学守则活动方案

学守则活动方案（精选9篇）

1.学守则活动方案 篇一

中职部学生“学守则、见行动”活动总结

全面动员

12月5日，学生处策划活动方案，各班级由班主任利用班会传达学院关于“学守则、见行动”的相关文件精神、进行动员。学生处全体成员包班督导，具体分工如下：总督导人：陈进卿、杜长伟（中职部）；陶立新、韩伊莎（培训部），分班督导人一一班：申灿坡、一二班：韩云霞、一三班：申文宏、一四班：康伊、一五班：马学智、一六班：姬涵星、一七班：孙荣荣、一八班：亢诗琪、二一班：杜长伟、二二班：张会坤、二三班：孙婕靖、三一班：韩伊莎。组织学习

12月5日各班利用晚自习，由班主任组织本班学习《中学生日常行为规范》中的1、自尊自爱，注重仪表；诚实守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；勤劳俭朴、孝敬父母；严于律己，遵守公德。

2、校园纪律、课堂纪律、集会纪律、活动纪律、劳动纪律、公务保管、卫生管理和学生安全管理条例。

12月9号晚自习学习了《学生安全管理条例》、《学生违纪处分条例》。

12月10号晚自习学习了《学生请假制度》、《学生住宿制度》、《学生操行评定等级量化标准》。

学习结束后，每个学生都写了心得体会。每班评选出三篇优秀文章。查找不足

12月16日—24日学生处根据《中学生日常行为规范》制定了查摆提纲，印发到每个学生手中，学生对照查摆提纲开展批评与自我批评，找出各自在日常行为方面存在的不足，深入分析其原因，并写出书面纠正措施，制定出今后在日常行为方面的改进计划。总结整改

12月已25日，学生处组织了学《守则》知识测试。

学生处 12月25日

2.学守则,做文明的好学生 篇二

三年六班 2015-12 一 活动设计理念：

社会发展对人才培养提出了更高的要求，教育必须对学生的终身发展负责。国家教育部新颁布的《小学生守则》是对新时期小学生日常行为规范的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心发展起着重要的作用。我班组织学生开展“学守则，做文明的好学生”的活动，让学生在生动活泼的班级活动中受到教育，养成良好的行为习惯，符合学生的年龄特点，有利于学生的终身发展。二 活动目的

1、学习《守则》的内容，帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。三 活动准备：

1、准备《守则》为内容的题目

2、印发《守则》组织学生学习

3、根据《守则》的有关内容，写演讲稿

4、排练与遵守《守则》相关的节目 四 活动形式：主题班会

五 活动内容：讲故事、诗朗诵、竞答、歌谣

六 活动过程

（一）揭示主题

同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，国家教育部今年秋天颁布了新的《守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人，今天，我们班将开展“学新守则,做文明的小学生”的活动，我预祝你们今天的主题班会取得圆满成功，下面请XX、XX、两位同学上台为我们主持活动，大家用热烈的掌声欢迎他们。

甲乙：老师，同学们，大家好，三（6）班主题班会“学守则,做文明的小学生”的主题班会现在开始。

甲：《守则》是新时期小学生必知的行为准则。，乙：学守则是我们每个小学生良好行为习惯的开端，下面请听朗诵《中小学生守则》

甲：这段时间我们经常学习《守则》,我相信同学们对其中的内容相当了解，乙：这样吧，下面我们进行一个有关《守则》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，（知识竞答）

1、新《小学生守则》一共几条，多少个字？《守则》新增了哪些内容？（共9条，282字新增礼让排队、文明上网、会自护懂求救等内容）

2、新《小学生守则》的第六条内容是什么？

3、自律自强方面应该做到哪些？

4、第9条内容是什么？

5、怎样做是好学多问肯钻研呢？

6、第2、3、条内容是什么？

7、哪组能说说第4、5条内容？

8、最后让我们一起背出第一条的内容。

甲：同学们对新《守则》的内容了如指掌，大家一定花了不少的时间去学、去背，现在请你把你学习新《守则》的体会和你小组同学说说。

乙：哪组同学能和大家交流学习《守则》的心得体会。

A组：学习《中小学生守则》，我们小组感悟颇深。新版的《中小学生守则》，一条条关于学习的、关于礼仪的和关于品行的规范跃然纸上。俗话说：“国有国法，家有家规”，我们作为一名合格的小学生除了要遵守学校的规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》。《中小学生守则》第一条就是：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。在升旗仪式时，要做到不讲话，在唱国歌时，要做到高声歌唱。

