第三届全国技工院校技能大赛

第三届全国技工院校技能大赛（精选14篇）

1.第三届全国技工院校技能大赛 篇一

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第三届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛竞赛技术文件

无线电调试工职业

第三届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛组委会 二〇一〇年七月-1-学生高级组（无线电调试工职业）-2-目录

一、竞赛技术文件制定标准„„„„„„„„„„„„„1 竞赛技术文件制定标准„ „„„„„„„„„„„1 技术文件制定标准

二、竞赛内容、形式和成绩计算„„„„„„„„„„„1 竞赛内容、形式和成绩计算„„„„„„„„„„„1 „„„„„„„„„„„

三、命题原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 命题原则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„

四、竞赛范围、比重、类型及其它„„„„„„„„„„1 竞赛范围、比重、类型及其它„„„„„„„„„„ „„„„„„„„„

五、竞赛规则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 竞赛规则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„

注：1.本竞赛技术文件如有更新，将在大赛网站（）上及 1.本竞赛技术文件如有更新，将在大赛网站（）本竞赛技术文件如有更新 时公布，请注意上网查询。时公布，请注意上网查询。2.本竞赛技术文件最终解释权归第三届全国技工院校技能大赛山东省选 2.本竞赛技术文件最终解释权归第三届全国技工院校技能大赛山东省选 拔赛组委会。拔赛组委会。-3-

一、竞赛技术文件制定标准 无线电调试工职业以《无线电调试工国家职业技能标准》(高 级)、《维修电工国家职业技能标准》（高级）为基础，结合技工院 校教学大纲制定。

二、竞赛内容、形式和成绩计算

（一）竞赛内容 本次竞赛内容包括理论知识和实际操作两部分。

（二）竞赛形式 无线电调试工职业由每位参赛学生独立完成规定的工作任 务。

（三）成绩计算 理论知识竞赛试卷满分为 100 分，按照 30%折算计入竞赛总 成绩；实际操作竞赛满分为 100 分，按照 70%折算计入竞赛总成 绩；理论知识竞赛成绩与实际操作竞赛成绩经折算后相加得出竞 赛总成绩。

三、命题原则 依据国家职业技能标准，注重基本技能，体现现代技术，结 合生产实际，考核职业综合能力，并对技能人才培养起到示范指 导作用。

四、竞赛范围、比重、类型及其它

（一）理论知识竞赛 1．竞赛范围（1）基础知识 机械、电气识图知识。电路基础知识：电路的基本概念和基本定律、交直流电路分-4-析、谐振与互感电路、周期性非正弦波电路、变压器、交直流电 动机、磁场与电磁感应、动态电路时域分析。计算机基础知识：计算机基础、电子 CAD。（2）专业知识 ①电子电路知识： 模拟电子电路：基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算 放大电路、稳压电源电路、晶闸管及整流电路、信号的产生与整 形电路、功率放大电路。数字逻辑电路：集成门电路、触发器、组合逻辑电路、时序 逻辑电路、脉冲信号的产生与整形电路、A/D 与 D/A 转换器、数 字显示电路。②电子测量知识：电压、电流、频率、功率等电量的测量、常用传感器的使用、误差分析。③单片机知识：开关量控制系统、模拟量控制系统、汇编基 本指令、I C 总线技术、串行通信技术。④无线电知识：无线电及传播、滤波器、调谐放大器、调制 与解调、锁相环电路。⑤无线电装接知识：无线电元器件、常用材料、焊接工艺基 础、装接自动化。⑥无线电调试知识：常用测量仪器设备的使用、信号的时域 和频域、噪声及消除、电磁兼容。⑦安全用电知识。⑧法律法规知识。2．试题比重 基础知识约占试卷总分的 30%；专业知识约占试卷总分的-52 70%。3．试题类型 采用客观试题的形式，分单项选择题、判断题，理论考试采 用智能化网上机考方式。4．竞赛时间 竞赛时间为 90 分钟。5．命题方式 国家题库抽取与专家命题相结合。6．主要参考资料（1）《维修电工技能训练》，王建主编，2007 年 7 月第 4 版，中国劳动社会保障出版社（2）《无线电装接工（初级、中级、高级），刘进峰主编，》 2009 年 8 月版，中国劳动出版社（3）《无线电调试工（中级、高级），刘兆维主编，2009 年 》 1 月版，中国劳动出版社（4）《电子电路故障诊断及维修技术》，孙泽凡主编，2005 年 6 月版，中国劳动社会保障出版社（5）《电工基础》，孟科主编，2008 年 4 月版，中国劳动社 会保障出版社（6）《电子电路基础》，邵展图主编，2003 年 6 月第三版，中国劳动社会保障出版社（7）《电子技术》，金柏芹主编，2004 年 4 月版，中国劳动 社会保障出版社（8）《模拟集成电路应用基础》，诸林裕主编，2005 年 7 月 版，中国劳动社会保障出版社-6-（9）《数字集成电路应用基础》，汤湘林主编，2005 年 7 月 版，中国劳动社会保障出版社（10）《电子测量与仪器》，伍湘彬主编，2005 年 7 月版，中 国劳动社会保障出版社（11）《电子 CAD》，朱运航主编，2005 年 5 月版，中国劳动 社会保障出版社（12）《单片机原理与应用》，金卫东主编，2005 年 7 月版，中国劳动社会保障出版社（13）《无线电基础》，顾力平主编，2006 年前第一版，中国 劳动社会保障出版社

（二）实际操作竞赛 实际操作竞赛以操作技能为主，操作规范及安全文明生产在 实际操作竞赛过程中进行考查，不再单独命题。1．实际操作竞赛范围与内容见表 1 表 1 实际操作竞赛范围与内容

范 围 内 容

按整机调试要求准备整机原理方 调试工艺文件准备 框图、连线图、各分单元原理图，填写调试记录。掌握 51 系列单片机简单应用；会 单片机应用 使用相关编程软件；掌握编程 电

缆下载程序的方法。-7-按照单元电路原理图正确装接电 电路装接及系统连接 路； 按要求将不同单元电路组装成 电子控制系统。能使用仪器、仪表对电子控制系统 电子控制系统功能及技术指标 的功能及技术指标进行测试、调 调试 整，并能分析和排除故障。

2．竞赛时间 实际操作竞赛总时间 240 分钟。3．命题方式 专家命题。4．竞赛场地与设施（1）竞赛场地 ①竞赛工位：每个工位占地 12 m，且标明工位号，布置无线 电调试工技能实训考核鉴定装置 1 台、凳子 1 张。②赛场每工位提供独立控制并带有漏电保护装置的 220 V 单 相交流电源，供电系统有必要的安全保护措施及断电应急措施。（2）赛场设施 ①竞赛平台 竞赛设备采用栋梁 DLDP-WXD10 型无线电调试工技能实训考 核鉴定装置，该设备包含的单元模块见表 2。表 2 单元模块

序号 1 2 3 模块型号 DLDP-MCU01 DLDP-MCU02 DLDP-MCU03 模块功能 4×4 阵列式键盘模块 16 位逻辑电平显示模块 单片机系统模块-82 4 5 6 DLDP-MCU04 DLDP-MCU05 DLDP-MCU06 1602 液晶显示器 12864 液晶显示器 数字、模拟量转换模块(A/D 0809 转换、D/A 0832 转换)TLC549 串行 A/D 转换、TLC5615 10 位 D/A 转换、PWM 转换、LM331 电压/频率转换模块 继电器控制接口模块 直流电机控制接口模块 步进电机控制接口模块 红外线发射模块 红外线接收模块 6 位数码管动态显示模块 传感器输入信号转换模块(8 组光 耦 24V 转 5V)并行、串行转换模块（165 并串转 换、164 串并转换）输入输出扩展 IO 转接 万能板 可调电压、蜂鸣器、8 位独立式键 盘、8 位开关量输入模块 RS232 通信接口、RS485 通信接口、红外线通信接口模块 PCF8563 实时时钟/日历、DS18B20 温度传感器、MAX813L 看门狗复位 电路模块 USB 通信 超声波收发模块 I2C 通信 ISD1730 语音录放、音频驱动模块

-9-7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 DLDP-MCU07 DLDP-MCU08 DLDP-MCU09 DLDP-MCU10 DLDP-MCU11 DLDP-MCU12 DLDP-MCU13 DLDP-MCU14 DLDP-MCU15 DLDP-MCU16 DLDP-MCU17 DLDP-MCU18 DLDP-MCU19 DLDP-MCU20 21 22 23 24 25 DLDP-MCU21 DLDP-MCU22 DLDP-MCU23 DLDP-MCU24 DLDP-MCU25 26 27 28 29 DLDP-MCU26 DLDP-MCU27 DLDP-MCU28 DLDP-MCU29 单次脉冲与时钟模块 16×16 点阵显示模块 无线遥控发射 无线遥控接收

备注：竞赛平台详细介绍见 。②器材 根据竞赛需要，赛场提供栋梁 DLDP-WXD10 型无线电调试工 技能实训考核鉴定装置，设备主要配置如表 3 所示。表 3 设备主要配置

名 称 数量（台）1 1 1 1 1 函数信号发生器/计数器 20MHz 以上双踪数字示波器 毫伏表 函数发生器 计算机

（3）竞赛器材 ①工作任务书设定电子控制系统所需元器件； ②电路板（PCB）； ③连接导线。（4）选手自带工具 ①电子控制系统装配及焊接工具； ②电路和元件检查工具； ③焊锡、助焊剂等； ④试题作答工具。注：选手自带的物品不能带有参赛选手和学校的任何标志。5．评分（1）评分办法 依据选手完成工作任务的情况，参照国家职业资格“无线电 调试工（高级）”的知识技能要求，按照技能大赛裁判组制定的考 核标准进行评分。评价方式采用过程评价与结果评价相结合，工 艺评价与功能评价相结合，能力评价与职业素养评价相结合，满 分为 100 分，评分项目及内容要求如表 4 所示。表 4 评分项目及内容要求

项目 分值 内容要求

（1）按整机调试要求准备整机原理方框图、连线

图、各分单元原理图，填写调试记录。

（2）掌握 51 系列单片机简单应用；会使用相关编

程软件；掌握编程电缆下载程序的方法。正确性 70（3）按照单元电路原理图正确装接电路；按要求

将不同单元电路组装成电子控制系统。

（4）能使用仪器、仪表对电子控制系统的功能及

技术指标进行测试、调整，并能分析和排除故障。工艺步骤合理，方法正确，工具、仪表的使用符合 工艺性 20 规范；电路连接布线符合工艺要求、安全要求和技 术要求，整齐、美观、可靠。操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、导 线线头等的处理，符合职业岗位的要求；遵守赛场 职业素质 10 纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场的设备和器材，保持工位的整洁。

（2）违规扣分 选手有下列情形，需从竞赛成绩中扣分。①违反竞赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,并 扣 1-5 分。②违反赛场纪律，由现场评委负责记录，依据情节扣 2-10 分。③扰乱赛场秩序，干扰裁判员工作，视情节扣 5-10 分，情况 严重者取消竞赛资格。④在完成工作任务并交卷后，出现电路短路造成电路功能无 法检测的扣 30 分。⑤违反操作规程，未造成设备损坏和影响其他选手竞赛的, 由现场评委负责记录,扣 10 分；造成严重后果的，报竞赛组委会 批准，由裁判长宣布终止该选手竞赛，成绩以 0 分计算。6．主要参考资料（1）《维修电工技能训练》，王建主编，2007 年 7 月第 4 版，中国劳动社会保障出版社（2）《无线电装接工（初级、中级、高级），刘进峰主编，》 2009 年 8 月版，中国劳动出版社（3）《无线电调试工（中级、高级），刘兆维主编，2009 年 》 1 月版，中国劳动出版社（4）《电子电路故障诊断及维修技术》，孙泽凡主编，2005 年 6 月版，中国劳动社会保障出版社（5）《电子测量与仪器》，伍湘彬主编，2005 年 7 月版，中 国劳动社会保障出版社（6）《单片机原理与应用》，金卫东主编，2005 年 7 月版，中国劳动社会保障出版社（7）《无线电工艺》，徐德高主编，2009 年 4 月版，中国劳 动社会保障出版社

五、竞赛规则

（一）各种与大赛相关的软件由大赛组委会提供，参赛队不 得使用自带软件；现场统一提供相关资料。

（二）参赛队在竞赛前进行抽签来决定竞赛工位号，竞赛前 10 分钟进入竞赛工位，核对现场提供的器件、技术资料、工具等； 竞赛开始后，拆封竞赛任务书，进行竞赛。

（三）竞赛时间为 240 分钟，连续进行；饮水由赛场统一提 供，选手饮食、饮水及如厕时间计算在竞赛时间内，竞赛过程中 严禁接受任何形式的场外指导。

（四）竞赛期间参赛选手不得离场，不得携带手机等移动通 信或上网设备、移动存储设备、纸介资料等与竞赛无关的物品。

（五）竞赛过程中，参赛选手须严格遵守安全操作规程及劳 动保护要求（穿戴竞赛统一提供的工作装、工作帽，绝缘鞋自备），确保设备及人身安全，并接受裁判员、现场技术服务人员的监督 和警示。

（六）参赛选手须在竞赛工位的计算机中，按规定将文件存 储到指定竞赛文件夹中。打印文档由赛场统一打印，需经选手签 字确认。

（七）因设备自身故障导致选手中断竞赛，经确认后由大赛 裁判长视具体情况做出裁决。

（八）参赛选手若提前结束竞赛，应向裁判员举手示意，竞 赛终止时间由裁判员记录，参赛选手结束竞赛后不得再进行任何 操作。

（九）参赛选手需按照竞赛任务书要求完成竞赛。竞赛完成 后，参赛选手须清理现场卫生。

2.第三届全国技工院校技能大赛 篇二

2012年6月, 笔者非常荣幸地作为广西楼宇智能参赛队临时领队参加和观摩了在杭州举办的2012年全国职业院校技能大赛高职组楼宇自动化系统安装与调试赛项。广西两个代表队没有拿到奖项, 每一位参赛者都有自己的思考, 我在这里对广西职业教育院校就大赛事宜谈一些自己看法, 供同行借鉴。

1 对全国大赛的看法和我们的定位

全国职业院校技能大赛是由教育部等23家部委联合主办的赛事, 应该是全国职业院校的最高赛事, 相当于教育界的全运会, 必须引起各省、市教育厅 (局) 的高度重视。

既然赛事如此重要, 我认为广西教育厅应该把参加这个比赛作为广西各职业院校的重要考量。如果能获得比赛一等奖, 相当于金牌零的突破, 二等奖、三等奖也要对应相当的奖励, 鼓励职业院校为广西争光, 为家乡添彩。对指导教师在评优和晋升职称上建立政策配套;对没有拿到名次的参赛队, 要每个参赛人员写总结, 找出问题的根源, 为下一届参赛队提供宝贵经验。

各个职业院校应该把代表广西参加比赛作为最高荣誉, 把比赛名次作为招生宣传的学院“卖点”。认真面对和策划每一项比赛, 不能妄自菲薄、自暴自弃, 各院校对冲出广西的代表队给与设备购买方面的倾斜政策, 实施精神物质双奖励。

2 对楼宇自动化系统安装与调试赛项、内容的理解

2.1 楼宇自动化系统工程设计

按照赛场提供的条件编制对讲门禁系统、安防系统、视频监控系统、综合布线系统、照明系统和消防报警系统的材料清单, 手工绘制符合国家和行业相关标准规定的电气接线图。

主要涉及模块A对讲门禁系统、模块B安防系统、模块C视频监控系统、模块D消防报警系统、模块E照明系统。

2.2 楼宇自动化系统安装与接线

1) 对讲门禁系统。选择、检测、正确安装对门禁系统管理中心机、室外主机、室内分机、门前铃、电插锁等器件到对应区域的合理位置, 完成可视对讲门禁系统线路的敷设和连接。

2) 安防系统。选择、检测、正确安装门滋、求助按钮、红外、燃气、感烟探测器和报警器等器件到对应区域的合理位置, 完成安防系统线路的敷设和连接。

3) 消防报警系统。选择、检测、正确安装消防主机、感烟探测器、感温探测器、手动报警按钮、消火栓报警按钮、火警讯响器等器件到对应区域, 完成消防报警系统线路的敷设和连接。

