时事政治学习策划书

时事政治学习策划书（10篇）

1.时事政治学习策划书 篇一

软件学院学生党员政治学习计划书

【活动主题】：学习科学发展观

【活动内容】：

1、集中学习环节

组织软件学院全体学生党员、预备党员在一起进行集中学习，有专业的老师对党员们进行集中授课。

2、自主学习环节

由学生党员、预备党员利用教材、资料、网络等进行自主学习，以便更加深刻理解科学发展观内涵。

【活动对象】：软件学院全体学生党员、预备党员

【活动时间】：2011年11月17日星期四

【活动目的】：为进一步提高党员思想认识，更加坚定学生党员的政治信念和更新工作上的观念，切实解决自身成长成才全面、协调发展，在学生党员、预备党员中应开展学习实践科学发展观的系列活动，使大学生党员能够在学生中起到更好的模范带头作用。

【活动形式】：软件学院学生支部委员会组织集中授课

【活动地点】：14#302、304、306教室

【后期工作】：

1、在学习结束时每人上交一篇感想；

2、通过考勤、感想、平时表现等各方面的合理评定，对综合表现优秀的同志给予“学习科学发展观先进个人”称号，并给予一定的物质奖励，具体由团委组织酌情决定。

2.关于政治系系刊策划书 篇二

策 划 书

策划人：周亚方 时间：2015年11月5日

目录

刊物名称、定位

刊物名称··················2 刊物宗旨··················2 刊物形态定位················刊物风格定位················读者受众定位················刊物内容、栏目

刊物内容··················栏目设置··················内容来源··················投稿方式··················稿费····················刊物的封面设计、推广

封面设计··················推广····················编辑团队的建设

成立····················人员设定··················人员职责··················日常工作·················· 2 2 2 3 3 7 7 7 8 8 8 9 9 9

刊物名称、定位

一、刊物名称

《归故里》

二、刊物宗旨

从身边的事情入手，用丰富、新颖、易理解的视觉观望校园，用时尚、全新的视觉打造独特的校园生活，介绍与我系大学生息息相关的资讯动态，真实回顾政治系发生的事情，讲述大学生们的至真情感，积极宣扬健康和谐的校园生活，展现我系大学生的人性魅力和当代大学风貌，也为文学爱好者提供一个平台，让他们展现自己的作品，以丰富大学生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

三、刊物形态定位

本刊物定位为一本大多数学生喜欢看的刊物，应提供更多让学生感兴趣的内容，展现我们政治系更多有可读性的新闻故事，裨益学生的身心健康，给同学一个既可以休闲又可以在休闲娱乐中学习的一份“平民化”的刊物，提供一个了解政治系，了解校园生活的平台，刊物内容全面，涉及领域广泛，希望能给学生一个更健康更活泼的生活方向指导。因此定位综合型刊物。

四、刊物风格定位

青春，向上，个性，原创

五、读者受众定位

主要面向政治系全体师生，可以的话将逐步面向我院全体师生。

刊物内容、栏目

一、刊物内容

内容上主要立足于政治系，吸收一些大学生关心的文章、资讯，介绍政治系学生会、社团、各班级等一年来取得的成绩，举办的活动以及成果，从中吸取教训，展望未来，并以此作为刊物的特色。

内容主要分为以下几个板块：

1、专题板块：每一期做一个专题，专题以各班为单位，全方位、多层次、不同角度的介绍专题的内容。（具体见附表）

2、原创板块：这个板块以刊登同学们的投稿为主，题材不限，形式不限。但要求内容积极向上。

3、思想板块：这个板块主要围绕一些有建议性、争论性、探讨性等的问题，发表自己的看法。

4、休闲板块：以哲理故事、冷知识、小笑话、养生之道、生活小窍门等为主。

二、栏目设置 《心海扬帆》

笑傲风华，乘风破浪，既选择了远方，便只顾风雨兼程。我心依

旧，不顾风吹雨打，依然前行，不让心灵哭泣，不让眼眶盈泪，笑着前行。你看，那边，向日葵始终微笑，风帆依旧前行！《爱情故事》

情不知所起，一往而深，亦不知所终，一如既往。前路有数不尽的潇潇夜雨，有辨不明的皎皎月光，又有如青花瓷一般的婉约美好，情之所契，如铃合欢，幸而有你，此生不换，让我们跟随爱情故事，侧耳倾听那年笙歌谁人相和。《一曲新词》

