2024年上学期少先队工作计划

2024年上学期少先队工作计划（精选4篇）

1.2024年上学期少先队工作计划 篇一

杨林完小少先队工作计划 新年新气象，新的一年里，小学少先队大队部将会在校领导的领导支持下，认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进“全队抓基层、全队抓落实”和未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作。求实创新，根据小特色开展一系列少先队员活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动小学少先队事业取得新进步。

2010年对于我校是不平凡的一年，也是少先队工作承前启后的一年。

1、培训一只新的校鼓号队，校鼓号队即将面临升入毕业班，学业压力加大。需要在中年段班级中选入新的班级进行训练培训，逐渐替代高年级队员。

2、加快广播台推成出新的脚步，纳入新队员，全面改进现有节目设置，使校广播站真正成为师生的精神家园，传播先进文化的发声器。

3、规范少先队大队部值日生出勤纪律，进一步提高队干工作能力。

4、创建文明监督岗，使之成为持之有效的卫生机制，全面持久维护校园卫生。

5、多部门合作，举行一系列贴近少先队员生活，提高生活校园文化的大型节目。

6、做好档案收集，归档工作，“月月清，时时记”。建立良好的档案系统。全面及时详实的记载少先队大队部及各中队活动。

7、团结各中队辅导员，及时了解各中队情况，对各中队的平时活动做出及时的评价。

各月份工作安排：

三月份：教育主题：春暖大地，春满人间。

工作思路：

三月，春意渐浓。3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动

1、举行“开学典礼”，各中队制订队规条例，建班规班纪。贯彻、落实《规范》条例，制订班队工作计划。

2、打扫少先队队室，广播站，制订新的队室，站台条理，充实队室，根据具体需要购置新的活动器材。

3、健全少先队组织，恢复晨检。

4、规范“文明监督岗”，月底表彰“每月文明之星”。

5、红领巾广播站恢复播音。

6、布置本学期的学生文明行为习惯养成教育工作。

7、“学雷锋、树新风”主题教育；

8.3月8日，各“雏鹰假日小队”以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈活动。

9.3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。

10、月底表彰“每月文明之星”。月底各班以“学雷锋、树新风 ”为主题召开一次主题班队会，出一期板报，大队部出一期专刊。四月份：教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神。工作思路：

革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。

工作要点：

1、清明节前后，组织学生去孟城祭扫革命烈士墓。

2、开展“我爱读书”读书教育活动。月底学校将举办读书演讲比赛、征文赛。

3、继续开展学生文明行为习惯养成教育活动，月底表彰“每月文明之星”。

五月份：教育主题：新世纪我能行，雏鹰展翅飞。工作思路：

五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

工作重点：

1、体验教育；

2、革命传统教育；

3、筹备“六一”庆祝活动。

工作要点：

1、各中队以“雏鹰假日小队”为单位全面开展劳动实践体验教育活动。

2、发展新队员，配备队干并对新队干进行培训。

3、筹备“六一”庆祝会准备工作。

4、月底各班以“欢庆六一”为主题出一期板报。

六月份：教育主题：欢庆“六一”，迎接期末。

工作思路：

本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。工作重点：

1、“六一”庆祝活动；

2、总结工作，布置暑假工作。

工作要点：

1、“六一”庆祝活动。

2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

3、月底表彰“每月文明之星”。

4、总结学期工作，布置暑假工作。

年2月 2010

2.2024年上学期少先队工作计划 篇二

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。

2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

5、根据我校实际情况，大力推广普通话，创建文明校园，推进学校教育素质化、现代化。

6、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、搞好少先队阵地建设

1、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾网站”和队报的宣传教育作用。

本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯

员定期投稿。

2、抓好少先队的队伍建设，定期召开大队干部会议，提高队干部的工作能力，加强对队干部的教育和培训，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

3、抓好红领巾礼仪队、学生管乐队等各项工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。

5、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

6、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

7、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

8、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。继续开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。

