14期中考答案

14期中考答案（精选8篇）

1.14期中考答案 篇一

常州市二○一四年初中毕业、升学统一文化考试

语 文 试 题

注意事项：

1.试题共三部分，6页，计21题。总分值120分。考试时间150分钟。2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。3.答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。

一、积累与运用（共20分）

1.把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。（2分）

袅，细长柔弱的意思，多与纤（▲）细、婀娜（▲）的事物相联系。《列子》．．记载：韩娥姑娘因pán（▲）缠用尽而卖唱来chóu（▲）集路费，很久，大家仿佛仍然能听到yíng（▲）绕在梁柱间的美妙歌声。后世就用“余音袅袅”“绕梁三日”等来形容歌声和音乐的魅力久久不散。

（材料出自《汉字英雄》）

2.下列有关名著内容的表述，错误的两项是（3分）【 ▲ 】 【 ▲ 】 ．．．A．鲁滨孙出身体面家庭，但厌恶平庸生活，不顾父母反对，私逃出去过冒险生活。B．历经多次危险，鲁滨孙逃到了伦敦，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园。

C．在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，和星期五一起尝试播种大麦和水稻，虽然连续三次失败，但他锲而不舍，终于成功。

D．我平时叫她阿妈，憎恶她的时候叫她阿长。其实她是补真阿长的缺，大家叫惯了不再改口——这就是长妈妈称呼的来历。

E．我在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖会，可是，风景、点心、五猖会的热闹，对我而言都已兴味索然。

3.依据材料，为“越辩越明”栏目拟定辩论赛的双方观点。（3分）

东南大学引导专家教授默默无闻做学问，努力通过学术论文表达思想和观念；也鼓励专家教授上媒体传播新思想和新观念，推出专家教授“新闻贡献率”排行榜，这一做法引起热议。

（材料出自《江苏科技报》）

答：正方观点： ▲ ；

反方观点： ▲。

常语第 1 页（共 6页）4．例句是为图2（《誓言》）配的说明，请借鉴这一形式给图1（《嘲笑》）也配上一句有警示意义的话。（2分）

例句(图2说明)：

刀剑逼迫下的誓言，未必是真诚的表达。

图1说明： ▲

图1 图2

5.很多人担心纸质阅读将败给网络阅读，你也认为“网络阅读会取得压倒性优势”吗？请探．．．．．究下列现象，作出你的分析判断。（4分）

调查显示：2013年成年国民对图书、报刊的接触时长均有减少；上网和手机阅读的接触时长继续增长，电子阅读器接触时长略有下降。

网络知识全世界共享，方便学习。随着互联网成长起来的年轻人对网络文学有“几乎是海量的阅读需求”，低成本的网上付费阅读已经形成趋势。网络阅读形式花哨、内容庞杂，浅阅读、片断阅读唱主角，更适应现代生活快节奏。

中国有着悠久的书香传统，纸质图书阅读的基础雄厚。纸质图书能够表现、传达细致入微的情感和深刻的思想，经典作品文字精妙，内容厚重、系统。很多年长的人担忧传统阅读的危亡，认为将海量的网络信息变成“知识”还任重道远。

（材料出自《第十一次全国国民阅读调查报告》等）

答： ▲

6．默写。（6分）

（1）蓬山此去无多路，▲。（2）▲，一览众山小。

（3）臣本布衣，躬耕于南阳，▲，▲。（4）古诗词中有不少从听觉角度来写的经典句子，请写出连续的两句：

▲，▲。

二、阅读理解（共40分

（一）阅读两段文言，完成7～10题。（共13分）

甲

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

常语第2页（共9页）

（材料出自陶渊明《桃花源记》）

乙

苏杭多产梅。或曰：“梅以曲、以欹、以疏为美。”固也。然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此！

予购三百盆，皆病者。泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。

呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，广贮苏杭之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！（材料出自龚自珍《病梅馆记》）

注释：

①欹（qī）：倾斜。②固：本来。③孤癖：独特癖好。④鬻（yù）：卖。⑤斫(zhuó)：砍削。⑥重价：大价钱。

⑥

③

④

⑤

①

②7．解释下列加点的词语。（4分）

（1）芳草鲜美： ▲（2）渔人甚异之： ▲ ．．．．（3）遏其生气： ▲（4）安得使予多暇日： ▲ ．．．．8．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（5分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

▲

（2）然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。

▲

9．按要求从甲乙两文中摘录相关句子。（2分）

（1）描写桃花源人精神状态的句子： ▲（2）描写作者“疗梅”方法的句子： ▲

10．对两文的理解和分析，错误的一项是（2分）【 ▲ 】 ．．． A．“欲穷其林”“穷予生之光阴”的“穷”的用法一样，“悉如外人”“悉埋于地”的“悉”的意思相同。

B．甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人心中的疑惧，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

C．乙文借梅议政，抨击了统治者对人才的摧残，表达了思想解放的迫切愿望，与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的追求是一致的。

D．甲文语言质朴、生动，跟桃花源的氛围与人物浑然一体；乙文语言节奏铿锵，极富感情，形象表达了作者的爱憎。

（二）阅读议论文，完成11～15题。（共13分）

中国花卉文化的发展历程

程杰

①中国花卉文化的发展大致可以分为三大阶段。②

一、先秦——中国花卉文化的始发期。河南庙底沟新石器时代陶器上出现的五瓣花朵纹饰，《诗经》中的花卉信息以及《楚辞》“香草美人”的系统话语，反映出我国先民对植物花朵的关注和喜爱，展示了我国花卉观赏文化源头的绵远与活泼。

③但这一时期对花卉的观赏尚属自发的、分散的，甚至是偶然的，远未进入普遍自觉的阶段。远古先民以狩猎生活为主，舞蹈模仿动物，各类纹饰多以动物为题材，很少顾及植物。商周时期，人们更多关注的是植物的实用价值，《庄子》说“桂可食”，《离骚》言“餐秋菊”，常语第3页（共9页）《诗经》咏“参差荇菜，左右采之”，都是着眼于食用。对植物长势旺盛之美的特别青睐，是《诗经》中的普遍现象，这透露出一种关注物质利益的审美心态。《楚辞》常说到“兰”，也是佩兰、泽兰之类药用、香用植物。这是一个植物实用意义仍占绝对地位的时期，可称其为花卉植物的“物质实用时代”。

④

二、秦汉至盛唐——中国花卉文化的渐盛期。这一时期，花卉欣赏进入一个自觉的阶段。咏花赋开始出现，如钟会《菊花赋》。汉乐府《江南》中的“江南可采莲”以花卉引发情感，到东晋，产生了陶渊明《桃花源记》这样杰出的作品。隋唐时代，人们主要关注花卉的物色美感，欣赏色、香、味、形、姿等客观形象。通过鲜花盛开的华艳来体验生命的活力，感受生活的美好，透过花开花落来感知时序的变迁、岁月的流逝，感慨人生的蹉跎、世事的盛衰。“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”，“洛阳城中桃李花，飞来飞去落谁家”。从欣赏心理上说，这是一个带有鲜明感性色彩的时代，我们称之为“花色观赏时代”。

⑤

三、宋元明清——中国花卉文化的繁盛期。到宋代，花卉欣赏已经形成了独立的文化知识体系。这一时期有四个方面的特点最值得注意。

⑥一是士大夫园林、园艺活动的兴盛。苏东坡《和文与可洋州园池三十首》歌咏了30个景致，其中11处属于花卉景点，清朝《扬州画舫录》记录丰富。二是花卉产业化和民众游赏风气的兴起。刘禹锡“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”可见当时赏花宴游之风的兴盛，到了宋代，有关花市的描写极为常见，洛阳牡丹、扬州芍药都在这一阶段名扬天下。三是各类花卉园艺著述大量出现。据园艺史家统计，见于著录和现存的明清农书共1388种，其中花卉类225种。这些记录全面、系统，构成了我国花卉文化深厚的学术积淀。四是文艺创作的极度繁荣。龚自珍用《病梅馆记》针砭时弊，花鸟画中以“梅兰竹菊”为代表的文人写意极为流行。

⑦这一时期的审美、文化意识也进入了一个更高阶段。人们更加关注不同花色品种的个性特征、风格神韵和观赏价值，追求花卉品格神韵与人的精神气质投合契应，并借以陶冶人的性情意趣，寄托人的品德情操。“岁寒三友”“四君子”等说法的出现，典型体现了这一审美趋向和精神追求，标志着中华民族花卉审美观念和文化传统的完全成熟，因此我们将这一时期称为“文化象征时代”。

⑧上述三个阶段是一个持续的过程，是活动内容不断拓展、文化认识不断提高的过程。三个阶段之间不是此起彼伏、此消彼长，而是累积叠加、不断丰富的过程。正是如此悠久持续、生生不息的历史过程，最终形成了我国花卉文化极其丰富灿烂的面貌。

