小学五年级第二学期家长会主持词

2024-11-07

小学五年级第二学期家长会主持词（共10篇）（共10篇）

1.小学五年级第二学期家长会主持词篇一

今天的努力明天的实力

——重庆市梁平县实验小学五年级五班家长会主持词

思：敬爱的老师

薏：亲爱的家长

齐：大家下午好！我是XX，我是XX„„

齐：很荣幸今天的家长会由我们四位为大家主持。

杭：首先热情地欢迎各位家长能在百忙之中抽空来到学校，关心你们的孩子，支持学校和老师的工作，齐：在此，我们代表我们的老师向你们表示热烈的欢迎和深深的谢意。

（一）简介班级情况

畅：在绿树成荫的实验小学读书，因为这里环境优雅、活动丰富，我们感到很快乐；

思：在我们五年级五班这个温暖的集体学习，因为张老师风趣幽默、罗老师耐心细致、同学们团结友爱，我们感到幸福。

杭：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经从懵懵懂懂的小屁孩，变成了乖巧懂事的小大人了。

畅：在学校、班级丰富多彩的学习、活动中，我们提高了能力，增长了才干。薏：我们的书写规范漂亮，曾被学校评为书写规范先进班集体；

思：我们爱好运动，勇于拼搏，我们的男子篮球赛荣获第一名；

畅：我们活动积极、团结一心，学校自编自创的“古诗韵律操”获得第二名；

杭：我们的国旗下主题活动，独特创新，深得领导和同学们的喜欢。

薏：同学们在各项活动中也频频获奖：陈夏薏、陶睿思、陆楠睿、曾道婕获得市级“为学杯”作文大赛三等奖，思：蒋璐芸、杨杭杭、唐菁获得市级“为学杯”作文大赛二等奖，畅：熊畅获得市级“为学杯”作文大赛一等奖，梁平县第七届少儿书信比赛获小学组优秀奖，“洒扫应对感恩父母”第八届少儿书写比赛获小学组三等奖，“规范母语书写奠基美好人生”庆“六一”现场书写展示活动获二等奖，第四届“今日教育杯”小学生新课程作文大赛获二等奖，第八届“星星火炬”全国少年儿童英语风采展示活动重庆分赛区才艺专业集体组三等奖。

薏：唐霄弋的童谣也获得县三等奖。

杭：杨杭杭的作文还荣获世界华人作文大赛二等奖的佳绩。思：家长们，我们就像春天里的一棵棵小苗，正迎着阳光和雨露，尽情地生长。当然，这都离不开辛勤园丁的耕耘和栽培。

（二）张老师讲话

思：在这短短的上半期里，同学们学到了许多知识，也付出了许多汗水。

杭：当然，更辛苦的非咱们老师莫属！思：看，他们憔悴的容颜，杭：听，他们沙哑的声音„„

齐：这一切的一切，都是他们辛劳的见证！

思：所以，我提议，请大家用掌声向他们表示最真诚的感谢吧！

杭：首先，让我们用最热烈的掌声有请可敬可爱的诙谐幽默的数学老师张老师跟大家聊聊。掌声有请！

（三）学生代表发言

畅：谢谢张老师给大家的金点子。

薏：细心的家长可能已经看到了，在我们后面的黑板上，有我们学习努力的足迹。

畅：本期，我们班开展了小组形式的学习，旨在让大家“比、学、敢、帮、超”，让大家既你追我赶，又团结互助，让大家齐心协力，共同进步。

薏：我们全班共分为八个小组，每一个小组由一个大组长和一个副组长带领大家一起学习，一起活动。

畅：在大组长的带领下，我们每周一要召开周前会，根据学校近期工作，布置本周任务，明确本周的目标；薏：周五放学前，我们要开总结会，就本周学习情况作小结，表扬表现好的，对做得欠好的提出希望和要求。

畅：大家在小组里畅所欲言、各抒己见、互相监督又相互帮助。

薏：下面就请他们依次上台发言。首先有请XXX。

（一）唐菁

尊敬的老师、各位家长：

你们好！

我是第六组组长唐菁，很高兴你们在百忙之中抽空来参加这次家长会。我站在这个讲台上，代表第六组的同学发言。各位家长，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！我在此向你们推荐几种学习方法吧！正因为用了这几种学习方法，我的学习成绩一直名列前茅，我的作文水平不断提高，我的作文经常得老师的夸奖而作为范文在班上讲评，在第九届“为学杯全国中小学生创新作文大赛复赛”选拔中荣获二等奖。请听我的学习方法：

1、早上要复习以前学过的课文、词语等等知识要点。

2、要经常读课外书，因为看课外书能提高作文水平、增强理解力、丰富知识、开阔视野、增长才干等等。

3、晚上也要读书，复习当天学习的知识要点，睡前还要读课外书至少半个小时。我的发言完毕，希望家长们也能给我提供更好的学习方法，谢谢大家！

（二）陶睿思

各位家长下午好!

我是乖乖女儿陶睿思。在学校里，我是老师的好帮手；在小组里，我是同学们的领路人；而在家里，我的表现并不比在学校差：当爸爸妈妈下班回到家，我会立刻跑上前去，为他们端茶倒水；当他们筋疲力尽地坐在沙发上时，我会体贴地为他们捶捶背；当他们有烦恼或困难时，我常常会扮演他们的知心朋友，为他们排忧解难……这种种表现使我在他们眼中变成了一个孝顺又懂事的孩子，不仅让他们少操了很多心，还让他们轻松了许多一一双休日，我不但自觉保质保量地做完了自己的事，还力所能及地帮他们做家务。家长朋友们，相信你们的孩子能比我做得更好!谢谢大家!

