山东财政学院东方学院会计学系

山东财政学院东方学院会计学系（共11篇）

1.山东财政学院东方学院会计学系 篇一

2010-2011学年

第一学期 会计学系学生会

宣传部 工作总结

2010-2011学年第一学期会计学系宣传部工作总结 这个学期已到了尾声，我系部的学生会工作也即将结束，对于本学期的工作，我总结了以下几个方面：

一： 本学期所有的工作

1.新一届副部长选举,干事竞选。

2.办了我系各个部门所有活动的海报以及展板（展板：《会计学系迎新》·《自己办手续》·《会计风采》·《会计学系纳新》·《大学生艺术团纳新》·《五周年校庆》·《第二届火焰杯篮球赛》·《圆通快递》·《防火灾》·《孤儿院募捐》·《趣味运动会》·《必胜客》·《全家蛋糕坊》·《国际大学生节》·《CET4,6》·《诚信考试》。

海报：《第二届火焰杯篮球赛》·《防火灾》·《孤儿院募捐》等。)

二.本部成员的表现

第一个上半学期我校都会举办很多的活动，这也为我部的干事找到了锻炼的机会，给了他们提升自己能力的舞台。本届干事有着浓厚的兴趣和能力，大部分努力上进，认真负责，可塑性强，虚心学习。继承了宣传部的优良传统。

三.传承与特色

本部门除了做系各部门的展板和海报，我们也继承了画国内外节日宣传的海报的工作。而本系的裱板工作也得到了传承，画板质量也

是有目共睹的，干事们的工作效率也是日益提高的。这些也是值得以后各届来传承和发扬的。

四．不足之处

1、宣传方式单一，是我院所有宣传部的“通病”，这一“通病”也是有原因的，因为展板和海报是最直接的，几乎所有的校友都可以看到并且很受欢迎。所以我们所做的工作都是画展板和海报且量大。而且现在我们把本身平面宣传、通讯文字宣传，网络空间宣传的整个宣传体系的各部门之间几乎没有联系，以至于达不到全方位的宣传效果，工作范围被限制。对此我部会积极面对，争取创新！

2、宣传部要掌握宣传的主动性，就要在整个学生会中贯穿好一种思想，就是有活动需要宣传是就完全交给我们，组织活动部门也可提供建议，而我们会利用我们宣传部工作的经验来帮助各部门宣传。

3、对于海报和展板一直有人存在偏见 有人认为展板的效果更好，其实不然，相对于展板，海报的效果更好。因为海报的可以大范围张贴比如每个教学楼、宿舍楼以及食堂门口都可以张贴范围广，而展板的位置是固定的，这学期主要是在食堂门口展出，很多板聚在一起，各系的展板更集中的在一起比较，以后要更突出我系宣传的特色。以上是我对这个学期宣传部的简要总结。

会计学系宣传部

2010年12月15日

2.山东财政学院东方学院会计学系 篇二

会计专业旨在培养具有良好的职业道德和可持续发展能力, 具有独立思考、勇于创造的科学精神。具备会计专业知识和较强实践能力, 能兼顾传统会计与电算化统一, 会计核算和管理统一, 能适应生产、建设、服务、管理第一线的技术技能型会计人才。围绕会计专业人才培养目标和人才培养规格, 进行了校企合作平台、网络课程平台、“四位一体”的实践教学平台、网络实训教学平台、素质教育平台、教学团队建设平台六个平台建设。

一、校企合作平台建设

依托粮食职教集团和学院校企合作理事会, 会计系与合作企业、粮食企业共同建立会计系校企合作理事会, 发挥会计系专业办学及人力资源优势、行业企业的经营管理优势等, 开展深层次、多模式的校企合作, 全面推动“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”, 促使形成学校、学生和企业多赢的局面, 建立校企合作理事会下合作办学的长效机制。

会计系校企合作理事会下设专业建设委员会、教学工作委员会、就业工作委员会、社会服务委员会四个机构;负责规划与指导专业建设与发展等相关工作;指导专业人才培养模式改革, 审定专业人才培养方案;为校外实习基地建设、双师素质培养、兼职教师聘任、课程开发、教材建设等提供指导、支持、协调和监督;收集、发布人才培养信息和人才供求信息, 协助解决毕业生就业等。

校企合作理事会工作会议的定期召开, 为开展校企合作搭建起了一个良好的平台, 同时通过理事会聘任企业实践专家为兼职教师, 充实了双师型师资队伍 (见表1) 。

二、网络课程平台建设

校企合作, 积极开发课程网站, 构建全方位、立体化的课程网络教学资源, 突破教学空间和时间的局限性, 使教学过程多样化, 实现课堂教学和网络教学的混合教学模式。根据会计专业人才培养目标, 在会计岗位群工作任务与岗位职业能力分析的基础上, 构建了以能力为本位、以技能为核心的会计职业岗位课程群 (见表2) 。

围绕岗位能力支撑核心课程进行网络课程的开发。2011年《财务会计》、《制造业成本核算》、《会计电算化实务》、《会计分岗实训》四门课程被立项为山东省精品课程群。《出纳税务》等其他核心课程被立项为院级优质课程建设, 核心课程网络资源丰富, 选编了大量教学资源, 包括电子教案、电子课件、教学案例、习题与试题和其他教学资料, 以及课程录像, 并注意保持网站内容的经常更新。

三、“四位一体”的实践教学平台建设

2007年商务实训中心投入使用后, 先后建设了15个现代化的会计校内实训室, 购买了用友ERP、网中网实训教学平台等软件, 按照会计专业岗位技能培养的要求, 通过实训室建设, 形成仿真的会计工作环境。同时通过校企合作的方式, 在烟台、潍坊、青岛、威海等地区建立了30多家稳定的校外实习基地, 主要用于安排学生顶岗实习和接收就业。实践类课程由学校和企业共同完成, 构建成“四位一体”的实践教学体系。

第一层次实训:课堂单项实训, 以专业课程为主, 形成单项技能 (一体化教室) 。

第二层次实训:在课堂单项实训的基础上, 配合专业核心课程, 组织校内集中实训, 形成岗位基本技能 (校内仿真实训室) 。

第三层次实训:在专业核心课程集中实训的基础上, 组织专业综合实训, 以专业为主, 形成综合技能 (校内仿真实训室) 。

第四层次实训:在专业综合实训的基础上, 组织学生顶岗实习, 以专业为主, 综合技能与岗位零距离对接 (校外实习基地) 。

课堂单项实训是基础, 课程集中实训是重点, 专业综合实训培养综合技能, 顶岗实习磨练岗位技能 (见表3) 。

四、网络实训教学平台建设

学院非常重视技能训练平台的建设, 购置了厦门网中网的多个实训教学平台, 学生可以登录校园网进行自主实训。具体包括出纳实务实训教学平台、电子增值税开票模拟教学平台、中小企业会计实训教学平台等。

实训平台涵盖了基础技能训练、专业技能提高和综合技能训练, 培养了学生出纳、会计和会计主管岗位所需要的资金收付能力、会计核算能力、纳税申报能力、资金管理能力、审计查账能力, 全面提高学生的技能水平和专业判断能力 (见表4) 。

五、素质教育平台建设

加强诚信教育, 将思想道德修养与法律基础、会计职业道德等教学内容进一步整合, 通过职业道德教学和法制教育案例, 培养良好的职业道德, 把诚信教育融入人才培养的全过程。通过班主任养成教育, 形成系统的养成教育课体系 (见表5) 。

在现有的各种文体社团的基础上, 根据会计职业特点以及学生的兴趣爱好组建会计学会、沙盘社团、理财社团、点钞社团等, 积极引导社团组织开展丰富多彩的活动, 提高学生实践能力、创新能力和创业能力。

以生为本, 服务育人, 文化育人。在教学楼、实训楼、教室、宿舍楼和系部网站进行企业文化宣传, 实现企业文化和专业文化相互融合, 建立具有专业特色的系部环境文化, 形成良好的教风、学风和系风。

六、教学团队建设平台

教师在学校教学和管理过程中起到引导的作用, 教师的素质、能力的高低直接影响到学生的培养, “双师型”教师队伍建设是提高学生职业核心能力的重要保障。通过外引、内培相结合, 不断扩大专业教师队伍;采取国培、省培、实践进修等多种方式, 不断提高专业教师素质;建立企业与学校“双向互动”培养机制, 逐步打造一支理论教学水平高、实践技能强, 教研能力突出、社会服务能力强的专兼结合的双师型教学团队。在会计专业团队整体建设的基础上, 以“师德建设、教育教学能力提升、课程开发、业务实践、梯队建设、教科研及创新能力”等方面培养, 加强核心课程团队建设, 提高团队整体教学与科研水平。加强“双师”素质培养, 所有专任教师每年利用寒暑假时间到企业实践至少2个月。每年安排专任教师到粮食企业或其他合作企业挂职锻炼, 参与企业的财务相关工作;鼓励教师参加会计师、注册会计师、注册税务师等资格考试, 提高教师的业务能力与水平。

在山东商务职业学院会计专业, 六个平台的建设取得了明显的效果, 2013年的生源数量和质量再创历史新高, 毕业生正式就业率稳步提高, 校内外技能大赛取得优异成绩。

参考文献

[1]罗平实.会计专业职业核心能力及其培养途径[J].财会通讯, 2011 (2) .

[2]施颖.基于工作过程导向的高职会计专业课程体系设计[J].合作经济与科技, 2010 (13) .

3.山东财政学院东方学院会计学系 篇三

一学期又要结束了，林花谢了春红，真是太匆匆。

这一学期在宣传部工作，感觉有了很多不一样的东西，或许是因为这一学期

有了并肩作战的大一学弟学妹，他们的加入让宣传部有了更多欢声笑语，有了更

加出色的宣传作品。

最初为迎新准备的时候，在两个部长的带领下，四个副部分工明确，一丝不

苟，顺利完成了迎新宣传。为这个学期工作开好了头。

接下来的校庆与纳新，宣传工作都准备充分，圆满完成了宣传任务。

纳新之后，宣传部融入了新血液，更加生机勃勃，干事们个个很优秀，有着

自己的优势，更重要的是他们心中都有一份诚挚的热情。这份热情伴随着他们从

最初的裱板、找图、画海报开始，一点一点学习，一点一点积累经验，到现在，他们成熟了很多，可以几个人合作很好的完成一份宣传作品。这些离不开部长的

悉心指导和帮助，更加离不开他们的认真踏实学习。

学期中间，我们宣传部还组织了一次聚餐，交流了下感情，使整个大家庭更

加融洽，彼此更加亲切。

这学期的宣传板中，除了不少亮点。那新的两个板子都很不错，风格迥异，一个带有水墨画的感觉，很有青春的气息。另一张是热闹城市风格，颜色对比很

鲜明，使人眼前一亮。总之各具特色。接下来的国际大学生节开幕的板子，也是

很大亮点。黑色背景，绿色黑体字，中间的人物利用明暗、色彩搭配、阴影等手

法，显得很立体，很生动，活灵活现，跟大学生的个性结合，与大学生节联系起

来。这张板也充分体现了宣传部人的绘画功底，思维的活跃与创新。

总之，在宣传部工作，我感悟到的东西很多。学姐的耐心指导、言传身教无

微关怀让我感触很深，无论是在学习还是工作生活中都让我从青涩走向稳重成熟。每次画板都是一次经验交流思想互动的过程，并且，培养了自己的协作精神，提高了自己的协调合作能力。同时也发现了自己的不足，还有大量的基础工作要

做，基本功仍要加强，这就要求平时细心积累，多留心身边的素材，努力充实自

己，一边在实践中得到充分发挥，做到得心应手。另外，在学生会工作，人际交

往为人处事的能力也得到了提高。

总之，这学期在宣传部的日子已经成了一份很宝贵的记忆。转眼，下学期就

4.山东财政学院东方学院会计学系 篇四

———工作总结

会计学系学管会生活部

二〇一〇年十二月十四日

生活部2010~2011学工作总结

时间犹如白驹过隙，匆匆忙忙的工作生活已经结束，生活部的工作也即将画上完美的句号。在这一学期里，学管会生活部继续秉承着“全心全意为同学服务”的精神，风雨兼程，团结一致；生活部全体成员继续秉承着上一学年的优良传统，不断总结，不断创新，累积经验，挑战困难，更扎实有效地开展工作。回想半学期来在学管会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出；同时我们也认识到在工作中的不足，并在工作过程中加以改进了；这学期即将结束，生活部的各项工作也接近尾声，在这半年中，我们生活部本着“学生活，爱生活”的宗旨，圆满的完成了本学期我们部应尽的职责。

