同桌真好700字作文

同桌真好700字作文（精选10篇）

1.同桌真好700字作文 篇一

精选作文:新同桌(700字)作文

来到了一个新学校，进了一个新班级，有了一位新同桌。打我第一眼看他，我就觉得她像猴子一样活泼。

他是一个活泼的男孩：两弯柳叶眉、一双好像会说话的、漓江水一样清澈的大眼睛、一对双眼皮。她是一个活泼的男孩：声音又细又柔、鼻子小巧可爱、嘴巴能说会道，十分爱问问题。你一见过他，就会和他做好朋友，想与他说说话。

虽然他长得十分帅气，但是我觉得她有些华而不实。之后发生的一件事让我彻底改变了对他的看法。

今天早晨，天气不很好，云黑压压的，把我压得直不起身儿来。有时人的心情总是随着天气变化而变化的。我今天就是，总感觉身体不舒服，再加上这几天感冒，我就更是大为难受。到了班里，大家都有事干：有的在看书预习；有的在说话讨论；有的在背诵课文。我想：大概不会有人注意、关心我吧。就径直走到座位前，深深叹了一口气，坐了下来。而他，正在跟前面的同学热烈的讨论着，见到自己身边有个大苦瓜，变转过头来，关切地问：你怎么了？我见他这么关心我，倍受感动，但我这人要面子，便故装正经忙说：没什么，没什么。我不信，你肯定不舒服。或许是老天不让我撒谎，让我这时嗓子发痒，我实在忍不住，就咳嗽了几声。他一见，连忙抽出我的水瓶，对我说：你看，你骗不了我，你病了吧？多喝水，少说话，别吃甜、咸、辣的食物，要保护好嗓子，你快点喝水。他哒哒像机关枪一样，我赶紧喝了一杯水，心想：怎能辜负同桌的好意呢！我有些不好意思了，低着头。我们是同学，又是同桌，俗话说‘远亲不如近邻’，我们应该成为好朋友，好朋友就应该互相关心互相帮助嘛！他快乐的对我微笑。六年级:黄育 篇一：小学作文：说说我的新同桌

说说我的新同桌

来到了一个新学校，进了一个新班级，有了一位新同桌。打我

枪一样，我赶紧喝了一杯水，心想：怎能辜负同桌的好意呢!我有些不好意思了，低着头。“我们是同学，又是同桌，俗话说‘远亲不如近邻’，我们应该成为好朋友，好朋友就应该互相关心互相帮助嘛!”她快乐的对我微笑。

篇二：写人作文：新同桌

写人作文：新同桌

我的新同桌名字叫文文，是一位活泼可爱的小女孩，她长着一副圆圆的脸蛋，一双明亮的大眼睛看上去很有神，小巧玲珑的鼻子很可爱，头上扎了两个小辫。

她说话的声音总是很大，不过有时候又有点柔弱，动不动就会流泪，有时我们两个不小心碰了一下头，她就会哭起来。不过她的学习很优秀，上课听讲很认真，这一点我要向她学习，我们要共同努力，做老师的好学生！

篇三：我的新同桌

我的新同桌

只要是学生，无论谁都曾经有过同桌的，那就听听我的同桌到底是什么样的。

我的同桌今年比我大半岁，十一岁，他是个活泼，又可爱的小男孩儿。这就是我的新同桌，上课遵守纪律，老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做，而我自己呢？每次上课都死呆呆的坐在那里，也不发言，之所以我没发言，是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。

（2）

他还热爱劳动，只要座位底下有纸，他就捡起来扔到垃圾堆里，我每次都看见只有他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。

有时不该他扫地，他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来，帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

（3）

他不仅是一个热爱劳动的好学生，还是一个爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟，安安静静的认真写作业。你尽管找他说话可他不知道是故意的，还是写作业太认真了，跟没听见你说话一样，找他借钢笔他连理也不理，因为他太认真学习了。晚上七点钟，别人都回家了，只有他还在教室里看书，到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀！

篇四：七年级作文训练我的新同桌

七年级作文训练我的新同桌

一、训练题目：我的新同桌

二、训练目的： 1．写最熟悉、最动情的东西；

2．要写具体，写出情意。

三、作前指导：

1、导入：

同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？那就要写我们最熟悉的，最让我们动情的事。

2、组织讨论。（提出问题，引导学生思考、发言。）

（1）为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起？（对举手发言的同学热情鼓励）

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

（2）怎样写好最熟悉、最动情的东西？

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花。

（3）要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，和情节的发展结合在一起，揭示人物的精神世界和个性特征。

