用爱照亮人生高一作文

用爱照亮人生高一作文（10篇）

1.用爱照亮人生高一作文 篇一

用心管理班级

用爱照亮心灵

永年区第一实验学校

董士芬

老师的一双眼睛，看不住学生几十双眼睛；老师的一颗心，能拴住学生几十颗心。班级管理要在“心”上下功夫。

一．管理班级从“用心了解”开始

接手一个班级，管理几十个学生，要想让他们服从，管理必须从“用心了解”入手。孩子们来自不同家庭，背景不同，成长经历不同，所受教育不同，性情也不同。一个孩子就是一个故事，只有了解这些故事，知道他们的需求走进他们的的心里，找到教育切入点，才能做到有的放矢的教育。

我们班八十个学生中，来自农村的学生占50%，这些学生与县城的孩子相比，见识不够广，家庭条件差，他们的父母大多外出务工，管理教育孩子的责任推给了爷爷奶奶，而爷爷奶奶对孩子的照顾，仅限于购物管理，哪里懂得教育，多数连家长会也不参加，所以对这部分学生来说，家庭教育是缺失的。作为班主任老师，不仅要关注他们学习，还要关注他们的身心成长.县城学生生活在父母身边，时之受到父母的呵护，本来是有利孩子身心健康的。可部分学生因溺爱而任性；也有少数家长常常吵架，打闹，给孩子的身心造成不良影响；甚至有个别家庭已经破裂，对孩子的心理造成严重伤害。我们班有5个学生父母离异，这几个孩子在班里表现都不太好，成绩差。

这些不同的孩子而今相聚在同一班级，有一个共同的身份，第一实验学校八（8）学生。作为这个班的“老班”，首必须一一了解他们关注他们，爱护他们，才能做到有效的管理教育他们。

二．用心管心，以爱聚爱

老师在班级管理中要具备普爱心，平等心，宽容心，班集体才能和谐，团结，上进。

普爱心。关心每一个学生的生活、学习，是班主任老师分内的事，也是学生能听得到，看得到，感受得到的。每天问问住宿生饭菜如何，嘱咐走读生上下学路上注意安全，天气变化了，提醒他们加减衣服，生病时带他们看医生，多关注留守学生的心理变化，与他们多沟通，消除他们远离父母的孤独，告诉孩子们:父母在外打拼不容易，他们的付出就是为了让你们更好的生活，激发学生的学习动力。对于特殊家庭的学生，多谈心，引导他们把心里的苦说出来，轻装上阵......时时刻刻关心，人人处处关心，久而久之就会起到春风化雨的作用，孩子们就会感到老师的爱是不可或缺的，不论自己来自哪里，也不论自己出自什么样的家庭，来到班集体这个大家庭“老班”就是“老妈”同学们就是兄弟姐妹，和睦相处，共同进步。

平等心。不因成绩优秀而偏爱，不因成绩差落而冷落。

俗话说：“一白遮百丑”，老师看待学生往往“高分遮百丑”。我们评价标准把成绩看得太重，一叶障目，不见森林。从思想上把高分生看成好学生，认为他们哪里都好，对他们的错误往往给予谅解，处理时不讲原则。其实这样的做法助长了他们的自由，放任思想，长此己往，纪律对他们便失去了约束力，随之而来的便是成绩下滑，老师失望。而其他同学看在眼里，记在心上。感觉老师偏心，老师的公信力也会降低，一个失去公信力的老师，学生还会亲之，信之吗？

对于成绩差的学生不冷落，不做潜能生的“后娘”。

对于这些部分学生我们不能轻言放弃，让他们感觉坐了冷板凳，在班级里像“后娘”的孩子，而应该多关心，多帮助，让他们感受集体的温暖,和同学们并肩进步。包容心。转变潜能生，是班级管理重中之重，难中之难的工作。要想做好这项工作，必须接受包容不完美的他们，再入深了解，找出病因，对症下药。

转变潜能生要保护他们的自尊心。人类除了最基本的心理，安全需要之外，更高层次的需求就是尊重，多年的教学工作经验告诉我越是差生越需要尊重，而他们又常犯错，招改批评。使自尊心受打击。鉴于这样的学生我总是时时提醒，做到警钟长鸣，减少犯错机会，也避免在大庭广众之下批评，采取个别说教，给孩子留足面子。即使批评也要含蓄。比如：“这次作业错误多，上课要认真听讲。”“你的字龙飞凤舞，简直在挑战老师的眼睛。”

