有关捉蚂蚁作文（10篇）
1.有关捉蚂蚁作文 篇一
关于捉蚂蚁作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的捉蚂蚁作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
捉蚂蚁作文 篇1在一个阳光灿烂的中午，微风轻拂。一只小蚂蚁刚爬上窗台，突然，刮起一阵大风，把它吹到了一只盛面粉的盆子里。当它从盆子里挣扎着爬出来时，它那黑黑的身体已变得雪白雪白的。它的眼睛沾上了面粉，看什么都有点迷糊了。它迷迷糊糊地走着，一会儿撞到了这里，一会儿撞到了那里。突然，不知从什么地方钻出两个甲虫警察，二话没说就冲上前来，把它绑了起来，火速押往警察局。
金龟子警长一拍桌子，厉声喝道：“白蚁！你为什么老是搞破坏？”小蚂蚁一听，真是丈二和尚摸不着头脑，连忙辩解：“冤枉啊，警长，我不叫白蚁，我更没有破坏什么呀！”警长一听，火了：“哼，还想抵赖！你不叫白蚁，为什么全身都是白的？”小蚂蚁看了看自己，心里顿时明白了，不由得一阵苦笑。正在这时，下起了雨，雨滴把小蚂蚁身上的面粉冲洗得一干二净。它恢复了原来的模样。警长一见眼前是一只黑黑的小蚂蚁，生气地对两个甲虫警察说：“你们以后可要认清楚，白蚁是细腰昆虫，可它没有细腰，是只地地道道的小蚂蚁。以后不要再抓错了！”
随后，警长挥挥手，命令甲虫警察立刻“放人”，并小心护送小蚂蚁回家……
捉蚂蚁作文 篇2夏天刚一到，蚂蚁就四处乱窜。早晨好不容易煎好了一只螃蟹，中午一打开，到成了蚂蚁的家了。我气极了，下决心一定要把蚂蚁杀个片甲不留。
我的行动立即开始，我看见一只蚂蚁正在搬什么东西，还在东张西望生怕被别人抢走。我心想，别跑，千万别跑。它像被我使了定身术似的，一动也不动。我小心翼翼地接近它，最后一掌打下，“啪！”一声响，我想它一定必死无疑，一定成“脆骨蚂蚁渣”了。我轻轻挪开手。“哇！”我大叫一声，那蚂蚁像吃了再生丹似得，又活过来了。我立刻火冒三丈，决定不捉了，我刚转过身子。我似乎听见老师在对我说：“做事可不能半途而废呀！”我静下心来，认认真真地观察起蚂蚁得生活习性，准备再捉蚂蚁。
我观察到蚂蚁喜欢在蜡上玩，我便做了个蜡棒。那些蚂蚁一窝蜂涌上来，我二话不说一下子扔到水里，我便哼着小曲走去大厅休息。半小时过去，我以为它们成“醉汉子”了，谁知它们正在练习“花样游泳”的队形呢！我气得要命，就随手抓了一把洗衣粉扔进去，我使出全身力气拼命搅拌。一会儿那一只只蚂蚁全完蛋了，我一边叫一边跳还一边笑，一不小心盆子打翻了，水“哗”溜出来，见着那些死蚂蚁，我别提有多高兴了 我不仅消灭了蚂蚁，还从中学到了许多知识；像这样一举两得的事，我还做了很多呢！
捉蚂蚁作文 篇3中午，风和日丽。我和同学一起走下楼，看见同学在捉蜗牛，还有的同学在花坛里寻找蚯蚓，我们也加入这捉小动物的队伍中。
我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的，可以用甜食引诱它们，可以寻找蚂蚁洞。走着走着，我们来到桂花树底下，看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去，我们小心翼翼地想去捉它们，但又怕一不小心伤害到它，所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。
经过思考，我拿来了带有甜品的小纸条，小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只，两只……终于捉到八只。后来，我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了，我再捉了最后一只。
蚂蚁可真淘气呀！会在我的手掌中跑来跑去，最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物，细心照料保管。
观察了几天，我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了，蚂蚁是大自然的昆虫，是属于大自然的。我决定放走它们，让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。
来到花坛边，我放倒饲养盒，一只只蚂蚁快活地奔向属于它们的天地。
捉蚂蚁作文 篇4蚂蚁的身子很小，全身上下黑黑的，身体由三个圆球组成的，头上长有两个触角。
星期五，我们上午考完试后，下午没有去学校。吃完饭，我和弟弟闲着没事干，发现屋里有几只蚂蚁在地上爬。弟弟突然想出了一个鬼点子，笑嘻嘻地对我说：“姐姐，我们去抓蚂蚁吧，好不好？”那时我也觉得无聊，就随口答应了，反正也没有事情干，就玩一玩啰。
到了门口，我和弟弟开始找蚂蚁洞，突然我看到土地上有一个很大的蚂蚁洞，就在旁边找了一根树枝，使劲一撬，洞开了一点，我发现很多蚂蚁在洞里面，他们看见我好像很害怕，就赶快向里面逃走了。
我一看里面还有洞就又开始抓土，这时，弟弟也在那里抓土，我不知道看到弟弟抓到蚂蚁了没有，还是继续挖我这边的蚂蚁洞。我一点一点的把洞口堵住，我再看看后面，我发现蚂蚁也太厉害了吧！一下挖了这么长，我看都有四五十厘米才到头，真是太厉害了！
我和弟弟一起开始抓蚂蚁了，这些蚂蚁还真的有一些不好抓，这时，我发现了一群蚂蚁，上手就全把抓着了。我看弟弟抓的比我还多，还有一只咬了我的手，让我一怒之下一脚踩死了。
最后我看这些蚂蚁还怪可怜的，就小心翼翼地把它们全放了。
这个下午，我玩的实在太开心了！
捉蚂蚁作文 篇5傍晚时分，雨停了，天还雾蒙蒙的，太阳好像还没醒来。云压得低低的，仿佛伸手就能够到，地面都被水洼布满。我去了朋友家玩。
当我看到阳台上的一幕时，差点大叫出来。成群结队的小黄蚁在阳台的地板上爬，好像一条“蚁河”，在阳台上流动。
