以秋天为题的演讲稿作文

2024-12-24

以秋天为题的演讲稿作文（共10篇）

1.以秋天为题的演讲稿作文篇一

按下按钮，打开车窗，阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木比春而已金像秋的?我们喜欢木的青绿，但我们怎能不仰钦金的灿耀?

突然，一团红艳艳的色彩拂过窗前，细细一看才晓是一株红枫。经过这漫天飞火的红枫小道，只见一片辉煌的艳红。像一大捆燃烧的火把。

过了这一段红色的十月，红枫向我的被染红的车说再见。天气渐渐变凉了，这凉爽是冬天的前奏，树下有的不再是浓荫，而是风一吹怎样也扫不掉的枯黄叶。时不时还会有一只蚂蚱躲在枯叶堆里，一跳出来，像一只离弦的箭。

经过湖边，水面上稀稀零零飘着几片树叶。几只水蝇在水上蹦来蹦去，像是会轻功的法力高强的高僧，秋天到了，那里，这里，一切都令人感到有些凉意，弄的路人不免有一些沉默。但是这种沉默早已被阳光晒干了，挤出来的是一大片一大片的晴。赶走了前几天连绵不休的凉雨。早上从加到学校是，一阵一阵清晰的舒爽的凉风洗涮的一个接一个的哈欠，顿时令人畅快不已。

秋景虽美;但有些凄凉，为何不攀谈攀谈趣事?人说秋天也是十里果香的，金黄的橘子散发着酸甜味儿，李子传送着鲜嫩多汁的诱惑，而苹果则是一如既往的脆甜。

门前一盆鲜红的石榴象征着繁荣，多子。飞过来一只鸟，开心又匆忙的啄着已经属于自己的果实，也将南归东来的歌曲唱开了我们的心灵。

2.以秋天为题的演讲稿作文篇二

——何其芳

震落了清晨满披着的露珠,

伐木声丁丁地飘出幽谷。

放下饱食过稻香的镰刀,

用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

秋天栖息在农家里。

向江面的冷雾撒下圆圆的网,

收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

芦蓬上满载着白霜,

轻轻摇着归泊的小桨。

秋天游戏在渔船上。

草野在蟋蟀声中更寥阔了。

溪水因枯涸见石更清冽了。

牛背上的笛声何处去了,

那满流着夏夜的香与热的笛孔?

