【精品】大学生求职信

【精品】大学生求职信（共10篇）

1.【精品】大学生求职信 篇一

自 荐 信

尊敬的领导：

您好！我是来自重庆师范大学2013届的应届毕业生，我叫李先仁。今天我怀着平静而又激动的心情呈上了这份自荐信。之所以平静，因为我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，因为我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。

岁月如梭，时光飞逝，转眼间四年的大学生活已经过去。从刚跨入大学校园时的迷茫与兴奋，到现在即将走上工作岗位的从容与坦然。我知道，这一角色的转变是人生中的一大挑战。同时也得益于大学里知识的积累和综合素质的培养。思想上，我积极向上，追求上进。坚决拥护党中央的领导和社会主义制度。2010年成为学院首批正式学生党员之后，我先后加入了学校“党员110服务团”和“青年马克思主义者培养工程”高级班，紧密同学和党组织的联系。2011年11月27日，为了重温历史，增强当代大学生的历史使命感和责任感。我组织了政治学院青马班的学员们观摩了歌乐山烈士陵园，登上了重师新闻网首页。学习上，我本着对知识的热切追求，认真努力学好各科各门学科。经过辛勤的付出，取得了较为优秀的成绩。2009至2010年度，连续四次获得了一等综合奖学金，2011年度获得了一次国家奖学金和一次国家励志奖学金。各科均衡发展，无一科挂科，平均学分绩点达到4.50。大一的时候通过了公共英语四级，大二的时候又顺利通过了师范生三笔字考试、公共英语六级，大四的时候又成功通过了国家计算机C语言三级考试，并且取得了普通话一级甲等的成绩。

工作上，我有着丰富的工作经验和社会实践。大一的时候，在担任班上组织委员和校团委助理的同时，也是学校学生会的干事。2010年的暑假，我参加了市公安局组织的沙区警务体验，协助人民警察进行第六次全国人口普查。大二的时候，我成为了学校学生会纪检部副部长，负责学院学风考风建设。同年暑假，我参加了市委市政府组织的带薪实习，深入群众，砥砺品质。大三的时候，我成为了学校学生会主席兼政治学院青马班班主任和“党员110服务团”负责人，同时成为学校青马高级班的班长，负责同学们的理论思想建设。大学三年的学生干部经历和丰富的社会实践活动，锻炼了我的工作、组织和交际能力，培养了我的责任心、恒心和耐心。得到了老师同学们的认可。

生活上，我养成了艰苦朴素的生活习惯，充分利用空闲时间，做兼职教师、担任家教。在补贴自己的生活费用的同时也减轻了家庭的经济负担。此外，我喜欢运动，爱好体育，大三的时候曾参加了校运会男子5000米。

自荐信不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。尊敬的领导，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与；但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水！

再次致以我最诚挚的谢意！

此致

敬礼！

2012年12月21日

2.【精品】大学生求职信 篇二

1 精品课程的出现是历史的选择

改革开放前, 计算机和网络在我国并不普及, 教学模式往往停留在简单的平面媒体上。该模式存在着信息滞后、缺乏趣味性等问题, 学生学习效率往往偏低, 实际教学效果并不理想。自互联网创立以来, 知识更新的速度与日俱增, 传统教学模式对人才的培养速度与现代化人才的需求矛盾突现。近十年来, 随着网络教育迅速兴起, 学生逐渐被视作“信息加工的主体”, 这种矛盾才得以缓和。精品课程是网络课程的一种, 是国家教育部为全面提高教育教学质量, 造就一批专门人才和拔尖人才的一项重要举措。精品课程建设提高了网络教学的质量, 不仅推动了我国高科技人才和社会主义接班人的快速培养, 更促进了我国教育的国际化、使我国更好地融入世界发展的潮流。

2 精品课程的出现使学习模式发生重大改变

我国在借鉴国外较为成熟的网络课程经验的同时, 也在不断探究符合我国国情的精品课程实施模式。通过对西安交通大学法医学精品课程建设实施情况的观察与分析, 得出以下结论:精品课程的出现, 使大学生的学习模式发生了重大的改变。

2.1 学习主体的改变

精品课程的出现使学习的主体向学习者本身转变。有别于传统课堂的限制性学习, 学习的内容、时间、地点、方式都由学习者决定。大学生可以根据实际情况选择最适最优的学习方式, 制定个性化的学习方案。这大大激发了大学生学习和创造的热情, 促使其有所侧重的发展个人某一方面的能力。同时, 学习主体的范围也相应扩大。传统模式的教学只面向课堂内缴纳了学费的学生, 而精品课程则面向大众免费开放。相对于传统的学习模式, 精品课程为大学生提供了更广阔的竞争和交流的平台, 渴望汲取知识的个体不会因年龄、性别、种族、经济等因素被知识的殿堂拒之门外。目前, 我国教育发展存在着地域不平衡的现象, 对于教育相对落后的地区, 高校的数量、质量和教育资源与经济发达地区存在较为显著的差异, 求学者不能平等享有受教育权。而精品课程的普及在一定程度上促进了教育公平, 有利于和谐社会的构建, 同时也为经济的可持续发展奠定了坚实的基础。

2.2 学习方式多样化

精品课程摒弃了传统课堂中单纯的人机“刺激反应”的交互模式, 综合应用多种方法提升教学质量。文字、图片、语音、动画等多媒体的应用, 使得内容更具表现力、说服力。大学生可以带着问题进行学习, 遇到困惑时可以利用网络平台即时与其他学习者进行交流互动, 成员之间的协作学习有助于提高其合作、探索能力。这种综合能力是进一步实现自身价值所必需的, 也恰恰是被传统课堂教学所忽略的。这种以问题为中心的学习方式可以极大的锻炼学生们的逻辑分析能力和沟通协调能力。

利用精品课程资源平台进行学习, 大学生可以更多地接触到学科交叉的领域, 开阔视野, 从而走出单线思考的误区、有利于创新。

2.3 学习所受的外部限制减少

精品课程的巨大优势还体现在学生可以提早接触到最前沿的知识上。当今世界知识更新换代十分迅速, 传统的教学模式受到纸质教材的限制, 存在着一定的滞后性。而精品课程可以随时引入世界上最新的研究成果和观点, 大学生只需利用其强大的检索功能就可快速地搜索自己感兴趣的所有内容, 省去花费在收集信息上的时间。

精品课程使学习更少受到时间和空间限制［３］。传统学习模式的时间和地点相对固定, 精品课程却有效地突破了这些限制。大学生可以根据自己的计划灵活地安排学习时间, 学习的地点也不只局限在教室里, 只要有畅通的网络和一台可以访问网络的设备, 大学生就可以随时随地进行课程的学习, 这在一定程度上解决了大学生的课外活动与课堂学习发生冲突的问题。精品课程这种在时空上的灵活性改变了以往的学习模式, 使课程变成了只要学习者有需要, 就可以随时随地享用的知识“快餐”。大学生根据实际情况自行调整学习进度, 从而更好地将学习外的剩余精力投入到社团活动、社会实践、志愿者服务等活动中, 这一改变为快速提升大学生综合素质创造了条件。

2.4 学习效率极大提高

精品课程以非线性的网状结构组织课程, 有别于传统教材的线性逻辑, 更符合人类思维和联想的特征。此外, 利用图像、声音、视频等多种教学方法, 充分调动大学生各项感官运动, 使大脑得以接受多样化的刺激, 使大学生在短时间内接受并储存更多的信息, 同时在学习过程中更好地发挥自主创造性, 提高其主动参与的积极性和成就感。实践证明, 精品课程的教学方法更具科学性, 可以促进大学生更加高效的学习, 必要时可以提前毕业, 为社会补充急需的人才。

2.5 学习成本显著降低

我国高等教育由于传统教学模式的限制, 普遍存在人才的成材周期长、教育成本高等问题。精品课程不需要纸质作为媒介且免费面向大众开放, 为大学生省去了部分学费和书本费, 这在一定程度上降低了获取知识的成本, 减轻了大学生的教育负担, 也在一定程度上缓解了国家的教育压力。

3 关于精品课程建设的思考

我国的网络教育起步较晚, 以1994 年底启动的“中国教育和科研计算机网”示范工程为标志, 而国际发达国家的网络课程于21世纪初已全面建成。美国麻省理工学院于2001年实施了一项为期十年免费开放的“网络课程计划”, 现已建成34个系的1, 656门课程并免费向全世界开放［４］。加拿大本科教育连续七年排名第一的阿卡迪亚大学早在1997年就已基本完成课程的电子化, 成为全加拿大第一所实现全部电子化的校园;现如今, 大多数发达国家的校园内均已全面覆盖了互联网, 学生可以利用笔记本电脑, 便捷的在学校的任何地方学习网络课程并进行线上线下的互动。

我国的精品课程建设起步较晚, 和国外的网络课程还存在一定的差距, 系统的开放性和完备性还不强。为使精品课程更好的为广大求学者服务, 须重视以下问题并在建设中加以改进。

3.1 教师的作用不可忽视

目前, 我国精品课程的建设中还存在诸多盲区, 其中比较严重的问题就是忽视了专业老师的 “导航”作用。

精品课程以网络课程为基础, 而网络环境下往往存在着海量的信息, 教师需要对这些信息的科学性和正确性进行甄别筛选, 否则极易出现“信息超载”和“资源迷失”现象［５］。此外, 建设精品课程还应注重调动教师的积极性, 着手解决相应网络互动平台利用率低、维护不及时等问题。

3.2 精品课程的选材应涵盖更广

国家精品课程建设项目呈现数量逐年增多、涵盖领域逐渐拓宽的趋势, 但选材不平衡的问题仍未得到完全改善。由目前我国高等院校本科精品课程分布情况 (图二) 可知, 国家精品课程建设项目主要分布在理工学科, 而法学、教育、艺术等学科偏少［６］。为此, 国家精品课程建设后期, 可重点鼓励和扶持法学、教育、艺术等领域的课程申报工作。

3.3 精品课程后续建设还需加强

目前各大高校的精品课程资源约有15%存在IP受限、网页无法浏览等问题, 约有50%的精品课程存在更新缓慢、维护不足等问题。我国应借鉴国外网络课程建设的成功经验, 加强精品课程的后续资金及人员投入, 及时更新与时俱进的新内容, 逐步提高其共享性和开放性。另外, 国家可出台相应的监管政策动态监督各大高校精品课程的建设情况, 对于长期不更新、资源利用率低的课程可予以警告或取消其“精品课程”称号。

4 精品课程的未来

4.1 促进教育公平的重要途径

教育公平是社会公平的基础, 同时也是现代政治民主化的重要体现, 而教育不公现象作为目前社会亟待解决的问题之一也是影响社会和谐的重要原因。目前, 建设和完善精品课程不仅是顺应世界发展潮流的需要, 更是促进教育公平的重要举措。精品课程的出现促使人人享有平等的受教育权和公共教育资源占有权, 它为弱势群体提供了平等的受教育的机会, 更为其改变自身命运提供了一种可能性。精品课程在未来可作为一种缩小社会差距、促进共同发展、构建和谐社会的重要举措。

