合唱班研修总结

2024-08-23

合唱班研修总结(精选10篇)

1.合唱班研修总结 篇一

响应学校的号召今年我参加了师徒结对,拜了王晓明老师为师,合唱指挥是我的弱项,所以这是一个好的学习机会,不知道合唱教学的技巧,通过半学期的学期使我受益匪浅。

让我印象最深的是王晓明老师的讲座,通过听他课我了解了他的讲座,伴着他风趣、幽默语言,及丰富形象的肢体动作,让我被深深的吸引了。尤其是在合唱排练中,他的整个排练让孩子们轻松愉快。欢笑声不断。效果显著。我想这就是他的魅力。回顾王老师的讲座,值得我们学习的内容有很多:主要有(一)如何训练听觉:(二)合唱队的组建:(三)挑选人应该注意哪些问题:(四)童声合唱现场训练以及发声训练方法、歌曲作品的艺术处理等等。现在回想起来我的心仍会涌起激动的浪花,这对于我们一线的音乐教师来讲可谓是久旱逢甘霖。更让我受益匪浅的是赖老师对待排练时的那种激情是我们应该去努力学习的!

下面我总结了几点:

一、要有耐心、恒心

作为一名合唱队的指导教师,对学生的声音要敏感,敏锐的听觉,发现不好的声音要及时纠正,在训练的过程中要注意自己的范唱的正确性。对学生的声音的训练是长期的,而不能急于求成。在以前我们组建合唱队的时候,选择队员时就忽略了男女生之间的问题。通过李老师的讲解和现场聆听,让我觉得声音的统一是一个合唱队演出成功的基础。

二、指挥对作品的诠释

指挥是合唱队的中心人物,要把自己对作品的意境,内涵的理解,具有对音乐的感受和审美要求是通过手势语言传递给合唱队员。合唱指挥的任务是把作为亲和合唱队与听众之间交流感情的纽带相互默契的连接起来,是合唱艺术表现中的主宰和灵魂。因此,指挥在音乐实践中非常重要,尤其是在合唱中显得非常重要。音乐课上,我们平时在指导学生唱歌时,通常用讲解的方式,学生不知道也不了解指挥手势的作用,有时连自己的指挥手势都是生硬的,通过李老师的讲解和自己实践,让我感觉到指挥的手势要根据乐曲情感的不同而变化,不是机械的。

通过这次的培训,我认为我个人还要积极去做以下几点:

1、广泛的听音乐作品。

2、在范听的基础上分析作品、理解作品,工作总结《合唱指挥研修学习总结》。

3、做好每一次基础的排练工作,不要停滞不前,在基础中获得知识。

4、在实践中不断总结,多向自己提问,多广博地听取别人的意见并有选择地吸纳。而这些都是要务实地耐心地走好每一步,并快乐地享受这样一个过程

也很感谢学校给我们音乐老师这样一次难得的学习机会。我想在以后的合唱排练中我们也会从王老师的学习中吸取精华,好好运用到自己的课堂或排练中去!希望能在艺术实践中不断提升自己的艺术素养和艺术教育的水准,这应是我最值得期待和欣慰的事了。

2.合唱研修心得体会 篇二

一、首先,我们歌唱训练中气息是最重要的。杨鸿年老师在合唱团训练的开始就利用“s“的吐音进行气息训练,分别通过:

①自然吸自然吐

②慢吸慢吐

③急吸慢呼

进行气息训练,在气息的训练中要求身体双肩放松,不含胸,要求“吸气一大片,吐气一条线”,学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉。多做无乐音的哼鸣练习。演唱要求则为高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。杨鸿年教授还说不要把半音想得太小,多做半音音阶练习和全音符练习,越到高音越弱。在声音教学中声音要求不抖动,歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声。

二、其次,田晓宝教授及秋里教授告诉我们每个指挥者应具备足够的基本素养,如:指挥技术、文化修养、音乐修养及创造性;其次要有足够的分析作品的能力,指挥的原则则为“省、准、美”;最后就是合唱团训练:训练时,热身很重要,身体的放松,气息的练习,发声状态的准备,如嘴巴张得最大,最好四个手指竖着都能放下。吸气时,冷的感觉一下到肚子里。然后,再把这个感觉一下子掏出来,同时要想真正做到声情并茂,就必须做好二度创作,一个优秀的合唱队员,在具备音乐知识和较高的演唱技巧以外,还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养,在搞好技能训练时,还要注重合唱队员的情感培养和启发。指挥要耐心细致地激发合唱队员全身心地投入,忘掉自我,进入音乐情感的境界。并且,还要让队员经常欣赏各类音乐作品来开阔视野,提高自身对音乐艺术的感悟能力和鉴赏能力。合唱的“统一”就是声音的统一,情感的统一。其中声音的统一是手段,情感的统一是目的,是歌唱艺术的灵魂。

