使用用途分类解析

2024-07-27

使用用途分类解析（精选10篇）

1.使用用途分类解析篇一

壁纸的分类、特点及用途 -资料

壁纸是以纸为基材，以聚氯乙烯塑料、纤维等为面层，经压延或涂布、印刷、轧花或发泡而制成的一种墙体装饰材料，美国、德国、日本、意大利、西班牙、韩国多为壁纸的产地,中国壁纸业近些年较以前也有很大发展。目前市场上出售的壁纸品种繁多，琳琅满目。

1、壁纸的分类

Ⅰ、按面层材质分类

1)纸面壁纸：是最常用的素材。具有材质轻、薄、花色多的特性;

2)胶面壁纸：壁纸表面为塑胶材质，质感浑厚，经久耐用;

3)布面壁纸:也称壁布。壁布重材质表现，不但质感温润，图案也以古朴素雅,主材料有向无纺布发展的趋势。但壁布价格较高，多用于点缀空间;

4)木面壁纸：木皮割成薄片作为壁纸表材，因价格较高，使用得很少;

5)金属壁纸：将金、银、铜、锡、铝等金属，经特殊处理后，制成薄片装饰于壁纸表面，由于其材质成本较高，只适用于少量的空间点缀;

6)植物类壁纸：以加工处理过的细草或麻像草席一样编织，具有自然风情;

7)硅藻土壁纸：硅藻土是由生长在海湖中的植物遗骸堆积数百万年变迁而成。由于硅藻土自身具有无数细孔，可吸附分解空气中的异味，使其具有了调湿、透气、防霉除臭的功能。可以广泛地应用在居室、书房、客厅、办公地点。

Ⅱ、按产品性能分类

1)防霉抗菌壁纸: 有效的防霉,抗菌,阻隔潮气;

2)防火阻燃壁纸: 具有难燃,阻燃的特性;

3)吸音壁纸: 具有吸音能力,适合于歌厅,ktv包厢的墙面装饰;

4)抗静电壁纸: 有效防止静电;

5)荧光壁纸: 能产生一种特别效果-----夜壁生辉。夜晚熄灯后可持续45分钟的荧光效果,深受小朋友的喜爱，

资料

Ⅲ、按产品花色及装饰风格分类

壁纸又可分为图案型、花卉型、抽象型、组合型、儿童卡通型、特别效果型等，以及能起到画龙点睛作用的腰线壁纸。

2、壁纸的特点

壁纸在使用过程中有着得天独厚的优点，它具有相对不错的耐磨性、抗污染性，便于保洁等特点，尤其在新交楼盘中每每出现的保温板裂纹问题，一直是萦绕在装饰公司和业主之间的难题。在保温板上做乳胶漆，不管是加了的确良布还是绷带，交工之后没有多长时间，裂缝便显露出来，而壁纸能很好地起到规避这一缺陷的作用。特别是壁纸具有很强的装饰效果，不同款式的壁纸搭配往往可以营造出不同感觉的个性空间，让家变得更加生动。新型壁纸在质感、装饰效果和实用性上，都有着内墙涂料难以达到的效果。

目前在国外80%以上的墙壁内装修都选用壁纸,特别在日本、韩国等国家几乎家家都使用壁纸，卧室、客厅、洗浴间甚至厨房全都选用壁纸作为装饰材料，涂料的使用反而很少。因为涂料中的化学成分比较多，环保性较差，色彩单一，且视觉不够饱满，所以多用于外墙装饰。随着人们环保意识的增强，壁纸将会成为家庭装修的.主选材料之一。

3、壁纸的用途

壁纸除了传统贴满整道墙壁的装饰作用外，其实也可只贴在部分墙壁上，配上边缘装饰壁纸，把壁纸‘镶’起来，做成墙上的一幅画作。这样的作法不但打破一成不变的壁纸装饰，也能为墙壁的装饰增添更多创意。

