自我加压，提高自己的效能；三要强化创新，面对新情况新问题新矛盾，要多思多想，要发挥年轻人的优势把工作干好。

第四，我们中国有句古话，叫做“知耻而后勇”，自己一定要终生铭记这件事情，“过而改之”，始终把群众需求和利益放在第一位，兢兢业业，不辜负领导和组织的期望，早日做出更多更大的贡献来。组织管理题

自己在答组织管理类题目时，一定要听清重点，明白问题的重点是哪个方面，然后再作答。

要注重细节问题，细节决定成败；要有真情实感，让考官有如临其境的感觉；要有大局观，对各方面的承受能力都要有所考虑，一定要考虑不同利益单位的不同反映，以做出妥善的安排；要从客观角度统筹，从微观细节处进行完善拿分；要重点突出，细节拓展，不拘形式，主次分明。要知道对象不同，方式方法、细节要点也不同。

要有目标，有预见性地做出切实可行的计划；要合理分配人、财、物，做到人尽其才、物尽其用；要有条不紊，分清轻重缓急，主次分明；要协调好冲突各方关系，根据现实需要和长远利益进行理性决策；要善于总结反思提升，从感性认识提升到理性认识，更要注重打造长效机制，推进工作常态化。切记自己不是超人，不是所有的事情都要独自解决，互相协作配合，共同劳动。要善于借力和借物，“君子善假于物也”，一个单位和部门进行组织管理时，或许会遇到各种问题，比如人手不够、财力不够、经验不足等问题，这时候就要发扬集体主义精神，就要发扬“社会主义集中起来办大事”的优势。

要搞好一次组织管理协调，必须要抓住关键环节、关键对象。比如“把好几个关”（学习领会关、思想认识关、宣传发动关、分工合作关、前期准备关、深入走访关、方案制定关、内容设置关、人员组成关、方式方法关、组织实施关、分析汇总关、培训考核关、考核测评关、跟踪服务关、后续整改关、建章立制关、总结提升关）；比如“把好几个度”（亮度、新度、高度、重度）。一定要注意细节，不能跳出别人的套路，而陷到自己的套路中去。要注意时间节点，把好时间节点关；注意场地、路线等，把好地点场地关；合理安排人员，调动各方最大的积极性，把好人员分配关（科学分组关）；搞好辅助性工作，把好医护后勤关。在回答组织类题目时，一定要分清事情的大小、人员的多少，不要忘记“把好分工合作关”、“把好前期筹备关”，如果自己是负责人的话，人员分工、工作安排、组织协调这几个关也是相当重要的。

排序性题目要坚持做到“公务优先，私事在后；上级优先，下级在后；紧急优先，不急在后”。

【我答过的真题】

例1.某高校食堂发生冲突，你做为省教育厅人员受领导之命去调研，你如何确保调查的真实性？

自己当时的回答就很出彩，也是很有特色的。我回曰：要把好四个关。

第一，把好方式方法关； 第二，把好对象选取关； 第三，把好材料汇总关； 第四，把好后续整改关。

并且说明要深入到学生、后勤老师、食堂师傅等各个群体中，不仅要走访、开座谈会，还要利用QQ群、BBS、微博等方式，还要做调查问卷（网上问卷、纸质问卷）。如此一来，想不出彩都难。

自我认知题

目前来看，单独考自我认知类的题目是越来越少了，但是在其他的面试题目中，肯定会涉及到这方面的内容，所以务必要做好充分的准备。在回答其他面试题目的时候，要有意识的把自己过往好的经历、成功的做法、心得体会像钻石一样镶嵌其中。自我认知类题目是我的弱项，一定要有自知之明，不能忽悠、糊弄考官，要知道他们能坐在我的对面肯定是比我要高明许多的，不要乱吹嘘，要给人实实在在的感觉，让他们感觉这小伙子憨厚又灵光。