3.七7班大合唱朗诵词 篇三

女:今年,是中国共产党建党八十九周年,八十九年后的今天,我们的眼前又仿佛浮现出南湖的红船……

男:今天,是中国共产党八十九周岁的生日,近一个世纪的岁月里,中国人的耳畔时时回响起您的铮铮誓言……

女:当岁月的年轮凝聚成壮丽的图画,男: 当时光的列车满载着璀璨和繁华,女:迈着雄健的步伐,共产党领导的新中国走过风风雨雨的历程,带给我们阳光,带给我们欢乐……

男:当东方的太阳照亮万户千家,女:当五星红旗伴随每一片朝霞;

男:每一位中华儿女都会自豪地歌唱,都会发自肺腑地表达;

齐:我们永远爱着您,我们最亲爱的祖国,我们伟大的中华!

请听合唱:《爱我中华》

男:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国;

女:摘起一朵山花,我说,这是我的祖国;

男:是在圆明园的断垣残壁上,我认识了您的屈辱、您的悲愤;

女:是在八达岭的久远沧桑中,我认识了您的磅礴、您的巍峨;齐:祖国!我和你一刻也不能分割。男:祖国,你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;

女:祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液只为我的收获;

齐:今天,我们一起欢唱,欢唱一首祖国的赞歌:

请听合唱《我和我的祖国》



女:我们成长在和谐的春风里,生活在灿烂的阳光下,

男:我们永远热爱着您,我们亲爱的祖国,伟大的中华!



女:我们爱您博大的胸怀,爱您恢宏的气魄,

男:是您,为中华儿女注入澎湃的血液,

女:是您,让神州大地开满绚丽的鲜花,

男:听,祖国儿女为您带来了最真诚的赞歌:

齐:我们齐声高唱《爱我中华》

男: 长白山麓,珠穆朗玛,共同回荡一句话。

女: 西藏同胞台湾同胞,共同唱出一句话。

男: 回归地球的卫星,腾空而起的火箭。

合: 向着全世界,发出一句话--

大合:爱我中华!

女: 深切海底的光缆,高入云天的铁塔。

合: 向着全人类,发出一句话--

大合:爱我中华!

男女:爱我国税、爱我家乡、爱我大中华!

男:请听大合唱——

合:《爱我中华》江河流过爱的洪涛

山岭擎起爱的云霞

北国南疆一片爱的国土

爱的国土盛开着56朵鲜花

爱的国家56个民族是一家

祖国啊

高高托起的是飘扬的五星红旗

我们齐声高唱《爱我中华》男:今年,是中国共产党建党八十五周年,我们的眼前浮现着南湖的红船。女:今天,是中国共产党八十周岁的生日,我们的耳畔回响起“春天的故事”。

男:八十五年,社会主义建设日新月异;

4.合唱班研修总结 篇四

上海交通大学DBA课程高级研修上海班

精选企业战略管理研究方向的核心课程,聚焦中国企业的领导者,通过以“发展、竞争、突破、管理、资本”五个最核心的战略决策方向,帮助企业领导人员掌握企业发展方向的脉搏,布局企业做大做强的格局,让企业在市场迷局中沿着清晰的发展路线正确前进。

上海交通大学DBA课程高级研修班,始终以“求真务实”的教学宗旨,坚持以“授人以渔”为神圣责任,邀请来自上海交大管理学院、清华大学经济管理学院、复旦大学经济学院、浙江大学管理学院等多家中国第一流学府的首席教授,以及国家级资政专家组成豪华授课团队,代表中国最高级的教学水平,采用零距离小班授课、研讨互动的教学方式,帮助企业领导人员掌握大势、高瞻远瞩、运筹帷幄、决胜千里。

上海交通大学DBA课程高级研修班的课程得到欧洲排名第九位的UBI(UNITED BUSINESS INSTITUTES比利时联合商学院)之认可,学员的学时与学分均可得到UBI的承认,从而在撰写相关的博士论文之后,获得由UBI颁发的管理学博士学位。

