行风评议自查自纠工作报告范文

行风评议自查自纠工作报告范文（10篇）

1.行风评议自查自纠工作报告范文 篇一

石屏乡卫生院 行风评议自查报告

根据古卫发〔2011〕78号（关于2011年行风评议实施方案）文件要求，我院近期对“民主行风评议”活动进行了自查，根据方案要求，我院在近一个月的时间中，通过召开座谈会、职工大会等多种渠道多种形式，认真征求意见，努力查找自身存在的问题与不足，取得了较好的效果，现报告如下：

一、问题重点

查问题、搞整改，坚持以自我教育为主，自查自纠为主，以院委会成员和各科室主任带头为主。重点分两个层面进行认真地查摆问题：一是个人的思想作风、组织纪律、道德品质、世界观和人生观方面是否存在问题；二是服务态度、服务质量、服务环节、服务流程等方面是否存在问题。

二、查摆问题形式

主要通过以下二个方面进行查找。

（一）自查自纠

全院干部职工主要自查了以下五个方面的问题：

1、是查纪律。目前还存在上班迟到、早退、吃零食、擅自离岗、串岗聊天现象，有时有上班时间玩游戏干私活现象；目前还存在犯自由主义、搬弄是非、制造传播小道消息的问题。

2、是查作风。部分职工存在工作作风不踏实及服务意识不强、优质服务观念淡薄的问题。

3、是查效能。个别职工有办事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任务难完成的现象；还存在工作标准要求不高、应付了事、敷衍塞责的问题及因循守旧、照搬照抄、工作水平低的问题。

4、四是查廉洁，未见有违反卫生部下发的“八条禁令”和“八不准”的问题。

5、五是查服务。部分职工存在接待病人不热情；主动服务、便民服务、爱心服务意识不强的问题；还存在为了个人利益，不顾患者利益，甚至损害患者利益的问题。（二）互查互纠

一是召开座谈会，我院于6月5日，召开了职工大会，充分听取了群众的意见及建议。存在主要问题是：医院部分医生服务态度较差，服务质量还需进一步加强。二是利用网络，依托医院网站及电子邮箱为基础，公开征求意见建议，接受各类意见建议。

三是通过现场征集，组织患者或家属帮助查找问题，进行评医生护士活动。

征求的各种意见，属于领导班子的，反馈给班子集体，属于个人的，反馈给个人。

三、查摆问题的处理

对开展“民主行风评议”活动查摆出来的问题，我院认真进行了研究总结，并制订方案加以整改，同时，对医院的管理规定和制度进一步的完善和补充，着重修改完善了劳动纪律方面的内容，规定不准上班迟到早退、擅自离岗；不准开会迟到、早退；不准工作时间打牌、玩游戏；不准用公款相互吃请；不准在任何时候任何场所参与赌博；不准以医谋私，拿药品回扣、收受红包或礼品、接受病人吃请，违反卫生部下发的“八条禁令”和“八不准”；不准大搞请客送礼，不准工作时抽烟；不准对患者或服务对象服务不周到，态度不热情，接待不礼貌；不准犯自由主义，搬弄是非，制造小道消息等。

各科室，尤其临床科室，要求对查摆出来的问题和不良现象要认真分析和研究，制订出具体整改方案，经医院讨论批准后组织实施，切实改善服务态度，优化服务流程，方便病人就医。各科室进一步推行便民服务、主动服务和爱心服务，规范工作流程，细化服务环节。针对此次医疗环节中查找出来的问题，要立即整改，加强医疗环节管理，在方便病人就医的同时，防范医疗纠纷和医疗事故的发生。全体干部职工必须熟练掌握、并且自觉运用文明礼貌服务用语，加强与病人的交流与沟通，仪表端庄，态度和蔼，热情接待病人，待病人如亲人，切实将本次“民主行风评议”的直接成效体现在优质服务活动中，重塑我院广大医务人员的良好社会形象。

石屏乡卫生院

2012年6月13日

2.行风评议自查自纠工作报告范文 篇二

中心小学行风评议工作自查自纠报告

近年来，在上级教育主管部门和青阳镇党委政府领导的关心支持下，学校办学条件得到不断改善，2007年，政府投入400多万元，改造校舍设施，新建200米塑胶环形跑道和学生食堂及风雨活动室，更新专用教室及教育技术设备设施；2011年政府投入100多万元用于教学楼加固工程，校园面貌日新月异；同时，学校不断加强内涵建设，提出“名师强校、质量立校、特色名校”的发展目标，目前，学校名师队伍梯级壮大，市级以上“三手”教师18名，占学校教师总数的1/3，名师比例位列全市农村中小小学前列；学校教育教学质量稳步提升，得到了社会和家长的广泛认可，创建为江苏省义务教育现代化学校；学校“行知教育”特色建设不断深化，成为江苏省陶行知教育思想研究实验学校，并被授予江苏省学校陶行知思想先进学校。通过近几年的的努力，学校办学水平得到了不断提升，社会声誉和影响力得到了不断扩大。

一、扎实推进，广泛征求意见建议

自上级部门部署教育系统开展民主评议政风行风工作以来，我校认真贯彻落实民主评议政风行风工作的精神，在全校范围内认真开展了“建和谐幸福校园，办人民满意学校”为主题的民主评议学校政风、行风、校风活动。本着高度重视教育行风建设工作，大力推进学校各项工作的指导思想，以解决损害群众利益、影响学校形象的突出问题为重点，按照以评促纠，以评促建，树良好师德，强化服务意识，改进工作作风，提高工作效率，纠建并举，标本兼治的方针，深入开展民主评议学校政风、行风、校风活动，以求进一步规范学校领导和中层干部的管理行为，教师的从教行为，提升学校的社会满意度，树立学校良好形象，依法治校，依法治教，办人民满意的学校。

