2018单招考试

2018单招考试（5篇）

1.2018单招考试 篇一

2018政治试题重点（华一体育）

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、单项选择题：共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，多选、错选均不得分。

1．选举民主与协商民主两种民主形式的有机结合，是中国特色社会主义民主政治的重要特点。对中国共产党领导的多党合作和政治协商制度这一协商民主形式，下列说法正确的是（）①民主党派是参政党，能参与党和国家领导人选的协商

②民主党派能参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行

③中国共产党和民主党派在政治上是领导与被领导、监督与被监督的关系 ④中国共产党和民主党派在法律地位上是平等的关系 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．全国政协十二届一次会议的“一号提案”是九三学社中央所提的《关于加强绿色农业发展的建议》。每年两会前夕，全国政协“一号提案”都会引发社会各界的大猜想。它的确定将透露国家下一步重点工作的方向。为了形成此提案，九三学社中央做了广泛而深入的调研。材料反映了（）

①政协的“一号提案”将引领中国经济和社会发展的走向 ②九三学社中央可以参加对国家事务的管理与决策

③中国实行多党合作和政治协商制度有利于社会主义现代化建设 ④政协是发扬社会主义民主的重要形式 A．①②

B．②④C．②③

D．③④ 3.中共十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》就全面深化改革进行总体部署，是为我国实现可持续发展作出的重大决策。下列与材料中的执政方式一致的是（）

①中共中央召开党外人士座谈会征求对明年经济工作的意见和建议 ②中宣部司法部全国普法办部署“12·4”全国法制宣传日系列活动 ③中央经济工作会议强调要把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域 ④中央农村工作会议提出要确保国家粮食安全和重要农产品有效供给 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

4.江西省民宗局等相关部门领导就宗教教职人员的社保和医保问题进行调研。将根据实际情况，研究出解决宗教教职人员社保和医保问题的相关政策，让教职人员病有所医、老有所养，维护宗教稳定，促进社会和谐。这表明（）

A．信仰宗教是我国公民的基本政治权利，受法律保护 B．宗教活动是我国国家政治生活的重要组成部分

C．我国宗教对社会经济和人民生活方式发挥着积极作用 D．我国切实贯彻宗教信仰自由政策

5．中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。对此理解正确的是（）①中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向

②中国特色社会主义理论体系是由毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观构成

③坚定不移发展人民民主，切实保证广大人民民主权利的实现，是坚持与发展中国特色社会主义制度的本质要求

④三者分别指明了中国特色社会主义的实现途径、根本保障和行动指南

A．①③

B．①④

C．③④

D．①②

6.2014年宁夏回族的自治区“两会”期间，政协委员就产业协调、环境保护、养老、社区服务等涉及发展、民生热点话题向会议提出多项议案、多条建议，为政府决策提供了重要参考。这一事实说明（）

①政协委员直接参加国家政权

②各民主党派履行经济建设的基本职能

③政治协商制度有利于促进政府决策的科学化

④人民政协是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7．依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是（）①全党开展深入学习实践科学发展观活动 ②党的主张经过法定程序上升为国家意志 ③党支持人民代表大会依法履行职能

④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

8．中华民族的历史，不仅记录了秦皇汉武、唐宗宋祖的文功武略，也传扬着松赞干布、成吉思汗、努尔哈赤的旷古传奇。在我们薪火相传的记忆中，既有胡服骑射、关山飞渡，又有苏武牧羊、昭君出塞。中华民族的历史，为我们揭示了这样一条规律：各民族之间的团结和睦是繁荣昌盛的基础，和则两利，分则俱伤。这说明（）

①各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的前提条件 ②我国是统一的多民族国家，民族团结是国家和人民之福 ③必须十分珍惜和不断巩固平等团结互助和谐的民族关系 ④符合我国民族分布特点的民族区域自治制度是历史形成的 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

9．据统计，目前我国已建立了155，个民族自治地方，初步形成了具有中国特色的民族法律、法规体系，有力保障了民族自治地方的合法权益，巩固和发展了社会主义民族关系，有力地促进了各民族共同发展和繁荣。这表明（）A．我国各民族已实现了完全的平等

B．民族区域自治地方享有高度的自治权 C．民族区域自治以民族自治为前提和基础

D．民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度

10．下列关于我国宗教信仰自由政策的理解，正确的是（）

①国家保护一切宗教活动

②我国公民有信教自由和不信教自由

③我国积极引导宗教与社会主义相适应

④我国宗教坚持独立自主自办原则 A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

11．全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，完整地展现了中 央治国理政的总体框架，是一个密切联系、相辅相成、有机统一的整体。抓发展、抓改革、抓法治必须把从严治党的各项要求落到实处。从严治党要求我们（）

①确立中国共产党的领导地位②加强党风廉政建设，加大反腐力度③加强党同人民群众的血肉联系，保持党的先进性和纯洁性④加强制度建设，提高党的执政能力 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，适合我国国情，显示出强大生命力和显著优越性。在我国，多党合作的首要前提和根本保证是（）

A．民主党派积极发挥参政议政、民主监督职能

B．以遵守宪法和法律为准绳 C．长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

D．坚持中国共产党的领导

13．石柱土家族自治县（简称石柱县）位于重庆市东部、长江南岸、三峡库区腹心，石柱县旅游资源丰富，获得过“中国民间文化艺术之乡”、“国家农业标准化辣椒生产示范区”等荣誉称号。石柱土家族自治县的自治机关包括（）A．石柱土家族治县人民法院和人民检察院 B．石柱土家族自治县的行政机关和权力机关 C．石柱土家族自治县党委和人民政协

D．石柱土家族自治县（民族乡）的人民法院和人民政府

14．北京时间2013年3月7日，联合国安理会一致通过关于朝鲜第三次核试验问题的第209号决议。该决议要求朝不再进行核试验，放弃核武器计划，并重返《不扩散核武器条约》。这表明（）A．联合国一直发挥着积极作用

B．联合国可以凌驾于主权国家之上

C．联合国在维护世界和平与安全方面发挥积极作用 D．联合国安理会常任理事国的根本利益是一致的

15．中国外交部近日发表声明，中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，对越方要求中国删除“天地图”系统中，关于中越在南海海上边界线的有关标注，遭到我方的拒绝。外交部的声明体现了我国的（）

①独立权

②平等权

③自卫权

④管辖权 A．①②

B.③④

C.②③

D．①④ 16．2014年10月23日，党的十八届四中全会提出依法治国必须立法先行，提高立法质量。2015年3月1日，十二届全国人大三次会议表决通过修改《立法法》的决定，这是《立法法》颁布14年来的首次修改。材料表明（）①中国共产党坚持依法执政

②全国人民代表大会行使决定权 ③国家法律依靠党的政策实施

④全国人民代表大会行使立法权 A．②④

B．①③

C．②③

D．①④

17．十八大报告首次使用“协商民主”的概念，协商民主既关注决策的结果，又关注决策的过程，拓宽了民主的深度；既关注多数人的意见，又关注少数人的意见，拓宽了民主的广度。团结和民主是人民政协的两大主题，人民政协承载着发展社会主义协商民主的重要任务。这说明（）①更加突出了人民政协的领导地位，为人民当家作主提供更加广阔的平台

②协商民主体现了政府部门的政治智慧和思想开明

③我国将选举民主与协商民主这两种民主形式创造性结合④要充分认识到发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18．积极引导宗教与社会主义社会相适应是全面正确理解我国宗教政策的应有之义。对于积极引导宗教与社会主义社会相适应的认识正确的是（）A．宗教能够与社会主义相适应

B．在我国,宗教的本质已经发生变化

C．信教群众将逐渐放弃宗教信仰

D．信教群众从事宗教活动要服从国家最高利益

19．2015年是西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周年。60年来，我国不断加大对民族地区支持力度，促进了各民族的共同繁荣。这表明加大对民族地区的支持是（）①发展新型民族关系的重要举措

②促进各民族团结和共同繁荣的重要途径 ③我国实行民族区域自治的前提

④保证少数民族人民当家做主的根本制度 A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

20．今年是联合国成立70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。中国倡议举办公开辩论会，将辩论会的主题定位为“维护国际和平与安全：以史为鉴，重申对《联合国宪章》宗旨和原则的坚定承诺”，引起会员国的共鸣。中方确定这一主题是基于（）A．《联合国宪章》在当代仍具有强大的生命力 B．中国是维护世界和平的决定性力量

C．促进世界和平是我国外交政策的基本立场

D．中国是联合国创始成员国和安理会常任理事国 21．2014年12月1日，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就经济工作听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。这说明（）①民主执政是共产党执政的基本方式

②共产党和民主党派是通力合作的亲密友党 ③政协具有政治协商、参政议政的职能 ④协商民主是我国人民民主的重要形式 A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

