小学四年级田园风光作文300字

2024-12-07

小学四年级田园风光作文300字(精选10篇)

1.小学四年级田园风光作文300字 篇一

8月5日,阳光明媚,万里无云,我随外公一起去地里摘南瓜、捡西瓜。

菜地绿油油的,肥肥硕硕的金黄色的南瓜嵌在绿油油的菜地上,微风徐徐吹过,天上那屈指可数的白云悠闲地飘来飘去,现出一派自然、祥和的景象外公挑起扁担,拿起菜刀就下地去了,我就在甜地旁的长满青草的小径上接应外公,把外公挑上来的大南瓜一个一个放到三轮车上,放满三轮车之后,外公骑去卖南瓜,我就留在地里玩,东跑跑,西跳跳,左顾右盼,玩得不亦乐乎。

南瓜地里玩爽了,就跑到外公的西瓜地捡西瓜,此时的西瓜地只剩下了枯黄的藤和别人不要的瓜,我把所有的瓜都堆到一起,很小的瓜我一个个砸开,乳白色的囊展露在我眼前,透明的汁水流了出来,大一点的留给外公来选,最后选出三个好瓜,一个不小心破了,一个吃了,还有一个带回了家。外公买南瓜赚了钱,就带我到超市买东西吃,可是,天公不作美,突然下起倾盆大雨我和外公虽然骑得飞快,但还是被淋成了两只可怜的落汤鸡。呵呵!

这就田园的乐趣,这就是田园的快乐,这就是田园的快乐生活。

2.田园小景400字小学四年级作文 篇二

春季来了,春女人悄然撒下了春的种子,全部郊野出现出了一片活力。外婆正在房前的围墙边种上了一株蔷薇花,还正在屋后种了很多多少瓜,春雨当时,蔷薇花正在风中欢笑,瓜藤顺着棚架爬上了屋檐。

跟着最初一颗桑葚的失落落,炎天已经悄然降临。一年夜片黄澄澄的麦子正在隆隆的呆板声中垂垂消逝,金黄色的麦子像地毯似的展正在晒谷场上,我本觉得花喷鼻醉人,没想到麦子的幽香更让民气旷神怡。

跟着时节的变革,秋收的时节到了,这也是田舍最繁忙以及喜庆的时节。站正在楼顶环视周围,只见一片片金黄色的稻子以及一株株黄澄澄的结满了果实的玉米。一丛丛茭白围着水池,水池里的小蝌蚪早就长成为了田鸡,只要菱角还悄然默默地待正在水中,只需悄悄一提,多少个青菱就曾经正在我手里了。

冬季是一个奇妙的时节。一切的动物,一切的颜色一晚上之间被白雪掩盖,全部郊野仿佛中了邪术同样,除红色便是沉寂,正在如许的冬夜,咱们围着火炉吃着烤红薯,听着长远的故事垂垂进进梦境……

3.小学四年级田园风光作文 篇三

回到家,我们赶紧把西瓜放进冰箱冰冻室,外公却笑着说:“让我来吧。”他从井口打出水,把西瓜放里面洗了洗,又泡了一会儿,切开西瓜,哇,原来这么冰爽,真是不可思议。

吃完西瓜后,我和两个表妹决定去外面走走。一出门,放眼望去,天地一片黄绿,牛也在悠闲的吃着草,鸡鸭欢快的跑来跑去,黄瓜花叶也无比鲜嫩美丽。远处的鱼塘泛着点点银光,真是“绿遍山原白满川”呀!

我们走近田埂,突然发现了一群白色的大鸟,原来是大白鹅呀,它们浑身洁白,悠闲地踱着步子。它们似乎很怕我们,我们一走上前,它们就像上战场没带枪的士兵一样死命逃跑,而我们呢,手拿长木杆杆赶鹅群呀!我们跑的飞快,我带头,两个表妹在后,我们一起赶鹅子,但是跑着跑着,我们累了,不想跑了,就丢下鹅不管回家了。但没过多久有人找上门来,问我们是不是赶了鹅,我们点点头,之后他就说,快把鹅赶回来!看着他生气的样子,我们仨只好把鹅再赶到原来的地方,唉!

