谈谈我在初中班主任工作中的一点心得

谈谈我在初中班主任工作中的一点心得（精选8篇）

1.谈谈我在初中班主任工作中的一点心得 篇一

监理工作及学习中一点关于造价控制的心得 随着建筑行业的不断发展和社会分工的细化，工程监理作为一个行业已经日渐成熟，并且形成了一支高水平的队伍活跃在工程建设第一线，在各项工程建设中发挥着积极的作用。工程监理人员的主要任务是对工程的各个环节，采取切实有效的措施进行组织和管理，有效地实现建设项目的造价目标，顺利达到项目的工期目标和质量目标，以便在业主投入一定的前提下，达到利益最大化。为做好监理工作顺利实现以上目标我们应该在工作中做好以下关键工作。

一、工程设计阶段的造价控制

目前我们的监理工作还只是把重点放在施工阶段的工程监理上，虽然工程设计阶段的总体费用在项目投资总数的比例是极其有限，通常情况下设计费用还达不到总投资的1%。但是，工程设计阶段却对整个工程影响非常大，也是我们进行造价控制的重点所在。我们知道，对于一个项目来说，设计是对整个工程的前期谋划，是将拟建项目运用现代化的手段进行规划和具体细节的描述过程，工程施工就是在设计的基础上，按照设计方案逐步实施建设者意图的过程，如果设计做不好，势必会造成巨大的浪费。一直以来，很多人存在着这样的倾向：造价的控制主要在施工阶段，设计阶段不需要监理人员的参与，是专业设计部门的事情。这种思维是错误的，一个工程的设计一旦定下来，这个工程的总投资基本上就确定了，用什么材料，按照什么结构进行建设等这些因素是应该在设计阶段就已经确定的。因而设计是否经济合理，是有效控制工程造价的关键，也是工程项目全过程投资控制的重点。应该在工程设计阶段就让监理人员参与，对设计的图纸进行审查，避免一些失误的出现。在这个阶段，我们应该做到以下几个方面，以便达到造价控制的目的。

（一）、对设计是否符合规定进行审查。工程设计的质量和深度一定要符合有关规定，尽量做到科学合理。这是直接影响到工程项目的投资总额的重要问题，从长远的眼光看，设计是否合理，是否能够达到有关标准，关系到工程投入使用后的经济效益，同时关系到国家资源的有效利用和国家、人民生命财产的安全问题，因此，我们在设计方案出来以后，一定要请专业人员对其进行严格的审核。

（二）、对设计是否科学合理进行审核。一是要看设计方案是否合理，技术工艺是否已经成熟。尽量避免在施工过程中，因这些问题而修改设计方案，造成资源的浪费，增加不必要的投入。二是对设计方案的安全性进行审核。建筑的安全问题是我们首先要考虑的，但是，如果在能够保证建筑安全性的前提下，我们应该尽量地减少不必要的人力和财力投入，减少工程量。这就需要对设计的安全性进行综合分析，做到心中有数。

二、工程招投标阶段的造价控制

招投标是目前工程在发包阶段的主要方式，招投标充分体现了市场经济条件下的竞争特点。在招投标过程中可以让招标人通过这种方式选择更适合的施工单位，实现工程质量最优、工程价格最低、工程的建设周期最短的目的。在这个阶段，我们应从以下几个环节加强工程造价控制。

（一）、协助业主编制招标文件

为达到通过招标方式选择更适合的施工单位，实现工程质量最优、工程价格最低、工程的建设周期最短的目的，前期就应协助业主编制内容完善，技术要求合理能够经济合理的达到工程目标的招标文件。为实现工程造价有效控制协助业主编制精确的工程量清单，减少施工过程中的工程项目变更。

（二）、签订合理的施工合同

在施工单位确定以后，就要和施工单位签订施工合同，以确保工程施工方面的质量、工期等问题有所依据。工程监理在这个环节应该做到，配合招标单位严格审查施工单位的资质，通过收集资料，走访查看，对施工单位的技术水平、管理水平、企业信誉度等方面全面了解，尽量帮助业主选择更加安全可靠、技术有保证的承建单位作为工程承包

商，选择高素质、高水平的施工单位，签订合同后，可以避免在施工过程中出现一些纠纷，影响工期或造成不必要的经济损失。因此，在签订合同的时候，用词应该尽量准确，不能出现一些含糊的语言。