（三）旷冰清

各位家长下午好！

我是旷冰清。品德兼优，相信各位家长都希望自己的孩子具备，可这些都源自于平时的好习惯。拥有良好的习惯，成绩再差也可以逐渐变好。我就先说说我自己吧：每天放学，我的第一件事就是开门换鞋，之后就默默地拿出作业认真地做起来，当遇到“拦路虎”时，我并不着急，而是绞尽脑汁、冥思苦想，想不出来绝不罢休！可有时，实在山穷水尽时，就向爸爸求助，爸爸的稍作点拨，我便柳暗花明。

一丝不苟地完成作业后，我便跑出去与小伙伴们痛痛快快地玩。这种先学后玩的习惯方式，我相信班上的很多同学都已做到，若还没做到的，现在觉悟还亡羊补牢，还为时不晚。

优秀源于好习惯。在生活中、学习中，还有很多其他的好习惯，一一攻克它们，奋起直追，坚持不懈，一定可以让孩子们的学习成绩有所提高，让自己的孩子也成为班上的佼佼者！谢谢大家！

（四）熊畅

尊敬的家长们：

大家好！我是熊畅。作文，在语文中是只拦路虎，是最难的一方面。可是我却是“明知山有虎，偏向虎山行”，专门迎难而上。虽说我作文写并不是最好，但我也愿意把我的一些想法和做法拿出来，和各位家长一起分享分享，并请大家给我指教指教。课堂上，讲课文阅读以及作文课，老师经常教我们写作的方法，我认真地听、记，那些方法就深深地烙印在了我心中；课余时，我经常阅读作文书、杂志和小说，里面的好词佳句深深地吸引着我的眼球，令我欣赏不已，我便会不由自主地把它摘录在专门积累好词好句的本子上，还会把它们一一背下来。日积月累，脑子里便储存了许多好词佳句，写起作文来也如神来之笔，个个优美的句子从笔尖汩汩流淌而出，轻松极了！正是因为这样，我的作文写得愈来愈好，我不仅在县里的征文比赛中得过奖，市里也拿过奖哩！

写作文，讲究的构思明确、题目新颖，这样才能吸引读者的目光。第一步就是确定中心，接着就是围绕中心选材，然后构思文章结构，题目要优美才能抓住读者的心。最好是列一个提纲，只有先搭好框架才能盖房子。整个作文要围绕中心写，语言流畅，还要有各种好词佳句加工润色。开头结尾还要简洁优美，也就是老师经常给我们念叨的“凤头猪肚豹尾”，写好后还要大声地反复地朗读，以便修改，因为老师还说过：好文章是写出来的，更是改出来的。文章不厌百回改就是这个道理吧。这样整个作文自然也就完美啦。现在我们大多数同学已经学会了给自己和同学修改作文了，厉害吧？

各位家长们，我希望你们听过我的方法有所感悟。只有让孩子爱上看书，孩子才会爱上写作。也希望你们孩子的写作水平会越来越高，更上一层楼哦！一定会的！

（五）唐霄弋

各位家长：

大家下午好！

数学课上，我是班上的积极分子，是老师的得力小助手，每次考试我都名列前茅，甚至多次考得满分归。所以我也可以大言不惭地说，我的数学绝对是年级前十。可您有所不知，在二年级以前，我的数学成绩并不好，因为我讨厌数学，害怕数学，觉得数学很难，便对它没有一点儿兴趣，所以上课不太认真，成绩自然提不上去。三年级，看了一本叫《兴趣数学》的书，我才发现数学是那么有趣，那么简单，便爱上了数学。

有人说，我有数学秘笈，其实并非如此，只是我对数学产生了浓厚的兴趣。

兴趣是最好的老师。只要让你的孩子爱上数学，多读数学课外书，成绩定能突飞猛进！赶快行动起来吧家长们。

我的发言完毕，谢谢大家！

（六）陶佳慧

尊敬的各位家长：

大家好!我是第八组的组长陶佳慧。

我是上学期转来的一名农村学生，刚来到班里，我的成绩有些跟不上，字也写得不好。但我决不服输、从不低头，奋起直追。每节课，我都比别人更专心、更努力。每当老师教我们写字时，我会目不转睛地看着老师的一笔一画，然后自己也一丝不苟地地模仿一遍。而且，我“勤鸟先飞”，充分利用时间多加练习。中午自己总会带一个本子，回家刻苦练习。老师讲写作文的方法时，我会牢牢地记在脑海里，写作时，马上回顾老师的方法，并尽量用上平日积累的好词好句。努力了这么久，功夫不负有心人，我的成绩终于有了大大的起色，各方面都有了明显提高,渐渐和优生的距离越来越短了。现在，我可以自豪地说，我也是一名名副其实的优生了。我努力了，我成功了，我高兴，我骄傲。

学习就是这样，有苦才有甜，希望各位家长能借用我的方法，更好地教育自己的孩子，共同托起明天的太阳!

我的发言完毕，谢谢大家!

（七）陆楠睿

各位家长大家好！我是一位活泼可爱，准时守约，幽默的阳光女孩。在好朋友的眼里，我的每一个动作都代表着乐观；在家人眼里，我更是一个乖乖女儿；在老师心中，我是一个品学兼优的佼佼者。虽然我性格稍微有些急躁，但是当我一提起毛笔练字的时候，我的心变得特别的平静，好像被什么一下子安抚了下来。

对于我来说，毛笔，是我生命的一部分。我总会珍惜练毛笔的时间，因为它，是宝贵的。每当我面对我写的那一个个成功的漂亮的字迹时，心中总是格外的开心，因为我又成功的写好了一个字了，成功的喜悦充满了我小小的心房。

也许，在座的有些家长们的孩子的字写得不算好，但是不要灰心，只要一笔一画的写好每一个笔画，就能写好每一个字了，因为每一个字都是一个个基本笔画构成的。比如写字前一定要仔细观察每一个字的结构，上宽下窄，还是左宽右窄；比如长横要写得活跃，起笔要顿，收笔要回锋顿笔等等。

曾经，我的字写得很难看，而且总是歪歪斜斜的，但我决心要把字练好，所以我每天都坚持练字，现在字发生了翻天覆地的变化！我书法考级总是跳级地考，还在重庆市得过奖，字在我的笔下仿佛变得活灵活现起来。

