科普工作职责

2025-01-02|版权声明|我要投稿

科普工作职责(精选14篇)

1.科普工作职责 篇一

社区科普工作职责

一、贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》,建立

健全社区科普工作管理制度,促进科普工作规范化、制度化。

二、加强科普宣传阵地建设,定期更换科普橱窗、科普展板、LED显示屏内容,更新社区

科普咨询台资料,及时手机整理各类科普活动资料,做好科普信息报送工作。

三、依托“青少年科学工作室”这一平台,为本社区青少年就近参与科技活动提供良好活动,丰富未成年人校外科普活动内容,提高他们学科学、用科学、爱科学的兴趣。

四、充分利用社会科普资源,加强居民专业知识的宣传教育,引导居民群众追求科学、文明、健康的生活方式,不断提高居民生活质量。创建环境优美、和谐向上的新型社区。

五、积极发挥社区科普网络队伍作用,组织以科技、教育、文化、卫生等人员为骨干的志愿

者队伍,充分利用社会的各种资源共同开展科普活动,形成大联合、大协作的科普工作氛围。

六、围绕“全国科普日”活动主题。

七、创新工作思路,努力探索科普工作的新方法和新途径,不断提高科普工作的质量和服务

水平,增强科普工作的社会效益。

八、完成上级科协交给的各项科普工作任务。

2.科普工作职责 篇二

在经济全球化的今天, 科技竞争已成为国际综合实力竞争的焦点。谁在知识和科技创新方面占据优势, 谁就能够在发展上掌握主动。科学普及与科技创新是科技进步表现的两大特征, 相辅相成, 并驾齐驱, 共同推动着人类社会生产力的新解放和新发展。“创新”是“牵引力”, “普及”是“助推器”。科技知识的普及是科技创新的基础, 没有科技知识的广泛普及, 就不可能有真正意义上的自主创新。“创新”为“普及”明确方向, 丰富内容;没有创新, 将奢谈普及。“普及”是“创新”的基础和目的;没有广泛的普及, 公众对科技将会失去兴趣, 创新就没有土壤, 创新成果将成为死水一潭。因此, 《科普条例》的颁发和实施, 既为推动我市科技进步提供了坚实的法律保障和制度基础, 又必将推动我市科普事业快速发展。准确把握和深入落实《科普条例》, 对于全面实施科教兴渝、可持续发展战略和“314”总体部署, 提高全民科学文化素质, 增强自主创新能力, 实现经济社会又好又快发展, 建设创新型城市等都具有十分重要的意义。

二、强化学习与宣传, 切实营造贯彻实施《科普条例》的良好氛围

《科普条例》的制定和颁布, 明确了新时期科技事业发展的方针、布局和基本制度, 更重要的是把《科普条例》组织好、学习好、宣传好、贯彻好、落实好。需要各级政府及其部门和单位高度重视、齐抓共管, 深入扎实、富有成效地推动《科普条例》的全面贯彻执行。

一是要建规立制, 认真抓好《科普条例》的学习宣传工作。组织好、学习好《科普条例》, 是贯彻实施《科普条例》的前提和基础。各级政府及有关部门要加强规划, 细化方案, 把学习实践科学发展观活动和贯彻实施《科普条例》紧密结合起来, 作为一项大事来抓, 有计划、有组织地抓好学习贯彻。采用召开座谈会、印制宣传品、组织知识竞赛、开展专题学习活动等多种形式, 学深学透条例、广泛宣传条例。各级科技部门和科协、社科联要根据需要, 组织编写有关学习宣传资料或辅导读物, 并将学习宣传《科普条例》作为“科技活动周”、“全国科普日”活动的重要内容。其他有关部门也要结合各自实际, 组织开展灵活多样、喜闻乐见的学习宣传活动, 不断把贯彻落实条例引向深入。

二是要充分发挥新闻媒介的主渠道作用, 加大舆论导向力度。各新闻单位和广大新闻工作者要充分发挥广播、电视、报刊、网络等媒介作用, 广泛深入地宣传《科普条例》, 营造强有力的宣传声势, 为全社会学习、宣传、贯彻实施《科普条例》营造良好的舆论氛围, 使社会各个方面和广大群众都了解、熟悉《科普条例》的内容。

三是要拓宽实践内容, 放大科普场馆、基地的载体功能。各类科普场馆 (科普基地) 单位要整合力量, 适时开放科普场馆、基地。要充分利用自身优势, 认真领会《科普条例》精神实质, 在学习宣传中带好头, 放大主阵地效应, 开展形式多样的学习宣传, 以此推动本单位的科普工作迈上一个新的台阶。

三、加强领导, 合力推进《科普条例》各项规定的贯彻落实

学习贯彻《科普条例》是一项长期的系统工作, 需要全市上下的共同努力。需要调动社会各界和全体市民的热情, 形成齐抓共管、协同配合的工作格局, 创新体制机制, 把握好实施的方向和进度。科技部门要进一步增强责任感和使命感, 密切配合, 创新思路, 开拓进取, 扎实工作, 不断把这项事关全民科学素质和竞争力的千秋大业抓实、抓好。

第一, 各级政府要加强领导。把科普工作纳入国民经济和社会发展规划, 统筹部署, 集成资源, 引导全社会共同推动科普工作。要逐步制定税收优惠、科普人才培养、科普奖励、场馆开放、示范企业和社区标准等配套政策措施, 激励科普研究、科普创作、科普传播。要确保财政科普经费投入的稳定增长, 吸引社会资金的不断投入, 为开展科普工作提供物质保障。

第二, 各级政府职能部门要协同配合。科技行政部门要切实发挥统筹职能和牵头作用, 认真制定科普工作规划, 加快构建科普监测工作网络, 大力加强监督检查, 定期开展市民科学素质监测调查和科普工作统计, 为政府决策提供科学的依据。尽快建立联席会议成员单位制度, 以加强科普工作的交流。教育、农业、文化、卫生等相关责任部门, 要按照《科普条例》的要求, 在科普资源配置、科普活动开展等方面制定和落实好具体措施。

3.大兴:探索科普工作新机制 篇三

“近年来,我们一直在努力探索’政府支持、部门合作、企业参与、市场运作’的科普工作新机制。在市科协、市财政局、市科普联席会的支持下,共筹措资金900余万元,全部用于科普设施建设。”大兴区科协主席刘月娥这样总结。

回顾成绩

5个方面成效显著

截至目前,大兴区共在3个街道办事处创建科普工作室8个、青少年科技俱乐部1个、科普文化广场1个;分别在8个镇创建科普示范村15个、科普示范基地7个、科普宣传栏100余处、宣传版面1200平方米、科普图书室90个,存书54万册;在中小学校创建市级科技示范校6所、区级科技示范校11所、青少年科普教育基地4个。

主题科普活动有成绩

每年利用“北京科普之春”、“北京科技周”、“北京青少年科技节”、“全国科普日”等大型科普活动,在农村、社区、学校积极开展内容丰富、形式多样的科普活动。5年中,平均每年举办专家科普报告会30场次,组织大型科普赶集和科普宣传咨询活动23次,发放科普资料15万份,科技图书2万册,科普挂图2000套;参加了全国和北京市青少年科技大赛30余项……

社区科普工作有新发展

近年来,大兴区的社区科普工作围绕构建和谐社区,倡导科学文明健康生活方式,积极推进“科技、文化、法律、卫生”进社区。通过科普宣传栏、科普大课堂、科教影片巡映、科普剧、科普文化广场、科普工作室、网络活动室、科技文化书屋、社区科普节等多种形式搭建科普活动平台,良好的社区科普氛围初步形成。

青少年科普工作有创新

一直以来,大兴区以“提高科技素质,培养创新能力”为宗旨,以中小学生科技节为龙头,推动全区青少年科普教育工作,开展了中小学生虚拟创作、科技英语、金鹏科技论坛、科幻画、机器人设计组装等具有影响的系列科普活动。在各类科技竞赛中共荣获国家级奖3项、市级奖1000余项。

农村科普工作有实效

截至目前,大兴区已培育科技示范户836个,建立经济合作组织101个,逐步形成了以科技进步带动农村经济发展的良好局面。

在市科协的支持、驻区中央及市属单位和区直单位的参与下,共组织大型活动100余次,参加专家和科技工作者600余名,接待农民咨询15万人次。

企业科普工作有突破

继奥字模板有限公司成立大兴区第一个非公企业科协之后,天普太阳能有限公司组建了第一支科普宣传车队,有力地促进了企业科技创新和企业文化建设。新概念梨花庄园投资兴建了大兴区第一个青少年航天科普园。企业的参与为大兴区科普工作拓宽了渠道,注入了活力,扩大了影响。

冀望未来

4点不足期待努力

“在看到成绩的同时,应清醒认识到我区科协工作仍存在很多不足,主要是:为区域经济发展服务能力有待进一步提升;为科技工作者服务的方法和手段有待提高;基层科协组织建设有待进一步加强;科学技术普及,学术交流等活动在内容和方式、方法上有待创新。”大兴区的科普工作人员对于现状有着清醒的认识。