22．全国人民代表大会、中国人民政治协商会议和中国共产党中央委员会会议，这3个会议是我国人民政治生活中的大事。全国人大代表、全国政协委员和党代表汇集北京，共商国是。下列关于人大代表、政协委员、党代表的表述，正确的是：（）A．人大代表的任务是参政议政，政协委员的任务是政治协商，党代表的任务是民主监督 B．人大代表参加行使国家权力，政协委员协商国家重大事务，党代表制定国家大政方针 C．人大直接创建国家管理制度，政协间接创建国家管理形式，中共中央坚持依法行政 D．党中央是最高国家权力机关，人大是最高国家监督机关，政协是我国统一战线机构 23．下列对我国民族区域自治制度的认识，错误的是（）A．我国在各少数民族居住的地方均实行区域自治 B．自治区、自治州、自治县均享有民族自治权 C．自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府 D．民族区域自治以领土完整、国家统一为前提和基础

24．有学者这样形容中国特色政治发展道路：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是“方向盘”，中国共产党的坚强领导是“驾驶员”，人民群众广泛积极的政治参与是强大的“发动机”，选举民主和协商民主是两条“快车道”，社会主义民主法制建设是安全运行的“交通规则”。这集中表明，坚持走中国特色政治发展道路必须（）A．充分发挥党的领导核心作用和人民群众的主体作用 B．贯彻民主集中制原则，确保国家一切权力属于人民 C．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 D．坚持人民民主专政，巩固国家生存和发展的政治基石

25．《中华人民共和国与俄罗斯联邦关于全面战略协作伙伴关系新阶段的联合声明》指出，双方坚定遵循《联合国气候变化框架公约》的原则和宗旨，愿为加强国际合作、共同应对全球气候变化挑战作出贡献。材料蕴含的《政治生活》道理是（）①国际关系的基本形式就是合作

②中国积极履行肩负的国际义务

③中国坚定地维护自己的国家利益

④国家间的共同利益是国家合作的基础 A．①④

B．②③

C．②④

D．③④

第II卷（非选择题，共50分）．2014年10月，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议首次专题讨论依法治国问题。10月28日中共中央关于《全面推进依法治国若干重大问题的决定》发布。全会决定鲜明提出了“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”的命题，在中国共产党领导13亿中国人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上，写下了浓墨重彩的时代华章。这一决定的起草工作是在中央政治局常委会直接领导下进行的，起草组组成8个调研组分赴14个省区市深入调查研究，广泛征求意见，开展专题论证，反复讨论修改。其间，中央政治局常委会召开3次会议、中央政治局召开2次会议分别审议全会决定。8月初，决定征求意见稿下发党内一定范围征求意见，包括征求党内老同志意见，还专门听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见。

结合材料，运用发展社会主义民主政治的相关知识说明中共中央关于《全面推进依法治国若干重大问题的决定》的起草过程蕴含了哪些政治生活道理。（17分）

27．实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代最伟大的中国梦。它成为一代又一代中华民族的优秀儿女为之牺牲、探索、奋斗的伟大追求。中国梦需要共建共享，要形成合力。总书记强调要实现中国梦必须凝聚中国力量。所以，全党、全国各族人民要坚定中国特色社会主义共同理想，汇聚在这面大旗之下，同心同德，众志成城，形成实现中国梦的正能量。根据材料，结合中国特色社会主义政治制度的知识，分析为实现中国梦，我国应如何让人民群众点“赞”？（16分）

28．2013年以来，习主席和李总理密集出访十余个周边国家，邻国领导人也频频应邀到访，显示了我国政府对周边外交工作的高度重视。从建设丝绸之路经济带、孟中印缅经济走廊到打造21世纪海上丝绸之路，都秉承了这样的理念：与周边国家携手打造互利共赢的利益共同体，把双方利益融合提升到更高水平。中国与东盟就推进南海行为准则进程展开磋商，中国与越南决定成立海上共同开发磋商工作组中国与印度签署边防合作协议。对于存在的分歧和争端，我们在坚定维护国家主权的前提下，致力于通过对话磋商和平解决。结合材料，运用政治生活“国家利益”的有关知识，分析我国周边外交工作思路的科学性。（17分）

2.2018单招考试 篇二

关键词：创意色彩,改革,形,色,表现

马克思说:“色彩的感觉是美感的最普及的形式。”我们生活在五彩缤纷的色彩世界里:放眼金黄的菜花、仰望蔚蓝的天空、鸟瞰茵绿的草地……大自然妙笔神功,造就了一幅幅璀璨绚丽的画卷。要把大自然的美转化为艺术作品来丰富我们的日常生活,陶冶人们的情操,不仅要有对色彩敏锐的感受能力和捕捉能力,还要有很强的色彩表现能力。因此,色彩成了美术院校各类专业招生的必考课程。近年来,美术专业的招生考试,在课程和考试方法上都有很大的改革。色彩方面,从过去的写生到后来的默写,近年中,又实行命题创作为主要表现手段的创意色彩考试方法,不少学生表现出与众不同的色彩认识和表现技巧,取得了很好的成绩;也有一部分学生未能适应这种考试要求而惨遭淘汰。根据多年的教学实践,结合这几年学校学生考试成绩,就如何适应江苏省对口单招艺术专业色彩考试问题谈几点认识。

一、色彩考试改革的意义

(1)目前美术类考试的弊端。一是“功利性”的入学手段。在物质社会高度发展的今天,随着高校招生规模的扩大和社会就业对高学历的青睐,能否考取大学成了人生的一次重要转折。众多学生在文化成绩不理想的时候,第一个想到的就是通过艺体考试来圆大学梦,艺体中尤其以美术考生最多,其主要原因是美术的门槛低,无论有没有基础和天赋都可以学习,在这种情况下,“成绩差学美术”已成为众多“差等生”考取大学的最终选择,美术院校成了许多文化成绩不理想学生的第一选择。偏离了中学美术教育是对学生进行全方位的审美基础教育、促进学生文化素质全面发展的根本宗旨。二是“单一性”的统考模式。考试内容单一雷同,导致了学生学习的应试心理。现有的美术专业考试基本包含素描、色彩,有的加了一门工艺。这些内容长期不变,而这样的考试内容仅仅考查了学生的技法和基本功,无法考查学生的综合艺术素养。考试方式简单重复,无法突出学生个性。美术是一门艺术,具有极其鲜明的个性,这种个性正是衡量艺术家灵气和成就高低的重要标准。这种独特的个性特点,决定了艺术专业不宜进行简单规范化的统一考试。但由于近年来美术高校扩招,使美术考生急剧增多。为了争取更多的生源,降低考试组织的成本,同时也考虑到减轻考生的负担,许多省市都实行美术统考。三是“程式化”的应试培训。各种美术培训班在教学中采取同一模式。教师针对性的教学,使学生失去了艺术的丰富想象,而只是去记忆一种“万能”的表现方法,以追求在考试中取得理想的成绩。同时也放弃了颇见绘画基本功的实物或模特写生,采用默写和画照片的方法。为了保证升学率,有的教师把心思放在搜集和研究各美术高校素描、色彩的评分倾向性和押题上,让学生“死记硬背”画面,用投机取巧的方法取代丰富、变化的造型规律,扼杀了学生的艺术天性。四是“意识流”的评分标准。美术专业考试评分标准具有模糊性和主观性,增加了人才选拔的难度。

(2)从培养学生能力目标出发。艺术设计专业的学生与纯绘画学生所要掌握的技能和目的不一样,前者要求学生成为具有一定造型能力和艺术修养的设计师,而后者是要求学生成为从事纯绘画艺术创作的画家。这就决定了在培养目标上有很大的不同,两者有很多联系,但更有区别。

(3)教学内容方法迥然不同。对口单招艺术专业培养的是设计师,把纯绘画的色彩教学运用到艺术设计专业是不合适的,是达不到培养设计师能力要求的。由此可见,美术专业考试必须进行改革。

二、创意色彩的认识理解

创意色彩主要是根据自己的主观个性,以及对色彩及其相关表现元素的全面理解,画出自己理想中的色彩效果。因此,创意色彩不仅要求体现自然色彩之美,而且要比自然色彩更加理想化。创意色彩的基本要领是化繁为简、突出特征。创意色彩与写生色彩既有区别又互相联系、互相补充。写生色彩遵循物体受光照射后产生明暗变化规律;创意色彩突破客观自然色彩和形态的约束,更着重于对色彩的主观领悟,不限材料和手法。只有通过大量的写生实践,收集丰富的色彩素材,对色彩的规律有了一定的认识,提高对色彩的自由运用和发挥,才可能进入创意色彩的学习和创作过程。创意色彩的实用性更强。创意性色彩教学不仅拓宽了设计专业特点的发展空间,有利于学生创造力的培养,还可以极大地挖掘学生的创意能力并激发学习热情,同时与学生就业岗位的能力标准进行有效对接,有益于学生就业与深造。