3、例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗？ 例文一：

我的新同桌

伴着父亲的谆谆教诲，怀着兴冲冲的心情，我急急忙忙地冲进教室，贸贸然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音，说我坐错了位子。我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞，嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般温暖的感觉，我也不禁笑了。就这样，我接受了我在新学校的

师、同学，谈以后、将来，眼中忽闪忽闪着一丝光芒，黑黑的短发在空中飘啊飘，整个人给我一种激昂的感觉，带动着我也不禁兴奋起来，那时候我发觉她是一个外柔内刚、活泼开朗的女孩。而那以后，她不时地给我几次出乎意料的感觉，这感觉在日后的朝夕相处中，使我愈发地感到她的可爱。

韩舒是一个非常认真细致的人，看她对待一切都小心仔细的神情，每每使我羡慕和佩服。我有一个坏毛病，就是做事情不够细致，这已是我成长中的烦恼了，因为，它常常带给我无穷的麻烦。是韩舒一眼看到了这个坏毛病，用她那薄薄的嘴唇对我进行了一番开导，使我的认识发生了根本的改变，伴着她对我的潜移默化的影响，我也逐渐细心了。

韩舒外表给人一种十足的林黛玉型的弱不禁风的感觉，却没想到她干起活来，参加起体育比赛来，却是那么干劲十足。每逢礼拜二扫除，那么一大块黑板，就看到她的身影从黑板这边窜到那边，拿着抹布在黑板上做出一条一条的“抛物线”，不一会儿如镜般的黑板就映出了她的笑脸。学校的运动会报名工作由我负责，压根没想到让她报名，没料到她一本正经地用手指着报名表上的“跳高”两字，嘴里哼哼着：“就这个！就这个！”那一甩手，一瞪眼，一皱眉的样子使我感到一种跃跃欲试的劲头。嗨，瘦弱的身体内还蕴藏着巨大的能量呢！没法子，上吧！凭她那劲头，铁棒也能磨成锈花针呢！

韩舒也是一个很讲原则的人。每个星期六早读练字时间已逐渐成为许多同学的抄课本时间了。而韩舒不管周围的形势是如何发展变化，她依旧一笔一划地照着字贴临摹，沉浸在对字体的揣摩中，仿佛进入了另一个世界。几个星期下来，原来大小不一，毫无个性更无气派的字，早已变成了另一副模样，看她捧着被我表扬的本子嘻嘻笑的模样，只觉得她是一朵独一无二的发着淡淡香的花，非同一般。

日子长了，我对她的了解越来越深，总觉得有一句话正适合她——“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”她在我心目中正日臻完美。

【简评】这是一篇描写人物的作文，它有三个特点：

一是通过人物的外貌、行动的描写来提示人物的性格特征。本文的开篇没有落入一般写人的俗套，而是在一个富有戏剧性的镜头之中自然地引出同桌，描写了她“一抹笑容”、“一层笑意”、“薄薄的嘴唇”等外貌特征，同时运用细节描写刻画了她劳动时乐于吃苦的形象。

二是记叙、描写、抒情、议论手法的综合运用。真实的记叙，一方面说明小作者忠于生活，因为生活是写作的唯一源泉，另一方面体现了作者善于捕捉生活、挖掘生活的能力。“人不因美丽而可爱，却因为可爱而美丽。”篇末的议论、抒情起了画龙点睛、深化主题的作用。

三是善于从不同的角度选材。

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗？

（提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。）

2．你准备怎样把它写出来？

提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二：

我的新老师

你见过这样一位老师吗？她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师汪老师，是与我们初一新生—同人校，刚刚开始教书生涯的哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一„„”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。“汪老师，您怎么分到学校来了？”“怎么，不欢迎？”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国„„然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，„„为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评„„现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列

2.我的同桌作文700字 篇二

小a有一头短发，眼睛总是笑眯眯的，一个大鼻子，两个小耳朵，眉毛较淡，看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲，套一条校服裤，足蹬一双蓝色运动鞋。

