数学论文选题与写作方法

2024-07-27

数学论文选题与写作方法（共10篇）

1.数学论文选题与写作方法篇一

100分求工商管理专业学年论文题目提纲

2009-4-5 21:17 提问者：匿名 | 浏览次数：4719次

大三的学年论文，就要个题目和提纲，想到的或者有的留下QQ，我加你，答案满意的另外加分悬赏，谢谢！问题补充：

诶。也别留下QQ了，不然估计没人留，就直接发在这里吧。

提纲呢？我还想要个提纲。

我来帮他解答

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2009-4-5 21:22 满意回答工商管理专业论文题目参考

工商管理（本科）毕业设计（论文）参考题目

（2007年修订）

毕业设计或毕业论文写作既是本科教育的一项必要训练环节，也是对学生本科期间所学知识及其应用能力的一次综合检验，务必引起同学们的重视。这里提供的论文题目可作为学生直接选题。

一、总体要求

1、题目要明确、精炼，语句通顺且相对完整，选题不要太泛、过广。

2、内容体系层次分明，逻辑性强。不管具体体系如何，基本上应按如下层次和逻辑关系展开：①提出问题（立题的背景，国内外研究现状、研究的理论与现实意义）→②分析问题（事物发展现状、存在的问题剖析）→③解决问题（解决问题的方法、措施、对策等）。

3、观点明确，论述有理有据，语句通顺。

4、紧扣主题展开写作，无必要或无关紧要的东西不写。

5、要严格按继续教育学院规定的规范写作论文。①内容齐全：如中英文摘要、关键词、目录、前言、正文、结论、参考文献、致谢等；②页面设置符合规范；③章节设计符合规范；④字体设置符合规范；⑤图表设计符合规范。

二、理论性论文具体要求

原则上不鼓励写纯理论性的论文。如选择了写该类论文，要注意：

1、要有自己鲜明的观点，不能人云亦云。

2、要有自己的创新性工作，如某一理论的修正、某一方法的改进、某些学术观点的系统整合、某些新事物或新现象的解析等。

3、一般应有案例分析，以支持自己的观点。

三、应用性论文具体要求

鼓励写作该类论文，要注意：

1、能应用自己所掌握的管理知识、基本理论与方法，针对某一具体现象或问题展开分析研究。

2、研究的问题具有比较强的针对性，提倡“小题大做”，而不是“大题小做”。

3、分析问题多以事实说话，建议多采用数据、统计图表展示事实现状、存在的问题，展示分析的过程及分析结果。

4、要明确提出解决问题的方法、方案、措施或对策等。

四、工商管理专业毕业设计（论文）题目提高我国广告业设计水平的对策思考论企业管理人员选拔与培训机制建设国有企业资产重组模式探索科研单位人力资源管理问题若干思考论企业市场营销策略的灵活应用体验营销方案策划与实施策略研究论施工项目的全面质量管理中国汽车市场发展存在的问题分析项目成本费用控制管理研究论建筑企业的市场营销策划因特网数据中心的市场分析与市场营销策略“壳”资源重组有关问题的研究论中小企业的生存和发展之道我国企业重组中存在的问题分析论我国企业如何正确选择和实施多元化发展战略 16 中国企业的民族品牌策略研究论我国企业如何面对经济全球化浪潮的冲击加入wto对我国银行业的影响研究某企业人力资源的规划与开发评析论企业产品成本的控制与管理论现代企业的管理激励机制建设现代公司专业技术人员绩效评估体系研究中小企业如何建立和实施成功的营销战略全球经济一体化背景下的我国软件产业发展对策研究 25 论我国零售物流企业如何迎接国际化挑战中国电子商务风险管理研究论电子商务在旅游行业中的运用论电子商务在企业中的应用论企业的绿色生产经营某集团公司多元化发展战略分析

