自然保护区复习资料

2025-03-14

自然保护区复习资料（精选10篇）

1.自然保护区复习资料篇一

《自然科学发展简史》复习资料

一、填空题：

1.地球已经是一个40多亿年的老寿星了，她起源于太阳星云。

2.英国生物学家达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中，揭示了生物由低级向高级进化的科学规律，认为人类就是由某种古猿经过长期进化而来的。

3.在大约1400万年前，由于气候和地质条件的变化，森林地带的树木大批死亡，使一部分古猿不得不改变生活方式，下到地面寻找食物，逐渐能够直立行走，并开始使用石块和木棒等天然工具。4.阿拉伯人在数学上的重要贡献,首先是创造了阿拉伯数码。

5.中国的许多发明由阿拉伯人介绍给欧洲人，在欧洲获得了广泛的应用，并产生了意想不到的后果。6.1487年，葡萄牙人的船队，沿非洲西岸南行，到达非洲的最南端，葡萄牙国王把这里命名为好望角。7.1753年美国人富兰克林冒着生命危险，用他自己制造的风筝进行实验，终于发明了避雷针。8.就在近代科学家伽利略去世的1642年，另一位伟大的科学人物

牛顿诞生了。他出生在英国资本主义上升的时期。

9.正是在西方地理学知识和测绘法传入我国以后，清初，由康熙皇帝亲自领导完成了中国全图的测绘工作。这在我国乃是一个前所未有的事件，在世界测绘学史上也是一个创举。10.1896年，法国科学家贝克勒尔在一种铀盐中发现了铀元素的天然放射性。它能使不透光的底片暴光。

11.电子、X射线和放射性现象，这三大发现是19世纪末物理学的重要成就。在此基础上，20世纪初产生了原子物理学。

12.英国人卢瑟福在1911年经过实验，得出结论：原子中有一个非常非常小的核，它集中了原子 99.99%的质量。他提出了原子有核模型---行星模型。

13.爱因斯坦一生最重要的贡献就是相对论。他在1905年发表的《论动体的电动力学》一文中首先创立了

狭义相对论。

14.人们把能够全部吸收辐射而无任何发射或透射的物体叫“ 理想黑体 ”。

15.1930年—1932年间，发明了能够获得高速粒子的回旋加速器、静电加速器和高压倍加器，为核物理

研究提供了强有力的工具。

二、选择题：

1.人类最初使用的工具是-------（A）A．石器 B.铁器 C.铜器 D.银器

2.火使人类走向光明，原始的人工取火有------（C）A.雷电 B.太阳光 C.击石取火 D.气功发火 3.自然科学中的浮力定律是由哪一位伟大的科学家发明的（A）A．阿基米德 B 亚里士多德 C 哥白尼 D 牛顿 4．恩格斯指出：“劳动创造了人”。人和猿的本质区别就是（A）

A．能否制造工具 B 手脚分工 C 使用火的能力 D 农业生产的发展 5．人类学家将现代人种分为三类，我们中国人是黄种人属于（C）

A．欧罗巴种 B 尼格罗种 C 蒙古利亚种 D 印地安那

6．有人估计，现代人的衣、食、住、行所需要的技术，约有很多在原始的技术发明中可以找到它们的原形的（C）

A．80% B 50% C 70% D 60% 7．“条条大道通罗马”说明了在古罗马时代，实用技术方面取得了巨大的成就。特别是在公共事业上发达的（B）A．园林建筑 B 公路和水陆 C 浴室和广场 D 教堂

8．我国是一个古老文明的国家，早在春秋战国时期，秦国的李冰父子在前人工作的基础上，完成了举世闻名的水利工程是（B）A．三峡工程 B 都江堰工程 C 钱塘江工程 D 京杭大运河

9.牛顿第二定律又可以称为（B）A．惯性定律 B 加速度定律 C 能量定律 D 电子反射定律 10.蒸汽机的发明是大工业的开始，普遍应用的蒸汽动力机是由谁发明的。（A）

A．瓦特 B 牛顿 C 伽利略 D 史蒂芬逊

11.伽利略把什么作为科学研究方法的最基本的方法？（D）A．显微镜观察 B 望远镜观察 C 斜塔实验 D 观察和实验

12.1840年，德国化学家李比希发现了土壤肥力的化学成分，农业的工业化正是从（A）

A．化肥工业开始的 B “波兰特”开始的 C 机械化开始的 D 生物工程开始的 13.自然科学中的浮力定律是由哪一位伟大的科学家发明的（A）

A．阿基米德 B 亚里士多德 C 哥白尼 D 牛顿

14.DNA双螺旋结构的发现被称为是20世纪生物学最伟大的发现，是什么诞生的标志（B）

A．生物学 B.分子生物学 C.动物学 D.植物学

15.瑞典的化学家和工程师，通过极其艰苦的实验，发明了一种“安全炸药”而闻名世界，并以他的名字命名了许多科学奖项。他就是（A）A．诺贝尔 B 华盛顿 C 富兰克林 D 爱迪生

16.电力的应用在20世纪开始时正方兴未艾，一个崭新的弱电领域的新分支---则又刚刚兴起（A）

A．电子技术 B 计算机技术 C 卫星技术 D 航海技术

17.1860年英国化学家斯旺开始研究白炽灯。而有史以来最全面的发明家之一爱迪生，在经过了无数次的失败后，用什么作为灯丝材料，制造成功了耐用的白炽灯？（B）A．钨丝 B 碳化棉丝 C 铽丝 D 细铜丝 18.19世纪70年代，各种物理技术和发明不断出现，科学家已经和商业相联系，大大改进了人们的生活。发明电话 1 的科学家是（A）A．格雷和贝尔 B 爱迪生 C 爱因斯坦 D 安曼

19.美国人莫尔斯是个画家，原来对科学技术是个外行。可是，他1835年研制成功了他的第一台发报机。经过几年的努力，他又发明了用点、划代表字母和数字的一套符号---（D）A．计算机语言 B 计算机程序 C 计算机代码 D 莫尔斯电码

20.1869年，已知的化学元素达63种，而且这期间的研究表明，元素的原子量和化学性质之间有着一定的关系。原子---分子论确立以后，化学上又一个重大的突破是（A）

A．元素周期表的发现 B 地球周期表的发现 C 潮汐周期表的发现 D 月亮周期变化的发现 22.法国化学教授巴斯德正是在对细菌的研究中建立了细菌学说，从此开辟了医学研究病因的新途径。他用病原菌毒素的接种法，防治炭疽病等传染病，开创了医学上的（D）A．病毒学 B 烧伤学 C 病理学 D免疫学 23.对子代与亲代的关系进行了系统的实验研究，成为现代遗传学创始人的是奥地利的修道士（A）

A．孟德尔 B 瓦斯敏 C 施莱登 D 布郎 24.1909年，美国生物学家摩尔根在孟德尔遗传学说的基础上，提出了基因说，把基因看作是位于染色体上的（A）

A．球状颗粒 B 线状颗粒 C片状颗粒 D丝状颗粒

25.在生物化学、生物物理、细菌学、病毒学等的相互渗透中，诞生了一门新的学科---（B）

A．生物学 B 分子生物学 C 动物学 D 植物学

26.1868年瑞士科学家米希尔首先从细胞核中发现了一种物质叫核酸。它又可以分为去氧核糖核酸DNA和（B）

A．核苷酸 B 核糖核酸RNA C 石炭酸 D 硫酸

27.美国科学家费米用中子轰击铀，实现了核裂变以后。在第二次世界大战期间，爱因斯坦建议美国试制（D）

A．激光导弹 B 自暴炸弹 C 执导鱼雷 D 原子弹

28.1960年，美国加利福尼亚的休斯研究所的梅曼，使用人造红宝石创造出第一个红宝石激光器。后来人们把它叫做（A）A．莱塞 B 梅塞 C 泰塞 D 尼塞

29.1819年，英国的一位煤矿工人，经过多年的劳动和研究，终于制出了实用的蒸汽机车，他是（D）A．瓦特 B.牛顿 C.伽利略 D.史蒂芬逊

30.在最早建立的科学社团中，最有影响的有佛罗伦萨的西芒托学院。它是由谁发起建立的？（A）

A．伽利略的学生 B.伽利略 C.西班牙国王 D.美国国会 31.显微镜的发明，使胡克在1665年，观察到了软木组织中的“小室或小盒”，他把它们称为（B）A．“包块” B.“细胞” C.“肿瘤” D.“气泡”

32.蒸汽机发明以后，出现了一批专门制造和修理机器的工厂，开始用机器制造机器，如车床。这种机器真正成为了机器制造行业的（C）A．蒸汽机 B.内燃机 C.工作母机 D.资本家

33.牛顿第一定律又可以称为（A）A．惯性定律 B 加速度定律 C 能量定律 D 电子反射定律 34.20世纪30年代，人们把量子力学的原理推广到多原子分子的研究上来。建立了两种化学键理论，它们是（A）A 价键理论和分子轨道理论 B 量子力学和量子化学理论 C 杂化轨道和分析理论 D 核物理和控制理论 35.考古学家将石器时代分为三个时代------（D）