4.2 推动教育走向国际化

网络教育产业是一个存在着巨大潜力的行业, 未来的教育产业将会形成以网络教育为主导的发展模式。我国的网络教育体系也将逐渐与国际接轨, 精品课程的体制将更加完善, 相关监管政策也将趋于完备。届时, 精品课程将与众多国外的网络课程一起, 面向全世界的求学者开放, 电子书包有望取代目前的纸质教材, 大学生们可利用ipad等设备随时随地享受国内外的优质课程资源, 任何渴求学习的人都可以通过有效利用精品课程资源共享平台再学习深造。以网络为媒介的精品课程将会是实现大学生终身受教育的最好途径之一。

4.3 形成以问题为中心的师生交流平台

“以问题为中心”、具有高开放性、高利用率、低成本的优质资源库和师生在线交流平台, 是精品课程的重要资源平台, 学生在学习和思考过程中产生的疑问将在该平台上得到及时的专业解答。与此同时, 师生之间还可就某一社会热点问题进行研讨, 实现共同进步和信息的优化。“以问题为中心”的师生交流平台将注重于“问题的解决”, 而非“知识的灌输”, 这不仅顺应了国际上PBL教学模式 (以问题为导向的教学方法) 的发展, 也进一步解决了受众对网络资源科学性的质疑。

精品课程不仅突破了传统学习模式单一、被动、成本高、更新慢等弊端;更为进一步实现教育公平提供了可能, 精品课程建设将在21世纪的教育浪潮中显示出巨大的发展潜力和旺盛的生命力。

摘要：精品课程作为我国高校质量工程建设的重要项目之一, 是以网络为载体实现教育资源开放共享的重要平台, 该项目经过为期十年的积极开展, 已经取得显著成效。本文主要以西安交通大学法医学精品课程的建设为例, 旨在初步分析精品课程改变大学生学习模式的方式。同时, 通过与国际上的网络课程建设情况相比, 指出当前我国精品课程建设中有待改进的地方并对其未来的发展趋势进行预测。

关键词：教育改革,精品课程,学习模式

参考文献

[1]周广利, 张文静.国家精品课程建设七年回望——一个政策评价框架的初步运用[J].高等工程教育研究, 2010 (1) :37-45.

[3]蔡基刚, 武世兴.引进多媒体网络技术——改革传统的教学模式[J].外语界, 2003 (6) (总第98期) :2-7.

[4]马治, 徐文闻.国外网络高等教育微观模式研究[J].辽宁教育研究, 2006 (8) :88-89.

[5]乔爱玲, 王楠.基于Agent技术的网上协作学习模式探究[J].中国远程教育, 2003 (19) :35-37.

3.如何让学生欣赏古诗词精品 篇三

今天的初中生，面对语文教材中的古代诗词颇感抽象，难以理解，如谈天书。教师如何让学生欣赏这祖国的文化精品？怎样使学生真正品读它的精华所在？

一、精心探析诗题

诗题是诗的眼睛，通常能点出诗词的主要内容，写作对象或者特定场景，起到了“交通咽喉”的作用。解读诗题必须要前后延伸和拓展，从不同角度了解诗词。如《渡荆门送别》，欣赏此诗的关键是理解诗题含义，要思考到“送别”到底是谁送？送谁？在何处送？如何送？为什么要送？哦，祖国这秀美的长江，滚滚的江水热烈地欢送诗人李白远离家乡，一路东行远游。史载；李白从开元十四年秋辞别家乡，乘船东下荆门。在此前提下再去赏析“仍怜故乡水，万里送行舟。”就十分容易了。学生能够准确理解这两句诗意：诗人满面春风乘船东行，依旧怜爱江中清澈的流水，因为这家乡盛情的流水一直陪伴他远行万里。流水 如同结伴相游的好友，胜似骨肉相连的亲人，犹如满眼牵挂的母亲，令诗人挚爱家乡山水，深爱亲朋好友。这样，诗的主题就云开雾散，水落石出，游子的思乡之情，让读者抚摸到了那颗滚烫的心，那份黄金般沉甸甸的爱。

二、深入熟悉背景

古代诗词创作十分注重“感于哀乐，缘事而发”。诗词作品常常是作者的自身经历、思想情感的再现，也是创作背景的再现。因此，学生在赏读诗词时，一定要深入了解作者的生平经历和诗词创作的时代背景，这对把握全诗内容极有帮助。如赏读《浣溪沙》，首先要了解苏轼的生平。宋仁宗时考中进士后，他做过地方官吏，主张改革弊政。宋神宗时刚好王安石变法，他追随旧党表示反对。宋哲宗时，已是旧党执政，废除新法，他又有一定程度的不满，认为新法的确有可取之处。在新旧两党的思想左右中，他得不到任何一方的同情与支持，在北宋党派屡次争夺起伏中，他不断遭到贬滴，最后远徒琼州，此时他年过六十三岁，被赦还的翌年，病故常州。苏轼一生在政治上屡遭挫折，在生活上动荡不安，在思想上孤独无助，唯有在文学艺术上硕果累累。《浣溪沙》正是元丰五年三月贬官于黄州时所创作。诗人身处逆境，一片陌生，心境凄凉，但生性旷达的他善于自慰。有此心态和思想就会弹起一支挚爱生活进取人生的青春之曲，读到“谁道人生无再少？门前流水尚能西。”会令人汗颜、让人奋亢，不得不让我们敬佩他的达观和进取。一位伟大诗人的思想秀丽得清亮如泉水，襟怀宽阔得浩瀚似大海。文化历史的长河可以佐证，一代又一代后人可以见证。杜牧的《泊秦淮》，他生活在晚唐时代，此时唐朝已是风雨飘摇之小舟，日趋枯衰之蒿草。然而达官贵人毫无顾及国家安危，毫无思念百姓苦难，深夜之中，依然花天酒地，醉生梦死，有家不归，有案不办。杜牧是一个具有正义感和远见的诗人。他在秦淮河畔目睹到这个场景，深感愤懑，那些向歌女点歌的达官贵人，怎么就不知亡国之痛呢？大唐江山不正是断送在这帮无聊之徒手上吗？腐败盛风不除，唐朝灭亡即日可待。学生再去赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”就心中有数，容易理解。

三、高度重视朗诵

古代诗词十分重视节奏，韵律。常常通过铿锵的节奏和优美的韵律来打造一种节奏美和音乐美。古人很重视诗词的吟咏，在吟咏中让人感悟诗词的韵律和节奏之美；感受诗词所言论的意境，感化他人心灵一迸共鸣。常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”叶圣陶也说：“美读得其法，不但了解作者说些什么，而且与作者的心灵相感同了，无论兴味方面或爱国方面都具有莫大的收获。”毫无疑问，古代诗词最重要的是朗读和背诵，朗读是基础，背诵是巩固。教师一定要范读，以准确而深情的范读去激发学生的朗读兴趣，点燃学生的朗读激情，迸发学生的学习心理，增添学生的求知欲望。教师范读后还应该指导学生哪些诗句朗读要停顿、轻重、抑扬。为了让学生真正进入朗读角色，还可以借助现代教具配制音乐朗读，使学生逐步理解诗句含义、了解诗人的思想感情，提高朗读能力。在多角色的反复朗读中，学生会感悟到诗中独特的韵律美和优美的音乐美，会受到净化心灵、健康上进的思想洗涤。朗读和背诵能否到位，对诗词内容的理解有着重要作用。

四、善于推敲词句

古代诗词十分讲究咀嚼词句。作者善于将个人的思想感情和心境状态凝聚在诗句中，让读者去体会炼词造句的美妙。李清照的《渔家傲》中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”这两句诗中的动词运用得相当贴切、传神、形象。“接”、“连”两个动字把四垂的天幕，汹涌的云涛，弥漫的大雾非常自然地组合在一起，描绘出一种瑰奇雄伟的景象。而“转”和“舞”又将人在风浪中的感受逼真地传递给了读者，无数的帆船在破浪前进，却又摇摆不定，人在船上，直觉得如同星河在旋转。赵师秀《约客》中“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”前句点题，后句成了千古绝唱。主人本想与客人下棋，来度过这漫长的梅雨之夜，但是客人迟迟未来，无意中手拿棋子在棋盘敲击，不知敲了多长时间、更不知敲得多轻多重，却震“落”了“灯花”，把主人约客久等不至的心境刻画得栩栩如生、呼之欲出。其中急切、生气、责怪、无奈、失落甚至想痛骂的心理都在一个“敲”字中敲给了读者的双眼。绝妙的“敲”字，真是一“敲”心神不定，却又望穿秋水；一“敲”声连夜雨，却又孑身只影；一“敲”寂寞增生，却又愁苦无奈。

五、把握写法表现

古代诗词很注重艺术手法的运用。通常在古诗词中运用写法：直抒胸臆、借景抒情、托物言志、情景交融、动静结合、虚实结合、对比写法、讽喻写法、象征比兴、巧借典故、烘托映衬等。辛弃疾《西江月》中“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”原本风、月、蝉、鹊都是寻常之物，但经过作者巧妙组合，这样于寻常中又不寻常。明亮的月色，惊飞了夜宿枝头的喜鹊；习习的南风，热得树上的蝉儿啾鸣。“惊鹊”和“鸣蝉”似乎写动却实则是写静，以动衬静。读之，夏夜阵阵闷热迎面而来；闻之，蝉儿声声嘶叫直乱两耳。崔颢《黄鹤楼》的“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”这是巧用典故写法，仙人乘鹤而去引出黄鹤楼，让人觉得黄鹤楼乃是仙人留下来的，起笔让黄鹤楼充满了神秘莫测的色彩。使读者耳目一新，神情盎然，不得不引发一口气读完全诗。

4.【精品】网站编辑求职信 篇四

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将面临求职找工作的挑战，你的求职信写好了吗？好的求职信都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的网站编辑求职信3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

网站编辑求职信 篇1

尊敬的先生/小姐：

您好！

今日阅读报纸，获悉贵公司征求内容编辑人员。本人自信符合应聘要求，写此信应征编辑职位。

我毕业于人民大学文学系，具有编辑经验，并熟悉校对、改编、出版以及此类相关工作。有关简历如下：

曾在销售量达三万份的《周报》担任编辑部主任，历时两年。并曾直接参加报纸排版工作。1998年曾在《健康指南》担任编辑工作。主要工作：负责校对、改写以及长篇撰写项目。5年的工作磨励，使我熟悉媒体的动作，通过与名人进行访问，使我具备了很强的沟通能力。我熟知一切办公室的例行工作，目前受雇于一广告杂志社，但此项工作为临时性的工作，故希望谋求一份较稳定的工作。

随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

此致！

网站编辑求职信 篇2

尊敬的先生/小姐:

你好!我从报纸上得知贵公司的招聘信息，我对网络作为兼职编辑很感兴趣。我现在是按在职编辑，从一个硕士学位，xxx年以来，媒体的编辑工作。新闻编辑工作的两年里，已经有了一个了解和熟悉。经过出版商协会的正式的培训和工作两年的工作经验，我相信我有能力把你的公司需要网页编辑任务。

我有很强的对电脑的兴趣。我能使用

首页和dreamweaver、photeshop web生产工具等我自己的一个个人主页，交通已达到约100人。通过互联网，我不仅学到了很多在我们的日常生活不能中学的事情，坐在电脑和点击鼠标按钮可以做的就是快乐的黎明以外的任何其他活动。因为商业编辑的性质，决定我有灵活的工作时间和方便的办公条件，这一切也客观地为我的兼职编辑的`工作提供了必要的帮助。基于互联网和编辑的事务和喜好，我自身的客观条件和贵公司的要求，我相信贵公司为我提供了另一个天空，我相信我可以让你的努力，公司的业务提升到一个更高的水平。

随信附上我的简历，如有机会与您见面，我将非常感激。即使你认为我不符合你的条件，我将继续关注贵公司的发展，在这我最真挚的祝福。

此致

敬礼!