提升潜能生要多鼓励，多表扬，树立他们的自信心。潜能生学习成绩差，纪律松懈，但他们也有很多优点，比如，助人为乐，热爱劳动，爱护班级荣誉等等。对于这些优点我们要多赏欣识，会表扬。比如：学校卫生大检查，我会把最艰巨的工作安排给几个潜能生，顺口说一句:“这项工作难度很大，你们我才放心。”孩子怎么能听不出这是老师赏识自己呢？所以干活中特别卖力，特别认真，卫生检查一定能拿优胜。取得优胜后，还要大力表扬：“这次荣誉的获得，我们班的xxx、xxx，出力最大，希望同学们能向他们学习。”这样做既拉了他们在同学们心中的形象，也增强了他们的自信心，不断加以引导，他们就能转变。

好学生是“爱”出来的，所以对潜能生的管理要用心去爱他们，了解他们的思想，认同他们的见解，包容他们的缺乏，赢得他们的信任，让他们感受到老师的关怀和爱保，从内心消除偏执，反逆情绪，自然就能得到提示。多年的班主任自作使我认识到，优秀的班集体，必须用“心”去精英打造。作为班主任用“爱心”潜移默化感召学生，形成班级核心，增强班级凝聚力，引领学生用爱心对待自己的同学，用爱心去维护集体的荣誉，那么他们一定能够在这个充满爱的班级中幸福成长、快乐学习。

2.阳光照亮我前行主题的高一作文 篇二

义务教育阶段，每个学年花费不多。可是中考之后，要选择一所高中就读，对于一个农村家庭来说，那就不是一件容易事了。我家里上有老下有小，生活贫困，爸爸只得外出打工拼命赚钱。在炎热的夏天顶着烈日干活，我何尝不知道爸爸的辛苦。妈妈在家起早歇晚干农活，把身体弄坏了不说，一年到头也没有多少收入。因为贫穷，父母的头发都白了，腰給累弯了。家里还有奶奶、弟弟。既要供养弟弟上小学，又要供养我上高中，父母真的是无能为力。后来，我知道读职业学校免交学费，还有助学金，于是我就选择了岳西职教中心。

我们农村孩子能继续读书，要感谢国家的资助政策。如果没有资助政策，校园里能有我们健步如飞的身影吗?教室里能留下我们的欢歌笑语吗?90后的我们懂得感恩，祖国没有忘记我们，我们怎么会忘记祖国。祖国给了我们成才的机会，我们一定会以十倍、百倍或千倍回报祖国。在职教中心这所学校，我们懂得了做人，学会了感恩，掌握了技能，有了一技之长。我相信我们一定会特别优秀，一定会成为祖国大厦的砖石乃至栋梁。

资助政策像一盏明灯，照亮了我前方的路，照亮了我的未来，让我不再迷茫，不再自卑，不再无助。资助政策像太阳一样温暖了我的心，让我有了方向，有了目标，有了信心。我们就像一棵小树，生长在干涸的地带，因为有人给我们浇水、施肥，所以我们要快快长大，长得又高又壮，为给我们浇水的人遮挡烈日，为他带来荫凉。我们应该报答帮助过我们的人，更应该帮助那些需要帮助的人。

曾经听过这样一件事：一位大学生家里很穷，读不起大学。后来有个好心人，得知了这一消息，就资助这位大学生读完了大学。在他读完大学以后，找到了一份工作，通过努力，开了一家公司，当了总经理。但他没有忘记当初资助他的那个人。他一直记得那位好心人，滴水之恩，当涌泉相报嘛。我们应该学习这位大学生，如果人不知道感恩，那还会有谁帮助你呢?也应该学习那位好心人，长大之后资助更多的孩子上学，让那些在大山里的孩子走出大山，看看外面精彩的世界，为实现中国梦有一分热发一分光。