在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受群众评议和监督上，认真查找在政风行风建设方面存在的问题。面向教职工、学生家长、社会各界广泛征求意见，具体开展了以下几方面的活动：一是行政班子政风行风自查剖析，要求各跳线部门及行政班子成员对照行风评议五项内容进行自我剖析，查找在管理工作以及自身方面存在的问题和不足，思考并制定具体的整改措施；二是向全体教职工征求意见，在组织学习文件精神的基础上，虚心听取学校教职员工对学校各项工作的意见和建议；三是组织召开家长、企事业单位、群众代表座谈会，多方听取大家的意见和建议，切实找准行风建设中的存在的问题，为搞好行风整改工作打下坚实的基础；四是向全体家长和发放民主评议学校行风建设调查表，了解家长、群众对学校各项工作的满意度，以及合理的意见建议，在此基础上进行逐条梳理，并给与一一答复，将答复结果通过行评工作公示栏进行公布。同时，同时我们还畅通信息渠道，公布政风行风监督电话、邮箱，及时听取群众意见，接受群总的监督和举报。民主评议政风行风工作健康有序地开展，上下联络互动沟通联系，在桐岐中心小学形成了自上而下的政风行风评议工作责任体系。

二、关注热点，切实落实整改措施

在对照评议内容进行自我剖析并广泛听取群众意见建议的基础上，我们对学校的政风行风建设问题和不足进行认真的梳理和分析。从家长及社会群众的满意度测评情况看，大家对学校在依法办学、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面的满意度较高，（均达到了97%以上），同时梳理汇总大家提出的意见建议，比较突出的主要有以下两个方面的问题：

1、加强学校老师和家长的沟通和联系。

2、学校放学时，校门外学生、家长各种车辆无序停放，拥挤不堪，有待进行整顿。

针对以上热点问题，学校召开专题研究会，制定具体的整改方案，落实相应的整改措施。

（一）进一步加强家校沟通的措施：

1、提高认识，强化责任意识。

学校是为家庭、社会服务的机构，家长将孩子送到学校，希望得到良好的教育，希望看到孩子健康地成长。同时学校开展的各项教育活动也需要得到家长和社会支持与配合，可以说，学校和家庭是密切联系，不可割裂的。全体教职员工必须树立全员育人、全程育人、全方位育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，我们应该主动积极地通过各种渠道与家长进行沟通交流，让家长了解孩子在学校里的学习和品行表现、思想上的变化，同时也向家长了解学生在校外的活动表现，以利于自己有针对性地进行教育引导。全体教师要树立责任意识，明确家校沟通是教师的重要职责之一。

2、用好平台，保障沟通途径。

学校要求教师通过以下四种途径与家长进行沟通交流：一是校信通，这是移动公司与教育部门联手推出的以短信互动交流为平台的沟通过渠道，要求教师每天至少发一条以上信息，内容可以是学生学习情况的反馈、课外作业的布置、生活提醒等；二是家访，要求教师每学期进行家访达1人次以上，覆盖面达100%以上；三是每学期组织一次班级家长会，邀请家长来校当面交流；四是其他形式的交流，如电话沟通、邀约家长来校交流等。3、创新方法，提高沟通效率。

在用好传统沟通过方式的基础上，学校创新沟通交流的新形式，如每年三月份结合“文明服务月”活动开展家庭普访活动，结合工会“教师义工进社区”活动开展爱心走访活动，在校内以年级为单位开展“家长开放日活动”，改变传统家长会学校讲家长听的模式，让家长走进课堂，了解教师的教学和孩子的学习过程，与班主任、任课老师进行面对面的交流探讨，同时开通校园网站家校互动栏目，进行网上交流。

4、交流促进，提升沟通艺术。

学校将在本学期“桐晓论坛”活动开展“如何提高沟通艺术”的研讨交流活动，让大家通过活动分享经验、学习沟通技巧、提升沟通能力。德育处将家校联系工作要求纳入班主任、协管员学期班级管理工作考核内容。

（二）校门外环境整治措施：

1、划定区域，指导有序停放。

由于历史原因，学校校门口道路比较狭窄，加上幼儿园、小学都在这条路上，随着接送学生家长机动车、电动车甚至小汽车的增多，很容易造成道路拥堵，如果不守秩序乱停放，则情况更为严重。学校后勤部门将根据道路状况划出制定停放区域（道路两边），在校门口张贴通告，引导家长有序停放各类车辆。

2、宣传教育，提高家长意识。

学校将通过校信通、告家长书向家长进行宣传，同时班主任老师对学生提出向父母宣传的要求，让家长建立有序停放、按指定区域停放的自觉性。学校值勤人员提前到达指定场地，指导、劝说家长规范停放车辆。

3、部门配合，保障放学秩序。

学校将于幼儿园协商，尽量错开放学时间；与交警部门联系，请交警人员协助进行整治、管理和疏散引导；同时，对于路边无证摊贩占据道路进行非法经营的，由城管、工商执法部门予以取缔，还学校门口有序畅通的交通环境。

3.行风评议自查自纠报告 篇三

一、存在的问题

在行风建设中通过自查，离上级的要求和纳税人的要求还有一定的差距。其主要表现在：

1、在税收执法方面：存在执法不严的现象，工作责任心不强等问题。

2、在政务公开方面：存在税收政策的公开和宣传渠道不够宽，政策辅导不够及时，为纳税人开展政策培训较少。

3、在办税效能方面：存在工作效能不高，改革创新意识不强等问题，办税效率和服务质量方面离上级要求还有差距，税收工作大局观不强，工作协调性不够、相互配合不到位。

二、整改措施及下一步工作打算

存在上述问题的原因是多方面的，我们通过认真剖析，认为主要是服务意识还不够强，思想认识还不高，工作创新、服务创新的力度还不够，以及有些办事程序的要求与当前社会经济的发展适应性还不够强等引起的，我们在今后的工作中将切实加以改进。