加强科普能力建设

在未来5年的计划中,大兴区的科普能力建设将从以下几方面出发:农村继续实施“一站、一栏、一员”工程,社区实施“一室、一栏、一组”工程;充分调动社会力量兴办科普事业,推动科普工作的群众化、社会化;办好“科普之春”、“科技周”、“全国科普日”、“科普之夏”、“科技下乡”、“中小学生科技节”、“科普进社区”等一批有特色、有影响的活动。与此同时,还将依托首都高等院校、科研院所的科技人才,组建一支素质高、能力强的专兼职科普专家队伍。

提高科普工作的针对性和实效性

科普目标锁定为:为新农村建设提供智力资源,努力塑造新型农民;关注青少年成长,加强创新能力建设;结合社区居民生活实际,倡导科学、文明、健康的生活方式;加强企业科普,增强企业创新能力;广泛开展公务员科普,提高公务员科学素质。

加强学术交流与合作

按照“基础、实用、贴近”的原则,大兴区将在科普建设中积极开展学术报告、青年科学家论坛、科技成果展示和专家建议征集等活动;建立健全学术交流机制,积极创新学术交流的形式和方法,广纳贤才,不断增强学术活动的吸引力和凝聚力;积极开展多层次、多渠道的国内外科技团体的技术合作与学术交流。

“把学术交流与决策咨询、软科学研究有机结合起来。充分利用首都人才资源,组织区内外专家学者针对我区经济建设和社会发展中的热点、难点和重点问题,进行深入研讨和论证,为区委、区政府科学决策当好参谋助手。”大兴区科委的工作人员认为这样才能真正发挥科普对经济的推动作用。

切实加强自身建设

为科普工作服务,是政府部门的职责之一,要更好的服务,首先就要加强自身的建设,在大兴区的下一个5年计划中,这个过程被分为了两个部分。

一是加强基层组织建设。推进镇、街道以及企业科协组织的建设,加强对所属团体的管理、指导、协调和服务。与有关部门及相关社会团体加强联系、密切配合。进一步增强自身可持续发展的能力,努力使大兴区科协成为具有社会影响力、凝聚力和综合实力的科技团体。

二是加强科协机关建设。坚持依法办会、民主办会。认真贯彻执行北京市科协贯彻实施《〈中国科协章程>细则》。充分发挥科协代表大会、全委会及其常委会的领导作用,努力形成科学、民主、有团体特色的领导体系和执行体系。科协机关工作人员要加强学习,切实转变作风,不断增强围绕中心、服务大局的意识和能力。要加强和完善各项规章制度,使科协工作更加规范化、制度化、科学化。

4.科普工作的工作自查报告 篇四

我乡科普工作在上级有关部门的指导下,以提高科普创新为重点,以“发展经济、科教兴乡”为战略,通过大力普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、扎实推进全乡的经济和社会事业健康和谐发展。现将我乡今年科普工作自查报告如下:

一、 建立健全科普组织网络

我乡成立了科普工作领导小组,乡党委书记为组长,乡长为副组长,配备专人负责科普日常工作,其他干部为组员的科普领导小组,建立科普学校,科普志愿者队伍等组织网络,责任到人、分工明确。

二、 积极营造创建氛围

认真学习贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》,把加快科技发展作为一项重要内容,列入工作议事日程,纳入精神文明建设总体规划。领导小组成员专题召开科技、科普工作会议5次,制订创建科普示范乡工作计划,落实目标任务,经常开展科普宣传教育活动,形成负责亲自抓,有关人员配合抓的良好局面。

三、 加强阵地设施建设

为扎实有效地搞好科普普及活动,我们立足于宣传、教育、服务三个环节,加强科普阵地建设,多渠道、多形式、多层次、全方位地开展科普创建活动。科普阅览室40平方米、图书8000余册,其中科普书200余册,配备电视机、音响、喇叭等,并对宣传内容定期更换,制订相关制度并张贴上墙。

四、 科普宣传注重实效

提高农民科普意识是我们开展科普工作的重要目标,按照“教育为本、群众参与、资源共享、协调发展”的要求,把科普工作与乡的建设、服务、教育、管理有机结合起来,共享资源,联合举办各类科普知识讲座,例:在科普宣传活动周中,乡党委围绕“预防疾病、保障健康”这一主题,开展宣传,为乡、村、组干部、党员、村民代表订阅科技报,组织妇女学习科技文化知识并利用墙报、科普图板展、宣传画廊等形式传播科学思想,强化科普知识的推广与应用。

努力做到“共建、共享、共创”,营造农民群众积极参与科普活动的良好氛围。开展各类科普知识讲座、培训12次,全乡有35%以上的`农户参与科普活动,其中干部、党员受训人数达到95%以上。

借助自身林木产业优势,开展竹编培训,进一步调整产业结构,大力发展具有地方特色的产业品牌,促进群众不断增收致富。

普及科学知识,倡导科学健康文明的生活方式,提高了村民的思想道德素质和科学文化素质,在全乡普遍形成了“学科学、用科学、爱科学、讲科学”以及“尊重知识、尊重人才”的良好风尚,形成崇尚科学文明、反对愚昧迷信的良好社会氛围,反对封建迷信、反对邪教成了村民们的自觉行动,到目前为止没有发现邪教、封建迷信等不良现象。

5.科普工作总结 篇五

科普教育工作总结

市镇第一初级中学是一所全日制农村寄宿学校,学校占地30209平方米,建筑面积214101平方米,绿化面积32200平方米,三季有花,四季常青。现有教学班十八个,学生1020人,教师432位,其中市及以上骨干教师213人,国家三级心理咨询师2人,是镇唯一的一所初中。近年来,学校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,认真落实国家教育发展中长期规划的精神,努力让每个学生都能快乐、和谐的成长。

长期以来,我校把科普教育工作作为提高全民科技素质的重要途径加以实施,不断加大科普教育力度,全面开展以普及科学知识、弘扬科学精神、培养青少年创新精神和实践能力为重点的素质教育,形成崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围,青少年学生的思想道德素质和科学文化素质不断提高。

一、完善科普教育体制,创建科普教育特色

1、科普教育为每一位学生创设平等提高的机会

不同的学生具有不同的学科知识基础,而且都具有不同的专长和优势,如有的学生的动手能力特别强,能根据某一原理制作出特别精美的作品;有的学生观察能力特别敏锐,总是能发现别不易发现的问题等等。我们旨在排除以学科成绩为依据的评价模式,为学生提供平等的提高机会,让每一位学生都有机会参与到学校为他们创设的各种活动当中去,都有机会去实践,让每一位学生都能发展自己,提高自己,有展示自己才华的舞台,即人人都能成才。学校科普教育的进行,科技活动的开展,为全面提高学生的综合素质起到了极大的推动作用。

2、我校教师积极率先垂范,积极撰写科研论文,指导学生开展科技活动

多年来,学校对科研工作高度重视,年年都有课题立项,并且鼓励教师撰写科研论文,取得了非常显著的成绩。学校就学科教学必须和生产劳动相结合的理念,要求各学科成立了课外兴趣活动小组,学科教师利用课外活动时间和休息日组织学生开展和学科知识有关的实践活动。

为更好地组织学生开展以小发明、小制作、小论文为主要内容的“三小”活动,成立了青少年科技活动领导小组,指派一位对指导青少年科技活动有热情有经验的教师担任学校科技活动总辅导员,并选派一些年富力强的教师担任各年级的科技辅导员,使原来零散的课外兴趣小组活动规范化。“普及科学知识,培养创新精神”是我们开展科普教育的目标,面向全体学生,以创新教育为指导,广泛开展学生科普教育,培养学生的继续学习的能力、实践创造能力、生存发展的能力、共同合作的能力。

3、社会的支持使我校开展科普教育的内容更加广泛

学校向社会广泛宣传科普教育的意义和学生参加科普教育的重要性,使我校的科普教育思想得到了社会和家长的理解和支持,社会各界和学生家长为学校开展科普教育给予了极大的关怀,支持学校组织学生进行野外考察,支持学校教师利用课外活动时间对教材知识进行拓宽,支持学生做课外实验,并为学校开展科技活动和社会实践活动提供设施设备、实践场地、交通工具,学生每到一处参观、学习、调查,都受到相关单位的欢迎,而且还派出相关人员给学生讲解,解答学生在调查中遇到的问题,使学生对所调查的内容更深入。

二、转变科普教育观念,实施科普教育战略

1、师生科普教育观念的转变

由于教师的教育工作受到长期的应试教育的影响,制约了教师对学生创造能力的培养,教师的教育偏重对学生进行知识和技能的传授。要对学生进行创新教育,教师的教育观是关键。学校在如何激励教师的创造性、激励教师思考、研究并实施依托科普教育对学生进行创新教育方面做了大量的工作,形成了有力的激励机制。

