注意孩子在玩耍中的安全

注意孩子在玩耍中的安全（共3篇）

1.注意孩子在玩耍中的安全 篇一

《小班安全教案《和狗玩耍要注意》》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教案《和狗玩耍要注意》！

活动目标：

1、知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。

2、在情景中学习背狗追赶是的正确因对动作。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、小狗、大狗和男孩玩偶各一个。

2、邀请陪班教师进行表演。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、谈话，唤起幼儿关于与狗玩耍的已有经验。

教师：

1)小朋友们，你们 看谁来了?

2)你们喜欢和狗一起玩耍吗?(快思老师.教案网出处)你是怎么和小狗一起玩的。

2、通过对话，知道和小狗一起玩耍时不能揪狗尾巴，不能打扰狗吃东西。

3、与幼儿共同观察看教学挂图，知道大狗追赶时的应对方法。

4、与幼儿共同练习背狗追赶时正确的应对方法。

教学反思：

安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！

小班安全教案《和狗玩耍要注意》这篇文章共1145字。

2.注意孩子在玩耍中的安全 篇二

阳埠中心小学 朱招华

“学习不应该是老师强迫孩子进行的，而应该是孩子自发的、本能的行为。”这是意大利首位女性医学博士玛丽亚·蒙特梭利的名言。蒙特梭利博士在20世纪上半叶，创造了一套全新的教育方法。

她认为，在幼儿智力发育的道路上，与灌输知识相比，让他们通过自身经历的“感觉刺激”学习知识更为重要。于是，蒙特梭利博士主张在幼儿期给孩子提供各种各样的教具，让他们自由玩耍。例如，把珠算珠子给宝宝玩，他们可以通过触摸、排列这些珠子，学习到数量的概念。通过各种教具，孩子可以在感觉、语言、数学、文化等各个领域学习到感性知识和抽象概念。蒙特梭利式教育的最大特点在于，在学习的过程中，给孩子们充分的“自由”。孩子本身就具有强烈的好奇心，当他们“攻克一个课题”之后，绝不会善罢甘休，而会继续寻找新的“课题”，这就是孩子们在学习上的“自立性”。孩子们在不断重复“自由选择→反复玩耍→集中起来→获得成就感”的过程中，逐渐成长起来。

帮助孩子在玩耍中获得“成就感”

反之，如果把孩子放在没有自由的环境中，则无法培养其自立精神。虽然我并不反对一般形式的“早期教育”，但那些剥夺孩子自主学习机会的“填鸭式早期教育”，我是完全不赞成的。与“填鸭式”教育相比，最好给孩子多提供一些能够刺激他们五感的选择，这样可以激发他们的集中力和好学心。例如，给孩子们提供积木游戏、粘土游戏、沙场游戏或者到大自然中和昆虫、草木一起玩耍的机会，让他们自由选择自己喜欢的游戏方式，大人要给他们鼓励和支持。在玩耍过程中，“成就感”对孩子们来说非常重要。当孩子在搭积木的时候，总是失败，总在中途就倒塌，那么我们可以给他们一些建议和指导，并可以悄悄地帮他们一把。成功之后，孩子会露出喜悦的笑容和自信的表情。

作家冰心曾说过：“淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。”淘气、调皮的孩子总是贪玩，他们不停地摆弄着各种各样的物品、玩具，从许多相近似的物品中形成概括力；他们喜欢“逮猫猫”捉迷藏，认真观察排除假象寻找目标，养成

细致的思维习惯；他们能把一根竹竿当成骏马、火箭、飞机、机关枪，把眼前子虚乌有的东西想象得活灵活现；他们玩耍时激动、舒畅、愉快的情绪激发和调动着大脑神经的高度活动能力。所以贪玩的幼儿多智慧。对此，科学家们做了大量的研究。

生物心理学家马克-罗森茨威格在他的实验室里选择了一批遗传素质一致的老鼠，把它们任意分成三组。

第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养，此为“标准环境”；第二组老鼠被单个隔离起来，只身处在三面不透明的笼子里，光线昏暗，几乎没有刺激，这叫做“贫乏环境”；第三组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞，光线充足、设备齐全的笼子里，内有秋千、滑梯、木梯、小桥及各种“玩具”，此所谓“丰富环境”。

经过几个月的环境熏陶后，“丰富环境”的老鼠最“贪玩”，“贫乏环境”的老鼠最“老实”。将老鼠的大脑摘出解剖分析，发现三组老鼠在大脑皮层厚度，脑皮层蛋白质含量，脑皮层与大脑的比重，脑细胞的大小，神经纤维的多少，突触的数量、神经胶质细胞的数量以及与智力有关的脑化学物质等方面存在着明显的差异。“丰富环境”组的老鼠优势最为显著。实验揭示，环境越丰富，玩耍得越充分，大脑的发育就越好。

玩，有助于孩子智力发展，也有助于许多非智力因素的发展。

玩耍满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。和同伴们一起玩耍，完善了孩子的个性、发展了相应的社交能力。善玩的孩子有许多优点，聪明、伶俐、乐观、愉快、朝气蓬勃、有幽默感，乐于与人交往，富于幻想，勇敢大胆，具有强烈的自我发展倾向。所以，幼儿的早期教育只能是在玩中学，切莫只学不玩或多学少玩，就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。

3.注意孩子在玩耍中的安全 篇三

1、防坠

不到阳台，窗户等处玩或观看。不要登高，攀爬，床上蹦跳或者玩危险的游戏!