今就生活部一学期以来的工作做一总结：

一、生活部的常规工作：

学管会生活部纳新；办“生活小贴士”板报；参加“校园生活面对面座谈会”；参加“美食每刻”厨艺大比拼活动；组织会计学系大一新生看电影活动；：

1、学管会生活部纳新活动。参与本次纳新活动的10级新生，他们勇敢、自信。他们的的面孔，彰显着属于90后的活力。此次纳新活动中，学管会生活部以良好的精神风貌，端正的态度积极地选人用人，宣传到位，使整个纳新活动有序进行。“纳新”为生活部注入了新的血液，生活部必将继续保持以往良好的风貌，更好地为学校、学

院、老师及同学服务，在成绩上有新的突破。

2、办“生活小贴士”板报。这次活动锻炼了部门成员的做事态度和工作质量；丰富了同学们的知识，使同学们在业余生活中也能学到一些常识性问题。除此之外，每天的天气预报可以及时的让同学们了解天气的变化。

3、“校园生活面对面座谈会”活动使餐厅更加完善，更公开地面对同学们。同学们进一步了解了餐厅的各个方面，起到了一定的监督作用，提高了餐厅的工作效率。

4、参加“美食每刻”厨艺大比拼活动，展示了同学们丰富多彩的社区生活和文化，丰富了同学们的课余生活。此次活动中，会计学系代表队取得了优异的成绩，活动增强了系生活部与同学们的沟通和联系。

5、组织会计学系大一新生看电影活动，丰富了同学们的课余学习生活，受到了大家的一致好评。本次活动拓宽了部门成员与学生之间的联系与沟通的渠道，锻炼了每个干事的语言表述能力。

二、生活部的特色活动：

在会计学系团委的统一领导下，我部成员和其他部门成员合作完成如下工作：

举办以“向陋习告别，和文明握手”为主题的活动：

通过“学生宿舍、教室、食堂的照片”、“宣传栏”等形式，让同学们自觉发现生活中的“美”与“丑”，从而进一步规范同学们的生活，使同学们拥有一个更加良好的学习生活环境。该活动不仅增强了

生活部内部成员的合作意识，同时增强了各部门间的协作，深化了部门间的友谊。

总结：以上就是我们对这一学年工作的总结，也是我们对这一学年工作的所思所得。这里有我们付出的辛勤汗水，有我们努力工作的成果，更有我们对自己成败得失的反思和总结。我们全体成员用这一学期的勤劳，换来了我们良好的学习生活黄金是我们感到欣慰。我们没有辜负同学们对我们的期望，我们用辛勤的劳动赢得了别人对我们的尊重，我们这一学年的工作中学有所得。成长的道路都很坎坷，我们收获了令人满意的成绩，也收获了我们成长中的缺点和不足，这才是我们最值得思考的地方。成绩值得我们自豪，缺点更值得我们警惕。不断的改进让我们更知道生活的美好，让我们更知道团结的重要性，我们将用我们的热情和认真负责的态度以及我们在摸索获得的经验更好的投入到下一年的工作中去。

会计学系学管会生活部

5.山东财政学院东方学院会计学系 篇五

doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。

目

第一部分

第一章 第二章 第三章 第四章 总 则

录

大学生社团联合会章程

大学生社团联合会会议制度 大学生社团联合会财务管理制度 大学生社团联合会财务管理制度 大学生社团联合会章印使用制度

第二部分

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 总 则

学生社团组织管理条例 学生社团组织管理条例

学生社团成立细则 学生社团成立细则 学生社团合并细则 学生社团合并细则 学生社团注销细则 学生社团注销细则 学生社团换届细则 学生社团换届细则 学生社团财务管理细则 学生社团财务管理细则 学生社团量化评优细则 学生社团宣传板管理细则 学生社团宣传板管理细则 大学生社团联合会常务理事单位评定细则 学生社团负责人会议制度 学生社团活动项目化管理细则 学生社团使用学校教室等活动场所的规定 学生社团刊物管理细则

第十一章 第十二章

第十三章

第十四章

第十五章

学生社团网络管理细则 学生社团网络管理细则 奖惩措施

附

则

第三部分

大学生社团联合会各部简介

第一部分

大学生社团联合会章程

第一章 总则

第一条

大学生社团联合会是在学院党委的领导下，院团委的直接指导和

支持下对学生社团进行管理、组织、服务于社团的学生自治部门。其宗旨是贯彻 实施院党委、院团委的指示，保证社团长期健康稳定的发展，打造“规范化、特 色化、品牌化”学生社团。第二条 社团必须坚持四项基本原则，遵守国家法规和学校规章制度，贯

彻党的教育方针。第三条 品。第四条 大学生社团联合会各部要分工明确，团结协作； 整合社团的资源，大学生社团联合会工作指导方针：规范、务实、效率、服务、精

加强联系，增进团结。第五条 依章办事，规范管理。所有社团的工作，包括社团的成立、活动、考核等都严格按照制度办事，所有工作都要在章程的基础上公平、公开、公正的 进行，使社团工作规范化运行。第六条 建立大学生社团联合会完善的历史档案。

第二章 大学生社团联合会会议制度

第七条

大学生社团联合会应定期召开全体内部常委会议，一般每月不少

于四次，1/3 以上常委可以提议召开全体社联常委会议。第八条 全体大学生社团联合会常委会议应履行以下职责：

（一）学习、传达党的路线、方针、政策和院党委的指示、决议精神；

（二）宣布院团委做出的各项决议，并要求认真执行；

（三）各部汇报近期工作开展情况和今后一段时间的工作计划；

（四）各部对近期工作进行计划和总结，布置今后一段时间内的工作任务。第九条 全体大学生社团联合会联常委应按时参加会议，遵守会议纪律，不得迟到、早退、旷会。若有因特殊原因不能到会者，应提前向大学生社团联合 会秘书部提交请假条。若无十分特殊的情况连续请假每月超过三次以上者，应提 交大学生社团联合会主席团商议其去留问题。第十条 大学生社团联合会秘书部应在全体社团常委会议召开前清点人

数。每月无故缺席一次者，将在全体常委会议上点名批评； 无故每月缺席两次者，应在下次的会议上做出书面检查；无故缺席三次者，由大学生社团联合会主席团 讨论其去留问题，并指派专人与之谈话；无故缺席达四次者，做自动退出大学生 社团联合会处理。第十一条 大学生社团联合会秘书部对全体大学生社团联合会常委会议所

议事项做好记录。

第三章

大学生社团联合会财务管理制度 大学生社团联合会财务管理制度

第十二条

财务制度施行机制

（一）为规范大学生社团联合会财产和经费的管理，提高费用使用率，确保 社团联合会财、帐、物相统一，并促进经费合理化运作，特制定本制度；

（二）大学生社团联合会秘书部对其财产和经费进行管理。“厉行节约、专 款专用”是大学生社团联合会财产和经费的使用原则；

（三）大学生社团联合会财产和经费的使用实行主席审批、秘书部副部长监 督相结合的办法。第十三条 经费与决算及单据报销

（一）大学生社团联合会开展大型活动或大额款项支出，需由主席和秘书部 在活动计划的基础上详细列出开支项目及预算金额，报请团委审批后专项拨款；

（二）活动结束后，秘书部向主席团提交经费决算，就经费运行及使用情况 做出详细账目，作好备案；

（三）日常生活中，各部门经常性小额支出所需要费用应向主席提交申请，经审批后方可进行采购。如出现超支现象，除特殊原因或主席签字认可外，一律 只予以报销预算金额；

（四）大学生社团联合会所有经费开支都需凭“收据或发票”报销，除特殊 情况外，收据视为无效；

（五）发票内容应注明物品名称、数量、单价，如发票不宜写明的则需另附 说明，涂改无效；

（六）票据背面应当注明款项详细用途，由经手人签名并由主席签字批准后 方可报销，票据最终上交秘书部备案以便统一记账及日后核查；

（七）秘书部每月在固定时间段处理各部门的单据报销、汇总事务。第十四条 社会赞助的管理使用

（一）大学生社团联合会提倡市场化运作，鼓励社团联合会下属的各个部门 或个人积极寻找社会赞助，以补活动经费；

（二）大学生社团联合会名义下的任何社团部门、个人获得的赞助，都必须 向社团联合会主席团汇报，在社团联合会秘书部登记后方可按照正常合理的程序 予以使用，严禁私自截留现象，违者一经发现将严肃处理，情节严重者将予以严 肃处理；

（三）大学生社团联合会下属的任何部门与赞助方的合作都应本着“平等、互利、合法、诚信”的原则，不得以大学生社团联合会名义从事违法违纪、弄虚 作假或恶意攻击他人、损害他人利益的活动。若违反本条规定，所造成的法律后 果将由相关本部门或个人自行承担；

（四）大学生社团联合会下属的任何部门对寻求到社会赞助的部门或个人应 酌情给予奖励；

（五）为专项活动寻求到的赞助，原则上专款专用，严格管理，严禁挪用。若活动后尚有节余，余额归为大学生社团联合会下属的社团经费。

第四章 大学生社团联合会章印使用制度

第十五条

大学生社团联合会章印由秘书部负责保管，主要是用于社团活

动申请场地，借用宣传板，以及为社团开设相关证明。第十六条 方盖章。第十七条 任何社团或个人不得以盖取社团联合会的章印从事违反 《社联、在经得大学生社团联合会主席团的同意后，秘书部方可给使用

社团管理条例》的事宜或谋取私利，一经查出，必追究相关责任。

第二部分

社团组织管理条例

第一章 总则

第一条

为了促进校园文化建设,加强对学生社团的规范化,科学化管理, 促进社团健康、有序的向前发展,打造“规范化、品牌化、特色化”学生社团，发挥学生社团应有的作用。根据学院团委有关规定特制定本条例。第二条 学生社团是学生为丰富和活跃课余文化生活，增长知识，培养创

新和实践能力，自愿组织起来的隶属于大学生社团的联合会，受院团委指导和管 理的一个群众性团体，是学生实现自我教育，自我管理，自我服务的有效形式。第三条 社团必须坚持四项基本原则，遵守国家法规和学校规章制度，贯

彻党的教育方针。同时既要发扬民主，又要加强纪律；既要活跃氛围，又要保证 秩序，保证社团的健康发展。第四条 社团活动的责任由社团自行承担。社团负责人及其成员在活动过程

中有错误或重大失误的，其个人应承担相应责任，出现严重违规违纪的个人和组

织应交社团联合会主席团予以处理。社团负责人或其成员以社团名义按相关规定 进行的活动视为社团活动。第五条 社团一切活动应当遵守 《湖北国土资源职业学院社团管理办法》 的

相关细则，不得违反相关规定。第六条 社团必须接受院团委、大学生社团联合会的管理和指导。活动组

织审批应遵循有大学生社团联合会到团委的程序。第七条 凡具有我校学籍的在校学生发起成立的社团均适用本条例。

第二章 学生社团成立细则

第九条

社团发起应具备下列条件：

（一）有以社团形式开展活动之必要；

（二）有 10 名以上学生发起成立；

（三）有筹备组专门负责筹建事宜；

（四）完成制定章程等准备工作，章程应包括社团的名称、宗旨、主要任务、活动内容和范围、组织机构、经费来源及物质条件和其他应说明的事项。第十条 社团成立应履行下列手续：

（一）由筹备组主要负责人持所在二级学院团总支介绍信向大学生社团联合会提 交申请报告、章程草案和发起人名单，经社联初步考核后，提交校团委审批；

（二）经校团委审核批准后，由大学生社团联合会签发《山东财政学院学生 社团登记表》和《社团负责人登记表》各一式两份，履行政治审批手续；

（三）经校团委、大学生社团联合会全面审查批准后，社团方可成立。《山 东财政学院社团登记表》、《社团章程》存校团委和大学生社团联合会各一份；

（四）社团应以公告或公开会议形式宣布成立；

（五）社团负责人应在校团委和大学生社团联合会的监督和指导下从本社团 中选举产生，由校团委认可。第十一条 有下列情况之一者，不得被选举为社团负责人：

（一）有一门或一门以上功课不及格者；

（二）受到警告或警告以上处分者；

（三）曾因违反有关规定，被撤职的社团负责人及被开除的社团成员；

（四）曾因违反有关规定被宣布解散的社团中原负责人；

（五）曾经违反国家法律、法规、及政策者；

（六）担任其他校级或院级社团的负责人。社团组成人员情况 第十二条 社团组织方式和机构设置由各社团自行设定，须填写《社团成员登记表》报校团委、大学生社团联合会备案。第十三条 社团可聘请若干政策水平高、学术造诣较深或在某方面有专长，关心学生社团活动的专家、学者和教授担任指导教师、顾问或名誉社长（或名义 会长），但必须事先征得校团委的同意。第十四条 社团在征得校团委同意后，可自备各种形状的艺术图章或其他 标志，以便开展工作，但不得刻制任何公章。