他啊，堪称不听讲的代表。上课时，你无论什么时候看他，都在发呆，一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手，使出了“神游物外”的神功。上次数学课，黄老师正深入浅出地讲解一道题目，我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼，差点急晕过去，他又盯着窗外发呆，那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻，我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷，一针把你扎醒。黄老师这时也发现了，她对小a瞪了一眼，说：“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。

小a还是一个“神抄手”。记得有一次晚托，我费了九牛二虎之力，把语文作业全部攻克，然后长出一口气，开始左顾右盼起来。“扫”到小a的作业后，发现他有一题竟然和我一模一样，我瞪大眼睛，惊讶的望着他。他看到后，嬉笑着对我皱了皱鼻子，挤了挤眼，又继续匆匆地写作业了。可那道是阅读题，是阅读题啊!阅读题的理解和答案能一样吗?更让我不解的是，他是怎样抄到的，是通过眼睛还是意念?

我带着疑问，对他进行一次又一次地观察，终于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每当你写出正确答案时，他的“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟，正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉，看来我以后写作业还要捂严实点，不然，“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了!

3.我的同桌作文700字 篇三

有这样一个人让我感受到了友情，他就是我的同桌--康俊博。

有一次，下课了，我玩游戏时突然膝盖划伤了，这时康俊博领我到学校医务室去做检察，医生说我的腿并无大碍，他的脸上露出了微微地笑容。

还有一次，考试中我忘记带格尺，露出了焦急的神态，他看出了我的心思，主动地将他的格尺借给了我。

窗外狂风像怒吼的狮子般咆哮着，袭卷着大地。鹅毛般的雪花像银白色的蝴蝶在天空中上下舞动着。

路上的行人稀稀疏疏的。裹着衣服，缩着头，在雪中坚难地行走着。我在温暖的小屋里做着寒假作业。这时遇到了一道难题，于是就打了康俊博的电话对他说：我有一道题不会你能教教我吗?他说：好的我现在给你讲解。他在电话那头一遍又一遍的讲解。可我仍然还是没有听懂。他说：我有一点急事，要离开一下。他挂断了电话。我想，他一定是不耐烦了给我讲题，于是就找借口离开，对他很失望和生气。

不一会儿，一阵急促的脚步声，我家门铃响了，我推开门看见了康俊博，裹着衣服，缩着头，帽子上积了一些积雪，眉毛上还有薄薄的一层霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，还喘着粗气。气喘吁吁地对我说：在电话那头你听不懂我给你讲解的题，我来到你家为你讲题。

这时我感觉到了友情的纯洁。我红着脸对康俊博说：快进屋。他帮我讲题，一遍又一遍，终于我弄懂了。康俊博还出了几道类似的题让我做，我把这些题做对之后，他带着笑意默默地离开了。

友情在你困难时，会向你伸出援助之手。友情在你遇到难题时，他可以顶风冒雪为你。

六年级:张景睿

4.写同桌的作文700字 篇四

她浓密的眉毛泛起层层涟漪，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露般清澈透亮的眼睛。不过，你别看她眉清目秀、文静乖巧的样子，实际上却有着一颗活蹦乱跳的心呢!

这不，让她万分痛苦的时刻又到了——交作业!近了，更近了，课代表终于来到她的身边，像一座泰山站定，嚷道：“快交作业，就只剩你没交了!”在这火烧眉毛之际，但见她脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。你以为她就要屈服了吗?不，这可难不倒她。果真，她嘿嘿一笑，表情是那样诡异，又是那样狡黠。突然，她把头猛地一扎，像一条滑溜溜的泥鳅似的从课代表身边闪过，又以迅雷之速逃走了。留下的`只有无奈摇头的科代表。

一波未平一波又起。老师正在讲课，她的手却窸窸窣窣地在自己的抽屉里摸索着，一副悠然自得的模样。她总是装模作样地在自己的课桌上准备好橡皮和尺子，以备不时之需。正当她要大显身手时，老师的目光却像两柄闪着寒光的利剑扫射着她。她一惊，脸色惨白，眼睛瞪得老大。你以为她就束手就擒了吗?不可能!不一会儿，她就似模似样地抄起尺子，动作十分娴熟，又目不转睛地盯着橡皮，装出一副认真听课的样子，老师只好将利刃般的目光转移。

