通信导论课程学习感悟

通信导论课程学习感悟（精选10篇）

1.通信导论课程学习感悟 篇一

通信工程导论课程

学习总结

班级：通信1001 姓名：陈昭杰 学号：0909100114

通信工程导论课程学习总结

摘要：在老师的带领下，通过一周的通信工程导论学习，我们对通信工程专业有了一个大致的了解。本文的主旨在于讨论通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位，通信工程在国内外发展的历史与现状，我校通信工程这一专业的特点以及学校对我专业学生的要求，最后会阐述笔者对通信工程专业的学习优势与疑惑，以及本人的学习规划与职业规划。

关键词：通信工程、研究对象、要求、回顾、展望

不知道你是否留意过，十年前只存在于商业巨头和黑帮大佬手中的能当板砖使用的“大哥大”现在已经变得那么纤细轻巧、色彩缤纷，而且还飞入寻常百姓手；原来少则数月、多则经年的家书，现在只需要一封e-mail，即使大洋彼岸、天涯海角，也可近若比邻；谁说开会一定要共处一室？只要几个摄像头，一场网络会议就此开始„„而这一切，都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。就让我们揭开她的面纱，让我一起走近通信工程。

一、通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位

通信工程（也称作“电信工程”，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用，主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。

当今世界已跨入信息时代，整个社会信息量正以20万倍于人口增长的速率超速增长。因此，建立一个功能强大的信息网络已成为信息社会的基础设施和社会物质生产的必要条件，也是衡量一个国家综合国力的重要组成部分，更是信息社会的国脉所在。

通信的基本含义即人们通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官，感知现在世界

/ 4 而获取信息，并通过通信来传递信息。因此通信的基本形式是在信源（始端）与信宿（末端）之间建立一个传输（转移）信息的通道（信道）。过去的通信由于受技术与需求所限，仅限于语音。随着信息社会的到来，人们对信息的需求将日益丰富与多样化，而现代通信的发展又为此提供了条件。因此现代通信意义上所指的信息已不再局限于电话、电报、传真等单一媒体信息，而是将声音、图像、数据和为一体的多媒体信息。总之人的各种感官或通过仪器、仪表对现实世界的感官，以及古往今来的各种书籍、档案、新闻等都含有各种信息，这些信息也都是通过通信来传递的。

二、通信工程在国内外发展的历史与现状

我国通信工作专业的前身是电机系和电机工程专业。北京交通大学是中国电子信息教育的发祥地。1909年北京交通大学（国立交通大学北京学校）首开“无线电”科，开创了中国培养通信人才的先河，后来又成立了电信系，这里走出了简水生院士等一大批知名学者。上海交通大学于1917年在电机工程专业内设立“无线电门”，此后，于1921年设立“有线通信与无线通信门”。1952年院系调整后，成立了“电信系”。清华大学于1934年在电机系设立电讯组。1952年，清华大学、北京大学两校电机系的电讯组合并后成立了清华大学无线电工程系。这可以说是通信工程专业的类型。这一时期较有影响的人物如清华大学的任之慕、朱兰成、章名涛、叶楷、范绪筠、张钟俊等教授。

建国初期，各有关学校分别在原有的电信工程、电机工程、无线电电子学专业的基础上，为现代通信工程技术的人才培养积蓄着雄厚的力量。这一时期分别有张恩虬、王守武、胡汉泉、吴鸿适、王迁等学者活跃在本专业的教学领域。

六七十年代，受“文革”的冲击，通信工程专业的变迁较大。例如清华大学，1969的电子工程系的大部分迁往四川绵阳，成立了清华大学绵阳分校。1978年才迁回北京，恢复为无线电电子学系建制，并为拓宽专业面向，适应科技发展需要，专业设置有所调整，增设了无线电技术与信息系统、物理电子与光电子技术、微电子学共三个大学本科专业。这一时期涌现出一批杰出的学者，如吴佑寿院士，他作为电子学家和电子工程教育家，为我国数字通信领域的开拓者之一，长期从事数字通信与数据传输、数字信号处理与模式识别的研究工作，并早在1958年就成功研制出我国第一部八路脉码调制电话终端设备，1952年成功研制的数传

/ 4 机被用于我国第一颗人造卫星的数据传输。朱高峰院士长期从事电信系统的科研工作。从50年代到70年代，先后参与、主持了大量通信载波传输系统的总体设计与研制工作，取得了制造性成果，当时处于国内领先地位，并接近世界先进水平。特别是负责总体设计的我国第一套中国轴电缆1800路载波通信系统是我国整个载波通信系统的主要组成部分，它可同时传输电话、电报、传真、广播、数据等业务，是当时国外所采用的先进的传输手段之一。他在全国长途自动电话网的建设、网络经营方式、网络运行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了电信网络学科的独立地位。

到了80年代，从美、日、英等发达国家吹过来的信息革命这股飓风，为我国通信工程专业的发展增添了强劲的动力，也是从这时起，通信工程专业有了它现在的名称。

由于信息高速公路的迅速兴起，通信技术在国家经济发展中的地位越来越重要，国家也加大了这方面的投资，各个高校都有此专业设置或者相近的专业课程，一大批实验室也纷纷走进了大学校园。

三、我校通信工程专业的特点与要求

我校通信工程专业起源于长沙铁道学院，于1991年开始筹备，1992年建立，1994年开始招生。本专业于2000年获得“通信与信息系统”的硕士学位授予权，2003年获得“信号与信息处理”的硕士学位授予权。经过10多年的建设与发展，已形成了具备一定规模、教学科研人才齐备、教学实验条件相对完整、教学科研管理规范、具有鲜明特色的宽口径专业。2007年成为中南大学重点建设专业。

培养能适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的信息与通信工程领域中的高等工程技术人才与技术管理人才。毕业生具有信息传输、交换、通信设备与信息系统的设计、研究和开发、应用、技术管理方面的能力，毕业后，能较快地适应信息产业部门和其它部门对通信技术人才的需求。

本专业毕业生应具备良好的政治素质、文化素质、心理素质、身体素质；较高的业务素质（具有较扎实的理论基础，具有实践能力、创新能力和良好的职业道德）。具有良好的数学、物理基础；掌握电路理论、电子技术等方面的基础知识；掌握传输、交换、网络理论基础知识；掌握计算机软、硬件基础知识。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

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1、电子技术应用方面的设计开发能力。

2、良好的外语应用能力。

3、计算机的应用与开发能力。

4、了解通信技术发展动态、学习通信新理论和新技术的能力。

5、通信系统和通信设备的科学研究和实践工作能力。

6、创新意识、国际意识和创新能力。

现有专业教师13人，其中教授2人，副教授3人，讲师8人；博士3人；中青年教师硕士学位占90%，在读博士生5人。学术梯队基本形成。

根据现代教育思想和理念,以教学质量为根本,深化教学改革,围绕提高学生整体素质的要求,抓好专业建设。通信工程专业属于电子信息类学科，主干学科是信息与通信工程，涉及计算机科学与技术、电子科学与技术等学科。针对通信工程人才的需求，依据通信工程专业知识更新周期急剧缩短、相关产业发展变化快的时代特征，建立“厚基础、宽口径、分类培养”的新模式，在加强学科基础、拓宽专业口径的前提下，以应用能力和创新意识的培养为主线，通过理论课程与实践教学环节的模块整合体系，构建适应现代通信技术发展的“知识—能力—素质”结构。同时，根据社会对人才的需求情况，并考虑学生个性的充分发展，在专业选修课上突出多条主线，因材施教、分类培养，使毕业生能具备较强的适应性，具有较大的就业空间和可持续发展性。

四、对通信工程专业的学习优势与疑惑，自己的学习规划与职业规划

对于优势，我认为良好的基础和不竭的热情就是最好的优势：良好的基础可以让我在这条路上走得更顺利，而不竭的热情则是遇到困难和挫折时支撑自己走下去的动力。而我认为这两者我都具有，这就是我的优势。

学习规划很简单：除去正常休息时间，闲置的时间用来全身心学习，这就是我的规划。考到计算机四级网络工程师证书和六级证书这些都是必须的。职业方面就是能进入铁道部门工作，或者做一名大学讲师。

