四年级品德与社会期末

四年级品德与社会期末（13篇）

1.四年级品德与社会期末 篇一

一、填空题：（50分）

1、诚实，就是（），说的和做的（）；诚实，就是（），不隐瞒事情的（）。诚实，是一个人最基本的（）。

2、一个讲信誉的人，面容上有（），目光里有（），行动时有（），生活中有（）。诚信就是一张使你受欢迎的名片。

3、1989年，中国青少年发展基金会启动了（）

4、帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗（）。

5、请你写出2个以上以环保为主题的纪念日：①、（）月（）日是（）；②、（）月（）日是（）

6、我国领土面积有（）万平方千米，是世界上第（）大国家。

7、绿色植物能释放（），吸收（），像个制氧厂；它们能大量吸收（），净化（），像个吸尘器......它们就是我们的健康卫士，有了它们就有了洁净的空气。

8、随着科技的进步，（）、（）将成为海陆空交通的发展方向。

二、选择：（16）

1、中国人自建的第一条铁路是由()主持修建的。

A、袁隆平B、张衡 C、李春 D、詹天佑

2、我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的制服都是（）。

A、黄色 B、白色C、绿色 D、红色

3、我国的老人节是（）。

A、10月1日B、农历九月初九 C、12月3日 D、5月的第三个星期日

4、奶奶的心脏病突然发作了，需要呼叫救护车，最好使用（）。

A、手机B、固定电话C、磁卡电话D、发电子邮件

5、以下哪种垃圾埋入地下后不能被分解？（）。

A、剩饭B、报纸C、普通塑料袋D、果皮

6、目前，我国水污染的主要污染是（）。

A、生活污染B、工业污染C、交通运输污染D、农业污染

7、去动物园参观，我会（）。

A、准备好多吃的喂动物B、拿石子砸动物C、惊吓动物D、用眼睛欣赏

8、以下哪些是良好的生活习惯？（）

A．小强太爱吃巧克力了，所以一直不停地吃，直到吃完为止

B．今天早上不饿，所以不吃早餐了

C． 早睡早起

D．不随地吐痰

三、判断。（16分）

1、周晓明在公园的长椅上睡大觉。（）

2、全社会都要理解、尊重、关心、帮助残疾人。（）

3、我们参加集体活动，没有取得好成绩，不能互相埋怨。（）

4、小欣是我的好朋友，我可以先拆开她的信看看。（）

5、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。（）

6、饭后用化学洗涤剂洗碗比较干净，对环境也不会有影响。（）

7、学校要开展“手拉手”活动，小芳认为跟她没关系，她不参加。（）

8、一次性纸杯、木筷既方便又卫生，应大力推广和使用。（）

四、简答。（18分）

1、家乡最有特点的事物有哪些？说说它们有什么特点？

2、做为一名绿色小卫士，拯救地球靠我们从每件小事做起，你能做些什么？（具体说上四条）

3、有一次小红借阅班级的图书时不小心把书撕破了，她看了看四周并没有人发现她，就悄悄地放回了原处。

你认为她的做法对吗？说一说你的理由。

附答案:

一、填空题

1、实事求是、一个样、敢做敢当、真相、品质

2、自尊、自信、把握、朋友

3、“ 希望工程 ”

4、爱心5、3、12、植树节； 6、5、世界环境日6、960、三

7、能量、二氧化碳、尘埃、空气

8、高速化、智能化

二、选择题

D、C、B、A、C、B、D、C

三、判断题

×、√、√、×、√、×、×、×

2.四年级品德与社会期末 篇二

抓住学生对魔术极为感兴趣这一特点, 我在执教《红绿灯》 (浙江教育出版社《品德与社会》五年级上册) 这课, 刚开始上课我就设计了一个巧变魔术的环节, 并且整堂课都收到了意想不到的效果, 请看教学片段。

师:同学们, 知道刘谦是谁吗?

生:魔术大师。

师:今天老师也带来了一个魔术, 你们想不想看?

生:想!

师:你们看这个交通标志是什么意思啊? (出示一个常见的交通标志)

生:禁止停车。

师:正确, 现在你们屏住呼吸, 擦亮眼睛看清楚了, 老师左手是一个空盒子, 右手是这块标志牌。现在, 我将这两样东西轻轻地互换位置, 一、二、三, 请看!

(老师已迅速将刚才的“禁止停车”的标志, 变成了“禁止行人”的标志)

生: (惊奇地) 哇! (然后一起鼓掌)

师:想不想把这个魔术带回家呀?

生:想。

师:好, 这节课我们重点就是认识交通标志牌, 现在请你们将已经搜集到的交通标志介绍给大家。如果这节课你能用自己的好办法认识15种交通标志的话, 老师下课就把魔术的变法告诉你。

(学生听了欢呼声一片, 很主动地参与到了枯燥的、认识交通标志的学习中。)

[案例反思]

俗话说, 一个好的开始, 往往孕育着成功。一堂课好的“序幕”如同“吸铁石”, 可以一下子把学生牢牢地吸引, 使学生迅速进入“角色”, 为后面成功教学奠定心理、认知、情感等方面的良好基础。

1. 游戏建立在学生的兴趣之上

心理学、教育学研究的成果告诉我们, 兴趣是孩子学习和求知的最大动力。课始, 教师紧紧围绕着本课的教学内容, 设计了变魔术, 将一种交通标志符号迅速地变成了另一种交通标志符号。这一简单的魔术激起了学生极大的兴趣。当时, 可以说全班的同学都注视着老师, 结束以后就有好多学生嘴里不停地夸老师, “你太神了”!“好厉害呀!”……看得出, 学生对这堂课的开始充满了兴趣。

2. 游戏紧扣教材, 变枯燥为有趣

《红绿灯》这课, 其中一个教学目标是让学生认识交通标志, 这个内容本身比较单一、枯燥。如果以说教的形式实施教学, 估计班中大多数孩子都不乐于听课。老师灵机一动, 把教材内容与热门的“魔术”相结合, 而且魔术的内容不但没脱离教材, 反而是紧扣教学。这样合理地重组教材, 使内容由枯燥变为有趣。很大程度上, 提高了教学效果, 使得品德课堂充满了活力。

3. 魔术不仅服务于课始, 还服务于课后

老师的魔术先激起学生参与课堂的兴趣, 又以“学魔术”给孩子后面的学习带来了动力, 最终课后揭秘魔术, 为的是让学生把这个魔术表演给爸妈看的同时, 对交通标志进行一次重现、巩固, 以便他们能更牢固地记住这些标志。

3.四年级品德与社会期末 篇三

《品德与生活（社会）》学科中学生的学习评价（以下简称品德评价）应体现“以人为本”的思想，应该注重以激励学生健康成长为主的发展性评价，发挥评价的诊断、导向和发展功能，促进学生良好道德品质及综合素养的形成与发展，并为他们的终身学习、活动、实践和发展打下基础。

一、评价坚持的原则

1.发展性原则。品德评价要以促进学生发展为最终目的，充分尊重学生的个体差异，关注每一个学生在原有基础上的持续发展。

2.导向性原则。品德评价要促进学生全面协调健康发展。

3.公正性原则。品德评价要引导和组织评价主体公平、公正地参与评价，注重评价过程中的合作与沟通，确保评价结果的客观真实。

4.可操作性原则。品德评价要根据不同学段、不同学校的具体情况，建立简便易行的科学合理的评价体系和方法。

二、评价坚持的内容

1.情感态度。情感态度侧重评价学生责任感、爱心、合作意识、规则意识、环境意识等。

2.知识技能。知识的评价重点是对知识的理解和领会，不是检查学生记住了多少具体知识。技能的评价主要包括观察、探究、收集和整理信息的技能，以及利用所学知识解决生活问题的能力等。

3.行为习惯。行为习惯侧重评价学生礼貌待人、遵纪守法、讲究卫生、诚实守信、劳动习惯等。

4.个性品质。个性品质侧重评价学生乐观向上、悦纳自己、善待他人等。

三、评价采取的方式

1.书面测试。各校应根据《品德与生活》、《品德与社会》课程标准中“课程目标”的要求，结合教材内容和学生实际水平进行命题，主要考核学生对道德基本知识、基本技能以及对自然、社会常识的了解和掌握情况。考核时间由各校自行安排，建议30～40分钟为宜。

2.非書面测试：应与学科教育目标和日常教学活动紧密结合，以学生的日常表现为依据，主要考核学生在知识与技能、情感与态度、行为与习惯等方面的情况，如学生的学习态度、兴趣、方法、习惯、合作能力、探究精神等。可结合平时教学过程进行，也可期末集中进行。

四、评价结果的应用

可采用“等级＋激励性评语”的形式，给学生以发展性的评价。等级可分为“优、良、合格”三个等级，一般不打“不合格”。低年级可用“小红旗”、“小红花”、“荣誉卡”、“小金星”、“顶呱呱”、“笑脸”等鼓励性符号表示不同的等级，增强其激励性。

实践证明，通过这样的教学质量检测管理的指导，有效促进了该学科教育教学质量的提升，促进了学生健康成长的客观、公正评价，达到了育人的目的。

4.四年级品德与社会期末 篇四

班级姓名成绩

一、填空。40分

1、吃完口香糖，我们要把它()。

2、他是一个全身瘫痪的人，长期禁锢在轮椅上；他克服了一般人难以想象的困难，提出了著名的“黑洞理论”，他撰写的《

》轰动全球。他就是()国物理学家。

3、国际残疾人日是每年的（）月（）日。国际盲人节是每年的（）月（）日。

4、俗话说： 一方有难，（）。

5、我们班是一个（）的集体。

6、（）产品是指未受污染，且生产过程不破坏环境的产品。

7、我国的传统节日有春节、（）、（）、（）。

8、我国传统的文娱活动有：跳绳、（）、（）、（）。

9、青藏铁路全长（）千米，海拔最高点是（）米。它将于2006 年月日全线通车。

10、长时间电脑屏幕容易造成（）、（）和免疫系统受损。

二、选择。24分

1、我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的制服都是（）。

A、黄色B、白色C、绿色D、红色

2、奶奶的心脏病突然发作了，需要呼叫救护车，最好使用（）。

A、手机B、固定电话C、磁卡电话D、发电子邮件

3、记者写新闻要特别关注新闻的（）。

A、故事性B、时效性C、真实性D、趣味性

4、火车每小时的速度一般是（）。

A、250千米/小时B、20千米/小时C、130千米/小时D、60千米/小时

5、汽车被称为“奔跑的凶器”、“奔跑的棺材”，这是在（）的说法。

A、英国B、日本C、泰国D、中国

6、以下哪种垃圾埋入地下后不能被分解？（）。

A、剩饭B、报纸C、普通塑料袋D、果皮

7、目前，我国水污染的主要污染是（）。

A、生活污染B、工业污染C、交通运输污染D、农业污染

8、去动物园参观，我会（）。

A、准备好多吃的喂动物B、拿石子砸动物C、惊吓动物D、用眼睛欣赏

三、判断。24分

1、周晓明在公园的长椅上睡大觉。（）

2、全社会都要理解、尊重、关心、帮助残疾人。（）

3、我们参加集体活动，没有取得好成绩，不能互相埋怨，（）

4、一次性纸杯、木筷既方便又卫生，应大力推广和使用。（）

5、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。（）

6、《金陵晚报》中的 “金陵”指南京。（）

7、《小学生学习报》的主要内容是童话故事和漫画。（）

8、电话是德国人贝尔发明的。（）

四、设计。12分

1、请你围绕“节约用电、节约能源”这个主题，设计一个公益广告。

2、请你在公交车上爱心专座边设计一个公益广告，让人们自觉给需要帮助的人让座。

3、围绕右图写几句感想。

四年级下册《品德与社会》期末素质检测试卷

（时间：３０分钟）

考号：班级：姓名：分数：

一、我会填。（40分）

1、无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉（），因为“（），不成方圆。” 2、1987年6月，根据联合国秘书长的建议，召开了历史上一次大规模的禁毒国际会议，会议提出（）的口号，大会结束时，与会代表一致通过决议，将每年的（）月（）日定为‘世界禁毒日’。