秋天梦寐在牧羊女的眼里。

1932年9月19日晨

这是何其芳写于1932年9月的《秋天》, 收入在他的第一部个人诗集《预言》中。“更喜欢梦中道路的迷离”的诗人为我们描绘了一个可人的美好的秋天。

秋季是收获的季节。秋天也是农民最忙碌的季节。《秋天》全诗共三节, 每节自成一画, 分别是丰收图、收网图和牧羊图。三幅图一起又构成了一幅大的农家图——忙碌的收获季节。第一节是农家丰收图。清晨, “伐木声丁丁地飘出幽谷”, 震落了露珠, 也惊醒了深林。刺激着人的听觉、视觉和触觉。正所谓“伐木丁丁, 鸟鸣嘤嘤。出自幽谷, 迁于乔木。”一派世外桃源的风光, 启人追思那缥缈幽远的景象。田间, 刚放下收割稻子的镰刀, 又将收获的“肥硕的瓜果”装进背篓。一派忙碌的丰收景象, 欢欣喜悦。第二节是渔归图。江面的冷雾还未散去, 渔夫就已经“撒下圆圆的网”, 收网后满载的轻舟在水面上向家的方向驶去。第三节的牧羊图实则为少女思恋图。蟋蟀、溪水、牧童、牧笛和牧羊女构成了静谧和谐的草原。溪水清冽, 草原寥阔, 烦嚣的夏季逝去, 静静的秋天到来了。静静的环境使人反观自身, 倾听心灵之声。由景入情, “牛背上的笛声何处去了, 那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。”才最终道出牧羊女的思恋。听了一夏的笛声突然消失了, “如树根在热的夏夜里震动泥土” (《夏夜》) , 心灵的柔软处也开始萌动。“秋天梦寐在牧羊女的眼里”。秋天为什么会出现在牧羊女的梦寐里?是不是她的思恋也到了收获的秋天呢?这是“正梦得酣熟”的秋季, 是“谁的流盼的黑睛像牧人的笛声呼唤着驯服的羊群”般拨动“我可怜的心”?那思恋的人和秋天一样在牧羊女的梦里出现。“秋天栖息在农家里”、“秋天游戏在渔船上”、“秋天梦寐在牧羊女的眼里”, 三节结尾的排比形式让秋天跃然纸上。“栖息”和“游戏”, 赋予静态的秋天以动态的形态, 将虚无的秋天形象化、视像化。在诗人眼里, 秋天似一个调皮的孩子般可爱。何其芳的《秋天》清宁恬雅:写的是繁忙夏季之后的静静秋天——宁静;写世外桃源式的生活, 完全没有农家劳动的艰辛——清远;写少年男女的朦胧的爱情——恬美;避开尘嚣的景象, 用清雅之词写清丽意象——雅致。诗人为我们创造了远离尘嚣的人间仙境。

我们首先来看一下《预言》。《预言》是何其芳的第一部诗集, 收录了他1931—1937年间创作的诗歌34首。《预言》的主弦是“美、思索、为了爱的牺牲”。《预言》卷一的作品主要是歌咏爱情。围绕爱情, 诗人谱写了伤感哀歌、忧郁悲歌和愉悦欢歌。“直到一个夏天, 一个郁热的多雨的季节带着一阵奇异的风抚摸我, 摇撼我, 催着我, 最后给我留下一片又凄清又艳丽的秋光。” (《梦中道路》) 诗人早年有过痛苦的爱情经历, 虽然时过境迁, 但往日的景象却时常萦绕在心。“我饮着不幸的爱情给我的苦泪”, “我郁郁的梦魂日夜萦系”。虽然 “你终于如预言中所说的无语而来, 无语而去”, 但是“你的脚步常低响在我的记忆中”。这种心灵体验在给诗人带来痛苦的同时, 也带来了创作的灵感。因此, 《预言》中常会有一个少女的影子间或出现, 淡淡的、朦胧的似乎披着月光或轻纱。这一切奠定了《预言》卷一的淡淡的伤感、淡淡的忧郁和淡淡的忧愁的基调。

正是由于《秋天》的清丽脱俗与众不同, 对于它的研究一直关注于《秋天》与《预言》集中其他篇目的不同。诚然, 它不似其他作品的忧愁、伤感, 也没有了同时期爱情诗中的幽怨和苦思。它也不像那个时期的那些运用了象征手法的诗歌那样神秘莫测、故作哲思, 也不再拘守于个人的狭小天地。然而我们发现那个明朗的远离尘嚣的《秋天》不是来自对现实的观照, 而是来自诗人内心, 因此, 我们说《秋天》是《预言》集中“梦”的彼岸。诗人曾说:“我给自己制造了一个美丽的安静而充满着寂寞的欢欣的小天地, 用一些柔和的诗和散文, 用带着颓废的色彩的北平城的背景, 用幻想、用青春, 而且, 让我嘲笑一下那时的我吧, 用家里差不多按期寄来的并不怎么美丽的汇票。” (《一个平常的故事》) 某种意义上说, 《秋天》就是那个“充满着寂寞的欢欣的小天地”。这样看来, 还原到《预言》之中看《秋天》, 《秋天》是诗人梦的写照, 是诗人构筑的美好世界, 诗人更“喜欢梦中道路的迷离”。