(1)教师教育观念的转变是开展科普教育的前提

建立有效的内在激励机制是搞好科普教育工作的根本动力。科普教育的普及与学生科学素养的提高,很大程度上依赖于教师。只有建立一支具有良好的理论修养、丰富的情报信息、广博的科技知识的教师队伍,才能有效的开展科普教育活动。时代要求教师提高科技意识,增强科普教育的重要性和迫切性的认识,重视对科普教育理论的学习及知识的不断更新。只有拥有新观点、新见解、新信息,才能联系各自的学科实际,了解本学科的科普教育发展状况,在课堂内外的活动中对学生进行高素质的科普教育,使学生增长知识,启发思维,激发学习创造的欲望。学校为此做了大量的工作,组织教师学习现代教育理论,外出参观学习、听专家作报告等学校一系列教师培训活动的开展,提高了教师对科普教育的认识,对科普教育的研究不断深入。

由于学校对教师的评估导向,加强了对教师教育观念转变的培训工作,提高了教师对科普教育的认识,教师们充分认识到素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,科普教育是实现这一目标的有效途径。组织学生开展科技活动和升学并不矛盾,相反还能促进学生的思维能力、应用能力的增强。教师是学校教育思想的主要实施者,对学校以科普教育为依托开展创新教育的思想给予了极大的理解、支持和配合,学校教师积极主动的组织学生进行科技活动,成立了各类科技活动小组,如生物科技活动、物理科技与实验、劳技与发明创造等小组,利用双休日组织学生外出考察,使学校科普教育活动得以深入开展,科普教育思想得以有效实施。

(2)激励学生积极参与到科普活动中

学校历来重视实践活动,学生也有参加课外兴趣小组、课外活动、科普活动的传统。为了大面积的提高学生科技活动的积极性,让学生积极投入到学校组织的各种科普教育活动中,学校在评选“三好”学生、优秀共青团员等工作中也把学生参与科普活动,参加社会实践的积极性和所取得的成绩作为评选的依据之一。

2、学校领导高度重视,管理措施落实有力

学校十分重视科普教育工作,成立了青少年科普教育领导小组,校长任组长,分管少年宫、社团、工会、党建的副校长任副组长,学科教研组长、科技辅导员、团队负责人等为成员。成立了科技活动中心,选派了一位有热情有经验的教师担任总辅导员,每一个活动项目有专门的科技辅导员。在领导小组的指导下科技活动中心制定每年的科普教育工作计划。各年级组根据本年级学生年龄特点和知识基础,配合教学内容,拟定开展科技活动的项目,由学校教导处统一安排,落实各项活动的场地和指导教师,每次活动开展情况都有专人检查考核。

三、创新科普教育方式,为学生提供探索和创造的空间

1、科普教育与课堂教学相结合,培养学生的探究意识 课堂是学生在校学习的主活动场所,课堂教学过程是学生获取知识的主要过程,教师充分利用课堂教学进行科普教育,是我们对教师提出的要求。教师在教学过程中改变课堂生活的模式,使每天的课堂生活不仅能帮助师生传递与掌握基本态度、知识和技能,而且还能帮助他们创造性的阐释、理解和运用这些东西,并在此基础上不断提高,掌握提出问题、分析问题并进而解决问题的本领,具有科学精神和科学态度。

如结合《数学》教学知识点,从人口、能源资源、环境生态等方面编写各种类型的科普教育题目,让学生练习,通过计算,绘制统计图,编制统计表,探讨解决有关“祖国疆域”、“海岸线”、“森林覆盖率”、“水土流失”、“城市美化绿化”、“垃圾清运”等问题,进行人口、资源教育和生态环境教育;结合化学和生物教学知识点,进行环保课题的研究。如在玻璃箱内产生不等量的二氧化硫气体熏不同植物,了解二氧化硫对植物的危害;在密闭的容器中注入不同浓度的二氧化碳,然后在阳光的照射下测试温度的变化,验证“温室效应”;不同水质饲养金鱼试验,了解NH3—N(氮)污染水质的危害,理解水的富营养化污染;不同水质加洗涤剂(含磷和不含磷)静置试验,了解水和土壤自净能力等等。

教师设计教学过程必须立足于有利于学生今后的发展,教师本着教会学生学习方法,教会学生思考的原则设计教学过程,培养学生创造性的学习思想,培养学生敢于探索的精神、创造性的学习行为。鼓励学生思考,在思考的过程中突破教师要求,能自觉地阅读课外书,参加课外实践活动,进行社会调查,参加科技探索活动,允许学生在探索和讨论中形成的答案不唯一的现象存在,而使讨论持久下去。

2、科普教育与生产生活实际相结合,培养学生发现问题、解决问题的能力

任何教育过程脱离实际,教育对学生今后的发展作用甚微。教师为学生创设开放性的教学空间,对学生进行开放性的思维训练,培养学生善于向实践学习,善于在社会实践中增长自己的才干,指导学生参与各种社会实践活动和课外科技活动,是培养学生科学意识,培养学生实践能力的有效途径。我校教师对此有深刻的认识,并在这方面做了大量的工作,把教学内容融入到生产生活实际中,如生物教师指导学生学习蔬菜等栽培技术;科学教师把水的认识内容与水污染防治上去,组织学生用化学知识解决环境问题等等。教学过程不满足和局限于课本,而是把教学和实践相结合,培养了学生发现问题并用所学知识解决实际问题的意识和能力。每年的公益活动和节日,组织开展各类科技宣传教育活动。如“

6、5”世界环境日,组织学生到社区宣传、搞卫生,到附近调查“三废”的治理情况,请市环保局的同志作环境保护的专题报告,让学生了解环保知识,加强了学生的环保意识,培养学生关心环境的思想,也促进了全社会对环境保护的认识。结合“

3、22” 世界水日请市水利局节水办到学校做报告、四月的“爱鸟周”、“

6、17”世界防治荒漠化日、“

10、4” 世界动物日等节日,组织学生出科技专刊、办科技小报、办科技黑板报,在校园内进行宣传,通过这些学习宣传,激发了学生“学科学、爱科学、用科学”的热情,提高了学生参加科技活动的积极性。

四、搞好科学普及工作,不断深化科技创新教育

1、我校科普教育体现普及性。让每一位学生在科普教育中得到体验和提高是我们开展科普教育的目的,学校十分重视科普教育的普及性。

(1)普及性的实践活动。学校每学年都要组织所有学生进行为一周的科普宣传活动,如举办科普小报展览、组织科幻小说展评、科幻绘画评比等。寒暑假开展科技实践活动,开学后每人交社会调查报告。

(2)参与的科技创新活动

深入的实践活动,丰富而又有挑战性的科技活动内容,使我校学生形成了强烈的“学科学、爱科学、用科学”的意识。为了更好的促进科技活动的普及,全面激发学生的科技意识,让学生全员参与到科技活动中,让学生去实践、去体验,学校每年举行一次旨在展示学生创新能力,展示学校素质教育成果的“科技节”,以“探索、发现、创新”为主题,以“小发明、小制作、小论文、科幻绘画、创新方案设计等为主要内容。

2、我校科普教育体现创新性。创新是素质教育的灵魂,创新教育的过程就是探索的过程,科普教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,我校在开展科普教育的过程中,鼓励学生大胆想象、革新和创造,指导学生观察、发现、思考、设计方案,解决问题,至于学生的方案是正确的、不合理的还是错误的,不是我们评估的重点,我们强调的是让学生去体验、去创造。

6.社区科普工作汇报 篇六

——XX县XX镇XX社区科普工作汇报

XX社位于XX镇城区中心,社区东起孩儿桥,西至南郊路10号,南起长桥河,北至县桥河;辖区面积41.12万平方米;住宅楼83幢,现有住户2015户,居民总人口5883人,其中在册人口4606人,外来人口590人,党员132人;社区办公地点位于张仙弄60号,办公面积420平方米;辖区内有行政事业单位13个,企业6户;社区工作人员6名。

近年来,我社区结合实际,立足社区资源优势,在社区中营造学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛,以提高社区居民的科学文化水平、维护社区的安定稳定、推进社区的精神文明建设为己任,与时俱进、开拓创新,不断探索深化社区科普宣传工作的新途径、新方法,初步形成了具有时代特点、社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式,提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。成立科普宣传队、文化体育活动辅导队、健康教育志愿者等队伍,形成了一个比较完善的科普活动网络。组织与基础阵地建设健全,极大地推动了社区科普活动的开展,一个文明、祥和、温馨的现代化社区展现在人们面前。本社区曾获得县级“综合治理先进集体”、县级“文明社区”、“民主法治社区”等荣誉称号。现将社区科普工作汇报如下:

一、领导重视,健全组织机构,把科普工作落到实处。

弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻“三个代表”思想的重要实践,也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科教兴区意识,早在社区成立的同时,就相应地成立了社区科普工作领导小组,由社区主任亲自担任组长,人员由法律工作者、社区志愿者、医疗工作者、计生工作者、文艺工作者等组成,有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。根据组成人员情况,我们将队伍分成三支,一支是科技宣传员队伍。深入社区,传播科技知识,指导科普宣传,定期举行科普讲座和知识竞赛。二是文体活动辅导员队伍。有计划地对他们进行思想教育和业务培训,选择素质较高的人员,担任社区文体活动辅导员,使社区文化活动逐步走上有组织、规范化、健康发展的轨道。三是社区志愿者队伍。为社区公益事业贡献力量。三支队伍深入社区,深受群众欢迎,大家积极参与。

