社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹

社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹（精选10篇）

1.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇一

党员干部现代远程教育示范站点申报材料——华县华州镇电力社区

华州镇电力社区辖22个小区，党员22人，社区干部8人。自社区党员干部远程教育终端接收站点建设完成并投入使用后，社区党员远程教育工作在镇党委的正确领导下，在镇远程办的直接指导下，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的办站宗旨，积极探索党员远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条依托社区党建推动远程教育，依托远程教育助推党员教育的新路子。

一、主要经验

社区党支部高度重视党员干部远程教育站点的建设、管理、使用，将之纳入党建工作目标责任制，列入支部重要议事日程，专门成立了由支部书记任组长的领导小组，按照“高起点建设，规范化管理，多形式学习”的原则，使党员干部远程教育站点成为提升党员干部创新能力和培育新型创业人才的“加油站”。一是高起点建设，确保站点平台夯实。社区支部通过多方筹资，对社区党员活动室、文化图书室等场地资源进行整合、挖潜，落实了远程教育站点场所，并先后投入资金近1万余元，为站点购置了电脑、音箱等设备，有力地保证了站点设备及时到位。党员干部远程教育站点现有20多平方米的教室，配备了电脑、数码相机、音响、电视机等先进的现代化教学设备。还-1-

有藏书近3000册。

二是规范化管理，确保站点高效运行。社区党支部结合实际，组建了支部成员、退休干部、乡土人才参加的辅导队伍，制定了远程教育工作方案和培训工作计划，对开展社区远程教育试点工作提出了具体的目标和任务，及时将课程安排予以公示。站点实行AB岗制，明确了2名政治素质好、文化程度较高且有一定电脑操作能力的社区协管员担任远程教育管理员，负责远程教育日常工作和设备的日常维护，并将站点管理员职责、上网制度等职责制度上墙。管理员还通过参加远程教育管理操作员培训班，切实提高了社区远程教育站点管理员的工作能力和水平。

三是多形式学习，确保站点作用发挥。社区党支部根据计划认真组织涉及党建、法律法规、时事政治、计划生育等方方面面学习活动，健全了“四薄一册”等，将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈、设备故障报修等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况。为使教学设备和资源得到充分利用，社区鼓励广大党员干部和群众随时自主到站点开展个性化学习，在镇远程办的指导下，站点管理员选择他们需要的内容进行自主学习。只要党员干部和群众有需要，站点上班时间随时对他们开放。由于科学组织、精选内容和形式灵活多样，大大提高了党员干部和群众参与远程教育的积极

性，取得了良好的社会效应和经济效果。

二、主要成效

经过努力，站点已经成为提高党员素质，加强基层党组织建设和促进社区发展的重要帮手和重要措施，成为了社区党员的教育主阵地，社区党员、群众进步的摇篮。

1、服务中心工作。社区在开展每项中心工作时，适时组织学习相关的远程教育课件，营造工作氛围。如镇党委、政府换届推选党代表、人大代表前，组织社区党员学习《党章》和《中国共产党基层选举工作暂行条例》资料片等换届选举相关的基本知识，通过正面引导和教育，为换届选举营造良好的舆论氛围。

2、提升社区文明。利用党员干部现代远程教育更新党课方式；利用暑期、假日对社区学生、父母开放，通过播放亲情影片、革命影片，进行革命传统教育；服务“三镇建设”，开展文明礼仪宣讲、风采展示等活动。营造了“社区是我家，文明靠大家”的良好氛围。

3、推动社区党建。社区注重把远程教育与开展党性实践活动相结合，实行了党员服务承诺制，开展了“创先争优”主题实践活动，动员党员助老、助残、助孤、助学，社区党员在各自的岗位上奉献余热，多年来，社区党员参加安全巡逻活动700多次，参与清运社区卫生1000多人次，入户访谈200余户，解

决居民关心的水表出户、楼院卫生、房屋修缮等热点问题30次。远程教育成为了社区党组织凝聚人心、教育党员、构建和谐社会的有效平台。

4、帮助居民创业。贴近基层党员群众生活的教学计划，灵活安排的教学活动，让党员群众自由选择，提高致富本领。

三、下一步计划

社区党支部将严格按照相关规定和制度，充分利用远程教育网络资源优势，积极搭建为民服务平台，将远程教育工作与党员干部冬训、创先争优活动等课题紧密结合，使远程教育站点的作用和优势得到较好的发挥，成为社区的好帮手、党员的好舞台，真正达到“让干部受教育，使居民得实惠”的目的。