年轻干部楷模：

“常怀三心，常修三力”：就是忠诚心、进取心、事业心，执行力、学习力、创造力。忠诚心，就是对国家、民族和党忠诚，这是政治方向，很重要；进取心，就是自己要努力发奋工作，做到不用扬鞭自动学；责任心，就是所做的每一件事情都要对国家、对人民怀有高度负责的精神，如果责任心不强可能事与愿违。“1234”青年成长教育引导法：“1”是倡导1个理念，即全方位学习、终生学习的理念；“2”就是培养2种品质，就是培养诚实做人的品质和踏实做事的品质，做人做事都很重要；“3”就是提高3个能力，要“站起来能讲、坐下来能写、对上级能提建议、对下级能出主意”，即“会说、会写、会干”；“4”就是强化4种意识，即强化服务意识、团结意识、创新意识、廉政意识。

据调查研究发现，能到达金字塔顶端的动物只有2个，1个雄鹰，还有1个是蜗牛，无论你是哪一种，你只要相信自己付出了努力，付出了辛勤，大家就能够成功。既要雄鹰的宏伟志向，也要有蜗牛的坚定、坚韧。

“三讲”：“讲担当”，就是无论大事、小事，最低要求是把它做好，力争能够做到超出领导所期望的，否则领导再对我们“懂”、再对我们“爱”，也是长久不了的；“讲尊敬”，就是不管领导眼光近远、有无魄力、有无思想，至少他比我们大，我们应该学会尊敬，这样我们才能心平气和地从他们身上去观察和学习他们的优点，这样自己也才能够不断地提高和进步；“讲珍惜”，就是珍惜我们所在的团队，珍惜所从事的工作，珍惜岗位，“百年修来同船度”，一个团队其实就是在一个船上航行着，只有每个人都珍惜这样的机会，才能够得到更多的成长机会。

“五要”：要以一辈子的精神做好一阵子的工作，要有耐得住寂寞的精神，要“咬住青山不放松”，要“十年磨一剑”，要明白“思路决定出路、高度决定长度，宽度决定厚度”。只有站得高才能走得更远，心态一定要宽容、融合，只有宽容才能积累经验，底蕴才会厚重。

村委会派你去组织一项水利工程工作，你会如何组织这项工作?追问：在这过程中需要注意的是什么? 水是人类生产和生活必不可少的宝贵资源，但其天然存在的状态并不总是符合人类的需要。只有修建水利工程，才能有效控制水流，防止旱涝灾害，并进行水量的调节和分配，以满足人民生活和生产对水资源的需要。这是一项造福百姓的民生工程，所以，我会充分利用当地自然地理条件，全力以赴组织好这项工作。

第一，我会深入调查当地自然地理情况，咨询相关专家，走访当地群众，根据本地实际需要确定兴修水利工程的种类，拟定初步的计划，包括工程时限、工程选址，相关工程专家及工程技术管理人员、物资需求、资金初步预算等，并上报给相关领导进行审批，根据领导审批意见来进一步完善工程计划。

第二，按照计划聘请相关专家，在专家指导下进行工程招标，工程招标过程中要注意保证招标工作的公平公正公开。根据招标结果，确定工程施工方，会同施工方确定详细的资金预算以及工程方案。同时做好预案工作，就可能发生的安全、现场秩序维护等问题制定应急预案，并和相关部门做好沟通工作，保证施工过程中的有效配合。

第三，在工程实施过程中，身为负责人，我要从总体上把握，协调好工程进度及相关工作，确保工程顺利进行，并能如期保质保量完成。如出现突发事件要及时启动应急预案，首先要保障施工人员的人身安全，并与各相关部门及时取得联系，争取得到必要的、更多的危机处理援助力量。

第四，在工程结束后，做好工地清理、施工人员遣散等善后工作以及资金结算，形成一份详细的工作总结。将本次工程总结如实向领导进行汇报，认真听取领导的批示。对工作中存在的不足加以改善，以有利于以后工作的开展。在今后的一段时间内，做好工程质量追踪工作，保证水利工程的安全运行。追问：

在过程中要注意：（1）咨询专家，走访群众，充分了解当地的地质特征，根据当地自然地理情况，进行科学的、合理的工程规划。（2）工程招标过程，要注意公平公正公开的进行，保证招标的真实性和公平性。（3）工程实施过程中，一定要努力确保施工人员的人身安全，坚持安全第一原则；严把质量关，保证工程质量，站在对人民群众生命财产高度负责的角度，来重视工程质量问题。

3.单位派你去农村进行摸底调查，你会如何开展此项工作?

