建设行业技能大赛总结

建设行业技能大赛总结（精选8篇）

1.建设行业技能大赛总结 篇一

新都会大酒店第一届“新都会”杯服务技能

大赛发言稿

尊敬的各位来宾、同志们：

大家下午好！

我非常高兴受到新都会大酒店的邀请参加新都会大酒店第一届“新都会”杯服务技能大赛。新都会大酒店举办这次大赛，旨在迎接广州亚运的召开，提高本酒店服务技能，提升服务质量，努力打造惠阳首家绿色顶级商务酒店。在此，我谨代表惠阳区旅游局向这次活动的举行表示热烈的祝贺。

酒店业作为一种服务性行业，从业人员素质的高低直接影响着服务品质的提升、良好形象的树立，一次优质的服务就是一次成功的营销。作为旅游服务行业酒店服务员，为惠阳旅游业的发展挥洒了辛勤的汗水，作出了重要的贡献。新都会大酒店第一届“新都会”杯服务技能大赛的举办，不仅向全社会展示了新都会大酒店服务人员的服务技能和服务水平，还展示本酒店服务员的风采，树立本酒店服务员的全新形象。

此次技能大赛共分为四个项目，中餐摆台、餐饮部托盘比赛、客房铺床、康体铺床。内容涉及酒店服务的各个环节，各个部门都挑选了优秀选手参赛，这是此次比赛的良好开端。为使比赛能够圆满成功，我提几点要求：第一、希望各 1

个参赛队伍要严格执行比赛规则，确保比赛质量，充分展示技艺，赛出风格，赛出水平。第二、希望参加这次比赛的所有裁判员要以认真负责的态度组织好每一场比赛，坚持实事求是，客观公正，为参赛选手提供公平的比赛环境，保证比赛公平、稳定、有序地进行。第三、希望各位参赛选手发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，在比赛中增进友谊、共同提高；通过这次活动，培养用于学习新知识、刻苦专研新技能、努力掌握新本领、立足岗位创一流的进取精神。

最后，祝贺新都会大酒店第一届“新都会”杯服务技能大赛取得圆满成功！祝各位来宾、同志们身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家！

2.建设行业技能大赛总结 篇二

8月29日上午，从景德镇市召开的新闻发布会上获悉：为迎接第十届中国景德镇国际陶瓷博览会，由中国工艺美术协会、中国景德镇国际陶瓷博览会组委会、江西省人力资源和社会保障厅共同主办，景德镇市人力资源和社会保障局承办的“复兴之路中国梦首届陶瓷技艺大赛”、“振兴杯”暨古窑“圣火奖”陶瓷行业职业技能竞赛以及景德镇“唐英杯”第十一届陶瓷艺术“百花奖”评比活动三大赛事当天在景德镇正式启动，并将在8月29日至10月22日期间揭晓结果。“复兴之路中国梦首届陶瓷技艺大赛”是中国工艺美术协会首次在景德镇举办的赛事。此次大赛将为参赛选手提供交流和切磋技艺的平台。

《江西日报》

3.建设行业技能大赛总结 篇三

出席本次开赛仪式的有来自新闻出版广电总局印刷发行司、中国印刷技术协会、中国印刷及设备器材工业协会、天津市新闻出版局、天津市人力资源和社会保障局、天津市北辰区出版局、天津市广播电视局、天津市北辰经济技术开发区、天津市印刷技术协会、天津市包装技术协会的有关领导，本次大赛的裁判、领队、选手以及媒体朋友们也参加了开赛仪式。

在庄严的升国旗奏国歌仪式之后，天津长荣印刷设备股份有限公司总经理蔡连成代表长荣股份董事长李莉以及公司全体员工，对前来出席此次活动的领导以及全体朋友表示热烈欢迎，向经过层层选拔进入决赛的选手们表示祝贺，向为大赛开赛仪式和竞赛事项做了大量筹备工作的各位行业专家、裁判以及全体工作人员表示衷心感谢。

新闻出版广电总局印刷发行司司长王岩镔表示，职业技能大赛是选拔高技能人才和促进高技能人才成长的有效途径。希望通过大赛，可以看到更多技术精湛、技艺超群的优秀技能人才；希望通过大赛，可以形成印刷从业人员苦练专业技艺的正气之风。