B组：我们小组深深体会到：爱劳动，是创造幸福的根本途径 同学们，我们宽敞明亮的教室，现代化的教学设施靠什么得来？劳动。是劳动创造了我们这个美丽可爱的世界。可是许多同学不喜欢劳动，有的同学当值日生不负责，扫地也是敷衍了事；还有的同学在家更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动能磨砺我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优

美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的人，让健康与我们相伴一生吧！

C组：学习《中小学生守则》我们小组明白了爱学习，是实现理想的基础

作为小学生的我们，在学习的道路上只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。

甲：大家的体会真多，然而，说起来容易做起来难，有的小朋友却做不到这一点，乙：比如：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。

明明这样做对吗？

甲：想一想你们有没有没按《守则》做到的地方呢？今后怎样做？ 乙；古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起养成好习惯，做文明的小学生。

下面请听听第()小组和第（）小组的朗诵《种下一个好习惯》，A：一位名人曾经说过“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

B：我做完作业就帮家长做事――种下爱劳动的好习惯。

C：我一有空闲就看课外书―――种下爱读书的好习惯

D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――种下爱运动的好习惯

E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――种下勤俭节约的好习惯

F：课堂上我能严格要求自己――种下遵守纪律的好习惯 G：我要用全身心的爱去迎接今天----种下爱的习惯 H：坚持不懈，直到成功--------我种下持之以恒的习惯 I：我是自然界最伟大的奇迹-----种下自信的习惯 J：用好我生命中的每一天------种下珍惜时间的习惯 K：我现在就付诸行动-----------种下立即行动的习惯

合：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学《守则》，用《守则》，争做文明的小学生。

甲：《守则》的遵守需要大家的参与，我们要从身边的小事做起，从举手投足的细微之处做起。

乙：通过《守则》的学习，同学们在养成良好的习惯方面取得了很大的进步，你们想知道他们的故事吗？（介绍班级中某某同学）

甲：下面宣布文明星获得者，掌声有请文明星获得者。请-------给这些同学颁发奖章

让我们再次把热烈的掌声送给他们。

乙：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神

甲：有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂

乙：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将

更加进步

甲：让我们的素质及文明展现在一言一行中，下面请欣赏《校园文明歌》

乙：今天，在我们的校园里，还有这样的一首歌，大家非常喜欢，它指导着我们的一言一行。这首歌就是《中小学生守则》歌，让我们一同唱响它。

甲：在校园里，我们是遵守守则的学生

乙：在家庭中，我们是遵守守则的孩子

甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守守则的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

乙：今天，我们三（6）班的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，做文明的好学生

甲：下面请我们敬爱的李老师讲话

首先我祝贺你们今天的主题班会取得了圆满成功，老师相信，在今后的生活中，学习中，你们能用自己的实际行动更好地实现自己的诺言，有信心吗？

师：我相信

生：（齐）我相信，我能行！

3.“学、转、促”活动方案 篇三

按照屯南煤业公司党委纪委下达《关于在各党支部“学、转、促”专项活动的通知》要求三分公司党支部结合本单位的实际情况，为了切实提高本单位党员干部的“学转促”应知应会工作，考核全体党员干部学习成果工作，特制定本活动方案，具体方案如下：

一、“学、转、促”专项活动领导小组 组 长：武江盛（党支部书记）副组长：周平

成 员：刘 岗、罗代朋、吴付清、石贵林、张新安、张新春、文双明、左冬梅、郭 磊、陶书安、谢世洪、邓大革、张凤国、张祖江、张凤奎

“学、转、促”专项活动考核组下设党员活动室为办公室，办公室主任由吴付清担任。

二、活动主题

做一名好党员干部，“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”学习目标。

三、活动时间

活动时间为5月26日-6月23日每周五下午5点到7点，在三分公司小会议室组织学习。

四、学习形式

1.开展集中学习（地点：三分公司小会议室，授课人：武江盛，时间：5月26日，五点）2.开展支部专题活动会（地点：三分公司小会议室，授课人：武江盛，时间：6月2日，五点）