壁纸因其图案的丰富多彩和使用的方便快捷而受到广泛的欢迎，是应用最广的内墙装饰材料之一。随着建筑技术本身的发展，壁纸的种类和质量也处在不断的变化更新之中。现在有些壁纸引进了高科技含量，与建筑的整体融合更加紧密，给人们的生活带来了很多方便和快乐。

2.各种木箱用途解析篇二

1.普通木箱：适用于各种货物及产品的国内或出口的包装，经济实惠。

2.滑木箱：适用于大型机械、机电产品或重型设备和生产流水线的包装运输。

3.花格箱：适用于较大塑料件、布匹或汽车玻璃等产品的国内运输包装。

4.围板箱：是一款可反复循环使用的新型包装，适用于紧固件、金属球、冲压件等不规则产品的包装，是出口到欧洲的产品包装的不二选择。

5.胶合板箱：适用于一般普通商品的包装运输，单箱装载总质量一般建议不超过2吨。胶合板箱由于装箱的灵活性、对装载物的适应性和重复使用性，被运用于机械、化工、电子、五金以及其他领域。

6.框架木箱：这种木箱主要用来包装大型的机械产品，也可以用来集装小件货物。框架木箱也是由底座，侧面，端面及顶盖构成。它们在结构上的区别是：框架木箱的箱板为立板：框架木箱箱板在外，骨架全都布置在箱内；框架木箱组装时先将两个侧面安装在底座和两个侧面上，最后装订顶盖；两者都是以底座为基础来载重的，但框架木箱比滑木箱在端面和侧面上还多出框架结构，正是由于这些框架结构，使框架木箱比滑木箱所能承受载荷要大得多。

框架木箱按结构可分为Ⅰ类（内框架木箱）：框架构件在箱板的内侧，适用于一般内装物；Ⅱ类（外框架木箱）：框架结构在箱板的外侧，适用于在长度方向上为整体，并且有足够刚性的内装物。其设计的基本规定考虑的是通常预想到的运输、装卸及保管等流通条件。

7.出口包装箱,又名:出口木包装箱,出口木箱,胶合板箱,免熏蒸包装箱等,是指出口货物在运输过程中所使用的包装容器。

3.使用用途分类解析篇三

活动目标：

1.能将物品按用途进行分类。

2.能正确表述自己的分类理由。

3.有兴趣参加数学活动。

4.初步培养观察、比较和反应能力。

活动准备：

经验准备：幼儿已掌握物品用途的相关经验。

物质准备：若干实物，图谱标记、实物图片，分类盒，分类板等。

活动过程：

一、以认识物品导入活动，激发幼儿的兴趣。

二、整理物品，让幼儿初步学习按物品的用途分类。

1.引导幼儿将篮子里的物品，按照它们的特点分到篮子里的三个格子中，想想看可以怎么分。

2.分好后和同伴说说你的分类理由。

三、师观察幼儿操作并个别指导。

四、师幼互动交流。

师：谁来说说他是怎么分，为什么要把它们分在一起?

五、运用图谱标记帮助幼儿梳理分类经验。

1.师：出示嘴巴、手、苹果、积木、汽车等标记卡，引导幼儿从中选出分别代表“吃的”“玩的”“用的”的标记。

2.师引导幼儿根据标记，将自己篮子里的物品按标记摆放好。

六、分组练习，巩固按物品的用途分类。

1.介绍操作材料。

2.提出要求。

3.幼儿操作，师巡视指导。

教学反思

在本次活动中主要是让幼儿能将物品按用途进行分类，并且能正确表达自己的分类理由。在活动中，我首先以“认识物品”导入活动，并让幼儿“整理物品”，学习按物品的用途分类，幼儿个个都能将物品按食物、日用品和玩具等不同用途进行分类，也能说出分类的理由。接着引导幼儿运用图谱标记“送物品回家”，幼儿也都能将自己篮子里的物品按标记摆放好。可是在接下来的操作材料中，幼儿在给物品按标记分类中产生很大的分歧，有的标记相差非常细微，有很多小朋友容易看错，虽然在操作之前我有提示过了，但了解是一回事，真正做时有很大一部分幼儿不仔细观察标记，都分类错了。而这一切都反应出幼儿对画面的观察不够细心，做事太过于急促。

