高中生孝心教育活动

2024-09-19

高中生孝心教育活动（精选10篇）

1.高中生孝心教育活动篇一

（通知）

关于转发贵阳市教育局《关于转发报送“寻找最美孝

心少年”大型公益活动候选人

材料的通知》的通知

各中小学：

现将贵阳市教育局《关于转发报送“寻找最美孝心少年”大型公益活动候选人材料的通知》（筑教基发„2014‟148号）转发给你们，请各校按照文件要求，于7月2日前推荐1名学生参加县教育局组织 “最美孝心少年”评选活动。县教育局将从中推荐2名学生参加市教育局“最美孝心少年”候选人评选。

评选材料纸质板请上交教育局教育科黄华或唐春年老师处，电子文档请上传1606749777@qq.com邮箱。

修文县教育局

2014年6月25日

贵阳市教育局文件

筑教基发„2014‟148号

贵阳市教育局关于转发报送“寻找最美孝心少年”大

型公益活动候选人材料的通知

各区（市、县）教育局、市直属学校：

现将《省教育厅办公室关于报送“寻找最美孝心少年”大型公益活动候选人材料的通知》（黔教办基发„2014‟280号）转发给你们，请各区（市、县）教育局、市直属学校单位在迅速启动“寻找最美孝心少年”活动，各学校要充分发动学生家长积极参与推荐，并按照标准于7月8日至9日选送1至2名“最美孝心少年”候选人材料交到市教育局。

纸质版请报送到市教育局基教处白家源老师处，电子版请发送至306446526@qq.com，电话：7987210（兼传真）。

附件：省教育厅办公室关于报送“寻找最美孝心少年”大型公益活动

候选人材料的通知

贵阳市教育局

2014年6月18日

贵阳市教育局办公室2014年6月18日印发

2.孝心高中作文800字篇二

每个人心中都有一颗心，其中就有孝心，懂得感恩父母。爸爸总是说：“我不要你孝敬，你把成绩搞好就行了。”是吗？不，不是这样，那是怎么呢？让我来讲一讲我吧！

在十岁的时候，我是家中的小公主，但还是会一些手艺：煮稀饭、炒花饭、下面条这些我还是会的，但如今，我已经11岁了，会的越来越多，在上个月的端午节呢，我就亲手为爸爸做了一顿饭。我的爸爸是一位收银员，会上夜班，所以很辛苦。我觉得爸爸上了班回来还要做饭给我吃，所以我就不妨露一手了。我拿了十块钱上菜场了，据我所知，爸爸喜欢蒸肉、辣椒炒肉、豆芽汤。我买了原料，都是精心挑选的，我在婆婆的监督下打开了煤气灶，嗯，好像有点不好吧！我把肉先洗了洗，再把瘦肉挑出来，再小心翼翼地用刀切，还切好了生姜，大蒜，小葱，把辣椒放进去，拿起锅铲，系上围裙，翻炒，厨房里一阵响声，我生怕把爸爸吵醒了，我把爸爸的房间门关上，这样可以减少喧哗声。终于，第一个菜炒好了，最难的是第二个——蒸肉，它最考人了，不仅要切好瘦肉，下边还要有肥肉，我还在肉下边放了一层晒干了的豌豆，做有创意呀！我还在最上层放了榨菜，哈哈，它是我喜欢吃的菜。我把它们放在电饭煲上蒸，盖上盖子，把电源插上，把源头按下，好了，就等时间了。在这期间我也不能闲着，我得把黄瓜切好，把土豆丝弄好，这些准备做好了，我就做一下卫生，扫地、擦桌子……算多吧！等啊等啊，电饭煲的灯终于闪了，可以做第三个菜啦。第三个菜是豆芽汤，我把豆芽仔仔细细地挑，把不达标准的豆芽都切掉，第一步完成。第二步是洗，我洗了三遍，还得从里面把头发丝等一些不干净的东西搞出来，再放锅里，得先倒油，再放进去，再用碗舀一碗水倒进去，再打中火，过了六分钟，再打小火，一碗汤就炖好了。爸爸起来了，看见一桌美味佳肴，高兴死了，“我就知道我女儿是最棒的！”我没想到，我没想到他把两碗菜吃完了，一点都不剩，我也蛮开心的蛮开心的。爸爸吃饱了，也许这是他一生中吃过的最好的一餐。