一诗一词一幅画，一吟一舞一仙境，一曲小词，简约悠长，拨动心中静寂心湖，意味深长，适当心中蓬勃心情。让我们一起穿越千年，体味悠远心情。《懵懂青春》

也曾看过春雨缠绵的雨； 也曾走过夏夜无人的街； 也曾听秋天路边的落叶； 也曾想过冬夜里的飞雪。

校园的春夏秋冬，不一样的风景，一样的你。《书香政治》

挚爱晓月、残枫、扶柳，品读春花、秋月、冬雪。一纸长书写不完我们的歌，也画不完我们的山河，但总想如此伴着你，与你看晚霞与红日相辉，望天际白鸥归穴。《人生剪影》

那一段段人生的缩绘，抒写怎样的浪漫与迷惘，那一曲曲无怨的离殇，诉说怎样的哀怨与彷徨。听一段过往的岁月，看它曾度过怎样的繁华，终究成殇，融一段铭心的记忆，数它又录过多少纷茫，转瞬成幻。《校园生活》

翻开书页，记录下你的生活，驻足校园，留住你的风景，在青春里听时光低吟浅唱，在校园里与青春相伴而行，让风景留给回不去的昨天，把文字送给未曾谋面的你们。《感动之窗》

有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。感动，就像如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。《原声讲堂》

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。掌握天下时事，关注多方论点，评你心之所想，论你心之所达。《风云人物》

浩翰星空，飞矢流石，男儿不畏艰辛，战四方，平八荒。历史上

数不清的英雄豪杰，却不过寥寥数人成就九五至尊。女子对镜梳妆，为悦己者容，盼君早归，忆起那些风流韵事，点点泪痕。一身转战三千里，一剑曾挡百万师，畅游历史长河，领略英雄豪情。《健康贴士》

鲜活的生命，没有绝望，没有放弃，只有生存，生命的意义就是活着，活着是生命的终级意义，也是生命的本质特征。如果你想探寻生命的意义，请善待自己，善待生命。了解健康知识，为你的生命加分。《天下美食》

阅遍山川，览过江河，走过世间征途，品茗人间美味，每一处奇丽的风景都有他独特的味道。行走其中，感受到的是沁人心脾的美味，每一缕香气都刺激着味蕾。不一样的含义，不一样的传统，但那是薪火相传的继承。《音乐节拍》

艺术是带给我们享受的东西，它可以治愈你所有的痛苦与忧愁，可以寄托你所有的感情和理想，把每个图片串成心底的涟漪，把每个音符缀成人生的繁花，让我们打着节拍享受我们的青春年华。

《智慧宝盒》

智慧是一粒春种，在哪里都能开出芳香四溢的花朵；智慧是一泓清泉，在哪里都能流淌出沁人心脾的细流；智慧是一颗明星，在哪里都能闪烁出灿烂绚丽的光芒；智慧是一排指向标，在哪里都

能指引迷途者前进的方向。生活中的智慧你知道多少呢？ 《开心一刻》

春暖花开，鸟语花香，清新的空气，美好的心情。微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。总有一个季节，叶儿泛黄；总有一个时刻，流星陨落；也总有一个理由，让你我快乐！

三、内容来源

1、面向全体政治系师生征稿。

2、少量转载其他刊物、杂志、报纸、书籍等相关文章，还有网络上与大学生相关、与本刊物内容相符的一些资料。

四、投稿方式

1、设置专门邮箱收集同学们的投稿，由专人负责接收、选稿。

2、稿件也可以交由各班班长、团支书处、然后由各班班长、团支书统一交由相关负责人处。

3、做一个专门的投稿箱，固定在一个位置，方便投稿人随时投稿，相关负责人定期收取稿件。

五、稿费

1、所投稿件一经审核采用视质量颁发荣誉证书。

2、如果条件允许，建议发放稿费，以吸引同学们踊跃投稿。

刊物的封面设计、推广

一、封面设计

刊物的封面设计和风格要做到一致性，要体现出我们政治系青春、活泼的色彩风格，每一期又要做到不同。但刊物的名称、标题固定不变。

二、推广

1、商业化运作。学习商业杂志的推广运作模式，吸引各类赞助商的注意，为赞助商的商品做宣传，获得赞助费用支持。

2、校园活动推广。开展一些校园活动来宣传我系刊物，提高本刊物在同学之中的知名度。例如：以刊物的名义做爱心公益活动。

3、多种媒体联动。通过我系所有公众微博、微信、QQ、海报、横幅、展板等多种方式全面进行宣传。

4、开展“我与她有个约会”系列推广活动，面向全院征文，选登少量精品优秀文章刊登，并给予一定的奖励。这样不仅能让刊物内容分更加充实丰富，又能在全院起到一定的宣传效果。

