高考作文必考单词-食物和电子设备篇

2024-10-04

高考作文必考单词-食物和电子设备篇（9篇）

1.高考作文必考单词-食物和电子设备篇篇一

一、人物职业

accountant n. 会计人员

actress n. 女演员

agent n. 代理人，代理商;药剂;特工;动力 vt. 由…作中介;由…代理 adj. 代理的

ambassador n. 大使

architect n. 建筑师

assistant adj. 助理的;辅助的。 n. 助手助理;助教，店员

astronaut n. 宇航员

barber n. 理发师

businessman n. 商人

butcher n. 屠夫,刽子手,肉商,小贩 vt. 屠宰,滥杀,将某事弄得一团糟

captain n. 船长, 队长, 首领 vt. 率领, 指挥

carpenter n. 木匠 v. 做木工活

chef n. 厨师,主厨

chemist n. 化学家, 药剂师

craftsman n. 工匠, 技工, 手艺人

conductor n. 售票员，导体，指挥

detective adj. 侦探的 n. 侦探

director n. 董事,经理,主管,指导者,导演

editor n. 编辑, 编者

expert adj. 熟练的,内行的 n. 专家,能手 vi. 当专家

hostess n. 女主人

interpreter n. 译员,口译者，解释程序

journalist n. 记者, 新闻工作者

photographer n. 摄影师

president n. (国家)总统,(公司)总裁,总经理,社长(日本)

receptionist n. 接待员

scholar n. 学者，获奖学金的学生

scientist n. 科学家

soldier n. 士兵, 军人

farmer n. 农夫;农场主

二、商品交易

customer n. 顾客，家伙

buyer n. 买主, 买方

seller n. 售货者，畅销品

manager n. 经理

clerk n. 职员,办事员

salesman n. 销售人员, 推销员

supermarket n. 超级市场

grocery n. 杂货店

greengrocer n. 蔬菜水果商, 菜贩

counter n. 计算器,计算者,柜台 [计算机] 计数器 adj. 相反的 adv. 与…相反地 vt. 反对,反击 vi. 反对,反击

brand n. 燃烧的木条,剑,商标,牌子,烙印,类型 vt. 打烙印,污蔑,铭记

budget n. 预算 vt. 编预算,为…做预算 vi. 节省开支 adj. 不贵的，廉价的

discount n. 折扣, 贴现率 vt. 打折扣, 贴现, 不重视，不全信 vi. 贴现, 减息贷款

receipt n. 收据

taxpayer n. 纳税人

quantity n. 量,数量,大量

handful n. 少数,一把,棘手之事 n. 【非正式用语】难以控制的人或费劲的事

gallon n. 加仑(容量单位)

inch n. 英寸 v. 慢慢前进,慢慢移动

gram n. 克 abbr. 语法(=grammar) suf. 写出或画出的东西

liter n. 升, 公升(容量单位) =litre(英)

profit n. 利润, 盈利比率，利益 vi. 利用，获利 vt. 有益于

account n.账，账目; 存款; 记述，报告; 理由 vi.解释; 导致; 报账 vt.认为; 把…视作

cash n. 现金 vt. 兑现,付现款 adj. 现金的

pence n. 便士名词penny的复数形式

pound n.英镑; 磅; 兽栏; 重击声 vt.& vi.连续重击; 咚咚地走 vi.(持续地)苦干; (驾舟时)拍打(水面); (心脏)狂跳; 脚步沉重地走(或跑) vt.连续重击; 捣碎，碾碎; 强迫吸收; 猛烈袭击

coin n. 硬币,金钱,货币 vt. 制造钱币,创造 adj. 与硬币有关的

penny n. 便士,小钱,少量

franc n. 法郎

三、娱乐

entertainment n. 娱乐

recreation n. 消遣, 娱乐

enjoyment n. 享受

attraction n. 吸引, 吸引力, 有吸引力的人或事物

souvenir n. 纪念品

brochure n. 小册子

tourism n. 旅游业,观光,游览

stadium n. 露天体育场,竞技场

athlete n. 运动员

competition n. 比赛,竞争

helmet n. 头盔, 遮阳帽, 盔甲

target n.(服务的)对象; 目标; (射击的)靶子; 目的 vt.瞄准; 把…作为攻击目标

goal n. 目标，目的; 球门; 终点;