3.孝心活动总结篇三

一、利用寻找“最美孝心少年”活动，组织学生进行观看、学习了全国最美孝心颁奖晚会。

二、从孝心教育开始，以“我向父母献孝心”为主题，利用板报、手抄报，通过开展一系列的实践、演讲、征文比赛活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母，力争具体做到以下几件事情：

1、建立孝心表现日记本，记录自己一天的言行，班主任要定期对日记进行检查，并做好指导工作。

2、记住自己父母的生日，在父母生日到来之际，通过写一封信或送一份自制的生日贺卡给父母，表达自己的感谢之意。

3、回报父母养育之恩。

对父母多说知心话，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，从为父母抹桌洗碗扫地等小事上，替父母多做些力所能及的家务活，体会父母的艰辛，感谢父母的养育之恩。

4、举办了《感恩父母，从点滴做起》演讲比赛，评选出了班级最美孝心少年。

总之，我们要把孝心教育活动作为德育教育的一项重要工作，制订切实可行的工作措施和具体目标，尽好职责，做好份内工作，通过丰富多彩、切实有效的活动形式突出人文教育的特色，引导学生、家长人人关注，人人参与，使“孝心教育活动”成为每位学生的自觉行动。

4.孝心献给父母活动方案篇四

活动目的：

1. 努力营造“宣传‘四心’ 倡导‘四心’ 实践‘四心’”的良好氛围。

2. 通过此次活动加强特色学校建设，突出德育工作的实效性、针对性、主动性，进一步强化学生思想道德建设

3.通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

活动准备：

1.组织排练节目、自编自导小品，讲述感人的小故事。

2.收集背诵一条条发人深省的格言警句

3.为自己的父母做一件事

活动过程：

一、整队集合，活动开始：

1.中队长：“全体集合，稍息”。向辅导员报告：“报告辅导员，四3中队应到46人，实到46人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动”。

6.辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功”（互敬队礼）。

7.中队长：立正、出旗、敬礼、奏乐

8.中队长：礼毕，唱队歌，

9．中队长：请坐

10.中队长宣布活动开始：“本次活动的主题是拥有一颗感恩的心，下面我宣布：四3中队主题活动现在开始，欢迎主持人上场”。

二、主持人上场：

男女齐：百来“孝”为首，孝心是做人的基础与底线；“爱心”四做人的核心，没有爱就没有教育，就没有人格；“责任心”是做人的根本，没有责任心的人，就没有健全的人格。“四心”培养从小做起，从小事做起，从细微之处着力，必然为我们健全的人格奠定良好的人生基础。

男：风声雨声读书声，声声入耳

女：家事国事天下事，事事关心。

男：队员们，你们知道20**年中国发生了哪些大事？（指名说）

男：20**年的中国发生了很多大事，其中有几件事情让我们记忆犹新，感动--至--今！

女：我记得2月，肆虐的冰雪冻裂大地，我们用彼此的温暖将它融化；

男：我记得3月，奥运圣火传递受阻，我们用五星红旗的海洋捍卫祖国的尊严；

女：特别是那一天，公元20**年5月12日，历史上罕见的大地震，将灾难突降于汶川大地。

男：一位不知名的母亲，用自己柔弱的脊背顶住轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的婴儿。

女：一所中学的谭老师，就在地震的一瞬间，张开双臂趴在课桌上，死死护住4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。

男：两个灾区的兄弟背着母亲走了13个小时，轮换了上千次，终于把左腿受伤的母亲背出险境。

女：一方有难，八方支援，我们为之感动的事例太多太多！

男：八方支援，大爱无疆，我们用爱---驱散灾难的阴影！

女： 2008是伟大的一年！

男： 2008更是感动的一年！

老师：是呀！2008，每一个中国人用自己最真诚的付出感动着中国，也感动着世界。队员们，当你们享受阳光，享受安定，享受知识，享受健康，享受科技，享受快乐的时候，你们学会感动了吗？你们懂得感恩了吗？