三、创意色彩的表现形式

创意色彩通常可以分为三种:一种是先进行写生或默写,然后在写生或默写的基础上进行色彩创意变化,这种形式主要适合于初学者。第二种是以直接命题的形式,要求用创意色彩的形式进行表现。第三种则是更复杂一些,要求根据命题画出几张不同色调的创意色彩作品,形式不限。无论是哪一种,其实就是:检验设计者组织色彩的能力、组织色调的能力和概括色彩的能力。

四、创意色彩的训练方法

创意色彩的训练可以在构图、形象、色彩等方面进行处理,最后形成独到的创意性画面效果。

(1)巧妙的构思突出主题。构思立意,要能突出主题。主要应把握“准”和“巧”两个字。“准”就是正确领会题意,把试题规定的主题思想和具体内容弄清楚,做到立意准确;“巧”就是在准确把握题意的基础上,巧布局、巧造型、巧用色,把命题的含义和韵味表达出来,使得画面具备诗情画意相融的韵味,避免画面图解式的平铺直叙,以求画面主题突出,形式创新,表现手法独特,形和色并重的整体和谐效果。

(2)奇险的构图尽显张力。构图是形成画面形态的基础。在色彩画面中,构图包含形和色两个方面,即形的构图和色的构图。形与色的整体结合才可能产生完美的构图效果。构图以表现内容为目的。创意色彩的构图应做到新颖、创新,同时还要符合构图原则。要立足形式美法则,追求新、奇、变效果。从构图的技术性方面来说,就意味着根据作画者对自然的感受,综合各种造型因素在画面上予以重新组合,可将客观景物概括为点、线、面做有机的和有韵律感的安排。色的构图,是指在某项创作的特定意念下画面大色块的组合,它是以色的三要素、面积、冷暖等对比与和谐为原则来进行组合的,也就是以两种以上不同大小面积的色块产生出色域,从而以色彩的面貌构成画面的基本形态。对于传统构图的道理和法则,大家都有所掌握,保留传统的构图章法,对于创意色彩会有所收益。这里要强调的是创意色彩的构图有别于一般的绘画构图,有它自身的特点。所以,在构图上要保留传统,大胆突破,求新颖、求奇险、求变化。在新奇变中建立新秩序,表现出画面的张力。

(3)意趣化形象提升活力。形象是由形、色、质、空间、律动等诸多因素综合而构成的。各个因素可以单独去分析,但在画面上它们错综复杂、相互联系。形是造型要素之一,画面中的“形”不仅指所描绘出来的物体形状,还包括画面中所有点、线、面构成的形态。传统意义上的形,仅仅是指存在于空间物体的外形轮廓或其整个形体起伏,这种观念的意义只限于解决对具体物象的认识与表现。创意色彩的“形”存在于画面之中。一个画面是以整个形态起作用的。形在绘画中的任务,是再现或演变客观自然物象,还是志在表达意象?一般来说,写实的绘画,着重再现客观自然对象的形,追求对象中蕴藏着的美感因素,对自然形的美学价值给予高度重视。创意色彩的观念多是以“形”作为意象的表达,这已经成为创意色彩的一大特征。高更说:“形,不是演变大自然,它属于意象。”可见,在创意色彩中浓厚地渗入了主观因素。创意色彩命题中指定的物体自然成为画面的形象,它们既要求像某物,又要求有一定的创意或装饰性加工,这种装饰化的创意性形象不同于图案,只是在写实形象的基础上较为“整齐”和“概括”。“整齐”指形象轮廓清晰明确,特征显著;“概括”指舍弃一些不必要的细节,使形象更加生动。有的学生善于用线条勾画轮廓,有的学生笔下的形象常常经过变形处理,显得十分富有韵律感,这些方法运用恰当,确有很好的效果。但一般不强调过分地变形形象。

(4)清新的色彩冲击视力。色彩是绘画的要素之一。对色彩的认识和研究应着眼于两个方面:一是色彩的现象与观察;二是色彩的艺术表现。自然现象所提供的客观根据是色彩艺术表现的真实性、生动性的基础,所以,对色彩现象及对其观察的研究不容忽视。自然景物的色彩,是触发创作灵感,产生艺术构思的自然素材,要把色彩表现得完美、有生命力,以塑造出比自然更美的色彩形象,必须研究色彩的表现。创意性色彩是在写实色彩的基础上提炼、加工和发展而来的。根据加工程度不同,有的比较接近写实色彩,有的则距离较大。不论程度如何,作为创意性色彩的主要发展方向,大体是“单纯”和“明确”两条。“单纯”指各局部色彩常弱化甚至舍弃明暗变化而发生的差异,求得整体的、有时是平面的色彩效果,如法国画家高更的色彩方法。“明确”指各部分色彩间的关系要清楚明了,是对比色就用极明确的对比色,是调和就用极清晰的类似色等等。色彩的表现,侧重于客观态度的,以传达视觉上的色彩感受为主;侧重于主观态度的,便更多地考虑表达情感与着意在象征方面,即与人的心理、习俗等联系得更紧些。伊顿说过,缺乏视觉的准确性和没有感人力量的象征主义将只是一种贫乏的形式主义,缺乏象征性真实的没有情感能力的视觉印象效果将只能是平凡的,缺乏结构的象征内容或视觉力量的情感效果也只会被局限在表面的感情表现上。每个艺术家都会按照自己的气质去创作,然而都必须对上述的某一方面有所侧重。

(5)多元化材料彰显魔力。创意色彩突破了传统的以纯色彩为材料的单一造型手段,还可以将日常生活中常见的物质材料用到画面上,如纸、布、蛋壳、树叶、蚕丝等等,都可能产生意想不到的特殊效果。在绘画技法上也有较大突破,除了传统常用的方法还可以用粘贴、揉搓、喷洒、吹吸等多种手法,增强画面的肌理效果,给人变幻莫测的魔力和更强的视觉冲击力。创意色彩要将象征性手法与形象、色彩、构图等进行有机结合,并通过一定的材料媒质形成有机的统一体,才能达到色彩情感的完美表现。

五、结束语

江苏省对口单招艺术专业色彩考试改革已有七年,从传统写实性绘画到创意色彩的转变,不仅仅是在绘画形式上做简单的处理,更是在理念上有深刻的认识和理解。本文从艺术专业色彩考试的弊端、从培养学生能力目标出发和教学内容方法的差别等方面入手,阐明了色彩考试改革的意义及改革的必要,并重点论述了创意色彩的训练方法:从构思、构图、形象、色彩、材料等方面进行变革处理,最后形成独到的创意性画面效果。对口单招艺术考试改革势在必行,要想探索创意色彩的丰富天地,走出一条特色之路,更好地提高学生的审美能力,还有待于在今后的教学实践中不断尝试。

参考文献

[1]江苏省普通高校对口单招艺术类专业联合考试指导委员会.色彩测试教学辅导[M].南京:江苏美术出版社,2010.

[2]王耀中.色彩感觉与情感:设计色彩教学的核心概念[J].内蒙古师范大学学报,2016(01).

[3]姜忠良.谈美术教学中的色彩教学[J].辽宁师专学报,2016(01).

3.2018单招考试 篇三

3．下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是

A．走过最东边的后门，我们便进入了卢浮宫的方形广场。即便是门框（kuāng）和门洞，都展现着由能工巧匠们精心雕刻的塑像和花纹，而进入方形广场后看到的美仑美奂的建筑风格则更让人留连忘返。

B．产品主线的长期优势地位丧失是多元化带来的急待解决的问题，但在目前的竞争形势下确实难有两全齐美之策，海尔集团也只能按捺（nà）住这种变化带来的焦急，再图作为。C．天生俊雅的精灵和生性鲁莽的矮人互相排斥得一塌糊涂，势成水火，而佩尔和温格却对矮人多加偏袒，认为他们的到来增强了抵抗异形的军事能力，愿意用暂时生活的拮据（jū）来换取未来地球人的解放。

D．沉默意味着获得了一种不可多得的质量，但是谁能够赋予我们这样的质量呢？我们已经被某种欲望所裹挟（xiá），被众多聒躁的声音围困，甚至无法在自己曾经选择好的空地沉默坐上一会儿。

4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①其实作为军队作家都有一种难以 的情结，军事生活总是让他们那样魂绕梦牵。②西方文化与东方传统在上海碰撞，新旧事物相互，缔造出上海独特的“海派文化”。

③一些医生受效益驱动，私开处方，抬高药价，损害了患者的根本利益。这些医生名气有多大，也要把他们从医院清理出去。A．消释 交融 因而/不管 B．消失 交织 进而/不管 C．消释 交融 因而/尽管 D．消失 交织 进而/尽管