社区班子十分重视科普工作,在健全科普组织领导的基础上,还将科普工作摆上社区日常工作议程,纳入社区精神文明建设的总体规划,制定并健全了社区科普工作职责,社区党总支、居委会每年不少于2次召开专题会议,对科普工作在人力物力财力给予极大的支持,确保科普工作落到实处。

二、强化科教意识,保证经费投入,加强科普阵地建设。社区曾获得县级“综合治理先进集体”、县级“文明社区”、“民主法治社区”等荣誉,为社区的发展打下了良好的科普宣传基础。为强化社区居民的科教意识,确保社区科普活动阵地更好地发挥作

用,社区投入一定资金,用于科普基础设施建设,每年还经常拨出专项经费,完善社区科普宣传工作基础条件。一是对社区内宣传栏、宣传牌等进行更新、维护,定期更新、丰富科普宣传栏,主要有健康教育、环保知识、计生等宣传内容。今年社区又充分利用资源,集思广益,创新载体,新建了科普宣传栏,将生活中的科学新风、思想道德建设栩栩如生地展现在社区居民面前,此举得到了社区居民的认可;二是购置电视机、购置各类书刊、杂志等科教必需用品,充实阅览室、社区文化活动站等科教阵地,并专人负责全天候向社区居民开放,使社区居民经常自我“充电”,丰富科学知识,及时获得新的社科信息,为普及居民科普知识提供了有利条件;三是改建了居委会活动室,专门配备了健身活动器材,供居民健身。四是设立的社区医疗服务站,使居民的就医更方便。

三、广泛开展社区内的活动,提高科普效果。

(一)认真开展社区健康教育科普宣传活动。自2009年起,我社区在科协、卫生、计生、环保部门的大力支持下,举办多次农村健康教育科普宣传活动,向居民宣传健康知识,发放各类健康宣传品。使社区居民接受健康的生活方式,有效预防疾病的发生,维护社区和谐稳定。

(二)把开展文体活动作为“科普进社区”有效载体

社区成立以来,本着让“科学、文明、健康、向上的文体活动占领社区阵地”的指导思想,开展了系列丰富多彩的文化娱乐活动。我们首先组织了秧歌培训、太极拳培训、健身操培训、老年迪斯科培训

等。参加人员有上至70岁的老人,下至6岁儿童。老年人自发组织和秧歌、太极拳、健身操等活动每天早晚进行。这些活动的开展,极大的丰富了社区文化生活。在社区科普宣传方面,每季在黑板报宣传卫生健康等生活中的科普知识,向社区居民发放健康宣传材料,组织居民进行健康知识答题、组织育龄妇女体检,通过远程教育观看《女性心理减压与健康》、《培养健康生活方式、保护生态环境》等科教片。发放计生宣传材料。较好地掀起了居民学科学、用科学的氛围。

(三)组织发动科普志愿者积极参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。

利用“三八妇女节”开展心系女性健康知识培训,捍卫妇女和儿童的合法权益,提倡科学、文明、健康的生活方式,并组织社区妇女开展“争当文明市民、共建美好家园”的签名倡议活动;利用“国际禁毒日”,召开“禁毒”现场会,举办“毒品害人害己、祸国殃民”图片展,增强社区居民识毒、恨毒、反毒、拒毒的决心;利用“五八”世界红十字日,免费为社区居民提供健康保健咨询和健康保健读物;利用“六五”世界环境日和环保局联合开展环保宣传活动;利用科技活动周,开展“预防心脑血管疾病”知识普及咨询、并免费向社区居民赠书。利用社区这个大舞台,通过这些内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动,大力宣传科学思想,讲求科学精神,传播科学知识,倡导科学方法,既使群众喜闻乐见,积极参与,又注意不流于形式而讲求实效,充分展示了科技的魅力,不仅提高了社区居民的科学文化素养,而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。

四、加强思想道德建设,做好青少年科普工作。

青少年是科普宣传工作的主要对象,在青少年中开展普及科学知识,倡导科学、健康、文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。一是加强对青少年以思想道德建设为主线的科普教育。社区建立了“社区青少年法制学校”这个青少年科普教育阵地,并依托学校这块主阵地,开辟第二课堂,开办青少年科普教育班,开设普法课,普及法律常识,在社区内广泛向青少年进行讲科学、爱科学的教育,努力形成科学、文明、健康的生活氛围,引导他们自觉履行道德义务,遵守法律规范,自觉抵制“法轮功”等伪科学,树立科学的、正确的人生观、世界观、价值观,优化他们健康成长的空间。二是利用社区暑期夏令营这个教育平台,举办科普夏令营活动,组织社区青少年开展“读一本好书、看一部好影片、写一篇好读后感、参加一次有意义的社会活动”的“四个一”主题活动,以学习交流会、普法讲座、开放青少年健身活动场所、科普知识竞赛等多种活动形式,加强对青少年群体的科普教育。通过举办科普夏令营活动,使社区青少年在暑期中不仅增长了见识,提高了青少年的科学文化素养,树立了科学观和法制观,而且活跃了他们的生活,有利于他们身心的健康成长。

五、树立典型,带动科普深入家庭。

本社区每年开展“科普进家庭”活动,目的就是提高全社区居民的科学观念和素质。随着生活水平的提高,有的人开始在业余时间打麻将、玩扑克,甚至聚众赌博,搞封建迷信,也有一部分人注重营造家庭文化氛围,业余时间搞书法、集邮,学习技术。面对这两种生活

方式,通过创建“科普文明家庭”,树立典型,达到扶正祛邪,抑恶扬善,引导、教育大家追求积极、健康、向上的生活方式的目的。几年来,我们始终注重从树立典型入手,增强典型对科普进家庭,争创文明户活动的示范辐射作用。全社区已形成了科学带民风,民风带家风的新局面,稳定了社区,也使家庭成员的科学素质有了进一步提高。通过以上办法和措施,夯实了科普进社区的基础,广大居民通过拨科学精神、宣传科学思想、传播科学方法、普及科学知识,逐步树立正确的人生观、世界观,建立文明健康的生活方式。形成了一个人人学科普、个个讲科普、户户懂科普的良好局面。

7.以新闻传播推动科普工作实践 篇七

关键词:科学普及,化工,舆论生态,公众认知

公众是相信科学的, 关键是要以什么样的方式和形式向公众传播科学。主流媒体应承担传播科学的社会责任, 作为新闻工作者有责任和义务向公众传播科学。笔者结合近十年的行业报工作实践, 浅谈以新闻传播推动科普工作, 特别是化工科普工作的认知。

近几年, 化工行业的社会关注度较高, 例如去年“8·12”天津滨海新区危险品仓库火灾爆炸事故、PX抗议风波、三聚氰胺事件, 以及今年以来的毒书皮、毒土地、毒跑道等事件, 都与化学品密切相关, 也正因如此, 社会上出现了谈“化”色变现象, 央视广告甚至以“我们恨化学”来博取眼球。但事实上, 人民生活须臾离不开化工产业, 从食物到衣服、从汽车到房屋、从化肥到建材、从原料到燃料、从潜海到航空、从民生到国防, 化学工业与社会发展和人民生活息息相关, 简言之, 实现国家繁荣富强、创造美好生活, 都离不开化工, 纵观当今世界强国, 无一不是化工强国。遗憾的是, 化工行业往往与安全事故、环境污染、有毒有害等字样联系在一起, 所处舆论生态很脆弱, 在全媒体时代, 如何运用行业报专业媒体的特色, 通过及时权威的新闻传播开展科普、改善公众认知, 十分必要, 对此笔者认为可以有以下五方面的内涵和着眼点:

一、围绕社会热点普及化工知识, 传播产业贡献

在全媒体时代, 应发动行业内外的主流媒体、新兴媒体, 以喜闻乐见的多样化、立体化传播方式显示化工与生活的密切联系, 增进社会各界对化工行业的了解与尊重。2016年6月25日20时00分07秒, 长征七号运载火箭从海南文昌航天发射中心首次发射, 成功将载荷送入预定轨道, 这是全国的大事, 在这样的事件节点进行科普, 意义非凡。“长七”使用的化工材料还真不少:骨架材料, 特殊的外衣——耐烧隔热涂料, 动力之源——液氧煤油推进剂, 黏合剂, 高低温润滑脂, 硅橡胶密封条等。其实, “神舟”、“嫦娥”、“天宫”等都离不开化工材料的保驾护航。再具体到日常生活, 一部小小的手机, 其实就是一个化工材料应用的大舞台, 《中国化工报》刊登的《小手机大化工》一文就此进行了生动的科普。据统计, 目前我国拥有的手机数量超过8亿部, 手机机身由当初硕大的“砖头”发展到如今的小巧玲珑和千姿百态, 这是化工新材料和电化学发展的结晶。