中国印刷技术协会理事长于永湛代表大赛承办方中国印刷技术协会向参赛选手表示热烈祝贺，向前来出席开赛仪式的领导表示热烈欢迎。

开赛仪式上，裁判长唐万有庄严宣誓，保证竞赛公平、公正、公开原则，自觉维护职业技能竞赛裁判员荣誉，遵守职业道德，恪尽职守，不循私情，严格、认真、准确地行使裁判员权利。职工组选手代表曹磊庄严宣誓，服从大赛组委会统一指挥，自觉维护赛场秩序；遵守比赛纪律，服从裁判裁决，文明参赛，以良好的竞技状态投入比赛；尊重裁判，尊重对手，努力拼搏，赛出风格，赛出水平，充分展示出新时期技能人才的良好精神风貌和高超技能水平。

随着新闻出版广电总局印刷发行司司长王岩镔宣布比赛正式开始，本届全国印刷行业职业技能大赛印品整饰工全国决赛也正式拉开帷幕。衷心祝愿在本次比赛中，所有选手都能赛出自己的真实水平，取得优异的比赛成绩。

4.会计技能大赛总结 篇四

伴随着春天脚步的结束，会计专业的技能大赛也如期落下帷幕，尽管成绩不理想，但是，对本次比赛，作为老师的我仍然深有体会，为便于今后取长补短，更进一步，现将本次大赛及辅导情况总结如下：

2015年云南省高等学校学生职业技能大赛会计技能竞赛在昆明理工大学城市学院举行。本次大赛共有来自全省的25所学校46队选手参加，本次比赛秉承“公平、公正、公开”的原则，选手们严格遵守比赛纪律、奋力拼搏展现了良好的精神风貌和娴熟的职业技能，一、参赛选手选拔

参赛选手的选择是参加技能大赛的关键，技能大赛不同于平时的考试，选手除了具备全面的财务知识，还必须具备良好的心理素质，但是今年的情况有点冲突，二年级的学生大部分报考了助理会计师考试，刚好在5月份考，不愿意来参加技能比赛；三年级的学生全部都出去实习，也不愿意回来。因此在经管系领导和老师多方做工作情况下，我们才勉强选出8名选手，而这8名选手中2名选手在当天比赛过程中由于紧张整夜睡不好，影响了第二天的比赛，把整个团队的分数给拉下来了。

二、辅导计划制订

好的开始是成功的一半，接受了辅导任务之后，我们做了详细的辅导计划，由于只能是采取课余时间辅导，因此从三月二十四号开始，我对每天的具体时间段做了具体安排，比如每天晚上6：30—10：30是上机操作的时间，上课的时间，选手们主要是做题，课余时间，主要进行两项任务：讲题和财务知识的补充。在制订计划的同时，我仔细研读了考试大纲，将考试重点与学生们掌握不太好的内容，做了充分的讲解，比如税务会计、材料按计划成本法核算、短期投资的核算、财务报表的编制及分析等。

三、各项目辅导方案

此次技能比赛，共设二个项目的比赛：手工做账技能、会计电算化技能，其中手工做账是分角色团队合作共同完成。针对这二个项目的特点，我制订了具体的各项目训练方案：

（一）会计电算化，电算化中购销存是选手的弱项，我主要通过做题提高选手熟练程度，在做题过程中，我要求学生准备一个纠错本，把不

会的，容易出错的，不理解的全记在纠错本上，每做完一套题，我除了对试题进行讲解，还要针对他们的问题进行一一解释，从不断的做题中得到水平的升华。

（二）会计手工操作，利用网中网平台进行。由于学校没有网中网平台，我们平时只有进入网中网的网站训练，在训练开始我便确定好出纳、会计、会计主管人选，训练时严格按照固定角色分工练习，但该网站只有二套试题，题量远远不够参加省上的技能大赛，所以我要求选手通过有限的题熟悉流程，同时，也在网上下载其他省市的手工试题让学生多加练习。但是时间有限，选手们没能熟练掌握就去比赛了，效果可想而知。会计手工做账，该项目考核团队合作能力，我对选手的分工加以详细分解，由于考试题量很大，出纳、会计的工作做不完，会计主管的工作就无法进行，因此，会计主管除了做自己的审核工作，要帮助会计进行手工填制。只有合理的分工，才能共同最多地完成手工任务。