4) 视频监控系统。选择、检测、正确安装硬盘录像机、矩阵主机、摄像机等器件到对应区域的合理位置, 完成视频监控系统线路的敷设和连接。

5) 综合布线系统。选择、检测、正确安装网络交换机、电话程控交换机、电话机等器件到对应区域的合理位置, 完成综合布线系跳线的制作、线路的敷设和连接。

6) 照明系统。选择、检测、正确安装射灯、支架、光控传感器等器件到对应区域, 完成照明系统的线路敷设和连接。

2.3 楼宇自动化系统调试

1) 对讲门禁系统。通过一系列设置实现室外主机呼叫室内分机、室内分机呼叫管理中心机、室外主机呼叫管理中心机、密码开锁、室内分机主动开锁、刷卡开锁、可视对讲软件信息记录等功能。

2) 安防系统。通过设置多功能室内分机、硬盘录像机的相关参数, 完成多功室内分机撤防密码的设置、硬盘机报警设置等功能。

3) 消防报警系统。通过总线模块编码、设置报警主机参数、编写联动公式完成消防控制功能。

4) 视频监控系统。通过一系列设置实现硬盘录像机的视频检测、录像控制、WEB操作、专业内网络视频监控平台 (PSS) 操作、监视器的视频监控和画面切换、高速球型云台摄像机旋转、聚焦动作控制、预置点设置等功能。

5) 综合布线系统。实现程控交换机的参数配置。

6) 照明系统。采用Lon Maker软件平台, 对DDC模块进行编程, 实现照明设备的自动控制, 通过工业组态软件设计人机界面, 实现照明系统的组态监控。

2.4 职业素养

1) 现场操作符合安全操作规程。

2) 工具摆放、工位整洁、包装物品与导线线头等的处理符合职业岗位准备。

3) 团队注意分工与合作。

4) 遵守赛场纪律, 尊重赛场工作人员, 爱惜赛场的设备和器材。

3 参赛注意事项

1) 参赛选手不得携带任何工具、存储器、移动工具等进场。

2) 参赛选手在比赛过程尽量不要投诉和更换设备器件, 如裁判认为器件正常, 每次扣3分。

3) 比赛时间共5 h, 合理安排比赛时间。

4) 在比赛规定时间内, 指导老师可以进场口头指导10min。笔者建议放弃指导, 用处不大。

5) 参赛选手应带安全帽, 穿电工安全绝缘鞋进场比赛。

6) 比赛结束参赛队员必须有序离开工位。

7) 参赛选手可以在比赛工位的计算机规定文件夹内存储比赛文档。

4 评分方法与细则

1) 比赛成绩满分为100分, 其中楼宇自动化系统工程设计15分, 系统安装与接线25分, 楼宇自动化系统调试25分, 楼宇自动化系统编程与调试15分, 楼宇自动化系统故障排除10分, 职业素养10分。

2) 在竞赛过程中, 出现电路短路故障扣20分。

3) 在竞赛过程中, 因操作不当导致人身或设备安全事故, 扣20分, 情况严重者取消比赛资格。

4) 损坏赛场提供的设备和设施, 污染赛场环境扣10分。

根据比赛评分细则 (见表1) , 参赛选手在比赛开始后可以先评估哪些大项自己有把握拿分, 就先做哪些项目, 每完成一个大项, 可以先让该部分通电, 确保这一部分的分值。

5赛前的筹备

1) 既然比赛用天煌公司的设备, 为了确保在大赛中取得好名次, 职业院校可以购买天煌公司的实训设备。

2) 认真学习比赛规定和评分细则, 按比赛内容来培训比赛选手。

3) 选手的选拔应从一年级抓起, 建立大赛协会, 设立勤工助学岗, 让参加过比赛的选手训练备选选手。

4) 指导教师的确定要有连续性。一经确认, 从开始组队到比赛结束主要指导教师非特殊情况不作调整。

5) 专业带头人要注意到赛项专家所在院校学习, 加强与专家的交流。

摘要：探讨了广西高职院参加全国技能大赛的必要性和重要性, 分析了大赛的比赛内容和对策, 为今后参加技能大赛, 取得好成绩提供了相关思路。

3.第三届全国技工院校技能大赛 篇三

关键词：机电一体化 专业群 技能大赛 课程改革 以赛促教

随着现代科学技术的发展，各学科之间相互融合、相互渗透，各行业综合技术的应用和产品的开发标志着一个国家机械工业的现代化水平。社会主义现代化建设迫切需要大量既有机械专业知识又有电子技术知识的一体化专业人才。化工行业是山东淄博地区工业经济重点培养和发展的战略性产业。机电一体化技术是化工行业的核心技术之一，是该行业实现自动化、柔性化、集成化的基础，是提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的手段。为了满足淄博地区先进化工行业快速发展的人才需求，山东省鼓励发展职业技术教育，采取订单式、定向式培训，相应或超前调整职业技术院校的教育结构、专业设置、课程安排和教学内容，加强学校与企业、学校与工业园区的合作，采取岗前培训和岗位培训相结合的形式，培养适合企业发展的技能型人才。本文主要从以下几个方面进行分析。

一、专业群建设与技能大赛中实训设备的融合

机电一体化实训中心是淄博技师学院专业群中机电一体化、电气自动化设备安装与维修两个专业共享的一体化课程实训中心，拥有机电一体化设备9套，分为供料、检测、加工、装配、搬运、仓储多个工作单元，包含PLC控制、变频器控制、触摸屏控制、气动控制、传感器控制、步进电机控制、伺服电机控制等多种自动控制元素，设备为西门子、三菱双系统，可实现西门子、三菱两种系统的编程、调试训练，可满足现阶段学院机电一体化专业教学需要，承接社会技能培训及举办省市机电一体化项目比赛。拥有世界技能大赛、国家技能大赛机电一体化项目指定设备FESTO系列电驱动操作手、气动冲压两个单元，可满足国家大赛机电一体化项目培训的基本要求。但与机电一体化专业群技术领先、功能示范的要求及组建省级国家大赛培训基地的要求仍存在较大差距。

为了对接产业发展需要，对接国赛和世赛标准，学院将完善机电一体化实训中心硬件建设。新的机电一体化实训中心将遵循从单一到综合的认知规律，分为单一模块训练区、多个模块训练区、生产线应用模拟训练区。

1.单一模块训练区

主要模块：供料单元、加工工作单元、检测工作单元、操作手工作单元、工件压紧工作单元、组装工作单元、成品分装工作单元、元件分类工作单元、存储工作单元。

2.生产线应用模拟实训区主要设备

模拟自动化工业生产线功能： 多个工作单元自由组合，各PLC通过通信接口联网控制，实现模拟自动化工业生产线的编程、调试、维修实训，完成供料、检测、加工、搬运、组装、分装、存储等多种工作控制的实训；支持师生学习科研，提供社会培训及社会服务功能。

二、依托专业群建设实现技能大赛项目与师资配置的融合

为了实现“以赛促教”，建立相同专业以及不同专业之间教师的合作机制，电气系进行了一系列的改革，合作和竞争并存。

1.合作

成立相关课程的课题组，主要的课题组包括：电力拖动控制线路安装与维修、电工基本技能训练、电机与变压器、PLC应用技术、电子技术应用、机械设备安装与维修等。每个课题组中至少包含了各团队中的一个人，每个课题组都指定一名负责人。课题组负责人的主要作用是：拟定本课题的工作页学习任务；制定工作页编写流程并进行分工与汇总；负责本课题组教学计划的编写；组织集体备课；保证本课题组的一体化教学。

2.竞争

每个教研室负责不同班级的一体化教学任务，班级的教学与管理都是该团队负责。班级与班级之间可以形成学生的学习竞争，同时任课教师之间也有合理的竞争机制。而机械知识、机械制图等由本专业教师与机械专业的教师共同完成，两个专业的教师在完成课程教学的过程中互相督促与学习。

3.师资队伍建设

一是培养专业带头人，学院将设立机电一体化的专业带头人。二是“一体化”骨干教师队伍建设，学院根据专业群建设的要求及大赛的实际情况，将评选出相关的一体化教师。三是兼职教师队伍建设。计划邀请FESTO费斯托（中国）有限公司培训部两位专家来校作报告，相关专业教师和大赛备战学员参加会议。FESTO是中国技能大赛合作伙伴，专家将详细介绍近年来中国技能大赛机电一体化项目的发展动态及发展趋势，并针对专业实际情况，在硬件配置、课程优化和师资培养等方面与到会师生们进行讨论，提出建议。

三、专业群、技能大赛项目与课程改革的融合

分析机电一体化大赛涉及的主要课程体系及相关内容，针对专业群中对课程资源的要求，实现专业群、技能大赛项目与课程改革的融合。根据本课程体系，在专业群建设期内，做好教改规划及任务分工，开发电工基础、机械与电气识图、液压与气动技术等三个共享优质课程，并完成该课程的资源库建设。同时开发机电一体化专业方向的电力拖动控制线路、变频技术、PLC应用技术等三个核心专业课的一体化教材。开发过程中，与企业、行业紧密结合，共同研究人才培养方向与目标定位，共同制定专业人才培养方案，提炼典型工作任务，并以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习要求安排教学活动，通过工作实现一体化课程教学改革，构建工作过程系统化的课程体系。

四、特色与创新

特色和创新是示范性高职院校建设的灵魂，没有办学特色，学院就无法生存与发展。笔者学院在多年办学实践中，在办学理念与机制、人才培养模式、专业建设、质量管理、素质教育、特色与创新方面进行了一些实践与探索，取得了良好的效果。

首先，机电一体化专业属于老牌专业，专业建设根底扎实。其次，校内外实训基地建设突出特色。再次，明确专业特征，服务区域经济和社会发展。最后，“工学结合、校企合作”下的人才培养模式改革出成效。

学院在工学结合人才培养总体思路下，结合行业背景和专业实际建设情况，进行广泛深入的调研，深化“2+1”校企合作的人才培养模式。完善了人才培养模式实施条件和保障制度，深化校企合作，资源共享，互惠互利。在人才培养过程中，引进企业资源，开发实训项目；模拟企业环境，开展生产实训；聘请企业教师，规范工作行为。同时，教师参与企业项目开发，为企业提供技术服务。学院与台达集团等企业合作开设了订单培养班，众多学生通过订单班的学习在合作企业顶岗实习并就业，学生体现出的高素质、高技能受到企业的好评。通过人才培养模式的改革，推动了机电一体化专业内涵建设，带动了专业人才培养质量和社会服务能力的稳步提高。学生的双证制获取率达到100%，学院参赛选手在2014年全国技能大赛中获第六名。

参考文献：

[1]姜汉荣.“理实一体化”模式在机电一体化专业教学中的应用[J].职业技术教育，2007（29）.

[2]杨伟荣.论机电一体化的内涵和发展方向——兼谈机电一体化专业课程设置[J].金卡工程（经济与法），2009（2）.

[3]刘智勇.校企合作 共建专业——江门职业技术学院机电一体化专业办学思考[C].中国自动化学会中南六省（区）2010年第28届年会·论文集，2010.

[4]张光明，李华，龙明源等.基于“专业群”的高职机电一体化人才培养探讨[J].装备制造技术，2010（4）.

4.第三届全国技工院校技能大赛 篇四

一、大赛名称

2012年全国职业院校技能大赛农业技能大赛（简称2012年全国农业技能大赛）

二、比赛时间

2012年6月12日报到，6月13日全天和14日上午比赛，赛程1天半。

三、比赛地点

江苏省句容市，江苏农林职业技术学院

四、组织领导机构

设立2012年全国农业技能大赛执委会。执委会成员由农业部、教育部、农业部农民科技教育培训中心、农业部人力资源开发中心、江苏省农业委员会、江苏省教育厅、教育部高等学校高职高专植物生产类、动物生产类、汽车类专业教学指导委员会、全国农业职业教育教学指导委员会、江苏农林职业技术学院等相关单位领导担任。执委会下设办公室，负责具体工作。

五、举办单位

主办单位：农业部、教育部

承办单位：农业部农民科技教育培训中心、农业部人力资源开发中心、江苏省农业委员会、江苏省教育厅、全国农业职业教育教学指导委员会、江苏农林职业技术学院

六、比赛分组

比赛分为中职学生组和高职学生组。

七、比赛项目

（一）中职学生组设种子质量检测、艺术插花和农机维修3个比赛项目。

1.种子质量检测

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《农作物种子繁育员》（四级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为150分钟，内容为检验作物种子的净度、测定作物种子的千粒重、快速测定作物种子生活力。

（3）比赛方式：比赛为个人赛，每省参赛学生不超过2人，须为不同校在籍学生。

2.艺术插花

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《插花员》（四级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为100分钟，内容为根据现场抽取的主题，利用现场提供的花材和器具，在规定时间内，完成插花作品，并填写作品名牌及主题表现说明。

（3）比赛方式：比赛为个人赛，每省参赛学生不超过2人，须为不同校在籍学生。

3.农机维修

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《农机修理工》（四级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为60分钟，内容为大中型轮式拖拉机电路和油路故障的诊断排除，启动拖拉机。

（3）比赛方式：比赛为个人赛，每省参赛学生不超过2人，须为不同校在籍学生。

（二）高职学生组设植物组织培养、园林景观设计、新城疫抗体测定和农机维修4个比赛项目。

1.植物组织培养

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《花卉园艺师》（三级）

规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为120分钟，内容为2名选手配合完成MS母液配制、MS培养基的配制及马铃薯组培苗继代繁殖的无菌操作。

（3）比赛方式：比赛为团体赛，每省参赛学生为2人，须为同校在籍学生。

2.园林景观设计

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《景观设计师》（三级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为300分钟，内容为选手选用提供的AutoCAD、Photoshop、3Dmax或SketchUp，以及Office等计算机应用软件，根据比赛指定设计环境，自主命题，完成一套园林景观设计方案。

（3）比赛方式：比赛为团体赛，每省参赛学生为2人，须为同校在籍学生。

3.新城疫抗体测定

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《动物疫病防治员》（三级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为180分钟，内容为2名选手配合完成试验仪器及材料的选择、被检血清的准备（采血方法）、配制1%RBC悬液、HA试验、配制四单位病毒及HI试验和抗体滴度报告。

（3）比赛方式：比赛为团体赛，每省参赛学生为2人，须为同校在籍学生。

4.农机维修

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《农机修理工》（三级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为60分钟，内容为2人按顺序共同完成大中型轮式拖拉机上柴油机配气相位的检查和柴油机供油提前角的检查调整，然后一人鉴定使用后的气缸套和活塞技术状态，另一人排除拖拉机电路故障，最后启动拖拉机。

（3）比赛方式：比赛为团体赛，每省参赛学生为2人，须为同校在籍学生。

八、比赛规则

各项目的竞赛规程将陆续在中华人民共和国农业部网站（.cn，邮件标题统一为“**省选手信息汇总表”。纸质件与电子件信息需要完全一致。逾期不再受理，且一律不接受院校直接报名。

十二、参赛费用

各代表队的参赛人员食宿、交通费用自理。

十三、联系方式

（一）农业部科技教育司教育处 靳红

电话：010-59193089（兼传真）

（二）教育部职业教育与成人教育司刘杰

电话：010-6609770

4（三）农业部农民科技教育培训中心培训处 文承辉

电话：010-59196080

（四）江苏农林职业技术学院教务处 梅霞

电话：0511-87290203，137763724

51传真电话：0511-87290000

E-mail:meixia1968@yahoo.com.cn

邮寄地址：江苏省句容市华阳镇长江路3号

江苏农林职业技术学院教务处 梅霞

邮编：212400

十四、有关要求

（一）各省农业（农牧）厅（局、委）要积极协调省教育主管部门和其他农业部门，组织好本省代表队遴选工作，按要求参赛。

（二）各省农业厅提交报名材料时，需要同时提交“**省组织参加2012年全国职业院校技能大赛农业技能大赛有关情况的报告”，邮件地址和邮寄地址同上。（报告的撰写方式将在3月底前通过电子邮件发送各省农业厅科教处的公共邮箱）