化学是创造物质的一门奇妙学科, 也是未来人类有序发展、变废为宝、循环发展的希望, 是推动人类社会发展和进步的支柱产业, 因此化学应是媒体进行科普传播的主线。

二、针对公众关注的焦点, 以权威详实的新闻传播进行舆论引导, 构筑产业与社会的和谐关系

针对非理性的化工品恐惧症, 以及接连发生的PX抗议风波、“我们恨化学”等极端现象, 媒体应以专业、客观的立场展开广泛、深入的舆论引导。以镇海炼化PX项目为例, 该项目的认证工作进行了5年, 涉及500亿元左右的投资, 却仅在5天时间内被推翻, 此后几年, 化工行业和企业做了大量的公众科普工作, 成千上万的公众走进化工厂, 了解企业生产的真实情况, 以促进了解与互信。另一个典型案例是有毒书皮风波。2016年初, 上海市质监部门对塑料书皮质量安全风险监测显示, 在30批次相关产品中, 有25批次邻苯二甲酸酯增塑剂不符合要求, 随后江苏省和山东省质监部门也公布了类似的抽检结果, 这些都牵动着广大学生家长的心, 也让一种增塑剂——邻苯二甲酸酯成了网红, 塑料书皮有毒的相关新闻迅速出现在各大媒体。对此, 笔者所在报社作为对口的行业媒体, 派记者采访业内专家, 发表了《塑料书皮有毒, 怪我咯?!》报道, 阐明书皮有毒是增塑剂被滥用造成的。其实, 在经历毒玩具事件后, 世界各地对增塑剂应用的规定越来越严, 但一部分商家为降低成本, 在塑料书皮中使用了该增塑剂, 因此该文章呼吁有关部门完善相关标准, 并倡导公众选用环保产品。2016年, 校园毒跑道事件的社会关注度也很高。塑胶跑道的真实面目是什么?经深入采访, 笔者所在报社刊发了《毒跑道谁之过》, 披露由于一些企业偷工减料, 尤其是将废橡胶轮胎粉碎粒与低价废溶剂混合使用, 制成了毒跑道, 而正规的聚氨酯材料塑胶跑道是无毒的、安全的, 国内外对此都有定论, 因此倡导学校以环保、无毒、无害的主流品种跑道为优选对象, 充分了解产品的种类、成分和环保证书。

三、通过接地气的“走转改”, 发挥舆论宣传和监督功能, 推进行业自律, 倡导企业科学发展、绿色发展, 持续改善化工行业的舆论生态

客观上讲, 中国化工行业的发展十分迅速, 安全环保水平也有极大提升, 2014年笔者所在报社组织开展了《美丽化工·中国行》系列采访活动, 记者行程上万公里, 历时两个多月, 深入长三角经济带、丝绸之路经济带近50家特色企业现场, 探访他们履行社会责任、创造科学发展的足迹。这组系列报道完全是走出来的, 形成了包括《鹭鸟与炼油塔和谐共处》、《戈壁滩上工厂变绿洲》、《为了渭河水, 该关就要关》、《资源宝库上的美丽风景》等44篇报道。该采访活动引起社会广泛关注, 人民网、解放日报网、中国产经新闻网等数十家网络媒体转载, 使得化工企业的崭新形象被社会所了解, 传播了正能量, 该系列报道还针对化工行业引发的环境污染、安全生产隐患等负面问题, 向公众进行科普宣传, 呼吁新闻媒体发挥舆论监督功能, 以促进企业自律。

四、注重对青少年的科普传播, 激发青少年的科学兴趣, 促进其探索科学的奥秘, 同时在全社会形成学化工、懂化工、用化工的共识

近些年, 化工行业通过持续开展和传播“小小化学家”、“科学夏令营”等活动, 展示化学工业的魅力, 培育理解化工、尊重化工、从事化工的氛围, 赢得了社会的尊重。

五、促进企业强化责任意识, 提升责任担当, 与媒介、社区、公众坦诚沟通, 改善公众认知

法国化学会每年组织“科学和媒体”、“化学在当地”等活动, 通过近距离的感知和传播, 让公众了解化学、参与化学、消除偏见。笔者所在报社2016年也特别推出了《责任关怀》周刊, 定期刊载企业为改善公众认知进行的努力, 倡导更多企业做到以邻为伴、与邻为善。

当今的科学普及传播进入了一个新的阶段, 要让公众真正认知化工、理解化工, 进而支持化工事业, 应加强社会与行业之间的互动与理解, 新闻传播以其快速递达受众的方式, 在科普方面具有独特优势, 特别是在全媒体时代, 充分应用各种传播手段, 广泛发动社会各界参与, 无疑将极大地推动科学普及工作的开展。

参考文献

[1]雷跃捷.新闻理论[M].北京广播学院出版社, 2002年出版.

[2]王大鹏、李颖.从科普到公众理解科学及科学传播的转向[J].新闻记者, 2015年第9期.

8.科普工作职责 篇八

关键词:科普工作;内在动力;外在影响

1.前言

随着科技时代的到来,人们对科学知识的渴求,科普工作也应该有质的飞跃,不断向前发展。科普工作不单单是普及科学知识,更重要的是让人民大众对科学有一定认知,能够掌握一定的科学方法,培养自身创新意识和科学素养。科普工作关乎社会文明进程,所以需对科普工作加以足够重视。

2.科普工作的特点

科普工作有以下几方面特殊性,决定着科普工作的开展不是一蹴而就的:(1)科普工作的公益性。科技馆一般是政府拨款建设的公营机构,由财政支付或补贴。通常门票免费或非常优惠,因此,盈利不是科普工作的目的,收益的最高目标也只不过是回收成本。(2)科普工作的社会性。科普工作不仅仅是科技馆或者科研单位内部的工作,它涉及到社会的各个方面,依靠新闻媒体、出版社、学校、科研机构等多个部门的分工协作,共同完成。(3)科普工作的服务性。科普工作是以满足社会公共需要、为社会公共事业提供服务产品的工作。并且现在科普工作已经由过去那种单向的灌输逐渐的发展成公众理解科学传播、双向互动的崭新模式,而这种崭新的模式对科普服务概念的要求尤为明显,并要求科普工作要以公众的需求为导向,服务公众,服务社会。(4)科普工作的长效性。我们当然希望科普工作的进行,能够立即见效。但是,向公众普及科学思想和科学技术是一个长远的过程,公众素养层次参差不齐,对科学的关注和热爱也不尽相同,只有潜移默化的力量才能促成目标的达成。(5)科普工作的创新性。创新是科学技术发展的本质要求,也是科普工作的一个重要特征。

3.科普工作的内在动力与外在影响

(1)了解科普需求,从根本上找到科普工作的发展要求

如果没有科普需求,科普工作的发展也就没有意义,如果找不准科普需求,科普工作发展也就是无的之矢,所以说科普需求是科普工作发展的原始动力。一个层面就是党和国家层面的科普需求;第二个层面是社会的科普需求;第三个层面是公众的科普需求,实际上这三方面需求既相互独立,又互相交叉,而且往往形成的是综合的社会的科普需求。国家对科普工作的需求,就是需要把重大的科技发展、经济发展战略政策这种引领性的意图、策略向全体公众宣传表达,实现经济模式转型;社会的科普需求主要表现在各类社会团体组织、机构一方面是为了回报社会,为了回报公众对企业的支持,他是一种义务奉献的活动;另一方面,也是通过这种公益性的科普活动,来提升自身的形象,最终为他创造更好的社会形象,从经济角度说,获取更大利润来创造条件;三个需求中最主要的是公众需求,公众需求是三方面最基础的,也是最源泉的。全民科学素质行动计划纲要实施的最终极目的就是提升全民的科学文化素质。只有从这三种需求出发,在科普工作方面,才能形成一个潜在的、实实在在的、市场的需求。

(2)不断开拓创新,从本质上紧抓科普工作的内在推动力

科普工作与科学技术息息相关,科学赋予科普工作创新性的特点要求以创新驱动科普工作。①以不同的创新活动方式对不同的群体进行科普知识的宣传,例如科教进校园,学校组织学生开展科学剧表演,提高学生对科普知识的兴趣,深入了解科普知识的内在原理,从而提高学生的学生素养;科教进社区,在社区开展丰富的科普活动。进行科普教育的专题讲座,可以进行科普知识竞赛,通过多种形式的活动,掀起科普教育的热潮,让科普意识在民众心目中生根发芽,开花结果。②科技馆的可持续发展运营模式推动科普工作的创新进程,科技馆作为科普工作的主要阵地,其可持续发展的运营管理模式能够更好的科普工作的深入展开。

(3)充分利用媒体力量,影响科普工作的全面开展

科普工作的实时性要求其必须推陈出新,目前,新闻媒体是大部分社会热点事件的发端,渗透力强、影响力大、传播速度快是其最大的特点。顺应消费者的心理,改善营销方式来开发更广阔的市场。在市场进行广告宣传时,还要与政府、社团、协会等社会各方面通力合作,媒体广告投放也是不可少的有效手段。广告投放计划要依据不同时段市场特点而制定,吸引公众眼球的通常是有亮点的创新性活动。平时走访各单位、学校和旅行社来宣传推,动员学校利用春游和秋游时机参观科技馆。实施报纸、期刊、电台、网落四方媒体互相呼应,四管其下,目的是让社会大众感知科普工作的特性和效果。同时,利用网络宣传方式,快速进攻目标客源。媒体的宣传给科普工作带来了极大的便捷。

(4)加强多方合作,促进科普工作高效进行

科普工作的日常市场开发的主要途径是实体渠道,现代社会中,社会效益和经济效益的取得是多方合作的结果。①引入旅行社平台,开拓旅游市场的多方合作,双方优势互补、共同发展,规模化、集约化也在工作过程中得以实现,这是是推广发展科普工作渠道的有效方式。同时,旅行社分布各地各处众多的营业网点,都可以激起公众参观科技馆的欲望。一旦游客对科普工作有了好的印象,都会自觉充当了科普工作的良好宣传者。②加强同学校的合作。校园充分利用科技馆资源和产品,结合“请进来”与“走出去”的发展战略,以求得双方共赢。

4.结语

本文从科普工作特点出发,论述了影响科普工作发展的内在动力和外在影响因素,希望为祖国的科普教育事业建言献策,同时也增强公众对科普工作的了解,促进科普工作的进一步发展。

参考文献:

[1]何丹,胥彦玲. 浅析我国数字科技馆科普形式的创新[J]. 科普研究,2011(2):26-28.

