初一我成长了作文600字优秀

初一我成长了作文600字优秀（精选10篇）

1.初一我成长了作文600字优秀 篇一

成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味； 成长的快乐，是果冻那宜人的滑润；成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔.；成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机.。

快乐是人人都渴望的心情，没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催生剂，也只有 快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那可以说那不是真正的快乐。快乐和烦恼是2个灵魂，只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候，才能真正飞升到那唯一的美好。

成长的过程中，我们学会了许许多多，开学时的军训使我们懂得了如何珍惜，也学会了如何坚强，如何拼搏。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份坚持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识是学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，所以我们不曾孤单。

每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。童年中有太多太多的往事，我们都那么的留恋，那么得回味。，一切的一切，是我们都曾拥有，而又想继续的。成长中，我们受到过许多伤害，但是，我们要感谢伤害我们的人，因为是他们教会了我成长。

未来的一切像是指间的雪花，如果不紧握，它便会融化，从指间慢慢流失，所以抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不曾忘记，那便够了，不是吗？那么留足过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路吧！我成长我快乐！

2.初一我发现了作文600字 篇二

这本书的确很有趣，不单单介绍怎样做实验，还有图片说明和解答清晰的答案。当我看到第24个实验时，题目吸引了我，叫“一指千斤”。说的是：让你的搭档(也可以是朋友)坐在椅子上，头向后仰，你用食指抵在你搭档的前额上，并向下压，他(她)就无法站起来。这一下子勾起了我的好奇心。是真的吗?我决定要试一下。

于是，我叫来爸爸，说明了我的意图。爸爸听了以后，很高兴和我合作。实验开始了，我坐在椅子上，像书中那样头向后仰。爸爸用食指抵在我的前额上，向下压。哎，真的呀!无论我使出多大的力气，都站不起来。

我刚刚想确认这个实验是对的，可又转念一想：爸爸的劲儿肯定比我大，那么我和爸爸换一下角色，那实验是不是就失败了呢?于是，我和爸爸掉换了位置，再次做起实验来。可是我的猜测失败了：平常力气很大的爸爸，竟然被我一个指头按得站也站不起来。发生了这样的情况，我不得不承认实验是对的。可是，这又是为什么呢?我又迫不及待地翻到那一页，答案在书下：

静止状态时，人的重心处于身体的上半身;人坐下时，重心就落在了椅子上。此时，人要是想站起来，就必须将重心转移到脚上，为此需要前移。你施加在对方额头上的轻微压力就足以使你搭档的头无法前移，你的搭档也就坐在那里动弹不得了。

3.我学会了坚强初一作文600字 篇三

回忆往日，又见那抹无奈的表情，那串坠下的泪，那滴鲜红的血……

幼儿园大班时，妈妈为了丰富我的业余生活，替我报了古筝兴趣班。刚开始学习，对一切都冲满好奇，听老师教我们怎样包指甲，怎样调音，怎样坐，怎样弹……觉得太有意思了。当时的.我年幼无知，以为学习乐器如此简单，一回到家就开始练习，很快成为班里最优秀的学生。

一个学期很快过去了，老师要教我们双手弹琴了。这下可忙坏了我：左右手都要包指甲，一会儿颤音，一会儿双手弹。我逐渐丧失了耐心，回家冲着妈妈发脾气：“谁叫你给我报班了！一点儿也不好玩！”妈妈耐心地说：“宝宝，不要着急，成功的背后总有泪水。好好学，妈妈相信你一定会有收获的！”我听了妈妈的话，又开始认真学习了。！

可事情远没有我想象的那么简单。上小学后，课程逐渐增多，我没有大量的时间练琴。而且古筝所需的时间远比钢琴要多：5分钟就可以练习钢琴，而古筝不行，还要包指甲、拆指甲……零碎的时间不能利用，我只好寻找大块的时间。这样一来，我的作业必须抓紧完成，才有时间练习。