进入大班以后，我发现有许多小朋友都对自己的行为缺乏信心，具体表现在：操作时总喜欢看别人的答案，甚至有的小朋友刚刚拿到操作材料就看别人是怎么做的，自己不爱动脑筋。

4.使用用途分类解析篇四

班级：国贸

组长：何研

组员：海珂涵

102班杨文余葛葛魏志立李维亮张改陈晶

大学生电脑的使用用途统计调查方案

一、调查目的在21世纪信息时代高速发展的今天，越来越多人的生活与学习离不开电脑这样一个工具。电脑在予人方便时同样也给许多人带去了烦恼，了解大学生对电脑的使用用途，有助于我们了解大学生使用电脑的利弊，了解电脑在大学生生活中的作用。从而进一步提出合理的意见和建议，使得大学生更好的发展自身。

二、调查对象和调查单位

西安交大城市学院部分学生

三、调查项目及项目表

1，大学生的基本情况

2，大学生使用电脑的主要用途

3，大学生使用电脑的频率、时间

4，大学生对电脑是否有沉迷的倾向

5，大学生对电脑的意义的认识

项目表（见附录）

四、调查实施计划

1，调查组织：西安交大城市学院学生

2，调查方式确定为抽样调查，搜集材料的方法是问卷调查。3，确认调查地区为西安交大城市学院

4，调查时间安排：共用时一个星期

5，实施细则：派发问卷50份，男女比率按照班级比率派发 6，人员安排：负责人 1人调查人员 3人

数据整理 2人报告撰写 1人

附录：

亲爱的同学：您好！我们是西安交通大学城市学院2011级国际经济与贸易专业的学生。我们正在做一个关于大学生电脑使用用途的调查，目的是了解大学生在学习生活中电脑的影响。我们特邀您参与我们的调查，您的宝贵意见将成为我们重要的参考资料。我们也将对您的个人信息及答案进行保密。感谢您对我们活动的支持。

（填写要求：请将您的答案序号填入相应的括号内或横线上，对只许选一个答案的问题只能填一个序号，对可选多个答案的问题可填多个；对注明要求您自己填写的内容，请在规定的地方填上您的意见。）

1，请问你使用电脑的频率是？（回答“D”则调查结束）

A、几乎每天都用B、平均一周两到三次C、很少用D、从来不用2，请问平均每天使用电脑的时间是多少？

A、少于2小时B、2小时到4小时 C、4小时到6小时D、6小时以上 3，请问您使用电脑一般干什么？

A、玩游戏B、上网购物C、找学习资料D、听歌看电影E、其他 4，对第3题的选项您按照使用强度的排序是什么？

_____________________________

5，请问平时除了用电脑您的其他爱好是什么？

A、做运动B、逛街C、看书D、其他

6，您认为电脑对您的学生生活有什么影响吗？

A、完全没有B、有一定影响C、已经有十分严重的影响

7，您认为大学生学习生活一定需要电脑的帮助吗？

A、必须要B、可要可不要C、不需要

8，您开始使用电脑是什么时候？

A、小学B、中学C、高中D、大学

9，请问您有一回宿舍就打开电脑的习惯吗？

A、有B、没有

10，请问您的性别？

A、男B、女

11，请问您是大几的学生？

A、大一B、大二C、大三D、大四

12，请问您对大学生使用电脑有什么想法和建议？

5.GRE写作：分类解析篇五

对于驳论文(Argument)而言，熟悉题库更为重要。很多人觉得一个题目拿过来随便就能挑出五六个错误。正常情况下是这样的，但的确有些难题若不事先好好准备，五分钟之内能找出两个错误就不错了。在第一次考试时，我正是因为在准备时放掉了一道我只找出两个错误的题目，而在正式考试时恰恰碰到了这道题目，所以写得很不好。