一、DBA的使命:掌控宏观大势,成就永恒基业。

二、培训目标:

以战略管理为核心研修方向的管理学博士课程,秉承商学院案例教学的宗旨,师从中国大师级教授团队,从竞争战略、管理战略、发展战略、突破战略、资本战略五个方面对企业运营的大战略提供具体的解决方案,帮助企业领导人员建立完整的战略思想体系,成就永恒基业。

研修班|总裁班|EMBA|在职博士()

三、主办单位:上海交通大学继续教育学院

四、上海交通大学DBA高级研修班学员收益:

1、拥有智慧---师从名家,提升境界

上海交通大学、清华大学等第一流学府顶级专家教授,以及国家级智囊团队,代表中国南北最高学府风格,传授最精彩理念,提供最前沿战略解决方案。师从这样的名家,可以帮助企业家提升自己的境界,洞悉大势,科学决策,领先市场,少走弯路。

案例教学是商学院的灵魂,但在DBA的课堂上,我们更强调学员与大师级教授之间的研究及讨论。教授是“师”,学员是“帅”,师与帅之间思想碰撞的火花才是巨大的收获。这就是博士课程与其它研修课程之间最大的区别。

2、拥有机缘---结识好友,创造商机

人的交往层面越高,活动半径就越大,整合能力就越强。除了求学提升,企业家在同学中将结交更多好友,思想的交流将促进同学友情,资源的整合将创造无限商机。

3、拥有人脉---搭建平台,共享资源

上海交通大学DBA及CMBA项目组在专用网站建设的“商务通”平台,供所有学员共享。学员可以在近2000名历届学友资料中,按照自己的意愿进行搜索,并由“学员事业发展中心”的老师提供服务,帮助与历届学友进行面对面的沟通交流,从而突破传统同学会的形式主义,实现真正的资源共享,人脉贯通。

研修班|总裁班|EMBA|在职博士()

五、报名资格:

须满足以下招生条件之一:

具有大专以上(含大专)学历,八年以上工作经验; 具有MBA课程研修基础,或相关MBA学习经历;

企业具有一定规模,并担任董事长、总裁、总经理或其他高层管理职务的人员;

六、课程设置:

上海交通大学DBA课程高级研修班核心课程设置四大模块九门课程,并附加三门选修课程。(注:课程内容和师资简介见附件)模 块

1、发展战略---中国市场经济新形势与企业发展战略对策

2、竞争战略---从孙子兵法看企业竞争战略

3、突破战略---中国企业的生长周期与成长极限的突破

4、管理战略---企业基业常青的管理战略

5、资本战略---股权投资战略与上市融资战略

6、世界经济格局与中国经济的定位分析

7、决策者的战略思维与商道智慧

8、决策者的领导哲学与政治情商

9、沙盘推演---战略决策实战演练

10、中国宏观经济发展分析

11、品牌战略与品牌管理

研修班|总裁班|EMBA|在职博士()

12、儒、道、禅与管理思想

七、学习时间及安排:

每月授课一次,利用双休日授课,如课程安排有变化,以实际安排为准。

八、上课地点:上海交通大学本部。

九、学费标准:

DBA课程班学费32000元,杂费3000元(含教材讲义费、茶点费、餐费)。研讨会、游学考察活动费自理。

申请比利时联合商学院(UBI)博士学位细则参阅下文第十二条。

十、权威证书:学员在通过所有考核后可获由上海交通大学颁发的《上海交通大学DBA课程高级研修班结业证书》。

十一、学员享受增值服务:

1、每位学员做为交大校友都将建立学员档案,结业后连续服务。

2、成立同学会,在结业后定期组织同学会专题活动,与历届学友交流,为不同背景的企业领导人创造相互合作的机会,打造事业发展的坚实人脉基础。

3、学员有资格享用DBA/CMBA“商务通”平台,通过检索平台上的历届学友资料,在广泛的行业、地域中迅速锁定意向合作对象,由DBA/CMBA项目组商务专员帮助您与历届学友面对面沟通,大幅度降低商务成本,提高成功率。

4、学员在获得上海交通大学的DBA结业证书后,可通过学分转移和相

研修班|总裁班|EMBA|在职博士()

关考核申请比利时联合商学院(UBI)的企业管理博士学位(DBA)证书,为自己的学习生涯增添光彩。

十二、博士学位申请及学位论文撰写:

1、在DBA课程高级研修班开学之后,学生即须按照要求向UBI办理博士学位注册申请手续,并缴纳注册费人民币3000元。待注册完成后,再缴纳学费人民币90000元。

2、在DBA课程高级研修班开学后三个月,将同步进行论文撰写的辅导工作。具体分组及导师的选择将在班主任的安排下实施。论文撰写的过程中将安排多次面授及讨论工作。

3、论文撰写原则上应该在9个月内完成。完成之后,将按照UBI的要求在中国进行论文答辩,具体答辩时间另行安排。通过答辩之后,所有同学可以安排在2012年6月赴比利时布鲁塞尔UBI总部参加盛大的毕业典礼,同时获得UBI的工商管理博士学位。上海交通大学DBA课程高级研修上海班

联系部门:研招办

5.合唱校本课程总结 篇五

本学期的合唱校本工作已告一段落。回顾活动过程,总结如下:

首先,本学期能根据学校学生的实际情况,实施校本课程。从合唱入手,通过训练使学生了解了合唱的相关知识,对合唱建立了浓厚的兴趣。

其次,积极引导学生掌握了一些科学的发声方法、发声技巧和基本的音乐常识、乐理知识。

6.合唱比赛总结 篇六

为庆祝建国62周年,激发学生的爱国情结表达对祖国的热爱之情,活跃学生课余生活,我们南校区于9月30日举行了“童声飞扬庆国庆”合唱比赛。比赛在学校领导的关心下、在各班班主任的积极配合下取得了圆满成功。为是总结经验明确进步方向,为以后的活动组织的更好,特总结如下:

一.活动过程:

1、发放方案。提前三个周将比赛方案发放到各班班主任手中,使班主任提前准备选定曲目,及时训练。做到班班有歌声,教师与学生同声庆国庆。

2、组织各班报节目、指挥人员,并组织文艺委员抽签确定比赛顺序。

3、召开班主任会议,梳理方案要求。

(1)各班将伴奏带交至陈艳老师处。必唱曲目有学校统一安排伴奏带,选唱曲目各班自行安排,倒好带。上场前一块节目通知负责音响的教师,其他伴奏形式自行安排好。

(2)需要串台词的班级将节目串台词上报,学校统一打印。

(3)服装统一,指挥的服装可以与合唱队员的服装不同。

(4)进退场秩序好,观看演出注意文明。

(5)学生带好马扎。组织有序。

(6)人员安排:

写奖状:徐建丽会场秩序:丁现林音响:陈艳管磊

会场布置:崔宝善(悬挂横幅、气球。4——6年级学生带气球扎

成长串)

记分员:邰清深孙立信(去掉一个最低分、一个最高分)

(7)各班靠班教师及时靠班。

4、训练主持人。

5、赛前准备:打印主持词、节目单、评分表。主持人化妆,服装。安排主席台。安排升旗手。

6、比赛。现场打分去掉一个最高分一个最低分,取其他的平均分。要做到公开公平公正。

7、颁奖。

8、活动小结。(魏冰华)

活动意义:(1)班班有歌声,教师学生齐努力,心中有集体,童声庆国庆。

(2)情感态度价值观:通过活动明确自己班级在组织、和声、动作等方面的差距和努力的方向,为下次活动积累经验。获得感性认识,在活动中成长。

(3)感恩教育:4——6年级教师学生承担带气球装饰会场的任务,完成很好。后勤人员和男教师牺牲休息时间为同学们装饰会场,营造了喜庆的节日氛围,我们用掌声表示感谢。

不足之处:集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。集会做到快静齐;观看节目要坐姿端正、适时鼓掌掌声热烈。演出上下台注意安静快速,演出时表情有配合。

二、活动反思。

1、接到方案之后,要开班主任会,讲明要求。

2、表格要提前打印,发放。

3、及时与评委沟通。

4、提前一天,组织彩排。

5、进行文明班级的考评。

7.合唱指挥教学总结 篇七

合唱指挥课程现有学员35名,共分为男高音、男中音、女高音、女中音四个声部,学习合唱曲目两首:《彩云追月》《最亲爱的人》,培养指挥学员一名,钢琴伴奏一名。现对合唱与指挥课程教学过程中遇到的问题和总结的教学经验做以陈述。