论企业的社会责任

论汽车制造业的品牌经营策略

创业公司的人才激励机制研究

房地产企业品牌经营策略研究

体育服务器材市场渠道管理研究

房地产投资风险管理研究

教育品牌经营策略研究

国企人才流失问题分析

某地区家政服务业市场分析

论企业绩效评估体系的科学设计

论广告真实性与艺术性的有机结合42 论我国农产品的绿色生产与营销管理

论建筑工程的健康、安全与环保管理

论我国人事管理制度的创新

论商业银行的数字化管理

建筑施工质量监控管理研究

民营企业的现代企业制度建设问题研究

论企业的人性化管理

需求个性化下的营销策略研究

我国中小高新技术企业发展问题研究

论现代企业应具备的环保意识

论投资活动中的造价管理

我国产业集群式发展模式分析

我国中小企业融资中存在的问题及原因探析

论如何提高我国企业的国际竞争力

论现代企业制度下的中国企业文化建设

论我国古代管理思想在现代企业中的应用

论我国古代兵法谋略在现代企业中的应用

论企业的危机管理

某企业绩效考核体系设计研究

统计技术在质量管理中的应用案例分析

企业投资风险控制管理研究

某企业战略管理研究

论中国企业管理人才的选拔与培养

论商业零售企业的营销战略管理

中国外资利用的状况分析及合理利用外资策略研究 67 中国劳动力市场发展趋势分析

新环境下电信企业的发展战略

管理本土化问题研究

论银行如何加强对民企放贷款的管理

某企业总经销制方案设计

我国连锁经营发展对策思考

经济转型阶段国有企业职工激励机制的重构研究 73 国有大中型企业薪酬机制研究

论新的资质就位政策对建筑企业的影响

基于知识管理的企业创新发展模式研究

国有商业企业经营模式创新研究

对我国税费制度改革的思考

税务代理的现状、前景与发展对策研究

论我国旅游资源的开发管理

我国新能源发展战略研究

论企业如何创建名牌

论知识经济时代的企业人力资源开发战略

税收征管的制度因素分析

论市场经济下的我国财政职能转变

公共财政体系中政府职能分析

论国有资产重组与国企活力再造

我国手机市场的竞争格局分析

论我国轿车制造企业如何增强国际竞争力

国内企业人力资源竞争现状分析

试论基于循环经济的企业可持续发展

企业重大事故预防机制研究

论房地产企业如何打造强势品牌

建筑装饰材料市场的竞争状况分析与营销策略研究 94 论金融风险管理

论我国企业的管理创新

论我国保险企业的诚信经营

企业投资决策机制研究

我国住房抵押贷款存在的问题分析

论我国增值税制的进一步改革与完善

企业战略并购行为研究

中小企业发展战略研究

国有企业经营者激励机制研究

企业并购的模式与策略研究

国有企业发展必须以人为本

论烟草行业的创新发展

中国企业走向国际化的战略思考

关于中国保险市场规范化管理的系统思考

中国城镇发展模式的若干思考

国有企业要走创新之路

税收征收成本分析

电子商务发展对我国税收的影响分析

论国有企业激励机制建设

我国证券市场运行的供需矛盾分析

企业cis的导入研究

财政管理信息化发展探索

论企业产权制度改革

现行税收征管模式评析

我国社会保险制度改革探索

控制税收征管成本的途径分析

现代商业连锁经营问题分析与发展对策思考 121 建立统一的企业所得税制度研究

中国商品批发企业现状与发展形势分析

论中外资企业所得税的统一管理

论现行增值税制的进一步完善

税务代理机制建设若干问题思考

民营企业发展问题研究

论加强对经济诈骗犯罪的打击防范

论如何创建中国特色的企业品牌

国有企业人才流失的原因与解决对策

论我国外贸发展从比较优势战略到竞争优势战略的转变 131 我国中小型企业技术创新发展对策研究

关于进一步完善我国企业所得税制度的构想

国有大型零售商业发展趋势分析及发展对策研究

现代企业竞争与合作行为研究 135 小型配套企业质量保证体系研究 136 我国房地产价格调控机制研究 137 住宅产业现代化研究

中国民营企业如何提高竞争力 139 我国体育用品市场发展前景分析 140 建筑工程施工项目成本控制方法研究 141 论家政服务行业的市场营销

基于消费行为的网络营销策略选择 143 长寿企业的成功秘诀探析 144 论风险投资在我国的发展

我国家电市场发展中存在的问题分析 146 论零售企业的供应链管理

论风险投资在中国电子商务中的应用 148 我国西部开发的外资引进对策研究 149 论新时期我国行业协会的作用 150 我国酒店业的发展问题研究

2.现代企业管理论文选题与写作要求篇二

一、论文选题

1、试论述西方管理思想的发展历史

2、试论述企业文化的内容与作用

3、团队精神与企业凝聚力

4、有效激励：员工激励与企业激励机制

5、信息技术在我国企业管理中应用研究

6、中国家族企业管理创新研究

7、中国中小企业发展现状

8、领导者如何实现有效的授权

9、人力资本及企业在人才竞争中的策略分析

10、企业营销环境的研究与分析——以XXX类企业为例

11、论电子商务环境下企业管理创新

12、论企业核心竞争力的培养

13、企业人力资源管理中的激励研究

14、网络化对企业管理的影响

15、企业市场环境，分析企业机遇与威胁；

16、人力资源薪酬体系的建立与完善；

17、电子商务在我国的应用与模式研究；

18、关于企业实施名牌战略的研究；

19、降价对我国零售业的影响；

20、山东的投资环境分析调查。

21、员工激励问题初探

22、薪酬激励在员工绩效管理中的运用艺术

23、高层管理的薪酬管理问题

24、浅析中华传统文化对人员招聘之影响

25、企业文化与人力资源管理

26、公司如何平衡各部门员工的绩效工资

27、人力资源管理中人员跳槽剖析

28、中小企业的薪酬管理

29、浅谈民营企业员工流失与管理

二、写作要求：

1、论文用白色A4纸，页边距上下为2.5厘米、左右为3厘米，左边装订。

2、论文题目用3号加粗宋体字、一级标题用4号加粗宋体字，论文中其他汉字一律采用小4号宋体字，行距用1.5倍行距。

3、论文从封面后第一页开始编写页码，页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。

4、封面打印所选题目，姓名，所属专业名称，年级、学号、任课老师。

5、从封面后第一页开始，依次为：文题、作者署名、中文摘要、关键词、论文正文、参考文献。

6、文题：可以从列举的研究范围中选择，一般不超过20字，必要时可用副标题。

7、作者署名：置于标题正下方，作者的所属班级应标明全称，加圆括号置于作

者署名的下方

8、摘要：应客观地反映论文的主要内容，具有独立性和自含性，不超过300字。

9、关键词：反映文章主题概念的词或词组，每篇3－8个。

10、正文（包括中文图表）一般不少于2000字。

11、参考文献：引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料)必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出。书写格式如下：

（1）参考文献中专著、论文集、学位论文、研究报告的表述方式为：

[编号]作者或主编，文献标题[文献类型标识]（M—专著，C—论文集，D—学位论文，R—研究报告），出版地：出版社，出版年：起止页码。

（2）参考文献中期刊杂志论文的表述方式为：

[编号]作者，文献标题，刊名，年，期（卷）：起止页码。

（3）参考文献中报纸文章的表述方式为：

[编号]]作者，文献标题，报纸名，出版日期（版次）。

（4）参考文献中网上资源的表述方式为：

3.数学论文选题与写作方法篇三

六、计算机毕业论文答辩

计算机毕业论文答辩，是面对面与评委们的交流，是评委们对同学们毕业论文的认定与评价，主要考核同学们语言表达能力、对问题的说明能力。

同学们在参加答辩之前，应确保完成各项准备工作，包括按要求装订毕业论文、列写答辩提纲、制作展示挂图等等，这一切都是为了给参加答辩作好物质上的准备。

物质上进行了准备，对计算机毕业论文答辩的精神准备也要充分。重要的一条就是要消除紧张心理。绝对不能一见到评委会的“阵势”就什么也不会说了。特别是一旦评委指出了文中存在的一些错误，就不知所措、无言以对。请同学们记住，在这种情况下，要稳住阵脚，继续着眼于问题本身，可以回答:“您指出的错误确实存在，因条件所限，未能及时发现与改正，在今后的工作中将加以改正，感谢您的提醒。”显得大方得体，有利于对问题的继续陈述。

同学们对评委的各项提间、质疑，一定要做到有问必答、一针见血，切忌答非所问、不懂装懂。答辩过程是展现自己才华的一个好机会，应予以重视。（选自：《考试》第5期原文：“如何写好《计算机信息管理》本科毕业论文”

4.秘书职业写作选题篇四

教材名称：

秘书职业写作（高职高专秘书专业教材）

总体思路：

文种的设定以《秘书国家职业标准》中四个级别对应用文书的要求为范围。这样既符合国家职业标准的规定，体现了教材的“职业”特征；又使之具有一定的通用性，可以定位为高职教材，同时由于职业的分级又可以兼顾中职、本科乃至成人教育，还可以作为社会人员考取秘书职业资格证书和在职秘书职业写作的培训用书和参考书。这样就区别了市面上的相关书籍（大多数还都是传统的应用写作的路子，缺少适应性），不以法定公文作为绝对重点，而是要突出职业写作性。

章节安排上除单设“秘书职业写作基础常识”一章外，文种写作部分有两种方案可以选择：

方案一是按《秘书国家职业标准》中的分级情况，分别按五、四、三、二级来组成四大板块，即“五级秘书职业写作”、“四级秘书职业写作”等；

方案二是按文种内容和功能等大致来划分，如下面所附的“事务文书”、“礼仪文书”、“演说文书”、“商务文书”、“常用公文”等，还可以再调整。

另外，由于有些应用文书也是秘书职业生涯中常用的，但《秘书国家职业标准》中未做要求，可以用“文种拓展”形式加以补充。

附：方案二“以文种内容和功能等大致划分的板块”（除拓展的文种外均为《秘书国家职业标准》中要求，括号内数字为级别要求）事务文书

备忘录

（五）传真稿

（五）事项性通知

（五）启事

（五）简报

（三）计划

（三）总结

（文种拓展：声明、公开信、建议书、倡议书）礼仪文书

请柬

（五）贺信/电

（五）感谢信

（五）邀请信

（五）（文种拓展：聘书、名片、慰问信、表扬信）演说文书

讲话稿

（三）述职报告

（三）（文种拓展：欢迎词、欢送词、祝酒词、答谢词、开幕词、闭幕词、主持词、竞聘词）商务文书

商函（五、四、三）

意向书

（五）订货单

（四）商品说明书

（四）招标书

（三）投标书

（三）市场调查报告

（三）合同

（二）可行性研究报告

（二）（文种拓展：协议书、商务策划书、市场预测报告）常用公文

批转性通知/转发性通知

（四）请示

（四）报告

（四）决定

（三）通告

（三）通报

（三）意见

（二）会议纪要

（二）编写体例：

一、文种认知（简洁）

二、写作规范（细化）

三、例文示范（新颖、规范）

四、病文评析（典型性、易发性）

五、情景拟写

附已出版相关教材情况：

以“秘书写作”命名的高职高专教材：

秘书写作（王首程，高等教育出版社）

秘书写作（郭冬，高等教育出版社）

新编秘书写作（卢如华，高等教育出版社）

商务秘书写作（李秀兰，中国劳动社会保障出版社）

职业秘书写作（李永民，清华大学出版社待出）

其他教材几乎都是以《应用写作》这样的通用名称命名，各专业通用。

5.社会实践写作要求及选题篇五

一、社会实践报告上交时间

指导所教班级的学生利用暑假参与社团活动、校外实践或社会调查来开展调查研究工作，完成并提交不少于3000字的调研报告一篇，并于夏季开学后第一周内上交调研报告。

收集方式：由每班班长（或学委）将所在班级的调研报告收齐（A4纸正反打印）上交。

二、调研报告写作格式及参考提纲

（一）调研报告写作格式（各部分都是单倍行距，请用A4页纸正反打印）1、题目（黑小二号）

2、姓名、学号、班级（仿宋五号）

3、内容摘要（仿宋五号）

4、关键词（仿宋五号）

5、正文（宋小四）

6、参考文献（仿宋五号）

（二）参考提纲

1、调研的时间、地点、对象

2、调研的目的、方法及方法论证（如果有调查问卷，请在此呈示）

3、调研的过程

4、调研的结果（若是问卷调查，在此将数据一一列出并做出说明）

5、调研的结果分析（若是问卷调查，在此对各数据结果和各数据之间的关系进行分析、讨论和说明）

6、结论与建议

7、参考文献目录（最好有参考文献，没有参考文献此部分可省略）

8、附件：如收回的调查问卷，调查纪录、收集的第一手材料、参考文献等

三、选题

各位老师可根据授课情况自行增加选题，凡是与《毛中特》课程相关的选题均可。要求学生必须亲自调查获取第一手材料，若被认定为抄袭或网上下载的材料，实践成绩为零。下面一组选题供大家参考：