我们就像一朵青春之花，正在含苞待放。因为有了温暖的阳光，甘甜的雨露才让这青春之花开得更鲜艳，更美丽。如果这朵花得不到阳光的抚摸，得不到雨露的浇灌，这朵花不就等于被扼杀了吗?我们是祖国的花朵，我们应该开得更鲜艳，散尽香气，让香气弥漫在这国土之上，让我们的国家芳香四溢。

生在大山里的我们是纯朴的，是知恩的。国家助学政策让我能够安心上学，也会让更多的寒门学子有深造的机会。有了资助政策相伴，我前行的道路更加宽广，我们要好好学习，回报祖国。21世纪的我们正值青春时期，前方的路正等待我们经过，路边的风景再美，我们也不会停留。为了感恩，在青春路上的我们要奋力拼搏一回。不拼搏，青春就会变老;不拼搏，青春就会褪色。

3.梦想照亮人生优秀作文400字 篇三

今天是开学的第一天，在漫长的暑假里，我度过了一个个快乐的日子，今天能与亲爱的老师同学们再一次团聚在一起，我十分兴奋。上午，我们一起观看了“开学第一课”，这一课让我受益匪浅。

开学一第一课为我们讲述了一个又一个关于追逐梦想的故事，它们令我感触万千。大家一定认识廖智吧，她的舞蹈跳得很漂亮。可是，当我得知她在的.汶川大地震中，她不幸失去了双腿时，我震惊了！失去了双腿，这对一位舞蹈演员来说，是一个多么残酷的打击啊！可是她没有放弃自己当一位舞蹈演员的梦想。她竟然勇敢地戴上了假肢，再一次开始她的追梦之旅。可以想象她在追梦的过程中遇到过多少挫折！经历多少磨难！可是，她没有放弃，她心中只有一个词：坚强！坚持下去！果然，她的梦想最终成为现实。

廖倩的故事让我久久不能平静，我想到了自己的梦想，那就是当一位主持人。当我看到电视里的主持人面带笑容地为观众报幕时，我就两眼放光，无比羡慕，恨不得将电视里的主持人变成自己！在这不久，我就报了一个语言表演的培训班，开始锻炼口才。在老师的指导下，我会有感情地朗读课文了，我每天坚持朗读，同时阅读各种课外书籍，增加自己的知识面，我坚信，只要努力，我就离我的梦想接近一步！不管将来遇到多大的困难，我一定会加倍努力，争取实现梦想！

4.用爱照亮人生高一作文 篇四

小时候，爸妈总是对我说：自己的事情自己做。因此我养成了独立自主的好习惯。然而到了现在，他俩总抢着说：你去学习吧!别管你别的杂事了，我和你妈来做，去专心学习吧!。

虽然我能够理解他们的这份苦心，但我想对他们说：我自己的事情应该自己做，不需要大人的援助。记得有一天，一家人出去逛街了，只有我一个人在家里写作业。天空由蓝色变成了白色，再由白色变为金黄，直至漆黑。咕咕咕我的肚子饿得发叫了，我摸着肚子，站在阳台俯视马路上的车群，眼睛瞪得老大，在川流的车群中搜索着妈妈的车。这时，妈妈的小汽车的相貌格外深刻细微地映在我的脑海里：银色北京现代，车牌无框，只有四点固定，车窗前的两个喷水孔为黑色，后车窗上贴了一张黄色为底色，白色新手字的贴纸，前车窗则贴着从20xx年来到20xx年的车检贴纸。我无助而又无奈，只好硬着头皮来到厨房，打开冰箱，翻找着各种能食用的`原料。好不容易才找到几个鸡蛋，一把白菜和两个土豆，还有一根双汇火腿。我从墙壁上取下挂着的切菜砧板，小心翼翼地把刀放在水下冲洗，用手抹去上面的残物。然后开启了自主做饭模式。

我握起菜刀，将已剥好皮的土豆放在砧板上，切成一片片之后，按顺序叠好开始切成丝。不一会较为粗细均匀的丝儿出来了。我手拿油壶，侧倒出油入锅，然后锅里的油沸腾起来了。就像一群顽皮的孩子在比赛着谁跳的更高更远，真是活蹦乱跳。我一只手拿锅盖挡住脸，一只手拈着锅铲在锅里摇晃着……总算折腾了一个小时后有饭吃了。吃着难吃但又充满着汗水努力的幸福美味的菜，觉得自己就算没有大人也能养活自己，尽管可能会日渐消瘦，一种能够自主独立造出一顿饭的成就感充满心间。