golf n. 高尔夫球 v. 打高尔夫球 vi. (打)高尔夫球

competitor n. 竞争者,对手

tournament n. 比赛,锦标赛,(中世纪的)骑士比武

gymnastics n.&adj. 体操

rugby n. 橄榄球运动

marathon n. 马拉松, 耐力的考验

track n. 小路, 跑道, 轨道, 踪迹; 惯例, 常规 v. 跟踪, 追踪

paddle n. 桨, 划桨, 明轮翼 v. 划桨, 戏水, 抚弄

medal n. 奖章,勋章,纪念章 vi. 获得奖章

prize n. 奖品,珍品,战利品 vt. 重视 adj. 奖励的,杰出的

reward n. 报酬,报答,赏金 vt. 给...报酬,奖赏

award vt.授予，奖给，判给; 判归，判定 n.奖品; (仲裁人、公断人的)裁定; (法院、法官的)判决; 裁定书

champion n. 冠军, 拥护者, 勇士 vt. 保卫, 拥护

symphony n. 交响乐

chorus n. 合唱队,歌舞队，齐声说道，副歌部分， vt. 合唱

choir n. 唱诗班, 唱诗班的席位

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2.高考必考英语作文-高中英语作文篇二

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的高考必考英语作文-高中英语作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高考必考英语作文-高中英语作文1

As the development of computer, people count on computer so much, now most businesses are done online, trading online saves people a lot of time and it is very convenient.As more and more people choose to shop online, there comes the relative services, the most important one is express deliver.Many years ago, express deliver is not that popular, now it becomes the main tool for people to receive online products.Express deliver is very fast, the companies make the promise that the customers can get their products in three days.Many years ago, people can get their things in a week, now express deliver shorten the time.What’s more, the express deliver can deliver the products to the customers’ homes, people don’t have to go out, how convenient it is.I like to use express deliver, it facilitates my life and saves me a lot of time.随着电脑的发展，人们很依赖电脑，现在大部分的生意都在网上成交，网上交易节省了人们很多时间，也很方便。随着越来越多的人选择网上购物，相应的服务应运而生，其中最重要的就是快递。很多年以前，快递并不是那么的受欢迎，现在它成为了人们接收网上产品的主要交通工具。快递很快速，公司承诺顾客可以在三天内收到他们的产品。很多年以前，人们能在一周内收到他们的产品，现在快递缩短了时间。而且，快递能把产品送到客人的家里，人们不用走出去，这是多么方便啊。我喜欢使用快递，它方便了我的生活，节省了时间。

高考必考英语作文-高中英语作文2

The language develops as the media become various, many years ago, people used the language that was very formal, because most oral language was always the same as the paper language.But as the time by, people started to use computer, they shared the information, at the same time, many new language was created.The Internet language is in favor by people, they like to use it, because it is fashionable and very appropriate to express what they mean.I like to use the Internet language, it is so new and fun, what’s more, it is convenient, like I can use the shorten words instead of the long words.The problem of the Internet language is that it is very informal, it can’t be written in the paper, it will changes as the time goes by.In my opinion, we can use the Internet language in informal occasions.语言的发展伴随着多媒体的多样化，很多年以前，人们使用正式的语言，因为大部分口语和书面语言差不多。但是随着时间的流逝，人们开始使用电脑，他们分享信息，同时，很多新的`语言被创造出来。网络语言为人们所喜爱，他们也乐意使用，因为这很时尚，也能恰当地表达人们的意思。我喜欢使用网络语言，那很新鲜和有趣，而且，也很方便，比如我可以使用短的词来代替长的词。网络语言的问题在于非常不正式，不能书面书写，网络语言也会随着时间而改变。在我看来，我们可以在非正式场合使用网络语言。

高考必考英语作文-高中英语作文3

3.关于食物的英语单词（饭类）篇三

饭类：

稀饭Rice porridge

白饭Plain white rice

油饭Glutinous oil rice

糯米饭Glutinous rice

卤肉饭Braised pork rice

蛋炒饭Fried rice with egg

地瓜粥

Sweet potato congee

怎么背英语单词?