1、农村减免农业税以后农民种田积极性的调查

2、农村现行医疗保障的调查与分析

3、农村生育观的调查

4、农村教师流失现象的调查

5、农村教育教学资源现状的调查与分析

6、关于农民工进城务工的调查

7、农村基层民主选举过程中的若干问题的调查报告

8、新农村建设问题研究

9、某社区、村、镇精神文明建设的情况调查

10、某地（村、乡、县、市）全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查

11、某地（城镇、街道、社区）积极推动下岗职工再就业情况的调查

12、下岗职工再就业心态调查

13、某企业文化建设中的问题研究

14、某大学毕业生成才道路的调查

15、引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查

16、当代大学生就业首选职业的调查与分析

17、关于大学生劳动观念的调查与分析

18、关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析

19、个体经济发展的主要经验和面临的主要问题

20、私营、民营经济发展中主要经验和面临的主要问题

21、高校学生关注的主要问题个案分析

22、新农村建设中的社会问题研究

23、促进城乡义务教育均衡发展研究

24、网络发展及其对农村的青少年影响研究

25、电脑办公在政府部门利用情况的调查研究

26、关于影响农村小学生英语学习因素的调查与研究及问题解决方案

27、农民工子女教育问题调查研究

28、关于农民收入的调查

29、老年人家庭赡养问题及对策

30、大学生村干部对农村建设的重要性

31、大学生村官实践困境调查研究

32、农村留守儿童现状调查研究

33、某村新农村建设成果调查研究

34、暑期留校大学生社会实践内容调查研究

35、学生家长对学生成才的期望调研

36、农村道德观现状调查

37、农村网络普及状况调查

38、当地村民对教育的看法

39、农村人口的就业方式、就业观念变化调查研究

6.研究生论文题目选题写作参考篇六

2、反垄断执法中行政垄断的认定与规制

3、经营者集中豁免法律制度研究

4、企业合营行为的反垄断法律规制研究

5、专利侵权法定赔偿制度研究

6、不可抗辩规则研究

7、论船舶优先权在破产程序中的行使

8、相对优势地位滥用的反垄断法规制基础与限度

9、补偿型医疗保险法律问题研究

10、计算机程序相关发明可专利性研究

11、论保险标的之危险增加

12、美国知识产权搭售反垄断规制实践与借鉴

13、选择性分销的反垄断法规制研究

14、专利权滥用的反垄断法规制

15、涉及计算机程序的发明专利的授权条件研究

16、我国巨灾保险法律制度的构建

17、论个别清偿规则在破产程序中的适用

18、论商业特许经营的反垄断法规制

19、论实用新型专利的创造性

20、破产管理人的监督机制研究

21、保险告知义务制度研究

22、新三板分层法律制度构建

23、论专利法中等同原则的适用和限制

24、《非洲银行法与实务文集》(节选)翻译实践报告

25、我国个人所得税纳税单位选择研究分析

26、ADR替代性纠纷解决方式在跨国破产中的应用探析

27、人身保险利益问题研究

28、住房反向抵押贷款法律风险防范问题研究

29、我国公平竞争审查制度研究

30、我国农业巨灾保险法律制度构建研究

31、我国农业发展银行运营的法律困境及解决对策

32、我国石油行业垄断的法律规制研究

33、我国破产重整中债权人利益保护问题研究

34、经济法视野下企业社会责任探究

35、我国未成年人死亡保险问题研究

36、旅游业经济法激励制度研究

37、反垄断法对知识产权滥用行为规制的研究

38、论破产程序中待履行合同的处理

39、我国专利池滥用的反垄断法规制

40、我国商业银行破产法律制度研究

41、我国保险法不可抗辩条款研究

42、合作制农业保险法律问题研究

43、论《服务贸易总协定》对国际投资法的影响

44、消费欺诈行为政府监管法律制度研究

45、我国政策性农业保险法律制度研究

46、反垄断法视野下对知识产权滥用的法律规制研究

47、专利联盟的反垄断法规制问题研究

48、日本保险法上的追溯保险规则研究及对我国的启示

49、反垄断法视野下的排名竞价问题研究

50、我国破产法中股东债权居次受偿的问题研究

计算机硕士论文题目选题参考

1、基于特征提取的图像质量评价及计算机辅助诊断

2、多功能体育馆音质控制计算机仿真实例对比研究

3、中职计算机应用基础课游戏化学习软件的设计研究

4、基于图像的计算机物体识别研究

5、中职计算机生态课堂高效教学策略的实践性研究

6、基于计算机视觉的胶囊缺陷检测系统的设计与实现

7、计算机网络信息安全风险评估标准与方法研究

8、基于计算机视觉的表面缺陷检测及应用

9、擦窗机伸缩臂计算机辅助设计系统研究

10、基于乳腺癌计算机辅助诊断的病理图像分析

11、面向创新创业的民办高校计算机基础课程教学改革研究

12、中职学校计算机类课程作业提交与评价系统研究

13、基于物联网的计算机监控系统设计与开发

14、基于计算机视觉的皮革测配色研究

15、基于计算机视觉的杂草种子鉴别

16、基于计算机视觉的花卉分级系统研究

17、计算机辅助景观表现研究

18、基于计算机视觉的水面智能监控研究

19、计算机辅助飞机铆钉连接优化设计

20、非相似平台管理计算机的余度管理技术研究

21、基于图像形状特征量的计算机辅助肝硬化检测研究

22、乳腺肿瘤超声剪切波弹性图像的计算机辅助诊断

23、面向老龄用户的计算机界面交互模式研究

24、培养中职计算机网络专业学生综合实践能力的措施研究

25、基于动态部分可重构FPGA的计算机组成原理实验平台设计

26、三值光学计算机解码器中并行感光阵列的设计

27、基于中国虹计算机的文件管理系统设计与研究

28、计算机网络虚拟实验教学平台的设计与实现

29、基于计算机视觉的油菜生长过程自动识别研究

30、基于计算机视觉的火焰三维重建算法的研究

31、企业内网计算机终端软件补丁管理系统的研究与设计

32、治安监控中基于计算机视觉的异常行为检测技术研究

33、集成无线体域网穿戴式计算机设计

34、基于计算机视觉的疲劳驾驶检测技术研究

35、基于MRI的肝脏病变计算机辅助诊断

36、基于模糊认知图的计算机在线证据智能分析技术研究

37、基于录像分析的高职计算机微课设计的案例研究

38、动态可重构穿戴计算机软件平台的设计与实现

39、计算机视觉中可变特征目标检测的研究与应用

40、基于计算机视觉的单体猪喘气行为视频特征表达方法研究

41、基于计算机视觉的指针式电表校验的关键技术研究

42、基于计算机视觉的车牌识别系统的算法研究

43、乐山计算机学校学生管理系统设计与实现

44、基于计算机视觉微测量技术研究

45、基于计算机视觉的枸杞分级方法研究

46、基于计算机视觉的外膜厚度测量方法的研究

47、基于计算机视觉的车道偏离预警算法研究

48、节能监管计算机联网多参数计量控制系统

49、点状开发建设项目水土保持方案计算机辅助编制系统研发

50、大学计算机课程实验教学平台的设计与实现

51、肠癌计算机辅助识别算法的研究

52、计算机联锁安全关键软件可靠性设计

53、计算机视觉在织物疵点自动检测中的应用研究

54、数字水印技术在计算机辅助评卷系统中的应用研究

55、某信息技术企业计算机网络安全系统的设计与实现

56、计算机集群节点的状态测量与节能优化的研究

57、免疫系统的计算机模型研究

58、基于计算机网络的轨道交通综合监控系统研究与应用

59、基于脑电的计算机辅助自动睡眠评分系统

7.数学论文选题与写作方法篇七

本文从选题、写作指导两方面详细讲解了如何写会计学专业毕业论文，可读一读。

一、关于论文选题

毕业论文选题，就是选择和确定研究的课题。选题是一项具体的科研活动开始的标志，它将为整个科研活动确立目标和方向。因此，它又关系着毕业论文的价值，也关系着毕业论文写作的成败。选题方向明确，可以根据研究的需要尽快搜集到有关资料，尽快进入研究过程。选题是否准确，是否有价值，这本身就能体现毕业学生的学识水平。