虽然逻辑作文满分只有6分，可千万别小看了它的重要性。从某种程度上来说，它是GRE作文的精华——因为GRE考试的就是逻辑，用英语写两篇作文只是形式而已，主要目的就是考察你的逻辑分析水平。

6.法律英语常见术语分类及解析篇六

法律英语常见术语分类及解析

作为一种比较特殊的英语文体,法律英语要求用词准确,表意严谨.而法律英语术语是用来准确表达特有的`法律概念的专门用语,是法律英语的精髓,并对于正确理解和应用法律英语起到关键作用.法律英语术语既与其它各类术语有着共性,但也有其特有的个性,根据其意义结构和语义范围可以把它归纳为法律专业术语、排他性专门涵义术语等八类.

作者：张婧 ZHANG Jing 作者单位：陕西教育学院外语系,陕西西安,710061刊名：陕西教育学院学报英文刊名：JOURNAL OF SHAANXI INSTITUTE OF EDUCATION年，卷(期)：24(3)分类号：H314.2关键词：法律英语术语种类解析

7.渐开线花键定心方式分类与解析篇七

（一）、渐开线花键的定心方式

①齿侧定心；②大径定心；③小径定心（不常用）。

（二）、选用的标准式什么？

“没有标准”，根据具体情况选择。

（三）渐开线的花键的定心方式选择由哪些因素决定？

主要是定心的“精度”要求；花键参数；花键的加工工艺，等。1)大径定心：

定心精度要求较严。轴、孔加工简单（孔拉削）精度高，HRC过高，拉削加工困难（一般HRC<40），但现在可通过高频淬火提高硬度，拉削后再热处理，加工性能变好，一般均可用外径定心。例如，渐开线花键轴上安装有齿轮（齿轮孔是花键孔），因为齿轮定心精度要求很严，所以多采用大径定心；花键轴大径磨外圆，花键孔拉削，大径精度很高，容易实现精确配合 2)齿侧定心

定心精度要求不严，但载荷分布均匀，承载能力高，但零件易移动，侧面易磨损，使对中性变坏，适于定心要求不高的重载联接（静联接）。3）内径定心

8.使用用途分类解析篇八

19．甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶，下列说法正确的是

A．两车在t1时刻也并排行驶

B．t1时刻甲车在后，乙车在前 C．甲车的加速度大小先增大后减小

D．乙车的加速度大小先减小后增大【解析】因为在t1到t2之间，两汽车的位移不等，已知两车在t2时刻并排行驶，所以两车在t1时刻不并排行驶，因为x甲x乙（面积法求位移），所以t1时刻甲车在后，乙车在前，A错误，B正确；

根据斜率法求加速度，甲、乙两车的加速度大小都先减小后增大，所以C错误D正确。

【答案】19．BD

18．甲乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是

A．在t1时刻两车速度相等B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等 C．从t1到t2时间内，两车走过的路程相等 D．从t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等【解析】速度大小等于图象的斜率，A错误，应该是位置相同；因为初始位置不同，虽然t1时刻位置相同，但从0到t1时间内，两车走过的路程不相等,B错误；起、终位置相同，都是直线运动，所以位移相等，C正确；当甲的斜率与乙相等时，速度相等，D正确；【答案】江苏省卷

3．某弹射管每次弹出的小球速度相等．在沿光滑竖直轨道自由下落过程中，该弹射管保持水平，先后弹出两只小球．忽略空气阻力，两只小球落到水平地面的（A）时刻相同，地点相同（C）时刻不同，地点相同【解析】根据h（B）时刻相同，地点不同（D）时刻不同，地点不同 18．CD

