瑞士留学洛桑大学

瑞士留学洛桑大学（精选8篇）

1.瑞士留学洛桑大学 篇一

今年10月17-24日在南非的开普敦举行全世界教会瞩目的第三届洛桑会议。预计将会有来自200多个国家的4,000 位代表参加会议，另外还有1,000 位特邀来宾、观察员和在开普敦的现场工作人员。除了这5,000 位在开普敦现场直接参会者之外，还将会有成千上万人通过网络设立的各地区分会场参加这次盛会。中国教会的200多位牧者及同工也被邀参加此次的会议，我们教会也有多位被邀参加此次会议。那么，洛桑会议是什么呢？

一、洛桑会议及其意义

洛桑会议起源于一个城市——瑞士洛桑。1974年在这里召开了一次普世宣教大会——第一届洛桑会议。会议提出：要在所有未得之民中造就门徒，完成普世宣教的使命。会后成立了世界福音洛桑委员会，在世界各地联合普世福音派领袖，推动基督徒参与普世宣教运动。1、1974年第一届洛桑会议

1）第一届洛桑会议简介

1974年葛培理牧师召集来自150个国家的2700位基督徒领袖，在瑞士洛桑召开第一届洛桑宣教大会。包括观察员、新闻记者和来宾在内，总共有四千多人出席。这是有史以来全球最具代表性的福音派普世宣教大会。（当时只有几十位华人代表出席。很遗憾，中国教会没有代表参加。）2）第一届洛桑会议的重要成果

起草并公布《洛桑信约》：该信约清楚地表达了基督徒的认信和宣教，并且帮助搭建了基督徒之间进行新的合作的平台。直到如今，《洛桑信约》一直是大家呼吁全球宣教和合一的基础。成千上万个基督教组织和机构采用《洛桑信约》。

提出并呼吁“未得之民”宣教：该会议提出了被称为“宣教学上的一个里程碑”的“未得之民”这一宣教术语，与那些停止向海外宣教的呼声相反，还有成千上万的族群尚未有一个基督徒见证人，跨文化的宣教应当作为教会的首要任务。为此呼吁教会集中精力向不同的族群（people group）和未得之民（unreached peoples）传扬福音。3）第一届洛桑会议的重要性

·逆转了福音派教会对宣教的态度；

·为福音派的合作提供了一个平台；

·教会开始更多关注福音未及之地；

·更加重视发展中国家教会的作用。4）第一届洛桑会议产生的后续影响

·在1974年，组织方收到与会者强烈的要求，藉着大会所产生的推动力，建立一个后续委员会。这个委员会由《洛桑信约》和 “洛桑精神”（谦卑、祷告、研究、同工和盼望）联合起来，推动普世宣教运动（主旨为合一宣教），并确认“加强教会的符合圣经的宣教，承认在以牺牲的服事进行的宣教中，传福音是首要的”。

·在各大洲都召开了重要的福音大会，多个源于洛桑或与洛桑相关的团体形成，例如：世界华人福音事工联络中心（华福）、犹太人福音国际大会、亚洲福音洛桑大会等。

·成千上万个组织和机构采用《洛桑信约》。2、1989年第二届洛桑会议

1）第二届洛桑会议简介 1989年7月，在菲律宾的马尼拉召开了第二届洛桑宣教大会，来自173个国家的4300名代表出席会议。（会议第一天晚上，会场前方专门为不能出席的中国教会空出二百个座位，期待中国教会加入普世教会的团契当中。）2）第二届洛桑会议的重要成果

《马尼拉宣言》是第二届洛桑世界福音会议成果的重要总结。该宣言的目的是重申并补充《洛桑信约》。该宣言包括21项确信。从三个方面展开了广泛的讨论：

·整全的福音（The Whole Gospel）

·普世教会（The Whole Church）

·全世界（直到地极）（The Whole World）

篇末挑战：宣扬基督，到主再来。3）第二届洛桑会议的重要性

大会及时地重申了洛桑运动的主题，推动平信徒更多地委身到普世宣教中，也推动教会更多地响应贫民的呼声。

大会推动普世教会把宣教资源集中到“10/40之窗”（位于赤道以北北纬10度伸延至40度的长方形区域，东面起自亚洲中部，横跨东南亚一带、印度、中东、直至非洲西岸，是 “未得之民” 最集中的区域。）

中国正好位于“10/40之窗”的范围内，毫无疑问地，中国教会过去二十年来大大受益于该宣教理念的实施，成千上万名宣教士带着无数的宣教资源进入中国，对中国教会的复兴起了重大的推动作用。3、2010年第三届洛桑会议