三、感悟母爱

男：我想感谢我的妈妈。

女：我想感谢我的爸爸。

男：妈妈每天嘘寒问暖，关心我的学习关心我的健康。

女：爸爸每天早出晚归，为我们一家的生活努力打拼。

男：让我们用心述说对他们的情对他们的爱。

女：请欣赏诗朗诵《献给父母的诗》

男：谢谢两位同学刚才的表演，我们都已真切感受到了父母最无私的爱，最慷慨的情。然而，我们对父母又如何呢？请欣赏小品《小梅和小贝》（音乐停）

（道具：围裙、凳子、书包）

女：看完表演，大家对小梅和小贝的做法有什么看法吗？（学生发言）

男：我们请辅导员也来说几句。

老师：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。父母对子女的爱是天底下最伟大最无私的，身为子女也应该学会孝顺父母和长辈。百善孝为先，古人认为,孝敬父母是一切道德的根本。试想,一个人如果连自己的父母都不敬不爱,还能期望他去爱社会上其他的人,去为社会奉献自己吗?东汉有个人叫黄香，9岁的时候，他的母亲去世了。小黄香每天都非常思念去世的母亲，常潸然泪下。失去了母亲的黄香，更把全部的孝心都倾注于父亲，家中大大小小的.事情，都亲自动手去做，一心一意服侍父亲。夏天，细心的小黄香，担心劳累一天的父亲因天太热，睡不好觉，每天拿着扇子在床边把枕席扇凉。寒冷的冬天，每到晚上整个屋子就冷得像冰窑一般。但是孝顺的黄香，仍然有办法让父亲每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黄香就会钻进父亲冰冷的被窝里，用自己的身体，把被子弄得暖烘烘的，然后再请父亲去睡。后来黄香温席的故事就一直流传了下来，成为孝顺父母的典范。下面，请大家和我一起学习一段有关孝顺的三字经。（多媒体出示三字经，领读）

女：谢谢辅导员的点评。（鼓掌）

男：黄香9岁的时候就知道用自己的行动孝顺父母，那作为新时代的少先队员，我们在生活中可以通过怎样的方式表达对父母的孝心呢？（学生发言）

女：是的，我们感谢父母的方式多种多样，

男：做一个孝顺的子女，

女：做一个优秀的学生，

男：成为一个杰出的栋梁……

女：就让我们用这首歌来抒发我们心中对父母的感恩，请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》。

四、感悟师情

男：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃烧自己放出光和热，自然会让我们吟诵哪句诗呢？（“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 课件出示）

女：同样具有这种默默奉献精神的还有谁呢？（老师）

男：老师是点燃知识的明灯。

女：老师就像爸爸和妈妈，关心我教导我。

男：面对敬爱的老师，你想说些什么？（学生发言）

男：有太多的感谢想要表达

女：有太多的感恩不知道如何表达

男：我建议大家把心中的千言万语化作一句真诚的话：老师，谢谢您！

学生齐说：老师，谢谢您！（音乐《每当我走过老师的窗前》渐起）

女：让我们用心灵去感谢父母，感谢老师。

男：让我们跟着中队长一起来宣誓。

女：请大家起立、握拳、一句句跟读宣言。

中队长：现在请跟我宣读

五、感恩他人

老师：听着大家的感恩宣言，老师心里非常高兴。通过活动，你们懂得了感恩，父母的养育之恩，老师的教导之情。现在，让我们轻松一下，来一个古诗联句的小游戏。我说上联，队员们抢答下句。

：李白乘舟将欲行-----

：桃花潭水深千尺----

：故人西辞黄鹤楼---

：孤帆远影碧空尽----

：海内存知己----

：莫愁前路无知己-----

老师：看来大家对这些诗句都很熟悉，没有被老师考倒。队员们发现没有？这几句诗都和什么有关？

老师：是啊，和友谊有关。友谊是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌颂过它、赞美过它。其实友谊就在我们身边，只是有时我们却在不经意中忽略了它的存在。

