感谢书-读书心得

感谢书-读书心得（精选10篇）

1.感谢书-读书心得 篇一

佛学智慧书读书心得

跟大家分享一些平时翻阅的佛学智慧方面的书给我的一些启示，因为我喜欢里面用最简单的禅语，转述最深奥的人生经营智慧。

俗话说得好：“赠人玫瑰，手留余香”。以帮助别人为自己的快乐，所以我相信一句话：“快乐来自施予，烦恼来自要求”。

唐朝有位龙潭禅师，少年出家前，家里十分贫穷，依靠卖饼维持生计，甚至没有地方住宿，幸好遇到了道悟禅师，道悟禅师就把寺庙旁的一间小屋借给他住。为了表示谢意，他每天送十个饼给道悟，而每次道悟总是回赠给他一个给**，并祝福他子孙**!**对道悟的行为感到奇怪，有一天忍不住问道悟“为什么我送大师10个饼，大师却总要送还一个给我？”道悟反问：“你送来的，我给你有什么不对吗？”**听后，恍然大悟，从此出家，终成一代宗师。

我想道悟给**的是伟大的祝福，也是生活的至理，“取之于人，要回报于人，得之于社会，要回馈社会；要我好你也好，我赢你也赢。这一点，我也有亲身的经历和感受。那是1995年10月，我拿到了上班后第一个月的工资，当时是388元，我很兴奋，交给我的母亲，让我百思不得其解的是，她竟然把这388元分成了几十份，分别送到了我的所有亲戚朋友那儿。虽然当时有些舍不得，但还是欣然接受了，也让我顿时懂得了母亲这一举动的意义。她这是在以实际行动来教导我，人是离不开别人的帮助的，要懂得知恩图报，正是母亲的言传身教，让我在人生中也信奉帮助别人自己也是快乐的。

有一个旅行者在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡，在他以为自己身处绝境时，却发现一间废弃的小屋，这小屋已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。屋前有一个抽水机，于是用力抽水可滴水全无，他气恼至极，却忽然发现旁边有一个水壶，壶口塞住，有一张纸条，写着：你要先把这壶水灌到抽水机中，然后才能打水，但走之前，一定要把水壶灌满。他小心翼翼地打开水壶，里面果然有水。他就想：是不是该按纸条上说的，把这壶水倒进抽水机里？若倒进去之后抽水机不出水，岂不是白白浪费了这救命之水？相反，把水喝下去就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上的做了，果然抽出了泉水，他痛痛快快地喝了个够！

他的决定真是做得好！”前人栽树，后人乘凉“。当前人栽下的树让我乘凉时，我也应该想到后人没有乘凉的地方，而不能只想着把树砍下来做家具盖房子。当你要喝一口水时，就要想到后来人也要喝水，竭泽而渔，绝不是好观念。

可惜的是，现实生活中，很多人偏偏就是以竭泽而渔的方式生活的。

美好生活的智慧，就是取之于人，要用之于人，取之于社会回报于社会，建立良好的因果循环链，才能维持良好的发展局面。

大自然和社会关系都是如此，只取不予，结果只会打破平衡的关系，使稳定与和谐的局面茫然无存。

某个风雨交加的傍晚，有一个人开着破旧的车子在路上，很焦虑，因为他失业了。看到前方有一车停在那儿，于是上前问询，一个老妇人说她在这儿里等了近一个小时了，车胎坏了，于是他就很热心地帮助老妇人换好了轮胎，老妇人要给钱，他愣住了，笑着说”举手之劳而已，我并没有想收钱，如果你遇到需要帮助的人，那就不妨给他一点儿帮助吧！“

老妇人道谢后，到一餐馆，店主是一位年轻的孕妇，她很热心招待了老妇人，吃饱喝足后，她发现这位孕妇微笑中隐约有疲倦，将钱递给女店主，女店主从柜台找钱时，老妇人已不见了，只留下了一张纸条和一些钱，写着：”在我最困难的时候，有人帮助了我，现在我也想帮你。“其实这位孕妇就是那位帮助过老妇人的妻子。

