秋中学学工处工作计划

秋中学学工处工作计划（9篇）

1.秋中学学工处工作计划 篇一

土桥中学2009-2010学工会工作计划

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习党的“十七届三中全会”精神，认真贯彻落实科学发展观,围绕学校“十一五”发展规划，认真加强师德建设和民主管理，依法维护教职工的合法权益，努力建立有序、稳定的教师队伍。在上级工会和学校党支部的领导下，按照上级和学校工作计划，以发展和谐劳动人事关系、维护职工合法权利为主线，深入开展“三关心”活动，促进和谐校园建设；以发展激发活力，充分发挥组织服务职工和维护职工合法权益的作用，团结和引导教职工投身教育现代化建设，加强和谐校园建设、骨干教师队伍建设、学校特色建设，充分发挥工会的职能，以新的思路，新的举措，力争

创出新的业绩，为我校教育又好又快发展发挥工会组织应有的贡献。

二、工作重点：

（一）、加强思想建设，促进民主和谐

一是突出思想引领，共建和谐校园。组织教职工认真学习、深刻领会王兆国同志在中国工会十五大上所做的《工作报告》，学习胡总书记在与全总新一届领导班子座谈时的重要讲话。引导广大教职工正确认识形势，增强对党中央保持经济平稳快速发展战略决策和部署的信心，用社会主义核心价值体系教育引领教职工，构筑共同的思想基础，激发教职工为推进扬中实小教育的全面现代化贡献力量。学校工会将充分应用橱窗、专栏等宣传阵地，运用网络手段，通过集中学习、专题讨论、征文演讲等方式，加强教职工思想建设，提高广大教职工思

想理论水平，努力构建和谐校园。

二是树立科学发展观，完善学校民主建设。学校的民主管理，主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。因此，我们将以此为重点，以加强教代会规范化建设、落实教代会职权为重点，进一步健全完善教代会制度。要抓好教代会中心议题的确定、教代会代表的 培训、提案的落实以及民主评议领导等重点环节，提高教代会的质量。要积极主动的做好校务公开工作，充分落实教职工的知情权、参与权、意志表达权及民主监督权，使得校务公开成为文化环境，促进学校管理内涵建设。

三是切实履行职责，维护教职工经济权益。学校工会将坚持以教职工为本，主动依法科学维权的原则，坚持竭诚为教职工服务的维权宗旨，带着深厚的感情，满腔的热情，关心他们的工作、学习与生活，为他们说话办事，尽心尽力，解决实际困难，将微观维护体现到工会的日常工作中去，为构建和谐校园奠定坚实的基础。积极主动参与学校认识制度和分配制度，参与学校实施绩效工资改革方案的制定，配合学校行政做好组织实施工作。继续开展职工经济互助，关心教职工生活，为教职工排忧解难，促进校园和谐稳定。继续深入开展“三关心”行动，让教职工共建共享和谐校园。

（二）、强化专业建设，促进队伍成长

本是贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》的第一年，我校工会将以此为契机，开展“师德建设年”活动。引导教职工发自内心地关爱学生，亲近学生。师德建设要坚持以人为本，营造信任、尊重的人文环境，让教职工在宽松的心态下从事教书育人的工作。我们将结合《规范》的学习，与今年教师节庆祝紧密结合，利用扬中市教育工会评选师德先进集体，先进个人和师德标兵为契机，我校也将通过这项活动树立本校先进典型，引导广大教职工学先进、赶先进，激励教职工开拓进取。

二是努力提高教师专业水平。学校工会将主动配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代化教育思想，推进课程改革，继续配合学校其他业务部门开展全体教育基本功竞赛，评课、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵活动，推进素质教育的实施。通过评优课、展示课等形式进行专业技能大练兵，帮助教师提高教育教学水平，促进教师的发展，引导教师围绕提高课堂教学质量和效率来探索课堂教学新模式。积极探索“社会尊师重教。教育回报社会”活动新的形式和载体，形成更为和谐的教育环境。

三是开展喜闻乐见的文体活动。学校工会将通过开展心理健康讲座、开辟知心屋、聊天室的形式，缓解教职工的心理压力，发挥现有“教工之家”的功能，强化人文关怀。不仅要关心教职工中的先进人物，更要关怀工作在一线的广大普通教师。学校工会将组织开展教职工趣味运动会、元旦庆祝联欢会等活动，丰富业余文化生活。寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。我校工于九月份积极组织教师合唱队训练并参赛，取得了较好的成绩。11月份组队参加市教职工趣味田径运动会，争取再创辉煌。

四是做好送温暖工作。学校工会将加大实施“送温暖工程”的力度，在九月份将组织慰问退休老同志，关心特困教师家庭，关心生病教职工。要及时发现校内不稳定因素，及时提出解决的方案和对策，做好各种矛盾的化解工作。建立特困教职工档案，尽力帮助他们解决实际困难，要注重源头参与，实现有效维权。

五是努力提高女职工的综合素质。要适应时代需要，全面提高女职工的综合素质，结合女职工身心特点，开展好专题活动，要进一步依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。

（三）、强化组织建设，激发工会组织生机与活力

首先是坚持全心全意依靠教职工办好学校。坚持依法治校，按章办学。学校将召开教代会，认真梳理修订《学校章程》，结合新的形势和要求，加以充实和完善。工会将积极主动做好配合、督促和推进工作，真正做到有章可循，按章办事，把各项条款落到实处。

其次是加强工会组织建设。抓好基层工会按期换届工作，坚持 “三会 ”同时换。围绕增强学校工会活力，进一步深化“建家”工作。要开展丰富多彩的活动，热心搭建教师间交流、沟通的平台，组织专题栏目的热点讨论和专题沙龙，让教职工在“家”中学习交流与沟通，在“家”中增进了解、加深友谊，在“家”中分享经验，共同提高。努力把教工之家建成教职工向往、凝聚人心的精神家园，建成学术交流的场所、感情交流的场所、休息放松的场所。要积极争取学校行政的支持。形成党政工共建公正之家、文明之家、有为之家、温暖之家，以建家推进和谐校园建设。