1、在税收执法方面。进一步落实“三严三考”绩效管理办法，落实税收执法责任制。明确税收执法责任，对执法的岗位、权限、程序、要求及责任等进行严格界定和明确分解，做到分工到岗，责任到人，让执法人员最大限度避免执法的随意性。采取明察暗访、督导检查、设立举报箱等形式广泛收集问题线索和信息。对在明察暗访、问卷调查以及投诉举报反映的，并经查实的乱作为、不作为、慢作为行为，坚决给予责任追究。

2、在政务公开方面。我们将更注重办税公开，做好政策宣传服务。多渠道发布最新的税收政策、办税流程、服务承诺和收费标准，继续深入开展送税法上门活动。加强税企交流，对税收优惠政策开展立体化、全方位宣传。加大宣传的影响力和辐射面，根据最新税收政策的出台和阶段性的涉税重要工作，适时举办各类税收政策培训班，使纳税人掌握税收政策等措施落实到位。

3、在办税效能方面。进一步提升办事的质量和效率。在规定时限内高质高效地完成工作任务，优化办事程序，积极为纳税人提供优质高效的服务，提高工作效率，节约办税时间和成本。

4、在服务态度方面。进一步增强服务意识。牢固树立管理就是服务的理念，在管理中优化服务，在服务中强化管理，使管理和服务互相融合。创新服务手段，提供多元化的纳税服务方式，以高度的工作责任感和踏实的工作作风，严格、公正、文明执法，真正做到全心全意为纳税人提供优质服务。

政风行风建设只有起点，没有终点。我们要在政风行风建设中，始终坚持常抓不懈，切实把政风行风建设工作作为一项长期的基础性工作，作为事关群众利益、事关发展大局、事关地税形象的大事抓紧、抓实、抓好，牢固树立“人人都是行评对象，个个代表地税形象”的思想。

4.学校行风评议自查自纠报告 篇四

一、主要工作如下：

1、加强了教研工作管理力度，使管理走向规范化、科学化，提高了学校的教育教学管理水平。加强了师资培训力度，着重培养青年教师，稳固提升教学水平，在区级各项竞赛中获得佳绩。抓实校本培训，增强教师的业务素质，加强了业务学习，开展了青年教师结对帮扶工作，鼓励支持教师参加岗位培训和学历进修培训，提高教师的教育教学能力。建立学校的名师队伍，加强骨干教师的培养，以点带面，促进学校教师教研能力的提高。“请进来”、“走出去”为教师发展提供平台。积极为教师创造外出学习机会，让更多的教师获得等大的成长和提升。组织各项外出学习活动，为教师提供了与名师进行课堂教学交流的机会。举行的教学开放周活动中，学校出台了活动具体方案。活动期间所有课堂向全校教师、家长及社会人士开放，并组织听课人员认真填写《开放周活动记录》，详细填写执教教师、课题，以及对教师和学校的意见及建议。通过教学开放周活动，架设了学校、家长、教师之间的沟通和了解的桥梁，增强了学校工作的开放度和透明度。

2、完善教育教学常规管理，提高教育教学质量。抓好教学常规工作。严格执行教学“五”认真，做好备课、上课、改作、课后辅导、课后反思工作。认真开展教学常规检查，做到有检查、有记录、有反馈。期中及期末调研对教师的教学常规进行了定期检查，平时也不定期的检查，以管理促质量。

3、重视教育科研，凸显学校特色，加强教研组建设，各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。开展主题化的教研活动，重视常规课研讨工作。注重从本校本组实际出发。在重视结果的同时，重视教研工作的科学性。突出教研过程的管理，突出教研活动的有效性，使成果运用于日常教学之中，促进教学的发展。重视教研资料的积累。各教研组在工作中，有意识地把教材分析、课堂实录、教学反思、改进措施、教学成效等形成文字资料。注重集体备课，以发挥集体的力量。扎实开展好常规教研 促进教师业务水平的整体提高。积极开展听评课活动，每周三下午是语文教师集体教研时间，周四下午是数学教师集体教研时间，周五下午是英语教师集体教研时间，各教研组进行听课评课。各教研组要按时高效地开展教研活动，集体备课、评课、理论学习、交流心得、探讨问题等活动,能做到时间、地点、人员、内容、效果“五落实”，学校领导参与，并做好监督和评价工作。使学校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，课程改革工作不断全面推进。

二、需要自查自纠及时整改的问题

(一)师资队伍方面

1、需要进一步关注教师生活、心理健康，减轻教师心理压力。

2、对教师的培训工作需要进一步制度化、长期化。

3、加强级长、班主任和骨干教师等人才的培养和储备。防控师资力量后备不足。

4、进一步强化教师教学理念、教学方法转变与更新。

5、对青年教师关注不够，缺少对他们备课、上课、作业辅导的跟踪指导。

(二)教育教学管理方面

1、进一步完善学校课时安排，提高教务管理的科学化程度，增强教育教学效益。

2、需要进一步加强对教师教育教学过程的监督力度。防止有旷课、迟到、拖堂、私自调课等现象。

3、在教育方法上，对个别教师态度简单粗暴，忽视了过细的思想工作，造成了不良影响。

4、在过程管理上，沉不下去，管理还不精、不细。

(三)个人素质方面

1、由于政治学习不够，服务教师、服务学生的意识不强。

2、业务学习抓的不紧，在业务上指导教师、指导教学的能力不强。

3、面对复杂的工作局面，有畏难情绪，有怕得罪人。

4、工作的前瞻性、预见性不够，计划性不强，仓促上阵，易出现工作失误。

5、忙于繁杂事务，缺少对教育教学工作的深度思考。

根据自纠自查工作发现的主要问题，制定了整改措施。

(一)师资队伍建设方面的整改措施

1、加强教研组长、备课组长的内功修炼，落实岗位责任制，提高管理质量和效力，使各项注重团队意识的培养，加强各部门之间的协调配合，并使之形成一套有效的管理体系。认真执行《教师法》和《中小学教师职业道德行为准则》。