这还算是小事。最要命的就是冬天练琴。冬天干燥，我的手指破了以后再用橡皮膏绑指甲，还要拆下来，这份痛真是钻心哪，只有自己知道！一次，手冻麻了，我咬着牙坚持练，却没想到橡皮膏脱落，我的手指狠狠地被拨在了弦上，刚愈合的伤口又开裂了，眼泪一下子和着血流了下来。真是痛啊！

还好，在老师和父母的鼓励下，我又坚持了下来，考到了五级。直到五年级，由于作业实在太多，我怕跟不上学习，才不得已放弃了古筝的学习。

4.我战胜了困难作文600字初一 篇四

我坐在座位上，低着头，手里拿着一只刚喝饱的钢笔，腿不停地在抖，看上去一副认真思考的模样，可实际上脑袋一片空白，对黑板上的题目一点进展都没有，忽然一个充满好奇的声音传到我耳旁：“学霸，学霸，这题你会吗?来教教我嘛，学神他不肯告诉我。”我惊地差点跌倒地上，我定了定神仔细端详着黑板上清晰又大方的字，手不由自主地拿起草稿本算着。我边算，边漫不经心地回答：“你就不能自己先独立想想吗，若连这点独立性都没有，那你以后岂不是每道题都要问了吗?”我慢慢回过头，望着那位若有所思的同学。

好不容易把她打发走了，扭头又去想。我绞尽脑汁也没想出什么好方法，如果用二元一次方程，同学们又不懂，我该怎么办呢?就在我快崩溃时，我眼前一亮，飞快地在草稿纸上打着草稿，那飘逸的字，可能没有第二个人能看懂了。我时而紧皱眉头，时而又自言自语，手不停地写着，字都已经龙飞凤舞了。就在那一眨眼的功夫，我顺利地找到突破口，激动的心早已按耐不住，大声叫道：“芮老师，我知道答案了，可以用五种解法来做……”老师猛地抬起头，惊讶地看着我，眼睛瞪得溜圆，下巴都快碰到地上了。

我得意洋洋地站上讲台，认认真真地讲解了五种解法，同学们都茅塞顿开，拍手叫好，我的心里美滋滋的，心想“战胜一个困难，也是太艰辛了。”

5.初一我成长了作文600字优秀 篇五

失败是你做某件事没有做好货因此受到了处罚。

古人云：“胜败乃兵家常事。”确实，打仗一定会有胜负，而我们生活、学校，不和打仗一样吗?有时候我们会成功，有时候我们也会失败。

例如：我们中学生的学习，如果你想得到更高的分数或者分数保持不变，你就只有埋头苦干，因为别人都对这个位置虎视眈眈。只要你一松懈，别人就立马追上来，甚至超过了你。这没有硝烟的战场不见得不比真正的战场残酷。

那么如果我们失败了，我们应如何面对失败呢?

众所周知的美国伟大科学家爱因斯坦，小时候手工非常不好。到手工课快要结束时，老师来检查，他取出他的板凳给老师看。老师看见这个难看的小板凳，竟然拿起来问同学们：“你们有谁看见过比这个板凳还要丑陋的板凳?我想，这世上不会有比这更糟糕的小板凳了。”大家都哄笑起来。

“有的。”小爱因斯坦从书桌下拿出两个更粗糙的小板凳，说：“这是我第二次做的，它比我第一次做的要好。我给老师检查的是我第三次做的，虽然它不能令人满意，但比我前两次做的都要强。”

一次失败，两次失败，就意味着永远失败吗?小爱因斯坦没有被失败打倒，反而越挫越勇，是不是值得我们学习呢?