A.上、中、下 B.左、中、右 C.早、中、晚 D.旧、中、新

三、是非题：

1．中国是世界上较晚由奴隶制度发展到封建制度的国家。√

2．北京的天坛中有回音壁、三音石和园丘，它们是声学效应应用于建筑的杰作。√ 3．郑和下西洋时，我国已经有了航海大船，但还没有使用罗盘等航海仪器。×

4.在东西方文化交流中，阿拉伯人起到了很好的桥梁作用，同时也发展了自己的科学文化。√ 5.马克思曾把火药、指南针、印刷术称之为“预告资产阶级社会到来的三大发明”。√ 航海探险活动首先在葡萄牙和西班牙兴起，意大利人哥伦布也是得到西班牙国王的资助后，才有能力去发现新大陆的。√

学习自然科学的发展过程，我们知道了哥白尼在16世纪发起的天文学革命。哈维医生的血液循环理论。它们从神学和宗教中解放出来，为科学的发展指明了方向。√

瑞典化学家和工程师诺贝尔，通过极其艰苦的实验，发明了“安全炸药”，这种“安全炸药”非常非常安全。×

明代郑和率领庞大的船队七次下西洋，访问了亚洲和非洲的30多个国家。这一点同近代意大利人哥伦布等的航海冒险活动是有相同之处的。×

10.唐代名僧鉴真东渡日本，不仅带去了佛教文化，而且积极传授了中国的医药学等方面的知识。我国的天文仪器、造纸法、印刷术以及瓷器、铜镜等工艺技术，也都在唐代传入日本。√

11.机械制造业、轻工业、建筑工业、铁路运输业等传统生产部门的现代化，对社会生产和整个科学技术的发展也是十分重要的。√

12.工业发达国家的机械业都很重视材料的质量，同时认真研究防止摩擦的方法，以节约原材料。√

13.20世纪初，人工制造的高分子材料已经开始生产。由于有机化学、固体物理、合成化学、高分子化学等学科的发展，使高分子材料处在研究之中。√

14.人类对材料的研究日益深入，摆脱了完全依靠理论的状态而深入到材料的本质，这是认识和创造材料的重大飞跃。√

15.现代化生产在农业上也有了大发展，现在许多国家的种植业的产值已经同畜牧业相等，有的还超过了后者。×

16.农业是最古老的产业。在法国、丹麦等农业发达国家，只有受过中学教育和农业基础学校教育，并在农场经过实践，再通过考试取得“绿色教育证书”的人，才能经营农场。√

17.美国大约用了10年的时间基本上实现了农业生产的机械化。而日本从1950年开始，用了大约30年的时间全面实现了农业机械化。×

18.控制论、信息论和人类学揭示了自然界、社会和人类思维这三个领域中许多现象的一致性。× 19.今天的社会是信息革命的社会，因为如果没有信息和学习传递就不会有组织的系统，也不会有有秩序的人口转化和交换。×

20.1965年，我国科学家第一次用化学方法合成了含有51个氨基酸的胰岛素，首先实现了蛋白质的人工合成。√

四、简答题：

1.在电子计算机的发展过程中，经过了哪几代？

在电子计算机的发展过程中，经过了五代：第一代，电子管计算机；

第二代，晶体管计算机；第三代，集成电路计算机；第四代，大规模集成电路计算机；目前正在进入第五代，用超大规模集成电路装备的具有人工智能的巨型计算机和微型机。2．生物工程包括哪几个方面？P282-283 3.简述蒸汽--机器时代技术体系的特征。P132——133 4.什么是光电效应？P237，19世纪80年代，——都不会产生光电效应。5．论述哥白尼日心说的主要内容。P73 6.简述开普勒关于行星运动的三大定律。P90 7.达尔文关于生物进化论的主要观点是什么？P150，倒数第五行开始到p151段尾。8.简述爱因斯坦狭义相对论的两条基本原理。P231

五、论述题：（每题10分，共30分）

1．论述“埃及是尼罗河的赠礼”这句话对埃及发展的意义。P14，16，17，此只为要点。要点：

1.由于尼罗河每年定期泛滥，河边万亩良田不仅保证定期灌溉，而且带来大量腐植土，使埃及成为沙漠中的绿洲和古代文明的发祥地。

2.古代埃及的农业生活与尼罗河的泛滥和下落有着密切的关系。在长期的劳动生活中，古代埃及人发现每当天狼星与太阳同时在地平线上升起时，尼罗河水就开始泛滥。埃及人据此做了历法。

3.在古埃及，每当尼罗河泛滥之后，国王都要派人重新丈量土地以确立该年的租税。因此，古埃及人在几何学方面的成就很大。

2.瓷器、茶叶和丝绸是我国古代的发明并著称于世，请探讨一下他们的发展历程。P44最后一段，到段尾结束。

3.如何从“曼哈顿工程”去理解爱因斯坦“科学是一把双刃剑”的伟大意义。P247，此只为要点，请结合实际与自己的理解展开论述。要点：

美国政府为了研究和制造原子弹，实施了代号为“曼哈顿工程”的计划。

原子弹给人类带来了不幸；虽然它是20世纪以来核物理学的重要成果的应用。爱因斯坦“科学是一把双刃剑”的观点，是对科学的滥用和恶用的有力批判。

4．电子计算机的发展，出现了电脑和人脑关系问题的争论。谈一谈你对此的观点。P294，此只为要点，请结合实际与自己的理解展开论述。要点：

A 计算机再高级，它毕竟是以机械技术、电子技术等武装起来的机器，同在亿万年生物进化基础上形成的人类和人脑相比，有本质的区别。

B 电脑要完全代替人脑也是不可能的。

C 新技术革命也只能部分地代替人们的智力和体力。

2.自然保护区复习资料篇二

整体性是地理环境的两大特征之一, 是地理环境各要素相互作用、相互制约、相互渗透的重要体现。把握这一特征的基本思路主要有两个:第一, 可以从地形、气候、生物、土壤和水文等五大要素中选取一个作为研究对象, 探讨其产生、发展和变化的过程, 进而把握各要素间的内在联系;第二, 准确把握地理环境整体性的具体表现, 明确各要素之间能量和物质交换的过程及意义、功能和影响, 熟练分析地理环境中某一个要素的变化可能导致的其他要素乃至整个地理环境的变化。

1. 地理要素间进行着物质和能量的交换

地球圈层之间的物质运动和能量交换, 是地理环境发展演变的原因, 也是圈层间相互联系的纽带。例如植物的光合作用和呼吸作用, 充分体现了地球圈层间的物质运动。正是由于四大圈层之间的物质循环和能量流动, 才形成了地理环境的整体性。

2. 地理环境整体性的表现

(1) 每一要素都作为整体的一部分, 与其他要素相互联系和相互作用。例如, 我国西北内陆地区受深居内陆的海陆位置的影响, 形成了干旱的大陆性气候, 而由于气候干旱, 使得这里的水文、地貌、植被、土壤等自然要素无不呈现出温带荒漠带的突出特征, 形成温带荒漠景观。

(2) 某一要素的变化, 会导致其他要素甚至整体环境的改变。例如, 砍伐森林与植树造林对地理环境各要素乃至整个生态环境的影响是不一样的, 如下图所示。

(3) 某一要素的变化, 不仅影响当地的整个自然地理环境, 还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。例如, 在河流上、中游地区砍伐森林, 会导致水土流失, 并对下游地区的自然地理环境产生影响。

二、地理环境的差异性

1. 自然带分布

陆地不同地区, 由于纬度位置和海陆位置不同, 热量、水分及其组合不同, 植被和土壤类型发生变化, 形成具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。

自然带的标志是植被, 而植被类型与分布最重要的影响因素是气候, 因此自然带的分布和变化与气候类型密切相关。以北半球为例, 陆地自然带与世界气候类型的对照如下图所示。

在这里需要特别注意的是, 自然带的分布并不完全与气候类型相吻合, 因为自然带是气候、地貌、水文、生物和土壤等多种要素共同作用形成的。

(1) 相同的自然带对应的气候类型不尽相同, 如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。

(2) 相同的气候类型对应的自然带不唯一, 如温带大陆性气候对应的自然带为温带草原带、温带荒漠带。

(3) 热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带, 而是热带荒漠带。

2. 地带性分异规律

在这里需要特别指出的是:

(1) 高纬度地区和低纬度地区由赤道到两极的地域分异规律表现得最为明显。这是因为高纬度地区气温低, 蒸发量少, 相对湿度大, 东西方向上的水分条件差异小;低纬度地区地处赤道低气压带, 降水普遍较多, 水分条件的东西差异也很小。

(2) 中纬度地区从沿海到内陆的地域分异规律表现得尤为显著。这主要是因为中纬度地区大陆广阔, 大陆西岸通常受来自海洋的西风影响, 大陆东岸受来自海洋的夏季风影响, 降水从沿海到内陆逐渐减少, 从而使自然景观和自然带从沿海到内陆由森林带到草原带再到荒漠带依次更替。