再次是做好工会财务工作和经费审查工作。工会经费使用情况年终向

会员大会做出报告，工会经费审查委员会要认真负责地向会员大会作出报告。实现工会经费使用公开化、民主化，是有限的工会经费发挥其更大的效用。

最后是重视工会宣传信息工作。工会安排专人负责撰投稿和统计工作，有计划对宣传工会工作，确保宣传工作的完成。

三、具体安排：

九月份

1、结合开学典礼，组织全体教职工进行宣誓，开展爱生月活动。

2、组建教职工合唱队，并积极训练参加市建国60周年歌咏比赛。

3、结合教师节开展“教育回报社会”相关活动，评选师德标兵等先进典型，开展学身边榜样的活动。

4、庆祝第25个教师节。

十月份

1、努力工作，配合学校行政开展庆祝建国60周年活动。

2、组织教职工趣味运动会比赛，选出市赛选手，组织训练，力争市赛好成绩。

3、组织开展重阳节纪念活动。

4、争创学习型工会开展读书座谈交流活动。

十一月份

1、做好组队参加市教职工趣味运动会比赛工作。

2、工会委员例会，讨论有关工作。

3、开展教工之家自查活动。

十二月份

1、组织元旦教职工联欢会。

2、做好本工会工作迎检工作。

一月份

1、召开教代会，听取并讨论学校工作等报告。

2、做好工会信息报道的统计工作。

3、“送温暖工程”走访慰问特困教师。

2009年9月3日

2.秋中学学工处工作计划 篇二

为学习贯彻落实《国防教育法》，落实有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生进行国防知识教育，现据我校的实际制定我校2014年秋国防教育工作计划。

一、指导思想

国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生的基本教育。

二、国防教育原则：

1、国防教育与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

三、国防教育的工作目标

1、懂得有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；

2、牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，决不让历史悲剧重演；

3、学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；

感恩现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的；

4、学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。

四、工作重点：

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务。

4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。

5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用。

7、了解历史上杰出的军事家。

五、国防教育具体工作

1、组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

2、上好国防知识课，进入课堂。

３、开展好拥军活动，举办好宣传，（黑板报）

４、做好每天早上的国防体育教育。

５、利用班团课，加强国防知识的了解。

６、发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

3.秋中学学工处工作计划 篇三

（2010--2011学年度第一学期）

新学期，我组的教学教研工作要以 “科学发展观”的重要思想为指针，组织开展以诱思探究教学、调节教学为主题，以校本教研为中心，以改革创新为动力的教学教研活动。要求以课堂教学、集体教研活动为载体，认真研究新课程、新课标及新的教学方法。充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术，推动初中数学课堂教学改革向纵深发展，全面提高教学质量。本学期我们要重点做好以下几方面的工作 ：

（一）加大创新力度，搞好数学课堂教学

1、围绕初中数学课堂教学改革，加大数学课堂教学模式的研究和推广力度。以新课程的实施为契机，以课改为重点，以信息技术与课程整合为突破口，实施课题带动战略，大力推进教学创新，提高课堂效率。本学期，根据调节教学经验、诱思探究教学和课程改革实验，结合我们学科特点和现状，继续推进跨越式教学模式。

2、大力开展校本教研活动

校本研究要以促进每个学生的发展为本，以新课程实施过程中教师所面对的具体教学问题为主，组织教师研究数学课堂教学中的疑难问题，总结和推广本校的先进教学经验，教研组要培养教师的研究意识与合作精神，鼓励教师针对教学中的实际开展研究，把问题课题化，使教师人人倡所欲言，毫不保留，从而提高教师研究数学课改问题的能力。

3、认真开展课例研究工作。

要认真开展课例研究工作。确立以随堂课、研讨课、公开课、观摩课为主要范例开展课例研究，并结合本校数学教学实际扎实开展微格教研活动。本学期，数学学科将继续开展研讨课、观摩课等活动，以便取长补短。

（二）、全面提数学教师的业务素质，实行资源共享

进一步深入开展课堂教学达标晋级活动。开展与教学有益的各种活动，发挥骨干教师的带头作用。集体备课时，一人主讲，其他教师各抒已见，大家献计献

策，达成共识，完善教学设计，然后上课，其他教师听。课后大家想一想，议一议，还有那些地方需要改动，改动后再进入课堂实验，从而寻找最佳的教学方法，以适应新课改的需要。但不能千篇一律，可根据自己所教班级学生的实际，选择适合自己学生的教学方法，上出自己的特色、个性，若每次教研活动都认真研究实验一节课，日积月累，每节课就都有一定的模式供大家在教学时参考，起到真正的教研效果。

（三）、加大培养青年数学教师业务水平的力度

教研组要充分发挥名师、教学标兵、和骨干教师的模范作用，继续开展帮扶活动，互相听课，取师之长，补已之短。

（四）、数学课堂教学要坚持自我反思、坚持写教学反思

教师在教完一节课后或进行一个阶段的教学后，对教学过程的设计和实践应进行回顾，将经验和教训记录在教案上，作为完善教案、改进教学、总结经验和探索规律的依据，即为教学反思。教学反思主要记以下三点：

①总结教学中的精彩之处，在教学实践中，每个教师在课前的备课阶段对课堂教学结构、教材处理、教学方法，学法指导上作了充分的设计，然而这些教学设想只有在师生互动合作的过程中，才能体现它的精彩之处，把教学过程中自己感到标新立异的、引起学生共鸣的解法和做法记录下来，相当于记录了许多成功的个案，日积月累便成了一笔宝贵的财富——教学经验。②总结教学中的遗憾之处，课前的教学设计可能在课堂教学中暴露出诸多问题，与原先想象的差之甚远。如果能及时找出病因，便能吃一堑。长一智。③记学生 的高见。学生的学习过程是一个积极的认识过程，也是展示其思维品质的过程，在学生学习、探索的过程 中，常常产生一些高见，给课堂增添色彩，令人拍案叫绝。师不必贤于弟子，只要将高见及时整理，便是一个很好的教学相长的机会。

（五）、要树立典型，以点带面

常言说，榜样的力量是无穷的。只有确立了目标，工作才有活力。努力才有方向。本期要树立课改典型，每个级段都要有自己老师身边学习的课改典型，不但课堂师生之间互动的好（指老师要变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重。对学方，要让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表达，让学生自己动手，让学生自己得结论）。且教学

成绩也要好，师德更要好，即文艺界所倡导的德艺双馨。激发每个老师向身边的典型学起，提倡人人讲课改公开课。一人讲，大家评，成绩讲够，问题讲透，以致大家再上这节课时，胸有成竹。调动每位老师的教学积极性，起到以点带面的作用，使老师们的课堂教学艺术再上一个台阶，让数学课堂充满活力。

（六）利用现代教育技术，为数学教学教研工作服务

本学期，我们要努力丰富教育信息的内涵，充分发挥其迅速，容量大的特点，使其为数学教研工作服务。加强对教案学案、教学设计、教学反思、课题研究等过程性研究成果的记录、收集和整理。