4.小学四年级作文300字 篇四

有一天,她们俩因为一块儿肉,成了天敌,你打我闹的,让爸爸妈妈也无可奈何。

有一次,学校通知去春游,同学们都高兴地不得了。第二天,同学们都准备好了,当然也包括小英和小美。

到了地方,突然出现一个大怪兽,同学们一看,都四散逃走,只有小英和小美准备打败怪兽。小美先上,小美用了定身术和龙卷风,可都没打倒怪兽。只好小英上,小英用了黑虎拳和五龙爪,可还没把怪兽赶走。然后怪兽把小英和小美抓在手里,准备把小英和小美吃掉,正在这时,织女从天而降,对小英和小美说:“你们只有团结一致,才能把怪兽消灭掉。”说着说着,就消失了。小美和小英知道了怎么做,然后身上发出了黄色的光芒让怪兽把手松开,她们又落在了地上,合成了一个巨大的美少女。她们用闪光剑把身上所有的力量全部传到剑上,把剑举到头顶,发出了红色的光芒,这时,她们把怪兽砍成了两半。她们高兴地又蹦又跳。

最后,她们分开了,又成了世界上最好的朋友。

她们说:“只有团结一致,才能做出惊天动地的事情。”

5.小学四年级作文300字 篇五

有一天,壮大牛在草地上散步,走着走着,他看见前面有一棵小树挡住了他的去路,就说:“竟然这么大胆,敢挡住我的路,看我不踢死你。”说完,就上前踢了它一脚。小树可怜巴巴地说:“求你别踢了,我疼。”但是,壮大牛还是不停地踢它。过了好久,才回家。

小工和小朗看见了,他们想了一个办法。他们找来了一块木板和一根棍子,再用钉子把它们固定起来,然后在做好的木牌上写上“爱护树木,人人有责”八个大字,接着带上铁锹和木牌来到小树面前,小朗用铁锹挖了一个洞,小工把木牌插进去,小朗再用铁锹把土填上。他俩在小树旁立好了木牌,就回家了。

第二天,壮大牛想要再去踢那棵小树,但是他走到那棵小树前时,发现有一个木牌,上面写着“爱护树木,人人有责”,他想了想是什么意思呢,忽然明白自己错了。于是,他向小树道了歉,心想我以后也要好好爱护小树,再也不破坏小树了。小树看到壮大牛真心悔过了,开心地笑了。

6.小学四年级作文300字 篇六

我挤到锅前,拿起一个鸡架,丢在了油锅里,炸了一会儿,我准备把手中的5角钱给那个人,我看他没找我要就缩回了手,我想,他找我要我就给他,不找我要我就算了,反正这5角钱还可以买更多的东西,鸡架炸好了,他还没找我要钱,我心里既害怕又高兴。他把鸡架给我,我便飞快的走了,心里说不出的有多么高兴,心想,今天吃东西不要钱,真是太爽了!

走在路上我总觉得不妥,心想,别人好不容易出来做生意,挣几个钱,我却这样做,我还是人吗?我的良心像是被针刺了一样痛,我决定把那5角钱还给他,跟他真诚地说一声:“对不起!”但我没有勇气,想到这里,我内心感到一阵愧疚,我真的做错了,我怎么能这样做呢?我作为一个玉沙小学的学生,不但没起好的带头作用,而且我自己还这样做,我不偑当玉沙小学的学生,我更不佩当五《六》班的学生,我不但给我自己脸上抹黑,还给玉沙小学丢脸。

7.田园风光四年级作文400字 篇七

到了乡下,你常常可以看到许多的庭院,都是用青色的砖头一块块砌成的,有的砖头墙上涂上了油漆,上面还写着字,还很像书法家的手迹呢!

现在就让我们一起去田野里看一看。到了那里放眼望去,就是一片金色的田野,我们首先看到的是第一站“玉米地”你站在它的前方,就会看见玉米咧开了嘴,跟你打招呼似的。

我们绕过了玉米地就来到第二站“丝瓜地”丝瓜小姐好像坐在架上荡秋千,丝瓜小姐的同伴给它伴舞,你可不能用手去摸,一旦茸毛掉了,它就不能活了。

现在就让我们来到最后一站“西红柿地”,这些红红的西红柿,它的外皮光滑,没有人在上面打农药,也没有虫子来吃,你如果走的累了,渴了,都可以随时随地的摘下一个西红柿,尽情的吃起来,它的里面酸甜诱人,你吃了一个还想吃,还可以帮你解乏,还可以帮你补充维生素c。