3. 垂直地域分异规律

(1) 山地自然带垂直分异是从山麓到山顶水分和热量状况的差异共同作用的结果。根据气温的垂直递减率, 海拔每升高100米, 气温下降约0.6℃。从山麓到山顶自然带的垂直分异类似于从赤道到两极自然带的地域分异 (如下图所示) , 但并不完全一致。

从山麓到山顶的水分状况差异明显, 一般情况下, 从山麓到山顶降水量呈“少→多→少”变化。因此, 在有些基带是草原或荒漠的高山地区, 由于山地降水增多, 可能出现森林带, 如天山北坡。

(2) 山麓的自然带基本上与当地水平自然带相一致。例如, 喜马拉雅山南麓的自然带为亚热带常绿阔叶林带。

(3) 山地自然带的发育程度与山体所在纬度和山体高度有关。通常是纬度越低, 山体的相对高度越大, 自然带谱越丰富。

(4) 山地自然带随纬度和坡向的变化。同一自然带在不同地区分布的高度不同, 纬度越高, 同一自然带分布的海拔高度越低, 具体如下图所示。一般情况下, 同一山体, 同一自然带的分布, 阳坡海拔高, 阴坡海拔低。

(5) 判断雪线高度。雪线是永久积雪带的下限 (雪线以上气温在0℃以下) , 地球上各地区雪线分布高度的变化, 主要取决于气候和地貌因素的综合作用。雪线高度的影响因素如下:

气温——地表气温由低纬向高纬递减, 因而雪线分布的总趋势也由低纬向高纬降低。

降水量——降水量越大, 雪线越低;反之亦然。因而全球雪线高度最高的地区不在赤道附近, 而是在副热带高气压控制区。

地貌———地貌因素对雪线的影响, 主要表现在山势和坡向上。陡峻的山地, 不利于积雪的保存, 雪线偏高, 而缓坡雪线较低;阳坡雪线高, 阴坡雪线低;迎风坡雪线低, 背风坡雪线高。

以非洲乞力马扎罗山为例, 该山地自然带的垂直分布如下图所示。

4. 非地带性地域分异的表现及案例分析

(1) 表现。

受地形起伏、海陆分布、洋流等因素的影响, 自然带的分布呈现非地带性。非地带性并不是说无规律, 与水平地带性和垂直地带性相比较而言, 其自然带的分布没有呈现“地带性”的更替, 故称“非地带性”。自然带的非地带性分布中, 各自然因素对自然带形成和分布的影响可以概括为“缺失”、“改变”、“约束”、“块状”等几个方面。

“缺失”:由于海陆分布的差异, 使得某些地区缺失某种陆地自然带, 如南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带。

“改变”:由于地形的影响使某些陆地自然带的分布发生变化, 如南美洲安第斯山脉南段, 西侧是温带落叶阔叶林带, 东侧则是温带荒漠带。

“约束”:如南北美洲西部沿海地区, 自然带分布范围很窄, 并且很长。

“块状”:位于热带荒漠和温带荒漠中的绿洲, 如我国新疆天山和昆仑山山麓的绿洲。

(2) 案例分析。

三、典例精析

例1下图是“某区域地理环境演变示意图”。读图回答 (1) ～ (2) 题。

(1) 引起图中地理环境演变的根本原因是

A.大气环流

B.海陆位置

C.地壳运动

D.人类活动

(2) 图示地理环境的演变过程主要体现了

A.地理环境的差异性

B.地理环境的整体性

C.地理环境的稳定性

D.地理要素的独立性

【思路分析】 (1) 通过读图发现, 随着地壳的隆起, 该地区地表景观由森林逐渐演变为山脉两侧的森林与草地、荒漠。这一过程中, 变化的是地势和植被, 而植被的变化又是地势变化的结果, 故地理环境变化的根本原因是地壳运动。

(2) 由于地势的变化, 使该地区植被、土壤等地理要素均发生了变化, 这些要素构成了一个完整的地理环境, 即体现了地理环境的整体性。

【答案】 (1) C (2) B

例2下图是我国鄂尔多斯 (中部某地) 地区地质历史时期气候变化与自然地带摆动关系示意图。据图和所学知识回答 (1) ～ (2) 题。

(1) 该地区自然地带

A.呈西北—东南方向延伸

B.数量的增加与热量相关

C.数量的减少与水分相关

D.数量的变化与地形有关

(2) 该地区

A.湿润期, 来自西部的水汽增加, 使自然地带向西部摆动

B.湿润期, 森林草原农牧业带扩大, 可以大规模进行开垦

C.干燥期, 沙地面积有扩大趋势, 应注意营建防护林体系

D.短时期内发生湿润期和干燥期转变是受全球气候变暖影响

【思路分析】 (1) 从图中可以看出, 该地区自然地带呈西南—东北方向延伸, 湿润期与干燥期自然地带数量的变化仅与水分的变化有关。

(2) 该地区水汽主要来自于东部的太平洋, 湿润期水汽增加, 通过读图发现, 自然地带向西摆动。湿润期, 森林草原农牧业带扩大, 但要注意合理开发, 不可大规模进行开垦;干燥期, 沙地面积扩大, 应注意营建防护林, 避免沙漠扩张。

【答案】 (1) C (2) C

例3一探险队在某地形区进行考察, 其从某地出发, 由南向北依次看到不同的自然景观 (如下图所示, 图中数据表示海拔高度) 。读图完成 (1) ～ (2) 题。

(1) 该地形区最有可能为

A.横断山脉

B.秦岭

C.天山

D.青藏高原

(2) 该地形区南坡为荒漠、草原, 北坡为云杉林, 主要因为北坡

A.位于向阳坡, 热量条件充足

B.受西风带影响, 迎风坡多地形雨C.受山谷风的影响, 多夜雨

D.受副极地低压带的控制, 多降雪

【思路分析】 (1) 从图中可以看出该地形区的山麓基带为荒漠带, 说明该地形区气候干旱。结合基带的海拔高度和所处的纬度位置, 可判断出该地形区为天山山脉。

(2) 天山山脉的北坡可受到西风带来的大西洋湿润气流的影响, 降水较多, 水分条件适宜森林的生长。

【答案】 (1) C (2) B

例4读南美洲局部区域地图及南美洲南部 (45°S附近) 地理环境形成和演变过程示意图, 完成下列问题。

(1) 据图说明基多气候的主要特征, 并分析其成因。

(2) 指出南美洲西海岸自然带呈狭长带状分布的原因。

(3) 运用地理环境的整体性原理, 说明该地区南部地理环境的演变过程。

【思路分析】 (1) 结合基多的气候统计图, 可得出其气候特征。原因可根据基多所处的地理位置和地势特点进行分析。

(2) 南美洲西海岸自然带的分布与其地形特点和沿岸的寒流有关。

(3) 图示地区南部地理环境的演变过程主要与地形条件的改变有关。

【答案】 (1) 特征:四季如春, 气候凉爽;10月～次年4月 (5月) 为雨季。成因:地处赤道附近, 受赤道低气压带控制;地势高。

(2) 受高大山脉限制, 自然带难以向内陆延伸;沿岸寒流降温减湿, 使热带荒漠向低纬延伸。

(3) 板块碰撞挤压形成高大山脉;山脉阻挡西风深入, 东侧降水减少并形成温带大陆性气候;受气候影响, 森林植被逐渐演化为温带草原、温带荒漠。

3.2010年自然地理专题复习点拨篇三

自然地理复习一般在高三的开学之初，虽然2010年高考地理考试大纲或考试说明尚未出台，但可以2009年的大纲或标准为基础，全面了解高考对自然地理各知识点的要求和考试范围。毕竟每年的地理高考考纲变化很小，同时考纲是命题的基础和标准，因此考纲是进行自然地理复习的纲领和指南。在复习过程中应该注意：①明确考纲对知识范围的要求；②明确考纲对能力方面的要求；③明确考纲中的变化趋势；④明确考纲中的试题范例。做到这几个明确，才能在复习中紧扣考纲、把握导向、提高效率。

收集归纳2009年各地区和本地区近5年高考地理试题，将自然地理知识按单元进行归类重组，了解自然地理命题的侧重点是今后复习的方向。同时，高考试题也是今后地理复习检验效果的“试金石”。综观近年来的高考地理试题，以等值线图、示意图等图表为材料，对地球运动、大气和气候、河流及水文等自然地理特征分析，自然地理要素对当地经济社会发展的影响分析是高考命题的重点和热点，因此在平时复习中紧扣考纲的基础上，重视双基特别是主干知识的复习是自然地理复习成功的“法宝”。

二、狠抓主干知识，夯实地理双基

由于自然地理在高考试题中具有考点集中、重复出现等特点，因此自然地理的主干知识，是复习的重中之重。从历年试卷来看，自然地理各考点主要集中在地图与空间定位、地方时与区时的计算、地球的运动、天气与气候、海水的温度与盐度和洋流、自然灾害与自然资源、陆地水体的运动与转化、自然带、区域自然特征分析等几个方面及其派生知识点上，它们就是自然地理复习的重要知识点。要复习好这部分知识应注意以下几点。