求职人：

20xx年X月X日

网站编辑求职信 篇3

尊敬的公司领导：

您好！

很高兴你能够在百忙之中翻阅我的求职信！

在我做个人介绍之前，我想和您说明一下。我现在是一名无业人员，随时都可以到贵公司工作，之前工作过几年了，因为各种原因，我离开了公司，我开始了自己的无业之路，在经过一段时间的调整后，我有了重新改造的动力！今日阅读报纸《前程无忧》时，看到贵公司征求内容编辑人员的招聘信息，本人自信符合应聘要求，写此信应征编辑职位。我毕业于**人民大学文学系，具有编辑经验，并熟悉校对、改编、出版以及此类相关工作。有关简历如下： 曾在销售量达三万份的《周报》担任编辑部主任，历时两年。并曾直接参加报纸排版工作。20xx年曾在《健康指南》担任编辑工作。主要工作：负责校对、改写以及长篇撰写项目。5年的工作磨励，使我熟悉媒体的动作，通过与名人进行访问，使我具备了很强的沟通能力。

我相信，爱一行才能干好一行。我对文字编辑工作一直很感兴趣，从中学时期已有多篇文章发表，并担任校刊的编辑工作。多年的专业理论学习和工作实践，使我掌握了较好的文字功底，敏锐的观察力，优秀的口头表达能力和关注追踪社会热点的能力。我做事条理性强，乐于与人合作，平时喜爱读书、音乐等。

我熟知一切办公室的例行工作，我也有着丰富的工作经验，所以我对自己能否入选贵公司充满着期望。只要贵公司录用我，我就会用我最大的努力来回报贵公司对我的信任，我相信我能够在贵公司找到一片工作的天地！

最后祝愿贵公司生意兴隆！万事如意！祝愿贵公司领导身体健康！家庭幸福！

此致

敬礼！

求职人：xxx

5.【精品】物业管理求职信 篇五

时间一晃而过，我们找工作的时间越来越近，你的求职信写好了吗？那么怎样写好求职信呢？下面是小编整理的物业管理求职信4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

物业管理求职信 篇1

XX经理：

我从《XX日报》上的招聘广告中获悉贵酒店欲招聘一名经理秘书，特冒昧写信应聘。

两个月后，我将从北京XX工商学院酒店物业管理系毕业。身高1.65m，相貌端庄，气质颇佳。在校期间，我系统地学习了现代管理概论、社会心理学、酒店管理概论、酒店财务会计、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店营销、酒店物业管理、物业管理学、住宅小区物业管理、应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩优秀，曾发表论文多篇。熟悉电脑操作，英语通过国家四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。

去年下半学期，我曾在XXX五星级酒店客房办化验室实习半个月，积累了一些实际工作经验。我热爱酒店管理工作，希望能成为贵酒店的一员，和大家一起为促进酒店发展竭尽全力，做好工作。

我的个人简历及相关材料一并附上，如能给我面谈的机会，我将不胜荣幸。

联系地址：

联系电话：

此致

敬礼！

求职人：XXX

XXXX年XX月XX日

物业管理求职信 篇2

尊崇的XX：

您好!

首先我真诚的感激您在百忙之中审阅这份资料。

我叫孟春芳，现年22岁，是商丘职业技术学院经贸系班06级的应届生。明天我是怀着宁静而又冲动的心境递上这封自荐信的。之所以宁静，是我的知识和努力将不会令您绝望;之所以冲动，是我决议以无悔的青春走到你们两头，完成共同的辉煌。

大学三年里，我勤劳的学习，延续取得几次奖学金，并取得可《物业管理员》《助理物业管理师》《部门经理》等专业从业资历证书。在经贸系团总支担任文体部成员，在班里担任委员，并屡次成功举行班级团课，荣获“优秀”称号;也参与过系的各项活动，例如：大雪灾义务捐款，汶川地震发起群众献爱心，去敬老院扮演节目，在各项活动中我积聚了少量的任务，使本人具有良好的身体素质和心思素质。

作为一名应届先生，我们选择任务次要是看其有没有良好的任务环境和任务气氛，有没有良好的运营机制和充沛发扬团体潜能的平台。经过各项发现贵确有此实力，所以我希望在贵公司任务，并在贵公司的协助下努力开展本人。

“器必试然后知其利钝”“马必骑然后知其良駑”我坚信给我一个支点，我能撬起整个地球;只需给我一片土壤，我会用年老的`生命耕耘。您不只能看到我的成功而且可以播种整个秋天。

我坚信：我的努力+您的信任=今天的成就，希望贵公司给予我一次展示我才干的时机。若我有幸被贵公司录用，我会愈加积极进取，努力任务。

再次感激您在祝您：任务顺利，身体安康，合家欢乐。

此致

敬礼

物业管理求职信 篇3

尊敬的领导：

您好!我叫XX，是XX职业技术学院物业管理专业的应届毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

五年的大学生活，在师友的严格教益及个人的努力下，我系统学习了物业管理专业的理论与实践知识，还学习了企业管理等方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows操作系统，还选修了市场营销、经济学原理等管理类的课程，掌握了相关理论知识。具有一定的工作能力及组织协调能力，并且脚踏实地的办好每一件事情。

积极参加操作性较强的实习，加强自己的实际动手能力，因为我深知，在社会中，只有理论知识是远远不够的，需要将所有理论应用到实际中去，才能为将来的就业打好基础。我还参加了很多社会活动和兼职，锻炼了自己的交际能力。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。期盼贵公司能给我一个证明自我，展示自我的机会。我坚信我一定能为贵公司的发展做出贡献。

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

物业管理求职信 篇4

尊敬的领导：

您好！

我从应届毕业生求职网上的招聘广告中获悉贵酒店欲招聘一名经理秘书，特冒昧写信应聘。

两个月后，我将从工商学院酒店物业管理系毕业。身高1.65cm，相貌端庄，来源：中国求职大学生气质颇佳。在校期间，我系统地学习了现代管理概论、社会心理学、酒店管理概论、酒店财务会计、酒店客房管理、酒店餐饮管理、酒店前厅管理、酒店营销、酒店物业管理、物业管理学、住宅小区物业管理、应用写作、礼仪学、专业英语等课程。成绩优秀，曾发表论文多篇。熟悉电脑操作，英语通过国家四级，英语口语流利，略懂日语、粤语、普通话运用自如。

去年下半学期，我曾在XXX五星级酒店客房办化验室实习半个月，积累了一些实际工作经验。我热爱酒店管理工作，希望能成为贵酒店的一员，和大家一起为促进酒店发展竭尽全力，做好工作。

我的个人大学生个人简历及相关材料一并附上，如能给我面谈的机会，我将不胜荣幸。

此致

敬礼！

求职人：xxx

6.【精品】土木工程专业求职信 篇六

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们找工作的时间越来越近，这时候可别把求职信给忘了哦。相信很多人都十分头疼怎么写一封精彩的求职信吧，下面是小编帮大家整理的土木工程专业求职信4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

土木工程专业求职信 篇1

尊敬的领导：

您好!感谢您翻阅我的求职信，在此表示深深的谢意!

很高兴与您取得联系，我是xxx学院20xx届毕业生，主修土木工程(房建方向)专业，平时我非常注重自身能力的培养，严格要求自己，我相信能够适应公司充满挑战和快节奏的工作环境，并能很好的完成工作，故此我向您推荐我自己。

在大学期间，我努力朝着全面“一专多能”的复合型方向上发展，努力做到掌握专业知识系统的扎实和全面，注意培养实践能力和动手能力，学习成绩优秀。

大学生活培养了我坚韧不屈的性格，增强了我面对困难的承受能力，解决困难的应变能力，也潜移默化中培养了自己乐观、进取的精神状态。在思想上我积极要求上进、热爱集体，时刻保持自己思想的进步，注意与时俱进，并时刻不忘自己的综合素质。土木建筑行业虽然是个辛苦的职业，但它却是我向往的职业，健康、活泼、爱笑的我，怀着最赤诚的热心去对待工作中的每一件事情。我将在今后的工作中更加虚心学习，精益求精，为做一位合格的土木工程技术人员而努力。

一直以来我积极参加各种专业实践的机会，基本掌握了房屋建筑施工和设计的一些基本知识并积累了不少现场的经验。利用课余时间我通过自学，精通autocad、photoshop制图、pkpm软件，熟练运用理正等地质勘察软件，熟练运用办公软件。熟悉windows 20xx、xp操作系统和office20xx、internet 互联网的基本操作。

我真诚的希望加入贵公司，与公司一起创业，一起创造辉煌!

期待您的佳音!

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年xx月x日

土木工程专业求职信 篇2

尊敬的贵公司领导：

您好!

非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。作为一名土木工程专业的应届毕业生，我热爱土木工程专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了autocad 天正cad、广夏结构设计软件、工程力学、结构力学、土力学、工程制图，工程地质、基础工程、土木工程材料、测量学、混凝土结构、钢结构、土木工程施工与组织管理、高层建筑结构抗震设计、岩土体工程、地下工程、工程管理、概预算与招投标等专业知识，通过实习积累了较丰富的工作经验。

学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会体育部常务副部长一职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。学习方面，我认真刻苦，注重基础专业知识的学习，学习成绩优秀。除了加强专业知识的学习，本人还注重实践能力的培养。曾连续三年组队参加了学校的的力学架构大赛和实验技能大赛，虽然没有获得大奖，但我始终都是认真准备，积极参赛，经过这些大赛的洗礼，我提高了自己的动手能力，培养了较强的团队合作精神。另外我还利用08年的暑假时间去到广州工程总承包公司参加施工实习，当时的项目是：南沙水晶湾2期高层住宅。我主要任务是负责现场的`测量与放线工作，协助各工种技术员的工作，实习期间我努力刻苦，虚心向现场的施工员和监理工程师学习，学到了很多现场施工的技术与技巧，并理论联系实践，加深了对课本知识的理解。另外通过实习，我还积累了一定的项目管理经验，为将来的工作，打下了坚实的基础。

大学四年的学习和生活的经历，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!