学生社团合并细则 第三章 学生社团合并细则

第十五条 经校团委批准。第十六条 规定手续合并。第十七条

任何社团合并，都必须到大学生社团联合会办理合并手续，并

准备合并社团的双方成员各有三分之二以上同意合并，即可按

凡社团成立一年后成员人数不足十五人时，可与其类型、性质

相似的社团注销，具体注销细则参见《湖北国土资源职业学院社团变更和注销细 则》。第十八条 社团因财务出现较大差错或管理混乱等原因不能正常运行，并

不宜暂停整顿、注销解散时，可与其他性质相似的社团合并。第十九条 社团出现其他应予以合并的情形，应合并。

学生社团的变更与注销细则 社团的变更与 第四章 学生社团的变更与注销细则

第二十条 社团三分之二以上成员同意变更和注销时，可以自行注销，并报 送大学生社团联合会备案,由校团委审核批准。第二十一条 连续两次社团量化管理评分倒数第一的社团，将自动注销； 社团出现下列情况之一时，校团委可以将其解散：

（一）社团成立一年后，成员人数不足十五人；

（二）连续三个月未进行正常活动，机构瘫痪；

（三）违反国家法律政策，严重触犯校规校纪，不服从校团委或大学生社团 联合会的管理,利用社团名义从事非法活动；

（四）背离社团活动宗旨，影响恶劣；

（五）盗用归口指导单位或其他组织名义，引起严重后果；

（六）社团出现其他应予解散的情形。

学生社团换届细则 第五章 学生社团换届细则

“公 第二十二条 社团负责人应在院团委和大学生社团联合会的监督下本着 开、公平、公正”的原则从本社团成员中民主选举产生。必须于每学期开学两周之内完成换届工作，并 第二十三条 社团如须换届，报大学生社团联合会备案，经校团委审核批准。超过两周换届的社团将不予登记 负责人相关职务。第二十四条 社团负责人必须具备以下条件:

（一）热爱祖国、拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守校规校 纪，热心社团工作，乐于为同学服务；

（二）在我校正式注册的在校学生，由团总支签章同意；

（三）尊敬师长，团结同学，成绩优良，德智体全面发展，有一定群众威信。第二十五条 有下列情况之一者，不得被选举为社团负责人：

（一）有一门或一门以上功课不及格者；

（二）受到警告或警告以上处分者；

（三）曾因违反有关规定，被撤职的社团负责人及被开除的社团成员；

（四）曾因违反有关规定被宣布解散的社团中原负责人；

（五）曾经违反国家法律、法规、及政策者；

（六）换届时担任其他校级或院级社团的负责人。有权予以批评教育。社团负责人在 第二十六条 校团委对违反规定的社团，职期间有下列情况之一者，校团委有权撤消其负责人职务：

（一）不遵守学校规章制度，不接受团委、大学生社团联合会领导；

（二）出现重大财务问题及管理混乱，使社团无法正常运行；

（三）社团负责人受到警告或警告以上处分或触犯国家法律、法规及相关政 策；

（四）社团负责人盗用社团名义进行与社团宗旨无关的活动。未经校团 第二十七条 因在社团活动中违反有关规定受到校级处分的学生，委同意，不得再参加任何社团活动。第二十八条 各社团每学期可以向大学生社团联合会推荐优秀人员来担任 大学生社团联合会相应职务。第二十九条 社团换届选举中可由社团原负责人或五名以上的本协会会员 推荐候选人，在候选人中选举产生社团负责人。第三十条 社团负责人连续任职期不得超过 3 届。

学生社团财务管理细则 第六章 学生社团财务管理细则

社团活动经费应以自行 第三十一条 学生社团属学生自发组成的群众组织，筹集为主，校团委对具有一定水准和良好影响的活动酌情给予支持。账目由专人负责，以备 第三十二条 社团自成立之始应建立经费收支账目，校团委及大学生社团联合会审查，账目应客观真实，不得弄虚作假，不得私自涂 改。第三十三条 社团财产（包括已有财务、赞助等）均为社团所得，属集体

所有，社团负责人或其他成员不得随意占有、挪用，其财产在校团委的监督下由 大学生社团联合会统一管理。第三十四条 社团在收取会费时，收取标准经大学生社团联合会批准，在

扣除制作会员卡成本后会费留社团自用，使用时需接受大学生社团联合会监督并 随时通告本社团全体成员。

第三十五条

社团举办活动时可寻求社会有关单位的经费支持，经校团委

批准后方可接受社会赞助。接受校外赞助被批准后，持《社团活动赞助协议》进 行联系，不得接受以下情况的赞助：

（一）未经国家正式批准注册的企业和非法组织的赞助；

（二）有损坏学校声誉，违反学校管理规定和超越工作权限的承诺的资助。其它不符合法律、法规、校规的资助。第三十六条 一切货币形式的赞助在扣除活动成本后（如果赞助费用小于

活动成本，则不适用本条）应在大学生社团联合会的监督下纳入社团账目，以作 为社团以后开展活动的经费。第三十七条 一切实物形式的赞助，必须在赞助方与被赞助方签订的协议

上注明商品、型号、单价、数量及折合金额，并如实上报大学生社团联合会，活 动剩余赞助品经大学生社团联合会批准后方可酌情处理。第三十八条 社团的任何形式的收入需由活动双方负责人签字或出据有效 证明，并如实上报社团账目管理人员。填好《社团 第三十九条 大学生社团联合会每月对社团财务状况进行审核，财务公开表》并将结果汇报团委，并向全体社员公开，如有不符，除令责任人补 齐费用外，轻则给予警告处分，重则免去负责人职务，并给予相应处分。第四十条 各社团社员有权向大学生社团联合会举报其所在社团非正常的 财务支出。第四十一条 大学生社团联合会任何部门与赞助方的合作应本着平等、互 利、合法、诚信的原则，不得以大学生社团联合会的名义从事任何违法违纪、弄 虚作假或恶意攻击他人、损害他人利益的活动。若违反本条规定，所造成的法律 后果由相关部门或个人自行承担。将由社团自行支 第四十二条 各社团寻到的社会部门赞助如少于活动经费，付亏欠资金。在同学 第四十三条 若大学生社团联合会举办的精品活动能突现财院特色，中有良好的影响，能更好的推动学校建设，以及其他一些“高、精、尖”活动，校团委可以适当给予支持。

第四十四条 管理人员离任时，需在社团负责人或院团委的监督下，向接任 人移交所有财务和账目情况。第四十五条 一切社团需严格执行此细则，凡违反此财务规定的社团成员，一经发现当事人及社团负责人一并严肃处理，问题严重者移交相关部门进行处 理。第四十六条 社团解散时，原社团负责人须列出财务清单，并将财务移交大 学生社团联合会。

学生社团工作量化评优细则 第七章 学生社团工作量化评优细则

第四十七条 日常内务工作

（一）按时上报换届情况及会员注册名单，组织机构健全，章程完备，加 10 分；

（二）积极参加大学生社团联合会各项会议及活动，每按时参加一次加 3 分，迟到者扣 2 分，提前向社联负责人请假者扣 1 分，无故不参与会者扣 4 分；

（三）参加社团会议积极发言者，每发言一次加 2 分，提出建设性意见者加 3 分，意见被采纳者加 5 分；

（四）按时上交社团学期总结，团学简报，工作计划，期末总结者，分别加 5 分；

（五）按大学生社团联合会要求上交大学生社团资料者每次加 5 分；

（六）对社联助理无故为难，不配合工作者扣 3 分。第四十八条 财务管理

（一）遵守《湖北国土资源职业学院社团财务细则》者加基本分 20 分，每 违反一条扣 3 分，扣完为止；

（二）遵守《湖北国土资源职业学院社团联合会宣传板管理条例》者加基本 分 10 分，每违反一条扣 2 分，扣完为止；

（三）按时上交《财务公开表》，上交一次加 5 分。第四十九条 活动开展

（一）开展大型活动前至少两周上交活动计划，活动后一周内上交《活动记 录表》者，按时完成者加 3 分；

（二）开展协会内部活动者，每开展一次加 5 分，开展校级大型活动者，开 展一次加 10 分，两个以上协会合作开展活动，每个协会加 10 分。开展校际联谊 活动，开展一次加 10 分；

（三）违反团委及社联规定开展活动者，一次扣 10 分；

（四）活动开展前后利用海报宣传者加 2 分，利用宣传板或条幅宣传者加 4 分，利用广播台、报刊宣传者加 6 分。

（五）以上为涉及到的情况如有出现由主席团对照类似情况酌情给分

第五十条 民意评价 由大学生社团联合会组成量化评优小组，不定期随机访问社团成员进行民意 调查，分别对社团进行综合考评，酌情加 5-15 分。

第八章

学生社团宣传板管理细则 学生社团宣传板管理细则

第五十一条 第五十二条

各社团需用的宣传板由社团联合会统一管理。各社团用完宣传板后须按时交到大学生社团联合会。

由社团向大学生社团联合会提交书面申 第五十三条 各社团如需用宣传板，请（一式两份），经批准，盖有大学生社团联合会章印后方可生效，凭此申请向 社联秘书部取用宣传板，并在规定时间交回，如因特殊情况需要延期使用，则须 向社联续借。第五十四条 协调配发。第五十五条 不得私用。第五十六条 社团在使用宣传板过程中由各社团负责看护，如若丢失，则 由大学生社团联合会统一管理的宣传板，必须用于社团活动，如果使用多块宣传板需要提出申请，并由大学生社团联合会

该社团必须在一周内予以补偿。

第五十七条

如果社团违反本细则的任何一条，大学生社团联合会将在校

团委的批准下给予社团相应的处罚。

第九章 大学生社团联合会常务理事单位评定细则

加强社团间的交流沟通，提高我校社团 第五十八条 为广泛汲取社团意见，活动层次，保证社团健康的发展，打造“规范化、特色化、品牌化”社团。依照 我校院团委有关规定，特制订此如下细则。第五十九条 经我校院团委批准，正式注册成立的社团。第六十条 社团成员坚持四项基本原则，拥护党和国家的方针政策，遵守

校规校纪，服从校团委、大学生社团联合会的组织领导，乐于为同学服务。分别对社团进 第六十一条 校团委和大学生社团联合会组成量化评优小组，行综合考评，包括日常内务工作、财务管理、活动开展、民意评价四部分，社团 量化评优成绩优秀。详情请参照《湖北国土资源职业学院学生社团工作量化评优 细则》。不得担任常务理事社团的负责 第六十二条 社团负责人有以下情况之一者，人：

（一）社团负责人受警告或警告以上处分者；

（二）社团负责人在任职期间，有 23 门以上功课不及格者；

（三）任职期间违反有关规定，被撤过职的社团负责人；

（四）曾因违反有关规定宣布解散的原负责人或主要成员。

（五）以上为涉及到的情况由主席团讨论予以处理。第六十三条 符合条件的社团经全体社团负责人联席会议通过，大学生社

团联合会考核推荐，院团委批准后即成为常务理事社团。

第十章

第六十四条

学生社团负责人会议制度 学生社团负责人会议制度

为了增强学生社团工作的纪律性，协调各社团的关系，加强

各社团之间的交流与合作，提高工作效率，特制定本制度。

第六十五条

湖北国土资源职业学院学生社团负责人会议名称为全体社团

负责人联席会议，部分社团联系交流会议，全体社团负责人联席会议是社联的权 力机构。第六十六条 部分社团联系交流会议

（一）部分社团可以在社团联合会的允许下召开联系交流会；

（二）联系交流会的内容必须健康积极向上。

（三）联系交流会开展的过程中必须邀请社联秘书部的成员参加，并做好记 录 第六十七条 全体社团负责人联席会议

（一）大学生社团联合会应定期召开全体社团负责人会议，一般每月不得少 于一次。全体社团负责人会议由大学生社团联合会负责召集召开，1/3 以上社团 负责人可以提议召开全体社团负责人会议。第六十八条 全体社团负责人会议履行以下职责：

（一）学习、传达党的路线、方针、政策和院党委的指示、决议精神；

（二）宣布常务理事单位会议做出的各项决议，并要求各社团认真执行；

（三）各社团汇报近期工作开展情况和今后一段时间的工作计划；

（四）各社团对近期工作进行计划和总结，布置今后一段时间内的工作任务； 第六十九条 大学生社团负责人会议章程

（一）全体社团负责人会议应按时参加会议，遵守会议纪律，不得迟到、早 退、旷会。若有因特殊原因不能到会者，应至少提前一天向大学生社团联合会秘 书处提交请假条。若连续请假超过六次者，由大学生社团联合会及常务理事单位 向校团委建议将其除名。