我有一个建议：每天回家从自己的名字入手，把自己的名字写一遍，把每一个笔画写好，然后坚持下去，只要功夫深，铁棒磨成针！

发言完毕，谢谢大家。

（八）杨杭杭

大家好！虽然我一开始没有介绍自己，但因为我是本班的元老老班长，我的成绩几乎名列前茅，我的画画年年等奖，作文在世界华人作文大赛中也曾荣获二等奖，有些家长大概早就听说过我了吧。我是杨杭杭，你们想知道我优秀的秘诀吗?我的优秀源于好习惯。

从一年级开始，在罗老师的引领下，我就喜欢上了阅读。那时作业极少，但仍满足不了我饱读的欲望。有一次晚上，睡觉的时间到了，但是我还意犹未尽，还想继续看书，于是趁着妈妈关了卧室门走开后，我便又打开了台灯，津津有味地看了起来，不知道读到多晚。

虽然现在作业和画画挤占了我许多看书的时间，但仍降低不了我对读书的热情，我常常是争分夺秒，分秒必争，随时随处都是我阅读的宝贵机会。有时实在是没有时间了，我便趁着洗脸刷牙的当儿，偷偷地把书放到洗漱槽边，刷牙洗脸时也不时地瞄几下课外书......几年来，爸爸妈妈为我买了不少的课外书，再加上罗老师借给我们的自己新买的几套几十本书，我都一一饱览了。海量的阅读给予了我巨大的正能量，因此，我的作文水平大大提高，写起作文来像行云流水一样，想停都止不住。两次市级作文比赛和世界华人作文比赛中，我都榜上有名。

家长们，“读书破万卷，下笔如有神”，想让您孩子作文写得好，那就督促他认真阅读，养成读书的好习惯吧!这样也不辜负老师这几年来的良苦用心吧，相信我，一定不会错！

（九）陈夏薏

敬爱的各位家长、老师们：

大家下午好！我站在这里，感到非常荣幸，但又觉得有那么一点点惭愧、不安。因为老师和同学的信任，选我担任数学科代表，为同学服务，协助老师工作。可是由于我的粗心，数学考试成绩偶尔不是很理想，辜负老师的厚望和同学们的信任。但我还是有闪光的一面，老师夸我字还写得不错，我感到特别欣慰。说到写字，我真的还下了一点功夫。刚来这个班时，字还是比较差的，每每看着罗老师和张老师在黑板上认真地板书，写得那样的工整，再看看我的字，歪歪扭扭，实在不好意思，我从中受到了启迪。放学回到家，都要拿出本子和笔照着语文书练字，时时还想老师在黑板上写字的动作、运笔的力度和方法，甚至老师在黑板上写，我也在下面跟着老师认真地用手指跟着划，做到横平竖直，撇捺舒展，运笔流畅。功夫不负有心人，我的字现在变好了，有时候，老师点名表扬我，有时还会叫我在展示台前给大家示范，这时候，别提我有多高兴、多自豪了，我从心底里感到一种莫大的成就感。虽然不是最好，但我正向着最好的目标去努力，争取写得更好。

转眼间，五年级快结束了。回头想想过去，我还是作了一些努力，我觉得泪水、汗水会凝结成为颗颗美丽的珍珠。

我深信，天生我才必有用，今后，我一定加倍努力，不辜负老师和家长的期望。

谢谢！

（十）牟桦

大家好！我是一个品学兼优的文静的小女生。我的字也写得很工整，从不乱画一笔。但我并不满足于此，我要求我自己一定要多才多艺，全面发展。乐感极好的我爱上了弹古筝。不论严寒还是酷暑，我几乎都戴上专用指甲，一首首优美的乐曲从我指间飘过。我也偶尔想打退堂鼓，但我想：人总应该有一技之长吧，于是我便坚持下来了。然而在音乐的熏陶中，我的学习也正在进步，终于功夫不负有心人，现在我已过古筝六级。尊敬的家长朋友们，您们的孩子除了学习外，有没有其他的特长呢？如果有，就请您继续支持吧；假如没有，也别着急，那您就慢慢挖掘并培养您孩子的兴趣和特长吧！相信您们的孩子在您们的培养下会变得比我更优秀。

（四）组长给以评价

思：相信家长们听了刚才同学们的发言，一定有很多感触吧。杭：今天来到这里，就是想了解你的孩子在学校的学习表现吧，其实啊，毫不夸张地说，我们也许比老师更能全方位的多角度的了解你们的孩子。

思：因为我们每时每刻都跟一起学习、一起活动，同学们的一切的一切，我们都看在眼里记在心上，我们绝不愧为老师的侦察兵、小助手。杭：因此，我们今天的第四个环节就是大组长组织自己小组的家长进行小组内的交流。家长们仔细听听大组长对您的孩子的介绍和评价吧，您也可以随便咨询你想了解的情况。时间15—20分钟，可以吗？

（五）班主任讲话

畅：通过组长的介绍，通过大家的交流，家长们一定对自己的孩子和别的孩子在校的表现都有更多的了解了，也许更知道以后该怎样更好地教育自己的孩子了，那么，你就算没有白来这一趟了。

薏：最后，请心细如发的班主任罗老师给大家讲讲近期的重要的工作事项，欢迎。

（六）总结结束

思：转眼间，半学期已经过去，有的同学在这短短的时间里取得了骄人的成绩，薏：有的同学可能暂时落后。不要紧，天下哪有永远不败的将军，杭：希望所有同学能在家长的关心、支持和帮助下，下半学期里一起努力拼搏，争取在期末考试里取得优异的成绩，为自己的这一学期画上一个完美的叹号！

畅：让我们一起，在剩下的这半学期的时间里，努力学习、努力拼搏，创造我们美好的明天！因为只为：今天的努力，明天的实力！齐：本次家长会到此结束。

思：再次真诚地感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间前来参与！

齐：家长们，再见！

2013年5月16日

2.五年级家长会主持词篇二

杨志逸：尊敬的各位叔叔、阿姨

张果：亲爱的爸爸、妈妈们!

