电气类论文（9篇）
1.电气类论文 篇一
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| 姓 名： | 大学生个人简历网 | 性 别： | 男 |
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| 民 族： | 汉族 | 出生年月： | 1992年6月6日 | |||
| 证件号码： | 婚姻状况： | 未婚 | ||||
| 身 高： | 173cm | 体 重： | 56kg | |||
| 户 籍： | 广东湛江 | 现所在地： | 广东湛江 | |||
| 毕业学校： | 湛江机电学校 | 学 历： | 专科 | |||
| 专业名称： | 机电一体化 | 毕业年份： | ||||
| 工作年限： | 一年以上 | 职 称： |
| 求职意向 | |
| 职位性质： | 全 职 |
| 职位类别： | 销售人员
技工-电工 其他类
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| 职位名称： | 销售业务员 ; 电工，电气类 ; CAD绘图 |
| 工作地区： | 湛江市 ; |
| 待遇要求： | 可面议 ; 不需要提供住房 |
| 到职时间： | 三天内 |
| 技能专长 | |
| 语言能力： | 普通话 标准 |
| 计算机能力： | 良好 ; |
| 综合技能： | 有电工上岗证、电工中级证、cad绘图中级证、cad绘图高级证、数控车床中级证、计算机等级证 |
| 教育培训 | ||||||||||
| 教育经历： |
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| 培训经历： |
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| 时间 | 所在学校 | 学历 |
| 9月 - 207月 | 湛江机电学校 | 中专 |
| 10月 - 12月 | 广西工学院（湛江机电学校） | 专科 |
| 时间 | 培训机构 | 证书 |
| 工作经历 | |||||||||||||||
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2.电气类论文 篇二
电气控制类专业人才是我国新型工业化社会建设的重要资源。而三本院校毕业生就业大多是以直接从事操作工作为主, 所以传统的重视理论忽略实践的教学模式显然不适应这类院校人才培养的需求。因此对于新兴的三本院校来说, 完善培养模式、深化专业课程体系的改革是亟待解决的课题。
这方面, 国外的研究已经相对成熟, 他们有着自己的知识传播模式。例如, 美国的社区学院模式, 德国的双元制的工学结合模式等等, 而我国三本院校的教育模式还在探索阶段。
要想培养工作在电气、机械、建筑等企业一线的高素质技能型人才, 学生在学校需要得到系统且完善的学习和训练, 必须具备实用的设备管理、操作能力, 获得综合实践能力、分析、安装、调试设备控制系统的能力。而这需要在培养过程中, 合理地搭配理论和工程实践, 使学生对电气控制类的学习不感到抽象和枯燥, 做到很容易理解并掌握本课程的内容而且还不易忘记, 对实际工程中同类元器件的使用方法不会陌生, 同时感到本课程的实际应用就在自己的身边, 并没有想象中的那样复杂。需要使学生明确理论与实际是有区别的, 且实际和理论的表达方式是有差距的, 从而通过实践的引导消除所谓理论枯燥的恐惧感, 并对理论的学习由衷地产生兴趣。
1“三维一体”教学模式的主要内容
在针对这一系列的需求做了详尽的分析和讨论后, 本项目总结出三本院校电气控制类课程的“三维一体”教学模式。
1.1 第一维:理论教学与课内实验
1.1.1 理论教学
传统的电气控制类的理论教学方法是用板书或者是PPT演示。实际的教学实验显示, 学生更乐于使用板书教学, 板书教学思维清晰, 但是教学效率低;PPT教学效率高, 但是学生易走神。综合这些情况拟进行以下改进:
(1) 采取板书教学占主体, 配合使用PPT演示。理论内容用板书讲解, PPT仅用于演示必要的图片、板书所无法体现的整体、原理性的动画内容, 灵活教学、生动教学。
(2) 采取分组学习制。通过将班级学生课下分组讨论, 促进课上回答问题的形式提高学生的课堂积极性与协作性, 提高课堂注意力。学生全程参与教学活动, 使学生由外部刺激的被动接受者和知识灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者;教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。
(3) 将课本的部分理论知识尽可能的用实践内容取代, 在实践中习得理论知识, 选取适合三本院校学生的对实际操作有用的部分重点讲, 细致讲。
1.1.2 课内实验
综合以往教学大纲的设计, 发现课内实验中硬件实验设备和软件实验设备的使用相对独立, 这样导致学生不能体会两部分实验之间的联系与区别, 进而使学生不能理解各个环节的用途和原理, 拟进行以下改进:
这两部分课内实验的内容要尽量和谐统一, 选取的实验题目要有一定的联系与呼应, 例如交通灯实验是软件实验设备中的内容, 但并不适合当前的硬件实验设备, 可以将此内容改为硬件、软件设备都适用的车床控制等。
1.2 第二维:专业课程实训
三本院校的生源大多数是普通高中毕业生, 他们基本上无本专业的工作经历, 同时他们的整体基础相对较差, 平常很少关注或了解电气控制类的工程应用于何处。根据以往学生的学习效果来看, 他们对本课程的学习普遍感到比较抽象, 如果单纯通过课内实验对知识的掌握和实际的应用远不够深入, 而专业课程实训是一种很实用很有效的方法。
(1) 在理论课进行过程中, 结合图片和动画演示, 需要更进一步的分阶段进工厂做实地参观, 对应课堂内容有切实的实物印象, 提高兴趣。
(2) 配合课内实验的硬件软件部分, 选取配套的系统的实训内容。
(3) 可以采用“设故障”教学法, 针对难点和重点事先在项目中设置故障, 让学生加深印象, 提高学生分析问题和解决问题的能力。
1.3 第三维:工程实践
大部分三本院校的工程实践体现在参观实习, 学生实质性的动手操作较少, 甚至没有, 所以多流于形式, 为了使学生能将电气控制的理论知识真正应用于实际, 拟对此实践环节进行以下改进:
(1) 实践内容:与课内实验及课程实训的内容相辅相成, 有机结合, 体现本课程的连贯性。在此基础上提高难度, 强调标准化、规范化。
(2) 组织形式:合适岗位的联系及人数的控制, 确保每个人都有实际操作的机会, 争取每个人都有成果。
(3) 考核方式:增加本环节所占本课程中成绩的比例, 提高学生对本环节的重视程度;采用现场操作与实践报告相结合的评分方式。
(4) 增加联网功能, 对原有的资源进行升级。
综合上述的内容, 而且将此“三维”打破以往时间和空间分离的局面, 全面糅合为“一体”, 而且每一维都为了更好的结合而做出相应的变动, 才是真正的“三维一体”模式。
2“三维一体”教学模式在单片机教学中的应用
下面以单片机课程为例, 在分析单片机课程内容的基础上, 详细阐明这种教学模式下具体的教学方案实施规划。
根据单片机的课程特点, 规划单片机教学内容以“从一个芯片到一块开发板”的制作过程展开, 将理论与实践教学相结合, 采用基于工作过程的教学设计思想, 使学生在学会一项产品的制作后, 就可学会所需要掌握的全部知识点。
将整个教学过程分为单片机的最小系统、数据的显示输出、数据的键盘输入、传感器的使用、数据的采集、接口的使用、数据的控制等, 最终以一个实际问题作为综合, 在每个情境下又按知识点由不同的子情境贯穿其中。将不同的项目与知识模块相结合, 打破常见的以知识体系为主线的课程内容安排, 按每个项目中所需的知识点重新组织教学。
为了达到预期效果, 需要我们切实做好以下几点:
(1) 明确教学任务。将分解出来的知识点按照循序渐进的原则分别放在各部分中进行讲解, 由简单到复杂地贯穿于教学内容的全部。将课程中所需要的, 前导课程的知识融入教学中, 起到承前启后的作用, 实现“第一维”理论教学的有效实施。在教学过程中需要以行动为导向, 注重培养学生的职业素养和职业能力, 增加模拟行业企业实际工作岗位的工作过程。每个学习任务以任务单的形式下发给学生, 以学生为主体, 教师为主导, 使学生在学校的学习过程如同在工作岗位的工作过程一样。
(2) 以“三维一体”为教学模式, 打破原有各教学方式相对独立的格局。教学模式应整合“第一维”课堂理论教学和“第二维”实验室实训、“第三维”实践教学, 使之一体化;并实行以学生为主体、教师为指导的教学模式。将原先的教室、实验室、实训室合为一体, 让学生当堂完成理论知识和对应的实际应用。在一间教室中就完成所有内容的教学, 突破教学时间和空间的限制, 实现真正的“三维一体”。
(3) 制定计划。随着教学理念的更新和教学改革的深入, 教学内容、教学方法、教学手段等不断更新。适时构建新的实践化课程内容体系, 确保教学内容的合理性、实用性和先进性。由此可见, 我们需要在整个教学过程中, 采用投影仪、计算机、仿真软件、操作台等多种设备并用的方式, 让学生能全方位、多角度地完成学习。具体教学实施方法:多媒体课件教学;proteus软件仿真教学;实物现场制作教学, 糅合“三维一体”。并应根据教学内容的难易程度精心设计每一次教学过程的课时, 必须打破等课时周期性教学, 一定要促使学生当堂完成知识吸收。
(4) 课程的考核方法。
取消试卷考试的方式, 结业考核按所学实例自选的方式实现, 要求在规定时间内完成从实例制作到软件调试全过程。考核内容包括硬件制作、软件调试、功能扩展三项内容。
3 结束语
电气运行与控制专业是一个宽口径专业, 其适用面非常广泛, “三维一体”方案切合三本院校学生的实际情况, 势必会提高他们的学习积极性, 进一步拓宽学生的知识面, 从而提高教学质量, 建立起适合我们的知识传递模式。
本方案可以在民办高校和三本院校中推广使用, 并在发展过程中不断摸索调整, 使其更加成熟, 具有更强的可操作性, 并可作为其它同类课程的教学方案的参考, 为实践化课程的改革进程提供有力的支撑。
摘要：详细阐述了项目研究过程中针对电气专业主干课程教学方案中存在的课程结构横向协同性与纵向衔接性结合不紧密的问题, 以单片机课程为例, 对主干课程的教学内容和课程体系进行的整体优化的探讨, 构建了“理论课 (含课内实验) 、实训课、工程实践”的“三维一体”课程体系, 实践化教学内容, 建立并完善了“三结合”——真正的学做一体的教学模式。
3.电气类专业英语教学方法探讨 篇三
关键词：专业英语 教学方法 教学模式
随着经济的发展和国际合作的增加，熟练地阅读相关的英文文献可以让我们了解和掌握国际最新的专业资讯。因此高校几乎在所有专业都开设了专业英语课程，对专业英语课程的定位是作为一门专业基础课程。通过对专业英语的学习，学生可以了解与本专业相关词汇、语句的英文表达，培养了阅读英文专业文献的能力。
一、电气专业英语教学存在的问题
专业英语的教学从总体上来说存在三方面的问题。
1.教师方面
学校对专业英语课程的教学资格没有明确的规定，一般是专业教师授课。但专业英语是一门语言类学科，语言类学科的教学模式不同于一般的课程，需要能最大限度地调动学生学习的主动性。一般的专业教师没有语言类学科的授课经验，再加上课程内容专业性强，涉及大量的专业词汇，内容相对枯燥不够生动有趣，学生的学习兴趣就更难调动，最终变成教师一人独讲，学生在下面“听”课的局面。
2.学生方面
高职高专非英语专业的学生，英语水平普遍不高，表现为英语口语差、生词量小、阅读理解能力差。而专业文献的特点就是生词多，句式复杂，往往是一个定语从句嵌套着一个定语从句。例如“Systems range in size and power from pocket calculators to personal computers to supercomputers that perform such complex tasks as processing weather data and modeling chemical interactions of complex organic molecules.”在这种情况下，学生在理解上会存在很大的问题，出现没有耐性、看不懂的现象，造成学生产生学习障碍甚至对课程产生畏惧心理。
3.教材方面
高职高专学生普遍英语底子薄，如果选用的教材太过于深奥难懂，会第一时间打击他们的学习积极性。目前市面上专业英语的教材，内容往往都是直接从国外一些原版专业性的文章中选取的，如前文所述，都存在专业词汇多、句式复杂等特点，这样的教材学生学习起来会感觉困难。而如果挑选一些简单的科普文章作为教学内容的话，又过于浅显，达不到训练学生专业英语的效果。
由于这三方面因素的综合影响，导致专业英语这门课程开展困难，学生没兴趣、不愿学。课程如何开展才能让学生主动地参与到教学活动中去，是任课教师需要深思熟虑的问题。
二、电气专业英语课程教学方法改进建议
1.明确教阄学任务
在对高职高专非英语专业的学生有了深刻的认识之后，明白了要提高学生阅读国外专业文献的能力，溯本求源是要增加学生的生词量，让学生掌握大量的专业术语和词汇。认识的专业词汇多了，学生在阅读专业文献时就能做到心中有底。学生虽然对专业词汇整体比较陌生，但熟悉专业词汇的缩写。比如说学生都知道电阻可以用R表示、电容可以用C表示，而两者的英文分别是resistance和capacitance，缩写通常都是取自英文的首字母；还有一些单词是由两个不同的单词结合而来的，比如说“伺服电动机servomotor”就是由“伺服系统servo”和“电动机motor”结合产生的。教师在讲解生词的时候要找一些能引起学生注意的点来帮助学生记忆。
为了活跃气氛，笔者通常在生词讲解结束后和学生一起强记，让学生和老师比赛，这样能激发他们的好胜心。在记住了大部分生词后，再让学生依次每人背诵一个生词，不能与前人重复，通过这样的小游戏让全班强记单词。实践证明，通过这种方式进行教学课堂气氛活跃，学生很愿意参加，而且也确实有助于学生记忆单词。
2.让教学内容更有针对性
有了足够的词汇量之后，学生就有了信心，但并不是说就一定能够看懂专业英语了。前面说过，专业文献的特点是句式复杂，长句子多，定语从句多，非谓语动词多。学生一看到长句子头就晕，不知道到底在说什么，这时候教师要做的就是要帮助他们抓住句子的主干。
笔者任教电气类专业英语课程，第一堂课通常都会将定语从句和非谓语动词部分重新讲解一遍。在一个长句中，如果能抓住主干，将长句分解成短句，再将修饰主干的各从句逐一击破，长句就不再让学生“犯晕”了。例如一开始的例句“Systems range in size and power from pocket calculators to personal computers to supercomputers that perform such complex tasks as processing weather data and modeling chemical interactions of complex organic molecules”，其实主句很简单，就是Systems range in size and power，后面都是在给不同的sizea和power举例。所以如果学生懂得如何将长句分解，那么看懂专业文献就不是太难的问题了。
3.丰富教学内容
兴趣是最好的老师。学生词汇量积累的再多，句式分析掌握的再透彻，对课程没有学习兴趣也是很难持续学好一门课程的。所以，不光是专业英语，对任何课程来说培养学生的兴趣都是最重要的。
要提高学生的学习兴趣，如果在教学手段上仍然采用传统的教师为中心的“一言堂”教学模式，课程内容也仅仅局限于教材上的内容，必然会使学生感到索然无味而失去兴趣。教师在上课时如果照本宣科，学生是绝对没有学习兴趣的。所以在课前，教师要充分备好课，导言怎么说，怎样把内容引到课本内容上，以及从课本内容上还要引申出的其他一些知识，教师课前都要充分准备好。
笔者在课前会准备一些英文小幽默来活跃气氛，课堂教学中会穿插一些与电气专业相关的课外知识，并且以不同的形式进行讲授，让学生感到学有所用。比如让学生课下准备一些与专业知识相关的最新技术或理论，利用上课开始的5分钟让学生发言。这种练习不仅潜移默化地提高了学生专业英语的听说能力，也把专业知识同英语结合起来，更有助于学生对专业英语的融会贯通。
总之，专业英语是专业与英语相结合的一门边缘课程，它的教法既不同于专业课教学，也不同于基础英语教学。如何在有限的授课时间内，使学生积极主动地参与到学习中来，还需要在教与学的过程中不断总结。教学改革是一个长期过程，需要在实践中不断深入与完善，以适应社会对高素质人才的需求。
参考文献：
[1]龚育尔，代小艳，徐岚等.电气工程与自动化专业英语[M].北京：机械工业出版社，2012.