三、工程施工阶段的造价控制

工程施工阶段，工程监理人员也发挥着重要的作用。在这个阶段，应该在工程造价控制方面把握好工程进度款的拨付和施工过程中工程的变更问题。

（一）、工程进度款的拨付问题

在施工过程中，通常是按照工程的进度，由监理负责向施工单位拨付一定的费用，有时候是按照工程总进度的时间段来拨付的，有时候是按工程的形象进度来拨付的，但是不论哪种拨付方式，由于各种原因，都会造成一定的偏差。比如，在给施工单位拨款的时候，按照完成的工程数量计算出来的各项费用，向施工单位拨付款项，等到工程竣工的时候，这些费用的总和超出了事先的预算。但是，超出的部分施工单位又不愿退还，从而造成甲方的财产损失。另一方面，会出现工程款拨付不足，或者甲方拖欠，造成停工或者拖延工期等现象，或者会影响到工程的质量，影响施工企业的效益。为避免以上问题，我们应该制定相关的管理规定，在支付工程款以前，应有专业的工程师、监理工程师对工程的进度情况和工程量进行核算，审核通过后，对工程进度情况进行敲定，然后，由造价工程师对拨付数额进行核算，最后报领导审批支付，同时，应规定最高拨付限额，在工程没有竣工验收合格之前，一般只拨付总款项的90%，避免给甲方造成不必要的损失。

（二）处理好工程变更问题

工程在建设施工的过程中，由于甲方提出的新要求、或者是施工方鉴于施工方面的考虑、亦或是用户的一些要求等因素都会导致变更工程的设计，要求设计人员对设计方案进行调整或者优化，这样一来，就会造成事先准备的材料用不上或者用不完，工程

量也会随之发生变化，从而提高了工程的总造价。因此，我们应该从以下几个方面对这些问题进行有效控制，降低工程造价：一是施工承包方不能随意变更设计方案，如果变更，增加的一切费用由其自己承担；二是承包方在施工中提出的签证，必须经监理工程师同意并签字认可。三是如果方案必须变更的，要尽量提前变更，并且做到变更方案经济合理减少损失，变更方案须经过优化后再作变更。变更时，须有甲方、承包方和监理方共同协商，合理处理资料浪费和增加投入问题。

总之，现代化的建设及新技术的应用使我们的监理工作面临着新的考验，需要我们不断的去学习和掌握新的技术及管理方法，才能更好的把工程造价控制在预期的概算之内，实现“确保安全、控制造价、合格工期、达标投产”的目标。

2.在教学生涯中的一点心得 篇二

教学的最终目的就是要发展学生、提高教育教学质量。就目前人们的标准来看，教学质量的核心就是学习成绩和升学率，但坚持课改，并不排斥追求学习成绩和升学率的提高，教学改革与教学质量本来就是一对矛盾的统一体。现在校长和老师中有一种将改革和和质量相互对立的观点，认为搞课改势必会影响质量，要质量就不要搞课改。他们片面追求考试成绩，不惜牺牲学生的身心健康，加班加点、加大作业量、减少学生的休息时间、死记硬背、搞残酷的应试训练，令学生苦不堪言，教师也身心俱疲，这些违反科学的行为是不能真正提升教学质量的，也是不可持续的。如何既搞改革，又保持较高的质量，这需要老师的智慧。在课改中我的具体做法如下：

－、分析每一个学生，了解他们的内心世界。

学生是我们工作的助手，教与学是一对矛盾，没有学也就无所谓教。要想让学生学好，就必须了解学生，做到对每一个学生都能了如指掌，只有这样才能做到有针对的教学。怎么样才能了解学生呢？

与学生谈心是了解学生的第一步。与他们谈心就是谈心，不能带有目的性，随便谈，可以谈家庭、谈社会、谈他们的同学，在谈话中了解他们的人生观、世界观、学习观、家庭观。通过谈话了解他们最想要的是什么、通过谈心了解他如何与家人相处、通过谈心了解他们对学习的看法与做法。

分析是全面了解学生的金钥匙。通过与同学的谈话，了解其内心世界，通过家访了解他们在家的表现，通过其他同学的反映了解他们的日常行为，通过对这些的综合分析，就可以对学生有一个基本情况的大概了解。

二、帮他们找准方向，树立学习目标。

“千教万教人学真，千学万学做超真人”。在了解学生的基础上，帮学生认清自己，了解自己的现状，了解通过努力可能能达到的目标。帮他们坚定信念，竖立一种舍我其谁的傲骨。

政治课是一门理论和实践水平都很高的课，要想让他们坚定信念，就必须叫他们知道学习政治课的重要意义。政治课可以帮他们竖立正确的世界观、人生观、价值观、政治课可以帮他们正确处理自己和自己的关系、政治课可以帮他们去分析社会中的各种现象。让他们确实了解到学政治的功用，树立一种必须学的信念。