2、努力改善教师生活、关注教师心理健康，减轻教师心理压力较大。强化服务意识，立足以人为本，建立师生心理健康档案，为广大教师办实事，并成立心理咨询室，解决来自老师和学生等方面的心理需求。

3、针对教师素质等问题我校正在努力开展工作，积极创造条件把教师送出去培训，鼓励教师参加校本培训，转变和更新教育教学观念。立足实际，继续实行“青蓝工程”，结对拜师，以老带新，鼓励参加岗位培训，提高能力;多给青年教师表现的机会，多树立优秀青年教师典型，从学习、生活、工作上多关注并指导青年教师的成长;每年通过举行多种多样的活动，促进教师素质提高;把如何调动中年老师的主动性、创造性作为重要课题研究，更好发挥其岗位上的带头作用。

(二)教育教学管理方面的整改措施

1、强化部门协调配合，促和谐管理。教导处应有敏锐的触觉和前瞻性，对自己部门内部所存在的问题，要及时、有效地解决，使各项管理工作能正常地开展。对领导布置的任务要充分地领会，及时高效地开展工作，提升管理的张力，使各项教育教学活动的开展落到实处。根据工作计划及时召开相关部门间的横向沟通协调会议，定期召开有关级部、教研组间的纵向沟通协调会议。对于领导布置的需要多个部门合作的工作，要积极主动配合，协同作战，充分发挥管理团队的合力作用，树立全局意识和服务意识，形成统筹协调、管理有序的体系。

2、完善各项规章制度，促高效管理。合理安排学期、学年教学任务及工作计划，及时编排教学课程、安排作息时间表、学生考查程序安排表。负责对全校教学人员的教学进程、各个教学环节的执行情况进行督促、检查、登记、统计和公布等工作。制定规范教师的岗位职责、教育教学常规、教育教学的各项制度、教育教学考核制度等各项规章制度。围绕学校工作目标制订并落实教导处工作计划，负责审批各年级、教研组等下属各条线的工作计划，定期检查实施情况。认真落实各项教育法规，以法治教。认真执行课程计划、各科课程标准，认真落实素质教育规定。多走动，深入课堂，了解学校课堂常规的真实情况，对症下药，标准在先，督查到位，反馈及时，再查巩固，使我校教育教学工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展开，教育教学秩序有条不紊地进行。

3、理顺管理脉络，促科学管理。管理是需要与时俱进地开展，同时也要在“严、细、实”上下工夫。要充分发挥每一级管理成员的管理作用，促进学生良好日常行为习惯的养成，积极有效的开展各项班级工作;增强科学性，注重积累管理班级的经验;帮助班主任调动学生学习的积极性，提高各班级协同作战的能力，力争时时有人问，事事有人管，同时加强教导处的垂直监督管理作用，出现问题及时调控，全面提升教导处教育教学管理能力。

(三)、加强自身学习，按照贯彻落实科学发展观的要求，把提高自身素质和学习实践活动紧密结合起来，制定学习计划，落实学习时间，认真学习《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》和教育法规，增强工作的责任感和服务意识。努力钻研业务，做教师专业成长的领路人，做关心教师生活的知心人。不断学习管理艺术，丰富管理经验，提高管理水平，以管理促进学校的发展，促进教育教学质量的通过。

5.小学行风评议自查自纠报告 篇五

我校在行风建设中作出了一定的努力，各项工作能按照上级党政部门的要求去实施。但经过认真自查，我们觉得在以下几方面还有待改进：

1.办学条件不够完善。校舍陈旧，甚至还有些教室达不到抗震指数;校园生均面积远远达不到要求;校舍改造力度和速度受客观条件限制，东校区的改造方案基本确定，受生数多，校舍少的限制，需要两年时间完成，西校区的改造还在计划中，未进入实施阶段。

2. 学校各项管理制度还有较大优化空间。如师资培训力度有待加强;新基础教育研究深度、广度不到位;教师队伍发展缺少规划性等，影响着教师素质的提升，教学质量的提高。

3. 个别教师和家长的质量观、人才观需要改变，由于质量观、人才观的偏颇，造成了学生学业负担的过重。

4. 学校办学特色凸显不够，缺乏区域性和校本性特点。

5.教职工心理健康教育有待加强，教职工文体活动需要更丰富。

6.部门工作的统筹协调程度不够，有时造成教职工短期内工作强度过大。

学校根据自纠自查发现的问题，制定了整改措施。

1.进一步完善规章制度，依法管理，优化各种量化评估和责任追究制度，优化领导班子，强化管理能力。召开教代会，讨论各种规章制度，让这些制度更加合理、人性、合法。

2.狠抓教师队伍建设，一是抓政治理论学习，提高教师政治思想素质。二是狠抓师德建设，树立师德典型，对教育观，教学方法不能与时俱进的教师加强培训;三是抓好教学基本的训练和业务理论的学习培训。完善教育教学常规管理，提高教育教学质量。抓好教学常规工作。严格执行教学“六”认真，做好备课、上课、改作、课后辅导、课后反思工作。认真开展教学常规检查，做到有检查、有记录、有反馈。对教师的教学常规进行定期检查，以管理促质量。我校正在积极创造条件把教师送出去培训，鼓励教师参加校本培训，转变和更新教育教学观念。继续实行“青蓝工程”，结对拜师，以老带新，鼓励参加岗位培训，提高能力;多给青年教师学习的机会，多树立优秀青年教师典型，从学习、生活、工作上多关注并指导青年教师的成长。