（二）大学生社团联合会秘书处应在全体社团负责人会议召开时清点人数。无故缺席一次者，由大学生社团联合会在全体社团负责人会议上点名批评；无故 缺席两次者，向大学生社团联合会做出书面检查；无故缺席三次者，由大学生社 团联合会及常务理事单位向校委建议讨论其去留问题，并指派专人与之谈话；无 故缺席达四次者，做自动辞去社团负责人职务处理。

第七十条 好记录。

大学生社团联合会秘书处应对全体社团负责人会议所议事项做

第十一章

学生社团活动项目化管理细则 学生社团活动项目化管理细则

第七十一条 校团委对学生社团申请的活动经费进行项目化管理。第七十二条 学生社团活动经费项目化管理程序

（一）社团在纳收新会员时可针对协会的性质按规定在大学生社团联合会的 监督下，适当的向会员收取一定金额作为会费，用于社团日常开支及开展活动的费用。针对层次高、意义大、经典，但却没有活动经费来源的社团活动，学生 社团在活动举办两周前填写并上交 《社团活动列项申请表》 到大学生社团联合会；

（二）由大学生社团联合会对该活动进行可行性研究并报校团委批准后，社团即可在批准额度内先借支活动经费；

（三）由大学生社团联合会对立项活动经费进行专项经费项目化管理；

（四）活动结束后，社团需填写并向院团委上交活动总结报告，并按其中 规定上交活动总结材料（包括图片资料）和活动决算，理清账目，凭发票进行冲 账。发票必须符合学校财务部门相关规定。第十二章

学生社团使用学校教室等活动场所的规定 学生社团使用学校教室等活动场所的规定

第七十三条

社团使用学校教室等活动场所须到大学生社团联合会办理审

批手续，然后到相关部门进行审批。擅自占用教室或其它场地开展活动者，所造 成后果由社团自负。第七十四条 办理使用教室等活动场所举办讲座具体手续如下：

（一）申请人需填写借用场地申请表，填写内容务必详实、准确，由主管 单位领导（院团委、学校教务处，楼宇中心，）审批。

（二）若举办讲座、报告主讲人为校外人士，须另附其个人简历一份交大学 生社团联合会存档； 将申请表交教务处，由教务处安排出借教室。

第七十五条 如活动需要借用校内收费场所时，须由社团负责人向主管单位 领导交详细活动申请一份，经批准后，由主管单位领导（院团委、学校教务处）开具证明，再到该活动场所办理有关收费手续。第七十六条 社团须服从院团委、教务处、楼宇中心和校内各场所管理机构 对教室、器材借用的安排。社团应自觉爱护活动场所的公共财物，由于社团使用 不当造成的各种损失，由社团自行负责。

第十三章

学生社团刊物管理细则 学生社团刊物管理细则

第七十七条 学生社团刊物，是指经校团委批准出版有固定的名称、版本，有顺序编号，定期或不定期出版的，用于学生社团内部指导工作、对外宣传活动、交流经验、交换信息的非正式出版的报纸和期刊。第七十八条 社团刊物由校团委进行统一管理，社团内部刊物的编印和发行 必须由本社团挂靠（指导）单位、指导教师、大学生社团联合会审查后，报校团 委同意，进行注册登记。第七十九条 学生社团创办刊物必须符合下列条件：

（一）有明确的、积极的为社团建设和发展服务的宗旨；

（二）有确定的主办单位、明确的内容范围及编辑方针；

（三）刊物中摘抄内容字数不得超过刊物文字的 25%；

（四）有必需的资金，能够自筹刊物编印过程中的各种费用；

（五）刊物内容健康积极，符合各项国家法规、学校管理办法和其它文字 内容的有关规定。第八十条 学生社团创办刊物，应在符合前款的情况下，由学生社团负

责人向院团委提交申请及经费预算报告，申请上应写明刊物的名称、宗旨、主办 单位、主编、主审的意见、资金来源、发行范围及方式、联系办法等。经院团委 批准后注册登记。此后，社团方可开始征稿、筹集经费等有关出版刊物的准备工 作。第八十一条 学生社团编辑每期刊物应印制样刊一份，上有出版单位、主审 老师及社团负责人的书面意见，交校团委审批同意后，方可正式出版。第八十二条 学生社团出版刊物必须遵守下列规定：

（一）不得刊载违反国家法律法规、学校管理办法以及可能在校内外造成 不良影响的内容；

（二）学生社团刊物的发行不能超出所申报的发行范围，不得以任何形式 出租、出售、征订；

（三）学生社团刊物出版时必须印有刊物名称、主办单位、出版日期、主 编姓名、主审老师姓名及承印单位，并送交两份到校团委存档；

（四）学生社团刊物因接受赞助而需为赞助单位做宣传时，仅限于出现赞 助单位及其主要产品的名称，禁止为其提供除此之外任何形式的广告服务；

（五）学生社团刊物仅限于校内宣传和交流，不得在校外公开陈列买卖，如需要与校外单位或个人交流的，须经校团委同意；

（六）已经登记后的学生社团刊物其名称、主办单位、主要负责人、资金 来源、发行范围及方式、联系方法中如有变动，需及时到校团委重新登记后，方 可按改动后信息出版刊物。第八十三条 大学生社团联合会有权对违反规定的社团刊物，视情节轻重

予以责令停刊整顿、没收、直至取缔，并对社团及主要责任人给予严肃处理。

第十四章

学生社团网络管理细则 学生社团网络管理细则 第八十四条

社团建立网站须向大学生社团联合会提交书面申请并附该网

站首页的样本打印稿一份，由大学生社团联合会审核并报校团委审批后方可传送 到网上，并向校团委和大学生社团联合会提供管理员密码并授予最高管理权限。第八十五条 学生社团负责人必须抓好本社团网络安全建设，并对经由社

团网站或相关网页上传、张贴、传送的内容或发送电子邮件负全部责任。第八十六条 社团网站必须符合以下规定：

（一）社团网站全部页面必须符合《互联网电子公告服务管理规定》；必 须遵守执行 《中华人民共和国计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》和国 家有关法律法规，遵守《中国教育和科研计算机网暂行管理办法》的相关规定； 遵守中宣部、信息产业部、公安部、文化部等有关和学校对于网络管理的具体要 求，严格信息发布的管理审批程序，防止失泄密等情况的发生；

（二）社团没有特殊情况下不得在网站上设立公众讨论式的论坛，有特殊 情况的必须向院团委提出申请。各网站负责人需及时向社团联合会提供详细联系 方式以保证在发现问题时第一时间取得联系；

（三）社团成员不得以学校正式机构名义发布信息,不得将侵犯他人的专 利、商标、著作权、以及商业秘密等其它专属权利的内容加以上传、张贴，或以 发送电子邮件等其它方式传送；

（四）不得将有关干扰、破坏或限制任何计算机软件、硬件或通讯设备功 能的软件病毒，或其它有害的计算机代码、档案和程序等资料，加以上传、张贴，或以电子邮件等其它方式传送。

第十五章 奖惩措施

第八十七条 经综合考评成绩优秀的学生社团主要负责人（不得超过 2 人）

在学期末有权申请“优秀社团负责人”或“优秀社团会员”的荣誉。第八十八条 学生社团主要负责人实行差额选举，候选人应满足以下要求：

（一）有良好的个人品质；

（二）学习成绩较好（不及格的重点课程不得超过一门）；

（三）入社团时间满一年，大二及以上年级，曾任该社团副部长级以上学 生社团干部；

（四）所负责的社团工作成绩突出，个人有与所任职务相当的工作能力。第八十九条 最后被选定社团主要负责人经社团负责人联席会议通过，然

后由大学生社团联合会上报团委，经团委审批通过后授予“优秀社团负责人”或 “优秀社团会员”的荣誉称号。第九十条 每学年由大学生社团联合会按照《社团工作量化评优细则》

相关规定，对各社团进行合格评估，评估合格的社团有权参加优秀社团，大学生 社团联合会常务理事单位，山东省高校“优秀社团”的评申报。第九十一条 第九十一条 社团举行重大校内活动，未按审批程序进行审批，予以 批评警告；若造成恶劣影响，则予以该社团通报批评直至取缔处分，并对其负责 人按学校相关规定予以严肃处理。第九十二条 一学期内社团没有任何公开活动（以大学生社团联合会

登记为准），予以取缔处分；一学期公开活动少于两次（以大学生社团联合会记 录为准），予以通报批评处分，详情请参照《社团注销细则》。第九十三条 对于从事非法活动的学生社团，坚决予以取缔并提交有关部

门依照法律条款严肃处理。第九十四条 对未经批准擅自成立或被取缔后仍以社团名义进行活动且不

听劝阻者，大学生社团联合会将协同学校有关部门强行停止其活动，并对其负责 人按学校相关规定予以严肃处理。

第十六章 附则

以本条例 第九十五条 学校以前有关学生社团的管理条例如与本条例不符，为准。第九十六条 本条例解释权属共青团山东财政学院委员会。第九十七条 本条例自公布之日起实施。

第三部分

大学生社团联合会各部简介

第一章 秘书处

大学生社团联合会秘书处是大学生社团联合会下属机构之一，是大学生社团 联合会的重要组成部分，在大学生社团联合会各部门中发挥着统筹的作用。秘书处的构成：设有秘书长一名，副秘书长两名，秘书四名，助理若干，其 中秘书长由团委老师担任。秘书处的主要责任：

一、大学生社团联合会以及社团的人事资料的管理；

二、大学生社团联合会及社团重要文字资料的起草，整理与收存；

三、大学生社团联合会账务管理；

四、联系大学生社团联合会各个部门，并通知相关事件；

五、密切联系主席团，负责各部门的统筹作用。

秘书处经过几年的发展，和大学生社团联合会一起走向了成熟，日趋成为一 个各方面都健全完备的部门，并形成了良好的工作作风和自己的特色，在大学生 社团联合会的日常工作中发挥着越来越重的作用。

第二章 组织部

大学生社团联合会组织部是大学生社团联合会下属机构之一，是大学生社团 联合会的重要组成部分，与各社团紧密联系，在组织方面发挥着重要作用。组织部的构成：设有部长一名，副部长三名，助理若干。组织部的主要责任：

一、社团活动的组织与管理；

二、大型活动的组织和后台工作；

三、社团日常事务的统筹；

四、协调大学生社团联会各部门的工作 组织部与大学生社团联合会联一起成长，是大学生社团联合会一个有纪律有 成绩的部门，在未来的大学生社团联合会工作中定会创造更好的成绩。

第三章 宣传部

大学生社团联合会宣传部是大学生社团联合会下属机构之一，是大学生社团 联合会的重要组成部分，在对大学生社团联合会及各社团的宣传方面发挥着重要 作用。宣传部的构成：设有部长一名，副部长三名，助理若干。宣传部的主要责任：

一、负责大学生社团联合会的对外宣传工作，树立大学生社团联合会的良好 形象；

二、负责对大学生社团联合会及各社团各种活动的前期宣传工作，大型舞台 背景的设计和制作；

三、配合各部门的工作，进行宣传画、海报、展板、条幅等方式的活动宣传； 宣传部经过几年的发展，和大学生社团联合会一起成长，共同进步，日趋成 为一个各方面都健全完备的部门，并培养了一批具有专业素质的学生会成员，为

大学生社团联合会的进一步发展储备了人才，在大学生社联合会中发挥着重要作 用。

第四章 外联部

大学生社团联合会外联部是大学生社团联合会下属机构之一，在大学生社团 联合会日常工作尤其是财务方面发挥着重要作用，是大学生社团联合会与社会联 系最紧密的一个部门。外联部的构成：设有部长一名，副部长四名，助理若干。外联部的主要责任：

一、负责大学生社团联会与外界的联络工作，对外树立财院人形象，展现社 团风采；

二、联系济南各大企业，深入社会，为大学生社团联合会正常运作和大型活 动筹备资金，以保证大学生社团联合会各项活动的顺利进行。外联部负责大学生社团联合会的经费来源，紧密联系大学生社团联合会赞助 的企业，在大学生社团联合会的各项活动中发挥着举足轻重的作用。

第五章

网络部

大学生社团联合会网络部是大学生社团联合会下属机构之一，是大学生社团 联合会的重要组成部分，在大学生社团联合会中发挥着宣传的作用。网络部的构成：设有部长一名，副部长三名，助理若干。网络部的主要责任：