三、要有较高的业务水平。

“师者，传道、授业、解惑者也”。学高为师，身正为范。我平时认真分析教材，认真备学生，坚持新课改。真正做到以学生为主体，以教师为主导。还课堂于学生。

以学生为主体就是要学生自主学习。展示模块的主要任务是展示、交流预习模块的学习成果，并进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。本阶段的基本形式一般为：以个人或小组为单位回顾预习情况，进行组内、全班的展示和交流。通过形式多种多样的师生、生生的互动学习、感受交流，根据学习进程，不断生成新的学习目标。

3.谈谈我在初中班主任工作中的一点心得 篇三

金江实验学校

张家仕

2010年11月15日至16日，安徽省初中历史新课程课堂教学竞赛活动在美丽的江城安庆拉开帷幕，本次活动云集了来自全省各地的四百余位评委老师、参赛选手及观摩代表，我有幸作为观摩代表之一，全程观摩了本次竞赛活动，时间虽然只有短暂的两天，却感觉收获颇丰，现将自己的一点心得体会报告如下：

这次竞赛分说课与上课两个单元分别举行。我觉得几节表现较好的说课还是有一些共同点：一是内容全面。完整的说课内容包括教材分析、学情透视、教学目标诠释、教法学法的预设，还有板书构想，重点则应是教学过程的阐述。二是准备充分。比如，大部分选手的说课内容都是用课件的形式呈现出来，但课件制作水平有明显差异。就我所听的那组来讲，合肥市的选手明显技高一筹，尤其是来自合肥四十五中与合肥五十五中的两位老师制作的课件让人耳目一新，加分效应显著。其三，有丰富的实践经验与深厚的理论素养。说课绝不是纸上谈兵，应该具有可操作性，否则就会流于形式。所以说课首先应该着眼于教育教学实际。不过，如果没有理论的支撑，未免有些知其然而不知其所以然，很难高屋建瓴的说透教材。有些老师在说课的部分环节中还加上了理论依据说明，就显得特别有深度。而说课之后，评委老师一般都要问几个问题，这些问题大多与教育教学理论有关，尤其体现了新课改的精神。当然，真正检验竞赛选手水平的还是上课这一环节。这次竞赛，在上午上课的选手是在头天晚上抽签选题，在下午上课的选手抽签选题时间是在当天上午，因此，在这样短暂的时间内，又是在一个全新的环境当中，选手的优点和缺点都会被放大。在本环节竞赛当中脱颖而出者，有两个共同之处；一是创意新颖，创意富含竞赛选手的个性与风格。教学是一门科学，也是一门艺术，历史教学当然也不例外。“文如看山不喜平”，历史教学要激发学生的兴趣，也不宜平铺直叙，照本宣科。比如在上“改变世界面貌的蒸汽革命”这一课时，安庆四十五中的选手以“布朗的烦恼”为线索，把课文内容有机组合起来，可谓别具一格，而来自淮南市龙湖中学的选手则假设自己是工业革命的一位工厂主，以日记的形式串联全课，也让人印象深刻。这说明教育要培养创新型人才，首先就要求教师本人有创新精神，有创造思维。其二是师生互动和谐。师生互动的效果如何其实也与教师的创意有关，好的创意，首先应该想到的是如何突出学生的主体地位，如何充分发挥学生的主观能动性与积极性，否则就等于无的放矢，失去了教育本来的意义，而这也是新课改的要求之一。在这方面参赛选手也是八仙过海各显神通。有的在课前就用亲切的语言与学生充分的沟通。比如黄山市的一位选手在课前先是与学生合秀了一段黄梅戏，又由黄山古称徽州，徽州与安庆合称安徽，安徽人文荟萃、历史悠久，安徽历史是中国历史的组成部分导入新课，这实际上拉近了师生间的距离，有利于师生间的互动。有的提前准备课本剧让部分学生当堂表演，还有的充分利用多媒体教学优势，设置虚拟的历史展厅，让学生参观。诸如此类，都取得了较好的效果。

安庆被誉为黄梅戏之乡，人们常说戏曲艺术是“台上十分钟，台下十年功”，这句话同样也适合于教学艺术。比如，在这次历史新课程课堂教学竞赛活动中，一些表现特别优异的选手，其驾轻就熟、举重若轻的风度就很明显透露出其基本功的扎实与深厚。相反，如果在平时的教学活动中不注重细节的完美和过程的反思，难免会在竞赛中留下遗憾，更可能对学生形成终生的误导，这就严重了。比如，有个别竞赛选手说“到广州参观中山陵”，“京师同文馆是北京大学的前身”这些常识性错误的出现就很难用紧张、口误来解释。

4.教育孩子的一点心得 篇四

近日在整理星儿资料时，看到了这本家庭教育研究会、教委和妇联联合出版的一本文集，我的一篇文章就刊登在这本文集里，现拿出来放到我的博客上愿与朋友分享，希望能给刚做父母的朋友们带来一些帮助与启迪。