12gt，竖直方向的分运动相同，两只小球落到水平地面的时刻相同，2根据xvt，平抛运动的时间不同，地点不同。

【答案】3．B

海南物理卷

1.一攀岩者以1m/s的速度匀速向上攀登，途中碰落了岩壁上的石块，石块自由下落。3s后攀岩者听到石块落地的声音，此时他离地面的高度约为 A.10m B.30m C.50m D.70m 1.【解析】设石块自由落体的时间为t，他离地面的高度为h，则h13（g9.8m/s2），t北京卷

20．根据高中所学知识可知，做自由落体运动的小球，将落在正下方位置。但实际上，赤道上方200m处无初速下落的小球将落在正下方位置偏东约6cm处，这一现象可解释为，除重力外，由于地球自转，下落过程小球还受到一个水平向东的“力”，该“力”与竖直方向的速度大小成正比，现将小球从赤道地面竖直上抛，考虑对称性，上升过程该“力”水平向西，则小球

A．到最高点时，水平方向的加速度和速度均为零 B．到最高点时，水平方向的加速度和速度均不为零 C．落地点在抛出点东侧 D．落地点在抛出点西侧

【解析】到最高点时，水平方向的加速度为零，因为该“力”与竖直方向的速度大小成正比。速度不为零，因为上升过程该“力”水平向西。

因为上升过程向西加速运动，则下落过程向西减速运动，所以落地点在抛出点西侧。

12gt2h3，解得t2.87s，h43.4m。选C【答案】C 340【答案】20．D 天津卷

7．明朝谢肇淛《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺庙倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之,曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则

A．若F一定，θ大时FN大 B．若F一定，θ小时FN大 C．若θ一定，F大时FN大 D．若θ一定，F小时FN大

【解析】根据力的合成和例的平衡，有2FNsin一定，F大时FN大。【答案】7．BC 9．（18分）

（1）质量为0.45 kg的木块静止在光滑水平面上，一质量为0.05 kg的子弹以200 m/s的水平速度击中木块，并留在其中，整个木块沿子弹原方向运动，则木块最终速度103 N，则的大小是__________m/s。若子弹在木块中运动时受到的平均阻力为4.5×子弹射入木块的深度为_______m。

【解析】动量守恒mv(Mm)V，解得V20m/s 子弹射入木块的深度即相对位移为d，有fd2F，所以若F一定，θ小时FN大；若θ

121mv(mM)V2解得d0.2m 22【答案】9．（1）20

10．我国自行研制、具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919首飞成功后，拉开了全面试验试飞的新征程，假设飞机在水平跑道上的滑跑是初速度为零的匀加速直线103 m时才能达到起飞所要求的速度v=80 m/s，已知飞机质量m=7.运动，当位移x=1.6×0×104 kg，滑跑时受到的阻力为自身重力的0.1倍，重力加速度取g10m/s2，求飞机滑跑过程中

（1）加速度a的大小；（2）牵引力的平均功率P。10．【答案】

2（1）飞机滑跑过程中做初速度为零的匀加速直线运动，有v=2ax①，代入数据解得a=2 m/s2②

（2）设飞机滑跑受到的阻力为F阻，根据题意有F阻=0.1mg③

设发动机的牵引力为F，根据牛顿第二定律有FF阻ma④；设飞机滑跑过程中的平均速度为v，有vv⑤ 2106 W 在滑跑阶段，牵引力的平均功率PFv⑥，联立②③④⑤⑥得P=8.4×全国1卷第15题．Fx图象

如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是

A． B．

C． D．

【解析】Fmgk(x0x)ma，其中mgkx0，得Fmakx，A正确。【答案】15.A 【点评】Fx图象是直线，说明力随位移均匀变化。1.全国3卷第19题．vt图象