那种小黄蚁长得特别小，身上长满了小细毛。有些在前面探路，有些在后面搬运着粮食。我和朋友拿出吸蚂蚁枪，开始吸起了这条“蚁河”。我小心翼翼地蹲到了“蚁河”边，对准它们，加大了马力，一下子就把一大片小黄蚁吸了进去，我们开心得手舞足蹈。但是后来小黄蚁变聪明了，它们开启了防护措施，躲进了刺猬箱的小缝隙里。我们怎么都吸都吸不出来。我跑去拿来了木蛙，让他发出青蛙的声音，吓唬吓唬它们，可小黄蚁还是不肯出来。之后我用了另一种方法，用红外线枪，照到了他们的.身边，结果，它们一个个都被灯光吸引，自己慢慢爬了出来，我立刻拿吸蚂蚁枪把它们吸了进去。
吸完所有的蚂蚁，我们准备将他们淹死，谁知小蚂蚁们各个都是游泳健将。没办法，我们只能用开水给它们洗个热水澡了。经过一番努力，小黄蚁们终于被一举歼灭了。
走在回家的路上，我的心情特别开心。天空变的鲜红鲜红的，太阳从乌云中钻了出来，大地也被镀上了一层大红色。
捉蚂蚁作文 篇6小时候的我啊，最爱捉蚂蚁了！一有空就跑到草地上去捉蚂蚁。
记得有一次，我尽然被“蚂蚁”给咬了！
那天，我跑到草地上目不转睛的看蚂蚁搬家。看着看着，我那古灵精怪的小脑瓜子竟然有了这样一个奇怪的想法：“我如果把身上背着事物的蚂蚁捉起来，她们会不会只顾着自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的小手伸向蚂蚁整齐的队伍。事实证明：这群蚂蚁居然只顾着自己逃命……我板着脸，一本正紧的模仿着电视里科学家们汇报情况的样子。
正在我能自言自语的时候。一个全身金黄的，会发出“嗡嗡嗡”叫声的怪物映入我的眼帘，“哇——好漂亮的蚂蚁啊！还会飞呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物蚂蚁拍去。可是，它竟然逃掉了！这下，我可生气了，哪来的这么不听话的东西啊，我还想捉回去送给我妈妈呢1
我非常生气，让我生气的后果很严重！让我生气的后果就是——必须抓到你，怪物蚂蚁。然后，我就一个大踏步冲向前去，仰起头，直勾勾的盯住怪物蚂蚁。盯着盯着，我两手一拍，顿时就把怪物蚂蚁给捉住了。这怪物蚂蚁在手里一点儿也不安分，东撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手里面就出不来了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”发出了一声惊天地动鬼神的叫声，这一哭不要紧，竟把妈妈给招来了。妈妈见我哭的那么伤心，心疼的问：“女儿，怎么了？”“妈……妈妈，怪物……怪物咬我！”我向妈妈吿气状来。说着还不忘指着那怪物说“那是我要送给您的！”妈妈一副哭笑不得的表情说；“女儿，那是蜜蜂啊！”“蜜蜂是什么？好吃吗？”我好奇的问，妈妈笑了笑，带我去上药了……
这件事，我至今想起来都觉得好笑呢！
捉蚂蚁作文 篇7上科学课的时候，老师布置任务叫我们利用双休日去捉蚂蚁。这下可难住了我们，大家开始议论纷纷：“这可咋办？”“蚂蚁那么小，上哪儿捉呢？”
星期六，刚好下雨。可雨天怎么会有蚂蚁呢？到哪里去找呢？我正纳闷着。
中午，我匆匆吃好饭出门了。我一路找，就是没见到一只蚂蚁。这时，我灵机一动，不妨找块糖去引诱蚂蚁？于是，我马上回家，从家里拿了一块糖放在屋外的空地上，自己则悠闲地在家里看着电视。
大约过了半个小时后，我来到原先放着糖块的那个地方。一看，啊，好多蚂蚁！我兴奋地蹲下身子，仔细瞧着它们：它们成群结队，互相交叠地爬在那颗糖上抢着、搬着。我马上拿来扫把和畚箕，把蚂蚁“一网打进”，然后把它们统统倒入一只干净的瓶子里。
“哈哈哈，蚂蚁终于上钩了！”正在做家务的妈妈走了过来，疑惑地问：“安安，你在干啥？”“我正在做一个实验，现在成功了！”我把捉到的蚂蚁拿给妈妈看，“你看，这就是我的战利品。”妈妈笑眯眯地说：“不错，你真是个爱动脑筋的孩子！”
捉蚂蚁作文 篇8今天，王可儿来找我玩。我们一起到田野里捉小蚂蚁。
我们找了半天，一只虫子都没找到。于是，我们动真格的了，花了5元买了80度放大镜，一块地一块地找。功夫不负有心人，经过我们不停地用手在泥里刨呀、挖呀，终于刨到了一只蚂蚁。而在这只蚂蚁的旁边，有一个小洞，我和王可儿相互对了一下眼神，把小拇指伸进去，使劲抠。果然不出我们所料，下面是“蚂蚁的大家庭”。
我们看见有一只一点点小的蚂蚁正在一直向前爬，应该在寻找食物吧，后面还有两只较大的蚂蚁在它的身后，一直跟着那只小蚂蚁，肯定是在保护小蚂蚁，不让它受到其它蚂蚁的欺负。
我们观察了一会，突然，王可儿想出了一个方法 我们口袋里有一些糖，我们决定看看蚂蚁团不团结，会不会一起把糖搬走。
我们说干就干，把一小块糖放在泥土里，不一会儿，一只小蚂蚁就被香味给吸引过来了。我们很高兴，因为我们观察了一下午终于有了收获。只见它一边东张西望，一边手舞足蹈地做一些动作。不一会儿，它的好多同伴都来了。一起齐心协力，把这块小糖搬回了“大家庭里。”
从中我悟出了一个道理：只要大家团结合作，万众一心，再大的困难都会解决的。
2.捉蚂蚁作文 篇二
我想去捉蚂蚁。同学跟我说捉蚂蚁也是要有技巧的，可以用甜食引诱它们，可以寻找蚂蚁洞。走着走着，我们来到桂花树底下，看到几只机灵的蚂蚁在爬来爬去，我们小心翼翼地想去捉它们，但又怕一不小心伤害到它，所以一开始怎么捉就是捉不到。我的心中充满了捉不到蚂蚁势不摆休的想法。
经过思考，我拿来了带有甜品的小纸条，小蚂蚁乖乖地爬进了纸条里。一只，两只……终于捉到八只。后来，我们又来到花坛捉。捉起来可更方便了。一下子捉了两只大蚂蚁和十几只小蚂蚁。我欢天喜地。就要上课了，我再捉了最后一只。
蚂蚁可真淘气呀！会在我的手掌中跑来跑去，最后我很小心地把它们一只接一只放进了饲养盒里。饲养盒里放了一些食物，细心照料保管。
观察了几天，我了解一些蚂蚁的知识。蚂蚁在我的饲养盒里也可能晃荡得有些不耐烦了。我终于想通了，蚂蚁是大自然的昆虫，是属于大自然的。我决定放走它们，让它回到爸爸妈妈的怀抱和自己的家里。
3.捉蚂蚁作文 篇三
那一次，我也是跟朋友在一起。我们在草地上坐着，突然，一只肥大的蚂蚁伸着长腿，大摇大摆地在我的视线走过。哼，真是高傲的家伙，竟然对我的存在视而不见，看我不捉住你。这时我来不及站起来，马上扑了过去，双手准确地捂住蚂蚁刚才停留的位置上，可是由于我用力过猛，竟摔了我个“嘴啃泥”。我哪还顾得上这些，眼睛死死地盯着双手，顺着手指缝往里一看——只见草，不见蚂蚁。