5、在全系大一到大四各班发布征稿信息间接做推广。

编辑团队的建设

一、成立

依托我系优质资源成立刊物编辑部，吸引工作认真负责，态度积极，有这方面特长的学生加入。

二、人员设定

设主任1名，美工3名，通讯员2名，编辑5名，网络员2名。

三、人员职责

1、主任负责编辑部的日常事务管理，对编辑部内部重要问题做最后决策，稿件终审、每期主题确定等。

2、美工负责宣传文稿的美术指导与设计，刊物的封面设计、风格走向和刊物内容的图片选用、排版设计。

3、通讯员主要负责写稿宣传，接收同学们对刊物的投稿，并对稿件进行整理、文字编排等，如有错别字或语法错误等，督促投稿人对稿件的改稿工作。

4、编辑主要负责稿件的审阅，评判，指导，确定可以入围稿件，也负责参与编辑部征稿策划，为编辑部发展出谋划策。

5、网络员做好刊物网络的投稿，同时负责在网络上宣传本刊物，让更多的人关注并投稿。

四、日常工作

1、编辑部所有人员在各自岗位上完成本岗位的工作。

2、编辑部每月组织两次会议，及时讨论近期工作中出现的问题并寻找解决的办法。如有特殊情况，召开紧急会议。

3、通讯员要及时的接收投稿的稿件，在确定内容积极向上后，文字编排整齐没有语法错误和错别字的情况下，第一时间给了编辑。

4、编辑在拿到通讯员给的稿件后，要坚持公平、公正，做到对每一份稿件都认真负责，确定暂定稿件。

5、美工要根据编辑选出的文章及时的进行图片的筛选，从而选出于文章相应的数张图片，确保在最终刊物内容排版上能做到天衣无缝。

3.”学习之星“策划书 篇三

一、活动目的：

1．通过这次活动让同学们懂得“生活中要学会观察、学会思考、懂得应变”的道理，而为其以后能更好的把握大学生活做铺垫，也为其能更好的融入社会打下基础。

2．通过这次活动锻炼同学们的合作、协助及沟通能力，同时，也锻炼同学们的表达能力，应对能力，心理素质，从而提高同学们的综合素质。

3．通过此活动，给本部门新成员一个锻炼、提高能力的机会，以便其以后更好地开展学生工作。

4．给同学们提供一个舞台去展现自己的智慧，秀出自己的智慧，为丰富同学们的课余生活做些贡献。

二、主办单位：机械工程学院分团委

三、承办单位：机械工程学院学生分会学习部

四、参赛对象:常熟理工学院全体在校学生

五、活动前期宣传

1.以海报形式在四海一家（东南）、常客隆（东湖）门口进行宣传，让同学们了解此次活动开展的时间、地点，让同学们明确此次活动开展的意义，从而积极报名参加。2.以书面通知形式去各个班进行宣传，让同学们具体了解活动开展的形式和报名方式，同时让同学们进一步了解此次活动的意义，以便于激起同学们的热情。

六、比赛日程安排： 1.初赛：

时间： 2012年11月13日 地点：九章楼N4-201和N4-202（具体时间地点待定）流程：

1）.参赛者以个人形式报名

2）.由承办方提供科普百科知识试题80道(题型为选择，判断，填空)和一道特色题，所有报名选手集体笔试。时间为30分钟，最终挑选成绩优秀的36名选手。

3).然后每名选手自由组队，每队三人（可自定义组长,定出队名，队号，口号），共12队进入复赛。2.复赛：

复赛时间： 2012年11月 18日

复赛地点：机械工程学院九章楼N1-208会议室（具体时间地点待定）复赛流程：

1）.参赛选手以团队形式参加复赛,每队用一到两分钟进行自我介绍，包括队名，队号，口号等，由评委现场打分。2）.每参赛队现场回答两道题(根据每队具体情况提问)，评委根据选手表现打分（为确保决赛成功举行，此环节主要考察入围选手的语言表达能力、应变能力、英语技能等，考察难度不会太高，具体形式视入围选手实际情况而定）。

3）.才艺表演，参赛队可自备表演工具，评委根据队伍表现打分。4）.根据总分排名，前六队进入决赛，参赛方承办举行相关培训。如进入决赛选手自动退出或因事无法参加，第七名进入决赛，以此类推。5）.选出的参赛队自带亲友团为本队呐喊助威。3.决赛