全市远程教育示范终端站点申报表

填报单位：华州镇电力社区党支部填报日期：2011年12月1日

2.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇二

为建设一支素质好、业务精、责任心强的基层站点管理员队伍，进一步深化远程教育学用工作，结合我镇远程教育工作实际，我谈以下两点看法。

一、分类指导，学用结合，强化基层站点管理员队伍的培训机制

1、突出培训重点。围绕社会主义新农村建设要求和农村党员干部的学用需求，突出以下教育培训重点：计算机基本操作与维护知识；互联网应用知识；远程教育站点规范化管理知识；农业科技、市场信息、健康知识、法律法规知识；党的重要政治理论、方针政策等。通过培训，使站点管理员基本达到会基本原理、会基本操作、会上网浏览点播、会上网下载、会日常维护等“五会”要求，成为远程教育工作的宣传员、党员群众的信息员、设备维护的技术员、学用工作的辅导员。

2、注重培训方式。根据实际情况，因人施教，因地施教，因时施教，大胆创新培训方式，做到“四抓”：一是抓集中轮训和课堂教学。二是抓现场经验交流。组织站点管理员实地观摩，发挥以点带面的示范效应。三是抓远程教育实践基地建设。要结合各地的基础条件、产业特点和农村党员群众的学习需求，依托实践基地，切实提升基层站点管理员的学用能力。四是抓网上学习培训。有针对性地开展对站点管理员的网上教育培训。

3、提高培训质量。加强调研，摸清站点管理员队伍底数，掌握人员动态情况、及时收集和分析培训需求情况，认真制定培训计划，科学设置培训课程。坚持“分级管理、分类指导、分层培训”的原则，不断创新培训内容，改进培训方式方法，增强培训工作的针对性和实用性。站点管理员经培训合格后发给岗位资格证书，实行持证上岗。

二、稳定队伍，完善制度，规范基层站点管理员队伍的管理机制。

1、严格人员准入。要严把准入关，按照“政治素质过硬、热心公益事业、文化基础扎实、年龄相对较轻”的标准，严

格选配人员。要注意保持管理员工作的延续性，不得随意更换管理员。管理员主要从村两委成员、党员、一村一名大学生、村级后备干部、入党积极分子、退伍军人、团员青年中选配。

2、明确岗位职责。进一步明确站点管理员的工作职责，强化责任意识。要重点抓好六项工作：制定工作计划、抓好设备管护、组织收看节目、联系教学辅导、发现总结典型、及时反馈信息。具体工作中，管理员要自觉增强从事农村党员干部现代远程教育工作的事业心、责任感，认真钻研远程教育专业技术，摸准群众所需，并根据当地实际情况有针对性地组织播放收看，提高从事远程教育工作的能力水平。

3.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇三

操作员事迹

HHY，男，29岁，中共党员，社区党建专干兼社区远教操作员。在工作中，他以高度的政治责任感为动力，不断从思想上、工作作风上能不断加强自身建设、竭诚奉献、心情工作，出色地完成了社区党支部交办的各项工作任务。

一、加强学习提高素质

2010年初，区基层办为新盛社区购买了远程教育电脑、电视、投影仪等设备，建起了远程教育站点。同多数初次接触远程教育的人一样，刚开始HHY对远程教育的认识不过就是开开电脑、放放有线电视，没多少事情可做。但真正接触到远程教育后，他才发现，管理员工作并不像想象中的那么简单。一次党支部要求党员干部学习服务礼仪，HHY同志在网上找了个讲座，但是在播放时，却放放停停，严重影响了学习效果，而且选材也不适合社区的服务要求，使此次学习没有达到学习的效果。这次经历，让他觉得自己当前对远程教育的认识和知识还远远不能胜任这项工作。为此，他又当起了学生，主动找其他社区的老播放员请教学习，还参加区基层办组织的技术培训课程外，他还不断研究了网上多个远程教育站点选择题材的方法和经验，经过不断的摸索和不断 的实践，他掌握了远程教育播放程序和播出技术。掌握了远程教育播放操作技术后，HHY把心思都放在上网搜寻适合社区党员教育和丰富居民群众文化生活等方面，充分利用社区远程教育组织引导社区党员及居民群众开展学习教育活动。

二、以身作则，热爱岗位

作为社区的远程教育操作员，HHY同志做到了清正廉洁，公私分明，认真管好用好远程教育设备，从不私自挪用、拆装远程教育物品。在组织党员干部学习收看远程教育内容过程中，她做到了严于律己，宽以待人，谦虚谨慎，戒骄戒躁。不断增强党性，不计个人得失，不计名利，无私奉献。为让社区里的党员干部按时收看远程教育内容，他还经常下小区了解群众的需求，根据需求下载有关学习内容，对不明白的问题给予现场解答。HHY树立和维护了党员干部现代远程教育操作员的良好形象。