合：大家好!(鞠躬)

杨志逸：我是杨志逸。

张果：我是张果。

杨志逸：首先，我代表五年级的全体同学欢迎各位家长的光临。

张果：感谢各位家长的大力支持。

合：欢迎大家来到米桥小学五年级。

杨志逸：我们是祖国的未来，

张果：我们是你们的希望，

杨志逸：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海，张果：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!

杨志逸：有了你们的精心呵护

张果：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长!五年级家长会现在开始!

【第一项：合唱】

杨志逸：首先请欣赏合唱“游子吟”,以此来表达我们对家长和老师的感谢。(全体同学请起立)【第二项：宣布中考成绩】

张果：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨你们最关心的是肯定是我们的的学习情况，首先请马乐同学宣读本次中考成绩。

【第三项表扬学生】

杨志逸：我们班的这些同学表现突出，他们是我们的榜样。下面有请杨辉同学宣读受表扬学生名单。(掌声送给他们。)【第四项学生代表发言】

杨志逸：成绩来源实干，汗水铸就辉煌。在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。不用说，大家也知道是谁了，掌声有请白瑞娜同学代表全体同学发言。

【第六项数学老师发言】

杨志逸：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

张果：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲!

杨志逸：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!加减乘除，算不尽您作出的奉献!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

合：下面有请数学勾老师发言，掌声有请!

【第七项：班主任发言】

杨志逸：有一个人，目光是那样的.亲切，微笑是那样的温暖张果：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力杨志逸：她无时无刻不在关心我们，爱护着我们。

张果：为了我们，他舍小家为大家，默默的为我们奉献一切杨志逸：她就是我们可亲可敬的班主任――冯老师，张果：借此我们要对您说一声

合：“老师，您辛苦了!”下面有请冯老师发言，掌声有请!

【第八项学生家长发言】

杨志逸：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边张果：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现杨志逸：我们成长过程中，倾注了父母多少心血张果：我们的成败得失，你们最有发言权

杨志逸：接下来，我们有各位家长发言。

【结束语】

张果：今天让我们开心无比，

杨志逸：今天让我们欢声笑语!

张果;我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!

杨志逸;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!

3.小学五年级第二学期家长会主持词篇三

作为家长，我想大家最关心的就是自己孩子的学习情况，所以，下面我就把孩子们开学以来的学习情况向各位家长汇报一下：

一、课堂表现：

1、总体情况：咱们班的学习氛围很浓，学习状态也很好。课堂上大多数学生能认真听讲积极思考、积极举手发言，表现突出的有：

有的同学很守纪律但不爱发言，而相比之下，我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯，还有个别同学他们看上去听得很认真，其实脑子根本不在课堂上，有的看着黑板上的某个点在发呆；有的是不间断的做动作走神，还有的动作永远比别人慢一拍。这些原因都是导致孩子成绩不理想的重要原因。

孩子们的学习积极性也有很大区别，练习提前完成，等

现在已是五年级，知识点多，知识的难度也不断加深，课堂上的40分钟显得尤为重要，只有课堂上听懂、听明白，才能掌握好学习内容。

二、家长该怎样面对孩子的分数及帮助孩子把成绩提高

坚持每天做几道计算题。熟能生巧，做得多，自然而然的就好了。在平时要真正做到 “一看”（看清、看懂题意，看清数字）“二想”(独立思考）“三算”（细心计算）“四查”（认真检查）良好的学习习惯。

三、给家长的建议：

针对本册教材的要求及特点，向各位家长朋友提二点建议：一是每天尽量抽出时间检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。（通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业，时间长了，孩子按时做作业的习惯也就培养成了。）二是对于教材的重点和难点内容，家长要有意识的多看看孩子的作业，通过作业发现存在的问题，及时补救。

4.小学三年级家长会学生主持词篇四

家长会主持词

男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我们代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间

女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。

男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。

女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚!（停顿）

男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。

男：下面我们一起来欣赏一段我们班同学带来的三句半表演《夸夸我们班》表演者：潘逸轩谭传禄彭康杰张宏铭大家掌声欢迎。

女：看看我们班的同学表演得可真棒！（停顿）

男：这都离不开周老师对我们的辛勤培育和家长们的全力配合。下面有请班主任周老师为我们这个学期的成长做详细指导，掌声欢迎。（班主任发言）

女：原来老师为我们的学习生活做了这么多细致的准备和安排呢！看来爸爸妈妈们还要好好考究和配合呢！

男：进入三年级后，我们都长大了，变得更懂事，更能干了！

女：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，积极踊跃的身影是我们的课堂，还有工整美观的作业见证着我们的进步。

男：这些进步离不开老师们无微不至的关怀，下面有请余老师来谈一谈我们班级这个学期的语文学习要求，掌声欢迎。

（余老师发言）

男：这个学期我们认识了一个新朋友英语，又遇见了一位可爱的老师邹老师，她带领我们领略另一种文化熏陶，带领我们走进另一个世界。下面有请邹老师为我们谈谈英语学习的要求。掌声欢迎。

（邹老师发言）

女：谢谢老师们给予我们新的目标，我们会和爸爸妈妈一起朝着这个新的目标迈进。男：妈妈经常说，他们跟着我们一起在学习，一起在成长，下面请爸爸妈妈来谈谈他们的教育心得。有请**家长。