（材料出自《阅江学刊》2014年第1期）

11.本文是一篇说明性的议论文，其主要观点是（2分）【 ▲ 】 A.中国花卉文化的发展大致可以分为三大阶段。

B.中国花卉文化始终贯穿着一种关注物质利益的审美心态。C.中国花卉文化的最高境界是陶冶性情意趣，寄托品德情操。D.中国花卉文化的形成是一个累积叠加、不断丰富的过程。12.请从论据使用的角度分析第③段的论证效果。（2分）13.请从说明方法的角度分析第⑥段的说明效果。（2分）

14.联系第④段具体语境，简析“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”透露出的思想情感。（3分）15.本文语言准确严谨，请从下列两句中各挑出2个词语加以简要分析。（4分）（1）据园艺史家统计，见于著录和现存的明清农书共1388种。

（2）这一时期（先秦）对花卉的观赏尚属自发的、分散的，甚至是偶然的，远未进入普遍自觉的阶段。

常语第4页（共9页）

（三）阅读散文，完成16～20题。（共14分）

湖畔夜饮 丰子恺

①前天晚上，我舍不得湖上的春月，向湖畔散步去了。柳荫下一条石凳，空着等我去坐。有客来访，名叫西谛，住在葛岭饭店。家人告诉他，我在湖畔看月，他就向湖畔寻我去了。我想，西谛寻我不到，一定回旅馆歇息，当夜我就不去找他，管自睡觉。第二天早晨，我找他未遇，留了名片，请他正午或晚上来我家共饮。正午，他没有来。晚上，他又没有来。

②到了八点，我正独酌酩酊，西谛来了。阔别十年，身经浩劫，他反而胖了，年轻了。他说我也还是老样子，不过头发白些。略略寒暄，我问他吃夜饭没有。他说在湖滨吃了，——也饮一斤酒，——不回旅馆，直接来看我的。我留的名片，他根本没看到。我说：“我们再吃酒！”他说：“好，不要什么菜蔬。”窗外有些微雨，月色朦胧，宜于在灯前和老友共饮。

③家人端了一壶酒和四只盆子出来，酱鸡、酱肉、皮蛋和花生米，我和西谛就对坐饮酒。墙上正好贴着一首我手写的数学家苏步青的诗：“草草杯盘共一欢，莫因柴米话辛酸。春风已绿门前草，且耐余寒放眼看。”有了这诗，酒味特别的好。我觉得世间最好的酒肴，莫如诗句。而数学家的诗句，滋味尤为纯正，天真自然，纯正朴茂，可爱得很。樽前有了苏步青的诗，桌上的酱鸡、酱肉、皮蛋和花生米，味同嚼蜡，唾弃不足惜了！

④我和西谛共饮，另外还有一种美味的酒肴！就是话旧。阔别十年，他沦陷孤岛，我奔走于万山中。可惊可喜、可歌可泣的话，越谈越多。谈到酒酣耳热之际，话声都变了呼号叫啸。谈到我的子女阿宝、软软和瞻瞻——《子恺漫画》里的三个主角，幼时他都见过的。阿宝和软软正在厢房里和弟妹们练习近平剧，我就喊她们来“参见”。西谛用手在桌子旁边的地上比比，说：“我在江湾看见你们时，只有这么高。”她们笑了，我们也笑了。这种笑的滋味，半甜半苦，半喜半悲。所谓“人生的滋味”（A），在这里可以浓烈地尝到。西谛叫阿宝“大小姐”，叫软软“三小姐”。我说：“那些画，都是你从我的墙上揭去，制了锌板在《文学周报》上发表的。你这老前辈对他们小孩子又有什么客气？依旧叫‘阿宝’‘软软’好了。”大家都笑。人生的滋味（B），在这里又浓烈地尝到了。我们就默默地干了两杯。

⑤我回忆起二十余年前的一件旧事，有一天路遇西谛，他拉住我的手说：“子恺，我们吃西菜去。”我说：“好的。”我们走到晋隆西菜馆楼上，点了两客菜，外加一瓶白兰地。吃完后，服务生送账单来。西谛对我说：“你身上有钱吗？”我说：“有！”摸出一张五元钞票，把账付了。于是一同下楼，各自回家——他回闸北，我回江湾。过了一天，西谛到江湾来看我，摸出一张拾元钞票，说：“前天要你付账，今天我还你。”我惊奇而又发笑，说：“账回过算了，何必还我？更何必加倍还我呢？”我定要把拾元钞票塞回去，他定要拒绝。坐在旁边的同事刘薰宇，过来抢了这张钞票，说：“不要客气，拿去吃酒吧！”大家赞成。于是号召了七八个人去吃酒，直到烂醉。此情此景，憬然在目。这岂非人世难得之事！我们又浮两大白（注：痛饮两大杯）。

⑥夜阑饮散，春雨绵绵。我留西谛宿在我家，他一定要回旅馆。我给他一把伞，看他高大的身子在湖畔柳荫下的细雨中渐渐地消失了。我想：“他明天不要拿两把伞来还我！”

三十七年(1948年)三月廿八日夜于湖畔小屋

（材料出自《静观尘世》）

16．第③段说“有了这诗，酒味特别的好”，作者为什么会有这样的感觉？（3分）

17．丰子恺的散文语言如同其漫画，往往寥寥数笔，生动而富于情趣。请简要赏析下列句子的妙处。（4分）

（1）柳荫下一条石凳，空着等我去坐。（2）我想：“他明天不要拿两把伞来还我！”

常语第5页（共9页）18.第④段两处提到“人生的滋味”，含义有什么不同？（2分）19．本文题为“湖畔夜饮”，却在第⑤段写到二十余年前的一件旧事。请结合全文分析作者这样安排的原因。（3分）

20.对文章分析正确的一项是（2分）【 ▲ 】 A.作者把诗、酱鸡、酱肉、皮蛋、花生米、与朋友话旧，当作和西谛共饮时的美味酒肴，情真意切。

B.第①段中“正午，他没有来。晚上，他又没有来”，表明作者热切盼望和焦急等待故友来访的心情。

C.第④⑤段末尾说“默默地干了两杯”“又浮两大白”，写出了老友相逢、把酒话旧时情绪越来越悲伤的情形。

D．全文浓墨重彩地描绘了月色、湖水、微雨等景致，为故友重逢夜饮营造出自然、温馨、诗意的氛围。

三、作文（共60分）

21．孩子与老人，是岁月变迁的两个阶段，维系情感的两个端点，生命传承的两种状态，„„这里会有感人的故事，纯厚的情意，深沉的思考。

请以“孩子与老人”为题，写一篇文章。

说明：① 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；

② 除诗歌、戏剧外，文体不限； ③ 不少于600字；

④ 请勿透露考生个人信息。

常州市二○一四年初中毕业、升学统一文化考试

语文试题参考答案及评分标准

一、（共20分）

1．xiān nuó 盘 筹 萦（共2分。答对2～3个得1分）

2.B、C（共3分，对一个得2分，对两个得满分。分析：B错，“伦敦”应为“巴西”；C错，没有星期五参加，只有“一次”失败而不是“连续三次”）

3．示例一。正方：应该倡导专家教授做“新闻贡献”；反方：不应该倡导专家教授做“新闻贡献”。示例二。正方：给专家教授“新闻贡献”排行是务实之举；反方：给专家教授“新闻贡献”排行是浮躁作秀。示例三。正方：专家教授应该多通过媒体播晒思想和观念；反方：专家教授应该多通过学术论文表达思想和观念。（共3分。正反方观点没有形成相对或相反关系最多得2分；示例

一、示例二不能颠倒——正面和肯定的意见要作为正方，否则最多2分；没有扣住材料重点的最多得1分；不是观点类的表述不得分）

4.答案示例：

常语第6页（共9页）(1)嘲笑别人的人，往往会成为别人嘲笑的对象。(2)嘲笑别人的时候，却被别人笑掉大牙。

（共2分。其他合理答案，言之有理也可。如果未结合漫画，酌情给分，如：我们不要嘲笑别人；嘲笑别人是不对的，得1分；如果误解漫画含义，如：假牙掉了，会被别人嘲笑；或只是描述漫画组成部分，如“图上有一张嘴和一副掉了的牙齿”，不给分）

5.回答网络阅读“不会取得压倒性优势”或者两种阅读“并存”的满分（4分）起评。回答网络阅读“会取得压倒性优势”、“会走下坡路”或传统阅读“会重振雄风”的3分起评。