所以，爱就是一个循环，当你得到帮助回报于他人，这是一种感恩的行为，如果你得到帮助，而能推及他人，从而回报于社会，帮助更多的人，让爱心循环，则是超越感恩的行为。我们不能掌握生命的长度，但却能掌握生命的宽度，感恩与尽责是爱心链条的”链接点"，只有这个点不间断，爱才能永久循环。每个人都是受恩于他人者，同时也是施恩于他人者，每个人都是爱的奉献者，同时也是爱的受益者。我是这么感悟的，与大家分享。祝愿大家都能够幸福快乐健康！

2.读书心得交流会策划书 篇二

活动主题：

让书香飘进班级

活动目的：

激发同学们课外阅读的兴趣，是同学们在活动中增长知识，提供了一个同学们相互交流、同台竞技的平台，促进同学感情，加强班级凝聚力。

活动时间：

11月18号（周三）下午3点

活动地点：

教学楼603

主办方：

07电信（1）班

活动对象

07电信（1）班全体同学

活动赛前准备：

1、11月15号召集组织委员、班长和团宣还包括上一届团支书商量该如何举办。

2、最后一致决定用抢答方式进行活动，并且是以宿舍为单位进行比赛。

3、11月16号由组织委员去系借抢答器和麦克风4、11月16号团支书出题目和做幻灯片。

5、11月17号由团支书到系里面申请教室，当天召集各个宿舍的舍长说了具体的比赛流程。

6、11月18号和生活委员商量本次的奖项，最后决定一等奖30

元、二等奖20元、三等奖10元。

7、11月18号由班长提醒各位同学到教学楼603参加活动。活动流程：

1、同学一到场马上抽抢答器的号码，并且由工作人员在黑白上做好登记。

2、并分配好记分员和主持人。

3、让同学们了解本次活动的主题。

4、由主持人念比赛规则。

5、比赛是当主持人读完题目时，喊开始方可进行抢答。活动后整理：

1、整理好教室卫生、排好桌椅。

2、归还耳麦和抢答器。

3、由团支书做好总结

活动总结：

这个活动的优点是同学积极活跃，比赛形式新颖，丰富了同学第二课堂的氛围，加强宿舍之间的交流，内容很丰富。但也有不足之处，如天气太冷，一小部分人没有过去，过程有点儿乱，电脑中毒使得幻灯片没办法顺利播放。

活动注意事项：

1、班委通知应到位，同学应准时集合。

3.读书活动心得交流会策划书 篇三

一、活动背景：

读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知 识的渴求。如果想要有更多的空闲时间，不至于把备课当作单调乏味的死抠教科书，我们就必须不断拓展自己的阅读面。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，“读万卷书，行万里路”“独学而无友，则孤陋而寡闻”。的确，阅读是当代青年的要求，是我们大学生的必修课。如今这个信息时代，读书成了我们生活不可或缺的一个重要组成部分。

二、活动目的：

本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,陪养爱读书,读好书的好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进同学感情，加强集体凝聚力,为建设班集体优良求知学风打下坚实的基础。

三、活动主题：

“书香溢满校园，心灵徜徉书海”

四、活动时间：

2013年11月14日

五、活动地点：

理科综合教学楼508室

六、主办单位：

传媒学院团委

七、活动对象：

传媒学院2013级5个班级

八、活动流程：

（一）活动准备：

1、主办方11月11号召集班委委员和团支部委员规划与设计会议流程。

2、组织委员撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。

3、11月12号前团支书完成题目和制作会议PPT。

4、11月12号由班长到系里面申请教室和奖状（7张），并借系徽。并做好宣传工作。（在系公告栏粘贴活动通知，互联网宣传）

5、11月13号安排班干部邀请嘉宾出席，并向各与会个人和班级发出具体通知。(每个班级至少出席15人)

6、11月14号文娱委员和生活委员讨论游戏形式和本次的评选奖项，并准备好会场布置材料。

7、11月12号推选1-2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。

8、11月13号由班长再次提醒各位与会人员准时出席活动，要求各班学习委员收齐同学们的读书心得。

9、11月14号下午，安排同学提前到场布置会场。

（二）活动进行：

1．主持人宣布交流会开始，并介绍到场嘉宾。

2．主持人介绍本次读书活动的目的和意义及读书心得收集的情 况。(同时播发读书教育类视频,约5分钟)