5．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）

（1）现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究，关注学生的综合素质与 发展。

（2）消费者向消协，一些商家以打折为诱饵，设下陷阱，坑害顾客。（3）2005年10月1日，中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20世纪的良知符号”加以崇敬和怀念，正如人们赞美鲁迅 是中国文学的旗手，是民族性格的标志。

A．终生 反映 既/也 B．终身 反映 不仅/更 C．终身 反应 既/也 D．终生 反应 不仅/更

6．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（）

A．为了能给招聘公司留下完美的第一印象，北京大学研究生张靓花巨资买服装自我装扮了一番。她买“装备”的消息不胫而走，一周内有20多个同学来向她借衣服。

B．在审题环节上不下工夫，写起来必然“下笔千言，离题万里”。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，作文在审题上要舍得花工夫才行。

C．判处伊拉克前总统萨达姆死刑，并不能从根本上制止伊拉克的**局面。对于解决美国发动伊战所带来的种种问题，这样做也只是扬汤止沸，不是釜底抽薪。D．特大型工程的总指挥应该纵览全局，总体考虑、设计、规划和管理，不应该总是具体地去做些为渊驱鱼，为丛驱雀的小事。

7．下列括号里的成语与画线处的熟语不能替换的一项是（）

A．学外语要细水长流，如果像这样三天打鱼两天晒网，那肯定是学不好的。（一曝十寒）

B．我不喜欢这样做，也做不好，你凭什么牛不喝水强按头？（强人所难）C．俗话说，一个巴掌拍不响，巴以问题闹成这样，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦就没有责任了吗？（孤掌难鸣）

D．台独分裂势力不顾全中国人民和国际社会的强烈反对，在台湾搞所谓的“公投”，其结果只能是搬起石头砸自己的脚。（自取其咎）8．下列各组句子，没有语病的一句是

A．经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性，认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。B．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。

C．企业经营者素质的高低对企业利润的增长有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。

D．特大自然灾害后，如何防止国家重要设施和人民生命财产再次免遭破坏，已成为政府领导深切忧虑的问题。

9．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一句是

A．苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”看来，我长年埋身书房，在山中呆得久了，已“不识”这苦读生涯的“真面目”了。

B．他首先指出早恋并不可耻——这是一种十分自然、正常的现象，然后告诉学生早恋并不可怕——每一个正常发育的人都可能遇到，最后劝戒学生早恋并不可爱——早结的果不甜，早开的花早谢。

C．在普通的思维中，有这样一种定势：名人推崇赞赏的东西，也一定是名东西，质量、性能也一定过硬，无需去怀疑、等待、考验，这就是崇拜权威的心理。D．将电源开关置于开的位置，接通电源，这时指示灯应该亮，如果指示灯不亮，应该检查仪器背面的保险丝是否烧断。10．下列对联，最不适合用于校庆的一联是：

Ａ．贵客盈门皆欢笑，共赏百年佳绩；嘉宾满座齐畅谈，同庆不尽辉煌。Ｂ．胜友如云，举隆仪，同聚庆功会，不亦乐乎；涉园成趣，挥彩笔，再描育才图，诚为壮哉。

Ｃ．风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。Ｄ．一百八十年辛苦耕耘迎来满园桃李艳；六万五千日呕心教诲输送全国桑梓英。11．填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的项是

慈者，爱的意思，古书中说： ①。在家者，为之慈母、慈父、慈子；在外者，则为之慈善。我们不可能只待在狭小的家里，我们都需要推开家门走到外回去，②。爱和善，就是这样紧密地联系在一起，繁衍着人类的牛存，绵延着爱的滋润。

A．①亲爱利子为慈，恻隐怜人为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时，我们也需要为别人播撒爱和善

B．①亲爱利子为慈，恻隐怜人为慈 ②我们在为别人播撒爱和善的同时，也获得别人为我们播撒的爱和善

C．①恻隐怜人为慈，亲爱利子为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时，我们也需要为别人播撤爱和善

D．①恻隐降人为慈，亲爱利于为慈 ②我们在为别人播撤爱和善的同时，也获得别人为我们播撤的爱和善

12．下面这首题为《一个七月的黄昏——题李清照》的短诗，其第（二）节六个句子的顺序，排列最恰当的一项是

（一）（二）

一个七月的黄昏 ① 一抹淡淡的忧伤 暮色镀亮弯弯的荷塘 ② 黄昏的衣裳 温婉的女子依窗 ③ 从指间划过的是 低低吟唱 ④ 一抹淡淡的残阳

西阁楼上慵懒的书卷 和 ⑤ 时光的泪痕呀 沾湿了 一抹淡淡的残阳 ⑥ 从指间划过

A．④②⑥③⑤① B．⑥③④⑤②① C．④⑥③①⑤② D．⑥③①⑤②④ 13．下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是

A．真诚的友谊是最坚韧的脊梁，贴心的关怀是最温暖的胸膛。

B．人的生命恰似长河奔流，不遇到凶禽猛兽，就难以激起美丽的浪花。C．午夜梦回，促织声起伏入耳，尖尖似针，针针扎在游子乡愁的心上。D．彩虹，在喷泉中起舞，温柔地顾盼行人，用七彩的目光网住了游人的心。14．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是

A.我们通常把“五四”新文化运动作为我国古典文学与现代文学的分水岭，鲁迅是我国现代文学的奠基人之一，他与郭沫若、茅盾被誉为我国现代文学的三大巨匠。

B.莎士比亚笔下的夏洛克、莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗台和果戈里笔下的 泼留希金，他们是世界文学史上四个典型的吝啬鬼形象。

C.雨果，法国19世纪浪漫主义文学的代表，他的主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。

D.《长恨歌》《琵琶行》都是唐代诗人白居易创作的长诗，《西厢记》《汉宫秋》《桃花扇》分别是元代剧作家王实甫、马致远、孔尚任的作品。

二、诗风词韵（26分）

15．根据下列各句提供的情景，在空缺处补写出合适的名句。（15分）（1）借水写愁，状无形之情如在目前，是中国古代诗人的一大本领，比如李煜《虞美人》中就用“，”两句诗，将自己的亡国之愁表达得淋漓尽致。（2）荀子的“青，取之于蓝，而青于蓝”这句话，后世常用来比作学生与老师的关系，这与韩愈《师说》中的“是故，”有异曲同工之妙。

（3）灵感有时真是不可捉摸，当你苦苦追寻时它却并不露面，而当你停止时，它却突然造访你，因此那种“，蓦然回首，”（辛弃疾《青玉案》）的苦恼和喜悦，在写作过程中常常会体会到。

（4）我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“，”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

（5）联想是诗歌的一种主要的艺术手法，比如“落霞与孤鹜齐飞，”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。苏轼《赤壁赋》中形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，”，这是通过音乐引起的视觉想像。“露从今夜白，”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“，”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

16．这两首诗的体裁就唐诗格律而言，都属于近体诗中的，就题材而言，都属于 诗，就结构而言，都运用了 的手法，就具体内容而言，都涉及了我国春秋时期的一个著名历史事件—— 的故事（限4字）。（4分）17．这两首诗在时态变化各有什么特点？（2分）

18．这两首诗都使用了“只今惟有”四个字，表达了诗人相同的情感，试体会其中的情感意味。（1分）

19．选出对这两首诗的写作动机理解最正确的两项（）（）（4分）A．缅怀历史，表达对历史人物的景仰、赞美、向往之情。B．借古人之事，解心中壮志难酬、报国无门的悲愁。C．反思历史，委婉揭示国运兴亡的一般历史规律。D．借古讽今，含蓄表达对当今统治者奢侈荒淫生活的批评。E．怀想历史，感慨世事沧桑，哀叹岁月无情，命运无常。

三、古文功底（21分）

20．用斜线“/”给下列短文断句。（3分）

孔子曰/益者三乐损者三乐乐节礼乐乐道人之善乐多贤友益矣乐骄乐乐佚游乐宴乐损矣。

（《论语•卷八》）

阅读下面一则短文，完成21～24题。（18分）李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

21．选出加点字解释不正确的一项（）（2分）

A．王生不说 说：通“悦”，高兴 B．学而不思则罔 罔：没有（学）C．李生故寻王生 故：故意 D．王生惊觉，谢曰 谢：道歉 22．解释文中加点的字词（6分）

①信乎（）②吾悉能志之（）③李生说之曰（）

④但志之而不思之（）⑤王生益愠（）⑥不应而还走（）23．翻译下面的句子（7分）

①学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？ ②不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！

24．李生认为怎样才是“善学者”？（3分，用自己话回答）

四、语言功夫（11分）

25．阅读下面一则幽默，完成相关问题。（3分）

老外比尔学汉语刚几天，一次在校园跑步，见到一位年轻漂亮的女老师，就主动向其问好： “老司，你妈好？”老师不高兴地看他一眼，老外觉得不对，忙改口道：“老司，妈你好？”老师知道他想说什么，但是他说出来却令人哭笑不得。（1）这个老外其实想说什么？请你帮他说一下。（2）这个老外的笑话，说明外国人学说汉语存在哪两大困难？