创作与诗人自身的生活经历不无关系。童年的生活造就了何其芳孤僻忧郁的性格。习惯于封闭自己, 生活在自己的梦境中。现实生活中不如意的爱情使得诗人唯有在梦幻世界里寻找那甜美的爱情。诗人为我们描绘的明朗清新、远离尘嚣的农村的秋天, 真的就是当时中国现实生活中的农村吗?连年混战, 民不聊生, 当时中国社会动荡。因此, 我们说这个秋天只是诗人的一个梦, 一个美妙的梦, 是诗人为自己制造的“一个美丽的安静而充满着寂寞的欢欣的小天地”。诗人的作品大都与梦有关, 如《画梦录》、《梦中道路》、《梦后》、《梦歌》等。《预言》中的诗作更与梦有着千丝万缕的联系。据统计《预言》的34首诗写梦者多达19首, 出现了28个“梦”字。如“梦呵, 用你的樱唇吹起深邃的箫声” (《梦歌》) 、“今宵准有银色的梦了” (《月下》) 、“有人梦里也是沙漠” (《失眠夜》) 、“我梦里也是一片黄色的尘土” (《再赠》) 等。诗人“倾听着一些飘忽的心灵语言, 捕捉着一些在刹那间闪出金光的意向”, 描绘着他的梦。在为自己编织的梦里诉求着他的向往。诗人们一般是不愿意公开袒露寂寞、梦这类“最隐秘最深沉的心声”的, 然而何其芳是一个例外。在何诗中, 我们经常出入梦境、聆听寂寞的呢喃。《月下》中有“今夜准有银色的梦了”, 《休洗红》中“粉红的梦不一样浅褪吗”, 《祝福》又“飞到你的梦的边缘, 它停伫”。寂寞也是比比皆是, “一径马蹄踏破深山的寂寞”, 也“震落了清晨满披着的露珠”。“你爱寂寞, 寂寞的星光”“是因为一个寂寞的记忆吗”?诗人在诗作中大量运用寂寞和梦这样的内向型的情感。有人说《秋天》与其他的诗篇不一样, 没有了寂寞。但细读文本, 我们可以发现, 那独特的明朗下依然是何式的寂寞和梦, 仍然是何其芳早期诗歌的如烟似梦的基调。“草野在蟋蟀声中更寥阔了, 溪水因枯涸见石更清冽了”。草原寂寥, 溪水清冽。 “飘”和“幽谷”是何其芳早年诗歌中常见的字眼, 伴着淡淡的忧伤和“透明的忧愁”, 给人以缥缈之感。如“像静穆的微风飘过这黄昏里” (《预言》) , “又如白杨的落叶飘在无言的荒郊” (《脚步》) , 又如“开在幽谷里的花最香” (《花环》) 等诗句。“静穆的微风”、“白杨的落叶”和“最香的花”本是没有情感色彩的自然之物, 而诗人通过“飘”和“幽谷”赋予了缥缈朦胧之感。《秋天》中的伐木声也是这样幽幽地从幽谷中飘出的, 忽隐忽现、朦胧缥缈。诗人的情思不直接陈述, 而是寄托在一个个意象之上。《秋天》中诗人期待爱情的成熟, 却并不直言。而是通过对美好的农村的秋天的描写, 来婉转地流露情思。用忙碌的伐木声、装满肥硕果实的背篓、满载而归的渔船等意象的连接。这些意象本身的丰收、欢欣、喜悦之感有所指向——诗人对爱情成熟的企盼。但那爱情又是可望而不可即的, 因此便有了更寥阔的草野、更清冽的溪水和不知何处去的笛声。“秋天梦寐在牧羊女的眼里”, 成熟的爱情只能是在梦里的。寂寥和缥缈的梦使全诗朦胧, 染上了如烟的轻愁。