1）会议的召开原因

自从第二届洛桑会议以来，世界和教会的处境都发生了巨大变化。过去二十年，第三世界（发展中国家）的教会迅速兴起，他们的教会领袖在宣教和福音事工上的影响力和重要性也在增强。教会目前面对科技、生物伦理、恐怖主义和环境等新的问题和挑战。教会、政治、社会和文化发生重大改变，抵挡福音的势力正在增强，教会面临的敌对和挑战也在增加。

教会需要召开普世教会会议，探讨向世界各地推进福音事工所面临的迫切问题。于是，洛桑委员会决定在南非开普敦召开第三届洛桑会议（又称2010年开普敦会议），把基督的身体聚在一起，探讨这些问题。许多问题影响的是特定地区，有些议题则具有全球性或国际重要性，例如艾滋病、贫困、深入门训的需要、环境问题、全球化和城市化等问题。这些全球性的问题需要神的子民“参与全球对话，寻求全球解决方案”。

会议将于2010年10月16至25日在南非开普敦举行，将有来自200个国家的4000名教会领袖参会。会议将把弟兄姊妹聚在一起，同心祷告，共同寻求神的旨意，清除福音的种种障碍，推进福音直到地极。2）会议的主题及目标

会议主题是“神在基督里，叫世人与自己和好”。

洛桑委员会期待2010年开普敦会议达成以下目标： 更加经历在基督里的合一：《约翰福音》17章记载，耶稣为门徒的合一祷告，正如祂和天父合而为一，好叫“世人相信”。当我们面对面相聚在一起，或者通过互联网络虚拟相聚在一起时，我们能更加体贴神的心意。让我们同心合意地祷告、制定策略、更多地互相学习、在个人之间和事工之间互相支持。这对于正在察看我们的世人来说将是多么有力的见证啊！

更加清楚福音真理：我们感到教会在福音上愈来愈模糊。那些自称信福音的人，竟然也质疑福音的真实性和可靠性。作为基督的身体，我们必须重新宣告我们在认信中失去的福音真理。我们必须更加明白，在我们所居住的、不断变化的文化和世界中，应当如何传递福音真理。

更加明白摆在我们面前的优先次序：我们彼此同工比我们单独所能做到的更多。通过2010开普敦会议，我们能够辨明神对祂的教会和普世宣教的使命，祂在对我们说什么，并且能更加同心地以言行传扬基督。3）会议的重要议题

会议围绕教会目前面临的各项挑战，将讨论的议题细分为：全球化、城市宣教、协作同工、男女同工、管家职分、口语文化、环境保护、成功神学、世界宗教、贫富差距、媒体、技术、领袖培训、族群与身份、圣经翻译、圣经分发、职场服事、未得之民、侨民、人类的未来、生化伦理等方面。4）会议的内容安排：

会议围绕洛桑异象的三个方面：普世教会（the Whole Church)、整全的福音（the Whole Gospel）和直到地极（to the Whole World）展开，每天都有《以弗所书》释经及小组研讨，针对上述重要议题的专题讨论，以及各大洲教会的见证。

大会的主要讲员分别来自亚洲、欧洲、非洲、南美洲及北美洲五大洲；大会的官方语言为阿拉伯语、汉语、英语、法语、德语、葡萄牙语、俄语、西班牙语、斯瓦希利语9种语言。

2.瑞士留学相关大学介绍 篇二

瑞士留学高等教育全面介绍。瑞士为学生提供广泛的高等教育的选择。高等教育可纵向地分为一般教育和专业教育，而专业教育又可平行地分为大学和科技学校。

专业教育分为两种。一方面，应用科学大学提供大学级别的专业培训;另一方面，高等科技学校提供专业或职业资格。大多数高等科技学校由相关的专业贸易协会支持，负责设计及确认考试。

【瑞士留学高等教育全面介绍――公立大学】

瑞士有三所法语大学(分别是日内瓦大学，洛桑大学和纳沙泰尔大学)，另外有五所大学位于德语区(分别为巴塞尔大学，伯尔尼大学，苏黎世大学，卢塞恩大学，圣加伦大学)。弗里堡大学是一所双语(德法)大学。以来，意大利语区有了自己的大学，位于卢加诺。此外，还有两所联邦技术学院，分别位于洛桑(EPF)和苏黎世(ETH)。