3.提高领导班子的自律性，要求他们做好本职工作，自觉接受群众监督。倾听群众意见，采纳广大教职工对学校建设的意见，不断提高服务质量和管理水平。加强各项工作管理力度，使管理走向规范化、科学化，提高学校的教育教学管理水平。在“严、细、实”上下工夫，充分发挥每一级管理成员的管理作用，保证时时有人问，事事有人管，

4.提高校舍改造进程，让师生尽早在条件完备、安全、舒适的校舍里工作学习。东校区改造方案已经确定，计划用两年时间完成改造工作。

5.深入开展新基础教育研究。各教研组备课组在工作中，注重教材分析、课堂教学、教学反思、改进措施、教学成效等方面研究。以新基础教育理念引导教师开展教学活动。扎实开展好常规教研 促进教师业务水平的整体提高。

6.关注群众的呼声，舆论的呼吁。进一步拓宽学校与社会的沟通渠道，倾听群众的呼声。成立宣传信息中心，及时收集网络、报纸等舆论媒体对我校关注的信息。公开学校接待电话，学校网站开辟反映问题专栏，定期开展评教活动，每周四为校长接待日。努力将矛盾解决于萌芽状态。

7.制定行风建设群众满意标准，对招生、收费、教学质量、教育管理、师德师风等社会关注的热点问题实行公开承诺制度，自觉接受社会和群众的民主评议。学校对社会承诺，每位教师要就热点问题和师德师风对学校承诺。

6.行风评议自查自纠工作报告范文 篇六

自查自纠报告

县纠风办：

为了扎实开展民主评议政风作风工作，根据《夏邑县2008民主评议政风行风工作实施意见》的精神，夏邑县计生委迅速布署召开会议，成立了领导组专门负责，领导组首先对此项工作在全县计生系统中开展了自查自纠工作，现就自查自纠工作报告如下：

一、民主评议行风政风工作开始后，县人口计生委首先在本系统进行自查自纠，要求各乡镇集中时间对本单位各项工作展开自我排查，及时总结，查找不足，以利更好工作。

二、进一步完善各种资料，强化制度建设，组织本单位干部职工认真学习有关法律法规，做到思想认识到位、责任措施到位、组织领导到位、动员部署到位。

三、通过自查自纠进一步学习各类新知识，提高学习的效率；注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。

四、通过自查自纠切实转变工作作风，提高工作效率。增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力，发扬奋发向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担调研任务，经常深入基层、深入群众中去发现矛盾和问题，为领导提供参考，为领导当好参谋。发扬求真务实的工作作风。

五、通过自查自纠认真落实民主集中制。在自我批评的同时开展相互批评，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。加强自身建设，提高党性修养，防微杜渐。珍惜组织和领导提供的岗位和舞台，积极主动承担力所能及的工作任务；更加及时、准确的完成好各项工作任务，努力争取更多的锻炼机会；勤于探索和总结解决组织工作新情况、新问题、新矛盾的途径和办法，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。

六、通过自查自纠进一步抓好队伍建设。加强队伍管理，增强荣誉感和紧迫感。

七、通过自查自纠及时总结，查找不足，以利更好工作通过以上措施，夏邑县人口计生委将在此基础上将计划生育民主评议行风政风工作进一步引上深入，切实改变工作作风，提高工作效率，把我县人口计生工作提升到新的台阶。

7.民主评议行风自查自纠报告 篇七

我台自开展民主评议行风活动以来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，深入落实省纪委四次全会、省政府第三次廉政工作会议和全省纠风工作会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以民主评议为载体，以人民满意为标准，充分发动和依靠社会各界力量对我台进行了行风建设的评议和监督。通过以评促改、以评促建，着力解决广大群众反映的突出问题，努力做到思想认识有明显提高、纪律意识有明显增强，作风有明显转变、制度建设有明显加强，工作有明显进步。根据＜云南省广电局、省政府纠风办关于2005年开展全省广播电视系统民主评议行风活动的实施意见＞和＜市政府纠风办、市监察局关于2005年开展民主评议行风活动实施意见＞以及县委政府开展民主评议行风活动会议精神，按照局民主评议行风领导小组的要求，并结合实际，现就我台民主评议行风自查自纠报告如下：

一、认真执行党和政府关于宣传工作的方针、政策和宣传纪律以及广播电视法规。我台自开展民主评议行风活动以来，认真按照有关要求，针对自身存在的问题，特别是在执行党和政府对宣传工作的方针、政策方面进行了深入的剖析，通过召开座谈会、向社会公开、设立举报电话等方式，从各种途径各种渠道收集社会各界意见和建议，查找工作中的不足，分析存在的问题和困难，提出下一步的整改意见并在工作中不断改进。特别是 对新闻宣传是否坚持正确的舆论导向，是否坚持正面宣传、正面引导，是否唱响主旋律、打好主动战等方面进行了深入的评议和自查，通过民主评议和自查情况，我台基本上做到了坚持正确的舆论导向，真正充当好县委政府的喉舌在，在宣传党的方针、政策中真正做到了上情下达，并及时反映了民情民意，下情及时上传，为县委政府正确决策提供了有力的参考依据。与此同时，我台在新闻采访和报道中始终严格执行党的宣传纪律和广播电视法规，从不给县委政府添乱，从不给人民群众误导，从不给社会制造矛盾。一年来，通过全台全体工作人员的艰辛努力，树立了良好的电视人形象，得到上级领导及广大观众的一致好评。