[2]吴志敏，代玲莉.通信工程专业英语教学研究与探讨[J].教学园地，2009（30）.
4.电气类实习心得3000 篇四
实习的目的在于：第一了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性；第二建立有关电力生产方式、原理和设备的初步认识，并初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础；第三初步了解研究和解决工作实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工作意识和工作观点；第四培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感；第五初步了解本专业的发展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。
实习中还是会存在问题，但是我们必须敢于面对，敢于挑战，才能克服困难，在实习中成长。
有时，心理落差大。我们大学生初入社会，往往对自己以后的发展道路充满憧憬和幻想，简单认为凭着即将到手的一纸学历，联系好一家较为满意的工厂一心一意埋头实习工作，就有机会得到工厂的认可和录用，再往后只要遵章办事，不犯错误，用不了几年就会有所作为，顺理成章地受到工厂的提拔和重用，仿佛前程充满着阳光与微笑。但是他们深入到工厂后才发现，自己向往的工厂并不是想象或教课书中描绘的那样完美无缺，这里缺少校园里关心呵护和手把手的耐心辅导；实习工作单调而枯燥，也很少开展文化娱乐活动；学校所学的专业知识并不能完全得到发挥，自己的理论水平更得不到很好体现。由此，幻想和现实之间的心理落差逐渐形成。我们必须不断反思，才能坚定信念；只有志存高远，才有前进动力：只有脚踏实地地做好眼前工作，才能在未来有所收获。任何成功只会垂青于那些有准备、有志向、锲而不舍、孜孜以求的人。任何虚度光阴，无所事事的人，因取得一点成绩而沾自喜的人，因遭受一点挫折而萎靡不振的人，只会被时代所无情的淘汰。要减少我们心理落差，自己就要随时严于律己，宽以待人，做一个“天下的人”。要做到待人忠诚、宽容、忍让；要有仁爱之心，关心他人，关心身边的一切事物。作为天下的人，要想着天下的事，行事要先天下之忧而忧．后天下之乐而乐。还要向身边先进的鲜活的人和事激励自己积极努力、奋发有为，树立正确的世界观、人生观、价值观。
有时，工人师傅不给我们表现的机会，不让我们真正去接触自己的实习岗位。只是让我们当个副手，打打杂，干一些轻松的工作的现象。我认为这是实习生在实习过程中遇到的一个比较普遍的现象，也是现在社会的一个很正常的现象。因为实习生到一个实习单位去实习，所充当的就是一个免费的劳动力的角色。不属于工厂的正式员工，而实习结束后，就要回学校，所以工厂也是不愿意花时间和精力去培养我们。作为实习生，我们在实习期间，当然最重要的就是要踏踏实实，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，做好实习的过程中工人师傅给分配的任务，及时完成工人师傅分配的任务，同时实习期间不要迟到早退。在完成工人师傅分配给我的辅助类工作的同时，要给自己多争取机会，多跟带自己的工人师傅交流、沟通，建立师徒感情，这是个获取知识的好办法。真诚是很关键的一个问题，不懂就问，虚心请教，做人要有心，说话、做事、举止投足之中给工人师傅以及周围的人留下好的印象，让工人师傅认同自己，这样他们才会把部分工作的机会留给我们。刚到工厂，这个阶段最重要的就是观察和学习的阶段。实习生还应该明白一件事情，工厂虽然给你指派了一个实习老师，但是也不妨碍你向其他工人师傅们去学习。平时没事的时候，礼貌的对待他们，多帮助他们做点事情，让他们知道你是懂事的实习生，能理解并能融入他们的生活，这样他们也自然而然的会教会你一些你以前学不到的东西，这样做下来的话，相信你会学到很多东西，见识也会增多。
有时，缺乏技术含量的实习是在浪费时间。实习，是很多人从学生跨越到社会中人的一个过渡时期。实习的好坏，可是说对个人以后的职业发展有很大的影响。我认为，安排实习生做小事的单位普遍存在，实习生觉得不受重用的情况也普遍存在。但是不论是“真实习”，还是“假实习”，只要实习生在实习的过程中用心，抱着学习的心态去实习，那么都会受益匪浅的。我们进入实习单位实习，首先就是要调整好自己的心态，肯做小事，千万别让心态成为职场路上的绊脚石。作为用人单位要让一个新手做事，肯定不可能马上就把重要工作交给你，用人单位是不愿意承担这个风险的，单位有单位的立场。我们就要调整好自己的心态。不要小看小事，一些岗位看似简单，但是也很能锻炼人的。我们如果能在做小事中善于发掘、善于学习，才能为自己制造机会。这里不是学校，很多事情不会有老师盯着你来教你做，虽然只是让你做一些小事，但是很多时候需要你自己去发掘，从中获得经验。我们在实习的过程中，如果不能亲自的去做那些最要工作，那么最重要的就是要善于观察。那么应该观察那些呢？观察自己的前辈，同事是怎么做这些重要工作的：观察遇到了紧急情况，紧急问题时，你的前辈，同事是怎么处理的：观察自己的前辈，同事在遇到了一些细节性的问题是怎么去做的。他们现在遇到的困难和问题可能就是你将来工作中遇到的困难和问题。同时实习过程中，应该适应工厂的企业文化氛围，工作环境，对工厂的情况有个大致的了解。多跟带自己的工人师傅沟通和交流，建立友谊，让他认同你，这样他会教会你更多以前在学校学不到的知识经验。
虽然这个期的实习时间比较短，但是我也学会了很多东西。第一，端正自己的态度。我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好；第二，少埋怨。在条件艰苦的实习地方，也许有的人会觉得这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情；第三，与他人和睦相处，加强和同事以及他人之间的沟通。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的工厂，身边接触的人同样改变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中；第四，虚心学习。在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会实践当着我们真实的老师；第五，错不可怕，就怕一错再错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，工人师傅会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。
5.电气类年终工作总结 篇五
时光飞逝，岁月如梭！自1月14号入职至今已半年。在此期间，得益于公司领导和车间各师傅的指导和帮助我在思想上和工作上有了很大的进步。在思想上更深刻的体会到中国共产党是中国工人阶级的先锋队、是中国各民族人民利益的忠实代表、是中国社会主义事业的领导核心、是中国先进生产力的发展要求、是中国先进文化的前进方向、是代表中国最广大人民的利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。为了在行动和思想上跟党保持一致，我已向动力车间党支部提交了入党申请书并接受党组织的监督和考核争取早日入党。在工作方面，主要从入职培训、高架仓库设备管理维修、设备管理、设备维修进行总结。
一、入职培训
入职培训包括：人力部、安全办和车间培训。人力部培训主要通过观看历年全国车间生产发生过的安全事件和注意事项来加深我们的安全意识，用一次次血的教训告知我们安全的重要性。除此之外还介绍了公司的具体情况和需要了解的事项；安全办是通过一对一的交谈用生动形象的语言向我们讲解生产过程中容易出现事故的原因和预防措施。通过一次次案例的讲解和发生原因的分析加深了我们以后在生产过程中的安全意识和需要的注意事项。车间培训是入职的最后一道安全关卡，培训的内容包括供用电管理制度、动力车间高压值班岗位应知应会内容、用电安全知识讲座、员工安全生产责任状内容、消防安全基本知识、消防基本知识及“四个能力”内容、化学品管理制度相关内容的培训、动力车间高压机岗位应知应会内容、潜在安全隐患及采取防范措施。通过安全生产教育培训（新员工接受“三级”安全教育），提高安全生产技能，了解、掌握本岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施。认真学习本工种安全技术操作规程，接受安全技术交底，并按规定签字。提高自我防护能力，做到“三不伤害”（不伤害自己；不伤害他人；不被他人伤害）。
二、高架仓库（堆垛机）设备管理维修
高架仓库一般出现的故障有坠底、进出货过程突然报警停止运行、变频器报警、电机刹车刹不紧。特别需要注意的是在处理堆垛机问题前，要先将堆垛机的状态从联机自动改成手动或是半自动状态方可进行维修。堆垛机发生坠底导致无法正常工作，这是由于堆垛机坠底压到了下限位的限位开关。处理此项故障的方法是需先将PLC的2.6点（松绳报警）松开，再将堆垛机缓慢上升直至下限位限位开关复位即可，最后还需将PLC的2.6点（松绳报警）复原堆垛机即可正常使用。而进出货过程堆垛机突然报警停止运行，造成这种故障发生的原因有货叉不在中位、安全钳误动作。安全钳误动作是堆垛机在进出货过程中发生震荡致使造成的，此时应该将堆垛机状态由联机自动更改成手动或半自动状态，然后慢速将堆垛机上升直至安全钳复位即可。切勿将堆垛机摁慢速下降操作，若将堆垛机慢速下降会使钢丝绳松散；而货叉不在中位是由于堆垛机运行中发生震荡致使货叉左右两端其中一端发生松动没有压到行程开关，PLC输出货叉不在中位堆垛机停止运行。处理这类故障的方法是要将PLC的2.1点、2.2点（货叉中位）用短接线短接，将堆垛机开回至初始位置拆掉短接线，将2.1点、2.2点（货叉中位）复位。调整货叉左右两端直至两端都压到行程开关控制面板显示货叉在中位，并将货叉左伸返回原点和右伸返回原点控制面板显示的货叉中位未发生偏移。此时即可将堆垛机状态改成联机自动投入使用。堆垛机变频器报警也会使其无法正常工作，关掉电源检查变频器内部原件若出现原件烧坏就需更换变频器。将新的变频器更换至堆垛机还需更改新变频器内部数据与旧变频器一致方可使用；堆垛机在装有货物进出货上升或下降时，由于发生震荡无法准确停在各各层次。出现这种情况一般是由于交流接触器老化致使通电后未能及时吸合电机延迟刹车或电机刹车发生松动。处理此类故障可通过排除法先找一个相同型号的交流接触器进行更换，若堆垛机上升或是下降还是出现剧烈震荡则需要调试堆垛机上升、下降的电机的刹车直至堆垛机能正常停在各各层次即可，堆垛机即可正常投入使用。
三、设备管理
设备管理包括设备日常点检表更换、统计等和设备日常保养和维护。每个月的月初都要将电梯和空压机的日常点检表进行更换，收集更换下来的点检表进行统计、分析和录入。统计主要是计算每台电梯和空压机的运转时间。录入是将电梯和空压机的可用时间和实际运转时间录入电脑和三率报表的录入。空压机每月的保养计划，需写成文字形式录入电脑存档。设备的保养包括电梯和空压机。电梯保养有对曳引机、制动器、安全钳和导轨进行润滑和给油，并检查主要零件是否松动和老化致使接触不好而存在安全隐患。空压机保养除了执行系统制定保养计划还有要对空压机定期进行灰尘和油污清理，和空压机油箱给油（阿特拉斯专用油）。当空压机运行一段时间空压机控制面板的压力值显示超过一定数值时要对空气过滤器和油过滤器进行更换，更换完空压机方可投入使用。