（七）、认真做好常规性工作

要加大多媒体的使用力度。要利用这一先进的教学设施，让教学课堂活起来，让学生全员参与教学活动。我们要加强自身建设，加强思想、政治和职业道德学习，转变工作作风，增强服务意识，深入课堂，深入实际，经常与老师沟通，进一步提升四种能力：课堂教学的评价能力，有效教研活动的组织能力，命题及评价能力，课题研究能力。要根据新教材的特点，大力使用计算器，配制的计算器要与课本上的相一致，以适应课改的需要。我们在空闲的时候，要写课改经验总结、感受、论文，积极向教研杂志投稿，总之，通过制定本学期的教学教研活动计划，使教师在教学工作中，勇于开拓，改革创新，从而提高教育教学质量，使全校的数学教学工作再上一个新台阶。

白泥中学数学教研组

4.秋中学学工处工作计划 篇四

一、安全事故应急处理领导小组

组长：谭小东

成员：谭辉友、刘仁松、范晓华、杨泽果、陈 琳、刘生华、龙江华、各班班主任

二、安全事故应急处理预案

（一）防范预案

1、学校领导要高度重视，教师及工作人员要牢固确立安全第一的意识，把学生考试及课间活动安全放在首要位置，考试前各班上好一节安全防患教育课（考试前一天最后一次课，各班主任教师负责落实）。

2、加强对学生晨检、午检、晚检工作，随时注意考生的身体状况，做好各种流感防控工作，预防学生因考试晕堂或其他疾病，一经发现，监考教师立即报告，班主任教师迅速将生病学生送医院治疗。

3、教育学生在考试期间不购买、不食用三无食品(无生产厂家、无商、无许可证)；注意饮水卫生，不喝脏水、生水，确保肠胃健康； 1

学校小卖部不得出售“三无”产品和霉变、过期食品。如发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗，并与学生家长取得联系；立即向学校领导报告，及时采取有效措施，以防意外。

4、考试前必须充分做好准备，向学生讲清防寒保暖工作。

5、学生在教学区，不得攀爬教室窗台，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃窗户或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。考试结束后，各监考老师加强楼道人流疏散，教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。

6、门卫教师按时到点守好大门，严格把关学生进出，不准外来人、车辆随便进入校园，严格校外人员进出登记制度。如发生师生身体受到意外伤害及患病时，保证学校车辆方便进出。

7、防止监考老师与考生及其他人发生冲突，如有出现，应立即出面干预或与监考巡视员、相关教师、学校领导协商解决。

8、提前检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。

9、按时组织学生参加考试，按时放学，随时注意清点人数。放学时各班管理教师对学生加强交通安全和安全知识教育，严禁搭乘无牌无照和无驾驶技术的、非客运车辆以及报废车辆。学生不得以任何借口、理由走亲访友和在路上逗留，必须按时回家。

10、加强试卷的保密工作。

（二）应急预案

1、遇有发生安全伤害事故或学生患病，立即送往医院诊断治疗。

2、一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向学校领导报告，并

2及时采取相应补救措施，及时与学生家长取得联系。

3、分析事故原因，及时处理上报。

5.秋中学学工处工作计划 篇五

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观统揽学校工作全局，坚持“以人为本，一切为了学生终身发展”的办学理念，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和高中新课程改革方案，加强教师职业道德建设，落实常规管理，改变工作作风，提高工作效率，促进我校各项工作的协调、健康、持续发展，努力创办人民满意教育。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。

2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

3、深入开展教研活动，主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。

4、培育富有学校特质的校园文化，丰富学校育人内涵。

5、校园秩序稳定。坚持以人为本，创建平安校园。

三、工作思路

1、抓好 “一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、搞好 “三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重 1

点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶;三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。

4、确保“四个稳定”，一是以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定;二是加大投入，切实改善教师的工作环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定;三是进一步改善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。

四、工作措施

1、加强领导，建全机构。领导班子高度重视精神文

明建设工作，通过不断加强政治理论学习，努力提高政治素质和整体领导水平。要坚持民主集中制原则和民主生活会制度，密切联系群众，廉洁自律，处处起表率作用，切实把学校两个文明建设工作落到实处。

2、加强教师职业道德建设。学校在 8至11 月份开

展 “职业道德、岗位职责、纪律作风大整顿”为主题的师德建设系列活动，解决岗位职责缺失、职业道德问题突出、纪律作风松散、履职不到位、有令不行，有禁不止等问题。制定活动方案。通过学习、讨论、演讲、征文等一系列活动，进一步提高教师职业道德素质，使每一位教师都承担起教书育人的重任。

3、加强安全教育和安全重要环节的监管，创建平安

校园。校园安全教育和管理实行领导、教师层层承包责任

制，级级签订安全目标责任书。坚持每天上学、放学值班领导、教师接送学生制度；坚持在学生中收缴管制刀具；坚持办学生证；坚持进行安全疏散演练。加强教师、学生公寓区秩序的整顿；加强门卫、餐厅和节假日值班的管理。从而实现安全事故率、学生违法犯罪率、学校财产被盗率为零的目标。

4、遵循教育规律，拓宽德育途径。以学生会、班委

会，团支部为载体，增强学生自我教育、自主管理、自强自立的意识，让学生的青春年华在学习、生活活动中大放异彩。加强对学生进行理想教育、爱国主义教育、法律知识教育、集体主义教育、社会责任感教育和励志教育，加强学社建设，张扬学生个性，全面提升学生的综合素质。坚持举办主题鲜明、形式多样、意义重大、重点突出的教育活动，保持学生旺盛的机智欲和成就感。各科任教师要借鉴《给教师的101条建议》，耐心细致地做好后进生转化工作。

5、坚持教学中心不动摇，教学质量是学校生存和发展的生命线，也是上级部门、社会和家长评价一所学校的最重要的指标。要下大势全方位地抓教学各个层面的工作。

一是抓实抓细教学常规各个环节。坚持公开课、赛课、推门听课制度不动摇；坚持“任务导学型课堂”模式不动摇；坚持“先学后教、以学定教、分层教学、阶段检测”不动摇；坚持教学常规月查制度不动摇。同时，要进一步加强自习辅导和管理。

二是加强教学教研工作。“教师既要研究课标，又要研究考题；既要研究课本，更要研究学生；既要研究教法，更要指导学生去学，及时解决教学中的实际问题。教学要稳扎稳打，夯实基础；要坚持写教后反思、教学案例。课题组成员，要积极探索，力争年末完成课题研究任务。

三是抓实抓好高三工作。教学目标要明确、教学起点要科学、教学速度要适中、教学方法要有效、教学内容要研究，且备在本子上。不浪费学生的精力和时间，不走弯路。仍然坚持分层教学思路，尖子生要始终吃饱，增加学习选修内容。把教师的知识宝库钥匙交给学生，把好苗子拔高，把歪苗子扶正。在北大清华和一本上线、二本上线上大做文章，继续保持应届生上线率全市领先的位臵。