回答“说不清”“难以判断”的2分起评。只作判断，没有材料分析，最多得1分。答案要点：

①各有长短，关键在人，不在工具。引导读书应该提倡读什么，而不是通过什么读。②数据显示，新兴媒体并没有将传统媒体击垮，纸质阅读仍是多数国民倾向的阅读方式。③网站运作将更规范，作者队伍将更加成熟，网络阅读会有优势，但不会独霸。④担心的人显得保守，认为网络阅读会取得压倒性优势的又显得盲目乐观。⑤我们进入了媒体融合时期，两种阅读会凭借自身优势长期共存。

⑥高雅印刷品市场本来就是狭小的，会继续保持较小规模，但不会消失。⑦双方已经互动，网络阅读造成分流的同时也伴有读者的回流。

⑧新媒体挖掘商业价值，同时有意识地与传统文学结合，推动网络阅读的健康发展。共4分。要点3分，答出一点得1分，得满3分为止。语言表达1分。完全照抄材料中的句子而缺少分析，得分控制在0~1分。脱离材料自说自话，得分控制在0~1分。

深刻程度不是决定因素，探究角度也不限于以上几种，扣住材料言之有理即可得分。．．．．．．．． 6．（1）青鸟殷勤为探看；（2）会当凌绝顶；（3）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（4）不设统一答案。2分答案示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟 /关关雎鸠，在河之洲 /窈窕淑女，琴瑟友之 / 窈窕淑女，钟鼓乐之 / 结庐在人境，而无车马喧 / 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 / 感时花溅泪，恨别鸟惊心 / 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛 / 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 / 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 / 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 / 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 / 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 / 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 / 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门 / 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 / 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声 / 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 / 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。0分答案示例：明月几时有，把酒问青天 / 唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息 / 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁/ 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（共6分。每句1分，有错该句不得分。第4小题连续的两句才能得2分，如有其他答案，符合要求亦可）

二、（共40分）

（一）（共13分）7．（1）鲜嫩（新鲜、鲜艳）美丽。（2）以之为异，即“对见到的景象感到诧异”。（3）生机（朝气）。（4）怎样才能（怎么能够）。（共4分。关键字词是判分的主要依据。有小毛病，如写了1个错别字等，可以不扣分）

常语第7页（共9页）8．（1）田间小路交错相通，能相互听见鸡鸣狗叫的声音。（2）但是梅树枝干的倾斜、稀疏、弯曲，不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。（共5分，第1句2分，第2句3分。不要求完全直译，无大错即可得满分）

9．（1）甲文：黄发垂髫，并怡然自乐。（2）乙文：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。（共2分。答对一处得1分）

10.C（2分。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达的是诗人渴望建功立业的心声）【参考译文】：

苏杭盛产梅。有的人说：“梅树以枝干弯曲、倾斜、稀疏为美。”固然如此。但是梅树枝干的倾斜、稀疏、弯曲，不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。有人把文人画士这种独特癖好的隐情明白地告诉卖梅的人，(让他们)砍掉端正的，培养横斜的侧枝，剪除笔直的枝条，阻遏它的生机，这样来谋取高价，于是，江浙的梅树都病残了。文人画士所造成的祸害的酷烈，竟到了这样的地步啊！

我买了三百盆梅，都是病残的。我为它们流了三天泪，于是发誓要治好它们。放松它们，让它们顺着自己的本性长，毁掉那些盆子，把梅都种在地里，解开捆绑它们的棕绳。

唉！我怎样才能拥有很多空闲的时间，又有很多空闲的田地，大量贮藏苏杭的病梅，耗费我毕生的时间来治疗这些病梅呢？

（二）（共13分）11.D（2分）

12．这一段事实论据（远古时代，关于“兰”等）、道理论据（引《诗经》句子及相关分析）综合使用，将先秦时代花卉文化自发、分散，远未进入普遍自觉阶段这一观点阐述得明明白白。（共2分。讲出一个论据1分，效果1分）

13．这一段运用举例子、列数据、引用、分类别等说明方法，将宋元明清花卉文化繁盛期的概况和基本特征交代得清清楚楚。（共2分。讲出两个说明方法1分，效果1分）

14．落叶知秋，预告寒冬将临，柔条迎春，感知生命活力。诗句通过叶落枝生来感知季节的变迁、岁月的流逝。感慨人生的蹉跎、世事的盛衰。（共3分）15．（1）“据„„统计”，交待数据来源，准确可信。“见于著录”暗示原著已经失传，确数“1388”包含只存书名和书籍流传两种情况，说明毫不含糊，严谨准确。（2分）（2）“尚属”、“甚至”或“远未”连续使用，强调了先秦时代的花卉欣赏还处于低水平状态，“普遍自觉”和“自发”对举，让读者对低水平、较高水平的花卉欣赏状态有明明白白的理解。论述严谨，表意清晰。（2分）

（三）（共14分）

16.①苏步青的诗直落明白，天真自然，纯正朴茂，作者很喜欢；②诗中表达的辛酸之余与友人共饮欢聚的内容，正契合作者与西谛旧友相逢的情境。（共3分。答对一点得2分，答对两点得3分）17.共4分。（1）运用拟人（比拟）的修辞手法，（1分）赋予石凳人的温情，读来亲切而温馨。（1分）(2)照应前文加倍还账的内容，（1分）凸显西谛的憨厚和“我”的率真之情。（1分）

18.共2分。A处：作者和友人都人到中年，喜看孩童成年，感伤自己韶华已逝，因而有半甜半苦、半悲半喜的滋味。（1分）B处：历经沧桑之后，友情纯正自然，不拘礼节，彼此温暖的滋味。（1分）

常语第8页（共9页）19.①酒逢知己，“话旧”本是与西谛共饮的美味酒肴。②旧事里同事故友的真挚情谊，为文章增添人情之美。③用漫画式幽默将西谛的憨厚率真刻画得惟妙惟肖，丰满了西谛的形象。（共3分。答对一点得2分，答对两点得3分。语言表达酌情扣分。其他分析言之有理也可）20．B（共2分。A错，第四段中有“桌上的酱鸡、酱肉、皮蛋和花生米，味同嚼蜡，唾弃不足惜了”；C错，非“越来越悲伤”，而是越来越兴奋激动；D错，没有浓墨重彩地描绘月色、湖水、微雨、花影等景致，只是略微勾画点染）

三、（共60分）

21.一类卷：54～60分，中心明确，记叙生动形象，议论有独到的见解，结构精当，语言流畅。

二类卷：48～53分，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。

三类卷：42～47分，中心尚明确，内容尚具体，结构尚完整，语言尚通顺。四类卷：36～41分，中心不够明确，内容不具体，结构欠完整，语言欠通顺。五类卷：35分以下，无明确的中心，无具体的内容，结构混乱，文理不通。

常语第9页（共9页）

2.14期中考答案 篇二

1～5 CBABD 6～10 BDBCD 11～15 CDDCB

16～20 DCADB 21～25 DBADC26～30 CAADC

31. museum 32. lunch 33. happy

34. drink 35. office 36. difficult

37. late 38. But 39. off

40. money

One possible version：

Good morning. Its my honor to share my opinion

with you all. I have studied hard at English since I went to high school， so my English is very good. I am good at listening， reading and writing， but I cant speak very well. When I speak to others， I feel nervous and worried. However， I often listen to the tape and read the English newspapers. And I listen to my teacher carefully and take notes. I think grammar is very interesting and easy. I hope I can do more speaking in English and improve my speaking some day.

Thats all. Thanks a lot.

【2015中考英语语篇及作文专项强化训练（十二）参考答案】

1～5 BDCCB 6～10 ADBCD 11～15 DBDBA16～20 BBCAD21～25 CCACD26～30 DBADB

31. understand 32. meeting 33. expect

34. arrive 35. language 36. found

37. example 38. prefer 39. each

40. before

One possible version：

My dear friends，

Reading is very important in our life. We can gain knowledge through reading. It can not only open our minds but also make us cleverer and happier. Our study can be improved if we read more books. Reading also helps us grow as a person.

However， its a great pity that many activities such as listening to music， watching TV and going online take up much of our reading time. So here， I would like to suggest that everyone should read more books and read good books. It will do us good！

Lets start reading now！

【2015年中考英语综合复习题（十一）听力材料及参考答案】

听力材料：

一、听力部分（满分25分）

第一节 听句子，选出与句子内容相关的图画，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

1. Li Hua often rides a bike to school.

2. Tom is going to be a cook when he grows up.

3. Of all the animals， I like pandas most.

4. Its bad for your health to drink too much cola.

5. Computers are very useful in our daily life.

第二节 听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

6. Thank you very much for helping me.

7. Dad， I did well in the English speech contest.

8. How long have you played the piano？

9. My sister had a bad cold yesterday.

10. Its a hot day. Shall we go swimming together？

第三节 听对话，选出能回答问题的正确选项，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每段对话听两遍。（共10小题，每小题1分，满分10分）

听第一段对话材料，回答11～12题。

M： Hello， Noodle House. Can I help you？

W： I want to order some noodles please.