三、根据不同对象，合理利用远程教育资源

社区现代远程教育，学是手段，用是关键，为搞好学以致用，HHY不断进行研究，选准、选好远教资源与参与对象，根据社区特点，合理编排远教课程设臵，力求使社区“远教学用”工作落到实处，取得预期效果。

利用现代远程教育，组织社区党员干部开展学习教育活动。组织党员干部学习国家的法律法规和政策，学习党的基本知识，学习党的重大会议和决议，学习实事政治，学习先

进人物事迹等，使党员干部进行了很好地学习教育，不断提高政治思想觉悟，不断发挥党员干部的先锋模范作用。

HHY同志根据社区党员干部和居民的实际特点，经过与党支部多次交流，认真制定了教学计划，并根据本社区的实际情况和党员干部的需要，安排接收时间和接收培训内容，使党员干部群众养成良好的学习习惯。经过严格的管理，现在社区的远程教育站点，定期开展培训工作，保证了党员干部每月集中收看2至3次远程教育节目。

四、学用突出 群众好评

通过不断的教育引导和学习，使党员干部居民认识到远程教育的好处，能够自觉地参加远程教育学习，使群众真正体会到现代远程教育的良好作用，让党和国家的大政方针，能够及时、准确地贯彻到农村，增强了干部群众建设和谐社会主义的信心。

根据辖区老年人喜爱文体活动的需求，社区利用现代远程教育，促进了社区文化工作不断发展。HHY充分利用现代远程教育网络，为居民群众搜集适合社区不同人群学跳的健身舞蹈、太极拳、太极剑、东北秧歌等，组织社区文体爱好者观看学习，并把一些书籍向居民免费借阅，极大的丰富了居民群众的文化生活，通过充分利用远程教育，改变了以往社区文化活动是难点的问题，新盛社区居民参与社区文化活动的积极性明显提高，参与人数不断增多，文化活动质量也

有明显提高，在2010年的五一、七一等重要节日，新盛老年艺术团为居民承献了8场文艺汇演，丰富了居民的文化生活，营造了小区的文化氛围，得到了社区居民群众的认可。

4.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇四

泉山区奎山街道奎西社区党委（2010年12月28日）

自2008年社区党员干部远程教育终端接收站点建设完成并投入使用后，社区党员远程教育工作在区委组织部的正确领导下，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的办站宗旨，积极探索党员远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条依托社区党建推动远程教育，依托远程教育助推党员教育的新路子。

一、主要经验

社区党委高度重视党员干部远程教育站点的建设、管理、使用，将之纳入社区党建工作目标责任制，列入党委重要议事日程，专门成立了由党委书记任组长的领导小组，按照“高起点建设，规范化管理，多形式学习”的原则，使党员干部远程教育站点成为提升党员干部创新能力和培育新型创业人才的“加油站”。

一是高起点建设，确保站点平台夯实。社区党委通过对社区党员活动室、文化图书室等场地资源进行整合、挖潜，落实了远程教育站点场所，并先后投入资金近10万元，为站点购置了电脑、DVD机、音箱等设备。有力地保证了站点设备及时到位。党员干部远程教育站点现有70多平方米的教室，配备了电脑、数码相机、音响、投影仪、电视机和DVD播放机等先进的现代化教学设备。还有藏书近3000册，并订购了《党员干部之友》、《支部生活》、《社区》等报刊杂志20余种。

二是规范化管理，确保站点高效运行。社区党委结合实际，组建了党委成员、退休老师参加的辅导队伍，制定了远程教育工作方案和培训工作计划，对开展社区远程教育试点工作提出了具体的目标和任务，及时将课程安排予以公示。站点实行AB岗制，明确了2名政治素质好、文化程度较高且有一定电脑操作能力的社区大学生担任远程教育管理员，负责远程教育日常工作和设备的日常维护，并将站点管理员职责、上网制度等职责制度上墙。管理员还通过参加远程教育管理操作员培训班，切实提高了社区远程教育站点管理员的工作能力和水平。

三是多形式学习，确保站点作用发挥。社区党委根据计划认真组织涉及党建、法律法规、时事政治、计划生育等方方面面学习活动，健全了“三薄一册”等，将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况。为使教学设备和资源得到充分利用，社区鼓励广大党员干部和群众随时自主到站点开展个性化学习，在站点管理员的指导下，选择他们需要的内容进行自主学习。只要党员干部和群众有需要，站点上班时间随时对他们开放。由于科学组织、精选内容和形式灵活多样，大大提高了党员干部和群众参与远程教育的积极性，取得了良好的社会效应和经济效果。