二、加强职业道德教育和思想作风建设，严厉杜绝行业作风上的不正之风。通过调查和研究，我台在新闻采访中出现许多群众反映强烈的作风问题，如有偿新闻、人情新闻、关系新闻占相当大的比例，以至于导致了新闻没人看、谁的新闻谁看，新闻低俗之风盛行，这在某种程度上淡化了党和政府的声音，主题不明确、声音过多，混淆视听，无法真正充当县委政府的喉舌，在一个时期观众反映强烈，电视收视率急速滑坡，电视形象到了危险的边缘。我台根据群众所反映的种种问题，对症下药、查找问题、剖析根源，及时对此进行了批评和改正。通过在全体工作人员中进行旨在加强职业道德教育的＜中国新闻工作者职业道德准则＞宣传教育，着重对有偿新闻、关系新闻、人情新闻进行了大手术，严厉杜绝在工作作风上的不正之风，按照观众的收视需求，增加了吸引力强的几档自办节目，提高新闻节目的质量，真正做到了贴近群众、贴近生活、贴近实际，大大提高 了收视率，得到广大电视观众的热情欢迎。

三、严格广告经营活动程序，严厉杜绝违规广告、虚假广告和乱播乱放现象。我台全体工作人员实行财政20%的差额拨款，电视台除了广告收入无其他收入可言。虽然在日常工作中因经费不足、设备落后和条件恶劣而运行困难，但这不影响我台在广告经营的良好形象。我台始终以形象高于一切、名誉高于一切，坚决批判“一切向钱看”的思想，严格广告经营活动程序，严厉杜绝违规广告、虚假广告和乱播乱放现象。一直以来，我台始终遵守有关国家的法律法规，杜绝在我台播出的医疗广告、食品药品广告等关系群众生命安全的广告。为此，我台配备了一名广告审查员，并与县工商行政管理局建立沟通渠道，及时互换信息，发现问题及时反映和处理。同时，我台建立了观众热线，及时掌握观众意见，制定电视节目播出表，做到了电视节目无违规、虚假和乱播乱放现象。

四、存在的不足和困难。因我台人员紧缺、人员专业技术水平低、设备不足、工作环境差，所以给新闻宣传带来了许多困难。这主要表现在新闻宣传总是出现被动和无奈的局面，反映基层的面窄、报道较少，反映群众生产生活的不多。除此之外，广告策划意识不强，广告质量得不到提高，也是我台近期需要解决的问题。

宁蒗县文体广电新闻出版局新闻中心

8.行风评议自查自纠工作报告范文 篇八

我校高度重视“学校行风评议工作”。4月29日文件下发之后，学校马上启动了有关评议工作的相关程序，做了以下六件事。一是立即召开了校级班子会，认真学习了有关文件，统一思想，提高认识，确定目标，决定借行风评议的东风进一步促进我校创办人民满意的学校，快速迈向区教育现代化名的进程。二是成立了本次学校行风评议工作领导小组，对整个评议工作进行了分工，建立了全员参与和分工负责相结合的工作机制。三是对本次评议的4条内容，逐条对照，并结合学校实际，认真查找我们在办学过程中还存在的问题和不足。四是着手制定学校行风评议工作实施办法，于5月20日召开行动员大会，向社会公布了评议热线电话、网址，办了校务公开栏。五是启动了师德系列教育活动，开展了师德承诺。六是组织全体老师进行一次自查自纠活动。

由于我校长期坚持依法办校，强化规范管理，注重教育细节，建立了一系列的规范办学管理的制度规范，学校基本不存在大的问题，反思我们整个工作，学校在办学的细节上仍存在有令不够的地方。比如：社会家长对优质教育需求与大班额分层教育的满足程度存在矛盾，在满足学生个性化教育等方面还需要进一步加强，个别老师教学有情绪化倾向，对学习差、态度又不好的学生的态度不够耐心等。鉴于此，我们确定了在本次学校行风评议工作中“立足细节办人民满意学校”的工作思路。细节决定成败，要经过行风评议活动，解决那些影响我校创办人民满意学校的细节问题，真正创办人民满意的学校。所以，学校主要领导多次与教师、学生和家长座谈，征求对学校办学和管理的意见建议，建立了周五校长接待日制度。加强师德师风建设，注意引导老师们建立新的人

生价值追求，提高人生的品味，从教师礼仪细节上规范自己的言行，从管理的细节上提高管理水平，从服务社会的整个细节上体现西陵区红星路小学名校风范。比如我校十分重视规范教育收费工作，并以此为切入点，创办人民满意的学校。一是成立了专门的领导小组，定期召开专题会议，研究、宣传、学习有关治理教育乱收费的文件，统一思想，提高认识。二是在每学期开学召开的第一次教工大会上，都要组织全校老师学习收费规范方面的最新文件和政策要求。特别是在开学的第一次班主任例会，校领导、财务人员均要专题讲解有关收费标准，强调收费纪律。学校还经常性的在行政会议、教研组、年级组和备课组会议上，不断重申学校有关收费方面的纪律要求，强调每个部门、每位教师，都要从师德规范、学校形象、社会稳定的高度按规范实施教育收费行为，使每一位教师、每个部门、每一位管理人员都明确教育收费的基本政策。在我校收费成为一条高压线，任何人、任何部门都不得以任何借口随意收取一分钱的费用。学校同时加强财务工作管理，坚持“一费制”和“校财局管”，并管好用好每一分钱，开展党员干部每人与一名贫困生结对帮抚，大力关注改善贫困生的学习生活生存状态，收费工作得到社会家长的广泛好评。多年来，学校无一例教育乱收费行为发生，并形成了我校依法治校、规范办学的管理特色。第二以师德教育为切入点，加强教师队伍建设。我校坚定不移贯彻人才强校的策略。坚持人性化和制度化管理并重，以师德建设为突破口，打造德艺双馨的教师队伍。坚持师德建设全面兼顾，着眼教师的发展，建立师德建设的综合系统，把教师的个人发展需求纳入学校发展的整体之中，立足时代的需要和课程改革的要求，开展师德教育，强化教师礼仪，关注教育细节对学生的影响，坚持“每天给学生一个好心情”，让教师享受学生、体验教育的幸福，开展多种形式的校