四、存在问题分析

（一）手工账务处理是我们失分最多的项目，平时训练时，学生对常见会计业务处理得心应手，然而对特殊业务不会运用已学知识进行分析，不能灵活运用财务知识加以，因此对基本业务处理有待加强。另外，学生进行模拟账务处理过程中使用的方法不够准确，有些会计科目没有真正搞清楚。在今后的训练中，应当加强基础知识的训练，加强所有业务的训练。

（二）会计电算化，相比以前，学生们对购销存模块有了很大进步，但是其他相对简单的模块的操作并不能保证完全正确。此次大赛，学生们都能做完试题，但是正确率不高，因此在今后的教学和技能辅导上，我们还是要应当从基础着手，加强学生对基础知识的巩固和运用。

(三)由于会计专业比赛的特殊性，加上学校经济实力有限，因此，没有会计软件使比赛辅导很被动，加上最后模拟系统必须连接互联网，而学校机房平时上课使用时不能联网，使队员练习只能放在晚上，效果不好。

（四）辅导不够系统连续，由于辅导时间较短，因此没有针对学生的辅导计划，随意性太大，造成辅导效果不十分理想。

5.技能大赛总结报告 篇五

一、大赛的准备阶段

2007年4月，我校团委开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中，校团委成员确定了本次大赛的比赛内容、承办单位和相关适宜，于2007年5月在北苑音乐厅举行了本次大赛的启动仪式，宣布本次大赛正式启动。随后，各承办单位纷纷进入到准备阶段，且各单位均于2007年9月之前完成了各项比赛的策划、宣传工作，并各自公布了比赛的时间、内容、要求等相关适宜。如“计算机操作技能比赛”和“ 师范生从教技能比赛”在此阶段中都根据比赛的自身特点组建了具有一定专业水准的“评审团”，为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。

二、大赛的竞赛阶段

经过第一阶段的充分准备后，各项比赛于2007年9月陆续进入到竞赛阶段，并均能按照比赛策划书有组织、有秩序的进行。

竞赛阶段一开始，各承办单位纷纷在各院系内（有些比赛专业性较强，所以需要将比赛分成专业组与非专业组进行，因此有必要先在各自院系内进行初选，如“实践实验技能比赛”和“计算机操作技能比赛”）或全校范围内举行了选手或作品（如“人文综合素质比赛”中的征文比赛）的选拔与筛选，即各项比赛的初赛。

在初赛顺利结束后，于2007年10月，各项比赛又陆续进入到了复赛或决赛阶段。各承办单位依然按照计划有条理的工作，各项比赛也在全校师生的积极参与下如火如荼地进行着，还由于选手们的精心准备使得比赛更加精彩，并且在比赛结束后还举行了颁奖仪式。如“人文综合素质比赛”中的知识竞赛，经过了紧张激烈的比赛之后，当场举行了颁奖仪式；征文比赛也在经过了初赛阶段的筛选后，于2007年10下旬进入到了评审阶段，并于11月中旬举行了征文比赛的颁奖仪式。

三、大赛的总结阶段

经过近3个月的比赛之后，各项比赛均于2007年11月下旬圆满落下帷幕，并纷纷进入到了总结阶段。各承办单位也均于2007年12月下旬将总结报告上交到了校团委办公室。从报告上我们能够看出：各院系通过组织参与此次比赛，不仅强化了自身的工作职能，还加强了其认识问题的长远性和全面性，大家的目光不再只停留在一次比赛所带来的经验教训上，而是通过比赛想到了学校的发展和同学的利益，如教师教育学院就通过举办“ 师范生从教技能比赛”总结出了我校广大师生在从教技能上的欠缺与不足，从而提出我校在今后的教学过程中，应注重培养学生粉笔字、普通话等从教技能方面的训练。

6.技能大赛总结 篇六

暨导游模拟讲解技能大赛总结

在学校文化艺术节的氛围下，为了丰富中专生校园生活，展示学生风采，提升学生的应变能力和讲解能力，同时也为了发扬导游服务精神，我们经管部旅游专业策划举办了乐山市计算机学校第六届导游模拟讲解技能大赛。本次大赛得到了学校和部门领导及老师们的大力支持。导游技能大赛已经成功举办了三届了，每次虽然不完美，但是也还是受到了领导的好评，取得了很好的效果。