二、主要成效

经过几年的努力，站点已经成为提高党员素质，加强基层党组织建设和促进社区发展的重要帮手和重要措施，成为了社区党员的教育主阵地，社区党员、群众进步的摇篮。

1、服务中心工作。社区在开展每项中心工作时，适时组织学习相关的远程教育课件，营造工作氛围。如社区党委换届推选党代表前，组织社区党员学习《党章》和《中国共产党基层选举工作暂行条例》资料片等换届选举相关的基本知识，通过正面引导和教育，为换届选举营造良好的舆论氛围。

2、提升社区文明。利用党员干部现代远程教育更新党课方式；利用暑期、假日对社区学生、父母开放，通过播放亲情影片、革命影片，进行革命传统教育；服务世博，开展文明礼仪宣讲和风采展示活动。营造了“社区是我家”的良好氛围。

3、推动社区党建。社区注重把远程教育与开展党性实践活动相结合，实行了党员服务承诺制，开展了“创先争优”主题实践活动，动员党员助老、助残、助孤、助学，社区党员在各自的岗位上奉献余热，多年来，社区党员参加安全巡逻活动700多次，参与清运社区卫生1000多人次，入户访谈200余户，解决居民关心的水表出户、楼院卫生、房屋修缮等热点问题30次。远程教育成为了社区党组织凝聚人心、教育党员、构建和谐社会的有效平台。

4、帮助居民创业。贴近基层党员群众生活的教学计划，灵活安排的教学活动，让党员群众自由选择，提高致富本领，向阳小院酒店经理胡广莲同志，通过参加社区组织的远程教育企业管理培训，进一步掌握了管理酒店的经验和知识，现在又重新扩建装修，开始了新的管理模式，更加人性化，服务更加周到，增强了酒店的服务水平和竞争力，营业额显著提升。

三、下一步计划

5.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇五

学习制度

远程教育是新时期党组织运用现代化信息手段对党员干部和群众进行教育的一种先进手段，各基层党组织要千方百计引导农村党员干部和群众积极参与远程教育学习，达到资源共享，实现共同提高的目的。

1、学习目的：远程教育内容丰富，各基层党组织要结合实际和需要不定期组织党员收看，为提高党员干部群众致富能力、政治理论水平、了解时事等方面搭建平台。

2、学习方式：可结合当地农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、专题辅导和实地观摩、实时收看和非实时收看、定时开机和随时开机相结合等方式，做到合理安排。