对我校通信工程我存在的疑惑是：我听到的说法是我校通信工程主要是轨道交通方面的通信技术，然而在导论课程中别没有发现有关方面的介绍，只是一些科研项目上偏重于机车通信。难道是说轨道交通通信只是研究方面吗？另外，如果是轨道交通通信，那与其他学校类似专业有何区别呢？

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2.通信导论 篇二

通信导论是一门很深奥的学科，作为通信大一新生的我们只能略晓皮毛，下

面我来简要的介绍下通信导论。

通信导论的课程目的和任务即为建立通信的基本概念，了解通信技术在实际 中的应用，加深专业认识，为以后专业课程的学习打基础，跟踪最新通信技术的 发展。

以下为通信导论主要内容，如有遗漏望多多指教。

第一部分：通信的基本概念、基本理论（任课老师：孔英会）

该部分主要介绍了通信的基本概念与基本问题其内容包括： 通信的概念、通

信系统的构成，通信系统的分类与通信方式，通信系统的主要性能指标，信道容

量、香农公式，通信的发展趋势。

通信的基本概念涵盖以下几个知识点：

通信的实质是实现信息的传输与交换。信息是消息中所包含的人们原来不知而待知的内容。因此，通信的根本目 的在于传输含有信息的消息，否则，就失去了通信的意义。基于这种认识，“ 通 信 ” 也就是 “

信息传输 ” 或 “

消息传输 ”。在自然科学领域涉及 “ 通信 ”

这一术语时，一般均是指 “ 电通信 ”。

广义来讲，光通信也属于电通信，因为光也是一种电磁波。

3.铁路通信导论重点 篇三

1-2铁路通信系统的作用

1．与信号系统共同完成 行车调度指挥，为其他子系统提供信息传输通道和时标(标准时间)信号

2.为内部公务联络主要通道，也是铁路内外联系的信息通道

3.是进行应急处理，抢险救灾和反恐的主要手段

1-3.铁路通信网络架构分为几层，分别是 分为3层，业务网，承载网，支撑网 2-1.通信系统的一般模型

信源----发送设备-----信道------接收设备------信宿

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噪声 2-3.铁路通信的特点

1.提供安全，稳定，可靠，稳定的通信手段 2.是设备分散，线路分支点多，组网难度较大的专用通信 3.以保障运输为重点的通信 4.有线和无线通信结合的通信 5.业务种类繁多，设备多样化，且准确，迅速，分秒不断。

铁路组织架构；高大半(高度集中，大联动机，半军事化)电务部门负责铁路通信和信号设备维护维修，工种；信号工和通信工 铁路通信发展趋势；1.传统网络的优化 2.新技术的推进 3.综合视频监控平台的建设 4.应急救援指挥通信系统的建立 通信的本质；实现双方信息传送与交流 2-1.铁路发展四大里程碑

1.明线走向电缆，1960年宝鸡-凤州段第一条电气化铁路工程突破 2.对称电缆走向小同轴综合电缆，1975年成昆铁路工程突破 3.铁路长途，区段通信光缆化，1988大秦铁路工程突破 4.同步数字系列SDH大容量数字通信，1996年京九铁路

2-2.对称电缆定义；将若干条扭成或扭绞成组的绝缘芯线外面再包上保护层构成的

扭绞或对角作用；1.减少组线内电磁感应 2.提高抗干扰能力 3.结构稳定

三个窗口0.85um，1.31um，1.55um 2-4.架空明线的缺点解决方法，串音1.使电线杆上线尽量靠近2.交叉 2-5.对称电缆和同轴电缆在结构上的区别

同轴电缆可传输更高频率和更多的话路，抗干扰能力强，高频时能量损耗小。2-6漏泄电缆组成

内导体，绝缘介质，带槽孔的外导体，电缆护套，四部分组成 2-10光纤，光缆的结构和种类

光纤 按传输模式分为 单模光纤和多模光纤

按折射率分布

突变型光纤和渐变型光纤 光缆结构有 层绞式，骨架式，束管式，带状式 2-11光纤通信的主要优点

1.传输频带宽，通信容量大

2.传输损耗低，无中继距离长 3.抗电磁干扰能力强

4.串话少，保密性好

5.尺寸小，重量轻，便于施工维护 6.绝缘性好，寿命长 7.资源丰富，节约有色金属 3-1.什么是模拟信号，什么是数字信号

模拟信号是信号的频度，频率，相位随时间连续变化的物理量 反之为数字信号，信号；在通信中带有消息的电压或电流 3-2.简述数字通信的优点

1.抗干扰能力强 2.能自动发现和控制错误 3.设备集成化，小型化

4.便于加密处理5.便于多路复用 6.便于与计算机连接

3-3.模拟通信数字化要经历几个步骤3个，抽样，量化，编码，这个过程为脉码调制

3-4.多路复用技术通常有哪几种，各自特点是 频分复用FDM，被复用的各路信号必须是模拟信号 时分复用TDM,被复用的各路信号必须是数字信号 一路语音话路，传输码率为，8000*8=64kbit/s PCM30/32系统中，32路语音话路总的码率是8000*32*8=2048kbit/s 3-12.中国铁路的五环传输网络分别是 西北环，西南环，东北环，京沪穗环，东南环 4-1.简述接入网的定义

定义为 由业务节点接口(SNI)，用户网络接口(UNI)之间的一系列传送实体组成。接入网的位置在核心网和用户驻地网之间 4-2.写出接入网的拓扑结构

接入网的拓扑结构有 线型结构，星型结构，树型结构，环型结构，网孔型结构

接入网的接口有哪些

SNI,UNI,Q3，P50 4-4.简述接入网的几种常见方式

有线接入(铜线接入，光纤接入,HFC)，无线接入（固定无线接入，移动无线接入），综合接入

5-1.铁路通信系统组成 终端，交换机，传输线路 5-3.交换机的发展历经的三个阶段

1.人工交换时代 2.自动交换时代 3.程控交换时代 5-4.电话接续的过程

建立连接-----传递消息------释放连接 5-6.铁路电报网络采用何种组网方式 树型加环型组网方式 5-8.简述铁路通信系统的分类

按性质

铁路公用网络和专用网络

按通达地区和范围

铁路长途通信，铁路地区通信，区段间通信，站内通信

6-1.数据通信系统的定义

进行数据传输和数据处理的系统 数据；传输时可用离散的数字信号逐一表示的文字，符号，数码等离

散信息

6-2数据通信系统的特点

1.突发性 2.传输效率快 3.严格的通信协议 4.很高的传输准确性和可靠性 6-4.通信系统的组成，各部分的作用

由中央计算机系统，数据终端设备，数据电路组成 数据电路；为数据通信提供数字传输信道

中央计算机系统；从一般数据设备终端输出数据信息，并将处理的结果向相应的DTE输出。6-5.数据交换的方式有哪些 电路交换，报文交换，分组交换 6-6.铁路数据通信发展历程

1.帧中继网 2.异步传输模式(ATM)3.IP数据通信网 6-7.数据交换中分组交换的传输方式 X 2.5 帧中继网，异步传输模式，7.调度系统作用

1.是铁路专用系统 2.可使铁路总公司，铁路局统一指挥各局及站段

7-1.铁路调度通信业务分类

列车调度通信，货运调度通信，牵引变电调度通信，其他调度及专用通信，站场通信，应急通信，施工养护通信，道口通信 7-2.铁路调度通信的特点

1.直接指挥列车通行的通信系统 2.调度电话的电路是独立封闭3.对值班员为指令型通信 4.无阻塞通信 5.单键直呼所辖调度分机 6.分机间不允许直接相互呼叫 7.以调度员为中心，一点对多点通信

7-3.数字调度通信系统组成和各部分作用 由数字调度主机(提供数字交换设备)，操作台(方便操作控制)，集中维护管理系统(统一的维护管理)和录音系统组成 7-4.大三角，小三角 大三角 调度员—车站值班员—司机 小三角