M： We have potato noodles， beef noodles， egg noodles and juice.

W： Id like a large bowl of beef noodles and a glass of orange juice.

M： OK， thats 14 yuan. Anything else？

W： Thats it. Thank you.

M： May I have your address， please？

W： 34 Center Street.

M： And your phone number？

W： 463-1789.

M： 463-1789. Got it. Bye -bye.

W： Bye.

听第二段对话材料，回答13～14题。

M： How was your school trip， Lily？

W： Oh， it was terrible！

M： Really？ Why？

W： Well， we went to the mountains， but the weather was very cold， and it rained all day.

M： Thats too bad. So what did you do then？

W： Nothing. We went home.

听第三段对话材料，回答15～17题。

W： Can I help you？

M： Yes， please. I want a T-shirt.

W： What color do you like？

M： White.

W： Here you are.

M： How much is it？

W： 8 dollars.

M： Well， Ill take two. Thank you！

W： Youre welcome.

听第四段对话材料，回答18～20题。

W： Hello！This is Maria speaking. May I speak to Mike？

M： This is Mike speaking. How are you doing， Maria？

W： Not too bad. Thank you， and you？

M： Fine. Summer vacation is coming. What do you plan to do？

W： Im going to Beijing for a visit.

M： Wow， thats a beautiful city.

W： Yeah， I want to visit Tiananmen Square and the Great Wall with my parents.

M： Sounds exciting.

W： Would you like to go with us？

M： Id love to， but Im going back to England to look after my grandma in the hospital. Maybe we can travel together next time.

W： OK， good-bye and take care.

M： Good-bye.

第四节 听短文，完成下列信息表格，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。短文听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

Attention please！

There will be a talk in our city library at 7：30 this Saturday evening. The talk will be given by a famous writer， Mr. Black. He teaches at a university in England and has just returned from Africa. Mr. Black has traveled through three different countries， experienced different cultures and met lots of interesting people， including a famous actor. He will talk about his experiences in Africa. Im sure you will find it interesting and I hope you can have wonderful evening.

Thank you！

参考答案：

1～5 CACBA

6～10 BACBA

11～15 BCBAC

16～20 CBACC

21～25 CABAB

26～30 BCBCB

31～35 BCDCC

36～40 CDBBB

41～45 CDDAB

46～50 ABCDD

51～55 CABCC

56～60 TFFFT

61～65 DCBCA

66～70 ABDCA

71. careless

72. mistakes

73. politely

74. nineteenth

75. helpful

76. admire the moon

77. turn left

78. light candles

79. 奋力坚持下去

80. 你活该

One possible version：

How I Relax Myself

Relaxing is greatly important not only in my study but also in my daily life. It often helps me feel easy and happy.

When I feel bored， the best way to relax myself is to have some sports or talk with my friends. But if I get tired， I usually relax myself by listening to some music or watching TV for a while. Sometimes， Id like to go out for a walk alone and enjoy the fresh air. I always feel good after doing this.

However， different people have different ways to relax themselves. Find ones suitable for you.

【2015年中考英语综合复习题（十二）听力材料及参考答案】

听力材料：

一、听力部分（满分25分）

第一节 听对话，选出与对话内容相关的图画，其中有一副是多余的，并将所选答案的字母代号填入相应的横线上。每段对话听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

1. M： Ginas birthday is coming. Why not get her a camera？

W： Thats a good idea.

2. M： Jerry， how do you study for a test？

W： I usually study by listening to tapes.

3. M： Whats wrong with Anna？

W： She has a toothache.

4. M： What do you want to be when you grow up， Lisa？

W： Oh， I want to be a policewoman.

5. M： What are people in China supposed to do when they meet for the first time？

W： they are supposed to shake hands.

第二节 听句子，选出与所听句子内容相符的正确答语，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每个句子听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

6. Did you enjoy yourself at the party last Sunday？

7. How are you going， Lisa？

8. Would you like another piece of cake？

9. What do you think of the Hobbits 2？

10. Would you mind turning down the radio？

第三节 听对话，选出能回答问题的正确选项，并将所选答案的字母代号填入相应的括号内。每段对话听两遍。（共5小题，每小题1分，满分5分）

11. M： Whats the time？

W： Its 9 oclock.

M： Hurry up， our train will leave in ten minutes.

Q： When will the train leave？

12. M： Tina， do you like playing sports？

W： Yes， I do. And I like tennis best.

M： So how often do you play tennis？

W： I play tennis once a week.

Q： Does Tina play tennis twice a week？

13. M： How was your last vacation？

W： Pretty good. And the weather was hot and sunny.

M： How were the people？

W： They were unfriendly.

Q： How was the weather during the vacation？

14. M： How do you make fruit salad？

W： First， cut up three bananas， two apples and a watermelon. Next put the fruit in a bowl. Then put in two teaspoons of honey and a cup of yogurt.

Q： How many teaspoons of honey do they need？

15. M： What were you doing when the UFO landed， Kathy？

W： Well， when the UFO landed， I was reading in the library. But my brother Davy was walking down the street， he saw the UFO.

Q： What was Davy doing when the UFO landed？

第四节 听短文，根据短文内容填写所缺的单词，每空一词，并将所缺单词填入相应的横线上。短文听两遍。（共5小题，每小题2分，满分10分）

Asking for information or help is a very common and necessary activity， especially when we visit a foreign country. So knowing how to ask for information politely is important. In English， “Where are the restrooms？” and “Could you please tell me where the restroom are？” are similar requests—both are correct English， but the first sentence sounds rude. Its important to use correct language， but sometimes this alone is not enough—we need to learn how to be polite when we make requests.

参考答案：

1～5 FDACE

6～10 CBCAB

11～15 ABABC

16. necessary

17. country

18. similar

19. sounds

20. alone

21～25 CCAAD

26～30 DADCB

31～35 BACAD

36～40 CCDAB

41～45 CDCBC

46～50 DCBAC

51～55 DABDD

56～60 AADBD

61. Because they want to get the latest news.

62. No， she doesnt.

63. One of the household robots.

64. One day.

65. Chinese and English.

66～70 BFADE

71. helpless

72. less

73. problem

74. playing

75. worried

76. exams

77. afford

78. alone

79. going

80. suggestions

One possible version：

How to Be Safe at School

Its important for us to keep safe at school and it will make us study better and live more happily. In order to keep safe at school， we must do these as following.

First， we should get on well with our classmates and do not fight.

Second， make sure to be safe when we are doing sports. Try not to be hurt. Dont run after each other or play ball games in the corridor. Be in order when we are going upstairs or downstairs.

Third， keep good eating habits. Dont always eat junk food.

Four， keep away from smoking， drinking and net bars. Know about some knowledge of safety. Its helpful to us.

3.14中考会发言 篇三

真抓实干结硕果

真塘中学（2014年）

2014年中考，我校在各级教育主管部门的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，实现了既定目标,且有新的突破：在196名参考学生中，900分以上12人，800分以上41人，其中一中上线17人,二中上线16人,欧中上线14人，一、二、欧中美术体育特长生上线10人。参加中考11科人均分、及格率、优秀率共33项评价指标有32项名列全县前8，有14项进入前三。中考综合排名继续位居第四名。

中考备考工作是学校工作的重中之重，是一项艰苦、复杂的系统工程。回顾过去的复习备考工作，我们主要是发扬了真中人实干的优良传统。

一、行政领导班子求真务实，率先垂范，教师队伍凝心聚力，无私奉献。

多年来，我校行政一班人一直奋斗在教育教学一线，起到了良好的表率作用。学校七个行政人员不仅全部担任主科教学，且有5名长期战斗在初三教学一线，所教的科目中考成绩突出，起到了很好的表率和带头作用。学校副校长许道康同志主管学校教学工作，同时担任数学科的教学工作，教学工作认真扎实，成绩斐然。副校长刘晋涛同志和政教处主任邓金福同志负责学生的德育工作，工作繁而细，他们分别担任历史科和数学科教学。他们教学基本功扎实，积极钻研，不断更新改善教学方式，深入了解学生的学习情况，狠抓落实。今年中考我校数学人平分及格率均居全县第五，优秀率更是全县第三，邓金福主任功不可没。教导处刘建军主任以前长期从事班主任工作，现在仍任教语文，同时负责学校语文教研组工作，他非常关心年轻老师的成长，经常与他们讨论教学工作，是年轻老师的好大哥。教导处副主任邓国庆同志任班主任工作已经十几年，同时担任英语教学，同时还负责学校英语教研组的工作，工作负担重，但是认认真真，扎扎实实。特别是班级管理工作是年轻班主任的好榜样。我校行政一班人上课、教研、坐班、辅导、组考、阅卷、两操、查寝等常规工作，跟普通老师没有任何区别，绝不会以行政工作为借口而有半点特殊。行政干部对各项工作都率先垂范，带动了全校师生员工的工作积极性，使之成为一个凝心聚力有战斗力的团队。57岁的陈美华老师是学校年龄最大的老师，但任学校食堂主管，负责全校600多师生的买菜和食堂管理工作，还任教三个班级的历史课。近几年来，我校注入了一大批的新鲜血液，一部分80后甚至是90后的老师充实到这支队伍中，他们刚刚从校园出来，在新的工作环境中，在以学校行政为代表的一批老教师的带领和引导下迅速成长。如来自云南的特岗教师陶彦伟，参加工作以来第一次担任毕业班的生物教学就取得了人平分、及格率全县第一优秀率全县第三的好成绩。