3、学习内容：中央、省、市、县教学资源库中政治理论知识、政策法规、农村经济管理知识、农村先进实用技术、市场经济知识、科普知识、农村卫生、典型经验等。

4、学习要求：要制定远程教育学习日制度，各基层党组织要建立远程教育学习台帐。督促学员及时撰写观看教材后心得体会，并组织讨论。

5、学习效果：按照“学用”结合的原则，引导党员干部学以致用，将学到的知识用于生产实践，提高党员干部带头致富、带领群众致富的能力。

管理员职责

1、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

2、按照要求定期对设备、课件进行检修和保养，做好防火、防盗、防尘、防潮、防雷等安全防范工作。

3、按照要求对设备和课件分类登记造册,实行统一集中管理。定期做好卫生工作,保持站点及设备清洁。

4、根据教学计划的时间安排，提前一天做好有关准备工作，包括检查设备是否正常，准备好学习资料。

5、在学习培训前半小时到达工作岗位，开启设备，准时组织学习；学习时必须坚守岗位，随时监视信号和设备运行情况，保证节目接收质量；做好学习考勤，填写好学习记录。

6、及时了解所在地学员对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，做好收集、汇总和上报工作。

7、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目，严禁搞营业性播放。

节目预告制度

终端站点要在显要位置或村务公开栏上开辟远程教育信息栏，预告每次集中学习的远程教育节目；特别重要的节目可通过县远程办协助,使用手机短信平台及时向党员群众预告。

设备操作规程

1、每次收转、播放远程教育节目时，提前三十分钟做好各项准备工作。

2、打开电源总开关，启动稳压电源设备，检查输入和输出电压是否正常。如不正常，要查明原因，待正常后再启动其它设备的电源开关。

3、依次打开调制解调器(宽带猫)、网络机顶盒和电视机等设备的电源开关，同时注意观察各设备显示的工作状态是否正常。如发现异常情况，应立即关闭其电源，查明原因。

4、设备的操作使用要严格按照设备说明书进行。

5、雷电时，穿上绝缘鞋，依次立即关闭设备和电源总开关，雷电过后再行开机。

信息反馈制度

1、各基层党组织和接收点管理员在接收远程教育过程中，从

党员干部接受教育后的心理反应、行为反应、效果反应中获取信息，及时向上级远程教育部门汇报，并不断改进自己的工作。

2、接收点应反馈以下内容：

(1)、接收网络信息和培训的基本情况；(2)、对网络信息内容的反馈；

(3)、对农村党员干部现代远程教育形式的反馈；(4)、对网络信息来源、质量、点播方式的反馈；

(5)、对农村党员干部现代远程教育工作的建设性意见的反馈；(6)、对农村党员干部现代远程教育工作其他方面的反馈；

3、及时反馈有关信息，认真搞好座谈，每次集中活动都应向所属乡镇工作站反馈结果，如遇技术或疑难问题，可直接向县远程办反映。

4、可利用电话、电子邮件、写信或来访的方式反馈信息。

设备管理制度

1、远程教育设备实行专人管理，专人操作。

2、远程教育设备、课件要严格验收，认真按名称、型号、规格、购买日期、管理操作人员等项目登记造册，妥善保存各种设备的技术说明书和图纸。

3、定期对远程教育设备、课件进行检修和保养，掌握设备的状况，对长期不通电的设备定时通电，课件的保管做到通风干燥，防止出现火灾、潮湿和霉变等现象的发生。

4、远程教育管理员不得私自拆卸、擅自维修设备，不得更改设备参数配置，不得任意中断电源关机。

5、电源和设备出现故障时，立即关闭总电源，及时汇报，做好设备故障、维修、保养等情况记录。

6.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇六

各队党支部：

根据县委组织部《关于在全县开展党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作的通知》文件精神，为充分发挥农村党员干部现代远程教育作用，调动基层党员干部和站点管理员的积极性，切实加强终端站点管理，提高“学用”效果。经研究决定，在全场开展农村党员干部现代远程教育终端站点分类定级工作。特制定实施方案如下：

一、基本要求

远程教育终端站点分类定级工作，是贯彻中组部部长李源潮同志关于“在基层组织建设年中加强远程教育建设”和省委常委、省委组织部部长吴德刚同志关于“把推进基层组织建设年活动与远程教育工作结合好，更好地服务中心工作”的重要批示精神，落实“以用为本，以通为先”的总体要求，进一步加强和改进终端站点管理使用，升级完善功能，抓好学用转化，确保终端站点作用有效发挥的重要举措。要参照分类定级工作的做法，坚持实事求是、客观评价，找准问题、分类排队，规范易行、操作简捷，有序推进、注重实效的原则。各党支部（总支）务必要高度重视，认真参照给定的评价标准，结合正在开展的远程教育“双创双争”活动，对村属终端站点进行评定。

二、分类定级标准

按照2011年《关于全国党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案>的通知》（组通字„2011‟18号）提出的示范终端站点建设的基本标准：①设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式站点能够流畅点播节目和查看信息，卫星模式站点能够接收、播放、存储、回放中央平台传送的节目；具备条件的地方要配备投影仪。②站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，挂牌上岗；管理人员接受过专门培训；管理办法和工作制度健全，运行维护良好，保障经费落实。③站点使用率高。坚持经常开放，党员干部和群众能够随时学习和使用；选播节目针对性强，预告及时；坚决杜绝“零点击”；坚决杜绝空放现象。④学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习活动；及时提供个性化服务；学用效果显著，示范站点所在村应在当年“升级晋档、科学发展”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。

根据上述标准，确定终端站点分类定级主要指标，分为“先进”、“一般”、“后进”三个等级。分类定级按百分制评分方式进行，分别赋予主要指标分值，评定80分及以上的为“先进”，60—79分的为“一般”，60分以下的为“后进”。站点有以下情况之一的直接定为“后进”：3个月以上没有站点管理员；连续2个月站点“零点击”；无学习相关记录的。

三、方法步骤

1.申报阶段（7月5日至7月10日）。各终端站点对照评定标准开展一次自查自评活动，查缺补漏，进一步完善提高工作质量。要按照活动的标准和要求，于7月10日前完成自评工作，并向场党委提交自评报告。

2.初评阶段（7月11日至7月15日）。场党委及时成立终端站点分类定级工作领导小组，按照远程教育分类定级考核标准，对各站点提交申报评定等级报告逐项审定，排查出“先进”、“一般”、“后进”三个等级，逐站点定级，初评出终端站点分类级次，建立终端站点分类定级台账。先进站点比例原则上不超过30%。

3.验收阶段（7月25日至8月10日）。场党委对各村建立分类定级台账并进行认定，上报县远程办。并对各村分类定级工作进行检查验收，检查验收将采取查阅资料、问卷调查、随机走访和实地察看等方式进行。