6、坚持人文管理。学校将一如既往地努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活、发展、成长，努力营造教师自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上培养人，在体制上激活人，在生活上关心人，真正形成教师的发展与学生的发展和学校的发展紧密相联的格局。关注青年教师成长，落实听课评课制度和传帮带、新老教师结对子活动。拓展教师视野，提高信息化程度。

7、全面推进素质教育。在加强和改进学校德育工作的同时，更加重视学生综合素质的挖掘和提高，让每一位学生都得到发展。坚持进行爱国主义教育和国防教育；弘扬

奥运文化，培养学生的拼搏进取精神；加强体艺课的考核与管理，发挥卫生室作用，切实加强学生的健康教育;田径、篮球队要强化训练，精心组织并全力迎战各类赛事；筹备秋季田径运动会和校园文化艺术节；进一步完善校园网络，加强学生上网的教育和管理；加大项目建设力度，督查工程按期保质完工；重视校园文化建设，努力营造健康、和谐、向上的校园文化氛围。

同志们，我们学校正处在重要的发展战略机遇期，面临着十分艰巨的任务、压力与挑战，希望每一位教职工要清醒头脑、认清形势、统一思想、与时并进，适应新要求。要有强烈的责任心、危机感，树立校荣我荣，校衰我耻的意识。坚持以教育教学为中心，以高度的责任感，聚精会神，勤奋工作，以优异的成绩迎接我校建校80周年！

6.秋中学学工处工作计划 篇六

教务处工作总结

“自在飞花轻似梦，漫天白雪迎新年。”转眼间，我们即将迈过忙碌的2011年，走进神秘而又充满希望的2012年。回首过去的每一天，不禁心生唏嘘。毕竟，那里面有我们全体教职工和衷共济，锐意进取的不懈努力；有我们认真迎检，不断创造佳绩的忙碌身影；有我们参加“课内比教学”活动的精彩表现。一个学期里，在李校长及校委会领导倾力支持下，在全校师生的共同努力下，教务处以“课内比教学”活动为契机，以学校各项工作“树形象、上档次”为标准，扎实开展工作，认真履行教务处教学监督、评价、协调、服务职能，为深化教学改革，提高教学质量，促进学校发展做出了应有贡献，取得了可喜的成绩，现将本学期工作总结如下：

一、本学期的工作

（一）比教学，打造优质团队 在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保持进取的精神，把学习与研究作为永恒的主题，方能适应新的形势。进入2011年，适逢全省开展“课内比教学，课外访万家”活动。作为学校负责“课内比教学”活动组织、实施、评价、服务的职能处室，教务处将这次活动作为本学期的中心工作来抓，并力图以此为平台，努力打造学习型教师队伍。9月6日和9月29日教务处在广泛采纳了领导和教师的意见后，先后两次印发了该活动的实施方案和评价方案，明确了我校落实该活动的各环节及要求，并通过七次教研组长会议、两次备课组长会议督促反馈活动进展和落实情况。在9月12至10月8日理论学习阶段，教务处印发“课内比教学”校本培训资料3次，指导教师如何撰写说课稿和评课稿；分教研组集中学习《课标》等理论知识16次，全校任课教师均撰写了3000字以上的学习笔记，并组织各教研组对课标学习情况进行测试。在“三课”活动环节，教务处组织各教研组进行了说课稿练习、评课稿练习和比赛活动，全校教师共撰写说评课练习稿300余篇。10月17日至10月21日，各教研组分组进行了评课稿比赛，11月8日，我校全体教师在阶梯教室进行了说课稿比赛活动。10月21日至11月30日，学校全体任课教师按计划进行了讲课，共讲公开课100余节。通过全员参与“课内比教学”活动，我校教师理论水平进一步增强，教研氛围进一步浓厚，有力的促进了教师团队的成长。

（二）抓常规，提高教学质量

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，而保证教学质量的提升需要对学校的常规工作优化管理。

1.教学计划切实可行。开学初，教务处根据学校工作部署，结合教学实际，在充分讨论的基础上，制定了教学教研工作计划，并要求各教研组、备课组和教师依此制定组计划和个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有目的、有内容、有时间、有负责人，有过程材料等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各级教学、科研活动的有序进行。

2.课程安排全面合理。随着我校办学规模的逐步扩大，师资力量的短缺突显。教务处根据学校及年级组意见，对任课教师进行合理安排和分工，制定了课表，保证了课程设置的全面和课时安排的合理。由于本学期时间短活动多，加之部分

教师长期疲劳工作导致生病，教务处积极协调课程，为本学期的教学工作顺利进行奠定了基础。

3.常规检查严格认真。为落实教学“备、教、辅、改、考”五环节，本学期，教务处坚持常规教学周清月查制度，即每周备课组小检查，每月学校大检查。检查过程认真，实事求是，检查结果分出档次并张榜公示。

4.集体备课逐步落实。集体备课是一种重要的教研形式，有利于促进教师团队的快速成长。教务处要求各备课组利用每周半天集体备课时间组织同年级教师学习课标、研讨教法、拟定导学案等。并要求同年级同学科教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、使用资料统一。

5.课题研究初具规模。我校目前共承担课题七个，其中省级课题一个，市级课题六个，本学期结题一个。课题覆盖学科全面，中小学兼顾。目前小学两个市级课题已进入尾声，正积极准备结题。

6.考务工作细致认真。本学期，教务处共组织两次大型考试，分别是期中和期末考试，并协同年级组组织了两次6—9年级月考。对每一次的考务工作，教务处都极为重视，认真组织，保障了考试过程和考试结果不出现差错。

7.“青蓝工程”持续推进。青年教师是学校的未来，教务处非常注重对青年教师的培养。通过制定“青蓝工程”方案，签订一帮一协议等形式，帮助青年教师尽快进入角色，在骨干教师的带动和指导下，全面提高教学能力和课堂驾驭水平。本学期共签订青蓝队子15队，大多数青年教师的学习中获得了进步和成长，其中汤芬、刘勇、魏俊玲、肖华敏等青年教师已逐渐成长为学校教学的骨干力量。

8.关心关注毕业年级。针对本届毕业班的具体情况，学校在毕业班配备了一批思想素质过硬、专业技能较强的老师任课，教务处也非常关心毕业年级，尽可能为毕业年级提供便利。

9.教研教改继续深化。本学期，学校6—8年级继续进行课程改革，探索新课堂教学模式，打造“自主、互动、高效”的高效课堂。教务处引领全校教师以打造高效课堂为学校总课题进行教学研究，撰写教学反思和教科研论文，丰富了学校的学术底蕴。

10.承担活动获得好评。本学期，教务处共承办区级活动四次，每次活动教务处均精心准备、积极协调、认真服务，其中承担区级比武培训活动（曾昭成、蔡德花、李全文主讲），金丽、张道海老师的公开课均获得好评。