决赛时间： 2012年11月21日 决赛地点：东南校区大学生活动中心演奏厅 决赛流程：

1）.首先开场舞，活跃现场气氛。

2）.主持人致辞，介绍到场嘉宾和比赛规则，并宣布比赛开始。3）.伴随音乐参赛队伍按顺序依次入场。

4）.先自我介绍（队伍口号）后一分半钟DV（视频）展示（承办方负责培训，内容包括队员介绍，队伍口号等），嘉宾打分，满分20分。5）.选手对号入座，分别对应1-6号桌，每队入座后说出参赛宣言（时间限制20秒内），台下亲友团为本队呐喊助威（时间限制20秒内）。6).开始答题 第一轮: 必答题：每对必须按顺序轮流回答四道题目，每次答题时每组派一名队员答题，其他两位辅助答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。每题答题时间不超过10秒，超时不计分。第二轮: 才艺展示：前3组参赛队伍分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。第三轮：

选答题：本轮设有不同分值的题目（10分，20分，30分，40分），每组选手从10分题开始做答，答对则开始20分题，答错则停止，以此类推，直到答完40分的题。前3题答对加分，答错不扣分，最后40分的题将给出一些提示词，选手可根据提示词选择答或不答，本题答对加分打错扣除相应的分数。本环节各队均有一个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员不可从旁协助。亲友团应在20秒内给出答案，超时无效。亲友团给出答案后由场上参赛队确定，答错扣除对应分数。第四轮：

才艺展示：剩下的3组参赛队伍再分别展示自己的才艺，有嘉宾针对各自表演进行打分，分数将加入最后总分。第五轮：

抢答题：本轮共给出10道题，每题10分，待主持人读完题目并说开始，听到开始后，选手通过按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。第六轮：

游戏时间（等待结果）。

游戏暂定为猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身体语言做出主持人所说的字母,最快、最生动者胜出,并给予相应的物质奖励。

七、比赛规则：

1.所有环节参赛选手需带好学生证或其他有效证件，提前十分钟进入赛场。

2.参赛选手在海选笔试环节不可通过通信工具等其他违规手段获取答案，一经发现，则取消参赛资格。3.决赛各参赛队队员应着装得体大方。

4.承办方在复赛前通知选手准备才艺表演，在决赛前会给定情景题范围，以便选手提前准备。

5.部分赛题如果参赛选手回答错误，将由现场观众答题，答对送礼品.6.各代表队需带10人的亲友团，并准备好口号为参赛选手加油助威。7.其他事项视具体情况而定。

八、成绩评定

1.承办方将以公平公正为原则，对海选答卷进行集中评阅，择优进入下一轮。

2.承办方将以公平公正为原则，组织专业老师对复赛选手进行打分，择优进入下一轮。

3.承办方将以公平公正为原则，邀请嘉宾为决赛现场监督，按得分高低选出一二三等奖。

九、奖项设置：

1.团体奖；一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜奖一名。2.个人奖；“表现突出奖”两名。

3.幸运奖；六名，由主持人和团体奖获得者从观众中抽取，并给予相应的物质奖励。

九、报名方式：

1.自通知发布之日起至11月11日前，由各班班长统一将报名表发至承办方邮箱：1227330954@qq.com，亦可直接交与我方宣传人员，联系方式：

钱鹏飞*** 王广顺 ***马敏 *** 2.如有情况不明，请联系：钱鹏飞***

机械工程学院学生分会

4.学习小组策划书 篇四

一、目的：

1、为公司力求进取的员工创造一个良好的学习机会，建立多层次、多角度、持续、开放、实战性强的学习小组，提高员工素质和技能;

2、为公司未来发展培养、储备实用性人才 。

3、通过不断学习员工体验到工作、学习中的乐趣，提高员工满意度。

4、学习型小组成员平时考核及学习过程中表现记入个人档案，做为升职及晋级的依据。

二、方向

1、个人愿望与企业发展相结合，提升学习意愿、采取自学，相互学习及企业培训三方面结合，提升员工个人能力及企业的文化软实力;

2、建立学习和交流平台，通过小组成员间的整合搭配、信息共享，激发和强化企业团队的思维以及应变能力;

3、打破老中泰的观念和固有思维模式的束缚，以更开放的心态面对学习和工作，提升行动达成度。

4、定向学习，学员自己制定学习发展方向，小组予以指导，通过学习提高努力方向方面的实力，达到人才储备的目的。

三、小组管理体系

1、组织构架 公司设立学习型小组，设组长两名，副组长三名，培训师若干。

2、组织原则：公司组成学习小组，自觉、自愿参与，员工可申请加入，经综合部审核批准后成为正式小组学员。

3、组织成员：

1)、组长：王信伟，李向阳;副组长：张广凤、蔡永刚、李承芳;培训讲师为公司各部门部长、主任及特聘外部人员或市场人员。

2)、学习小组办公室：设在会议室。

3)、小组内部讲师：于永桥、牛雪峰、王利忠、李向阳、王信伟、蔡永刚、张广凤、李承芳、窦兴广(其他人员可自行申请加入，经小组考核确认)