庖丁解牛法

当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅，原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。

ache

vi./n.

疼痛

〔一(a)扯〈che〉绷带，伤口就疼〕

banquet

宴会

〔宴会未过半〈ban〉，宾客却〈que〉退〈t〉席〕

career

生涯，职业

〔家长都关心(care)，儿〈er〉子的职业〕?

desire

v./n.

愿望，要求

〔愿望得〈de〉到满足，先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕

island

岛，岛屿

〔岛是(is)水中的陆地(land)〕

panda

小熊猫

〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕

rare

稀有的，难得的

〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕

明察秋毫法

在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。

零基础怎么学英语?

零基础学习英语学好要多久?对于零基础英语学员来说，万事开头难，想要学好并不是那么容易的，自学的人大多数都半途而废，毕竟没有人监督也没有人辅导是很难坚持学习英语的，尤其是学习口语，更要一个专业外教来跟你对话交流，

如果你要自学的话，可以从新概念第一册学习起。如果可以放得下脸的话，可以找初中英语第一册开始学习。对零基础的朋友，最重要的就是系统的掌握最基础的东西。目前我们国家初中和高中英语教程衔接得还算不错。

完整地从初中学到高中，词汇可以掌握三千左右。如果用新概念教材，就要从第一册学到第二册。一定要系统学习，按照编者的思路来学习。最好自己也要制定好计划，每天可以抽出一个半到两个小时的话，一年左右可以完成这个阶段的学习。

初学者必须要学习音标，不懂音标就完成不了自学这个过程。只要懂了音标，自己随时可以拼读。如何掌握音标呢?可以去网上找视频来学习，自己跟着视频，从头学到尾，力求掌握好每个音素的发音以及一些发音规则(如连读，重读，弱读)。

培训学习的话也是基本是4-8个月的学习培训，学习的过程，在通过良好的语言环境不管去实现应用水平的上升。大致总体下来需要一年左右的时间，这是最快的。

零基础学习英语学好要多久?以上就是我的观点，希望可以帮助到想要学习英语的你们，总的来说英语学习是一门非常需要毅力的事情，大家一定要持之以恒才能真正学好英语哦。

4.高考英语作文常用单词篇四

【例】To begin with, smoking should be banned in public areas. 首先，在公共场合应该禁烟。

first of all 第一，首先

【例】First of all, many people in remote areas still live in poverty. 第一，在偏远地区许多人还生活在贫困中。

in the first place 首先

【例】In the first place, she can read at the rate of 100 words a minute. 首先，她能每分钟阅读100字。

generally speaking 总体上讲

5.高考化学必考知识篇五

电解质理论重点考查弱电解质电离平衡的建立，电离方程式的书写，外界条件对电离平衡的影响，酸碱中和反应中有关弱电解质参与的计算和酸碱中和滴定实验原理，水的离子积常数及溶液中水电离的氢离子浓度的有关计算和pH的计算，溶液酸碱性的判断，不同电解质溶液中水的电离程度大小的比较，盐类的水解原理及应用，离子共存、离子浓度大小比较，电解质理论与生物学科之间的渗透等。重要知识点有：

1.弱电解质的电离平衡及影响因素，水的电离和溶液的pH及计算。

6.高考化学必考知识篇六

2.书写(即和普通化学方程式的区别)

⑴方程式中各物质的化学式后面用括号注明物质的聚集状态(固→S、气→g、液→l)