3、（）也是我国针对青少年颁布的一部法律。

4、（）的生命是最美丽的。

5、（）能保护我们的（），也能约束我们的行为。

6、（）是邪教产生的重要原因。我们要反对（），抵制邪教，崇尚（）。

７、我积累的关于诚信的名言（）。

8、（）（）（）（）等现代化的交通工具，加上四通八达的公路网、铁路网、水路航线及空中航线，构成了现代交通运输体系。

9、为了解决交通拥挤现象，人们也想出了许多办法，比如（）、（）、（）等。

二、判断对错（20分）

１、在公共场所要讲秩序，排队上下车。（）２、自己做不到的事情，就不应该随便答应别人。（）

３、我们应该理解、尊重、关心、帮助残疾人。（）

４、小明在学习中，一遇到难题就不想做了。（）

５、作为小学生我只要好好学习就行，根本不用学法、懂法。（）

６、制定班级制度是班主任的事，我们只要遵守就行。（）

７、红灯亮了就可以过马路了。（）

8、抗生素的发明和使用，让我们在与病菌的斗争中取得了主动权。（）

9、古代交通的工具有：步行骑马独木舟火车古帆船。（）

10、人类寿命延长的结果就是高龄老人越来越多。（）

三、简答题（16分）

１、影响健康的不良习惯有哪些？要拥有健康的身体，我们该怎么做？

２、法庭审判的程序大约分为哪五个阶段？

四、辨析理解（12分）

有一次小红借阅班级的图书时不小心把书撕破了，她看了看四周并没有人发现她，就悄悄地放回了原处。

你认为她的做法对吗？说一说你的理由。

五、课外拓展

5.四年级品德与社会期末 篇五

一、填空。 40分

1、我的家乡在 省，简称 ，省级行政中心是 。

2、国际残疾人日是每年的 。国际盲人节是每年的 。

3、俗话说： 一方有难， 。

4、 产品是指未受污染，且生产过程不破坏环境的产品。

5、我国的传统节日有春节、 、 、 。

二、选择。20分

1、我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的制服都是( )。

A、黄色 B、白色C、绿色 D、红色

2、火车每小时的速度一般是( )。

A、250千米/小时B、20千米/小时C、130千米/小时D、60千米/小时

3、汽车被称为“奔跑的凶器”、“奔跑的棺材”，这是在( )的说法。

A、英国B、日本C、泰国D、中国

4、目前，我国水污染的主要污染是( )。

A、生活污染B、工业污染C、交通运输污染D、农业污染

5、去动物园参观， 我会( )。

A、准备好多吃的`喂动物B、拿石子砸动物 C、惊吓动物 D、用眼睛欣赏

三、判断。20分

1、周晓明在公园的长椅上睡大觉。( )

2、全社会都要理解、尊重、关心、帮助残疾人。( )

3、“沙发里的土豆”是指过度看电视者。( )

4、一次性纸杯、木筷既方便又卫生，应大力推广和使用。( )

5、算命先生能根据你的出生年月算出你这个人的命运好不好。……( )

四、简答题。20

1、请你说一说自己家乡美丽的自然风光。

6.四年级品德与社会期末 篇六

四年级品德与社会试卷

一．填空题（每空2分，共20分）

处去比别人的。

2． 被英国的传媒评为“人类最糟糕的发明”。“ 污染”是当今最严重的污染源之一，也是困扰全球环境的一大难题。

3．我国是水资源严重 的国家，全国660多个城市中，有 多个供水不足。4．袁隆平爷爷是世界公认的 之父。东汉 发明了造纸术。

5．消费者在购买、使用商品和接受服务时享有、安全不受损害的权利。

1．《骆驼和羊》的寓言告诉我们要学会用 的目光去看别人，不应该用自己的长二．判断题（正确的在题后括号里打√，错误的打×。每题2分，共12分）

6．世界上许多事情，只有合作才能成功。（）7．好朋友考试作弊，不告发他，但私下劝告他以后不要再这样做。（）8．废水再次利用可作为一项节约资源，保护环境的措施。（）9．和同学有冲突，退一步，会海阔天空。（）10．在学校，我们要讲文明礼貌，在家里，就不需要讲文明礼貌了。（）11．人体内的水分约占体重的65%。（）

三．单项选择题（每题3分，共12分，把正确答案的字母填在题后括号中）

12．生命之源是指（）A．血液 B．水 C．食物 D．空气

13．刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（）A．找老师评理 B．放弃合作 C．协商出一个最佳方案 D．分成两派吵架 14．老师对你试卷上的一道错题没扣分，你应该（）A．让老师重新扣分 B．装作不知道 C．高兴 D．无所谓

15.晚上，你正在家里做作业，作业还没有做完，自己最喜欢看的电视节目开始了，你应该（）A.作业可以不做，不能不看电视 B.看完电视节目再做作业 C.边看电视节目边做作业 D.坚持做完作业再看电视节目

四．简答题（6分）

16．写出废水再次利用的三个巧方法。（6分）

中小学学业水平评估四年级品社试卷

中小学学业水平评估四年级品社试卷答案

一．填空题（每空2分，共20分）

1．欣赏 短处 2．塑料袋 白色 3．短缺 400 4．杂交水稻 蔡伦 5．人身（安全）财产

二．判断题（正确的在题后括号里打√，错误的打×。每题2分，共12分）

6．√ 7．×

8．√

9．√ 10．× 11．√

三．单项选择题（每题3分，共12分）

12．B 13．C 14．A 15.D 四．简答题（6分）

7.灵活处理《品德与社会》教材 篇七

《品德与社会》教材是编者依据课程标准中的课程内容, 来设置教学主题、选取教学素材、设计教学活动的。由于教材的使用范围大, 教学素材的选取和教学活动的设计要考虑到教材的普适性, 因此也就不可能具有特定区域的针对性。为了提高教学活动的针对性和实效性, 教师在教学活动中就必须学会灵活运用和处理教材。教师在教材处理及教学活动中, 不必“唯教材是上”, 更不要“死教教材”, 而要根据教学主题和内容, 结合本地、本校和学生的实际情况进行灵活处理。第一, 变序处理。也就是说教学顺序不一定必须按教材的编排顺序来执行, 可以结合传统节日、主题日、纪念日、社区公益活动、学校倡议活动、班队会以及偶发性事件, 将教材中的相关教学主题提前或延后, 进行与之相对应的配合性教学。这样的变序教学, 更具现实意义, 有助于学生的参与性学习, 有助于提高教学实效。第二, 转换处理。也就是说把教材中所选取的社会环境、社会活动、社会关系以及所涉及的人和事, 转换为学生周围的社会环境、社会活动、社会关系以及学生身边的人和事, 从而拉近教学内容与学生的距离, 让学生感到这些教学内容不仅熟悉、亲切, 而且与自己的生活和成长密切相关。如此处理教材与教学, 学生自然会主动参与教学活动, 并通过他们自己的观察、体验、探究和感悟, 来认识和解决现实生活与社会中的一些实际问题, 从而达到思想和心灵上的触动和内化。

8.九年级思想品德期末综合测试题 篇八

1.2007年9月19日，全国道德模范评选表彰活动揭晓：河北省枣强县王常乡南臣赞村村民林秀贞当选为全国助人为乐模范，柏乡县国家粮食储备库主任尚金锁当选为全国诚实守信模范……他们之所以获得道德模范的荣誉，是因为他们()

①为了获得回报和别人的赞许而做了一些事情②具有面对责任不言代价与回报的奉献精神③承担责任只有代价没有回报④自觉承担了对他人、对社会的责任

A.③④B.②④C.①④D.①③

2007年9月24日上午，当得知河南省驻马店市第一高级中学17岁的女高中生刘露萍被毒蛇咬伤、生命垂危的不幸消息后，全校师生立即行动起来，人人奉献一份爱心，仅一个多小时就捐款13000余元，用爱心来拯救这名品学兼优的好学生。据此回答2—3题。

2.河南省驻马店市第一高级中学全体师生的做法表明()

A.他们承担了自己应当承担的家庭责任

B.帮助国家减轻负担是集体的责任

C.每个学生都要履行受教育的义务

D.关心每个成员是集体的责任

3.开展爱心活动，体现出()

A.每个社会成员都有为他人义务捐款的义务

B.我们生活的社会是一个人人互相关爱的社会

C.我们每一个社会成员都需要社会的救助

D.许多社会成员的思想道德素质还不高

4.右边漫画《职责》给我们的启示是()

①事不关己，高高挂起②应主动关心、爱护集体，为集体出力③多管闲事的人，必定遭到别人的非议④在和谐社会构建过程中，每一个公民都有义务保护国家财产，维护国家和集体的利益。

A.③④B.②④C.①④D.①③

5.2007年6月6 日至8日，八国集团首脑会议在德国北部海滨小镇海利根达姆召开，我国参加八国集团同发展中国家领导人对话会议，并就加强国际发展领域合作提出了建议。这表明()

①我国的国际地位显著提高②我国在解决国际事务中发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所认同③我国已成为发达国家④我国只同发展中国家交往

A.③④B.②③C.①②D.①③

6.2007年7月1日，在庆祝香港回归祖国10周年大会暨香港特别行政区第三届政府就职典礼上，国家主席胡锦涛发表重要讲话。他说，今天的香港，社会保持稳定，经济更加繁荣，民主有序发展，民众安居乐业，展现出一派欣欣向荣的景象。这是()