26．汉语构词方式有“AB”“AABB”“ABAB”等形式，请另举出与示例相同的两组词语。（3分）

例： 热闹 热热闹闹 热闹热闹

27．根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。（2分）

我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做 ——。

28．请仔细观察左面这幅名为“不同步”的漫画，用一句简洁的话揭示漫画的寓意。（3分）

五、小作文（20分）

全国政协副主席，香港语文协会名誉会长，著名文字学家安子介先生说： “汉字是中国的第五大发明。” 印度前总理尼赫鲁对女儿说：

“世界上有一个伟大的国家，她的每个字都是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要好好学习。” 确实如此，中国语言很美，我们爱中国语言文字。请以“我爱你的美，汉语”为题写一篇400字左右的优美散文。

河南2018年高职单招语文模拟试题参考答案

1．C【yuàn, piān,kuì;A项：dù／duó，mēnɡ／mēnɡ，jué/jiáo；B项：qī／xī，ɡǔ/ ɡǔ，pí/bì；D项：huǐ／huì，xùn／xùn，jìé／jí】

2．D【A．晰（皙）,怯（却）B．象（像），义（意）C．继（既），事(势)D．阵(镇)】

3．C（A项 门框（kuàng）美轮美奂；B项 亟待解决 两全其美；D项裹挟（xié）聒噪）

4．A[消释，消融，溶化；消失，（事物）逐渐减少以至没有。交融，融合在一起；交织，错综复杂地合在一起。因而，表示因果关系；进而，表示递进关系。尽管，表示让步关系；不管，表示在任何条件下结果或结论都不会改变] 5．B 6．D（比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去）7．C（“一个巴掌拍不响”是说事情单方面是闹不起来的，而“孤掌难鸣”是比喻一个人力量单薄，办事困难。）

8．C（A项成分残缺；B项动宾搭配不当；D项语意矛盾，“防止”“免遭”不对）

9．B（A项“山中”加引号；C项“考验”后逗号改句号；D项“如果”前逗号改句号）10.C 11．B 12．C 13．B【既比作长河，下文就不该用“凶禽猛兽”与之呼应，应改为“暗礁险滩”逻辑上才一致】 14．D【孔尚任非元代】

15．（1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流（2）弟子不必不如师，师不必贤于弟子

（3）众里寻她千百度/那人却在灯火阑珊处（4）一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来

（5）秋水共长天一色/人道是三国周郎赤壁/余音袅袅，不绝如缕/月是故乡明/嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘

16．七绝/咏史或怀古/对比或古今对照或虚实结合/吴越争霸（4分）

17．前者始于现在时，到末行忽然推远到古代，变成过去时；后者恰与前者相反。（2分）

18．深深的惋惜之情。（1分）19．CD（4分）

20．孔子曰∕益者三乐∕损者三乐∕乐节礼乐∕乐道人之善∕乐多贤友∕益矣∕乐骄乐∕乐佚游∕乐宴乐∕损矣。（《论语•卷八》）【对3处得1分】 21．C（故：特意，特地）

22．①信乎（真的，确实）②吾悉能志之（记住）③李生说之曰（劝说）④但志之而不思之（只是）⑤王生益愠（恼怒）⑥不应而还走（转身，回头）23．①求学的人最大的忌讳，莫过于自我满足，（你）为什么不（趁早）改变（你的学习方法）呢? ②不这样的话，等到岁月蹉跎，即使想改过自勉，也恐怕来不及了！

24．学中有思，不耻下问，永不满足

【译文】一个姓王的书生爱好学习却找不到好的方法。他的朋友一个姓李的书生问他说：“有人说你不善于学习，这是真的吗？”王生听了很不高兴，说道：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生就劝他说：“孔子说过‘学了但不思考，就等于没学’，要知道，学习贵在善于思考，你只是记住老师所讲的，却不去思考，最终一定不会有什么成就，凭什么说自己善于学习呢？”王生听了更恼怒，话也不回，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诫他说：“善于学习的人不会把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择那些好的意见来听从，希望能听到真理！我的一句话还没说完，你就变了脸色离去，几乎要拒人于千里之外，这哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？求学之人最大的忌讳，莫过于自我满足，你为什么不改正呢? 不这样的话，等到岁月虚度，即使想改过自勉，也恐怕来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，一下子醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得好。请让我把你的话记下来当作座右铭，用来显示对自己深刻的警戒。”

25．（1）老师，你好吗？（2）①发音把握不准，②语序把握不准

26．示例：高兴 高高兴兴 高兴高兴轻松 轻轻松松 轻松轻松 暖和 暖暖和和 暖和暖和

27．示例：（1）时尚，时尚就像都市里美丽的女人，保持永远的青春永久的魅力。（2）从容,从容就像俗世里的智者，看花开花落。（3）激情，激情就向朝阳下拚搏的青年，任雨打风吹。

4.高职单招考试修辞练习题 篇四

编辑 席长征

卷Ⅰ

一、选择题

1.以下没有用比喻的句子是

[

]

A.光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

B.仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

D.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。

2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是

[

]

A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。

B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。

C.小妹妹拉达，是一只雏凤。

D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。

3.运用借代的句子是

[

]

A.我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。

B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。

D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。

4.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句

[

] A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。

B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。

C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。

D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。

5.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是

[

] A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北

B.秦时明月汉时关

C.主人忘归客不发

D.烟笼寒水月笼沙

6.使用了比喻修辞方法的一项是

[

]

A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。

B.血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。

C.风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。

D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

7.下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的是

[

] A.随风潜入夜，润物细无声

B.少壮不努力，老大徒伤悲

C.开轩面场圃，把酒话桑麻

D.风云三尺剑，花鸟一床书

8.对下面一段话分析恰当的一项是

[

]

从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头，到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

A.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。

B.作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。

C.作者运用了比喻、排比的修辞方法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。D.作者运用了比喻、拟人、反复的修辞方法，表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲，充满了顽强的生命力。

9.下面各句均有“像”字，“像”是比喻词的一项是

[

]

A.像刘胡兰、黄继光这样的英雄人物，将永远活在人民的心中。

B.眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。

C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。

D.风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。

10.选出对下列句中加黑文字所运用的修辞方法归类正确的一项

[

](1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

(2)林冲信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉。

(3)上面坐着两位老爷：东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

(4)艾奇逊在这里强奸了美国的民意，这是华尔街的“民意”，不是美国的民意。

(5)我必须把我放在火炉里，看看我是不是块钢铁。

(6)不单单是懂得希腊就行了，还要懂得中国。

A.(1)(2)(3)/(4)(5)(6)

B.(1)(2)(5)/(3)(4)(6)C.(1)(2)(5)(6)/(3)(4)

D.(1)(2)(4)(6)/(3)(5)

11.选出与“蟹白栗黄，备极护爱”修辞方式相同的一句

[

] A.黄发垂髫并怡然自乐

B.看红装素裹，分外妖娆

C.操刀挟盾，猱进鸷击

D.团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着

12.下列语句中运用比喻不妥的一句是

[

]

A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。

B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上一般的轻快。

C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方飘去。

D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的„„

13.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是

[

]

A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前，上前一步或退后一步，往往是检验人的思想品格的试金石。

B.泉声咽危石，日色冷青松。

C.“你教的‘子曰诗云’么？”他惊奇地问。

D.残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

E.他深知这个道理：没有耕耘，哪来收获。

14.选出和例句中所运用的修辞手法一致的一项

[

]

例句：我猜他把那封信看了几十遍，每个字让他嚼得稀烂，消化了。

A.一面又很为我的两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。

B.在有些文章中，万里长城成了攻击秦始皇的炮弹。

C.讽谏帝王，是冒险的事。批“龙鳞”，逆“圣听”，需要大勇与大智。

D.读好文章，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。

15.对下列句子的修辞判断无误的一组是

[

]

(1)墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

(2)闭塞眼睛捉麻雀。

(3)对于共产党员来说，个人地位，只是“大海中之一滴”罢了。

(4)他的头脑就象停在军港里升火待发的一艘军舰，准备一接到通知就开向任何思想的海洋。A.(1)对偶、比喻

(2)比喻

(3)引用、比喻

(4)比喻

B.(1)对偶、讽刺

(2)比喻

(3)引用、夸张

(4)比喻

C.(1)夸张、比喻

(2)比喻

(3)引用、比喻

(4)夸张

D.(1)对偶、夸张

(2)夸张

(3)引用、比喻

(4)象征

16.对下列各句修辞方法分析，判断正确的一组是

[

] ①风流总被雨打风吹去。

②他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。

③他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。

④剥削阶级是毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。

A.①借喻

②明喻

③借代

④借喻

B.①借喻

②拟人

③借喻

④借代

C.①借代

②拟人

③借代

④借代

D.①借喻

②明喻

③借代

④暗喻

17.对画线部分的修辞方法判断正确的一项是

[

]