一、在教学授课方面,秉承兴趣为主,着力为学生打造良好的学习氛围。

合唱指挥选修课作为众多兴趣课程中的其中一类,调节学习生活紧张节奏,环节学习压力有着重要作用,其次在培养合唱声部人员互相配合的同时使学生从中学得团队协作精神的可贵,也培养了学生除了在艺术课堂上所学不到的音乐艺术技能。对每一节课掌握的知识点由兴趣逐步产生爱好,有爱好衍生为技能的培养宗旨是合唱指挥课程的教学目标。

二、在学生学习课程方面,以教师作简要曲目陈述,学生自学为主。

主要过程:由四位声部长负责,监督每个声部学员自练曲目基本声部,再由教师指出曲目中需要注意特殊处理的小节和各音,最后由指挥学员指挥,完成整件作品。过程当中教师对钢琴伴奏和指挥学生做个别辅导,对于有争议的问题在总的排练中教师给于学生正确的处理方法和明确的指示。

三、在教学反思方面,以每节课最终排练时发现的问题做最后陈述,以学生自学时遇到的问题做个例辅导,做到发现问题及时解决。如:对《彩云追月》中弱声部“啊”字的起式,应当给予前半拍示意,后半拍进早的演奏准则。男中音声部演奏伴奏部分前,应当做首要练习,并与旋律声部做好配合(音量须弱)等。

总的来说,合唱指挥课程在短短的为期半个学期的开展过程当中,学生对该课程的掌握程度总体上属于中上水平,提出表扬的是合唱团团长、副团长以及钢琴伴奏和各个声部的负责人员。

8.合唱工作总结 篇八

随着学校工作的结束,本学年的合唱训练也圆满完成,现就一学年来合唱训练作如下总结:

一、注重学生对音乐的理解以及对将要学习的音乐作品的理解

作品不同的创作背景塑造刻画着不同的音乐形象。在实际教学中引导学生仔细聆听、比较不同的演唱所产生的音色、音量、力度、表现力之间的差异,了解音色的微妙变化所产生的音乐形象截然不同,同时通过合唱训练让学生感受到合唱艺术与他们平常的各专业训练有哪些共同和不同之处,借助人声的演唱来感受不一样的的旋律美、节奏美、和声美,掌握作品风格、形象,产生共鸣,提高心理反应能力和对合唱音乐作品的理解能力,是合唱教学至关重要的教学内容。教师可以提示学生通过标题、节奏、旋律,充分发挥想象力,使其对音乐形象的表现意义、风格特征加以理解,以便更准确地表现作品。

二、注重对学生基本发声方法的教学训练

强调用气息歌唱。合唱队员的嗓音条件固然重要,但好的声音决非是好的嗓子所能代替的,它是需要长期的训练、老师不断的指导和学生的勇于尝试、方法的掌握、认真领悟摸索才能得到的。首先要把呼吸的要领告诉学生,使他们有一个正确的呼吸方法;其次,在每次练习前,先做几次纯呼吸的练习,在练声时,告诉学生张嘴打开牙关,用气息推动自己的声音,使声音有流动性,不过度用肉嗓大声喊叫,这样既破坏了作品的艺术风格,时间长了还会使嗓子受到影响。要使学生歌唱时做到一切声音都要从弱声练起,同时要注意劳逸结合。哼鸣是训练声音集中和获得高位置共鸣的最好方法。在做这个练习时,要让学生下巴彻底放松,嘴巴微闭,声音集中在眉宇之间,不要用压迫声带的喉音。练习时要有明显的头声感觉,可做哼唱练习以及同一种练声曲用不同的方法和节奏去练习,培养学生头腔共鸣感觉,做到声区统一,声音自如。

三、注重声部的训练。

在合唱训练中,声部的训练尤为重要。一首合唱作品的学习以先唱低声部为好,因为就一般合唱作品来说,高声都是旋律声部,比较流畅、动听、好学,而低声部旋律性、流畅性都差一些,难学、难记。在学一首新歌之前,第一印象很重要,我们应采取先入为主的方法,就是趁学生还未接受高声部旋律之前,先让他们接受低声部的训练。

四、融洽师生关系是搞好合唱教学的前提。

学生年龄小,天性活泼好动,自控能力差,在实际的组织合唱教学过程中,有一定的困难。师生之间应相互尊重,教师的言行举止,教学方式对学生有很大影响。培养学生的积极性,营造良好有趣的合唱教学气氛,使学生在融洽的气氛中学习、训练,学生应积极主动配合教师,以指挥为核心,以合唱作品为主导,使教与学和谐进行,取得良好的教学效果。