9.科普工作总结 篇九

今年,亚林中心树木园科普工作以科学发展观为指导,围绕“科技兴林、绿色增长”的主题,大力宣传“保护森林资源、改善生态保护”科学知识,提倡“科学、文明、健康”的生活方式为主要内容。有计划、有步骤地开展了一系列内容丰富,健康积极,社会公众和青少年乐于接受的科普活动。总结如下:

一、服务居民,开展各类低碳生活教育讲座

发动退休科技人员20人充实到科普志愿者队伍中,举办

“低碳生活” 专题讲座,组织科普志愿者为社区居民开展 “绿色与低碳同行”的系列活动等。

二、营造宣传氛围,开展科普活动

开展科普活动的主题是“森林为民”,由于目前森林植被遭到破坏,造成自然灾害频繁发生,特别是全球气候变暖深刻影响着人类生存和发展。为响应联合国号召,科技协会举办各种与森林有关的科普活活动,大力宣传森林知识,宣传林业在应对气候变化中的独特作用,引导社会公众自觉参与碳补偿、消除碳足迹,加快公众形成低碳绿色的生活方式和消费模式,全年接待青少年参观人数7000人,社会公众4000人次。

三、井冈山干部学院亚林中心教学点筹建工作扎实推进

近一年来,科协在中心党委的领导下,在有关处室、单位指导和大力支持下,加强领导,狠抓关键,全力以赴抓紧教学点的 1

各项建设。组织精干力量,向井冈山干部学院学习请教干部培训理念和方法,制定教学方案,开展教学硬件建设和专题片制作,制作完成了《森林〃人类〃家园》教学片,初步建立了教学专家库,精选了一条从“油茶林—珍贵及乡土树种区”的现场考察路线,设计了“森林基本知识与油茶的价值”、“森林生态系统与负氧离子”、“一棵树的价值与碳汇”三个主题体验点,报告厅建设已完成,通过近一年努力,3月27日顺利开班,在学员们给教学点的反馈评分中,给亚林中心教学点打出了96分的最高分。

开班以来教学点影响力逐步扩大,先后接待中央及地方学习考察团40批次,共计800余人。教学点正逐渐成为亚林中心的名片和形象代表,成为中国林科院宣传生态文明建设的闪光点之一。

四、继续开展科技兴农活动

10.科普工作总结 篇十

一、加强领导,健全制度,做好筹划工作

弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻全民科学素质纲要的重要实践,也是自然保护区的主要职能之一。天目山作为国内成立较早的自然保护区,一直重视科普宣传工作,科教基地工作实行“一把手”负责制,分管领导负责指导工作、监督和管理,科普宣传教科具体组织实施科教基地工作的开展。《浙江天目山国家级自然保护区总体规划》和《浙江天目山国家级自然保护区旅游规划》及《天目山科教基地建设五年规划》,对科教基地进行总体部署,明确近期与远期的建设目标。坚持《浙江天目山国家级自然保护区科普工作管理制度》、《浙江天目山国家级自然保护区科研与教学实习管理办法》、《科研宣教科岗位责任制》、《天目山科技馆开放和管理制度》,用制度管人,用制度确保科普工作的顺利实话。

每一年的科普宣传工作都做到年初有计划,经费有预算,年终有总结。对每一项活动都精心组织筹划,做到有方案、有预算、有总结。

二、强化宣传队伍建设,提高宣传队伍水平

加强科普宣传队伍建设是贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》的具体举措。新时期的宣传的工作必须要有一支过硬的宣传队伍。坚持“面向基层、专兼并重、提升能力、服务全民”的原则,加强宣传队伍的建设。通过各类知识的集中学习、培训和笔试对全局干部职工进行理论和业务知识考核,提高宣传队伍的理论素养和业务水平,使全局所有干部职工都是宣传员,并以此为中心,逐步发展区内驻山单位所有工作人员都是宣传员,使驻山单位、周边社区居民、农家乐工作人员都加入到宣传队伍中来。

三、结合工作实际,营造氛围,积极开展科普宣传活动

1、重点抓好重要“日”“周”“月”开展科普宣传工作

根据临安市的统一部署,结合天目山实际,利用天目山独特的资源平台,利用横幅、宣传画、《天目山》杂志、中国天目山网站等多种方式,重点抓好3月的“3.3世界野生动植物日”,4月的“野生动物宣传月暨爱鸟周”;5月的科技活动周和“5.22世界生物多样性日”;9月的科普日暨临安市科普宣传周的科普宣传工作。

2、抓好科普宣传的常规工作

1)、天目山科技馆,常年对外开放,通过宣传片、动植物标本、沙盘模型等全方位向参观者展示天目山丰富的自然资源、深厚的历史文化。

2)、在旅游区游步道两边的树木上设置科普宣传牌、并在游步道两边设置温馨的提示警示牌以及文化宣传牌,使所有进入旅游区的游客不仅有视觉上的享受,还能获得知识上的增长。

3)、在旅客中心大厅摆放宣传图版,设置宣传点。并针对不同时段的不同的宣传主题,及时更换宣传版画。

4)、在办公楼大厅常年摆放红色文化宣传版块,常年开展天目山“洗心之旅”宣传活动。

5)、利用天目山独特平台:中国天目山网站、《天目山》杂志、微信、微博等进行科普宣传。三年来,在各类网站、报纸发表保护区信息100余篇。向国内同行发送《天目山》杂志12期24000余份。

6)、科普宣传向保护区外辐射,宣传人员多次走进杭州市社区作《天目山植物多样性特色》等专题讲座。

3、利用天目山得天独厚的自然资源和人文资源,开展特色科普活动。

1)、启动天目山自然教育工作,创新“以森林为教室、以自然为老师”科普理念,成立“大地之野”自然教育基地,积极开展自然教育活动。自主开发课程6大类52门,接待受教育人员27批1220人,受众范围覆盖全国。

2)、启动“天目山学生实习体验与创意作品有奖征集活动”,已开展两次征集,征集到学生天目山实习体验与创意作品400余份,评选出一等奖作品20件、二等奖作品40件、三等奖60件,纪念奖10件,将优秀作品进行了制作展示,利用实习院校来天目山实习的机会进行了集中颁奖,产生了极大影响。

3)、积极参与省绿化与湿地保护委员会和省林业厅举办的“寻找浙江最美古树”系列评选活动,撰写古树推荐信息,上报5株古树参加评选。经申报推荐、实地寻访、公众投票、专家评审、网络公示等程序,天目山有4株成功当选“浙江最美古树”,其中2株分获“浙江十大树王”、“浙江十大古树”、“浙江古树之最”等称号。协助省林业厅信息中心完成“浙江古树之最”之“浙江最高古树”——冲天树金钱松专题片的拍摄,在浙江林业网上播出。积极参与杭州市绿化办、杭州市林水局、杭州文广集团、杭州日报联合主办的“寻找杭州最美古树(名木)”活动,配合杭州电视台生活频道拍摄完成天目山古树专题片并在5月底播出,取得了很好的对外宣传效果。天目山有4株古树和一个古树群荣获“杭州最美古树”殊荣。与浙江农林大学合作,在中央电视台科教频道《我爱发明》节目中参与林木无损检测仪测试过程。在杭州电视台播报天目山红外相机监测野生动物取得的初步成果。

四、开发科普资源,完善科普阵地,做好科普保障工作

按照科普工作实际需要,保证科普经费逐年递增,特殊情况特殊对待,近三年来,保护区对科普工作的投入逐年增长,20xx年比往年增加了好几倍。

1、投入近10万元,对浙江自然博物馆天目山分馆(天目山科技馆)进行了全面整修,包括野生动物活动场景布置、说明牌更新、动植物标本更换、沙盘模型等进行整修,并进行了清洁消毒。

2、增设科普知识解说设施:新增龙峰尖——半月池之间的科普教育小径,布设图文并茂的科普知识说明牌30块,并对区内野外标识标牌进行了规范统一。

3、三年中,先后出版《天目山动物志》五卷,为科普宣传提供原始素材。编写教学实习活动指南,发放5000余册。

4、值天目山自然保护区建区xx周年之际,结合天目山生物圈保护区十年评估活动及承办中国生物圈保护区第十八届网络大会机会,摄制天目山xx周年宣传片《北纬30度线上的神奇——天目山》一部,制作保护区大型宣传图册1000册。