实现四化是一场史无前例的大进军，是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样，心里装着大棋盘，一切行动听从党的召唤，当好一兵一卒。

A.明喻，因为句中有比喻词“像”。

B.夸张，因为实际上心里装不下“大棋盘”。

C.借代，因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。

D.借喻，因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。

18.找出跟例句使用的修辞手法相同的一句

[

] 例句：在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉。

A.声音初不甚大，只觉得人耳有说不出的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴„„

B.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来„„

C.建筑也是新式，简截不啰嗦，痛快之至。

D.尤其是她的音色美丽，音域宽广，令人赞叹。

19.下面四句话所用修辞方法是

[

](1)“唉，像人样儿的却成十七、十八！”

(2)另有小河道四百十八条，这些就是小胡同。

(3)建筑也是新式，简截不啰嗦，痛快之至。

(4)她们轻轻划着船，船两边的水，哗，哗，哗。

①比喻

②借代

③衬托

④移用

⑤讳饰

⑥摹状

A.②①④⑥

B.③②①⑥

C.①②④⑥

D.⑤①④⑥

20.把下列诗句组成四组对偶句，正确的一组是

[

] ①匡衡抗疏功名薄

②直北关山金鼓振

③云移雉尾开宫扇

④刘向传经心事违

⑤佳人拾翠春相问

⑥日绕龙鳞识圣颜

⑦征西车马羽书驰

⑧仙侣同舟晚更移

A.①④／②⑦／③⑥／⑤⑧

B.①⑧／②⑥／③⑦／④⑤

C.①⑤／②③／④⑦／⑥⑧

D.①④／②⑤／③⑥／⑦⑧

21.对下列修辞判断有误的一项是

[

]

A.我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。（比喻）

B.矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。（对偶）

C.临时伙房设在草地上，几口行军锅成一字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾。（拟人）

D.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。（反语）

22.选出对下列各句修辞方法判断正确的一项

[

]

①人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。

②莫非中国式的历史论，也将沟通了中国人的文学论欤？

③然而“弱不禁风”的小姐出的是香汗，“蠢笨如牛”的工人出的是臭汗。

④自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

⑤在中国，从道士听论道，从批评家听谈文，都令人毛孔痉挛，汗不敢出。

A.设问

反问

对比

借代

夸张

B.反问

比喻

借代

比喻

夸张

C.排比

借代

比喻

借代

比喻

D.设问

反问

引用

比喻

借代

23.深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是

[

]

A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞

B.深圳依然有魅力，人才仍向特区飞

C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞

D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅力

24.以“溪云初起日沉阁”为上句，下面四句中能与它组成对偶的一句是

[

] A.一上高城万里愁

B.故国东来谓水流

C.蝉鸣黄叶汉宫秋

D.山雨欲来风满楼

25.对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是

[

](1)坏人靠着冰山，恣行无忌，一旦失足，忽而乞怜。

(2)满心“婆理”而满口“公理”的绅士们的名言暂且置之不论不议之列。

(3)为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。

(4)叭儿狗一名哈吧狗，南方都称为西洋狗了，但是听说倒是中国的特产，在万国赛狗会里常常得到金奖牌，《大不列颠百科全书》的狗照相上，就很有几匹是咱们中国的叭儿狗，这也是一种国光。

(5)这就因为给他嗅到了女师大这一面有些“费厄”气味之故。

A.(1)对比

(2)借代

(3)设问

(4)拟人

(5)比拟

B.(1)借代

(2)借喻

(3)夸张

(4)拟人

(5)比喻

C.(1)比喻

(2)仿词

(3)设问

(4)反语

(5)比拟

D.(1)对比

(2)借代

(3)设问

(4)反语

(5)比喻

26.下列句子不能改成被动句的一项是

[

]

A.大雨淋湿了工人的衣服。

B.这劳动场景深深地感动了他。

C.我们检修了一遍电子计算机。

D.天边飘来朵朵白云。

27.找出意思差别较大的一组话来

[

] A.①我差点儿没把这件事儿忘了。

②我差点儿忘记了这件事儿。

B.①他可能知道了这件事。

②他不可能不知道这件事。

C.①我不会不认识他的。②我怎么会不认识他呢？

D.①我不再说什么了，他已明白这个道理了。

②既然他已明白这个道理，我就不再说什么了。

28.采用变式句，不仅保留了正常句式的基本语义，还可表达一些附加意义。下面对几个变式句的分析，错误的一项是

[

]

A.（水生笑了一下，女人看出他笑得不象平常），“怎么了，你”作者采用了主谓倒置的变式句，把女人对水生的关切之情表达的更加急切了。

B.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”句中将“忽见”的宾语提前，更突出了诗人急欲见到的“溪桥”遥遥在望的惊喜心情。

C.“她一只手提着竹篮，内有一个破碗，空的。”句中将定语后置，突出了祥林嫂境况的极度悲惨。

D.“婶婶你知道，我们现在在前奔，不是奔个衣暖食饱，象从前那样。”句中将状语后置，更强调了“我们”的生活目标不再局限于衣暖食饱。

29.下面这个句子中划线的分句，如果改成双重否定句，较恰当的改法是哪个 [

] 十八岁生日那天，又接到高考录取通知书，怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。

A.不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。B.不能说不是一件让人乐得合不上嘴的事。

C.不能不说是一件让人乐得合不上嘴的事。D.不能不让人说是一件乐得合不上嘴的事。

30.下列句子都使用了双重否定，但语气有轻有重，其中最重的一句是

[

] A.修辞并不是跟逻辑没有关系，但并不一定有直接关系。

B.虽说她劳动很好，可也不能不尊重老人呀！

C.当然，这些人有的不是没有错误，犯了错误作了自我批评，就有了正反两方面的经验嘛。

D.以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论，不能不坚持反对这些错误思想。

二、修辞应用题

1.写出下文采用的修辞方法，并分别填上相应例句的序号

„„①啊，泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟。②岭顶的满天繁星仿佛在树梢游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。③再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它给拾进袋子里了。④然而大地上却有比天上更美的奇观。⑤低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了。（1990年全国高考上海试题）

2.写出下文采用的修辞方法，并将填入相应的例句的序号。

①古诗人形容泰山，说“泰山岩岩”。②注解人告诉你：岩岩，积石貌。③的确这样，山顶越发给你这种感觉。④有的石头像莲花瓣，⑤有的像大象头，⑥有的像老人，⑦有的像卧虎，⑧有的错落成桥，⑨有的兀立如柱，⑩有的侧身探海，○11有的怒目相向。

3.依据文意，在下边空格处填写恰当的喻体。

开拓者的美名，令人神往、羡慕、崇敬。它，般吸引着青年人去奋斗，去追求，去踏勘，去捞取知识

的珍贝，去撷取科学

上的明珠！

4.将下面句中画线的部分改写成设问句。

据估计，新来的足球教练不会改变他们的技战术，要知道改变是很难的。

答：

5.将下面的复句改为一个反问句。

我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。

答：

6.填入下面一段文字的空白处，最恰当的一项是

[

]

整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声；被暴雨冲洗过的荒草，光滑地躺在烂泥里，连路也看不清了。

A.像镰刀割过似的B.像用脚践踏过似的C.像用梳子梳理过似的D.像用碾子压过一遍似的7.把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能省略。

他用双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。

这个单句应是：____________________________________

______________ __________________________________________________________

_____ 8.把下面句子改写成不使用否定词但要收束在反诘语气上的句子。

形势严峻，管理部门不得不采取封山措施，用不着过多解释，没有一个人不理解这样做的必要性。

_______________________________________________________________

_______________________________________

9.按要求改写下边画横线的文字。

(1)像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是他们还在那儿支撑，直到带工老板榨完他们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。

改写成被动句：

(2)度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。

改写成排比句：_________________________________________________________ _____________________________________________________________________

卷Ⅱ

1.对下面这首宋词所用的修辞方法，分析不正确的一项是（）

庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过千秋去。

A.“庭院深深深几许”句用了反复的手法。B.“玉勒雕鞍游冶处”句用了借代的手法。

C.“泪眼问花花不语”句用了拟人的手法。D.“乱红飞过千秋去”句用了借代的手法。

2.对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）

A.江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹策„„说不定你忘记自己在漓江上了呢！

——此句运用了多个比喻句，写出漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽。

B.我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。

——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜。

C.海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。

——此句运用了拟人手法，形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。

D.鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。——句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受。

3.与上下文衔接最恰当的一项是（）

我“腾”地跳下坑，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。勾头一瞧，哟，！调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。