1J知识体系和网络的构建

在知识体系构建过程中，可以按照不同的方法对不同的知识点进行归类整理形成不同的知识“组织”，同时也将旧的知识在新的指导思想下经过新的组合、归类和联合以及迁移，形成“新的知识体系和网络”。如空间分布的接近联系或对比联系：世界大洲的分布一板块的分布一世界火山地震带的分布一年轻的褶皱山脉的分布一年轻的高原分布一某些金属矿的分布一古老的高原分布一主要的平原分布一与冲积平原有关的大河分布。地理事物因果关系的联系：太阳辐射在地球上的不均衡分布一气压带、风带分布一洋流的分布一气候类型分布一植被带(自然带)的分布。

通过知识体系和知识图表进行自然地理复习时，要加强知识点之间的内在联系进行知识点的“深挖”。如复习“气候”时，可以这个知识点为中心，从气候的四大因子——气温、降水、气压和风展开联想。尽可能拓展其外延，尽量将相关的知识点联系起来。

2，地图和图表信息的提取与利用

地图是地理学科最鲜明的特点，自然地理复习过程中也离不开地图这个重要的工具。通过地图将自然地理知识一一在地图上进行表现，从而使地图成为自然地理知识的载体。如复习气候知识点时，可以通过非洲地图等区域地图辅助复习，将非洲气候类型一一标记在空白的非洲地图上，而后归纳分析非洲气候的特点，并在每个特点后写明其原因；在各气候类型区填写该气候类型的特点及该区域的气候成因，总体归纳非洲的气候主要受哪些气候因子影响；并将平时试题中涉及非洲气候的等值线图表也转绘到这幅地图上。这样不但培养动手能力，而且将知识集中于地图上，通过该地图将气候知识落实到实处。

3，社会热点、焦点与区域知识的有机结合

近年来自然地理知识考查多以区域为背景，以社会热点隐性的介入为重要特点。如2009年安徽卷第33题，以新疆罗布泊消亡为背景材料，通过示意图呈现，综合考查考生读图、析图能力，运用相关原理解决实际问题的能力，并在此基础上对地势判读、人类活动对地理环境的影响等知识进行考查，新疆一直是近年来的热点地区，但没有直接考查热点。因此，平时复习时要经常留意当前国内外和现实生活中有重大影响的事件，如宇宙探索、重大纪念活动、生态敏感区、地缘政治敏感区等方面的热点、焦点，用相关的自然地理知识去发现、分析和解决问题。对热点时事和热点区域要注重对其地图的收集，将自然地理特征按照一定的顺序进行知识整理，重点是自然地理特征原因分析和对人类活动的影响。

三、科学合理训练，提高复习效率

理论联系实际，运用所学知识分析、评价、论证以及解决实际问题的综合学习能力，是近年来地理高考的主旋律。高考对考生的要求是能够“活学活用知识”，具体的能力要求是：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。因此，平时的复习中，要求在抓好基本概念、原理学习的基础上，对这四方面的能力按照《考纲》规定的三个不同层次的要求，进行专项训练和归类训练，特别是选择题、综合题以及各项能力要求的专项训练，从中能更好地领会各类试题的解题方法。另外，要重视规范性训练，必须按照高考的要求来进行，以便养成严谨的审题和答题习惯，从而尽可能减少非水平性失分。

精选试题，摆脱题海，提高做题的效率。平时要用好练习资料，适当购买一本资料即可。“兵不在多，而在于精”，应达到事半功倍的效果。对错误试题练习应该学生自己先订正，有机会再请老师批改，上课认真记录相关讲评材料，总结自己错误原因，将知识拓展和能力必备认真添加在试题空白处，课外多浏览并在适当时间再抄题练习一番。

四、注重几重关系，实现知识迁移

从知识内在联系来看，系统地理的复习不能脱离区域地理，因为区域性是地理学科的基本特性之一，任何系统地理知识只有落实到某一区域内才能得以分析和解决，丢开区域地理，系统地理只能是“空中楼阁”。从高考试题的命题思路来看，对系统地理中基本原理、规律的考查一般是建立在区域认识的基础上。因此，只有将系统地理的复习与区域地理有机结合，才能使复习收到事半功倍的效果。

从学科结构来看，初中地理由自然地理和区域地理两部分组成，其中自然地理与高一必修地理的内容有大量的联系，甚至重复，教师可以进行知识归类，避免学生知识系统紊乱和重复劳动，有关这些内容的复习可以放人高一必修教材的复习中，如世界地理的地球、地图、陆地地形、地形的变化、世界的气候和自然景观、世界的自然资源；中国地理中中国的天气和气候、中国的河流和湖泊、中国的自然资源等。这样的复习方法既节省时间，也便于将初、高中地理知识整合，构建知识系统树。学生头脑中系统知识树的建立，不但有利于明晰地理知识的脉络，也有利于应对试题中知识的纵横迁移。

4.自然辩证法资料总结篇四

自然辨证法研究对象：主体（人的认识和实践活动）；客体（自然界）；中介(科学技术)。

东方思维方式：注重系统整体的统一和谐、整体的协调发展，优点：统筹兼顾，顾全长远，有利于宏观和全体的维护。缺点：容易忽略对个(2)自然科学的的一般方法：观测试验法；逻辑法（比较，分类，类比，归纳，演绎，分析，综合）；非逻辑方法（想象，直觉，灵感）；假说、数学模型；(3)哲学法。

2、科学研究方法

(1)经验方法：科学观察；科学试验。

(2)理论方法包括：逻辑方法、非逻辑方法、数学方法。

四、科学研究的一般程序

1、发现和提出问题

2、搜集资料

3、提出假说体完整的表现出来。

2、理性具体的构成：概念、判断、推理(1)概念：对事物本质的概括，是理论的最基本要素。(基础)

理性都表现为一定的逻辑体系——任何逻辑体系都是思维的结果——任何思维的结果都是以概念为基本细胞（例如：经典力学分力、摩擦等都构成一个理论体系）

注意：a、概念是理论认识的基本单位，是思维的出发点，一切思维都从概念开始。b、概念是人公式：场合不同情况不同现象

1．A1、B、Ca1、b、c 2.A2、B、Ca2、b、c 3.A3、B、Ca3、b、c、结论：情况A与现象a之间有因果关系。

5)剩余法：被研究的某一复杂的现象是另一复杂现象的原因。把其中已经判明因果关系的抽去，剩余部分之间一定有因果关系。

公式：A,B,C,D是a，b，c，d的原因。其中，A，B，C,是a，b，c的原因，结论：D是d的原因体事物的本质和规律的把握，很多时候缺乏可操作性。

西方思维方式：注重个体的评价与得失，重分析，重实证。优点：能深入把握事物事物本质和规律，专业性针对性强，具有极强的可操作性。缺点：缺乏整体观，头痛医头，脚痛医脚，难以实现社会俄整体协调发展。

古代朴素自然观：自发的唯物主义观点；朴素的辩证法思想；具有直观，思辨和猜测的性质。特点：（1）自发性：直观的、自发的唯物主义倾向，而没有科学证明。（2）辩证性：a、运动观：认为自然界以及构成自然的本原头处于运动变化中。b、矛盾观：对立的统一是事物发展的动力。（3）、直观性和猜测性

形而上学自然观：形成：是与生产力和自然科学的发展水平紧密相连的；还受自然科学分门别类研究方法的影响，特点：自然界绝对不变。第二章

一、自然界的物质性

自然界：广义，我之外的一切外部事物的总和；狭义，自然科学研究的客观对象的总和。

1、自然界的客观实在性的表现：自然界物质相对于人类意识的本原性；自然界物质的永恒性。

2、自然界的统一性：在化学元素上的统一性；在基本粒子上具有统一；物质形态在相互联系和相互转化方面具有统一性；实物和场的相互联系和相互转化

二、自然界的系统性

1、系统的概念：由若干相互联系，相互作用的要素，按一定规则所组成的具有独特的有机整体。即是包含相互作用的若干要素并具有确定性能的整体。

非系统：无规律的联系，无整体性的堆积，偶然的、杂乱的2、自然界系统的基本特征：

整体性：系统的非加和性。相关性：要素与要素之间，要素与系统之间存在着相互联系和相互作用。这些联系和作用造成了系统质与要素质之间的原则差别。自组织性：系统的各要素源于系统自身的自我发动、自我发展、自我完成形成整体的过程。有序性：事物或过程之间的相互关系的确定性和规范性。自然界有序程度的最高标志，是人类及其精神。

三、自然界的层次性

1.自然界的层次结构：由若干要素的相干性关系构成的系统，在通过新的相干性关系而构成新系统的逐级构成的结构关系。

2、自然界层次结构的基本特征：低层次系统对高层次具有构成关系；高层次系统对低层次具有包含关系；同一层次的系统间存在着相干关系。

3、自然界层次结构的规律性：层次结构的结合能与层次尺度成反比的规律；层次机构间的双向因果规律，低层次结构是原因，高层次结构是结果。第四章

1、人和自然的关系特点：受动性表现在：自然界的演化发展是人类产生和存在的基础；作为自然、社会的人对自然具有依赖性；作为创造活动主体的人对自然界的依赖。能动性：人类有意识，有目的的认识自然、利用自然和改造自然的属性。能动性表现在：人在社会实践的基础上能动地认识自然；在认识的指导下通过实践能动地改造自然。实践上能动性和受动性的统一：能动性要以受动性为基础；能动性又是受动性的主导。