车站值班员—司机—车长 7-6.区段调度通信特点

主系统和分系统之间通过2M通道组成一个自愈环 7-7.无线列车调度系统主要由哪几部分构成 链状结构，由基本设备和专用维护管理设备组成 7-8无线列车调度系统搭载的业务有哪些

1.列尾控制装置 2.列车车次号校核系统 3.调度命令传送系统 4.800MHZ列尾和安全预警系统

8-1.功能寻址 固定呼移动 基于位置的寻址司机呼叫值班员 8-2.GSM-R系统由哪几部分组成

GSM-R终端，基站子系统（BBS），网络交换子系统（NBS），智能网子系统（IN），通用分组无线业务子系统（GPRS），操作维护子系统 8-3.GSM-R网络包括那两个网络

GSM-R陆地通信移动网络，固定用户网络(FAS)8-4.铁路系统的十项全能是什么

1.调度通信 2.无线车次号信息传送 3.调度命令传送 4.列尾信息传送 5.调车机车信号传送 6.机车同步控制信息传输 7.列车控制信息传送 8.区间移动通信 9.应急通信 10.旅客列车移动信息服务通道 9-1．会议通信系统关键技术

1.像素与分辨率 2.视频编解码技术3.唇音同步 4.回音抵消 9-2音频会议系统组成

会议电话总机，分机，电话会议室及通信线路组成 9-3.视频会议系统组成

多点控制单元，视频会议终端设备，摄像头，图像显示设备，视频矩阵，调音台，话筒等 10-1.广播方式

1.全自动广播 2.半自动广播 3.人工广播 4.应急广播 10-2.信源的优先级

1消防广播2其他紧急事件广播....11-1.系统解决方案因遵循的原则是；先进性，实用性，集成性，可扩展性，便利性，安全可靠性。

12-1.电源系统的基本要求1.供电可靠性 2.供电稳定性 3.供电经济性 4.供电稳定性

12-2.供电方式

集中供电，分散供电，混合供电，一体化供电 12-3.接地方式 工作接地，防雷接地，保护接地 动环监控系统由中心监控，监控站，监控数据通道组成 电源及机房监控系统采用分级收敛，逐级汇接的树型结构 部分英文缩写

LCX漏泄同轴电缆

NNI接口

PCM脉冲编码调制

EI群

FDM频分复用

MSTP业务传送节点

TDM时分复用LAN局域网

WAN城域网

MAN广域网

CATV电缆电视

PDH准同步数字系统

SDH同步数字系统

接入网系统；

CN核心网

SNI业务节点接口

AN接入网

Q3管理接口

CPN用户驻地网

UNI用户网络接口

CPE用户驻地设备

LE本地交换机

TMN电信管理网

TE用户终端设备

MD协调设备

BRI综合业务数据网基本速率接口

ISDN综合业务网

PRI综合业务数据网基群速率接口

ADSL非对称数字用户线

HDSL对称数字用户线

WLL无线本地环路技术

OAN光纤接入网

OLT光线路终端

ODN光配线网

ONU光网络单元

FTTC光纤到路边

FTTH光纤到户

FTTB光纤到楼

AON有源光网络

PON无源光网络

EPON/GEPON以太无源光网络技术

MSAN综合业务接入网

电报电话通信系统；

IOLAN串行输入输出控制器

PSTN公众电话网

GSM/CDMA移动网

数据通信系统 ；

ASCII国际5号码

DTE数据终端设备

DCE调制解调器

TMIS铁道运输管理信息系统

TDCS列车调度指挥系统

FR帧中继

ATM异步传输模式

CELL信元 调度通信系统；

FAS 固定用户接入交换机 TDCS无线车次号校核系统 GSM-R系统；

GSM-R铁路专用移动通信系统

MS移动终端

BSS基站子系统

NSS网络交换子系统

IN智能网子系统 GPRS通用分组无线业务子系统 OSS操作维护子系统

SSS业务交换子系统

HLR归属位置寄存器

AUC鉴权中心

VLR拜访位置寄存器

OMC主呼寄存器

GCR组呼寄存器

BTS基站收发信机

BSC基站控制器

ASCI语音调度业务

eMLPP增强多优先级与强拆

VGCS语音组呼业务

VBS语音广播呼叫

FA功能寻址

LDA基于位置的寻址

CTCS中国列车控制系统

TDCS列车调度指挥系统

CTC分散自律调度集中

PSTN公共交换网络系统

MCU多点控制单元

CODEC编译器

4.通信工程导论小结 篇四

转眼一个学期就这么过去了，《通信工程导论》这门课程也接近了尾声。通过几节课的学习和老师生动的讲解，我对这一专业也有了初步的认识，并且由此产生一些自己的想法和见解。

通信工程前景：

通信技术是以现代的声光电技术为硬件基础，服役相应的软件来打掉信息交流目的的。上个世纪末，多媒体的广泛推官、互联网的应用极大地推动了通信专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。本专业确实是绝对的热门，基本能和“光明的未来”画上等号，因为通信时名副其实的朝阳产业，知识经济，该行业发展速度太快，对人才的需求量又相当大，使我们非常容易进入国际知名的跨国公司，或者国内享有盛誉的IT企业（联想、华为、中兴、大唐、巨龙）。

通信工程的概念：

通信工程是电子工程、无线电技术的一个重要分支。同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信工程中的信息传输和信号处理的原理和应用。

通信系统的一般构成是：信源，发送变换器，信道，接收变换器，新宿。

通信系统分类：

 按通信系统分类  按传输信号的特征分类

 按信源产生消息的物理特征分类  按传输媒介和系统组成的特点分类  按用途分类

通信工程的研究对象：

通信工程研究的是以电磁波或光波的形式把信息通过电脉冲，从发送端传输到一个或多个接受端。接受端能否正确辨认信息，取决于传输过程中信号损耗的高底。信号处理是通信工程中一个重要环节，其包括过滤，编码和解码等。

通信工程的研究方向：

1.移动通信理论与技术 2.无线通信与移动计算 3.通信系统与光通信器件

4.通信系统安全与保密

5.智能信息处理系统理论与技术 6.通信波源及传输理论 7.数字视频与图像工程 8.现代信号处理及应用

自我感想：

通过对这些方面的深入了解，我对自己所在专业有了更深刻的认识和更清晰的学业规划。我们是否在科学技术上掌握了必须得知识和技能，是否能解决工程中遇到的实际问题，是否掌握了足够的法律知识良好的道德观，要在政策法规和社会道德晕血的条件下开展工作，是否具备了科学的判断和决策能力，能自觉地考虑生态可行性和工程持续性等。这些都是我们在实际工作中应该考虑到的。无论是基础学科、专业学科抑或是相关学科都要求我们认真学习理解，而各种相关的实验设计、实验操作。创新性德研究和学科竞赛等内容更是值得为之努力。

我的大学计划：

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自

5.通信与信息工程导论论文 篇五

经过八周的《信息工程导论》的学习，我对信息工程专业有了更深的了解。尽管是一些基本知识，但我认为会为我以后的学习，给以很大的帮助。

信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。

在课堂上讲师主要介绍了信息科学技术概论，信息论，雷达技术，雷达处理技术，数字成像技术，电子对抗技术，数字图象处理技术，数字通信技术，信息系统网络化与综合化技术。这些都是这个专业主要课程内容。

信息的基本概念：控制论中信息是反映事物的形式、关系和差别的东西，他包含在事物的差异之中，而不是事物本身；信息论中的信息就是使概率分布发生变动的东西，即随机不确定性减少的程度，数值上用概率熵来描述，概率熵越大，信息量越大。同时信息科学与技术涵盖范围广，技术发展迅速，成为其他学科发展或延伸的“助推器”、“倍增器”。