逃过一劫的她，安分了一会儿，又玩起了橡皮。忽然，只听到“砰”的一声，橡皮像是接受了命令，像导弹似的飞上了“天空”，又稳稳地着陆在“基地”上。目睹此景的我，不禁为她捏了一把汗，可她却看着橡皮沾沾自喜，正用手捂着嘴巴偷乐，一味沉浸在自己的欢乐世界中，殊不知她已再次引起了老师的注意。我眼睁睁地看着老师悄悄地从粉笔盒里取出小粉笔头，像射击运动员一样瞄准，抿着嘴巴，轻轻一投。紧接着，天空中划出了一道美丽的弧线。“啪”的一声，不偏不倚地打在了她的头上。她不禁一愣，四处张望，忽然恍然大悟，迅速把橡皮尺子往里一推，端端正正地坐好了。老师看着她又好气又好笑。

5.有你，真好作文700字 篇五

8岁那年暑假，来到广东这个地方，和我妈一起，那时我妈对我疼爱有加，经常晚上不加班陪我去公园玩。在公园游乐场，有一个溜冰场，我看到大哥哥大姐姐们溜冰很酷，我就吵着要去溜冰，我妈对我很无奈，没办法，只好让我去。第一次溜冰，穿上溜冰鞋那一刻，我就感觉这个世界在滑动，扶着墙走一下滑一下。慢慢的，也就熟悉了，会溜冰了，可以站稳也可以不用扶着任何东西溜了，溜冰场去过几次后，在我这辈子最后一次去溜冰场的那次，我却没有感觉到风暴即将到临。

像往常一样，无忧无虑自由自在的在溜冰场滑来滑去，在偶然的一个停歇，我寻找我妈妈的身影，就在这时，一群大哥哥在一起倒溜，速度很快，一下就把我撞倒了，在我想要爬起来时，看到了地上的血，我摸了一下下巴，我一下就哭了，我摸到我的骨头了，很清晰的感觉，并且有肉烂掉那种黏黏的感觉，我哭着溜出去溜冰场，我妈妈骂我，我哭，最后只好让我爸带我去大医院缝针，缝针时我一直在哭，什么感觉都麻木了。回到家，我以为我面临的是母亲的大骂，当我打开门的那一刻，我妈把我抱在怀里，说，“以后还去不去?”我坚决的摇了摇头，这时我妈就抱着我哭了，大哭，她说，以后别让大人担心了，以及好多话，具体什么的都忘了。那一次，是我第一次见到坚强的母亲哭泣，为了我，也是我第一次感受到母爱的存在，以及它的伟大。

近段时间，我妈知道了我谈恋爱，她一直问那个女生的情况，甚是关心。这两天，我与她分手，我妈也知道，她对我说，现在还太小了，啥都不懂，经历一些都退出了，浪费感情，也别难过了，以你的资本，找个好女生也是很容易的。回到家，我想着我妈的话，我就哭了，从我记事到现在，我的路都是她给我照明的，像一把电灯，无论走到哪里，我得前方总是亮的。

6.又见，真好作文700字 篇六

四月的日本，分外美丽，道路上被樱花点缀，我和母亲漫步在樱花树下，欣赏樱花带给我们的美丽景象。樱花的每一瓣花瓣都是那么的精致精美，那么的小巧玲珑。日本的樱花会陆续开上一个月，由南到北，樱花的足迹遍布了整个日本岛，让我难以忘却。在我们即将踏上回国路途的前一晚，道路两旁的樱花随风儿飘落。蹲下，拾起一片樱花，那樱花就像一个易碎的工艺品，让人怜惜与惋惜。大阪的花期已经结束，美丽的花瓣已经凋零，等待你们的又将是什么呢？没有人知道。我只知道，你承载了希望。那遍地的花瓣儿，是那么的美丽。那时的我知道，我一定还会见到你。

因为刚好遇见你，留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨，因为不想与君别。因为刚好遇见你，留下一年的期许。如果我们在相遇，我想我会记得你。

今年的四月，在一个全新旅途的开始，我又看到了承载希望的你。你，将整个校园点缀，将整个校园唤醒。你，将整个校园打扮的那么美丽，优雅而不失可爱；庄重而不失顽皮，来到樱花树下，仔细观察你们的样子，淡粉的花瓣儿，粉嫩的花蕊，散发着沁人心脾的香味，虽然味道很清，但却带给人不一样的嗅觉体验。