二、完善并落实各种管理制度，最大限度发挥师生的潜能

（一）制度化人性化管理相结合，营造和谐氛围，激发师生热情。

为了加强教学管理，提高教育教学质量，我们十分注重精细化、制度化的过程管理，为此学校制定了一套完整切实可行的管理制度，大到学校的长远规划、教育教学目标，小至教育教学过程中的一些小事，如学生生病班主任应该如何处理、老师批改作文应该达到什么样的标准等，都有相应的的制度，且可行性强。

孔子云：“君子和而不同”。和，即和睦、和谐、和美、和为贵。初三是一项集体创作，需要奉献和忘我，需要受得了辛苦、耐得住寂寞、经得住诱惑，一个“和”字尤其重要。我们“关注教职工的生命质量，提高教职工的幸福指数；对学生的一生负责，为学生的生命奠基”，积极调动师生教与学的积极性，努力形成教师乐教、学生乐学的和谐育人局面。上至学校负责人，下至老师、学生，心往一处想，劲往一处使，为着一个共同的目标而努力。人人念中考，个个研中考，校长关注初三，蹲点校长蹲在初三，教师守在初三，学生享受初三。初三的教师队伍是一支“特攻队”，特别能吃苦，特别能战斗，每天从早上6点到晚上9点，十四、五个小时连轴转，无人埋怨叫苦，不要有人安排，不要有人指令，一切就象一日三餐一样平朴实在自然。初三的学生亦在追求尽善尽美。早上5：30就有学生就着路灯读书；午休了相当一部分学生还在做题；第七节课后，毕业班教室静悄悄，学生专心致至；晚自习下课了，教室里面还有学生迟迟不走；就寝了，手电筒的光柱久久不息。每个人都不言放弃，都在充满希望地努力着。这种和谐的教学氛围，使初三的教学和管理工作事半功倍，从而为中考的胜利提供了有力的保证。

（二）夯实基础，早作准备

万丈高楼平地起。要想初三出成绩，就必须未雨绸缪，从基础年级抓起。这好象足球比赛，临门一脚固然重要，但没有后场的组织、中场的传切配合，又哪来的临门一脚呢？因此，抓中考，绝不能只抓“临门一脚”。我认为我校上届初三能出成绩，关键在于初

一、初二基础打得好，夯得实，筑得牢，因而初三走得稳，进得快，提得高。从初一开始，这一届学生便开始显山露水：纪律最好，卫生最佳，成绩最稳，并且这种势头一直稳定地保持着，未出现任何动荡，为初三的最后冲刺打下了良好的基础。

（三）将工作做实，把细节做好。细节决定成败。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。在企业管理中有一个零积原理：成千上万的人操作成千上万的仪器设备进行成千上万个动作，每一个动作之间都是乘积的关系，只要其中有一个环节为零，其结果就是零。要抓好初三的教学与管理，就必须关注每一个细节，从“细”处着手，把工作做实做细。我们的做法是：

第一、抓好三个“五”：班主任做好“到、看、查、导、问”，到得了、看得清、查得实、导得明、问得勤，同时，还要当好“陪读员”、“服务员”、“宣传员”、“安全员”、“联络员”；科任教师抓好“备、授、改、评、辅”；学生做到“学、问、思、辨、行”。第二、坚持六个“一”：一月一考一会，一周一套一结。我们坚持每月召开一次教学研讨会，了解教学情况，小结上月教学工作，确定下月教学任务；坚持每月组织一次大型考试，检查教师的教和学生的学，以发现问题，及时解决。在最后冲刺阶段，我们实行一周一套一结，以考代练，以考促考，以考促省，不仅澄清学生知识上的疑惑，而且清除学生考试技能方面的不足。每次模拟考试，我们都视同中考。我们特别重视“纠错”环节，要求教师认真分析每一份试卷，每一道试题，同时也让学生总结，找出自己的思维误区，然后在课堂上解决模拟考试中发现的共性问题，课后再分析弥补个性缺漏。

第三、加强教法研究，注重学法指导。我们学习杜郎口中学经验，借鉴许市中学方法，改进教学方法，提高课堂效益。针对课堂教学中存在选题不准、讲解不到位等现象，严把课堂教学关，努力做到“四抓四突出”：一抓平时复习时的薄弱点，突出重中之重；二抓思维易错点，突出典型问题典型分析；三抓规范答题训练，突出解题准确率和解题速度。

第四、抓《会考指导从书》与中考信息研究，突出对课本知识的再挖掘和再整理。我们加强学生学法指导，注重六个方面：一抓审题指导，提中考生获取信息的能力；二抓规范化解题指导，提中考生的得分能力；三抓预习指导，提中考生的自学能力；四抓课堂指导，提中考生的分析能力；五抓资料处理指导，提中考生的综合处理问题能力；六抓解答综合练习指导，提中考生的临场发挥能力。第五、加强信息采集，搭建交流平台随着中考体制及命题方式的改革，信息交流和信息加工尤为重要。为做好这一点，一直以来，我们特别注意疏通与外界交流的渠道，以保持信息的畅通和来源的多样化。第一、我们加强了校际交流，与衡阳逸夫中学、衡南古城中学等学校保持着经常性的互访、互学，取他山之石以攻玉；第二、我们积极参加各种中考学科分析会，及时掌握新信息，了解新动态；第三、初三各备课组加强了对中考考纲和考试说明的研究，反复辩析，明确异同，坚持以“纲”为纲、以“本”为本，做到胸有成竹；第四、我们加强了教师之间的交流，力求相得益彰，形成互助互学、不断提高的良好风气。

三、各级领导高度重视关注，保障奖励经费，有力地调动老了师的工作积极性

中心校的领导对我校的教学质量工作相当重视，他们经常来我校深入了解指导毕业班的教学工作，指出我们工作中的不足，并提出一些宝贵的建议。中心校校长邓小毛同志还亲自参加了我校中考的备考会，提要求，鼓士气。中心学校还对中考设立了专门的奖励基金，2013年奖励我校7300元表彰鼓励成绩优秀的教师。我校也想方设法，开源节流，设立了两万元的中考奖励，奖励措施优秀率与合格率双管齐下，有力地提高了广大老师的工作积极性。

4.文广新局道德讲堂14期 篇四

大家好！欢迎大家来到武进区道德讲堂！道德讲堂，讲述我们身边的凡人善举。我是道德文明传播志愿者姜茜，今天的道德讲堂由我来主持。今天道德讲堂的主题是“爱岗敬业精益求精”。

道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的地方。

首先，请大家静下心来，轻轻地问一问自己：在交往中是否诚实守信，文明有礼？在工作中是否尽心尽责，敬业奉献？在作风上是否求真务实，清正廉洁？

或许您还在思索，请将思绪回到我们今天的道德讲堂，让我们一起学习道德模范，学习身边好人，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天的道德讲堂有五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、发善心和送吉祥。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节【唱歌曲】。

请大家起立，观看大屏幕，让我们一起高唱《公民道德歌》。请放音乐——

请坐。这是一首由我们常州人作词作曲的唱遍全国的道德歌，听过无数遍，可每次当那熟悉的旋律在耳边响起，总会在我们内心深处激起阵阵涟漪。“道德重如山，道德贵似金”一字一句慢慢印入心底，“人生道路上有德才能行”更是道出了大家的人生准则，让我们静静体会歌曲所蕴含的深层次的精神力量。

下面，进行第二个环节【学模范】

我们今天故事的主人公正是因为热爱自己的工作，始终怀着一颗诚敬之心做好每一项工作，所以取得了今天这样的成绩。接下来就有请道德文明传播志愿者、宣讲员姜茜为大家讲述这爱岗敬业的故事„„

谢谢姜茜精彩的讲述。听完主人公的故事后，相信大家都跟我一样有很多的感慨。一个故事，就是一种榜样的力量。不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱，在今天，值得我们尊敬的还是那