(一)论文选题的基本要求

1、论文选题应根据培养目标和专业特点，紧密联系社会实际，注重发挥专业优势和个人特长。

2、论文题目要考虑学生的专业基础和实际水平，题目不宜过大，应是在规定时间内经过努力能够完成，并取得阶段性成果的课题。

3、毕业论文原则上为一人一题。在选定论文题目前，由学校提供毕业论文指南(内容包括课题名称，课题介绍，基本要求等)。学生可以在参考选题内选择题目，也可以自已拟定题目，学生自己选择的题目必须与本专业有联系，并需经指导老师确认。

(二)论文选题的的方法

选题是开展研究工作的第一步。这一步迈得如何，将直接关系到后续研究是否能取得预期成效。

一是要注重当前几乎没有人提到但现实环境又特别需要涉及的问题。如新经济的出现就为我们提出了新经济与会计，新经济与财务等一系列的课题，在每一个课题中又包含着许多具体的内容分支，这些都是一些新兴的领域，亟待去加以深入研究，自然也具有较高的选题价值。

二是要注重已有学术研究的相互争论及内在矛盾。一方面在不同学者就某一问题发生争论时，要善于寻找出争论的原因，背景，焦点，并就此加以思考和研究。另一方面对某些著名学者(或研究机构)在阐述学术问题时前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、发觉，并对其加以完善修正。

三是要注重对理论的发展及其变化发展后所带来的现实影响。研究的过程不仅仅是理论运用的过程，而且更是理论发展的过程。根据现实条件的变化来发掘既有理论的不足，并提

出充实和完善的设想是在研究当中应该培养的一项专业素质。这项素质的养成将在很大程度上推进我们选题的深度。同时，对发展变化后的理论如何用来指导政策的制定和实践的开展也是值得密切关注的问题，对此应该多加思索，以便拓展研究的空间。

二、关于毕业论文写作

(一)草拟提纲

提纲是文章的骨架，体现作者的总体思路，以及全文的逻辑性和结构框架。通过草拟提纲，可以规划基本内容，搭好基本框架，使自己的思想明确，条理清晰，还可以发现构思的缺陷，材料的不足，论据的不充分，思路的不清晰，使论文写作少走弯路。论文提纲一般应包括文章的基本论点和主要论据，反映文章的体系结构。简单地说，提纲要列出一级题目，二级题目，如有需要，再作一些说明。

提纲写好后，要不断修改，推敲。一是推敲题目是否恰当，是否适合；二是推敲提纲的结构，是否能阐明中心论点或说明主要议题；三是检查划分的部分，层次，段落是否合乎逻辑；四是验证材料是否充分说明问题。

(二)收集资料

对于资料的收集主要涉及到时间的安排和方法的选择两个方面。在时间的安排上，也要像选题一样将资料收集寓于学习过程之中，也就是说关键要靠平时积累，而不能仅仅指望写作之前的临时寻找。从某种程度上还可以认为，平时学习当中收集资料其实也是一个对问题认识加深，对选题思路拓展的过程，在很多情况下，当学习到一定阶段，资料收集到一定程度时，对某些问题便会有一定的了解与掌握，下一步的研究方向也就逐渐明朗，要选择的题目也能基本确定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再为了某项研究，某篇文章去专门做大量的资料寻找工作。这样，边进行学习，边收集资料，边着手选题，三者同步进行，效率自然会明显提高。在收集资料具体方法的选择上，我的建议是做卡片，把欣赏的文章，闪光的结论，精彩的论证记下来，并注明出处，像编制图书馆的查阅目录那样分门别类地归集好。这样再多的资料也能收集得井井有条。

(三)研究方法

研究的方法主要有两类，一类是演绎与归纳的方法，另一类是规范和实证的方法。就演绎与归纳两种方法而言，前者是指由一般到具体，从基本的原理开始慢慢将其推演至具体适用的各个方面，后者是指由具体到一般，从具体的实例开始渐渐概括出一个普遍适用的结论。在具体研究中，可将两种方法综合起来运用，也可单独使用其中一种方法的。综合起来运用有理有据，说服力较强。如果单独采用，则在演绎的过程中要强调说理透彻，在归纳的过程中要注重论据充分。

就规范和实证两种方法而言，前者主要是运用推理来回答“应该是什么”这类问题，后者主要是依据事实来回答“是什么”这类问题。对于实证研究，它的最大优点就在于把结论建立在客观的数据基础上，因而是可验证的。但是它的正确、合理性也必须建立在以下三个基础之上：一是假设一定要合理，不能凭空假定；二是数据的真实性一定要有保障，不能人为捏造；三是素材的收集不能夹杂个人感情的因素，如在设计调查问卷时，不能把自己的倾向寓于问卷题目当中来误导被调查对象。如果不能符合上述几点要求，那么实证研究的结论肯定就难以准确反映实际情况。对于规范研究，它的最大优点就在于能够通过已有的被公认的素材来推展出新的结论，并且它还能为实证研究提供许多假设条件。但是规范研究也有缺陷，最突出的就是其规范性难以验证。这就需要在从事规范研究时，带着强烈的学术责任心去进行深入全面的理论思考。在实际应用当中，关键就在于如何根据个人情况和研究条件来选择适当的方法，并充分发挥所选方法的长处，尽量弥补其不足。

(四)论证方法

论证的方法有很多，从论据的选择来看，有用理论分析来加以论证，也有用事实依据来加以论证。

首先，应该明确的是，我们在搞研究，做论文时，经常会碰到引用他人观点来进行论证的情况。如果一篇文章通篇都是自己的观点，那是不合实际的，如马克思在《资本论》中就引用了很多他人的观点。

其次，需要强调的是，引用并不是指为了拼凑文章而去抄袭照搬，它应该是出于以下三方面目的的考虑：一是赞成他人的观点，并在他人观点的基础之上建立自己的观点时，需要引用；二是赞成他人的观点，但从另一个角度去对其加以论证时，需要引用；三是不赞成他人的观点，并准备对其进行批判或修正时，需要引用。引用他人的观点后，还有必要将出处、作者、发表时间等一一交待清楚，这既是以备查考的需要，也是一种严谨，负责的研究态度的体现。

附录

附录1:引言(或称引论，前言，导言，绪论，序论和导论)写作注意事项

引言是论文的起始部分。内容复杂篇幅长的论文，称“绪论”，“序论”，要求讲清写作此文的动机，它的内容，意义，欲达之目的。主要是用来简要说明研究问题的内容，目的，方法和意义，阐明全文的主要观点(文章论点)，即告诉读者你为什么要研究这个问题。比如，认为现有的理论不能解释某一现象，或者要澄清对某一问题的认识，又或者是质疑现有理论，等等。导论要精彩，短小，让读者(尤其是编辑)在尽量短的时间内明白你的论文要说什么，并且对你说的感兴趣。但是不管怎样，在导论中你要表达出本文的主要观点和命题。或借鉴会计领域中前辈及他人的研究情况，知识布局和理论基础，提出作者本人对会计理论和实践的继承与发展的研究设想以及研究方法，达到的预期成果和现实意义等。如果是调查报告还可以交代背景，说明调查方法。这部分内容具有“提纲挈领”的作用，意在概括与领起全文，但文字以“少而精”为宜。在正文里，不用写“前言”二字，一般写1个段落，也有写2个，3个甚至4个段落的。写完后，在转入本论时，中间最好空1行。