4)、为利于学习团队成员间的沟通交流，促进队员学习成长，按学习时间每季度设立一个学习小组队长，每期学习小组队长由组员选举产生。

4、职责

1) 组长：

对小组遇到的问题进行协调，为小组正常开展活动提供支持。

2) 副组长：

张广凤：负责小组成立及运行过程中的具体事务，负责与培训讲师进行沟通联系，负责对小组成员表现及相关事项进行汇总归档;负责参与学习目标及内容的制定;

蔡永刚，李承芳：负责学习目标及内容的制定，蔡永刚负责生产、工艺、制度、人生、思想等与生产关系密切的学习方案的制定;李承芳负责质量、监控、现场管理、各种法规文件、提升管理素质及水平方面的学习方案制定。

3) 讲师：学习主题讲解，学习活动引导、跟进及考核。

4) 学习小组组员：遵守学习纪律，积极参与课程学习及考试，提交学习总结。

5、口号

我的人生我做主!

加强学习，改变心态，做自己想做的人!

四、学习途径

小组学习是以个人自学为主，讲师参与培训为辅，完成小组安排的学习目标，通过取长补短、扬长避短、整体搭配、协调一致的学习成长，提高组织整体素质。

五、学习方式及时间：

1、学习方式：

部门负责人组织和发动部门员工进入小组学习，学习时间建议为每周一次固定时间进行一次集中学习，平时根据个人爱好进行自学，具体根据实际情况而定，通过小组交流、总结、分析，注重知识积累，达到自我提升。

六、学习目标及计划内容：

1、创建学习型组织阶段目标：

第一阶段 20xx.8-20xx.8 启动创建学习型组织项目，营造学习氛围，提高员工学习意愿。 公司管理干部、职员及骨干员工都认识到学习是竞争的前提，具备积极上进、虚心好学、超越自我的学习心态，员工之前互帮互助，团队学习氛围良好。

第二阶段 20xx.8- 逐步形成学习型小组、学习活动与工作紧密联系，学习型小组架构、学习的平台、学习激励机制均逐步完善、定型，学习工作化，工作学习化，逐渐形成一种企业文化，同时为公司的发展提供可用人才。

2、学习计划内容

1 《为自己工作到最好》通过读书，改变员工原有心态，树立积极的心态，变“要我学”为“我要学”。

2 《药品管理法》及药学的专业知识

以后的学习计划由综合部根据公司及小组学习目标要求做出安排。

3) 团队学习阶段目标及计划

七、学习小组纪律

1、学员、老师均不得迟到、早退，不得旷课，若有特殊情况不能上课，须提前(学员应在课前、讲师应在课前一天)向学习小组办公室请假;

2、上课时间不得交头接耳，手机应调至振动或关闭，不得做与课堂学习无关的事;

3、考试均为闭卷考试，不得泄题，不得舞弊。

4、对于经常不参加培训或三次以上不能完成学习目标的人员，小组会根据情况将其剔除小组。

八、激励措施

1、由学习小组办公室建立员工学习档案，实施考核学分积累奖励制度：

通过考核学分积累激励，学员学分积累至50个学分、培训讲师学分积累至15个积分，可选择以下奖励方式其中一项：一次短程旅游、一次外出培训、一套学习教材，以上奖励为消费性质，获得奖励后积累学分一次性扣除;

通过考核学分积累激励员工学习，学分、奖分积累均达到学习小组要求的，经过学习小组公室和学习小组组委会甄选可加后作为储备干部，可优先获得调职、晋升、调薪机会。

2、考核学分积累标准：

以学完一本书为一阶段，通过考核、学习总结等评估测试方测评是否合格，或评比出占本次学习小组学员总体人数的1/3评为“学习先进员工”，由此可获得2分学分，并在宣传栏公布，其学习总结由综合部甄选可在《中泰心声》上发表。(每次的评分标准由三位副组长进行共同制定)

学习小组的培训讲师按《培训管理制度》(重新建立)规定执行，培训讲师没完成一次培训科获得1个学分的奖励，并连同考核成绩记入员工个人档案，满15个学分可获得一次短程旅游、一次外出培训的机会。