3.组织干部集中培训（地点：三分公司小会议室，授课人：武江盛，时间：6月9日，五点）

4.开展集体研讨学（地点：三分公司小会议室，组织人：吴付清，时间：6月16日，五点）

5.总结学习工作成效（地点：三分公司小会议室，组织人：武江盛，时间：6月23日，五点）

五、学习的主要内容

1.党员干部“学、转、促”的应知应会内容； 2.学习党章、党纪、党规； 3.学习总书记系列重要讲话；

4.十八大四中、五中、六中重要会议精神； 5.关于自治区兵团党委、十师党委下达的文件精神；

六、学习要求

1.提高思想认识，明确工作的重要性；认真贯彻学习“学、转、促”的应知应会内容；把所学到的内容结合实际运用到日常的生产工作当中。

2.加强组织领导，三分公司党员干部的责任心，强化党员干部学习，按照规定自我对照，及时发现问题及时整改，全部提供自身素质。

4.研学旅行活动方案 篇四

“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动方案

2017年4月13日

一、活动目的

为贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号），秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实立德树人根本任务，帮助青少年学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，经校长室研究，决定组织初一年级师生开展“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动。中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。

二、活动方案

（一）活动时间：2017年5月6日（星期六）

（二）活动地点：淮安周恩来纪念馆、周恩来故居

（三）活动主题：红色五月，放飞青春

（三）参加对象：初一年级师生

（四）准备工作：

1、宣传发动：

（1）对学生：各班级利用班会课向同学们说明什么是“研学旅行”？开设“研学旅行”课程的必要性和重要性；利用画册、视频资料等介绍旅行基地的文化设施、风景胜地和历史古迹，激发学生的兴趣和求学欲望。（2）对家长：统一印发“致家长的一封信”，告知家长相关政策和学校的实施方案，让家长理解、放心，取得家长的支持。

2、组织安排：（1）总指挥：万荣斌

（2）组织协调小组：陈友情、宋孝彬、施哨春（3）安全保卫小组：许中东、江亚、王进（4）班级带队老师：各班主任

（5）学生自备必要饮用水、运动鞋、太阳帽等。各班自行准备照相摄影设备。

（6）学校准备：校旗、团旗各一面。（7）学生注意事项：

A、各班学生穿球鞋或旅游鞋。设立领队学生1人。B、注意交通安全，一列纵队，分小组排列。

C、行进中队伍整齐，口号响亮，精神饱满，展现班级、学校风采。D、有令必行，有禁必止，一切行动听指挥。

E、行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队。F、在规定地点休整，不离队独自嬉戏活动，垃圾自觉装入自带的塑 料袋中，保持场地整洁。

（五）活动程序：

1、早晨8：00举行出征仪式：

2、到目的地后：

（1）由辅导员带领各班级进入景区参观，学生不得擅自离队。（2）由辅导员和带队老师负责学生安全。希望各班能充分抓住此次机会，通过活动培养学生对班级的情感，增强班级魅力。

3、中午12:00午餐；下午4:00返回。

（六）几项具体工作：

1、确定承办旅行社，具体负责：陈友情、施哨春

2、学校各处室协调、配备相应器材，具体负责：江亚

3、摄影、宣传报道，具体负责：王进

4、学生行前提醒教育，具体负责：各班主任

5、途中护卫工作，具体负责：各带队教师

（七）总结评奖：

1、在参与活动的班级中评出“最佳组织奖”、“最有凝聚力班级”各3名。

2、各班级评选出活动中各方面表现突出的学生（取10%左右），授予“优秀学员”称号。

（八）应急预案：

1、事故应急处理领导小组：陈友情、许中东

2、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理。

5.学守则活动方案 篇五

全区司法行政系统开展“学宪法 学党章 读经典”活动实施方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步教育引导全区司法行政干部和法律服务工作者树立正确的价值观、提高党性修养和思想境界，增强依法履职的能力和水平，努力建设学习型、服务型、创新型司法行政机关和司法行政队伍，根据市司法局的部署要求，结合区直机关党工委提出的“读经典学党章 讲党课 转作风”活动，现就在全区司法行政系统开展“学宪法、学党章、读经典”活动提出如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实中、省、市部署，坚持“勇创新、敢担当、争一流”工作理念，进一步提高广大司法行政干部、法律服务工作者政治觉悟和思想境界，坚定马克思主义信念，提高司法行政队伍法律素养，提高依法履职、服务社会的能力和水平，推动司法行政工作大跨越、大发展、大提升。