老师：下面我们就去看看发生在我们中队两个队员之间的故事，请欣赏小品《同桌》。

女：同学们，看了小品，你有什么感受？（同学发言）

男：是的，同在一个教室，总免不了有摩擦，但只要队员们互相理解，懂得感谢，友谊之花将永远开在你我心中

女：请欣赏诗朗诵《友谊》

男：是啊，现在，我们相聚在一起，这是多么难得的缘分。

女：让我们每个人用自己的方式向你身边的队员表示感谢。

男：除了身边的队员，你还想感激谁？你最想对他说什么？

（学生发言）

男：是呀，我们要特别感谢来参加活动的领导和老师，谢谢你们的关心和指导。

女：朱芝润，你知道吗？感谢可不能光靠嘴上说说。

男：那你说该怎么办呢？

女：为了感谢大家的到来，我们女生精心准备了一份特别的礼物。请看大屏幕。

（出示感恩贺卡）

女：大家说，这些感恩卡漂不漂亮？我们女生是不是心灵手巧？你们男生服不服？

男：你们做的贺卡是不错，不过我们男生也有话要说。请大家欣赏快板表演《假如》

男：怎么样？韩雨昕，快板表演是不是让你耳目一新啊？

女：我还是觉得我们女生的感恩贺卡更胜一筹！

男：这样，我们请辅导员来评一评吧。

女：好！

老师：（指名评价双方节目）

老师：（相机引导）

女：谢谢你们的表演！（音乐相亲相爱的一家人渐起）

男：也谢谢你们的贺卡！

女：谢谢你们在运动场上为班级奋力拼搏。

男：也谢谢你们在运动场边为我们呐喊助威，端茶送水。

女：谢谢你们在劳动中一马当先，干劲十足。

男：也谢谢你们的细心和耐心，让我们男同学在学习和生活上有了努力的方向。

（音乐渐强，大家听一会音乐）

六、爱的回旋、结束活动

男：小草为了感激春的到来吐露新芽；

女：鲜花为了感激春的到来绽放美丽；

合：让我们绽开美丽的笑脸，在爱的旋律中唱响《感恩的心》

女：在阵阵感恩声中让我们把感恩的心送给在场所有可亲可敬的领导和老师们。

男：在阵阵的感恩声中我们的活动也接近了尾声，在这次活动中，我们知道了感恩，理解了感恩，学会了感恩。知恩图报，让我们永远怀有一颗感恩的心，做一个对他人、对社会有用的人！

女：下面让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师讲话。

老师：老师今天非常高兴，因为通过这次活动同学们懂得了感恩：父母、老师、朋友、爱过我们和关心我们的人，美丽的学校，可爱的家乡，伟大的祖国，幸福的生活，都值得感激。不过，同学们，拥有一颗感恩的心，不仅仅是心存感激，还应该以同样的爱意和热情去回报他人，回报生活和社会。-----让我们行动起来，在将感恩进行到底！（齐：将感恩进行到底！）

活动结束，集合退场：

1.中队长：全体集合――立正！（旗手准备好）（出示队旗）

2.中队长：呼号

（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）时刻准备着！中队长：礼毕！

5.把孝心献给父母活动方案篇五

一、活动背景：

通过开展孝心教育，使学生理解父母的关心和关爱，懂得珍惜父母的劳动成果，并能够自觉地关心父母。同时落实《中小学生守则》第七条、。

二、活动目的：

现在的小学生中，独生子女占了相当大的比例，他们只知索取，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，更谈不上关心和孝敬父母。为激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，发扬中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德，我班响应学校的号召，开展“我向父母敬孝心”活动。