五、提高教师、学生的素质及家长的配合。

9.合唱比赛活动总结 篇九

2014-2015第一学年度“红歌大合唱”歌

咏比赛

和平小学团支部 2014年12月5日

为活跃我校园氛围,促进校园文化建设,丰富我校学生的课余生活,我综合组特面向全校举办2014年“红歌大合唱”歌咏比赛。

一、活动名称:

和平中心小学2014-2015第一学年度“红歌大合唱”歌咏比赛

二、活动目的:

为了进一步丰富我院学生的课外活动,坚持主流文化的前进方向,坚持思想性与艺术性相结合,把握时代感,弘扬校园文化主旋律,展示文理学子风采,为学生提供一个交流和互动的平台,加强校园文化精神文明建设,我校综合组特举此次合唱比赛,为广大学生提供一个展示自己的机会。

三、主办: 综合教研组

四、活动时间:

(一)宣传时间: 11月10日-11月20日

(二)排练时间

11月20日-12月4日,分配各班进行排练活动,为比赛质量的提高提供切实有效的保证。

(三)筹备时间

比赛的抽签于11月28日进行,各班负责人在学校语文组办公室抽签决定比赛的顺序。

(三)比赛时间

2014年12月5日下午12:30

5、比赛结束后及时进行会场清理工作。

(五)比赛流程:

1、校长开场白

2、介绍流程 介绍到场评委

2、主持人开场白

3、合唱比赛

4、颁奖仪式

6、致闭幕辞

九、活动效果

本次活动从前期策划到后期总结历时一个月,经历几个阶段,是我校校园文化活动月中的一次大型活动。本次活动达到预期效果取得成功。丰富了我校学生的课余生活,给予了广大同学一个展示自我的平台,从侧面引导他们积极向上,热爱生活,热爱祖国的精神。对于这次活动,是我们成长的见证,总体上说是一次很成功的活动。此次活动更体现了团队合作的重要,大家对本次活动都付出很多,收获更多。

10.合唱班研修总结 篇十

尊进的各位领导,老师,学员们:

大家好下午好!

今天我作为国培学员代表在结业典礼上发言感到非常荣幸,国培计划置换脱产研修小学语文班结业典礼上的发言稿。

首先我带表全体学员向天水师院继续教育学院领导,老师们表示最真诚地感谢!

感谢你们在这两个月里对我们的关怀和支持。在这短短的几十天里我们收获了知识、友谊、梦想和感动,这将是我们人生旅程无比宝贵的财富和美好的记忆。在这两个月里我们全身心沉浸在浓厚的学习氛围中,被专家、名师的旁征博引、精湛的教学艺术、严谨得治学态度和高度的责任心所折服;在这期间,我们开阔了知识视野、提升了理念,加深了对语文学科的理解,有了更丰富的文化积淀、有了更活跃的思维方式,也真正理解了教育的内涵。收获货的不仅是语文知识,更是健康的心态、健康的人格,发言稿《国培计划置换脱产研修小学语文班结业典礼上的发言稿》。我们能经受住纷繁红尘中的诱惑、能热爱教师这个职业、能热爱语文教学,我们会在今后的教学中修炼自己,力争早日达到“一言一行总关情,一草一木皆语文的境界”。

“国培”犹如一阵春风,唤醒了课堂上曾经麻木迷茫的我们;“国培”又好似一剂灵丹妙药,医治了我们缺钙的教育思想;“国培”更像一支兴奋剂,激发了我们内心潜在的学习欲望,在国培的阳光下,我们证件抗正健康、快乐地成长。

明天我们就回到自己的工作岗位上,实践是检验我们的唯一标准。我们拥有了这次难得学习机会,就应该一如既往的坚持学习、勤于思考努力践行先进教育理念,提高自我专业素养。我们要将所学的专业知识和先进的教育理念自觉运用到教学中去 很好地发挥示范、辐射和指导作用。让我们这一粒粒种子在农村教育的这块田地里生根、发芽、开花、结果。

感谢“国培”,让我们有幸聆听名师的讲座和一线教师的宝贵经验!

感谢“国培”,让我们重新审视自己,挖掘自己的不足!

感谢“国培”,让我们再一次激起学习的热情,牢固树立学习的理念!

最后祝大家身体健康,工作顺利,万事如意!

谢谢大家!

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