星儿

一转眼儿子已上小学五年级了，在学校领导和老师的帮助下，孩子一天天长大，一天天进步，我们做家长的从心里感谢爱护和帮助过他的老师们。

星儿

作为孩子的家长，我们在教育孩子上也是费了一番心思的。孩子是祖国的未来，家庭教育的成功与否直接影响孩子的一生，我们是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师。做父母的首先要做到各个方面以身作则，用自己的行动潜移默化的影响着他，这对孩子才能有说服力。家庭因素也是很重要的，良好的外界因素对孩子的健康成长有着直接的影响。创造温馨和睦的家庭气氛，使孩子能放松精神，愉快的生活和学习。我们和孩子即是父母又是朋友，只要有时间就和孩子一起下棋、玩牌、做些游戏或是到大自然中去游玩让孩子感到家庭的温暖。

星儿

我们虽然爱孩子，但我们从不宠他，在各方面都引导他严格要求自己。不管别人把他的什么东西弄坏，我们从不找人赔，有时孩子对我们的做法感到不可理解。记得有一次我给他买了一个新书包，样式很漂亮很新潮，刚用一天就被同学弄坏了，他很心疼，我们对他说：“不小心弄坏了没关系，我们再给你买一个。”孩子说：“别人的家长都让赔，您们怎么老不找家长也不让赔。我们想：孩子之间的.事家长不要掺和进去，要让他了解每次事情发生的经过，总结经验教训，更重要的是让他不要对这些小事斤斤计较，要宽以待人，良好的人际关系也是很重要的，将来才能愉快的融入社会。

星儿

我们还注重培养孩子艰苦朴素的高尚美德，要让他不挑吃、不挑穿。虽然生活条件富裕了，但在艰苦朴素方面，我们还要以身作则。有一次我想买一双鞋，带他去了三次同一个商店，第三次孩子说：”妈妈这么多好看的鞋您不买，您到底看上什么样子的了?“我对他讲：”这些鞋是漂亮，可价钱也贵，妈妈来了三次是想买一双即便宜又漂亮的鞋，所以总没有合适的。“孩子说：”那您就买一双漂亮的吧！“我对他讲：”咱们家的钱都给你智力投资了，让你多学点知识，如果把钱用在穿着上，用什么给你交各项学费呢?“孩子听后当时就眼泪汪汪的说：”您是世界上最伟大的妈妈，我将来一定会让您穿上最漂亮的鞋和最漂亮的衣服“。一旁的服务员听到我和星儿的对话也很感动，连连说：”这孩子太懂事了“。

星儿

有一天孩子放学回来在路上对我讲：”今天同学都笑话我，说我穿补丁衣服难看，明天不穿了“。我告诉他：”笑破不笑补，只要我们干干净净，不破不烂就行了，不比吃穿比本领，如果想穿名牌，用钱就可以买到，可本领和实力用钱是买不到的。“孩子听后连连点头。我们不管是大人还是孩子，在穿着上都不挑剔。所有的衣服补补能穿的，我们都穿，这也是一种美德。

独生子女依赖性很强，衣来伸手，饭来张口，我们意识到这一点，就努力培养孩子各方面的能力，使他基本上做到了自己的事自己做。他去香港演出时，在团里他的年龄是最小的，从港回京，老师们说他的自理能力很强，并得到了团里的好评。

星儿出访香港与哈尔滨电视台选送的大姐姐

奖励孩子的创造行为，调动孩子的积极性。不管他喜欢什么，我都要给他提个条件。比如他非常喜欢VCD《西游记》全集，当时的价位是1000多元，我和他讲：”如故事大赛获金奖，银奖，就给你买。“其实不拿奖也会给他买，因为对他学习表演有帮助。但我必须对他这样讲，要让他知道：”大人不努力工作，就会拿不到工资，孩子不努力，不刻苦也同样得不到喜欢的东西。只有刻苦努力，才能取得成绩，让他知道这个道理，他才会珍惜一切。

孩子喜欢拍戏和唱歌，经常参加一些大型文艺晚会和一些社会活动。在参加活动的同时也学到了很多书本上学不到的知识，开阔了眼界，拓宽了知识面，也丰富了他的业余生活。他拍过多部电视剧，广告片，小品。曾获得中国音乐电视大赛“铜奖”；故事大王大赛“金奖”，全国计算机表演证书，航模比赛二等奖；全国推新人大赛“十佳”和课文朗诵比赛“特等奖”；荣获少年先锋队“雏鹰奖章”等。