男：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

女：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。男：俗话说，金无足赤，人无完人。

女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。

男：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。

女：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。

男：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。

5.小学五年级第二学期家长会主持词篇五

收获硕果，畅想未来

会议时间：2011年7月6日地点：五二班教室主持人：玲玲老师

主要议程：

1、学生展示；

2、老师发言；

3、家长代表发言；

4、总结考试情况；

5、假期要求；

6、共同学习《孩子上初中前的几条温馨提示》；

7、颁发奖状；

8、小升初问题答疑；

9、依依惜别

亲爱的家长朋友们：

大家好!因为这是孩子小学阶段最后一次家长学校上课。很高兴大家能准时参加！

1、学生展示：难忘的小学生活

2、老师发言：

（1）五年来工作简要总结

在我们的共同努力下，我们五年级二班的老师、家长、学生凝结成了一个健康诚信、充满活力、团结奋进的集体。我作为一名多年来奋战在教学一线的语文教师，基本能够积极主动地做好本职工作，踏踏实实地开展教育教学活动。几年来，本着“教学生一天，为学生一生负责”的宗旨，一边教书一边育人，注重培养学生德智体美劳全面发展，促成他们养成良好的行为和学习习惯。孩子们在长期相处的过程中，有喜有忧，有笑有泪，甚至有时争吵打架，但更多的是他们之间的互相关心、互相帮助。孩子们有时调皮顽劣、偷懒耍滑，但我更难忘的是他们认真勤奋、积极思考、勇于开拓的灵光闪现，正因为66个孩子积极的努力、正面的表现，我们班获得了很多荣誉。曾多次被评为优秀班级、文明班级、书香班级和优秀中队。在油田教育中心组织的期末统考中，成绩突出，课外阅读获奖达二十多人次。连续五届荣获河南省“书香班级”称号，其中两次被评为特别奖。所谓知识教育靠传授，德育教育靠熏陶，我们孩子每一次参加的社会实践活动对他们来说都弥足珍贵。与灾区、农村小朋友手拉手，到福利院、敬老院奉献爱心，参加义卖活动、三支小分队活动、夏令营活动等，每一次经历所获得的真切体验所达到的教育效果是多少说教和书本都无法比拟的。总之，我们家校联手，为孩子的快乐成长添砖加瓦，付出了一腔热血！孩子们在我们的共同呵护下，自信心不断增强，收获了累累的硕果！

（2）表彰优秀家长代表

几年来，我们班级每项荣誉的取得，都离不开优秀家长的大力支持，他们始终如一地支持班级和学校工作，经常给班级管理出谋划策。只要学校或班级需要，他们不管工作多忙多累，总会雪中送炭。每个孩子的茁壮成长里都蕴含着这些优秀家长的劳动和心血！帮助组织活动，陪伴学生出行，修理班级设施、经营孩子博客等。以下顺序是按一份学生名单排名，不分先后：杜尚元、徐儒轩、于凯齐、唐新瑞、李萌星、张馨月、陆鑫、王煜然、刘凯阳、李哲琪、王宇琦、吕婉琪、闫瑾、高子悦、王怀远、王路宽、涂新瑞、周悦、高之豪、张卓文、刘焕然、刘问祺、李元辰、梁小乐、宋子西等同学的家长，都非常热心于孩子的事情，他们不仅关心自己的孩子，而且时时处处心系班上每一个孩子。在这里，让我们用热烈的掌声代表所有的家长和孩子对他们表示衷心的感谢和祝福！老师也要诚挚地对他们说一声：“谢谢您！您辛苦啦！”

3、家长代表发言

4、总结考试情况：

摸底考试注重课外阅读和积累，毕业考试立足教材和双基。优秀的学生两次都优秀，更多的孩子每场都有遗憾。摸底考试老师不知道结果，我们单从毕业考试找问题。试题由教育中心教研室统一出题，从基础知识、基本技能等方面全面考察了学生的实际水平。学校坚持诚信考试，交换年级进行监考、阅卷。语数外三科平均90分以上的学生将近30个。可喜可贺！几乎每一学生的考卷都能做到书写认真，孩子们在考场上能细心检查，值得表扬！教育界有句名言：行为优秀不是优秀，行为习惯的优秀才是真正的优秀。我们一直致力于抓好学生的五个学习习惯：主动预习的习惯；遵守纪律的习惯；积极思考的习惯；认真书写的习惯；细心检查的习惯。只有具备了好的习惯，才能拥有别样的人生！经过不断的践行，同学们的学习有了长足的进步，多数同学在本次毕业考试中取得了满意的成绩。老师祝贺大家！

5、假期要求：

家庭既是生活的港湾，也是学习的好地方。家长要帮助孩子总结整个小学生涯的成功与失败。品德、生活、学习、习惯、交友、孝心等最好都要涉及，然后制定全面合理的假期计划，充分利用时间，科学安排游戏、阅读、写作、出游，做到张弛有度。不能一味沉迷于电视节目和电脑游戏中，希望家长为孩子做好榜样。可以积极参加各项活动，丰富假期生活，提升自身素质。争取继续参加博客比赛，为自己的初中生活营造良好的开端。详细阅读《给家长的一封信》。

6、初中生活温馨提示：（1）提前预习课程

“凡事预则立，不预则费”，孩子进入初中学习，科目一下子增多了。如果不提前预习，每节课都打无准备之仗，难免会影响学习效果。因此，我提醒大家，在这个假期中，家长可以提前帮孩子借好主课课本，进行初步的预习。数学、英语都可以自己先尝试学习。尤其是语文方面，完全可以提前背诵初中时期的文言文、古诗词等篇目，这样能为将来节省许多时间。为了保证预习质量，还可以专门设置预习本，写出简单的预习笔记。笔记中可以记录下自己的疑问，以便将来正式听课时更加有的放矢。

（2）资料分科存档

事先给孩子准备几个储物箱或手提袋，贴上标签，分学科独立保存。做过的试卷、报纸等可以用报夹夹好，便于随时翻阅。每科资料井井有条，会保证将来轻而易举地进入复习。如果随手乱丢一气，不妥善保管资料，肯定会影响最终的中考总复习。那时后悔就晚了。（3）调整学习方法

小学时期，老师实行保姆式的教学管理方式，每走一步，孩子都会得到老师的悉心指点。可是进入初中，老师一开始就把每个学生当成了大孩子，教学方法、管理模式都更加宽松，很多时候让学生自己去感悟。这时，学生可能会有些迷惘。家长可以及时与老师沟通，提醒孩子调整学习方法，一定要学会听课，课余时间要勤奋。初一初二阶段的学习状态要稳定，初三要提前开始发力。如果前三年的基础打好了，初四稍加努力就可以轻松稳居排行榜前列，从容应对升学考试。