本培训，促进教师专业化发展。通过全面提升教师综合素养来打造现代教师队伍，把德育工作和心理健康教育纳入教师考核的重要内容，进一步发挥评价对教师观念和行为的导向激励和调控作用，建立一种能够真正促进教师专业化成长的“一年三考制”，即师德考评，师能考试，师绩考核。通过教学过程考核、教学效果考核和教育科研考核予以落实，成功打造了我校高素质教师群体。创新经验在《学校党建与思想教育》、《宜昌日报》等多个报刊杂志推广。目前，学校校级以上骨干教师和学科带头人占在校教师30%以上。

今年，我校为了进一步创办人民满意的学校，以党的十八大精神为指导，用科学发展观统领学校全局工作，坚持三个关键词，一是“均衡。对学生做到：“面向全体和全面发展”；对教师做到：“机会均等、共同发展、鼓励创优”；二是 “和谐”。倡导立足根本（制度规范），敬畏师道，阳光向上，打造团结互助、诚信友爱、纪律严明、开拓进取的优秀团队；三是“品质”。尊崇善良、宽容、淡薄、乐观等美好品德，做到工作零缺陷、零失误、无偏差，从而彰显红小的品质。为此，学校进一步加大了特色文化创建力度，完成了学校班级、楼道和教师办公室文化创建，重点办好上半年的红星杯“教学节“体艺节”和下半年的“科技节”以及丰富多彩的主题教育、打造高效课堂。各项活动均做到人人参与，和谐发展，以惠及每个孩子，让每个孩子都享受特色文化教育成果，享受优质教育资源。学校被评为多项集体荣誉，高质量教育经验、特色创建、高效课堂多次在区交流推广，在西陵教育现代化进程中发挥了巨大的作用。

下一步，我们将认真按照区行风评议要求，结合学校实际，全面征求学生家长和社会对学校的意见和建设，全面整改，并以此为契机，努力向创办人民满意的学校的目标奋斗。

9.行风评议自查自纠工作报告范文 篇九

自查自纠报告

根据《汉川市教育系统民主评议政风行风工作实 施 方 案》要求，我校民主评议行风工作立足实际，精心组织，广泛宣传，认真对照要求开展自查自纠，比较圆满地完成了第二阶段的基本任务。现将本阶段工作开展情况报告如下：

一、加强领导，规范管理。

本次民主评议政风行风工作我校十分重视，形成了校长总揽全局、统一协调，各教师参与、密切配合的工作格局，为此，学校成立了何承义校长任组长，张小芳、吴志刚任副组长的领导小组。针对《湖北省教育厅政风行风建设五项承诺》和《湖北省教育系统政风行风建设六条禁令》的内容，按照上级有关工作的要求，结合我校实际，制定相关方案，召开了教师大会，拉起了宣传横幅，竖立了展牌，设立举报电话，做到了真抓实干，不走过场。

二、对照内容，认真自查。

1、规范办学行为方面。

严格落实国家教学计划，开齐课程，开足课时，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。学校能根据季节变换科学按合理安排学生作息时间，无乱办班、乱补课和乱收费行为。学校严格执行就近入学、免试招生的政策，不组织任何形式的入学考试，不以奥赛成绩或其它竞赛成绩作为招生录取的依据，没有快慢班，没有收取择校费和任何与入学挂钩的捐赠资助。

2、教育收费方面。

我校落实了教育收费治理工作责任制，落实校长第一责任。学校严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到了不擅立收费项目、不擅自提高收费标准；严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；严格执行教辅资料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则；能在学校醒目位置公示教育收费项目、标准、审批文号、举报电话，做到了“未经公示，不得收费”。我们还积极开展“阳光助学”活动，通过结对帮扶，帮助家庭经济困难的同学愉快地完成自己的学业。

3、阳光治校方面。

我校坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，群策群力，阳光治校。人事管理工作公正公平，教师业务考核、职称评审公正公开，财务管理工作透明度高，招收新生、插班生时，做到招收条件公开、程序公开。学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定；一年级新生招生工作规范、公开；校园安全工作制度健全，制度落实较好；学校与社会沟通渠道畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱都已开通并能及时受理群众投诉，教师家访制度落实；办学理念、办学水平和教育质量得到学生及家长的认可。

4、师德师风建设方面。

学校重视师德师风建设，成立专门领导小组，建立了师德考核和评价制度，每年都开展一系列的师德主题教育，先后开展了“向汪金权同志学习”、“学习最美女教师张丽莉”等主题教育，活动