4.整改提高。（8月10日至11月30日）结合站点分类定级情况，制定改进提高的目标和措施，着力提升先进站点辐射带动水平、推进一般站点升级达标、整顿后进站点，使其规范运行。特别是后进站点的整顿要逐村形成整改方案，明确存在问题，提出整改措施，规定整改时限，年底之前县委组织部将组织对后进村的整改情况进行抽查。

各党支部要把开展远程教育终端站点分类定级工作，作为基层党组织分类定级工作的重要组成部分，作为深化拓展远程教育“双创双争”活动和站点建设“回头看”的重要措施，作出专门安排，认真组织实施。各党支部（总支）在全面了解终端站点设施设备、站点管理、站点使用率和学用组织等情况的基础上，按照规定标准，对站点进行自查定级；在自查定级的基础上，结合站点分类定级情况，着力提升先进站点、推动一般站点、整改后进站点，在全场形成“一般化站点争创规范化站点、规范化站点争创示范站点、示范站点争创品牌站点”的工作格局。确保在中央和省、市、县抽查验收中达到先进标准的站点不低于30%。

五、组织领导

7.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇七

教育工作总结

一、基本情况

社区于2003年 9月建立以来，社区的建设均为过渡期。社区共分为18个居民小组，社区现有常住户2446户，总人口7006人,党员74人。

二、主要做法和措施

（一）加强领导，集中力量投入远程教育建设工作。社区党支部、居委会根据上级安排，把远程教育列为社区重要议事日程，集中精力抓好社区远程教育的建设工作。首先成立了社区党员干部现代远程教育领导小组，组长张志银、副组长余应华，成员由

张明发、杨泽银、禹玉红、组成。形成党支部书记负总责，亲自抓，主任集中精力具体抓，各工作人员协力配合的格局。其次，及时召开有关人员会议，精心布署，分组负责，克服困难，扎扎实实开展工作。加大远程教育宣传工作力度，利用大小会议、社务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传，做到家喻户晓。

（二）加强管理，逐步建立远程教育管理机制 站点建好后，为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效。本社区结合工作实际，制订了一系列的工作管理制度，先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教育学习制度》、《管理员工作职责》等，要求严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在搞好制度建设的同时，在台拱镇远教办的具体指导下对远程教育工作人员进行业务培训，提高他们的业务技能，使他们能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。

（三）结合社区的工作实际，认真抓好党员干部远程教育学习培训工作。为切实做好社区党员干部的培训工作，使远程教育的学习培训实现制度化、规范化、经常化，实现信息、资源共享，使干部经济受教育，居民长期得实惠，提高远程设备的利用率。本社区把远程教育培训工作摆上重要日程，落实远程教育各项工作措施，加强领导，明确专人负责，规划远程教育学习培训的方法和步骤，加强对设备的日常维护管理，强化党员干部的学习培训工作。

三、教学工作有进展

通过远教工作的大量宣传，根据党员干部和社区居民的不同需求，本着共建共享、开创性地做好站点学用工作，利用远程教育资源，有针对性的向社区不同群体党员群众定期开展了教学辅导培训工作，充分带动了社区文化、健康教育、计划生育等工作的开展。

四、下步工作思路

党员现代远程教育工程是一项永久性的工程，其根本目的是为了“让干部经常受教育，使居民长期得实惠”，全面建设小康社会。我们要结合自身特点，认真抓好远程教育工作，特提出下步工作意见。

（一）增加对党员现代远程教育工作培训。由于远程教育管理、运行经费不足，我们要想尽一切办理克服困难，在得到上级的大力支持下，千方百计增加对远程教育的投入，确保远程教育能正常运转，保证党员干部和群众科技培训工作的开展。

（二）加强网络方面的协调工作。一方面与上级远教办加强联系，取得技术上的支持，在设备安装、调试、养护、管理人员培训等方面得到帮助。

（三）在上级有关部门的指导下，加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训，提高业务技能，通过培训，使管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。

（四）是加强远教管理，逐步建立完善各项工作制度。认真总结远教管理经验，积极探索管理措施，逐步建立和完善机房管理制度、信息资源接收记录制度、居民实用科技培训制度，从制度上规范应用于信息技术教学，从而加强对远程教育的管理。

（五）学用结合，服务群众。多召集党员干部和居民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和居民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和社区经济发展服务。

8.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇八

----记****远程教育学用标兵陈合洲

党支部书记***自1996年担任****支书以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，按照创先争优活动的基本要求，紧紧围绕社会主义新农村建设和富民强乡战略，充分发挥农村党员干部现代远程教育的重要作用，坚持从实际出发，改革创新、务求实效，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在加快富民强村的实践中建功立业。几年来，中罗堡村无论是从生活环境与质量、基础设施建设、经济社会发展、人均纯收入等各方面均有很大的改观。