⑵生成物不标明↑或↓符号

⑶除非特殊条件，反应条件一般不写

⑷方程式中物质的系数只表示其物质的量，不表示分子个数，故可以是分数(一般不写成小数)。

⑸方程式后面写出反应的焓变△H，△H的大小随方程式系数的改变而改变。

⑹反应环境在常温、常压下不需要标明，其他温度或压强需要标明。

⑺△H=生成物总内能-反应物总内能=反应物总键能-生成物总键能;△H>0吸热反应、△H<0放热反应。

⑻对比焓变、△H大小时带正负号，对比反应热、吸收或放出的热量时，不带正负号。

3.燃烧热和中和热

⑴燃烧热：101KP时，1mol的纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物所放出的热量，单位是KJ/mol。

注意①可燃物只能是1mol

②必须是生成稳定的氧化物，常考的是H→液态水、C→气态CO2

③看清楚题意要求的是燃烧的热化学方程式，还是燃烧热的热化学方程式，前者方程式系数不必刻意，如果是后者，可燃物系数只能是1。

⑵中和热：酸碱中和生成1mol的水放出的热量

注意：

①只能是生成1mol的水

②实验测定中防热量损失的措施

4.盖斯定律

⑴含义：对于一个化学反应，无论是一步完成还是分几步完成，其反应热是相同的。即化学反应的热效应只与起始和终了状态有关，而与变化途径无关。

⑵应用：间接计算某些反应的反应热，适应等温、等压或等温、等容条件下的反应。具体体现在：,则：△H1=-a△H2或

7.高考化学必考重点知识篇七

1.七白：AgCl、BaSO4、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)2

2.一蓝：Cu(OH)2

3.一红褐：Fe(OH)3

4.红褐色絮状沉淀——Fe(OH)3

5.浅绿色沉淀——----Fe(OH)2

6.蓝色絮状沉淀——--Cu(OH)2

7.白色沉淀——------CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4,(其中BaSO4、AgCl是不溶于 HNO3的白色沉淀,CaCO3 BaCO3是溶于HNO3 的白色沉淀),Mg(OH)2

8.淡黄色沉淀(水溶液中)----S

9.微溶于水——----Ca(OH)2,CaSO4

10.碳酸盐，亚硫酸盐——除了碱金属(K，Na等)，铵盐外的金属碳酸盐正盐都不溶于水溶于强酸。

11.硫酸盐——BaSO4不溶于非氧化性酸，CaSO4微溶于水。

12.盐酸盐——AgX不溶于非氧化性酸，溶解度是越来越小的(按F到I的顺序)。

13.硫化物——同碳酸盐，亚硫酸盐。但注意的Cu2S是顽固性沉淀，不溶于非氧化性酸。

14.硅酸——在高中学的惟一一个不溶于水的酸。

15.醋酸盐——除了醋酸铅外皆溶于水。(通常考不到那去)

16.顺口溜是“钾钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间”。

8.2013高考必考阅读练习(五) 篇八

（五）一、阅读下面的文段，回答1—4题。

艺术真实性问题漫议童庆炳

①什么是艺术真实性呢？有各种各样的界说，但基本意思是认为艺术真实性是作品正确地反映了生活的本质和规律。不但文学艺术要反映生活的本质和规律，一切科学都要反映客观世界的本质和规律。所以把艺术真实性界说为“反映生活的本质和规律”，就不能说明艺术真实区别于科学真理的独特个性。

②举例来说，月亮，就它本质而言，它是地球的卫星，它本身不发光„„我们能不能要求诗人正确地写出这种“真相”和“真义”来呢？如果诗人在咏月时不揭示这种“本质和规律”，是否就违反了艺术真实性呢？中国古代的咏月诗多得不可胜数，杜甫的诗句“月是故乡明”，如按月亮固有的本质去衡量，就完全不真实，甚至可以说歪曲了月亮的本质，可人们从未对这句诗的艺术真实性提出过异议。可见，艺术真实在诗里不是一般的科学真理，而是文学所必需有的本质——诗意的真切的感受。单纯用“反映生活的本质和规律”来界说艺术真实性，显然是不够的。