二、活动内容

(一)学宪法，营造遵守宪法、崇尚法律的良好氛围。认真学习《中华人民共和国宪法》，重点掌握宪法的重要地位和作用、宪法的基本知识和基本内容、宪法的特点，贯彻落实宪法的重大意义等内容，着力营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。

(二)学党章，增强党性观念。认真学习《中国共产党章程》，重点掌握党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党纪等方面内容，进一步增强全体党员干部党性观念，提高党性修养，自觉贯彻执行党的基本理念、基本路线、基本经验和基本要求，严格遵守党内各项规章制度，认真履行党员义务，健全党的组织生活，用党章来规范行为，指导行动，做党章的模范执行者。

(三)读经典，坚定共产主义理想信念。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想经典篇目、中国特色社会主义理论体系及政治、经济、历史、文化等经典著作，掌握马克思主义世界观和方法论，学会用马克思主义的基本观点和基本方法分析解决问题。

三、工作步骤

第一阶段：动员部署阶段(4月1日-—4月15日)。各单位要召开会议进行动员部署，搞好思想发动，迅速在全区司法行政系统掀起学习活动热潮。

第二阶段：集中学习阶段(4月16日-—8月31日)。各单位要结合实际制定学习计划、明确学习重点、开展学习和座谈讨论，通过集中学习、自学、辅导等形式组织司法行政干部和法律服务工作者认真学习宪法、党章和经典篇目，做到学习活动有计划、有笔记、有体会，并至少撰写一篇心得体会。

第三阶段：巩固提高阶段(9月1日--—11月30日)。各单位要坚持边学习、边实践、边提高，组织干部和法律服务工作者对照学习活动要求，深入扎实地开展查摆剖析，切实做到“四查四提高”：查党性观念，进一步提高党员意识、先锋意识、组织观念和纪律观念，在本职工作中发挥模范带头作用;查理想信念，进一步提高政治觉悟和思想境界，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念;查群众观念，进一步提高宗旨意识，深入群众、服务群众;查法律素养，进一步增强法治观念，提高执法司法能力和水平。针对查找出的问题，积极开展批评和自我批评，不断提高活动效果。

第四阶段：总结阶段(12月1日—12月31日)。各单位要对照活动方案，认真总结学习活动开展情况，总结活动取得的成效、经验和体会。

四、几点要求

(一)加强组织领导。成立全区司法行政系统“两学一读”暨“读学讲转”活动领导小组，局党组书记、局长封文武任组长，局党组成员为副组长，领导小组办公室设在局办公室，负责活动组织实施。各单位要专人负责，明确学习任务、落实工作措施、确保学习效果。

(二)加强检查指导。各单位要随时掌握本单位活动开展情况，注意总结经验，研究解决问题，防止走过场，推动活动深入开展。区局将采取听取汇报和抽查相结合、总结经验与发现问题相结合的方式，对两项活动学习开展情况进行督查，指导全系统活动顺利开展。

(三)加强统筹兼顾。全区司法行政系统广大干警要将“两学一读”暨“读学转讲”活动与学习贯彻党的十八大精神和排查矛盾纠纷、加强特殊人群管理、提高法律援助服务质量、深入开展依法治区法制宣传等工作结合起来，坚持做到两手抓、两不误、两促进，学以致用、以用促学，真正把学习效果转化为推动各项司法行政工作的强大精神动力，推动我区司法行政队伍建设取得新的成效。

人民检察院开展“学宪法、学党章、读经典”活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、全国“两会”、全国政法工作会议精神和省第十二次党代会、省委十二届二次全会、全省和全市检察长会议及全县政法工作会议精神，进一步提高广大检察干警政治觉悟和思想境界，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，提高执法公信力和亲和力，推进检察队伍建设，推动检察工作科学发展，带动和促进社会树立法制信仰。

二、内容任务

(一)学宪法。认真学习《中华人民共和国宪法》，重点学习宪法的重要地位和作用、宪法的基本知识和基本内容、宪法的特点、贯彻落实宪法的重大意见等内容。通过学习，迅速形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。同时，还要学习法学基本理论和工作有关的法律法规，切实提高广大检察干警学习运用法律的能力和水平。