四、设备维修
在半年内，除了对高架仓库（堆垛机）、电梯和空压机的保养和维修外，大部分时间都参与加工零件设备的维修工作。特做如下总结：
1、伺服报警一般出现的报警代码是25和92，查看设备说明书可知报警代码为电池没有，处理方法是更换电池，而更换电池过程中电源不能切断如若切断电源会使伺服系统里面原有的数据流失。
2、更换行程开关，由于加工零件需要冷却水致使有些行程开关容易老化导致接触不良或是无法工作，致使设备控制面板报警设备无法继续正常工作。通过查找面板中的IO状态即可找出相应的行程开关将其更换即可。
3、退磁板维修，退磁板使用一段时间会出现无法正常充磁或是退磁。处理方法是用万用表的电压档测量电压值是否为12V，通过调节每个旋钮使退磁板呈逐次衰减即可。若退磁板无法出现逐次衰减则需要监测电路板的电阻和二极管是否正常。
4、控制面板极限报警，出现这种情况是因为桥式整流器发生故障，通过测量输入电压和输出电压来判断桥式整流器发生故障的原因。
5、电机过载，发生电机过载可能出现的原因有三相不平衡，电流不平衡，电机电阻不平衡等等。通电时用万用表的交流电压档测量电机三相的电压判断三相电压是否平衡，通电时用钳形表测量电机三相的电流值判断三相电流是否一样。若电压和电流都没有问题则需要检查电机电阻，关掉电源用万用表的电阻档测量电机三相的电阻值是否平衡和对地性是否良好。通过这些测量来判断电机过载的原因并进行相应的处理。
6、行车的维修，行车出现的问题一般是压到限位开关和行程开关坏掉。操作者将行车开至压到限位开关致使行车无法正常使用，处理故障的方法是拉掉电源将行车的三相任意调换其中的两相即可，通电将行车开回原位复原三相行车即可正常使用。若是行程开关换掉则需用液压升降机对行程开关进行更换。
6.电气类硕士个人简历 篇六
姓 名：
性 别：
籍 贯：XXXX
民 族：汉
出生年月：
政治面貌：团员
毕业学校：XXXX电力职业技术学院
学 历：大专
专 业：电力系统继电保护与自动化 现居住地：XXXX
电子邮箱：
联系电话：XXXXXXXXXXX
专业主修课程
电力系统继电保护、电力系统基础、电力系统故障分析、电路与磁路、电机学、电子技术基础、自动控制原理、电力系统自动装置、发电厂及变电站的二次回路、电气工程CAD、变电站综合自动化技术、安全用电
个人能力与特长
专业能力： 掌握继电保护专业的基本理论知识和实践技能
计算机能力：熟悉Office等应用办公软件，计算机网络操作及CAD基本操作
语言能力： 有良好的沟通技能，个人简历模板 wdjl.net，交际能力较强。英语三级 ，听说读写能力较强
普通话标准，且具备较好的理解能力。字体非常平整。
综合能力： 责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。
技能证书
电工操作证 继电保护员证 英语三级证
实践经历
校外： 寒暑假期间，在上武高速公路S7标上做过杂工，深知劳动辛苦，赚钱不易。
寒假期间在一家四星级酒店当服务生，使我对于服务行业有一定了解，明白了微笑服务才能吸引客人，让顾客满意的质量和服务是才是饮食业的生存之道。
校内： 在学院工业训练中心参加过金工，具备一定的模具粗加工技术。
在云南青云谱110KV变电站参观实习，使我对专业知识更加了解。
(人生格言：树叶甘心为秋风所落、)
自我评价
7.电气类论文 篇七
随着科学技术的高速发展,国家急需具有创新思维、能综合应用知识解决问题的人才。实验教学是高等教育的重要组成部分,是理论与实践相结合的过程,对于学生的综合素质和创新能力的培养,起着理论和其他教学环节不可替代的作用[1,2,3]。
教学实验可分为验证性实验、综合性实验和设计性实验。验证性实验是指实验用于验证课堂上所学的理论;综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或相关课程知识的实验。它要求学生具有一定的专业基础知识和基本实验操作技能,在此基础上综合运用多门课程的知识,对学生实验技能和实验方法进行综合训练的一种复合性、开发性实验,着重培养学生的文献查阅能力、动手操作能力、数据处理能力和综合分析解决问题的能力。综合性实验的最大特点是学生在完成实验过程中必须将多门专业课、专业技术基础课的基本理论、基本操作技能有机地结合在一起,学生在实验过程中需将所学的理论知识系统化,促进了学生知识、素质和能力的协调发展[4]。设计性实验是指根据给定实验目的要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。设计性实验要求学生在教师的指导下,根据预定的实验目的和实验条件,自己设计实验方案、确定实验方法、选择实验仪器设备、拟定实验步骤和操作程序,独立完成整个实验过程并对实验结果进行分析处理。设计性实验的最大特点是要求实验内容具有一定的探索性和创新性,学生通过实验项目的选题和论证、项目实施、实验结果分析和讨论以及综合实验报告的撰写等过程,有时会获得意想不到的结果,实验收获也比一般实验要大得多,对培养学生解决工程实际问题的能力、创新工作能力和科技写作能力具有重要作用[5]。
本院军用电力工程及其自动化专业主要任务是培养满足部队营房类岗位任职需要的新型高素质军事人才。在遵循“加强基础、拓宽专业、增强素质、重视能力”指导原则的基础上,课程教学应突出“技术综合、拓宽口径、深化思维、方法创新、突出实践”的教学理念,以人为本,以学员为主,注重调动学员的求知欲、好奇心以及自主学习的热情,培养学员的应用工程观点分析与解决实际问题的能力、交流合作的能力、创新能力以及学习的技能。在这种形势下,在各门专业课和专业基础课中开设的验证性实验已不能满足部队人才培养的需要。为提高学员创新能力,急需开设能综合学员所学知识的综合性、设计性实验。针对这一需要,在我院军用电力系统及其自动化专业三年级上期的专业基础课教学中开设了综合性仿真实验项目,将该学期所学的三门专业基础课程进行了有机的融合,增强了学员对所学知识的理解,提高了创新能力,收到很好的效果。
1 传统验证性实验基本模式
本院军用电力系统及其自动化专业三年级上期的专业基础课包括电机学、电力电子技术、自动控制原理,传统的实验教学依附于单一的理论课程,为单一项目实验。例如电机学教学中的直流发电机特性实验、直流电动机特性实验、单相变压器空载及短路实验、异步电动机的启动实验、异步电动机的特性实验、同步发电机与电网的并联运行实验,都是着重于验证各类电机的特性曲线、参数测定等电机学中的教学内容。电力电子技术教学中的电力电子元器件性能实验、晶闸管相控整流电路实验,PWM直流斩波电路实验,则着重于验证几种基本电力电子变流电路的波形。自动控制原理实验则在Matlab的平台上进行,验证控制系统的幅-频特性、零、极点分布等。
由于上述各实验的目的基本是分别验证所学课程中某一局部的理论研究结果,学员完成实验时机械性很强。通常,学员根据下发的实验指导书进行实验的全过程,包括设置实验电路、实验设备选材、操作步骤安排、实验数据处理方法、实验现象与结论的说明等,在整个实验过程中,学员完全处于被动接受学习状态,根据实验指导书给出的实验步骤,依样画葫芦,完成实验。对于这种缺乏原创力的验证、演示性实验环节,学员普遍缺乏学习兴趣。由于学员在实验过程中,处于被动状态,学习无主动性。因而,对实验的机理缺乏深入理解,真正能通过实验提高能力的学生甚少,实验的教学目的较难实现。
理论课程教学通常需要对研究对象分门别类加以理论分析及论述,以保证其完整性,依据课程设置若干对应单一性验证实验虽能给学员演示书中相关理论的正确性,但学员在今后的工程实践中碰到的很少是涉及单一学科的问题,往往是需要综合其所学多门知识才能解决的问题,因此,从大学阶段便培养学员的综合应用能力会使其受益终生。在大学高年级阶段开设综合性实验便是培养学员综合应用能力的有力手段。
2 综合性仿真实验
开设综合性实验、设计性实验需要具有综合性、开放性的实验平台支撑,但目前学院实验室里配置的是单一学科对应的,主要满足单一学科验证性实验要求的实验平台,不能满足综合性实验的要求。例如电机学实验平台中直流电源部分是台架上的固定部分,学员做直流电动机调速实验时只需要调台面上的一个旋钮即可改变电枢电压,具体这个可变大小的直流电源是怎么样得到的,学员并不知道。实际上,利用所学的电力电子技术和自动控制原理的知识,是可以自己设计出这个可调大小的直流电源的。而电力电子技术实验的台架上也是固定模块,主要用于验证各种变流电路在不同负载情况、不同触发角及不同占空比的情况时的波形,缺乏能用于综合性实验设计的元器件。
为解决实验室硬件条件的不足,利用Matlab软件强大的仿真计算功能开设了综合性仿真实验。Matlab仿真的方法与传统的硬件实验相比较,其仿真结果的可信度高,不受空间、时间和物质条件的限制,并且可调动学生的积极性和激发学生的创造灵感[6,7,8]。Matlab语言最初是在1980年由美国的CleVe Moler博士研制的,其目的是为线性代数等课程提供一种方便可行的实验手段。Math Works公司在80年代发行使之成为著名数值型计算软件。Matlab具有编程效率高、程序设计灵活、图形处理功能强大等优点。为准确建立系统模型和进行仿真分析,Matlab提供了系统模型图形输入工具——Simulink工具箱。通过鼠标在模型窗口画出研究的系统的模型,直接对系统进行仿真。Simulink提供了用方框图进行建模的模型窗,与传统的用微分方程和积分方程建模相比,更直接,更方便灵活。
在Matlab中的电力系统模块库PSB以Simulink为运算环境,涵盖了电路、电力电子、电气传动和电力系统等电工学科中常用的基本元件和系统仿真模型。它由以下6个子模块组成:电源模块库、连接模块库、测量模块库、基本元件模块库、电力电子模块库、电机模块库。在这6个基本模块库的基础上,根据需要还可以组合出常用的、复杂的其它模块添加到所需的模块库中,为进行综合性仿真实验带来更多的方便。
利用Matlab这一软件平台,开设了直流电动机启动、调速和工作特性的综合性仿真实验。教师只给定系统电源为三相交流电、直流电动机的相关参数,让学员自己设计出直流电动机启动、调速和工作特性的仿真实验电路,计算电路参数,在Matlab中进行仿真,得出直流电动机的各种特性曲线。学员在设计仿真电路时需要先查阅大量资料,确定采用什么样的电路拓扑结构,是采用全控整流还是不控整流后再加DC-DC变换,根据查阅的文献分析比较,得出认为较优的方案。然后计算、调整相关参数,进行仿真,根据仿真结果分析相关原理。图1是学员建立的一种测试直流电动机启动和工作特性的仿真电路。从这个电路中,可以得出直流电动机的启动、额定工作状态下的转速、转矩等特性曲线。
3 结束语
实践教学作为本院军用电力工程及其自动化专业教学体系的重要组成部分,对于培养本专业大学生的实践能力和创新精神、提高其综合素质起着至关重要的作用。综合性仿真实验的开设,全方位锻炼了学员的综合能力,有利于为部队培养出更多知识、能力、素质综合发展的创新型人才。
参考文献
[1]李晓明,郭新荣.加强实验室开放培养创新人才[J].高校实验室工作研究,2006(3):4447.