技能大赛是中专学生提高自身专业素质、展示各种能力和风采的平台，同时也是检验老师教学效果的契机。旅游专业学生专业性要求特别强，而在导游方面，对语言能力和综合素质要求非常地高。本次导游比赛历时将近两个月，分为初赛、半决赛赛和决赛三个阶段。吸引了来自经管部学生120多名参赛，其中非旅游专业学生近50名。旅游专业的学生更是积极参加，展现本专业的风采。本次活动同时也非常感谢团委和后勤部、信息中心的鼎力支持，为比赛提供设备等帮助。也同样非常感谢乐山市纪辉旅行社对本次比赛的帮助。

一、比赛过程：

1、初赛。初赛根据班级的不同，分别在各班举行。由我担任评委，对各位选手比赛的成绩进行评定。与以往几届导游技能大赛不同，本次导游技能大赛力求创新，突出学校特色，因此本次初赛要求以学校

做为景点，围绕学校创作导游词并进行讲解。经过激烈角逐，比赛最后有30位选手进入了半决赛。

2、半决赛。本次半决赛也和以往不同，采用的是考察学生基础知识为主的笔试。笔试在101教室举行，最后有10名选手脱颖而出，进入最后的总决赛。

3、决赛。比起海选和初赛的精彩，决赛可以说更胜一筹。本次决赛共分为三个环节：导游词解说、专业知识问答和才艺展示。在导游词讲解环节中，选手们以其出色的讲解把广大游客们带到全国各个著名景点，饱览了祖国大好河山。才艺展示也同样精彩纷呈，展现了旅游专业学生的多才多艺。歌曲、舞蹈、双簧、小品等，博得现场观众一次次热烈的掌声和欢呼声。此外，在比赛过程中穿插了观众互动游戏环节，将现场气氛拉向了另一个层次。决赛中，感谢各位领导和老师百忙之中抽出时间担任评委，这是对选手们最大的鼓励和支持，也很感谢经管部各个班班主任及同学的配合。

二、活动经验：

1、只有注意各个细节，充分考虑到每个环节，仔细检查，才能使比赛尽善尽美；

2、只有付出辛勤劳动，认真负责的处理每一件事情，相互协作，相互配合，才能使比赛顺利进行；

3、只有加强大家各方面的专业知识，提升素质和能力，才能以备不时之需；

4、只有将每个人的特色与工作相结合，提高大家参与活动的积极性，才能使活动开展得更好；

5、只有认真总结，借鉴其他活动的经验，改革创新，才能使活动更具有可观性。

6、团队协作。这次导游技能大赛是旅游专业的品牌活动，参与的每一个工作人员都认真负责地做好自己的工作，选手也努力地做好自己的准备。这次活动也得到了学校多方面的关心和帮助。

三、活动不足：

1、赛前没有做好充分的准备工作，报名点的设立有欠考虑，宣传力度还不够；

2、选手心理素质不高，面对观众太过紧张，导致没有完全发挥出自己的水平。

3、决赛中，比赛选手走台的时间没有按时进行，主持人在比赛过程中有出现小失误。

7.建设行业技能大赛总结 篇七

12月3日上午, 在云南省建筑材料科学研究设计院举行开幕式, 拉开了决赛的序幕。受中国建筑材料联合会副会长、云南省建材工业行业协会党组书记、会长马列的委托, 省建材工业行业协会党组成员、副会长、省建材工会主席缪沾主持会议并宣读了马列会长的开幕词。本次大赛支持单位中材科技南京玻纤院院长赵谦到会并作了热情洋溢的讲话。云南省总工会技协办副主任尹江宾, 省人力资源和社会保障厅职业能力建设处副处长朱远昆出席会议进行指导。云南省建筑材料科学研究设计院院长张万春致欢迎辞。

马列会长在开幕词中说:“希望全体工作人员遵守保密规定, 精心组织, 确保大赛的公平、公正。希望各位选手沉着应战, 赛出水平、赛出友谊。通过大赛, 带动更多的职工参加到练内功、强素质、比技术、创一流技能的活动中来, 相互学习, 共同提高, 更好地走上新型工业化道路的最前沿, 不断提高我省建材行业职工整体技术技能水平, 全面提升职工的整体素质, 进一步促进全省建材工业和建材企业的发展壮大, 为推动云南建材工业的跨越发展、和谐发展、科学发展作出新的更大的贡献”。