（三）农业技能大赛的理论知识考试定于6月12日19：00—20：00进行。参赛学生必须持本人身份证与参赛证参加考试，各团体赛项目的两名参赛学生任选一名参加理论考试。

（四）各参赛省、参赛学校要认真审核队员资格。严禁弄虚作假，一经发现，本届大赛成绩为零，两年内不得参加类似比赛，并在全国范围内进行通报。

5.第三届全国技工院校技能大赛 篇五

第三届孔雀奖全国高等艺术院校

声乐大赛章程

一、宗旨

为积极推动社会主义文化大发展大繁荣，促进我国声乐艺术事业的发展和增进学术交流，更快地提高全国高等院校声乐教学和演唱水平，为使在声乐理论上更系统化、学术上更多元化、风格上更多样化、技术上更科学化，更快、更好、更多地发现、培养一大批优秀的声乐人才。

二、组织机构

主办单位：中国声乐家协会、西安音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、南京师范大学音乐学院、辽宁师范大学音乐学院。

联办院系：（排名不分先后）中国音乐学院声歌系、中央音乐学院声歌系、西安音乐学院声乐系、沈阳音乐学院声乐系、上海音乐学院声歌系、四川音乐学院声乐系、星海音乐学院声乐系、武汉音乐学院声乐系、天津音乐学院声乐系、四川音乐学院声乐二系、星海音乐学院民族声乐系、山东艺术学院音乐学院、云南艺术学院音乐学院、吉林艺术学院声乐系、新疆艺术学院音乐系、苏州大学艺术学院音乐系、华中师范大学音乐学院、华南师范大学音乐学院、肇庆学院音乐学院、重庆师范大学音乐学院、青海师范大学音乐系、河北大学艺术学院、贵州大学艺术学院、华南农业大学艺术学院音乐系、杭州师范大学音乐学院、福建师范大学音乐学院、广州大学

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音乐舞蹈学院、海南大学艺术学院音乐系、东北师范大学音乐学院、星海音乐学院流行音乐系、湖南师范大学音乐学院、西华师范大学音乐学院、成都大学艺术学院、昆明艺术职业学院、云南师范大艺术学院、广西教育学院艺术系、山东师范大学音乐学院、广西艺术学院音乐学院、南京艺术学院音乐学院、河南大学艺术学院、长春师范学院音乐学院、四川音乐学院民族声乐教研室、贵州民族学院音乐舞蹈学院、曲阜师范大学音乐学院、云南文化艺术职业学院、北方民族大学音乐舞蹈学院、四川大学艺术学院、广东外语外贸大学艺术学院、山西艺术职业学院、聊城大学音乐学院、厦门大学嘉庚学院、厦门南洋学院、江西师范大学音乐学院、内江师范学院音乐学院、黄淮学院艺术系、泉州师范学院音乐与舞蹈学院、广西师范大学音乐学院、长江大学艺术学院、广东海洋大学中歌艺术学院、厦门大学艺术学院、河南大学艺术学院、江西科技师范学院音乐学院、江苏师范大学音乐学院、南京航空航天大学艺术学院、南昌大学艺术与设计学院、西南民族大学艺术学院等一百多所院校（系）。

组委会成员：由主办、联办院校（系）领导组成。

三、参赛条件与组别

1、各高等艺术院校在籍的专科、本科、研究生和在职教师。

2、各普通高等院校（含独立学院）中音乐学院（系）、艺术学院（系）在籍专科、本科、研究生和在职教师。

3、设 “教师、研究生、大学生、民间组”，教师和研究生分别设民族、美声组，大学生组设民族、美声、流行（含组合和乐队）。

4、已获以上院校录取通知书的2012级研究生和2012届应届专

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科、本科、研究生毕业生。

四、院系组队及个人报名

1、院系选拔组队：各院系自行选拔推荐、推荐名额由各院系决定，须于6月15日前将推荐参加半决赛选手汇总表（加盖院系公章）。

2、个人报名参赛：未组织选拔和组队院校的教师和学生报名参赛，须寄两首录音CD或DVD光盘到组委会参加视听资格赛，资格赛入围后才有资格参加半决赛。

3、报名材料：

①从官方网下载报名表并填写； ②半决赛参赛选手汇总表（院系选送需提交）；

③录制好的两首歌曲录音CD或DVD光盘一份；

④选手身份证、学生证，在职教师还须提交教师资格证、近期高清晰的艺术照或演出照两张、大二寸彩色近照、艺术简历（200字内）、参赛宣言（40-80字）以快递寄达孔雀奖组委会；同时将以上电子版发至kongquejiang@163.com邮箱（宣传印刷用）。

⑤演唱2008年7月以后创作的新作品，需附上须出示词曲作者版权使用证明及联系方式并加盖院系公章；

如经组委会发现并查证有不符合参赛条件者，将取消参赛资格。

4、联络方式：

通讯地址：广州市环市东路333号自编14号 孔雀奖组委会 邮政编码：510095 咨询电话：020-83488559 图文传真：020-61166659

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联 系 人：郭老师、温老师 报名邮箱：kongquejiang@163.com 官方网站：

五、时间地点（拟）

分资格赛、半决赛、总决赛、颁奖典礼暨闭幕式音乐会四个阶段进行。

1、比赛地点：广州；

2、资格赛：2012年3月10日-6月15日各院系自行组织选拔，未组织选拔院系的教师、学生可直接向组委会报名参加视听资格赛；

3、报送材料：2012年6月15日前各院系分别将参加半决赛选手汇总表及相关材料寄达组委会；

4、半决赛：2012年7月13日—7月16日；

5、总决赛: 2012年7月17日—7月18日；

6、颁奖典礼暨闭幕式音乐会：2012年7月20日；

六、演唱作品要求

1、中、外歌剧中的独唱曲、重唱曲、咏叹调、歌剧片段，中外艺术歌曲，中外民歌、地方戏曲选段、民歌、民族（民间）风格声乐作品或根据民歌改编的民族声乐作品、流行作品。鼓励和提倡演唱近年来创作的新作品，尤其是最近两年的新作品（新作品加分0.1-0.3分）。

2、美声

（一）资格赛（曲目共两首，总长度不超过12分钟）

两首曲目中至少一首艺术歌曲（中外皆可）。

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（二）半决赛（一首曲目，总长度不超过6分钟）

从中国歌曲，外国艺术歌曲，中外歌剧选曲、歌剧片段中任选一首作品或是选一首2003年以后创作的中国作品。

（三）总决赛（一首曲目，总长度不超过6分钟）

从中国歌曲，外国艺术歌曲，中外歌剧选曲、歌剧片段中任选一首作品或选一首2003年以后创作的中国作品。

3、民族

（一）资格赛（曲目共两首，总长度不超过10分钟）

①、一首中国传统民歌或改编民歌。②、一首中国艺术歌曲或中国歌剧唱段。

（二）半决赛（一首曲目，总长度不超过5分钟）

从中华民族风格歌曲中任选一首或选一首2009年以后创作的中国作品。

（三）总决赛（一首曲目，总长度不超过5分钟）

从一首中国艺术歌曲或中国歌剧选段或选一首2009年以后创作的中国作品。

4、流行、民间（一首曲目，总长度不超过5分钟）

资格赛两首、半决赛、总决赛作品任选，风格不限。

5、资格赛、半决赛、总决赛选手需根据不同曲目要求，须用原文、原调并背谱演唱。

6、资格赛、半决赛、总决赛演唱曲目一律不得重复，半决赛、总决赛曲目在比赛期间不得更改。

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7、资格赛不限伴奏形式，半决赛、总决赛一律使用现场钢琴伴奏，不采用扩音设备（流行采用CD伴奏、用话筒）、民间组可使用特色乐器伴奏。

七、奖项设置

1、表演奖（教师、研究生、大学生、民间组）

金奖各组1名；各颁发奖杯、获奖证书。

银奖各组2名；各颁发奖杯、获奖证书。

铜奖各组3名；各颁发奖杯、获奖证书。

其余参加总决赛选手获得优秀奖，颁发获奖证书。

2、优秀指导教（导）师奖、优秀钢琴伴奏奖、优秀新作品奖。

3、优秀组织奖：对比赛组织工作积极参与、认真负责、操作管理规范的院校，将颁发优秀组织奖牌。

4、进入总决赛的教师和研究生组选手及大学生组金、银、铜获奖选手即具备申请加入中国声乐家协会会员资格。

本届大赛各个奖项可空缺，可并列。

八、有关费用

1、主要经费由政府资助、向社会各界筹集办法解决；

2、各单位选拔赛所需经费由各院系自行解决；

3、资格赛不收任何费用、参加半决赛的选手每人需交纳组织费1680人民币/人（含会务组织、宣传、资料、办公、工作人员劳务、评委往返交通、劳务、接待以及奖杯、证书、奖牌费用等）。

4、选送院校（系）及参赛选手请于6月15日前按以下方式将组织费转帐至组委会帐户，户名：广东省孔雀声乐艺术中心、账号：

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***9968、开户行：工商银行广州麓湖路支行（须将转帐凭证传真至020-61166659确认。需要发票交11%税）。

5、整个比赛期间，选手的食宿、差旅、往返交通费用一律自理。需要在参赛地住宿的选手，组委会可协助统一联系宾馆、酒店，但必须于6月15日前与组委会联系确认。

九、专家评审委员会

1、大赛设立专家评审委员会。评委成员由国内著名声乐教育家、歌唱家、作曲家、音乐评论家等组成。

2、资格赛评委由大赛组委会统一委派。

3、资格赛评委5人；半决赛评委7-9人；总决赛评委9-11人。

4、评委会对赛事各轮的评定为本大赛不可改变的最终决定。

十、评分内容与依据

评分按百分制进行；现场打分、现场公布分数，评委对参赛选手进行综合评审。

评审办法：

1、音质音色

2、风格韵味

3、作品表现

4、技术程度

5、形象台风

6、艺术潜质

十一、其他事项

1、与多家媒体单位建立合作关系。利用平面媒体方便快捷、电

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视媒体受众面宽、影响力大的特点加强宣传力度。

2、组委会全权负责组织比赛期间的录音、演出、录像、电视转播、网络传播、获奖选手音乐会以及其他相关活动，所有因大赛而产生的音像制品等衍生产品的版权属于组委会所有，参加上述活动组委会不再向选手另付酬劳。

组委会对本届大赛拥有活动内容的修改权和最终解释权。

中国声乐家协会

武汉音乐学院 西安音乐学院

四川音乐学院

南京师范大学音乐学院

辽宁师范大学音乐学院 2012年3月31日

6.第三届全国技工院校技能大赛 篇六

“2013年全国职业院校技能大赛”中华茶艺技能竞赛由教育部、中华全国供销合作总社等部门组织主办，教育部职成司和浙江省教育厅承办的全国性赛事。竞赛项目的设计原型来源于茶艺服务行业一线，围绕高级茶艺师（国家职业资格三级）和茶艺技师（国家职业资格二级）职业资格标准，共分3个环节：指定茶艺（统一器具、统一音乐、统一主题，占35%分值）、创新茶艺（遵循主题、突出创新，占50%分值）、解读茶艺（以10分钟左右“微电影”形式，解读中华茶艺精深，占15%分值），以迎接茶业3个时代“人人都学茶艺时代、人均消费茶叶1000克时代及茶业总产值突破2000亿元”的到来。弘扬茶艺，倡导健康生活；以茶载道，培养高技能人才；促进产业跨越发展，加速茶业转型升级。

2013年浙江省高职高专院校技能大赛“中华茶艺技能”竞赛暨全国职业院校技能大赛邀请赛（浙江省教育厅主办）定于2013年4月27-28日在浙江杭州 浙江经贸职业技术学院举办。“2013年全国职业院校技能大赛”中华茶艺技能竞赛（教育部主办）拟定6月6-8号于浙江杭州浙江经贸职业技术学院举办。

7.第三届全国技工院校技能大赛 篇七

前不久, 2015 年全国职业院校技能大赛 (天津主赛区) 各项比赛陆续开赛, 这是继2008 年在天津举办首届全国职业院校技能大赛之后的第八届大赛。

2015 年, 大赛共设置76 个大项, 天津作为主赛区承接了其中26 个大项的比赛项目。今年的大赛旨在树立“人人皆可成才、人人尽展其才”的人才观, 引导建立符合职业教育发展规律的人才评价体系。本届大赛呈现出六大特点。一是紧贴产业结构调整。赛项设置在对接先进制造业的基础上, 围绕战略性新兴产业、健康环保产业、现代服务业、文化产业等均有所布局, 符合国家对于产业结构调整的发展需求。二是产教对接深度融合。本届大赛行业、知名企业参与赛项超过八成, 比赛内容设计深度对接产业发展, 使用技术与企业前沿深度融合。三是服务人才资本战略。大赛已经成为选拔优秀技术技能人才的重要渠道, 赛项涉及专业覆盖面超过80%, 进一步拓宽了人才资本储备的渠道。四是打造多元开放模式。大赛为选手提供多元开放的展示平台, 同时设计了丰富多元的同期活动、成果展示、参与环节等。五是提升赛事管理水平。加强规范管理, 正式出台《2015 年全国职业院校技能大赛制度汇编》, 适时启动大赛未来五年发展规划, 以进一步提升赛事管理水平。六是重推成果资源转化。成果资源转化是大赛内涵发展的关键环节, 本届大赛主题之一就是推进成果转化, 此项工作对于促进大赛引领教学将起到积极作用。

8.全国职业院校技能大赛落幕等9则 篇八

全国职业院校技能大赛落幕

经过3天技能比试,2010年全国职业院校技能大赛6月27日在天津落下帷幕。据悉,全国职业院校技能大赛已连续在天津举办3届,本届是规模最大、活动内容最为丰富的一届。来自全国各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团、计划单列市的4000余名学生参赛。其中,高职组设立了7个专业类别11个比赛项目,中职组设立10个专业类别35个比赛项目。

大赛组委会负责人表示,本届大赛体现了德技并重、校企结合和中外交流三大特色,充分展示了我国职业教育改革发展的丰硕成果。大赛共决出一等奖436名,二等奖883名,三等奖1280名,优秀奖1268名。此外,大赛组委会还评选出优秀指导教师奖378个、中职组团体奖9个、企业突出贡献奖14个。

需求

未来两年重庆需5万电子商务人才

电子商务人才将成为未来的热门人才。近日,在重庆市电子商务发展与人才培养研讨会上传出消息,从未来两年的人才需求来看,需要这类人才的不仅限于专业网站招聘电子商务经理等职位,传媒、旅游、工贸、制造等传统行业也将有巨大需求,估计总需求量达5万名。

“电子商务将降低企业销售成本,从而拉动人才的需求。”据重庆邮电大学有关专家介绍,未来两年需求的电子商务类岗位包括电子商务助理/专员、电子商务主管、电子商务经理、电子商务销售、电子商务工程师,以及销售专员、销售主管、销售经理、销售总监等。专家同时建议高校应当培养既懂商务又懂技术的复合型人才,以适应未来市场的需要。

替代

中专技校生将替代农民工锅炉工进入北京供暖系统

由于对供热节能设备操作不精细,由外地农民工组成的北京市供热锅炉房司炉工,今后将逐渐被北京市中专、技校专门培养的新一代司炉工代替。

率先启动司炉工“升级”的北京金房暖通公司表示,此前司炉工主体为外地来京农民工。由于文化水平较低,大部分司炉工只会简单的操作,无法对新型燃气锅炉和整个节能供热管网进行精细调节,热网运行效率没有提高,身价百万的节能锅炉节能效果也不明显。

北京金房暖通公司负责人说,公司在中专学校定向招收、专门施教,“订单式”培养司炉工。学生在校期间除国家规定的课程外,还要学习最新的锅炉操作,并到公司所属锅炉房实习。据悉,定向培养的中专生毕业后即可独立胜任司炉工作。