这是怎么回事？明明看准了扑的呀！四周一找，哇那只蚂蚁居然正在不远处冲着我得意洋洋地走来，仿佛在嘲笑我呢。我满肚子的气，又一次扑了上去。只见蚂蚁调头就逃跑，我装这很神秘的样子向蚂蚁爬去。哈！也差不多该捉它了吧！我正得意地向蚂蚁扑去，糟糕了，手正好扑在了它们的蚂蚁窝上，弄得双手一堆泥，细心看还能看见被蚂蚁咬的水泡，非常的痒。
4.捉蚂蚁作文 篇四
当我看到阳台上的一幕时，差点大叫出来。成群结队的小黄蚁在阳台的地板上爬，好像一条“蚁河”，在阳台上流动。
那种小黄蚁长得特别小，身上长满了小细毛。有些在前面探路，有些在后面搬运着粮食。我和朋友拿出吸蚂蚁枪，开始吸起了这条“蚁河”。我小心翼翼地蹲到了“蚁河”边，对准它们，加大了马力，一下子就把一大片小黄蚁吸了进去，我们开心得手舞足蹈。但是后来小黄蚁变聪明了，它们开启了防护措施，躲进了刺猬箱的小缝隙里。我们怎么都吸都吸不出来。我跑去拿来了木蛙，让他发出青蛙的声音，吓唬吓唬它们，可小黄蚁还是不肯出来。之后我用了另一种方法，用红外线枪，照到了他们的身边，结果，它们一个个都被灯光吸引，自己慢慢爬了出来，我立刻拿吸蚂蚁枪把它们吸了进去。
吸完所有的蚂蚁，我们准备将他们淹死，谁知小蚂蚁们各个都是游泳健将。没办法，我们只能用开水给它们洗个热水澡了。经过一番努力，小黄蚁们终于被一举歼灭了。
5.有关捉螃蟹的作文350字 篇五
我们乘坐快艇来到桃花岛，你轻轻翻开一块石头，下面就可能藏有螃蟹，你要不仔细看，就找不到它;你要是手慢的话，小螃蟹就藏到旁边的石头下面去了。有的螃蟹是黑色的，像一块黑石头;有 的螃蟹是灰色的，像一块灰石头;还有的螃蟹是黄褐色的，像沙滩上的石子……小螃蟹只有小拇指甲盖儿那么大，大一点儿的螃蟹也只有大拇指甲盖儿那么大。别看它们小，爬得却很快。
小螃蟹都长着八条腿和一对大而有利的钳子。吃东西的时候，它们用那一对大钳子夹起食物，放进嘴里，美美地吃起来。吃完以后，它们还会挥舞着那对大钳子。我用手去抓螃蟹，它立刻伸出它的 大钳子紧紧地夹我的手，把我的手夹得又红又疼，我赶紧把它放到小桶里。就这样，我们全家人一共捉了五十多只小螃蟹。
6.有关吃蚂蚁作文 篇六
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的吃蚂蚁作文6篇，希望对大家有所帮助。
吃蚂蚁作文 篇1今天，我休息，蚂蚁吃食物。我想今天我要观察蚂蚁喜欢吃什么？它是不是不管什么东西都要吃，还是像有一些人那样要挑食物吃，有的他喜欢吃，有的他不喜欢吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小块苹果，几粒白糖，一小块豆腐干，一张菜叶……接着，我拿了这一些东西找到了一个蚂蚁洞。我蹲下身子，把手里的食物放在离开蚂蚁洞口不远的地方。然后，我就耐心地等待蚂蚁出来寻找食物，小学三年级作文《蚂蚁吃食物》。我等呀等，不知道过了多少时间，我只觉得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小蚂蚁出洞来寻找食物。它爬出洞口，小心地向四周观察了一会儿，然后就开始向前爬。突然，它发现了我放在地上的那一些食物。它立刻围着那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，蚂蚁喜欢吃甜食！
那只小蚂蚁爬进洞去不久，就出来了一大帮蚂蚁。看来这一些蚂蚁是那只小蚂蚁叫出来搬运食物的。它们来到我放食物的地方，分头搬运食物。有的几只蚂蚁一起搬，有的一个人搬，有的好多只蚂蚁搬。它们把我放在地上的白糖、豆腐干、苹果都搬了进去，那张菜叶孤零零地一个人躺在地上。嗯，看来蚂蚁不喜欢吃菜叶！
啊，今天通过观察，我发现了蚂蚁喜欢吃什么，不喜欢吃什么了！
吃蚂蚁作文 篇2我正津津有味地吃着口香糖。一阵笑声不小心把它“赶”了出去，它正好掉到一群在觅食的蚂蚁前面。它们被这突如其来的大怪物吓了一跳，赶快逃命。过了一会儿，它们回头一看，没动静，就又靠近了口香糖。它们来到口香糖下面，有些蚂蚁围着口香糖看，有些蚂蚁还尝了尝，有些蚂蚁甚至还爬了上去，那些爬上去的蚂蚁觉得越爬越粘，越爬越粘，这时候只剩下两只触角在摆动，头翘得好高。最后完全的粘了上去。下面的蚂蚁怕得四处乱跑。
我看见粘在上面的可怜的小蚂蚁很多，它们不动弹了，奄奄一息。它们的触角轻微的摆动着，好似在呼救。过了几秒钟，它们觉得没希望了，马上就要濒临死亡。
突然，我觉得它们很可怜，就用别针把它们一群都“赶”了下来。它们一到地上，好像欢快得不得了，在地上“跑来跑去”的。起先可能身上还有粘的，爬得很慢，有些还爬翻了身体，有些还停了下来。
我把你们救出来，都没有感激之情，我不是白救了吗？于是我愤怒了。又用别针那尖尖的一头去戳蚂蚁，它们一只一只被我戳死。有几只被我戳伤的蚂蚁在挣扎着，他们想逃出我的手心，可这是不可能的。但最后我还是放了他们，它们慢吞吞地爬到口香糖前，正想尝最后一口，就倒了下去。我既给它们希望，又给它们悲哀。
吃蚂蚁作文 篇3我家屋顶上有个花园，花园里有许多蚂蚁洞，一天我放学回家做完作业，看到妈妈在用糖和肉做晚饭，就好奇地问妈妈：“蚂蚁是爱吃糖还是爱吃肉呢?”
妈妈回答说：“宝贝儿，你自己上楼去做个实验吧!”
我向妈妈做了一个鬼脸，拿了一小块糖和一小块肉，独自上楼顶做实验去了。
到了楼顶，我找到一个蚂蚁洞，在洞口的左边放下糖，右边放下肉。我静静地、目不转睛地盯着蚂蚁洞，希望蚂蚁早一点出来。终于，我盼星星盼月亮总算盼出了一只小蚂蚁出来，它先到左边的糖那里看了看，闻了闻，用触角碰了碰糖，又爬到右边看了看，闻了闻，碰了碰肉，便回洞了。我心想：蚂蚁不会糖和肉两样都不喜欢吧?正在我纳闷时，我看见一只小蚂蚁带领着一大群蚂蚁出来了，蚂蚁们齐心协力地把糖搬回洞去了。
哦，蚂蚁是更爱吃糖呀!可是这么大块糖，蚂蚁怎么消灭它呢?回到家，我迫不及待地打开电脑查起资料来。原来蚂蚁爱吃甜食，但不能直接在食物中获得，必须请家里的蚜虫帮忙，蚂蚁先让蚜虫饱餐一顿，然后抓住蚜虫使劲挤压，蚜虫就会排泄出一种物质，这种物质含糖量很高，蚂蚁就可以吃上一顿美味的大餐了。
原来是这样埃这次观察，使我又懂得了一个新的知识，我真开心!