3．各班派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受，每位演讲 者演讲时间在3分钟内。

4．待前三个班级完成体会分享后插入读书小游戏，由主持人念比 赛规则并主持游戏，每位参与回答问题正确的同学获得小礼品一份。小游戏结束后继续体会分享.5．由到场老师作会议总结，并颁发奖品。

6．主持人宣布读书交流会结束。

7．拍照留念。

（三）活动结束：

整理好教室卫生，恢复课室原貌。

传媒学院

4.关于书的读书心得体会感悟 篇四

前几天，我们学习一篇经典的课文——《将相和》，并观看了电影，让我对这一件发生在春秋战国时期的三则小故事有了更深一层的了解和体会。

第一个故事是完璧归赵，主要讲赵国大臣蔺相如与秦王斗智斗勇，最终把和氏璧完好无损地送回了赵国。第二个故事是渑池之会，主要说的是在几年之后，秦王约赵王在池会见，在渑池会见上，秦王故意要求赵王伟自己鼓瑟，蔺相如见了，则要求秦王为赵王击缶，秦王还是没占到便宜。第三个故事是负荆请罪，主要讲大将军廉颇看蔺相如成为上卿后很不服气，想让他下不了台，蔺相如知道后，不想和他针锋相对，就请病假不上朝，免得俩人之间发生冲突。当廉颇知道蔺相如之所以这样说想维护赵国的利益时便到蔺相如家负荆请罪，最终他们俩成为了生死之交的好朋友。

观看了这部电影，我感慨万千，但我觉得故事中给我们启发最大的一点是要知错就改，像大将军廉颇一样敢于承认自己的过错，才赢得了蔺相如的谅解。

关于书的读书心得体会感悟2

蓝色的海豚岛，一个人的海豚岛，是一个人的死亡岛，也是一个人的生命岛;是一个人的绝望岛，也是一个人的期盼岛;是一个人的孤独岛,也是一个人的友情岛;蓝色的海豚岛，一个既是终点也是起点的神奇岛，一个让人惊叹让人沉思的生命岛。这本“少女版”的《鲁滨逊漂流记》深深吸引了我，我利用连续两天上午把这本书看完了!

斯 奥台尔的叙述沉静而平实：阿留申人的来到扰乱了海豚岛的生活，卡拉娜的父亲和大部分男子丧生于与阿留申人的冲突中，灾难暴风雨般骤临，在逃难般的迁途中卡拉娜为了来不及赶上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟抛在孤岛上。大船走了，弟弟也被野狗咬死了，死寂的岛屿上只留下卡拉娜一个人，到处充满了死亡的气息。卡拉娜救了咬死弟弟的头狗，这条狗后来成为保护她的忠实朋友;她相信了阿留申女孩，在与女孩的秘密交往中，她听到了很多年没法听到的人类的声音，感到了幸福和快乐。在这本书中，我最喜欢的人物是卡拉娜：她是一个普通的印第安女孩，她是坚强、勇敢、和平、美好的集合体。

在这本书里，令我映像最深的是第八章：拉莫站野狗。作者主要描写的是：卡拉娜和弟弟拉莫艰难的找到了回村的路，走进自己的草屋。一群野狗把他们没有带走的鲍鱼给吃光了。拉莫突然问了卡拉娜一些问题。第二天清早，卡拉娜醒来时，发现弟弟拉莫不见了。太阳愈升愈高，卡拉娜不安起来，去寻找弟弟拉莫。卡拉娜在离沙丘不远、靠近峭壁的地方，看见了一群野狗。走过去才知道：拉莫被野狗给咬死了。卡拉娜把拉莫抱回村里，埋藏了起来。