本次大赛从8月中旬开始初赛, 全省共有昆明、曲靖、玉溪、红河、大理等10个州市, 410多名一线职工参加了由各水泥企业组织的初赛和由各州市相关建材部门组织的复赛, 最后有25家新型干法企业的46名选手进入到决赛。开幕式结束后, 参赛选手在云南省建筑材料科学研究设计院参加了理论和实作的笔试考核;次日, 参赛选手来到昆明冶金高等专科学校建材学院参加计算机模拟实作考核。短短两天的时间, 参赛选手经历了紧张而激烈的比赛过程, 感受到了高水平的较量, 增进了友谊, 交流了技术。

大赛总结会于12月4日下午进行, 由云南省建筑材料科学研究设计院院长张万春主持。云南省建材工业行业协会行业管理处处长师红对大赛考评过程进行了点评。云南省建材工业行业协会党组成员、副会长、省建材工会主席缪沾代表中国建筑材料联合会副会长、云南省建材工业行业协会党组书记、会长马列向参赛单位和参赛选手表示亲切地慰问和衷心地感谢, 并希望通过大赛得到锻炼和提高的各位选手, 将新的知识带到实际工作中去, 使自己的个人价值得到更好地发挥, 为企业的发展贡献自己更大的力量。

大赛结果将在2014年上半年公布并对前十名优胜者进行表彰。

附:进入云南省建材行业水泥熟料煅烧工 (中控窑操) 技能大赛决赛的企业名单 (按选手报到顺序排列) :

云南兴建水泥有限公司

云南红塔滇西水泥股份有限公司

曲靖市宣威宇恒水泥有限公司

马龙县天恒工业有限公司

云南曲靖雄业有限责任公司

云南远东水泥有限责任公司

云南滇东水泥有限公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—镇康水泥建材有限公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—云南昆钢嘉华水泥建材有限公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—保山昆钢嘉华水泥建材有限公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—云南易门大椿树水泥有限责任公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—大理昆钢金鑫水泥建材有限公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—红河州紫燕水泥有限责任公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—峨山宏峰建材有限责任公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—曲靖昆钢嘉华水泥建材有限公司

云南昆钢水泥建材集团有限公司—昭通昆钢嘉华水泥建材有限公司

通海秀山水泥有限公司

会泽金塬水泥有限公司

右图大赛决赛开幕式在云南省建材材料科学研究设计院举行 (摄影:沈洋)

左上云南省建材工业行业协会副会长、省建材工会主席缪沾主持会议 (摄影:何彬)

右上中材科技南京玻纤院院长赵谦同志到会并发言 (摄影:何彬)

会议 (摄影:何彬)

右中云南省总工会技协办副主任尹江宾出席会议 (摄影:何彬)

左下参会嘉宾和参赛选手 (摄影:沈洋)

右下大赛决赛实作现场 (摄影:李键灵)

昆明宏熙水泥有限公司

华润水泥 (弥渡) 有限公司

蒙自瀛州水泥有限公司

华新水泥 (东川) 有限公司

华新水泥 (景洪) 有限公司

保山龙陵海螺水泥有限公司

8.建设行业技能大赛总结 篇八

【关键词】技能大赛 导游专业建设

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0235-02

我国职业教育认真贯彻落实科学发展观，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，改革不断深化，规模不断扩大，出现了蓬勃发展的大好局面，培养出了大批高素质技能型人才。在全国举行各级别职业院校导游服务技能大赛，是对职业院校导游专业教学成果的大检阅，是职业院校旅游专业师生奋发向上、锐意进取的精神风貌和熟练技能的一次大展示，大赛营造了旅游职业教育发展的良好社会氛围，促使旅游职业教育实现又好又快发展具有重要意义。本文以江苏省中等职业技术学校导游比赛为例，从学生、教师、教学资源三个方面探讨技能大赛对导游专业建设的促进作用。

一、技能竞赛激发学生学习的主动性

职业学校的很多学生在进入职业学校之前，他们的文化基础薄弱，学习缺乏主动性，在接触新鲜事物时表现很有兴趣，但往往在遇到困难时就会退缩，所以职业学校日常的学习内容易使他们感觉枯燥乏味，缺乏学习的动力。但自从我校旅游专业在校园内掀起了一次次技能大赛的选拔、比拼之后，学生的学习主动性提高很多。技能大赛从班级、校园、市区学校、省级范围内、国家范围内一层层选拔技能人才，通过技能大赛的训练，参赛学生不仅可以学到更多更精的技能，而且比赛优胜的学生还可以有机会进入更高一层的学府深造专业。因此技能大赛无疑从激励机制的角度刺激了很多学生的求知欲望，很多学生希望能够通过技能大赛学到更多的技能和知识。