（4）科学应对逆反

进入初二以后，许多孩子开始进入第二个逆反期。尤其是现在的独生子女，从小被呵护有加，早已养成了唯我独尊的性格。专家有言：青春期的孩子就像一枚定时炸弹。如果家长跟孩子硬碰硬是绝对行不通的。这就需要家长多看书，勤学习，科学应对孩子的逆反。表面上，家长似乎应该对孩子十分放松，十分忍让。实际上，家长要更加密切关注孩子的日常表现，并推断孩子的心理发展状况，以便采取有效的管理措施。一旦感觉自己对孩子无计可施时，必须及时向班主任或任课老师求助，与老师配合，走进孩子的内心。

总之，如何知道孩子健康成长，是我们永远面临的新课题。相信在尊重、沟通、理解的基础上，每个家庭都会找回昔日融洽的亲子氛围，培养出符合社会要求的栋梁之才！

7、颁发奖状

8、小升初问题答疑

9、依依惜别

时间过得真快，一晃五年过去了。先说三句话，第一句，因为孩子，我们有幸相识。虽然我们相处的时间有长有短，但你们每一位家长都给我留下了深刻而美好的印象。我对孩子的感情就像大树对小鸟，蓝天对雄鹰，大海对船帆——永久的牵挂和最美好的期待！同样，我对所有的家长都非常感谢，感谢大家对我工作的支持和对我个人的关心。第二句，因为水平有限，我工作和言语中有许多不当之处，请大家多多包涵！谢谢大家（鞠躬）！第三句，孩子上初中以后，家长们要与时俱进，通过读书了解青春期孩子的身心特点，尊重但不放纵孩子，并能给孩子及时提供切实有效的帮助。

亲爱的家长朋友们，此时此刻，回顾我们一起走过的日子，让我感到非常温暖。是你们，让我体验信任；是你们，使我树立信心；是你们，帮我成就精彩！在这里，我要发自肺腑地给大家说声：“谢谢”！

6.小学五年级第二学期家长会主持词篇六

大家好!

今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了四个环节，首先聆听何政博士有关怎样教育孩子的讲座;再是校长介绍学校的成绩与发展前景，三是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。

今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：

首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：

我们班从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了x年多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在x年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：方晨亦同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在区科技节中获小课题二等奖，是非常不容易的。还有许多学生参加科学、劳技比赛均取得优异的成绩。

在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是(学号)。他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。

当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生，但抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。

如：(学号)等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩优良的学生。还有部分同学就是偏科严重，不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：(学号)等。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如(学号)等。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了，如(学号)。还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：

一、让孩子不留遗憾

作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

二、为孩子进入中学奠定基础

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。

另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度决定一切”。

另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：

1、多关心，少溺爱

2、加强对孩子课外时间的管理

3、给子女多一点安宁。

4、及时消除孩子的浮躁情绪

7.小学五年级第二学期家长会主持词篇七

各位家长：

大家好！

首先我和姚老师对大家的到来表示衷心的感谢。你们一定很忙，但是不管多么忙，你们都带着诚意，匆匆而来！在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。你们的到来，对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。

在我们相处的六年里，家长们总是默默无闻、努力地支持着我，信任着我，使我能顺利地开展工作，有信心的带好这个班。金无足赤，人无完人，有时候工作中难免也会出现一些情绪化的行为，做出一些错误的判断。但是，大家总是用宽容的态度支持着我。借这个机会，我由衷地向大家表示感谢。如果在工作中给你造成了一定的误会，我在此敬请大家谅解。

对于毕业班的学科教学，学校领导非常重视，韩校长已经在开学第一周就对具体的工作有了很多的安排与要求，特别是明确了本届毕业生的教学质量目标和达成目标的一些具体措施安排。我代表所有的毕业班老师请你们家长放心，老师一定会努力按照学校的要求去做的。事实上，我们的老师已经在这样做着，除了上好数量有限的各科外，我和姚老师还抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。由于时间有限，精力有限，因此我们的工作不可能十分完美，总会存在着这样或那样的遗憾，如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间，还得请我们各位家长谅解。

这次的家长会我要谈四个方面的话题：一是班级学生近况介绍；二是上学期期末考试情况汇报；三是和家长朋友的建议；四是复习安排。

第一个话题：班级学生近况介绍。

上个学期的家长会我选择了部分家长，这次因为是最后一次，咱们是全体来开。在最近半年多的时间里，孩子们是越来越懂事了，我们打心眼里感到高兴，感到欣慰。我们班66个学生，绝大多数孩子，品德优良、成绩优秀，发展势头良好，只有极个别学生成绩欠佳，习惯不良。其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤

心······在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。多数孩子是积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活等等；而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。

所以在开家长会之前，我让孩子们写出了对家长想说的话，贴在了墙上，多数同学理解家长，懂的家长为自己付出了很多，但也有一部分同学没写，孩子 1

说：我写真话，妈妈会揍我的。听到孩子这么说，我知道我们与孩子沟通的真的不够，所以，有的孩子干脆就没写。

说到这里，我想表扬这样一些同学，他们是：

李子涵、常子腾、张豪远、王佳森、张恩阳、孙文杰、毛媛媛、陈超清、戴冠阳、张佳伟、范明浩、李丁然、路贺毅、张雪怡、杨亚卓、奚一飞、尹硕新，可以说他们上课听讲认真，作业一丝不苟，干净整洁。

上课积极发言的学生有：徐成宇、靳明扬、苏佳欣、张恩阳、樊家旺、刘玉章、许骞懋、程万里、张佳伟、郭鹏欣等；

班级工作认真负责的学生有：王李岩、徐望宇、苏佳欣、张子甜、靳明扬、张恩阳、韩城烨、杨亚卓、陈超清等；

乐于助人的学生有：靳明扬、殷硕斌、董尚烨、靳昊朴、李丁然、高一博、申天乐、吴怡鑫、许骞懋、徐望宇、宋泽正、刘凯达、潘晓硕、崔博文、樊瑞、韩子阳、王宇航、尹佳文等；