①中央政府采取一系列政策措施支持香港发展的结果②香港特别行政区政府正确施政的结果③广大香港同胞奋力拼搏的结果④国际社会支持的结果

A.②③④B.①②④C.②③④D.①②③

7.2007年10月24日 18时5分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将“____”卫星成功送人太空。它是我国自主研制的____月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。()

A.东方红一号第一颗B.北斗导航试验第二颗

C.鑫诺二号第二颗D.嫦娥一号第一颗

8.观察右边漫画《逼上梁山》，为了使鱼儿重返家园，你认为下列做法或想法正确的是()

①无所谓，反正不是自己的河流 ②从身边小事做起，爱护花草树木 ③积极向有关部门提出治理和保护环境的建议 ④树立保护环境的意识

A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

9.2006年8月29日下午，中共中央政治局进行第三十四次集体学习，由中共中央总书记胡锦涛主持。胡锦涛强调，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位。下列举措能够反映把教育摆在优先发展战略地位的是()

①免除农村义务教育阶段学生的学杂费 ②对农村贫困学生实行“两免一补”的政策 ③2007年政府工作报告提出，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育 ④对我国农村老人实行“生活补助”

A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

10.2007年9月28日下午，中共中央政治局进行第四十四次集体学习，由中共中央总书记胡锦涛主持。胡锦涛强调，要坚定不移地实行对外开放的基本国策，形成参与国际经济合作和竞争新优势。我国实行对外开放，必须()

①坚持全盘吸收、全面引进的方针②吸收借鉴一切先进的东西、抵制一切腐朽的东西③坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平④把独立自主和自力更生作为自己发展的基点

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

11.2007年6月17日是我国第一颗氢弹爆炸成功40周年纪念日。我国核工业界以座谈会、报告会等方式纪念这一历史事件，并表示要继续在“两弹一星”精神的鼓舞下，坚持自主创新，推进我国核电民族化发展的进程。由此可见“两弹一星”精神是()

①中华民族精神的生动体现②中华民族精神的继承③中华民族精神的发扬④民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.2007年9月29日下午，由中国文化部委托武汉市政府举办的“中国文化节”在冰岛第二大城市科帕沃于尔市隆重开幕。对此理解正确的有()

①中华文明比世界上其他文明更优秀，值得各国学习②有利于弘扬我国优秀的传统民族文化③体现了中国文化领域的对外开放④体现了世界文化的多样性

A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④

13.右边漫画《刘老根下基层》给我们的启示有()

①人大代表是国家的主人②人大代表要反映民意，广泛集中民智③人大代表需要听取人民的意见④人大代表要按照人民的意愿办事

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

14.2007年7月，昆明市某部门专门为一家企业召开听证会，并邀请近百名来自社会各界的人士参与听证。如此规模的听证会，仅是对一家违规排污企业处罚决定进行听证。该部门负责人说：“为一个处罚决定专门召开听证会，这还是第一次。”下列理解符合材料内容的有()

①举办听证会符合广大群众的意愿和要求②这说明执法机关的处罚有问题③此举体现了人民是国家的主人④此举体现了政府执法的公正性()

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

15.2004年，外出务工的农民党员罗维军回村后，利用在外地打工期间学到的养鸡技术与掌握的市场信息，自筹资金7.5万元创办了蛋鸡、肉鸡养殖场。罗维军一家年纯收入近10万元，人均2万元。罗维军养鸡致富后不忘众乡邻，他把自己养鸡的成功经验和养鸡技术毫不保留地传授给了乡亲们，并和村里的赵勇等8户贫困户结成

致富对子，使这8户贫困户靠养鸡甩掉了贫困帽。罗维军的事迹从一个侧面说明了()

①我国鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来 ②走富裕之路要靠自己的勤劳和智慧 ③广大党员积极践行“三个代表”重要思想 ④只有通过养鸡才能走上富裕之路

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

16.目前，在城市学校的一些中学生中流行这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”这种消费观念()

A.符合我国当前经济迅速发展的需要

B.是一种崭新的消费观，是消费的新潮流

C.符合扩大内需的要求，必将促进经济与社会发展

D.是超前消费、畸形消费观念

17.2007年10月，由中央宣传部、国家广电总局等部门联合开展的全国敬老爱老大型公益主题教育系列活动在深圳开幕。对此，下列说法正确的有()

①有利于传播社会主义先进文化，弘扬中华民族传统美德 ②是精神文明创建活动的具体举措 ③有利于提高公民的思想道德水平 ④有利于借鉴世界各民族优秀文化的精华

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

18.现阶段我国各族人民的共同理想是()

A.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质

B.实现建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标

C.实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越

D.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

19.2007年6月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话。胡锦涛指出，艰巨的使命、繁重的任务，要求全党同志一定要居安思危、增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要加强学习、勤奋工作，一定要加强团结、顾全大局，做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。之所以专门指出一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，是因为()

A.要实现全面建设小康社会的目标，还需要长期的艰苦奋斗

B.艰苦奋斗精神已经过时了

C.只要发扬艰苦奋斗精神，就能根除享乐主义

D.只要发扬艰苦奋斗精神，就能根除拜金主义

20.假如你是右边漫画《晕“烤”症》中孩子的同学，面对考试压力你会告诉他()

A.要学会躲避B.要学会进行自我调整，缓解压力C.要增强自信，艰苦奋斗D.要学会自主创新

二、简答题

21.国家主席胡锦涛于2007年6月10日在斯德哥尔摩出席瑞中贸易委员会举行的欢迎晚宴并发表重要讲话。胡锦涛指出，中国将坚持互利共赢的开放战略，长期坚持对外开放的基本国策，不断扩大同各国各地区的经贸合作，促进共同发展繁荣。

(1)请你谈谈对材料的认识。

(2)为了响应国家主席胡锦涛的号召，你准备怎样做?

22.观察右边漫画《社会主义基本经济制度》，回答下列问题。

(1)请分析为什么制定物权法要坚持社会主义基本经济制度。

(2)国家对我国多种经济形式持什么态度?

23.2007年7月25日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，内蒙古自治区人民政府主席杨晶介绍了内蒙古民族区域自治60年的进展情况：自治区成立60年，是内蒙古经济、政治、文化、社会事业全面发展进步的60年……2006年，全区生产总值达到4790亿元，比1947年的5.37亿元增长了196倍。人均生产总值由1947年的96元增加到2006年的20047元，在全国各省区市中人均指标进入了前10位。

(1)内蒙古自治区发生翻天覆地的变化说明了什么?

(2)你所在的班级准备就“内蒙古自治区成立60周年来取得辉煌成就的原因”开一个座谈会，请你拟写一个发言提纲。

三、分析说明题

24.材料一：联合国环境署确定的2007年世界环境日主题为“冰川消融，后果堪忧”。我国环保总局将2007年世界环境日中国主题确定为“污染减排和环境友好型社会”。

材料二：2007年8月，中央企业节能减排工作目标确定：到“十一五”期末，中央企业要确保完成单位增加值能耗降低20％，主要污染物排放总量减少10％，其中石油石化、冶金、电力、交通运输、化工、煤炭、建材等重点行业，要力争到2009年末，提前完成上述目标。

请根据以上材料解答下列各题。

(1)结会所学知识谈谈当前我国加强节能减排工作的原因。

(2)怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会?

(3)青少年应怎样做节约资源、保护环境的实践者?

四、活动探究题

25.2006年10月，中国共产党第十六届六中全会在北京举行，会议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，这是我们党从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会的全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

某校为落实构建社会主义和谐社会的要求，提出构建“和谐校园”的构想，拟开展构建“和谐校园”的宣传教育活动。你所在的班级为配合学校的活动，准备开展以下活动，请你参与进来。

(1)[实地调查]观察校园内还存在哪些不和谐的现象，归纳一下提供给学校宣传教育活动小组。

(2)[出谋划策]请你给学校宣传教育活动小组提出消除校园内不和谐现象的建议。

(3)[行动倡议]为了使“和谐校园”长期和谐下去，请你以学生会的名义写一份倡议书。

参考答案：

一、1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.D 8.A 9.B10.C11.A12.B13.C14.A15.A16.D17.B18.D19.A20.B

二、21.(1)当今世界经济越来越成为一个不可分割的经济整体，只有实行对外开放、加强国际合作，才能适应当今世界经济全球化发展的要求，才有利于我国的经济发展，提高我国的竞争力；只有实行对外开放、加强国际合作，才能引进外国的资金、技术，充分利用国际和国内两个市场，促进我国经济的发展，为现代化建设和实现中华民族的伟大复兴准备条件；实行对外开放、加强国际合作，有利于争取一个稳定和谐的国际和周边环境，使我们能一心一意谋发展，不断提高我国的综合国力。(2)作为青少年一代，我们要树立平等、开放、参与的国际意识，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分的准备。

22.(1)制定物权法，必须从我国的国情和实际出发，全面、准确地体现我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。只有这样，才能制定出一部具有中国特色的社会主义物权法。(2)毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

23.(1)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；中国共产党的领导是内蒙古自治区发展进步的根本保证；我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。(2)提示：可从内蒙古实行了民族区域自治制度，内蒙古人民自力更生、艰苦奋斗，党和政府实施西部大开发战略，全国各族人民团结互助等方面列提纲。

三、24.(1)我国人均资源占有量大大低于世界平均水平，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，我国环境形势依然严峻等。(2)①全面落实科学发展观，大力发展循环经济。②坚持节约资源和保护环境的基本国策。③坚持科教兴国、人才强国战略，依靠科学技术大力开发可再生资源，提高资源的利用率。④坚持依法治国方略，严厉打击浪费资源、污染破坏环境的违法犯罪行为。⑤提高全民族的生态环境保护意识。(3)①节约资源：随手关灯、关闭水龙头，不使用一次性筷子，不购买过度包装、豪华包装的商品等。②保护环境：少吃或不吃口香糖，不乱扔垃圾，自备购物袋，尽量不使用塑料袋，不乱扔废电池等。

9.四年级品德与社会期末 篇九

一、填一填。

1.父母的爱(温暖)着我们，伙伴的友谊(滋润)着我们，我们希望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。

2.说出一个烦恼，就如同（丢掉一个包袱），你会觉得(轻松)一些。

3.当我们遭遇挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的(看法)与(态度)。

4.当我们遇到挫折时，还要学会向周围的人寻求(帮助)。

5.不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。只要你有坚强的(毅力)，敢于披荆斩棘，最后(胜利)一定属于你。