吃蚂蚁作文 篇4今天，我无意中看见几只蚂蚁在搬一些我吃饼干时掉下的饼干渣。突然想到在生活中我们经常可以看到蚂蚁搬家。它们成群结队，浩浩荡荡的背着丰富的食物。可见，它们是什么都吃的，可是在众多的食物中，蚂蚁最喜欢吃的食物到底是甜食还是咸的呢？到底那种味道更吸引它们呢？
带着这个问题，我展开了调查······
我先准备了4个塑料瓶盖。在每个盖子里分别放了数量相同的白糖，食盐，蛋糕末和咸肉。到楼下找了2个蚂蚁窝，然后把装有白糖和食盐的2个盖子放在同一个蚂蚁窝洞口。又把装有蛋糕末和咸肉的 盖 子放在另外一个蚂蚁窝洞口。
接下来我要观察在1个小时内，那几个盖子中的蚂蚁数量最多。在前30分钟内，我观察到的蚂蚁的动态是：一开始，它们并不像是在寻找食物的样子。后来，它们好像闻到了食物的气味，便一个个摇头晃脑的找了起来。它们不断的舞动着头上的触角，不到几分钟，就排成了一条条的长龙 还 非常的有次序。结果在后30分钟内，在出来找食物的蚂蚁中，有5分之2的蚂蚁在装有白糖的 盖 子上了，还有5分之2的蚂蚁在装有蛋糕末的 盖 子上大饱口福了。剩下的5分之1的掉了队的那些散兵游勇们，一会闻闻食盐，一会闻闻咸肉，过不了几分钟也都找到了自己的归宿，都归队了，都集中在了装有白糖和蛋糕末的 盖 子上了。实验证明：蚂蚁是喜欢甜食的。
可这是为什么呢？我又在网上进行了查找，原因是：因为甜食的主要成分是碳水化物，简单来说就是糖类物质，这种物质很容易被分解，消化和吸收。于是，工蚁寻找食物，虽然一部分是为了自己吃，但最重要的任务还是要养育刚孵化的幼蚁的，那么，这种好吃有容易消化吸收的食物首选当然是甜食了。我还查到它们进行沟通，寻找食物，运动，接受外界信息等等等等它们蚂蚁世界的几乎一切都要靠触角的功能来完成的。
科学无处不在，只要你我用心，就会发现！
吃蚂蚁作文 篇5星期天中午，画了一上午画的我跟妈妈走回家，在楼下看见许多院子里的小朋友围着两个小洞，一只毛毛虫和许多蚂蚁转，我带着好奇心问了好几个人才知道了。
刚才一只毛毛虫爬进蚁窝，大吃大喝起里面的蚂蚁、食物。蚁王知道了这事，带着几百大军来到现场，和毛毛虫搏斗起来。可是许多蚂蚁还是死的死、伤的伤、逃得逃，还有的.被毛毛虫吃了。蚁王立刻叫退兵，这时几百大军转眼只剩下了一百多只蚂蚁，返回途中，它们又叫了成千上万只蚂蚁来助阵。
这回，它们改变了战术，用部分蚂蚁来分散它的注意力，剩下的往它的身体里注入液体。嘿，这办法真妙！毛毛虫一下子变得虚弱下来，剩下的蚂蚁一拥而上，不到十秒钟，我们就看见可怜的毛毛虫像一列“小火车”一样被“拖”进蚁窝里了，变成蚂蚁的美食了。
虽然很多蚂蚁英勇牺牲了，但是蚂蚁们还是把那好吃的家伙齐心协力地“杀死”了。蚂蚁这种团结的精神，值得我们大家学习！
吃蚂蚁作文 篇6星期天，我在家门口，嘴里不停地嚼着糖，一不小心，糖从嘴里掉到了地上。不一会儿，蚂蚁成串地爬了过来，有的还陷进了糖里，粘粘的糖汁裹住了蚂蚁的手足，怎么挣扎也脱不了身。我找了根小棍把它们拨出来，又用水冲洗了一下，才把它们解救出来。蚂蚁爱吃糖，到了不要命的地步。
下午，我在门口看到一条黑黑的东西，走近一看，原来是成群的蚂蚁在大出动，去干啥呢？我好奇地跟踪观察。原来附近有几棵不知是谁种的小青菜，青菜上有许多蚜虫，蚂蚁正是冲它们奔去的。我心想蚂蚁要吃蚜虫了，这可是新发现。可是看了很久，也没见蚜虫少下去。我回家找了放大镜再去仔细看，只见蚂蚁并没有去吃蚜虫，只是围着蚜虫身后一些白色颗粒，颗粒非常像细细的盐粒子。“那是什么呀？”我跑去问外婆。外婆笑着说：“这是蚜虫的大便，你尝尝看，还是甜的呢！”
7.有关吃蚂蚁作文（共） 篇七
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的吃蚂蚁作文8篇，欢迎阅读与收藏。
吃蚂蚁作文 篇1我家屋顶上有个花园，花园里有许多蚂蚁洞，一天我放学回家做完作业，看到妈妈在用糖和肉做晚饭，就好奇地问妈妈：“蚂蚁是爱吃糖还是爱吃肉呢?”
妈妈回答说：“宝贝儿，你自己上楼去做个实验吧!”
我向妈妈做了一个鬼脸，拿了一小块糖和一小块肉，独自上楼顶做实验去了。
到了楼顶，我找到一个蚂蚁洞，在洞口的左边放下糖，右边放下肉。我静静地、目不转睛地盯着蚂蚁洞，希望蚂蚁早一点出来。终于，我盼星星盼月亮总算盼出了一只小蚂蚁出来，它先到左边的糖那里看了看，闻了闻，用触角碰了碰糖，又爬到右边看了看，闻了闻，碰了碰肉，便回洞了。我心想：蚂蚁不会糖和肉两样都不喜欢吧?正在我纳闷时，我看见一只小蚂蚁带领着一大群蚂蚁出来了，蚂蚁们齐心协力地把糖搬回洞去了。
哦，蚂蚁是更爱吃糖呀!可是这么大块糖，蚂蚁怎么消灭它呢?回到家，我迫不及待地打开电脑查起资料来。原来蚂蚁爱吃甜食，但不能直接在食物中获得，必须请家里的蚜虫帮忙，蚂蚁先让蚜虫饱餐一顿，然后抓住蚜虫使劲挤压，蚜虫就会排泄出一种物质，这种物质含糖量很高，蚂蚁就可以吃上一顿美味的大餐了。
原来是这样埃这次观察，使我又懂得了一个新的知识，我真开心!