附录2：综述写作注意事项

这是你查阅相关文献的成果。任何研究都要建立在前人的基础上，并且遵守学术传统，而不是空穴来风。你需要告诉读者，关于这个问题前人研究到了何种地步，有什么缺陷，应该在哪些方面进行拓展。这一方面是对前人研究的尊重，另一方面也表明了你的文章价值何在。任何与本文相关的重要成果都应当在综述中得到体现，并且在参考文献中列出。综述不是概述，不能泛泛地引用和概括，要有扬弃，特别是有批评。否则，如果别人都做好了，要你写文章干嘛。综述比较容易看出作者对该领域所下的工夫，因为作者需要广泛阅读，理解不同论文在关键假设和模型上的主要分歧。好的综述本身就是一篇独立的文章。

附录3:如何寻找开创性研究课题

第一，创立“新说”。所谓“新说”，就是科学上的新发现，新创造，新的理论，新的学说。这就需要掌握某门学科的总体状况，善于发现新的研究苗头，善于预测研究的未来趋势，善于探索未知领域。

第二，突破“前沿”。“前沿”借用的是军事术语。就科研而言，各门学科的研究在一定时期内会达到一定的水平，这个水平的顶端，就是理论阵地的前沿。在这个前沿上再向前推进的课题，容易达到新高度，创造新成果。

第三，填补“空白”。即通过寻求学科当中的空白区来发现问题的方法。这类空白一般表现为两种形态:一是学科建设上的空白，即由于某个时期侧重于某些学科的研究，而忽视了另外一些学科的研究；二是在一个学科之内某些项目的空白。空白，意味着许多尚待解决或尚未认识的问题。研究并解决它，当然是有科学价值的。

第四，寻找综合性交叉性课题。一方面，由于各学科之间本身有空白，某些课题也并不是某一门学科解决得了的；另一方面，信息时代人类知识呈现大分化大融合状态，传统的学科间的鸿沟逐渐被打破；这就必然出现综合性交叉性课题。

第五，抓住亟待解决的课题。宇宙不停地运转，社会不断地发展，在运转和发展中，无论哲学，自然科学，社会科学，思维科学都会出现难以避免的急难课题，它们或者关乎整个人类，整个国家，或者关乎国计民生，地区发展等等，抓住这类问题的研究解决，是有开创姓的。

附录4:怎样开拓发展性研究课题

在毕业论文选题过程中，要发现一个前人根本未曾涉及的研究领域是困难的，即使寻找到了这样的课题，鉴于学员本身的学识水平有限，也很可能完不成。在毕业论文选题中最为普遍的情况是，发现了一个有意义有兴趣的课题，但已有不少研究成果出来了，这就需要开拓发展性研究课题。所谓发展性研究课题，就是对别人曾经研究过的问题作进一步研究，并在进一步研究中形成新的认识。

第一，补充“前说”。某些新理论，新观点在出现的当时看来是完善的，但随着时间的推移，人们认识水平的提高，总会发现原有理论或观点的不足。补充“前说”，就是在前人研究成果的基础上，深化，补充已有的理论，观点，使其更丰富，更完美。

第二，纠正“通说”。由于人们认识的局限性，某些片面的或错误的观点一对还难以辨别，会形成一种流行趋势，形成“通说”。纠正“通说”，就是纠正已经在社会上或某一学术领域普通流行的或已成定论的片面观点或错误观点。要纠正“通说”，就要认真思考“通说”形成的历史背景，研究其合理性与不合理性，要拿出有力的材料和作者更鲜明正确的观点。

第三，辨正“异说”。即对尚有争议的学术问题发表自己的看法。在学术论争中，对同一课题总是有各种不同的见解和主张，如果把各种说法加以比较，辨别，或肯定一说，否定其余，或吸取各说的优点，扬弃弊端，形成一种新见解。

第四，翻新“成说”。任何研究都是有阶段姓的，都带有历史印记。当社会发展到某一阶段，社会思潮，理论建树要超越那个时代的整体水平是相当困难的。有些理论观点，虽带有历史印记，但其理论核心仍然是有价值的。翻新“成说”，就是赋予带有历史印记的理论以新的社会意义。

第五，运用“新法”。这里的“新法”，指新的理论，新的法规政策。新的理论，新的法规政策出来以后，怎样去运用于实践，还需要进一步解决哪些问题，很值得研究。解决“新法”运用中的新问题，当然是有科学价值的。

第六，防范“前车之覆”。实践是检验真理的唯一标推。某些理论，表面看来正确，但实践起来却往往失败；某些实践，本身就缺乏理论指导，大都会陷入泥潭。这些都可以从理论上去总结认识，找出病根，寻求新认识，新办法，以免重蹈覆辙。这种课题的研究称之为防

范“前车之覆”。

8.数学论文选题与写作方法篇八

按照“古城中学学习共同体第二届联合教研节暨古城中学第十届“快乐教育”教研节活动安排，今天我们将举办这次《教学论文的撰写与选题》的专题讲座”，主要目的是为了增强老师们的教科研意识，提升教学论文的写作水平，从而整体推动共同体学校教科研建设再上新台阶。

今天我们很荣幸地邀请到了浙江《教学月刊》主编吴颂华女士来校为大家做讲座，首先让我们以热烈的掌声对吴颂华女士的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

主编吴颂华女士，几十年来一直从事《教学月刊》的编撰工作，既有深厚的理论知识，更有丰富的实践经验，曾多次参与全国各地有关论文写作等主题的专题讲座，反响强烈，深受好评。希望大家珍惜本次学习机会，仔细聆听，记好笔记。

下面，有请主编吴颂女士华为大家做讲座，大家欢迎了！

《教学论文写作的要素及选题》讲座结束词各位老师：

刚才，吴主编主要从“教学论文的定义”、“论文写作格式及要点”、“参考文献引用注意事项”、“如何鉴定核心期刊”、“怎么写，写什么”、“教学论文的类型及品质”等六个方面对广大教师所关心的教学论文写作进行了深入浅出地阐述。讲座理论与实践相结合，以点带面，娓娓道来，相信吴主编的这次讲座会给与在座的各位老师以深刻的启迪，收到了很好的效果。

让我们再次以热烈的掌声，感谢吴主编在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐。

9.数学论文选题与写作方法篇九

连续三周几乎每天都在修改Resume和Cover Letter，吸取了各类资源和高人（行业，Career Center等）的意见之后。终于可以Debrief一下啦。仅供大家分享，挖掘过去，开创未来。网上有很多不同版本的这些信息，大多数太泛太肤浅太缺乏思考，所以这篇文章的目的是希望为大家提供深刻见解的，至于简历的基础信息就不介绍了，不知道的也可以自学。总体来说，Cover Letter和Resume就是问“So What”，你做了无数的事情，So what? 看你简历的人都是在问这些问题，回答好了这个问题，得到Interview就木有问题啦。(大家看完了要是觉得好，记得转发，多多支持哦！！)

第一篇：Cover Letter求职信（不要再叫它自荐信哦，这名字太没水平太老土了）

目的：Win the interview(Not the job)结构：不要乱改结构，HR一般只看第二段；

第一段：说明你为什么要申请这个职位，以及表明你已经跟公司里面的某个人谈过了（重要！这样人家不会认为你的Cover Letter是Spam）。通常的切入点是公司的培训，文化以及行业状况，工作性质等等（选择因人和工作而异）。Anyway，表现出下过一番功夫。

第二段：说明你为什么胜任职位。以Job Description为出发点，选出2-3点公司认为的重要的素质，加以阐述。特别重要的是！除了Resume中最shining的信息外，还要讲述部分新的内容，特别是personal的感人信息，可以讲故事，但是要简洁，就像给家人写一封信一样，让人动情。讲完故事问自己一句“So what”，这些故事经历对公司能有什么贡献。HR希望在CL中看到Resume中没有的信息，所以不能让读者有浪费时间看重复内容的感觉。

第三段：谢谢，你的联系方式。并且说明你会Follow-up(重要！很多机会是Follow up出来的，而且人家看了会觉得你有诚意，真心想要这份工作)；注意事项：

1.要知道标准格式！Professional Firm很看重Professional，如果自己很牛，但是做的东西不Pro，不要怪HR或者Manager不给机会。标准格式是什么？去有途网随便下一个Cover Letter Guide，看Sample，注意空格，空行，边距，字体，空白（空白很重要，原因？你一天工作18小时，结果让你看一张A4的纸上面全部是字。。你会是什么感受？），以及电子签名。2.再次强调，Cover Letter写上跟Resume不同的东西