一、负责制作和维护大学生社团联合会网页，扩大对外宣传；

二、负责大学生社团联合会及各社团各种新闻在网上的发布，处理大学生 社团联合会有关信息工作；

三、以网络为载体举办各种活动丰富校园文化生活；

四、提供涉及学习、娱乐、生活各方面的信息，为同学服务；

五、及时报道个社团活动情况，协助各部门开展工作。

虽然网络部是一个刚起步的部门，但在大学生社团联合会的带领下，经过网 络部成员的努力，日益成为一个工作踏实、积极认真的部门，在大学生社团联合 会的网络宣传方面发挥着重要作用。

第六章

通讯部

大学生社团联合会通讯部是大学生社团联合会下属机构之一，是大学生社团 联合会的重要组成部分，在对大学生社团联合会及各社团各种活动的通讯报道方 面发挥着重要作用。通讯部的构成：设有部长一名，副部长三名，助理若干。通讯部的主要责任：

一、负责对大学生社团联合会及各社团各种活动的通讯报道；

二、协助宣传部和网络部开展宣传活动；

三、负责大学生社团联合会在《星火报》专版的编辑工作。虽然通讯部是一刚成立的部门，但在部长的领导下，他们以专业的素质和吃 苦肯干的精神，对大学生社团联合会和社团的各项活动作了最及时全面的报道，为同学及时了解社团发展动向，参加社团活动作出了突出贡献。第七章 附则 第九十八条 本章程的修改、终止和补充由常务委员会根据学校有关规章制 度的要求和实际工作的需要决定。修订后的章程提交常委会讨论认可后具体组织 实施，特殊情况下，由常委会请示主席团后，直接实施章程的修改，终止和补充，并及时向常委会通报。第九十九条 如果有三分之一的委员提出修改或补充章程的要求时，可由常 委会讨论后，交常委会表决。

第一百条 若有与社团章程相抵触的内容，以本条例为基准。

6.山东财政学院东方学院会计学系 篇六

关键词：体质健康,教学改革,模块,身体形态,身体机能,身体素质

1 研究背景和目的

国家实施学生体质健康标准的目的是为了切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好锻炼习惯,达到提高体质健康水平的目标。学生体质健康测试情况及评价能够较为直观地反映学生的体质状况。但从历年学生体质健康测试的成绩来看,虽然学生的身高体重等身体形态指标呈增长趋势,但各项身体机能和身体素质指标却持续下降。

学生体质持续下降引起国家和社会的高度重视,为解决这样的状况,学校体育课程采取各种新的手段和方法进行干预。就高校而言,学生体质的一大特点就是随着年级升高学生的体质健康水平逐渐降低,怎样提高高年级学生的体质健康水平是目前需要解决的一大问题。针对这一问题,浙江财经学院东方学院进行了“体育与健康”模块课程的教学改革,致力于改善高年级学生的体质健康水平。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

浙江财经学院东方学院08级全部学生。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

根据研究的需要,通过《中国期刊全文数据库》、《CNKI博硕学位论文库》《万方学位论文库》等各学术期刊文献和全国优秀硕博论文查询有关独立学院以及学生体质健康的论文,为本研究提供相应的资料支持,并奠定研究基础。

2.2.2 访谈法

从研究需要出发,走访学校教学委员会各位领导和老师、各分院负责人以及学校相关行政部门的工作人员,就体育模块课程改革的必要性和可行性,改革的具体方案和措施进行意见交流。

2.2.3 测量法

2011年5月,根据《国家学生体质健康标准》的具体实施方法,对08级学生进行身高、体重、肺活量、握力、立定跳远、800米(女)、1000米(男)等7个项目的测量。

2.2.4 数理统计法

运用Excel2010和Spss17.0软件对获取的学生各项测试项目数据进行分析和处理。

3“体育与健康”模块课程教学改革方案的制定和实施

3.1“体育与健康”模块课程教学改革方案的制定

根据浙江财经学院东方学院公共教学“体育与健康”模块课程的指导思想:以人为本,健康第一,全面发展,一专多能,素质教育,习惯养成,终身体育。以及教学目标:培养学生“健康第一”的意识,养成良好的体育锻炼习惯,提高自我锻炼和终身体育的能力,健全良好的心理品质和社会适应能力,促进学生的个性发展和创新意识的提高。建立起“重在课堂教学,辅以课外活动,渗以体育文化”三位一体的教学模式。针对高年级学生的个性化需要,整合第一课堂和第二课堂,培养学生锻炼意识,增强学生体质。

《浙江财经学院东方学院公共教学“体育与健康”模块课程教学改革方案(试行)的通知》浙财院东[2011]9号文件中第四条的规定:“每个学生在校历第16周之前,累计锻炼时间达15小时及以上,并且健康测试综评成绩合格者,体育模块课程考核成绩为“合格”,获得1个课程学分。”教学第3周开始到教学第16周,每周二下午13:00~16:30为体育模块教学时间,每学期共进行10周场地教学活动,2周专题理论讲座,2周健康测试锻炼,学生可以根据自己个人兴趣爱好,在规定的时间内,自由选择锻炼时间和锻炼方式,并通过校园“一卡通”累计锻炼时间。

3.2“体育与健康”模块课程教学改革方案的实施

3.2.1 采取形式多样的教学活动

根据学生的需求,结合师资的实际情况,教学形式采用场地活动、社团活动、班级活动、体育竞赛、讲座等方式。10个学生体育社团,40名社团指导员,30名体育社团教学部管理人员,学生会体育部等共同参与锻炼指导和管理工作。在固定时间内所有锻炼活动和竞赛同时开设,遇到雨天室外项目改为体育专题讲座,室内项目不变。第六周、第十三周安排专题讲座《体重管理与健康》、《体力活动与健康》。

3.2.2 采用多种途径大力宣传

为调动学生的运动积极性并且让学生了解体育模块改革方案实施的目的,在本次改革实施的不同时期,进行精心组织和大力宣传。前期通过调研、座谈、论证会,中期通过各媒体报纸进行宣传,后期通过总结表彰等,通过以上宣传,不仅让学生了解体育模块教学改革的目的和意义,还对改革实施过程中存在的问题进行及时调整,进一步完善改革方案。

4 结果与分析

4.1 08级学生参与体育模块教学情况分析

我院08级学生有1993人,除去7个07级留级学生(已修课程学分并参加过健康测试),共有1986名学生参加了“体育与健康”公共教学模块的课程教学。据统计,全校08级学生参与活动的总时间为24427.8小时,平均每位学生锻炼时间为12.3小时,平均每位学生每次锻炼时间为1.025小时,个人平均锻炼时间比原来上课模式大大增加。

4.2 08级学生“体育与健康”模块程考核情况分析

根据考核规定学生锻炼时间累计达15小时及以上并且体质健康综评成绩合格才予以体育模块课程考核成绩“合格”。经体育中心审核后认定,有1834名学生符合课程考核要求,授予体育模块课程学分,还有152名学生不符合要求,不授予体育模块课程学分。据分析,不及格的学生中,有1.3%是由于课程冲突或其他原因没有参与体育模块课程的锻炼,导致锻炼时间不合格。有6.3%的学生是因为健康测试不合格导致课程考核不合格,其中126名不合格学生中,100名学生健康测试成绩在50~59分,主要原因是肥胖或者800/1000m没有通过。这部分学生,完全是可以通过继续锻炼来提高成绩。

4.3 教学改革前后学生体质健康标准测试达标情况的对比分析

通过改革实践,本学年08级学生体质健康测试成绩与前一年相比,有了明显进步,特别是合格率从原来的68.64%上升到93.67%,优秀率从原来的0.92%上升到3.4%。在改革方案实施过程中,严密的组织和部署,严格的管理和控制,积极的宣传和指导,让学生充分了解到改革的目的和意义,了解健康的重要性,使学生从以往被动的教学模式向主动参与体育锻炼转变,在自觉锻炼中不断增强身体素质。学生从一开始的不理解到理解,从不愿意活动到自觉活动,从单个活动到集体活动,自我锻炼意识不断增强,并能够做到自我监督、自我管理、自我控制。

4.4 教学改革前后学身体形态指标的对比分析

从上文两表中可以看出08级学生两个学年男生、女生的身高和体重身体形态并没有太大变化,虽然均值上有所变化,但经检验没有显著性差异。大三学生已是成年人,身体发育基本成熟稳定,在身高体重上变化不大。

4.5 教学改革前后学生身体机能指标的对比分析

肺活量是反映人体生长发育的重要机能指标之一。所以本校在对学生的身体机能进行测量时采用肺活量体重指数进行评价。

从上表中可以看出2010-2011学年学生的肺活量较前一年有很大提高,经检验有非常显著性差异(P值分别为0.000和0.007<0.01),肺活量体重指数得分前后相比也存在显著性差异。究其原因,在“体育与健康”模块课程改革后,学生可以根据自己的喜好进行不同项目的选择和练习,学生的运动积极性得到了很大的提高,一改以往的被动运动到主动参加体育锻炼,并且个体锻炼时间比原来上课模式大大增加。另外此次教学活动内容形式多样,不仅开设了原有必修课的所有体育项目,还增加印度舞、跆拳道、瑜伽、拓展运动、轮滑、太极拳等十几种运动项目,加大了学生可选择的范围。肺活量以及肺活量体重指数的提高说明“体育与健康”模块课程改革能够促使学生积极参与体育运动,对提高身体机能水平有很大的帮助。

4.6 教学改革前后学身体素质指标的对比分析

从上表统计结果可以看出男生2010-2011学年的1000米和握力较2009-2010学年有了较大幅度的提高,经检验1000米有非常显著性差异(P=.000<0.01),握力有显著性差异(P=.019<0.05),立定跳远相对2009-2010学年虽然在均值上有所提高,但是不存在显著性差异(P=.804>0.05)。经调查,在模块教学期间多数男生选择篮球、足球、网球这些项目进行锻炼,在球类活动过程中主要是以比赛的形式进行,球类比赛要求学生在场上进行不停歇地来回防守和进攻,对他们的耐力素质提高起到一定的作用。

女生经过一个学年的模块教学,身体素质方面也得到了不少提高。据上表数据分析可知,女生的800米成绩相对2009-2010学年均值从242.50秒提高到234.97秒,经检验有显著性差异(P=.031<0.05)。在握力上女生并没有太大变化,虽然均值有少许增大,但经检验结果不存在显著性差异。在立定跳远上女生有很大的提高,均值从169.15cm米提高到173.48cm,经检验前后存在着显著性差异(P=.013<0.05)。在模块教学期间除室内项目外,女生参加人数最多的就是素质拓展活动,在素质拓展活动区较多女生是进行跑步和跳绳的锻炼。跑步、跳绳等练习,能够在一定程度上提高她们的下肢力量和弹跳力,促进立定跳远的成绩得到提高。

5 结论与建议

我校的体育模块教学改革,对促进学生体质健康水平起到积极影响,08级学生2010-2011学年健康测试成绩较2009-2010学年有明显的进步,合格率从原来的68.64%上升到93.67%,优秀率上升到3.4%。

经体育模块教学后,学生身体形态(身高和体重)变化不大,与2009-2010学年相比没有显著性差异。学生肺活量较前一年有较大的提高,经检验有非常显著性差异。肺活量体重指数分值和大二时相比有较大提高,并且有显著性差异。在身体素质方面,男生1000米进步较大,和2009-2010学年相比有非常显著性差异;握力经检验也有显著性差异;立定跳远前后两年虽然均值有所提高,但不存在显著性差异。女生的800米成绩相对2009-2010学年均值有显著性差异;握力没有太大变化,不存在显著性差异;立定跳远有很大的提高,经检验存在显著性差异。

“体育与健康”模块课程教学改革从总体上来说取得了一定的成效,学生身体机能和身体素质都一定程度上得到改善和提高,表明教学改革对高年级学生体质健康状况的改善有明显效果。

要全面发展学生的身体素质和提高学生的身体机能,研究结果显示,教学改革对学生身体素质改善是起到积极作用,但是我们也发现学生的身体素质发展不全面,如学生的1000米和800米都得到显著性提高,但是学生的上肢力量(女生)和下肢力量(男生)的变化却不大。所以在以后的教学实施过程中,指导老师要有意识地引导学生进行全面身体练习,促使学生的身体素质和技能能够全面发展。

参考文献

[1]侯书健,王彤.东北三省普通高校学生体质健康状况研究[J].吉林体育学院学报,2007.23(2):151-152.

[2]崔秀云,由文华.新体育教学模式对大学生体质健康水平影响的实验研究[J].贵州体育科技,2009.3(1):60-63.