到了下午,老人们闲的没事干,就摆个迷你桌在上面打打扑克,聊聊天,这事情对于城里人来说是一件闲人干的事。

8.田园风光四年级作文200字 篇八

早晨,我正在沉睡的时候,忽然听到几声鸟叫,这几声鸟叫把我吵醒了。这些声音真的好婉转,这些不知名的小鸟正在努力地展示着它们的歌喉。

夏天到了,我们院子里的大树起了作用,它为我们遮掩阳光,它高高的树冠,能和几层楼相提并论,你们想想,如果没有大树,我们不是每天都要被阳光照射吗?所以,我们要保护环境,爱护树木。出了村,向东走,就会看见一座大桥,桥的下面是一条平坦,宽阔的大路。听爸爸说这条路向东可以到新乡的长垣,向西可以到济源。

9.小学四年级风景作文300字 篇九

周日早晨,妈妈带我和妹妹到碧潭去坐渡船,和走吊桥。

咱们先坐船。 从船上看景色,有青山绿水,天上还有几只白鹭鸶在飞翔,有的时分还有几只从咱们周围飞过。到了岸上,看到一片分外翠绿的草地,如同大地铺了一片绿莹莹的地毯。接着是一片茂盛的竹林,竹子又高又大,如同现已伸入云霄了。竹叶青青,绿荫蔽天,地上也满是竹叶,踩在上面十分柔软。

最终,咱们顺着曲折的小路走出来,坐渡船回到彼岸。当咱们走在吊桥上的时分,桥不断的悄悄摇摆。妹妹有点儿惧怕,所以就拉着妈妈的手。我向下看,水面波平如镜,咱们的影子倒映在水中,真是风趣极了。

离开了城市的喧嚣,我来到这么美丽的当地,觉得很高兴,登时忘记了功课的压力,真是使人心旷神怡。

小学四年级风景作文300字 篇2

人们常说“一年之计在于春,一日之计在于晨。”春天是一年的最新的开始,春天对于人们来说应该是回味无穷的了,就在这么一个回味无穷的季节就藏着千丝万缕的风景线。

春天,一切都已经重新开始了,小草刚刚开始发芽,一些熟睡的鸟儿又从睡梦中醒来,鸟儿的阵阵廿名是我的心情非常舒畅,一阵阵香气迎面那扑来给人带来一种清新舒畅的感觉每当春天来临之际,我骑着车到学校,在马路看见哪些小草,数目都发芽了,这一切由预示着新春的开始。恐怕在人们的心中春天的风景线是没有的,但是在我的心中春天的风景线有许许多多,春天有许多景物也逐渐的开始发芽了,例如桃树,杨树都要开始发芽了,这也就预示这一个新事物好像又被别人赋予了新的生命,开始了新的旅程。

这难道不是一道风景线,这是一道美丽而又新生的风景线,这是?那么多的景物连在一起的风景线,我喜欢这么一道风景线,他憧憬这记录这我的成长,在我的心中春天是一个新生的季节,春天汇集……

小学四年级风景作文300字 篇3

在我家的门口,有一道美丽而又引人注目的一道风景。它们用自己不起眼的风景点缀着大自然。

春天,地上的花儿开了,五颜六色的,黄的、红的.、紫的......看着真让人眼花撩乱,它们手拉着手,风姐姐趁花妹妹不注意时,偷偷的从它们身边绕过花妹妹便立刻舞动了起来。像千万个少女在翩翩起舞。

夏天,绿树成荫,人们在树下乘凉。知了在不停的叫着,好像在说:“太热了,太热了。”

秋天,大树哥哥脱掉了它的外衣,把外衣送给大路弟弟,唰、刷、刷,刷、刷、刷。好像在说:“冬天要来了,你快穿上吧!’’

冬天,白雪一片。大地被冰雪覆盖了。人们都冷的穿上了厚厚的大棉袄,窝在家里不敢出来。

我家门口的那道风景会让你看了一遍又想要再看一遍。

小学四年级风景作文300字 篇4

寒冷的冬天过去了,春天已经迈着轻盈的脚步来到了人间。校园里,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

玉兰树前几天还在为秃头而烦恼呢,突然,白色天使降临到了玉兰树的枝干上,玉兰开花了,雪白雪白的,中间的花蕊正散发着清香。于是,小蜜蜂就若隐若现地在白玉兰上跳起了拉丁舞!黄鹂鸟看到盛开的玉兰花,也赶过来凑热闹。

校园一角的迎春花也粉墨登场了,它可是春天的代表性植物,怎么会甘落后呢?迎春花是用一串串风铃似的小花来展现自己的,那大片大片的金黄色,才能显现出它的高贵典雅。

当大家争论谁更美丽的时候,樱花迈着傲慢的脚步来到我们身边,粉红色的身体散发着淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