3.Cover Letter一定要很好的Tailor到每个公司，不然就是Spam，你知道Spam的下场吧； 4.将自己的Cover Letter拿给人家看，问问是不是很吸引眼球。修改CL是一个长期过程。

第二篇：简历Resume

目的：Win the interview(Not the job)结构：Contact--> Education--> Experience（篇幅一半）--> Activities--> Skills 格式：不要花哨，简洁，要合理的运用“空白”（跟CL同理）。只能有一页（除非你特别肯定那个HR或者忙的要死的Manager会读完你的N-page的Resume）

Education: 1.日期写Graduation Date，不要写 XXX每句话一定是Action words开头

-针对申请职位需要的技能来设计Action words（见附表）Skills:

不要写无关的Skill，不要写Office，即使你觉得你Excel用的很好，在Experience里面表现出来。比如用Excel做了Valuation Model，Scenario Analysis，Pivot Table等等。。总结＋唠叨：

其实CL和Resume就是一个认识自己，展望未来的过程。虽然整篇文章强调了Results-oriented，但是这并不代表有些事情跟Results没有直接关系就不去干。。个人是不喜欢这种比较功利的思想，但是business is business。。Anyway，Enjoy your life, enjoy job hunting!

第三篇：Action Words List ＋各种简历案例

Finance/Accounting 金融/会计 Constructed multi-scenario financial models Asset divestitures Equity and debt financings Analyzed the strategic rationale, risks, and potential synergies of ______ Deal value ranging from(x amount)Due diligence ______ Surpassed revenue goals Increased _____ portfolio revenue by _____% Expanded ______ from _____ to _______ Prepared and analyzed ______ Supported Client Negotiations Employed Multiple Parameters including…… Liquidity ratios Capital structure Profitability and projected growth Accretion/dilution analysis Instrumental in revenue and income growth of…….Directed domestic and international affiliates Financial and Strategic Planning Auditing and Compliance Operating and Working Capital Merger and Acquisition Negotiations Cash Flow Management and Modeling Business Valuations Developed rapport with interested clients Streamlined quarterly review of consolidated financial statements by….Created and maintained financial models to… Managed risk analysis Implemented operational changes in the reporting process Sensitivity analysis Assisted in maintaining ___% accuracy of… Managed the financial restructuring of…

Maintained account financials and presented the information in weekly meetings Planned, performed, and supervised external financial statements Generated division’s income statement and balance sheet Progressive lean accounting system Reconciled company bank accounts Managed all accounting including sales reports and profit margin control Built model to calculate profitability of…

Owned and presented financial strategy and cost analysis of…project Developed investment strategies for $x portfolio Efficient frontier analysis Secured $x in new business relationships Increased revenue per client by x% Consulting /战略咨询 Created storyboard for …

Analyzed potential of entry into x market Recommended a strategic course of action resulting in a $x opportunity Analyzed and quantified…

Reviewed company-wide sales results and compiled for presentation at board meeting Engineered modifications to…

Drafted distilled EIM outline for lay audience…

Researched and compiled materials for company-wide reference library Demonstrated ability to maintain absolute integrity Proven track record of being highly effective in collaborative environments Demonstrated entrepreneurial spirit and skills Experienced in dealing with ambiguity Demonstrated ability to be successful in high-pressure, high-stakes environment Successfully navigated unfamiliar environment Demonstrated proficiency in managing high-value client relationship Proven track record of breaking down, structuring, and resolving ambiguous problems Interviewed and elicited buy-in from wide array of client representatives Improved communications and tracking of… Spearheaded new and efficient methodology to… Exhibited professional attitude Proven track record of completing difficult projects on schedule Accomplished Public Speaker Skillfully communicated Proven track record in selling new ideas Conducted comprehensive research on….Advised major global bank on strategic implementation of partnership with… Performed due-diligence on existing product line Benchmarked Developed a balanced scorecard Drilldown Developed pilot strategy for supply chain, working with client team Change management Enterprise resource planning Total Quality Management Value-based Management Value-added Value migration Process Mapping Streamlined the creation of… Performed profitability analysis of…

Led an information technology cross-functional team Coordinated development of monthly corporate cost allocation reports Facilitate the communication of audit results to company’s management Documented all technical processes and procedures for… Located, forecasted, and procured limited resources for…

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10.数学论文选题与写作方法篇十

广西师范学院初教院陈寿强

第一节小学数学科研课题的选题对策

一、教育科研课题选择概述

（一）教育科研课题选择的意义

科研课题，即研究的题目，是依据研究目的，通过对研究对象的主客观条件进行分析而确立的研究的问题。选题使研究的目的具体化，使研究活动指向特定的对象和内容范畴，具有指向性、概括性和限定性等特点。教育科研课题的选择，对于整个研究过程和组织管理教育活动都具有十分重要的意义。

1、课题可以反映研究的价值

2、课题引导着研究的方向

3、课题对整个研究工作的进行起着制约作用

（二）教育科研课题的类型

教育科研课题从不同角度可以分为不同类型。

从研究的性质看，科研课题可分为理论性课题和应用性课题。

从资料来源和时间看，教育科研课题可分为历史性课题与现实性课题从研究的内容看。教育科研课题又可分为综合性课题和单一性课题。从研究的手段看，教育科研课题可分为实验性课题与描述性课题。从课题选定形式看，还可分为新开课题、结转课题、委托课题、自选课题等。

总之，对于教育科研课题可以进行多角度、多侧面的分类。不过各种类型的划分都只是相对的，在现实的教育研究中的课题往往是几种类型的综合。

（三）教育科研课题选择的原则

为保证研究的质量，教育科研课题的选择应该遵循以下原则：

1、价值性原则：理论价值、方法价值、决策价值、实践价值

4、可行性原则：考虑主客观条件。

二、教育科研课题的来源和选择方法

（一）教育科研课题的来源

教育科学研究的课题主要来源于教育实践和理论文献两大方面，更具体地说，则可以从以下八个方面来寻找和发掘研究课题。

1、从如何提在小学数学教学质量上去发掘课题

2、从小学数学教学工作中的困难与缺点中去发掘课题

3、从小学数学教学改革遇到的新情况中去发掘课题

4、从教育实践活动的观察中去发现课题

5、从各种信息交流中去发掘课题

6、从成功的教育、教学经验总结中去发掘课题

7、从对某教育现象进行调查而形成课题

8、从各种文献资料中发掘课题

（二）教育科研课题发现、选择的方法

教育科研课题的来源十分丰富，但真正发现和选择一个好的课题又并非易事，这需要研究者具有相当的知识水平、分析能力、敏锐的洞察力。教育工作者必须善于发现和选择课题，以下介绍几种常用方法。

1、问题筛选

2、经验提炼

3、资料寻疑

4、现状分析

5、意向转化

三、教育科研课题选题的一般步骤

（一）调查研究，提出问题

调查研究的方法：查阅资料、现场调查、专家咨询。

（二）资料的分析与综合（三）提出课题的设想与设计

（四）预实验或预调查

以上这四个步骤，又可统称为开题论证。

课题选定后，研究者向有关教育科研管理部门或教育行政部门提出“教育科研课题（项目）申报表”，四、教育科研课题选题中应注意的问题

(一)课题的大小要适度，开始应以小课题研究为主(二)选择课题时要扬长避短，紧密结合本职工作

（三）处理好“课题”与“项目”的关系

（四）注意不断提高科研素质

1、不断丰富自己的科学知识。

2、要有探索、创新的精神。

3、及时了解与掌握科研动态，尤其是与课题有关的情报资料，经常深入教育实践开展调查研究。

4、既要努力培养独立思考与独立工作的能力，又要善于跟其它研究者合作与共事，在选择课题与进行研究的全过程中，互相学习，取长补短。

第二节小学数学科研课题研究方案制定

一、小学数学科研课题申报渠道

教育科学规划课题立项课题的级别(5级)：国家级——全国教育科学规划办组织审批的课题；

自治区级——广西教育科学规划办组织的，由广西教育科学规划领导小组、广西教育厅批准立项的课题；地市级——由地市教科所教研室组织，地市教育科学规划办或教育局批准的课题；县（市区）级——县教研室组织，县（市区）教育局批准的课题；校级——学校自己组织并批准立项的课题。