A.月光果然映入水盆里了

B.水盆里果然映入月光

C.月光果然跳进水盆里了

D.水盆果然跳进了月光

4.以“春风”、“小路”、“愉快”为核心，根据所限定的情境，扩展一段话（40字左右），要求运用比喻的手法。

5.依照下面这句话的格式仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。

如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；________________，_______________；______，。

6.将下面语段中画线部分的句子改为句式整齐的排比句。可以更换个别词语，但不得改变原意。

窥探一个成功人的履迹，无一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色，“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”，所以，见到茂密的森林，你只要无愧地作了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大河面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己成为朵朵云中的最祥和的一朵„„这样的人生就够了。

改句：

7.阅读下面一则材料，为这则材料拟一个合适的标题。

据每个《读者文摘》载：人的一生以60岁为标准，共计21900天。其中睡眠占用20年，吃饭占用6年，娱乐玩耍占8年，穿衣打扮占用5年，行路、旅游、堵车占用5年，生病3年，大电话1年，上卫生间1年，闲谈70天，擦鼻涕10天，剪指甲10天„„最后的时间为剩余10年！

标题为：

阅读下列一词，简要回答问题

虞美人（五代）李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

8.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”这两句倍受后人的称道，为什么？

答：

阅读下列文段，回答文后的问题。

《新诗鉴赏辞典》序言（节选）

公木

中国新诗是随着“五四”新文化运动，中国文学进入了光辉的现代时期而形成的。从中国古典诗歌的历史发展中探讨中国诗歌的民族传统，就好像一道九曲黄河，永不停息地滚滚奔流着，它是既多曲折又割不断的一道长流。新的地理形势促使黄河转了弯，新的历史条件推动“五四”以来诗歌的革新。如果循流溯源，那当然还是“黄河之水天上来”，那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统。只是自此而下，黄河便一泻千里，“奔流到海不复回”，现代诗歌，已经突破“民族的片面性和狭隘性”，而直接汇入“世界文学”的汪洋了。

9.文中的三个比喻①“九曲黄河”、②“黄河之水天上来”、③“奔流到海不复回”，分别比喻什么？

答：①

；②

；③。

阅读下面一段话，完成后面的问题。

长城的象征意义与历史作用

„„

归于长城成为民族共识的象征作出根本相反的解释无疑应该十分审慎。那种把长城简单类比成为“空间上扩大的四合院”，贬为“巨大的纪念碑”的观点，于古于今都是荒谬的。中国不再需要孟姜女，刻薄饶舌者不过是中华文明之树的蛀虫。

10.划线句子的含义是什么？（不超过20字）

答：

11.用比喻句的形式补写一段文字，说明“时时批评自己的缺点”的重要性。

我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

12.下面的比喻，运用得不够贴切，请给予修改。修改后要保留以“歌声”为本体。

她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。

修改：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

13.把下面画线的文字改写成整句的形式。

这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。

改写：这座小村庄，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

14.按要求改写下边画横线的文字。（2分）

度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。

［答］:改写成排比句：

15.下面三段文字，括号里是作者自己的修改。读后回答问题。（2分）

（1）纺线，劳动量并不太小，纺久了会胳膊疼腰酸„„（划线处改为“腰酸胳膊疼”）

（2）（天山）连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。（划线处改为“塔里木盆地和准噶尔盆地”）

（3）从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。（划线的字分别改为“陌生”“新鲜”）

这样修改的好处是（从A～D项中选择）

A.前后照应 B.生动 C.合乎习惯 D.明确

（1）胳膊疼腰酸--腰酸胳膊疼（）

（2）准噶尔盆地和塔里木盆地--塔里木盆地和准噶尔盆地（）

（3）新（的先生）--陌生（的先生）（）

（4）新（的讲义）--新鲜（的讲义）（）

16.先读下面描写沧海日出的一段文字，然后按后面提出的要求填写。（3分）

早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成橘红，以后又变成为鲜红了。（1）而大海和天空＿＿＿＿＿。就在这时，在那水天溶为一体的苍茫远方，在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，（2）＿＿＿＿＿。开始的时候，它升得很慢，（3）只a 出了一个弧形的金边儿，但是，这金边儿很快地在扩大着，扩大着b 了上来。到后来就猛地c 出了海面。

要求：

（1）就大海和天空在这时的色彩用一句话加以描写，其中要有比喻。

（2）就这时太阳的出现用一句话加以描写，其中要有定语和状语。

（3）在a、b、c三个空格里分别填上一个贴切的单音词。17.根据下列划横线的文字，仿写两个句子，以“妈妈”“雷锋”为话题，比喻词仍是“一棵树”。

有首歌叫《好大一棵树》，我想，老师是一棵树，一棵青青的树，他在我们幼小的心灵里埋下了饱满的种子；

妈妈

；雷锋。

18.仿照下面的排比句，以“月亮”和“海燕”作开头，；写两个句式相同的排比句。

什么样的年龄最理想？ 什么样的心灵最明亮？

什么样的人生最美好？ 什么样的青春最辉煌？

鲜花说，我开放的年龄千枝秀，月亮说，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，海燕说，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，太阳说，燃烧的青春一片光芒„„

修辞检测题参考答案一

一、选择题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.C

6.D

7.B

8.C

9.C

10.B 11.A

12.B 13.C 14.C

15.A

16.D

17.D

18.C

19.A

20.A 21.B 22.A 23.C 24.D

25.C

26.D

27.B

28.B

29.C

30.D

二、修辞应用题

1.(1)B

(2)D

(3)A

(4)C

2.引用①，比喻④⑤⑥⑦⑧⑨，排比④⑤⑥⑦，拟人（比拟）⑩(11)

3.磁铁、海洋、皇冠（所填的喻体只要与本体有相似点，符合比喻条件即可）

4.新来的足球教练是否会改变他们的技战术？估计不会，要知道改变是很难的。（改写时要注意：不要答成反问句；还要把“估计”一词用上，因为整个句义是用一种推测语气表述的。）

5.六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险，我们能不心疼吗？（要按反问句特点作答）

6.C（“像用梳子梳理过的”与后面的“光滑”相搭配。）

7.在原来的荒山野岭上，经过了十二年的时间，他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。

8.形势严峻，管理部门得采取封山措施，任何人都理解这样做的必要性，难道用得着过多的解释吗？

9.(1)直到他们被（带工老板）榨完残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。

(2)他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山老林里打过短工。

参考答案二：

1.A（简析：“庭院深深深几许”用的是“反问”的手法）

2.B（简析：三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。“却没想到”后面表达的应是作者对“我们”希求完美的这种思想的否定）

3.C（简析：此题在衔接语句中考查拟人修辞方法的运用，根据最后一句把“月亮”比作一个跟“我”捉迷藏的“调皮鬼”，所以选形象、生动的“跳进水盆”最为合适；另外，陈述对象是“月亮”，而不是“月光”和“水盆”，故A、B、D三项可以排除）

4.（简析：提供了特定的词语，实际上就限定了特殊的情境，在扩句时必须注意到这个具体的情境；同时，比喻的语句也是不能缺少的）例：我愉快地走在乡间的小路上，春风带着清新的泥土气息，像是一个顽皮的小精灵，倏地钻入我的五脏六腑，东一下，西一下，不免有一种心痒难耐的感觉。

5.（简析：先仿写三个“如果你是„„”比喻性的分句构成排比，最后写能总括前四句的总结性语句，在开始仿写之前最好能琢磨出所给句子的含义，从而理出整个句子最后扩展的方向）例一：如果你是一棵小草，就点缀春天；如果你是一支蜡烛，就放出所有的光明；如果你是一只春蚕，就吐出最后一根蚕丝：人人都应当这样奉献！例二：如果你是一朵花苞，就吐出芬芳；如果你是一枝蜡烛，就照亮别人；如果你是一条溪流，就灌溉一方土地：有了奉献，才有价值！例三：如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是雄鹰，就搏击长空；如果你是蜜蜂，就酿造一份甜蜜：让我们共同创造辉煌！

6.（简析：可把划线句改为三个含有“见到„„你只要无愧地做了„„”结构的句子，从而构成排比）例句：见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中挺拔的一棵；见到奔腾的大河，你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地做了云朵中的最祥和的一朵。

7.（简析：此题在概括文意中考查修辞方法的运用，概括材料的主要意思难度并不大，关键是要讲究标题语言的形象化，可运用适当的辞格，而“生命的帐单”、“人生有限”、“人的一生”、“一生时间的划分”等标题语句，就缺乏了语言的形象和含蓄，在文采上就有所欠缺）例：人生（或生命）的帐单。

8.（简析：作者李煜曾经是显赫的南唐后主，而作此词时已是北宋的阶下囚，因而词中充溢着物是人非，往事不堪回首的哀怨。尤其是最后两句以春水喻愁思广为传颂，此词也因此被喻为“词中之帝”。结尾用“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这一比喻，形象地概括、收束全篇，言有尽而意无穷。）答：这两句是以水喻愁的名句，用设问和比喻的手法，形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长，表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有力度。