③艺术真实是作家创造出来的。作家在创造艺术真实时，有认识但又不止是认识。作家在创造艺术真实过程中投入了自己的全部的心理动作——感知、情感、想象、理解等等。因此，艺术真实既是客观的，又是主观的；既有理，又有情；既是一种假定，又是一种真实„„我们可以用“合情合理”来说明艺术真实性。

④所谓“合理”，是指艺术形象应符合生活的逻辑。艺术的真实性不要求作家笔下所写的真有其人、真有其事。作家完全可以虚构，关键是要“合理”。一件在生活中发生过的事，由于写得不符合事物发展的固有逻辑，不可能达到艺术的真实性。相反，一件生活中从未有过的事，由于作家充分地揭示了它在假定情境下的内部发展逻辑、内在的联系、内在的规律性，也完全可以是真实的。对于艺术真实性来说，重要的不是所写人、事、景、物是否真实存在过，而在于所写人、事、景、物的整体的联系。细节的逼真诚然是重要的，但整体的联系更重要。如果一部作品只注意细节的逼真，不注重整体的合理性，仍不免给人以虚假的感觉。

⑤所谓“合情”是指作品的艺术形象反映了人们的真切的感受、真挚的感情、真诚的意向。

⑥李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。后一句完全是真实的，可第一句的描写客观地看起来就不怎么真实，然而对这样一种明明是不真实的描写却从未有人指出过，相反古今读者都觉得这样描写是可信的，这是怎么回事呢？原来李白是写自己的真切的感受：你看，黄河之水从高原奔腾而来，水流湍急，巨涛滔天，一泻千里，使人觉得这条河水似乎是从天而降。黄河的雄伟气魄被这诗句淋漓尽致地写出来了。真切的感受把看起来不符合事实的描写变成真实了。如果诗人不按自己的这种真切的感受去写，而是如实地写“黄河之水从巴颜喀拉山谷流出来”，那么事实倒是事实，可那诗的意味也就全部丧失了。诗的意味一旦丧失，艺术真实也就丧失。

⑦在文学艺术创作中真挚的感情的作用就更大。真挚的感情往往可以把虚幻的东西升华为真实。汤显祖的《牡丹亭》描写杜丽娘痴情，竟然死而复生。在实际生活中，死而复生的事是完全不可能的。可在《牡丹亭》中写来又是那样真实，在这里起作用的就是一个“情”字。拿汤显祖自己的话说：“生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。„„”这就是说，只要情真意切，虚幻和不合理的东西，也可以变得真实。

⑧在文学艺术创作中作者的真诚的意向，也可以让不可理解的描写变成可以理解的。鲁迅在《药》中，在夏瑜的坟上凭空添了一个花环，时隐时现。表面看起来这是怪诞的，不可理解的。实际上，鲁迅在这里故意用此奇笔，就是因为他有一个真诚的愿望和意向，就是希望病态的社会得到疗救，正如他自己所说：“为达到这希望计，是必须与前驱者取同一的步调的，我于是删削些黑暗，装点些欢容，使作品比较的显出若干亮色。”正是这种真诚的愿望和意向，使读者感动，而不能不接受作品的看似不可解实则极可解的东西。（选自《在历史与人文之间徘徊》，本文有删改）

1．下列说法符合文意的两项是（）（5分）

A．艺术真实有别于科学真理，用“反映生活的本质和规律”来界说艺术真实性是错误的。

B．艺术真实性要求“合理”，这说明艺术真实性的前提是作者所写的内容必须是真人真事。

C．李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”虽不符合客观真实，但符合艺术真实。

D．在艺术作品中，只要能做到情真意切，一些虚幻和不合理的东西，就可以变得真实。

E．艺术作品的真实是作者创造出来的，这种真实性也就是艺术作品“合情合理”的性质。

2．下列不能作为例证证明“艺术真实有别于科学真理”的一项是（）（3分）

A．李白《夜宿山寺》中“危楼高百尺，手可摘星辰”的诗句。

B．关汉卿《窦娥冤》中窦娥临刑前的誓原（血溅白练、六月飞雪和大旱三年）都应验了。

C．苏轼《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句。

D．卡夫卡《变形记》中小职员格里高尔突然变成一只使家人都厌恶的大甲虫的荒诞情节。

3．《红楼梦》雕梁画栋的大观园里，有一处黄泥茅屋搭建的“稻香村”,虽然它形象逼真与真的农舍无异，但贾宝玉却认为它并不真实。请结合文章第④段划线句子，从艺术真实性要求“合理”的角度对贾宝玉的