5.用励志照亮人生 篇五

励志的人生，虽不能说做事一定会百分之百成功，但是，你的人生已经走在成功的路上，人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前，在人生的每个驿站上留下一段段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败、坚持不懈、执着追求梦想而又异常自信的人，为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

天道酬勤，只要你真的努力了连老天都会帮助你，车到山前必有路，柳暗花明又一村，也就是说苦心人天不负，面对困难要卧薪尝胆，在困难面前我们要有钢铁般的意志!失败只有一种，那就是半途而废。人生最艰难的时候就是离胜利最近的时候。

为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己，只有自己才能改变自己。历史事实给我们一个正确的答案：“有志者事竟成”。用我们的话说就是“励志照亮人生”!那些有远大目标并为之不断奋斗的强人，他们之所以能够成功，在事业上有所作为就是因为在他们身上有别人所没有的志向，古来英雄皆为胸怀大志之人有改变命运或局势的大才。

励志照亮人生。那么我们应该怎样做到“励志”而后有所成就呢?首先，当志存高远。树立远大的目标，一定要选择自己喜欢的工作去做，因为选择比努力重要，只有清楚路的.方向才不至于走错了而后悔。

6.《励志照亮人生》演讲稿 篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《励志照亮人生》。

理想是美好的，理想，对奋发的人，是一种动力；对迷茫的人，是一个指路标；对失败的人，是一种鞭策，所以人不能没有理想。然而理想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中有没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此我想说：励志照亮人生。

对于高中生来说，学习是我们的首要任务。学习目标几乎每个同学都有，但是在一个大目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以制定一个切实可行的目标尤为重要。比如三年后想考上某所大学，这个目标比较大。我们可以把目标细分到每一天，每一天都要过得充实。我今天需要完成那些任务，那么就需要用心去完成！你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现今天的目标，以至更长远的目标。

当然在学习生活中，同学们可能会面临很多困难。每个人都有惰性：冬日的早晨，大家更愿意多睡会，可是你有没有想过，起得早的同学要比你多学几分钟。我们都知道早晨是记忆的黄金时段。每一天别人比你多学几分钟，那一周，一个月，一年，这些时间积累下来，就是一笔巨大的财富。（所以，明天早上你是否应当早起？）课堂上，你是否能主动的思考老师的每一个问题，如果你的大脑处于兴奋状态，周公还会找你吗？

还有好多同学的期中总结都提到考试中没有审清题，以及时间不够用。那么我希望这些同学，思考几个问题——首先，你听课过程中，有没有听清老师的问题；你平时做作业有没有申清题——平时的不审题，再加上紧张，最终使考试中这样的错误更多。其次，你有没有这样的经历，同时起床结果室友比你早到班，有没有原本计划这节课完成的任务拖到下节课做；有没有今天的任务拖到明天甚至后天才完成——同学们，我们可以认真地想一想，即可发现，平时生活中的懒散，拖沓影响了我们的学习效率。生活中的一个小缺点，最终造成了我们学习上的大失误。告别陋习，牵手文明，不只局限于生活中陋习，学习中的陋习，我们也同样需要抛弃。只有当我们形成一个好的生活习惯，以至于形成一种好的学习习惯，我们的学习才会更好。

当然学习中，理想和现实之间的落差也是我们需要承受的。真正的强者是不会因为一两次的失败而被打倒，我们应该学会越挫越勇。我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃，永远不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

追求梦想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。我要说，励志照亮人生。努力吧，同学们!