（三）争创优，提升学校形象

随着我校软硬实力的逐步增强，迎检工作日益增多。本学期，教务处在学校领导的统一部署下，以积极的态度备检、迎检，争先创优，以迎检为契机，不断提升学校形象，促进学校发展。教务处作为受检部门先后迎接省语言文字示范学校、小学课改先进单位、区年度考核等检查。通过一系列的检查验收活动，我校在进一步落实各项工作的基础上，也汲取了更多成长养分，同时提升了我校的外部形象。

（四）理学籍，规范学生管理

本学期恰逢全省学生学籍系统更新升级，教务处根据上级要求，历时近两个月协同各班主任准确采集、整理、校对并上传学生信息。并以此次采集为标准，进一步规范学生学籍管理，规范学生异动审批手续。

二、取得的成绩

在校领导的正确指导下，本学期教务工作取得了不错的成绩。主要如下：

1.“课内比教学”收获颇丰。通过“比教学”活动的专业学习，我校教师在理论上取得很好的积淀，专业能力获得了发展，教研氛围进一步浓厚，在区级比武中我校朱志豪、汤芬、詹勤庆、贾忠、李全文、杨俊华、梁爱国老师均获第一名，李开菊、马红霞、程峰、谷玉萍、周红丽、胡静、莫争争获得第二名。

2.教研成果遍地开花。本学期，学校共外派教师参加各层次学习60余人次，加之“课内比教学”活动的熏陶和课改的深入，学校教师也积极思考，主动研究，并以论文、叙事、体会、公开课等形式展示教研成果。本学期，共有13篇论文获省级奖，有60余篇论文获市级奖，15人次主讲区级以上公开课，10余篇文章在各级各类杂志获奖，20余人次获各级辅导奖。其中杨玉梅获省劳技创新大赛一等奖，肖华敏老师在襄阳市语文素养大赛中荣获市二等奖，赵春林老师的三篇文章分别在日报晚报上发表。

3.创建工作获得通过。本学期教务处注重过程管理，主动积累经验，积极创先争优，在校领导所引和其它科室的协助下，顺利通过了“省语言文字示范学校”、“小学课改先进单位”的验收工作，成为我区唯一一个获省级表彰殊荣的学校。在展示我校形象，提升学校档次的同时，创建工作也为我校的进一步发展添加了助推剂。

4.教学质量稳步推进。随着学校的壮大和常规的落实，我校的教学质量逐步提升。在期末考试中，我校大多数科目均能达到全区平均数以上，特别是八年级抽考成绩显著，其中英语全区第一，语文、数学、物理、政治全区第二，李开菊、米玲所带班级成绩在16个平行班中居首，金丽第二，李稷琼、马明朋获第三。

三、今后的打算

1、继续推进教学管理规范化，落实集体备课制度，促进教师团队的快速成长，为教学顺畅高效进行保驾护航。

2、坚持6—8年级课改，进一步探索适合我校的高效课堂教学模式。

3、落实“推门听课”制度，从常态的角度全面了解学校教学现状。

4、进一步提高教研积极性，鼓励和奖励教师积极撰写教科研论文。

5、巩固“课内比教学”活动成果，做好赴市里参加比武的教师后期保障工作，力争取得更高层次的成绩。

6、力争我校教师在市级优质课上获得好成绩。

7、加强教师队伍建设，发挥骨干教师作用，促进青年教师快带成长。

8、课题研究要落实到日常工作中，以课题引领科研。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”回顾一学期来走过的历程，我们为自己所取得的些许成绩而感到欣慰的同时，也清醒地认识到我们的工作还有许多不足之处，要想有一个实质的突破，必须付出更大的努力和智慧。在今后的工作中，我们只能是沉下去，再沉下去，老老实实学习，认认真真思考，勤勤谨谨探索，为三十四中的发展更添一份力。

7.07-08学学工处工作计划 篇七

学工处工作计划

指导思想： 本学期, 学工处将在区教育局和校长室的领导下，以创建和谐校园和省市文明学校为指导，认真落实新《义务教育法》精神，严格执行教育部修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步完善常规管理，丰富创新德育活动载体，加强法制教育，预防各种突发事件的发生，从而增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为我校创办省重点职业学校和品牌学校，积极创造条件。

一、常规教育

1．入学教育

开学初，对全校学生重点进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项学生管理制度等，学习结束后组织考试，目的使学生能够遵章守纪，做一名合格的学生。

2． 文明礼仪教育和行为习惯养成教育

扎扎实实地抓好 “整仪容、正言行、端品行、为他人”的文明礼仪教育和行为规范养成教育。要强化日常的检查、考核，更要通过“文明标兵”、“守纪标兵”、“劳动之星”“进步之星”“爱心使者”等评比表扬等活动，激发学生自主提升文明素养的内在动力，自觉地做文明人，说文明话，办文明事。组织“做一个优秀的建校人”系列活动，强化“走出建校我是建校的形象，走进建校我是建校的主人”的主题，通过征文、演讲、文艺演出等活动形式，让学生懂得并明确“优秀的建校人”的内涵是什么，建校的学生应该具有什么样的道德修养、思想品质以及行为习惯，增强学生为母校争光的豪情壮志。将优秀学生代表的事迹在橱窗中展出，使学生见贤思齐，学有榜样，砥砺人生，完善自我。倡导“三别”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、倡导“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会）、倡导“五无”（地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话），用企业对职工的部分规范来教育和规范学生的行为，不断养成文明的习惯，培育良好的个人修养。

3． 法律法规教育

继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。继续聘请法制辅导员，定期为学生

做法制报告。同时建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。

4． 安全教育

安全教育一直是学校工作的重中之重。本学年一方面要加强学生的安全教育，确定“安全伴我行”主题系列活动，通过主题班会、橱窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电工作和交通安全教育；另一方面要同各系部、各班级签订好安全教育责任状，消除隐患，努力做到人人讲安全，个个抓安全，班班落实安全措施，确保无重大安全事故发生。

5． 心理健康教育

开设心理咨询室，安排部分有经验的班主任担任心理咨询师，及时解决学生的心理问题；并定期邀请专家来我校开设心理健康讲座；要有计划地积极组织教师,尤其是班主任学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。并把心理教育与法制教育有机地结合起来，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，防止学生出现心理偏差，促进学生健康的成长。

6． 职业道德教育

通过主题班会、观看影片、读书读报、岗位模拟和辩论赛等形式，对学生进行以诚信、敬业为重点的职业道德基本规范教育和以专业培养目标为核心的行业职业道德规范教育，加强开展职业道德行为养成训练，从而使学生理解职业道德具体内容。