在大学和理工学院，女生占学生总数的48%，但比例各大学和学校都不尽相同。

中央政府负责管理两所理工学院和多数应用科学大学，而传统的大学则由州政府负责。

【瑞士留学高等教育全面介绍――高等专业学院】

高等专业学院的体系创立于1993年，随着科目范围的扩大，变得越来越流行。高等专业学院提供大学水平的教育，并且包括实际的工作经验。瑞士的15所师范学院也属于高等专业学院。

高等专业学院比较受到男生的欢迎。教学、保健和社会工作被加入高等专业学院的.科目之后，女生的数量迅速增加。总得来说，在-间，39%的高等专业学院的学生是女生。但在科技、建筑和生命科学等学科，女生只占了10%。大多数高等专业学院由联邦政府直接管理

【瑞士留学高等教育全面介绍――高等技校】

在高等技校进行职业培训也是高等教育的一部分。瑞士有100多个受联邦政府直接管理的高等技校。

这些学校受中央政府管理，考试则由相关的专业组织设定。通过高等技校可掌握150多种职业的技能。毕业生可达到中等管理的水平。

【瑞士留学高等教育全面介绍――继续深造】

3.瑞士留学洛桑大学 篇三

大学毕业欧洲留学小语种国家是近年国内留学市场中的新趋势。以往国内大学毕业生出国留学，多选择美国、英国等传统留学国家作为首选。但随着国内对各种语言人才的大量需求，越来越多的大学毕业欧洲留学选择了小语种国家，例如法国、意大利、西班牙等。针对这三个国家的留学特点和大学毕业欧洲留学小语种国家的需求，TUFC留学预科专家就此为大家介绍小语种留学的特点和申请途径。

法国硕士留学

法国鼓励国外本科生来法攻读硕士，他们认为本科毕业生心智成熟，职业方向明确，更容易在专业上做出成绩。法国的研究生教育模式是“宽进严出”，本科毕业生在申请研究生课程时，应提前规划好专业。在非转专业的情况下，法语或者英语考试成绩达标，申请难度不会太大。

申请途径：TUFC法国硕士留学预科项目

合作学校：上海外国语大学、四川大学、中国传媒大学

意大利硕士留学

为吸引更多中国留学生，意大利先后推出“马可波罗计划”和“图兰朵计划”，允许零语言基础的学生在11—12月进行留学预申请，成功后学生可以在2、3月前往意大利学习6个月的意大利语。9月份达到B1水平的学生才能顺利进入大学学习正式课程。申请途径：TUFC意大利硕士留学预科项目

合作学校：上海外国语大学、北京语言大学、西安外国语大学

西班牙硕士留学

申请西班牙硕士的一个基本要求就是大学期间的学分达到了西班牙的硕士的入学标准。如果读官方硕士，硕士专业是要和本科专业相同或相关的，如果是校方硕士没有严格的专业限制，只要有大学毕业证就可以申请校方硕士的任何一个专业。申请途径：TUFC西班牙硕士留学预科项目

合作学校：上海外国语大学、北京语言大学、西安外国语大学、四川大学

如果国内学生大学毕业欧洲留学，选择法国、意大利、西班牙等国家，TUFC留学预科专家建议国内本科生不妨从大四开始就做好专业规划，提前半年至一年准备语言学习或者直接参加国内重点大学开设的留学预科课程，例如TUFC硕士留学预科课程，学习半年小语种及专业课程，在取得合格的语言成绩及本科毕业证书后，着手签证，赴欧洲读研。

4.贝勒大学留学 篇四

贝勒大学留学

大学简介

贝勒大学校成立于1845年，为全德州未更名大学中历史最悠久的一所。本部位于美国得克萨斯州韦科，占地735英亩，是一所私立大学，同时也是全世界最大的浸信会大学。该校大约有824位教职员和13,886位学生，包含11,831位大学生以及2,055位研究生。有146个大学学位，73个硕士学位和22个博士学位可选择。

地理位置

校本部位于美国得克萨斯州韦科，占地735英亩，是一所私立大学，同时也是全世界最大的浸信会大学。该校成立于1845年，为全德州未更名大学中历史最悠久的一所。

学校特色

贝勒大学是一所四年制浸信会大学，成立于1845年。用最简洁的字来形容贝勒大学的学生便是：白人、富裕、浸信会和德州人。即这里的学生八成来自德州，他们部分是中等及中上白人家庭，浸信会的传统教义是禁止学生饮酒、赌博、跳舞和男女同居。一言以蔽之，这是一所连衣着也十分保守的基督教大学，其他可想而知。不过近年来，在这方面的限制有显著地改善。贝勒大学最好的学科是法律，医科预备科、商科(尤其是会计和小型企业)和音乐，其他不错的学科有物理和宗教。