与倪萍在晚会现场

与程前在晚会现场

与大山在晚会现场

与成龙合作

与李前宽导演合影

我们不仅在艺术上培养他，在德育上我也用行动潜移默化的影响他，教他怎样做一个好人。有一次我们为他念了一篇报道：“一个外地小女孩患了癌症.”。他听后很难过的说：“我们去看看她吧，她真可怜.”。于是他拿了自己的压岁钱和好多的好东西来到医院看望。从此每星期都要去，每次都带些礼物。在女孩离开北京时已是冬天了，我给她买了羽绒服，毛衣等，我带星儿去看望，我们都哭了。星儿哪里知道，那个小女孩回去不久就离开了人世，直到现在他也不知道。我们只告诉他那个小女孩回姥姥家了，星儿还为她打听药方，盼望她的病快点好。我们都不忍心告诉他这个消息，我们和小女孩的父母成了最好的朋友，经常通电话，他们来北京也来我这里，但我们谁也不把这件事讲给星儿，我们就这样瞒下去了，因为孩子太善良了，怕他无法面对这个现实。

星儿求知欲很强，在他的请求下业余时间学习唱歌、吉他、钢琴、萨克斯，他也很用功。我觉得从小培养他良好的品格，广泛的兴趣爱好，满足孩子的求知欲望，掌握更多的知识，为他今后的成长，打下良好的基础是很有必要的。做家长的要努力培养好下一代，为国家培养出合格的、德才兼备的人才，为祖国现代化建设，尽自己的一点微薄之力。

时装表演走秀

时装表演走秀

电视剧《脊梁》剧照

电视剧《大魔方》现场与赵薇姐姐合影

电视剧《隋炀帝》剧照饰杨勇

电视剧《洛神》剧照饰曹雄

电视剧《吕布与貂蝉》剧照饰小皇帝陈留王

电视剧《陕北来的娃》剧照星儿饰男一号张喜娃此剧获得多项奖

5.经济学的一点心得 篇五

1.黄金等商品市场容量极小，不能满足外汇储备的要求

拥有黄金最多的国家是2000吨的美国，换成美元是2000亿美元，试想一下，即使中国把美国的黄金全部买下来，中国的近2万亿外汇储备，1万亿国债能解决多少外汇储备问题，而拥有黄金储备量第二的德国仅有美国的三分之一，才几百亿美元，可想而知，想用黄金储备代替美国国债根本就是杯水车薪，无任何实际意义，其他大宗商品市场也有类似的问题。

2.仓储困难，交易不便

如果大宗商品，例如黄金，石油等来代替美元国债，还存在另一个问题，就是实物商品需要仓库保管，而不同的商品其仓库要求条件不一样，央行作为一个银行机构有多少能力进行复杂仓库管理？而且实物商品还存在自然损耗及仓库保管费用。美国国债不存在自然损耗问题，并且还有固定的年息可拿。

在资金划转上，货币方式的储备更是轻松容易，只要虚拟划拨即可，没有地域限制，也没有运输问题，而实物则需要跨洋越海，长途运输。

在年度盘存上，虚拟的货币更是容易，只需要银行对帐单即可确认储备的安全，而以实物形式保管的商品则需要长时间的清点，更有可能被低纯度的黄金等手段以假乱真欺骗过关，库存的商品有可能早就消失了还不知道。

3.储备价值稳定性问题

很多人以为大宗商品在保值上会比美元国债安全，这是一种错误的观点，实际上实物商品的价格会随时因为市场供求关系的变化而变化，而货币则是国家作用保证其购买力，一般情况下会极力保证温和的通货膨胀，而即使会发生过热通货膨胀，也会给于足够高的利息补偿来保证存款的不受损失。因此在价值稳定性上，以国家信用来保证的货币是远超过随着市场供求关系变化而变化的实物商品，国家有足够的手段来保证其发行货币的稳定性，通过增加或者减少货币发行量来使其稳定，而这种手段是没有限制的，可以大量印刷也可以收回。

用黄金代替货币更是逆潮流而动，黄金并不是战略物资，本身没有任何的战略价值，其珍贵仅仅是因为稀有性从而避免大量生产而导致贬值的可能性，但没有重大实际用途的黄金是没有战略价值的。因此我们看到很多国家央行都在试图出售其拥有的黄金，如果中国把外汇储备都换成黄金，那么当中国试图卖出时，就会发现没有任何国家再愿意买进，此时黄金并无商业用途可言，实际上黄金只是当美元等国际货币失去信用时的替代品，在和平时代黄金是没有很大作为的。

外汇储备的重大用途是用来保障本国货币的稳定性，要求有极高的流动性，如果

中国试图用大宗商品代替美元作为外汇储备时，那其在市场上买入或者卖出实物商品就会严重影响到实物的价格，我们假设市场供需是平衡的，则中国一旦试图买进则会使市场失去平衡，由于需要突然增加则商品价格就会上涨，而一旦卖出，由于供应突然增加商品价格就会下降，这样不可避免的任何时候中国都是做着买涨卖跌的生意，这一点可以参考当英国试图出售其黄金储备时引起的市场波动。