[3]《国家学生体质健康标准解读》编委会编著.国家学生体质健康标准解读[M].北京:人民教育出版社,2007.

[4]曲宗湖,顾渊彦.大学体育课程改革[M].北京:人民体育出版社,2004.

7.山东财政学院东方学院会计学系 篇七

9月初，按照市局的安排，我和市财政局、审计局的中层以上干部及全市各乡镇财政所所长，一起参加在上海国家会计学院举办的2012年乳山市财政、审计干部专题岗位培训班。虽然只有短短的7天学习时间，但是我深深地感受到上海国家会计学院先进的教育理念，大师名家广博的知识修养，名校师生浓厚的教育氛围。在高标准、严要求、快节奏的学习过程中，我不仅深刻地领悟了市财政局本次专题培训的重要意义，还提高了业务能力和综合素质。

一学习内容丰富，开阔了眼界。这次学习的主要内容涉及《当前财政政策、改革与发展走势解读分析》、《创新思维》、《资本运营》、《财政干部心理压力与情绪管理》、《当前国际形势与周边局势分析》、《当前国际宏观经济形势分析》等主要内容，改善了我的知识结构，帮我扩展了知识层面，开阔了视野，为我在今后的工作中更好地适应财政发展变化的需要，更好地履行财务工作岗位职责，更好地服务财政工作奠定了良好的基础。

二教育培训层次高，启发了思维。担任这次培训学习的主讲导师有知名教授、副教授、博士生导师、博士等，他们知识渊博，见多识广，注重实务，教学方法灵活多样，图文并茂，旁征博引，把枯燥无味的财政知识演变为生动鲜活的具体事例，让我们在丰富的理论知识和广泛的互动活动中，掌握了专业技术新理论、新知识、新方法，提高了专业水平和基本素质，使我了解了本专业的发展动态，为今后理清工作思路定准了方向。

三贴近当前实际，提升了能力。近年来，随着国家经济发展，财政税收政策变化对财务会计人员能力提出了更高要求。此次培训，导师们精心为我们讲解了当前国际、国内形势，财政税收政策等内容。通过学习，我切实了解了日常财政工作中问题的宏观层面和微观层面，进一步提高了认识问题、分析问题、解决问题的能力，提升了综合素质。

此次培训，上海国家会计学院根据学员的实际需要和当今财政系统关心的热点问题，课程安排既有理论学习，也有现场教学和学习讨论，学习形式非常灵活。授课导师们旁征博引的精彩讲解，诙谐、幽默的语言给我留下了很深的印象，使我深刻认识到自身的差距和不足。只有充分掌握这些知识，才能更好地适应财政工作发展变化的需要，才能更好地履行财务工作岗位的重要职责，才能更好地为领导当好参谋助手，才能在基层财务岗位上站好岗，把好关。

学习使人进步，思想要与时俱进。要成为一名合格的财政会计人员就必须跟上时代的步伐，我将在今后工作中，深刻领悟培训学习精神，树立终身学习的理念，带领乳山寨镇财政所全体人员不断进取，为把乳山寨镇建设成为富裕文明和谐强镇而努力奋斗。

8.长春东方职业学院就业总结 篇八

-------就业工作总结

长春东方职业学院是一所培养医学技术人类人才的基地，办学近20年，学院一直坚持“一切为了学生成人、成才、成功”的办学理念，多形式、多渠道开展就业工作，建立了社会、学校、家庭的三位一体的关系网。特别是2010年，就业工作列入学院第十二个五年计划建设中，作为学院事业发展的重要工程，以服务吉林、辐射周边为办学方向，紧抓就业市场需求，开展育人明确化、就业透明化、服务实效化，真正做到教育服务人民的实效平台。

育人为本 就业为先 一把手工程显成效

就业工作是学校发展的主要命脉，高度重视就业工作建设。建立健全的组织机构，院系两级就业管理体制，专兼职结合的就业辅导队伍。董事长亲自抓就业工作，将就业政策、就业帮扶、创业就业融为一体，开展专人管理就业工作，2010年以来，东方以“好就业、就业好”的高职特色被吉林日报、长春晚报多次报道。学院领导不断开拓创新，建立了企业合作资源共享平台，即：企业、医院一线工作人员到学校任教、校内专职教师到企业学习实践、企业为学生提供实践平台、学校为企业提供理论支持，技术与实践保障，助推学院就业工作跨越式发展。特别是将教育与就业有机结合，专业与市场紧密联合，以专业创企业、以企业发展专业的好局面。2013年11月通过了吉林省教育厅的就业工作的检查。

顶岗实习带薪工作 以就业发展为己任

职业院校学生基础薄弱，在职业教育发展中，要寻找符合学生自身特点的教育教学模式。开展以自主式和顶岗式相结合的就业实习管理。职业院校顶岗实习、订单培养是职业教育的发展必然方向，学院目前5个专业共建立了77家校外合作单位，其中包括吉林大学所属医院7家三甲医院、吉林大药房有限公司等22家医药集团、爱尔眼科医院等15家眼科疾病治疗中心、长春唯美义齿加工厂等10家口腔连锁机构，提供有效岗位300余个。学生在实习中，根据个人工作情况，均带薪工作，特别是药学专业、生物制药技术专业在吉林大药房有限公司、吉林三精制药有限公司、长春普华有限公司建立联系，学生在实习期间可获得2000-3000的工作薪资；眼视光技术专业与台湾宝岛眼镜有限公司，长春爱尔眼科医院等建立校企合作，学生在实习期间获得3000的生活补助。

将自主式和顶岗式相结合，可以弥补就业工作的漏洞，学院每年举办大型招聘会4场，小型专场招聘会20余场，以专业为基础，根据学生特点，紧跟市场需求，全方位服务学生就业工作。2010年以来，吉林大学7家临床医院成功录用我院护理专业350名，药学专业12名，康复治疗技术专业10名； 眼视光技术专业10人。以学生为本，以服务为先，发展中占据市场，以质量靠成效。

文化互融 桃李芬芳 开辟就业市场新局面

文化育人是学院发展的软实力，在学习专业课和技能培养的同时，学院重视校园文化的专业性、技术性、实践性，将综合素质提升作为衡量学生成才的关键，特别是开展文化活动与企业文化相匹配，加快了学生适应市场的灵活性。护理系的护理技能大赛、512国际护士节授帽仪式、百人心肺复苏大赛等；药学专业的药品检验操作大赛、药品营销精英大赛等；口腔医学技术专业的牙体雕刻大赛、口腔疾病预防的海报大赛；眼视光技术专业的眼光配镜大赛、眼镜营销精英赛；康复治疗技术专业的康复手法大赛、康复心理沟通大赛等，从专业角度培养学生综合能力，将校园实践与企业的文化发展紧密结合，起到了良好的作用。学院团委也开展志愿服进家庭，暑期三下乡社会实践将专业业知识与实践技能应用到社会中，突出了职业教育的技能为先的重要性。除此之外，学院将大学生心理教育、大学生职业生涯规划、大学生美学、文秘、公共关系、岗位培训等人文性课程加入到教育教学任务中，培养学生全面发展，适应企业的文化需求。名人名家进校园讲座、就业模范校友进校园讲座、成功人士校园讲座、就业指导讲座等；部分企业领导到学校和学生一起联欢、开展企业文化活动，发现目标、定向培养。多角度教育，让学生把握就业市场的方向，明确自己人生观、就业观、价值观，更好地为自己选择就业岗位而服务。东方培养的毕业生在工作中担任技术骨干或领导核心，他们下得去、干得好、留得住，受到社会的好评，已是枝繁叶茂、桃李芬芳。

就业为主 创业为辅 多元素占据就业市场

就业市场需求和需要什么样的人？作为职业教育单位，要分析就业市场，合理规划就业体系。将“将市场需要什么样的人？”和“什么样的人可以胜任？”两个疑问应用到实际就业市场中，取得了一定的效果。根据我们学生自身的基本情况，在教育教学的同时，开展上岗证书与技能证书想结合的模式进行培养，即在日常教学中，要将教学内容与职业上岗证考试内容适当调整，2010年以来，护理专业的护士证的一次性考试通过率87.5%；药学专业的药士一次性考试通过率88.2%；眼视光技术专业的验光员、配镜员一次性100%获得考证，这些为学生在就业市场竞争中提供了强有力的保障。学校也重视大学生英语能力、计算机能力的培养，近三年通过率直线上升。此外，学生在校期间可以参加高职高专自考本科的学习，毕业时可以获得学士学位。增强了学生在同等院校同类专业毕业生就业中的有效竞争力。

创业教育一直受到学院领导的广泛关注，建立了一直优秀的创业团队，通过创业政策开放、创业困难帮扶、创业导师辅导等工作，将专业基础与社会市场需求相吻合，建立一支以大学生为中心的创业队伍，培养团队建设，突出创业带动就业的新局面。我院眼视光技术专业以周边大学生需求为导向，建立以验光、配镜、体验为一体的现代配镜中心，为学生带来方便，同时为创业的学生实现人生梦想的平台，也为学校减轻了就业压力，带动就业工作整体推进。

稳定发展 开拓创新 塑造特色职教路

建立一支稳定的教育团队需要漫长的过程，特别是就业市场，如何在形式严峻的市场中稳定、创新，塑造一条属于自我的职业教育模式，开展就业市场稳定性、发展性、创新性是职业教育的发展必然趋势。学院一直坚持校企合作、工学结合的培养模式，将教学与工作的无缝对接作为学生实习实践的考核，将培养学生较强的适应性和稳定性。学院建立20年来，将团结、勤奋、求实、创新应用到教学实践中，续传白求恩奉献精神，因材施教，个性发展，让学生在稳定的就业市场中充分选择，适应社会的需求。

2013年，学院领导不断开拓就业市场，将原有的77家校企合作单位继续保持稳定的合作关系，将工作目标投放到学生家庭所在地、一线城市医院等，北京武警总院、上海人民医院等12家用人单位也来我院进行校企合作，填补了省外实习实训的空白。

9.山东财政学院东方学院会计学系 篇九

【山东理工职业学院专业】山东理工职业学院招生网站-山东理工职业学院分数线

山东理工职业学院2014年普通高等教育招生章程 第一章 总则根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、教育厅有关文件精神，为保证学院2014年招生工作的顺利进行、深入实施“阳光工程”、规范招生管理，维护学院和考生合法权益，结合学院招生工作的实际情况，制定本章程。第一条 本章程适用于山东理工职业学院普通高校招生录取工作。第二条 山东理工职业学院招生工作贯彻“公平、公正、透明”，兼顾“德、智、体全面考核、综合评价、择优录取”的原则。第三条 山东理工职业学院招生工作接受纪检部门、新闻媒体、考生及社会各界的监督。第二章 学院概况第四条 学院名称：山东理工职业学院第五条 学院代码：14242第六条 办学性质类型：公办、全日制普通高等院校第七条 办学层次：高职（专科）第八条 学制：三年第九条 校址：山东省济宁市太白湖新区荷花路6号第十条 学院历史：学院前身是山东省贸易职工大学，始建于1950年，1998年被省教育厅确定为举办普通高等职业教育的院校，2009年3月，经山东省人民政府批准，教育部备案改建为山东理工职业学院。第十一条 地理环境：学院地处闻名中外的孔孟之乡--济宁市太白湖新区。交通便利，生态资源得天独厚，是济宁市行政商务中心、科教文化基地、休闲度假胜地和生态宜居新城。第十二条 办学特色：学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以产学研结合为途径的办学指导思想，贯彻“一切为了学生成才与就业”的办学方针，走就业拉动、科研带动、质量立校、特色兴校、人才强校的办学路子，致力于建设“低碳、生态、新能源、新信息示范大学校园”和“省级特色示范高职院校”，打造先进制造业、新兴战略产业、现代服务业和现代农业发展需要的高技能应用型人才培养高地，培养生产、建设、管理、服务一线需要的高素质、高技能专门人才。第十三条 办学实力：学院占地1003亩、规划建筑面积40万平方米，已建成26万平方米。经过60年的办学积累，形成了较强的办学实力，现有教职工614人，教授18名、副教授169名、双师型教师占48%。学院设有机电工程学院、汽车工程学院、商学院、金融会计学院、光电工程学院、化工新材工程学院、软高考派—高考志愿填报专家