土木工程专业求职信 篇3

尊敬的领导：

你好！

首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我叫XXX，是西南交通大学的本科毕业生，所学的专业是土木工程。

我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了大学生心理卫生、现代舞欣赏、大学语文等课程；通过了全国计算机二级；并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了五大力学，AutoCAD绘图。实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过班级团支书的职位。我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：工程造价及其预算方向。最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！

此致

敬礼！

土木工程专业求职信 篇4

尊敬的领导：

您好!

首先，感谢您在百忙之中关注我的自荐材料。我是一名土木建筑学院土木工程专业的毕业生，在网看到贵司的招聘信息，我向贵公司毛遂自荐，希望能得到您的接纳，融入到您带领的团队中。

大学四年的学习，无论在基础或专业方面都取得了较好的成绩，尤其是在两年的专业学习中，主要涉及了：各种路桥规范、结构设计原理、道路勘察设计、AutoCAD20xx、工程测量、三大力学、道路工程、桥梁工程、隧道工程、路基路面工程、基础工程等。已基本掌握了道路基础设施的设计、施工、监理、维护和管理的基本理论和技能，清楚了解了各种路桥设计规范并能熟练运用AutoCAD软件绘制工程图。在工程测量实习中，学会并掌握了使用各种测量仪器以及实地绘制地形图的方法。

为了学以致用，强化理论与实践的感知，更直观具体了解桥梁、道路、路基路面的施工步骤、实际工期以及细节的处理和控制，我到了一家国有控股集团实习，在工作的一年期间，我熟悉了各种规范，学会了现场施工图的解读、处理和工程资料的整理，填写报验资料，编制超支费用申请书，并在现场实际协助测量道路控制点位置，计算填挖方用量。这些具体实际工作让我非常深刻地体会到，在现场有很多不可预测的因素随时会发生，需要我具有灵活性的头脑结合所学的知识随机应变，应对各种突发状况并应多向实践的方向靠近，发展自己成为一个理论结合实践的复合性人才。

这些实际工作使我具备了与人处世和相互协作的能力，以及清晰的条理和强烈的团队精神，更加锤炼了我百折不挠的信心和毅力。我坚信，对自身的追求与完善是永无止境的，未来还要靠自己的努力去打造。我有勇气不断超越自我，更为重要的是我有一颗年轻火热的心和认真负责、踏实肯干的工作作风。如有幸成为贵公司的一员，我将尽我最大的努力和最饱满的热情投入工作，将才智融入你们充满活力的团队中，共创事业辉煌的明天!

再次感谢您对我的初步认识，并期待着您的进一步了解，在此，致以我最诚挚的敬意!

恭候佳音!

此致

敬礼!

求职人：xxx

7.【精品】大学生求职信 篇七

一、精品课程的定位

精品课程应具备科学性、示范性和创新性,这些特征主要是通过课程内容来体现的,教学内容和课程体系改革是精品课程建设的核心。精品课程是一个示范性载体,应符合学校办学定位、教育理念，同时精品课程建设亦是优秀教师队伍的建设，是每一位教师教学经验、知识结构及教学理念的综合体现。

《大学化学》课程如何更好地为学校办学服务，是我们一直深思的问题。西安建筑科技大学作为一所以土木、建筑及相关学科为特色的全国知名土建类院校之一，我校《大学化学》课程的建设多年来一直紧紧围绕学校办学定位和专业特色，有针对性地对不同专业在内容上做适当微调，对于土木工程专业，授课时专门介绍有关钢筋混凝土腐蚀与防护的内容，对于环境工程专业则结合授课内容，对水处理的化学原理适当加深拓宽。这些举措，对于学生专业思想的培养起到了潜移默化作用，学生对于本课程学习的主动性也大为加强。

二、《大学化学》精品课程建设的现状与目标

从培养创新型和复合型人才的目标出发，经过长期的教学实践和探索，大学化学课程组教师在教材编写、课件制作、教学大纲修订以及实验设计和改革等方面做了大量工作并已取得多项成果，构建了一套服务我校专业建设，符合我校办学定位，具有我校专业特色的精品课程体系。《大学化学》2010年被评为校级精品课程。

一本好教材是精品课程建设的基础[2]，针对我校专业特色，由我校主编的国家“十一五”规划教材《大学化学》[3]，立足点首先考虑教材内容应满足我校相关专业知识结构的需求，因此，我们在编写时专门编写了有关钢筋混凝土、水处理以及水泥等与我校专业密切相关的内容。该教材甫一出版发行，即受到全国兄弟院校的欢迎，已多次重印，并荣获我校优秀教材2等奖。

以该教材为蓝本，由笔者制作的《大学化学》课件，荣获“第九届全国多媒体课件大赛”陕西赛区优秀奖，课件图文并茂，教学效果好，深受学生欢迎。

实践教学环节，针对我校专业特色，为土木工程专业量身设计的“混凝土CaO溶蚀规律设计性实验”使同学们深切体会到化学与其专业之间的关系，极大激发了学生的学习兴趣，该综合实验荣获学校优秀教学成果奖。

在教学团队建设方面，通过多年的教学实践，已形成了一支以中青年教师为骨干、知识结构合理、教学经验丰富、注重教书育人、教风严谨、积极进取的教师队伍。

我们的目标是通过优化教学团队结构、完善教材建设、更新课件内容以及实现《大学化学》课程的网络教学模式等举措，实现资源共享，建立一套既符合我校办学特色，又能满足培养复合型人才要求的《大学化学》教学模式，形成一套从教材、课件到网上课堂体系完整的教学资源，将本课程建设成为特色鲜明的精品课程。

三、《大学化学》精品课程建设思路

教材体系和师资队伍建设是精品课程的基础，现代化教学方法和手段是精品课程建设的重要途径[4]。精品课程的教学方式,教学手段也需体现精品意识。多年来，课程组积极开展形式多样的教学法活动，探索教学方法和教学手段改革[5]，为《大学化学》精品课程的实现奠定了坚实基础。

1. 注重课堂授课艺术

学习借鉴化学界名师的课堂授课艺术，对于教学质量的提高影响很大，笔者有幸聆听过全国首届名师吉林大学宋天佑教授和西北大学史启祯教授讲课艺术的风采，浓缩了名家数十年教学经验的精彩示范使人受益匪浅，直接影响笔者对课堂艺术的追求。针对教学中的难点和重点引导、启发学生积极思考，力争做到深入浅出。力求在讲课中提出问题、分析问题，激发学生探究和解决问题的愿望，注重对学生逻辑思维的培养。

2. 重视学生实验技能的培养

大学化学实验是本课程的重要组成部分[6]，通过实验环节，使学生巩固、加深所学大学化学的基本理论，培养学生独立操作、观察纪录、分析归纳，撰写实验报告等多方面的能力。

3. 注意将一些新的科技动态及科研成果融入教学中

多年教学实践使我们深刻体会到,在学时有限的情况下,正确处理好基础知识教学与化学前沿知识介绍的关系,是大学化学教学改革的一个重要内容。在教学改革中,我们始终坚持“强调基础、介绍新知”的原则,切实处理好教学内容深度和广度的关系。例如，在教学中介绍纳米科技与分子组装技术，使学生感到化学与周围世界息息相关，从而激发学生学习化学的积极性和主动性。

4. 现代教学手段的应用

计算机多媒体技术的迅速发展，使传统教学模式正在发生巨大而深刻的变化，我们从课程目标、教学内容、教学对象的特点出发，采用传统板书与多媒体教学相结合，实现了教学手段现代化，教学方法多样化，提高了教学效率和教学质量。对于物质结构内容中的一些相对抽象、难以理解的概念，多媒体教学有其独特优势，能使教学内容更加直观、生动，大大提高了学生的注意力和对教学内容的理解。

四、《大学化学》精品课程的主要特色

首先，专业特色突出是我校《大学化学》精品课程的一大特色。本课程建设宗旨以符合学校办学定位和学科发展为出发点，因此，从教材内容到实验设计无不带有我校专业特色的烙印。

其次，教学、实验条件优越是本课程的另一特色。教材系“十一五”规划教材，授课教材及课件荣获校、省级嘉奖，化学实验中心是省级教学实验示范中心。

摘要：从学校办学定位和学科发展出发,阐述了《大学化学》精品课程体系建设的基本思路与实践,并简要介绍了《大学化学》精品课程体系建设的现状、目标、途径及特色。

关键词：办学定位,专业特色,大学化学,精品课程

参考文献

[1]贡福海,等.试论高校精品课程建设[J].黑龙江高教研究.2004(1):126-128

[2]宋心琦.关于化学教材改革的看法和建议[J].中国大学教学.2002(1):46-47

[3]韩选利,张思敬,张凤云.大学化学[M].高等教育出版社.2005.5

[4]廖桂英,安黛宗.大学化学课程教学的思考[J].理工高教研究.2005,24(1):102-103

[5]曾政权,等.以教学改革促进大学化学课程建设[J].重庆大学学报(社科版).2002,8(6):143-144

8.【精品】大学生求职信 篇八

开卷有益 荟萃中外精品，品味古今名篇。

作家手牵手 作家谈语文学习。

小说列车 小说连载，内容新颖。

童话城堡 名家童话赏析。

诗词节拍 名家诗文鉴赏。

开心读吧 短小、通俗、优美的名家名作。

聪明寓言屋 幽默、哲理深刻的寓言故事。

经典回放 荟萃本刊十年来的精品文章，享受阅读之趣。

快乐作文岛

校园文化月报 刊中报，展示校园文化风貌。

美丽星空 展示小朋友才华的平台，培养未来小作家的摇篮。

童心飞扬 成长的故事，心灵的烙印。

名校风景线 展示各地名校的风采。

小鬼当家 学生当编辑，点评习作。

片段也精彩 展示学生作文中的精彩片段。

作文医院 剖析病文，提高习作水平。

能力加油站

阅读金钥匙 介绍生活常识、阅读技巧。

芝麻开门 介绍写作技巧。

课文中的小问号 解释学习中的疑问，发掘课文背后的趣事。

双语沙龙 图文并茂的双语故事。

趣味语文吧 与语文有关的益智小测验、迷你小游戏。

口语交际厅 学习说话艺术，锻炼交际能力。

轻松月月考 配合教学，给学生提供自我检测的平台。

汉字王国 利用小故事的形式，介绍字词等方面的知识。

百科大转盘

科学博览 关注身边科学，探索自然奥秘。

生物珍闻 生物界的珍闻趣事。

幽默超市 欣赏经典漫画，品味人生哲理。

卡通部落 介绍中外最新、最流行的经典卡通故事。

小记者BBS 捕捉校园生活场景，反映校园生活。

科幻空间站 介绍最新的科幻故事。

蒙学馆 传承前人智慧与国学精神。

人物剪影 介绍古今中外的名人，感受他们的成长经历。

温馨提示

《语文世界·小学生之窗》以“开开心心学语文，快快乐乐看世界”为目标，秉承“青少年的、大语文的、高品位的”办刊宗旨，是我们学语文的好伙伴！

9.【精品】最新求职自荐信 篇九

在现今人们越来越重视自我成长的社会，自荐信在我们的生活愈发常见，我们在写自荐信的时候要注意理由要充分、合理。写自荐信的时候主要写哪些内容比较好呢？下面是小编精心整理的最新求职自荐信3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新求职自荐信 篇1