2、自然的分类：天然自然（还未受到人类实践活动影响即还未被人类认识的那部分自然）、人化自然（人类观测所及从而能够感知其信息的那部分自然）、人工自然（人类实践活动所及从而变革了的那部分自然）。

3、自然界对人的异化与生态危机：

异化的概念：指主体所制造的力量反过来支配主体，使主体自己变成被统治的工具的一种社会现象。

自然界平衡：（自然界在长期的演化、发展中形成的物质、能量、信息之间转换的特定比例关系）的特点：稳定性、变动性、非价值性。

生态危机的表现：a、自然资源的消耗和破坏：土壤过分流失和土地的沙漠化扩大；森林资源日益减少；生物物种的快速灭绝、动植物资源的急剧减少；矿物资源也在衰退之中；b、环境污染：大气、水体、土壤污染。C、人口的增加。

4、人类与自然界的协调发展：人类的活动必须建立在尊重自然规律的基础上，使人类利益的满足和自然平衡的维持同时得以实现。第五章

一、主体、客体、相互关系

1、主体：从事科学研究的人（科学工作者、科学共同体）。

2、客体：科学研究的对象世界（人的自然界）。

3、相互关系：

主体对客体的制约（1）主体可以借助各科学仪器、试验设备通过各种特殊条件排除干扰因素，强迫客体把自己的内在本质规律显露出来。（2）揭露出客体的本质以后，可以利用它，驾奴它，使客体沿着有利于主体的方向发展。

客体对主体的制约（1）客体的属性要求主体有相当的知识积累，否则即使把它摆在面前也不能被认识。（2）客体的本质规律对主体的制约。（2）相互生成。在实践中，主体在生产出客体对象时，也使主体本身的能力达到更高的水平。（3）相互转化。在一定的条件下，主体可以转化为客体，客体也可以转化为主体。Eg：机器人。

二、科学方法在科学认识中的地位和作用:（1）接受信息的作用，（2）加工和储存信息的作用，（3）应用信息并使之增值的作用。

三、科学方法的层次结构

1、科学方法的层次分类：(1)具体科学的特殊方法；

4、实验检验

5、发表第六章

一、科学问题eg：外星有无生命（不属于科学问题，只是问题）大海捞针-问题；大海捞月，上帝是否存在-伪问题

1、含义：一定时代的科学认识主体在当时的历史条件下提出的科学认识和科学实践中需要解决的矛盾。

2、分解和转移：

科学问题的分解：对问题进行分析时，把一个问题分解成相互联系的许多小问题，从而找到解决这个大问题的步骤和相关的网络。

科学问题的转移：在科学研宄中，根据已有的观察实验结果，提出新问题从而转入对新问题的研究。(Eg：核电站的产生与核爆炸)

二、科研选题

科研选题：狭义上讲，是指选择和确定所要研究解决的课题，广义上包括确定研究方向和选择研究课题两个方面。

1、步骤：a、课题调研和实际考察b、课题选择、c、课题论证 d、课题确定

原则：需要性原则；创造性原则；科学性原则；可行性原则；效益性原则

论证：目的性认证；根据性认证；创造性认证；可行性认证

意义：

1、从科研程序上讲，选题是研究工作的首要步骤和战略起点，在科研活动中占有举足轻重的地位，它决定了研究人员的主攻方向以及进行此项研究工作所需要的人才结构，所采用的方法、仪器设备等。

2、从价值角度上讲，科研选题直接关系到研究工作的进展速度、成果的大小甚至成败。

3、提出有创建性的课题，能加上科研选题的发展

4、科研选题还与研究人员的成才有重大关系。第七章

科学事实的含义：科学工作者对通过观察实验所获取的客观事物及其过程的真实描述。

科学事实的分类：经验事实（科学工作者通过观察和实验所获得的）、理论事实（科学工作者经过科学整理，论证和鉴定所获得的）。科学事实应满足的条件：（1）是个别存在的陈述而不是一般概括（2）可复核、可重现。（3）比较精确系统。

科学事实的特点：（1）客观性（2）思维和理论渗透性（3）相对稳定性

科学事实的作用：是形成新概念和新理论的基础；是对科学假说和科学理论进行科学评价的基本手段

获取科学事实的途径：直接为：科学工作者直接参加社会实践活动，在生产实践特别是在科学实验中获取科学事实；间接为：文献调研

科学观察含义：是人们为了认识事物的本质和规律，通过感觉器官或辅之以仪器，有目的、有计划地对自然现象在自然发生的条件下进行考察的一种方法

科学观察的特点：（1）目的性和计划性（2）自然性（在自然发生的条件下对自然现象进行研究）（3）理论性（要具有科学理论）

科学观察的原则：（1）客观性原则（2）全面性原则（3）典型性原则

科学观察的类型：

从观察的手段和方式分（1）直接观察，通过人的感官（2）间接观察，通过仪器。

从观察的性质和内容分（1）质的观察即定性观察,重点考察观察的对象的性质、特性以及它与其它事物之间的定性关系。（2）量的观察即定量观察，主要是确定观察对象的数量关系，如速度、强度，是定性观察的精确化。

科学观察的作用：是科学实验的来源；是检验科学理论，科学假说的重要实现形式；有时可以直接导致科学上的重大发现，从而为科学开辟新的研究方向。

科学实验的含义：是人们根据一定的研究目的，运用科学仪器、设备等物质手段，在人为地控制或模拟客观对象的条件下考查对象，从而获取科学事实的一种基本方法。

科学实验特点：（1）可以纯化和简化自然现象（2）可以再现或重演自然过程（3）可以强化和激化研究对象

科学实验的类型：（1）定性实验，化学测定元素等的定性分析实验（2）定量实验，焦耳定律，热，功，当量的实验（3）结构分析实验，动物变异，DNA分子结构分析（4）析因实验，已知结果，去寻找原因（5）对照实验，对照组和实验组（6）模拟实验，根据对象本质建立模型第八章

一、科学抽象与科学概念

l、科学抽象概念：透过现象，深入里层，抽取出本质的过程和方法。（是理性认识的基本形式）

科学抽象过程：感性具体-思维抽象-理性具体。感性具体，人们通过感觉器官而获得的关于事物表面特性和外部联系的表象性认识。

思维抽象，在思维中，把事物进行分解，然后分别考察其各部分，以形成对该事物局部范围内的的本质性认识

理性具体，在思维中，对认识对象进行有机综合和完整概括，从而形成关于事物完整，准确，全面的本质性认识。即在思维层面上，对事物进行完整的本质性再现（由分散的部分-组成整体-还原对象）

科学抽象作用 a、区分事物的真象和假象，撇开事物外部的非本质联系，让事物内部的本质联系和过程暴露出来。b、撇开次要的过程和干扰因素，从纯粹的形态上考察事物的运动过程。c、区分基础的东西和派生的东西，深入事物内部，把决定事物性质的隐蔽的基础抽象出来。(例：尼克松访华）d、将客观事物的各种属性和关系加以综合，从而把事物的本质作为一个整

们对客观事物认识的概括和总结。(倒：摩擦是热2.演绎：是从一般到个别的推理方法。的源泉)c、概念是科学实践的产物，也是科学抽公式：大前提：所有M都是p,小前提：所有S象的结果。

都是M；结论：所有S都是P 作用：a、将长期混淆不清的概念区分开来，用

（四）分析和综合正确的概念取代错误的概念，从而推动科学的深入分析的类型：定性，定量，因果，结构-功能发展。b、在新的事实面前引入新的概念，从而获

三、非逻辑方法

得理论上更大的突破。c、一门科学的新概念移植想象：在原有感性认识的基础上，经过新的组合排列，运用到其他的学科中去，成为促进发展的杠杆。d、创造出新形象的思维活动。

新科学概念一旦产生，能够指导人们科学实践，导直觉：不受任何逻辑的约束, 而直接依靠顿悟，把握致科学技术重大突破。

事物本质的思维方式。

(2)判断：是反映概念之间的关系，用一个概念说灵感：随机的，不可预期的，瞬间突然实现的。

明另一个概念的思维方式。判断是在概念的基础上对事物的完整表述。(例如：运动是„„，三角形内角和为180度。)

注意：a、构成判断的概念必须是前后不同，否则就是同义反复。b、构成判断的概念必须存在一定程度上的联系。c、判断要随概念的发展而发展。(3)推理：从一个已知的判断推出另一个判断的思维方式，是逻辑体系的结论。

二、逻辑方法

概念：人们借助于概念、判断和推理等形式，在思维中完成对对象本质和规律揭示的一种思维方式。

特征：抽象性(一)比较和分类

比较：确定对象之问相同点和相异点的方法。(相同点的比较；相异点的比较；同异综合的比较)