(二)学党章。认真学习《中国共产党党章》，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党规党纪等方面内容，通过学习，进一步增强全体党员干部党性观念，提高党性修养，自觉贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本经验和基本要求，严格遵守党内各项规章制度，认真履行党员应尽义务，健全党的组织生活，用党章来规范行为，指导行动，做党章的模范执行者。

(三)读经典。重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想经典篇目、中国特色社会主义理论体系及政治、经济、历史、文化等经典著作，通过学习，掌握马克思主义世界观和方法论，进一步坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，坚定正确的政治方向。

三、方法步骤

学习活动从201x年4月份开始到今年年底结束，分为动员部署、集中学习、巩固提高、总结验收四个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段(201x年4月1日-4月10日)。各科室要迅速召开会议，进行动员部署，搞好思想发动，教育干警充分认识开展“学宪法、学党章、读经典”活动的重要性、必要性和紧迫性，切实增强参加学习活动的自觉性和主动性，迅速掀起学习活动热潮。

第二阶段：集中学习阶段(4月11日-8月31日)。全院要进一步明确学习重点、制定学习计划、开展学习座谈讨论，主要采取集中学习、个人自学、专家辅导等形式组织检察干警认真学习宪法、党章和经典篇目。院上要召开党组会议、中心组学习会议进行集中专题学习;院总支各支部要开展集中专题学习;每名检察干警要制定个人学习计划，做到学习活动有计划、有笔记、有体会，并撰写一篇2000字的心得体会。同时，院上要结合工作实际，创新载体，开展专题培训、座谈研讨、征文、知识竞赛、演讲等形式多样的活动，切实增强学习效果。

第三阶段：巩固提高阶段(9月1日-11月30日)，全院要坚持边学习、边实践、边提高，每名干警要对照学习活动要求，深入扎实地开展查摆剖析，切实做到“四查四提高”：查党性观念，进一步提高党员意识、先锋意识、组织观念和纪律观念，在本职工作中发挥模范带头作用：查理想信念，进一步提高政治觉悟和思想境界，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念;查群众观念，进一步提高宗旨意识，深入群众、服务群众;查法律素养，进一步增强法治意识，提高执法司法能力和水平。针对查找出的问题，积极开展批评和自我批评，切实提高活动效果。

第四阶段：总结验收阶段(12月1日-12月31日)。按照市院的部署，活动结束后，全院要重点检查学习活动规定任务完成情况，全面总结活动取得的成效、经验和体会，及时向市院政治部报送学习活动总结。

四、相关要求

(一)提高认识，加强领导。全院要将“学宪法、学党章、读经典”活动作为当前和今后一个时期加强检察队伍建设的一项重要政治任务，精心安排部署，认真组织实施。要将《中华人民共和国宪法》、《中国共产党党章》和必学篇目每年至少学习一次。院政治处负责组织协调推动学习活动工作，各局科室也要加强学习活动的组织领导，做好安排部署。全院领导、各党支部书记要充分发挥表率作用，要亲自授课、带头领学，为检察干警作为表率。

(二)加强督促指导，注重效果。要及时了解和掌握本院活动开展情况，注意总结验收，研究解决问题，防止走过场。院政治处将听取汇报和抽查相结合、总结经验与发现问题相结合的方式，对各科室学习活动开展情况进行检查和通报，督促指导全院学习活动顺利开展。要切实抓紧抓实学习活动，加强经常性的督促检查和考评，确保学习活动有序推进、扎实开展。各局科室要在5月25日前将学习情况，11月25日前将剖析查摆“四查四提高”情况，12月25日前将总结经验和体会交流情况报政治处宣教科，政治处将分期在全院进行通报。

(三)统筹兼顾，推动工作。全院要将开展“学宪法、学党章、读经典”活动与学习贯彻落实党的十八大精神结合起来，与“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动结合起来，与“走千访万”、“三问三解”和“我与人民群众那些事”、“我身边的榜样”主题征文等活动结合起来，坚持做到相互促进、全面推进，学以致用、以用促学，真正把学习效果转化为推动各项检察工作的强大精神动力，推动我院检察队伍建设取得新的成效。

6.学规范促管理活动方案 篇六

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，坚决贯彻国务院、省、市、区的方针精神，我校决定积极参与实施《青少年行为养成手册》评价的工作，促使全班德育工作从学生的生活底线抓起，从现在做起，从规范行为习惯做起，倡导良好的道德品质和文明行为，形成良好的学风、教风、校风，为孩子们的一生奠定良好的习惯基础.。