信息科学与技术的最新发展包括：①雷达技术：总体来说，地（海）面雷达技术以达到相当高的水平，并且我与国际水平差距正在不断缩小，雷达在微波遥感成像雷达方面、在空中和空间探测方面、气象雷达，交通管制雷达方面，都有了丰硕的成果。②无线电通信技术：未来无线通信的发展趋势：宽带移动化和移动宽带化趋势；蜂窝移动通信与无线接入网进行融合的趋势等等。③音视频处理技术：音视频处理技术从数字信号处理开始，逐步覆盖包括语音、图像、视频处理、多媒体技术及人工智能技术等等。④微电子技术：该技术是信息产业的基础，发展该技术对现代国防和经济发展都有重要战略性意义，我国在这方面仍比较落后。⑤微波技术：更好的适用于军用和民用，发展迅速。

张教授所讲的雷达技术和老师所讲的雷达成像技术，让我对雷达有了深刻的认识。雷达成像技术是20世纪50年代发展起来的。它是雷达发展的一个重要里程碑。从此，雷达的功能不仅仅是将所观测的对象视为“点”目标，来测定它的位置与运动参数，而且它能获得目标和场景的图像。同时，由于雷达具有全天候、全天时、远距离和宽广观测带，以及易于从固定背景中区分运动目标的能力，从而使雷达成像技术受到广泛重视。雷达成像技术应用最多的是合成孔径雷达（SAR，Synthetic Aperture Radar）。当前，机载和星载SAR的应用已十分广泛，已可得到亚米级的分辨率，场景图像的质量可与同类用途的光学图像相媲美。利用SAR的高分辨能力，并结合其他雷达技术，SAR还可完成场景的高程测量，以及在场景中显示地面运动目标（GMTI）。SAR的高分辨，在径向距离上依靠宽带信号，几百兆赫的频带可将距离分辨单元缩小到亚米级；在方位上则依靠雷达平台运动，等效地在空间形成很长的线性阵列，并将各次回波存储作合成的阵列处理，这正是合成孔径雷达名称的来源。合成孔径长度可达几百米或更长，因而可获得高的方位分辨率。

由刘老师所讲的电子对抗技术，我了解了：电子对抗是随着电子技术在军事上的应用而逐步发展起来的。第二次世界大战期间，雷达的广泛应用促进了电子对抗的发展。（1）电子对抗的范畴：电子对抗是敌对双方为削弱、破坏对方电子设备的使用效能、保障己方电子设备发挥效能而采取的各种电子措施和行动，又称电子战。电子对抗分3个方面：电子侦察、电子干扰和电子防御。（2）电子侦察的基本方法：电子侦察技术对密集复杂、多参数变化、超宽频率范围和全空域的环境信号进行搜索、截获、测量、分析和识别是电子对抗侦察技术的显著特点，主要反映在接收技术和信号处理技术上。在接收技术方面应用低噪声固态器件、声表面波器件、微波集成器件、电荷耦合器件，研制出信道化接收机、数字瞬时测频接收机、压缩接收机、声光接收机，较好地解决了在超宽频率范围内电磁辐射信号的全概率截获，以及瞬时测量信号参数的问题由于采用数字频率合成技术、快速频谱分析技术、高精度时差法测向定位技术和实时信号处理技术，使通信对抗侦察能截收跳频、直接序列扩频和猝发通信的信号，并能对1毫秒的短信号测向定位。在信号处理技术方面,采用相关理论、模糊理论、模式识别技术、数据库技术和高速大规模集成电路,对信号流中的每个信号进行实时处理,使在时间上交错的信号得到分选、使未知的辐射源得到识别和判断威胁，最后依据敌我态势给出最佳电子对抗对策。

仰老师所讲的数字通信技术：数字通信是一种用数字信号作为载体来传输信息的通信方式。数字通信系统通常由用户设备、编码和解码、调制和解调、加密和解密、传输和交换设备等组成。发信端的来自信源的模拟信号必须先经过信源编码转变成数字信号，并对这些信号进行加密处理，以提高其保密性；为提高抗干扰能力需再经过信道编码，对数字信号进行调制，变成适合于信道传输的已调载波数字信号并送入信道。在收信端，对接收到的已调载波数字信号经解调得到基带数字信号，然后经信道解码、解密处理和信源解码等恢复为原来的模拟信号，送到信宿。

数字通信可以传输电报、数据等数字信号，也可传输经过数字化处理的语音和图像等模拟信号。与模拟通信相比，数字通信具有许多突出优点：

（一）抗干扰能力强。

（二）是通信距离远，通信质量受距离的影响小。数字通信可采取“整形再生”的办法，把受到干扰的电脉冲再生成原来没有受到干扰的那样，使失真和噪音不易积累。这样，通信距离可以达到很远。

（三）保密性好。模拟通信传送的电信号，加密比较困难。而数字通信传送的是离散的电信号，很难听清。为了密上加密，还可以方便地进行加密处理。

（四）通信设备的制造和维护简便。数字通信的电路主要由电子开关组成，很容易采用各种集成电路，体积小、耗电少。

（五）能适应各种通信业务的要求。各种信息（电话、电报、图像、数据以及其它通信业务）都可变为统一的数字信号进行传输，而且可与数字交换结合，实现统一的综合业务数字网。

（六）便于实现通信网的计算机管理。

信息系统网络化与综合化技术：通信交换与接入技术；信息系统的组网技术；电子系统的综合化实现技术；电子信息系统的体制综合与技术融合。这是信息化时代的新技术，需要我们不断发展。

总之，信息工程专业包含了很多内容，需要我学习的地方很多狠多。信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。同时信息工程专业对数学、物理、电路理论、信号理论、电子技术、计算机科学和技术等方面的知识有很高的要求，并紧紧跟踪当今发展最迅速的信息与通信工程以及控制科学与工程学科领域的最新技术，有很多新的内容，形成了风格独特的课程体系。本专业学生主要学习信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用信息系统等方面的基本能力。

故今后的打算必须考虑这些要求并且以此为目标，首先必须打好基础，掌握基础知识，完成学习状态的转变，掌握学习研究的基本方法，培养专业方向兴趣，为即将到来的专业课程做好准备。另外不断关注本专业的前沿动态，了解信息工程所涵盖的众多技术的发展趋势和最新研究成果。学习好英语，因为本专业的最新研究成果许多是国外的，这要求我要掌握好英语，会用英语。更重要的是掌握好电脑技术，能够熟练的运用电脑。学习专业课时，掌握好雷达、通信、图像等学习内容，能够解决现实中的问题。总的来说，在四年学习要具备以下能力：1.掌握信息工程专业的基本理论、基本知识；2.掌握信息系统的分析与设计方法；3.具有设计、开发、集成信息系统的基本能力；4.了解信息产业的方针、政策和法规；5.了解信息科学与技术的发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法。

在毕业时，希望自己能够具有坚实的数学、物理、计算机、电子信息处理的基础知识，系统的掌握信息科学技术的基础理论、基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维、科学实验和初步科学研究的地训练，具备信息获取与处理、通信、信息系统集成等方面研究和开发的基本能力。在华为、中兴等大型公司工作。

6.通信工程电子信息学科导论论文 篇六

-------对通信工程的认识

075143---李元杰

众所周知，通信工程是包含于信息技术内的其中一个学科，主要是研究通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。

但不管信息技术还是通信工程都是与自然科学的范畴，所以在论文的前面我们要首先确定科学的定义

所谓科学：中国古汉语，原意为“科举之学”，宋 陈亮 《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科学之兴，世之为士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇。”

科学一词，英文为science，源于拉丁文的scio，后来又演变为scientin，最后成了今天的写法，其本意是“知识”、“学问”。日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”。1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。意为各种不同类型的知识和学问。science科学

也就是指人们所知道的东西，指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。

电子信息技术的定义

电子信息技术属于“技术科学”和“应用科学”范畴，它是“工学”大类各学科中涵盖面最广、渗透力最强的学科。它和强电结合，产生了“电力电子”，它同机械结合，产生了“机械电子”。是研究开发、设计、生产、维护和管理电子信息产品和系统的理论与技术；也是工业实现信息化的技术。

电子信息技术以其高度的创新性、渗透性、倍增性和带动性，在国民经济发展中起着不可替代的作用，给传统产业改造升级注入了新的活力。同时其也发展催生了一批新兴产业，形成了微电子、计算机、软件、通信等关联产业的协同发展；加速了生物工程与生命科学、新材料与能源、航空航天等高新技术产业的成长；促进光电子、汽车电子等产业的兴起。同时使传统的劳动密集型产业、资本密集型产业、服务业日趋信息化和知识化。