相同点的比较：在不同事物之间找出它们的共同点或在表面上差异很大的事物之间找到它们在本质上的共同点

相异点的比较：在相同事物之间找到它们的相异点或在表面上相同的事物之间找到它们在本质上的相异点

同异综合的比较：同时进行同异点的比较，以认识它们之间的相同点和相异点。

注意：a、异类不比b、比较的标准必须明确统一。

作用：可以初步整理事实材料；可以发现新事实；可以追溯事物发展的历史渊源和确定事物发展的历史顺序；可以对理论研究成果与观察实验的事实之间是否一致作出明确的判断。

分类：根据比较所得到事物的相同点和不同点，将对象分为不同种类的方法（分类是以比较为基础）。

作用：a、可以使大量繁杂的材料系统化、条理化，这样便于存入资料和提取资料，便于查找和有利于分析。b、还具有科学预见的作用。

注意：a、各自子项之和必须等于被划分的大项；b、每种分类必须按照统一标准进行；c、分类必须按一定的层次逐级进行。d、划分的子项必须是相互排斥，不能相容。

(二)类比

1、概念：根据两个（或两类）对象之间在一些方面的相似或相同而推出它们在某个方面也有可能相似或相同的推理方法。（例如：黑猩猩和人类）公式：A对象具有a,b,c,d属性；B对象具有a’,b’,c’属性；所以B对象可能也具有d’属性。

2、作用：a、解释作用；b、启发和探索作用；c、仿造作用（例如：“仿生学”蝙蝠-雷达；鱼发声波-潜艇）d、模拟作用

3、注意：a、类比推理是有或然性（有可能出现问题）。相似性——基础，差异性——或然性。（例如：西方的“中国威胁论”），类比的客观基础限制了类比结论的可靠性。b、类比推理的逻辑根据是不充分的，所以推理的结果只能是可能性的

（三）、归纳和演绎

1、归纳方法概念：归纳是从个别或特别的事物中概括出事物本质或一般原理的思维方式。

特点：a、方向是从个别到一般。结论具有或然性。b、在科学研究中具有很强的创造性。从已知到未知（例如：39岁的现象）。分类：a、完全归纳法（穷举某类所有对象之后，概括出一般的方法）b、简单枚举法（根据对某类事物中的一部分对象的考察，发现某一属性在一些同类事物中不断发现，又没有遇到反例，从而推出这一类事物的一般性结论）

c、科学归纳法。（根据某类事物的部分对象及其属性之间的因果关系从而概括出结论的一般性方法

1)求同法：如果所研究的现象a，出现在两个以上的场合中，其中只有一个情况A是共同的，那么共同情况A就与所研究现象a之间有因果关系。公式：场合不同情况不同现象

5.大自然启示的资料篇五

远古时候闪电烧了森林，远古人发现火烧过后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；两个石头撞击后会产生火花，于是学会了生火；远古人发现种子掉到地里就可以长出植物来，于是从中学会了耕种；......鸟类有翅膀可以飞，于是去发明飞机...人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达的文明！

1)根据青蛙眼发明了电子蛙眼；．．2)．．3)．．4)．．5)．．6)．．7)．．8)．．9)．．根据鲸的身体的“流线型”发明了轮船；根据小鸟发明了飞机；

根据蓝藻发明了仿生光解水的装置；

根据水母的顺风耳发明了水母耳风暴探测仪；根据苍耳发明了尼龙搭扣。.根据海豚的定位系统发明了声纳~

根据鸟巢的结构建造的北京2008奥运会主场管（名字就叫鸟巢）

根据变色龙遇到危险变色逃生的启示人们发明了用与不同地理环境的特种军服

10)通过蜻蜓发明了直升机

．．．11)．．．◇ ．1)．．2)．．3)．．4)．．5)．．6)．．7)．．8)．．◇ ．1)．．通过鱼的身体发明了水下动力学

人类的发明——来自动物的灵感：船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。

科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。

科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。

美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。

人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技

现代的雷达，一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼

第 1 页

睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置 … 2)科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；．．以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

3)前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型．．汽车－－“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。

4)科学家模仿昆虫制造了太空机器人。

．．5)澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个．．小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

6)英国科学家在仿生学启发下，正在研制一种可以靠尾鳍摆动以S形“游水”的．．潜艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被称为“象鼻致动器”的装置。“象鼻”由一组用薄而柔软的材料做成的软管组成，模仿肌肉活动，推动鳍的运动。这种新式潜艇可以充当水底扫雷潜艇，用来对付最轻微的声响或干扰便会引爆的水雷

7)乌贼和鱼雷诱饵：乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放．．出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。

8)大自然是美丽的，我们应该保护它，他给了我们那么多的启示，我们不应该．．去破坏它。

9)科学家们发明了人类梦寐以求的飞机，可有时侯却成了人们的忧患：机毁人．．亡，飞机断翼！这是为什么呢？？？？？其实，蜻蜓早就解决了这个问题，蜻蜓的翅膀末端有个小黑点，这个黑点比翅膀本身要重一点，这个斑点就是用来稳定翅膀的振动大小的，如果科学家们早知道这一点，那就会少发生一些机毁人亡的事啦！

10)有圆圆头的鲸和有尖尖头的轮船比起来，我们都会说船要快，但实际比起来．．．———是鲸要快许许多多，因为工程师们发现：鲸的形状是极为理想的——流线

第 2 页

型！

11)大自然给我们的启示真好啊！

．．．

大自然的启示(二)

1.．．由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

2.从萤火虫到人工冷光；

．．3.电鱼与伏特电池；

．．4.．．水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。

5.人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真．．的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

6.根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪．．内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。

7.模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的．．氢气。

8.根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步．．行机。

9.现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。

．．10.屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。

．．．11.．．．12.．．．13.．．．船桨模仿的是鱼的鳍。

锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。

苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。

第 3 页

14.．．．15.．．．16.．．．嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。

壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。

贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。

17.人们模拟海蛰感受次声波的器官，设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、．．．接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹－13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器，可提前15小时左右预报风暴。

18.对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后，复眼产生脉冲。一只眼．．．受光束照射，一只眼产主脉冲；两只眼同时受光束照射，两只眼同时产生脉冲，但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示，研制成功一种电子模拟装置，能解10个元素构成的网络方程，应用这个原理制成的电视摄影机，能在激光下提供清晰度较高的电视影象。

19.不久前，伊利诺伊州立大学的科研小组仿生开发出一套可使机器人拥有“第六．．．感”的人工侧线，它与鱼类的侧线系统相似。这种人工侧线由许多排列在表面的，类似于发束的微小硅片组成，每一条都通过微较链连接在一个电子感应器上。当水流与硅束接触时，硅束会因不同的水流速度而弯曲，使传感能侦测到硅束弯曲的角度和方向，从而帮助机器人找出它想去的方向。

20.信天翁是一种海鸟，它具有淡化海水的器官——“去盐器”。对其“去盐器”的结构及其工作原理的研究，可以启发人们去改善旧的或创造出新的海水淡化装置。

21.白蚁能把吃下去的木质转化为脂肪和蛋白质，将会对人工合成这些物质有所启发

6.自然保护区复习资料篇六

手抄报

走进的西部手抄报

走进的西部手抄报关于西部大开发的手抄报资料党的三代领导人对西部地区发展的关注东西部地区发展差距的历史存在和过分扩大，是一个长期困扰中国经济和社会健康发展的全局性问题。支持西部地区开发建设，实现东西部地区协调发展，是我们党领导经济工作的一条重要方针，也是我国现代化建设中的一项重要的战略任务。早在五十年代，毛泽东同志在著名的《论十大关系》中就强调，要处理好沿海工业和内地工业的关系。他讲道：“我国全部轻工业和重工业，都有约70％在沿海，只有

30％在内地。这是历史上形成的一种不合理的状况。沿海的工业基地必须充分利用，但是，为了平衡工业发展的布局，内地工业必须大力发展......” 八十年代，在我国改革开放和现代化建设全面展开以后，邓小平同志提出了“要顾全两个大局”的地区发展战略构想。“一个大局”是沿海地区加快对外开放，较快地先发展起来，内地要顾全这个大局。另一个大局是，当发展到一定时期，即到本世纪末全国达到小康水平时，全国就要拿出更多力量帮助中西部发展，东部沿海地区也要服从这个大局。江泽民同志高度重视这个具有全局意义的重大问题，并多次就解决地区发展差距、实施西部大开发战略问题发表重要讲话。1999年6月17日，江泽民总书记在西北五省区国有企业改革发展座谈会上强调，要“抓住世纪之交历史机遇，加快西部地区开发步伐”。江泽民同志还提出了加快西部地区开发的总原则，即“把加快西部经济社会发展同保持政治社会稳定、加强民

族团结结合起来，把西部发展同实现全国第三步发展战略目标结合起来，在国家财力稳定增长的前提下，通过转移支付，逐步加大对西部地区的支持力度；在充分调动西部地区自身积极性的基础上，通过政策引导，吸引国内外资金、技术、人才等投入开发，有目标、分阶段地推进西部地区人口、资源、环境与经济社会的协调发展”。实施西部地区大开发战略的重大意义 1999年11月，中央经济工作会议敲定对西部进行大开发的战略决策。会议提出，要不失时机地实施西部大开发战略，这直接关系到扩大内需，促进经济增长，关系到民族团结、社会稳定和边防巩固，关系到东西部协调发展和最终实现共同富裕。要从大局、从战略的高度充分认识实施西部大开发的重大意义，要作为党和国家一项重要的战略任务，摆在更加突出的位置。随后，在12月份举行的全国计划工作会议上，国家发展计划委员会主任曾培炎指出：“要像当年搞特区那样，加