二、常规管理

1． 建立学生德育档案。

由学工处、班主任及教师对每个学生的个体品德、德育行为进行评价。将学生的奖惩情况、思想道德表现和违纪情况等内容输入。从而创建科学的德育评价体系，同时结合学生自评、同学互评、家长、社会评议，增强此项工作的透明度、客观公正性，防止片面性。

2． 进一步加强班集体建设，发挥班级团支部的模范作用。

班级建设的基本要求是：班级卫生清洁化、环境布置规范化、课间生活有序化、班团活动正常化、人际关系和谐化。班主任要坚持“严”字当头，坚持严格管理和科学管理相结合，充分发挥班委会、团支部的模范带头作用和学生的主体作用。实行班级管理民主化、开放化、制度化、提倡学生自我管理，强化“五自教育”即：自主、自理、自护、自强、自律。调动学生积极向上的主观能动性，培养学生的竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。

3． 加大“文明岗”的检查力度。

进一步加强和完善“文明岗”的检查和督促工作，将检查的内容每日及时公布，每周进行汇总，每月评比，培养学生自我管理、自我约束的能力，使学生养

成良好的道德、行为习惯。

4． 进行“文明班级”和“文明宿舍”评比

建设“文明班级”和“文明宿舍”是学校的常规工作。“文明班级”的评比可以增强学生的集体主义观念，促进在德、智、体、美、劳全方位发展，充分发挥班集体在学生日常教育和日常管理中的作用。“文明宿舍”的评比则可以加强宿舍管理，充分发挥宿舍教育、管理、服务三位一体的职能，优化环境，提高学生的自我管理能力，强化学生讲文明的意识，为学生们的学习和生活提供良好的场所。根据学工处、团委的检查，结合各系部的考核，每月评比一次“文明班级”和“文明宿舍”，同时，在评比活动中，让学生参与评比活动的全过程，让他们在这样的活动中展现自我，学会自己管理自己。同学们将“创优评优”当成自发的活动，使这些活动具有了长久的生命力。

5． 继续做好“关爱生”工作。

开学初，学工处印发“关爱生登记表”和“转化工作记录表”，要求班主任对本班级学生的学习、思想、心理、守纪、家庭等情况进行调查，确定“关爱生”名单进行登记，并将这些“关爱生”分解到每一个任课老师，由班主任配合任课老师对其进行个案分析，找出其存在问题的原因，定出帮教转化计划，建立档案，并做好过程记录，跟踪考查总结工作，每月将“关爱生转化工作记录表”上报德育处，期中、期末进行两次总结，对工作成绩显著突出的教师进行表彰和奖励。

6． 建立学校、社区、家庭教育管理网络。

要继续抓住学校、家庭、社区三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。不定期召开部分家长的座谈。以问卷、座谈和“致家长一封信”等方式请家长参与学校的管理。家长座谈会各系部每学期要举行2次以上，班主任要坚持家访制度，一学期中班主任的家访、电访率必须达到80%，建立学校、家长联系册（班主任工作手册），班主任要有本班每一名学生的家庭电话号码和联系地址，做好家访记录，期末上交学工处。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。

三、加强具有职业学校特色的校园和班级文化建设

重视校园文化建设，体现职业学校特色，利用教学楼的墙壁、橱窗、灯箱进行布置，营造浓郁的文化氛围；班级布置和板报要突出专业和班级特色；开设校园广播，反映师生生活，弘扬校园文化，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

四、开展丰富多彩的文体活动

1．开学初，根据上级部门有关规定组织为期一周新生军训，增强学生体质，提

高国防意识，以适应现代社会发展的需要。

2．举行学校第27届田径运动会，提高学生训练技能，培养学生体育素养，同时，选拔一批优秀的运动员，参加区体育运动会。

3．成立校象棋社和篮球社，激发学生业余兴趣，培养高尚的情操，充实生活内容，提高文明素养。

4．开展丰富多彩的课外体育活动，由各系部组织实施，丰富学生的课余生活，活跃校园气氛。

5．利用“节日庆典”，开展具有特色的文艺娱乐活动，弘扬中国传统文化，培养学生爱国意识、民族意识。

五、加强班主任队伍建设

1． 依法管理学生，提高师德形象。

班主任是学校德育工作的主体力量，班主任的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教学质量的提高。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件的专题学习和讨论，开展“爱岗敬业”“正师风、扬师德”、“廉洁从教、为人师表”等内容为主题的教育系列活动，使班主任、全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2．完善竞争激励机制，提高工作积极性。

完善竞争激励机制，继续实行班级管理量化考核，与班主任津贴挂钩，提高班主任的工作积极性和工作实效。

3．加强业务培训，提高管理水平。

班主任是德育工作队伍中的主力军，工作的好坏直接关系到德育工作的成败，因此加强对班主任的培训就显得尤为重要。通过班主任例会、班主任研讨会、组织班主任参加德育培训，学习校内、外优秀班主任的工作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方式方法，提高德育工作的科学性和艺术性。

2． 继续实施“青蓝工程”，培养年轻班主任。

根据我校实际情况制定班主任培训方案，班主任队伍建设要积极实施“青蓝工程”，发挥老班主任的“传、帮、带”作用，本学期，我们将继续安排年轻教师为“见习班主任”，制定“见习班主任工作职责”，让他们与老班主任一起参与班级管理，并定期向德育处汇报工作情况。

3． 鼓励班主任撰写德育论文和课题研究，提高班主任的理论水平。

班主任要树立向科研质量要效益的现代意识，要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究。要针对新形势下我校学生特点，进行分析研究，每学

期写一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文，从而促进班主任理论素质提高。

附：

2007 — 2008 学第一学期学工处工作安排表

九月份：

1． 开学典礼

2． 新生军训

3． 入学教育

4． 建立健全新一届学生会组织，培训学生干部。

5． 庆祝“教师节”

6．成立校象棋社和篮球社

7．校园文化建设

十月份：

1．对学生进行文明礼仪教育，规范学生日常行为。

2．举行迎国庆“爱国歌曲大合唱比赛”

3．举办校27届田径运动会

4．法制教育

十一月份：

1． 安全教育

2． 心理健康教育

4．班主任工作理论研讨会

十二月份：

1． 组织安全大检查，举办安全知识讲座。

2． 纪念“一二·九运动”

3． 法制教育

元月份：

1．组织“元旦”系列活动。

2．成人宣誓仪式

3．师德问卷调查。

4．总结评比，表彰先进。

学工处

二00七年八月

淮安市建筑工程学校

07级学生军训活动工作计划

根据国家颁布的《兵役法》和上级部门有关规定，为增强中学生国防意识，提高身体素质，培养不怕苦、不怕累和顽强拼搏的精神，以适应现代社会发展的需要，我校计划从9月11日至9月18日，对07级入学新生进行半天体检半天新生入学教育和为期7天的军事训练，具体安排如下：