热爱劳动的学生有：孔子涵、任子晴、刘欣冉、李硕、韩城烨、王诗雅、刘凯达、程万里、郭鹏欣、崔博文、苏佳欣、侯哲、王李岩、张子甜、徐成宇、王天恒、宋鑫、尹佳文等；

不断努力、迎难而上的学生有：毛媛媛、姚申申、王淼、王玉鑫、苑文博、徐成宇、石梦欣、高一博、侯凯璐、刘晨曦、孙文杰、奚一飞，郑开宸、路贺仪、胡若阳、张涵哲、牟欣悦、李可、王子航、崔博文等；

认真作业、学习踏实的学生有：戴冠阳、张佳伟、靳明扬、李子涵、张恩阳、张豪远、张润轩、杨亚卓、孙文杰、常子腾、李丁然、毛媛媛、申天乐、范子怡、徐成宇、路贺仪、李可、郭鹏欣、吴依鑫等。

以上是孩子们最近的表现，这些学生优点在发扬着，思想在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。

第二个问题：上学期期末成绩汇总。

上学期期末考试因为需要上微机，登统很麻烦，所以一直到放假学生的成绩单都没有出来，大家现在看到的成绩是我在开家长会前3天刚刚自己打印出来的。本次期末考试语文最高分96.5（毛媛媛），90分以上26人，平均分88.3；数学满分的17人，平均分92.6；英语满分的7人，平均分86.8，综合平均分67。通过成绩汇总，你可以看到自己拉在哪里,通过分数，你可以给自己孩子找一下原因，要想办法给孩子鼓劲儿。

这份成绩单让我们看到有多数同学在进步,同上学期期中成绩比较，进步比较明显的：路伟轩、毛媛媛（语文全年级第一）、徐成宇、胡若阳、孙文杰、尹硕新、姚申申、高一博、宋泽铮等同学。对这些同学提出表扬。

另外通过成绩及平时我们对孩子的观察，会发现也有一些学生存在着下面的问题。大家可以给自己的孩子对号入座。

1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习。

2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。

期末考试书写不规范的在语文上扣分比较多，应该让孩子吸取教训。

3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。

4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，认为我这样的分数就可以了，成绩不是很拔尖。

5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。

6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要老师和家长管着、催着。

针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。

第三个话题：和家长朋友的建议。

1、做一个监督型的家长：

每当孩子到家，督促孩子自觉完成作业，检查一下孩子的家庭作业，写的好不好，完成的如何。让孩子写完作业早睡觉，养成早睡早起的习惯。

2、做一个细心型的家长：

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象：没有作业，作业较少、潦草，让他做什么事，行动迟缓等，家长发现后应及时了解真相，对症教育，并随时与学校保持联系，互通情况。寻找教育孩子的最好办法。有些时候，孩子在校表现不好时，老师打电话通知家长，家长要认识到孩子问题的严重性，有必要到校来一趟的。

3、培养一种意识：

六年级不同于其他年级，在学校校长对我们抓得也紧。所以作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。本次毕业班毕业考试的时间是6月上旬，因此，这一段时间教学任务紧，进入复习阶段，老师要对学生六年来所学知识进行一次系统的整理和回顾，学生的作业量会适当增加。家长要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要勇于克服，教育孩子要有目标，肯吃苦。在大家的影响下，孩子会有所改变，他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

所以在这段时间内，各位家长要关注孩子的学习是十分重要的。

4、形成一种习惯：

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如到现在为止，多数孩子还不能自理，尤其是写作业方面没有养成好习惯，还有卫生的习惯，速度的习惯（写作业磨磨蹭蹭），孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

5、加强安全意识。

在周末，防水防触电，防交通事故，不要让孩子随意玩火，还有就是孩子们现在早上和中午来校比以往稍稍提前，所以我希望辛苦我们的家长朋友能互相配合，按时接送孩子，以保障路上的安全。

6、加强家长与老师的联系。

因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们

也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。

四、复习安排

复习阶段对孩子们也是至关重要的，（一）对于成绩好的学生来说，这是一个知识系统化的过程。可能前面学了很多知识，装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。也就是对知识的综合与提高的过程。同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识，所以对于优秀学生，如果在这段时间里放松了，想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。

（二）对于成绩不太理想的学生来说，这一段时间是提高成绩的一个最好的契机。要知道，不论语文还是数学、英语，我们老师都会把考试范围以分类的方式来一次系统的复习。这一过程，只要学生能够认真听讲，做练习。以前的不足是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。从4月20左右转入全面复习。复习分三个阶段进行。

1、单项复习，着重从语言基本（拼音、汉字）、词语和句子、标点符号、口语交际、文学常识、阅读理解和写作方面复习。

2、课本复习，从四年级到六年级的六册书（重点是六年级）的复习，着重复习课本中要求背诵的段落，经典篇目以及一些语文知识。

3、综合模拟考试。训练一些答题技巧。

总之，六年级这一学期，是十分关键的，也是十分紧张的。这就需要我们和家长、孩子三股绳拧到一起，齐心协力。为了我们的学生，为了你们的孩子让我们加强联系，共同努力吧！

最后：祝愿我们每个孩子都能出类拔萃，梦想成真，撒下汗水，收获珍珠。祝愿每位家长，幸福安康，万事吉祥。

8.小学五年级英语第二学期期末试卷篇八

听力部分（50分）

一、听音选择（20分）

A．请仔细听，找出你所听到的单词，将A、B或C填入前面的括号内。每个单词读三遍。（10分）

（）1．A． because B．best C．birthday

（）2．A．collect B．climb C．count

（）3．A．fight B．first C．fourth

（）4．A．jump B．June C．July

（）5．A．season B．second C．September

B．请仔细听，根据听到的内容选择相应的图片，将A、B或C填入前面的括号内。每组句子读三遍。（10分）

（）6．

A B C

（）7．

A B C

（）8．

A B C

（）9．

A B C

（）10．

A B C

二、听音标号（10分）

根据图示和录音内容，将正确的序号填入图画下面的括号内。

三、听音判断（10分）

今天是你的生日，大家都来为你祝贺，同时你也很想知道大家的生日，认真听录音，若听到的内容与所给图片一致写T，不一致写F。每组句子读三遍。

四、听音填词（10分）

请仔细听，将听到的.词或词组填入下面句子的横线上，把句子补充完整，每组句子读三遍。

1． I usually get up _______ 6:00.