对信息技术今后的猜想

信息技术还是一门相对而言新问世的学科，所以我认为信息技术已改还会保持着高速发展的劲头，也可以说是信息技术还处于“伽利略时代”。关注信息技术广泛普及和惠及大众

关注低功耗、低成本的信息技术关注网络科学技术和并行分布信息处理关注以仿真计算为纽带的前沿交叉科学研究重视基于脑科学的智能信息科学。信息服务产业的可持续发展越来越得到重视在未来的10~15年CMOS器件的发展将不再遵循摩尔定律；信息世界正在转型为人机物三元世界；计算开始成为交叉与汇聚科学的纽带。也就是说我们的生活将与信息科学息息相关。

当前信息技术的发展方向

在如今社会上，信息技术的地位日益升高，占据着越来越重要的位置。起发展方向据我所知有以下几个方面：

信源理论和信息的获取，研究自然信息源和社会信息源，以及从信息源提取信息的方法和技术； 信息的传输、存储、检索、变换和处理； 信号的测量、分析、处理和显示；

模式信息处理，研究对文字、图像、声音等信息的处理、分类和识别研制机器视觉系统和语音识别装置；

知识信息处理，研究知识的表示、获取和利用，建立具有推理和自动解决问题能力的知识信息处理系统即专家系统；

决策和控制，在对信息的采集、分析、处理、识别和理解的基础上作出判断、决策或控制，从而建立各种控制系统、管理信息系统和决策支持系统。

而当前信息技术的应用也是越来越广泛了：工业监控、生产调度、质量分析、资源遥感、地震预报人工智能、高效农业、交通监控宇宙探测、军事侦察、武器技术、安全报警、指挥系统经济预测财务统计、市场信息、股市分析电子出版、新闻传媒、影视制作远程教育、远程医疗、远程会议虚拟仪器、虚拟手术等技术都存在着我们的影子。

通信工程的概念

通信工程(旧称远距离通信工程)是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。

用任何方法，通过任何传输媒质完成信息传均可称为通信。因此在我看来通信即是指对信息的传递方法以及效果的的研究。从古时候的烽火台，飞鸽传书，驿马传送信件，到今日的手机，互联网等领域皆属于通信范畴。

在通信工程飞速发展的现在，通信业务主要包括：电话通信，图像通信，语言及电视广播，电子邮件，数据传播等多个方面。而后我也了解到了以有线（如光纤），无线（移动通信，卫星通信）为主的通信手段。以及各种通信技术如复用技术：FDM、TDM、CDM、DWDM压缩技术：语音编码、压缩编码调制技术：调幅、调频等交换技术

通信工程专业是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。本专业本着加强基础、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想，培养德、智、体全面发展，具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。

在如今社会，通信发挥着越来越重要的作用，具有无可比拟的重要性，人们在为提高信息传输的速度、质量、可靠性不断的努力着。而我们所学的通信工程学科就是对此的研究。

3G到4G的过渡感想

从出现现代通信技术开始，通信技术始终保持着高速发展的速度，从1G的连通话的信号都不能很好地保证，到2G的不仅可以保证基本的通话，还可以进行一些小型文件的传输，再到3G的速度达到平均速度超过1Mpb/s，以及现在的正在进行普及的4G，理论最大速度已经超过100Mpb/s。仅仅经过了20余年的发展，其信号传输的速度，质量就已经远远不可同日而语了，而我们现在已经基本实现了又3G到4G的过渡，全国大部分地区都已基本覆盖了4G网络信号。

3G时代主要以CDMA为核心技术，是TD——SCDMA、WCDMA和CDMA2000三足鼎立，而4G时代则是以OFDM为核心技术，TDD和FDD两强争霸，中国的TD——LTE欲占半壁江山。中国的移动技术已近在世界上占据着越来越重要的位置，甚至隐隐有领先的趋势，比如去年统计的全球各大电信公司营业额，我国的民办企业--华为公司已近超过爱立信公司，成为了世界最大的电信公司了。

而作为一个从3G到4G过渡的切实体会者，我有着自己的感想：从3G到4G我国过渡的时间太短，也就是3G还没有真的像2G一样普及时我们就已经过渡到了4G时代。但我知道，这是个正确的选择，因为以前3G还在发展阶段的犹豫，我们错过了3G发展的最好时机，这个时候4G刚出现，我国又处于略微领先的地位，那自然要进行普及，并且在这个时候其实4G技术已基本完全成熟，所以国家才如此大力推广4G。

正如TD产业联盟秘书长杨骅所说：“我当然希望TD-SCDMA有更好的发展，让更多的企业从中得到回报。但是如果我们迟迟不推TD-LTE，那么国际对TD-LTE的关注度可能会下降，结果让本来只是略微领先的FDD很快占得先机、扩大规模，最后TD-LTE又没了空间。”所以，如果我们不希望在4G时代再错过和对手同步起跑的机会，就必须要加快TD-LTE的步伐.移动通信发展史

世界电信在近30年的发展中，发生了巨大的变化，移动通信特别是蜂窝小区的迅速发展，使用户彻底摆脱终端设备的束缚，实现了完整的个人移动性，也提供了可靠的传输手段和接续方式。进入21世纪，移动通信已经逐渐演变成社会发展和进步的必不可少的工具。

在人们普遍认为1897年是人类移动通信的元年。这一年，意大利人M.G..马可尼在一个固定站和一搜拖船之间完成了一项无线电通信实验，也就是说，移动通信几乎伴随着无限通信的出现而诞生了，也由此揭开了移动通信辉煌发展的序幕。

现代意义上的移动通信系统起源于20世纪20年代，距今已有80余年的历史。大致算来，现代移动通信系统经历了如下4个发展阶段。

第一阶段从20世纪20年代至40年代，为早期发展阶段。在这期间，初步进行了一些传播特性的测试，并且在短波几个频段上开发了专用移动通信系统，其代表是美国底特律市警察使用的车载无线电系统。该系统工作频率为2MHz，到40年代提高到30~40MHz。可以认为这个阶段是现代移动通信的起步阶段，特点是专用系统开发，工作频率较低，工作方式为单工或半双工方式。

第二阶段从20世纪40年代中期至60年代初期。在此期间，公用移动通信业务开始问世。1946年，根据美国联邦通信委员会（FCC）的计划，贝尔系统在圣路易斯城建立了世界上第一个公用汽车电话网，成为“城市系统”。当时使用了3个频道，间隔为120KHz，通信方式为单工，随后，前联邦德国（1950年）、法国（1956年）、英国（1959年）等相继研制了公用移动电话系统。美国贝尔实验室完成了人工交换系统的接续问题。这一阶段的特点是从专用移动网向公用网过渡，接续方式为人工，网络的容量较小。

第三阶段从20世纪60年代中期至70年代中期。在此期间，美国推出了改进型移动电话系统（IMTS），使用150MHz和450MHz频段，采用大区制、中小容量，实现了无线频道自动选择并能够自动接续到公用电话网。德国也推出了具有相同技术水平的B网。可以说，这一阶段是移动通信系统改进与完善的阶段，其特点是采用大区制、中小容量，采用450MHz频段，实现了自动选频与自动接续。

第四阶段从20世纪70年代中后期至今。在此期间，由于蜂窝理论的应用，频率复用的概念得以实用化。蜂窝移动通信系统是基于带宽或干扰受限，它通过分割小区，有效地控制干扰，在相隔一定距离的基站，重复使用相同的频率，从而实现频率复用，大大提高了频谱的利用率，有效地提高了系统的容量。同时，由于微电子技术、计算机技术、通信网络技术以及通信调制编码技术的发展，移动通信在交换、信令网络体质和无线调制编码技术等方面有了长足的发展。这是移动通信蓬勃发展的时期，其特点是通信容量迅速增加，新业务不断出现，通信性能不断完善，技术的发展呈加快趋势。