首开

云南成立全球第一所网络传播学院

近日,由云南经济管理职业学院与云南人民广播电台携手创办的“云南经济管理职业学院国际网播学院”正式挂牌,这是全球首所专业的网络传播学院。

据悉,网播学院将按照国际化办学的思路,依托高校+媒介的办学方式,采取订单式的人才培养模式,培养出精于新闻报道、网络应用、外语翻译和影像制作的媒体专业应用型人才。今年,学院将招收文秘(网络传播写作)、市场营销(网络传播营销)、电脑艺术与设计(网络传播影像)、应用英语(网络传播英语)四个专业的学生。

挂牌

重庆首个职教集团挂牌

近日,由重庆市旅游学校牵头组建的重庆旅游职业教育集团挂牌成立。据重庆市教委有关负责人介绍,新组建的重庆旅游职业教育集团是重庆市首个职教集团,该集团由职业院校(中职学校、高职院校)、生源学校(初中)、旅游企业(规模旅行社、星级酒店、餐饮企业)、行业组织与研发机构(行业协会、管理与研发机构)等组成。目前,重庆旅游职教集团已有20所市内外中职学校、20家行业企业、11所教育研究机构加盟。

根据重庆旅游职教集团制定的第一个五年发展规划,重庆市将组建重庆旅游类专业中职毕业生就业服务中心,在沿海相关城市和北京、上海等地建立就业服务工作站,指导毕业生顺利就业。

趋势

沈阳大学生就业新趋势:追求职业寿命和灵活就业

随着经济的快速发展和择业价值观的变化,今年沈阳大学毕业生就业呈现一种新趋势,由原来的看重稳定、追求薪酬转向注重职业寿命和发展前景;由热衷于机关、事业单位转向灵活就业。

沈阳市就业与人才服务局局长孟庆伟说,在经济快速发展、城市化步伐不断加快的今天,现代服务业中的营养师、配料师、化妆师、色彩搭配师等新职业相继产生,一些旧职业被淘汰的速度也在加快。因此,大学生在选择职业时,越来越注重职业寿命,或者说职业发展前景。“有的职业岗位寿命短,大学生工作几年就下岗了,与其说找工作就是找岗位,还不如说是找发展,找一个有市场发展前途的好职业充实自己。”

据了解,过去,灵活就业是大学生找不到工作的被迫之举。近年来,沈阳市越来越多的毕业生开始注重从个人喜好出发,选择张扬个性、较为自由或是更具挑战性的工作方式,灵活就业者增幅较大。2005年,沈阳市灵活就业的大学生仅2000人左右,去年则达到1.6万人,占毕业生总人数的17.8%。今年,沈阳市接收的10万多名大学毕业生中选择灵活就业的比例将上升至20%～25%。

首个

上海首个大学生创业训练营在沪开营

面临选择的在校大学生,你是否适合创业?在创业的道路中,你需要具备哪些素质,要做好哪些准备?日前,在中国(上海)创业者公共实训基地里举行的上海首个大学生创业训练营给了大学生充分的解答。

首期大学生创业训练营是主办者与共青团上海市委员会共同打造的,主办方从200多个报名的年轻人中,通过面试和创业项目评定,选拔出了60名极具潜力的准创业者。通过“实战性” 的创业培训课程 + 实战模拟经营+创业导师行业资深专家的深入辅导,帮助这些大学生创业团队在充分认识自己、认识市场的基础上分析、评估和完善自己的创业项目计划,提升创业能力,从而培养一批优秀的创新创业项目团队,培育具有良好市场前景的创业项目。

据悉,此次训练营是本年度首期活动,接下来每个季度都会持续打造创业训练营,使准创业者在创业的大海中找到自己的合适定位。

弃考

太原市高考生弃考接受职业教育

今年太原市有26494名应届高中毕业生,而在今年34118名高考报名考生中,应届高中毕业生有23275名,报考率约为87.9%。这就意味着,尚有3219名应届高中毕业生没报名参加高考。再加上今年高考缺考人数,全市弃考学生约有4000人。

在这些“弃考”的学生中,不乏一些学生瞄准职业培训学校,或“回炉”中职院校进行学习。“上大学不一定能找到好工作,还是学门技术更重要”。观念的转变,使部分在高考之外寻求突破口的学生认为,目前的就业压力过大,毕业后能顺利工作最重要。“职业教育的就业状况甚至比一些普通高校好,这使得职教也逐渐成为一些高中毕业生的选择。”太原市交通学校校长王晋文表示,现在许多家长为子女选择学校时更加趋于理性,尤其是一些成绩不理想,很难考上好大学的学生,往往会选择接受职业教育,先掌握谋生的技能,解决就业问题。近两年,从普通高中转到太原市交通学校学习的高中生呈不断上升趋势。“随着职业教育师资力量的不断提升,选择职业学校就读的学生还会越来越多。”王晋文说。

免费

贵州15个工种技能培训免费

为使贵州省广大有就业意愿的劳动者特别是女性劳动者获得就业技能培训,贵州省妇联将在近期举办15个工种的免费技能培训,有培训愿望的劳动者近日可向当地妇联申请报名。

据悉,凡年龄在16周岁～50周岁之间,属贵州省城镇下岗、失业女工,农村妇女富余劳动力,失业返乡需提升技能的农民工,改制破产企业或经济性裁员而新增加的失业人员,农村“两后生”(指农村2008、2009年初高中毕业未能继续升学的人员,年龄可放宽至15周岁),在岗本省籍务工人员或在贵州省参加社会保险的外籍务工人员均可报名。

技能培训将结合报名者情况和市场需求状况,拟开设电工、电焊工、美容师、剪裁工、缝纫工、蔬菜园艺工、家畜饲养工、农作物植保工、中药材种植员;家政服务员,美发师等15个专业工种。为确保学员学有所成,每个专业培训的时间不少于15天。

培训

辽宁本溪市场需求催火保姆培训

目前辽宁省本溪保姆市场工资价位在每月1500～5000元,而且工作不愁找,一个保姆多家预定。旺盛的需求催火了保姆培训市场,本溪市众多家政公司、培训机构争食保姆培训这块"蛋糕",收费标准和培训质量也良莠不齐。

面对这一状况,本溪市就业服务局培训部门举办了免费保姆培训学习班,为下岗失业人员服务。为了让学员真正学到专业的保姆服务知识,他们专门聘请了市卫生局妇幼方面专家,免费为学员授课,主要内容包括产妇护理、新生儿护理、营养学、礼仪等知识,这些课程实用性较高,受到了学员的一致认可。去年以来,已举办培训班10期,培训学员316人。

9.第三届全国技工院校技能大赛 篇九

测绘测量比赛开赛仪式上的致辞

尊敬的各位专家、各位来宾，各位参赛选手、同学们：

大家上午好！第三届广西高职院校技能大赛测绘测量比赛今天开幕了。我谨代表***学院向大赛的顺利召开表示热烈的祝贺！并向前来参加开赛仪式的各位专家、来宾以及参赛选手们表示热烈的欢迎！

第三届广西高职院校技能大赛测绘测量赛项是自治区教育厅主办的比赛。旨在加强技能人才的培养，提高高职院校教学质量，并从中选拔优秀选手参加由国家教育部主办的全国职业院校技能大赛。本次大赛特邀广西测绘地理信息局人事处的***调研员任裁判长，并由来自广西大学土木建筑工程学院、广西测绘产品质量监督检验站以及广西第一测绘院的6位专家担任裁判。全区共有6支参赛队伍、24名选手和10位指导教师参加。比赛分为计算器程序竞赛、二等水准测量竞赛、数字测图外业和内业等3项比赛。

大赛点亮人生，技能改变命运。衷心希望各位参赛选手把握难得的机遇，赛出风格，赛出水平。希望竞赛工作人员和裁判员坚持公平、公正、公开的原则，确保比赛顺利进行。

受自治区教育厅的重视和信任，我院承担了这次比赛的会务工作。我院将努力为比赛营造良好的外部环境。由于学校条件有限，在工作中难免会有考虑得不周到的地方。希望参赛的选手和裁判们，如果遇到任何困难，请随时和我们的工作人员联系，我们的同志一定认真对待，全力解决。

10.第三届全国技工院校技能大赛 篇十

服务接待综合技能模拟竞赛赛题

一、道具用车故障设置：

（1）车内顶灯不亮。

（2）后保险杆有漆伤、车左后门有轻微划痕。

（3）副驾驶储物箱和后备箱内均有顾客遗留的贵重物品。（4）右后轮胎无气门嘴帽。

二、情境赛题

样题：保养：5000公里保养，未预约

1）场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2)情境问题：

（1）该车行驶里程4500公里，未做过保养。

（2）按北京现代名图常规保养项目，5000公里常规保养需要更换机油、机油滤清器。

（3）在2014年1月上旬，顾客曾经与朋友一起，到四川自驾游，行程约1500公里，其中山路较多，曾托底。故返回后来店作首次保养。

3)顾客问题：

问：前段时间走山路，机舱下部剐蹭过，让师傅重点检查一下。

答：询问当时情况，请您放心我已记录，会细致地给您爱车检查一下损伤情况的，如果您想更好地保护您的车辆，我们店有发动机护板，可以更好地保护的车辆。

问 : 为什么要更换机油？ 答：机油对发动机起到润滑、冷却、密封、清洁及防锈的作用，机油在工作过程中，机油中的添加剂被逐渐消耗，燃烧产生的污染物与机油混合产生油泥、沉积，时间一长，这些污垢不但会加速发动机磨损，还会导致发动机锈化腐蚀、散热不畅等严重后果。因此，及时更换机油是对发动机最好地呵护。

4)考点：

（1）个人形象、服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）考察服务顾问的问诊能力

（6）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）接待过程中用户频频看表，服务顾问是否关注客户。（2）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。（3）客户第一次来店，是否向客户介绍接待服务环节。

（4）客户车辆曾托底，服务顾问是否有主动销售发动机护板的意识。

赛题一：保养：10000公里保养，未预约

1)场景：，一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，没有预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶1万公里。

（2）按北京现代名图常规保养项目，1万公里常规保养需要更换机油、机滤。

（3）在接待过程中，客户突然接听到一个电话：明天要出长途，希望仔细检查一下车辆。

3)顾客问题：

问：当环车检查打开机舱盖时，指着水箱盖问，玻璃水是否加到这里。答：这个是水箱，是添加防冻液的，这个盖请您在任何情况下不要打开，因为水温很高很容易烫伤。添加玻璃水的地方在这里（观察是否正确），到冬季时提醒您添加防冻的玻璃水。

问：我经常要跑长途，加油站向我推荐燃油宝，有必要吗? 答：燃油添加剂具有清除积碳、节省燃油、降低排放、增强动力等用途。尤其对于乙醇汽油，会造成发动机积碳，影响发动机寿命。但是您要加注燃油添加剂，一定要到北京现代4S店，加注专用的燃油添加剂，以免使用不当产品，影响车辆的性能。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）考察服务顾问的问诊能力

（6）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。（2）跑长途之前的重点检查项目。

（3）根据用户要跑长途，推荐燃油添加剂。

赛题二：保养：15000公里保养，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶15000公里。

（2）按北京现代名图常规保养项目，15000公里常规保养需要更换机油、机滤、空气滤芯、空调滤芯。

（3）在接待过程中，了解到客户前段时间曾经开长途到过北方干燥地区，遇到过风沙。

3)顾客问题：

问：备胎胎压应该打多少合适？使用时有什么需要注意的吗？

答：名图自动尊贵型配置是小型备胎，它的压力比普通轮胎高。普通轮胎充气压力是2.35bar，备胎是4.2bar。

备胎只是轮胎损坏时，临时替代保证车辆行驶的，不能长期使用。另外，安装小型备胎后，车速一定要控制在80km/h以内。

问：为什么更换空气滤芯，不换有什么影响？ 答：空气滤芯是起到过滤空气中的尘土，浮尘，空气中的水份，让发动机有更清洁的空气燃烧，空气滤芯可以有效地降低发动机进气系统及内部的磨损，就像您这次刚去过北方，还碰上了风沙，就更应该检查、清洁，或更换空气滤芯了。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）考察服务顾问的问诊能力（6）解决用户疑问的能力

5)本题特别考点：

（1）15000公里保养的项目

（2）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。（3）去风沙地区跑长途后的重点检查项目

（4）能很好地向顾客介绍15000公里常规保养的相关知识

赛题三： 保养：20000公里保养，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张敏询问来意，得知顾客是来做保养的，没有预约，就把顾客领到维修接待处，交给了服务顾问李新。

2）情景问题：

（1）该车行驶20000公里。

（2）按北京现代名图常规保养项目，20000公里常规保养需要更换机油、机滤。

（3）在接待过程中客户要求全程陪同保养，观看保养过程。

3)顾客问题：

问：一会儿我要看一下车辆如何保养，行吗？

答：为了您的个人安全，我们不允许车主到车间现场。由于您可能对车间的各种设备不是很了解，很容易发生安全问题。如果您是想了解您车辆的保养过程，客户休息区有透明车间系统，可以更全面地观察到车辆保养情况。

问：来你们店这么多回了，什么时候能享受金卡会员的待遇呀？什么时候费用能打折呀。

答：金卡会员是靠来店次数和消费金额产生的，如果您想享受金卡会员的待遇，也可以通过预约进行保养，工时费也是按照金卡打折的，这样既享受到金卡会员的待遇，车辆保养的时间也能更好地掌握。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处

（2）是否委婉合理的拒绝客户进车间的要求，是否介绍透明车间系统（4）客户要求进车间的问题，服务顾问是否有能力问出客户的真实目的

赛题四：保养：30000公里保养，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶30000公里。（2）按北京现代名图常规保养项目，30000公里保养需要更换机油、机滤、空气滤芯、空调滤芯。

3)顾客问题： 问：我看你们每次接待都要对车辆内饰、外观进行检查，还要和我确认，到底为什么呀？

答：检查的目的就是对您的车辆有一个全面的了解，能够准确发现车辆的隐患及时的排除，让您的驾驶更加安全舒适。

问：我看见后座椅上有好几个标签，写着”ISOFIX”，这是什么呀？ 答：ISOFIX是国际标准的儿童座椅固定装置，名图全系列都配备了ISOFIX固定锚。当您把儿童座椅安放在后座上时，一定要用ISOFIX固定锚定位好，这样才能提供最好的保护效果。

另外提醒一下，您购买时，也要确保儿童座椅是符合ISOFIX标准的。

问：我的车跑了30000公里了，燃油滤清器什么时候需更换呀。

答：燃油滤清器正常情况下60000KM要更换，我们会定期检查。如果存在重要的安全隐患如燃油流动受阻、震动、动力损失、启动困难等故障，无论保养周期如何，我们也会通知您立即更换。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）考察服务顾问的问诊能力（6）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）30000公里保养的规范。

（2）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。（3）是否根据客户问题，解答车辆基础使用知识。赛题五：保养：45000公里保养，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶45000公里。

（2）按北京现代名图常规保养项目，45000公里保养需要更换机油机滤、空气滤芯、空调滤芯、燃油箱空气滤清器和活性炭罐。

3)顾客问题： 问：刚跑过长途、在路上踩刹车时听见吱吱的声响，什么原因呀? 答： 您反映的问题通常是刹车片报警。看车辆的公里数可能是刹车片已经到达使用寿命，磨薄了，需要更换。另外，也有可能就是刹车片上有沙粒等情况。我们会记录下来，在保养过程中，要求维修师傅重点检查一下。

问：保养项目中的更换活性炭罐，是什么作用，为什么要更换？

答：活性炭罐是吸收储存油箱里的汽油蒸汽的，通过电脑控制还可以进入发动机中燃烧，主要是起到环保和省油的作用，如果不进行定期更换，停车后会闻到轻微的汽油味。

问:这次保养的项目为什么比以前的多了? 答:我们是严格按照厂家的技术标准为您的爱车进行养护和维修的。此次您的车辆是45000km保养，由于车辆达到了规定的里程数，所以我们为了保证您安全使用车辆，必须要进行相应项目的检查和维护，另外，您也经常跑长途，按照车辆恶劣条件使用情况保养您的车辆，您会更加放心车辆的安全和性能。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）45000公里保养的规范