地下矿井中的矿石装在矿车中，用电机通过竖井运送至地面。某竖井中矿车提升的速度大小v随时间t的变化关系如图所示，其中图线①②分别描述两次不同的提升过程，它们变速阶段加速度的大小都相同；两次提升的高度相同，提升的质量相等。不考虑摩擦阻力和空气阻力。对于第①次和第②次提升过程，A．矿车上升所用的时间之比为4:5 B．电机的最大牵引力之比为2:15 C．电机输出的最大功率之比为2:1 D．电机所做的功之比为4:5 【解析】逐项研究

A．矿车上升所用的时间，过程①为2t0，其中加速过程时间为t0，位移为x，则xv0t0tx，减速过程为t0，位移也为x，第②次提升加速时间为0，位移为，减速过程

422t0x，位移也为，则匀速过程时间为

424，A正确； 52x时间也为

x23t，所以矿车上升所用的时间之

0v022比为2t03t0t02B．加速上升时电机的牵引力Fm(ga)，加速度相等所以最大牵引力之比为1:1，B错误；

C．电机输出的功率为PFv，因为最大牵引力相等，所以最大功率之比等于最大速度之比，为2:1，C正确； D.电机所做的功为mgh，所以相等，D错误。【答案】19．AC

【点评】vt图象是倾斜的直线，说明速度随时间均匀变化，vt图象的斜率表示加速度大小，vt图象与t轴包围的“面积”表示位移。4江苏省卷第4题：Ekt图象

从地面竖直向上抛出一只小球，小球运动一段时间后落回地面．忽略空气阻力，该过程中小球的动能Ek与时间t的关系图象是

121mv0mg2t2 22122下落时，vgt（从开始下落开始计时），所以Ekmgt

2【解析】上升时，vv0gt，所以Ek根据数学函数图像知识，选A Excel作图如下：

Ek******40020000246810Ek

9.使用用途分类解析篇九

完型填空主要测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解的基础上对篇章结构，语法和词汇知识的运用能力的考查，这是对完型填空的定位。从新旧大纲的对比发现，这一点是没有实质性变化的。只是，今年的大纲换了一种提法，明确指出对完型填空考核的重点：语法、固定搭配、近意词辨析和逻辑关系四大类题型。这种提法较往届更有针对性，但实际上是换汤不换药。考生可从历年真题中按照提示的四类题型去准备和复习有关考研完型填空方面的知识点，这样可以做到事半功倍的效果。

今年的一点变化是大纲明确了考生解答完型填空题的思路，这也是考虑到完型填空载历年考研中得分较低，对于考生备考和解题都更具针对性。“从上下文的角度来考虑”和“运用逻辑推理”，这两点都要求考生大到对文章整体的把握，小到对句子之间和句子内部把握，区别在于前者强调的是文章内容的一致，后者强调的是文章逻辑的一致；“从惯用法和搭配的角度来考虑问题”，这点要求考生对惯用法和搭配要有更多积累。

新题型：

阅读理解B节的新题型的变化，主要是把过去的5选5的排序题省略了。这种省略也是必然的，因为5选5的排序题设定的内容在三种题型中比较多，因而提示和线索也多，解题难度不大。

05年和06年的阅读理解B节都是7选5的.填空式阅读，而且两年的真题显示了这种题型的难度范围很大，便于出题者考查考生多方面能力，因此今年仍需予以高度重视。

阅读理解

首先就阅读理解（Part A）而言，由于这是一个大家非常熟悉的题型，也连着考了10几年，命题专家都有丰富的经验来应对它，因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。从选材来看，年的文章还会秉承历年的传统，以社会科学和人文科学的题材为主。阅读难度依旧，文章容易，选项“刁”。生词依然存在，但其比例仍然维持在3%左右。命题的风格、诱惑手段和解题思路也会和06年一致。

其次，有关2007年的阅读理解文章来源，今年考试大纲也已经明确表态，文章来源依旧是英语国家原版报刊或书籍，绝大多数是评论性的文章（即除文学作品以外的其他类型的短文）。由于新闻记者惯用“引用”的方法，考研的文章经常喜欢正反交替举例，先说作者认同的，然后又是作者要批评的、揭露的，再是用实例来论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生在阅读理解中造成很大的障碍。正因为难，考研命题专家就非常青睐这类语篇，来命题目。近两年，这种题目每次都有，而且得分率也很低，因此需要大家平时阅读时要多注重对于作者观点、立足点、态度语气的把握。