一、加强组织领导工作。

学校成立以林健校长为组长的军训工作领导小组，刘凯副校长任军训工作总指挥。校长室、学工处、机电系、电子系、建筑工程系和07级班主任组成工作小组，对军训活动进行全天候检查、督促。确保组织到位，领导有力，使军训工作顺利开展。

二、采取各种措施，确保军训工作的开展。

参加这次军训的有？个班级，近一千名学生，时间紧，工作量大，困难较多。为解决好这些问题，保证军训工作如期、顺利进行，经军训工作领导小组研究，从多方面采取措施：

1、军训期间，全校课间操暂停，将学校操场作为军训训练场地。

2、邀请有多年军训经验，南京军区驻淮15分部的官兵为教官，按照现有的？个班级为军训建制，组织训练。

3、军训期间时间安排：

①9月11日上午7：30机电部体检，下午2：30~5：30入学教育；上午7：30电子部、建筑部入学教育，下午2：30~5：30体检。

②开营式：9月12日上午7：30

③军训时间：9月12日上午8：00，9月11日至9月17日上午7：40~11：00，下午2：30~5：30；9月18日上午7：40~11：00。

④闭营式：9月18日下午3：00，军训总结及汇报表演。

4、班主任每天上午、下午训练的开始和结束都要做好组织、督促工作，该班级的任课教师在自己课时要到班协助班主任做好管理工作。

5、安排学工处和各系部每日值班。值班人员负责全程管理、检查和督促，有问题直接向军训总指挥汇报。

6、总务处负责后勤保障工作，确保军训工作能顺利进行。

7、校医在军训期间，每天按时到场，有问题及时处理。

8、军训期间，各班级早读课正常进行，内容为总结前一天的训练情况或者交流训练心得；学生晚自习照常进行，并利用晚自习，每天写一篇有关军训内容的日记或报道。周六、周日照常训练。

9、各班级于9月26日前将班级军训总结交德育处。

三、出军训小报六至七期。

军训工作领导小组

8.学工处工作总结 篇八

各位领导，各位老师： 下午好！

我于2017年9月10到学工处任职。现学工处共5人，XXX老师负责宿舍，XXX与XXX老师负责文体卫生，我负责全面同时与XXX老师共同负责各项赛事及材料的规整。同时，我们5人又分别对接一个系部，便于与具体工作的 开展与落实。现我代表学工处将上一学期的工作情况和本学期工作思路做如下汇报。

学工处认真落实学校德育管理工作意见，遵循“以生为本”原则，坚持 “立德树人” 基本理念，以社会主义核心价值观为导向，针对中职学生的身心特点，多形式、多渠道 开展德育工作，促进学生积极健康的成长，形成正确的世界观人生观、价值观。

一、具体做法：

1、搭建多路径通道，促进学生成长。本学期学工处以“周周有小活动，月月有大活动”的形式推进德育工作的开展。周周小活动就是人人参与的社团活动，上学期以系部为单位，学工处扎口管理，根据学生兴趣爱好成立了“舞蹈队”、“鼓乐团”、“篮球社”、“乒乓球社”“羽毛球”等各类社团10余个，学校为社团买来篮球、乒乓球、羽毛球等各类体育运动器械。月月大活动，即每月都有一项大型文体娱乐活动，这些 有益的活动 促进学生身心的健康成长，健康发展。9月举行了军训成果展，10月组织全校性广播操比赛； 组织师生参加了XXX市首届“淮海职教杯”创业大赛及省级文明风采大赛校赛，11月举行了全体师生的秋季运动会，同时又组织了300名学生的国际马拉松半程赛及200名学生的志愿者活动。12月举行了拔河比赛，跑操比赛，文明风采大赛省级。1月举行了系部篮球友谊对抗赛。在XXX市首届“淮海职教杯”创业大赛中，有6位学生获得SYR创业合格证书；我校XXX老师辅导的XXX获得省级三等奖，XX市一等奖；XXX老师辅导的XXX 创业计划项目获得XX市一等奖；XX、XXX老师获得最佳创业导师奖，XXX老师获得教师组三等奖的好成绩；这是我校近年来在省市创业大赛中新的突破。在 省级文明风采大赛的比赛中，我校有25件作品参赛，获奖18件。其中一等奖3个，辅导老师分别是XX、刘XXX、XXX三位老师，这三位老师获得省级最佳指导老师奖。二等奖5个，辅导老师XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XX6位老师；三等奖3个 XX、XXX、XXX、XXX、XXX、； 鼓励奖7个 XX、XXX、XXX、XXX、XXX、。活动促进学生成长，比赛促进学生发展，成绩促进学生成才。

2、通过文化建设促进学生德技双提升。即以校园文化、班级文化、宿舍文化建设为引领，营造浓郁的文化氛围。让文化去熏陶学生，感染学生，让文化促进学生德智体美劳技全方面发展，进而促进他们充满健康向上的正能量。通过每月最美文明宿舍的评选，培养了学生独立自主的能力，与他人友好相处的能力，也让学生在校有了家的温暖，通过每月一主题的班会活动如9月的孝亲活动，10月的礼仪活动，11月配合文明风采大赛的才艺系列秀 等等 活动，为学生提供了展示自我的舞台的同时，也让学生学会感恩，学会文明，提高了学生 自我认同感，归属感，进而有效提升了学生的综合素养。学期末 “最美班主任、最美学生、最美班级、最美宿舍”的“四美”评选 让学生在系列美的活动评选中认识真正的美是班主任的认真负责，对学生的关心爱护，无私奉献；真正的美是学生自身的勤奋刻苦，干净整洁，文明大方，团结友爱，关心他人。

3、阶段性重点工作措施得当、实施到位、效果显著 完成了XX市双创基地的申报工作，并顺利通过申报。本学期学工处负责填报了全校学生的体能测试汇总表，在规定的时间将材料上传到国家体能测试网；

保质保量做好贫困生国家助学金的人员名单填报、上传和会计室对接及时发放了245名的助学金工作。并每月及时报送助学金发放数据。

与保卫处联合做好消防演练培训工作。

4、学生管理常规工作常抓不懈，有条不紊，井然有序 宿舍、校园大环境卫生、学生日常行为规范等等学生常规管理工作以常规化、常态化、制度化形式进行，通过这些有效手段促进学生进行自我管理，自我提升。