三、活动准备：

1、中队委向大队部申请成立孝心中队。

2、在辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。

3、制作孝心卡片

四、活动过程：

活动一：做小小调查员

孩子们利用一周的时间，通过询问父母或其他家人，了解了父母的工作，体会父母工作的艰辛。通过观察，他们发现父母除了工作外，每天忙忙碌碌，买菜、洗衣、做饭、收拾卫生，在生活上对自己无微不至地关心、照顾，队员们深深地体会到父母对自己的爱。

活动二：“孝心献父母”主题队会

1、请同学们讲孝心故事

2、朗诵：《爱母亲》、《新三字经》

3、讨论：

(1)你知道父母的生日吗？

(2)你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗？

(3)你常与父母聊天吗？

(4)你在家常帮助父母做家务活吗？有哪些活儿？(5)你是否常向父母要零花钱吗？

(6)常向父母发脾气吗？

(7)外出时，你是否常告诉父母的去向和时间？活动三：今天我当家

帮助妈妈做力所能及的家务事。

活动四：制作感恩卡

自己动手制作感恩贺卡，将自己所创作的孝心格言写上，传递孝敬之情，向父母长辈献上自己的这份

辅导体会：作为中队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，恰到好处的引导队员自己来确定活动主题及方案。激发他们的活动兴趣。我一直认为，在活动过程中，再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验。因此，从这个意义上讲，这种以体验式学习为主的活动课，其意义在于：活动结束，但体验将不断。

“我向父母敬孝心”活动设计方案

6.爱在孝心里——主题大队活动篇六

活动题目： “爱在孝心里”主题大队活动

活动过程：

第一篇爱的回忆

一、亲情故事

同学们，当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶就开始为我们编制美丽的理想，他们为我们早早起好了名字。***，你知道自己名字的含义吗？（3-4个同学介绍自己名字的意思。）

简简单单的名字，寄托了爸爸妈妈对我们深深的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱啊。王珏，我们学校四（3）班的一个同学，珏，王字旁一个玉字，意思是合在一起的玉。当王珏在将自己雕琢成完整的美玉的人生旅途中，却发生了许多意料不到却感人至深的故事。

（1）亲情故事讲述：《王珏的故事》

二、歌曲合唱：《天下的妈妈都是一样的》

妈妈，是一篇无字的诗，行行写满对子女的关爱。

妈妈，是一首无声的歌，句句唱出对儿女的希冀。

母爱似山，却重于山。母爱如海，却深于海。

母爱是山，为我们撑起片片晴空，母爱是书，教我们读懂爱的真谛。

同学们，天下的妈妈都是一样的。感谢我们每一个好妈妈给我们无尽的爱，让我们一起为天下所有妈妈唱一首心灵的赞歌。

（2）歌曲合唱：《天下的妈妈都是一样的》

三、特写故事

有了泥土，嫩芽才会长大；

有了阳光，春芽才会开花；

天下的妈妈都是一样的，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我知道我们同学中，有的妈妈每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；

我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；

很多次，我都看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。

同学们，你们关注过家人那一双双慈祥的眼睛吗？你们抚摸过那一双双日渐苍老的双手吗？你们仔细看过那一道道深深浅浅的皱纹吗？那里留下了许许多多爱的故事。

让我们一起静静聆听这些难忘的特写，动人的故事吧！

（3）特写：“难忘的……（妈妈的脸、爷爷的背等4个）”

第二篇爱的回报

一、可爱的家

妈妈教我学说话，我学会的第一句话，就是 “ 妈妈 ” 爸爸教我学走路，我迈出的第一步，就是走向爸爸的怀抱

爸爸妈妈领着我们走向幸福的生活，今天有好几对可爱家庭来到了这里，让我们一起分享他们的幸福和快乐吧！

（4）可爱的家：3户幸福家庭展示

二、合唱：《让爱住我家》

让爱天天住你家，让爱天天住我家不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家让爱天天住你家，让爱天天住我家充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家

同学们，其实我们的家时时处处都充满着爱，我们时时刻刻都感受着温暖的爱。

（5）歌曲合唱：《让爱住我家》

三、我跟你说……（叶大正、戴启阳）

在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了许多心血，许多爱。可是，亲爱的爸爸妈妈，你们知道吗？我们长大了，我们也有自己一点点想法了，请你们听听来自我们这些孩子们的声音吧。