第四阶段的蜂窝移动通信系统又可以分为一下几个发展阶段:第一代移动通信系统（1G），第二代移动通信系统（2G），第三代移动通信系统（3G），第四代移动通信系统（4G）。从1G到4G的主要技术及代表系统

1G 第一代移动通信技术（1G）是指最初的模拟、仅限语音的蜂窝电话标准。主要技术：

主要采用的是模拟技术和频分多址(FDMA)技术。代表系统：

移动电话系统（AMPS），全球接入通信系统（TACS）2G 为了弥补模拟移动通信系统的不足提出了第二移动通信系统¬—数字蜂窝移动通信系统。

主要技术：

欧洲的GSM和美国的CDMA采用GSM GPRS、CDMA的IS-95B技术，数据提供能力可达115.2kbit／s，全球移动通信系统（GSM）采用增强型数据速率（EDGE）技术，速率可达384kbit／s。

主要的第二代手机通讯技术规格标准有：

GSM：基于TDMA所发展、源于欧洲、目前已全球化。

IDEN：基于TDMA所发展、美国独有的系统。被美国电信系统商Nextell使用。

IS-136﹙也叫做D-AMPS﹚：基于TDMA所发展，是美国最简单的TDMA系统，用于美洲。

IS-95﹙也叫做cdmaOne﹚：基于CDMA所发展、是美国最简单的CDMA系统、用于美洲和亚洲一些国家。

PDC﹙Personal Digital Cellular﹚：基于TDMA所发展，仅在日本普及。3G 为了实现包括不同频带利用在内的多种通信标准并存局面，使得“全球通”漫游业务，以及增加带宽。

主要技术标准有三种： 欧洲的WCDMA系统、美国的CDMA2000系统和中国的TD-SCDMA系统。4G 发展背景：

3G技术在支持IP多媒体业务、提高频谱利用率以及资源综合优化等方面的局限性渐露端倪，推动了第四代移动通信系统的产生。

2、主要技术：

以正交频分复用（OFDM）技术为核心

3、技术标准：

国际电信联盟(ITU)已经将WiMax、HSPA+、LTE、LTE-Advanced、WirelessMAN-Advanced纳入到4G标准里，目前4G标准已经达到了5种。对老师授课的建议

因为我们都是大一的新生，所以有很多不了解的专业名词，希望老师在提到这些专业名词的时候可以向我们解释一下它们的意思。而且，我认为我们开这门课目的应该是让同学们对电子信息科学技术有一个初步的认识，so我建议在授课的时候可以加一些有意思的事情，比如什么发展历史上的趣事等等。因为我觉得咱们这个导论课也应该起到一个让同学们对这们课产生兴趣的作用，因为我们都知道，兴趣是真正的老师。提升我们对这门课的兴趣，应该对我们的作用更大，因为感兴趣，所以课下会自主学习，而我认为自主学习来的知识要比老师所直接教授的内容更加深刻，所以我建议老师在以后授课的时候可以尝试着培养一下同学们的兴趣，当然老师做的已经很好了，在上课的时候我们被逗得一直笑，这样我们就根本不舍得在上课时思想开小差。

希望老师您能考虑一下我的一些建议。

7.学科导论课程学习报告 篇七

报告

学生姓名： 专业班级： 学 号： 时 间：

农机化学科导论课程学习报告

大学是个人人向往的地方，在这里可以学到知识，在这里可以实现梦想，在这里可以让你发挥所有的能力奔向属于你的天堂。很幸运，我能通过自己的努力和老师的教导通过高考，成功进入西北农林科技大学。今天我站在西北农林科技大学的土地上，我感到万分的激动和自豪，我能成为西农的一员，真的感觉特幸运。转眼已经进入西北农林科技大学两月有余，其实在我来西农之前，对西农根本不了解，更对我所学的专业农业机械化及其自动化一无所知。出身农村的我考进了一所农林类院校，在家乡也是不被理解的，他们认为既然考上大学，那就要脱离农村，为什么还考农林类院校呢！可是当我经过对农机化学科导论的学习和郭康权、朱瑞祥两位教授的讲授时，我对西农有了了解，对考研保研有了了解，更对我们农机化专业有了了解。用过学习我明白了。我们学习农机化是来做什么的，就像朱教授所说：“培养你们是设计现代化农业机械的，不是培养拖拉机手的”。我们是为建设国家农业机械化和现代化而学习的。现在我针对这一阶段的学习做一个学习报告。

1学科导论所讲述的内容

郭康权教授所讲内容包括：（1)什么是学科，如何分类？ 学科的(5)讲述了我们学校近几年来考研保研和出国留学情况，并对我们应该如何获取考研保研资格进行解答。同时也给我们看了近几年来我们专业毕业生就业情况及其就业单位、就业城市、就业待遇等。

朱瑞祥教授所讲述内容包括：

(1)讲述了我们专业的大致课程和培养目标。本专业培养具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。主干学科是机械工程、作物学、农林经济与管理。

对我们以后分层培养（研究型人才和实用型人才）进行详细说明，对如何能进入研究型人才班、研究型人才和实用型人才的区别、研究型人才和实用型人才所学课程的区别及其培养目标进行解答。并对为何要进行分层培养做出解释。

(2)我们还观看了荷兰兄弟公司生产的自动挤奶设备的介绍视频，挤奶设备完全利用计算机控制，挤奶设备的挤奶器系利用真空装置产生的抽吸作用模拟犊牛的吸奶动作，将牛奶吸出。当我看到奶牛从进入挤奶设备到走出挤奶设备全部是自动化的进行，我震撼不已！用挤奶设备挤奶保证了牛奶的卫生、品质，大大提高了挤奶工的劳动生产率，降低了劳动强度，使奶牛形成稳定的条件反射，提高产奶率和产奶年限。

(3)讲述了“怎么学”和科学的思维方法论。他先给我们举了“田忌赛马”和“群炉汇流铸钟” 说明方法对解决问题的重要性。并告诉我们要学会问问题。朱教授说：“高中是老师提出问题你回答，大学是你提出问题老师回答，以后要做到自己提出问题自己回答”。并告诉我们要学会在生活中发现问题并进行解决，遇到问题时要多想为什么，平时看见生活中的事物时也要去想为什么会设计成这样。朱教授说：“你们有没有想过为什么我们的书桌会设计成方的而不是圆的，为什么会用现在的材料而不用别的。纸除了能用来写字还能做什么。火柴盒如何使用才能使其划完最后一根火柴”。虽然是常见事物，但是你们没有思考过!(4)给我们观看了一些国内外的先进农业机械化设备的图片，并对这些机械的功能和原理进行简单介绍。

(5)告诉我们要培养创新能力，培养、训练、提高自己的创造力，开发创造力；利用创造思维的训练和实践，破除一般人不能进行发明创造的思维定势和思想障碍；形成科学的思维观念、掌握科学的思维方法，为开发新产品，更新和改造旧设备奠定基础。并让我们做了一套创新能力测试题。

(6)最后一节课，我们观看了我们学院以前设计的一些农业机械化装备，其中包括：小型保护性耕作机，秸秆粉碎覆盖免耕施肥播种机，施水施肥免耕播种联合作业机等。并对一些同学提出的有关生活和学习等方面的问题进行解答。2开设学科导论的必要性和作用

进入大学，我们的生活和学习上有了很大变化，大学生活要求我们生活上需要自理，管理上需要自治，学习上更要高度自觉。在学习的内容上和方法上，比起高中的学习发生很大变化，因此我们要想在大学中学到知识和本领，除了努力学习以外，更要了解大学的学习方法和所学专业的基本内容、基本要求、基本方法、基本目标等。对于刚刚跨入大学校门的我们来说，在开始学科专业知识的学习之前，几乎都会对我们要学的专业不了解多少，如果能够对本学科的历史、现状和前沿等背景知识有一个全面的了解，会有助于我们建立起对所学学科的兴趣，增强我们的专业使命感，还能够使我们更好了解所学学科专业及其发展趋势，拓展知识面，尽快适应大学学习。学科导论恰恰能教会学生这些内容，因此开设学科导论是非常有必要的。