5、确保《天目山》杂志和天目山管理局微信微博这三个宣传阵地的正常运行。

五、主要成效

11.科普工作职责 篇十一

《方案》结合全省边境地区广大群众对科普工作的实际需求,在“科普富民兴边”工作试点县扶持一批基层科普组织,建设一批科普基础设施,培养一批科普人才队伍,开发一批科普资源,进一步推动边境地区科普工作的开展,增强边境地区科普服务能力,提高边境地区公民科学素质,积极探索新时期在边境地区开展科普工作的有效形式、机制和内容,以科普富民兴边服务带动全省边境地区经济社会又好又快发展。

根据中国科协试点方案的四大内容,黑龙江省科协结合实际,进行了细化和具体,从六个方面开展试点工作。加强基层科普组织建设;加强“站栏员”等科普基础设施建设;加强科普志愿者等人才队伍建设;加强“科普大蓬车”等科普资源建设;建立东西科普互助对接机制;推动少数民族特色科普活动开展。

黑龙江省科协高度重视全国“科普富民兴边”试点工作,要求试点县科协要将此项工作纳入到县全民科学素质纲要实施工作联席会议(领导小组)职责内,成立“科普富民兴边”工作领导小组,县科协牵总负责试点工作。县科协为第一责任单位,要求按照中国科协和省科协的方案,保质保量做好工作。

逊克县和饶河县被黑龙江省科协确定为试点县后,县委、县政府均高度重视此项工作,并积极推进“科普富民兴边”试点工作实施。逊克县成立了以县科协主管领导为组长,22个相关部门为成员的领导机构,并积极筹措匹配资金11万元,使试点工作有了资金保障。在每个乡(镇)各选择1个村建立了科普服务站,并在各村选出1名科普宣传员,订制了科普服务站规章图版。逊克县科协还与吉林省农业技术推广中心联合建立了农函大培训点,该中心的农业技术指导专家定期对逊克县农民进行科技知识培训。

与此同时,逊克县科协积极抓住春耕前的有利时机,开展了“進村入户”新型农民科技培训系列活动,活动以举办“科普讲座”、“实用技术培训班”等形式在各乡镇全面展开,走遍了全县9个乡镇70多个行政村,举办科普讲座和实用技术培训近70期,参训农民达4000余人 ,发放科技图书、宣传画册近万份,受到了农民的热烈欢迎。

饶河县在全县共确定9个试点村作为试点单位,达到每个乡(镇)1个试点村,乡(镇) 试点单位覆盖面达100% 。饶河县科协积极主动会同县委党校密切合作加强阵地建设,县科协为农函大培训点投入90平方米教室的教学设备,建设饶河县农函大培训点,与党校联合定期开展农函大培训工作,较好地发挥了对农民培训的科普阵地示范作用。

经过为期4个月的创建,黑龙江省边境地区的科普工作成效已得到初步显现,边民的科学素质正在得到逐步提高。(张雪蕾编辑:吴建国)

12.对农村科普工作的几点认识 篇十二

如今在农民群体当中已经形成共识的就是科技兴农、科学致富, 农民逐步将科学作为自觉行为, 也掌握很多使用农村的技术。可是从当前农村科普工作的的现实情况来看, 依然存在着亟待改进加强的问题与不足之处。根据笔者的观点认为, 当前农村科普存在的问题有比较低的科技贡献率、农民整体科学素质、普及率以及基础等。这些问题的表现则是有着比较窄的普及科学知识面, 知识比较少的是生态与生活方面, 而多数是属于生产方面;农村整体科学素质比较差, 农村人口参与率与科学普及率比较弱;培育科普带头人与科普工作组织载体的力度不够;从方式与方法上与农民的联系不强, 依然停留在流于形式的科普活动与常规的科技下乡;先进的农村适用新技术往生产力进行转化有着比较差的总体效益, 这就导致有着比较差的科技贡献率。

二做好农村科普工作的几点措施

一是对《全民科学素质行动计划纲要》做好组织实施。根据国务院在2006年所颁布实施的《全面科学素质行动计划纲要》要求, 要对全民科学素质大力提高, 从而在整个社会范围内逐步做到“崇尚科学、尊重知识、鼓励创新、和谐发展”的良好风尚的形成。农民是进行科普工作的重中之重, 在广大农村地区必须要做到对《农民科学素质教育大纲》的有效结合, 紧扣“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针, 相关责任单位与政府相关部门对于工作任务与目标进行量化细化, 使得各项具体措施得以落实, 从而落实好《纲要》。

二是找准科普对象定位于对科普工作内容创新。在迅速发展的市场经济背景下, 当前进行的社会主义新农村建设, 这就赋予农村科普工作更高要求与崭新内容。这就必须对观念更新, 笔者的观点认为, 主要应该做到两方面内容:一方面高度重视向农民科学理念与思想的传输。从现实情况来看, 在农村推广应用部分农业适用新技术效果并不好, 尚未形成产业链在农业生产中, 很多的农户家庭有着比较低的经营效益, 这些问题受到公众不到位或者缺位的影响之外, 还有的是在部分农民脑子并没有真正形成科技致富、科学是第一生产力的思想理念, 不会科学经营, 也不懂科学种田。在农村地区对科学知识普及, 做到对科学技术的推广, 从而往经济效益转化, 这就必须做到理念现行, 将思想作为统领, 如今已经被实践证明的就是理念决定效益、思路决定出路, 有鉴于此, 对于农村科普必须下大力气;另一方面在科学普及工作当中做到生态、生产与生活的共同注重。根据社会主义新农村建设的要求, 必须做到“发展生产、乡风文明、民主管理、生活宽裕、村容整洁”。要做到对以上目标的实现, 这样就必须做到对农民的科学素质的全面提高。对农村适用科学技术继续下大力气推广普及, 在发展农村经济的过程当中, 做到以人为本, 对应用于普及农民在和谐共荣、科学生活、友好环境、生态文明方面的科学知识重视。将健康积极的文明新风的培养作为切入点, 积极做好社会主义荣辱观的宣传践行, 使得农村文化阵地得以培育, 让农民的文化生活得到极大丰富, 对农村当中的陈规陋习与封建思想大力革除, 使得农村文明程度与农民文明素质得到持续不断的提高。

三是加强对农村科普阵地、人才以及组织等基础建设。对农村专业合作社、技术协会、以及科技经纪人队伍大力扶持与精心培育, 使得这些组织能够做到桥梁纽带作用的真正发挥。由于近些年在农村地区出现科普带头人与专业合作经济组织, 取得一定的成就, 农民对这些组织欢迎, 可是从规模上来看比较小, 带动性也比较弱, 管理与引导并没有做到统一, 而科技经纪人有着更少的数量, 其影响力比较弱, 这也是一项薄弱环节让农民走共同富裕、自身发展。政府相关部分要对农产品行业协会的积极引导与组建, 特别是对于各类经纪人人才的发掘与扶持。通过在开展工作、培训以及政策等方面有着空间自我完善与发展。与此同时, 还应该对科普示范基地的作用充分发挥。通过在一定区域内试点对科普示范乡镇的建设, 而在所有的乡党政建设科普示范村, 而在村一级当中建设科普示范户与基地。在政策导向、资金扶持、技术引进、生产经营等方面做好支持, 使得科普示范基地的带动辐射功能得到有效强化。

四是对科普工作资源进行整合, 使得整体功能得到最大限度发挥。科普工作在当前新农村建设与农业产业化背景下有着更为严格的要求, 必须具备超强的整体性与广泛的涉及面。在新时期进行农村科普工作, 其重要环节就是必须借助于全社会的共同努力, 必须要让各个方面对工作力度加强, 针对过去那种部门与单位分散作业的做法进行彻底改变, 所采取的做法则是让科协部门牵头, 对于科普工作资源做好科学整合, 从而在安排活动、实施项目、编制规划、使用资金等方面做到共享资源、优势互补、相互渗透、合力形成, 这样就能够取得实效在对科普工作的促进过程。相关单位和部门要注意发掘科普工作资源, 充分发挥现有各类专业技术力量的资源作用, 改善用人机制和运营管理机制, 调动其科普推广工作的积极性, 促进科技成果转化, 提高农村生产力水平。同时, 借鉴外地成功经验, 重视和充分发挥各类学会的科普作用。要鼓励和支持学会和会员, 深入农村, 服务“三农”, 结合建设新农村和农业产业化的实际需求, 以基层农民专业合作经济组织为载体, 有的放矢地开展技术研究和普及新知识、推广新技术活动, 真正把科技送到农民手里。

摘要:由于农民整体科学素质比较低, 思想观念陈旧, 在发展“三农”问题的过程当中并没有足够的人才与科技支撑。要想加快农业现代化进程与新农村建设, 实现农村经济的可持续发着, 这就必须下大力气做好农村科普工作, 以便做到对科学技术在农村的普及, 让农民科学素质得以全面提升。

关键词:农村科普,三农,科学素质,认识

参考文献

[1]龚晓萱.关于进一步加强农技协建设的调查报告[J].中国乡镇企业.2010 (01)