何其芳笔下的农村的秋天恬美而静雅。“眉眉, 当秋天暖暖的阳光照进你房里”, 《罗衫》中的秋天有暖暖的阳光;“深秋正梦得酣熟”, 《脚步》中的深秋酣熟淳恬。虽然《秋天》用明朗的笔调勾画了一幅多角度、多侧面的立体画, 但在诗歌意象的选取和诗歌的抒情手法上, 依然镌刻着何其芳早期诗歌抒情艺术的烙印。

孤僻的性格加之生活圈子的狭窄, 使得何其芳的《预言》集中很少有社会性的意象。这位“读着晚唐五代时的精致冶艳的诗词”的诗人, 更善于捕捉黄昏、月夜这样的时间和夏夜、秋天这样的季节, 也更喜爱水影里的素莲、板桥上的白霜、白鸽的羽翅、栖满乌鸦的城楼等与中国古典诗歌一脉相承的诗歌意象。与《预言》中的其他诗歌一样, 在《秋天》中也没有社会性意象, 我们看不到当时的社会和现实的生活。而更多地选取了静态的自然意象:露珠、幽谷、江面的冷雾、芦棚上的白霜、轻摇的船桨、草野中的蟋蟀、牛背上的笛声……都是古典诗歌中常见的意象。这些意象晴朗中略带寂寥, 满含着梦幻色彩。何其芳用人们熟悉的静态意象, 创造了一个清朗辽远生动的秋天的意境。“我曾有过一段多么热心的时间, 虽说多么短促。我倾听着一些飘忽心灵的预言。我捕捉着一些在刹那间闪出的金色的意象。” (《梦中道路》) 因为这些意象是诗人妙手偶得, 所以像诗人的心灵一样, 飘忽不定, 耐人琢磨。但是, 何诗中的众多意象并不是纷繁庞杂地糅在一起, 而是有着共同的情感指向, 天衣无缝地营造出浑然天成的意境。如《月下》中的白鸽、梧桐叶、素莲、船等意象都从不同的方向围绕着怀念远人的主题。《秋天》就是一幅格调高雅的中国画, 伐木声、割稻的镰刀、肥硕的瓜果、满载的归泊的渔船等意象都围绕着秋天, 构成了和谐的机体, 既有生命的律动, 又韵味无穷。

何其芳在吸收西方现代派的象征主义手法的同时, 也继承了中国古典诗歌的抒情方式。他善用通感、拟人、暗示手法。“谁的流盼的黑睛像牧人的笛声/ 呼唤着驯服的羊群, 我可怜的心?” (《季后病》) 笛声一样的眼睛和羊群一样的我的心, 形象化地表达了情感。如笛声般的流盼的黑睛, 闪烁着动人的光。我的心如驯服的羊群般温软缠绵。《秋天》中“放下饱食过稻香的镰刀, 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”用“饱食过稻香的镰刀”传达丰收的喜悦, 这应该也是何其芳的专利吧。 “秋天栖息在农家里”, “秋天游戏在渔船上”, “秋天梦寐在牧羊女的眼里”。秋, 原本给人的只是凉爽、丰收等传统体验。但诗人用“栖息在农家里、游戏在渔船上和梦寐在牧羊女的眼里”一系列不同以往的动感体验描绘秋天, 拉近了读者与作品的距离。“栖息”、“游戏”的拟人手法使可爱的秋天形象化地刻在了头脑里——丰收的秋天、欢愉的秋天和思恋的秋天。第三节中短短的五行诗句, 却实现了由景入情的转换, 完成了由外景向内情的过渡, 结构紧凑。由兴而感、由景入情恰符合了古人的“感兴”手法。