吃蚂蚁作文 篇2中午吃过饭，我突发奇想打算观察一下小蚂蚁的生活。我来到楼下，看到一只小蚂蚁。只见它小头上镶嵌着两只触角，胸部镶嵌着六条细腿，腹部显得比较大并且有一条条的花纹，全身颜色黑中微微泛着黄色。这时，旁边又过来一只大一点的蚂蚁。这只蚂蚁的比小蚂蚁大三四倍！它的头上长着一对大钳子，全身乌黑乌黑的，还油亮亮的。我想看它们吃什么，就上楼取来一些白糖，放在附近。谁知它们竟然不理不睬。不知是没有发现，还是不感兴趣。我又放了一些米饭，还是不来问津。我又放了一块甘蔗。
终于有了反应。一只蚂蚁很快爬上去，用触角碰一碰，用牙咬一咬，接着爬走了。不一会，它就带领一大堆蚂蚁奔过来。不一会，那块甘蔗就穿上了蚂蚁服。这时有蚂蚁发现了米饭和白糖，很快进军了。对付米饭和白糖要容易多。它们遇到一个难题，甘蔗太大该怎么运呢？小蚂蚁有办法，它们把甘蔗咬成一丁一丁的，一小块一小块地运。时间不早了，我该写作业了，等我写完作业，再去看时，地面上一只蚂蚁也没有了。它们早就拖着战利品回家饱餐一顿了。
从小蚂蚁身上，我学到了坚持不懈、团结协作、遇到困难想办法不低头的精神。我要在学习上坚持从点滴做起，和同学们互帮互助共同进步。
吃蚂蚁作文 篇3今天，我休息，蚂蚁吃食物。我想今天我要观察蚂蚁喜欢吃什么？它是不是不管什么东西都要吃，还是像有一些人那样要挑食物吃，有的他喜欢吃，有的他不喜欢吃。
于是，我在家里找了一些食物，有一小块苹果，几粒白糖，一小块豆腐干，一张菜叶……接着，我拿了这一些东西找到了一个蚂蚁洞。我蹲下身子，把手里的食物放在离开蚂蚁洞口不远的地方。然后，我就耐心地等待蚂蚁出来寻找食物，小学三年级作文《蚂蚁吃食物》。我等呀等，不知道过了多少时间，我只觉得自己的腿都有一些酸了，有一些麻了，才看到一只小蚂蚁出洞来寻找食物。它爬出洞口，小心地向四周观察了一会儿，然后就开始向前爬。突然，它发现了我放在地上的那一些食物。它立刻围着那些食物爬了一圈。然后，它搬起一粒白糖就往洞里走。噢，蚂蚁喜欢吃甜食！
那只小蚂蚁爬进洞去不久，就出来了一大帮蚂蚁。看来这一些蚂蚁是那只小蚂蚁叫出来搬运食物的。它们来到我放食物的地方，分头搬运食物。有的几只蚂蚁一起搬，有的一个人搬，有的好多只蚂蚁搬。它们把我放在地上的白糖、豆腐干、苹果都搬了进去，那张菜叶孤零零地一个人躺在地上。嗯，看来蚂蚁不喜欢吃菜叶！
啊，今天通过观察，我发现了蚂蚁喜欢吃什么，不喜欢吃什么了！
吃蚂蚁作文 篇4星期天中午，画了一上午画的我跟妈妈走回家，在楼下看见许多院子里的小朋友围着两个小洞，一只毛毛虫和许多蚂蚁转，我带着好奇心问了好几个人才知道了。
刚才一只毛毛虫爬进蚁窝，大吃大喝起里面的蚂蚁、食物。蚁王知道了这事，带着几百大军来到现场，和毛毛虫搏斗起来。可是许多蚂蚁还是死的死、伤的伤、逃得逃，还有的被毛毛虫吃了。蚁王立刻叫退兵，这时几百大军转眼只剩下了一百多只蚂蚁，返回途中，它们又叫了成千上万只蚂蚁来助阵。
这回，它们改变了战术，用部分蚂蚁来分散它的注意力，剩下的往它的身体里注入液体。嘿，这办法真妙！毛毛虫一下子变得虚弱下来，剩下的蚂蚁一拥而上，不到十秒钟，我们就看见可怜的毛毛虫像一列“小火车”一样被“拖”进蚁窝里了，变成蚂蚁的美食了。
虽然很多蚂蚁英勇牺牲了，但是蚂蚁们还是把那好吃的家伙齐心协力地“杀死”了。蚂蚁这种团结的精神，值得我们大家学习！
吃蚂蚁作文 篇5今天写作课，我准备指导学生写一篇关于小制作的作文。制作什么呢？上次在一本作文指导杂志上看到一篇用小西红柿做小蚂蚁的亲子制作，于是决定教学生制作小蚂蚁。
我买了一大包圣女果，又准备了黑米、绿豌豆、牙签、棉签等材料。自己在家先试验了一次后，觉得挺有趣的。然后带着那些材料充满信心地走进了教室。孩子们看着我带了一大包圣女果，都很好奇，有的还直接问我是干什么的。我没有直接告诉他们，而是让他们猜，他们才猜不出来呢，就让他们“胡思乱想”吧。
接下来，我先给孩子们讲了一些关于蚂蚁的知识和故事，让他们对蚂蚁有一些深刻的认识，还让他们知道蚂蚁是守纪律、讲规矩、有组织、紧密团结的小动物，要向它们学习。然后，我就告诉他们今天上课的内容是用圣女果制作小蚂蚁，他们惊呼，但似乎并不满意老师的答案。我看出了他们的心思，补充道：“谁要是像蚂蚁一样守纪律，又制作得好，每人奖励圣女果一颗。”他们这才尖叫起来。
开始教他们制作了。先分发给他们材料，再讲清制作的步骤，然后让他们跟着我一起做，边做边提醒该注意的地方。制作很简单，易操作，他们做得津津有味。有两个小家伙痴迷于自己的世界，老师讲什么根本置之不理。所以当我们都做完展示作品时，他们却做成了奇怪的小动物：四只脚，触角成了眼睛，腿长在头部等。引得同学们哈哈大笑，我并没有批评他们，而是跟着笑起来。他们没觉得不好意思，反而觉得给大家带来快乐，也很开心。我每人奖励了一颗圣女果，告诉他们先别吃，因为还要洗干净才能吃。其实昨天我已将圣女果洗干净再晾干了的。不让他们吃，是因为想让他们留点动力先写好作文。接下来，我就指导他们写作文了。可孩子们哪顾那么多，同学们不断报告，某某同学开始吃圣女果了。忽然，有几位同学笑嘻嘻的，问他们，有一个女同学说，有人把“蚂蚁”也吃了。教室里笑声成一团，有的笑得东倒西歪。唉，真是一个个小馋猫，拿他们没辙，幸亏昨天作了防备。我顺势表扬了几位“蚂蚁”保管得好的同学。有一个孩子说，我还是回去给“蚂蚁”洗个澡了再吃，多可爱！难怪有人说儿童是天使。还有一位女同学告诉我，她要把“蚂蚁”拿回去逗弟弟玩。我又趁机表扬他是一个称职的好姐姐。树立了榜样，其他同学才收敛一些，写作课继续往下进行。
这节课，孩子们个个开心极了，他们在愉快的笑声中顺利地完成了写作。他们把觉得有趣的情节写进了作文，并写出了自己独特的体验和感受。即使是写作基础最差的`学生，也写出了让人满意的文字。那个将小蚂蚁做成了小怪物的同学，在作文中写道：“虽然我没有做成小蚂蚁，可是还是很开心。”有的同学在结尾情不自禁地感叹道：“真是一个愉快的下午！”或“制作小蚂蚁真是太有趣了！”