9.（简析：这道题实际上考查的还是在特定的语境中把握比喻的构成，找出本体但是关键，如①对应的是“从中国古典诗歌的历史发展中„„一道长流”这句话，且句中有比喻词“好像”，但本体是“探讨中国诗歌的民族传统”还是“民族传统”？就需要从本体和喻体的相似形上加以区分了，通过比较可得出：奔流的九曲黄河还是跟传承的民族传统能够更好地对应，即可确定答案，其他两个也是如此）答：①中国诗歌的民族传统；②新诗继承与发展着中国古典诗歌的民族传统；③新诗汇入了“世界文学”的汪洋。

10.（简析：此题主要考查“形象性语言的再表述”能力，句中的“孟姜女”是借代“控诉长城的人”或“控诉建筑长城的人”，泛指“对长城持否定观点的人”）参考答案：中国不需要对长城的意义和作用否定的观点。

11.好像我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。

12.（1）她那婉转的歌声，如同黄莺和鸣一般，打动了我的心。

（2）她那高昂、热情的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。

13.（1）面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。

（2）面临大海，大海碧波荡漾；

背靠高山，高山林木苍翠。

14.度过了讨饭的童年生活，度过了在财东马房里睡过觉的少年时代，度过了在深山老林里打过短工的青年时期。

15.（1）C（2）A（3）D（4）D 16.（1）也像起了火似的，通红一片。

（2）一轮红得耀眼，光芒四射的太阳，冉冉地升腾起来。

（3）a露 b涌 c蹦

17.妈妈是一棵树，一棵蓝蓝的树，她在我们青春的激情中真情呵护；雷锋，也是一棵树，一棵红红的树，他在我们人生的旅途上树起了高高的路标。

5.XX年单招考试动员大会讲话稿 篇五

同志们：

对于XX年xx省高等职业教育单招考试，前期各部门已经做了大量的准备工作，10号就要进入考试实施环节。今天在这个关键节点召开考试工作动员大会，就是要全面贯彻落实省教育厅单招工作会议精神，安排部署我院的单招考试工作。刚才李森副院长传达了省教育厅单招会议精神，李庶泉副院长对我院单招考试工作进行了安排部署，希望大家认真抓好落实。下面我想重点强调三个方面：

一、认清形势，统一思想，切实增强做好单招考试工作的责任感、使命感

单招考试是普通高考的一部分，属于国家类别考试。参加今年单招考试的考生是已取得参加XX年xx省普通高等学校招生统一考试资格（含参加中职生“对口升学”报名）的考生，国家对单招考生与参加全国统一考试招生的学生一视同仁，考生入学报到后享有同等待遇。

（一）做好单招考试工作的重要意义

单招考试是省教育厅为深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔XX〕x号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部有关文件精神，加快推进我省高职院校分类考试招生工作而采取的重大举措。单招工作是实现职业教育现代化的需要，是不断完善高等学校招生考试制度的需要，是办好让人民满意的职业教育的需要。单招院校可以根据自身办学条件，确定培养目标和专业设置特点，自主命题、考试，自主确定录取规则和评价要素，招生自主权进一步扩大。单招考试对我们顺利完成今年的招生任务意义重大。

（二）单招考试在我院的地位和作用

XX年，我院招生计划4174人，其中单招计划2900人，占69.5%，报考学生3234人。预计到XX年，70%以上的专科新生将通过单招考试进入我院学习。根据省教育厅文件精神，高职院校招生的主要途径就是单招，其他招生途径作为辅助和补充。单招考试属于国家类别考试，我们要用普通高考的规格组织这次考试。单招考试是社会普遍关注的热点问题，涉及每一名考生前途和命运，涉及千家万户的利益。考务工作是否到位，直接关系单招考试能否顺利进行，关系到党和政府的形象，关系到社会的和谐稳定。如果考试进行的不顺利，举行的不成功，就会产生巨大的社会影响，直接损害学院的声誉和形象。因此，单招考试在我院办学过程中具有十分重要且不可替代的地位和作用。

（三）认清我院单独招生面临的特殊形势

“xx农大事件”、“王娜娜事件”、“xx科技事件”给省教育厅带来麻烦，给学院造成了不良影响。今年的单招考试工作任务更重了、要求更高了，容不得丝毫麻痹和疏漏，一旦出现问题，哪怕是细微的差错和闪失，都会带来不可估量的负面影响和后果。希望我们每一位考务工作人员，都能够时刻保持头脑清醒，按照分工安排，认真履行职责，努力打造公平、公正、平安的单招考试，确保此次单招考试工作圆满完成。

二、精心组织，从严管理，确保各项工作扎实有效

本次考试设南校区、东校区两个考点，109个考场，共3234名考生，规模大、环节多、时间紧、任务重。学院涉考部门要全方位做好配合、协调、支持和服务考试工作，在具体工作中，要做到“五个强化、五个确保”。

（一）要强化保密措施，确保试卷万无一失

安全保密是考试的生命线，是考试管理的重中之重，必须慎之又慎，严防死守，确保不出任何差错。要始终绷紧安全保密这根弦，认真严格落实命题、试卷印制、试卷安全、试卷领取等各个环节的安全管理措施。试卷在周口市招生办保密室存放期间，必须严格落实24小时不间断地实行视频监控和值班制度。要特别强调的是，从保密室到考点的安全保密工作，必须细之又细、严之又严，做到环环相扣、程序合规、操作到位。

（二）强化考务管理，确保考试质量

我们必须在考务管理上狠下功夫。考务人员要牢固树立依法治考、廉洁自律、服务考生的意识，要端正考风，严肃考记，给考生真正提供一个公平竞争的环境，使此次单招考试能够客观准确地反映学生的真实学业水平。

（三）强化安全防范，确保考试安全

考试期间，保卫处要切实加强安全保卫工作，对进入考点的人员一一进行认真检查，所有进场人员必须持证（考生持准考证、身份证，工作人员持监考证）进场。对考点周边进行严格巡逻、严密监控，严禁无关人员和车辆靠近考点，确保考试正常顺利进行。

（四）强化预案编制，确保应对突发事件的处置能力

根据教育部和我省颁布的相关考试突发事件应急处理预案的要求，针对可能出现考试设施故障、违纪舞弊、消防通安全、风雨天气、停电、暴力恐怖等突发事件，考务办要制定切实可行的应急预案，并明确责任部门和责任人，将各项责任切实落实到位。

（五）强化服务意识，确保服务到位

以人为本，为考生服务，是招生考试工作的出发点和落脚点。要积极探索为考生和家长服务的有效措施和办法，努力为他们提供有针对性的人性化服务，把以人为本、服务考生融入到工作的每一个环节，为考生参加考试、了解录取信息等提供咨询和帮助，确保考生正常应考。

三、严格追责，严厉问责，保障考试工作顺利进行

（一）切实增强大局意识

本次单招考试要以学院利益为重，以师生利益最大化为原则，要坚决贯彻执行学院党委关于单招考试的各项工作部署，以高度的责任感高标准地完成好自己的本职工作。各部门要统一思想，提高认识，高度重视，充分认识这次单招考试的重要意义，站在讲政治、重大局的高度，进一步增强紧迫感、责任感和使命感，从细处着手、实处用力、向最好处努力，不折不扣的执行省教育厅关于单招工作相关规定，营造规范、有序、稳定的考试环境，为广大考生服务。

（二）牢固树立规则意识

无规矩不成方圆。单招考试规定很细，要求很严，要按照“谁主管，谁负责”的原则，将责任明确到岗、落实到人，细化考试的各个环节、各个方面、各个层次，使各项工作都能有章可循，做到严格按制度、按规定、按程序办事，同时强化对重点环节、重点岗位、重点时段的管理和监督。刚才庶泉院长已经给大家明确了分工，落实了责任，希望大家严格遵守考试纪律，按照分工，各司其职，各负其责，加强协调配合，确保各环节工作有条不紊、衔接到位，齐抓共管，形成合力，做到工作布置到位、检查落实到位、各种保障到位，确保考试工作的有序进行，为考生提供良好的考试环境，为家长提供优质的服务。

（三）严格落实责任追究

目前，我院处在爬坡过坎的关键时期，任何一个环节出现问题，就会引起社会关注，对学院声誉造成影响。必须严格落实工作责任制和责任追究制等各项制度。对因管理不善或监考人员不负责任造成考场纪律松懈、出现严重作弊等行为的失职、渎职行为，要一查到底，从重处理，哪里出现问题，就追究哪个环节负责人的责任。

单招考试后天就将正式开始，考试工作已进入关键阶段，考务工作任务重、责任大，希望各位考务人员统一思想，上下齐心，加倍努力，高标准、高质量地完成各项工作,确保考试过程万无一失，取得圆满成功！让考生满意、让家长满意、让社会满意！