[2]何望云,胡明星.注重实践,推进创新培养高素质应用型人才[J].高校实验室工作研究,2007,92(2):4-7.
[3]堵俊,吴晓.改革实验教学,培养创新意识[J].南通工学院学报:社会科学版,2004(1):77-79.
[4]李晓宁,胡天友,葛一楠,等.电气自动化专业综合实验改革与探索[J].实验室研究与探索,2006,25(6):694-695,709.
[5]汪冬梅,尤显卿,刘宁,等.关于金属材料工程专业开设综合性和设计性实验的探讨[J].合肥工业大学学报:社会科学版,2007,21(4):68-71.
[6]肖冬萍,付志红,张谦.Matlab在“计算机辅助电路分析”中的应用[J].电气电子教学学报,2008,30(3):83-85.
[7]金波.Matlab在动态电路分析中的应用[J].实验室研究与探索,2009,28(11):27-30.
8.电气类论文 篇八
【关键词】单片机；建筑电气；智能温控系统
近年来，单片机以其控制能力强、可靠性高、通用性好、扩展灵活、体积小、价格便宜等优点，在工业控制、楼宇自动化、家用电器等领域都有着广泛的应用。[1]在现代智能建筑中，电梯控制系统、空调温控系统、照明控制系统[2]中均可见到单片机的踪影。然而现在市场上的单片机实验平台大多是面向电子类专业开发、缺乏专业建筑电气实验模块、集成度高，使得建筑电气类学生在学习和理解上存在较大困难。[3]针对这种现象和我校实际情况，本文结合温度控制系统展开研究，并注重实用性，以应用为出发点，开发出一套在实验项目内容方面更具针对性和实用性，且适合建筑电气工程、建筑设备工程及楼宇智能化等专业学生进行单片机课程实践教学需要的单片机实验平台。
1.总体技术方案设计
首先，对《单片机原理与应用》课程的教学和实验平台所需要的功能进行研究，并以AT89S52单片机为CPU的单片机综合实验平台模型；其次，对市场上现有的单片机实验平台的优缺点进行比较分析，根据分析结果对模型的硬件及软件方面进行完善；最后，针对建筑电气类专业中温度控制和电机控制较多的特点，确定了以智能温度控制系统为核心的实验平台，并明确了该系统所需要的主要芯片、编程方式、系统扩展方式。
2.单片机实验平台硬件设计
根据总体技术方案要求，该单片机综合实验平台硬件主要包括流水灯模块、交通灯模块、独立键盘模块、矩阵键盘模块、LED数码管显示模块、液晶模块、ISP模块、DS18B20温度测试模块、继电器驱动电路和电机控制电路等。实验平台硬件设计框图如图1所示。
图1 实验平台硬件设计框图
图2 DS18B20接线图
在整个电路设计过程中应尽量兼顾系统的先进性、经济性和实验的方便性、安全性。其中温度测试模块采用数字温度传感器DS18B20，接线方便，简单易用。DS18B20接线图如图2所示。
电机控制模块中的驱动芯片采用L298N，该芯片可直接驱动两台直流电机或一台步进电机。同时，考虑到系统稳定性，使用TLP521对L298N和单片机进行光耦隔离以消除电机对系统稳定性的影响，从而保护单片机不受损坏；通过布置去耦电容、适当的方式布置数字地和模拟地等措施解决电磁兼容问题，提高系统稳定性。
３．单片机实验平台软件设计
图3 智能温控系统流程图
在该实验平台上共设计了模拟交通灯、计数器、秒表、温度检测等七个基础实验和一个综合实验“智能温控系统”。以综合实验为例说明其软件的实现过程。软件的编写可以再Keil C51环境下进行，芯片型号选择AT89S52，用C语言按照图3所示的流程图编写源程序，利用Keil C51編译生成HEX文件，再利用PROGISP将生成的HEX文件下载至单片机中即可实现对智能温控系统的调试。
4.小结
针对目前市场上的基于单片机实验教学平台缺乏建筑电气类实验平台以及实验教学上的需要，本文结合单片机教学经验，运用51系列单片机开发了一套适用于建筑电气类专业的综合实验平台，并成功实现硬件设计及调试、软件编程，实验结果表明该系统具有良好的稳定性及实用性，极大提高了单片机实验教学硬件水平，满足了高职院校的专业性实验教学的需要。
【参考文献】
［１］王静霞.单片机应用技术-C语言版[M].北京：电子工业出版社，2009.5．
［２］张世冬.单片机在楼宇照明中的应用[J].科技致富向导，2011（11）：122.
9.电气类实习报告锦集 篇九
在现在社会，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的电气类实习报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电气类实习报告 篇1一． 实习单位介绍
中国建筑一局（集团）有限公司山东分公司实习，是中国建筑一局集团有限公司（简称：中建一局），隶属于中国建筑股份有限公司，总部驻地北京市丰台区。中建一局身是1953年秋为建造第一汽车制造厂而组建的建筑工程部直属工程公司，1959年9月18日被建筑工程部和全国建筑工会授予“工业建筑的先锋，南征北战的铁军”的光荣称号。中国建筑一局集团具有强大的科技开发应用能力和设计能力，拥有国家级企业技术中心和国家级建筑节能实验室，建立了完备的企业施工技术方案信息库和材料价格信息库，取得了一大批有价值的科研成果。20xx年，LG大厦工程荣获建设部绿色建筑创新奖，近年来，共有200多项次科研成果获省部级以上科技进步和发明奖，荣列全国建筑业科技领先百强企业第五名。
二． 实习岗位介绍
我来应聘的是实习电气责任工程师，在公司首先接受一些培训，刚开始进入工作的时候，工作做的不是很理想。对手头的工作很陌生，走了很多弯路。过了一段时间，在部门经理的指导下，慢慢进入了工作状态，对自己的本职工作也越来越熟悉。主要负责以下内容：
1.负责项目现场电气施工管理工作，组织解决工程施工中的现场管理及技术工艺问题。
2.组织编制电气月、周施工进度计划，并监督实施情况，负责计划的审核。
3.负责组织各专业、机电分包的协调，就进度、质量统一管理。
4.负责组织机电各专业系统的调试和联动调试；组织机电验收。
5.协调安排使用施工场地及临设。
6.审核项目机电物资采购计划及工程物资需用量计划。
7.制订机电分部、分项施工方案和质量保证措施。
8.完成责任范围内的材料进场验证及组织检验，试验工作。
9.完成施工技术方案的制定，参加图纸会审、设计交底，审核施工技术交底。
10.完成领导交给的其它工作。
三．实习内容及过程
我主要是负责工程项目的电气工程施工管理工作：
负责管辖工作范围内机械设备的调配管理、负责管辖范围内的进度、质量、安全、文明施工及整合体系的管理运行负直接责任
其实刚开始实习的时候，出于对施工现场的好奇与向往，带着一股新鲜劲，每天都感觉很充实很快乐，因为时时刻刻都感觉从中学到了好多宝贵知识，这种知识是在学校里学不到的。到了办公室，面对着众多陌生的管理技术人员，首先考虑着如何给单位留下个好印象，毕竟我还是代表着黑龙江商业职业学院的形象。
于是我做得很努力，在办公室就用心钻研资料和一些规范。遇到不懂的地方就多问，多思考，恨不得把所有的知识都装进自己的大脑。我还会每天到施工现场进行巡视检查，虽然平时也看过不少工地，但都是远远的观望一下，都没有深入了解，现在真正的到了施工现场，还带上了施工安全帽，我踏着满脚的钢筋水泥，突然有一种热血沸腾的感觉，在上面我见到了钢筋工人，木工，焊工等的工作情况。等到浇筑混凝土的时候，我更是激动地从开始旁站观察到结束，溅了一身水泥，该工程采用的是泵送混凝土，混凝土在搅拌站制作好后，用压力泵通过管道输送到施工现场。其实重要的还是要和监理、同事相处好一些，有些不会的，多问问，他们都会很热情的教我，还是蛮感激的，师傅告诉我，多看看，一般做完一整个工程，就还差不多都会了。以上是我实习期间来在工作中所碰到的难题也正是工作中所存在的不足之处，做到一个电气责任工程师是在长期工作实践中日积月累中锻炼出来的，不管是对施工现场、施工资料、施工工艺都能做到娴熟治理。不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。
四．实习的总结与体会
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。实习生活中，让我学会了不少东西，会对我以后工作有很大帮助的，这是我人生的第一次走入社会，第一次走向工作，感觉生活真的很不容易。一定会珍惜工作，认真做好自己的本职工作。
几个月的实习时间瞬间即逝，首先感谢在校期间传授我们知识的所有老师，感谢有你们的教诲，才足以在工作中游刃有余。其次感谢在实习期间我的部门经理叶经理和所有同事们对我的指导和帮助。在此谨向所有帮助我的人致以诚挚的谢意和崇高的敬意！
同时，我还要感谢在一起愉快度过的全体同事，她们给予了我很多支持和帮助。在以后的工作中，我一定会再接再厉，珍惜并踏实工作，要体现出自己在工作中的价值。
电气类实习报告 篇2一、实习目的大学生毕业实习，其目的在于对学生进行理论联系实际的全面的工程技术训练，并根据设计题目要求搜集必要的设计资料，解决本专业范围内的工程技术问题，培养学生综合应用所学理论和实践知识的能力，培养与工人相结合，与生产相结合，向实践学习、理论联系实际、科学严谨的工作作风。通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。通过毕业实习，收集相关的资料，为毕业设计做好准备。保证毕业设计的顺利完成。
在大学的学习生活中，毕业实习是很重要的一个环节。大学生在学校近三年半的系统知识的学习，通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面，把知识转化为生产力，为社会服务;作为对学习成果的真正检验，不光是能通过考试，更重要的是所学能有所用。同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。通过毕业实习，我们的综合能力会得到很大的提高。
二、毕业实习要求
1、明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备。
2、认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料。
3、虚心向技术人员学习，尊重知识，尊重他人，甘当小学生。及时整理实习报告等。不断提高分析问题、解决问题的能力。
4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从实习教师的指导，培养良好的风气。
5、实习结束后，应在规定时间内交齐实习笔记、实习报告等。
毕业实习是学生在校结束了全部理论课程和实践教学环节以后所进行的一个大型综合性实践教学环节。由于在学校中的学习主要以理论为主，实践的机会较少，学生们动手能力较差。毕业实习正因此产生，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
四年的大学就要结束了，然而对于自己所学的知识还没能与实际的生产中去实践过，对于自己所学的知识在实际中的应可以说是知道的很少，虽然学校在平时也有试验和课程设计什么的，但在学校什么都有老师在手把手的指点，对于实际的生产的过程知道的非常的少。在我们大三的时候学校也组织了我们专业的同学去到郑州电机厂郑煤机等单位进行参观实习，也见过别人是怎么的生产产品，但是也只是参观，对于产品的设计和生产的全部的流程还是不太了解。
在这次的毕业实习我和几个同学去到了郑州佛光发电设备有限公司进行实习，多学一些实际生产中的知识，理论联系实际，为以后走向社会，走向工作岗位打下坚实的基础。
三、实习内容
1、实习公司简介
郑州佛光发电设备有限公司是一家专业从事内燃发电设备研制、生产的河南省高新技术企业。公司生产的发电机组、挂车电站、军工电源等产品，深受全国广大用户青睐。企业科研实力雄厚，拥有一支完整的军工电源尤其是特种电源开发、设计、研制、生产的科研队伍，拥有相应的电机、电控、励磁、机械及强电、弱电等各种专业科学技术人才;生产、检测设施完善，拥有承载1800kW负荷国内先进的中心实验站、自动化微机测试系统，以及淋雨试验台和驻坡试验台。
公司年生产能力30万kW，主要产品有(双频)发电机组、自动化电站、低噪声电站、并联型电站、挂车电站、汽车电站和高原电站七大系列产品，产品功率覆盖范围为机组1~1800kW，挂车、汽车电站为12~500kW。产品广泛应于军工、通信、交通、铁路、油田、建筑等行业，并多次装备联合国维和部队。
2、实习过程
我的实习生活是从20xx年1月15日开始的。实习一开始，真的感觉特别辛苦，这时我才想起学校生活的悠闲，但感受到的那份充实，是什么也替代不了的。学到的一些基本的技能对我们将来的发展也是受益良多的。就这样，通过近一个多月紧张而充实的适应，我逐渐适应了公司工作节奏，此外，通过大量的实践我也逐渐熟悉了公司的各种产品型号，使自己的工作效率大大提高。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。