尊敬的先生/小姐：

您好

感谢您在百忙中阅读我这份。

我是20xx年应届毕业生，现就读于河南科技大学，所学专业是经济信息管理与计算机应用。理论知识的学习以及长时间、多方面的实践，使我积累了较丰富的工作经验，取得了优秀的销售业绩。

另外，在校任职班长以及在中国铁通洛阳分公司做长话签单业务兼职主管的经历，使我具备了一定管理经验。本人性格开朗、积极向上、乐于与人沟通,支持并配合领导工作，有较强组织协调能力与团队合作精神，喜欢迎接新的`挑战。

我自信能把工作做好，也愿为贵公司的发展做出自己的贡献。下页附，期盼与您的面谈！

此致

敬礼

最新求职自荐信 篇2

尊敬的领导：

您好，我是**大学（**财经职业学院）的一名应届毕业生，于xx年*月获取会计电算化大专文凭。在校期间我认真努力的完成了专业知识的学习，同时取得了相关的证书：会计电算化中级证书，计算机等级证，普通话证书，点钞、珠算、传票、数码字等级证。在学习专业知识的同时，我还注重学习辅助课程（如：库管实训，管理学，应用文写作等）和动手能力，熟悉财务软件操作和办公软件，大大的丰富了知识面。但这只是文化知识的一方面，为了在思想素质方面的升华，在辅导员的推荐下我进行了校党校的学习，并且顺利完成学习，成为了入党积极分子。

在业余生活方面我严格要求自己勤俭节约，积极参加校组织的课外公益活动，对待事物积极乐观。也注意收集新鲜事物，关注国家相关政策、时事。平时我还注重体育锻炼，勇于参加体育活动，团结同学。

在xx年1月至7月毕业实习实习期间也是认真积极工作，多次受到领导好评。在此期间更好的培养了社会实践能力。但我不满足于现在的能力，为了更好的提高自身文化知识，在实习结束后，我选择了继续深造，现已在**科技大学成都分院就读本科。

为了让我的时间充实而有意义，我想通过此求职信获取一份兼职工作，锻炼下自我，获得更多宝贵的社会经验，同时也锻炼自己独立自主的能力，自己勤工俭学，为父母减轻负担。望贵单位留意我，一经录用我会努力工作。

此致

敬礼!

最新求职自荐信 篇3

我是一名应届毕业生。毕业于西南大学计算机与网络专业.我很荣幸有机会向您呈上我的求职自荐信，希望你能抽出宝贵的时间来关注一名毕业生的求职自荐信。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完两年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积 极乐观的生 活态度和开拓进取的创新意识,在不断的学习过程中养成了严谨、踏实和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业！我相信我的能力和知识正是贵公司所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！

10.【精品】大学生实习报告 篇十

在不断进步的时代，报告对我们来说并不陌生，写报告的时候要注意内容的完整。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的大学生实习报告9篇，欢迎大家分享。

大学生实习报告 篇1

社会是一个复杂多变的大家庭，从清朝时期提出的满汉一家亲，到中华五十六个民族的大融合，至现在的全球一体化，无时无刻都体现着这个社会在变化。然而，作为当代大学生的我们，怎样去适应这个复杂的环境呢？我想那可能是在运动中求发展、在变化中求生存、在创新中求未来。———绪论

社会实践是每个大学生都必须面对的事实，也是我们走向社会时的第一道门，还是我们以后能不能适应社会时的一块基石，更是就业、创业道路上一次严峻的挑战。俗话说：“不怕不会，就怕不学。”因为没有不会的东西，只是没有去学它而已，以后不管我们是在打工，还是在创业，都有必要对自己所从事的行业前景有清醒的认识。

在临近期末时，我看到了20xx年学院关于大学生社会实践的通知，当时我就急啦！作为无一项技能又无特长的我，怎样去实践呢？因此今年这个寒假，我留在长沙没有回家过年，接受了这项既光荣又艰巨的大学生社会实践任务，可是我怎样深入社会实践并且完成这项任务呢？那就请允许我一一的道来吧。

为了能够顺利的完成社会实践这项任务，找到一份合适的工作，同时，我也从思想上、心理上、以及后来的言行上也作足了准备，在此我也十分的清楚明白，但首先得解决的那是住宿、生活的问题，因为已表决心的我，不接受任何的资助。就这样，我踏上寻找工作的这条路，找酒店当服务员，人家说人已经够啦；找网吧当服务员，人家说不要男的；找了新一佳超市，可人家说现在已经不招人；还找了盼盼门锁实业有限公司、中粮可口可乐公司、可口可乐公司可都以各种各样的理由，让我也没有进入这一道门，当时的我感到非常的迷茫、不知所措，但是也没有回头路可走啦！可我坚信“天无绝人之路”，继续再次向前走着；怀着一颗早已疲惫不堪的心挣扎着，“黄天不负有心人”，我我也终于找到了这份来之不易的工作———当保安。

从此我便走上了岗位，用着一颗爱岗敬岗的心在工作着、努力着、拼搏着，可后来，我慢慢地发现自己的体力不支，在去岗位的路上，多少个脚印走过那条长而又‘深’的路；在这巡逻中，多少回寒风的吹拂，让我感觉身体在颤抖；多少回雨水打落在我的额头上流至我的嘴角，让我品尝到一丝丝的盐味；多少回月儿伴随我行时，让我感到一点不自在；多少回等代着饭菜的到来，让我品尝到了菜的‘苦’味；多少回“与世隔绝”，让我感到无限的孤独与寂寞一言难尽的社会实践生活，让我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味，虽然很苦很累，但是我学会了很多在学校永远也学不到的东西。人生自有沉浮，每个人都应该学会忍受生活中属于自己的那一份悲伤，只有这样，才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功。战士我在社会实践以后最想说的一句话，它反映了实践过程中的我。原来那对创业满腔热血的我，如今明白了创业之路的艰辛，因为它需要长期的奋斗、拼搏，但需要一种不断的创新精神，还需一双善于发现的眼睛，与那一颗永不放弃、长久坚持临危不乱的坦然心。社会实践让我更快更深的了解社会，虽然很累很苦，但我很幸福。

就这样，我走完了这次社会实践活动，它深深的印在我的心里，无法表达出来；埋藏在心灵的最深处，也许这就是人生吧！让我有一种从所未有、不同寻常的心去品尝“人生”。

大学生实习报告 篇2

实习单位简介：

xx-x食品有限公司是全球第二大的食品公司，在全球145个国家开展业务，在全球聘用约六万多名员工，xx-x公司的三大核心产品系列为咖啡、糖果、乳制品及饮料。苏州xx-x食品有限公司是xx-x食品有限公司的独资食品企业，位于美丽的苏州工业园区一九九六年十月正式投产，公司占地50000平方米，厂区环境整洁美观，拥有15000平方米地、可容纳6六条生产线同时作业的现代化生产车间，并配有仓储设施及完善的现代化办公区域。公司主要生产奥利奥、趣多多、乐之、鬼脸嘟嘟、太平梳打趣轻松、富丽等世界知名品牌等饼干，产品除供应中国市场外还出口十多个国家和地区，苏州公司采用美国食品工业的卫生及质量控制标准在配方、原料、口味、外观及结构上保持全球一致，全面保证 产品质量。无论现在乃至将来，我们将信守承诺、集中精力在质量、创新和发展上取得更大的进展，实现xx-x让全球饮食及生活更加精彩的愿景。

实习目的要想在念书的时候就试足将来的工作环境，实习是个好办法，在实践经验丰富的导师和技术人员指导下学到的理论知识可以得以具体化，实习可以帮助人们确定一直孜孜以求的职业 目标是否真的适合自己。通过参观和实践来巩固专业基础知识，要求做到理论与实践相结合，在实践中开展调查研究、锻炼和培养学生分析问题和解决问题能力，为以后的学习、毕业论文以及工作打下坚实的基础。具体如下：

1.接触社会 了解省情和国情，了解实习场所的发展史，特别是改革开放以来的情况，了解所学专业在经济建设中的地位、作用和发展趋势，增加对专业学科范围的感性认识。

2.学习企业管理知识 熟悉工程技术人员的工作职责和工程程序获得组织和管理生产的初步认识，虚心向工人和技术人员学习培养热爱专业、热爱劳动、遵守组织纪律的良好品德。

3.学习生产技术 巩固深化所学的理论知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。

4.了解和初步掌握生产工艺的流程、技术经济指标。

5.了解生产工艺所用的设备、规格型号及工作原理。

实习内容

首先先介绍一下我所在生产线的产品，奥利奥1912年诞生于美国，近一个世纪以来奥利奥在美国市场经九不衰，来到大中华区后，以其“扭一扭、舔一舔、泡一泡”的趣味吃法迅速成为中国销量最高的奶油夹心饼干品牌之一。xx-x不断追求产品创新将奥利奥的新产品从美国迅速引入中国，如今奥利奥品牌家族又添巧克力夹心和美味双心两名新成员，此外，于20xx年底上市底新产品奥利奥威化也迅速赢得了中国消费者的青睐。还有就是鬼脸以其独特、有趣的鬼脸造型很快得到中国消费者的喜欢!品牌知名度迅速攀升，鬼脸嘟嘟有一系列不同口味，包括巧克力味、草莓味、奶油花生味和双层奶油夹心口味。1995年在中国成功上市，只专为孩子设计的品牌一提到鬼脸嘟嘟人们就会想到有关不同鬼脸嘟嘟的饼干，好吃又好玩，针对儿童生长需要鬼脸嘟嘟饼干从20xx年起全现添加钙铁增强鬼脸嘟嘟在妈妈心中“好吃有益”的品牌认知，真正成为孩子喜欢妈妈认可的产品。最后就是乐之，于1988年进入中国市场，以强大的增长势头快速成为北方地区销量第一的咸饼干。20xx年，乐之三明治饼干的成功 上市，使乐之饼干跨升为全国十大饼干品牌行列。

我在厂里从事的是包装段的工作，主要职责是开包装机包装机是否能开好直接影响产品的消量，所以我们要严格检查包装成品，主要检查卷膜是否拉丝、套色，日期、光标是否图案居中，日期清晰、正确完整，检查端封是否假封、烫坏。最后检查端封是否假封卷边，白边不能超过2mm，同时还要填写质量记录表便于追踪。我每天的工作就是这样，虽然很枯燥但必须认真完成。

实习心得

开始的时候、我原以为我们是参加配料的结果被分到包装部做一名开机工人。心里不禁失落。但是没办法已经成事实了只有接受。工作时时站着的，每天要站八个小时真的很累，开始时真的很不适应，脚特别痛!长这么大还没这么辛苦过!不过凭着对事认真负责的态度，我还是坚持了下去，其实从正面既思维分析这样也锻炼我吃苦耐劳坚韧不拔的精神和毅力。虽然这次实习真的很辛苦，但是我感觉自己还是学习到了很多东西，第一次这么真实、这么接近的了解焙烤食品行业的基本运作模式和管理方法，以及公司的整个体制，这次实习给我一个把理论知识运用到实际工作中的平台，感受其中的差异差距，也让我熟悉了饼干生产工艺和流程及行业标准和操作规范要求，也为以后的岗位工作打下了心理、实践基础。这段期间深深让我感受到金钱的来之不易，每天面对同样的食物干同样的活很无聊!每天上班就是站着一遍又一遍的做同样的动作，感觉自己就像台机器!深深体会到了家人、朋友外出打工的难处，他们可能也是在重复的做同一件事，但我想他们一定不会那么轻松，因为他们想通过自己的劳动力来挣更多的钱，让自己的孩子能不愁吃不愁穿!在同学面钱有“面子”，自己宁可累断腰筋也不希望自己的孩子受一点点委屈，可怜天下父母心啊!想奉劝大家要多为自己的父母着想，当你大手挥霍金钱的时候是否想到过这些钱是父母用多少心血或者是用多少个不眠之夜换来的?!