二、教育科研课题申请书基本结构

尽管教育科研的课题众多，所用的具体科研方法也有所不同，但是科研课题研究方案——课题申请书的基本结构大体是一致的。

科研课题申请书的基本结构是：

1、课题的界定与表述；

2、研究的目的、意义；

3、研究内容的具体化表述；

4、研究的方法、途径；

5、研究对象和范围；

6、进展的步骤（阶段任务、目标）、进度；

7、成果的形式；

8、课题组成员分工；

9、经费预算。

三、科研课题申请书撰写的步骤和方法

（一）课题的明确表述

课题的名称必须明确表述所要研究的问题。目前教育科研中，在课题名称的表述方面存在以下问题：第一，课题需要解决的问题不明确；第二，课题名称外延太大，研究对象的表述含混不清；第三，课题名称表述中研究的范围不清楚。

有的学者建议，研究者在课题名称中尽可能表明三点：研究对象，研究问题，研究方法。

（二）阐述研究的目的、意义和背景

1、研究目的、意义的论述

首先要阐述课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而搞这项研究的。因为任何课题研究不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐述此项研究的目的和意义，即为什么要研究，研究的价值是什么，解决什么问题。

2、本课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色或突破点

阐述这部分内容，要认真、仔细地查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题做过哪些研究及其研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往研究的不足。确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样，既可以更加突出本课题研究的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。

（三）研究范围和内容

1、研究范围的限定

任何教育科研课题，都应该有一定的研究范围。否则，课题研究就无法进行。

（1）对研究对象的界定

对研究对象进行界定，包括两个方面：其一是对研究对象总体范围进行界定；其二是对一些研究对象的模糊概念进行界定。这既关系到研究对象如何选取，也关系到研究成果的适用范围。

①对研究对象总体的范围进行界定。如果研究对象的总体不同，那么同一个研究课题所得到的结论就很可能不同。因此，对研究对象总体的范围进行界定就非常重要。

②对一些研究对象的模糊概念进行界定。有不少课题中研究对象的概念模糊，外延不确定，如“厌学生”、“差生”、“品德不良学生”等等。这都没有一个统一和明确的定义。因此，必须给予界定，以确定研究对象总体的范围，正确选取研究对象的样本。一般来说，对这些模糊概念下定义，应尽可能使用有参考依据的、比较权威的、被大多数人所认可的说法。

（2）对一些关键概念的界定

对研究课题中的一些关键概念必须下比较明确的定义。这一方面可以使该课题研究在确定的范围内开展，使课题思路明确清晰，具有可操作性，使研究成为一个有确切涵义的问题，具有科学性；另一方面也便于别人按照研究者规定的范围来理解研究结果和评价该研究的合理性。因为在教育科学的研究和实践中，许多概念说法不一，观点各异，所以不下明确定义就无法显示研究目标。

要使课题研究具备可操作性，还要通过给变量下操作定义，确定其操作指标。给关键概念下定义，包括对所有关键概念下定义。

给变量下抽象定义，确定其结构指标，可以参照有关辞典、教育理论书籍、教育大纲、教材等对变量概念的科学定义，或参照国家教委及有关上级领导对教育问题的方针、政策、法规、守则、职责要求等。这就要求研究者具备一定的教育理论基础，在研究之前要进行学习，要查阅资料，要对所研究的问题有基本的了解。

2、研究的内容

研究范围限定以后，就要着手考虑具体的研究内容。研究课题要通过研究内容来体现。一项科研课题，如果提不出具体的研究内容，就无从研究。研究内容的多少与课题的大小有直接关系。如果研究课题很大，那么研究的内容必定很多；如果研究课题较小，那么研究的内容也就比较少。研究内容必须准确体现研究课题。

目前，教育科研在这方面存在的主要问题是：第一，只有课题而无具体研究内容；第二，研究内容与课题不吻合；第三，课题很大而研究内容却很少。

有了具体的研究内容，就可以依据研究内容设计更为具体的研究方案。比较简单的研究课题也要考虑具体的研究内容。

（四）研究方法

任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，都还要有具体的研究方法、技术手段。教育科研的每一项题目一定要有相对应的教育科研方法。

在教育科研中，仅用单一的方法进行研究不大容易得出科学研究结果。每一种方法都有其优点与局限性，采用单一的方法，往往只能获取部分信息，而遗漏许多其它有用信息，难以做出全面准确的结论。因此提倡使用综合的方法，或几种方法并用，或以一种方法为主，其它方法为辅。例如，我们进行教学实验研究时，当然主要采用实验法，但也要使用测量法对实验效果进行比较（如进行测验）、也可以用调查法对实验效果进行比较（如了解学生的反映）。再如进行某项调查研究，主要采用问卷调查以得到大量数据，但也要辅之以访谈调查，以使结论更加可靠，材料更加丰富。

“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究要“做些什么”和“怎样做”。除了要叙述清楚使用什么方法进行研究之外，还要尽可能写得细致一些。如用调查法，可写明调查方式是问卷还是访谈。如果用问卷调查，最好能将设计好的问卷附上。如果是访谈调查，尽可能附上访谈提纲。若采用实验法，最好将实验方案附上。若采用经验总结法，可以把预计总结经验的内容项目、实践方案及用何方式积累材料、预计积累哪些资料写出。

当前在教育科研方法中，存在着几个问题：第一，大多数使用的仅仅是工作经验总结；第二，对调查法的重视很不够；第三，在实验法的使用上有滥用的情况，不了解实验法的科学涵义和特殊要求，随便在研究中冠以“实验”二字；第四，定性分析多，定量分析少。有的虽然用了定量分析，但由于对统计方法不熟悉、不了解，因此分析方法不当，所得结论不科学。这些问题在今后的科研工作中是必须解决的。

（五）研究对象

在研究计划中，还需要充分考虑课题对被试代表性和典型性提出的要求，选定具体研究的被试，以保证研究结果可以说明一个地区、某一类情景或某一类对象的一般规律性，以使研究的结果具有普遍的指导意义。确定研究对象的方式方法有总体研究和抽样研究。如果是总体研究，对总体范围要有具体说明；如果是抽样研究，则要说明抽样方法和样本容量。这部分内容可写在研究计划中，也可以根据实际情况写在研究方案中。

（六）研究程序

设计研究程序，就是设计研究实施步骤、时间规划。研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求，每个阶段需要的工作时间，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。这样，研究者可以严格按步骤和时间要求进行研究，自己督促自己，自我检查计划的完成情况，从而保证课题研究按时保质完成。课题研究的管理者也可依据此研究程序对课题研究进行检查、督促与管理。

（七）成果形式在研究计划中，还要设计好研究成果的形式，即最后的研究结论、研究成果用什么形式来表现。研究报告和论文是教育科研成果最主要的两种表现形式，还可以将研究成果写成专著、教材、手册等。比较小的课题写成最终成果形式即可；比较大的课题，除了要有最终成果形式，还应该有阶段成果形式。最后将阶段成果综合并发展成最终成果。或者将比较大的课题分解为若干子课题，分别有各子课题的成果形式和总课题的成果形式。

在研究计划中设计出成果形式，从研究者角度来说,可以明确将来用什么表现研究成果，从开始就可以着手向这方面努力，积累材料，构思框架，进行分工，以利于研究成果的顺利问世。从课题研究的管理者角度来说，可以据此进行检查验收。

（八）研究组成员

在研究计划中，将课题研究组负责人、成员名单及分工情况写出，目的是为了增强课题研究组成员的责任感，以利于计划的落实。

（九）经费预算及设备条件的需要

任何科研都需要一定的研究经费和研究用品，教育科研也不例外。例如，研究中查阅文献资料，不论研究资料是购买、租借还是复印，都需要一定的资料费。进行调查，就需要一定的调查费。印制问卷需要纸张和印刷费用，访谈调查有时还需要录音设备。进行实验要有实验设备和器材，要有实验费。最后的研究数据需要计算器和计算机进行统计处理，需要有计算器或统计上机费。有些较大的科研项目，还要开会研讨，这就需要会议费。进行经费预算，不能多多益善，胡写乱要。要认真计划，不仅要有具体数目，还要写清用途。从课题管理角度来说，对此要审批，还要监督使用情况，如果发现有使用不当的情况，或者科研任务因研究者主观原因未能完成，要有惩罚措施。