看完这本书以后，我悟出了这样的道理：我们要学会和大自然交朋友，人类仅仅是大自然中的一份子，尊重大自然就是尊重生命。

关于书的读书心得体会感悟3

这本书的主人公是李小米，她是一个不独立自主，总是依赖的孩子，早上要做的事，统统都是妈妈替她做的，穿衣、扎头发、刷牙、洗脸、收书包、吃早餐、包括作业有的都是她妈妈写的，小米就在这种环境下待着，她妈妈什么家务活都不让她做，只要她管学习，每一次小米考试，都是妈妈跟她一起复习，但是成绩还是提不上去。自从小米遇到韩智律，一切都变了，她开始规划自己的生活，早上也不用妈妈给她做事，自己整理书包……

其实，世界上的人都不笨，只要合理地规划自己的生活，不能总是依赖别人替你做，要学会独立自主不依赖，就算不上补习班也能考出好成绩，就像小米一样。如果爸爸妈妈总是替你做事，你永远也不能独立自主，所以，我们要规划自己的生活，学会独立自主不依赖。

关于书的读书心得体会感悟4

杨红樱，当代著名的儿童文学作家，每一本书不仅受到孩子们的喜爱，还教会我们许多做人的道理。

《笑猫日记》里有这样一个故事《绿狗山庄》，故事中充满了神秘色彩，神秘的主人、神秘的山庄……令人回味无穷!故事大致是这样的：宠物狗小白失踪了，不久，地包天也失踪了，笑猫与球球老老鼠发现了一个不可告人的秘密，有将近一百多只绿狗被囚禁，而且它们耳朵里埋着钢丝，绿色的皮毛，这些全是一名雕塑家所为。笑猫和老老鼠共同上演了惊心动魄地一幕……

看到这里，我心中升起了一丝怜悯。这些狗狗们本应在草地上欢快地奔跑，如今却被染成绿色，耳朵里埋着钢丝，失去了一种名为“自由”的东西。雄鹰拥有一对雄壮的双翼，但它们如果失去了自由，不再振翅高飞，再强壮的翅膀也会退化!狗也一样的，铁丝会给它们的耳朵带来创伤，留下痕迹，油漆一旦干了就难以清洗，更重要的是，它们再也不敢相信人类!所以说，自由是任何生物不可或缺的!

关于书的读书心得体会感悟5

我们曾都有一个心愿，变天使、变公主……长大后，开始向着家长要求的方向逆行，将那个童真的梦渐渐淡忘。今天介绍的这本书就是告诉我们，哪怕我们的心愿难以实现，但请不要忘记。

这本书写了这样一个故事：一个叫李力子的女孩学习优异，但她是个“女汉子”，无论从外貌是性格而言，她都像男孩。她有个女强人妈妈和失踪的爸爸。在一个平凡的日子里，一只可爱的小鸭子闯进了那黑白世界里，为了把小鸭子留下来，她与妈妈斗智斗勇，终于让小鸭子成为家中一员，并为它取名“李甲甲”。

李甲甲经历了差点被大狗咬死、大脚踩死、外婆要做成酱鸭等等磨难，却一次次化险为夷，却只因为一场可恨的感冒而离开了这个世界，但它让李力子的妈妈明白了自己对孩子的关心太少，导致不了解孩子的心思。李力子则收集了许多心愿，并承认要将它一个个丢进罗马的许愿池里，这个举动也让大人们明白了愿望的可贵性。虽然孩子的心愿不一定切合实际，但都是一颗颗纯洁的心灵表达。

故事结局并不美好，还有些幼稚，但是它给了我很大的触动。是啊!随着年龄的增长，有多少个童真的心愿被压没学海之中!我好想再去那样想象，可天真的梦儿，还会回来吗?

5.与书为伴__教师读书心得体会i 篇五

——教师读书心得体会

东关高中

王丽莉

教师的职业特点，决定了教师的生涯离不开读书。只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，从而培养出一代代爱读书，乐于读书，会读书的人。因为苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”

作为教师，从书本中获取知识显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。

作为教师，读书让我更深刻的体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。

一、时刻警醒自我

对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。有效教师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极，他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗“赤子之心”，才能以自己的心去发现学生的心。“多改变自己，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要

以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益友。

二、在合作交流中，不断提高自我

新课程标准非常明确地把“合作交流”作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更应该懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间埋诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指名和帮助，团结的力量大，集体的智慧永远大于个体。

三、立足本职，做好工作

爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术；每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。

6.捐书感谢信 篇六

您们好!首先，请接受台儿庄区邳庄镇小集子小学全体师生对党派下辖的台儿庄支部的捐助行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!是他们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励;是他们把政府对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们;是他们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对他们的感激之情!