2、防烫

家长如果都不在家，家里的开水瓶位置要放好，最好是孩子接触不到的地方，千万不要让孩子烫伤了，也可以让水瓶空着以防万一，给孩子备些饮料，或是提前将开水倒进水杯里储存，口渴了才不会乱动。

3、防电

现在的家庭，家里的电器都很齐全，家长如果都不在家，孩子一般都喜欢看电视，可设置好后，将电源插座摆放在孩子不宜接触到的地方，尤其是移动插座要特别留意。

4、防撞

孩子有时外出，家长要特别叮嘱，一定要注意交通安全，小孩的自制力不强，对事情的把控力及估计能力有限，很喜欢冒险，要时刻灌输交通安全知识，遵守交通规则，防止碰伤。

5、防骗

小孩有时是很天真的，也很单纯，一不小心就很容易被骗，尤其是外出父母不在身边，有些别有用心的人就会利用花言巧语，或是物质诱惑，骗取孩子的信任，套取家庭信息，更有甚者还会利用各种手段拐卖儿童。

家长要给孩子灌输防人之心，尽量不要和陌生人讲话，与不认识的人接触要有防备心理。

6、防淹

孩子喜欢玩水，这可能是孩子的天性，尤其是暑假，天气炎热的时候，小孩很喜欢冲凉，邀小朋友到水塘或是小河里冲凉降温戏水，玩着玩着就不知深浅，不知危险，很容易出现意外。

幼儿暑假安全常识

1.日常居家安全问题

暑假期间，很多父母都忙于工作，留孩子和老人在家中，而老人由于很多原因无法时时兼顾到孩子，那么居家安全问题就非常突出了。

我们首先应教会孩子不要给陌生人开门，然后要避免孩子接触一些家用电器，比如微波炉、烤箱、热水壶，这些都必须放在幼儿接触不到的地方，且确保不连接电源。孩子在家玩耍时还很容易磕到，所以桌子的犄角必须有防护措施。此外，还要防止地板打滑，家长要及时保证地面的干燥。还有一点很重要的，最近出了几则幼儿从高空中坠落下来而导致失去生命的惨剧，所以家长一定要安好防护栏，千万不能麻痹大意。

2.饮食安全问题

我们都知道，夏天的时候各种瓜果蔬菜都下来了，而由于天气炎热，人们会在夏天饮用各种冷饮来消暑，所以夏天也是肠胃病高发的时节。所以，关于幼儿暑假安全防护方面，幼儿饮食安全也是非常重要的一部分。

家长应该知道一些常见的食物宜忌问题，还应将幼儿的食物禁忌提前告知老人，比如有的幼儿不能吃桃子，有的不能吃香菇，有的不能吃海苔，这些都要提前告知。还有，夏天人们很容易贪凉，这时父母应对幼儿进行教育，不能给孩子吃太多冷饮，尤其是冰激凌，也不能暴饮暴食，或吃的过分油腻。夏天，饮食应清淡，多喝些汤汤水水，家长可熬制一点绿豆汤作为日常饮品，甜甜的，又有消暑的作用，相信很多小孩会喜欢。夏天孩子很容易上火、食欲不振，所以在吃饭方面不要强迫孩子，可减少零食，保证孩子一日三餐的摄入。

在夏天，食物的保质期变短，所以家长必须经常查看家中食物是否新鲜，米啊面啊有没有长虫子。除了变质的食物外，隔夜的饭菜也千万不能给孩子吃，以免食物变质导致孩子腹泻、呕吐。

3.交通安全问题

在夏天，很多家长会趁着孩子放假带孩子出去玩，这就涉及到交通安全问题。首先，家长应提前告知孩子一些交通常规，比如红绿灯，以及斑马线、常见警示标志。对于一些淘气的孩子，在马路时，孩子不应只抓孩子的手，应紧抓住手腕，以防挣脱后冲出马路。

还有两个问题，最近也常在新闻中出现：一是孩子滞留车内的问题，二是孩子在乘车途中把头、手伸出窗外导致事故的发生。要知道，夏天的气温非常高，如果因为家长的疏忽大意把孩子留在车内，此时空调停止工作，又加上阳光曝晒，车厢内会迅速升温，轻则中暑，重则丧命，非常严重。

4.消防安全问题

夏天是一年中温度最高的季节，也是火情的高发时期。

家长必须教育幼儿不要玩火、触电，要远离厨房以及易燃易爆区域。平常家长也要教育老人和小孩认识一下消防设施，保持消防通道的畅通无阻，并教会他们如何拨打119消防电话。在夏天，经常发生孩子被热水烫伤的情况，一旦出现，必须及时用凉水冲，严重者应及时就医。

5.外出游玩安全问题

夏天是高温季节，也是水量最多的时候，无论是家附近的池塘，还是城市周边的河流，其水量都达到了一年中的最大量，所以家长要及时防止幼儿去沟、河、池塘等处玩耍游泳，严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故。如果幼儿非要去游泳，家长一定要带去室内游泳馆，且全程陪同，以防孩子发生抽筋等不易被人发现的事故。