2． _________ is your favourite season ?

3． __________ do you like summer best ?

4． __________ is your birthday ?

5． The tigers ___________ running.

笔试部分（50分）

五、词汇（10分）

A．单词记忆擂台赛。根据提示，把单词补充完整。（5分）

1．s__mmer（夏天） 2．M__ __ch（三月） 3．sw__m（游泳）

4．w__ __k（散步） 5．pi__t__re（照片）

B．对号入座。找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（5分）

( ) 1．spring A．春天 B．季节 C．夏天

( ) 2．morning A．下午 B．中午 C．上午

( ) 3．May A．五月 B．三月 C．六月

( ) 4．write a letter A．写报告 B．写信 C．写电子邮件

( ) 5．swing A．游泳 B．荡秋千 C．跑步

六、情景交际（10分）

下列情景中该说哪句话，将其序号填入前面的括号内。

( ) 1．当你想对别人表达生日祝福时，你应说________.

A．happy birthday to you! B．happy new year! C．thank you!

( ) 2．你告诉同学你最喜欢夏天是因为你可以________.

A．go swimming in the sea B．go for a walk in a park C．swing in a park

( ) 3．当别人问你的生日是什么时候时，你会说________.

A．My birthday is in May. B．My birthday May.C．My birthday may 5th.

( ) 4．你看到两只猴子在打架时应说_________________.

A．They are fighting. B．The monkeys is fighting. C．The monkey are fighting.

( ) 5．每天上午9：30你和同学们一起在_________________.

A．have English class B．play sports C．do morning exercises

七、慧眼识珠（10分）

从A、B、C三个选项中选出最佳答案，将其标号填入前面的括号内。

（）1．- When do you get up this morning?

- ____________________.

A．At 6:30 B．On Monday C．What about you?

（）2．_____ about you?

A．How B．Where C．Why

（）3．Mike: What‘s your favourite season?

Dongdong: __________.

A．Swimming B．Fly kites C．Fall

（）4．There are ____ seasons in a year.

A．two B．there C．four

（）5．I like winter, because I can play ____ snow in winter.

A．and B．with C．or

八、快乐对对碰（10分）

( ) 1．When is your birthday? A．I am reading a book.

( ) 2．What are you doing now? B．Because I can swim in the sea.

( ) 3．Which season do you like best? C．It’s swimming.

( ) 4．Why do you like summer? D．My birthday is in May.

( ) 5．What‘s the fish doing? E．I like summer best.

九、阅读理解（10分）

根据短文内容判断正误。正确的写T，错误的写F。

It’s summer. Zoom and Zip swim in the lake. They are happy. “I like summer,” says Zip. “Why do you like summer?” asks Zoom. “ Because I can swim in the lake.”

It‘s fall. Zoom and Zip go hiking. They eat a lot.

Winters comes. Zoom and Zip don’t skate. They sleep.

Spring comes. Zoom and Zip wake up. They fly kites. “I like winter,” says Zoom. “Why do you like winter?” asks Zip. “ Because I can sleep a long time.”

( ) 1．Zoom likes summer.

( ) 2．Zip likes winter.

( ) 3． Zoom and Zip wake up in spring.

( ) 4．Zoom and Zip sleep in winter.

( ) 5．They swim in the summer.

( ) 6．They can sleep a long time in fall.

十、我是小小指挥家。（10分）

用所给的单词组成句子，注意大小写及标点符号。

1．what you on do the weekend do

2．I summer like best

3．what the date is

4．the monkeys doing are what

9.小学五年级第二学期家长会主持词篇九

()()()()()

dǜjìgōngnǔshǒudǎnqìewǔrǔbǐngzhúyèyóu

()()()()()

二、在括号里填上适当的词语：

艰苦的()()的山道光滑的()()的山道

精致的()()的火花狭窄的()()的天空

三、回答问题：

1、本学期你在课内或课外学到过那些好词?请写出10个。

2、请写一段本学期所学课文中你认为最精彩的语段。

四、修改病句：

1、黄河游览区的春天是个美丽的地方。

2、妈妈买回了青菜、芹菜、黄瓜、香蕉等蔬菜。

3、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、语文对我特别感兴趣。

五、按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。

()又有一次，我跟别人学做青蛙，做好的青蛙仿佛随时准备吃害虫。

()有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐的我把它摸透了。

()还有一次，我拿它做了一支“冲锋枪”。我拿着冲锋枪墙在院子里走来走去，神奇极了。

()一次，我用它做了只长颈鹿，嘿!真像!

()我还能把它做成球、鸭、鸟。

()我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。

()只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生;对于不肯动脑筋的人来说，它就是一根普通的棍子。

()它由12个黑色，12个白色的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳直，只见一块黑、一块白、相间交错，排列得很争气，真像一根棍子，怪不得把它叫做“魔棍”呢!

六、填空：

1、本学期，我们学过的古诗中，描写春天的诗是《》，《晓出净慈寺送林子方》写的是季(地方)的景色，诗中特别提到的景物是，直接描写这个景物的两句诗是“，”。把西湖比做西施的诗是朝诗人写的《》。

七、补充成语，(每空写一个字)：

五()四()语()心()莫名()()鹏程()()

置之()()昙花()()三()五()心旷()()

风()雨()惊涛()()

八、阅读：

生活的小镜头

生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，他们是我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后的涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼的取下书，极温柔的抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。

不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来紧皱眉头想想什么，不是地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的头发，只是有大眼睛在书上贪婪的扫着，不是地甩一下那垂到额前的头发;一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上，用手着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……

我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。他好像在告诉我们什么，到底是什么呢……

1、造句。

⑴小心翼翼

⑵争先恐后

⑶专注

2、短文中具体描写了那几个人物?他们的共同特点是什么?