以镇江高等职业技术学校旅游专业学生为例，该专业学生每学年的第一学期都会开展一次校内导游大赛，首先是在各个班级内选拔优秀选手，然后各个班级优秀选手参加校内导游大赛，校内比赛的获胜者组成校内导游兴趣小组，每周都会有导游专业的老师在课余时间对小组成员进行培训，培训的内容涉及导游基础知识、导游服务技能和导游才艺多个方面，这些知识技能不仅是省级和国家级导游比赛的项目内容，同时也是作为一名导游应该具备的知识技能，通过兴趣小组专业教师的专门训练为这些学生打下了更为坚固的专业基础。而该专业未参加大赛的学生也在校园内各级技能比赛的影响下，激发了学习兴趣，近年来导游资格证考试过关率有明显的提高。

二、技能竞赛促进专业师资队伍建设

技能大赛不仅是学生的专业比武大会，更是专业课教师的专业技能和教学基本功的比武大会。首先，学生在赛场上出色的表现背后是许多教师的智慧结晶和汗水的付出。以导游专业比赛为例，学生比赛时讲解的导游词是学生在教师精心指导下创作的，理论考试是对教师日常教学水平的测试，学生的才艺表演是学校专业设置精心策划的体现，比赛训练，往往是师生共同研究、共同学习，共同寻求最好的教学与学习方法。江苏省职业学校导游技能大赛的三个项目内容不仅是学生学习水平的汇报，更多的反应了学生背后的师资力量。此外作为大赛培训指导教师还需具备管理学、心理学以及与专业知识相关的一些学科知识，以饱满的热情投入到指导学生进行竞赛准备中去，这是对教师教学水平和能力的考核。

其次，江苏省职业技术学校导游大赛还设置了教师组比赛，从旅游专业教师上课、讲解景点、即兴讲解等多个方面直接考查了教师的专业能力和教学能力，促使教师不断的学习、更新专业知识，通过比赛有效的提高了教师的专业教学水平。所以，技能大赛的成果是优秀教师和学生的共同成果。技能大赛为教师树立了标杆，激励教师争先创优，而这种优良品质也必将在今后的教学中发挥长久的作用。

三、技能竞赛推动教学资源的建设和优化

导游专业实训基地的建设在全国范围中等职业学校内都相对滞后。加之导游专业技能实训对现场环境要求较高的特殊性，实训基地建设方案的制定对于很多院校来说较为困难。通过国家、省市各级技能竞赛去了解旅游专业教学所需的器材、技术等资源，制定和完善实训基地的建设方案是目前建设导游实训基地的有效方法之一。如今，在职业学校的导游实训室大多都具备了一些硬件设施，如投影仪，多媒体设施、模拟车厢、甚至室内环形屏幕，但在软件资料却很难配备齐全。江苏省中等职业技术学校导游技能大赛要求学生在室内讲解时配有景点图片或景点录像，这就要求参赛学校要大量搜集和制作有关景点的精美影视和图片资料，而这些资料也是日常导游模拟课程中不可缺少的教学资料。多年参赛经历的积累，让镇江高等职业技术学校拥有了比较齐全的镇江景区的影视资料，在教学中可以应用，这些影视和图片资料是教师教学、学生训练的好帮手。

其次，多年来，镇江高等职业技术学校的大赛培训工作已促使学校与镇江很多景点加强了联系合作。技能大赛的参赛作品往往从景区发展的现实需要出发，由学校和景区相互配合，很多师生将课堂从教室搬到了景点，将景区作为实训基地，学生在景区中学知识、练习讲解，这样更有利于帮助学生理解导游词的内容。而参赛的获奖选手的成绩也得到了行业单位的认可，是旅游企业争相招聘的人才。因此技能大赛和职业学校发展是相辅相成，互相促进的。

总之，职业技能大赛无论在对职业学校教师队伍的建设还是对学生的职业素养和就业能力方面都有较大的推动作用。同时技能大赛为校企合作人才培养开辟了新途径，使校企合作和实训基地的建设相互推动。

参考文献：

[1] 马成荣.职业教育课程开发及项目课程设计[M].南京：江苏科学技术出版社，2006.