大学排名

2014US NEWS 美国商学院排名第70名；

2012USNEWS美国大学综合排名第75位；

2011USNEWS美国大学综合排名第79位；

2011美国大学排名 商科（本科专业排名）企业创业学排名第15位；

2012年美国大学本科排名 第75；

2012年美国最佳本科工程类排名 第13；

2012年美国大学最佳商学院排名 第60；

2012年美国最佳本科商科排名 第69。

入学要求

（1）学士申请者必须高中毕业，TOEFL成绩90+。GPA要求B-。

（2）硕士申请者要有学士学位，TOEFL成绩90+。GPA要求达到3.0。要求提供GRE成绩,申请MBA最好提供GMAT成绩。

施强留学网http://教育网http://edu.strong-study.com

贝勒大学排名

（3）需要RMB100,000以上的银行存款证明。

新生申请材料

·申请表 ·高中成绩单 ·个人简历 ·高中毕业证 ·SATI成绩单 ·托福成绩单 ·初三成绩单 ·WES认证 ·财力证明表 ·银行存款证明 ·推荐信。

申请要求

申请表；

申请费40美元(商学院为50美元)；

成绩单公证；

毕业证和学位证公证；

学校计划/论述题；

个人简历；

推荐信；

存款证明；

托福成绩；

gre/gmat成绩(申请研究院者)。

入学要求

【本科申请条件】

开学时间：每年9月、1月、6月或7月；

申请截至日：每年2月1日；

留学费用：30,586.0 美元；

TOEFL分数要求：76.0；

TOEFL单科要求：无要求；

SAT总分：0.0；

SAT单科要求：阅读470；

【研究生申请条件】

开学时间：每年9月、1月、6月或7月；

申请截至日：每年4月1日；

留学费用：22,932.0 美元；

TOEFL分数要求：90.0。

5.日本大学留学申请 篇五

(一)日本留学基本资格

1、四年制以上的本科毕业生才具有研究生申请的报考资格

2、日语二级以上

3、正式报考研究生院之前，可以研究生身份进修1年

4、导师举足轻重

5、合格的平均分

(二)必须通过日本东京大学的入学考试

获得硕士学位必须：

1、在此校的规定学科进行了2年以上的学习

2、修满研究学院规定的学分

3、在必要的学术指导后通过了论文答辩与毕业考试

获得博士学位你必须：

1、在此校的规定学科进行了3年以上的学习

2、修满研究学院规定的学分

3、在必要的学术指导后通过了论文答辩与毕业考试

另外，医学院(不包括健康科学，护理及全球健康课程)，兽医学院和农业科学学院设有博士课程。须4年以上的相关学习，正常的入学时间为每年的4月。

(三)日本东京大学修士课程的申请资格

修士课程申请者必须满足以下条件：

①大学毕业或即将大学毕业。

②已完成或将要完成的学校教育。

③已完成的学校教育，以优异的学习成绩取得了所需学分并获得东京大学研究生院的认可。

④被东京大学研究生院认可的具有硕士或高于硕士能力的。

(四)日本东京大学博士课程申请者必须满足以下条件：

①硕士或准硕士。

②被东京大学研究生院认可的具有硕士或高于硕士能力的。

③已取得或即将取得与硕士同等学历的申请者。

东京大学

东京大学为综合性大学，社会科学系和自然科学系的研究水平发展比较均衡。另外日本是个文民国家就是与中国理工科类领导人占绝对多数的情况不同，日本的政治家和领导人多是社会科学专业出身，东京大学也就自然地成为日本培养政治家的摇篮，在历届的内阁成员中东大出身的占绝对多数，这与他当时设立的口号――官僚养成有很大关系。

而京都大学与东京大学相比显得有点偏科，就是理工学科的研究水平占上风，它的5个诺贝尔均出自理工科，位于京都府宇治市的京大宇治分校可以说集中了日本最为先进的科研设备和人才，经常有人开玩笑说在这里可以不会吹灰之力瞬时造出原子弹。

文书写作

一、研究计划书的使用类别

在了解书写研究计划书技巧之前我们先要了解研究计划书的使用种类。

一般赴日研究计划书的使用分为两类，一类是用于大使馆申请出国签证;另一类是用于申请研究生院。

二、大使馆关注的研究计划书主要看什么?