摸底调查的目的是收集并获得系统客观的信息数据，为决策做准备。要切实解决农村及农民问题，就必须深入调查他们的现状。我会采取以下措施来完成工作任务。

第一，我会根据本次调查工作的目的拟定调查计划，确定调查形式、调查内容、调查对象、时间地点、调查人员组成、所需资金预算等，调查可以采取发放调查问卷、召开座谈会等形式，调查对象应有一定的涵盖性和代表性，可综合当地人口密度、人口构成、经济状况等确定调查比例。将计划上报给领导进行审批，根据领导的批示对计划中存在的不足之处进行完善再执行。

第二，根据调查计划，进行准备工作。与财政部门联系，落实所需资金；制作调查问卷，组织并培训调查人员；与村委会等相关部门取得联系，请他们协助调查工作，同时在当地做好调查前宣传工作。

第三，调查过程中，作为负责人，我要从整体上注意联络协调，确保调查顺利进行。派遣调查员深入农村家庭发放调查问卷；组织村民代表与村领导共同参与召开座谈会，做好详细的记录。以面对面的方式得到直接的、第一手的资料，保证调查结果的真实性和可靠性。第四，回收调查问卷，并用科学方法对问卷结果进行统计分析，同时将座谈会与问卷调查结果进行汇总整理，连同对此次摸底调查的分析，形成总结及时上报给相关领导，并认真听取领导的批示意见，以提高自己的工作能力。

对农村情况进行摸底调查有利于我们工作在农村的开展，是领导进行一系列后续决策的基础。我一定全力获取最真实的调查结果，倾听农民心声。

领导让你到乡镇挂职一年，你发现问题很多很麻烦，这些事情你可以处理，也可以不处理，即使不处理对你的前途也没影响，你该怎么办。2012.2.7 挂职对于我来讲是一次经验结构的完善和工作能力的锻炼的绝佳机会，我不能因为事情麻烦或者对我的前途没有影响就不去做相关方面的工作。政府工作的最终目标是服务好周围的群众，只要群众有需求，我都应该勇于担当。只有做好群众的贴心人，才能当好群众的带头人，在这期间帮助群众解决好切实问题，能够提升自己实际解决问题能力，为以后工作奠定基础。

〖解决问题〗针对基层出现的问题要先进行初步分析、判定，是属于历史固有的问题，还是在发展过程中新出现的问题；是属于以前有人解决过但并未取得很好的效果，还是是因为这些问题没有被乡镇机关的工作人员注意到等等。没有调查就没有发言权，我会深入调研，多处走访，在调查研究的过程中听取较为全面的意见和声音，同时仔细研究上级关于该问题的政策规定，对一个具体的问题作出定性，并分析与其相关的各种问题和联系。针对问题，我会尽力解决好自己职权范围内的问题。自己无力解决的事情，我会提出合理的解决方案，汇总成书面材料，报当地领导，并且与领导和群众多沟通。

5.基层民政管理人员面试题目及答案 篇五

一、基层民政管理人员的主要职责?

1、积极宣传民政工作相关的法规和政策；

2、积极主动做好村（居）务公开民主管理日常工作；按照上级要求创造性开展城乡社区建设工作；

3、根据要求，做好防灾减灾宣传、灾情信息报送和灾害救助工作；

4、认真做好本辖区内五保供养、最低生活保障、慈善救助、医疗救助、临时生活救助等民政业务的申请受理和调查核实工作，并协助做好相关的工作评议和公示；

5、关心“三属”人员、伤残军人、老复员军人等重点优抚对象的生活，协助乡镇（街道）做好现役军人家属优待、复退战士走访慰问和稳定工作；

6、协助乡镇（街道）制止乱葬和违规治丧等殡葬行为，及时向乡镇、街道和相关职能部门反馈殡葬信息；

7、维护老年人的合法权益；指导支持配合老年协会开展工作；

8、协助乡镇（街道）做好辖区内的地名管理和门牌编码工作。

二、基层民政管理人员岗位待遇这么低，你为什么选择做？

参考答案:一是公益性岗位能够体现出你的个人价值和社会价值的统一，从事公益事业，是你的梦想，帮助别人，在别人获得快乐的同时，自己更加快乐。第二个方面就是从事公益性岗位，对你的各方面能力是一种锻炼和提高，在岗位上的工作使得你在工作经验，工作能力方面都有所收获，有利于大局观的培养。进而为以后更好从事其他的工作打下良好的基础。