[2]谭中林.当前农村科普工作中的“断层”问题亟待解决[J].农村发展论丛.1998 (18)

13.科普工作职责 篇十三

——区科协开展创先争优活动综述

区科协在开展创先争优活动中,以创建湖北省科普示范区为实践载体,全力动员和组织全社会各方力量,切实强化对科普工作的重视和领导,紧紧围绕四类重点人群,大力开展“面向社区、面向农村、面向学校、面向工厂、面向群众”的社会化、经常化科普活动,着力打造科普工作品牌,创新工作思路,夯实科普基础,全区科普工作呈现出“科普意识普遍增强,科普工作更加重视,科学素质明显提高,组织机构不断健全,网络建设日益完善,素质行动声势浩大,科普氛围空前浓厚”的新局面。2010年12月,省科协确定黄陂区为2011—2015年全省科普示范区。

一是健全组织,在夯实基础中创先争优。充实调整了各街、乡镇、场及区直部门科协领导班子,明确了一名同级副职分管科协工作并兼任科协主席,配备一名专(兼)职干部任副主席,具体负责科协日常工作,并选配有关职能部门主要负责人任科协委员。今年全区共调整了科协主席9人、副主席15人、委员62人。非公有制企业科协组织建设有了较大突破,已有4家非公有制企业建立了科协组织。

进一步完善了各街乡镇场科普活动站和村(社区)科普活动室建设,全区19个街乡镇场全部建立了一次能容纳100人以上规模的科普活动站,90%以上的村(社区)建立了一 1 次能容纳50人以上规模的科普活动室。五是科普宣传栏建设规模不断扩大。全区所有的街乡镇场和80%以上的村(社区)、区直单位建立了5至20延米的科普宣传栏(科普画廊)。六是吸纳社会资金近亿元,建立了8处风格各异的科普教育基地。七是新建和完善了4所青少年科普教育特色学校。八是农村专业技术协会建设实现了街乡镇全覆盖,全区各街乡镇场共建立了种植、养殖、信息服务等各行业的农村专业技术协会47个,协会会员达到10余万人。同时还成立了70个行业学会、协会、研究会,29个科普服务队,注册科普志愿者达到860人。九是农广校、农机学校、星火学校、职业技校等科普培训功能不断增强。十是科普示范基地建设不断壮大。全区共建立了43个科普示范基地,其中国家级1个,省级2个,市级17个。十一是以区“科普110”为平台,正式挂牌组建了黄陂区科普惠农服务站,为全区广大群众提供全方位的科普惠农服务。

二是广泛开展科普素质教育,在 中创先争优。青少年科普教育活动有声有色。有关部门结合青少年的特点,先后开展了一系列科普教育活动。例如,区科协组织全区中小学生积极参加“武汉市青少年国际夏令营”、参观武汉科技馆、“科普进校园”、“科普进乡村”等活动;区教育局充分利用教育资源,大力开展“科技知识竞赛”、“科技小发明”、“保护地球,珍爱家园”、“低碳生活在我心中”等活动,团区委开展了“风筝计划”、“青年创业”、“青工技能”等培训活动。据统计,近年来,全区兴举办各类青少年科普 教育活动620多场次,参加人数达40多万人(次),其中市级以上的各项奖励获得者达300多人(次),获得市级以上“小发明、专利”150余项。

②农民科学素质建设工作重点突出。近年来,区科协与区农业、林业、水产、畜牧、教育、卫生、科技、人保、妇联等部门,针对农村科技发展需要,开展了一系列主题突出,特色鲜明的科普活动。如“科技赶集”,突出“技术新,应用快”;“科技三下乡”,突现“内容广、影响大”;“阳光工程”体现“观念新、就业广”;“新型农民”重视“塑形象、重实效”;“农民创业”显现“新理念、新领域”;“大学生村官计划”着力“新农村、新人才”“巾帼创业”展现“新女性、新风彩”等等。自创建以来,全区共开展各类农民科普培训活动达600余场(期、次),参加人数达8万余人(次),通过培训,涌现出了一大批农业科技精英和农村科技致富带头人,其中获得市级以上“农业科技带头人”称号达441人。

③城镇劳动者科学素质行动成效显著。针对新时期城镇劳动者现状的不断变化,区科协会同区人社局、总工会、科技局、建设局、教育局等部门广泛开展提高城镇劳动者科学素质活动,并取得了显著成效。一是大力开展劳动预备制培训、再就业培训、创业培训、农民工培训、青工职业技能比赛和“讲理想、比贡献”等活动,共举办培训班68期,培训人数8600余人,让95%以上参训人员掌握了1—2门再就业实用技术,6800余名城镇劳动者实现了再就业。二是充分发挥社区科普阵地作用,不断强化对街道、社区干部和居民 的科普教育培训。全区投入近百万元,对全区49个社区科普活动室进行了不同程度的维修改造,增添了设备,充实了辅导人员,做到了每月对社区干部及30%以上社区居民进行了不同形式的科普培训活动,让社区干部群众在学习中积累了科普知识,在活动中增强了全民科普意识。

④领导干部和公务员科学素质行动规模空前。领导干部和公务员科学素质行动工作,事关各级干部队伍建设和基层组织建设大局,区委区政府一直高度重视。两年来,由区委组织部牵头,区科协联合区委党校、区人社局、区科技局等部门,结合“创先争优”、“学习型机关建设”等重大活动,以各级党校、党员活动室、远程教育系统、人才培训基地和科普活动站(室)为阵地,全方位开展对领导干部和公务员的科学素质培训活动。先后举办千人以上大型报告会4场,主题讲座180课时,党务干部培训班18期,学习交流会68场(次),多次邀请中央、省、市党校和国内著名的专家学者为全区领导干部和公务员授课,先后培训干部6300多人(次),向领导干部和公务员发放《党员干部科普知识读本》2700多册,印发其它科普宣传资料一万余份。

⑤科普工作的宣传力度进一步加强。“科学技术是第一生产力”,科学技术是兴国之本、强国之根。区科协一班人充分认识到科普工作的根本就是要加大对科技知识的宣传力度,就是要全面提高“四大重点人群”的科学素质,就是要让全社会充分认识到当今社会科学技术普及的重要性。因此,区科协积极寻求有关部门的重视与支持,一是建立了区 科协独立的科普宣传网站;二是在区政府政务网站上设有科普专栏;三是在区电视台每周定期播报科普知识和报道全区开展科普活动的实况;四是在《黄陂报》、《黄陂科普》等报刊经常性地刊登科普知识、科普人物事迹和基层科普活动情况;五是在全区农村、学校、街道、社区开辟不同形式的科普宣传栏,定期张贴科普宣传横幅、标语等等。

14.社区科普工作计划 篇十四

一、进一步健全组织网络,夯实科普工作基础;

社区将在08年创建“市级科普示范社区”的基础上,进一步建立健全社区科普组织网络。进一步完善科普工作领导小组,继续以社区主任牵头总负责、社区其他干部成员共同参与实施的科普工作机制;进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”,以科普志愿者带动周边社区群众树立崇尚科学破除迷信的决心与信心;并依托辖区内企事业单位及共建单位,由社区牵头组织邀请卫生、文化、科技、教育等多方面专家、学者,深入到社区及社区居民家中开展多样、生动活泼的科普文化宣传及文娱活动。

二、进一步加强宣传力度,营造浓郁的科学文化氛围;

社区以活动室为社区活动主阵地,以文化宣传栏、宣传橱窗、黑板墙报、科普画廊等作为辖区宣传载体,在辖区内各居民楼道广泛张贴科普知识宣传海报,架设宣传横幅,定期组织科普志愿者上门宣传讲解家居实用“科学小秘密”,在全社区营造科普宣传的浓郁氛围。

三、开展丰富多彩的科普活动,提升辖区整体科普水平;

1月份结合冬季特点,开展防火防盗的普及宣传;

2月份结合春节特点,开展宣传烟花爆竹禁放工作;

3月份结合综治宣传月和“3.15”消费者活动日,开展法律咨询服务;

4月份结合计划生育的特点,开展优生优育科普知识宣传;

5月份结合“五.一”劳动节的特点,开展安全生产的宣传活动;

6月份结合“六.一”儿童节特点,开展青少年科普知识讲座;

7月份结合党的生日,开展革命传统教育;

8月份结合“八.一”建军节,开展国防知识讲座;

9月份开展食品卫生知识宣传活动;

10月份结合国庆节及九九重阳节,开展爱国主义的教育和尊老爱幼品德教育;

11月份开展“生活小窍门”知识讲座;

12月份开展“艾滋病”防治工作宣传及禁毒知识讲座;

注:本文为网友上传,旨在传播知识,不代表本站观点,与本站立场无关。若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。E-MAIL:iwenmi@163.com

上一篇:难忘的时光——学工活动小学六年级作文下一篇:假如只给我一天自由想象作文300字

付费复制
学术范例网10年专业运营,值得您的信赖

限时特价:7.99元/篇

原价:20元
微信支付
已付款请点这里联系客服
欢迎使用微信支付
扫一扫微信支付
微信支付:
支付成功
已获得文章复制权限
确定
常见问题