（录音）

（7）心灵沟通1：“爸爸、妈妈，我想对你说……”

父母是伟大的，他们不求回报，默默地付出。虽然，他们不再象我们小时侯亲亲我们的脸，把我们高高抛起那样直白地表露他们的爱，而是把这种爱化为对我们学习的关心、指导和帮助，缺点的纠正和生活的关照。但是我们有时候还有些不懂事，只求家人理解我们，却不知他们的良苦用心。听了同学们的心里话，我们的爸爸妈妈也有话要讲，听听他们的声音吧。

（录音）

（8）心灵沟通2：“孩子，我想对你说……”

第三篇爱的回答

一、互动活动：艰难的选择

（9）互动活动：艰难的选择

二、歌曲合唱：《感恩的心》

如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

让我们一起满怀感恩的心，感谢所有爱我们的人吧！

（10）歌曲合唱：《感恩的心》

三、写心灵卡（叶大正、戴启阳）

千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。

千言万语，无法表达我们对父母的感激。

感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声——“谢谢”

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在心灵卡上。（找几人读）

（11）写心灵卡、现场真情告白

四、结束语

亲爱的朋友，让我们怀着一颗感恩的心，去对待身边的一切吧！

也许记忆中的面容会模糊，记忆中的名字会尘封，但记忆中的快乐永远不会褪色。

让我们带着一颗感恩的心去回报父母吧！一生一世牢记父母的感恩！

我爱我的父母，愿普天下的孩子都能爱自己的父母！

7.母亲节孝心活动倡议书篇七

亲爱的同学们：

有一种情，血浓于水不离不弃，那是亲情；有一种爱，无私给予不求回报，那是母爱；有一个人，生死相依永记心间，她就是母亲；有一个节日，年年岁岁共同度过，这就是母亲节！

是母亲，给了我们宝贵的生命、快乐的童年；是母亲，教会我们走路说话、坦荡做人！母亲的目光，永远聚焦我们的身影，我们在哪里母亲的心就在哪里；母亲的关爱，一直伴随我们左右，无论我们是稚气童年还是成熟岁月！

母爱，是人类一个亘古不变的主题。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。有了母爱，人类才从苍凉洪荒走向繁盛文明；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从天资顽愚走向睿智成熟；有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。

“谁言寸草心，报得三春晖”！当我们，目睹母亲操持家业、辛苦疲惫身影的时候；当我们，惹得母亲黯然落泪的时候；当我们，发现母亲渐增银发的时候；当我们，紧握母亲那略显粗糙的双手时，我们的心灵，是否感受到：母亲，已经把所有的爱都给了我们！我们是否意识到：必须为母亲做点什么？

今年的五月十三日，是母亲的节日。我们倡议：在母亲节到来之际，让我们为母亲泡一杯热茶，为母亲做一顿饭菜，帮母亲做一些家务，给母亲做一张精致的贺卡，给母亲打一个问候电话，写一封报平安的家书„„这些看似是微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露，因为母亲无私的付出仅是为了儿女的幸福！

朋友们，让我们积极行动起来，在母亲节这个伟大的节日里，用实际行动来回报母亲对我们的养育之恩！

祝愿天下所有母亲节日快乐！关于开展母亲节“四个一”活动的倡议书亲爱的同学们:

“有一种爱，一生一世不求回报——母爱；有一个人，一生一世值得你爱—

—母亲„„”

今天是我们伟大母亲的节日,为了感谢母亲对我们的养育之恩,学校倡议同学们开展母亲节“四个一”活动:

一句祝福的话语: 给母亲打个电话，送上你深情的祝福，哪怕只是几句简单的话语，轻声的问候。

一个感恩的微笑:（回家后）给母亲一个感恩的微笑,让母亲轻松一些，舒服一些，少一份对我们的操心，多一份对我们成长的欣慰。

一个爱意的眼神:（回家后）为母亲奉送一个爱意的眼神，感谢母亲对我们毫无索求的爱，感谢母亲对我们无尽的期望，感谢母亲为我们无怨无悔的付出。一次真心的劳动:

8.高中生孝心教育活动篇八

观看“最美孝心少年”颁奖典礼

11月11日上午9:30—11:30，l学校组织全体师生观看了“众里寻你——2013最美孝心少年”颁奖典礼。

9.高中生孝心教育活动篇九

格球山中学薛小铭

11月11日下午，格球山农场中学利用最后一节班会课，组织全校各班学生收看了《众里寻你——2013最美孝心少年颁奖典礼》视频。《众里寻你——2013最美孝心少年颁奖典礼》生动讲述了黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀10位“最美孝心少年”历经磨难、孝敬长辈、艰难求学、阳光向上、自立自强的感人事迹。上课前，同学集中在语音室，正襟危坐，屏气凝神，准备收看视频。第一位最美孝心少年黄凤的故事还没有讲完，就已经有不少同学不能自已，泪流满面，泣不成声了。观看视频的一个多小时里，同学们一次次被一个个“最美孝心少年”感天动地的孝心震撼着、感染着、感动着。

“以前在家里衣来伸手，饭来张口，却还嫌爸爸妈妈做的不够多，做得不够好，总是顶撞爸爸妈妈，忤逆爸爸妈妈”，放学之后，衣静雯同学眼里仍然噙着晶莹的泪花，“以后我一定要理解爸爸妈妈，孝顺爸爸妈妈，听爸爸妈妈的话，尽量帮爸爸妈妈分担家务，并且努力学习，用优异的成绩回报爸爸妈妈。”

潘欣蕊同学说：“看到那些年龄比自己还小的‘最美孝心少年如此懂事、如此坚强、如此担当，我真的好感动、好惭愧、好自责！我一定要以他们为榜样，从现在开始，从每一件小事开始，学会孝敬父母，感恩老师。”

贾宏振同学看完之后说：“观后了这次《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，我深受启发，再想想我们自己，过着衣来伸手，饭来张口的

1生活，在父母的关爱下健康地成长，生活在无比的幸福生活中，却不知道珍惜，不懂得体谅父母的艰辛，不仅不能为父母分担些家务活，甚至有时对他们还大呼小叫，想想真是惭愧。最美孝心少年朋友们，你们是我学习的榜样，学习的楷模，我今后也一定要做一个孝敬父母的好孩子。”

孝道是中华民族的传统美德，是中国文化的一个组成部分，在新的形势下，弘扬孝道有着十分重要的教育意义。最美孝心少年的故事，不仅仅反映了一种孝心，同时在孩子们身上表现出的那种对苦难的坚忍、自强、自立、自信的精神，难能可贵。最美孝心少年，为少年儿童树立了好榜样，有利于对其进行思想品德教育。

10.我向父母献孝心活动方案篇十

五年级

开展感恩教育、孝心教育活动，对于提高人的道德修养、规范人的行为、等方面起着重要作用，是学校开展德育工作的有效途径。因此，我们五年级把经典教育与感恩活动作为学生德育工作的重要内容，把这一活动抓出效果，抓出特色，并以此为契机，全面提升年级校学生活动质量，促进学校德育工作快速发展。活动时间：2013年12月

活动班级：五年级六个班

活动具体安排：

1、各班级召开“我向父母献孝心”动员活动，以给学生布置“孝心家庭作业”的形式，号召全体学生用实际行动向父母表达孝心。

2、各班级在班级板报上设立“我向父母献孝心”为主题的文化布置。加强孝德文化建设，传播社会主义道德观念，建设和谐文明校园。

3、行孝心关爱父母。开展“孝顺我先行”活动，在学生中大力倡导反哺活动。

4、组织学生学习身边的孝德事迹。

活动方式：

1、帮家里做三件家务：①打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；②以自己的进步送给父母一个惊喜；③给父母洗脚。

资料准备：

1、组织开展“孝心对联”创作。

2、活动过程留下照片及手抄报资料。

3、孝心作业建立精品作业集。