在这次实习当中让我很有感处的一点就是人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂我想也很难说清楚，只有经历了才能了解，才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想 和个性，要给他们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了，我想说的一点就是在交往中既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它，如果还不行那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践 中掌握了很多东西最重要的就是使我在待人接物如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习积累，遇到不懂的地方自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说“在家千日好，出门半招难”!意思就是说在家里的时候有自己的父母照顾、关心、呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难挫折都是要靠自己一个人去解决的。这次实习正好让我学会了自强自立!凡事都要靠自己!现在，就算父母不在我的身边我都能够自己独立!这次实习最大的认知就是一切认识都来源于实践，实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人们的认识能力也就不断地改善和提高!认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等零，另一方面，实践还可以为以后找工作打基础。通过高!认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等零，另一方面，实践还可以为以后找工作打基础。通过这段时间的学习学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人于事不同，从中所学的东西自然也就不一样了。要学会从实践中学习从学习中实践。我们不只要学好学校里所学的知识，还要不断从生活中、实践中学到其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己、表现自己。

实习总结

通过这次实习使我明白“感想来于现实，发于现实”!虽然实习的时间不是很长，但是却使我有了太多的感想!对我来说确实非常深刻、非常有意义，从中使我明白了很多道理，很多人生哲学的真谛。更使我留下了一段难忘的回忆，在实习期间的辛苦、劳累对自己能力是一种严格的考验，更是对自己所学的理论知识的一次全面检查，一次实践的检验，同时对自己综合素质的一次考察，在实习中必须学会做事、学会学习、学会吸收、学会在社会中生存发展，不断提高自己的实践能力，发掘自己的潜能，增强自己的动手能力。掌握过硬的技术本领、不断进取、不断攀登做出不平凡的业绩，勇往直前，吸收更多的实践有用的东西，使理论与实践相结合，充分感受到学理论知识的价值，用理论去指导实践，在实践中加深对理论的认识，并且吸收新的理论经验、实践经验、不断地充实自己、发展自己、活跃自己，在实习中更要善于发现问题、解决问题，从中开阔自己的思维，学无止竞，只有不断深入实践才能够达到自己的目的，达到理想的彼岸，因此，我感受到这次实习对自己人生的未来是一次开端，一个新的起点，更是一次大的进步。

“万事开头难，实践见真知”在这一次实习中，我体会到了什么事情并不是自己想像中的那样美好，什么事都是那么顺利，然而一切都在新的理论知识新的技术不断完善自己，这是个美好的愿望，在实践中看到了自己很多的不足，如对专业知识基础理论掌握不够扎实，经验不够丰富，动手能力有待提高，对解决问题不够零活，领悟不够深刻，对在实习中食品加工发现的问题不能迅速的找出原因和解决的办法，刚开始大多数是依靠师傅的指导才能解决，缺乏社会实践经验，缺乏产对食品性质的认识，通过这次实践自己的能力整体上有很大的提高，并且对食品加工技术制作过程有了一定的掌握和新的认识，这为将来适应社会发展做了强有力的铺垫。同时这次的实践使我了解到这个行业从事人员比较广泛，对食品加工的要求程度比较高!在日益变化的社会里为了满足需求，必须对食品加工制作进行创新、改进、开拓更加安全、美观的食品，这样才能保证在食品行业中的立足之地。在21世纪的今天，随着社会经济的不断发展，人们对食品的品质上有了更大的追求，食品加工为了满足大众的需求不断向着低成本、高技术、美观、营养、健康、安全、好吃等追求;才能开拓21世纪食品的新天堂，因此，对从事本行业人员在素质上、技术上应向高、尖追求，才能满足行业的发展、社会的发展。这样我想自己现在应脚踏实地的学好本领，具有扎实的理论知识，在深入实践时虚心向别人学习，多动手、多总结经验才能在这个行业上有所发展。

通过这次实习最主要的就是我对食品的加工、生产中的控制与管理、员工的培训、等方面有了一次比较全面等感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，将所学与所看结合起来是理论在实际生产中得到运用，重要的是怎样融入企业，提高工作能力。近年来，人民群众生活水平的提高以及对食品安全意识的提高，使得食品行业得到了长足的发展，与此同时也越来越规范，这对于我们食品专业的学生来说既是一个机遇、也是一个挑战，而对即将走出校门的我们来说更应该在有限的时间里掌握更多的专业知识，加强实践和设计检验能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为!这次实习的收获概括为四个方面：

1.通过车间的生产实习学到了实践知识，同时进一步加深了食品安全控制和生产管理的理解，是理论和实践知识都有所提高。

2.提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

3.了解了食品行业的现状为毕业后正式工作做好准备。

最后感谢学校领导、教师为我们联系了这一次的实习，也感谢 实习单位对我们的支持!厂区的实习给了我一个很好的平台熟悉各种生产操作流程，是踏入工作岗位的必要基础，在以后的学习中我都会严格要求自己，虚心向他人学习，切实提高自己的实践能力!

大学生实习报告 篇3

一、实习目的通过实习过程中对审计的相关软件的使用，了解审计业务的主要流程，以及每个步骤需要的程序，以达到熟悉审计业务流程，并能进行简单的审计问题的处理。理论联系实践，对所学内容融会贯通，为日后的工作打下一些基础。

二、实习要求

要求能通过实习，对于软件能较为熟练地运用，能系统地认识到审计业务的严谨的工作程序。具体的实习要求如下列示：

熟悉软件使用流程;

做好查账前的准备工作;

生成未审报表;

项目负责人进行审计风险评估;

项目负责人结合实质性程序做人员分工;

审计人员根据初始底稿执行程序进行审计工作;

生成正式的工作底稿。

三、实习内容

实习的内容便是依据实习要求中的具体流程操作。我们首先是听老师讲述了软件使用的相关流程，然后听教学录音文件对软件的使用中会出现的问题有了了解。这些准备工作完毕后，我们才开始实用软件进行简单的业务处理。具体的操作内容列示如下：

1、熟悉软件使用流程

熟知软件的使用流程是十分必要的。工欲善其事，必先利其器。流程中包括十个步骤左右，我们本次实习主要练习其中的六个步骤。因而实习中实际用到的流程如下：

做好查账前的准备工作→生成未审报表→项目负责人进行审计风险评估→项目负责人结合实质性程序做人员分工→审计人员根据初始底稿执行程序进行审计工作→生成正式的工作底稿

2、做好查账前的准备工作

首先点击【建立审计项目】按钮，选择需要登录的被审单位账套。然后按照流程图所示，逐步进行如下操作：

(1)设置查账期间

在“查前准备”主界面中点击“设置查账期间”按钮

(2)行业科目对照

在“查前准备”主界面中点击“行业科目对照”按钮。具体操作如下：

选择对照年度20xx→选择对应的行业→点击“第1步、1级对照”→点击“第二步 对照校验”→选择对照年度20xx→点击“点击第二步对照校验”→点击“明细对照”

(3)数据准备及测试

在“查前准备”主界面中点击“数据准备及测试”按钮。具体操作如下：

账户平衡校验→损益类科目冲销校验→年度间科目结转校验→凭证校验及红字对冲检查→历年科目设置连续性校验

至此，查账前的准备工作结束，开始进行下一步——生成未审报表。

3、生成未审报表

在审计工作记录的主界面中，单击【工作底稿】上的【行业报表】，在报表生成及分析生成窗口中，生成未审报表。

4、项目负责人进行审计风险评估

在本阶段主要包括两个方面：风险评估调查和编辑风险评估底稿。具体操作如下所示：

(1)风险评估调查

在审计风险评估阶段，我们可以根据每个调查阶段生成不同阶段的审计风险评估的调查底稿。在每个阶段的底稿中我们只需要按照所需要到内容填写，或者选择就可以了。

(2)编辑风险评估底稿

首先第一步我们选取此次项目中所参与的人员以及他们各自负责的科目。点击第二步来选择每个科目我们执行那些工作.在对每一个科目进行完实质性测试程序的选择后只要执行第三步，初始化底稿就会自动的过渡到审计工作记录中。

5、项目负责人结合实质性程序做人员分工

系统内置的几套工作底稿可以任意选择，在生成工作底稿之前，最好先进行抽凭，账龄分析等。因为：底稿模板中是有取数公式的，如果不做好之前的准备工作会取不到数。

(1)选择人员及负责底稿

审计工作记录主界面中，单击【审计工作记录】上的【工作底稿】按钮，弹出操作界面。首先、点击“选择人员及底稿”进入。在这里首先在左上角选择人员，然后将这个人员所需要负责的底稿从左边选到右边。

点击确认以后，继续点击“选择人员及底稿”按钮，进行其他人员分工。

(2)选择实质性执行程序

选择某个科目底稿点击“第二步，选择执行程序”，来进行实质性测试程序的选择。

(3)批量生成各人员初始底稿

设置完实质性测试程序后,点击“第第三步，生成初始化底稿”，这样就批量生成了各人员的初始底稿，初始底稿生成在“审计工作记录”中的”工作底稿”中。

6、审计人员根据初始底稿执行程序进行审计工作

(1)基本查账

明细账查询：直接双击“集成查账中心”中的科目名称即可对该科目进行明细账查询。

银行询证函的生成：点击财务审计中的“科目汇总查询”来打开科目汇总表。在科目余额表中选中需要生成函证的银行科目，点击“函证”;单击【生成多张函证】后，出现操作界面。