最后，从试题题材来看，一共考察了两篇人文科学文章。（第一篇讲述美国文化的相互交流问题；第四篇讲述了艺术的形式以及各种表现形式上横向和纵向的比较），这也就要求我们平时要多注重阅读一些英美文化历史方面的书籍积累一点背景知识。从语言难度来看，06年的阅读文章无论从词汇方面还是从句子方面与往年的难度都大体相当，但命题和前两年有明显不同，大量考察了推理和判断题以及细节事实题。

写作

2007年的大作文从命题形式上看，应该还是考核图表和漫画作文。从命题内容上来看，今年的漫画或图表作文一定还是有关于教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长以及文化交流等话题。

作文判卷的原则指明了应试应该努力的方面，因此，考生必须做到知已知彼，“投其所好”。平时练习主要注意两个方面：首先，语言是第一要素；其次，结构层次要清晰。A clear idea and good structure！

在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致；第二，时态；第三，冠词的用法；第四，名词的单复数；第五，搭配问题；第六，单词的拼写。检查的时候，一般不要作内容上的修改。阅卷者根本不会意识到所加的话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。Your opinion do not have to be original, but have to be relevant! 这也是考生需要懂得的一个重要原则。

根据考试大纲的文字来看，今年的应用文写作应依旧是书信的写作，希望同学们能够把书信的格式进行进一步的强化。

应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。在复习阶段，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文，。再次，是要多动手写作，要写出属于自己的文章

翻译

2007年的翻译不会有任何变化，依旧考察在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确、通顺翻译汉语的能力。翻译考点不变，主要考点还是包含对定语从句、状语从句等翻译的考察。考生只需按照自己原有的复习计划进行就可以，不必为翻译作任何复习计划的调整。

针对今年考纲的变化，各位考生一定要以不变应万变的思路去制定复习计划。当然，千里之行始于足下，各位考生一定要脚踏实地落实自己的计划，这样才能达到事半功倍的效果。

10.使用用途分类解析篇十

说明 :应和第 1篇 “ 通用要求 ” 一起使用 , 尽可能同时看英文原版 , 提高专业英文水平。目录 1.基本设计 1.1 1.2 概述.1.3 底座 1.4 油箱 1.5 泵和驱动机 1.6 油冷却器 1.7 油过滤器 1.8 转换阀

1.9 停机用高位油箱 2.管路 2.1 油管路

2.2 仪表管路 2.3 工艺管路 2.4 水管路仪表和电气系统

4.检验、试验和装运的准备 4.1 概述 4.2 检查 4.3 试验 4.4 装运的准备 5.卖方资料.5.1 概述 5.2 报价书

附录 A 典型的简图(标准的附录 B 数据表

附录 C 检验员用检验清单附录 D 通用油系统费用估算清单附图

图 3A-1 一般用途油系统的最低要求图 3A-2 油箱图 3A-3 泵.图 3A-4 油泵和油冷器图 3A-5 压力控制.1.基本设计

1.1所需的最少部件

本部分包括了一般用途油系统所需的最少部件。

(一般用途油系统 ,用于非关键性或有备机的泵类、小型压缩机、风机 ,仅限于润滑油系统。

制造厂可以提出任何选择方案 , 以改进基本的系统。在适当的温度和压力时 , 该系统应能为各种旋转设备的启动和所有运行工况提供温度、压力和流量合适、经过滤的清洁油。