首先，向大家介绍一下为了提交给大使馆的出国留学材料而写的的研究计划书。

大使馆的签证官一般会通过留学研究计划书了解学生的研究背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由，以及明确的留学时间、毕业目标和理由，同时审查核定学生的其它材料决定是否发放留学签证，所以留学研究计划书是一份很关键的文件。

三、教授通过计划书能看出什么?

接下来向大家介绍一下为申请研究生院而写的研究计划书。研究计划书是去日本留学攻读研究生或者进入硕士或者博士课程的必要条件之一。

日本的研究生申请阶段都是无法和指导教授见面的，只是通过邮件沟通，因此一份出色的日本留学计划书就显得格外重要。

日本大学的指导教授往往通过学生的研究计划书来了解申请人今后的研究方向是否和自己一致，看你是否是可塑之才。留学生也要通过研究计划书尽可能的表现出自己对该专业领域的认知以及自己今后的研究方向。

四、研究计划书的主要内容

①研究课题选择上，学生要结合自己在大学的专业，已经就职的学生，要结合自己的工作，谈谈专业和工作的关系与未来发展计划等;

②研究目的明确，学生在研究计划中要说明自己为什么对这个领域的研究感兴趣，自己今后进入研究生继续学习的理由;

③塑造课题研究背景，学生要以目前这个研究领域的现状或者结合事实例子来为自己的研究塑造一个研究的背景;

④论述内容充实具体，学生论述自己的研究课题。这个很关键，也是重点，不要空洞，要具体;

⑤学生在写研究计划时要简明扼要的阐述一下在今后研究阶段对某个课题的研究要使用的研究方法和调查方法;

6.丹麦大学留学优势 篇六

1、奥胡斯大学的自然科学和经济管理学;

2、哥本哈根大学的工程与计算机学;

3、丹麦罗斯基勒大学数学和计算机科学专业;

4、丹麦教育大学教育心理学和教育社会学;

5、丹麦科技大学理学硕士和生物化学工程学;

6、奥本罗商学院市场营销和商务经济学;

7、丹麦西部商学院计算机学和西部商学院多媒体设计;

7.丹麦大学留学优势 篇七

1.免学费。一般来说，学费是一笔不小的开支。如果能用来支付生活费，那么就至少可以一年不打工。而且还可以免费学丹麦语;

2.学制短，这一点与英国相似，在丹麦，学士学位一般为三年。这样通常就能节省一笔不菲的留学开支;

3.丹麦是高福利的国家，来丹麦留学可以享受到免费的医疗，这要是在美国就需要一大笔钱;

4.丹麦是欧盟成员国，又是申根国家，所以到欧洲旅游相当便宜，而且签证也不成问题;

8.瑞士留学洛桑大学 篇八

学校坐落在英格兰北部，临近曼彻斯特和利物浦，交通便利。学校以其严谨的治学和灵活的课程设置而闻名英伦，曾在英国教育质量评估测评中获得最高分。其毕业生就业率也在同类高校中名列前茅。

拥有11,000名学生的波尔顿大学具有浓厚的学术氛围，有艺术媒体与教育学院、环境工程学院、商学院、计算机技术学院和健康与社会科学学院5个学院和2个研究中心，以商科和计算机专业为优势学科。学校教师素质高，教学环境好，学习设施齐全，曾在英国教育质量评估测评中获得最高分，学生满意度高。

选择波尔顿大学的`理由：

1.优越的地理位置

波尔顿大学毗邻利物浦和曼彻斯特，拥有和这两座大城市一样闻名的文化、体育和零售中心，娱乐设施和商店。多种风味的酒吧、饭店，免费的现场音乐和定期举行的学生之夜使学生的生活更加丰富。学校附近有多种体育设施：足球场、高尔夫学校、游泳池等等。同时从波尔顿去其它城市的交通也很便捷。

2.优质的教学质量

波尔顿大学拥有优质的教学质量，一直受到政府质量管理机构的高度认可，同时学校拥有超过30个经过专业认证的课程。

3.雄厚学术实力

波尔顿大学拥有13,000名学生，学校具有浓厚的学术氛围，采用小班型教学模式，学生科受到足够的关注，学校设有艺术媒体与教育学院、环境工程学院、商学院、计算机技术学院和健康与社会科学学院5个学院和2个研究中心，以商科和计算机专业为优势学科。学校教师素质高，教学环境好，学习设施齐全，曾在英国教育质量评估测评中获得最高分，学生满意度高。

4.齐全的院校设施