1观点作简要分析。（4分）

4．结合全文分析，作家在艺术创作中如何能让虚构的艺术形象符合艺术真实？（4分）

二、阅读下面的文字，完成5～8小题。

论知性的分析方法（节选）

王元化

我们习惯把认识分为两类，一类是感性的，另一类是理性的；并且断言前者是对于事物的片面的、现象的和外在关系的认识，而后者则是对于事物的全面的、本质的和内在联系的认识。这样的划分虽然基本正确，但也容易作出简单化的理解。因为它不能说明在理性认识中也可能产生片面化的缺陷。例如知性在认识上的性能就是如此。

康德曾经把认识划分为感性—知性—理性三种，后来黑格尔也沿用了这一说法。我觉得用感性—知性—理性这三个概念来说明认识的不同性能是更科学的，根据我的浅见，马恩也是采用知性的概念，并把知性和理性加以区别。马克思在《政治经济学批判导言》中说“我如果从人口着手，那么这就是一个混沌的关于整体的表象。经过更切近的规定后，我就会在分析中达到越来越简单的概念；从表象中的具体达到越来越稀薄的抽象，直到我达到一些最简单的规定。于是行程又得从那里回过头来，直到我最后又回到人口，但是这回人口已不是一个混沌的关于整体的表象，而是一个具有许多规定和关系的丰富的整体了。”从这段话看来，马克思也是运用了感性—知性一一理性这三个概念的。

认为艺术作品一切都必须从主题出发这种来自知性的观点是对艺术的最大误解。艺术作品必须有一个占主导地位的情志，但是作者一旦使他的作品的任何部分，包括每一细节，都从主题出发，都必须作为点明主题思想的象征或符号，那就必然会引起尊重感情的读者应有的嫌恶，他将会指摘这种作品和评论者按照这种理论对于某些优秀之作所作的牵强附会的分析。文艺作品固然要表现生活的本质，但是它是通过生活的现象形态去表现生活的本质的。因此，文艺作品不能以去粗取精为借口舍弃生活的现象形态。相反，它必须保持生活现象的一切属性，包括偶然性这一属性在内。甚至像黑格尔这样认为哲学的任务就在于扫除偶然性揭示必然性的理论家也说，偶然性在艺术作品中是必要的。

人物性格必须有一个主导的情志（如哈姆莱特的复仇、夏洛克的贪吝等），但是这种主导的情志不能是唯一的、单线的，尽管它是人物的主要矛盾和矛盾的主要方面。例如《三国演义》，有作家把以上这些写法总结成这样几句话：“一个曹操有多副面孔，看来似乎矛盾，但联系着每一特定的场合，却又真实可信。这多副面孔构成曹操的性格，曹操就立体化了，活起来了。”遗憾的是有些文艺评论者只能按照黑格尔所指摘的法国十七世纪古典主义作家的知性原则去评长道短。他们和普希金相反，把莫里哀的悭吝人看得比莎士比亚的夏洛克更合乎艺术法则。普希金认为悭吝人只是悭吝人，而夏洛克的性格却是活生生的。夏洛克的主导情志固然也是吝啬，但同时他爱女儿，对作为犹太人所受到的歧视和侮辱满怀愤怒，因此他的性格是丰满的、复杂的。