校园里的樱花，花期很短，不会开上整整一个月，但是，既使短暂的花期，也带给了我们不一样的四月。短暂的花期，开出了最美丽的花朵。这一生，天空太远，花期太短，幸好我们曾相遇。樱花，你虽不似玫瑰般妖媚，莲花般高洁，水仙般纯净。你有的，只是那空灵的美。

人的一生也是如此，在短暂的时间，开出最美丽的花，才是人一生的追求。一生中最浪漫的样子就是活成自己最想要的样子。樱花做到了，我们呢？

7.又见，真好作文700字 篇七

校门前，一路都摆满了小摊位。每个摊位前都挤满学生，像是专门为我们学生服务似的。摊位上摆着各式各样、花花绿绿的小玩意儿。从文具到玩具，从玩具到食品，接近无所不有。

放学的铃声响了，校门口涌出一大股学生，如黄河支流般涌向各个摊位，此时是活跃“购物”期。学校虽明文规定：不得带食品及玩具进校园。同学们口头答应，可真正遵守的并没几个。大家藏着掖着想尽各种招数携带进校，乐此不疲。小摊位已经成了我们学生生活的一部分，有着不可撼动的地位！

一次，省里领导要来检查，搞得校里校外沸沸腾腾的。又出了许多规定，像是下雨天家长不能进学校；学生不能在学校里喝饮料，不能在操场上肆意奔跑，上课时间不能上厕所……条条规规看似很多，但我们是无所谓的，反正和以前一样差不多就是了。

收好书包，我和同学走在路上，商量去买些什么。走到校门口，我们愣住了：往日热闹无比的街道，如今只有学生和家长静静走来走去；往日拥挤不堪的店门前，只剩零星几人在那徘徊；往日震动天地的噪音，如今只有一两声低低的讲话声。小摊位们被赶走了！我像被泼了一桶冷水，从头冷到了底。回头一看，我的几位同学也像我这样，呆呆的站在那里，眼神里尽是失落失望。

那几天，校里校外都是一片死气沉沉，仿佛不是校园，而是适合忏悔的教堂。我总在想：学校为什么要赶走他们？就因为他们影响校容市貌？就因为他们不够规范有秩序？可他们给我们带来了许多方便，给我们的校园生活带来了热闹与乐趣。现在是多么冷清，连蚂蚁的走路声都听得见。

检查完毕后的第二天，我走到校门口。啊！她们回来了！小摊位回来了！我又听见熟悉的声音:学生们和摊位老板的讨价还价声；馋嘴猫在啃零食的咔嚓咔嚓声；学生们玩玩具时的欢笑声……又看见熟悉的景象：学生们在抽奖时的紧张表情；女生们买到漂亮挂饰时的开心笑脸；烧烤的炸锅里冒出的一个个泡泡……这才是校门口应有的样子！烟火生活的真实！

8.有你，真好作文700字 篇八

勇士咒语 小时候，我体质虚弱，打针吃药算是家常便饭。但偏偏最害怕打针，那钻骨刺心的痛让我无法忍受。每当我要打针之前，妈妈就会把我拉到一旁，轻轻地对我说：“我知道一种咒语，可以让你成为勇士，不再害怕打针，我对你一念，你就有勇气了。”妈妈左手掐中指，右手在空中不停的划来划去，在我耳边喃喃着一些听不懂的话语，说来也奇怪我听完后好像身上真的附上了一股神奇的力量，打针也的确不疼了。

母爱是让人不懂的咒语，让人勇气倍增。

与时俱进 刚洗澡出来，我披着浴袍，把头发梳成了周杰伦的发型，嘴里哼着“菊花残，满地伤……，”妈妈一进卧室，看见一脸N瑟的我，笑了一声，说：“喂，小弟，你看清楚，这里不是周府，这里是王家，”我跟着N瑟，来了一个萧全式的挽花，并哼着《社会谣》，“嘁，不就是个《社会谣》，你老娘也会，”说着老妈便跟着我扭了起来。小屋里笑声一片……