大宗商品的储备在任何时候都不可能是国家的外汇储备手段，其储备应该是因为国家的战略需要，而不能作为流动性要求极高的外汇储备手段，一旦大宗商品储备变成了国家外汇储备的手段，不但会因为流动性困难导致丧失了货币功能，更会把国家的财富置于投机风险之下，一旦失败，后果就不仅仅是企业破产，而是国家破产，这就不是经济问题，而是严重的政治问题了。

因此我们可以看到任何建议把国家的外汇储备用大宗商品代替的说法都是无知的，是一种投机行为，是把国家置于投机风险之下，在当前美国有能力保证其通货膨胀稳定，美元稳定的情况下，以美元国债来作为外汇储备的主要手段是不可的可以用四个标准来衡量一个国家是否已经达到了工业化的中期：第一，一个国家的人均GDP达到了700-1000美金；第二，农业的产值在整个GDP中所占的比例不超过15%；第三，农业就业人口占总就业人口数量不超过30%；第四，城市人口要超过总人口的50%。如果这四个指标已经实现就表明这个国家已经进入到了工业化的中期。现在，我们国家的人均收入已经接近1000美金，除贵 州之外各个省的人均收入均已经达到1000美金，而贵州则是800美金左右，符合第个标准。农业总产值确实已经实现占GDP比例不超过15%。再看农业就业人口，怎样计算要具体分析。在我国存在着大量进城务工的农民工，农民工确实是工人，因为他们在城市建房子，修公路，但户口在农村。在中国有一种制度体制就是户口，最初发明是为了限制人口流动，现在也在束缚着经济发展。因为农民工属于工人，所以将其归入工业就业人口，如此计算得到的结果，中国的农业就业人口没有头超过30%。所以衡量是否进入工业化中期的四个指标前三个指标中国都能够满足，但第四个指标就不行。现在中国的农村人口占总人口比例为70%，意味着城市人口占总人口比例达不到50%。由于第四个指标不能实现，所以说中国并没有进入到工业化的中期。什么是“赶超”战略？就是要实施高的积累。这些国家以前的收入主要是农业，要发展工业化就要运用更多的农业收入去支援工业，而留给农民的消费就减少了。西方经济学中宏观经济学部分由一个很著名的模型，叫做哈罗德•多马模型，其内容是经济增长率与储蓄率成正比，即储蓄占GDP的比率越高，经济增长率也就越高。所以落后国家要赶超发达国家，其经济增长率就要以远远高于发达国家的经济增长速度去增长，就是要进行高储蓄。高储蓄在还是传统农业国的那些国家，就不得不对农民就行剥削。然而，施行“赶超“战略就带来了一些问题，长期采用这样的战略就会使得农业、农村和农民的利益都蒙受损失，甚至导致这个国家分为两个部分——高度发达 城市和城市之外的落后的农村。这样的国家就是我们所说的二元化国家，这样的经济就是二元化经济。在南亚、东南亚和我们中

6.音乐课教学的一点心得 篇六

音乐教育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要途径。开发人的创造力，培养人的创新意识、创新精神和创新能力，是音乐课堂教学的重要内容。

音乐课堂教学是美育教育的一条主要途径，它既能充实学生的文化生活，又能陶冶学生的道德情操，可直接培养和提高学生对自然美和艺术美的感受，也是培养学生表现力和全面发展的一代新人不可缺少的组成部分。

因此，一堂好的音乐课应该是能够全方位激发学生的学习兴趣，遵循“ 寓教于乐”的教学原则，依据学 生好动、好玩、好奇的特点，精心恰当的选择教法。将这些教法运 用于教学中，能够把学生的兴奋点和注意力集中在教学内容上，让他们在精神愉悦的状态下，积极主动地投入到音乐活动中去感 受音乐、学习音乐，发挥他们主动参与中的想象力和创造性。

音乐的自由性、模糊性和不确定性给人们对音乐的理解与表现提供了无限的想象、联想和广阔的空间。

7.山药施肥的一点心得 张胜骞 篇七

?农谚说得好“庄稼一枝花，全靠肥当家”，谚语里说的“肥”和现在大家都在普遍使用的“肥”有天大的差别，70年代以前的“肥”就是指的农家肥，比如人粪尿、牛马驴羊猪狗鸡鸭等动物粪便，农民用柴草树叶等加水土呕制的土杂肥，还有池塘污泥等等。因为中国古代可以说根本就没有象现代的化学肥料，以前无论谁种田施肥只能施点农家肥，以前的土壤很少有被污染的，农民种植的农作物病虫害也远远没有现在严重的多。