件工程学院、建筑工程学院、基础工程学院、继续教育学院、航空学院等11个二级院系。开设36个专业，涵盖材料与能源、制造、电子信息、财经、旅游、航空等10个专业大类。设有光电工程技术研究所、新能源与新材料研究所、汽车工程研究所、机电工程研究所、产业集群研究所等11个科研机构。学院技能鉴定所能为学生在校期间完成技能证书的鉴定及发放。学院是山东省文明单位，山东省高校校园绿化管理工作先进单位、山东省高校标准化学生公寓、山东省高等学校标准化学生食堂、全国青年创业教育培训基地、全国KAB大学生创业教育基地、全国职工教育培训基地、山东省再就业定点培训机构及山东省师资队伍建设先进集体。学院实习、实训设施设备先进齐全，拥有3万平方米的校内实验、实训场所，实训实验室85处，专用教学仪器2000多台套，教学用计算机2563台，教学仪器总值1.35亿元。图书馆建筑面积2.5万平方米，图书资料馆藏量75万册，电子图书资料1万G。建有2.5MWp屋顶光伏电站、机械加工厂、汽车检测中心、汽车驾驶学校。中央财政、省财政支持的数控专业、应用电子技术专业、汽车专业和物流专业实训中心。与美国惠普公司、北京中航天使人力资源服务有限责任公司、沙钢集团、台湾联电集团、太阳纸业集团、山东亿维信息产业集团、海尔集团、国家电网光伏发电集团、山东移动通讯公司、山东省银座股份有限公司等企业合作，建立了125处校外实习基地。第十四条 就业渠道：学院把提高就业率和优质就业率作为就业工作的重要目标，高度重视大学生的职业指导和职业生涯规划设计，积极开展创业教育。注重校企合作，实行订单培养，努力实现“学校与企业”、“学习与就业”两个“零距离”对接。近年来学院与美国惠普公司、江苏沙钢集团、歌尔声学电子有限公司等世界500强企业和台湾联电集团、山东润峰集团、济宁国家高新技术产业开发区、山东荣信煤化有限公司，北京航天新兴科技公司，太阳纸业集团等100多家知名企业建立了长期稳定的合作关系，形成了毕业生就业网络。学生在毕业前1--2个学期，即可带薪顶岗实习，毕业后可在顶岗实习单位就业，毕业生一次性就业率在同类院校中名列前茅。第三章 组织机构第十五条 山东理工职业学院成立以学院主要领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责对招生录取的全过程进行监督，并负责制定招生政策，讨论决定招生工作高考派—高考志愿填报专家的重大事宜。第十六条 山东理工职业学院招生就业处是组织实施招生及相关工作的常设机构，具体负责山东理工职业学院的招生日常工作。第十七条 山东理工职业学院纪委对招生工作全过程进行监督。第四章 录取第十八条 建立学院分层负责、纪委全程监督、招生就业处具体实施的招生录取工作运行机制。第十九条 山东理工职业学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院网站、学院招生简章等形式向社会公布。第二十条 对高考成绩达到同批次录取最低控制分数线以上的考生，学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案。第二十一条 语种：语种不限（入校后统一开设英语课）。第二十二条 男女比例：各专业男女比例不限（校企合作、订单培养有特殊要求者除外）。第二十三条 对考生身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。第二十四条 实行按照志愿从高分到低分择优录取的原则。先在上线报考我院的考生中从高分到低分的顺序录取第一志愿考生，录满计划数为止；若一志愿生源不足，则录取第二志愿或征集志愿考生，依次类推。第二十五条 按报考专业志愿优先的原则确定专业。若第一专业志愿考生在该专业计划中已满，则该专业不再录取第二、三专业志愿考生；若第一专业考生在我院该专业计划中不满，则该专业录取第二专业志愿考生，依次类推。第二十六条 在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均已记入总分，无单科成绩要求。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。第二十七 录取结果公布：山东省教育招生考生院网站查询、学院网站查询和寄发录取通知书等形式。第五章 其它第二十八条 新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行体检，对体检不合格的考生，取消入学资格。第二十九条 艺术类专业投档原则、录取原则按照《山东省2014年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。第三十条 收费标准：执行山东省物价局统一标准。机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、楼宇智能化工程技术、电气自动化技术、汽车技术服务与营销、煤炭深加工与利用、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、应用电子技术、光伏发电技术及应用、应用化工技术、光伏材料加工及应用技术、宝玉石鉴定与加工技术、矿山机电、工程造价、计算机应用技术、物联网应用技术、计算机网络技术、软件技术、高考派—高考志愿填报专家

信息安全技术等专业学费每生每年5000元；装潢艺术设计、环境艺术设计专业学费每生每年6600元；会计电算化、财务管理、投资与理财、市场营销、电子商务、国际贸易实务、报关与国际货运、物流管理、旅游管理、酒店管理、会展策划与管理等专业学费每生每年4800元；中德联合办学汽车检测与维修技术专业学费每年每生12000元；校企合作办学（合作企业：北京中航天使人力资源服务有限责任公司）：旅游管理（航空服务管理方向、空中乘务方向、豪华邮轮方向）、酒店管理（航空服务管理方向、空中乘务方向、豪华邮轮方向）专业学费每年每生8000元。第三十一条 资助与奖励政策：1．学院根据国家规定设立“国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金”；2．学院执行国家助学贷款政策，家庭困难学生可申请国家助学贷款；3．设立贫困生救济基金，对贫困生实行部分或全部学费减免政策；4．勤工俭学、为特困生提供资助；5．实行奖学金，对品学兼优的学生实行奖励。第三十二条 学历证书：学生在校学习期满，成绩合格，颁发教育部统一印制的山东理工职业学院普通高等教育专科毕业证书。第六章 附则第三十三条 我院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜，不收取国家规定之外的任何费用。对以山东理工职业学院名义进行非法招生宣传等活动的个人或机构，学院保留依法追究其责任的权利。第三十四条 本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家有关政策为准。第三十五条 山东理工职业学院招生网址：http://电话：0537-2343396、3617333、3617788、3617790传真：0537-3617788通讯地址：山东省济宁市太白湖新区荷花路6号邮编：272067第三十六条 此招生章程

经省教育厅审核，并在教育部备案，备案详情内容可参见教育部网站：

.cn 第三十七条 本章程由山东理工职业学院负责解释。

山东理工职业学院重点专业:

山东理工职业学院全景地图:

高考派—高考志愿填报专家

山东理工职业学院历年分数线:

山东理工职业学院报考指南:

山东理工职业学院招生计划:

山东理工职业学院人气校友:

10.山东财政学院东方学院会计学系 篇十

26、改革开放与四项基本原则是互相贯通、互相依存，缺一不可的。正确（1分）坚持改革开放与四项基本原则是党基本路线的两个相互联系的基本点（1分）

不能离开四项基本原则谈改革开放，也不能离开改革开放抽象地谈论四项基本原则（1分）

改革开放与四项基本原则是互相贯通、互相依存，缺一不可的，二者统一于建设中国特色社会主的伟大实践。（2分）

26.“三个有利于”标准意味着在任何情况下，都不必问姓“社”和姓“资”，只要为我所用即可。（错误）

邓小平提出“三个有利于”标准具有明确的针对性：一是针对当时改革开放中存在的凡事都要先问一问姓“社”还是姓“资”的“左”的思想，一是针对人们因思想受到旧框子的束缚而迈不开改革开放步子的状况。提出“三个有利于”标准，就是要人们把那些既可以为“资”也可以为“社”服务的东西，不要错误地加以排斥。

31.改革是中国的第二次革命。（正确）

改革是中国的第二次革命。党领导的第一次革命，把一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个社会主义的新中国；党领导的第二次革命，即改革开放，将把经济文化落后的社会主义中国变成富强、民主、文明的社会主义现代化中国。

2．改革是社会主义制度的自我完善和发展。正确的。

改革是社会主义制度的自我完善，改革要达到的总的目的是要有利于巩固社会主义制度，有利于巩固党的纲领，有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力。

31.改革、发展必然破坏稳定，稳定必然阻碍改革、发展。（错误）

抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定是我国社会主义现代化建设的基本方针。贯彻这一方针，我们必须处理好改革、发展、稳定的关系。在我国社会主义现代化建设中，改革、发展、稳定三者是互相依存和互相促进的。

48.对外开放意味着否认独立自主、自力更生。（错误）

我们必须坚持对外开放和独立自主、自力更生的统一。

（1）独立自主、自力更生的含义，即指每一个国家都必须立足于本国的实际，主要依靠本国人民群众的力量，夺取革命和建设的胜利，发展本国的民族经济。

49.特区姓“资”不姓“社”.（我国特区姓“资”而不姓“社”）（错误）

（1）我国的经济特区是社会主义性质的，它不是政治特区，也不是“一国两制”的特别行政区。特区的“特”在于实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制上。

第八章 建设中国特色社会主义经济

36.公有制经济是指全民所有制（国有）经济和集体所有制经济。（错误）

第一，社会主义公有制是社会主义条件下全体劳动者或部分劳动者共同占有生产资料的形式。在我国现阶段，公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，而且还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

37.非公有制经济不属于社会主义市场经济。（错误）

第一，这是由我国社会主义初级阶段的国情决定的。党的十五大以邓小平理论为指导，对我国的非公有制经济作了新的决定，即非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

38.坚持公有制主体是说，在任何地方、任何产业中，公有制必须居主体地位。（错误）

坚持公有制的主体地位是社会主义的一条根本原则，但这种主体地位是指在整个经济中的地位而言的，是就全国范围来说的。有的地方、有的产业是可以有所差别的。

39.公有制的实现形式可以而且应当多样化。（正确）

在社会主义市场经济条件下，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，都可以利用；而且还应努力寻找和创造能够极大促进生产力发展的公有制的实现形式。

40.按劳分配是对一切剥削制度的否定。（正确）

按劳分配反映的是社会主义的经济关系，是生产资料公有制的体现。按劳分配是人类历史上崭新的分配制度，它从根本上否定了凭借占有生产资料而剥削他人劳动成果的权利，是对一切剥削制度的否定。

41.讲效率优先就不可能兼顾公平。（错误）

（1）效率和公平是相辅相成的辩证统一体。正确地处理好两者的关系，是能够做到既提高效率，又兼顾公平的。

42.先富不会带来共同富裕。（错误）

先富是实现共富的手段和途径。一部分人先富起来，在带动人们走向共同富裕的过程中至少有这样的作用：

①示范作用。

②帮助作用。

③带动作用。

43.效率与公平应当并重。（错误）

44.计划经济就是社会主义，市场经济就是资本主义。（错误）

（1）计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

1.股份制是所有制的实现形式，没有社会制度的归属性。正确。（1分）所有制与所有制实现形式是两个既有联系、又有区别的概念。（1分）

所有制的实现形式如何，直接影响到这种所有制所容纳的生产力能否或在多大程度上发挥出来。股份制是资本组织运营的形式，其性质由控股权决定，因此没有社会制度的归属性（2分）1．鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。错误的。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。社会主义初级阶段的基本经济制，也包括非社会主义性质的其他所有制经济。

33、私营企业主的个人所得属于按劳分配。错误。（1分）社会主义公有制是按劳分配的前提和基础，按劳分配是公有制在个人收入分配领域的实现和保证。（1分）

在社会主义初级阶段的分配制度中，按劳分配属于主体地位。（1分）

私营经济是以生产资料私有制和以雇用劳动力为基础的经济，因而私营企业主的个人所得不属于按劳分配。（2分）

34、实现现代化，就意味着改变农业的基础地位，集中发展高科技产业。错误。（2分）

农业是国民经济的基础，是人类衣食之源，生存之本，也是社会安定，国家自立的基础在很长的时间阶段，都不能改变农业的基础阶段（2分）

实现现代化，必须调整、优化经济结构，农业也要实现现代化，用高科技武装传统农业（1分）

45.国企改革就是实行私有化。（错误）

（1）我国国有企业改革的方向是：建立现代企业制度，这是发展社会化大生产和市场经济的必然要求。

46.国有企业改革必须“抓大放小”。（正确）

国有企业改革，必须实行分类指导，从搞好整个国有经济出发“抓大放小”，对国有企业实施战略性改组。

115.我国东部地区和中西部地区发展要同步进行。（错误）

（1）我国东部地区和中西部地区经济发展不平衡。因此，国家在制定“九五”计划和2010年远景目标纲要时，把逐步缩小地区发展差距、促进区域经济协调发展作为一项重要方针。

第九章 建设中国特色社会主义政治

50.社会主义民主是人类历史上最高类型的民主。（正确）

（2）资本主义民主是为资产阶级利益服务的，仍具有一定的阶级局限性。与资本主义民主以及以往其它类型的民主不同，社会主义民主是一种新型的民主，是人类历史上最高类型的民主。