三、你为什么要报考民政协理员，你做这份工作有什么优势 ？

1、求职的需要。

2、自己具备从事民政协理员的基本素质。

3、在工作中实现自我价值

4、能服务人民，锻炼自己 优势：

有信心，有动力，有激情，善于思考，能更好的与群众交流，解决问题。不足是经验少

四、如何尽快适应基层民政管理人员岗位？（1）勤学习，多实践。熟悉新工作、适应新岗位的最基本要诀在于“学”、“干”。（2）勤询问，多记录。遇到不懂的问题要虚心向同事和领导请教，并记录下来，做到不在一个地方，摔倒两次。

（3）勤思考，多总结。遇到问题，要进行全方位的思考，及时地总结工作经验和吸取工作教训

五、你对民政基层岗位的认知以及如何开展工作？

民政协理员的工作就是协助做好城乡低保、医疗救助、重残救助、临时救助、五保供养、孤残儿童救助等社会救助管理工作：协助做好优抚安置、防灾减灾、老龄工作、社区建设等工作;协助做好其他有关民政工作等

1、做好城乡低保，医疗救助，重残救助，临时救助，五保供养，孤残儿童救助等社会救助管理工作

2、协助做好优抚安置，防灾减灾，老龄工作，社区建设等工作

3、协助做好其他有关民政工作等

六、有人认为，民政协理员工作琐碎、难干，你怎么看的？如果你是一名民政协理员，你将用什么办法来得到村民的信任？

1、要放下架子，深入群众、联系群众、服务群众

2、要用真心去投入，用真情去服务

3、要不断学习，更新知识

4、踏踏实实履行好本职工作，要立足本职，干出成绩

七、如何把握好与同事的关系尺度？

1、关心同事，多向老同事学习取经，2、如果同事遇到困难要主动去提供帮助，解决困难

3、如果和同事意见有分歧或有矛盾，应私下积极的去沟通，去说服，避免矛盾越来越大化，必要时应向上司陈诉；

4、平时以礼待人，用心交人，乐观幽默。

八、领导对你有成见怎么办？

1、首先通过观察，向其他同事了解等途径了解是否真实存在，如果根本不存在，就没这个问题，2、如果的确存在，那要搞清楚是什么原因，是自己做事的方式方法不对，还是什么其他的误会，只有这样才能对症下药。如果是自己的原因，那就要努力学习，提高工作能力，改善对自己的看法，如果是领导的原因，无关紧要，也不必在意，我们不能选择领导，就努力去适应。

3、相信在将来的工作中，我会谦虚的向前辈学习，不断提高自己的业务水平，与领导同事和睦相处的。

九、如何处理好干群关系？

深入群众,解决村民细小问题，全心全意为人民服务，为全体村民的利益着想，服务要耐心周到。实际方面问题：

这个问题类似于求职面试问题，如果你在职业面试上有过经验，应该不需要太过紧张，当然，唯一的特别之处在于：民政协理员比较重视政治素质、政治觉悟、处理棘手事情的能力，因此，应该围绕这些方面来查阅相关书籍及准备。一般会问到：1，遇到天灾人祸等紧急情况，作为协理，你该怎么做？你对这些有什么认识？2，你怎么看待这个职业？3，你怎么面对上访？这些问题都

是现实中常发生的事情，民政人员尤其注重民事处理技巧，一切以稳定为中心，凡事一宜以大局为重，个人利益服从国家组织利益，处理民事纠纷矛盾，解决人民日常琐事，应当坚持“促进人民之间矛盾的消除、以确保人民能够正常开展生产为主，促进社会的和谐稳定，维护政府机构的形象和权威。”平时多注意深入人民当中调查、了解，了解民心，与人民交朋友，这对于处理内部矛盾将有很好的效果！