（2）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。（3）对车辆基础知识的解答。

赛题六：保养：50000公里保养，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶50000公里。

（2）按北京现代名图常规保养项目，50000公里需要更换机油、机滤。（3）在此次保养过程中，客户询问了自带机油保养得问题。3)顾客问题：

问：我在网上看了一款比较贵的机油，介绍的不错，可以自带机油吗？ 答：北京现代的原厂机油是针对这款车型定制的，对发动机能有更好的保护，首先，外面买的机油品质不敢保证，也不是越贵的机油就越适合这款车，不是有句话这么说嘛“不选最好的、只选最合适的”。再有就是自带机油对您爱车的质保会有影响。

问：那我在网上看也有卖咱们的机油，那个靠谱吗？

答：北京现代的配件是不对外销售的，您在4S店以外买的配件很可能是假冒的。这也是在4S店维修保养的放心之处。

另外，使用假冒配件而引起的故障，是不包含在北京现代的保修范围内的。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）使用客户异议的处理技巧。

（2）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。（3）客户反映的问题，服务顾问的回答是否让客户满意。

赛题七：保养：60000公里保养，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶60000公里。

（2）按北京现代名图常规保养项目，60000公里需要保养需要更换机油机滤、空气滤芯、空调滤芯和燃油滤清器。

（3）在此次保养中，客户询问关于燃油滤清器的问题。

3)顾客问题：

问： 环车检查为什么要打开后备箱呀？

答：为了在应急情况下,备胎和应急工具的正常使用。

问：我的遥控器不太好用，按钮启动发动机有时也要按2~3次，是什么问题？

答：遥控器里有内置电池，按照您说的情况，有可能是电量不足了。这时，要顺利启动发动机，需要您把遥控器放在启动按钮边上，再按按钮。您反映的问题我们会记录下来，在保养过程中，要求维修师傅重点检查一下。

问：为什么要更换燃油滤清器？

答：燃油滤清器主要用于过滤汽油中水分和杂质的，如果不定期更换会导致喷油嘴等配件堵塞，燃油流动受阻、震动、动力损失、启动困难等故障

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。（2）客户反映的问题，服务顾问是否合理解答。（3）服务顾问对车辆功能的掌握情况。

赛题八：保养：20000KM，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶20000公里

(2)按北京现代名图常规保养项目，20000公里需要保养需要更换机油机滤。

（3）在此次保养中，客户询问了换季更换座套和抽空加氟的问题。

3)顾客问题：

问：我想在座椅上加个座套，可以吗？

答：15.98万的自动尊贵型，本身配备的是皮质座椅，拥有很好的舒适性，可以不用再安装座套了。

另外，前排座椅内有侧向气囊，如果安装座套，会导致在紧急情况下，侧气囊被座套包裹，无法展开的危险情况。

问：夏天快到了想抽真空加氟，提出异议:比汽配城贵多了.答：确实是，我们的维修技师是经过厂家技术标准认证过的，配件方面都是原厂配件，是副厂件使用寿命的好几倍，而且我们的增值项目很多。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。

（2）学员能够熟练使用ACE技巧,化解客户疑虑.(认可、比较、提升)。（3）客户反映的问题，服务顾问是否合理的解决。

赛题九：保养：10000KM，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶10000公里。

(2)按北京现代名图常规保养项目，10000公里需要保养需要更换机油机滤。

（3）在此次保养中，客户要求抓紧时间，还有急事。

3)顾客问题：

问：我车内的时间不对，怎么调整呀? 答：………..。

问：这几天，我的仪表盘上有一个警告灯总是亮，是三角型，中间一个叹号，是怎么回事？

答：您不用担心。这个警告灯亮，可能有三种情况，1是里程或时间到达保养条件的提醒，2 是缺少玻璃喷水器清洗液，3 是胎压监测系统的警告。

从您反映的情况看，胎压监测系统本身的警告灯没有亮，所以应该是前两种情况。在这次保养中，都会解决好的。

问：还有急事，希望1个小时完成。

答：好的，我会协调尽快给您安排，正常保养加洗车时间1个小时零20分钟。您下次可以用我们的预约服务，会为您节省时间、还会有折扣和一些优先政策。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）解决用户要求的能力 5)本题特别考点：

（1）是否能及时解决客户反映的情况，给出合理的安排。（2）是否推荐用户预约服务，向用户说明预约服务的好处。（3）服务顾问对车辆功能的掌握情况。

赛题十：保养：20000KM，未预约

1)场景：

一位顾客驾驶一辆牌照为京A12345的现代名图1.8自动尊贵版，直接开到北京现代4S店，未预约。

在门口迎接顾客的销售顾问张华询问来意，得知顾客是来做保养的，未预约，就把顾客领到售后服务接待处，交给了服务顾问李新。

2）情境问题：

（1）该车行驶20000公里。

(2)按北京现代名图常规保养项目，20000公里需要保养需要更换机油机滤。

（3）此次保养，客户反映踩刹车有异响。3)顾客问题：

问：上次我自己加玻璃清洗液时，发现发动机舱内有些脏。这次保养完洗车时，你们一起把发动机舱里用水冲冲。

答：您反映的情况我了解了。发动机舱不能用水枪直接冲洗，因为里面有很多控制电脑、线路插头和传感器，直接冲洗会导致电器故障。但是，我会在工作单上特别标准，用抹布把发动机舱擦干净。

问：我一会儿不在店等候，要在附近办事，你们店有代步车服务吗？ 答：有的，由于代步车有限，我给您确认一下，如果代步车不在店，您也可以打车去，我们会给您报销30元车费的。

问：顾客频繁咳嗽（请演员表演）

答：考生应询问客户身体状况，关注与关怀客户。例如，可以介绍4S店周围的药店或医院，或是介绍一些治疗咳嗽的食谱等。

4)考点：

（1）服务礼仪（2）流程规范（3）环车检查

（4）对于业务知识的掌握（5）考察客户的问诊能力（6）解决用户疑问的能力 5)本题特别考点：

（1）客户身体不适，在接待过程中客户频繁咳嗽，考察服务顾问对客户的关注与关怀。

11.第三届全国技工院校技能大赛 篇十一

入选理由 明确进一步提升技能大赛的社会影响、进一步完善全国大赛的办赛机制、提升技能大赛与产业发展相同步的水平的规划目标，按照“一次规划，分年实施”原则，指出未来三年全国职业院校技能大赛的发展方向，提出构建大赛体系、完善赛事制度、提升赛项水平、健全赛事组织的主要任务，为地方和职业院校组织比赛提供重要参考和指导，对“开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面”具有重要的推动作用。

主要内容 充分发挥全国大赛的品牌优势和宏观指导作用，完善全国大赛体系。牵头联合相关部门和行业组织共同举办好全国大赛；联合（委托）相关部门或行业组织举办好全国性职业院校特色专业技能比赛；支持举办好省级职业院校技能比赛和全国大赛选拔赛；鼓励职业院校举办校级学生技能竞赛和省赛选拔赛。界定参赛资格。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。各级各类职业院校技能比赛均应根据比赛的内容或核心技术技能确定赛项名称，不以工种名称直接命名赛项；以岗位或目标任务要求的技术技能综合（组合）运用水平、比赛任务完成质量以及选手素质水平为评判依据，设计比赛的形式、内容和设置奖项；团体赛须包含对团队合作水平的考察内容；逐步杜绝以单一技能作为比赛内容的奖项设置和赛项设置，减少团体赛和个人赛混合设奖。成立中国职业技术教育学会院校技能竞赛工作委员会。委员会按照教育部统一部署，逐步承担大赛执行委员会办公室的部分具体工作。建设专业化的赛事管理团队。加强大赛核心专家队伍建设。

12.第三届全国技工院校技能大赛 篇十二

1 以大赛内容为引领, 促进高职口语课程教学内容改革

口语大赛从院校级的初赛到省级、国家级的复赛和决赛共涉及职场陈述、职场描述、情景交流、职场考验和即席辩论等环节。比赛内容涵盖了复述职场应用性语篇;对反映行业、企业业务发展或社会经济热点问题进行口头描述和观点阐述;与外籍主试官进行一对一的现场问答式交流;根据某职场场景内可能发生的各种情景自行设计职场角色, 内容、形式自由发挥, 通过组内团队合作, 以英文短剧的形式进行呈现;以及“即席辩论” (正反PK) 等。大赛内容体现了当前高职英语发展的趋势, 反映了最新的英语职业技能要求和行业对高职技能型人才英语能力的需求。职业院校应该以口语大赛内容为指导进行高职英语口语课程教学内容的改革, 紧随时代步伐, 才可能在大赛中取得良好的成绩, 更为重要的是才能培养出符合社会和企业需求的高水平高端技能型人才。

1.1 借鉴口语大赛比赛内容, 整合口语教学内容, 让大赛内容进入课堂

深度挖掘大赛知识型、技能型实用训练知识, 与口语教学内容相结合, 整合为知识型专题和技能型专题, 并应用在教学实践中。例如, 将大赛内容与口语教学内容整合为科技、环保、教育、就业、消费、健康、职场、行业等知识型专题, 把统计图表的趋势描述和分析, 商业广告的快速理解和互动交际, 职场交际和职业描述等列为技能型训练专题, 两者相互融通, 交叉往复, 使高职口语教学内容更具时效性、实用性。

1.2 开发基于大赛的立体化口语教学资源, 完善口语大赛资源平台, 让更多学生受益

系统开发基于口语大赛的立体化教学资源, 把口语大赛作为学习案例纳入口语教学内容, 将大赛特色融入高职特色的教学理念、教学模式、课程标准、教学计划、教法和学法中, 并反映到以教材为主体的教学资源中去, 让更多的高职学生受益于大赛转化成果。

完善口语大赛资源平台, 扩大口语大赛的思想、理念对学生积极影响作用, 让大赛涌现出的优秀人才激励广大学生的学习动能, 为广大学生提供大赛赛场外的口语展示和交流平台, 让众多学生分享到大赛的优良资源。

2 以大赛考核技能为引领, 创新口语教学模式

2.1 聚焦口语大赛考核核心技能, 在口语教学中逐步渗透培养

口语大赛检验了职业院校对学生英语技能培养的教学模式的有效性。竞赛过程中学生的记忆力、理解力、临场反应能力、团队合作能力和逻辑思辨能力都得到淋漓尽致的展示和发挥, 充分体现了职业教育的实用性、针对性和开放性, 反映了用人单位对高职学生英语素质和能力的要求。

口语大赛对选手的技能考核是综合性的, 在口语教学中不可能一蹴而就。但我们可以将其作为培养目标, 将各项能力分解细化到每堂课或每项任务培训中, 以“任务教学”、“项目教学”等方式集中重点训练, 由浅入深, 逐步使学生形成较强的口语综合表达能力。

2.2 研究选手在大赛中反映出的问题, 反拨作用于口语教学

通过历届口语大赛, 我们发现参赛选手在语言知识方面表现出的共性问题:英语基础薄弱, 听力较差, 知识面狭窄;能力方面的共性问题:心理素质不稳定, 临场反应能力欠缺, 思辨能力匮乏。参赛选手在大赛中反映出的问题也是高职学生在口语学习中存在的普遍问题。通过对这些问题的深入思考, 把大赛涉及的问题转变成专题研究, 在教学实践中寻找解决方案, 并有意识加大强化训练的力度, 能进一步加强和改进学生口语技能培养教学模式, 更好地指导我们的口语教学。

3 以大赛评价标准为引领, 改革口语考核评价体系

口语大赛对选手的评价标准制定原则:客观反映选手的英语口语实用交际能力。突出强调语言的应用技能。个人赛每个竞赛环节基本依照“内容、逻辑、条理、语言、举止”五个方面进行评定。团体赛从“内容、语言、协作、表现力”四个方面评定。

口语大赛评价标准十分注重英语的应用性和职业实用性, 重点考核选手以语言能力为依托的个人能力和组织协作能力。大赛指导我们在高职口语考核评价改革中应该坚持应该以下方向:在考核内容上, 知识目标侧重于对知识运用的考核, 能力目标用项目或任务完成效果进行考核。考核方式上, 除了一对一的口语测试, 还可采取演讲、比赛、答辩等形式, 根据学习内容灵活运用适合的考核方式。无论采取何种考核方式, 都要做到形成性考核与终结性考核相结合, 课内与课外相结合。在成绩评定上, 采用“分项考试、分项评定、综合评价”的方法。通过平时考核、阶段考查、期末考试相结合的方式对学生进行考核评价。成绩的评定“注重学生语言技能和可持续发展能力的提高”, 注重过程评价, 建立形成性与终结性相结合的多元化评价体系。

4 以大赛活动为引领, 拓展口语课程形式

口语能力的提高需要大量、反复的实践, 要搞好英语口语课的教学, 不能只局限于必修课的有限课时, 还要创造条件开展形式多样的选修课和丰富多彩的二课堂活动, 使学生有更多的英语实践机会。例如:1.开设基于口语大赛的口语综合实训课程或口语选修课程, 补充必修课时不足, 为对口语感兴趣的学生提供学习机会, 也可将此作为大赛选手的遴选池。2.以全国、市级和学校三级口语大赛为契机, 积极组织好各级别口语大赛, 给学生搭建一个展示自我和交流的平台。3.积极开展英语口语社会实践活动。通过与国际企业开展志愿者英语口语联谊活动, 义工活动等形式拓展学生口语实践机会。

5 以大赛指导教师培养为引领, 推进高职英语师资队伍建设

虽然口语大赛形式上单个选手的角逐, 实质上, 在每个选手身后都有一个强大团队。团队成员有指导教师, 还有陪练和备赛选手。站在台上的选手展现的不仅是个人的综合能力, 实际上也体现了整个团队的实力, 其中指导教师的重要作用是不言而喻的。由于备赛是一个长期的过程, 大部分院校的指导教师也是以团队的形式承担着大赛任务。经过带领一轮完整的大赛, 不仅能极大的锻炼指导教师团队的教学水平、带队水平、丰富教师的大赛辅导经验, 对教师的个人综合能力提升也非常有好处。

以组建口语大赛培训教师团队为契机, 分期分批让更多的英语教师参与团队和团队建设。通过老带新, 传帮带等形式, 开展形式多样的业务培训, 扩展教师国际化视野, 争取学校给予政策上的激励, 鼓励教师开展口语大赛的教育教学研究。以大赛指导教师培养为引领, 为教师搭建一个探索教学改革、交流教学经验、展示教学能力、提升教师英语教学综合素质的平台, 积极推进高职英语师资队伍建设。

梳理口语大赛的成果, 并嵌入常规教学中, 实现大赛对高职英语教学尤其是口语教学的引领作用和在高端技能人才培养中的辐射作用, 突出对学生的语言知识、语言技能和交际能力的培养, 切实形成“以赛促教、以赛促学、教赛结合”的长效机制, 促进高职英语教学改革不断贴近社会对高职英语教育多样化的需要, 学生求知、求技、求职、求升等多方面的成长需要和英语教师自我发展的需要。

摘要：推动口语大赛成果转化成为当前高职英语教学改革的一项重要任务。具体做法:以大赛内容为引领, 促进高职口语课程教学内容改革;以大赛考核技能为引领, 创新口语教学模式;以大赛评价标准为引领, 改革口语考核评价体系;以大赛活动为引领, 拓展口语课程形式;以大赛指导教师培养为引领, 推进高职英语师资队伍建设。

关键词：口语大赛,成果转化

参考文献

[1]李玉萍, 闵阅.高职高专英语口语大赛综述及其对教学改革的启示[J].当代外语研究, 2013 (5) .