些贡献汗水，贡献智慧的辛勤劳动者。让我们用热烈的掌声，向这些榜样表示敬意！

下面，我们进入道德讲堂的第三个环节【诵经典】

今天我们要诵读的道德经典是：慎终如始，则无败事。这句话出自《老子》第六十四章。它的意思就是：办任何事情，自始至终都应慎之又慎，这样才不会出现差错。开始时认真﹑细致、谨慎、严肃，久后则是敷衍、马虎、粗心、草率，这样，往往办不好事情。故老子“慎终如始”的名言告诫人们办事应有始有终，始终如一，这样才不致把事情办糟。

下面，请大家跟着我一起来诵读。“慎终如始，则无败事。” 谢谢大家。

经过唱歌曲、学模范、诵经典这样一个静心、洗心、养心的过程，大家一定有所感悟，下面，我们进入道德讲堂的第四个环节

【发善心】。请现场的观众朋友与我们一起分享一下自己内心的感悟，一句话、几句话都可以，有谁愿意与我们大家一起分享的，请举手示意！

非常感谢各位朋友的分享，相信大家内心深受启发。我们都要学习道德模范敬业奉献、追求卓越的精神，尽心尽职地做好自己的本职工作。在这里，我们感悟了敬业爱业的道德力量，回到工作岗位，让我们自觉履行道德！

接下来我们进入道德讲堂的最后一个环节【送吉祥】

道德是万物之母，天地人万物都是道德之子，本性中都携带着道德遗传的基因，形体中皆载有道德之性。

朋友们，在我们的大屏幕上写着一个大大的“德”字，它是由三部分组成：双人旁，它在古文中是表示道路和行动的符号，在这里表示“行得正”；横着的“目”字，上面一“横”一“竖”垂直线，是目光直射之意，表示“目不斜视”，看得正；一心，表示一心一意，心正。所以，心正、行正、目正，才算“德”。由此可见，德，是我们所思所想、所言所行的标尺。这把标尺，是我们为人处世、安身立命的基础。

中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女奋进的精神支柱。

一种信念，一份执着，立足本职，不断超越。让我们从自身做起，从每一件小事做起，在工作实践中感悟自我的提升和心情的愉悦。

今天我们还准备了一份小小的心意送给大家,在大家安静、有序地离开道德讲堂时，请为大家送上吉祥物。礼物虽小，真情无价，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴！

5.提质增效年活动简报第14期 篇五

市提质增效年活动领导小组办公室2011年5月25日

天祝县林业生态建设成效显著

今年以来，天祝林业局坚持把“创先争优”和“提质增效年”活动开展与造林绿化、资源保护、产业发展、项目建设等重点工作有机结合起来，把各项任务的落实作为确保活动取得实效的重要指标，用各项重点工作成果来检验活动的成效。

一是造林绿化取得了新突破。坚持把造林绿化作为实施生态安全战略的重要举措，广泛动员，全面发动，大力开展以人工造林、通道绿化、封山育林、义务植树为主的林业生态建设工作。全县完成人工造林2.028万亩，占任务2万亩的101.4%；通道绿化72公里，占任务60公里的120%；封山育林3万亩，占任务的100%；义务植树77.8

万株,占任务75万株的103.7%;退耕还林补植补造3.4万亩。

二是资源保护及护林防火成效显著。始终把森林资源保护置于林业工作的首要位置，严格落实护林防火乡镇和部门“双线四级”目标责任制，加大生态宣传力度，加强防范措施；特别在春节、清明等紧要时期，林业部门留守80%的人员坚守岗位，严管火源，严防死守，确保了森林资源安全，保持了建国以来无森林火灾的好成绩。

三是特色林果产业稳步发展。继续把发展红提葡萄产业作为减轻生态压力和带动农牧民群众脱贫致富的有效举措，切实加大技术指导和服务力度，组织20多名林业技术服务人员深入种植乡镇、村组，对红提葡萄种植农户进行技术指导和现场培训，举办红提葡萄栽培技术培训班40多场（次），培训农牧民6000多人（次），抓好红提葡萄苗木供应工作，调运红提葡萄苗木16万株并发放到户，完成红提葡萄日光温室建设340亩，占任务600亩的57%。

四是项目建设卓有成效。坚定不移地抓项目、促发展，加大重点项目前期的衔接力度。积极争取并实施了2011年生态功能区资金补偿、重点生态公益建设、天然林保护、退耕还林成果巩固、三北防护林工程等林业生态建设项目，使项目数量、投资保持了增长的势头，促进了生态建设的提质增效。

发 ：各县区委、政府，市直各部门、各单位、各人民团体，中央、省属驻武

有关单位，市委、市人大、市政府、市政协领导，市提质增效年活动领导小组组长、副组长

6.14期中考答案 篇六

第一个技巧，我们每个人都应该去训练自己的包容心和责任心，我们每一个人都应该去提升自己解决冲突的责任心。包容心和责任心这是解决冲突的第一步。

第二个技巧，就是保持理性进行磋商。冲突发生了我们不能够让情绪失控，我们要保持理性。

第三个技巧，就是要学会清楚确认问题所在，问题的核心是什么。

第四个技巧，就是避免下最后的通牒。为什么呢？有很多人遇到冲突的时候，往往会情绪冲动说出一些最后通牒的话语，而当我们说出最后通牒的时候，实际上就阻碍了沟通的继续。

第五个技巧，就是我们都应该记得一方输了，其实双方都输了。为什么呢？如果一方没有获利，那么另一方即使胜利了，对长期的发展也是不利的。因为输了的人，他就不会与你进行第二次合作。

第六个技巧，就是我们要学会准确清晰的表达自己的真正含义，不要让对方误解。第七个技巧，就是避免责备对方，避免进行人身攻击。

第八个技巧，就是充分利用人际网络来解决问题。

第九个技巧，就是不断的检查自己的信息，不断收集更多的信息，只有收集更多的信息我们才能够更好地解决问题。

第十个技巧，就是我们要将焦点集中于问题本身。而不是因为情绪的问题去旧事重提，去提个人恩怨的问题。

第十一个技巧，就是当冲突过于激烈的时候，要学会暂停一下。当一方违反了磋商的基本规则的时候，我们要能够及时的提醒对方。有的时候当我们的冲突非常白热化的时候，这个时候大家都丧失理智，最好的方法就是暂停下来，进行冷处理，过一段时间大家心平气和之后，再进行沟通冲突的处理。

第十二个技巧，就是适度使用幽默感或者笑话来松弛紧张的气氛。

第十三个技巧，就是我们要关注目标，而不要在冲突出现的过程中，进行对抗、辩论而偏离目标。

第十四个技巧，就是我们要确定双方情绪状态都不错的时候进行冲突的讨论，我们要确定双方在合适的时间，合适的地点，合理的、有条理的进行冲突的讨论，而不要选一个对方疲倦的时候，不要选择对方愤怒的时候。

7.口译教程答案14.5 篇七

尊敬的主席，尊敬的各位与会者，女士们先生们：

我很荣幸为此次中国西部人力资源开发国际研讨会致辞。

几天前，北京奥委会申请2008年奥运会举办权的优异表现给我们留下深刻印象。国际电视台向世界人民展示了一副生动形象的中国画面：现代化办公大楼和商业中心，衣着时尚潮流的人们，经济成功之路。此次会议在这个豪华的酒店举行很好地展现了中国的形象。然而，在中国游览过很多地方的人会知道，这并不是中国的全貌。

你可以说出很多方面来突出沿海地区与内陆地区的差异。比如说，在20世纪90年代间，东部沿海地区的经济增长速度比内陆省份快30%；内陆省份的人均国内生产总值连沿海地区的一半都不到。82%外资企业设在东部沿海地区，在外资企业的外贸交易中，仅有6%是在内陆地区进行的。

这些区域差距强烈地说服我们加速内陆省份的经济发展，政府的西部发展战略将加速西部地区的发展，推进更进一步的改革开放。亚洲开发行欢迎并支持这个战略。

现在，我想花几分钟告诉你们亚洲开发银行的职责，其职责是帮助促进西部区域的发展。亚发行在中国的运营战略是促进可持续的，亲民的经济增长，减少贫困问题，提高生产力，改善人们福利条件。

自1986亚发行运营开始，已借贷给中国大约100亿美元。中国充分利用了这笔钱，按计划实施的项目或提前实施的项目一般都到达目标。

亚发行的运营投资在地域重点上已经发生了巨大转变。在1986年至1995年间，大约三分之二的贷款是支持沿海地区的项目，三分之一的贷款是投放到内陆省份的项目。政府和亚发行制定了一个目标，要促进更加贫困的内地省份的经济发展。