九、组织工作

1) 各部室、员工可根据小组学习计划和学习流程事前1周报学习小组办公室，学习小组办公室可参考季度计划建立学习小组、并根据具体学习要求安排辅导人员讲解。

2) 根据学习主题需要可外请讲师或组织辅导人员及优秀学员外出学习或参观，费用由综合部提出预算，报总经理审批。

3) 本项活动于20xx年8月份开始启动。

综合部

5.学习雷锋月策划书 篇五

校园安全文明建设项目

三

五

学

雷

锋

月

活动策划书

2012年02月

一活动名称

浙江越秀外国语学院英语学院雨露项目“三·五学雷锋日”活动

二活动背景

1963年3月5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。47年来，雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉，现今时代已发生巨大变化，但雷锋依然活在我们的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应院党总支号召，浙江越秀外国语学院英语学院特开展“三·五学雷锋月”系列活动。

三活动意义

1.响应党总支关于“向雷锋同志学习”的号召，纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传；

2.以“三五学雷锋活月”系列活动为契机，号召为社会做好事，营造和谐融洽的校园氛围；

3.提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展；

4.展现雨露精神，焕发志愿者风采，履行志愿者义务，更好得为他人提供帮助；

四组织机构

主办单位：浙江越秀外国语学院英语学院

承办单位：英语学院雨露项目校园安全文明建设项目

六活动内容

（一）美化校园（稽山校区）

（二）清理学校周边的公交车站的垃圾【活动内容】

1.宣传窗的清洁和整理

2.寝室楼道和走廊的卫生及海报清除

3.公交车站的垃圾打扫 【活动流程】

1、1-3号在稽山校区做好活动的宣传工作。

2、4号到办公室借志愿者衣帽和确定活动人数。3、5号活动进行（注意安全）4、6号活动后续（总结和照片）【时间地点】

3月5日 浙江越秀外国语学院稽山校区及学校周围

6.弟子规学习策划书 篇六

一、活动目的：

学习《弟子规》，培养学生从现在做起，从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的当代大学生。

二、活动要求：

每名同学都能够熟练背诵，就是让其深刻的领悟其中的内涵，受其影响，在以后的生活中有所帮助。

三、活动对象：

大

一、大

二、大三的全体同学

四、活动过程：

1、从九月中旬起，我系开始“有计划、有制度、有特色”的开展《弟子规》相关活动，组织全系学生学习“弟子规”。

2、用一个月左右时间，我系学生能够熟练背诵《弟子规》，3、在10月底，圆满地完成了背诵任务；

4、背诵以后，让大三年级的同学学习“弟子规”，写出自己的心得体会。认真学习《弟子规》，认识比较深刻。

5、此外，我系还将于11月上旬举行为期一个礼拜的“《弟子规》心得”优秀作品展，供我院师生观看。

希望此次背诵学习《弟子规》的活动，能为建设良好的学风、校风奠定坚实的基础，同学们的学习氛围得到了更大的提

高。

五、活动效果：

通过此次学习《弟子规》，让我们把伦理、道德真正的继承下来，明白做人的根本。用《弟子规》启迪我们的心灵，净化了我们的思想。同时，为弘扬中华文化，建设中华民族精神家园起了优良的作用。

2010

7.学习经验策划书 篇七

这次交流会是新生的第一次交流会，我们本着为新生解决各种迷惑的问题筹办此次交流会。（背景第一段要写出此次活动的主要背景原因，要求能够提醒出来此次活动的主要性质）

新生初到，通过这次交流会，使新生以良好的姿态开始和适应大学的学习生活，引导他们跨越迷茫的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验。这段时间，学校的活动变的多起来，怎样调节学习与参与活动之间的关系，成为每一位同学十分迫切想要知道的问题。像这样的问题不只有这一个，相信每一位新生都有问题。所以，开展此次交流会十分必要，也能调动同学们的积极性。（活动背景

第二段要简要的介绍此次活动的主要内容和性质，承接上下，提出问题，为下面活动做好铺垫）

三，活动的目的及意义（活动的目的和意义要分清楚，而不是整合一起，目的有针对性的进行诉说，意义要融合整场活动所取得效果和整场活动所带来的意义进行描述，尽量做到简洁，明了，让人一目了然）