在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的。我们工作的车间主要是生产发电机舱，整个车间全是车床、钻床、二氧化碳保护焊等设备，在生产过程中如果不小心都有可能导致机械事故甚至人身安全事故。我们在车间里，听车间主任讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料，明白了工业安全的重要性，工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识，对于草拟或一个企业的安全条例，减少工业污染，防火防爆等方面来说是非常重要的知识，如果不掌握的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。所以安全总是第一位的，我们深深牢记于心，做起事来认真，严肃。
在毕业实习的这段时间，我学到了有关发机的很多知识：直流发电机的工作原理就是把电枢线圈中感应产生的交变电动势，靠换向器配合电刷的换向作用，使之从电刷端引出时变为直流电动势的原理。
电刷上不加直流电压，用原动机拖动电枢使之逆时针方向恒速转动，线圈两边就分别切割不同极性磁极下的磁力线，而在其中感应产生电动势，电动势方向按右手定则确定。由于电枢连续地旋转，因此，必须使载流导体在磁场中所受到线圈边ab和cd交替地切割N极和S极下的磁力线，虽然每个线圈边和整个线圈中的感应电动势的方向是交变的.线圈内的感应电动势是一种交变电动势，而在电刷A，B端的电动势却为直流电动势(说得确切一些，是一种方向不变的脉振电动势)。因为，电枢在转动过程中，无论电枢转到什么位置，由于换向器配合电刷的换向作用，电刷A通过换向片所引出的电动势始终是切割N极磁力线的线圈边中的电动势，因此，电刷A始终有正极性。同样道理，电刷B始终有负极性，所以电刷端能引出方向不变的但大小变化的脉振电动势。如每极下的线圈数增多，可使脉振程度减小，就可获得直流电动势。这就是直流发电机的工作原理。同时也说明子直流发电机实质上是带有换向器的交流发电机。
电气类实习报告 篇3一、实习目的。
几天的认识实习既紧张又新鲜，因为参观的单位就是我们以后将要工作的地方。通过实习，我们亲身感受了以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发了我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。在我看来，实习有以下几点好处：
其一，认识实习能培养我们全面思考的能力。电力系统要正常工作，要考虑诸多因素。例如支撑运输线的杆塔，分为拉线式，直立式，耐张型，跨越型，就是为了适应不同的环境。运输线少不了绝缘子，金具，为了消除重力，风力等影响。
其二，实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的了解了和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们了解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有了一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。
其三，认识实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力。所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器，两个变压器。三个开关不同挡位，就可以控制两个变压器的工作状态，便于检查与维修。
二、实习内容。
（一）变电所与供电培训中心。
我们实习的时间只有短短的五天，而在变电所实习的时间却达一天之长，在供电培训中心的实习也占了半天的时间，可见电力方面的认识对我们电气专业学生的重要性。
变电所就是电力系统中对电能的电压和电流进行变换，集中和分配的场所。发电站发出的电，一般电压不超过一两千伏，如果直接远距离输送，线路电流会很大，使得线路上的电能损耗很大，不经济，而且线路输送功率很低。所以要用变压器将电压升到几万伏甚至几十万伏（视距离和功率而定），以减小线路电流。为了将不同距离和功率的电力线路连成电网，以增加整体安全性，就需要多个变电站把不同等级的线路匹配连接起来。同样，高压电输送到目的地后，为了适应不同用户的需要，又需将其降压到10kV，6kV，400V（即380/220V）等几个等级。所以在实际应用中需要很多的变电所。变电所的作用可以简要的概括为一下五点：变换电压等级，汇集电流，分配电能，控制电能的流向，调整电压。为保证电能的质量以及设备的安全，在变电所中还需进行电压调整，潮流（电力系统中各节点和支路中的电压，电流和功率的流向及分布）控制以及输配电线路和主要电工设备的保护。
变电所由主接线，主变压器，高，低压配电装置，继电保护和控制系统，所用电和直流系统，远动和通信系统，必要的无功功率补偿装置和主控制室等组成。其中，主接线，主变压器，高低压配电装置等属于一次系统；继电保护和控制系统，直流系统，远动和通信系统等属二次系统。主接线是变电所的最重要组成部分。它决定着变电所的功能，运行质量，维护条件和供电可靠性。其一般分为单母线，双母线，一个半断路器接线和环形接线等几种基本形式。我们所参观的胜利油田变电所的主接线采用的是单母线分段结构。主变压器是变电所最重要的设备，它的性能与配置直接影响到变电所的先进性，经济性和可靠性。变电所的主变压器通常采用三相变压。，此外，对变电所其他设备选择和所址选择以及总体布置也都有具体要求。变电所继电保护分系统保护（包括输电线路和母线保护）和元件保护（包括变压器，电抗器及无功补偿装置保护）两类。变电所的控制方式一般分为直接控制和选控两大类。前者指一对一的按纽控制。对于控制对较多的变电所，如采用直接控制方式，则控制盘数量太多，控制监视面太大，不能满足运行要求，此时需采用选控方式。选控方式具有控制容量大，控制集中，控制屏占地面积较小等优点；缺点是直观性较差，中间转换环节多。
变电所引入两路高压电源，通过三路继电器控制，使高压电可以通过不同的备用设备输入，以便发生故障时进行维修。输入电压通过变压后，电压由110kv降为10kv。变压器是变电所的核心设备，变电所控制室内装有控制设备，控制着所内一切仪器设备，还有先进的报警功能。现在的变电所多以六氟化硫气体作为绝缘介质。变电站还装有防雷设备，主要有避雷针和避雷器。避雷针是为了防止变电站遭受直接雷击将雷电对其自身放电把雷电流引入大地。在变电站附近的线路上落雷时雷电波会沿导线进入变电站，产生过电压。另外，断路器操作等也会引起过电压。避雷器的作用是当过电压超过一定限值时，自动对地放电降低电压保护设备放电后又迅速自动灭弧，保证系统正常运行。
供电培训中心是培训电力方面的专业人员的地方，我们参观的培训中心就曾培训出许多电力方面的优秀人才。在供电培训中心实习是我们认识到了一个高级电工人员须具备的基本技能。我们亲临考试考场，深切的感受了学校的气氛。最后进行的安全救护更是让我们受益匪浅，先进的模拟人体救护系统让我们对触电救护的步骤有了一个初步的了解。
（二）注水站。
以前只是听说地下石油开采后要往地下注水，不过在参观**注水站之前怎么也没有想到注水还有这么多的学问，更让我难以置信的是注水还要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油层，以补充和保持油层压力的措施称为注水。油田投入开发后，随着开采时间的增长，油层本身能量将不断地被消耗，致使油层压力不断地下降，地下原油大量脱气，油井产量大大减少，甚至会停喷停产，造成地下残留大量死油采不出来。为了弥补原油采出后所造成的地下亏空，保持或提高油层压力，实现油田高产稳产，必须对油田进行注水。而注水站的作用正是把供水系统送来或经过处理符合注水水质要求的各种低压水通过水泵加压变成油田开发需要的高压水，经过高压阀组分别送到注水干线，再经配水间送往注水井，注入油层。
一般对于油田注水站的水的来源一般是炼油厂炼油后的水和来源于附近河流中的水。前者一般需经过净化才能输送至各大油田注入地下，而后者这可直接注入地下。注水站主要有储水罐，供水管网，注水泵房，泵机组，高低压水阀及供配电，润滑系统，冷却水系统组成。注水方式即是注采系统，其指注水井在油藏所处的部位和注水井与生产井之间的排列关系，可根据油田特点选择以下注水方式：边缘注水，其分为缘外注水，缘上注水和边内注水三种；切割注水；面积注水，可分五点法注水，七点法注水，歪七点法注水，四点法注水及九点法注水等。
（三）炼油厂。
cc炼油厂就在我们学校附近，这次去参观确实第一次去。
大家都知道在地下开采的原油是不能作原料的，石油是混合物。炼油厂的作用就是把混合物中的各个组分分离开来，将其分成用途不同的组分。随着开采的更加广泛，原油的含盐量和含水量正逐步增多。所以对炼油工艺中的除水和除盐的要求越来越高。除水和盐采用的工艺的原理是水合油的比众不同，水的密度大于油的密度，这样只要经过一定时间的静置，油和水就在脱盐罐中分离开了。但是这样只是将油和水初步分离，油中还有少量的水分，这些水分大概占xx%左右。而要除去这部分水分，有许多方法，如可以采用注水法，是小水滴变大，或是利用水是电解质的性质采用外加电场法。经过这步之后油中水的组分只占xx%左右。由于盐溶于水，所以盐的去除不必另寻方法。
将油中的水去除后，就可以进一步的炼制。接下来的炼制利用原油中各个氢组分的沸点不同，用蒸馏的方法进行分离。蒸馏的方法可以分为常压蒸馏和减压蒸馏。其原理是相同的。由于油中含有硫元素，所以炼油厂中所用的设备都要具备一定的防腐蚀能力。蒸馏过后的成分一般可以分为汽油，柴油，蜡油和沥青。
（四）变压器制造厂。
变压器是利电磁感应原理，从一个电路向另一个电路传递电能或传输信号的一种电器是电能传递或作为信号传输的重要元件。变压器是一种的电磁装置。压器可将一种电压的交流电能变换为同频率的另一种电压的交流电能。电压器的主要部件是一个铁心和套在铁心上的两个绕组变压器的结构简介
变压器的基本原理是电磁感应原理，现以单相双绕组变压器为例说明其基本工作原理（如上图）：当一次侧绕组上加上电压1时，流过电流1，在铁芯中就产生交变磁通1，这些磁通称为主磁通，在它作用下，两侧绕组分别感应电势1，2，感应电势公式为：E=4.44fNm式中：E——感应电势有效值，f——频率，N——匝数，m——主磁通最大值。
由于二次绕组与一次绕组匝数不同，感应电势E1和E2大小也不同，当略去内阻抗压降后，电压1和2大小也就不同。
当变压器二次侧空载时，一次侧仅流过主磁通的电流（0），这个电流称为激磁电流。当二次侧加负载流过负载电流2时，也在铁芯中产生磁通，力图改变主磁通，但一次电压不变时，主磁通是不变的，一次侧就要流过两部分电流，一部分为激磁电流0，一部分为用来平衡2，所以这部分电流随着2变化而变化。当电流乘以匝数时，就是磁势。
上述的平衡作用实质上是磁势平衡作用，变压器就是通过磁势平衡作用实现了一，二次侧的能量传递。
（五）电机修理厂。
一，三相异步电动机的旋转原理：三相异步电动机要旋转起来的先决条件是具有一个旋转磁场，三相异步电动机的定子绕组就是用来产生旋转磁场的。我们知道，但相电源相与相之间的电压在相位上是相差120度的，三相异步电动机定子中的三个绕组在空间方位上也互差120度，这样，当在定子绕组中通入三相电源时，定子绕组就会产生一个旋转磁场，其产生的过程如图1所示。图中分四个时刻来描述旋转磁场的产生过程。电流每变化一个周期，旋转磁场在空间旋转一周，即旋转磁场的旋转速度与电流的变化是同步的。旋转磁场的转速为：n=60f/P式中f为电源频率，P是磁场的磁极对数，n的单位是：每分钟转数。根据此式我们知道，电动机的转速与磁极数和使用电源的频率有关，为此，控制交流电动机的转速有两种方法：
1、改变磁极法；
2、变频法。
以往多用第一种方法，现在则利用变频技术实现对交流电动机的无级变速控制。
观察图1还可发现，旋转磁场的旋转方向与绕组中电流的相序有关。相序A，B，C顺时针排列，磁场顺时针方向旋转，若把三根电源线中的任意两根对调，例如将B相电流通入C相绕组中，C相电流通入B相绕组中，则相序变为：C，B，A，则磁场必然逆时针方向旋转。利用这一特性我们可很方便地改变三相电动机的旋转方向。定子绕组产生旋转磁场后，转子导条（鼠笼条）将切割旋转磁场的磁力线而产生感应电流，转子导条中的电流又与旋转磁场相互作用产生电磁力，电磁力产生的电磁转矩驱动转子沿旋转磁场方向以n1的转速旋转起来。一般情况下，电动机的实际转速n1低于旋转磁场的转速n。因为假设n=n1，则转子导条与旋转磁场就没有相对运动，就不会切割磁力线，也就不会产生电磁转矩，所以转子的转速n1必然小于n。为此我们称三相电动机为异步电动机。
三、实习感悟。
实习已经结束，我也该开始新的生活了。在不多的大学生活里，我还需要做好很多事情，比如英语的继续学习，比如专业课的深入学习，比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业，大学时期的积累，必定是我人生的一笔财！以上就是这次认识实习的整理与所得所感，他使我们认识了专业方向，为以后的学习奠定了基础。
电气类实习报告 篇4一、企业基本状况