民政协理员个人能力有限，要解决难题，就需要广泛发动群众，团结方方面面，来办成事，做好事。再难的考题，只要抓住这几点，都能应对自如。

十、你的初中老师来找你，他的亲戚办低保 因为某项条件不符合 来找你帮忙 你如何解决？

1、深刻明确自己的本职工作，把公事和私事分开，做到清正廉明，以大局为重，个人利益服从国家组织利益

2、查找原因哪项条件不符合，是真的不符合，还是理解错了，如果真的不符合，要耐心的讲解为什么不符合，以及介绍低保政策目的和作用，如果是理解错了，那就是我们的工作失误，之后我们需要自我检讨和思考为什么没有宣传到位，以及以后会做到全面宣传，避免发生类似的错误

十一、某处有一危房，两个月后上级领导将来检查，上级部门拨出专款要解决危房问题，但从资金和时间都不充足，于是基层单位将危房外墙粉刷一新迎检。对此，你怎么看？

1、我认为这种做法是不对的 实事求是

2、首先，我会分析是什么原因导致没有解决危房问题？是资金问题还是时间问题？

3、如果是资金问题，我们可以向上级申请，向社会筹募或者找赞助商赞助。如果是时间问题，我们可以发动广大群众的力量，借助每一个群众的力量，争取圆满完成工作。

4、如果在上级领导来检查时，还是没有完成，我应该主动向领导来承认错误，并且

说明没有完成的原因

5、事后进行总结，应该提前做好准备和计划，避免以后发生类似错误

十二、重阳节前社区举办老年活动，在公告栏张贴的告示，邀请社区内老年人参加，很多老人反映并不知情所以未能参加活动。你怎么组织活动？

1、活动经费的预算。

2、活动节目流程安排

宣传活动——活动经费——活动地方——活动主题——物品清单——人员安排——节目安排——领导审批——尽快落实

十三、假如你是乡镇街道副职，在你分管的工作中，由于改革力度较大，损害了部分人的利益，出现个别群众到上级机关上访，由你去处理上访事件，你该如何办？

参考答案：①依法、依政策、依程序处理②换位思考③分析上访者诉求④想办法帮助解决问题⑤给以心理安慰

十四、假如你作为副职，在和主要领导研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后却没有被采纳。面对这种情况，你将如何处理？

参考答案：①进一步了解情况、反思自我②学会与领导沟通③沟通不成，积极配合领导工作④及时提醒领导⑤涉及原则时应坚持

十五、目前，很多人认为督查工作就是找毛病、批评人，很多单位对此不理解或不支持，一些单位甚至有抵触情绪，假如你是督查工作负责人，你如何带领科室人员做好督查工作？

参考答案：①依法督查②客观、实事求是开展工作③以身作则④公平公正⑤讲究方式方法⑥帮助别人、服务别人

十六、假如你正在协助领导处理一起突发事件，在事情还没有明确处理意见的情况下，这时一名记者要求采访你，你该怎么办？

参考答案：原则是与记者搞好关系、友好相处①依你的职责客观向记者解释事件的处理进程②依你的职责向记者及时表明态度我们正在处理，并及时反馈信息③希望媒体监督，并寻求支持

十七、考评工作在目标设定和考核中，经常需要其他单位提供一些指标信息，工作中部分单位报送迟缓，经常需要催促，假如你是考评工作负责人，你将如何与其他单位沟通，做好此项工作？