二、工作目标：

通过学习、实施《守则》、《规范》，使学生的思想道德素质进一步提高，良好的行为习惯进一步养成，在日常学习、生活中做到：文明礼貌好、学习习惯好、遵纪守法好、勤俭节约好、安全意识好。

三、具体措施

1、组织学习《守则》、《规范》。把《守则》、《规范》放大、张贴在校园醒目处。班主任、思想品德课老师利用晨会、品德课渗透《守则》、《规范》的教育。力求使规范在学生心中生根，使之成为学生的自觉行为。

2、分阶段突出重点进行“五好”教育。

第一阶段进行文明礼貌好教育。要求学生做到待人有礼貌，说话文明，会用礼貌用语，不说谎话。尊敬师长，孝敬父母，同学之间友好相处，不打架不骂人，互相关心，互相帮助。讲究个人卫生，衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲。保持教室、校园整洁。保护环境，不随地吐痰，不乱抛废弃物。爱护公物，不乱写乱画，不践踏草坪，不攀树折花。积极参加班级组织的各种劳动和社会实践活动，认真做好值日工作。

第二阶段进行学习习惯好教育。要求学生做到：遵守作息时间，认真预习，做好课前准备；上课积极思考，主动提问，倾听老师讲解和同学发言；学会总结归纳，及时复习，做到日清月结；认真完成各科作业，书写规范、整洁。多看有益的课外书，养成爱读好书的习惯。参加活动守时，放学后按时回家。坚持锻炼身体，认真做好广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

第三阶段进行遵纪守法好教育。要求学生做到：课间活动有秩序，开展有益的游戏，不高声喧哗，不追逐打闹。慎交朋友，放学按时回家，不在路上逗留。阅读、观看健康有益的图书、广播电视节目和网上信息。不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品，不参加封建迷信活动，不涉足不适宜未成年人的活动和场所，不做危险的事。

第四阶段进行勤俭节约好教育。要求学生做到：生活节俭，不攀比，不乱花钱，节约水电，爱惜粮食和学习、生活用品。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，衣着整洁，朴素大方。积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

第五阶段进行安全意识好教育。要求学生做到：遵守交通法规，未满12周岁不得骑车，行走时不追逐，不走机动车道，不闯红灯，不跨越隔离栏。在公共场所不拥挤，不喧哗，守秩序。珍爱生命，注意活动安全、交通安全和食品安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒。学习必要的安全知识，不做危险性的游戏。

3、对照“五好”要求，认真梳理学生中存在的不良行为表现。排查问题。在梳理排查的基础上，组织学生开展“存在问题怎么办？”的大讨论；在讨论的基础上让学生定行动目标，定整改措施，定自评计划。

4、人人参与“促管理”活动，一个不漏；排查的问题，件件整改，一点不留。整改过程要做到“四要四不要”：要有针对性，不要盲目操作；要一步一个脚印地抓，不要敷衍了事，走过场；要晓之以理，教育为先，不要批评、训斥、处罚为先；要循序渐进、不断巩固，不要急功近利，搞运动式教育。

5、加强检查监督、考核评比，扎扎实实开展“五好学生”“五好班级”评比活动。

6、通过走出去、请进来等形式，请有关部门和社会知名人士对学生进行教育，加强法制教育，传授安全知识。

7、注意通过家访，办家长班级来实施小学生日常行为规范教育，达到思想道德教育的目的。本学期召开家长会，要求全部家长参加，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，结合班级进行教育。

7.学守则活动方案 篇七

《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生，我们要把《守则》和《规范》的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，要提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创新意识，逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。

8.团学春游活动策划方案 篇八

活动目的：为了加强干事和部长的交流，促进团学的感情，为以后的团学工作更好的发展，丰富自己的大学生活，借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