6.巴尔扎克说：苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔（财富）,对于弱者是一道（万丈深渊）。

7.﹙自信﹚，即相信自己，能够充分看到自己的﹙优势﹚，相信自己有能力做成某件事。﹙自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好﹚。

8.天生我才必（有用），在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难。始终告诉自己：（我能行！要做一个自信的人）

9.一个知识丰富的人，对生活会充满（热情和信心。﹙博览群书﹚，用﹙知识﹚武装自己，是获得（自信的好方法）。

10.他人的肯定与鼓励，会给我们以（鼓励）。我们的自信之树也会因此茁壮成长，面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞）与（祝贺）。

11.自信的名人名言：信心是命运的主宰。人必须相信自己，这是成功的秘诀。我们应该有恒心，尤其是自信心。

12.世界上没有十全十美的人。每个人既有﹙优点﹚，又有﹙缺点﹚，努力改正缺点，才能使自己变得更优秀。

13.取长补短就是吸取别人的长处，弥补自己的﹙不足﹚，这是我们取得进步的好方法。有些长处是学不来的。没有关系，我们可以欣赏，不要盲目攀比。

14.﹙宽以待人﹚是指能以宽阔的胸怀对待他人。﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。古人常以﹙君子宽以待人，严于责己﹚要求自己。

15.友谊建立在﹙理解﹚和﹙信任﹚的基础上，多一份﹙宽容﹚，就多一份﹙理解﹚，多一份﹙理解﹚，就多一份﹙信任﹚。

16.世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是（人的胸怀）。多一份宽容，就多一份（理解），多一份宽容就多一份（信任）。

17.﹙通信﹚是人们将信息从一个地方传到另一个地方，信息的传递交流在任何时代都是不可缺少的。

18.中国古代传递信息的方式有：﹙烽火台﹚、﹙飞鸽﹚、﹙驿站接力﹚等。

19.邮递员被人们称为绿衣﹙信使﹚。

20.现代通信已形成以﹙光纤﹚为主，﹙微波﹚、﹙卫星﹚为辅的传输网，覆盖全球，通达世界，实现了信息的同步传输。不论你在哪个国家，都可以通过（电视），（广播）、（电话）及时收到来自世界各地的便信息。

21.﹙文明﹚的言行举止，是社会生活对每个人的要求，也是一个人具有良好品德修养的表现。

22.1844年5月24日，美国人﹙莫尔斯﹚发明了电报。

23.中华人民共和国公民的通信﹙自由﹚和通信﹙秘密﹚受法律保护。

24.﹙隐匿﹚、﹙毁弃﹚或者﹙非法拆看﹚他人的信件是违法行为。

25.我国的信箱、邮车、邮局工作人员的制服都是（绿色）。

26.网络指﹙计算机互联网﹚。网络的出现，改变了人们的生活方式。

27.“省内存知己，天涯若比邻”。网络打破了时空界限，使世界变成了地球村。人们形象地把网络称为﹙信息高速公路﹚。

28.网络的作用很大，我们可以上网﹙查资料﹚、﹙发邮件﹚、﹙看新闻﹚﹙玩游戏﹚、﹙听音乐﹚、﹙看电影﹚、﹙网上购物﹚、﹙网上学习﹚等等。

29.网络的人们相互交流，传递信息的重要通道，网络也有他的“交通法则”，只有（遵守规则），才能成为我们的良师益友。

30.在信息社会中，我们每时每刻都在接受信息，但是并不是每一条信息都有积极意义。我们需要学会学会（分析），选择对自己有益的信息。

31.传递信息的人过去被称为﹙信使﹚，现在被称为﹙传媒人﹚。﹙书报、电视、广播、网络﹚都是大众传媒。

32.交通工具的发展方向是﹙安全﹚、﹙舒适﹚、﹙快捷﹚、﹙运量大﹚和﹙费用低﹚。

33.（公共汽车）是我们出行常用的交通工具。去更远的地方，我们可以（乘船），（坐火车），（乘飞机），还可以（坐长途汽车）。

34.1903年12月17日，美国的﹙莱特﹚兄弟完成了世界上第一架载人并由发动机驱动的飞机的飞行。

35.中国太空第一人是﹙杨利伟﹚，我国现在已有﹙6名﹚宇航员进入太空。

36.汽车多了也有烦恼，如﹙容易发生交通事故﹚，﹙污染环境﹚等。

37.常见的交通标志分为﹙禁令标志﹚、﹙指示标志﹚、﹙指路标志﹚和﹙警告标志﹚。

38.（安全）才能回家，这不仅仅是提醒（司机），也是在提醒（我们行人）。

39.交通事故不仅会给我们的身体带来（伤痛），有时还会（危及生命），给亲友带来(无尽的痛苦)。

40.(交通警察)是交通安全的维护者，我们应服从他们的指挥。

41.(12岁以下)儿童不能骑自行车上马路。

42.我们要做(安全)(文明)的出行人。

43.民以食为天。没有食物人，人无法(生存)。民以食为天出自(汉书)，意思是说老百性把（粮食）当做（第一位）重要的东西，形容吃饭问题的重要。

44.漂亮的服装，美味的食物，舒适的生活，便利的交通，样样都离不开（农业）。我们吃的食物，有的直接取自（农产品），有的是以（农产品为原料）加工制作的。我们穿的衣服，也大都是以（棉、麻、丝、毛）等农产品的原料制作的。﹙农业﹚是我们的衣食之源。

45.我们一日三餐的食物都是（农业）生产出来的，农业是一个大家族，它包括﹙种植业﹚、﹙副业﹚、﹙林业﹚、﹙畜牧业﹚和﹙渔业﹚。

46.我们吃的米饭是这样生产出来的：（育秧，插秧，除草，杀虫，收割，脱粒，加工）。

47.中国是一个﹙农业﹚大国养活着13多亿人口，﹙粮食生产﹚是我们国家的头等大事，我们中国的国徽上还有（谷穗）呢。

48.﹙袁隆平﹚，中国工程院院士，世界上成功利用﹙水稻杂交﹚优势的第一人。他发明的杂交水稻被西方世界称为﹙东方魔稻﹚。

49.本地农谚：谷雨种甘蔗，立夏栽棉花。小麦种迟没头，油菜种迟没油。清明前后，种瓜种豆。

50.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要（爱惜粮食）。

51.丰收的田野中不仅凝结着农民的汗水，还有他们的（智慧）。

52.现在采用的（无土栽培技术），不要土壤，植物也能生长了。与土壤栽培相比，无土栽培不仅节约了(土地资源)，减少了(农药污染)，而且提高了作物的(产量与品质)，同时也使农民的劳动变得更加(轻松)。

53.粮食来得不容易，我们要爱惜它。

54.我们的很多日用品，一条毛巾，一块肥皂，一间房子，一辆汽车都是(工业)生产出来的，人们的生活每时每刻都与(工业)有着密不可分的联系。

55.随着工业的发展，工业为人们提供的产品越来越多，产品的质量越来越高，功能越来越全。先进的工业产品将人们从繁重的家务劳动中解放出来，生活越来越(方便，舒适，美好)。

56.工业分为﹙轻工业﹚和﹙重工业﹚，轻工业包括﹙食品工业﹚、﹙纺织工业﹚、﹙日用品制造业﹚等，重工业包括﹙煤炭工业﹚、﹙石油工业﹚、﹙钢铁工业﹚、﹙机械制造工业﹚等。

57.﹙产品质量﹚就是我们的生命。

58.宣传产品质量的广告：质量是最好的推销员。质量是企业的生命。铸造辉煌，唯有质量。

59.(五一国际劳动节)是全世界劳动人民的节日。这一天，我们国家各级政府都要评选出各行各业的(劳动模范)，表彰他们为社会进步所做的贡献。

二、我知道：

1.我知道的古代交通工具有:

独木舟、马车、步行、古帆船。

2.我知道的现代交通工具有:

火车、汽车、地铁、轮船、轻轨、飞机等。

3.我知道的古代通信方式种类有：信鸽、烽火、信件、驿站、鼓声等。

4.我知道的现代通信方式种类有：电话、电子邮件、传真、快递、写信等。

5.我知道的大众传媒有:

电视、报纸、网络、广播、杂志等。

6.我知道的电话种类有:

台式电话、移动电话、传真电话、可视电话。

7.我知道农业生产中有许多创造发明，如滴灌灌溉、无土栽培、杂交水稻、蔬菜大棚等。

8.我知道上网可以做很多事情，如查资料、看新闻、玩游戏、发邮件、听歌曲聊天、购物等。

三、选一选：

1、我国的信箱、邮车、邮电局工作人员的制服都是（C）。

A、黄色

B、白色

C、绿色

D、红色

2、在我们的成长之路中遇到挫折时（A）

A、决不放弃

B、意志消沉

C、怨天尤人

3、下列不属于媒体窗口的是（C)

A、书报杂志

B、电视广播

C、汽车

4、下列不属于现代交通工具的是（A）

A、独轮车

B、轮船

C

地铁

5、在中国，第一个进入太空的航天员是（A）

A、杨利伟

B、费俊龙

C、聂海胜

6、下列属于古人信息传递方式的是（B）

A、电话

B、烽火

C、邮递员

7、小学生未满（C）周岁，禁止骑自行车上道路？

A、10

B、11

C、128、（B）交通工具方便快捷而且不会堵车，运量大，使人们更方便地在城市中穿行。

A、公共汽车

B、地铁轻轨

C、过江轮渡

9、（B）电话不仅能听到彼此的声音还能传送图文信息。

A、台式电话

B、移动电话

C、传真电话

10．当“不如意、不顺心“光顾你时，你应该（B）

A、一个人憋在心里。B、和老师、同学谈谈。C、痛哭一场

11．当我们遇到挫折时，应该（C）

A、要分析失败的原因

B、寻求帮助C、乐观向上D、向困难低头

12．有这些途径可增强我们自信心。（B）

A、博览群书B、主动与人交往。C、多想以往成功的事。D、玩些电脑游戏。

13．1844年5月24日，电报的发明人（A）

A、莫尔斯。B、麦迪

C、比尔盖茨

D、莎士比亚

14．网络的作用有（D）

A、专家网上会诊B、网上购物

C、网络会议

D、网络学校

15．农业是个大家族，它包括的种类有（A）

A、种植业B、副业

C、林业

D、畜牧业

E、渔业

16．（A）使水稻的产量和过去相比提高了很多。

A、袁隆平。B、王进喜

C、牛顿

D、瓦特

17．砸冰箱的故事告诉我们（A）

A、质量是企业的生命B、厂长对产品质量要求高

C、厂长脾气大

18、中华民族传统美德是（C）

A、斤斤计较

B、得理不饶人

C、宽以待人

19、在没有人行道的公路上行走，要靠（B）

A、左

B、右

C、哪边都行

20、“铁人”王进喜当时工作时用身子当搅拌机的油田是（A)