参考答案：①通报考评工作进展情况②了解并分析原因③给予指导、帮助④向上级领导汇报，请领导要求他们按时完成

十八、、领导交给了你一项任务，你认为自己已经圆满完成了这项任务，但领导不但没有表扬你反而批评了你，这时你怎么办？

参考答案：领导批评虚心接受①了解并分析领导批评的原因②自己反思工作方式、方法、效率、效果③有则改之、无则加勉（领导非故意）④时候找个适当的时候解释

十九、单位领导让你组织接待外国考察团，请问你如何安排？

【参考答案】

接待前：（1）了解考察团的基本情况（人数、级别、考察内容、考察目的等）；

（2）根据实际情况确定接待方式，制定接待计划，报领导审批；

(3）领导同意后，对工作人员进行分工，分头联系有关参观单位、住宿、餐饮、会场布置、交通等。

接待中：按照接待计划进行，同时注意接待中保持热情、细心，让考察团有宾至如归的感觉。如发现问题应及时协调解决。

接待后：总结活动经验，形成文字材料，向领导汇报。对自己要总结接待工作中的经验和教训，提高自己的接待水平。

二十、你和一些人正在船上，这时船漏水了，有沉没的可能，此时你会怎样做？

【参考答案】

（1）检查漏水情况，如果能采取措施补上漏洞的马上补上。

（2）向海事局或者附近船只发出急救信号，请求马上救援。

（3）如果无法补上漏洞，马上动用船上所有的救生设施，如救生艇、救生圈等，安排人员逃生。

（4）安排逃生的原则是：儿童、妇女、老人优先逃生，其次是男乘客，最后才是船员。

二十一、有些地方对外来人口设立打工者居住区，你怎么看? 答案要点】

我认为有利有弊。

1、有利的方面：便于统一管理，统一服务。政府统建廉租房，可降低外来打工者的生活成本；设立统一的办证点，方便打工者；立医疗点，方便打工者就医，免受黑医点之害。

6.国考公务员面试题目及答案 篇六

【参考答案】危房改造是一项民心工程和民生工程,能够促进改善民生、改善民居，让民众安居乐业。危房清点和调研：通过住建部了解地区危房的分布、数量和相关具体情况，与相关专家开展实地调研，按照危房等级进行分类。

我认为本次工作有以下三个重点：

第一，要通过多种方式，了解群众意见，力求全面真实的摸清当地危房的相关情况。与村委和社区联合，通过线上和线下相结合的方式，了解群众对危房改造补偿的意愿。也要通过查阅相关资料，借鉴其他地区的补贴标准的实施细则及补贴过程中出现的问题。

第二，在了解居民意见的前提下，建立符合当地实际水平的补贴标准。按照国家相关补偿规定，与专家探讨并因地制宜地制订危房补偿标准和改造方法，按照不同危房等级进行加固维修、自建或政府统一拆除重建，具体包括加固维修补偿、拆除重建的安置补偿等。

7.银行面试题目100及最佳答案 篇七

【模拟习题】 某市近日提出，在今年9月底前，当地各级机关和公共服务机构保留的全部证明事项无需群众提交，要基本建成“无证明城市”，对此，谈谈你的看法。

【参考答案】

1.概括提炼核心话题，给予评价。

“无证明”城市不是真的不需要证明“，是通过实现政府系统内部的数据流通，省去老百姓开具并提供证明的繁琐程序，这体现了领导干部打造服务型政府，提升现代化治理水平的决心。

2.结合实际，分析政策目的意义。

(1)推进政务服务标准化、智能化、便利化，打造手续最简、环节最少、成本最低、效率最高的办事流程。

(2)节省了群众的时间成本，将人民群众从繁琐复杂的纸质材料中解放出来。

(3)提升工作人员办事效率，缓解办事压力，将基层办事人员从繁文缛节的文案工作中摆脱出来。

3.政策可能存在的问题。

落实过程中可能会出现有部分官员将无证明视为无责任，当成“溜肩膀、卸挑子、耍心眼”的借口。

4.措施

(1)打破部门间的信息壁垒。各单位部门之间和企业之间要打破自私的观念，形成信息共享，做到数据流通，做到一盘棋管理。

(2)运用好现代化科学技术。用好大数据提升效率，挖掘并利用数据共性，在制定结构、格式、规范的过程中树立全盘思维，真正实现一次采集，多样生成，多场景适用。

(3)优化简化办事流程。云计算提升的仅是流程环节间的办理速度，但如果环节过多总体速度难以有质的提升。需要工作人员通过对政策的深度剖析和前往一线调研减去那些不需要的证明。

8.公务员面试模拟试题题目及答案 篇八

可选词汇有：晚清私家花园、革命烈士陵园、蔬菜大棚基地、空心村、棚户区、抛荒农田、美好乡村示范点、路边小作坊、纺织工业园、模范社区。

【参考答案】

首先，欢迎课题组的各位同事来到我镇进行调研，对此，我代表全体乡镇干部表示衷心的感谢。

下面，我将结合本镇实际，给各位介绍城乡二元结构的情况。城乡二元结构在发展过程中还存在许多问题：

第一，空心村、农田抛荒。城乡二元结构中最大的问题就是资源配置不均衡。城市里有更好的教育、医疗资源，更高的工资待遇，更多的发展机会，致使大批农村青壮年涌入城市，形成了很多空心村，村里留守的基本上都是老人和孩子，大量的农田抛荒，造成土地资源的浪费，同时也制约了农村经济的发展。