母爱是与时俱进的舞蹈，让快乐层出不穷。

字里行间

“数学作业，天天有，整理错题一大堆，唉，老妈，老妈，你真闲，帮帮我抄抄错题，”我边说着自编的酱油诗，边“全城通缉”老妈，“说，找我啥事，我还要追剧，赶时间，”老妈一脸的不耐烦，“帮我抄抄错题，十几分钟的事，谢谢，”我把错题本和卷纸一丢，就窜向门外，“喂，你自己不会抄啊，唉，算了帮你一回。”老妈无奈地翻开卷纸，开始“工作”，一直持续了一个多钟头。

母爱是字里行间的笔画，让我的成绩步步提高。

9.真好700字初三作文 篇九

那天早晨，窗外的雨水轻轻拍打我的窗户，仿佛在向我问好。我朦朦胧胧的睁开眼，伸了个懒腰，不禁又打了个哈欠，这才慢吞吞的起床。

吃完早饭，我举着伞走在上学的路上。和煦的风时不时的轻轻抚摸着你的脸颊淘气的雨点儿常常跳到我的伞上，发出“啪啪”声，像是在奏一曲优美的交响乐。

来到学校，我看到的是五彩缤纷、数不胜数的一朵朵“花”，在雨中穿行。

忽然，前面不知那个学生的彩笔顽皮的从他手上滑落，散落在了高高的、茂盛的草丛里。那个同学非常紧张，眉头紧皱，慌忙把手中的伞丢到了一边，连忙在草丛里找起来。

他找了一段时间，只找到了一半多，剩下的估计被草给挡住了，就是找不着。他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁。还不停地在那里搓着双手，周围的一切好像都和他无关

可是，令我感到生气的是，前面有很多很多的学生走过，都没有肯弯腰去捡一捡的，帮他捡几只彩笔，能浪费多长时间啊。不仅如此，他们连看都不看一眼，就这样若无其事的走过去，脸上一丝同情都没有，仿佛什么事情都没有发生，根本不关自己的事一样。

我快步走过去，忙蹲下帮他一起捡。可就在这时，那个同学的手不禁缩了回去，我想，他应该是感到不好意思，或是感到有一点尴尬：连几只彩笔都要让别人捡。这时，我注意到那个同学的表情好像比前放松、舒缓了。

我很快就把剩下的彩笔找全了，并把彩笔小心的放到同学的盒子里。

他收好后，什么也没有对我说，只是简简单单的看了我一眼。之后就匆匆离去了。望着他离去时的背影，我感到万分欣慰。

我知道，虽然我们彼此在语言上没有任何的交流，但，我从他的眼神中看到的是感谢、感激和一丝少许的尊敬。他的那个眼神深深的刻在了我的心中。

这时，天晴了，我第一次看到了那么美丽的彩虹。

10.有你，真好作文700字 篇十

幼时，你在我眼里，是一个美妙的世界，那里有美丽的公主，英俊的王子，和会说话的小动物。所以，每当上完幼儿园回家后，我总会在路上抓各种各样的小动物回家，对它说：“你好，我叫牟梦可，你叫什么?”虽然幼年时的我尝试过无数次同动物说话都失败了，但我在每一次失败后，便立马扎入书堆，去寻找别的办法。

长大后，你在我眼前，是一个又一个精彩绝伦的故事，这些故事会带给我许多知识和哲理。因此，每当下学后，人们都会看到这样一幅情景：一个小女孩背着书包跑回家，迫不及待地跑到书柜前，抽出一本书津津有味地看起来，一会儿皱眉，一会儿又哈哈大笑……那时的我，似乎把看书当作一种玩耍。

现在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位无话不谈的闺中“密友”。记得在一次比赛中，我“因大意失荆州”，成为一个失败者。对于初尝失败滋味的我，那时的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔书柜，怀着满腔的懊悔打开了《心灵鸡汤》。渐渐地，在一则小小故事中，我满腔的懊悔烟消云散，不由沉浸在书中，无法自拔。晚饭后，我总结了这次失败，并做好准备，迎接下一次的挑战。果然，在又一次比赛中，我荣获桂冠。

书籍，谢谢你，是你，在我哭泣时为我拭去眼泪;是你，在我兴奋时，不断告诫我;是你，告诉我一个个道理，将我引入正道。成长路上，有你相伴，真好!