我们的校园,百花争奇斗艳,五彩缤纷。这些迷人的花朵,把校园打扮得非常美丽。

小学四年级风景作文300字 篇5

还记得,从前从前去过溪边,回想着看过的美景,彷彿记忆犹新。这一次,我和爸爸、弟弟一同去河滨公园,我想回到从前了解的溪边,但却不知道哪里能够发现它的踪影。

由于弟弟拨动草丛,咱们才意外发现,溪边本来近在眼前,就在草丛的后边。小溪很长,一望无际,落日行将西下的美景,映入眼帘,咱们一边赏识美景,一边在河边旁游玩。

河边的沙很松,踩在上面一不小心就会陷下去,幸亏,在爸爸的帮助之下,咱们奋力的爬了上来。我和弟弟玩得不亦乐乎,脚上都是沙,后来,咱们干脆把鞋袜都拖掉,一脚踩进冰冰凉凉的水里,感觉好舒畅。

就这样,咱们坐在河边边赏识着美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述着远方的人事物,感觉好惬意。最终,咱们踏着轻捷的脚步回家,完毕了这趟难忘的美景之旅。

小学四年级风景作文300字 篇6

在美丽的安昌江畔,有一所十分可爱的学校——安昌路小学。

安昌路小学的教学楼传来朗朗的读书声,操场的绿化带更是让人心旷神怡。尤其是教学楼旁的三棵松树。一进学校,远远望去它们就像三个英勇的战士,守护着这所学校;它们还像马上起飞的火箭,一飞冲天,冲向太空;它们更像三位绣花的姑娘,为我们学校增添不少色彩。

走近一看,“啊”树杆比碗口还大,足足有脑袋那么大!它的叶片是针状的,随便摘一根下来,就能让人哭爹喊娘。上面还有一个小小的鸟窝,鸟窝里还有幼鸟呢!突然,一阵风吹来,它们扬着那扎人的成千上万根的叶片的手臂,好像在向新来的小学生招手,欢迎他们来到安昌路小学似的。

它们不管是在炙热的夏天,还是在寒风刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它们那坚强的毅力。我希望,它们能越长越大,越长越高,成为顶天立地的大雪松。

我爱可爱的安昌路小学,更爱那迷人的雪松。

小学四年级风景作文300字 篇7

周末,我们全家一起去鄞江镇的爷爷家看望爷爷和奶奶。

傍晚,爷爷提议去他家的菜园里逛逛,我们欣然接受了,马不停蹄地去了爷爷家的菜园。爷爷家的菜园很大,估摸着有四五个客厅那么大,菜的品种也很多样,有葱、玉米、蒲瓜等等。

傍晚的夕阳照在这些菜的叶片上,显得一片金灿灿的,好像洒在上面的不是阳光,而是金子。这些菜的长势也很喜人:玉米像卫兵一样站在园门上,拿着机枪,检查每一个过往的人;冬瓜则是仰躺在地上,享受着温暖的阳光;葱在玉米后面挺着个大肚子,像是只要你一碰他,他就爆炸的架势;贝母才刚发芽,像小兰花一样探头探脑的;有个蒲瓜藤缓慢的攀上架子,好像既想和对面的蒲瓜竞争,又没有这个能耐,只能走一步算一步;蚕豆和豌豆站在一起,准备发射各自的导弹。好一派生机勃勃的情景啊!

从菜园出来,我们又进入了竹园。竹园里的竹子都郁郁葱葱,绿的发亮。竹笋也在春雨的滋润下,探出了他们的小脑袋。园里零星分布的桔子树甚至都开除了白色的小花。我想,竹园真好,这会儿能吃到鲜嫩的竹笋,到了秋天,还能吃到美味的桔子呢!

10.小学四年级作文300字 篇十

这里有小球旅行记.机器人.窥视无穷.铿锵锣鼓.声驻波······其中我最喜欢激光竖琴,你只需要点一下激光琴弦就会发出声音。我不明白这是怎么回事就看了说明,原来在竖琴上方有多个激光器,下方对应处装有光电接收器,当波动激光琴弦时,手指就遮住了这束激光,触发了相应的光电传感器,使音响系统发出对应的乐声。

我来到健康生活区,其中我最喜欢智能家居。智能家居是一个十分小的房子,里面有迷你版的家具,旁边的遥控器可以控制里面的家具,我觉得很神奇。原来遥控器里装了互联网,互联网是一个基于互联.传统电信网承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。

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