吃蚂蚁作文 篇6今天，我无意中看见几只蚂蚁在搬一些我吃饼干时掉下的饼干渣。突然想到在生活中我们经常可以看到蚂蚁搬家。它们成群结队，浩浩荡荡的背着丰富的食物。可见，它们是什么都吃的，可是在众多的食物中，蚂蚁最喜欢吃的食物到底是甜食还是咸的呢？到底那种味道更吸引它们呢？
带着这个问题，我展开了调查······
我先准备了4个塑料瓶盖。在每个盖子里分别放了数量相同的白糖，食盐，蛋糕末和咸肉。到楼下找了2个蚂蚁窝，然后把装有白糖和食盐的2个盖子放在同一个蚂蚁窝洞口。又把装有蛋糕末和咸肉的 盖 子放在另外一个蚂蚁窝洞口。
接下来我要观察在1个小时内，那几个盖子中的蚂蚁数量最多。在前30分钟内，我观察到的蚂蚁的动态是：一开始，它们并不像是在寻找食物的样子。后来，它们好像闻到了食物的气味，便一个个摇头晃脑的找了起来。它们不断的舞动着头上的触角，不到几分钟，就排成了一条条的长龙 还 非常的有次序。结果在后30分钟内，在出来找食物的蚂蚁中，有5分之2的蚂蚁在装有白糖的 盖 子上了，还有5分之2的蚂蚁在装有蛋糕末的 盖 子上大饱口福了。剩下的5分之1的掉了队的那些散兵游勇们，一会闻闻食盐，一会闻闻咸肉，过不了几分钟也都找到了自己的归宿，都归队了，都集中在了装有白糖和蛋糕末的 盖 子上了。实验证明：蚂蚁是喜欢甜食的。
可这是为什么呢？我又在网上进行了查找，原因是：因为甜食的主要成分是碳水化物，简单来说就是糖类物质，这种物质很容易被分解，消化和吸收。于是，工蚁寻找食物，虽然一部分是为了自己吃，但最重要的任务还是要养育刚孵化的幼蚁的，那么，这种好吃有容易消化吸收的食物首选当然是甜食了。我还查到它们进行沟通，寻找食物，运动，接受外界信息等等等等它们蚂蚁世界的几乎一切都要靠触角的功能来完成的。
科学无处不在，只要你我用心，就会发现！
吃蚂蚁作文 篇7星期天，我在家门口，嘴里不停地嚼着糖，一不小心，糖从嘴里掉到了地上。不一会儿，蚂蚁成串地爬了过来，有的还陷进了糖里，粘粘的糖汁裹住了蚂蚁的手足，怎么挣扎也脱不了身。我找了根小棍把它们拨出来，又用水冲洗了一下，才把它们解救出来。蚂蚁爱吃糖，到了不要命的地步。
下午，我在门口看到一条黑黑的东西，走近一看，原来是成群的蚂蚁在大出动，去干啥呢？我好奇地跟踪观察。原来附近有几棵不知是谁种的小青菜，青菜上有许多蚜虫，蚂蚁正是冲它们奔去的。我心想蚂蚁要吃蚜虫了，这可是新发现。可是看了很久，也没见蚜虫少下去。我回家找了放大镜再去仔细看，只见蚂蚁并没有去吃蚜虫，只是围着蚜虫身后一些白色颗粒，颗粒非常像细细的盐粒子。“那是什么呀？”我跑去问外婆。外婆笑着说：“这是蚜虫的大便，你尝尝看，还是甜的呢！”
我当然不会去尝，不过我相信外婆的话，不是甜食，蚂蚁怎么会那么爱吃呢？
吃蚂蚁作文 篇8今天，我做了一个十分有趣的实验。首先，我准备了十只小蚂蚁、一点碎木块、一块有点化了的奶糖、一只死苍蝇和一盒颜料。
实验的内容就是要反蚂蚁放在白纸上，让它们去“围聚”那些同样放在纸上的东西，然后选择“围聚者”最多的一种东西，将它评为“蚂蚁最爱吃的东西”。
为了方便记载和观察，在开始之前，我用颜料在小蚂蚁的身上轻轻点了一个彩色的小点，不同的蚂蚁有不同的颜色的“标志”，这样就不会混在一起分不清啦！我对自己的主意颇感满意。
实验正式开始了。首先，我把小蚂蚁们一只一只小心翼翼地拎出来放在白纸上，手上丝毫不敢用力，生怕这弱小的生命经不住我看似很小的力量。把十只色彩斑斓的小蚂蚁都放在了白纸上，我把三样测验物品排成一行放在纸上的正中间，等待蚂蚁们的“光顾”。一开始，小家伙们似乎对我的举动疑惑不解，又有些惊魂未定，所以四处乱窜，不分东南西北地瞎跑。渐渐地，蚂蚁越来越挡不住香昧的诱惑，一个个直奔食物而去。离我最近的一只蚂蚁是“小红”，它离木块最近，所以首先就光顾了那里。可是，后面的两样东西似乎更有吸引力，它又弃木块“投奔”死苍蝇了。又过了一会儿，它又“变心”了，跑到了奶糖旁边，开始认真地吃起来。同时跟它一起的小兰也跑进了奶糖的“怀抱”。后来，越不越多的蚂蚁都向奶糖跑去了。经过最后的记录，结果如下：在奶糖旁边的蚂蚁有7只，在死苍蝇旁边的蚂蚁有2只，在木块旁边的蚂蚁只有1只。
经过比较，最后评出的蚂蚁最爱吃的是——奶糖。
8.有关动物的作文:蚂蚁的村落 篇八
慢慢地，那些小花小草在我的眼里开始变大，一只蚂蚁，一只长得比较大的蚂蚁正在蚁群的外围走着。我想，它一定是哨兵吧!你们看，它正在那最高处的小草上观察着远方的敌军呢!突然一只蚂蚁跑了上去，触角乱动，跟那只蚂蚁说着什么。我也多想跟它们交谈一下，无奈的是——我不懂它们的语言。
它们的村落在森林旁的小石上，在这里有很多蚂蚁村，蚂蚁居民熙熙攘攘，川流不息。那只比较大的蚂蚁走进了村子。我看见几只蚂蚁从一个小洞里爬了出来迎接远归者。它们意味深长地对话，良久后一齐欢跃着跑回洞穴里去了。
我在蚂蚁的村落里走着，我分得清哪一片是街道，哪一片是小巷。大街小巷里都是黑黑的蚂蚁。突然一只穿着五颜六色衣服的小蚂蚁，在这些粗壮的蚂蚁中间走着。它们好像南国的少女一样，逗得不知多少蚂蚁驻足痴望。突然一只美丽的蝴蝶飞到了蚂蚁的村落，蚂蚁们对着蝴蝶投以好奇的目光，随之，它们友好地交流着。看啊!蝴蝶好像忘记了旅途的劳倦，带着一个个蚂蚁飞上蓝天。
我还看到了许多许多......
我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直到夕阳亲吻了大地，小珍珠鸟的歌声才把我的心召唤回来。我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多得意呀!