7.书籍照亮人生演讲稿 篇七

你们好!今天我演讲的题目是：《读书点亮人生》

在我们牙牙学语时，长辈们会叫我们一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“少壮不努力，老大徒伤悲”，“书读百遍，其义自见”……或许那时候的我们，不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的。渐渐地我们长大了学会拼音了，学会认字了，学会诗词了，小小的我们迫切的希望了解这世界，于是我们交上了一个好朋友----书，并爱上读书。

毛泽东爷爷说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”这体现了读书的重要性。读书，是在如画风景中捡拾鲜花，寻找生命感悟的花絮。你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间的天堂;你可以登临泰山，体味“一览众山小”的胸襟;你可以为中华崛起而骄傲，为中华腾飞而读书。

西汉时候，有一个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯。怎么办呢?一天晚上他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上偷偷凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的灯光读书，知道邻居熄灯为止。匡衡就是在这样的条件,学到了知识，后来成为了西汉有名的学者。

高尔基说过“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们读书不是为别人而读，不是为考试而读，而是为自己而读。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师，可以储备能量，增长才干。

读书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的`情感。“半亩

8.用爱书写人生 篇八

当一名深受学生爱戴的教师，做一个平凡而伟大的园丁，是我一生的追求。为了实现“甘为人梯育新人，桃李满天下”的人生信念，自参加工作以来，我一直在平凡的岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，把满腔热忱投入到工作当中。经过多年的洗礼，让我深深地感受到：当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易，班级里所有的学生都是我的孩子，我爱那些天真纯洁的孩子们。

爱学生要从信任学生、相信他们的进步做起。我们班的张明明是个很聪明的孩子，但是他也是最令我头疼的学生——公认的多动症，鬼点子特别多，经常做一些不尽人意的事情。怎么办呢?我决定寻找契机改变他。一天，我问同学知道哪些成语故事，全班只有他一个人高高举起手，站起来脱口而出讲了一个“叶公好龙”的故事，同学们顿时对他佩服不已。我看得出张明明在那一刻是多么地自豪，他的这一表现令我欣喜。课后我了解到他喜欢成语故事，能一连说出好多个。在上课的时候，我对大家说：“同学们，我们班出了一位故事大王，他就是张明明同学，你们知道吗?他非常喜爱成语故事，以后我们请他来给大家讲故事。”这件事对他的触动很大，在以后的学习中，张明明彻底变了，变得上课专心听讲，作业认真完成，并利用课余时间给大家讲故事。所以，关注学生的人格是搞好师生关系的重要条件，给他们更多的理解和关怀，更多的宽容和鼓励。走进他们，成为他们可以倾心交谈的朋友，给他们的一生留下美好的回忆。

在我教过的学生当中，有个女孩叫晓婉，父母离异后，她一直跟着父亲生活。因为她从小就缺少双亲的关爱，所以晓婉比较孤僻离群，行为偏激怪异，常因一点小事就和同学吵架。看到这一切，我没有训斥挖苦她，因为我知道她无非是想用一些另类的.行为引起我们对她的关注，她无非是想让别人知道：大千世界，还有一个孤独的孩子在寻求关怀。我心底的那份爱被这个孩子深深牵动着，我先让小班干部接近她，下课主动与她玩，不管她怎样，都尽量宽容、忍耐，让她学会接近同伴，学会在群体中生活，让她感受集体的温暖，同学的情谊。我经常给她讲一些哲理故事，我告诉她，一个人生活的是否幸福是可以自己选择的，如果你总拿别人的快乐和自己的悲伤比，你的心里只能盛满忧伤，但如果你用一双发现的眼睛多看看自己拥有了什么，就一定会幸福。经过多次与她谈心，慢慢地她变了，变成了听话、爱和同学说笑的好孩子，她已经从朦胧的怨恨中走了出来。我知道，即使师爱如虹，也无法照亮那隅残缺角落。但在孩子心灵的天空突然阴暗的时候，教师细致的观察和开解可以帮助孩子找到另一片晴空，她终会明白蓝天永远多于云彩，彩虹总会驱散乌云……

9.用爱照亮人生高一作文 篇九

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我为大家演讲的题目是《刻苦改变命运，励志照亮人生》

梦想是一朵绚烂、美丽、常开不败的春花，她婀娜多姿，随风婆娑起舞；梦想是一眼长流不息的春泉，她是那么纯洁，不加一丝功利色彩。

每个人都有自己的梦想，梦想是美好的。而梦想的实现，需要我们不懈的拼搏。“学问是苦根上结出的甜果”没有任何的成功是送上门来的，唯有锲而不舍，刻苦拼搏，并不断探索，才能获得收获。这就是刻苦改变命运，励志照亮人生！