51.依法治国是中国共产党领导人民治理国家的一项根本政治制度。（错误）

（1）依法治国不是我国的根本政治制度，而是党领导人民治理国家的基本方略。

52.民主是目的，不是手段。（错误）

（1）民主首先而且主要是指一种国家制度，因此，民主属于上层建筑的范畴，它建立在经济基础之上，并为之服务。从这个意义上说，民主是手段。

53.没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。（正确）

没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化这一科学命题，深刻揭示了民主和社会主义、民主和社会主义现代化的关系。

54、人权高于主权。错误的。（1分）

第二，人权高于主权的要害是否定国家主权。当前世界各国不仅有大小强弱，特别还有霸权主义、强权政治的存在。人权极需主权来保护，在帝国主义侵略和殖民主义统治下，没有主权哪里来的人权。邓小平说：“国权比人权重要得多。”主权是最大的人权。（2分）

1.我国宪法规定公民政治权利不受教育程度的限制，列宁却说“文盲是处在政治之外的”。本命题正确。

我国宪法规定，我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有宪法规定的广泛的民主权利。公民的政治权利有教育程度的限制。列宁的话的意思是说，文盲由于自身文化条件的限制，不能有效地政治活动国。

第十章 建设中国特色社会主义文化

55.社会主义思想道德建设的基本任务是加强理想建设。（错误）

我国社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育、加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

56.社会主义精神文明与有中国特色的社会主义文化是一致的。精神文明是一致的。（正确）

（1）有中国特色社会主义的文化，就其主要内容来说，同社会主义精神文明是一致的。文化是相对于经济、政治而言。精神文明相对于物质文明而言。

57.在我国，爱国主义与社会主义在本质上是统一的。（正确）

（2）爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期有不同的具体内容。在当代中国，爱国主义主要表现为热爱社会主义祖国，献身于改革开放和现代化建设的伟大事业，献身于祖国统一大业。

58.社会主义物质文明发展了，精神文明也就自然而然上去了。（错误）

（1）物质文明建设和精神文明建设互为条件、互为目的、互相促进、不可偏废。

59.现阶段的共同理想是实现共产主义，要大力倡导共产主义道德。（错误）

（1）建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国

家，这就是现阶段我国各族人民的共同理想。

1.先进文化是以先进生产力为基础的，因此，在我国生产力沿不发达的情况下，不应提出建设先进文化的目标。本命题错误。

这是对先进和产力和先进文化关系的简单化、绝对化的理解，特别注意不要陷入这类认识误区。先进文化固然是以先进生产力为基础的，但是，在我国生产力沿不发达的情况下，仍应该提出建设先进文化的目标。

60、在文化对一个国家存在和发展的作用问题上，有一种说法：“欲灭一国，先灭其文化。” 本命题正确。

（1）文化是包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体，是人类的精神生产及其产品的总称。

（2）文化在社会生活中具有多方面的功能。（3）文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。

第十一章 构建社会主义和谐社会 60、稳定的社会就是和谐社会。本命题错误。

和谐社会并不简单地等同于稳定的社会，和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定的社会不一定和谐。在历史上，有的稳定社会是以牺牲社会活力为代价的。和谐社会不是静态的完美，而是动态的、充满生机和活力的社会。

60、.构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明之间是一致的。

本命题正确。

(1)构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的，不可分割的整体。

2.构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。本命题错误。

构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会是相互包含、相辅相成的。

第十二章 祖国完全统一的构想

60、香港和澳门被外国势力侵占后实行殖民统治，沦为外国的殖民地。本命题错误。

香港和澳门自古以来就是中国领土的一部分，作为中国领土的固有地位是确定无疑的。英国和葡萄牙通过战争手段取得别国领土是非法的。1972年联合国大会承认香港和澳门都不是殖民地。所以，尽管香港和澳门在历史上被外国侵略势力侵占后实行的是殖民统治，但两者都不是通常意义的殖民地。

60.用和平方式解决台湾问题意味着放弃使用武力。（错误）

在解决台湾问题上，我们坚持力争和平统一，但不承诺放弃使用武力。

61.“一国两制”的前提是大陆实行社会主义制度。（错误）

（1）“一国两制”中的“两制”是大陆实行社会主义制度，香港、澳门、和台湾作为中华人民共和国的特别行政区保持原有的资本主义制度。大陆地区坚持社会主义制度，这是主体，是香港、澳门、台湾地区继续实行资本主义制度的前提，但不是“一国两制”的前提。63.“一国两制”构想丰富和发展了马克思主义国家学说。（正确）

（3）“一国两制”的构想，展现了国家结构的新模式，是对马克思主义国家结构形式的新发展。国家结构形式，一般分为单一制和复合制。

147.我国新时期爱国统一战线的性质是社会主义的。（正确）

（3）新时期的爱国统一战线是建立在社会主义和爱国主义基础上的，是社会主义性质的统一战线。

２.台湾问题绝不能无限期地拖下去。

本命题正确。

台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾当局割据一方，偏安一隅，使其面临着外国势力插手之虞。20世纪90年代中期以来，台湾当局拒不接受“一个中国”的原则和“一国两制”的方针，并图谋搞“两个中国”或“一中一台”。尤其近年来，当政的台湾民进党及陈水扁之流更加快了分裂祖国的步伐。针对这种情况，党的十六大指出：“国家要统一，民族要复兴，台湾问题不能无限地拖下去。

第十三章 国际战略和外交政策

１.恐怖主义是威胁世界与稳定的主要根源。本命题错误。

恐怖主义严重威胁着世界的和平与稳定，是国际社会的一大公害。但恐怖主义并不是威胁世界和平与稳定的主要根源。

109、经济全球化对发展中国家既是机遇又是挑战。（正确）

对发展中国家而言，经济全球化趋势，一方面有利于全球和区域范围内生产要素的自由流动和优化配置，有利于扩大作为生产要素主要载体的跨国公司的规模，促进全球生产力的增长，推动全球产业结构新一轮的调整，从而为一些发展中国家利用高新技术，追赶发达国家提供了历史性机遇。另一方面，我们也必须看到，由于各国的经济实力、产业结构和竞争力不同，全球化进程的加快对各国的机遇和挑战各不相同，特别是不合理的国际经济秩序使发展中国家始终处于劣势，导致国际贫富差距继续扩大。

109、多极化是促进世界和平与发展的重要基础。

11.东方外语学院第一届美食节策划书 篇十一

一、活动主题:：我行我秀我参与、美色美味美食节

二、活动宗旨（目的）

为了进一步宣传校园的健康饮食文化，改善学生的饮食环境，让广大师生品尝到美味可口、品种繁多的菜肴，增加师生的交流，丰富师生的校园文化生活，增进师生之间的感情，推动文明食堂建设，不断提高饮食服务质量，提高校食堂在学生中的广泛影响和在学生心目中的地位，培养学生的动手实践能力和健康营养膳食理念，刺激校园消费，促使校食堂不断改善、创新，以便更好服务于学生，塑造广西东方外语学院良好的校园美食文化。

三、活动时间：10月1至3号

（一）开幕式

时间：10月1日9：00-11：00

地点：教学楼前舞台

(二)厨艺大赛

时间：10月1日3：00

地点：教学楼前

（三）美食小吃展销

时间：10月1日~3日

地点：教学楼右侧及足球场之间的路段

（五）美食果蔬拼盘大赛（包饺子大赛）

时间：10月2日上午9：00开始

地点：2号食堂2楼

（六）校园“品食王”称号大争夺

时间：10月2日下午3：00开始

地点：教学楼前舞台

（七）闭幕式：

时间：10月3日15：00

地点：教学楼前舞台

（八）美食促销

时间：10月3日

地点：食堂

四、活动组织：

美食文化节是一项涉及面较广的活动，为保证本次活动的顺利进行，特成立美食节组委会 组委会人员组成如下：

顾问：

主任：

副主任：

委员会下设办公室：

办公室主任：

副主任：

办公室下设五个工作小组：

1、秘书宣传组

主要职责：负责文化节秘书和宣传工作，拟写活动方案，协调和安排全体活动，搞好各校区室外、现场的横幅、标语（食堂）、广告牌、橱窗宣传、气球、海报等；活动期间的摄影、摄像、广播、新闻报道，开幕式暨厨艺展示的组织等。（邀请外界新闻媒体包括电视台、报纸、网站等对活动进行报道，进一步扩大美食节的影响面，）

2、厨艺比赛组

主要职责：负责厨艺大赛活动中的组织协调工作，草拟比赛通知、确定选手、制定比赛规程、组织参赛选手进行赛前辅导，组织评委当场确定奖项。

3、文化活动组（协调工作组）

主要主要职责：负责文化活动的组织协调工作，主要有食堂员工与学生交流座谈会，组织参加学生参加后台操作等

4、后勤保障组

主要职责：负责活动过程中所需物资材料采购，经费预算及协调，赞助单位落实、特邀佳宾接待、奖品组织

5、招商展销组

主要职责：

1、产品展示活动的组织策划；

2、展销场地（包括水、电）的管理清理整治、摊点搭建；

3、组织参展商的协调工作；4露天美食电影的展览

6、开闭幕式筹划组

主要职责:

（1）、舞台设计、音响、场地等

（2）、节目安排。

（3）、领导及嘉宾邀请、讲话稿的撰写。

（4）、气球、鲜花、标语，椅子、凳子

（5）、人员协调

7、评委组

主要职责：厨艺大赛成绩的评判工作

8、安全保卫组（保安科）

主要职责：对突发应急事件的处理工作

9、食品卫生组（医务处）

主要职责：负责食品卫生工作

六、活动详细实施方案：

前期准备

1、冠名

2、对外联系：可邀请兄弟学校参与并宣传，条件允许，也可联系一些报纸，增大活动效应；

3、前期海报（旨在大力宣传此次美食活动，扩大影响力）

联系校外一些有良好形象的餐饮食品店，最好有自己特色的，一方面作为活动赞助商，另一方面也作为美食节的主体；要保证有良好的卫生安全，并且达成该活动无利益性、现场安全设备的协议；

4、做好摊位设置，号码牌、投票箱等制作安排工作；

5、确定预算等

6、邀请嘉宾

7、参赛牌（注：用于初赛，便于学生投票和后期统计）

8、与各商家沟通，做好招商工作（告知此次活动相关流程和规则），商家包括：食堂、蛋糕房、校外摊位、校外餐饮食品店

9、对外联系：报纸，电视台，兄弟院校学生会网站等等。

活动中期实施

1、比赛现场的布置。海报的张贴，展板的布置。

2、各参赛选手在进行现场厨艺比赛展示

3、简短的颁奖仪式（奖状、奖品的发放）

活动后期总结

1、获奖名单的公布

2、比赛活动照片展

3、活动总结

4、、邀请媒体（包括电视台、报纸、网站等）对活动进行后续报道。

七、活动筹备日程表：

1、9月9日宣传海报的张贴。向各班级发放通知。

2、9月9日—9月20日接受各班级报名，同时进行比赛所需海报的制作。主持人名单的确定。比赛所用工具及材料的购买。

3、9月21日参赛队伍名单确定，评委名单的确定。

4、9月30日比赛场地的布置，宣传海报与展板的张贴与展览。

八、其他注意事项

1、环境卫生布置，清洁工对桌子和现场垃圾进行整理

2、各食堂务必提前准备好比赛所需工具、材料等。提前公布相应比赛的评分细则。

3、美食节餐券仅限餐厅使用，美食节活动期间2009年10月1日-2009年10月3日均有效。

4、美食节期间的安全保卫和秩序维持工作请学校保卫处负责安排。

5、领导就餐由主办单位统一安排，所有工作人员就餐由所在餐厅免费供应。

6、领导及筹委会工作人员合影及活动期间摄影请宣传部及学生会负责。

7、保安科负责防爆防火安全工作

8、医务室对意外事情的防护和拯救工作

九、宣传方式

1、美食节通知方式：本届校园美食节参加对象为我校全体同学，奖品丰厚。报名地点为校园美食节组委会办公室，具体活动细则详见海报宣传。

2、宣传途径

在我校校园内各大食堂显要位置宣传，还有橱窗栏、宿舍楼

包括

（一）、悬挂条幅如（广西东方外语学院第一届校园美食文化节）

（二）、张贴海报，（包括具体活动流程，填写调查表，评选方式，活动主旨的宣传）

（三）、〈饮食健康宣言〉活动宣传：大力倡导“合理膳食，关注健康”。组织学生在宣言条幅上签字。

（四）、展台：旨在大力宣传此次活动，增加与同学的互动和交流，（五）、网络宣传（在校网上跟踪报道）

（六）、编印美食节宣传单向师生免费发放等。

九、活动预算：