9.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇九

现代远程教育教学计划

为了贯彻落实党中央的指示，使现代远程教育设备以挥其实效，建立“让干部经常受教育，使党员和群众长期得实惠”机制，用信息化带动实用产业化和实用现代化，结合本社区党员干部现代远程教育教学大纲以及我社区的实际情况，特制定以下工作计划：

一、指导思想

以十七大精神、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕创先争优等重点工作，积极探索“干部经常受教育、群众长期得实惠”的新路子，充分利用现代远程教育技术手段和媒体资源，对广大党员干部群众进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，不断提高党员干部群众的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，为新区社会大局稳定和社会各项事业全面发展服务。

二、教学目标

通过开展远程教育，使广大党员干部和群众掌握“科学发展观”精神实质、党的基本理论和基本知识；了解党的发展历史、党的民族和宗教政策，提升广大党员干部维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和政治鉴别力；了解党和国家的方针政策和法律法规；组织学习基本的市场经济、经营管理及科学文化知识，及

时传递与广大群众工作、生活的有关信息；努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型劳动者和各类实用人才。

二、教学形式

社区通过播放IPTV节目、登录远程教育教学网站和播放《社区党建、政治理论、政策法规等电教片的形式开展教学活动，党员干部现代远程教育教学内容，采取个人自学和集中学习相结合的方式，通过点播、集中收看、面授辅导等形式组织党员干部学习。

三、教学内容和时间安排

根据社区实际，主要安排民族团结、政治理论、政策法规、实用技术、科普知识、公民道德、爱国主义教育等7个方面的教学内容，结合区委、政府工作实际，本重点围绕 “十二五”规划、建党90周年、“两反两讲，两个防止”、“区政合一”等重要内容进行。社区每月组织学习不少于2次，每次学习时间不少于3小时，组织集体学习时间不少于72小时（含全区统一教学时间）。具体内容及学时设置是：

一月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、政治理论（包括：“科学发展观”重要思想和党的十七届五中全会精神、“十二五”规划等）2小时；爱国主义教育（包括：深入开展建国60年和改革开放30年辉煌成就宣传教育等）1小时。

2、政策法规（包括：党和国家的近期的重大决策，国家基本法律制度等）2小时；爱国主义教育（包括：深入开展建国60年和改革开放30年辉煌成就宣传教育等）1小时。

二月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、政治理论（包括：党的基本知识和“区政合一”的意义及具体要求等）1小时；爱国主义教育（包括：红色经典影片或电视剧等）2小时。

2、政策法规（包括：“两反两讲，两个防止”相关政策法规涉以及社会保障方面的政策法规等）2小以时；实用技术（包括：剪纸等）1小时。

三月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、政治理论（包括：党的基本知识和加强机关文化建设，增强核心竞争力等）1小时；爱国主义教育（包括：红色经典影片或电视剧等）2小时。

2、政策法规（包括：“两反两讲，两个防止”相关政策法规以及社会保障方面的政策法规等）2小以时；实用技术（包括：剪纸等）1小时。

3、公民道德（包括：公民道德守则、精神文明建设等）2小时；科普知识（包括：日常生活、生产中的科学常识及科学文明健康的生活方式等）1小时。

4、公民道德（包括：婚姻家庭、“五好家庭”建设等）2小时；科普知识（包括：日常生活、生产中的科学常识及科学文明健康的生活方式等）1小时。

四月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、公民道德（包括：邻里关系、“文明户”建设等）2小时；科普知识（包括：环境保护、营养卫生等）1小时。

2、政治理论（包括：科学发展观的历史地位及科学内涵、精神实质、邓小平理论的社会主义观；）2小时；实用技术（包括：

贴近居民生活的技能培训知识等）1小时

五月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、爱国主义教育（包括：湖南地方史等）1小时。

2、民族团结（包括：“四个认同”教育、民族团结先进人物及事迹等）2小时；科普知识（包括：反对邪教、封建迷信及伪科学等）1小时。

六月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、民族团结（包括：民族政策及法规、民族团结先进典型等）2小时；（中国共产党的历史地位和神圣使命）1小时。

2、公民道德（包括：法制在线等）1小时；实用技术（包括：绘画、插花等）2小时。

七月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、政策法规（包括：计划生育、医疗方面政策法规等）2小时；实用技术（包括：优生优育基本科学知识等）1小时。