德尔福派克电气系统有限公司烟台分公司坐落于山东省烟台市福山区高新产业区内，位于永达街980号。创建于200X年3月，是世界500强企业德尔福在山东建立的首个制造基地，在中国设立的第7家工厂。烟台分公司分为两期工程，一期工程占地41亩，建筑面积约10000平方米。二期工程占地12000平方米，建成后达到22000平方米，人员超过2800人，培养出了一批优秀管理人员及技术专家，逐步实现人员本地化。
二期扩建之后，整个生产车间拥有17条流水线和36台切线机，年产线束能力达到99万套。
烟台厂从建厂至今始终遵循着“追求杰出”的企业文化，贯彻“超越客户的期望”的质量方针，严把产品质量关，对客户的要求快速响应，多次被客户评为最佳供应商奖、被授予最佳响应奖。烟台厂服务的客户有：
上海通用
上海通用北盛（沈阳）
上海通用东岳（烟台）
北美通用
韩国雷诺三星
意大利菲亚特
墨西哥通用
二、实习岗位状况及要求
目前公司几乎为国内所有主要整车制造商供货，包括通用汽车、上海大众、一汽大众、奇瑞、福特、丰田、东风日产、东风标致和华晨等。德尔福派克的宗旨是“成为客户心目中的最佳供应商”，多年来公司在技术、价格、质量和服务上表现突出，其在中国的每一家工厂都曾被主要客户评为最佳供应商。仅200X年度，公司就获得19项主要客户嘉奖，包括连续五年蝉联上海通用“最佳供应商”和一汽大众“十佳供应商”；四度荣获东风神龙“最佳供应商”、东风日产“优秀供应商”和华晨“最佳供应商”。此外还获得奇瑞“最佳质量供应商”和一汽集团“质量优秀奖”。公司还曾连续五年获得通用汽车全球“年度最佳供应商奖”。
三、实习过程
经过几天的企业培训，体检，我就被分到了SGM308生产线，然后我很快被分给了一个师傅，我看着他做，很快 很乱，不是懂，然后我边被要求上手，一开始我做的很少 几乎只有师傅的六分之一，当然这我是不会做的，慢慢会了。
在SGM308我深深的感受到在生产线上，我们是一个团队，从预装开始，插线，布线，缠胶带，电测，目测，都是很严谨的。没一步都不能出现错误，不能出现不良 当然，很明显的例子就是 安全气囊，如果安全气囊打不开，那车子出现事故，车主的生命是不会有太多的就会生还的。在SGM308每天早上我们都要大声喊口号（永做最上峰），然后到各自工位，流水线转起来，我要做的就是快 快 快，在一分钟之内结束我的事情，然后就是重复 重复。其他人也是这样。所以我们都是坚持，做好自己的事情。非常迅速，也会保证质量，都很重要。在SGM308 我不会因为自己是一名大学生就会有优越感，有些孩子比我小5岁多，工资和我一样，所以大家都努力去做，我很认真的跟着师傅学习，也学习其他工位，这样会使我很快融入这个团体，也会给我更多的 机会，做关键岗，每个月多出500多，是非常诱人的。在SGM308我每天下班都会很累，虽然这样，我当做是在锻炼自己，因此这半年我都努力在做好，当然还会有错误发生，我也会每天挨批，然后便会改过，之后便不会再犯了，因为都熟悉了么。其实，最重要的实坚持，因为板一直在转，不会累的，如果偷懒，板流下去，对大家都不好。在德尔福派克的这半年我也熟悉了工厂的工作环境，我会选择更加好的工作环境，更加好的待遇，当然我也会做好。在德尔福锻炼了我自己，从身体方面，还有也逐渐从学校的环境中出来，融入了社会，学会独立，责任感。
电气类实习报告 篇5实习目的几天的认识实习既紧张又新鲜，因为参观的单位就是我们以后将要工作的地方。通过实习，我们亲身感受以后的工作状态，以及工作后将要从事的工作的对象以及所用的知识，这不仅激发我学习课程的热情，也会促进我们不断提升自己运用知识的能力，认识到课堂上学习的不足。在我看来，实习有以下几点好处：
其一，认识实习能培养我们全面思考的能力。电力系统要正常工作，要考虑诸多因素。例如支撑运输线的杆塔，分为拉线式、直立式、耐张型、跨越型，就是为适应不同的环境。运输线少不绝缘子、金具，为消除重力，风力等影响。
其二，认识实习能培养我们灵活思考与解决问题的能力。所参观的变电所的输入高压线要经过三个继电器，两个变压器。三个开关不同挡位，就可以控制两个变压器的工作状态，便于检查与维修。
其三，实习培养我们较强的是读图与实践能力。通过实习，我们更详细的解和我们同专业的工作人员是如何工作的，虽然由于专业知识有限，我们解的还不是很详细，但是我们对我们自己以后要做的工作有一个感性的认识，这样更有利于以后理论的学习，感性认识上升为理性认识。
实习内容
注水站
以前只是听说地下石油开采后要往地下注水，不过在参观辛四注水站之前怎么也没有想到注水还有这么多的学问，更让我难以置信的是注水还要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油层，以补充和保持油层压力的措施称为注水。油田投入开发后，随着开采时间的增长，油层本身能量将不断地被消耗，致使油层压力不断地下降，地下原油大量脱气，油井产量大大减少，甚至会停喷停产，造成地下残留大量死油采不出来。为弥补原油采出后所造成的地下亏空，保持或提高油层压力，实现油田高产稳产，必须对油田进行注水。而注水站的作用正是把供水系统送来或经过处理符合注水水质要求的各种低压水通过水泵加压变成油田开发需要的高压水，经过高压阀组分别送到注水干线，再经配水间送往注水井，注入油层。一般对于油田注水站的水的来源一般是炼油厂炼油后的水和来源于附近河流中的水。前者一般需经过净化才能输送至各大油田注入地下，而后者这可直接注入地下。注水站主要有储水罐，供水管网、注水泵房、泵机组、高低压水阀及供配电、润滑系统、冷却水系统组成。注水方式即是注采系统，其指注水井在油藏所处的部位和注水井与生产井之间的排列关系，可根据油田特点选择以下注水方式：边缘注水，其分为缘外注水、缘上注水和边内注水三种；切割注水；面积注水，可分五点法注水，七点法注水，歪七点法注水，四点法注水及九点法注水等。
变电所与供电培训中心
我们实习的时间只有短短的五天，而在变电所实习的时间却达一天之长，在供电培训中心的实习也占半天的时间，可见电力方面的认识对我们电气专业学生的重要性。
变电所就是电力系统中对电能的电压和电流进行变换、集中和分配的场所。发电站发出的电，一般电压不超过一两千伏，如果直接远距离输送，线路电流会很大，使得线路上的电能损耗很大，不经济，而且线路输送功率很低。所以要用变压器将电压升到几万伏甚至几十万伏（视距离和功率而定），以减小线路电流。为将不同距离和功率的电力线路连成电网，以增加整体安全性，就需要多个变电站把不同等级的线路匹配连接起来。同样，高压电输送到目的地后，为适应不同用户的需要，又需将其降压到10kv、6kv、400v（即380/220v）等几个等级。所以在实际应用中需要很多的变电所。变电所的作用可以简要的概括为一下五点：变换电压等级、汇集电流、分配电能、控制电能的流向、调整电压。为保证电能的质量以及设备的安全，在变电所中还需进行电压调整、潮流（电力系统中各节点和支路中的电压、电流和功率的流向及分布）控制以及输配电线路和主要电工设备的保护。变电所由主接线，主变压器，高、低压配电装置，继电保护和控制系统，所用电和直流系统，远动和通信系统，必要的无功功率补偿装置和主控制室等组成。其中，主接线、主变压器、高低压配电装置等属于一次系统；继电保护和控制系统、直流系统、远动和通信系统等属二次系统。主接线是变电所的最重要组成部分。它决定着变电所的功能、运行质量、维护条件和供电可靠性。其一般分为单母线、双母线、一个半断路器接线和环形接线等几种基本形式。我们所参观的胜利油田变电所的主接线采用的是单母线分段结构。主变压器是变电所最重要的设备，它的性能与配置直接影响到变电所的先进性、经济性和可靠性。变电所的主变压器通常采用三相变压。，此外，对变电所其他设备选择和所址选择以及总体布置也都有具体要求。变电所继电保护分系统保护（包括输电线路和母线保护）和元件保护（包括变压器、电抗器及无功补偿装置保护）两类。变电所的控制方式一般分为直接控制和选控两大类。前者指一对一的按纽控制。对于控制对较多的变电所，如采用直接控制方式，则控制盘数量太多，控制监视面太大，不能满足运行要求，此时需采用选控方式。选控方式具有控制容量大、控制集中、控制屏占地面积较小等优点；缺点是直观性较差，中间转换环节多。
变电所引入两路高压电源，通过三路继电器控制，使高压电可以通过不同的备用设备输入，以便发生故障时进行维修。输入电压通过变压后，电压由110kv降为10kv。变压器是变电所的核心设备，变电所控制室内装有控制设备，控制着所内一切仪器设备，还有先进的报警功能。现在的变电所多以六氟化硫气体作为绝缘介质。变电站还装有防雷设备，主要有避雷针和避雷器。避雷针是为防止变电站遭受直接雷击将雷电对其自身放电把雷电流引入大地。在变电站附近的线路上落雷时雷电波会沿导线进入变电站，产生过电压。另外，断路器操作等也会引起过电压。避雷器的作用是当过电压超过一定限值时，自动对地放电降低电压保护设备放电后又迅速自动灭弧，保证系统正常运行。
供电培训中心是培训电力方面的专业人员的地方，我们参观的培训中心就曾培训出许多电力方面的优秀人才。在供电培训中心实习是我们认识到一个高级电工人员须具备的基本技能。我们亲临考试考场，深切的感受学校的气氛。最后进行的安全救护更是让我们受益匪浅，先进的模拟人体救护系统让我们对触电救护的步骤有一个初步的解。
炼油厂
石大科技炼油厂就在我们学校附近，这次去参观确实第一次去。
大家都知道在地下开采的原油是不能作原料的，石油是混合物。炼油厂的作用就是把混合物中的各个组分分离开来，将其分成用途不同的组分。随着开采的更加广泛，原油的含盐量和含水量正逐步增多。所以对炼油工艺中的除水和除盐的要求越来越高。除水和盐采用的工艺的原理是水合油的比众不同，水的密度大于油的密度，这样只要经过一定时间的静置，油和水就在脱盐罐中分离开。但是这样只是将油和水初步分离，油中还有少量的水分，这些水分大概占0.3%左右。而要除去这部分水分，有许多方法，如可以采用注水法，是小水滴变大，或是利用水是电解质的性质采用外加电场法。经过这步之后油中水的组分只占0.03%左右。由于盐溶于水，所以盐的去除不必另寻方法。
将油中的水去除后，就可以进一步的炼制。接下来的炼制利用原油中各个氢组分的沸点不同，用蒸馏的方法进行分离。蒸馏的方法可以分为常压蒸馏和减压蒸馏。其原理是相同的。由于油中含有硫元素，所以炼油厂中所用的设备都要具备一定的防腐蚀能力。蒸馏过后的成分一般可以分为汽油、柴油、蜡油和沥青。
变压器制造厂
由于上学期的课程中已经学过一些关于变压器的知识，所以参观胜兴变压器制造厂时感到不是那么的陌生。变压器是利电磁感应原理，从一个电路向另一个电路传递电能或传输信号的一种电器是电能传递或作为信号传输的重要元件。变压器是一种的电磁装置。
电气类实习报告 篇6一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习内容
(一)安全教育一、安全教育
二、事故的发生及其预防：1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素2、发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章：a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、安全责任(素质)差。三、入厂主要安全注意事项1、防火防爆2、防尘防毒3、防止灼烫伤4、防止触电5、防止机械伤害6、防止高处坠落7、防止车辆伤害8、防止起重机械伤害9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒
三、设备内作业须知：
1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离3、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换4、应采取措施，保持设备内空气良好5、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具8、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工9、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段10、《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容
(二)、化工生产特点的简要介绍：化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压3、生产的连续性强，自动化程度高4、工业三废多，影响环境(三)、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。
(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。
(五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。
(六)、了解工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核算的方法。