A、大庆油田

B、江汉油田

C、胜利油田

四、判断：

当不如意不顺心光顾我的时候，我的选择是一个人闷在心里。（错)

博览群书，用知识武装自己，是获得自信的好办法之一。（对)

网上谁也不知道谁，我想在上面干什么都行。（错)

“一打110，警察叔叔就来了！真好玩！”（错)

文明的言行举止，是社会生活对每一个人的要求，也是一个人具有良好品德修养的表现。（对)

6．《中华人民共和国宪法》第四十条规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密不受法律保护。（错）

7．水上交通工具一般的演变过程：独木舟—以风和人力为动力的帆船---以蒸汽为动力的船----内燃机驱动的轮船（对）

8．陆地上的交通工具汽车的演变过程：独轮车---马车---最古老的汽车---现代汽车。（对）

9．棉袜是农产品加工而成的.（对)

10.我们生活中的很多日用品都是工厂生产出来的，肥皂、空调都是工业品。（对）

11.只要不影响学习，少年儿童就可以到网吧上网玩游戏。

（错）

12.1903年，美国的莱特兄弟，发明了世界上第一架动力飞机。（错）

13.“红灯停，绿灯行”，人行道上的绿灯亮了就可以过马路了。（对）

14.畜牧业、副业、种植业、渔业、林业的生产都是农业生产。（错）

15.妈妈关心我，为了避免我交到不好的朋友，她可以拆开我的信查看。（错）

16.这次书法比赛，我又没有得到第一名，以后我再也不练书法了。（错）

17.我们不应该用自己长处去比别人的短处，而应该取长补短。（对）

18.汽车的污染主要是噪音污染和尾气污染。（对）

19.袁隆平爷爷培育出的杂交水稻大大提高了水稻的产量。（对）

20、别人的有些长处我们学不来，就打击他。错

21、王宏自从玩上电脑游戏后，无心学习，整天泡在网吧里。错

22、小雪和乐乐两人一个数学成绩好，一个语文成绩好，他们结成对子，互相取长补短。对

23、第一位登上月球的是俄国的加里宁。

24、煤炭工业和石油工业都属于重工业。对

25、飞鸽传书在古代是十分快捷的通信方式。对

26、《中华人民共和国邮政法》规定，隐匿、毁弃或非法拆看他人信件是要追究刑事责任或按有关规定处罚的。对

27、我们每次每刻都在接受信息，每一条信息都有积极作用。

对

28、西方世界把袁隆平院士培育的杂交水稻称为“东方魔稻”。错

29、无土栽培技术节约了土地资源，提高了作物的产品和品质，节约了水和人力，增加了农药污染。错

30、农业是我们的衣食之源，工业与我们的生活息息相关。

对

31、自信的人性格十分开朗，而且十分骄傲。对

32、这道题太难了，我索性不做了。错

33、是小华在下面讲小话，老师竟批评我，我真恨老师。错

34、我的学习成绩比他好，但是我还要向他学习。对

35、“110”是特殊号码，我们不能随意拨打。对

36、我们不可以轻信有些广告宣传。对

37、上网太有意思了，我不但可以查资料，还可以玩游戏。错

38、乘坐飞机一天之内就可以到达地球的另一端。对

39、产品质量好，可以满足顾客的需要。对

40、我拎着一壶汽油乘坐公共汽车去外婆家。错

41、与人交往，只能和优秀的人在一起。

（错）

42、我是家里的小太阳，家务事想做就做，不想做就不做。

（错）

43、王姗自从玩上电脑游戏后，无心学习，整天都想进网吧。

（错）

44、李好在家时没事，就用座机拨了一下110,警察很快就来了，他觉得很好玩。

（错）

45、姚奇和杨亮一个数学成绩好，一个语文成绩好，他们结对相互帮助。

（对）

五、连一连。

急救电话

120

报警电话

查号服务

114

火警电话

119

六、简答题：

1、我们应该怎样迎接生活中的风雨？

答：（1）、使自己的想法适合自己的实际。（2）、用名人名言激励自己。（3）、多想一些快乐的事情。

2．生活中，你遇到过哪些挫折？你是怎么面对的？取得了哪些进步？举个例子，和大家说一说。

3、自信会给我们带来什么？

答：（1）自信是成功的第一秘诀。（2）自信的人显得开朗大方，有人缘。

4、收集自信的名人名言。

信心的功效在于：“我一定能”的信念使你产生克服万难的力量，技巧与精力，一旦你相信“我一定能”，如何做也就应运而生了。

5、我们可以通过哪些途径增强自信心呢？

答：多想令自己开心的事。多想以往成功的事。面带笑容，挺胸抬头。主动与人交往。欣赏振奋人心的音乐。

6、说说打电话的学问。

答：使用礼貌用语，语言要精炼，说话不重复啰嗦。不在电话上点歌，玩游戏。

7、网络有哪些作用？

答：我们可以上网查资料、发邮件、看新闻、听音乐、专家网上会诊、网上购物、网络会议、网络会议等等。

8、怎样上网才能使网络成为我们的良师益友？

答：要善于网上学习，不浏览不良信息；要真诚友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康；不沉溺虚拟时空。

9、在信息化时代，信息传播途径多种多样，它们像一个个的窗口，能让我们以最快的时间了解到世界各地发生的事情。请你写出你所知道的“窗口”。

答：电视、报纸、网络、广播、杂志等。

10、面对众多的信息，你是怎样去判断与选择的？

答:不要轻易相信广告宣传。天上不会掉馅饼。

11、各种各样的交通工具给我们的出行带来了极大的便利，我知道现代交通工具有哪些。（5种）。

答：火车、汽车、地铁、轮船、轻轨、飞机等。

12、车辆多了，出行也方便了，但同时也带来了烦恼，你知道在这一方面有哪些烦恼？

答：鸣笛声影响我们上课。路上堵车，耽误时间。有的车抢行，容易出现交通事故。尾气增多，对环境污染较大。

13、常见交通标志有哪些？

答：警告标志、指路标志、指示标志、禁令标志。

14、出行要注意什么？

答：

1、注意饮食卫生，谨慎购买食品。2、听清报站，不要坐过站或提前下车，有事及时向乘务员寻求帮助。3、看管好自己的行李物品，不要随便离开家长或老师。

16、如果出行是迷路了怎么办？请你简单谈谈迷路之后的解决办法。

答：打电话回家，请父母、家人帮助；向警察叔叔寻求帮助。

17．请你简单说说大米的生产过程？

答：育秧、插秧、除草、杀虫、收割、脱粒、加工。

10.四年级品德与社会期末 篇十

一、填空（每空1分共计24分）

1、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）、（图例）

2、车牌的第一个字母是什么意思 各省市的简称）山东的简称或别称

3、我们需要的所有物品有农产品）、有的是（工业品），还有的是原料来自（农村），然后又由（工厂）来加工生产。

4、交通运输方式主要有（铁路运输）、（公路运输）、（水路运输）、（航空运输）、（管道运输）。

5、交通运输不仅要有（交通线路），还需要有（交通站点），如（火车站）、（汽车站）、（港口）。

6、1903年，美国的（莱特兄弟）发明了世界上第一架动力飞机。

7、我们现有的通信方式种类有（寄信）、（打电话）、（发传真）、（发电子邮件）。

二、判断题（每小题2分共计16分）

1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品的种类会有所不同。（对）

2、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。（错）

3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。（对）

4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。（对）

5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方式已经不起作用了。（错）

6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。（错）

7、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。（错）

8、所有的报纸和杂志都适合我们看。（错）

三、简答（5分）

四、谈论、辨析题（5分）

你认为大人限制小孩看电视合理吗？为什么？

试题答案一，填空题

1、方向、比例尺、图例。

2、各省市的简称、鲁（齐）

3、农产品、工业品、农村、工厂

4、铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输

5、交通线路、交通站点、汽车站 火车站、飞机场、港口

6、莱特兄弟

7、寄信、打电话、发传真、发电子邮件

8、书籍、报纸、电视、广播、网络

一、判断题

1、对

2、错

3、对

4、对

5、错 6错

7、对

8、对、9、错

11.四年级品德与社会期末 篇十一

关键词：小学高年级；品德与社会；思维可视化技术

中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）21-020-2一、引言

品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。它与晨会、班队会等相比在诸多德育途径中居于特殊的、重要的地位，是学校实施德育教育的主渠道。然而，现实生活中的小学品德与社会课（以下简称“品社课”）却是这样的现状：公开课热热闹闹、常态课冷冷清清；教师教得无奈，学生学得无趣。通过品社课来促进学生心智模式的发展，形成做人的良好素养似乎已经成为了奢望。

改变教育观念，更新教与学的模式，让品社学科的课堂摒弃枯燥、乏味、说教式的陈旧教学法，已成为我们迫不及待需要思考和解决的问题。本文立足于思维可视化技术的运用，尝试通过在教学目标的统领、学习方法的改变、评价方式的转向等方面的实践研究，让品社课真正成为学生良好品行形成的主要途径，成为学生思维能力持续提升的有效载体。

二、思维可视化技术概述

华东师范大学现代教育技术研究所刘濯源教授着力于《思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究》的课题研究，提出了“把教学关注点从‘知识转移到‘思维，从而持续提升学生的思维能力，实现教学效能的倍增”的理论。

所谓“思维可视化技术”，就是把学习过程中的思考方法和思考路径通过图示技术（思维导图、模型图、流程图、概念图、图像、图示等）、生成图示的软件技术、图示的呈现、传播、存储、交互等一系列信息技术呈现出来。被可视的“思维”更易被理解和记忆，更重要的是在这个可见的“知识加工”过程中，学生的思考能力得到有效训练，学生思维的火把能够被充分地点燃起来。[1]

目前，思维可视化技术在小学语文、数学、科学等学科已有一定的实践与研究。笔者认为，借鉴思维可视化技术在小学其他学科的运用经验，在小学高年级品德与社会的学科教学中合理运用思维可视化技术，可以改变教师的教学观念和教学方法，提高课堂的学习效能，提高学生的思维能力和心理能力，从而提高学生的核心素质。笔者尝试以小学高年级品社教材为例，对思维可视化技术在教学中的运用与研究做一探索。