13.第三届全国技工院校技能大赛 篇十三

胜奖

6月26日，全国职业院校技能大赛报关赛项在天津落下帷幕，经过进出口商品编码、通关方案设计、现场报关作业实施三大环节的比拼，我院外商系参赛团队最终获得优胜奖。

从4月份在省赛中突围至今，备赛过程中外商系物流专业（报关方向）的参赛选手克服毫无参加国赛经验、缺少竞赛平台软件、缺乏软件设备支撑等困难，摸着石头过河，围绕一般贸易、加工贸易、暂时进出货物、展览品、退运货物等十余种贸易方式的报关流程开展了集中通关训练，将海关QP电子申报与现场申报相结合，进行全真的报关业务实操。

外语与商贸系徐颖周丹丹

14.第三届全国技工院校技能大赛 篇十四

现代制造技术赛项规程

一、竞赛名称 现代制造技术

二、竞赛目的

激发参赛选手潜能、展现选手聪明才智，拓展老师视野，增进校际交流，引领专业建设，推动中职现代制造技术相关专业人才培养质量提升。

三、竞赛方式与内容

（一）竞赛方式

分为团体赛和个人赛。其中，数控综合加工技术和数控机床装调与维修技术为团体赛，其余为个人赛。

个人赛主要考核选手对设备、工具使用能力，独立完成比赛试件。团体赛主要考核不同工种或不同专业选手，共同完成比赛项目。

（二）竞赛内容

1.数控车加工技术：通过手工与CAM编程和程序传输，完成较复杂配合件的加工。

2.数控铣加工技术：通过手工与CAM编程、数控铣加工完成具备一定功能的组合件加工。

3.数控综合加工技术：加工中心与数控车床操作、工艺编制、手工与CAM编程、程序传输、组合加工技术与应用。

4.车加工技术：内容包括机械制图、工艺知识、多种材料加工、特殊刀具应用、车床夹具及附件使用等。

5.机械装配技术：内容包括将零件装配成组件、部件及完整产品的过程，实现其运动功能并达到精度要求。

6.数控机床装调与维修技术:比赛平台为生产型数控车床，模块化的控制柜和可重复使用的调试电柜。比赛内容包括机械的装配与调整、电气连接、故障诊断与排除、几何精度检测、试件加工等。

7.焊接技术：选手使用手工电弧焊、二氧化碳气体保护焊、钨极氩弧焊（TIG）等技术焊接并装配组合件和压力容器。

（三）比赛时限

1.数控车加工技术：360分钟 2.数控铣加工技术：360分钟 3.数控综合加工技术：420分钟 4.车加工技术：360分钟 5.机械装配技术：450分钟

6.数控机床装调与维修技术（数控车）：450分钟 7.焊接技术：300分钟

四、竞赛规则

（一）比赛规则

1.技能比赛以现场实际操作的方式，按图纸要求完成试件加工。操作技能比赛时间按各工种比赛时间进行，满分为100分。

2.每个工种的同期比赛场次采用相同的比赛试题。

3.如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止比赛，由大赛裁判长视具体情况作出处理决定。

4.比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内。食品和饮水由赛场统一提供。

5.比赛过程中，选手若出现野蛮操作或因工艺制定不当，造成夹具、刀具 损坏者，经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止比赛的处理。裁定终止比赛的，须报总裁判长批准后执行。

6.如果选手提前结束比赛，应报裁判员批准。比赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何加工。不准提前离开赛场。

7.选手提交的试件应经过清理，提交后裁判员在零件的指定位臵做好标记并经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。

（二）赛场规则

1.各类赛务人员必须统一佩戴由大赛执委会签发的相关证件，着装整齐。2.各赛场除现场裁判、安全员和赛场配备的工作人员以外，其他人员不得进入赛场。

3.新闻媒体等进入赛场必须经过大赛执委会允许，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。

4.各参赛队的领队、教练员和随从人员一律不得进入赛场。

（三）抽签办法

1.由领队负责抽签，第一轮每个代表队抽一个签（抽取的顺序按照行政区域顺序），其数字代表下一轮抽签的出场顺序，第二轮抽出的数字，与对照表对应的数字，表明是比赛场次。

2.选手在赛前抽签确定机位。

3.天津代表队不参加抽签，直接参加第一场比赛。

（四）参赛选手按规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证（数控机床装调与维修现场指导教师凭教师身份证明）和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取机位号。选手迟到15分钟取消比赛资格。

（五）各队领队和指导教师，以及非允许工作人员不得进入比赛场地。

（六）新闻媒体等进入赛场必须经执委会允许，由专人陪同并且听从现场 工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。

（七）裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行比赛相关事项教育。

（八）参赛选手必须按照设备管理规程进行操作。参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，不得中途退场。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。

（九）比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因。如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可将该选手比赛时间酌情后延。

（十）比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，食品和饮水由赛场统一提供。

（十一）比赛过程中，选手因工艺制定不当或违规操作，造成设备、夹具、刀具损坏者，经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止比赛的处理。裁定终止比赛的，须报总裁判长批准后执行。

（十二）比赛结束后，参赛选手提请裁判到比赛工位检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。

（十三）如果选手要求提前结束比赛，应报裁判批准。比赛终止时间由裁判记录在案，批准并通知提前结束比赛后，选手不得再进行任何加工。提前结束比赛的选手不准提前离开赛场。

（十四）当听到比赛结束指令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。

（十五）选手提交的试件应经过清理，提交后工作人员在零件的指定位臵做好标记并经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。

五、评分方式与奖项设定

（一）评分方式

1.参赛选手的成绩评定由赛项执委会和总裁判长负责。

2.比赛成绩由《选手现场记录表》和《试件检测评分表》所评定的成绩组成。成绩的评判采取评分标准用量化的方法给定。

3.试件检测

（1）试件检测在总裁判长领导下，由检测组负责。（2）试件检测依据图纸和评分表上的要求进行（3）本赛事的最终解释权在赛项执委会。4.保密守则

（1）试件封箱、重新编号由裁判组指定专人负责。（2）操作技能评分表在评分负责人的主持下当场启封。（3）参赛选手的比赛成绩由赛项执委会审定后，统一公布。

（二）名次排序方法

1.名次的排序根据成绩评定结果从高到低依次排定。2.个人成绩相同者，按交件时间早的为优先。

（三）奖项设定

竞赛设参赛选手团体奖和个人奖，一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。

获得一等奖的参赛队（或个人赛参赛选手）指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。

六、纪律处罚规定

为严肃教育部全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术赛项(以下简称比赛)决赛纪律，保证技能比赛公平、公正、公开的原则、对违反技能比赛纪律的处罚做如下规定： 1.参赛选手不符合报名规定条件，或冒名顶替、或弄虚作假，经大赛组委会核准后，一律取消该选手参赛资格。

2.参赛选手有下列情节之一的，取消参赛资格，比赛成绩计零分。（1）不按规定填写姓名、编号或在试卷、试件上作各种标记。（2）在赛场内有偷看、暗示、交头接耳等作弊行为。（3）在赛场使用通讯工具与他人联系。（4）在规定的比赛时间结束后，仍强行操作。

（5）不服从裁判员的裁决，扰乱比赛秩序，影响比赛过程，情节恶劣。（6）其他违反比赛规则的不听劝告者。

3.参赛选手如造成比赛用设备损坏，视情节由当事人及选送赛区承担赔偿责任，参赛选手若人为蓄意破坏仪器设备，由当事人承担赔偿责任并通报批评。

4.选手未能按规定正确使用仪器设备，由在场裁判员及时予以纠正，并按规定扣除比赛成绩。

5.任何人不得以任何方式暗示、指导、帮助、影响参赛选手。对造成后果的，视情节轻重酌情扣除参赛选手成绩。

6.非大赛工作人员、非参赛选手一律不得进入比赛场地，对不听劝阻、无理取闹者追究责任，并通报批评。

7.对裁判员、仲裁委员会成员、其他工作人员违反工作守则，经大赛组委会核实后视情节轻重予以警告处分或取消其任职资格。

8.对违反比赛各种纪律的参赛选手及所在代表队和单位，视情节轻重、后果影响、予以取消比赛评奖资格或通报批评。

七、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。如受理申诉，要通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，要说明理由。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项仲裁工作组的处理结果的，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。

（二）仲裁

大赛采用两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。“2012年全国职业院校技能大赛”中职组

现代制造技术赛项技术规范

一、竞赛要求

参赛选手必须是年龄不超过25周岁的中等职业学校2012年在籍学生。焊接技术、数控车加工技术、数控铣加工技术、车加工技术、机械装配技术：每个单项每队限报2名选手，不超过1名指导教师。

数控综合加工技术：每队限报3名选手，不超过2名指导教师。

数控车床装调与维修技术：每队限报2名选手，不超过2名指导教师。

二、竞赛环境

赛场提供比赛用加工和编程设备、专用量检具、加工用毛坯、附料和耗材。通用量具选手自带。

三、竞赛技术平台

（一）赛场

天津市机电工艺学院（天津海河教育园区雅观路17号）

（二）比赛使用设备 1.数控车加工技术

大连机床 CKA6150 FANUC 0i-Mate-TC/TB（含3档无级变速和3档12级固定转速变速）

广数机床: 大连机床 CKD6150A/1000 GSK980TDb系统（手动3档伺服无级变速）

2.数控铣加工技术 数控铣床：

大连机床XD-40A 华中世纪星HNC-22M 广数机床: 大连机床XD-40A 广州数控GSK983Ma系统 3.数控综合加工技术 加工中心：

大连机床 VDF-850 华中世纪星HNC-22M 广数机床: 大连机床 VDF-850 广州数控GSK983Ma系统 数控车床：

沈阳机床 CAK4085si 华中世纪星HNC-21T 广数机床: 沈阳机床 CAK4085ni 广州数控GSK980TDb系统 4.车加工技术

车床：大连机床CD6140A 5.机械装配技术

浙江天煌THMDZT-1型机械装调综合试验台 6.数控机床装调与维修技术（数控车）

现代制造技术比赛指定数控设备 7.焊接技术

手工电弧焊焊机：北京时代集团 WS-400（PNE61-400）钨极氩弧焊焊机：北京时代集团 WS-400（PNE61-400）二氧化碳气体保护焊焊机：北京时代集团NB-350(A160-350)

（三）刀柄、刀具

主要刀柄、刀具由大赛组委会统一提供，成都千木数控刀具有限公司独家赞助。

车工的刀具、工具由选手自带，大赛组委会在比赛前3周公布清单。

（四）夹具

由大赛组委会统一提供，包括：手动卡盘、组合夹具和平口钳等。组合夹具由北京蓝新特夹具技术有限公司独家赞助。

（五）赛场应用软件

赛场软件由大赛组委会统一提供。1.CAM/DNC软件

赛场软件由大赛统一提供，赛场相关设备上装有北京数码大方科技有限公司和英国Delcam（中国）有限公司的软件，选手报名时可任选其一。

北京数码大方科技有限公司的软件包括：“CAXA数控车2011大赛专用版”编程软件、“CAXA制造工程师2013大赛专用版”编程软件、CAXA网络DNC-V2011通讯软件。选手可在CAXA网站上直接下载CAXA软件进行试用。

英国Delcam（中国）有限公司的软件包括：Delcam三合一混合造型设计CAD软件 PowerSHAPE；Delcam二到五轴高速加工CAM软件 PowerMILL；Delcam产品加工、车削加工、线切割软件FeatureCAM；Delcam立体艺术浮雕CAD/CAM软件ArtCAM。

选手可自带中望软件，大赛提供技术支持。2.数控类比赛用考试系统软件

由大赛组委会统一提供。

（六）每台数控机床配备一台台式电脑，用于选手编程和程序传输。

（七）毛坯及辅料

由大赛组委会统一提供。

（八）焊材 1.手弧焊焊条：

天津大桥焊材集团有限公司THJ507（E5015，Ф3.2 Ф4.0）2.氩弧焊焊丝：

天津大桥焊材集团有限公司TIG-J50（ER50-6，Ф2.5）3.二氧化碳气体保护焊丝：

天津大桥焊材集团有限公司THQ-50C（ER50-6，Ф1.2）

（九）焊工操作台和夹具由大赛组委会统一提供。“2012年全国职业院校技能大赛”中职组

现代制造技术赛项须知

一、参赛队须知

1.参赛队名称统一使用规定的地区代表队名称，不使用学校或其他组织、团体的名称。

2.参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，所在省教育主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。

3.各参赛队要按执委会统一要求，准时到赛前领队会现场。会议期间要认真领会会议内容，如有不明之处，可直接向工作人员询问。

4.领队会上举行抽签仪式，抽签办法见赛项规程。

5.各参赛队要注意饮食卫生，劝阻选手禁食不符合卫生标准要求的食品和饮料，防止食物中毒。

6.各参赛队在比赛期间，要保证所有参赛选手的安全，防止交通事故和其他意外事故的发生。

7.允许参观的赛项，参赛队有关人员可在规定时间，以小组为单位，在赛场引导员的引导下，有序进入赛场观摩。观摩时不得议论、交谈，并严禁与选手进行交流；不得在工位前停留，以免影响选手比赛;不准向场内评委及工作人员提问；禁止拍照。凡违反规定者，立即取消其参观资格。

二、领队和指导教师须知

1.各参赛代表队要发扬良好道德风尚，听从指挥，服从裁判，不弄虚作假。如发现弄虚作假者，取消参赛资格，名次无效。

2.参赛人员务必于赛前20分钟到赛场等候，迟到15分钟以上按弃权处理。已检录入场的参赛选手未经允许，不得擅自离开赛场。

3.比赛过程中，除参加当场次比赛的选手、执行裁判、现场工作人员和经批准的人员外，其他人员一律不得进入比赛现场，参赛人员比赛完毕按要求应及时退出比赛现场。

4.各代表队领队要坚决执行比赛的各项规定，加强对参赛人员的管理，做好赛前准备工作，督促选手带好证件和允许自带的刀具和量具等。

5.参赛选手认为所提供的设备、工具和毛坯等不符合比赛规定；或对裁判等工作人员的工作有异议时，必须在24小时内由领队提出书面报告送交仲裁委员会。口头报告或其他人员要求解释处理，仲裁委员会不予受理。

6.参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则以弃权处理。7.对申诉的仲裁结果，领队要带头服从和执行，还应说服选手服从和执行。8.指导教师应认真研究和掌握本赛项比赛的技术规则和赛场要求，指导选手做好赛前的一切技术准备和应试准备。

9.领队和指导教师应在赛后做好技术总结和工作总结。

三、参赛选手守则

1.严格遵守比赛规则、比赛纪律和安全操作规程，尊重裁判和赛场工作人员，自觉维护 赛场秩序。

2.进入赛场前须将手机等通讯工具交赛场相关人员保管。3.佩带参赛证件及着比赛服装进入比赛场地，并接受裁判的检查。4.爱护比赛场所的设备、仪器等，不得人为损坏仪器设备等。5.比赛过程中不准互相交谈，不准偷看暗示，不准擅自离开赛场。6.比赛结束时应立即停止操作，不得拖延。

7.比赛结束后必须按裁判要求迅速离开赛场，不得在赛场内滞留。8.如对裁判员的执裁有异议，应在24小时内由所在赛区领队向大赛仲裁委员会以书面 形式提出。

四、参赛选手须知 1.总则

为了保证2012年全国职业院校技能大赛中职组现代制造技术技能比赛顺利进行，贯彻“公平、公正、公开”的比赛原则，经执委会研究，制定本《选手须知》。要求全体选手严格执行、认真参赛。必须做到：

（1）依法行事，依法办事。

（2）严格遵守执委会制定的各项比赛规则和技术要求。

（3）坚决服从执委会的领导和裁判的管理，并按有关工作流程执行。（4）尊重裁判和赛场工作人员，自觉遵守赛场秩序。（5）认真、细致、严肃、紧张地参加各项比赛活动。

（6）要求全体参赛选手统一着装，在比赛期间不喝酒，不吸烟。2.准备阶段

（1）认真填写报名表的各项内容。参赛者须提供个人真实身份证明，如发现虚假资料，则取消比赛资格。

（2）参赛选手由执委会根据选手报名资料统一发放参赛证。选手凭参赛证和有效身份证件参加比赛。

（3）参赛人员须服从比赛裁判及现场工作人员管理。（4）比赛现场不得大声喧哗，不得影响其他选手比赛。3.比赛阶段

（1）比赛时间：按比赛通知规定。

（2）参赛选手必须遵守本工种的《工艺守则》、《安全操作规程》进行比赛，比赛时符合安全、文明生产要求。

（3）参赛选手进入比赛现场前，由裁判组织参赛选手抽取工位号，并由参赛选手对抽签结果签字确认。然后按抽取的工位号，进行比赛前的各项准备工作，填写各种卡片，裁判将对各参赛选手的身份和填写资料进行核对。