(七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。
(八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱
劳动、守纪律教育，进行安全、保密教育。
三、常规型变电所设备选型(a)、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定可靠，质量有保证且售后服务跟得上。(b)、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，一般采用s10或sz10型变压器，s11型也在发展之列，变压器容量要根据电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过5%，为以后变压器并列运行提供条件。
(c)、所用变采用1～2台s10-50kva/35/0.4kv直配变，装在35kv进线外侧或35kv母线上，所用变采用跌落熔断器控制。(d)、高压断路器应采用sf6断路器，35kv断路器采用lw8-35型，10kv断路器采用lw3-10型。(e)、35kv进线采用双回，为环网工程做好准备。(6)35kv母线使用lgj-120铝绞线，采用单母线不分段接线，10kv母线采用分段接线，出线4～6回为好。(f)、无功补偿容量按主变容量的10%～15%而定，采用bwf-200-1w型电容器，电压为星形接线。(g)、避雷措施：35kv线路采用避雷线，所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角;避雷器采用金属氧化物避雷器，35kv侧装在母线上，10kv侧装在出线处。(h)、所内隔离开关操作机构上应设五防闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现五防。
(i)控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。
四、实习过程
1、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
2、组织参观在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。
4、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
5、实习日记在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。
五、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进行思想政治教育活动等等
电气类实习报告 篇7我作为一个电气工程学院的学生对这次认识有着特别深刻的体会。认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
在为期一上午的实习中，我参观了学校的中心配电室、给水厂、锅炉房还有污水处理厂。在领队老师和现场工程技术人员的细心知道解说下，我具体了解了以下四个方面的专业方向指的知识：高电压技术及高压输电输变电设备知识；地下水净化和加压供水知识；锅炉基本工作原理以及污水处理流程。这次实习的内容包含了当今电力行业和自动控制行业的主要内容。
一、中心配电室
榆中校区的中心配电室的主要负责将发电厂输送过来的高压电分配给榆中校区各个变电室，并不负责变电工作。
学校中心配电室为高压配电室，由电源通过两条十千伏的高压线（112线和115线）引进电压，我校有9个变电站，由配电柜分成18路数据线，18路数据线每两路引进一个变电站，再由各个变电站将电压分为380V和220V电压分到各个用电单位。
配电室：配电室内有两排配电柜，每排各分为9个相对应的配电柜，一排配电柜由一条十千伏的大变115线供电，称为工作配电柜，另一排由一条十千伏的大变112线，称为备用配用配电柜，配电柜的链接方式由各个母线相串联链接起来，再由相应的配电柜各分出一条线引进各个变电站，当工作时一条线使用，另一条作为备用线，之后有各个变电站将电压分为380V和220V，配电柜上有三只指示灯，红色表示工作，绿色表示不带电，当正在出现故障时，可及时启用备用线，以确保正常供电，此工作方式为双电源备用，平时两条母线之间是断开的，这被称为单母线分段运行。
模拟配电盘：模拟配电盘的作用是监控现场配电设备的工作情况，该设备用到最主要的装置是高压端路器（真空端路器）。
开关柜：每个开关柜上都标有该开关柜设备的开关及电路连接图。
自动装置分为远控和就地，当开关打到就地为直接操作，开关打到远控卫远程操作，操作人员则可坐在控制室内通过电脑发送指令进行操作，110KV以下的变电站基本上要求达到无人值守，所有的操作都是通过远方的调度室进行操作，一来提高自动化程度，再者以保证操作人员的安全及减少人力资源。
变电站自动化装置：完成的功能是接收现场设备工作情况的数据以及监控现场设备的运行情况，将数据整合后传输到工业控制计算机。
1、调度室：监控及管理现场配电设备的运行情况；即通过工业控制计算机检测现场运行的设备，将现场的各设备运行的情况的数据在显示器上呈现，以达到对现场设备运行情况的监控。
2、综合保护仪：该仪器过压、欠压保护值，过流、缺相保护值可以数字设定，并时刻显示电流，电压值。是用于对三相交流出现的过载、单相接地、相间短路、断相、过电压、低电压、相序接反等故障状态进行检测，并能自动切除电源，从而实现综合保护的仪器。
3、变压器的作用：在电器设备和无线电路中，常用作升降电压、匹配阻抗。安全隔离等。
4、电气自动化控制系统的设计思想：
（1）。集中监控方式
这种监控方式优点是运行维护方便，控制站的防护要求不高，系统设计轻易。但由于集中式的主要特点是将系统的各个功能集中到一个处理器进行处理，处理器的任务相当繁重，处理速度受到影响。由于电气设备全部进入监控，伴随着监控对象的大量增加随之而来的是主机冗余的下降、电缆数量增加，投资加大，长距离电缆引入的干扰也可能影响系统的可靠性。同时，隔离刀闸的操作闭锁和断路器的联锁采用硬接线，由于隔离刀闸的辅助接点经常不到位，造成设备无法操作。这种接线的二次接线复杂，查线不方便，大大增加了维护量，还存在由于查线或传动过程中由于接线复杂而造成误操作的可能性。
（2）。远程监控方式
远程监控方式具有节约大量电缆、节省安装费用、，节约材料、可靠性高、组态灵活等优点。由于各种现场总线的通讯速度不是很高，而电厂电气部分通讯量相对又比较大，所有这种方式适合于小系统监控，而不适应于全厂的电气自动化系统的构建。
（3）。现场总线监控方式
目前，对于以太网、现场总线等计算机网络技术已经普遍应用于变电站综合自动化系统中，且已经积累了丰富的运行经验，智能化电气设备也有了较快的发展，这些都为网络控制系统应用于发电厂电气系统奠定了良好的基础。现场总线监控方式使系统设计更加有针对性，对于不同的间隔可以有不同的功能，这样可以根据间隔的情况进行设计。采用这种监控方式除了具有远程监控方式的全部优点外，还可以减少大量的隔离设备、端子柜、I/0卡件、模拟量变送器等，而且智能设备就地安装，与监控系统通过通信线连接，可以节省大量控制电缆，节约很多投资和安装维护工作量，从而降低成本。另外，各装置的功能相对独立，装置之间仅通过网络连接，网络组态灵活，使整个系统的可靠性大大提高，任一装置故障仅影响相应的元件，不会导致系统瘫痪。因此现场总线监控方式是今后发电厂计算机监控系统的发展方向。
5、关于手车式开关的生产厂家ABB公司
ABB是电力和自动化技术的全球领导厂商，致力于为工业和电力行业客户提供解决方案，以帮助客户提高生产效率，同时降低对环境的不良影响。ABB集团的业务遍布全球100多个国家，拥有约120，000名员工。主要分为5个部门：电力产品部、电力系统部、自动化产品部、过程自动化部、机器人业务部。
（1）电力产品部
电力产品是输配电工程的重要组成部分。该部门将统领ABB在世界各地的变压器、开关、断路器、电缆和辅助设备制造业务。此外，它还提供相关服务，从而提升产品性能，延长产品生命周期。该部门下设三个分部。
（2）电力系统部
电力系统部为世界各地的输配电网络和发电厂提供全套系统和服务，重点是变电站和变电站自动控制系统。此外，该部门还提供灵活交流输电系统（FACTS）和高压直流（HVDC）输电系统以及电网管理系统。在发电业务领域，电力系统部提供仪表产品以及电厂控制和辅助装置。该部门下设4个分部。
（3）自动化产品部
该部门提供高能效和可靠的产品，帮助提高客户的生产效率。主要产品包括传动器、电机和发电机、低压产品、分析仪器、电力电子产品等。该部门每天向世界各地的最终用户和渠道伙伴供应100多万台/套产品，涉足众多工业领域、电力行业，以及商用和民用建筑行业。
（4）过程自动化部
该部门主要向客户提供集成控制解决方案、工厂优化方案和面向特定行业的应用程序，涉足的领域包括石油天然气、电力、化工和制药、纸浆和造纸、金属和矿产、船舶和涡轮增压等行业。该部门能够帮助客户提高资产生产力，同时降低能耗。
（5）机器人业务部
ABB是全球装机量最大的工业机器人供应商，能够向装配、喷漆、成型和机床操控等作业环节提供机器人软件、外设和模块化制造单元。主要市场包括汽车、铸造、包装、物料搬运和消费品等行业。立足于世界各地数千个成功案例，该部门主要向制造商提供解决方案。
二、配水站
常见的对水的处理技术有：混凝技术、过滤技术、吸附技术、膜分离技术和消毒技术。混凝技术的对象是水中的悬浮物和胶体物质，其关键技术是选择和加投适当的混凝药剂；过滤技术是选择和利用多孔的过滤介质（或称滤料截面）使水中的杂质得到充分的固液分离过程；吸附技术是一种物质附着在另一种物质表面的过程，它可以发生在气—液、气—固和液—固两相之间，在水处理中主要讨论用过滤法和活性碳吸附法除去水中的有害物质。另外还有一种高科技的方法除杂质，即膜分离技术。膜分离技术是利用特殊的有机高分子或无机材料制成的膜将溶液隔开，使溶液中的某些溶质或水渗透出来，从而达到分离的技术。消毒技术其主要目的是杀灭或抑制水中对人体有害的致病微生物。中国饮水卫生的国家标准，是在1985年制定发表公布的，共有35项水质标准，可分为感官性状指标、化学指标、毒理学指标、细菌学指标和放射性指标五大部分。饮水的处理技术目的是改善原水水质，使它符合生活饮用或工业使用的要求，因此水处理技术需要根据原水水质和出水水质的要求加以确定，为了达到处理的要求，有时需要将几种处理技术结合或复合使用。
水的处理过程有以下几个环节：
首先原水经高位水箱进入水力无阀滤池，再由原水调节箱通过原水泵（对水流施加压力，使水流自下而上流动）送入换热器中，再经过多介质过滤器对大颗粒悬浮物质进行过滤，进入活性炭过滤器来去除水中异味，胶体，病毒等。结束以上的过程之后要加入阻垢剂来去除水中钙、钠、碳酸跟等离子和重金属物质，然后才能进入不锈钢精密过滤器中对5um以下的细颗粒物质进行过滤。将经过以上处理的水加碱处理后用高压泵送入反渗透水处理设备进行进一步的净化处理，然后送入蓄水池。
送水的过程很简单，蓄水池中的水通过两个水压上限为4。5kg的高压泵将处理过的水输送给用户。
榆中校区的供水站还配有自动化控制室，它为每一个现场级控制站点分配一个地址，在预定的信息周期内与分散的站点交换信息，总控室中心控制控制现场级站点，由此形成了多级远程分布式控制系统。它通过二泵房控制单元中在每一个信息周期内收集变频器状态、阀门状态、压力、流量、水位等信息，把这些信息传送到PC机，并把PC机的优化信号送回，控制各水泵的启停及转速，配合阀门的控制达到优化的目的。它通过井群中心控制单元控制水源地各水泵的启停。系统集通信、网络、现场总线、PLC、计算机、微波通讯及自动化、远程控制等诸多先进技术于一体，充分体现了现代信息技术和自动化技术在学校供水系统中的应用。
三、锅炉房
西北民族大学榆中校区锅炉房工程概况：
一、本建筑为钢筋混凝土框架结构，主体结构耐久年限为50年；耐火等级为二级；建筑物抗震设防烈度为7度，建筑物抗震设防分类：水处理间、办公室部分、锅炉间及变配电室为丙类；框架抗震等级：水处理间及办公室部分为三级，锅炉间、配电室为二极。烟囱为粘土实心砖砌筑，高度60米；屋面为网架结构，防水等级为三级。锅炉房基础采用人工成孔灌注桩，持力层为角砾层。井桩、框架梁、板、柱混凝土强度等级为C30，外墙面为瓷砖墙面；窗户为中空玻璃铝合金窗。
二、使用功能：锅炉房有3 台20吨的热水锅炉和2台10吨的蒸汽锅炉组成，设计有自动上煤系统、除尘系统、配电系统，并设有化验室、水处理室、配电室、值班室、控制室、办公室、机修间、鼓风机房、水泵房等。
厂内的主要设备：水火管组装蒸汽锅炉、分气缸、除尘器、鼓风机、引风机、消音器、软水器、盐箱、除氧器和给水箱。锅炉内的水经过加热后被用户当作暖气使用，之后又回流至锅炉厂。当然，锅炉厂加热的水必须预先经过软化、反洗、吸盐等处理。
天然气
锅炉
用户
分水器
空气
水泵
集水器
除氧器
定压罐
储水箱
软化水装置
1。煤