我通过对农机化学科导论的学习，我了解到我们学校的一些基本信息，一些有关教学、考研保研、留学、就业等方面的信息。更了解到在大学期间我们应该如何去学习，如何合理安排时间。“时间就是金钱”，“浪费时间就等于慢性自杀”。这些有关时间重要性的名言时刻在提醒着我，要合理安排时间，抓紧一切时间去学习。

以前总感觉自己学的是农业机械化和现代化由于带有“农业”二字，思想有些偏见，但是当我通过对学科导论的学习以及郭教授和朱教授对学科的介绍时，我放下以前的错误看法，我从新认识了农机化学科，并对其产生深厚兴趣。特别是当我看到一些国内外先进的农业机械时，我顿时感觉到农机化学科神圣，我要努力学习好该学科。当我了解到我国农业机械化发展现状时，我更加有了使命感，我要通过老师的教导和自己的努力，设计出适合我国需要的农机械，为我国农业机械化和现代化的建设贡献一份力量。当我了解到我国在未来几年及几十年关于农业机械化和现代化建设的目标时，我知道了原来我们大有用武之地。

可以说如果学校没有开设学科导论这门课程，我不会这么快就了解我们学校的一些有关知识，我不会这么快就适应大学的学习生活，我不会像现在这样能合理安排学习时间，我不会掌握这么多学习及思考方法，我不会了解到这么多所学学科的知识，我不会这么快就对农机化这门专业产生浓厚兴趣，我不会这么快就确定以后的发展目标。因此我认为开设学科导论是非常必要的，对我们学生来说作用也是不可估量的。

3对学科导论课程的建议和意见

(1)学科导论的课时应该再多加一些，这样我们可以对所学课程有更多的了解，学到知识也会更多一些。

(2)设置一些思考题，让我们课后自己了解，这样既能锻炼我们的思考能力，有能锻炼我们自学能力。

(3)多看一些现代机械的视频和图片，这样我们可以更加了解现代的机械总类。

(4)课上留下讨论时间和问答时间，在讨论能强化记忆，并调动学生积极性。(5)全面的介绍下我国各各地区的农业机械化现状，这样有利于我们全面了解我国现状并正确建立目标。

(6)介绍我国农业机械化现在存在的问题和空白，这样我们可以在以后的学习中更有针对性。

(7)可以多介绍一些国外的农业机械化现状，这样我们能更全面了解我们的学习方向。

8.信息导论课程总结 篇八

经过一段时间的对信息导论课程的学习，我开始对我们学院各个专业有了一定的了解。

由测绘工程与遥感技术分别在天上地下获取各类数据信息，由地理信息系统处理数据，由信息工程管理支持以上专业，而软件工程则是以上所有的技术支持。接下来是我对各专业的了解。

测绘工程——测量空间、大地的各种信息并绘制各种信息的地形图。以地球及其他行星的形状、大小、重力场为研究对象，研究和测绘的对象十分广泛，主要包括地表的各种地物、地貌和地下的地质构造、水文、矿藏等，如山川、河流、房屋、道路、植被等等。通常开发一片处女地或进行大型工程建设前，必须由测绘工程师测量绘制地形图，并提供其他信息资料，然后才能进行决策、规划和设计等工作，所以测绘工作非常重要。通常我们见到的地图、交通旅游图都是在测绘的基础上完成的。从事测绘工作经常进行野外作业，要有面对艰苦环境的心理准备。

地理信息——地理信息科学是1992年Goodchild提出的，与地理信息系统相比，它更加侧重于将地理信息视作为一门科学，而不仅仅是一个技术实现，主要研究在应用计算机技术对地理信息进行处理、存储、提取以及管理和分析过程中提出的一系列基本问题。

遥感技术——是二十世纪最具影响力也是最重大的技术之一。这是20世纪60年代兴起的一种探测技术，是根据电磁波的理论，应用各种传感仪器对远距离目标所辐射和反射的电磁波信息，进行收集、处理，并最后成像，从而对地面各种景物进行探测和识别的一种综合技术。目前利用人造卫星每隔18天就可送回一套全球的图像资料。利用遥感技术，可以高速度、高质量地测绘地图。

软件工程——软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。

信息工程——建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。信息工程专业对数学、物理、电路理论、信号理论、电子技术、计算机科学和技术等方面的知识有很高的要求，并紧紧跟踪当今发展最迅速的信息与通信工程以及控制科学与工程学科领域的最新技术，不断更新教学内容，形成风格独特的课程体系。在人才培养过程中，该专业十分重视创新能力和实践能力的培养，采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。

9.学习药学导论的体会 篇九

根据专业教学计划，我所在的专业开设了《药学导论》课程，这门课程主要介绍如下的知识:药物的产生到现今的历史；生药学；药物化学；天然药物化学；药理学；药剂学；药物分析学；生物制药；中药学；药学统计学；药事管理学。

在众多关于药学的知识里，我对其中的药事管理学比较感兴趣，对此我下课特意查阅了关于药事管理学的资料,以下就是我在《药学导论》的延伸下查阅理解的药事管理学。

药事管理学是一门交叉学科，涉及到法学，管理学，还有经济学。法学是为指导我国已逐步进入法制社会，国家食品药品监督管理机关在执法过程中必须以法律的授权按法定的程序，执行相关的监管活动。而管理学、经济学为手段药事管理专业课程的另一个特点就是必须借鉴经济学、管理学的分析方法，这也就有别于其他传统的药学理论课（药剂学，药物分析，药理学等等）。也有别于普通的经济学、管理学，它是二者的有机结合。药事管理专业的一个重要组成部分就是在药学领域中的一些问题运用管理学、经济学的手段来分析。药事管理学科具有明显的社会属性，涉及到药学事业的各个层面，与药学活动有紧密的联系。缺乏药事管理的约束，药学活动就不能有秩序、有规律、公平合法地进行。任何药学工作者都离不开这门学科的指导。目的是通过对我国药品管理的法律、法规,药品管理的体制、机构以及药事活动的主要环节及其基本规律的学习，使学生具

备药品研制、生产、经营、使用等环节管理和监督的能力，并运用药事管理的理论和知识指导实践工作，为执业药师考试奠定良好的基础。该课程也是执业药师和执业中药师都必考的科目之一《药师管理与法规》的主要内容，占执业药师和执业中药师考试总分的比重为25%。其在执业药师考试中的重要性可见一斑。

这门课程的飞速发展和时代的发展、社会对人才的需求是分不开的。药事管理学是一门非常实用的课程，每一位药学相关专业的学生毕业后无论在药学工作的哪一个岗位都需要了解药品相关的法律法规和规章。

在课后我了解了药事管理学科的发展、性质和内容，包括这门学科在我国药事管理的发展情况，了解了我国国家药物政策及其监管；在课堂中老师还介绍了药师和药学其他职业的相关情况、法规，以及作为一名药师和药学从业者所应有的职业道德。

我还了解到各种药事组织，包括药品监管组织、药学教育科研组织和社会团体、国外要是管理体制和结构；而且，我还学到了我国药品管理立法的相关细则和药品管理的一些规定，包括药品管理立法、药品注册管理、特殊药品管理、中药管理、药品信息管理、制药工业与药品生产质量管理、药品市场营销与药品流通监督管理、医疗机构药事管理；在课上赵蕊老师还重点强调医药知识产权的保护，下课查阅了解到医药知识产权的保护包括药品专利保护、药品商标保护、还有文献著作权的保护。

老师在课上强调了这门课在执业药师资格证的考试中占的比重很大。课后我了解到考取执业药师资格证书所应准备的科目和注意事项，以及相关的信息，这为我以后就业之后参加国家执业药师资格考试打下了基础，使我更有目的的去准备，而不是盲目的涉猎知识。