查账中进行抽凭：在打开的明细账界面中，点击界面上的抽凭按钮，即可对该笔凭证进行抽凭。

自由抽凭和批量抽凭

自由抽查：在上图中点击【自由抽查】功能，弹出操作界面

批量抽查：在上图中点击【批量抽查】功能，可以对凭证进行批量抽查。

查账中生成截止测试：生成截止测试可在打开的明细账界面中进行生成。点击界面中的“截止测试”按钮，选择生成方式进行生成。

(2)账龄综合分析

此功能可分析往来科目核算中的下级往来明细或辅助核算往来单位明细、重分类调整分录的自动生成、查询。

进行账龄分析

往来询证函的生成在账龄分析结果界面中，首先选中要生成函证的往来单位，可多选，然后点击上面的“函证”按钮，在审计工作记录--函证管理中查看。

§生成重分类调整分录

单击【重分类】中的【批量生产所有科目的重分类调整分录】。

设置关联方单位

单击【分析流程】中的【关联方包含单位设置(支持导入Excel关联单位清单)】。

生成替代测试

单击【替代测试】按钮，来生成替代测试表。

(3)调整分录录入

单击【审计工作记录】上的【调整分录】，弹出操作界面。

调整分录清单窗口，点击【新增】按钮，进入审计调整分录输入窗口。

选择分类标志：【调整】、【重分类】、【未调整】、【年初调整】、【年初重分类】。

输入调整分录明细内容、科目代码，选择对应资产负债报表项目或对应损益表项目。

点击【保存】按钮，设置好的分录清单将显示审计调整分录窗口中。

7、生成正式的工作底稿

(1)批量生成底稿

在审计工作记录的“工作底稿”界面中，点击“底稿工具”中的‘批量重新生成底稿’。

(2)二次编辑底稿

首先，在审计工作记录中的“工作底稿”界面中，找到已生成的相应的底稿，直接双击打开底稿，比如我们在下图Excel底稿中有一个查账按钮，我们可以通过查账来找到我们所需要的内容加到底稿中。

(3)底稿表头批量变更

在任何Excel界面中，点击左上角的工具按钮中的第二个“批量复核人签名及变量变更”，可以对表头的信息进行批量的变更，如单位、日期、编制人复核人等。

四、实习心得

在实习中，我们跟随着老师的讲解逐步熟悉了软件的使用流程。整个审计业务的完成要经过很复杂的程序。我们是会计专业，专业所涉及到的软件很多，而且技术性的软件总是更新很快。在开始接触中普审计软件时，我觉得特别难，那么多复杂的操作，似乎很难记得清楚。可是我渐渐发现，只要对理论知识比较清楚，理解起来还是很快的。也许不仅仅是审计学，其他的专业课程也是一样，只要明白了本质的东西，便容易触类旁通了。

记得我在刚接触会计相关的知识时，总是一头雾水。我总是觉得困惑，似乎找不到什么规律可循。但学习，又岂能是完全无规律可寻呢?而如今，两年过去了，专业带来的压力和不便也已经逐渐减弱，我也渐渐明白了财经类的课程，其实也是和那些文学类、理工类的课程一样，是有一定的潜在规律的。那便是，找出它的本质，找出线索以及核心。在学习审计学课程时，我在想只要是循着这门课的框架来把握要点，便是容易理解了。而事实上，我正是这样做的。而实习，实习过程也是依赖于对于理论知识的掌握。也许教育的本质，不在于仅仅学会一门知识，会使用一门软件，而更重要的是，我们从中学到的理解能力和判断能力。只要我们能够拥有这样的学习能力，我想，即使科学技术更新的速度如何迅捷，我们也能凭借这样的触类旁通的能力去适应社会日新月异的改变。

另外，审计的内容也在不断地完善中，要想不断地理解掌握变化的知识，也是需要毅力和勤奋的。我们还有很长的路要走。

大学生实习报告 篇4

实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

为了加强自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力，本学期初，我在一家建筑公司进行了专业实习。通过这次实习，我明白了实习报告怎么写，同时，也在实习中吸取到了很多经验和技巧。以下是我的财务会计实习报告，敬请大家提出宝贵意见。

建筑公司的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计xx。刚到会计部xx就叫我先看她们以往所制的会计凭证。总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，也正是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来xx让我尝试制单的良苦用心。于是实习时只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记账做好准备。

制好凭证就进入记账程序了。虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。xx很要耐心的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种账单，有了基本认识以后学习起来就会更得心应手了。

以上是我的实习工作总结，通过在建筑公司这一段时间的实习，使我第一次把自己所学到的理论知识真正地应用到实践中去，并且在实践中得到了经验，同时又获得了许多理论知识中所没有的实践经验，这不仅丰富我的工作经验，更加提高了我的业务理论水平。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值，为实现自我的.理想和光明的前程努力。

大学生实习报告 篇5

短暂的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习过程中，在实习工地的现场技术员、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的报告总结如下：

一、通过这次毕业实习，使我明白要认真做事，踏实做人。

通过这次实习，让我了渭南秦泰公司的规模，管理体制，运营模式，以及人才的培养。勘察设计的施工作业队伍的水平，懂得了很多分项工程的注意事项，尤其是灌注桩的浇捣过程以及塔座钢筋的下料和绑扎。在以后的工作中相信会有较大的帮助，尽自己最大的努力做好每件事，自己要不断的学习更多的知识，为公司贡献自己的力量，使公司获得更好的效益。同时与同事和谐相处，多关心人，帮助人，做到不失信于人！虚心向别人学习！在实际工作中好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由不断实践中得来的，由经验得来的。从别人身上学习来的，我们必须抓住这个机会，认真的学习，不断地自我总结，自我完善，从而全面的提高自己。

二、通过这次毕业实习，使我更深刻地了我们路桥专业知识。

大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。以前课本上学的知识都是最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。

三、通过这次毕业实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。

无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在莆田的工程实习时，给我的感受最深刻。路桥施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的路桥工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。另外，施工管理还包含员工的技能培训，在莆田的仙港大道工程中实习，通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可续性。

四、通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事路桥工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事路桥工程工作，需要的是谦虚和学习”。的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事路桥工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下三点：

一、专业知识掌握的不够全面。

尽管大学四年中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。

二、专业实践阅历远不够丰富。

由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向路桥工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。

三、专业知识在工程中运用不够灵活。

通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。

毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。

大学生实习报告 篇6

今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助。

一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：

1.了解儿童福利院的组织结构

2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况

3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情

二、实习单位介绍

哈尔滨儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。

三、实习内容与个人工作总结报告

我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。

当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：

1.院里的孤独与梦想

因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。

2.他们大部分热情而脆弱

学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是??有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。

3.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使

他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。

他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。

大学生实习报告 篇7

实习单位：温州市金迈皇鞋业有限公司

一直以来我都很期待自己的第一份工作，以前也曾想利用假期打些零工，只是由于种种原因未能如愿。今年暑假终于得偿所愿——我找到了自己的第一份工作。三十八天的工作时间并不算长，但我的收获却不少。

我实践的单位在温州，之所以选择温州是因为我父母都已在那里打工多年，听他们讲那儿比较好找工作，而且父母在身边也好有个照应。7月6日下午我乘坐火车从武昌火车站出发，经一夜颠簸第二天早上到达温州。休整一天后，7月8日我就和表妹一起外出找工作。那天我们兴致勃勃地去了温州市劳务市场。刚到之时看到有好多用人单位都在招聘，我就乐观地对表妹说“这次肯定能找到了”。可是我们走遍了整个劳务市场之后却没找到一份适合我们的工作，因为大部分用人单位都不招收暑假工。最后我们只得无功而返，第一次求职就被泼了冷水，有些小失望。但收获还是有的，在求职时我发现用人单位很注重求职者的基本技能，比如一家招文员的公司要求应聘者必须能熟练掌握word,excel,ppt等办公软件，还有一家公司只招收研究生或研究生以上学历的人…...由此我想到自己平时的学习，总是眼高手低，不注重基本知识的积累和基本技能培养，这些都是以后学习需要改进的地方。现在新闻上总是报道大学生就业率低，我想很大一部分原因是由于大学教育与社会的脱节，大学生应该注重学习专业知识的同时注重实践，培养企业所需要的技能，培养自己的核心竞争力，这样才能在求职中脱颖而出。

7月9日大清早又被老爸叫醒，他带着我又开始了我的求职之路。我们沿路问遍了所有的用人单位，情况和前一天一样，几乎没有招收临时工的企业。最终在沿江路129号找到一家叫温州市金迈皇鞋业有限公司招收临时工。与招工人员谈好之后我和爸爸就一起去了工作车间，车间管理为我分配了工作。那是流水线上的一名普工，工作并不累，爸爸说让我留下来做，我想到这些天找工作的艰辛便留了下来，在这里开始了自己的的第一份工作。我的工作很简单，就是操作流水线上的一台压机，将流水线上流过的鞋子从流水线上拿起放进压机里，经过压机的气压使鞋底与鞋面粘合的更加紧密，压好之后将鞋子重新放回流水线。工作不算累，但是工作时间很长。每天早上7点半正式上班，上午11点半下班，下午一点又要开始上班，5点半下班，晚上视情况而定（大多数时候都要加班到十点多）。

大概是因为第一次吧，第一天的工作除了感到有点孤单外并没有感觉累，谁曾想苦日子在后面。随后的工作几乎每一天都要加班，工作之初的新鲜感也被工作的繁重和辛苦代替。每天的工作内容极其单调，我被限制在压机旁，不停地重复着相同的机械动作。对我这个习惯了自由自在的校园生活的学生，工作简直成了一种煎熬。当时也曾想过放弃，内心挣扎过，最后想到这毕竟是自己的第一份工作，怎能轻言放弃，所以咬咬牙我还是坚持了下来。当我坚定了留下来继续做下去的决心之后，一切似乎都好起来了。很多烦恼和不快都是我们强加给我们自己的，只有学会去心平气和地接受一切时，一切就会好起来。

渐渐地习惯了这儿的生活，曾经让我头疼不已的工作也变得有趣起来。和这里一起工作的工友们熟识起来，每天和他们开开玩笑，听他们讲他们的打工经历，感觉时间过得还挺快。我也找到了一些工作上的小技巧，感觉工作也没那么累了。可惜好日子总是短暂，很快就要

到开学的日子，我不得不离开了。离别之时竟有些不舍，舍不得温州这座城市，舍不得这个我的第一份工作开始的地方，舍不得这里和我一起工作的工友们。8月15日是我工作的最后一天，也是我拿工资的日子。那天不忙，所以晚上没加班，下午也是早早就下班了。下班之后我和每个工友一一道别。随后就到办公室领了工资，38天的工作扣除水电费共拿到2280元钱的工资。然后我收拾好了我的东西回到了爸妈所住的地方。

在温州玩了几天，我于8月20日乘坐火车回到了家乡随州。在火车上回忆着打工一个多月来的经历，想了很多，真的很感激打工一个多月以来所遇到的每一个人，感谢小强，感谢你像我的兄长一样照顾我；感谢刘丛林，你讲的小故事总能给我们带来快乐，为我们枯燥的工作到来了乐趣；感谢胖子管理，虽然被你骂过，与你吵过，但还是感谢你对我的照顾；感谢我的工友，感谢我的室友……

心得体会：

一：赚钱确实不容易

这一点恐怕只有自己亲身经历过才知道，每天辛辛苦苦作者重复性的工作却只能拿到那么点工资，父母在外打工真是不容易啊！

二：要学会和不同的人交流沟通。

出了门才知道在学校的那套行事法则在社会上是行不通的。因为在学校我们面对的都只是与自己有着相似经历的学生，我们总归还是一类人，交流沟通起来都比较容易。而社会鱼龙混杂，三教九流的人都有，要学会和这些不同的人打交道才能处理好自己的人际关系，使自己的工作更加顺利。我初到工厂之时，由于不善于和工友们交流就走了很多弯路。