第二，棚户区。随着大量的人口涌进城市，房价飞速上涨，很多贫困居民的居住问题就成了一大难题。由于我们镇地处城乡接合部离城市很近，许多贫困居民来到我们镇上安家，形成了大片棚户区。棚户区房屋破旧拥挤，厨卫设施不健全，甚至有很大的安全隐患;同时棚户区人流量大，一直是治安案件的高发区。

我认为，结合本镇情况，在应对城乡二元结构情况时，可以采取以下方法：

第一，建设蔬菜大棚基地。我们镇凭借离城市较近的地理优势，大力发展蔬菜种植产业，每天为城市居民提供新鲜蔬菜。蔬菜大棚基地的建立，盘活了以前抛荒的田地，同时促进了物流、仓储等行业的发展，大量外出打工的青壮年也开始返乡创业或就业，空心村的问题也得到了有效的缓解。

第二，进行棚户区改造，打造模范社区。根据国家棚户区改造的政策，我们镇前几年重点解决棚户区问题，按照“政府主导，市场运作”的原则，到目前多数棚户区都已改造完毕。在原来的棚户区位置，新建了安置住房小区，居民搬进了新房子。同时，我们镇也十分注重安置住房小区的配套设施建设，规划了学校、医院等公共服务设施，把原来的棚户区，打造成了我们镇的模范社区。

9.银行面试题目100及最佳答案 篇九

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2016年教师招聘结构化面试题目及答案大全-自我认知类

（二）自我认知类

11.你不喜欢什么样的学生?

【参考答案】每个学生都有自己的性格、特长和爱好，都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。

只要老师耐心引导，善于发现，都会发现每个学生的闪光点和可爱之处，所以并没有什么不喜欢的学生。

12.教师这个职业有发展前途吗?

【参考答案】教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。

13、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?

【参考答案】我认为，班主任素养可以概括为以下几个方面：

(1)具有良好的师德。包括：爱国守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习;

(2)丰富的科学文化素质。包括：教育科学知识，岗位专业知识，科学文化知识;

(3)较强的能力素质。包括：科研能力，创新能力，组织管理能力，协调能力，自我调控能力。

此外，还包括：了解和研究学生的能力，自主学习能力，转化后进生能力，组织班集体活动能力等。

14、学生心目中的好班主任形象有那些

【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。

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有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。

我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。

15、你认为一种科学的备课方法是什么?

【参考答案】：备课是教师的一项基本功。备好课是上好课的重要前提。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

首先要钻研教材，了解教材;其次要了解学生情况;第三选择合适的教学方法。

16、如何能提高教师的自身素质?

【参考答案】

一、加强教师师德修养

教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。孔子曰：“不正其身，如正人何!”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。

二、优化教师知识结构

当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。

三、增强教师创新能力

教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正的到“常教常新”。

四、心理素质

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教师职业的特殊性，决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。首先要有敏锐的感受力，能对学生学习、生活中的变化明察秋毫，及时做出反应，这种敏感性还会促使教师时刻关注外界新知识、新信息，不断充实自己。第二、教师要具有创造性思维能力。教育的环境不会始终不变，教育对象也不会完全相同。教师必须有随机应变的能力，具有思维的灵活性和创造性。同时教师若能将创造性的思维引入到教学中，必然会促进学生创造力的发展。第三、教师要具有较高的“情商”。即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。教师做为社会中的一员，也会同常人一样，经历各种挫折、打击，也会有喜怒哀乐各种复杂的情绪体验，但其中消极的情绪是不宜带入课堂的，所以教师必须学会情绪的调控，以良好的心境进入角色。第四、具有坚强的意志品质。教学是一复杂的过程，人的培养是一个漫长的过程，教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质，就不能很好地完成教学任务。第五、具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能创造出和谐的工作氛围，友好、互助的同事关系能减轻工作中的巨大压力。第六、能主动地适应和改善新环境，熟练地进行角色转换等。

总之，一个能够不断从以上六方面提升自己素质的老师必将成为教育工作中的行家。

17、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威?