我愿带着你，一起去那多彩的村落里散步。
作者：涡阳中学六年级 孙瑞翔
9.有关蚂蚁团结作文锦集 篇九
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的蚂蚁团结作文6篇，希望对大家有所帮助。
蚂蚁团结作文 篇1我家住在黄金花园小区，我们小区里有一片草地，每次经过草地旁边我都会发现许多蚂蚁洞，我每天都在观察着，它们有着一种友爱和团结相互帮助的精神。
有一次，我一放学就行色匆匆的赶回家，经过草地旁看着小蚂蚁在围着搬什么东西。我驻足痴望，然后心想：我去拿些食物，看看会怎么样？我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去，不一会儿，地上熙熙攘攘的蚂蚁看见了，馋得快流口水了。第一只看到葡萄皮的蚂蚁，先去搬并想吃掉葡萄皮，可小蚂蚁搬了一会儿，葡萄皮一点儿都没有动，于是它叫来同伴一起来搬。你们知道吗？小蚂蚁传递讯息的方式不像人类，它们双方只要把触角一碰，一下子就知道对方的信息。所以，一大群蚂蚁很快围上来，而且轻轻松松的把葡萄皮给搬走了。
小蚂蚁也懂友谊。还记得那次，我和哥哥想到一个法子，我们把棉签点上火，然后用火来烧蚂蚁，这残忍的方法让我更惊奇了！我先看见小蚂蚁知道我要烧它们，就马上往回跑，可是这也跑不过我的手掌心，我一下子就把好多蚂蚁烧伤了，却没烧死它们，而是为了观察小蚂蚁。我又看见两三只蚂蚁从洞里急急忙忙的出来，来到伤员面前，几分钟后，我惊讶的看到受伤的蚂蚁被救治好了，那只蚂蚁好像是医生。通过这几次实验，我越来越喜欢小蚂蚁了。
小蚂蚁是那么友爱，那么互助，那么团结，虽然它们是那么弱小，但是我们要好好保护它们！
蚂蚁团结作文 篇2蚂蚁是世上最多的昆虫了，今天就让我们拜访我们老朋友吧。
蚂蚁是在地下生活的。它有六条腿，全身棕色，身材娇小可讨人喜欢了。不过它很喜欢跟我抢东西，这让我很是烦恼。所以我要好好的教训你。我用糖果诱惑它们出来，把他们集中的到一个地方。我在用书堵住它们的路。让它们无路可逃。我就在上面观察它，看看它焦急的样子，让我高兴高兴！
可是它们没有束手待毙，而是向着上面爬过去。我看了一点儿都不担心，因为我觉得它们根本爬不过去。他们紧紧的排成一长队，一点点向上面爬过去，可是并没有那么简单，我的.书很滑，它们一次次的滑下来。第一次不行，第二次再来，第二次不行，第三次再来…直到它们终于想通了，在地下紧紧的抱在一起，我以为它们不在爬了，可是她们竟然竖直起来，高的有我这本书高了，一个一个地向书外爬去。不到几分钟，它们便全部都逃出来了。这让我很惊讶，没想到它们这么厉害。
果然是我小看了蚂蚁，它们那么团结，区区弱小的我怎么能打破？是我低估了蚂蚁。通过这次实验，让我深深的知道只要团结什么事儿都能做到。那就让我们一起祝福蚂蚁永远团结。
蚂蚁团结作文 篇3前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！
我找来三块糖，把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很好奇，小蚂蚁们会如何选择呢？
不到一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了，看来它是嗅到了糖的气味，只见它快速的爬到第一块糖上面，并用它头上的一对触角碰了碰糖，似乎在证实这糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里赶，它要做什么呢？原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫，一大群蚂蚁就出来了，它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口，我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去，而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去，它们又是做什么呢？原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊！每邀请到一位同伴，它们就会碰碰触角，好像在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你们快去品尝品尝吧！”
看来蚂蚁真是个又大方，又友好的动物，它们非常的团结，还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块，而院子中间的糖块它们根本就无动于衷，我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类踩在脚下的危险，再说了，那里离洞口太远，搬运起来也不适宜，多聪明的小家伙啊！
所以别看蚂蚁个子小，力气也不大，但是最可怕的就是它们团结在一起凝聚的力量，就像xx曾经说过的一句话：“世上无难事，只要肯登攀”，我想对于小蚂蚁们来说应该是：世上无难事，只要我们肯团结了！
蚂蚁团结作文 篇4今天下午，我拿来一块糖想吃，我刚把糖纸剥下，糖就“叭”的一声掉到地上。我连忙拿来扫把想把糖扫掉，却看见一个小黑点在糖的四周转来转去。我走近一看，原来是一只小蚂蚁想把糖搬回家，可又搬不动，焦急地在那转来转去，我一下子玩心大起，想看看蚂蚁怎么把糖搬回去。
过了一会儿，小蚂蚁走了，我等了好长时间，还是没有它的踪影，我正想把糖扫掉，却见到不远处一大群蚂蚁正向这儿爬来，原来，那只小蚂蚁是去叫同伴了。那一大群蚂蚁来到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看这块糖可不可以吃。几分钟过去了，那一群蚂蚁非常团结的抬着糖向家的方向走去，旁边，还有许多小蚂蚁，它们好像在为那些抬着糖的蚂蚁加油呢!
我看见蚂蚁这么团结，让我不禁想：我们人类为什么要打仗?为什么不能像蚂蚁一样团结?原来，蚂蚁也懂得团结呀。
蚂蚁团结作文 篇5在暑假里的一天，天上飘浮着几朵雪白的云朵儿，阳光明媚，真是个去玩耍的好日子。
我约了郑智博起去公园玩足球，来到公园我们先找了个空地玩了起来，我们玩得不亦乐乎，满头大汗，坐在树下休息。突然，我们发现一只小蚂蚁在搬食物，只见蚂蚁搬得气喘吁吁，可是食物纹丝不动，无奈小蚂蚁走了。过了一会儿，一群蚂蚁一个挨着一个地来搬食物了。它们有的背，有的拉，有的推，这条搬运的道路上，不停地巡回往返着。有时年幼的蚂蚁背不动了，成年的蚂蚁就赶来又推又拉的，把食物运进洞；有时年老的蚂蚁搬不动了，旁边的一些年轻力壮的蚂蚁就过来一起搬，就这样不停地忙碌着……
这时，我对郑智博说：“小蚂蚁太历害了，我们给小蚂蚁一点食物吧！”于是，郑智博在蚂蚁群旁边放了一小块面包渣。
小蚂蚁发现了面包渣，可兴奋了，不停地挥动着触角通知大家一起来搬面包渣，经过了漫长的劳动，终于蚂蚁们把面包渣搬回了家。
我看了这次蚂蚁搬食物，启发很大，对郑智博说：“蚂蚁的团结之心，值得我们学习。有句话说得好：团结就是力量。我们以后也要向它们一样团结！”郑智博说：“好！”然后，我们就高高兴兴地离开了公园。
蚂蚁团结作文 篇6国庆的一天，我发现一件有趣的事，蚂蚁搬食物。