三：团队合作很重要

我所在的鞋厂，一条流水线上共有一百多人从事十几道不同的工种，倘若不注重团队

协作，我们连一双合格的鞋都无法做出来。其实做其他的事也一样，只有注重团队协作才能发挥出集体的力量，因为一个人的才能毕竟有限，正所谓“众人拾柴火焰高”。四：自强自立

俗话说：“在家千日好，出门半招难”。意思是说一个人在家的时候有家里人关心呵护

着，日子当然过得无忧无虑了，但是当一个人远离家乡出门打工时，不管遇到什么挫折都只得靠自己解决。自强自立是一个人成长路上必须经历的，也是一个人走向成熟的标志。

五：认识来源于实践

一个只会纸上谈兵的将军不可能成为一个好将军。理论只有联系实际才有意义。大学生

不仅要学习专业知识，还要注重实践。实践的发展不断促进人们认识能力的发展，不断提出新的问题促使人们解决这些问题。另一方面，实践可以为我以后找工作打基础。通过这段时间的实习积累经验，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境不同，接触到人和事也不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里的知识，还要不断从生活中实践中学习其他知识，从各方面武装自己才能做到有备无患，是自己在竞争中处于有利地位。

这些就是我一个月来的实践体会。我想在今后的学习中我会根据自己的实践经历和

体会适当调整自己的学习，努力培养自己的能力，拥有自己的核心竞争力，为就职作海准备。

学院：机械自动化学院 班级：机工1003班 姓名：王帅

学号：20xxX3130102

大学生实习报告 篇8

会计电算化是一门实践性很强的学科，经过两年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来。本人于20xx年x月x日起在xx省建设工程总公司xx公司进行了专业实习，以下是我在实习中的一些心得和体会。

再来上班之前，心里没底，一想到可以上班了，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评 该怎么办。在这次实习中，本公司让一为财务老师指导我实习，期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习中我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。

上班的第一天指导老师先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我在心里想，能遇上这么好的指导老师真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。

经过一段时间的学习后，指导我的老师就开始叫我看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计分录，以至于后来指导老师让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。

在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说：1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，否则总帐的借贷双方就不能结平了。

所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不小心就会出错，要复查好几次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就简单了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在指导老师教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。除了编制记帐凭证，指导老师很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途。

从制单到记帐的整个过程基本上了解了后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.期间我经历了许多充实的工作，虽然很多看起来是小事，微不足道，但从中可以学到的东西不是三言两语可以说得清的。在工作中遇到一些新情况时，指导老师总是主动向我说明，使我很快就融入了这个新环境。使我在这短短的3个月时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。

在这实习期间，开始的时候我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，粗心、以致于登账登得错漏百出。后来经过指导老师耐心的指导下，我开始对那些枯燥无味的账目和数字感兴趣起来。我发现只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中，我可谓受益匪浅。

大学生实习报告 篇9

金秋十月,我们08级地理班踏上了实习的路程。此次实习对我们来说算是第一次真正的野外考察活动,一路上同学们都是十分的激动,似乎有着使不完的劲儿,在大巴车上左望望右瞅瞅。班里的同学有许多像我一样是这么近的、清晰地接触到山地和丘陵的胜景,个个喜不自胜。而一些从山区走出来的同学也是一个个想回到了家乡一样高兴,为一些同学诉说着各种美景,而同时,我们的老师也在让我们认识各种岩石、矿物等。

新疆地处太行山东麓,西依太行山连接黄土高原,东连华北平原,位于我国地势的第二阶梯与第三阶梯的分界线上,新疆地区各种地质、地貌、气候、水文、土壤、植被等现象典型多样,并且出露良好,区内交通便利具有较好的实习条件,因此,从10月31日—11月4日进行了为期5天的实习,主要的实习对象是新疆野外地质地貌以及本区的土壤、植被、气候等。

本次实习的主要目的在于:

（一）、通过实习来印证、丰富和巩固课堂所学的理论知识,以达到理论联系实际。

（二）、通过实习,初步学会观测和分析实习地区的地质、地貌、土壤、水文和植被等自然地理现象,并掌握地质野外工作的一般方法,掌握地貌、土壤等野外考察方法。

培养学生独立工作能力,为将来教学和进行乡土地理调查打下基础。

（三）、通过实习,了解实习地自然地理环境的整体性和自然地理各要素之间的相互联系和制约的关系,以培养学生的辨证唯物主义世界观。

一、新疆简介

我们这次实习的地点是位于新疆,新疆区处于新疆盆地之内,北纬36°线大致横穿新疆盆地中央。盆地西界为太行山,东部为低山丘陵,北止于太行山与东部丘陵相接的姚村,难道东部丘陵与太行上相连接的合涧镇。盆地略呈南北延伸的长方形,南北长35公里,东西宽约5-10公里。盆地形态很完整,构成一个独立的自然单元。新疆位于盆地东缘,恰在盆地纵长方向上的中央。盆地海拔450米,盆地内为第四系黄土覆盖,土层深厚,地表平坦。盆地走向为北北东—南南西向,西侧的太行山受新疆断层制约并为断层仰测,平均海拔高出盆地400—500米,东侧为东部丘陵,高出盆地100—200米,为新疆断层的下降盘。

对于此次实习地新疆,根据一路所见及一些书本知识,我把新疆的概况分为以下几大方面。

1.地质基础

新疆地区出露的地层最古老的是太古界片麻岩,最新的是近代冲积层。其中发育较为完善的是太古界、远古界和下古生界地层,上古生界和中古生界地层本区缺失或为新生界地层所覆盖。本区地质现象丰富多样。三大类岩石:岩浆岩、沉积岩和变质岩都有分布,其中变质岩和沉积岩分布最为广泛;地层多样,太古界、元古界、中生界、新生界地层均有分布,太古界地层主要分布着各类片麻岩,元古界地层以石英岩为主,古生界的寒武纪地层分布有竹叶状灰岩和鲕状灰岩,奥陶纪地层主要为灰岩,新生界未胶结的沉积物,各种规模的褶皱、断层等地质构造典型。

2.褶皱和断层构造

新疆盆地地处太行山南段山前过渡带(指太行山主要山体与华北平原之间的倾斜地带),大地构造位置属于山西台背斜东部边缘的太行山隆起,中生代的构造变动是太行山南段的前中生代地层形成宽缓的背斜隆起,并伴随着大量的断裂发育和岩浆侵入活动。新疆盆地的西侧为新疆断层,在地形上为陡峭的悬崖,断层线走向为NNE。断层在盆地西部延长35公里,断层的上升盘位于断层西部,平均高出新疆盆地400—500米,基部出露的是太古界片麻岩,上覆远古界震旦系石英岩和古生界页岩、鲕状灰岩。新疆盆地是伴随着新疆断层生成的,又形成了盆地内许多强度不等的褶皱构造,在盆地边缘常形成小型褶皱出现。在盆地西侧山体,断层的接触关系是太古界片麻岩与中奥陶纪灰岩相接触。

3.地表形态

新疆地区大致可分为三部分:西部是陡峻的太行中山,浑圆的中部丘陵和黄土覆盖的新疆盆地。

4.气候状况

新疆盆地位于华北大平原的西南部和山西高原的交界地带,东部距海不远属于北温带东亚季风气候区的范畴。按行星风讲,一年中受盛行西风的影响很重。气团方面则是基地气团和热带海洋气团的交替又严重地支配了这里的气候规律。

5.水文概况

本区河流皆发源于太行山东坡,与太行山构造方向近于垂直,盆地北部为漳河,中部为洹河,南部是淅河,各和均由西向流经盆地,在盆地东部的平原地区先后与卫河上源各河交汇。各河谷水文均具有干燥气候区域、山地和平原的河谷特征。河流在山中时,比降大,下蚀力强,到盆地中心河流干涸成砾石浅滩。

6.土壤概况

本区土壤磷、钾肥充足,透水、蓄水性适中,肥力较高,但植被稀疏,坡陡土薄,冲蚀作用严重。若能按坡度的急缓,划分宜农、宜林、易牧的范围,开展水土保持,增施氮肥,则土壤的肥沃程度必能更高。

7.植被概况

新疆地区的天然树木,早被砍伐破坏,现有树木基本上是近几十年植树造林的结果。植被中主要的树种有槲、栎、槐、杨、板栗、山楂、山皂荚等,草本有蓑草、苦草及木本科草类等为优势种。

8.交通状况

新疆交通、通信便利,境内铁路连接京广线;国家干线公路胶(东)长(治)线横穿东西,新(乡)河(口)线纵贯南北,地方干线公路直通境外;行政村道路硬化率达到85%以上,全市通信建设已达到90年代国际先进水平。

9.物产状况

本区物产资源丰富。境内已探明的矿产资源有铁、铅、锌、铜、煤、石灰石、白云石、石英岩、大理石、花岗岩等20多种农业方面,盛产小麦、玉米、谷子、红薯、大豆、花生、棉花、油菜等。传统的土特产品享誉海内外,新的名优特产品不断涌现,柿子、核桃、山楂、板栗、花椒、蚕茧等土特产品和花岗岩、大理石等优质工艺品,带着新疆人民的勤劳、纯朴和红旗渠故乡的深情厚意,走出国门,奔向世界,架起了一座座友谊的金桥。

10.经济概况

本区经济发展迅速。创造了红旗渠奇迹,并培育了“红旗渠精神”的新疆人民,在经济建设中再显身手。10万建筑大军以“红旗渠传人”的姿态。遍布全国22个省、市、自治区的500多个县、市,建立了北京、天津、上海、太原、长治、郑州、西安、新疆等12个建筑基地,并已打入南也门、科威物、俄罗斯、等国际市场。近几年来,新疆旅游业发展迅速,有大量游客前来观光旅游,拉动当地各项产业的发展。

新疆自然风光秀丽多姿,名胜古迹闻名遐迩,素有“太行天然公园”之称的林滤山风景名胜区、龙头山风景名胜区和“人工天河”——红旗渠、国家级森林公园——五龙洞,以其独特的雄、险、奇、秀、幽令中外游客留连忘返。王相岩、惠明寺等文物古迹更引发华夏子孙的悠悠情思。“亚洲第一|世界一流”的林滤山国际滑翔基地,吸引中外滑翔运动健儿来此大展风姿。

二、区域地层与岩性

新疆地区的地质现象比较典型,出露良好,最古老的是太古界的片麻岩,最新的是近代冲积层。其中,发育较完善的为太古界、元古界和下古生界地层。上古生界和中生界地层本区缺失或为新生界地层所覆盖。太古界时期,以片麻岩、片岩为主的变质岩类居多,元古界中石英岩广泛分布,其波痕、泥裂构造清晰可见,古生界中的灰岩较多,尤其是寒武系的鲕状灰岩、竹叶状灰岩和早奥陶的白云质灰岩,在新疆地区分布较广。新生界的砾岩在该区也很具有代表性。

三、实习体会