东北三省三校联合考试二模语文试题

东北三省三校联合考试二模语文试题（精选2篇）

1.东北三省三校联合考试二模语文试题 篇一

2022年东北三省三校二模物理试题分析及复习备考建议

四次模拟是一个系统化的、科学的有机整体。在命制试题前，我们对近几年的高考题进行了细致的研究和分析，结合高频考点，四次模拟将布局不同角度，涵盖30个二类考点和58个一类考点，以此引领复习，尽可能实现全面覆盖。

试题分析：

一模考试结束后，学生在复习中各方面的能力都有一定的提升，在日常的理综模拟考试训练中也经过一定的磨练，所以本次二模试题内容立足教科书，突出主干知识，注重核心素养和关键能力的考查，在试题难度、情景设置、题型创新方面都有一定的提高。其中，力学部分涉及到受力分析，牛顿定律，平抛运动，圆周运动，万有引力，功能关系，动量等。电学部分涉及电场力，电磁感应，电路，磁场等。所有命题素材结合实际生活情境，具有时代气息：一是与大自然中物理相关的现象，如16题“火星合日”现象；

二是与生产生活紧密联系的物理问题,如14题冬奥会短道速滑与体育运动相关的情境；

三是科技前沿，如18题在航天深空探测、心脏起搏器等方面有着重要应用的核电池。

实验题对实验原理、操作过程、数据处理、误差分析等进行了考查。计算题既立足经典模型考查了电磁感应、磁场、碰撞。选修题选择考查了选修3-3中的主干知识点，计算题考查了经典的气缸问题，同时打破思维定式，对综合能力有一点的要求。

备考策略：

一、回归基础，致敬经典

现阶段是二轮复习的攻坚阶段，仍以专题复习为主。要跟紧学校同步复习，做到基本概念透彻，重点知识清晰，经典模型熟练。进一步巩固基础知识和提高基本能力。

二、明确重点，注重个性化复习

对复习中存在的问题进行查缺补漏，针对自己不擅长的模型进行重点复习，有些同学成绩提升缓慢甚至不提升的主要原因是在某些问题上反复丢分，可利用每周的模拟测试发现共性问题，个人有意识的对薄弱环节进行强化练习。

三、加强实验复习和规范训练

实验一直是学生的薄弱环节，必须加强训练。实验题创行性强，对设计能力和探究能力要求较高。要注重吃透实验原理，遇到“陌生”题要回归实验基本原理，在此基础上进行设计和创新。计算题注重平时训练，通过处理综合性较强的题目，养成认真审题的习惯，画示意图的习惯，解题规范表达的习惯，良好运算的习惯，避免不必要的丢分。

四、调整心态，提高应试能力

二轮复习后，将进入三轮复习阶段，这一阶段属于强化训练阶段，以学科综合训练为主，理科综合考试训练、穿插进行。这一阶段要培养并加强考试的处理技巧、做题程序、审题能力、书写规范等问题。在模拟考试中找到适合自己的答题节奏，三科合理布局。简单题要审题仔细，稳中求胜；中等题要多思考多计算；难题综合大题不要整题放弃，要敢于落笔，能算到哪步到哪步，争取多得分。做到题易不大意，题难不畏难。把平时训练当考试，把考试当平时，磨练心态，切莫着急，要相信努力终有回报。

最后祝所有考生在2022年高考中旗开得胜，金榜题名！

2.东北三省三校联合考试二模语文试题 篇二

听力：

1—5 ABCAB6—10 ABBCB11—15 ACBAC16—20 AABBC

单项选择：

21-25 CCDAB26-30 BCDBD31-35 BBABA

完形填空：

36-40 CABCD41-45 ADABB46-50 DCABD51-55 CCDAB

阅读理解：

A篇 56-59 CBDCB篇 60-63 CBDBC篇64-67 CCDAD篇68-70 CBA

七选五 B F C E D

短文改错：

Yesterday, Li Mei goes to a store to return a shirt without carrying the receipt(收据).When she went got there, she ^refused.The salesman said that he wouldn’t take it back if she showed him the receipt.was/ got unless Thinking it was no way out, Li Mei put the shirt back in her bag and left.Suddenly two shop guard there guards stopped her and began to search for her.They found the shirt in the bag and looked at it careful.Many 删掉

carefully eyes were staring at her, what made Li Mei very embarrassing.Luckily, a salesman came up in time which embarrassed the and she was allowed to go.书面表达：

Dear Ms.Sullivan, I’m Li Hua, a middle school student from China.I’ll graduate from high school this year, and I’m planning to apply for the Yale Summer Session 2013.Now I’m writing to ask about several questions concerned.Firstly, I’m curious to know about the course arrangement.How many courses will you offer in all and what subjects will it cover? Since I’m interested in computer science very much, I would very much like to take computer related courses.I would also want to know the time schedule of these courses to see whether I’ll have time to visit other places in America on weekends.Secondly, can you introduce boarding arrangement during the Summer Session? Are all the students living on campus or shall we rent houses in advance?