2、政治理论（包括：《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》解读）1小时；爱国主义教育（包括：在党的阳光下成长（感恩教育））、实用技术（包括：养生、舞蹈等）2小时。

八月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、政治理论（包括：街道、社区工作以及提高公务员依法行政的能力 等）2小时；实用技术（包括：绘画、丝网花制作等）2小时；

2、政治法规（包括：卫生、医疗等方面政策法规）1小时；实用技术（包括：烹饪等）2小时。

九月份学习时间、学习内容及学时安排：

1政治理论（包括：做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础以及社区流动人口的管理问题）2小时。

2、公民道德（包括：民族风俗习惯等方面教育）1小时；实用技术（包括：剪纸、舞蹈等）2小时；

十月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、爱国主义教育（包括：中国近代史）1小时；爱国主义教育（包括：红色影片等）2小时；

2、政治理论（包括：社区党组织的建设问题以及现代科技发展的理念与挑战）2小时；实用技术（包括：十字绣、家居收纳等）1小时；

十一月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、政策法规（包括：有关信访、房屋租赁等方面法律法规以及）1小时；爱国主义教育（包括：《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国国徽法》以及坚决反对邪教，维护社会和谐稳定发展等）1小时；科普知识（包括：日常生活及生产中的科学常识等）1课时。

2、公民道德（包括：社会公德、文明礼仪等）1小时；实用技术（包括：就业再就业有关技能培训知识）2小时。

十二月份学习时间、学习内容及学时安排：

1、政策法规（包括：法律法规政策文件宣传）1小时；科普知识（包括：防病、减灾基本知识等）2小时。

2、民族团结（包括：民族政策、民族习俗、民族历史、国家有关文件精神等宣传）1小时；实用技术（包括：阳光心态讲座、冬季多发病的预防、做好艾滋病防治工作的各类知识）2小时。

四、教学工作要求

1、制定教学计划。社区将按照上述制定的教学计划中的大纲统一实施教学，社区每次开展教学活动前，采取张贴节目预告、电话告知、口头通知等方式，通知到党员干部和群众能够及时了解学习内容，便于群众进行学习。

2、加强队伍建设。社区将要建立健全党员干部现代远程教育工作机构，站点配备1-2名熟悉基层党建工作和远程教育工作的专兼职管理人员，能切实履行好对本片区远程教育教学活动的指导、管理及设备维护工作，站点要保持设备完好、网络畅通，设备、系统不能被随意更换。同时，站点将配备1-2名熟悉计算机的操作人员，操作员要熟练操作设备和系统，能熟练掌握教学资源下载、播放、存储、回放，熟悉互联网登录、资料查询，掌握计算机基本知识和简单问题的处理，确保远程教育教学活动的顺利开展。对于硬件或网络故障，社区站点要及时按照远程办提供的售后服务流程表与售后服务方式协调解决。

3、强化组织学习。社区站点要根据党员干部群众工作、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间。收看教育片，做好记录，完整填写《党员电化教育、党员干部现代远程教育工作手册》，街道会定期、不定期调阅工作手册。

4、建立教学反馈和评估机制。街道会充分利用现代远程教育技术手段，搞好对社区站点学习情况督查和信息反馈等工作。社区站点学习收看情况及党员干部群众的学习需求，要及时向街道

汇报。

河南东路社区党支部

10.社区党员干部现代远程教育站点管理员先进事迹 篇十

按照县委组织部远程办关于开展农村和城市党员干部现代远程教育和党员电化教育工作的总体部署，为充分发挥王乐井村党员干部现代远程教育和党员电化教育的平台作用，结合我村实际，特制定本方案。

一、考核原则

实事求是、客观公正、注重实效、奖惩分明。

二、考核对象

38个社区党员干部现代远程教育终端接收站点和河南庄村党员干部现代远程教育终端接收站点。

三、考核方法

1.自查。由各街道党工委、农林水牧局党工委组织开展。一是做好每个站点日常工作的督促指导工作，充分发挥远程教育和电化教育优势，开展内容丰富形式多样的学习、教育、培训工作。二是每半年结合《王乐井村2010党员干部现代远程教育考核目标》对各站点情况进行一次考评，并上报考评结果，各街道党工委、农林水牧局党工委要形成半年、全年工作总结，分别于每年6月30日前和11月30日前报区远程办。

2.抽查。区远程办将加强对日常工作监督与考核，不定期对各站点开展远程教育工作情况进行抽查。

3.年终考核。区远程办对各远程教育终端接收站点工作落实及任务完成情况进行抽查（抽查率不小于33%）。

四、考核形式

采取听取汇报、查阅案资、上机考核、实地考察、抽样调查、群众评议等方式进行综合考核。

五、考核内容及标准