【参考答案】：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感。权威是建立在信任和喜欢的基础上的。老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫。因为沟通是双方互相了解的有效途径。通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式;

另一方面，学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求。在沟通的过程中，老师要处处关心和尊重学生，赏罚分明，公平公正地对待每一位学生。当然了，老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的，因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师。

二要与学生保持距离，亦师亦友，亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生，相反，师生之间的对话是平等的，在主张亲近学生的同时，老师更应该保持与学生的距离。过于亲近了，甚至老师对学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人，老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定的距离。这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。

18、请你谈谈你的特长?

【参考答案】：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我比别人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。这些优点可能与自己的成长环境有关。

在我受教育的阶段，我父母从来没有关心过我的学习和成绩，父母常说：“我们生在农村，书读不好还有田可耕。”这种环境培养了我独立自主的品格。

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另外，自上高中以来，发现自己与城里的孩子相比，知识面、兴趣爱好等方面差距巨大，为此曾经一度煎熬着自己的心灵。这样的新路历程锻造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力，是十分重要的。

总之，具有独立自主的品格和抗挫折能力，是我的最大优点，也是我的立生之本。

19、假如这次面试没有录用你，你会怎么做?

【参考答案】：(1)尽管结构化面试是当前考试中最为可靠的评价方式，但要说它能完全而且正确无误地衡量一个人的能力水平，这也未必。因此有人说，面试五份考实力，五份靠运气。为此，我决不能气馁，继续奋斗才是我常态的生活;(2)既然考官认为我这次表现不佳，那就说明我这次表现确有值得反思的地方。为此，离开这个考场，我首要的梳理自己思绪，找到问题的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有这样，每一次失败都将成为坚实的成长。

20、你怎么理解为人师表?

坚持高尚情操，严于律己，以身作则;

衣着得体，言语规范，举止文明;

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长;

作风正派，廉洁奉公;

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

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10.2020事业单位面试题目及答案 篇十

问题1：如果我录用你，你认为你在这份工作上会待多久呢？

A、这问题可能要等我工作一段时间后，才能比较具体地回答。

B、一份工作至少要做3年、5年，才能学习到精华的部分。

C、这个问题蛮难回答的，可能要看当时的情形。

D、至少2年，2年后我计划再出国深造。

解答：选择B最多，A次之。B的.回答能充分显示出你的稳定性，不过，这必须配合你的履历表上，之前的工作是否也有一致性。A的回答则是非常实际，有些人事主管因为欣赏应征者的坦诚，能够接受这样的回答。

问题2：除了我们公司之外，你还应征了其它哪些公司呢？

A、除了向贵公司这样的计算机外设产品公司外，我还应征了xx饮料公司、xx软件设计公司及xx化工公司。

B、因为是通过人才网站，所以有很多公司与我联络，不胜枚举。

C、由于我只对计算机公司较感兴趣，因此除贵公司外，我还应征了xx及xx公司。

D、我不是很积极地想换工作，这半年多来陆陆续续寄了一些履历，公司名字不太记得。

解答：最理想的回答是C。C的回答可以显示出应征者的目标明确，对于自己的下一个工作应该在哪里，思考得很清楚。

问题3：你希望5年后达到什么成就？

A、做一天和尚敲一天钟，尽人事听天命、顺其自然。

B、依我的机灵及才干，晋升到部门经理是我的中期目标。

C、自己独当一面开公司。

D、“全力以赴”是我的座右铭，希望能随着经验的增加，被赋予更多的职责及挑战。

解答：最理想的回答是D。

问题4：如果你离开现职，你认为你的老板会有什么反应？

A、很震惊，因为老板对我算是很信赖，我就如同他的左右手一样。

B、还好吧，他大概心里也有数，反正公司现在也不忙。

C、他大概习惯了，反正他手下的人来来去去已是司空见惯。

D、我想他一定会生气地破口大骂，他是一个相当情绪化的人。

解答：最理想的回答是A。面谈者想借此了解，你和前（现）任主管的相处情形，以及你在主管心目中的地位如何？

问题5：你为什么想来我们公司工作？

A、主要是这份工作的内容很吸引我。

B、贵公司在业界颇出名的，听说管理也很人性化。

C、我的大学同学在贵公司会计部工作，是他建议我来应征的。

D、贵公司所处的产业，以及在业界的声誉、工作性质，都很吸引我。

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