想更好的管理投资，吸引更多的投资者到西部地区投资，就需要更好的人力资源。因此，人力资源开发已经成为实施开发西部政策中的重中之重。内陆地区有丰富的廉价劳动力提供。然而，高水平的人才和管理专家很紧缺。

西部地区面临着很多机遇。亚发行总结出的经验是，内陆省份的人力资源比沿海匮乏，制度机构比沿海薄弱。除非得到解决，不然会阻碍该地区的社会和经济发展。亚发行已承诺将其70%的支援提供给经济发展落后普遍贫困的内陆省份。然而，成功地加快西部地区的发展取决于其吸收能力，这需要通过体制完善和人力资源开发来加强。

亚发行携手国务院西部开发办公室准备为西部人力资源开发提供技术支援项目。研究的范围将聚焦在规划发展和项目财务管理领域的人力资源开发和能力建设。

亚发行将与西部开发办公室、亚洲开发银行机构共同努力发展这个计划。主要投入将包括咨询服务，国际会议，研讨会，培训活动。

主席，女士们先生们，最后我重申一下，我希望亚发行对政府战略的鼎力支持，将加快西部地区的发展。

8.14期中考答案 篇八

一、热点材料 《感动中国》人物2014年2月10日晚，由中央电视台举办的电视公益活动“感动中国”2013人物评选结果揭晓。十位人物分别是：在荒凉的试验基地默默奉献30年、攻克无数科研难关的中国核潜艇之父黄旭华；依靠拾荒的微薄收入，15年捐助百余位学生的山东“五保”老人刘盛兰；退休后仍连续坐诊20年，每周出诊6天，直至走完人生最后一程的98岁仁医胡佩兰；35年追逐科技梦想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；心怀战友深情、守护天山筑路士兵墓园的陈俊贵；湖北见义勇为好市民方俊明；继承开国将军遗志、全心服务群众的革命老人龚全珍；努力改变乡村面貌的山西村官段爱平；在悬崖边守护求学路的西藏墨脱教师格桑德吉；为子女筹学费耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲姚厚芝。2013年是中国载人航天走过10周年的光辉节点，“致敬群体”的殊荣被颁给了“敢上九天揽月”的中国航天人。

二、热点与教材的结合

1、思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，继承中华民族传统美德。

2、人因不同的社会身份而负有不同的责任，我们应增强责任意识，对他人、对集体、对社会和国家尽责，努力做一个负责任的公民。

3、我们要向先进模范人物学习，增强道德修养，做一个有道德的人。例如：尽自己所能孝敬父母和长辈，因为生命是父母赋予的，父母为抚养我们付出了辛劳；对人守信、对事负责，因为这是诚实的基本要求，诚实才能得到信任；关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善，因为和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助；努力为社会作贡献，延伸自己生命的价值，因为生命不在于长短，而在于内涵等等。

4、发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，培养坚强的意志品质，自立自强的精神，关爱他人，见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。

5、我们应向先进人物学习，树立崇高的人生理想，把实现个人理想与实现共同理想结合起来，弘扬民族精神，勇担社会责任，为振兴中华贡献力量。

6、社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

三、相关问题

1、评选《感动中国》人物有什么重要意义？

答、①有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化，弘扬民族精神和传统美德，弘扬社会主义核心价值观，激励人们追求真善美。②有利于广大青少年树立正确理想、提升道德情操，学会选择、学会承担，履行责任，服务社会，关爱他人，甘于奉献，做负责任的合格公民。

2、《感动中国》人物评选属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？加强这一方面的建设对公民有哪些具体要求？ 答、（1）思想道德建设。（2）公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，经增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结码头、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

3、核潜艇之父黄旭华、仁医胡佩兰、“油菜花父子”沈克泉、沈昌健；，他们为祖国的国防科技事业奉献了青春、热血乃至生命，这体现了他们怎样的情怀？此外，他们还有哪些崇高品质值得我们学习？ 答、（1）热爱祖国，报效祖国的赤子情怀。（2）严谨求实、精益求精的科学态度，崇尚实干，勤于实践的工作作风，敢为人先，勇樊高峰的创新意识，德馨品高，全心全意的奉献精神等。

4、结合“好市民方俊明，五保”老人刘盛兰，革命老人龚全珍等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。答、（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。（3）我们在做好本职工作的同时，要胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。5、2012年感动中国人物张丽莉毫不犹豫地将学生从车轮下救出，何玥年龄虽小但懂得人间大爱，她们的行为启示我们应如何对待他人的生命？张丽莉为救学生而身负重伤值得吗？为什么？ 答、（1）尊重、善待、关爱他人的生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。（2）值得。原因：①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；承担责任应不计代价与回报；珍爱生活，关爱他人是我们应尽的道德义务。②张丽莉虽然为救学生而身负重伤，但她在舍己救人，见义勇为的过程中实现了自己生命的价值，弘扬了崇高的师德。

6、五年来，陈斌强每天背着母亲上下班，任劳任怨，不离不弃。这启示我们孝敬父母应该如何做？

答、孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母表现在方方面面，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。

7、我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？ 答、树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值；发扬奉献精神，不言代价与回报；努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观；珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。

8、“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了诚信的哪一基本要求？人为什么要讲诚信？ 答：（1）体现了对人守信，对己负责的基本要求。（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

9、“中国版霍金”王甦菁是如何面对生活中的挫折的？这启示我们坚强意志的作用是什么？ 答：（1）他勇敢面对挫折，不达目的决不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（2）坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。10、2013年1月12日，中央电视台“寻找最美乡村医生”大型公益活动正式揭晓了“最美乡村医生”名单。居马泰（新疆）、钟晶（贵州）、李前峰（广西）、张振江（安徽）、洛松江村（西藏）、谢爱娥（湖北）、陈凡经（江西）、王布和（内蒙）、周月华（重庆）、邓前堆（云南）10位医生，获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号。

“最美乡村医生”为什么值得人们尊敬与关心？

答：乡村医生是农民的健康守护神。多年来，广大乡村医生一直都在十分艰苦的工作条件下，认真履职，默默奉献，为保障农民群众的身体健康及农村卫生事业的发展做出了重在贡献。11、2012年，在我们的身边出现了各种各样的“最美”人物——“最美富二代”周江疆、“最美护士”万永平、“最美孕妇”彭伟平”、“最美清洁工”李成友、“最美警卫战士”高铁成、“最美保安”周震寰、“最美农民工”王俊、“最美乞丐”周元武…… 什么样的中国人才能称得上“最美”？

答：无论是时代英雄，还是平民百姓，只能在各自的生活和工作中，用点滴行动彰显大爱，报效祖国，温暖社会，关爱他人，都可以称之为“最美”。

12、她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。周月华是重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，她出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，这一切并没有摧垮她生活的意志。她最开始行医时，周月华右肩挎的是药箱，左肩杵着拐杖在山间艰难行走。周月华和艾起结婚之后，无论上山涉水，刮风下雨，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。“背你一辈子，我无怨无悔！”这个男人用20年的行动，默默支持着妻子的事业。二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他，这么多年，我做不到的。”周月华说道，“他是我这辈子的第二条左腿。”“我背着她走了18年。我说过要背她一辈子，就要实现这个诺言，永远都不放弃。”周月华的丈夫艾起说。

阅读上述材料，简要回答下列问题：

（1）周月华和艾起身上有哪些值得我们学习的优秀品质？

（2）一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。周月华正是这样一位好医生。请你在网上发帖表达对周月华和艾起的敬佩。（3）请你就人生的意义来发表看法。答、（1）奉献精神；不怕牺牲；珍爱生命；关爱他人；勇于承担社会责任。（答出其中三个方面者即可）

（2）学习他们救死扶伤、无私奉献的崇高精神，生命不息、奋斗不止的实际行动等。

（3）①人生的价值在于创造和奉献。创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。②生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，干好本职工作，为他人、为集体、为国家和社会作出奉献，人生才会更加光彩，自身的价值才能更好地实现。13、2012年10月18日晚上6时许，安徽省颍上县黄桥中心学校附近，一辆轿车突然失控冲向路边的小吃摊。看着坐在面前毫无反应的两名女生，36岁的焦玉兰老师果断上前一步，推开一人，抱起一人，用自己的双腿挡住车轮。（1）焦玉兰老师的事迹给了我们哪些启示？

2012年7月18日晚10时，魏先生带着妻儿、外甥在夜市吃烧烤，见一男子抢劫黄衣女子的包，魏先生追上去帮忙将男子制住，将包夺回。不料，被抢女子连声“谢谢”也没说，拿起包转身就走。周围吃烤肉的市民纷纷批评黄衣女子，并将她拦下，最终，该女子与抢劫男子被一起带到了派出所。