诗人的情感体验需要语言传达。精致的语言、雕琢的句式以及律动的音节, 这些的选择和使用体现着诗人的审美情趣、心理和风格。《预言》的语言中更多出现的是夜、梦、夏和秋等色调淡雅的词汇。何其芳早年的诗歌中常出现“露珠”、“雾”、“霜”这类表现环境氛围的词语, 给人以朦胧、清凉、冷寂之感。如“我是丧失了多少清晨露珠的新鲜”, “而又践履着板桥上的白霜”等诗句。《秋天》也一样, 露珠、白霜、青鳊鱼、夏夜和梦寐等大多是青或白的颜色。诗人哀婉中略带伤感、清丽中杂糅娇媚的言说方式, 倾诉着对秋的喜爱、对美的赞美和对爱情的企盼。“秋天梦寐在牧羊女的眼里”, 既然是梦寐, 又怎会出现在牧羊女的眼里呢?正反语言的使用也体现了何其芳诗歌语言的雕琢的特点。同时, 何诗还追求一种内在的节奏感和诗句的波动性。在《预言》卷一的诗歌中体现的尤为突出, 如《雨天》、《昔年》、《欢乐》、《梦歌》等。《秋天》全诗整齐地分为三节, 每节中又都是先描述自然, 最后结点落在“秋天……在……”的形式上。一唱三吟, 反复吟咏着秋天这一主题。这样的形式让《秋天》真正地流动起来、活起来了, 似流水般幽幽渺渺。这是诗人对用词精雕细琢的结果。

如上文赘述, 《秋天》是明朗的、是缥缈的、是朦胧的、是幻美的。港人司马长风用“如烟似梦”概括何其芳的诗歌特点。这也正是《秋天》的特点———梦境中明朗的秋天。《秋天》就是何其芳编织的一个幻美的缥缈的梦。梦境中的秋天安逸、平静、祥和。这也是何其芳诗歌所追求的梦。

摘要：写于1932年9月的《秋天》收录在何其芳的诗集《预言》中。以往学界的研究一直将《秋天》视为《预言》中的个例来研究其独特性。文章试图从诗歌表现内容、思想情感和艺术表现手法等方面分析并阐述《秋天》与《预言》的一致性:《秋天》就是诗人为自己编织的那个幻美的“美丽的安静而充满着寂寞的欢欣的小天地”。

关键词：秋天,幻美,梦,寂寞,小天地

参考文献

[1]何其芳.何其芳文集:第一卷[M].北京:人民文学出版社, 1982.

[2]何其芳.梦中道路[G]∥何其芳文集:第二卷.北京:人民文学出版社, 1982:62-68.

[3]何其芳.一个平常的故事[G]∥何其芳文集:第二卷.北京:人民文学出版社, 1982:213-223.

[4]王毅.中国现代主义诗歌史论[M].重庆:西南师范大学出版社, 1998.

3.以秋天为题的作文篇三

你看，稻田里，金灿灿的稻谷笑弯了腰。果园里，桔子熟了，好像一个个红红的小灯笼挂在枝头。还有梨啊，柿子啊，苹果啊，都成熟了!真是瓜果飘香，还一派丰收的美好景象!

马路旁，几片落叶纷纷飘落下来，就像是蝴蝶在风中翩翩起舞!桂花也开了，散发出一阵阵迷人的香气，就连路过的行人都忍不住要停下脚步，尽情地闻一闻桂花的香味才依依不舍地离开。天空中，一群大雁一边飞一边叫着，好像在说：“秋天真美，我们真舍不得离开这里啊!”

4.以秋天为题的作文篇四

八月七日星期五晴天

秋天来了，一片片黄叶落了下来。我和小伙伴们在校园里玩耍，看见花朵，枯萎了，小草变黄了，但是我们的校园还是那样的美丽。

每当下课铃声响后，同学们纷纷从教室里走了出来，校园里到处都是同学们的身影，有的在玩扔沙包，有的在跳皮筋，还有的在做游戏，校园里充满了欢声笑语，象是一座欢乐的海洋，同学们在尽情的玩耍。同学们的身影象是一朵朵盛开的花朵，点缀着我们的校园。就算是没有鲜花和绿草的，我们的学校依然美丽可爱!