我校地处台儿庄区邳庄镇最偏远的西北部，离城区较远。为解决孩子上学难问题，20xx年开始恢复建校，20xx年2月启用。目前三个教学班。由于是新建校，各项内部设施短缺。全校学生，大多为留守儿童。父母要打工养家，无暇关注孩子阅读。为了让他们和其他的孩子们一样，能够得到更多的社会关爱、享受到阅读的快乐，在4月20日上午，民盟台儿庄支部周生建、沈、刘婵、张伟、杨芳、王浩一行7人，在区统战部钟贻敏副部长的带领下，带着新购的优秀少年读物和两台电脑，走进邳庄镇小集子小学，开展“送书进校园”活动。作为学校，我们全体师生衷心感谢他们的关心和帮助，因为他们，我们农村的孩子才会生活得更精彩!决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力地工作和学习，以优异的成绩来回报社会。作为学生，要努力学习，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

最后，让我们再一次感谢民盟台儿庄支部的各位爱心人士，在这里向你们表示由衷的感谢!感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱!谢谢! 并祈福好人一生平安!

致敬!

20xx年x月25日

7.捐书感谢信 篇七

您们好：

金秋九月，硕果累累，在这收获的季节我们诚挚欢迎你们的到来，你们带来的图书承载着爱心浇灌着我们稚嫩的心灵，托起了大山的希望。

曾几何时，我们也曾羡慕那些城市的孩子，可以与书香为伴，可以在宽敞明亮的图书室徜徉。而今天，是您们把爱心传送到山区，为我们带来了梦中的小说、故事、名著??圆了我们的一个梦。从今天开始，我们也可以和城里的孩子一样拥有自己知识的小天地了，我们的快乐将在这里放飞。

您们的“爱心行动”，就像爱的种子在春天里生根、发芽、开花、结果，您们的精神，会影响我们的一生。我们全校小学生向你们承诺，我们一定会热爱读书，让课外书陪伴我们的生活、开阔我们的视野。不会让图书室落满灰尘，成为摆设。同时我们也会更加努力的学习来回报你们的爱心。

8.《学会感谢》读书笔记 篇八

天津古籍出版社

李文勇

学会感谢，改变命运的智慧。感谢挫折，让我们取得更大的成功；感谢嘲笑，让我们更加理性和从容；感谢贫穷，让我们明白什么是富有；感谢病痛，让我们体验生命的真谛„„困难和挫折使我们在逆境中得以锤炼，让自己在人生的旅途中不断完善，使我们的生命之花开的更加绚丽多姿！

生活永远都不会像人们想象的那般完美，他有各种各样的缺憾需要弥补和完善。当我们无法改变的时候，也不能对生活改变太多。其实生活已经给予了我们很多，也许我们眼前看上去有些东西是不好的，或者说不是我们所希望看到的，但是经历过之后你就会明白，恰恰是这些看似不好的东西，能为我们带来别样的人生财富。我们会因为拥有这些而更加积极奋进，更加独立自强，更加成熟睿智——我们的生命也因此更有意义！

感谢贫苦吧——只有这样，你才能领悟到成功的真谛。

生活在这个错综复杂的世界上，有太多的人因为生活贫苦而失去人生的目标，退出走向成功的那一场竞赛。其实，贫苦虽然会折磨你的内心，但同样会磨练你的意志。

当我活着的时候，我要做生命的主宰而不做他的奴隶。

“自古寒门出才子。”从贫苦的磨砺中走出来的都是能成就一番事业的人，在贫苦的磨砺下成长的人都具有吃苦耐劳的精神，在贫苦中崛起的人都有一颗坚强的心。

“人非圣贤，孰能无过。”每个人都有自己的缺点，每个人都有过错，每个人都有过错，这就要求我们要以正确的态度去看待。既不能对自己的缺点宽容，也不能因此而否定自己。正确态度应该是：“有则改之，无则加勉”。