快西部地区大开发。”

1、实施西部大开发战略是实现共同富裕、加强民族团结、保持社会稳定和边疆安全的战略举措建国50年特别是改革开放20年以来，各地区经济和社会发展都取得了长足进展，东部地区由于具有较好的经济基础，有利的地理位置，加上国家政策的支持，现代化建设走在了全国的前列，经济和社会发展突飞猛进，人们普遍过上了小康生活。西部地区由于受历史、自然和区位等诸多因素的影响，总体发展水平与东部相比，存在着较大的差距，近十几年来，这种差距还呈拉大趋势。在继续加快东部沿海地区经济发展的同时，不失时机地实施西部大开发战略，对于逐步缩小地区间发展差距，加速实现全国各地区的共同繁荣和人民的共同富裕，保持全国社会稳定，将发挥重要作用。广大西部省区地处祖国边疆，是少数民族集中聚居的地方。多年来，国内外敌对势力对我国实行“分化”和“西化”，利用西部民族和宗教问题搞颠覆和分裂

活动。维护和保持民族地区的稳定，挫败国内外敌对势力分裂我国的阴谋，很关键的一条，就是不断加快这些地区的经济发展和社会进步，进一步巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，增强整个中华民族的凝聚力和向心力，从根本上巩固社会稳定和边疆安宁的大好局面。

2、实施西部大开发战略是扩大国内有效需求，实现经济持续快速增长的重要途径近年来，国内有效需求不足，成为影响我国经济发展的主要制约因素。在这种情况下，国内有相当一部分资金、技术和劳动力需要寻求新的生产领域、新的市场、新的发展空间。西部地区幅员辽阔，自然资源丰富，但发展水平较低，还蕴藏着巨大的投资机会、巨大的市场潜力和发展潜力。实施西部大开发战略，加快中西部地区发展，通过发展特色经济，可以提高人民的生活水平，并有效地扩大国内投资需求和消费需求。

3、实施西部大开发战略是实现现代化建设第三步战略目标的客观

需要我国实现现代化建设第三步战略目标，与其他地区相比，西部地区的任

务更为艰巨。加上千百年来频繁的战乱、自然灾害和各种人为的原因，西部地区的自然环境不断恶化，荒漠化年复一年地加剧，并有逐步向东推移的趋势。这不仅对西部地区，而且也给东部的经济社会发展带来了严重的不利影响。因此，不遏制西部地区的生态环境恶化趋势，就没有全国经济社会的可持续发展；没有西部地区的小康，就没有全国的小康；没有西部地区的现代化，也就谈不上全国的现代化。

4、实施西部大开发战略是适应世界范围结构调整，提高我国国际竞争力的迫切要求当今世界经济的一个突出特点是，经济结构调整正在全球范围内广泛而深刻地进行，给各国经济发展带来深刻的影响。我们既面临着新的发展机遇，也面临着严峻挑战。为了在新世纪抓住机遇，迎接挑战，努力使我们发展得更快、更好，必须加快结构调整的步伐，不断增强综

合国力和国际竞争力。实施西部大开发战略，加快中西部地区发展，充分发挥这些地区市场潜力大、自然资源丰富和劳动力成本低的比较优势，为加快全国经济结构调整和产业优化升级提供广阔的空间，为东部地区发展提供市场和能源、原材料支持，为东部地区的结构调整创造条件。大自然的启示手抄报_有关于熟悉保护大自然的手抄报资料

下面为同学们带来了大自然的启示手抄报资料，包括了有关于熟悉保护大自然的手抄报与奇异奇妙的大自然手抄报资料哦，具体请看下文。我们从小就学过文字，我们会读书，也会写字；我们会感叹：“文字真好，文字真奇异，有了文字，我们就可以看懂任意一本书、了解任何事情。” 可是还有一套文字，不是人人都熟悉，只有那些仔细观察、认真研究的人才能够真正理解他们，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，如同是一片浩大非常的大海，让我纵情地翱翔，但却不会厌倦。

就说我们头顶的这片天空吧！随着气象预告技术的日益发达，很多人只会通过收看天气预告才能知道天气情况，而知道大自然文字的人却能看云识天气。“天上钩钩云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“***过河，大雨滂沱” “棉花云，雨快临”、“天上灰布悬，雨丝定连绵”、“云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦”„„这些有趣的谚语就是一个很好的见证。十月起了东风，大多数人会以为这是一个好兆头，知道大自然文字的人立即会说：“你们都想错了，有一句谚语说得好‘十月东风，连夜雨。’”意思是说，假如***刮起了东风，天气变热，那就预示将会下雨。在广阔的蓝天下，有几只麻雀却飞不高，粗心的人会以为这几只麻雀生病了。实在不尽然，麻雀飞不高是由于天空中气压低，麻雀因缺氧而丧失活力。这预示着要下雨。假设燕子在空中飞得很高，看往很小很小，那就会有好天气。白嘴鸦飞来讲，春天已来到大门口了。

而飞走的鹤不用日历就可以够告知人们，热天已过往了。密云多雨的夏天，蜻蜓在低空翱翔，一般的人只知道它在那儿飞而已，知道大自然文字的人看来，却不是这么一回事。他们会说，蜻蜓的翅膀是由于遭到水汽的重压才飞不高的。这预示着阵雨行将到来。在寸草不生的沙漠中，被誉为“沙漠之船”的骆驼忽然伏下不走了，有的人会以为骆驼累了想休息，知道大自然文字的人一定会说，骆驼不是累，而是沙尘暴要来了，它这样做是为了保护自己，我们也该避一避了。熟悉大自然的文字的人知道“火山”和“地震”实际上是一对“孪生兄弟”。为甚么呢？知道大自然文字的人会告知你：地球内部有炽热的岩浆，平时让地壳牢牢地包住了，一旦碰到了地震，岩浆就乘机从地壳口猛冲出来――火山爆发了。所以地震发生时，经常伴随着火山爆发。人们称它俩是一对“孪生兄弟”了。了解大自然的文字有甚么好处呢？不熟悉大自然文字的人会觉得云

7.自然保护区复习资料篇七

一、生态旅游的概念、特点、功能

(一) 生态旅游的概念及特点

自然保护区实施生态旅游, 它首先是以自然保护区的生态环境为旅游路线的主题, 在可持续发展观方针的指导和引领下, 保护自然生态环境的同时发展旅游业, 以自然保护区的优美风景为前提, 采取可持续发展的方式开展生态保护、生态旅游同时获得身心的健康体验和发展的一种旅游方式。

(二) 生态旅游的社会功能

生态旅游作为一种新型的旅游活动其主要的生态功能和社会功能主要表现为以下四个方面:

1、为游客提供最原始最质朴的大自然景象, 可以让游客更加贴大自然。享受大自然带来的淳朴和愉悦。

2、为保护区管理筹措资金, 提高自然保护区综合管理能力。

3、促进了保护区内自然资源的开发利用, 发展社区经济。

4、对社区居民及旅游者进行生态保护教育。

二、开发建设的原则

(一) 保护第一的原则

在旅游产业的发展同时, 应首先遵循保护好原自然保护区景观特色为基本原则, 例如要求外来旅游人员保护好自然保护区植被的原始性和完整性, 不可随意踩踏植被, 游客的饮水瓶和卫生纸塑料袋等一些垃圾不应随意丢弃, 更不能污染水源。

(二) 规划和开发相结合的原则

八大公山自然保护区的旅游业发展要严格遵守规划和开发相结合的原则, 即在发展旅游业之前, 先对该区的自然资源进行调查和研究, 所谓的自然资源不光是可见的旅游资源还包括保护区的无形自然资源。同时要建立详细的评定制度, 对开设的旅游项目以及旅游活动进行有关环境影响的评价。防止旅游产业开发中保护区的环境资源遭到损失和破坏。

(三) 坚持突出重点为原则

在旅游产业开发中森林景观旅游资源的主体, 有目的地选择几条自然保护区的重点路线注重发展该区的森林旅游资源, 重点对这些路线进行开发和建设, 开展一些旅游项目。在八大公山自然保护区内, 所有的娱乐活动均围绕观景展开, 例如天平山风景区、车湾百瀑峡景区以及其他动物观赏区等等, 这些观赏区, 都在自然保护区内根据其独特的植被生长以及动物分布而建成, 只对其进行适当的标记而不大范围的进行工程性的改造。

(四) 坚持生态学基本原则

自然保护区的旅游资源发展中要坚持生态学原则为发展的基本原则。例如在自然保护区的野生植物可以用来绿化以及建设一些人工林道。对旅游路线、旅游设施、旅游场进行合理科学的生态管理, 利用生态旅游的科学技术和科学方法建立相应的生态管理制度。