那天早上，我做完作业，坐在公园的石椅上津津有味地吃着蜜汁鸡翅，忽然，我掉了一小块鸡肉，被一只巡逻的蚂蚁发现了，它用触角碰了碰，便转身回去了，我想它去干嘛呢？于是我兴致大发地把手上的一小块鸡肉放在地上，坐下来慢慢观察。不一会儿，一群蚂蚁大军从远处赶来，它们围着鸡肉转了一圈看了看，闻了闻，嗅了嗅，然后每只蚂蚁咬在一个地方开始搬，有的推有的拉，可鸡肉还是纹丝不动，它们等了一会儿，又有一群蚂蚁来了，也加入了它们的队伍，可鸡肉还是稳如泰山，它们围着鸡肉转了又转，它们都费尽了九牛二虎之力，终于把鸡肉搬了起来，这时，我看见大家又分工了，大部分蚂蚁咬着鸡肉，有的推有的拉。还有一小部分蚂蚁嘴巴一张一合的，好像在说一、二、三，加油！鸡肉慢慢向前移动。
过了好一会儿，蚂蚁们总算把大鸡肉搬回家门口，开始怎么把这个庞然大物运回洞中呢？首先，一只小蚂蚁咬下一小块往洞里拉，其它蚂蚁见状，也每人要一块往洞里拉。多么聪明的蚂蚁！
10.实用的捉蚂蚁作文 篇十
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的捉蚂蚁作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
捉蚂蚁作文 篇1小时候的我啊，最爱捉蚂蚁了！一有空就跑到草地上去捉蚂蚁。
记得有一次，我尽然被“蚂蚁”给咬了！
那天，我跑到草地上目不转睛的看蚂蚁搬家。看着看着，我那古灵精怪的小脑瓜子竟然有了这样一个奇怪的想法：“我如果把身上背着事物的蚂蚁捉起来，她们会不会只顾着自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的小手伸向蚂蚁整齐的队伍。事实证明：这群蚂蚁居然只顾着自己逃命……我板着脸，一本正紧的模仿着电视里科学家们汇报情况的样子。
正在我能自言自语的时候。一个全身金黄的，会发出“嗡嗡嗡”叫声的怪物映入我的眼帘，“哇——好漂亮的蚂蚁啊！还会飞呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物蚂蚁拍去。可是，它竟然逃掉了！这下，我可生气了，哪来的这么不听话的东西啊，我还想捉回去送给我妈妈呢1
我非常生气，让我生气的后果很严重！让我生气的后果就是——必须抓到你，怪物蚂蚁。然后，我就一个大踏步冲向前去，仰起头，直勾勾的盯住怪物蚂蚁。盯着盯着，我两手一拍，顿时就把怪物蚂蚁给捉住了。这怪物蚂蚁在手里一点儿也不安分，东撞撞，西撞撞的，它可能是怕在手里面就出不来了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”发出了一声惊天地动鬼神的叫声，这一哭不要紧，竟把妈妈给招来了。妈妈见我哭的那么伤心，心疼的问：“女儿，怎么了？”“妈……妈妈，怪物……怪物咬我！”我向妈妈吿气状来。说着还不忘指着那怪物说“那是我要送给您的！”妈妈一副哭笑不得的表情说；“女儿，那是蜜蜂啊！”“蜜蜂是什么？好吃吗？”我好奇的问，妈妈笑了笑，带我去上药了……
这件事，我至今想起来都觉得好笑呢！
捉蚂蚁作文 篇2放暑假时，我想起了一件有趣的事，让我现在还记忆犹新：那还是在没放假之前，科学李老师让我们课间去观察蚂蚁，于是我和同桌刘津诚决定，我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。
一下课，我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室，来到了学校操场的花坛边，迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰，垂着头，蹲在花坛边，太阳光火辣辣地照在我们身上，我们的汗水一滴滴地落下，可我们一点都不觉得热，还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来，它非常警惕，触角不停地晃动，好像在寻找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察觉，我猛地伸出手，试图抓着它，可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险，一转身，全力向草丛跑去，消失在了我的视线中。这可把我气坏了，用力一跺脚，心想：可恶，竟然让它逃走了，我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊，我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的`蚂蚁，它慢吞吞地爬着，看上去像在悠闲地散步似的，我悄悄地向它的方向移动，看起来它似乎并没有发现我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高兴极了，连忙对刘津诚喊起来：“刘津诚、刘津诚，我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了，高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了，我把我捉到的放了进去。我对刘津诚说：“哇，你真厉害，捉了这么多了，我一定会追上你的!”
于是我开始继续寻找蚂蚁了，接下来工作真是太顺利了，一只只蚂蚁都落在我的手中，纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说：“差不多了吧，我们该回教室吧”。我连忙说“等一下，我抓点泥土放进去，让它们有家一样的感觉，蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去，果然，一些蚂蚁爬了过来，钻进了泥土的缝隙里，不出来了。看它们多么喜欢呀!
“叮铃铃”……上课铃响了起来，于是，我们赶紧向教学楼跑去……
捉蚂蚁作文 篇3上科学课的时候，老师布置任务叫我们利用双休日去捉蚂蚁。这下可难住了我们，大家开始议论纷纷：“这可咋办？”“蚂蚁那么小，上哪儿捉呢？”
星期六，刚好下雨。可雨天怎么会有蚂蚁呢？到哪里去找呢？我正纳闷着。
中午，我匆匆吃好饭出门了。我一路找，就是没见到一只蚂蚁。这时，我灵机一动，不妨找块糖去引诱蚂蚁？于是，我马上回家，从家里拿了一块糖放在屋外的空地上，自己则悠闲地在家里看着电视。
大约过了半个小时后，我来到原先放着糖块的那个地方。一看，啊，好多蚂蚁！我兴奋地蹲下身子，仔细瞧着它们：它们成群结队，互相交叠地爬在那颗糖上抢着、搬着。我马上拿来扫把和畚箕，把蚂蚁“一网打进”，然后把它们统统倒入一只干净的瓶子里。
“哈哈哈，蚂蚁终于上钩了！”正在做家务的妈妈走了过来，疑惑地问：“安安，你在干啥？”“我正在做一个实验，现在成功了！”我把捉到的蚂蚁拿给妈妈看，“你看，这就是我的战利品。”妈妈笑眯眯地说：“不错，你真是个爱动脑筋的孩子！”
捉蚂蚁作文 篇4小时候，我非常非常爱小动物，对昆虫更是喜爱有加，尤其是可爱的小蚂蚁。
有一天下午，我从家里拿出蚂蚁喜爱的食物，再拿了一个塑料杯——装蚂蚁的杯子。
我一到楼下，就走到花草旁。等待蚂蚁的到来，等了一会儿，只见一只蚂蚁爬了过来，于是我把一小块饼干放在了那只蚂蚁的前方，蚂蚁立马发现了饼干，但是它不是过来吃饼干，却回头而去。很快叫来了一大帮蚂蚁来般饼干，它们有的爬到饼干的周边，有的爬到饼干上方，进行检查，可能发现无毒，于是蚂蚁们开始搬饼干了。这时蚂蚁已经几乎站满了饼干所有的地方，可还有成群结队的蚂蚁陆陆续续来搬呢。我乘机抓掉队的蚂蚁，又过了几分钟，我见蚂蚁密密麻麻地包围了这饼干，成了一个蚂蚁团，我伸手将蚂蚁团连着饼干装进了塑料杯。到了第二天，我去一看，蚂蚁全逃走了。可我还是照抓不误，有时还挖蚂蚁洞，把蚂蚁从洞里捉出来。