1、为了新生更好的了解大学，融入大学。

2、让同学们借鉴学长、学姐们是如何处理学习与

生活之间的关系，使之懂的合理安排与调节学习与活动的关系，学会合理安排时间。

3、让同学们根据自己的爱好和专长选择最适合自己的发展方式。

4、为了使同学和老师更好的沟通交流。

四，活动时间

五，活动地点

六，主办单位：（叫参加对象，而不是主办单位）

机械设计制造及其自动化班级

七：活动对象（对象和班级可以整合一起，叫XXXX班全体同学）机械专业全体同学

七，出席人员

八，活动具体流程

活动前期

1，制定一份完整的策划书，将各个任务统筹分配到

各班级班班委，其他学生积极协助配合保障后勤，协调两个班级保证任务顺利完成。

2，确定活动时间，联系活动场地，避免时间与其他

系活动相冲突。

3，确定主持人名单，进行主持人排练，避免活动期

间出现错误。

4，确定出席人员名单，制定精美的邀请函发给各领

导、老师、学生会干部、学长、学姐。

5，安排各班同学到活动地点门口第一排登记签到，会前学习委员准备签名单。

6，布置会场，3:00-6:00点布置会场，安排好座位，清点座位数，避免座位不够和座位过于拥挤。各

班分开就坐。（一场交流会是整个专业，如果分开就不是专业经验交流会）

7，申请一间教室作为活动场地。

8，向同学们介绍活动内容。

9，收集同学疑惑的问题。

10，向学校（系）申请活动有关的设备。（一场活动的前期准

备，要从最先的开始直到活动举办的时间，时间整合顺序有序，不允许想到一点就做一点，这样会使整份策划书感到混乱无章，使整份策划书出现缺陷）

活动中期：（活动中期的活动内容尽量简要，同时流程可以在后面增加一份附录，将流程详细写上去，而不是将正常活动的流程写在活动中期，这样使整份策划书看起来有点参差不齐的。）

1，主持人介绍本次交流会以及出席此次交流会的老

师和学长，以及本次交流会的意义。

2，播放相关视频。

3，表演节目引入问题。

4，同学们向老师提问问题，让老师为我们解惑，指

点方法。

5，表演魔术表达对到场人员的感谢。

6，主持人宣布结束，请同学们起立欢送到场人员。活动后期

1，保卫委员维持现场观众离场秩序，保障安全。2，劳动委员安排学生整理会场，打扫卫生，归还借

用东西。

3，总结本次活动，以提高下次水平。（活动后期如同前期一

样，需要简要说明后期所取得的效果和本场活动的意义，尽量简单，明了。）九，活动经费预算

十，突发事件处理

1，现场秩序混乱，保卫阿委员在下面维持会场秩序。十一，注意事项（注意事项要简要说明，将突发事件和正常活动的处理应当简要点明，而最重要的就是要在整场活动中所受到的事件进行临时应变措施。可写在附录）

1，会前几天确定请的老师名单发送邀请函。

8.党章学习活动策划书 篇八

目的：

1、通过朗诵红诗（即红色诗歌）比赛，既能够让同学们感受

其中的热烈的爱国之情，培养同学们的爱国情感，也能过

让同学们感受爱国文化的熏陶，弘扬爱国文化。

2、本次活动由于是跟社工班一起合作组织的，因此能够促进两

班同学的友谊，符合“政、史、社一家亲”的宗旨。

主题：红诗飘扬，赞颂祖国

地点：羽毛球场或下面的篮球场

时间：2012年10月11号上午9:00——10:00

主要内容：前期准备工作：

1、以宿舍为单位进行分组（舍长为组长）

2、每一组找一首红诗来朗诵

活动流程：

一、两个主持开场白

二、抽签

三、按抽签的顺序进行红诗朗诵

四、主持人结束语

五、活动的两个班互送鼓励给对方

9.向雷锋同志学习策划书 篇九

一、活动背景：

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际”。我们积极号召同学慰问空巢老人，学习雷锋精神，构建和谐社会。

二、活动目的：

通过这次活动同学们可以更清楚地了解雷锋精神的真正含义，虽然不能跟雷锋同一时代做好事，但我们可以做个当代的活雷锋，服务老前辈，让雷锋优良精神继续在这个社会上传承，对构建和谐社会尽一份力。

三、活动主题：

学习雷锋精神慰问空巢老人

四、活动时间：

2012年3月3日

五、活动地点：

莆田市老干部局长寿院

六、活动参与人员：

土建系青年志愿者20人

七、活动流程：

一、前期工作

1、前期准备：

1）联系：提前与老干部局长寿院负责人联系沟通，确定好空

巢老人的数量，做好人员安排。

2）宣传：海报2张

张贴地点：金荣楼五楼、金荣楼旁宣传栏

二、开展流程

1）8:00愿者在红楼前面集中点名

2）8:05整队出发，步行至老干部局长寿院。

3）8:30到达目的地，由服务队负责人带领志愿者进行活动。先与老人进行短暂的沟通，慰问他们，接着帮他们做好一些平时的卫生及整理东西，最后由老人们给我们讲讲他们时代的一些精彩事件，发扬优良传统。