(五) 坚持逐渐递进、循序发展为原则

在自然保护区开设一些旅游项目时, 要遵循循序发展的原则, 不可盲目求进, 只顾追求一些经济利益而忽略生态环境的保护不可采用一蹴而就的发展做法。对景区造成伤害, 并且还可以将前期旅游收入的大部分用于扩大再生产, 解决前期投入资金不足的问题, 后续基金也能得到保障。这是值得我国任何一个景区规划的实际的原则。

三、湖南八大公山自然保护区旅游产业的发展规划和建议

(一) 制定合理科学的发展规划和原则

在发展八大公山旅游产业的第一步是要制定一套合理的、科学的、整体的和具有可持续发展意义的生态旅游发展规划。有些景区, 有着优越的自然条件, 后期的建设乍一看也非常美丽, 然而, 在开发过程中的过度行为, 却导致了许多动植物的栖息地被破坏, 紧接着后期游客的介入, 直接导致被破坏的区域不能及时的进行自我修复。自然保护区不再保护自然, 这不是我们该得到的困境。

(二) 提高旅游业开发人员的整体素质和水平

高素质的旅游业管理人员是八大公山自然保护区发展旅游业所必需的, 因此开设一些相关管理人员的培训课程是当务之急。政府在这一方面应该加大投入, 从整体提高旅游业相关人员的素质和能力。在以往许多的案例中, 总有一些景区, 有着优秀的自然条件, 却往往在一些景区人员素质上给景区大打折扣。不仅在从业人员方面, 一些人性化的设施, 例如公厕, 例如垃圾桶等等, 合理的安排他们的间距, 可以在一定程度上督促游人保护环境, 提升旅游的满意程度。

(三) 制定相关优惠政策, 吸引外资

当地政府部门的资金资源毕竟是有限的, 因此凭借自身的力量发展既合理又科学的生态旅游, 对八大公山自然保护区来说是一项及其艰巨的任务, 正因如此当地政府部门和八大公山自然风景保护区才更应该紧密结合自身实际能力, 制定一些相关的优惠政策, 吸引外来的资金, 统一分配和管理, 只有这样才能创造积极繁荣的局面。

参考文献

[1]林春芳.唐立君.大兴安岭呼中自然保护生态旅游发展初探[J].国土与自然资源研究, 2002;2

[2]孙根年.论我国自然保护区的生态旅游开发[J].旅游经济

8.《中国自然保护区探秘》后记篇八

——编者

我无法准确地描述我此时此刻的心情。

这部书开始写作的时候，我正好中年，46岁；到最后完成，已是66岁的老者。这部书整整花去了20年的时光。

它的出版，正好赶上新中国诞生50周年大庆，我把它献给我的祖国。同时，正好宋庆龄基金会野生生物保护基金管理委员会宣告成立，我同时把这部书作为献给她的礼物。

回忆1979—1998年这20年的漫长的路程，我的心头升起了一股强烈的感激之情，首先是感谢帮助我完成这部著作的上千位同志，包括从中央到地方各级林业部门的负责人和工作人员，几百位自然保护区的工作者，还有许多的司机师傅；包括许多位我国知名的生物学家、生态学家、植物学家、动物学家和更多的有丰富实践经验的科技人员；包括在这部书出版过程中出了力的一些同志。请原谅我无法一一列出他们的名字。应该准确地说，这部书是一部集体创作；我个人当然是尽了最大力量的，但如果只有我一个人的力量，那肯定是完不成的。

人们(包括我的孩子)常常提出疑问：这个老头子，为什么花这样长时间爬到大山上去搜集材料，去写书?!吃不愁，穿不愁，为啥去受这份罪?!

我要说，如果只是受苦、受累、受罪，我是不会去的。我不比谁傻。自然保护区在哪里?就它的主要部分来说，绝大多数在人迹罕见的深山密林中，保护区内有的地方至今还没有人到达过。这些保护区，有的地方有车道、人行道，有的地方连人行道都没有。要爬很高很陡的山，要走很长很长的路。一天之内，大汗小汗流了一身又一身，无法说得清有多少身。所以，要带上足够的水，不停的喝。顶风冒雨是常事，全部衣裳淋湿不止一次。在山上摔交至少在几十次以上，有一两次伤势不轻。那么，我为什么还要拼老命往山上跑?

这首先不是我有多么高的认识，而是大自然的那种不可抗拒的神奇力量，把我牢牢地吸引住了。那是一个我过去一点儿也不知道的神奇的世界。那里的山，山上的森林，山间的溪流，那里的珍贵稀有的动物、植物，都有着无比神奇的魅力。那是一个还没有遭到破坏，仍旧基本上保持大自然原始状态的神话般的世界。中国有几千年的文明史，同时又有许多年的战争史。战火常常燃烧着这块古老的大地；加上人们发展生产要砍树，修路建房也要砍树，甚至做饭取暖也砍树。所以，到目前，只有在那些自然保护区，才能够看到基本上没有遭到人为破坏的大自然的本来面貌，那是非常迷人、让你没办法不兴奋不陶醉的地方。

它们的神奇还在于，每个自然保护区都各有独特之处，使得我看完一处还想再看一处，每看一处都增加许多新的知识。这种对于新的景物和新的知识的不断追求，也让我不能停下脚步。

当然，我并不是没有目的。面对着这大自然瑰宝，我唯一的想法就是，应该动员一切力量，努力把我国的自然保护区办好，把那美丽如画的大自然好好的保护下来，把那些非常可爱的珍贵稀有的动物植物保护下来，让它们在中国的大地上世世代代地繁衍下去。这是中国对世界的一份厚礼，是每个中国人的责任。我想，我这部书是写给全中国同胞的，目的是唤醒全国上下提高保护环境，保护大自然，保护珍贵稀有物种的自觉性，特别是要提高各级手中有权的负责人员的自觉性。我没有别的办法，只有告诉我的同胞们，大自然究竟可爱在哪里，珍稀物种究竟可爱在哪里，如果我们不好好的保护，一旦灭绝，那就将是无法恢复的。在这方面，我们已经失去很多，不能再继续失去了。

那些珍贵稀有的动植物，是和人类生活在一起的；如果许多许多的动植物都不能生存下去，那么，人类生存也将受到致命的威胁。

我诚恳地期待着广大读者的批评指正。

9.大自然的启示作文资料篇九

大自然给我们的启示是无穷无尽的，关键就在于人类有没有去挖掘。人类有没有去挖掘呢？

昆虫个体小，种类和数量庞大，遍布全世界。它们有各自的生存绝技，有些技能连人类也惊叹不已。

蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，它后面的翅膀在阳光的照耀下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶颜色的研究，为军事防御带来了极大的利益。在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁他的军事目标和其他防御设施。

苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。

后来，根据同样的原理，人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。

10.《大自然的语言》重点知识复习篇十

上课时间：

总第课时

《大自然的语言》重点知识复习

1．本文的说明对象是什么？本文的内容顺序与结构顺序各是怎样的？答：本文说明对象是物候和物候学。内容顺序是从现象到本质的逻辑顺序。结构顺序是总——分——总。2．本文的题目有什么作用？

答：大自然的语言指物候现象，将大自然人格化，生动形象，激发读者阅读兴趣。3．本文第一段有什么作用？（1-3段的作用）

答：第1段：生动形象，激发读者阅读兴趣地说明了：物候学研究对象是物候现象。

1—3段：生动形象，激发读者兴趣地引出了本文说明对象——物候和物候学。4．什么是物候现象？什么是物候学？

答：物候现象：同气候有紧密关系，可以帮助安排农事的自然现象。物候学：利用物候知识研究农业生产的一门科学。5．第4段，“活的仪器”指什么？答：植物的生长荣枯，动物的养育往来。6．本文从哪些角度来说明物候和物候学的？答：1—3：物候、物候学的定义 4—5：物候对于农业的重要意义 6—10：决定物候来临的重要因素 11—12：物候学对于农业的重要性 7．第5段的作用是什么？

答：运用举例子、列数字、作比较手法，具体、有说服力、准确客观、鲜明突出地说明了午后对农业的重要意义。

8．决定物候现象来临的因素有哪些？它们是按照怎样的顺序排列的？这样排列有什么作用？

答：有纬度差异，经度差异，高下差异，古今差异。它们按照从主要到次要的逻辑顺序排列。

9、第7段，为什么在华北常感到春季短促？

10．第8段，为什么要连举两个例子来说明经度差异的影响？

因为近海地区气温，一般人简单认为比内地温和，事实上近海地区春天反而比内

和平中学教案

上课时间：

总第课时

陆寒冷。这是读者较陌生的，举两个例子，读者就确信无疑了。点拨：举例的多少，需按要求来定。11．第9段，“这种现象”是指什么？ 12．第11段，物候学的意义有哪些？

掌握动植物的生长、成长规律，促进动植物的保护。通过了解动植物的变化，掌握其生存环境变化情况。通过了解动植物生长变化，掌握与气候变化的关系。通过研究物候学，指导搞好农业、林业和生态建设。13．分析下列语句的作用：

（1）第7段，如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（2）说明方法