原煤一般用输煤皮带输送到煤斗。原煤从煤都落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来干燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分离器分离后，合格的.煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的π形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经电除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分离出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最后由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经电除尘器分离后也送到灰渣沟。
锅炉内的水经过加热后被用户当作暖气使用，之后又回流至锅炉厂。当然，锅炉内加热的水必须预先经过软化、反洗、吸盐、慢洗、快洗等处理。
2。水的应用
水的硬度主要是有钙、镁离子所构成，当含有硬度离子的原水经过软水器内树脂层时，水中的钙镁离子被树指交换吸附，同时等物质释放出的钠离子。从软水器内流出的水就是去掉了硬度离子的软化水。当树脂吸收一定量的钙、镁离子之后，就必须进行再生。再生过程就是用盐箱中的食盐当冲洗树脂层，把树脂上的硬度离子再置换出来，随再生废液排出罐外，树脂就又恢复了软水交换的能力。
除氧器的主要作用是除去锅炉给水中的氧气和其它不凝结气体，以保证给水的品质。若水中溶解氧气，就会使与水接触的金属被腐蚀，同时在热交换器中若有气体聚积，将使传热的热阻增加，降低设备的传热效果。因此水中溶解有任何气体都是不利的，尤其是氧气，它将直接威胁设备的安全运行。其工作原理：来自低压加热器的主凝结水（含补充水）经进水调节阀调节后，进入除氧器，与其他各路疏水在除氧器内混合，经旋膜多孔管喷出，形成裙状水膜，与由下而上的加热蒸汽进行混合式传热和传质，给水迅速达到工作压力下的饱和温度。此时，水中的大部份溶氧及其他气体基本上被解析出来，达到除氧的目的。从水中析出的溶氧及其他气体则不断地从除氧器顶部的排汽管随余汽排出器外。进入除氧器的高加疏水也将有一部分水闪蒸汽化作为加热汽源，所有的加热蒸汽在放出热量后被冷凝为凝结水，与除氧水混合后一起向下经出水口流出。为了使除氧器内的水温保持在工作压力下的饱和温度，可通过再沸管引入加热蒸汽至除氧器内。除氧水则由出水管经给水泵升压后进入高压加热器。
随着循环的不断进行，水分也会随之减少，这时则由给水箱给予补水。另外，在锅炉房内由各工作机器产生的噪音则由消音器消除。
3。制冷剂的选择
蒸汽压缩循环内的不可逆性使得实际制冷机的效能系数都在一定程度上与制冷机有关。像制冷机的毒行、可燃性、成本、腐蚀性以及相关温度下的效能系数等特性，在选择制冷剂的时候都是很重要的因素。为了使空气不漏人制冷系统，在蒸发器温度下制冷机的蒸发气压应当大于大气压。另一方面因为受高气压设备投资成本和操作费用的限制，凝集器温度下的蒸汽压也不宜过高。受这两方面的限制，只能在相当少的流体中选择制冷剂。最终的选择还取决于上述的其他特性。
氨、氯代烷、二氧化碳、丙烷和其他烷烃都可以做制冷剂。19世纪30年代以来，卤代烷烃普遍用作制冷剂。最常用的是全卤代氯氟烃，CCL3F（三氯氟甲烷或CFC—11）和CCl2F2）。这些物质的稳定分子可在大气中存留几百年，引起臭氧层的严重损耗。他们的生产现几乎已停止，替代物是某些氟氯氟烃和氢氟烃。对臭氧层损耗相对较少：氢氟烃不含氯，不会引起臭氧层的损耗。其中的代表物质是CHCl2CF3等。
对制冷系统蒸发器和冷凝器操作系统压力的限制也使单击蒸汽压缩循环可运行的温度差Th—Tc受到限制。Th有环境温度决定，制冷温度受到温差限制只能稍低一些。这一限制可通过使用不同制冷剂的两级或多级循环串联运行加以克制。
两级循环操作可以使较低温度下循环2的制冷剂在中间换热器吸热来冷凝较低温度下循环1的制冷剂。两种制冷机的选择应满足在要求的温度下每个循环能在合适的压力下操作。
4。再热循环技术的现状
当锅炉中压力上升从而使蒸汽温度升高时，蒸汽动力循环的效率提高。锅炉中蒸汽过热过程增加也能使效率提高。因此，高的锅炉压力和温度有利于提高温度。然而，这些条件事4设备的投资增加，因为它们需要增强结构和使用更昂贵的材料。在更苛刻的条件下操作，成本的增加可能更快。因为实际的动力装置，操作压力很少大于10000KPa或温度必须高于冷却介质600。随着介质的温度、通常是冷水的温度，该温度受到当地的气候和地理条件的限制。动力装置普遍在实际上尽可能低的冷凝器压力下操作。
最现代的动力装置以配有供水加热器的改进循环进行。来自冷凝器的水不是直接由泵输送返回锅炉，而是首先被涡轮机排出的蒸汽加
热。通常用取自涡轮机不同膨胀中间状态的蒸汽，分几个阶段来加热冷凝水。
5。锅炉参数
锅炉参数指锅炉容量、工作压力、工作温度。工业蒸汽锅炉的容量用额定蒸发量（D）表示。额定蒸发量（D）表明锅炉额定蒸汽压力、蒸汽温度、规定的锅炉热效率和给水温度下，连续运行所必须保证的最大蒸发量，其单位为t/h。工业热水锅炉以额定供热热量（Q）表示，其单位为MW。
蒸汽锅炉额定工作压力和温度是指末级过热器出口集箱主蒸汽阀出口处的过热蒸汽压力和蒸汽温度，对于无过热器的锅炉，可用主蒸汽阀出口处的蒸汽压力和温度来表示；热水锅炉额定工作压力和温度是指额定热水出水阀处热水压力和温度。压力单位是Mpa，温度的单位为℃。
蒸汽锅炉给水温度是指进省煤器（节能器）的温度，对无省煤器的锅炉是指进入锅炉锅筒的水温度；热水锅炉一般为额定进水温度。
四、污水处理厂
1、原理：
按污水处理程度不同，污水处理可分为一级处理、二级处理和三级处理。一级处理主要是去除污水中呈悬浮状的固体污染物，主要采用截留、沉降、隔油等物理方法。二级处理的主要任务是大幅度去除污水中呈胶体和溶解态的有机污染物质，多采用活性污泥法、生物膜法等生物学处理方法。三级处理又叫深度处理，其目的是进一步去除污水中的悬浮物、无机盐类和其他污染物质，常用的方法主要是物理化学和化学的技术方法，如吸附、离子交换、混凝沉淀、氧化等。在污水处理过程中，具体选择哪种方法要根据污水的性质、水量、处理要求、经济条件等方面的因素，在调查研究的基础上决定，既要科学合理，又得经济可行。
2、西北民大学校污水厂污水处理流程：
（1）先经格栅、一次沉淀池（初沉池），去除大的悬浮物和沙砾。
（2）然后进入曝气池进行生物处理，在进入二次沉淀池（二沉池）进行泥水分离。
（3）沉淀分离出的污泥一部分回流入曝气池，另一部分经浓缩、消化、脱水后运出综合利用。
（4）二沉淀池的出水经加氯池消毒后排放或进行深度处理。
格栅的作用：用以截留较大的悬浮物或漂浮物，以便减轻后续处理构筑物的处理负荷。埭头镇污水综合处理厂格栅分为粗格栅和细格栅。粗格栅栅距为10mm，细格栅栅距为5mm。
格栅工艺控制参数：
① 过栅流速
污水在栅前渠道内的流速一般控制在0。4～0。8m/s，经过格栅的流速一般控制在0。6～1。0m/s原因：过栅流速太大，将把本应拦截下来的软性栅渣冲走，降低格栅的工作效率；过栅流速太小，污水中粒径较大的砂粒将有可能在栅前渠道内沉积。
② 水头损失
污水过栅水头损失与过栅流速有关，一般在0。2～0。5m之间，a 如果过栅水头损失即格栅前后水位差增大，说明污水过栅流量增大。原因：有可能是过栅水量增加或格栅局部被堵死。
b 如果过栅水头损失减小，说明过栅流速降低；原因：注意可能砂在栅前渠道内的沉积。
（2）沉砂器
①原理
其主要功能是去除大颗粒的砂粒和无机物，避免砂粒沉积和堵塞管道，减少机械设备的磨损。为了使分离出来的砂粒和无机物比较干净，不带走有机物，以提高进水COD浓度。
②工艺控制
直接决定砂粒沉降的工艺参数是污水在沉砂池内的漩流速度和旋转圈数，旋转圈数越多，沉砂效率越高；水平流速越大，旋转圈数越少，沉砂效率越低。
当进入沉砂池的污水量增大时，水平流速将增大，此时应增加曝气速度，保证足够的旋转圈数，不使沉砂数量降低。
通过调整曝气强度，可以使曝气沉砂池适应入流污水量的变化及来水中砂粒粒径的变化，保证稳定的沉砂效果，操作人员应根据入流污水中的砂粒的粒径情况，在实践中摸索出曝气强度与水平流速的关系，以利于日常运行调度。目前根据运行情况，调整气水比应在1：5～1：7之间较为适宜。
③ 排砂操作
排砂操作重点要根据沉砂量的多少及变化规律，合理地安排排砂，保证及时排砂。排砂效果是由气水比及来水水质决定地。采用的是行车连续吸砂，使沉积在砂槽内的砂及时的排走，从而保证沉砂池的正常运行，运行人员应巡视到位，发现吸砂泵不出水后，应及时清除堵塞物，使砂泵恢复正常，防止砂泵烧毁或大量砂子积累而损坏吸砂设施。观察砂水分离器出砂情况，发现异常应查找原因及时排除。
（3）初次沉淀池
采用的是旋流式沉淀池，分两个系列，初沉池的主要作用是：
（a）去除50%～60%的SS；
（b）使污水BOD5降低25%～35%；
（c）去除漂浮物；
（d）均和水质。
五、实习总结
在这次实习中是在带队老师和现场工程技术人员的指导下完成的，主要是一些参观的过程，没有涉及到一些动手的内容，这是一大遗憾吧。希望在以后的实习中，老师安排一些学生动手的环节，这样更有利于我们学习能力和综合素质的提高。
总体来说这次实习是一次难得的学习机会，让我坚定了学习电气的主动性，在某种程度上也增强了我的学习兴趣。在以后的学习中，我会加强专业知识的学习，并多联系专业知识在实际中的应用，拓宽自己的专业知识面。
电气类实习报告 篇8生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
一、实习岗位介绍
自从我被录取到xx公司实习工作至今。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线主要涉及prXXch-6s高阻直流配电屏、prXXch-6m高阻直流配电屏、prd100ac交流配电箱、prs3004综合机架、prte500机架等；调试主要进行了smps系列模块的静态调试和高压测试等等。调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。
二、实习内容
我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容，“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。
实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的新员工，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。
很荣幸成为公司的一员。xx公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的“七事一贯制”原则。
技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司发展的理解，xx电信设备制造公司自进行产业结构调整进入太阳能行业后，最近几年一直处于一个快速的发展时期。不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供应相比，都存在着巨大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的发展提供了广阔的空间。
三、遇到的问题和建议
从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决；对于一些偶然的、特殊的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。
最后，在公司技术和管理上提几点建议：
（1）目前，公司自主研发、设计、生产的电气控制柜设备比较陈旧。从公司长远发展和经济利益考虑，我认为应当对电气控制部分的产品在控制方案上加以改进，推出自己的新产品。
（2）在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强交流，互相配合才能更快更好地完成工作任务，提高生产效率。
四、实习体会
在生产车间，我首先在电缆班，毕竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了制作电缆的步骤和一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。生产实习是白云学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了多种电柜的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了交直流变换的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
五、实习总结
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