成效显著。教师中无体罚或变相体罚学生现象，无歧视侮辱学生情况；对待家长热情耐心，讲究工作方法和工作艺术，教师中没有出现以权谋私，索要家长钱物和收费补课的现象。

三、工作举措与亮点

开展政风行风评议工作以来，学校上下一心，目的明确，领导教师思想上提高了认识，作风上发生了转变，评议工作和谐有序进行。

1、我校在省教育厅“六条禁令”的基础上，制定了切合学校实际的本校 “六条禁令”，校长与全体教师签订目标责任状，各执一份，严格执行。

2、我校召开家长代表会，向社会宣传教育系统政风行风评议工作要求与思路，取得家长的认同与支持；设计印制家长评议表，认真总结，及时解释与解决群众不满意的问题。

3、积极上传政风行风评议工作中的方式方法，以教育新闻的形式进行宣传和报道。

四、存在的问题

学校在快速发展过程中难免会暴露出一些问题，经过深入自查，归纳起来有以下几点：

1、个别教师工作责任心和服务意识还不是很强，教育教学方式方法简单，效果不佳。

2、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。

3、少数教师认为自己没有违规行为，放松对有关法规的学习，有一种事不关己，高高挂起的态度。

五、整改措施

针对自查发现的问题，我校行风评议领导小组进行了认真的梳理，并召开专门的会议，实行各部门负责制，落实到人。找出问题的原因，制定切实有效的整改措施并加以实施。

1、我们将继续加强政策法规的学习，力争从思想上引起教师重视政风行风评议工作的重要，督促有问题的个别教师迅速整改。

2、加强“课外访万家”工作的督查力度，定期检查家访情况。经常保持与家长联系。通过问卷调查，接受社会监督，做到早发现、早纠正、早处理。

3、学校建立巡查、举报制度，对本校出现的违规行为，一经发现，迅速核实处理，上报。建立整治长效机制，确保不反弹。

4、开展一对一个别谈话，对思想懒散，进取心不强，与家长相处不和谐的典型教师进行批评教育。

总之，通过这次自查自纠，我校教师的工作作风转变很大，也发现了存在的问题和不足。我们清醒认识到政风行风评议工作是一项长期、艰巨的任务。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使我校有一个良好的政风和行风。努力提高教育教学质量和服务水平，以实际行动不断提高社会、家长对学校的满意度。

10.个人行风评议自查自纠报告 篇十

自开展行风评议自查自纠工作以来，本人以把搞好此项工作作为实践科学发展观,进一步转变工作作风,工作态度和工作绩效的重要手段。结合本人实际情况，针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，找准问题，对症分析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

一、在工作中贯彻落实科学发展观，不折不扣执行中央、全县保障和改善民生政策；完善相关措施和机制，坚决贯彻落实中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“具体意见”和县委“实施意见”，加强部门作风建设；围绕“三好一满意”要求，采取服务基层、服务群众的具体措施，切实转变作风；有效回应涉及群众切身利益、社会关注的热点问题；认真纠正不作为、慢作为等影响机关效能和执行力的问题。不存在有法不依，执法不严格、不规范、不公正、不文明问题；不存在利用职权吃拿卡要等滥用职权问题。在工作中履行“一岗双责”，落实党风廉政建设责任制；自觉遵守廉政准则，在党风廉政建设和反腐败工作中发挥表率作用；建立健全权力运行监督制约机制。认真解决人民群众举报投诉问题；政风行风评议公开承诺事项兑现到位；切实解决本部门存在的人民群众反映强烈的突出问题；健全完善政风行风建

设长效机制；参评系统政风行风问题整改效果让人民群众满意。

二、个人存在的问题

（一）系统地学习政治理论方面比较欠缺。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，学到的知识不系统、不深不透；对学习的重要性认识高，却落实不到行动上；有时间就学、挤时间去学的自觉性比较少；在学习方面对政治学习抓得不够紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想及实践科学发展观的深钻细研不够，疲于应付，学习不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。

（二）工作作风有待于进一步提高。主要表现在：一是不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到理解时，会有出力不讨好的感觉，遇到困难和挫折的时候，有时不够冷静，影响自己的思想及情绪。二是工作失之于软，管理失之于宽。工作中遇到繁琐、复杂的事情，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。

（三）思想观念仍需解放。本人具有良好的服务意识，能从服务的大局出发，全心全意作好本职工作，但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强；工作方法不够活，自己认准的事理，就抓住不放，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

三、产生问题的根源

（一）对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标。也因此逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习，造成了小成即满的思想状况。

（二）对为患者服务、让患者满意的宗旨观念理解这方面做的是不错的，但在思想的认识上有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握。而新形势下的服务手段和服务功能又提出了更高的要求，所以服务手段和服务功能有待进一步提高。

（三）思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。二是工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。三是忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依赖于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在积极主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

四、整改措施、努力方向

通过对政风行风建设有关文件的学习领会，使我真正认识到个人在行风方面存在的问题，小不改则筑大错。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：

（一）深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作新突破。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，敲起警钟，明确学习的重要性，努力提高政治素质和业务素质，提高工作水平，改进工作方法。

（二）深入实际，不断改进工作作风，牢固树立医务人员良好形象。面临工作中出现的问题要冷静思考，妥善处理，不悲观失望；遇到意见分歧，要坦诚相见，及时沟通。全心全意为患者服务，尽可能满足他们的合理要求。合理用药，依据患者的病情，尽可能选择副作用小、疗效好、价格便宜的药。

（三）进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中不断创新工作思路和方式方法，保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自觉地服从、服务于大局，围绕这次行评，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务，以适应新时期医务工作的需要。

总之，开展政风行风评议是加强政风行风建设的有效途径，对于改进工作作风、解决群众反映突出的热点难点问题都将产生积极的推动作用。以此次政风行风评议为动力，更加严格的要求自己，树立新时期医务工作者的新形象。