5．下列有关“知性”的理解，不符合文意的两项是（）（5分）

A．“知性在认识上的性能就是如此”是说采用知性概念可以弥补理性认识的不足。

B．使用感性——知性——理性这三个概念说明认识的不同性能，这样更科学更合理。

C．康德、黑格尔、马克思和恩格斯在分析认识的历程时都曾使用过知性的概念。

D．知性的观点认为，艺术作品一切都必须从主题出发。

E．有些文艺评论者按照黑格尔的知性原则对艺术作品中的人物评长道短，这令人遗憾。

6．下列分析不符合文意的一项是（）（3分）

A．人物性格应有一个主导情志，主导情志的展示应是多角度多侧面的；另一方面，人物性格又必须是多方面的，必须具有和其他人不同的独特个性。

B．一个曹操有多副面孔，看来似乎矛盾，但这正构成曹操的丰满性格。

C．复仇是哈姆雷特性格的主导情志，但在众多读者眼中他不仅仅是一个复仇者形象。“一千个人眼中有一千个哈姆雷特，正说明了人物性格的复杂性。

D．莫里哀的悭吝人和莎士比亚的夏洛克同是闻名于世的吝啬鬼典型。与有些文艺评论者不同的是，普希金认为前者比后者更合乎艺术法则。

7．根据第2段划线部分的文字，写出马克思对下面三个概念的解释。（4分。每种解释的答案不超过20个字）

感性：_____________________________________________

知性：_____________________________________________

理性：_____________________________________________

8．作者认为用知性认识分析艺术作品和人物性格可取吗？结合全文，概括几点理由。（4分）

高考必考阅读

（五）参考答案

1．CE（A原文没有说用“反映生活的本质和规律”来界说艺术真实性是错误的，只是这种界说不明确（不能说明艺术真实区别于科学真理的独特个性），不充分（单纯用“反映生活的本质和规律”来界说艺术真实性，显然是不够的）B与原文第④段“艺术的真实性不要求作家笔下所写的真有其人、真有其事”矛盾。D原文第⑦段结尾“只要情真意切，虚幻和不合理的东西，也可以变得真实”，而选项改为了“就可以变得真实”，误把“可能”当作了“必然”）

2．C（这两句诗描写的是客观真实的生活图景，反映的是艺术真实与科学真理的一致性，不能作为依据证明二者的区别）

3．艺术真实性要求“合理”就是指艺术形象应符合生活的逻辑，如果一部作品只注意细节的逼真，不注重整体的合理性，仍会给人以虚假的感觉。（1分）虽然“稻香村”形象逼真如同真的农舍，但是整个大观园都是雕梁画栋（1分），这一处局部细节虽然逼真却与整体大观园的整体风格不适应，没有注意整体的合理性（1分），所以大观园里的“稻香村”会给人虚假的感觉（或者答“稻香村”不符合生活的逻辑），贾宝玉认为它不真实是有道理的。（1分）

4．作家在创作中要想让虚构的艺术想象符合艺术真实，可以：①让虚构的艺术形象符合生活的逻辑；②在艺术虚构时用真切的感受把看起来不符合事实的描写变得符合艺术真实；③真挚的感情可以把虚幻的东西升华为艺术真实；④在文学艺术创作中作者的真诚的意向，也可以让不可理解的描写变成可以理解的艺术真实。（4分。每点1分。）

5．A．E．（A．见第1段，根据文意，这句话是说知性认识也可能产生片面化的缺陷。B．见第2段第2行信息。C．见第2段前三行信息。D．见第3段第1句。E．见第4段5、6行信息，知性原则是法国十七世纪古典主义作家持有的，是黑格尔所指摘的。）（3分）

6．D．（依文意，应是后者比前者更合乎艺术法则。A．对文本最后一段文字相关内容的概述。B．对A项分号前文字的举例分析。C．对A项分号后文字的举例分析。详见第4段）（3分）

7．感性：对一个混沌的关于整体的表象的认识。

知性：在分析中达到一些简单的规定。

理性：具有许多规定和关系的丰富的整体的认识。

（答对1点2分，2点3分，3点4分。意思对即可）（4分）