现在种地特别是种经济作物感觉这个谚语不灵了，甚至现在的“肥（化肥）”施的越多，效益越差，比如种植山药，因施肥不当造成产量很低的现象比比皆是。农谚里的“肥”就是指农作物生长所需的有机质、氮、磷、钾、各种微量元素、必需的各种酶和大量有益菌；只有我们真正理解了农谚当中的“肥”的真正含义，才能种植好山药，农作物产量高低，什么时候都是由“肥（各种养分）”决定的，对农作物来说“肥（各种养分）”就是它的“饭”，人和动物不吃饭不行，会饿死的，庄家也是一样，不给它吃“肥”这个饭，它也会饿死的！如果给人和动物吃单一的食物，人和动物就会出现缺素而生病，严重的会死亡；农作物也是如此，长期施用单一的肥料，植物就会因缺素出现生长不良甚至死亡；如果让人和动物在病菌和病毒弥漫的环境当中生活，人和动物就很容易生病甚至死亡。农作物也是如此，如果把农作物种植在被病菌、病毒、化肥严重污染的土壤里，农作物就容易生病不能健康生长，甚至会出现用什么药物都防治不住而死亡绝产。现在中国适合种植山药的土壤很难找到一块肥沃并没被污染的土壤了，适合种植山药的土壤一般都是沙质土壤，沙质土壤一般都比较贫瘠，政府对农民科学种田培训指导及其不到位，农民普遍文化程度不高，一部分人可以说根本就没有科学种田的意识，再加上一大部分所谓的农业专家为了一点苍头小利，大多成了化肥企业和经销商的代言人，不科学的鼓动农民“多上化肥创高产”，有的过渡宣传使用了某种单一的化肥或菌肥就能让你的山药创高产，那是骗人的；土壤经过多年略夺式种植的结果是：一是有机质含量极低；二是各种农残严重超标；三是微量元素缺乏；四是土壤酸化板结；五是有益菌群严重缺乏，有害菌、病毒泛滥成灾；......山药生长在这样的土壤环境里，根系发育严重受阻，根存活的时间会大大缩短，过早就出现衰败甚至死亡，山药的根系比较特除：山药出苗后，主根条数不再增加，并且根受伤后再生能力特别弱；山药块茎七月底八月初才开始进入膨大期（需水需肥高峰期）通过这几年对根系的追踪调查发现，相当一部分山药田的根系在7月上旬就开始大量变黄、变黑，到7月下旬大量出现死根现象；因此，种植山药之前尽量彻底改良土壤，为山药的根系正常生长提供一个好的土壤环境特别特别重要，可以说是山药种植的成败关键。

怎样科学改良山药田土壤呢？说白了就是：准备种植山药的土壤，一是有什么病菌、病毒就用科学的方法增施大量的有益菌来消灭它；二是有什么农残、重金属就用科学的方法增施大量的有益菌来降解它；三是缺乏有机质就大量增施有机肥来补充它；四是缺乏微量元素就增施微量元素肥料来补充它；五是土壤若偏碱就增施硫酸亚铁来调理它；六是若土壤缺乏活性酶就增施活性酶来调理它。总之，一句话：土壤缺什么就补充什么，有什么问题就解决什么问题。为山药的根系能健康生长创造一个理想的土壤环境。为达到这样的目的，我们就必须科学施肥，绝不能随心所欲的施肥！

在山药栽培种植中怎样科学施肥，才能有效改良土壤获得高产呢？以种植铁棍山药为例，一般每亩施肥量如下（仅做参考）：

1.施用em菌原液发酵好豆粕300斤左右，也可以施用腐熟好的动物

粪便或土杂肥，上等有机菌肥；

100-150斤旋地时普遍撒施，剩余开沟时沿开沟线遛沟施；

2.施用em菌原液发酵好的香油磨渣子100斤左右；

100斤开沟时沿开沟线遛沟施；

3.长效缓释尿素40斤左右；

20斤左右旋地时普遍撒施，20斤左右开沟时沿开沟线遛沟施；

4.磷酸一铵或磷酸二铵60斤左右；

30斤左右旋地时普遍撒施，30斤左右开沟时沿开沟线遛沟施；

5.硫酸钾80斤左右，钾肥；

40斤左右旋地时普遍撒施，40左右斤开沟时沿开沟线遛沟施；

6.培根菌肥1-2袋（10斤/袋），菌肥发根；

10斤左右旋地时普遍撒施，10斤左右开沟时沿开沟线遛沟施；

7.硫酸锌3-4斤，锌肥；

2斤左右旋地时普遍撒施，2斤左右开沟时沿开沟线遛沟施；

8.DA-6适量，增效促长；

喷沟添加到药液里，混掺肥料添加；

9.绿色环保的灭地下害虫的农药（甲基异柳磷和白僵菌），灭蝼

蛄、蛴螬等害虫；

山药嘴子摆放好后，药液喷沟或拌豆粕撒施在播种沟内；

10.有条件和有经济实力者，每亩可加施2斤“土壤接种剂”