在《药学导论》课堂授课中，老师还讲解了药物与我们的健康和生命息息相关决不能马虎，而且药品市场是永远的朝阳产业利润也是相当高的。

还有许多关于我们国家现在的医药行业的不足，需要更多药事管理学方面的人才来提出可行的药品管理规范等来健全我国的药品市场。

在此我也下定决心好好学习知识为以后打下坚实的基础。努力为我国的药品管理做献上自己的一份力量。

10.通信工程专业导论论文 篇十

引言

踏入了大学，选择了电子信息与电气工程系通信工程专业。经过半年的思考与探究，在合院老师的指导下，我对通信也有了自己的认识，对合肥学院通信工程专业的地位也有了大致的了解，通信行业的发展有了自己的思考。了解通信

通信，顾名思义，是信息的传送。信息是可以描述的客观现象，是具有一定物理含义的消息或知识。在当今社会，互联网盛行，各种电子技术发展迅速。今天的信息不仅仅是数字，声音，还有图像。信息就是隐含在物理信号中具有一定含义的消息，信号处理的目的就是为了在信号中获得有用的消息。信道：信息传递通道。有（电话，网络，微波，卫星等）。信息依赖载体进行传递，称之为通信。

通信工程专业专业性质，信息技术。学科属工学类，电子信息门类。相近专业有电子信息工程，计算机科学与技术。通信工程主干学科：电子科学与技术系统，计算机科学与技术。通信工程专业代码：080604.当今时代是一个以知识经济为主的信息时代。信息技术内涵——传感，同喜，计算机。通信工程属工程车信息系统。通信技术是以计算机网络，电视，卫星等通信工具的信息传输技。第四次信息技术革命，是电子计算机和现代通信技术在信息工作中的应用。这种有效结合，使信息的处理速度，传递速度得到了惊人的提高，人类处理信息，利用信息的能力达到了空前的高度，人类社会进入了信息时代。

可见，通信业的地位，通信工程的重要性了。

确实也是，通信业在国民经济中处于基础性地位，通信技术和网络是国民经济的基础设施，是当今社会生产和生活的必要条件。通信业也是安徽省八大支柱产业之一。通信业在国民经济中处于先导性地位。通信的发展促进了交流与合作，从而带动国民经济的发展，通信业的发展，可以带动设备制造，交通，旅游，教育等证多相关产业的发展。

因此，经济要发展，通信需先行。

通信工程体系之核心课程。除本专业公共基础课之外，还有电路原理，模拟电子技术基础，数字电子技术基础，在系统编程技术，高级语言程序设计，电磁场与电磁波，信号与系统，通信电子线路，微波技术，通信原理，程控交换原理，移动通信技术，数字信号处理，光纤通信原理，数字图像处理，信息论基础。

通信工程专业的应用领域。日常生活，电视广播通信家庭信息网，校园网，电信行业，计算机网络，军事，航天，汽车。我校通信工程专业着重培养学生掌握通信系统和通信网的分析与设计方法。让学生们具有设计，开发，调测，应用通信系统和通信网的基本能力，了解通信系统和通信网的基本方针，政策和法规。了解通信技术的最新发展与发展动态。通信工程专业培养的人才，是在具备电子技术 和信息技术系统的知识的基础上能初步掌握通信技术，通信系统和通信网等方面的专业知识，受到通信工程实践的系统训练，培养能从事现在通信系统网络的设计，通信设备的研究，设计，制造，运营，应用和开发的基本能力的高级工程技术人才。

合肥学院电子信息与电气工程系通信工程专业于2005年申办。2006年批准招生的新增本科专业06年9月以“电气信息类”专业大类培养模式开始招生。

来到合肥学院通信工程专业，我对通信工程专业的认识如下：就我个人而言，我应该能学好通信工程。从通信工程核心教学体系来看，学好通信要对物理，数学，计算机感兴趣，有这方面的天赋。恰好我对这三个方面都很感兴趣。他特别是物理，电路，电流，电磁波方面尤为重要。本来通信就是一门技术,作为通信专业的学生，我决定好好学习这门技术，在学好通信的同时，努力提高个人能力。有一点必须说明，我不准备考研，大学四年很漫长，可以学到很多知识和能力，已具备在社会上稳扎稳打的经验，尽快进入社会，到了实现自己的人生价值的时候了。

不过，说实在的，通信这个行业，考研还是很不错的，那以后，你将会成为一个和你专业的技术人才，你将会有更好的工作岗位，更丰厚的待遇。前提是，你得在大学期间更加努力地学习，你有这个耐心延长自己的学习生涯，你有这个条件晚一点抗下家庭的责任。

大学毕业，满载着激情与希望，我决定进入电信行业，努力发挥自己的专业知识，运用自己的聪明才智，在通信行业拼搏向上。

现如今，电子通信技术日已更新，发展势头迅猛，市场日益扩大，我一定会把握好这个机会，在电信公司成就一番事业实现自己的人生价值。第二课堂

关于我们电子系第二课堂，活动很多。为了加深电子系同学对电子方面的兴趣，了解电子方面的知识，我们电子系很重视第二课堂的活动，亦办得如火如荼。同学们知道这些活动的意义，都积极参加。对于我们大一新生来说，对电子方面的知识了解太少，或者说几乎不了解。于是乎，我们的第二课堂活动主要有听讲座，参加初级培训。有焊接培训，电子元器件的培训。通过开展这些培训，让许多爱学习，好上进的同学有了发展自己的机会。

到了大二，大三，我们专业的学生就可以参加院电子设计竞赛，院智能车竞赛，猎狐，院创新项目竞赛，院挑战杯双百科普创新大赛乃至全省，全国等电子竞赛。为了帮助我们专业的同学更好的参加比赛，我们设计了创新实验室，让参加比赛的同学们有一个实验，搞东西的好去处。为了帮助同学们查找资料，我们专门成立了网站，通过此网站，同学们也可以了解每次活动的信息。我们的老师也非常热心，抽出他们的宝贵时间，认真的指导同学们完成每一个实验项目。

当然，我们系社团——电子爱好者协会，受到了系里的大力支持，电子爱好者协会让每一个会员得到培训以及了解信息的机会。系里的同学都可以到电子爱好者协会实验室做实验，搞大赛项目，实验室的同学们提供了比赛的资料和材料，电子爱好者协会努力帮助参赛者，努力为他们提供更全面的帮助。，提供更安静的氛围。往届系里同学获奖作品成排成行，激励着每一个大一新生好学上进勇攀高峰的心，都想着有一天自己也会获得大赛的奖杯。

说到比赛,好三五人一组，注意团队合作，切勿一人逞强，在合作与比赛中提高各方面的能力，好好从组员中学习自己欠缺的主动找指导老师，指导老师会给你提供帮助，并做各方面的指导。

我们都知道，参与第二课堂，获奖有学分。但是，我们不应该为了那几分学分而去参加比赛。我们要的是挑战自己，天战自己极限，勇夺桂冠，出人头地，我们要做一个上进的大学生，不堕落的大学生，我们要相信，我们一定能做到，我们一定行，作为电子系的学生我们可以。合肥学院通信工程实验室

通信工程专业实验室的建设。目前，通信技术实验室一已建设完成，投资额为100万元，开设光纤通信，移动通信和程控交换的实践教学课程。通信技术实验室 二——通信工程实训中心。总投资额约从500万元开设通信原理，程控交换技术，移动通信技术，光纤通信，数字图像处理，等通信技术课程。该实训中心原封不动将华为的设置移动到合肥学院，它是安徽省所有高校中唯一的一个通信工程实训中心。可以这么说合肥学院通信工程专业的学生是幸运的，前途广大的。通过该实训中心，同学们不仅能够学的舒心，而且学的有效果，同时，我院通信专业的同学也能够在学习中有正在工作的体验，无形中获得了工作经验。在大学四年以后，都将成为有技术，有经验的优秀人才。

接下来谈谈通信的发展前景。一，从“十二五”规划看通信。中央关于十二五规划的建议，“培育发展战略性新兴产业”。把“新一代信息技术”，排在第一位。

胡锦涛总书记11月8日向党的十八大所作的报告中，有19处陈述到信息，信息化，信息网络，信息技术和信息安全。更重要的是，报告明确把“信息化水平大幅提升”纳入全面建设小康社会的目标之一。信息化不再只是一种手段，而成为发展的目标和路径，必将对今后十年我国信息化推进和信息化发展产业产生重而深远的影响。