5.以秋天的图画为题的作文篇五

你看，瓦蓝瓦蓝的天空，像一块巨大的宝石。朵朵白云，有时候像一只蹦蹦跳跳的小兔子，有时候像欢快游水的鱼儿，还有时候又像棉花糖……真是五彩缤纷啊！

落叶纷纷扬扬地落了下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。一片片枫叶变红了，叶子像燃烧的火焰，就像给枫树披上了红色的衣服。草地像被颜料染过似的变成了金色，像是给大地披上了美丽的地毯。

6.以秋天的快乐为题的作文篇六

树上结满了沉甸甸的枣子，像一个个红红的小灯笼，又像一颗颗红色的玛瑙挂在了枣树上，真是漂亮极了。

开始打枣了，爸爸和舅舅找来两根竹竿站在房子上使劲打枣树。顿时，一颗颗枣子像红色的大雨滴飞速地往下落，然后又在地上跳动着滚来滚去，像一个个淘气的小孩到处乱跑。不一会儿，枣就落得满地都是了，地上像铺了一张红地毯。那枣子像一颗颗巨大的珍珠，亮晶晶的，我捡起一个放进嘴里尝了一个，好甜啊。我正准备再过去捡，突然一个枣掉了下来正好砸在我的头上，“好疼！”我赶紧抱着脑袋往屋子里跑。姥姥他们看到我的.狼狈样哈哈大笑起来。

7.以秋天为题作文篇七

秋天的校园也变得不一样了。一片片落叶像蝴蝶一样在天空中翩翩起舞。假山上，有几块形态各异的石头，像老鹰的头，像巨人的脸，还像狮子一样……校园里，朴树说：“秋天来了，我不热也不冷，虽然我一直昂首挺胸地站在那里，很寂寞，但是，小朋友围在我身旁欢歌笑语，玩耍、做游戏，让我感觉到不孤单!”假山边的榔榆说：“我在青苔里，很滑、很冷，觉得再也出不去了，秋天的太阳照耀着我，我才重新找到了自信。”蘑菇亭边的桂花说：“秋天是我的季节，我的香气让校园更加香甜。”树上的桂花香气扑鼻，远看像一朵朵烟花，近看却像闪闪发光的星星。

秋天，同学们朗朗的读书声，组成了优美的乐曲。小鸟和蝴蝶飞来，为我们伴舞。下了课，我们在操场上尽情地玩耍，唱歌、跳舞，绽放着自己。有些同学把落叶捡起来，用灵巧的小手做成了树叶标本和树叶贴画，做为秋天的留念。

8.以观察秋天的田野为题的作文篇八

金风送爽,景色迷人,秋天的田野是什么样的?星期天,张明、李丽和吴兰三位小学生,来到田野里观察秋天。

李丽拿着放大镜,在田野里转来转去,她忽然发现了一种自己叫不上名的花,于是立刻跑过去观察。她拿着放大镜,踮起脚尖,悄悄地观察起来。这种花身穿黄袍,看起来和菊花差不多。李丽本想伸手摘一朵,却把手缩了回来。小蜜蜂心里夸着李丽:真是个爱护花草的好孩子呀!张明来到大树下,一只蜘蛛正在织网,它的行动被张明发现了,他拿出纸和笔,开始做笔记.蜘蛛的`样子,蜘蛛怎样织网、捕虫全都记在他的记录本上面。

小鸟们向南方飞去,展翅翱翔;蜜蜂扑闪翅膀,“嗡嗡”,被他们的观察行动迷住了。地上的一群蚂蚁,正忙着搬运粮食呢!它们有的搬，有的运，发出“嘿哟嘿哟”的声音，真够吃力的。七星瓢虫在枯黄的草叶上爬呀爬，寻找食物。牵牛花吹起了紫色的小喇叭，“滴嗒”，真好听呀!其它花儿都静静地待在旁边，听着这优美的歌声，随着节奏，扭动自己的身躯，跟着它跳舞。