事实证明，平凡中的不平凡造就了伟大中的伟大，也就是说，我们口中的伟大的成功是付出了比常人多很多倍的努力，他们比我们更加细心，比常人多了一份恒心，比我们更爱生活。

失败其实一点也不可怕，只要正视失败，失败便不会成为我们走向成功的绊脚石，相反，它会成为我们走向成功的垫脚石。

6.初一我成长了作文600字优秀 篇六

母亲，曾在我伤心低落时安慰我，那时，我年少轻狂，认为成绩有什么大不了的，随随便便考一下，成绩就很高，直到那天，我才醒悟过来

那天的前一晚，我并没有背书，还在玩电脑。母亲走过来说：“晓晓啊，明天要考试，复习复习吧!”“哦~”我满不在乎的应了一声。我想：明天不就一语文考试嘛，背与不背，不都一样嘛。

结果，出乎意料，我因未背书考了70分，要知道，我从未考过那么差。回到家，我伤心、郁闷、不解，为什么会考那么低的分数呐?

妈妈似乎看出了我的困惑，坐在我身旁，摸了摸我的头，说：“你知道你为什么会没考好吗?”妈妈见我疑惑的摇了摇头，接着说、：“因为你考试前没有复习啊!要知道，就算你上课听了，也要温故而知新啊!”

为什么，为什么没有骂我?我明明考的那么差，为什么?然而，妈妈说：“不要灰心，你不是没有实力，而是没有动力。”妈妈的话让我的眼泪在眼眶中打转，终究是没掉下来。

还有那次，我半夜发起高烧，浑身发热，头痛，模糊中，我听到母亲与父亲的谈话：“晓晓发烧了，赶紧去拿药。”爸爸连忙跑出客厅拿来药喂我吃下，两人轮流守夜，守着我。

第二天一早，我起身，便看见爸爸还在守着我，妈妈睡着了，爸爸见我醒了，左问右问我会不会怎样，会不会不舒服。妈妈随即也起了身，也问我，父母的脸上流露出着急，爸，妈你们充血的眼睛只因我。

7.那一刻我成长了作文600字 篇七

事情还得回到我小学六年级，那时学校举行了一次舞蹈比赛，说要是谁赢了，就可以加入学校新开办的舞蹈社，以后就有机会代表学校去跟别的小学比赛，替学校争光。而跳舞正是我最感兴趣的，于是我立马就报名了。

为了这次舞蹈比赛，我可下了很大功夫。每天放学回家，就去上舞蹈课，上完回家还要再把舞蹈跳一次拍视频发给我的舞蹈老师，不断强化，以免忘记，等做完功课，睡觉的时候已经很晚了。到了周末，我就自己在家练习舞蹈，或者拉上我的朋友，跟我一起练舞。

终于到了比赛的日子，各个选手都拼尽全力，拿出自己最好的状态比赛，可谓是风虎云龙，各显其能，大家都希望自己能赢。当我看到这种热烈的比赛，我才发现自己的差距和不足。其中一个女孩让我印象深刻，她动作和表情并不十分出众，但我可以从她的舞蹈中感受到情感。老实说，这一点我就做不到。

比赛结果出来了，我虽尽力、努力地跳出了充满活力的舞蹈，但我依然输了比赛。可我自己惊奇的发现我竟然没有情绪波动，原来在那一刻我明白了，人外有人，天外有天，很多人实力都比我强。这次输的不怨，比赛之后我一定要继续努力练习，争取下一次做得更好。

8.初一我成长了作文600字优秀 篇八

自我记事以来，我与妈妈就像战场上的“敌人”一样，说话的余地少之又少。可能因为这样我和妈妈渐渐地疏远了。

上了初中，我和妈妈仍然保持着一贯的作风，俩人不理不睬。我有时想了又想，我到底是从哪里来的?到底是不是她的女儿?每当我看着别的父母送着香喷喷的饭菜来学校，我就知道我没有份。

在家里，我常常被妈妈叫到田里去干活，而旁边的弟弟却自由自在地坐在家里看电视。这明明针对我，她为什么对我这么不公平?难道我一生下来就要承受这些吗?我为什么不能享受爱的滋味。