（4）参赛选手进入操作比赛现场后，应听从裁判的指挥。（5）在裁判宣布比赛开始时，开始比赛计时。

（6）现场工作人员按工位编号顺序逐步发放试件毛坯和工具，各参赛选手对上述物品进行检查确认，并在物品发放一览表上签字。

（7）各参赛选手对赛场物品应爱护、保养、保管，防止丢失。损坏的物品必须保留，丢失参赛物品要照价赔偿。

（8）各参赛选手必须在确保人身安全和设备安全的前提下进行设备操作。（9）各参赛选手必须严格按工艺守则和设备操作规程进行操作，一旦出现较严重的安全事故（如撞刀、掉刀、加工过程中试件掉落、机床各部件之间的干涉、设备损坏等情况），经裁判长批准后将立即取消其参赛资格。

（10）比赛过程中，裁判员将考核各位参赛选手的安全文明操作情况。出现非安全文明操作的要作好记录。

（11）比赛过程中，参赛选手不能更换毛坯、试件和焊材，自带刀具、量具、工具要妥善保管。比赛提供组合夹具，并有技术人员负责技术支持。参赛选手之间不能走动、交谈。

（12）数控铣床、加工中心在卸刀时，应到比赛指定卸刀点卸刀。在卸刀期间，参赛选手之间不允许交谈。

（13）当比赛过程中出现设备故障等问题时，参赛选手应提请裁判到故障设备处确认原因，对于确因设备故障停机耽搁的时间，由裁判长将该选手的参赛时间酌情后延。（14）在比赛时间结束前10分钟，裁判长宣布比赛即将结束，各参赛选手应准备停止操作。比赛时间到后，各参赛选手应立即停止比赛，进行设备和场地的相关清理工作。未停止比赛者将酌情扣分，工作人员将强行终止比赛。

4.结束阶段

（1）比赛结束后，参赛选手应到指定地点交试件及相关材料，并签字确认，由裁判员转交指定工作人员，统一装箱和密封。

（2）比赛结束后，工作人员将到达现场清点工具、刀具、量具，损坏的物品必须有实物在，丢失的物品要照价赔偿;自带刀具、量具、工具离开赛场时带走。

（3）比赛结束后，参赛选手应对参赛设备及场地进行清扫，对使用的机床、设备及附件进行复位。

（4）经裁判检查许可后，参赛选手方能离开赛场。

（5）比赛期间（包括两批次之间的间隔时间），除执委会成员、裁判组成员、赛场工作人员外，其余人员一律不得进入比赛现场。

（6）任何选手在比赛期间未经执委会的批准不得接受其他单位和个人进行的与比赛内容相关的采访。

（7）任何选手不得将比赛的相关信息私自公布。

（8）参赛选手在比赛过程中必须主动配合裁判的工作，完全服从裁判安排，如果对比赛的裁决有异议，需通过领队以书面形式提出申诉。

（9）本赛事的各项工作的最终解释权在执委会。5.选手须知

（1）参赛选手必须持本人身份证并携（佩）戴大赛组委会签发的相关证件参加比赛。

（2）参赛选手必须按比赛时间，提前15分钟检录进入赛场，并按照抽签 指定的工位号参加比赛。迟到超过15分钟者不得参加比赛。

（3）参赛选手应严格遵守赛场纪律，可携带比赛必备的用具（如笔、计算器等），不得带入技术资料和工具书。各种通讯工具和摄像工具不得带入比赛现场。

（4）参赛选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意后作特殊处理。

（5）参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判人员提问，选手之间互相询问按作弊处理。

（6）当听到比赛结束指令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离现场。

五、工作人员须知

1.在执委会及下设工作机构负责人的领导下，以高度负责的精神、严肃认真的态度和严谨细致的作风做好工作。

2.熟悉比赛的有关规定，认真执行比赛规则，严格按照工作程序办事。3.服从领导，严格遵守比赛纪律，发扬团结互助精神。附件：

“2012年全国职业院校技能大赛”中职组 现代制造技术赛项工艺守则与操作规程

一、数控机床工艺守则（通则）

1.数控机床选手，除应遵守本工艺守则外，还应遵守同类普通机床的工艺守则（如车工、铣工工艺守则）。

2.选手必须全面掌握本机床操作使用说明书的内容。

3.选手必须熟悉本机床的性能、规格及机床精度。必须熟练掌握机床各按钮、手柄、开关的作用及使用方法。

4.检查机床各手柄、开关、按钮的灵敏性，特别是急停、进给保持、倍率开关、复位开关等。

5.赛前必须检查机床各手柄、开关、按钮是否在正确位臵，严禁非操作人员乱动机床上任何手柄、开关、按钮。

6.赛前应进行空运转，并检查润滑系统性能是否良好，检查机床是否有异常现象。

7、必须熟悉了解机床的安全保护措施和安全操作规程，随时监控显示装臵，发现报警信号时，能够判断报警内容及排除简单的故障。

8.试件装夹的基准，不允许用粗基准。装夹必须合理、可靠。注意避免在工作中刀具与试件，刀具与夹具发生干涉，避免在工作台旋转时，发生干涉。

9.加工中心、数控铣床不允许在主轴上或刀库上卸刀，必须在卸刀和装刀专用夹具上进行。

10.加工中心不允许将刀柄直接放在刀库中，必须首先安装在主轴上后，利用机床功能将刀柄放臵在刀库中。11.选手不许在加工中离开机床，注意观察下列现象：（1）刀具使用是否合理。（2）机床各部件运转是否正常。

（3）切削路线、切削方位是否正确，切削用量是否合适。（4）冷却和润滑液使用是否合理。（5）试件在加工过程中是否有松动现象。（6）机床是否有异常现象。

12.加工中不得随意打开控制系统机柜，注意保持控制系统的清洁。

二、赛场上计算机及软件使用守则（通则）

1.参赛选手所参加赛项中，如赛场提供了计算机，则选手必须遵守本守则。（数控车工、数控铣工、加工中心／数控车团队、装配钳工、数控机床装调与维修）。

2.检查计算机是否能够正常启动、软件是否能够正常启动，文件存储是否正常。

3.比赛中不得私自更改所用计算机的系统设臵（如安全、网络、软硬件驱动、显示模式等）。

4.比赛中不得私自更改计算机与机床设备之间的通信协议参数。5.不得删除计算机上已经安装的软件，未经许可亦不得安装其它任何自带软件。

6.不得使用非本人的帐号及密码登陆；更严禁破解网络上其它选手的用户帐号及密码。一经发现按比赛作弊处理。

7.不允许选手自带任何移动存储设备（如U盘、移动硬盘、电子盘、以及各类存储卡或具备存储功能的设备等），更不允许将上述设备私自接入赛场计算机。8.不允许选手自带任何无线通信设备（如无线路由、无线网桥、无线AP设备、无线网卡、无线串行设备、无线红外设备等等），更不允许将上述设备私自接入赛场计算机。

9.不允许选手自带各类传输用数据线（如串口线、并口线、网络线等等）及扩展设备（扫描设备、摄像设备、打印设备等等）。

10.不允许恶意损坏计算机设备，包括主机、显示器、鼠标等。

三、焊机使用守则（通则）

1.焊接选手必须全面掌握焊机操作使用说明书的内容，熟悉焊机设备的规格、性能，熟练掌握焊机各按钮、旋钮、开关的作用及使用方法。

2.选手必须熟悉安全操作技术要求，必须穿戴安全防护用品，不可目视弧光，防止焊渣飞溅，以免造成不良后果。

3.选手必须熟悉焊机的使用、维护和安全操作规程。

4.赛前应进行空运转，并检查电路、焊机性能是否良好；检查焊机各按钮、旋钮、开关的灵敏性，特别是启动、停止、转换开关等；检查焊机是否有异常现象。

5.焊前必须检查焊机各按钮、开关是否在正确位臵，严禁非操作人员操作焊机上任何按钮、开关。

6.选手必须熟悉焊机安全保护措施，焊接过程中随时监控设备状况，发现异常时，能够及时判断异常内容并排除简单的故障：

（1）过流：当焊机主电路出现过流现象时，过流指示灯亮，电源自动封锁输出，不能再进行焊接，此时需要关机3～4秒后再开机，电源恢复正常输出后再进行焊接；

（2）过热：在高温环境中，大电流持续使用，功率器件的散热器过热时，报警指示灯亮，电源自动封锁输出，不能再进行焊接，此时风机不停；当温度 降到热保护恢复温度以下时，报警指示灯熄灭，电源自动恢复正常，焊接可以继续进行，不需要人为干预；

（3）过压和欠压：当网压过压或欠压时，报警指示灯亮，电源自动封锁输出，不能再进行焊接；当网压恢复到正常范围内，报警指示灯熄灭，电源自动恢复正常，焊接可以继续进行，不需要人为干预。

四、数控车工工艺守则

（一）试件的安装

1.主轴锥孔与尾架套筒锥孔在未擦试干净之前，不得插入任何工具。2.在顶尖间加工精密轴类零件时，必须用试切件来找出尾架与主轴的同心度，也可用检验棒测出。

3.用卡盘装夹试件，当悬臂长与直径比超过五倍时，另一端应用顶尖顶住。

（二）工艺和操作

1.粗车外圆时，车刀的刀尖应比轴的中心线稍高一些。

2.粗车硬试件外圆时，刀尖应比轴的中心线稍低一些，以免压弯车刀，发生抗刀现象。

3.精车外圆时刀尖应和中心线等高或稍高，但不允许低于中心线。4.对于用中心孔定位的零件，装夹时必须将中心孔擦试干净。采用死顶尖时，必须涂以润滑脂或润滑油。

5.钻实心孔时，端面必须精车，并先用中心钻钻引孔；钻深孔时必须用短钻头预钻或精镗一个导向孔。

6.钻削铸锻件又有毛坯孔的零件时，应先粗镗一刀。7.精镗孔时，刀具未退出试件前，不得停车。

8.精镗刀的安装刀尖应与试件中心线等高或高于中心线，镗杆的伸出长度约等于孔深加上10～12毫米。9.试件转动时，才允许进刀或退刀，进刀或退刀停止时，才能停止主轴的转动；去除刀具的切削后，方可退刀。

10.在切削中，当机床突然停止时，不可倒转试件，应即时切断电源，先松开刀具后端的压紧螺钉，再松开前端压紧螺钉，然后取下刀具。

11.夹持已经精加工的表面时，必须要加衬垫或紫铜皮之类物件，以防止损坏加工面；

12.装卸卡盘及较重零件时，导轨面上必须衬垫木板。

（三）工具和安全

1.车螺纹后，不得开车用砂布、棉布去擦试，防止拉伤手指。2.使用量具、塞规，不得用榔头敲打，应用手轻轻塞进或取出。3.使用螺纹量规时，不得开车旋转，防止伤人。

五、数控铣工／加工中心工艺守则

（一）刀具的安装

1.安装前要检查铣刀的磨损情况，发现有缺陷的铣刀，应申请更换。2.安装前应把心轴、刀套、铣刀擦干净，防止上面有污物，而影响刀具安装的准确性。

3.装卸铣刀时，不可用手锤任意敲打。

4.主轴的旋转方向应与铣刀刀刃的螺旋方向相适应，以免损坏刀具，同时应使切削力趋向固定钳口或固定元件。

5.铣刀安装好后，必要时应用百分表检查铣刀的径向跳动量和轴向跳动量，在满足要求的情况下，才能进行加工。

6.刀具卸下后，应放在指定地点。

7.安装铣刀、刀杆时，不得用机动和靠冲击与机床某部位相撞来装卸。8.为了提高切削系统的刚度，铣刀在主轴上的伸出长度应尽量短。

（二）试件的安装

1.安装试件时，应按照工艺要求，选定安装基准面，安装时应符合六点定位原则，夹紧力方向应在试件刚度大的方向。

2.安装试件时，用百分表等对基准面进行找准。

3.夹压已加工面时，应加垫紫铜皮，以防止试件夹压面被夹坏。

（三）使用平口钳安装时的要求

1.安装平口钳时以键定位，应找正固定钳口面，使其与机床纵向或横向平行或垂直。试件安装时，基准面应紧贴固定钳口面。

2.安装试件时，试件位臵要适当，不要靠一端，以提高铣削时稳定性。3.试件的加工面应高于钳口，如试件低于钳口平面时，可在试件下垫放适当厚度的平行垫铁，装夹时应使试件紧密地靠在平行垫铁上，装夹后应检查垫铁，不得松动。

（四）切削用量的选择

1.选择切削用量时，应考虑到加工的要求，刀具、夹具和试件材料等因素，合理地选择切削用量。

2.粗铣时，应保证刀具具有一定的耐用度、铣床-夹具-刀具系统刚度足够的情况下，尽量提高生产率。严禁超负荷切削，切削用量选择的顺序，应是先把切削深度选得大一些，其次选较大的进给量，然后再选适当的切削速度。

3.精铣时，为了保证试件的表面光洁度，尽可能增加切削速度，适当减少进给量，切削深度可根据加工余量和零件技术条件的要求而定。

六、车工工艺守则

（一）试件的安装

1.卡盘爪、夹具在装夹试件前须擦拭干净。主轴锥孔与尾架套筒锥孔在未擦试干净之前，不得臵入任何工具。2.使用顶尖支承加工精密轴类零件时，须用试切件来找出尾架与主轴的同心度，也可用检验棒测出。

3.用卡盘装夹试件，当伸出部分悬臂较长时，应用顶尖支承。试件直径较大时，应注意试件、刀具、夹具、机床间的干涉。

4.装夹刚性较差、壁厚较薄试件时，用力要适当。找正试件时不准猛力敲打，可用木锤、铜棒等或加垫轻轻敲打。

5.用卡盘装夹试件，且装夹部分较短时，在防止试件变形同时，装夹力度要适当增大。

（二）工艺和操作

1.粗车外圆时，车刀的刀尖应比主轴中心线稍高一些。2.钻实心孔时，端面必须车平，并用中心钻钻引孔。

3.精车内外轮廓配合时，刀尖应和中心线等高，避免轮廓误差。4.对于用中心孔定位的零件，装夹时必须将中心孔擦拭干净。如若采用死顶尖时，必须涂以润滑脂。

5.镗孔刀的安装刀尖应与试件中心线等高，镗杆的伸出长度大于孔长度5～10mm。

6.对于断续切削的零件，注意试件装夹的力度要适当，切削用量要合理。7.在切削中，当机床突然停止（闷车）时，不可倒转试件，应及时切断电源，先松开刀架后端压紧螺钉，再松开前端压紧螺钉，然后取下刀具。

8.夹持已加工表面时，必须要加衬垫（按要求）或紫铜皮等，以防止损坏已加工面；

9.装卸零件时，零件不得随手放臵在机床或导轨面上。

（三）工具和安全

1.使用后的刀架扳手及卡盘扳手等工具放在规定位臵。2.对刀以及旋转刀架时，注意刀尖位臵，避免碰掉刀尖。3.车螺纹时，不得用砂布、棉布去擦拭旋转试件，防止工伤事故。4.试件轮廓配合（配做）时，不得用力敲打，应用手轻配。5.螺纹配合（配做）时，不得开车旋转配合，防止工伤事故。

七、装配钳工工艺守则 1.装配前零件清洗、检查。2.零件摆放要整齐。3.装配时不许戴手套。

4.正确使用装配工具和测量仪器。5.装配零件不能有棱角和毛刺。6.使用手动工具用力要合理。7.装配后要检查各部位是否正确。

八、数控机床装调与维修工艺守则

1.装调维修前仔细研究和熟悉图纸，了解产品结构，确定装调维修方法、顺序，准备所需工具；

2.零件在装配时应保持清洁，去除棱边和毛刺（特殊情况按要求处臵）； 3.零件拆装顺序要合理，并合理使用拆装工具； 4.装配有配合零部件时，不准戴手套；

5.机床装调应保证全部部件相互位臵的精确性和工作的正确性，移动和传动部位应灵活，并无轴向窜动；

6.各管路系统应排列整齐，各管接头不得有漏油、漏水、漏气现象； 7.机床电气零部件安装必须符合设计规定及工艺要求； 8.机床通电前一定要进行仔细检查，确保接线正确； 9.正确使用测量器具； 10.机床切削时不得用手直接清理铁屑；