我们正处于初中阶段，正是刻苦学习，挥洒热血的时期，七年级是初中生活的开端，正是我们初中生活的开端，正是为我们的初中的学习打基础的大好时机，是能够筑起高楼大厦的关键时期。我们八年级则是初中学生的分水岭，许多同学只要能够把心思投入到学习中去，掌握有效的学习方法，学习成绩定能突飞猛进，再创高峰！而九年级的学长学姐们，就要迎来人生的又一个十字路口，对于中招考试，你们成绩的高低掌握在自己的手中的，毋庸置疑，你们应该更加的刻苦，用我们的汗水去开创自己锦绣辉煌的明天！

刻苦改变命运，励志照亮人生！奥斯特洛夫斯基是我们都很首席的名字，一位伟大的前苏联作家，一位坚强的布尔甚维克战士，他更是我们所有人的榜样。他出生在一个贫困的工人家庭，11岁开始工作，1919年加入共青团员，参加苏联国内战争。1920年秋天在战斗中负重伤，23岁时全身瘫痪，24岁时双目失明，脊椎硬化，但他在如此恶略的环境中，乐观向上，与1933年写成自传体小说《钢铁是怎样炼成的》一个看不见且行动不方便的人竟能创作出如此的旷世佳作，其困难可想而知，如果不是他刻苦奋斗，锲而不舍，这个名字可能不会闻名于世界，是刻苦改变了他的命运，是励志照亮了他的人生！在我们的学习生活中，你有没有想过，有多少人比你更努力，更刻苦。当你吃晚饭漫步校园的时候，你是否想过，有的人已经坐在教室里攻克难题了，此刻，你会不会脸红；你是否想过当你在自习课上完成老师布置的作业而洋洋得意，无事可做时，有多少人已经打开资料开始复习，这时你会不会感到无地自容。你又是否想过，当你躺在床上呼呼大睡，大脑放空时，又有多少人躺在床上回忆着自己一天来所学的知识，这时，你会不会感到羞愧。所以，当你取得了一点点成就就忘乎所以时，请记住，总有人比你更刻苦，更努力！因此，如果你想成为最后的赢家，请不要吝啬自己的汗水！

春暖花会开，如果你在努力，如果你在想刻苦迈进，胜利的大门已经向你敞开，请大胆的往前迈！因为刻苦改变命运！励志照亮人生！

10.让信仰照亮人生 篇十

金秋十月，丹桂飘香，我有幸参与了青干班的学习。四天学习虽然短暂，但获益非浅，震憾心灵。通过专家讲座、仪式教育、情景教学等形式多样的学习方式，我们回顾了党的历史，走过了党的光辉足迹，缅怀着革命先烈的英勇，亲身实地地感受我党在建业初期的艰苦卓绝，体味着祖国翻天覆地变化，深深地感到国家强大、民族富强来之不易。在短短几天的红土地朝圣学习中，让我无比触动的是无产阶段革命家、烈士先辈和革命根据地老百姓，对共产主义信仰的坚持和维护。

井冈山上的一草一木，革命的遗址，领袖的故居，一切一切都是那样古旧，一切一切都是那样肃穆，让人更增敬仰之情。我们认真倾听着老一辈无产阶段革命者的故事，用心领略着革命先辈坚定的信仰和博大的情怀。

在祭奠井冈英烈的仪式教育上，我们重温入党誓词，瞻仰石碑上井冈山斗争时期革命烈士的名单，聆听革命先烈们为了建设井冈山根据地惨烈斗争的故事，深深地被他们为了共产主义信仰、为了革命的胜利、牺牲小我成全大我的大无畏精神所打动。

在小井红军烈士墓和老一辈革命家曾志墓前的现场教学，我们被红军伤员承受非人般肉体折磨仍严守机密的故事而感动得热泪盈眶，感受到信仰比生命更宝贵；女革命家曾志从井冈山出发，最终魂归井冈山的曲折故事和艰难历程，我们感受到一位革命母亲的煌煌母爱、一位革命志士的忠贞信念、一位共产党人的无言大德，为了中国革命的胜利我舍得一切的伟大精神。