开沟后摆放嘴子前均匀撒施在播种沟内，或开沟时沿开沟线遛

沟施（可与遛沟肥混掺）；

嘴子摆放好后封土前要对种子沟消毒、防虫、喷洒营养液，消毒防虫营养液的配制方法和施用方法：

每喷雾器（15公斤药液）兑药、肥：em菌原液150克+江西天任集团白僵菌+甲基异柳磷100克+尿素50克+磷酸二氢钾100克+DA-6.如果使用TMK药品浸泡山药嘴子了，使用浸泡嘴子的TMK药液澄清液过滤后代替清水喷洒在播种沟内。

8.饲养黄缘的一点心得 篇八

黄缘一定要干养，千万不要整天泡在水中.注意黄缘别病，病了难康复，但是只要维持好，一般不轻易病。还是好养的，我指成年龟。吃可以吃蛋黄，肉糊，小蚯吲之类 也可以看了绝大多数朋友们提倡的都是潜水养，水位刚刚没过龟背即可。一开始刚刚请来龟苗的时候，就对这种说法产生了怀疑。原因呢，是因为小的时候开动物科普书，有一篇讲到丹顶鹤，幼鹤小的时候，是会游泳的，生长到亚成体之后，这种技能就逐渐消失。这就是动物幼体的自我保护技能。说到龟呢，虽然成体龟都有着甲来保护自己，但是幼龟呢？他们也有龟甲，但是朋友们都知道，幼龟的甲有多么柔软，绝对丝毫没有保护自己的能力，那么他们依靠什么来保护自己呢？只能是对环境的适应能力，依靠环境来保护。黄喉还好，颜色比较暗一些，黄缘的颜色可能就比较吸引目光了。大家知道，皖南山区有很多水鸟都是以鱼虾为食的，相信有龟他们也不会放过，相比于陆地来说，水中的环境相对来说要安全一些，深水比潜水更安全。因此，水应该是他们最好的保护。另外一个怀疑的依据，就是黄缘的腹甲，为什么幼体的时候不能闭合，只有随着逐渐长大才会产生韧带？个人对此的理解是，这是黄缘幼龟对于食物能量的自身合理分配导致的。黄缘幼体要保护自己，最主要的就是增加体重，增加龟甲的硬度，从食物中摄取的营养主要是放在这一方面。而龟甲足够硬，足够防御外来攻击的时候，在把营养的使用重点放在腹甲的韧带和肌肉中。从成体黄缘腹甲闭合的力度来看，韧带和牵动韧带的肌肉是非常强悍的.现在说说我自己的饲养经验，或许有些可以供广大龟友参考的地方。首先声明一点，我前面所说的深水养龟并不是单纯的只有深水，毕竟龟是爬行动物，是水陆两栖的，所以在深水的饲养环境中还是要有一定的供龟爬出来晒太阳啊，休息啊，或者藏身啊的地方。这一点在前面没有说清楚，在这里重申一下。在我自己饲养幼龟的环境中，因为我还是个新手，条件有些简陋，就是用的整理箱，加上一些沉木，石头之类的东西。对比两种环境，幼龟有如下表现，我也得出了用深水养龟的结论。环境一：潜水，水刚刚没过龟背。另有沉木供龟晒背，休息。龟的反应：到处爬，表现出很不安的状态，晚上到夜里一两点钟（因本人经常夜班到这个时候才回来），龟还是在无休止的想要逃出来。在喂食的时候，当时喂的是蚯蚓，幼龟咬住蚯蚓之后，总是拖着跑来跑去，不能够平静的进食。环境二：深水，水深约两倍幼龟背甲。另有石头供龟晒背，休息。并使用沉木在石头边上各了一个小棚子供龟藏身。龟的反应：大部分时间总是在水里，或者在沉木下藏身，只有晒背的时候才爬上石头。在喂食的时候，龟拖着蚯蚓到水里，或者沉木下，吃完了就会出来再次觅食，很大胆。因此，对比两种环境，个人认为，深水中的环境能够给龟提供更高的安全性，让龟更有依靠和归属感。经过这些试验，我才得出以上的结论，也才敢拿出来和众龟友讨论分享。以上有什么不到的地方，大家一起讨论，谢谢大家了。