三、思维可视化技术在小学高年级品德与社会学科教学中的运用

（一）思维可视化，让教师的教学目标更清晰

品德与社会课程标准中，关于课程目标分别列出了情感、态度、价值观，能力和知识三个部分。笔者认为，三方面的目标是有机结合、互为影响、共同提升的统一体，是整体存在于学生个体的发展之中。因此，教师只有全面地把握课程目标，才能使教学回归生活，回归学生发展的起点，全面实现课程目标的要求。但是，品德与社会课程越推进到高年级，面对教材中出现的大量社会知识，一线老师在教学目标的把握上也就越容易出现偏差，一不小心就把品社课上成了知识型的社会课，忽视了品德学科的特性。合理运用思维可视化，可以帮助教师进一步明确教学目标。

1.用思维导图统领全册目标，有利于整体把握教材的目标体系。以苏教版六年级下册《品德与社会》为例，本册教育内容由四个单元构成，一是我们生活在一个地球村，二是地球生病了，三是世界问题还不少，四是新的生活就要开始了。纵观全册教材，每个单元都反映了生活的一个侧面，突出了一个鲜明的教育主题，围绕这一单元主题，教材安排了3～5课，引导学生学习、研讨。本册教材根据高年级学生的年龄特点和社会生活实际，努力“帮助儿童把握好少年期的生活，和儿童一起走进多样化的世界，引导儿童探索和关怀生存的家园”。[2]笔者认为，为开展有效教学，教师在涉及每篇课文前应整体感知教材内容，明晰教学目标。而教师绘制思维导图的过程便是熟悉教材体例的过程，也是熟悉编者编排意图的过程，更是整体研究教材、思考教学方法的过程。如下图所示，六年级下册品社学科的三维目标便一目了然。教学中，我们还能通过信息技术的超链接展开全册教学内容和具体的三维目标。

2.用思维导图勾勒单元目标，有利于实现单元教学法，省时提效。再以六年级上册第三单元“外面的世界怎么样”为例。

如上图所示，我们在整合单元内容和目标后不难发现，这一单元的编排体例是并列的，实施教学时完全可以打破原有的编排顺序，整合单元教学目标，进行单元教学法。

本单元总目标为：简要了解人类的文明遗产，激发学生对世界历史文化的兴趣，培养世界公民意识。教师根据总目标先确定单元三维目标，设计学生自学提纲。学生根据自学提纲自学单元内的4篇课文，再自主选择预习问题之一，画出解答问题的思维导图，然后组织课堂交流。本单元计划学时为8课时，经过整合后，实际4～5课时即可完成教学任务，大大提高了教学的实效。

除此之外，六年级上册的第三、四单元和六年级下册的第一、二、三单元，虽然单元主题不同，但目标指向是相同的，即培养走向世界的下一代。教师在吃透教学目标的前提下，也能运用思维可视化的技术，将教材前后联系、融会贯通，有效地把知识教学与品德教学融为一体。

（二）思维可视化，让学生的学习方法更开放

学生在品社课上的学法绝无定法，但贵在教师的教学得法。教师如果能利用思维可视化技术，从一篇篇课文里挖掘出一个个符合学情的、具体的教学目标，将教学变成一步步可以操作的学法程序，就能将学生的知、情、意、行揉合于教与学之中，让学生学得更自如。

1.预习中运用思维可视化技术，学生学得更自主。小学高年级学生已经具备一定的自学能力，运用思维可视化技术培养学生的预习习惯和能力，能让学生学得更主动，更有趣。当然，要想达到预期目标，教师要做到“三要”：预习目标要明确，特别是在能力目标和情感目标方面，定位要精准；预习指导要有效，教师要根据教材和学情，制定预习提纲；预习任务要具体，即任务目标要有可操作性和可视化。

例如，六年级上册的第三单元共有四篇课文：《跟着唐僧去西游》《金字塔下留个影》《奥林匹克的故乡》《我做志愿者》。笔者在第一课时设计的预习题为：1.通过电脑的百度、google等其他搜索引擎查找印度、埃及、希腊、澳大利亚、朝鲜、中国等国家的地理位置，并绘制方位图；2.了解四大文明古国的气候特征、风俗人情，选择其中的一个国家，根据预习所得绘制思维导图。为了保证预习的实效，笔者把授课地点放在电脑房，让学生上机预习，当堂完成预习任务并开展组内交流。整堂课中，思维导图成为信息技术与课程整合进程中促进学生有效学习的手段之一。

2.探究中运用思维可视化技术，学生学得更生动。目前，探究性学习已被品社课广泛地进行运用，但仍有不少教师简单地认为只要在课堂上采用讨论、辩论、表演等形式，便是探究性学习。于是，课堂热热闹闹，学生高高兴兴，学习成了表演，但学生缺乏深层次的思考，也就不可能形成探究能力。笔者认为，小学高年级的品社课只是探究性学习的起步阶段。教师和学生可以运用思维可视化技术，通过图示的方法整理知识概念，加工教材信息，制定活动计划，在整理中产生问题，学习思考，设法找到解决问题的方法。这些才是真正的探究性学习。

（三）思维可视化，让课堂的实效更彰显

苏霍姆林斯基说过：“道德只有当它被学生自己去追求，获得亲身体验时，才能真正成为学生的精神财富。”学生的品德和社会性发展，不是一个依靠知识灌输的传递过程，而是要依靠学生通过自身与外界的相互作用来建构的。从这个意义上说，离开亲身经历和主观体验，就不会有品德与社会课的有效性。在品社课上引入思维可视化的技术，将大大提高品社课的课堂实效性。[3]

1.思辨时运用思维可视化技术，学生的思维更活跃。品社课堂的生命力借助于对话，植根于思辨。但对话式的思辨有很大的局限性，如果能先让学生根据思辨的中心内容画出思维导图，教师就能发现每个学生的思考过程，然后有选择地进行对话式交流，课堂的效果会更佳。

六年级下册第四课《网络连接你我他》，本课的教学目标是：让学生利用互联网为自己的学习和生活服务的同时，又必须保持高度警惕，防止其消极因素对自身造成不良影响或侵害，而后者是本课教学的重点。笔者认为，教学时切忌简单说教，只有通过学生的自学、自悟，才能达到自省与自醒。教学中可以以“我看电脑热”为中心议题，让学生画出思维导图，交流思维过程，从中有效地辨析网络的“利”与“弊”。学生在思维的碰撞中得到有效的引导，明确正确的做法。如图所示，教师做适当引导后，学生可以只完成图中的空白处，也可以重新思考、罗列利与弊的表象。

2.评价时运用思维可视化技术，学生的发展更多元。众所周知，一线教师在品社课堂的评价语往往极其简单教条，针对性不强，个性化很弱。而学期结束时，“试卷+印象”便是品社课的任课教师给学生成绩的依据。而笔者却认为，评价不只是教师对学生的一个结论，它应该是双向的，教师评价学生，学生评价老师；它应该是多向的，师生间，生生间，家长也可参与。品社学科中，评价对于促进课堂的实效及学生的发展，作用尤为重要。因为评价本身就是一个情感的体验过程，学生在评价中享受，在评价中痛苦，在评价中反省，也就是在这样的体验中，学生会慢慢成长，逐步形成正确的人生观、世界观、价值观，这也正是品德与社会学科最重要的教学目标之一。

六年级下册有一篇课文《我的这六年》，实施教学的前一周，笔者就布置学生做准备：以“我的成长记录”为话题，收集六年中代表性的照片或故事，绘出一棵成长树。话题是树的主干，照片或故事是片片树叶，每张照片或故事边都伸展出枝桠，那是自评、互评的空间。那一周，教师四周贴满了学生自绘的，别具风格的“成长树”，老师、学生在欣赏的同时可以在树上点评或留言。即将离别的师生是多么珍惜这样的机会，他们在互相欣赏、互相评价的同时，情感得到了升华，思想得到了净化。

四、结束语

古希腊智者学派的代表人物普鲁塔戈拉说：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。”[4]笔者认为，品德与社会学科的教学应该在新课程理念的引领下，充分运用先进的教学技术，点燃学生思维的火把，让学生在思考中掌握知识，提高道德辨析能力、情感生成能力、社会实践能力，最终实现促进学生心智模式发展的最高目标。

[参考文献]

[1]刘濯源.聚焦思维可视化，找到减负增效的新支点[N].思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究，2013（06）.

[2]鲁洁.品德与社会教师用书六年级下册[G].江苏教育出版社，2008（12）.

[3]马乃根，丛立新.品德与社会课程的实施建议[J/OL].凤凰教育网，2009.

12.浅谈品德与社会教学 篇十二

关键词：小学,角色,课堂,生活

小学《品德与社会》是小学阶段对儿童进行德育的主要课程, 它以态度、情感和行为的改变为主要目标。著名教育家布鲁纳说过:知识的获得是一个主动的过程, 学习者不应是信息的被动接受者, 而应该是获取过程的主动参与者。思想品德课教学, 是否真正走向素质教育, 其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。在教学中, 我根据教学内容和学生的认知特点, 尽情为学生安排充实、丰富的活动, 给予充分表现的机会, 不断唤起学生的主体意识, 发挥学生的主体作用, 促进学生主动参与教学过程, 让他们在自主探究、自主发现、自行判断、共同评价中, 明辨是非, 感知善恶, 加速道德认识的内化, 促进良好品德和行为习惯的形成。

1 角色扮演引发共鸣

“课堂虽小, 意义却大, 它使我们一步一步找到自己, 成为自己。” (刘铁芳语) 。课堂教学, 是学生获得知识、超越文本、体验情感、形成新的知识的过程是一个意义生成的过程, 因此, 课堂教学是一个不断追求个体文化新生命、达成个体创新的意义生成的世界。例如在《我想要我能要》, 有关星星和爸爸妈妈逛商场吵着买东西的一段情节, 就可以让学生以模拟的百货商店为背景, 由学生来扮演爸爸妈妈和星星, 双方都试图说服对方。让学生演了后评, 评了再演。这样在评演中不断完善自己的言行, 认识到想要的和能要的之间的区别、差距, 加上老师的点拨和激励, 学生的道德认识不知不觉内化为学生的行动而外显出来。再如教学《父母的疼爱》一课时, 可以让学生来扮演自己的父亲或母亲是怎样关爱自己的。以剧本的形式, 进行亲身体验, 学生有如身临其境之感, 充分体会到父母之爱的伟大与无私, 深切地感受到人与人之间的情感互动, 从而使学生孝敬父母、尊敬长辈的想法油然而生。再如上网, 这是目前在学生中比较流行的一种活动方式。对于它的利弊, 社会上的看法众说不一。但在家长和老师看来, 学生上网利大于弊, 因为学生尤其是小学生自控能力差, 很容易入迷而耽搁学习。那么学生的想法呢?是受不了诱惑还是逆反心理作祟?以至于屡禁不止。为此我在教学《哪些地方不能去》时, 有意安排了学生辩论赛的教学形式, 让学生通过彼此的唇枪舌战来充分发表自己的看法, 最后进行总结和正确引导, 肯定学生积极参与的精神, 表扬他们勤于思考, 善于辩论, 这样在辩论的过程中, 加深了学生对问题的理解, 使思想品德教育落在实处。