不要被失败困扰，花点时间找出失败的原因，从中汲取教训，你将离最终的成功更近一步。所有的人都会有失败的时候，重要 的是当你犯了错的时候，是否会及时承认错误并且想办法去弥补它。

“成功只属于生活中的强者”。而要做生活中强者，就必须挑战人生道路上的艰难险阻，克服各种各样的挫折与失败。人的一生绝不可能是一帆风顺的，有成功的喜悦，也有失败的烦恼；会经历波澜不惊的坦途，更有布满荆棘的坎坷与险阻。在挫折和磨难面前，畏缩不前的是懦夫，奋勇前行的是勇者，攻而克之的是英雄。

对于别人，我们不能苛求，即便他们给予我们的都是伤害，该面对的我们仍需要笑着面对。因为他们让我们更加明白，该来的终究会来。有些伤痛往往出现的愈早，我们才能愈加的及时醒悟和明了——并不是所有的人都喜欢自己，关心自己，照顾自己。

面对周围的一切，我们怎么办？怨恨、批评、后悔、恐惧和悲伤，所有的这些应该统统抛弃，因为他们只会令我们在面临问题时更加无所适从，更加自怨自艾，更加消沉迷茫„„

9.感谢书-读书心得 篇九

一、活动主题

主 题：感恩的心，感谢有你

时 间：12月8日晚7：30~9：30

地 点：教三-506

对 象：07历本3团支部全体团员

嘉 宾：老师、助班、组织部干部、学生会干部

主持人：蒋巧珍、莫芳丽、赖亮亮、洪福林

二、活动目的1、让同学们学会感恩，学会感谢我们的父母、老师、亲戚朋友，感谢一切爱我们、关心我们、帮助

我们的人。

2、为同学们提供一个抒发感恩之心，感激之情的平台。让同学彼此之间更了解，互相宽容，互相支

持，让感恩一路伴我们同行。

三、活动流程

1、主持人介绍本次团组织生活的主题、活动的目的，及出席本次活动的嘉宾，宣布本次活动开始。

(2分钟)

2、合唱《中国共青团团歌》

激-情洋溢的歌声，唱出我们的青春与活力，唱出我们对党，对共青团的感激之情。(3分钟)

3、小合唱《真的爱你》(5分钟)

想唱就唱吧!用我们的歌声向我们远方的父母传达我们心中无限的感谢。一句句真的爱你，就是

我们内心的最好的诠释。

4、小品《送水工》(15分钟)

儿女在外经常报喜不报忧，我们的父母何况不是这样。父母总是把烦恼留给自己，把快乐送

给儿女。

5、对唱《好人好梦》(5分钟)

好人就会有好梦，相信好人有好报。因为我们心存感恩，我们永远都在祝福着好人有好梦。

6、朗诵(5分钟)

父母、老师、朋友都是我们生命中非常重要的人，没有他们的关心与帮助，我们今天就不可能坐

在大学的大讲堂上。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点

滴滴吧!今天我们要大声的对你们说：“我爱你们”!

7、歌舞《爱你》(4分钟)

年轻的我们，飞扬的青春。灵动的舞步，秀出我们的朝气和活力。跟着节拍动起来吧!给青春

一个深情的拥抱，让我们感谢青春吧!

8、《母-子情》(15分钟)

母爱是世间最无私的爱，无论我们身在何方，她依然会牵挂着我们。虽然她经常对我们不停的唠叨，有时让我们觉得很厌烦，但我们想过没有，那一切都是因为她太爱我们了。

9、单歌《天亮了》(4分钟)

很多东西我们等到失去了才觉得宝贵，才懂得珍惜，《天亮了》希望能唤醒你那沉睡的心灵，及时

把握你所拥有的，不要让自己后悔，不要让自己留下遗憾。

10、互动环节 模拟课堂之-----“我说感恩”(20分钟)