三、教育科研方案制定的要求

（一）认真细致

认真细致是教育科研最重要的作风。认真细致地查阅资料，认真细致地进行思考，认真细致地讨论修改，教育科研计划才能制定出来。把研究计划着成形式，马马虎虎，敷衍了事，对课题研究毫无帮助。

（二）明确具体

制定教育科研计划，必须明确具体，越明确具体越能起到研究计划应起的作用。无论研究课题是大是小，研究计划结构中的项目都是必要的。研究计划中不应该有套话、废话，不应该有不必要的修饰词。

（三）科学性

研究计划的制定一定要讲究科学性。要符合教育研究方法的要求，要在掌握一定理论和事实材料的基础上进行。研究计划的制定又要切实可行，充分考虑自己的研究能力和研究条件。如果制定出的研究计划看似水平很高，但实际上不能实施，这个计划也是无用的。

在具体执行计划过程中，也许会发现原定计划某些地方不符合当前的实际情况，这就需要对原定计划进行某些调整和修改，补充必要的内容，或删掉某些部分，把计划性和灵活性有机地结合起来。但必须说明修改理由，并保留原件作为附件，这是科研的基本特点所要求的。

四、处理好课题申报中的诸多关系

1、创新性与可行性的关系

2、课题大与小、研究内容丰富与精深的关系

3、形式与内容，科研构想与文字表达的关系

4、酝酿准备与形成标书的关系（厚积薄发，深思熟虑；文献调研要全面、新颖、充分；认真研究申报指南、项目指南；了解已被批准的项目情况；总结申报工作的成功经验与失败教训；精心选择学科门类；正确处理热门与冷门，熟悉与生疏之间的关系等。）

5、谦虚谨慎与充分展示自己的实力和已有工作基础的关系

6、内部因素与外部因素、自身努力与公关工作的关系（机遇、公关、宣传）

7、申报本项目与申报其他项目的关系

8、可以针对不同申报渠道的要求、特点，适当变换，多渠道申报。

第三节小学数学科研课题结题报告撰写

一、结题报告的类型及主要结构

结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依据。

一篇规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的？”要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果？”

一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分（也可分为8个部分）：

1、课题提出的背景；

2、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分）；

这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究？”

3、课题研究的理论依据；

4、课题研究的目标；

5、课题研究的主要内容；

6、课题研究的方法；

7、课题研究的步骤；

8、课题研究的主要过程；

从第3部分到第8部分，回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的？”

结题报告的这8个部分，除了第8部分外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。而第8部分，则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。有时候，第7、8两个部分也可以合并写。

9、课题研究成果；

这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果？”

10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。

实验性研究课题结题报告的结构，基本上与应用性研究课题结题报告相同。它们之间的差别在3个地方：

1、研究报告中的第3部分“课题研究目标”，在实验报告中应改为“实验假设”。

2、研究报告中的第9部分“课题研究成果”，在实验报告中应改为“实验结果与分析”。

3、研究报告中其他部分的标题中的“课题研究”，应改为“课题实验”。

二、结题报告的总体要求

1、要根据课题研究类型的要求，规范小标题的表述。

2、要扣紧题目中的关键词语撰写结题报告。

围绕科研课题题目，尤其是扣紧题目中的关键词语，是写好一篇结题报告的基本要求，也是填写好立项课题申报表，制定好课题研究方案，撰写好开题报告，组织好课题研究的基本要求。

3、结题报告的结构要完整。

要按照10个部分（或8个部分）的基本结构要求来撰写结题报告，做到结构完整。有些结题报告存在结构性缺失，有的缺失一、二项，有的缺失多项，有的自定结构，自设小标题，这些都是不符合规范要求的。结题报告的撰写格式不同于论文的撰写格式，要注意不要仿照论文格式来写，不要在结题报告的前头增设“内容提要”、“关键词”、“引文”等。结题报告也不同于经验总结，不要以经验总结的格式要求来撰写结题报告。

4、语言文字表达要规范。

结题报告运用的语言应是陈述性的报告性的，文字应当简洁流畅。在语言文字的表达中，一要注意不要使用经验总结式的语言；二要准确表达，切忌答非所问；三要简练，文字切忌累赘、重复。

三、结题报告各部分的基本要求

1、课题提出的背景：

这个部分内容的陈述，要求用两、三段简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由，回答好“为什么要选择这项课题来研究”这个问题。个别的结题报告，如有必要，还可列出一个部分“课题内涵的阐释”，专门对课题的内涵作说明。

2、课题研究的意义：

课题研究的意义包括理论意义和现实意义。这个部分既可以单独作为一个部分来陈述，也可以归入“课题提出的背景”来陈述。这样处理的好处，在于能更充分地回答“我们为什么要选择这项课题来研究”这个问题。

3、课题研究的理论依据：

课题研究的理论依据是进行课题研究的理论指导。课题研究需要在一定的理论指导下来进行。这部分的陈述要求理论依据要具体，要围绕课题研究的需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体的理论观点或若干项具体的政策，所依据的理论要具科学性和先进性，所选择的政策要具时代性。在陈述理论依据时，应切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件、某位国家领导人的讲话全文当作理论依据。

4、课题研究的目标：

课题研究的目标体现的是本课题研究的方向，是本课题研究所要最终达到的目的。在实验性的课题中，它体现的是“实验假设”。实验假设其实也是实验将要达到的目标。这一部分的陈述只须用一、二百个字就能说明问题。这个部分的陈述，要注意以下二个问题：

一是课题研究目标的确定不要过于空泛，过于原则，或没有扣紧课题题目。

二是要注意结题报告结构的内在联系。也就是说，本课题所确定的研究目标，最终必须落实到研究成果中去。看一个课题的研究合格不合格，能不能通过验收，就看在研究成果中，所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。在陈述所取得的研究成果时，一定不能忽略研究目标与研究成果之间这一内在的联系。否则，会令人感到这个课题研究并不成功。

5、课题研究的主要内容：

课题研究的主要内容陈述的是课题研究的范畴，课题研究的着力点。对研究主要内容的表述应当紧扣研究目标，简明扼要，准确中肯。在陈述课题研究的主要内容时，有的将子课题表述成研究的内容，这也是一种简洁明了的表述办法。必须注意的是，课题研究的主要内容与课题研究成果同样有着密切的内在联系，课题研究的主要内容的研究结果必须在研究成果中予以体现。

6、课题研究的方法：

课题研究的方法，指的是该项课题在研究时所采用的教育科研方法。一项课题的研究，往往要采用多种科研方法。比如，采用实验法，同时也可能采用问卷法、调查法、统计法、分析法等。这部分的陈述，一般列出将采用的科研方法，稍加说明就可以了，花费的笔墨不必很多。

7、课题研究的步骤：

“课题研究的步骤”这部分的陈述比较简单。一般将课题研究分成准备、实施研究、总结等三个阶段，也有的分成四个、五个阶段。然后，在每个阶段中简要陈述做了几项工作，一做什么，二做什么，三做什么，简明扼要，不必详细陈述。

8、课题研究的主要过程：

“课题研究的主要过程”这部分，需要花费较多的笔墨来陈述。要通过回顾、归纳、提炼，具体陈述课题研究的主要过程，具体陈述采取哪些措施、策略，或基本的做法来开展研究。

“课题研究的主要过程”这部分也可以与“课题研究步骤”合在一起陈述，在每一个阶段中具体陈述所做的几项工作，所采取的研究策略或措施等。

撰写“课题研究的主要过程”这部分内容时，应注意不要用总结式的语调来撰写，不要将这部分写成经验总结或研究体会。

9、课题研究成果：

“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。

“课题研究成果”这个部分内容的表述，要注意三个问题：

第一，不要只讲实践成果，不讲理论成果。