1.1.1 基本的供油系统至少应含有下述部件 : a.单油泵(铸铁或碳钢的泵体可以是轴驱动的或电机驱动的。b.电动机驱动的启动泵(如果有要求。c.阀门 —— 碳钢制 , 具有不锈钢阀芯。

d.油管路 —— 不锈钢制 , 具有碳钢的活套法兰 , 符合 ASME B-31.3 的要求;或不锈钢管及管件。

e.油箱 —— 不锈钢制 , 至少有 3 分钟的滞留时间 , 或利用设备底座做油箱。

f.单冷却器

g.单过滤器 —— 过滤精度为 25μm。

h.单调节器 —— 控制供油压力 i.下述仪表 : 1.两个 PI(压力指示器 2.1个 TI(温度指示器 3.1个可见的 LI(油位计 4.1个 PSLL(低低位压力开关 1.2 概述

本标准包括的设备(包括辅助设备应设计并制造成其使用寿命至少为 20年。这是公认的设计准则。(未写不间断运行至少 3年。

1.2.2 油路系统应适用于第 1篇 3.15 中规定的一般用途。该系统可设计成分离的油站 ,或将此油站设计成同用油设备的底座构成一整体。如果有备用的部件 , 设计时要允许系统不间断运行 , 或者在设备运行的条件下 , 系统的主要件和备用件能相互切换和停机维修。一般用途的系统只需要提供润滑油(即 :不提供密封

油 , 而且不需要蓄能器来满足瞬间的工况。

● 1.2.7 在由一个公用系统向两台或多台机器(例如压缩机、齿轮传动装置或电动机供油的场合 , 在买方应与这个公共油系统提供油的设备卖方共同商定的基础上 , 由买方在数据表上规定该油的特性。

注 :在公共油系统中通常采用 ISO G32 1.2.9 循环的油应从油过滤器的上游开始

注 :当过滤后的油旁通绕过设备 , 并直接返回到油箱时 , 必须把可能产生的静电压(静电荷减到最低限度。

● 1.2.14 当有规定时 , 油泵 , 滤油器 , 粗滤器 , 油冷却器 , 排放收集器 , 阀门以及其它所有装有压力油的容器和油箱外部的零部件均使用碳钢制造。1.2.15 除非另有规定 , 可以把组件浸入油箱 , 这些部件可以使用铸铁制造。● 1.2.16 当有规定时 , 应提供放空阀 , 排放阀和管道 , 以便在设备运行期间可以排放、清理和往空转组件里再注油。

1.2.18卖方应向买方建议 , 并且双方应共同商定 :在润滑油供油系统发生故障时 , 保证供给足够的润滑油所必须采用的特殊预防措施。这些预防措施可以包括备用油泵、停车(高位油箱。

1.3.底座

主要部件(泵、过滤器、冷却器以及油箱应直接安装在钢制构件上 , 作为一个独立油站或与用油设备的底座构成一体。

(其余各条同第二篇 1.4.油箱

(1.4.1~1.4.6 条基本上同第二篇 1.4.7 加热

● 1.4.7.1 买方应规定是否提供电加热器。

注 :当油位降到低于最低操作油位时 , 对于浸入式电加热器 , 买方应提供断电联锁保护装置。

1.5 泵和驱动机

● 1.5.1 油系统至少应包括适合于连续运行的主油泵。应采用 ASME B73.1 卧式离心泵或立式离心泵(液下泵或 ASME B73.2管道泵 , 或采用回转式容积泵。1.5.2 每一台泵应设有自己的驱动机。

1.5.3 除非另有规定 , 主油泵(除非是轴驱动应是电动机驱动的。注 :当主油泵和备用油泵是电动机驱动时 , 建议买方应从各自独立的电源供电。

注 :备用泵始终应使用电动机驱动 , 因为透平驱动的泵启动时间要相对地长些。

● 1.5.4 当有规定时 , 透平驱动的泵可以作为主油泵提供。● 1.5.4.1 当有规定 , 并当提供轴驱动的泵时 , 应使用电动机驱动的备用泵来启动 , 并作为主油泵有故障时机器启动时用。