（二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。

5、关爱留守儿童,开展“与留守儿童手拉手”等活动。

四、具体安排

二月份：

1、制定队活动计划；

2、健全常规工作评比制度。

三月份：

1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；

2、学雷锋活动。

3、安全教育活动。

四月份：

1、各中队开展特色班级系列主题队会；

2、春季田径运动会

五月份：

1、听红军爷爷讲故事。

2、开展“感恩五月、情动夏都、接触自然、收获快乐”社会实践活动。

六月份：

1、组织“六一”文艺汇演；

2、少先队学期工作总结。

3.2024年上学期少先队工作计划 篇三

少先队工作计划

一、指导思想：

以全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好新星广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主

创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2.开展“辅导员”专题经验交流会。

3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

具体工作安排：

三月份：心怀理想 我们出发

1.开学典礼

2.寒假生活交流会

3.定计划、定目标

4.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

5.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

6.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

7.全国安全教育日活动

四月份：学习先辈 做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明现象”观察活动

3.全体师生“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”。文明礼

仪演讲征文比赛。

4.“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心中”——自我成长活动

五月份：火红五月 燃烧激情

1.筹备校园文化艺术节系列活动

2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导

3.观摩文明礼仪优秀中队活动。

六月份： 快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动

2.总结表彰

3.“家庭礼仪”调查活动

4.2024年上学期少先队工作计划 篇四

少先队工作总结

本学年我校少先队认真履行中心学校的少先队管理目标，在中心学校和我校校长和大队辅导员的积极领导，各中队辅导员的积极配合下，我校通过一学期的积极努力取得了长足的进步和发展。

具体表现在以下几个方面：

一、健全了组织。

我校在开学初成立了大队委。通过学生的公平选举，选举庄艳瑞为大队长，王梦飞为副大队长。各中队成立了中队委，选举了中队长和小队长，并每周一召开大队会，研究和安排本周的大队工作及少先队工作，做到有记录。

二、积极开展少先队活动。

1、开展了鼓号、绘画及板报设计、篮球、朗诵、象棋、舞蹈、合唱等丰富多彩的课外活动，做到了有计划、有记录、有总结。

2、每周四开展中队主题队会活动，并做到了有计划，有记录，有总结。

3、开展了“庆元旦·游园活动”大队活动，做到了有记录，有总结。

4、每月开展了一次“文明班级”评选活动（两个），卫生

宿舍评选活动（两个），做到了有记录。

5、在“元旦”前夕我校的举行了“冬运会”活动，既让学生发扬了自己的长处，有了展示的平台，同时也培养了学生的团结协作精神。

三、定期更换黑板报。

充分利用了板报宣传少先队知识、爱国知识、环保知识等，真正做到了教室每月更换一次、校园每月更换一次。

四、学校每周利用国旗下讲话、晨会、课间操等对学生进行安全知识的教育和文明行为习惯的养成教育工作，并真正做到了有记录。

五、抓好中队工作。

聘请了各班班主任为中队辅导员，来抓好各中队的中队工作，各中队选举并成立中队委，负责协助中队辅导员做好有关中队的工作，并做到有记录。

当然，我少先队在工作中还存在很多不足，诸如：

1、对大队委的成立机制还不太健全，对学校里的工作没有放手让他们去做，没有充分发挥他们的优势。

2、对各中队辅导员的帮助不够，没有对各中队的中队主题队会进行很好的指导和帮助。

3、对相关表册的搜集、整理工作做的还不太到位。没有谁能够随随便便就做到最好，因此我相信，在学校领导的帮助和各位中队辅导员的 积极配合下，在我的勤奋努力

下，在各少先队队员的积极参与中，老母小学一定可以齐头赶上较为优秀的大队。

老母小学

2012年1月

小 百 户 镇 老 母 小 学

少 先 队 工 作 总 结