那天晚上，我跑出去了，我不想呆在那里，没有爱的地方就是地狱。我不知道自己可以跑到哪里去。之后，随便找一个地方躺下去了。

“小雪，小雪，你在哪里?”突然。听到有人不停地叫我的名字。于是，我就四周望了一眼，就在那时，我看到了一个很熟悉的身影，隐隐约约的微光让我知道了那个人是谁。“妈妈”看着妈妈焦急的样子，我忍不住喊了一声。妈妈顺着声音找到了我。她如马一样奔跑着，来到了我的面前，说：“傻女儿，你没事吧!有没有冷着，快跟我回家，这里太冷了。”看着妈妈，我感动地抱着她，“妈妈，对不起，我跟你回家，我以后再也不任性了。”妈妈看着我笑了。在那时，我看到了最美的笑容。

9.这就是我初一优秀作文600字 篇九

我，只是一个普普通通家庭出生的小女孩，长相平凡，中等身材，弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴，今年13岁了，在磐安县仁川镇中心小学六年级(2)班就读。

爱笑，因该是每个人的天性吧，不过，我可能比别人更爱笑一点。记得我从刚出生时就不明不白的笑个不停。高兴的时候，我总是眉毛弯弯的，嘴角笑的像个小月亮。有时候真的太高兴了，还会手舞足蹈的“嘿嘿嘿”笑个不停。这就是我——爱笑。

我也很爱哭，每当我伤心的时候，就会像一个大傻瓜似的，就搭搭的往下掉“金豆豆”，然后望着远处的山、水、白云、小鸟…，而眼泪则无声的落下。好在过不了多久，我总能说服自己不要伤心，这没什么。那点小事算得了什么?这就是我——爱哭。

除了爱笑、爱哭，其实我还是一个心软的人，总是受不了别人的好言好语。我清清楚楚的觉得有一回，弟弟故意要去踩一只死老鼠。我尖叫起来，长篇大论对弟弟说：“你怎么能欺负比你自个小几十倍的，还是已经归天了的老鼠啊!你还是不是人?!”我这样一说，却没想到弟弟却说：“那只老鼠又不是我害死的，反正已经死了，踩几下不也无所谓了吗?”我对弟弟的回答，一时竟无言以对。

除了爱笑、爱哭，其实呢，我还是一个乐于助人的人。我爱帮助我的亲人，也爱帮助亲爱的同学们。以前，我有一个很要好的朋友，可惜她转到了别的学校了。说起来，还是她教我该怎样乐于助人的呢，还真该好好谢谢她啊。有一次，有一道题不知道该怎么做，而她做好了，她就耐心的走过来教我，这看似很简单的题，可是她教了我多少回，我还是“不知道”呢?但她还是一次次的教我。所以，她让我真正的从心里激起了一阵暖流。她教懂我，又马上去教别的同学了。从此，我以她为榜样，帮助那些需要帮助的人。这些事虽小、虽平凡，可是却让我很满足。

10.初一我成长了作文600字优秀 篇十

四面八方的人们来到汶川，支援汶川，也有许多志愿者，人们顾大家，舍小家。很多人被埋到了石瓦下，支援灾区的人们为了不使下面的人再次受到伤害，就用手一点一点的去扒，手都破了，血流满了手，但只要有一线希望，人们就不会放弃。作为学生的我们，虽然不能亲自去灾区支援，但是学校里爱心不断，同学们都拿出了自己的积蓄捐款给灾区，虽然钱并不是很多，但是它代表了同学们的一颗热情的心。

在第一时间，温总理也到了汶川，看到那里的情况，温总理流下了眼泪，不顾自己的安危，亲自指挥人们救援。60多岁的总理，是我们的好总理呀。余震不断，随时都有生命危险，但是他依然站在那里，他象一面旗帜，更象一座丰碑。

人民的生命不是脆弱的，她是坚强的，中国人有着顽强的意志，有的人被埋在废墟里好几天，被发现后，生命仍在延续，还在燃烧。

有的人为了救他人的生命，而自己牺牲了，这样的英雄很多，不想再提及他们的名字，想到他们，就会想起悲伤的故事，他们是中国人的脊梁。

一方有难，八方支援，去汶川的志愿者一直没有间断，中国人的心是团结的，他们没有被困难吓倒，因为我们都是中国人，坚强的中国人!