2 加强实践, 知行合一

品德与社会课程标准要求“组织儿童到现场观察与当事人交流, 使儿童对所关注的问题能通过亲身体验, 获得直观的印象和更加深入的了解。”同时强调再调查活动中, “要指导儿童用自己擅长的方式进行记录, 对调查进行总结、归纳并相互交流”。因此, 品德与社会的教学空间也不应局限于学校和课堂。学生是在教师的指导下, 走出教室, 走进自然、社会, 走进沸腾的生活, 参与社区和社会实践活动, 以获取直接经验, 发展实践能力, 增强社会责任感, 提升学生的精神境界, 道德意识和能力, 使学生人格不断臻于完善。我在教学《追根寻源》的主题活动时, 组织学生从生活周围, 书报、杂志、互联网、电视、广播中, 了解并收集相关资料, 引导学生探究历史, 探究我们的生活中许多事物的来龙去脉, 同时体验和感悟我们祖先的智慧和创造。在尽可能地通过建立现实和历史的结合点, 让学生拉近现实和历史距离的同时, 我们也通过中外比较的形式, 让学生在比较与联系中认识到我国的文化特色, 从而进一步产生对文明古国的认同。活动前, 我向学生提出调查活动的目标: (1) 查找有关反映原始社会人们生活的故事、传说、资料。 (2) 以“走进远古时代”为主题, 全班将收集和整理的资料、故事进行表演、交流。 (3) 出示图片, 刀更火种, 人拉犁, 车拉犁———让学生观察人们的耕作时怎样一步一步进步的, 也可以以此为研讨主题, 让学生进一步查找资料, 进行探究。 (4) 让学生结合本地情况, 了解本地人们还有那些有关种植和养殖方面的经验总结。 (5) 学生以小组或自由结合组为单位, 结合自己所调查和查找的资料, 共同研讨应怎样向世界介绍中国的饮食文化, 推荐哪些食品, 讲解那些食品中的事故等。 (6) 查找中西方食文化进行比较;活动中, 学生置身与具体的场景, 感受到祖国文化的博大精深, 激发学生对祖国文化的兴趣。有的学生试着用石块敲打制作石器工具;用木棍试着模仿古人钻木取火;用一些旧牛皮纸, 报纸等试着做远古人类穿的衣服等;有的当“小记者”与周边居民进行“焦点访谈”;有的当“摄影记者”, 拍下了一张张照片, 进行分析。在教学中, 运用课内外相结合, 如与班队会相结合, 与举办专题讲演、故事会、营火晚会相结合, 还可以举办夏令营, 走出去请进来等结合。使我们品德与社会课成为一个平台, 学生在这平台上大显身手, 展示自我的选择性。使得这个平台成为学生健康成长的基石, 由于有了学生亲身体验与实践, 开拓学生的视野, 激发学生爱国主义的情感, 促进学生良好品德的行成。

3 将课堂延伸至生活

在教学活动中, 我们要善于联结课堂内的生活与课堂外的生活, 教学应从课堂生活拓展到儿童的学校、家庭和社会生活, 最大限度地、立体地整合各种教育资源。要让学生积极地参与社会实践, 体验社会生活, 并通过活动不断丰富和发展自己的生活经验。陶行知说“社会即学校”, 要“在生活中找教育”。学校课堂上、教材上的内容毕竟是有限的, 必须拓宽到社会上去, 让学生去接触社会, 学生才会有更深刻的理解和感受。我们要充分调动学生的积极性, 让学生走进社会、体验生活, 在活生生的现实生活中, 在真实丰富的情感体验中, 进行自我教育。如教学《保护环境》中, 在课前调查时, 学生发现环境污染特别严重:村民都把垃圾倒在垃圾桶外、河沿上;河水中不时可看到塑料袋、泡沫浮子、污柴油等, 河水呈暗黑色, 散发着臭味……要改变这些现状, 靠我们的孩子是力所不能及的。怎样才能让学生所掌握的观点不是纸上谈兵呢?我们学校联合周边村干部, 开展了“碧水”行动。带领学生再次实地考察污染情况, 掌握第一手资料, 探寻导致污染的各种原因;想想提高环境整洁的方法, 并设计出实施方案。正是在这富含生活性的情境引导下, 把儿童与其真实的社会生活紧密联系起来, 有意识地把儿童带回到真实生活中, 去观察、感受、体验、分析、反思他们的生活, 使我们的品德教学能更加贴近儿童的生活, 体验回归生活、高于生活、引导生活的理念, 实现品德教育的最终目的。

总之, 《品德与社会》课程教学要重视学生的主体地位, 关注每一个儿童的成长, 发展儿童丰富的内心世界和主体人格, 尊重孩子的体验, 重视对孩子的行为导向, 把思想品德教育落实在实处。因为只有知识、经验、美好的情感, 乃是智慧才是真正的人生获得。这才是我们每一个教育工作者的终极目标。

参考文献

13.五年级品德与社会上册期末试卷 篇十三

一、填空题。（40分）

1、_______是个宝，快乐生活少不了。_________对人的_________、________、________是十分重要的。

2、水是维持生命的基础，被称为人体的__________、__________。专家建议10到14岁的孩子每天喝水重在________毫升左右。3、1987年11月世界卫生组织建议把1988年4月7日作为“__________________”，1989年世界卫生组织把世界无烟日改定在每年的____________。

4、天气的变化不以人的意志为_________转移，但__________的__________我们可以自己把握。

5、_________一步海阔天空。不为小事斤斤_________。

6、名誉，就是_________。

7、只有做到_______________，内心美好，才有可能成为一名阳光少年。

8、最亲天下____________，最美天下_____________。

9、______________是我国的首都，它魅力无穷，吸引了无数中外游客的眼球。

二、选择题。（15分）

1、当你和妈妈有了矛盾时，你应该（）A、用积极正确的心态去面对 B、非常生气，大哭一场

C、离家出走 D、恨死妈妈了，以后再也不听她的话了。

2、我国省级行政区有（）A、34个 B、32个 C、33个 D、35个

3、古称长安，古代丝绸之路的起点是（）A、西安 B、洛阳 C、南京 D、北京

4、我国第一大岛屿是（）

A、海南岛 B、山东半岛 C、澎湖列岛 D、台湾岛

5、下列不属于我国四大发明之一的是（）A、火药 B、指南针 C、活字印刷术 D、青铜器

三、判断题（15分）

1、华人华侨用特殊的方式关注着祖国的发展和变化。（2、甲骨文是现代汉字的起源。（）

3、到了宋代，人们制造出指南针，并开始用于航海。（4、锯是由科学家张衡发明的。（）

5、有权花钱，有权浪费。（）

四、把下面的作品名称和作者用线连起来。（12分）《史记》 曹雪芹 《草本纲目》 司马迁 《圆周率》 屈原 《离骚》 祖冲之 《静夜思》 李时珍 《红楼梦》 李白

五、简答题。（18分）

1、古代的纸是怎样造出来的？））

2、什么叫沟通？

3、古人说：“老吾老，以及人之者，幼吾幼，以及人之幼”，这句话告诉我们应该如何做呢？

鄂教版小学五年级上学期品德与社会

检测题

（一）一、填空题（每空1分，共28分）

1、生命在于，健康在于。

2、抽烟有害健康，因为香烟中含有有害物质、和 等。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟的人高好几倍。

3、世界卫生组织把每年的 月

日定为世界无烟日。2012年世界无烟日的主题是。

4、当心情愉快时，我们会感到 ；当心情不好时，我们会感到。

5、只要你善于去发现、去捕捉、去细细感受，好心情就在。

6、莎士比亚说，无瑕的名誉是。我们在平时的学习、生活中做到、、、、都能获得好名誉、好名声。

7、有虚荣心的人，追求的是一种。

8、俄国大诗人普希金说，爱惜衣裳要从新的时候起，爱惜名誉要从。

9、杏林成了医院的美称，它的由来与古代名医 有关；一钱太守讲的是古代官员刘宠 的故事。

10、羞耻心就是一个人如果做了错事，心里就会感到，就会 ；有了羞耻心，就会，使心灵保持阳光本色。

11、家庭中不仅有美好和温馨，也会有坎坷和风雨。我们有责任帮助父母减轻，让我们的家庭天天充满欢声笑语。

12、在家中，自己的事情，不给父母添麻烦；家务劳动，多为父母减负担。

13、当我们与父母发生矛盾时，我们要学会。

二、选择题，请把正确答案的序号填在（）里。（每小题3分，共21分）

1、下列说法不正确的是（）

①黄金是有价的，亲情是无价的。②母爱如佛，父爱如山。③爱父母就要与父母朝夕相处。④最亲天下父母情，最美天下父母心

2、你认为锻炼身体应该做到（）

①锻炼贵在坚持。②夏天热、冬天冷，不冷不热才锻炼。③做俯卧撑太费劲，这样的锻炼方式不好。④下雨天就不锻炼。

3、“一钱太守”讲的是（）故事 ①董奉医德高尚 ②刘宠为官清廉 ③梅兰芳气节高尚 ④苏轼心底善良。

4、下面的想法正确的是（）①做了错事要是让别人知道，多丢脸。

②有时候，我知道自己做错了事情。可我总是想，这件事情只有我知道，如果我不说，别人也不会知道。

③做了错事，勇于改错，才能使心灵保持阳光本色。④做错了事说出去，别人还会当作笑话。

5、“一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论多么有名，他都是一个卑劣的人。”这句名言告诉我们要（）