4）10:30活动结束，学生自主回家，志愿者点名完毕后自己小心步行回家.八、活动负责人

九、活动注意事项：

1、活动前提前与居委会那边的负责人提前联系，以防出现突发事件。

2、集合必须准时，衣着整齐。出返过程中不得出现打闹杂乱现象。

3、活动过程中，志愿者要细心耐心讲解，不可乱发脾气。

4、在听讲的过程中，要做个文明的听众

5、开展户外活动，要保障好学生的安全

6、活动中，大家要表现出大学生的朝气蓬勃，打起精神授课

动，保持莆田学院所应有的集体形象，同时要主动制造愉快活跃的气氛，每组成员之间要团结、友善。

土建系“筑梦之城”青年志愿者服务队

活动安全预案（安全第一，预案领先）

防范预案：

（1）要求同学排好队伍，从出发点到目的地井然有序的到达，防范

同学嬉闹，并排行走，插队等现象。

（2）要求同学在慰问老人的时候不要吸烟、说粗话等等，防范给人

留下不好的形象。

（3）要求同学结伴进行合作及携带手机，防范迷路走失。

（4）要求同学在授课过程中戴青年志愿者帽子，防范迷路出事无人

知道。

应急预案：

（1）在活动往返路上出现学生被撞等交通事故，应视情节严重程度

进行调解，如不可以应即使拨打110求助并且保护好现场及扶受伤学生到附近药店进行伤口处理。

（2）在活动往返路上如突然下雨打雷等恶劣天气应立即组织好学生

到屋檐下或公共场所以及可避雨的地方进行避雨。

（3）在活动过程中遇到学生滑倒流血，用面巾纸擦洗伤口并视其伤

口严重程度进行处理。

（4）学生由于对活动地理环境不熟悉走上迷路应用电话联系或分组

进行寻找。

（6）遇到不服从管理者安排的人，经劝解无效派人专门监督，返校

后取消其本次志愿者服务时间。

10.策划书-学习部 篇十

策划

农学院学生会 学习部

2011/4/16

策划书

活动背景：

每年六月的全国英语四六级考试即将到来，为了迎接将要到来的四六级考试，增加学生的英语单词量，增强同学们的学习兴趣和热情和掌握记意单词的技巧，因此，我们学习部举办这次以“我爱记单词”为主题的活动。通过这次活动，能够让更多的同学掌握四六级的高频单词，顺利通过英语四六级考试，丰富同学们的大学生活。 活动流程：

活动的前期准备：

 4月16—17号，收集历年英语四六级考试高频词汇；

 宣传工作：4月18—25号

要求通知到各班学习委员，将我部找到的四六级高频单词发到各班（由李九龙、衡思金负责）并鼓励学生积极参加；张贴海报，自愿报名。（由李林、陈龙、夏仕淳负责）；

 统计报名人数，有各班学习委员统计好报给学习部，然后进一步的统计；（由郑惠文、宋丹负责）

 购买奖品和奖状；（郑惠文、宋丹、朱焕焕）

 请英语学习会会长，宣传部部长，女生部部长作为本次活动的评委；（由何永奇、王雪晶负责）

活动具体安排：

 活动时间：四月底

 活动地点：主楼20

1 活动过程：

开场：由选出的两位主持人（朱焕焕和夏文豪）开场白介绍活

动的大概安排，和活动规则。

第一环节必答题

由主持人念出单词的解释，由各组选手选派代表回答（要求拼

出单词，读出单词）每组10个单词，回答对了加5分，答错

不扣分。

抽签题：各组进行抽签（每个签上有5个单词），各组参赛人

员推举一个人上黑板尽量将自己知道的这5个单词的解释写

在黑板上，限时2分钟。按名次加分，10分、8分、5分，其

余不加分

速记单词：由主持人翻开各个题板，（每块题板中有10~20个

单词，难度都相当）限时5分钟，时间到，派本组记得最多的那个人上黑板默写。按名次加分，10分、8分、5分，其余不

加分。

主持人宣布当前的分数，休息十分钟（放一些英文歌）

第二环节选答题（存在风险）

20分6道（翻译短句）、10分8道（翻译词组）、5分10道(翻

译单词)，答错扣除相应的分

有各组自己选分值和题号，主持人读题

主持人宣布最终分数，最终

活动总结：

速记好的同学讲一下自己的速记方法

请前三名讲述一下自己平时是怎么让自己的成绩提高的由学习部活动结束后做活动总结

颁发奖品：待定

活动预算：

注意事项：

（1）拍照（陈龙、李程）

（2）分数统计（李九龙、衡思金）

（3）活动需要的题（郑惠文、宋丹、李程、陈龙、李林、朱焕焕、夏仕淳）

（4）保持教室的整洁

（5）活动现场的纪律（夏仕淳、李林）

主办方:农学院团委承办:学习部