总有一种感动曾让我们落泪，也总有一份感激会让我们终身铭记于心。无论要感谢的人在何方，相信绵绵的秋风都会把你的深情送到他的心里。

11、手语《感恩的心》(5分钟)

感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。

愿我们常怀一颗感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样我们的人生才会更变的美好。

12、嘉宾点评(5分钟)

嘉宾对此次活动的感受，提出希望与指出不足，使本支部的工作不断的完善。

四、活动特色

1、活动集教育性、思想性、娱乐性与一体，活动的节目丰富多彩，至始至终都紧扣主题。

2、全民动手策划，全民参于，充分发挥了本支部团员的聪明才智，极大提高团员们的积极性。

五、预期效果

预计本支部团员积极参于本次活动，加强本支部团员之间的了解，增强本支部的凝聚力。让同

学们学会感恩，在日常生活中常说：“谢谢”。滴水之恩，当涌泉相报。我们并将会用最真诚的心感谢他人，用热情温暖手来帮助他人。努力做到：得到帮助，勿忘感恩;施于帮助，不望

10.感谢书-读书心得 篇十

一天中午，闲着没事做，就拿起了徐老师的这本书，翻到后面的实践操作内容，瞬间了吸引到我了。感觉这本书真的好好啊。对于我来说，真是受益匪浅。在之前，给俊博读故事书的时候，又是为了快点读完，我的语速从来没有体会孩子的感受。而花婆婆把绘本阅读分为三部分。1、听赏阅读2、品味阅读 3、讨论阅读。并且非常注意画面的节奏感和连贯性。从这一本书中让我有了很多启发和共鸣。

《红气球男孩》这是一本来自韩国的绘本，主要介绍了一位小男孩害羞，他的妈妈并没有去说他，而是给了他一个气球，小男孩用气球遮住脸就不害羞了。关键书婆婆还引导孩子提问：红气球是哪来的?有什么作用?一系列的问题经过激烈的讨论，孩子们总结出，小男孩晚上的时候不用红气球?为什么不用红气球?最后红气球去哪了?

《我是小小理发师》我们小的时候都会穿过妈妈的高跟鞋，妈妈的衣服来模仿大人。而这本书的主人公却是模仿理发师的样子给自己家的小狗理发、染发。最后弄得家里一团糟。对于大部分的成年人，回到家看到家里一团糟会不会都是火冒三丈!主人公的妈妈并没有去责怪他，批评他而是表扬他。通过书婆婆和孩子们的共读，孩子们都吐露了心声说渴望有一位这样的妈妈，如果爸爸知道了会怎样怎样?这让我深深的反思，我们应如何对待孩子，就像作者说的，想尊重自己一样去尊重孩子。

《谁吃了我的粥》这本书主要讲的是小熊不喜欢喝粥，家人并没有责怪他，也没有强迫他。而是把粥里面放了一些浆果。但是他还是不会喜欢喝，家里人仍没有责怪他，而是把粥端到了老树桩上“魔鬼熊”喝，关键是第二天碗里的粥真的没了，这引发小熊做了一个他与魔鬼熊的梦，梦醒之后，早饭喝了两碗粥。小孩不喜欢吃的东西，大人们并没有强加给他，也并没有去责怪他，而是想不伤害孩子的方法去解决。

《安珀在等待》小学二年级的时候，爸爸妈妈因为在农地干活，忘了时间，中午放学回家，家里没人，我就一直在门口等着。那时候心里特别烦躁，别人都去上学了，我的爸爸妈妈仍然没有回来。终于把她们盼回来，我的眼泪也就跟着下来了。我妈妈是刀子嘴豆腐心的人，看到我哭了，还在那里说：哭什么哭，不就是来晚了吗?快点吃饭好去上学。但是从那天以后，妈妈都是在我放学之前回家。这本书唤醒了我儿时的记忆，主要讲的是一位小朋友，放学了，其他的小朋友都被家长接走了，而他的爸爸还没有来接她。画面中出现了很多钟表，每一个钟表表示的时间都不一样，在小孩等待的时候它产生一系列的联想，他联想到把爸爸带到月球上去，然后小孩自己去很遥远的地方转一圈，让爸爸尝尝等待的滋味。