各位领导，各位老师，学工处能取得这些成绩，离不开学校的关心和支持，离不开各部门、各处室的鼎力相助，离不开全体班主任的共同努力，离不开5人的通力合作，团结一心。

二、今后工作思路

各位领导，各位老师，学工处将仍然按照学校的部署的工作意见和要求，认真履行职责，做好如下工作。

1.以学生管理工作系部考评办法为抓手，认真做好系部学生管理的考评工作。、2、以社团活动为平台，人人参与社团，人人有社团，推出优秀社团2——3个，以啦啦操社团为基础，做好省级啦啦操比赛，争取再创佳绩。

3.加强班主任队伍建设，为参加省市级班主任基本功大赛做好辅导及服务工作，争取在省市级比赛中有新突破。

4、加强学生日常行为规范管理，开展各类各级学生活动，促进学生德技双提升。

各位领导，各位老师，学工处工作不可能尽善尽美，完美无缺，但是学工处全体人员会一如既往，脚踏实地，认认真真完成学校交给的各项工作，使我校在德育管理工作中有特色，有创新。

谢谢！

9.秋中学学工处工作计划 篇九

教学工作总结

本学期在全体师生的共同努力下，以市局教研室工作意见和学校工作意见为指针，本着“敬业、勤业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了本学期各项工作任务。全面贯彻党的教育方针，推进先进的教育思想，本学期教导处在校长的正确领导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以《新课程标准》的理念统领学校教学工作，努力实现乐教乐学的高境界，全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理，继续加大课程改革的实施力度，增强现代意识，提高创新能力。以“教学质量”为生命线，教学出成果，获得了家长与社会的认可与好评。现将主要工作与成效总结如下：

一、抓常规 重过程

常规工作细落实，教导处的工作无大事，可事事关大局，根据《教学管理规范》，规范教育教学常规工作。

1.有序开展教育教学活动。学期初对教研活动的开展就提出了明确的要求，各教研组每周开展一次教研活动，每周举行一次集体备课活动，集体备课活动做到四定（定时间、定地点、定主讲人、定主题）。通过每两的教研组活动，商讨阶段性教学工作，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，使教研组长、备课组长和年级组长的管理功能得到了加强。切实抓好备课工作，加大对教师备课的管理和引导 力度，充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度，同一备课组力求做到五个“统一”。(统一进度，统一教学目的，要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一基本例题，习题。)2.进行多种形式常规检查。教导处对教师的备课、上课、作业、早自习、晚自习、课后辅导、单元测试等项目进行定期检查，使每个教师的教学工作落到实处。其中上课、早晚自习每天一查，教研组活动、备课组活动每周一查，教师备课、学生作业批改、听课笔记每周抽查，每月总查一次，针对检查结果或当天反馈或当周反馈或当月反馈，做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。教导处把常规检查和随机抽查相结合，教导处配合校长室随机抽查教师对学生作业批改情况，提出不足之处与教研组长进行交流反馈，配合校长室随机推门听课，课后给出指导性的意见和建议。随机进行了教师教学效果的抽查，让教师结合自己的教学情况进行反思，提出改进意见，校长室、教导处深入课堂了解师生的教、学的具体情况。学生的评教结果，显示出大多数学生对教师是满意的。重视初三毕业班教学工作，不断改进教学方法，提高课堂教学效率，多次召开初三年级的教师会议，及时调整教学工作策略，明确初三毕业班教学工作的目标、任务。认真组织，及时分析，并请年级组长一起参加教导处组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。

3.为提高教师的教学基本功、教师的基本素质、教育教学水平，学校积极组织教师参加市教育局组织的读活动，认真读书，开展讨论，2 积极撰写教育教学论文，提高自身素质和教学水平。积极组织教师加强学习，提高教师的教学基本功。

4.强化落实后进生转化工作。在学期初召开后进生座谈会，帮助每个后进生查找自身不足，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信心和上进心。根据后进生普遍存在的问题，学校要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的计划及措施，各任课教师充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，定指标、定任务，确保每位后进生提高成绩，同时还加强了学校和家庭联系制度，班主任、任课教师与每位后进生家长进行座谈、交流、协商，共同做好后进生的帮教工作。

二、重视教研工作

发挥了教研组长和备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，教导处并不定期举行备课组长工作研讨会。教研组长、备课组长和年级组长的责职更加明确，定期召开年级组长、教研组长会议，明确本学期教导处教研工作计划和教学活动安排，并在每周一的上午制定出具体的周工作计划，使年级组、教研组的教学工作能够按计划有条不紊的进行。平时，每两周召开一次年级组长、教研组长会议，通报教研工作执行情况，反馈教研方面的问题，强调阶段性工作，并积极征求各组长的意见，制定相关的工作程序，提高了工作效率。本学期我校省级课题组参加的课题研究汇报，得到了专家的肯定与认可。本学期举行了优课评选、新教师业务培训、师徒验收课、新课程标的 3 学习，各教研组积极开展教研活动，教师积极撰写教学论文，多名老师在各级各类教育教学杂志上发表。袁栋老师到常熟市、泰州市进行初中历史优质课展示获得专家和听课老师的一致好评。

为加强与兄弟学校的学术交流，达到互相促进，共同发展的目的，学校为老师创设一些去兄弟学校学习与交流的条件，本学期多次到实验学校、外国语学校、第三中学、新桥中学等多所兄弟学校交流学习，积极参加三中共同体活动交流，加强与兄弟学校的活动与交流。有效地推动了我校的教学教研工作。

三、加大了学生常规管理

加强了班主任队伍建设，对班主任进行了两次培训，召开了班主任经验交流会，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理、会管理班级，使班级管理科学化、规范化。抓学生常规，强化过程管理，引导了学生逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高学生素质，在学生中开展了多种课外活动，充分发挥学生的主体作用，培养学生的参与意识，开展了各学科竞赛，丰富了学生文化生活。召开了学生家长会，争取了家长的配合。针对初一新生不适应初中学习，以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教导处还组织有经验的科任教师为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育。公寓工作走上科学化、规范化之路。

认真组织学生知识大赛。学校组织了全校学生英语故事演讲比赛，语文组与团委共同举办了迎国庆诗歌朗诵比赛。另外组织学生参加了语文阅读年选竞赛，金钥匙竞赛等，且学生都取得了教好成绩。

注重学生的学习习惯与行为习惯的养成教育，强化了师生的安全意识。开学初宣讲了规范与守则，并组织了考试；强调每一科教师都要注重学生的习惯养成教育；两次组织法制知识讲座，组织了学生紧急求生演练，急救知识讲座，这些都是在以人为本的基础上，让学生接受到了对人的终身发展有利的基础养成教育。

四、本学期发现的问题

1．学生的学习、生活习惯有待加强培养。2．尖子生的培养、后进生的转化工作还有待加强。3．夜自修效率有待提高。4．集体备课还有待于进一步加强。