魏先生说，这件事对儿子造成了阴影。“我娃冬冬今年12岁，回家后他一直跟我叨叨，以后别管闲事。”冬冬说：“我很敬佩老爸的行为，好心帮别人，最后人家连„谢谢‟都没说，太不值得冒险了。”听了儿子的话，魏先生很心酸，“我给娃说，以后遇到这种事，就算被救的人都没说„谢谢‟，爸也会去做！”

（2）仔细观察右边漫画，结合被抢黄衣女子的行为，这反映了什么现象？应该如何改变这种状况？

（3）结合上述几则材料，以“向英雄人物学习，探索人生的意义”为题，表达你的观点。

答：(1)既要珍爱生命，又要甘于奉献；生命的意义不在于长短，而在于奉献；要自觉承担社会责任，服务社会；在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升等。（3分，答出任意三点即可给分，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）(2)①少数人缺乏责任心，道德缺失，信任危机，人情冷漠。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）②国家应该加强思想道德建设，大力弘扬和表彰见义勇为先进集体和个人，弘扬社会正气；公民应加强自身道德修养，增强社会责任感，关爱他人，服务社会。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）

（3）①学习他们珍爱生命、勇担责任的赤子情怀；见义勇为、舍己救人的英雄气概；关爱他人、心系社会的优秀品德；不计代价与回报、履行社会责任的奉献精神等等。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）②追求积极向上的人生进取目标；保持积极乐观的人生态度等等。（2分，答出任意两点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可给分。）

14、我们应向雷锋同志学习什么？

答、奉献精神：雷锋精神的核心是为人民服务。热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会。钉子精神：对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的挤劲和钻劲，使自己成为工作的内行。螺丝钉精神：谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的螺丝钉。艰苦奋斗精神：工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。或者回答：学习弘扬雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；学习弘扬雷锋服务人民，助人为乐的奉献精神；学习弘扬雷锋干一行专一行精一行的敬业精神；学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神；学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神；等等。

15、开展学雷锋活动有什么重要意义？ 答、雷锋精神是我们时代的精神标识。是我们伟大的中华民族精神的重要组成部分，也是党和人民极可宝贵的精神财富。雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。倡导雷锋精神有利于继承中华民族的优良传统；有利于加强社会主义核心价值体系建设；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于倡导良好的社会风尚；有利于激励人们进行社会主义现代化建设；有利于推动文化的大发展与大繁荣；有利于构建和谐社会等。

16、有人说，时代不同了，雷锋精神也过时了。你怎么看？

答、雷锋精神不会过时。原因：雷锋精神，是以雷锋的名字命名、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的中华民族精神，其实质和核心是全心全意为人民服务。雷锋精神激励了几代人健康成长，当今时代，弘扬和传承民族精神，其中就包括弘扬雷锋精神。学习、弘扬雷锋精神，有利于促进建设社会主义核心价值体系，提升公民思想道德素质和社会文明程度。新的时代需要结合时代的发展树立新的典范和楷模，但雷锋精神作为民族精神的组成部分，是民族的魂，是激励我们前进的不竭力量之源。

17、青少年应该怎样向雷锋同志学习？

答：要热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，全心全意为人民服务；要热心公益、服务社会，积极参加公益活动，关心他人、助人为乐，如关心帮助残疾同学和困难同学，关心帮助孤寡老人，向灾区捐款献爱心等；要努力学习科学文化知识、刻苦钻研、勇于创新、锐意进取，立志成才报效祖国；要发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦朴素、开拓进取，不贪图享乐，不盲目攀比。

18、你如何理解把有限的生命投入到无限的为人民服务之中？

答：雷锋通过为他人为社会的服务，实现并延伸了生命的价值。每个人的生命都是有价值的，生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在为人民服务的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。我们要向雷锋同志学习，在学习和生活中乐于助人，无私奉献，实现并提升自己的人生价值。

19、请列举两条雷锋名言、推荐一些学雷锋的歌曲、电影或书籍。

精神，善于挤和善于钻等。”钉子“答：名言：①人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。②对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。③螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。④把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。⑤钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种 歌曲：《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋日记》、《千万个雷锋在成长》、《做一个永不生锈的螺丝钉》。电影：《雷锋之歌》、《离开雷锋的日子》 书籍：《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》

20、改革开放后，雷锋精神曾一度渐渐陌生了，甚至有人因社会上存在助人为乐反被误解的现象，认为雷锋精神已经过时了。可近年来，人们又开始怀念久违的雷锋精神，也不断涌现出新时代的活雷锋。在中学生中也不断涌现出雷锋式的好学生，如黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。湖南最有爱大学生毕明哲一直充当残疾同学王理的铁马，一直坚持背着王理上下学，上厕所、上浴室、上下教学楼以及各种出行，毕明哲必然鞍前马后，一直照顾着王理。

（1）请结合弘扬雷锋精神，做负责任的公民这一探究主题，谈谈你对这两位爱心中学生行为的看法。

答：①承担责任不言代价与回报。两位中学生自觉做一个负责任的公民。勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。②助人为乐、奋不顾身等是中华民族薪火相传的传统美德。两位中学生用行动传承了中华民族的传统美德，展示了中华传统道德的优秀品质，诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵。③她们用行动为我们广大青少年树立了榜样，我们要发扬无私奉献的精神，做负责任的公民。

21、我们青少年应当如何发扬和学习感动中国人物的精神？

答：青少年应树立正确的人生观，世界观，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设的本领，增强创新能力，实践能力；发扬艰苦奋斗的精神，不怕困难，勤于实践，勇于创新，为攀登科技高峰而奋斗；牢记当代青年的历史使命，树立崇高理想，从祖国和人民需要选择成才目标。为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量；勇于承担时代赋予我们的历史责任。

22、《感动中国》自2002年评选开始已经连续举办12年，它以评选出当具有震撼人心、令人感动的人物为主打内容，过去九年间，《感动中国》节目向全国观众推出了100多位人物，每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，值得我们欣赏和赞美。[来@源^:#&中教网%](1)请谈谈感动中国人物的哪些优秀品质感动着你？

(2)感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

(3)作为祖国未来建设者，你准备怎样向这些感动中国的人物学习？(4)这些感动中国人物为什么值得我们欣赏和赞美？

答：(1)情系祖国、情系人民，服务社会、奉献社会的优秀品质；敢于创新、勇于开拓、恪尽职守的高尚职业道德；身残志坚、自强不息的坚强意志品质。（其它言之有理的答案亦可）

(2)①无论从事什么职业、成就什么事业，要想使自己的活动有意义，使自己能够为社会做出贡献，就要以高度的社会责任感，投身到历史前进的大潮中。②社会生活是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作，对整个社会生活来说都是不可缺少的。我们每个人只要有强烈的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。③艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。④要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

(3)我们青少年应树立远大理想，明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识，提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养，发扬艰苦奋斗精神，服务社会，立志成才，报效祖国等。

(4)欣赏是一种积极的人生态度。欣赏他人，能发现人们身上的优点。欣赏他人，是一种取之不尽的人生财富。欣赏需要由赞美来表达，真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径。对他们的欣赏和赞美，可以学习他们身上的时代精神，丰富我们的精神财富，激发我们努力学习，立志成才。者的动机不纯，是作秀，是带有个人的目的；也有人认为他们这样做是不值得的，对此你是如何认识的？”助人为乐“

23、雷锋精神是时代的强音，是时代青年助人为乐的精神体现，但有人总是对此表示怀疑，他们认为

答、上述观点是错误的。助人为乐可以提升一个人的精神境界，收获快乐，可以实现一个人的社会价值；助人为乐也是一个人关爱社会，服务社会，承担社会责任感的具体体现；它是一种无私奉献的精神，是构建和谐社会的必然要求；助人为乐也是中华民族的传统美德，更是民族精神的时代体现。

24、阅读材料，分析说明：

2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。“寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后，在全社会引起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。全国各地迅速掀起“孝心”话题热，相继开展了本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛，“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动，使“孝敬之花”遍开神州大地。

（1）“孝心少年”自觉承担对父母家人的责任，对他们个人成长有什么意义？ 答、是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（2）寻找“最美孝心少年”活动为什么在全社会引起强烈反响？

答、①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？（2分）

答、孝敬父母，尊敬师长，团结同学，努力学习，自立自强，不怕困难和挫折等。

25、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？

答：①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

26、开展“感动中国”、“全国道德模范”人物评选活动有什么重要的意义? 答：①有利于培养公民的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德；②有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造的良好道德风尚；③有利于弘扬社会正气，维护公平正义；④有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；⑥有利于构建社会主义和谐社会；

27、你参加了哪些公民道德实践活动?有哪些收获和体会。

答：(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等．(2)收获:①提高自身的思想道德紊养；②增强了自身的社会责任感和使命感；③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。

(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②参与公民道德实践活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。