①要有羞耻心 ②要承担家庭责任 ③母爱如山 ④真爱母亲

6、我相当小记者，可我的爸爸坚决反对，我应该（）

①跟老师说，跟同学说，跟好朋友说；②跟爸爸较劲，据理力争；③爸爸说了算，我只能听爸爸的；④跟爸爸心平气和的谈一谈。

7、下面的做法不对的是（）

①与父母发生矛盾时，要做到一个星期不和父母讲话；

②有什么事情都不瞒着父母；③我有什么想法时，先征求爸妈的意见，然后再做决定；④有时妈妈说错了，误会了我，我心平气和的向她解释，不对妈妈发脾气。

二、判断题，你认为是正确的就在（）打上“√”，你认为是错误的就在（）打上“×”（每小题2分，共24分）

1、阳光少年就是健康、快乐、知荣辱（）

2、无瑕的名誉是世间的珍宝。（）

3、心情的阴晴就跟天气的变化一样是不以人的意志为转移。（）

4、爱惜自己的名誉就是爱面子，是有虚荣心的表现。（）

5、一个人如果做了错事，心里就会感到内疚和不安，会责备自己，这就是人的羞耻心。（）

6、酒杯一端，伤心伤肝。（）

7、我们要学会用智慧和信心驱散生活中的乌云，让心情的天空更加明朗。（）

8、快乐可以在发现中去感受，好心情可以通过选择去获得。（）

9、笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。（）

10、知羞耻是中华民族的传统美德。（）

11、父母之间发生了矛盾，我们孩子是没有办法解决。（）

12、我们还小，只能享受父母的爱，等长大了再去报答父母。（）

四、读读下面的材料，说一说包含什么道理。（每小题6分，共12分）

1、母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。

2、抗日战争时期，梅兰芳生活在被日军占领的北平。日本侵略者头目想听大师的戏，作为扮演青衣角色的梅兰芳却蓄了胡须，以此明志，断然拒绝为日本侵略者演出。

五、案例分析（9分）

贾誉追求时尚，有一次她要妈妈在商店里买了一条短裙、一件卡通吊带背心、一双运动鞋。第二天她全都穿上了。有人说：“贾誉，你这套装扮不错咧。”贾誉来劲了。“嘿，全是名牌的，是我小姨从意大利寄来的。”

贾誉是学校的短跑名将，多次获得100米短跑冠军，前段时间她懒得训练，而五（3）班陈丽丽的运动成绩则提高很快。在上周举行的运动会上，贾誉尽管拼尽了全力，也只得了第二，冠军被陈丽丽获得。事后，贾誉对班上同学说：“我和丽丽好，这次我故意跑慢点，冠军是我让给他的。”对于贾誉的做法，你怎么看？

六、行为导航（8分）

1、当你和同学闹矛盾时，不要，要。

2、当有人对你不满时，不要，要。

3、当你考试成绩不理想时，不要，要。

4、当有好多事没有做完时，不要，要 ； 五年级上册品德与社会检测题

（一）参考答案

一、1、运动；锻炼；

2、尼古丁、一氧化碳、烟焦油；

3、5月31日、烟草行业干扰

4、生活充满了阳光、周围的一切都是那么暗淡。

5、我们点滴的生活中。

6、世间的珍宝；乐于助人、严于律己、诚实守信、团结友爱、见义勇为（孝敬父母 爱护公物„„）

7、虚假的名声和荣誉；

8、有小事做起；

9、董奉、为官清廉；

10、内疚和不安，责备自己，用于改错；

11、忧虑和苦恼；

12、自己办，帮着干；

13、沟通；

二、③①②③④④①

三、√；√；×；×；√；√；√；√；√；√；×；×；

四、（主要意思表达正确即可）

1、说明“我”懂事了，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母。

2、梅兰芳有高尚的气节，他不为日本侵略者演出，是一个知荣辱，爱惜名誉的艺术大师。

五、贾誉是有虚荣心的表现，追求的是虚假的名声和名誉，这不是珍惜名誉，对自己的成长没有好处。

六、1、不要选择伤心，要想想如何与同学改善关系。

2、不要选择委屈，要多和对方沟通。

3、不要选择灰心，要查缺补漏，不断努力把学习赶上去。

4、选择忧愁、静下心来一件一件的认真完成 鄂教版小学五年级上学期品德与社会

检测题

（二）一、填空题（每空0.5分，共35分）

1、我国陆地总面积约平方千米，居世界。

2、我国地势，地形，有、、、、。

3、我国有 个省级行政区，其中包括 个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区。

4、中国人民解放军诞生于 年的 起义。她是中国共产党缔造和领导的人民军队，有现役部队和 组成。现役部队由、、和 组成。

5、中国人民解放军的军旗是，军歌是，军徽是，每年的 月 日是建军节。

6、、是我们伟大的母亲河，是中华民族的。也是世界上重要的 发祥地

7、黄河是中国的第二长河，发源于，呈几字形，注入，全长 千米。长江是我国的第一大河，发源于，全长 千米，位居世界，注入。

8、五岳是指东岳、南岳、西岳、北岳、中岳。

9、台湾自古以来就是我国的，是祖国 的一部分。台湾与大陆相距只有 海里，战国时被称为，汉朝和三国称为，隋唐以后被称为。明万历年间在公文上正式使用台湾的名称。

10、我国的资源特征是、。

11、炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝部落和炎帝部落结盟，世代繁衍，形成了华夏族，华夏族成为中华民族的祖先，这就是 的来历。炎帝和黄帝开创了中华民族的文明历史，被公认为中华民族的。

12、炎帝尝遍百草药，是中华原始农业和医药的创始人，被称为。黄帝会推算天文，制定了我国最早的，他制造了车船，带领人们修造房屋、驯养家畜、凿井取水、改变了。

13、孔子姓孔名丘，是春秋时期 人。他是我国古代伟大的教育家和。孔子收集、整理古代文献编成《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，这六部典籍被 称为。

14、GDP就是，它代表一个国家或一个地区在一定时期内的。

15、世界四大文明古国是、、、。我国古代四大发明是、、、。

16、中华文化源远流长，有很多文化现象是世界独有的，如

、、等。这些独特的文化，犹如一颗颗宝石，在世界文化宝库中熠熠生辉。

二、选择题，请把正确答案的序号填在（）里。（每小题2分，共20分）

1、下列说法不正确的是（）

①我国有34个省级行政区，其中包括香港和澳门两个特别行政区。②我国陆地总面积约960万平方千米，是世界上面积最大的国家。③我国地势西高东低，地形复杂多样。

④我国领土以最东端到最西端相距约5200千米，从最北端到最南端相距约5500千米。

2、我们湖北省简称（）

①晋 ②鲁 ③鄂 ④琼 ⑤豫 ⑥皖 ⑦粤 ⑧渝

3、我国古代长安就是现在的（）①北京市 ②南京市 ③西安市 ④洛阳市

4、在下面六个省中，长江没有经过的省是（）

① 陕西省 ②四川省 ③青海省 ④贵州省 ⑤山西省 ⑥辽宁省

5、长江三角洲不包括（）

①北京市 ②上海市 ③苏州市 ④宁波市

6、下列没有列入“世界自然文化遗产”名录的是（）①长城 ②黄河 ③ 泰山 ④黄山 ⑤武夷山

7、有“神农氏”之称的是（）①黄帝 ②炎帝 ③大禹 ④ 尧舜

8、“倾资创办集美学村”的爱国华人是（）①丁肇中 ②杨振宁 ③李政道 ④陈嘉庚

9、下列不属于中华传统文化艺术的是（）

①汉字书法 ②京剧 ③巴蕾舞 ④印章 ⑤中医 ⑥中华武术

10、“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”，赞美的是（）①内蒙古草原 ②黄山 ③万里长城 ④桂林山水

三、判断题，你认为是正确的就在（）打上“√”，你认为是错误的就在（）打上“×”（每小题1分，共10分）

1、我国是一个农业大国气候对农业生产的影响不大。（）

2、我国南方适合种植苹果、梨、桃子等，北方适合种植芒果、香蕉等。（）

3、北京是一座历史文化名城，从清朝的时候就开始建都。（）

4、历代王朝在黄河流域建都的时间延绵3000多年。安阳、西安、洛阳、开封都是中国历史上著名的古都。（）

5、阿里山、日月潭、妈祖庙、长城都是台湾的名胜古迹。（）

6、台湾自古以来就是我国的领土，同大陆的渊源深厚而久远，是我们祖国不可分割的一部分。（）

7、因为我们国家许多自然很匮乏，所以说我国的资源很“薄”。（）8、1662年，民族英雄郑成功指挥军队赶走了日本侵略者，收复了台湾。（）

9、“GDP”就是国内生产总值，他代表一个国家或一个地区在一定时期内的劳动成果。

10、《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》是古代伟大的思想家和教育家在孔子收集、整理编篡而成的。（）

四、列举题（每小题3分，共9分）

1、请你列举3位历史文化名人及成就。

2、请你列举6种我国珍稀的动物。

3、请你列举6个我国的历史文化名城。

五、读下面的材料，说一说包含什么道理（每小题5分，共10分）

1、我国耕地总量占世界第4位，人均占有量却占世界第67位；我国森林总量占世界第5位，人均占有量却占世界第80位；我国水资源总量占世界第6位，人均占有量却占世界第82位。

2、在中国的史籍记载中，台湾在战国时期被称为“岛夷”，汉朝和三国时期被称为“夷州”，隋朝和唐朝以后被称为“流求”,明朝万历年间在公文上正式使用“台湾”的名称。

六、创意表达题（每小题8分，共16分）

1、请你运用历史材料证明黄河是中华民族的摇篮。

2、请用事实说明我们中国拥有许多独特的文化，这些在世界文化的宝库中熠熠生辉。

五年级上册品德与社会检测题

（二）参考答案

一、1、960万；第二；

2、西高东低；复杂多样；山岭；高原；平原；盆地；丘陵； 3、34；23；5；4；2； 4、1921、南昌起义、预备役部队、陆军、海军、空军、第二炮兵；

5、八一五星红旗，中国人民解放军进行曲，八一五星，8月1日；

6、长江、黄河、摇篮、人类文明；

7、青藏高原、渤海、5464；青藏高原、第三、东海；

8、泰山、衡山、华山、恒山、嵩山；

9、神圣领土、不可分割、149、岛夷、夷州、流求；

10、资源储量大、人均资源少；

11、炎黄子孙、始祖；

12、神农氏、历法、游猎生活；

13、鲁国、思想家、儒家、六经；

14、国内生产总值、劳动成果；

15、中国、印度、古埃及、古巴比伦；造纸术、印刷术、火药、指南针；

16、汉字书法、京剧、中医；

二、②、③、③、⑤⑥、①、②、②、④、③、①

三、×、×、×、√、×、√、×、×、√、√；

四、孔子编纂“六经”、司马迁写了《史记》、李时珍编写《本草纲目.》、李白的诗歌、祖冲之的圆周率、张衡的地动仪

五、1、尽管我国许多自然资源位居世界前列，但是，由于我国人口众多，人均资源占有量却很少，说明我国是一个资源很“薄”的国家，要注意节约自然资源。

2、这个材料说明了台湾自古以来就是我国的圣神领土，是祖国不可分割的一部分。

六、1、①从远古时候起，生活在黄河流域的人们就发明创造了人工取火技术，开始了原始畜牧业和原始农业，拉开了黄河文明的序幕。②历代王朝在黄河流域建都的时间延绵3000多年。安阳、西安、洛阳、开封都是中国历史上著名的古都。③千百年来，黄土高原的人民依山而居，勤劳勇敢，凭借黄河水的滋养，生生不息。