活动对象：

10、11级全体团学成员

活动形式：郊外旅游

活动时间：4月24日（初定）

活动地点：番禺美森欢乐营

活动准备：部长跟干事说下团学春游这件事，希望大家都能参加。

活动内容：

第一天

1、中午12：30到学校接团后，乘车前往番禺长兴乐园。（时间可由客人定为上午或下午）

2、14：30赶到长兴乐园把行李放在营房，准备轻装上阵。

3、由导游引导大家游玩（古墓惊魂、飞天转椅、彩虹飞车、巧夺天宫、旋转飞机、碰碰车、过山车、水上乐园、越野赛车、迷惑地下河、青蛙跳、飞碟车、小跑车、喂养锦鲤、越野追逐车、森林探险、浑水摸鱼、猛鬼街、碰碰船、沙滩排球、闯迷宫、欢乐同心鞋、踢足球、滑草飞车、陶艺制作、喂养动物、体能训练、放风筝、踩滚桶、飞越壕沟等）等项目。

4、下午6：00在开始野炊。（8—10人/组）

5、晚上7：00各自领帐篷在露营区搭篷。（每帐篷3或4人）

6、晚上8：00举行大型篝火联欢晚会，各学校报名表演互动节目，露天舞台卡拉ok，的士高。

第二天：

7、晚上可到休闲区打麻将，桌球，象棋（拿帐篷的时候借，交押金即可），扑克（自带）。

8、早上9：00在广场（篝火晚会广场）自主行进行户外拓展训练。

9、早上10：00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整，一般是10：00—12：00返回学校。

在第一天下午的5点增加两个游戏：

（1）、踢毽子（游戏规则：每组派出3名代表进行比赛，三盘二胜，每盘踢7个球。）

（2）超级急转弯（20道）游戏意义：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的谜题特点，帮助解题人在解题的过程中提高思维积极性，锻炼全方位的思考能力与灵活的应变能力。

游戏流程：工作人员先说明游戏规则，游戏采用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后，参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会，最快打破气球者答题，答对后进行下一题抢答，答错者由剩下参赛者再抢答，无人抢答的题目由主持人宣布正确答案，累计回答对的题量最多小组即为获胜者。【如有两队或两队以上人答对题目数量一样的，则在进行一次终极pk题，最终抢答对者获胜】 以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。

（3）厨艺比赛(野炊或者烧烤时，各个小组要煮或烤一样好吃的东西，让盛老师品尝，最终获胜者由老师公布)

获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。

(4)晚上每个部门派出一位代表进行k歌大赛。

注意：各部门可看情况在交流中适当穿插娱乐环节，但一定要注意围绕“交流”这个主题

策划人：罗伟宇

9.2012年学校庆国庆活动方案 篇九

（2012年9月）

指导思想：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立63周年，进一步推动班集体建设工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；王小，我为你自豪！”迎中秋·庆国庆系列活动。

一、活动主题：“祖国，我为你骄傲；王小，我为你自豪！”

二、活动时间：2012年9月29日上午

三、活动地点：学校舞台

四、节目组织：

策划组：组长：张承义副组长：司泰祥白正军

李丹周志福

舞美组：组长：毛庆华组员：谢琴全一帆万宇

杨华戴波涛

舞 监： 组长：白正军组员：谭森昆冉凤伟

后勤组：组长：何跃

场地组：组长：曾劲组员：王海波林志芳夏志华安保组：组长：牟勇组员：各班班主任、辅导员校保安 评委组：组长白正军组员：（每个年级组选一人）： 计分组：谭蓓毛天寿

五、节目要求：

节目安排：每个年级3个节目（今年由一、三、五班完成节目内容于9月21日前报大队部），每个节目的指导教师（限2名）获得班级相应的指导奖。

节目形式： 歌舞表演（每个节目限8人以上20人以内）以歌颂祖国、歌颂家乡的为主题。

六、评分标准（10分）：

1、服装统一，与内容协调，较好的表现节目的思想。（2分）

2、上下场组织有序；整个节目过程人人精神饱满。（1分）

3、表演细节：

①内容主题鲜明、喜庆；（3分）

②音色优美，音准节奏准确；（1分）

③节目动作整齐，有一定的基本功；（2分）

④较强的舞台感染力。（1分）

4、评奖方法：按一至三年级评奖一等奖三名，其余为二等奖。

按四至六年级评奖一等奖三名，其余为二等奖。

5、评分细则：

①最低分9.0分，最高分9.8分，去掉最高和最低分，保留二位小数为最后得分。（本年级组表演不打分）

②节目人数必须在学校统一规定的范围内（8人及以上20人以内），多一个或少一个则扣0.1分。

王牌小学德育室、大队部