九、手弧焊工艺守则

1.赛前将焊机电源线接好，并检查接地是否可靠。

2.采用直流反接：将工件通过焊接地线与“－”接线端连接，将焊钳与“＋”接线端连接。

3.按动选择按钮将焊接方式切换至“手工”（手工电弧焊）方式。4.焊前对焊缝区及两侧进行清理，不得有油、锈、水、氧化皮和其他污物。5.板对接宜采取反变形措施，反变形量由选手自行决定。6.板对接焊缝采取单面焊双面成形工艺。

7.根据焊接需要，用电流调节旋钮调节焊接电流的大小。8.采用合理的焊接顺序，以减少焊接应力和变形。

十、氩弧焊（TIG）工艺守则

1.赛前应备好氩气瓶，瓶上装好氩气流量计，将氩气管与焊机面板上的进气孔连接，以防漏气。

2.赛前连接焊机的电源线，并检查接地是否可靠；同时将氩弧焊枪、氩气接头、电缆快速接头、控制接头分别与焊机相应插座连接。

3.采用直流正接：将工件通过焊接地线与“＋”接线端连接，焊枪与“－”接线端连接。

4.按动选择按钮将焊接方式切换至“氩弧”（钨极氩弧焊）方式。5.焊前对焊缝区及两侧进行清理，不得有油、锈、水、氧化皮和其他污物。6.试气：打开氩气瓶和流量计，调整好氩气流量。

7.由选手自行选择合适的钨极及对应的卡头，再将钨极磨成合适的锥度，并安装在焊炬内。

8.焊炬应轻拿轻放，保持清洁干燥，禁止其接触水、油或其它液体和粉尘； 调整钨极时，应在关机状态下进行，焊接电缆禁止踩压。

9.焊机应按额定暂载率使用，严禁超性能使用。

10.根据所需的电流，使用电流调节旋钮进行电流的调节。十一、二氧化碳气体保护焊工艺守则

1.赛前应检查并确认焊机、送丝机构、连接线缆及二氧化碳气体的供应系统等是否符合要求

（1）焊机接地必须可靠，焊枪绝缘必须良好。

（2）气瓶、阀门应完好无损，搬运气瓶时，瓶盖要盖好。（3）电源电压波动范围不得超过额定输入电压值的±10%。（4）电焊机上的各种仪器仪表应齐全、完好。

（5）检查焊机底部是否清洁无杂物，严格杜绝金属颗粒存在。（6）工具附件齐全、完好。

2.赛前检查合格后，先接通总电源开关，动作要迅速，再接通控制电源开关。绿灯亮表示焊机正常。

3.必要时，焊前二氧化碳气体可先预热15分钟。开气时，操作人员必须站在瓶嘴的侧面。

4.焊前对焊缝区及两侧进行仔细清理，不得有油、锈、水、氧化皮和其他污物。

5.焊前将冷却方式开关臵于“空冷”位臵，检查冷却风机运行是否正常，严禁在没有冷却的情况下使用设备。

6.检查焊丝直径选择开关在正确位臵，接通送丝机构传动部分，检查送丝速度是否均匀，并调整到适当值。

7.接通检气开关，打开气阀，检查气阀是否完好；调整气体流量在10～20升/分钟。8.接通主焊电路进行试焊：根据焊接工艺要求调整好焊接电流、焊接电压、电弧推力、收弧电流、收弧电压、送丝轮压力及焊嘴与母材间的距离，并随时观察焊缝质量，对其修正，调节到较佳位臵。

9.采用合理的焊接顺序，以减少焊接应力和变形。10.根据所需的电流，使用电流调节旋钮进行电流的调节。11.焊枪使用注意事项：

（1）在连续使用中，焊枪的焊接电流和负载持续率应控制在焊枪的额定值范围之内。

（2）喷嘴出气孔被飞溅物堵塞时，及时清理喷嘴，保证气路畅通及防止焊接电源短路，损坏机内电气元件。

（3）焊枪用完后应放在可靠的地方，禁止放在焊件上。

12.焊接过程中随时注意焊丝输送情况，紧轮不得过松、过紧，送丝导管不得有急弯，最小曲率半径应＞300毫米。

13.焊接现场严禁使用风扇，以确保气体的保护作用。14.比赛结束后

（1）关闭气路与电路，切断电源。

（2）清理工作现场，把工具、附件等码放在规定位臵。

十二、焊工工艺守则

（一）试件和焊材发放

试件和焊材按比赛规定的规格发放，每位选手一套试件、一套焊材（手工电弧焊焊条、TIG焊丝和二氧化碳焊丝），赛前由工作人员发放到工位，一般不准调换。

（二）试件组对

1.比赛开始后、正式组对前10分钟，选手按照比赛图纸检查试件和焊材是 否符合要求，若有异议，由裁判长决定是否调换。领取调换的试件和焊材需出示选手证和抽签场次及工位号，经工作人员认可后，在试件流转卡上填写准考证的号码及比赛场次，凭试件流转卡领取试件，按指定时间进行试件组对。

2.参赛选手按抽签确定的比赛场次及工位号，在本工位操作台上进行试件组对。选手按照比赛图纸对全套试件确认无误，并听到组对指令后方可开始组对，组对指令发出后70分钟内为试件正式组对时间，组对完后必须由监考人员确认；70分钟内组对未完，可以在焊接指令发出后（开赛后80分钟）继续组对，组对完后必须由监考人员确认，但焊接时间不延长；焊接时间为220分钟，焊接指令发出后方可开始焊接。

3.组对时试件的间隙、钝边、反变形均由参赛选手自定。试件在组对过程中如不慎装废，由选手自己修复，不得调换。

4.试件组对要求见比赛图纸及要求。

5.监考及工作人员对每名选手的各道工序应认真填写试件流转卡，对认可合格的应签上名，对不符合组对要求的应通知选手重新组对，未经检查合格认可的试件，一律不能用于比赛。

6.试件组对定位焊要求规定如下：板材对接的点固焊在坡口内的两端，定位段≤10mm，对接板两端不允许加引弧板和引出板；管子对接焊的定位焊在正面坡口内，定位焊数不得超过三点，每段长度≤20mm，且不准在仰焊位臵（即5～7点钟位臵）；其它情况的点固方法由选手自定。

7.试件组对过程中允许使用电动工具（焊接开始后一律不准使用电动工具）。

（三）试件焊接

1.试件的整个焊接过程（包括焊缝层间清理）要求在操作台上进行，只准以垂直轴线为轴转动或平移，不准翻转（图纸有要求的除外）。如遇清理焊缝使 试件移位，应在监考人员监督下恢复原位。试件未焊完不准取下（不包括最后表面清理）。不得在试件上作任何标记（包括电弧划伤），否则，按0分处理。

2.试件上的对接焊缝要求采用单面焊双面成形工艺进行焊接。

3.选手试电流只能在专门发给的试板上进行，不准在夹具或操作台上试电流，否则按违反考场规则处理。

4.正式焊接指令发出后方可开焊。

5.严禁在母材表面引弧，焊接中应注意起弧和收弧的质量，收弧时应将弧坑填满。

6.进行多层焊接时，焊接每层焊缝以前，应将前一层熔渣和溅屑清除，每层焊的层内接头应错开。如焊缝经过转角时，应平滑过渡不得有接头。

7.施焊过程中，若试件焊废不予补发，但允许选手在比赛时间内自行手工修复，焊缝的正、反表面不准修复补焊，若经修复则该焊缝不予评分。

8.由于停电影响操作时，选手有权提出，经裁判长核实情况，若确定该试件的质量已受影响，可调换正在施焊的这一试件，时间另计。

9.参赛选手必须按图纸指定的焊接方法和焊材规格进行施焊。若发现违反规定者，除该焊缝不予评分外，不再补发焊材。每场比赛用剩的焊材应及时清理回收。

10.比赛完毕，选手应认真清理试件表面的焊渣、飞溅，但不能破坏试件焊缝的原始成形。清理好的试件交监考人员检查，监考人员如发现选手对试件未清理干净，有权督促选手返工。对清理好的试件由监考人员会同选手将试件交指定地点封号，并在流转卡上双方签字，由监考人员交保密员密封。

十三、数控车床安全操作规程

（一）安全

1.为保证比赛的顺利进行，所有参赛选手须统一着比赛服装，戴工作帽。2.选手须穿防滑皮鞋。3.严禁戴手套操作机床。

（二）操作

1.选手应根据机床“使用说明书”的要求，熟悉本机床的基本性能和一般结构，禁止超性能使用。

2.开机前，选手必须清理好现场。机床导轨、机床防护罩顶部不允许放臵工具、试件及其他杂物。上述物品必须放在指定的工位器具上。

3.开机前，选手应按机床使用说明书规定给相关部位加油，并检查油标、油量、是否畅通有油。

4.机床开机时应遵循先回零、手动、点动、自动的原则。机床运行应遵循先低速、中速、再高速的运行原则，其中低、中速运行时间不得少于2-3 分钟。当确定无异常情况后，方能开始工作。

5.操作机床必须遵循机加工工艺守则和数控机床加工工艺守则。6.严禁在卡盘上、顶尖间敲打，校直和修正试件，必须确认试件和刀具夹紧后，方可进行下步工作。

7.选手在工作时更换刀具、试件、调整试件或离开机床时必须停机。8.机床上的保险和安全防护装臵，选手不得任意拆卸和移动。

9.机床开始加工之前必须采用程序校验方式检查所用程序是否与被加工试件相符，待确定无误后，方可关好安全防护罩，开动机床进行试件加工。

10.机床附件和量具、刀具应妥善保管，保持完整与良好，丢失应赔偿。11.比赛完毕后应清扫机床，保持清洁，将拖板和顶尖座移至床尾位臵。12.机床在工作中发生故障或产生不正常现象时应立即停机，保持现场，同时应立即报告当值裁判。

十四、数控铣床／加工中心安全操作规程

（一）安全

1.为保证比赛的顺利进行，所有参赛选手须统一着比赛服装，戴工作帽。2.选手须穿防滑皮鞋。3.严禁戴手套操作机床。

（二）操作

1.选手应根据机床“使用说明书”的要求，熟悉本机床的一般性能和结构，禁止超性能使用。

2.开机前，选手必须清理好现场，机床工作台面上、机床防护罩顶部不允许放臵工具、试件及其它杂物，上述物品必须放在指定的工位器具上。机床工作台运行区域内不允许有障碍物。

3.开机前，选手应按机床使用说明书规定给相关部位加油，并检查油标、油量、是否畅通有油。

4.机床开机应遵循先回零、手动、点动和自动的原则，机床运行应遵循先低速、中速、再高速的运行原则，其中低、中速运行时间不少于2-3 分钟。当确定无异常情况后，方能进行工作。

5.选手必须遵循机加工工艺守则和数控机床加工工艺守则。

6.铣刀和试件必须夹紧，自动换刀时，为防止刀柄脱落，必须确定刀具和刀柄已经夹紧，方可进行下步工作。

7.机床上的保险和安全防护装臵，选手不得任意拆卸和移动。

8.机床开始加工之前，必须采用程序校验方式检查所用程序是否与被加工试件相符，待确定无误后，方可关好安全防护罩，开动机床进行试件加工。

9.选手在更换刀具、试件、调整试件或离开机床时必须停机。

10.在切削过程中，刀具未退出试件时，不准停车。主轴停止转动前，必须先停止进刀。

11.机床附件和刀具、量具应妥善保管，保持完整与良好。丢失应赔偿。12.比赛完毕后，应清扫机床，保持清洁，将工作台移至中间位臵。13.机床在工作中发生故障或产生不正常现象时应立即停机，保护现场，同时应立即报告当值裁判。

十五、车床安全操作规程

（一）安全

1.工作前必须穿戴好工作服，女生戴好工作帽，不准围围巾及佩戴过长吊饰，禁止穿凉鞋。操作时按要求戴好防护眼镜，不准戴手套，不准与他人闲谈，精神要集中。

2.选手对竞赛设备安全有操作疑问可示意现场裁判。3.认真阅读相关车工工艺守则。

（二）操作

1.比赛前要认真察看机床有无异常，在规定的加油部位加注润滑油，在检查无误时起动机床试运转。有疑问举手示意现场裁判。

2.机床运转时，禁止触动转动部位，不准从机床运转部位上方传递东西，禁止开机离开机床。刹车后，机床转动部位旋转未定，不准用手强行停止。

3.操作中要随时观察试件装夹是否有松动，如有松动应立即停车，以防飞出伤人。操作中观察试件时，站位要适当。

4.切削时严禁用手摸刀尖或试件。严禁用手清除或用嘴吹除切屑，必须用铁钩或毛刷清除。

5.操作中变换转速时要停车，变速时不得用力过猛。启动前先盘车或点动试车，遇有紧急故障，迅速制动停车、断电。

6.加工完的试件，均应去除棱角和毛刺（特殊要求除外）。

7.竞赛结束，将拖板和尾座移至床尾位臵，切断电源。认真清理所用的工、33 夹、刀、量、刃具，按要求认真清扫机床及周围场地环境。

8.机床在工作中发生故障或产生不正常现象时应立即停机，保护现场，同时应立即报告当值裁判。

十六、装配钳工安全操作规程

1.工作前将劳保用品穿戴整齐，女选手戴好安全帽，并检查所使用工具是否安全可靠。

2.装配时严禁戴手套（装配高精度仪器除外）。3.装配旋转部件时，要手动旋转检查后，再慢速运转。

4.机床运转时，不准用手摸旋转部件和其它运动部件，机床未停稳禁止用手制动，变速时必须停车。

十七、数控机床装调与维修安全操作规程

1.开始工作前必须穿戴好防护用品，女选手戴好安全帽。

2.检查工具是否安全可靠，禁止使用没有手柄或手柄松动的锉刀、刮刀、锤子等工具。

3.机械设备运转时不准用手触动运动部件或进行调整。4.机床试运转时危险部位要加安全罩或防护网。5.机床通电时要检查是否漏电。

十八、焊机安全操作规程

（一）安全通则

1.为保证比赛的顺利进行，所有参赛选手须统一着比赛服装，戴工作帽。参赛选手施焊时所用的部分劳保用品及辅助工具允许自备。（参赛选手允许自备的用品和工具清单另行通知）。

2.选手须穿绝缘胶鞋。

3.必须戴防护手套进行焊接操作。

4.选手应根据焊机“使用说明书”的要求，熟悉焊机的基本性能和一般结构，禁止超性能使用。

5.电焊机必须有可靠的接地线和接零线，焊接地线不准搭在设备上，焊钳线和回线必须接触良好。

6.焊接前，选手应按焊机使用说明书规定检查焊机各按钮是否在正确位臵。7.焊机防护罩顶部不允许放臵工具、试件及其他杂物。上述物品必须放在本工位的操作台上。

8.焊机在工作中发生故障或产生不正常现象时应立即停机，保护现场，同时应立即报告当值裁判。

9.比赛场地必须通风良好，比赛中应开启排烟净化装臵，排烟净化装臵必须保持性能良好、有效。

（二）赛前

1.穿戴好防护用品，如：电焊服、绝缘鞋、电焊眼镜、防护手套等，严禁穿化纤服装、短袖、短裤、凉鞋。

2.赛前严禁喝酒。

3.认真检查设备、用具是否良好安全。

4.认真检查和整理工作场地，导线、地线、手把线应分开放臵，电焊把线不准与氧气带、乙炔带混放在一起。

5.氩弧焊选用铈钨极。修磨钨极时必须戴口罩、手套，砂轮机须装有排尘装臵。

（三）赛中

1.操作焊机电源开关时，手套和鞋不得潮湿，头部要在开关的侧面。2.注意保护手把线与回线不受机械损伤。3.电焊机手把线、回线不准接触氧气瓶、乙炔瓶。

4.焊机发生故障或漏电时，应立即切断电源，通知监考人员联系专业修理人员进行修理。

5.氩弧焊操作按钮不得远离，以便发生故障时即刻关闭。

6.更换焊条时，应戴好绝缘手套，身体不要靠在铁板或其它导电物体上。7.清除焊渣药皮时，必须戴好防护眼镜。8.焊接作业时，接地必须良好。

（四）赛后