八角楼里，我们似乎看见了毛泽东同志在点着一根油芯的清油灯下，写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》两篇光辉著作，点燃了“星星之火，可以燎原”的革命圣火；“三湾改编”情景教学中，我们领略了“党指挥枪”、“支部建在连上”、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略；黄洋界上，我们大声吟诵着《西江月 井冈山》，山间回荡着“黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁”，仿佛听见了井冈山军民坚守根据地的隆隆炮声和无数军民抗击敌军的胜利欢呼声。

哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”作家巴金也曾说过：“支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。”这就是信仰！信仰是一种自觉，是人生的价值，是人生的追求，是人生的精神家园，是对某种主张、主义、宗教或对某人、某物信奉和尊敬，并把它奉为自己的行为准则。信仰不是强制的，而是真正发自内心深处的，是自觉自愿的行为。信仰，于民族是凝聚民心的精神，于政党是政党精神的旗帜，于国家是国家意志的核心。于人，则是人生行为的支柱，对人生观、价值观和世界观的持有。

1927年10月开启的井冈山革命根据地斗争，历时两年零四个月，时间虽然不长，但创下了不朽的丰功伟绩。在中国革命的史册上，井冈山革命根据这块红色的土地，被誉为“中国革命的摇篮”，毛泽东和他的战友在这里，把马列主义与中国革命的具体实践相结合，创建了第一个农村革命革命地“井冈山革命根据地”，开创了一条革命新路“井冈山道路”，培育了一个精神瑰宝“井冈山精神”，走出了一批开国元勋“中国脊梁”！老一辈无产阶段革命家在这里开展的井冈山斗争，代表着中国革命的正确方向，点燃了中国革命的星星之火，开辟了“以农村包围城市，武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，孕育了伟大的井冈山精神“坚定信念、艰苦奋斗；实事求是、敢闯新路；依靠群众、勇于胜利”，实现了中国革命的第一次历史性飞跃。

历史的脚步渐行渐远，时间的律动让我们把目光放在经济高速发展的当今社会。《人民论坛》相关调查显示，当前中国社会十大病态中，“信仰缺失”居榜首。很多声音都在呐喊，我们处于信仰缺失的年代！一个人如果没有信仰，内心失去了行为准则的禁区，整个人的行为都由自己的欲望和外部力量来控制，那么大多数人都会不求上进。他们不知道生活这一过程为了什么，这样的人只会机械的学习和工作，过着千篇一律的生活。有的人会在各种欲望的驱使下不折手段地为了达到目的而去不断地破坏或损毁社会或他人利益。

我们需要信仰。一个有信仰的人生，不管成不成功，至少不会迷茫。当我们因为工作中的不顺心而屡屡叹气、难以坚持的时候，我们需要信仰；当我们为自己的不成功怨天尤人、满腹怨气的时候，我们需要信仰；当我们遭遇风风雨雨、一蹶不振，对人生充满了失望的时候，我们需要信仰；当我们持续释放自己的脆弱，不再坚强的时候，我们更需要信仰。

中国革命的胜利，是无数革命前辈和先烈在血与火的拼搏中，用他们的鲜血和生命，诠释了中华民族精神，诠释了信仰的内涵与力量。他们活得轰轰烈烈，他们离去得重于泰山！共产主义信仰，教育和鼓舞了几代共产党人为争取民族独立、人民解放和祖国富强而前仆后继、流血牺牲。而今，先辈用生命和血肉换取的这一胜利成果，正在饱受着信仰缺失的侵蚀，社会不良现象屡有发生，我们作为中国共产党领导下的公民，必须坚定共产主义信仰，必须弘扬社会正能量，必须维护祖国来之不易的大好局面，努力用实际行动来巩固和建设革命先辈为之奉献的国家，实现中华民族的伟大复兴，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。

坚定对中国特色社会主义的信仰，就是要坚持党的基本路线、基本理论不动摇，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。坚定对中国特色社会主义的信仰，就是要加强中国特色社会主义理论学习，用科学发展观战略思想武装头脑，做中国特色社会主义事业的忠实守护者。坚定对中国特色社会主义的信仰，就是要坚持把群众放在心中，说真话，办实事。坚定对中国特色社会主义的信仰，就是要坚决摒弃敷衍了事、闲慵懒散、不负责的工作态度，脚踏实地干事创业，做中国特色社会主义事业的忠实执行者。