读《老人与海》有感作文1200字

读《老人与海》有感作文1200字（10篇）

1.读《老人与海》有感作文1200字 篇一

读《向往太阳》有感1200字作文

“轻轻地翻开封面，展现在你面前的是一个向往太阳的孩子如诗如梦般绚丽的人生……”短短24年的人生啊，窥见的是一个优秀学子的心灵屐印。他——孙夏冰，是战胜无数次困难后，用自己的汗水、心血换来属于自己的广阔天空。他三次连获“又溪奖”，品学兼优，从小学到高中，年年荣获校“三好学生”。中学阶段更是曾28次获得国家、省、市、县各类奖项。连江县理科状元，荣获福建省第十五届庄采芳奖学金。他是北大物理系优秀学子。但是，随着3月29号的到来，一切都化为乌有，我们在哀伤的同时感到：不，不，不，他的精神永存人世。

《向往太阳》这本书向我们阐述了孙夏冰的成长历程，他从小学到大学所有优秀的文章，还有母亲的无限哀思，亲朋好友师长同学深沉的悼念和惋惜之情。那每一篇，每一句，每一字，每一顿都印在了我的心中。

——那是对生命的无限追求。

有位名人说过“奋斗是福”，用孙夏冰的一句话说就是：“我来了，我战斗了，我为此满足。”朋友们，读者们，上天对于大家是否公平，我想谁都有自己心中的一杆称。然而，对孙夏冰，对我，对所有的人而言，太阳的光辉永远向我们倾撒。

记得小学时听过“夸父逐日”的故事，我知道夸父最后倒在了太阳底下，然而他那追逐太阳的精神却永远活在了世人心中。想到这，那孙夏冰不就是“夸父”吗?他倒下了，然而他“向往太阳”的执着拼搏却感动了我们大家。

路遥在回忆写《平凡的世界》这部作品时讲道：“经过十年的奋斗，小说终于完稿了，然而我却异常平静，只是静静地吸咽，没有丝毫激动。因为十年的奋斗早已将他的心抚平了，所有的激动也都伴随在这十年的奋斗中了。”我想，这十年中，路遥有太多的不易，然而他却是幸福的。因为幸福体现在奋斗的过程中。他奋斗了，他便幸福着。孙夏冰也是幸福的，因为他奋斗了。

是啊，追逐太阳，即使倒在太阳底下，然而奋斗就是幸福的。想到这，我奋斗了吗?一位摄影记者在文中写道：一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散的样子，眼神都是呆滞的。后来发现他们没有上过一天学，我觉得自己没有办法帮助他们了，我只能拿着相机摄下那些七八岁，八九岁仍然背着草筐，拉着山羊的`孩子，希望能引起社会的关注。因为如果没有人帮助他们，这些孩子再过三五年，又会是一群文盲。他们不想上学吗?不是的，而是没有条件，只要给这些孩子一个上学的机会，他们也会追逐着太阳奔跑。

我扪心自问，我有这么好的条件上学读书，我努力了吗，我奋斗了吗?我追逐过太阳吗?

谢谢你，孙夏冰，是你在赶往太阳的路上踏下了坚实的足迹，现在我也将循着你的足迹去追逐太阳。

教师评语：余雨欣同学的习作《追逐太阳》，已经深得孙夏冰的“向往太阳”精髓。要知道读后感难写，难就难在“出新”。而刚步入初中一年级的雨欣同学却能在通读《向往太阳》这本书后写出“追逐太阳”这个题目来，我为之钦佩。之后，她再引入“夸父逐日”的神话故事来诠释这一精神，已经真正做到了和孙夏冰的人生历程完美契合了。接着，她写路遥的回忆录又提出“奋斗就是幸福”的观点更是让我折服。而最后，因为摄影记者的那一段话引入到自己的生活的扣问：是否有“孙夏冰式”的奋斗精神。我想，她的写作思路是清晰的，引用资料是合适的，读后感受是真实的。

因此，我们坚信余雨欣同学确实能“追寻”“孙夏冰式的奋斗历程”去“追逐太阳”。

2.读《老人与海》有感作文600字 篇二

那是一位年迈的老人，以捕鱼为生，岁月在他的面颊脖颈上刻下了条条皱纹，他的两手也布满了捕鱼时勒的深深痕迹，老人憔悴削瘦，已经很久没有捕到过鱼了，然而他那双眼睛却仍和海水一样的湛蓝。充溢了活力与生气，毫无气馁之色。无论运气好坏，他始终没有放弃努力，尽管一次又一次全身心地投入换来的总是空手而归。面对人们的奚落和讪笑，老人反而更加坚定了与大自然格斗的信念。于是在海上，老人演绎了一个又一个惊心动魄的故事，他的锲而不舍，他的坚强勇敢谱写了大海壮丽的篇章。倾心的付出终于换来了丰硕的效果。老人用自身的成果证明了自身的价值。在最后的故事中，老人遇到了一群凶悍的鲨鱼，它们吞食了老人捕到的所有的鱼，老人竭尽全力地去与鲨鱼格斗，终于击退了它们。老人虽然丢失了捕到的鱼，但我觉得他仍不失为这场海上恶战的胜利者。

我知道，在老人眼里，海并不是像在我心目中那样的一道风景线，它是一个战场，也是老人永远的依靠和归宿。海带给他无穷的宝藏，同时也隐藏了无尽的危险和挑战。正是在这片蔚蓝的领域，老人找到了自身的位置。他的船时时都有被颠覆的危险。然而，老人与海之间千丝万缕的情结使老人义无返顾地投入海里的怀抱。

我懂得了：去拼搏，去奋斗，也许你不一定能永远获盛，但你却永远是空虚的，满足的，胜利的结果并不是首要的，关键在于拼搏的过程。

3.读《老人与海》有感作文550字 篇三

八十四天没有钓到鱼，男孩儿离他而去。倒了“血霉”的老头儿，更无助了。第八十五天，老人圣地亚哥又一次出海了，这次，他竟然钓到了一条一千五百多磅重的大马林鱼。可是，天有不测风云，他遭到了鲨鱼的集体攻击，战胜一条又一条鲨鱼后，他回到了家，已经累得不成样子了，而那鱼呢，原来那条一千五百多磅的大马林鱼已经被鲨鱼咬得只剩下一根雪白的骨头了……

这个假期，我有幸拜读了美国著名作家海明威先生的这篇《老人与海》，主人公老人圣地亚哥的一举一动都让我有所触动。

如果你是那个老头儿，你会有什么样的表现呢？

你如果是个气量小的人，一定会哭得面目全非：辛辛苦苦钓的鱼，却喂了鲨鱼……但是，你如果是一个气量大的.硬汉子，就肯定会不以为然，虽然有些遗憾，但也不损失什么：不就是个米粒大的损失吗？这一点儿损失让我失去什么重要的东西了吗？人生的损失多极了，何必哭哭泣泣，气极败坏地大动干戈而伤了元气呢？一条鱼丢了，还有成千上万条重达千斤、贵如珍宝的鱼等着你拉上钩呢！

4.读《老人与海》有感作文1200字 篇四

老渔夫桑迪亚哥在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，终于钓上了一条大马林鱼。但是，这条鱼实在太大，整整拖了三天才被他杀死。在归程中他又遭到了鲨鱼的袭击，最后，当他把鱼带回港后，只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

一直以来，我认为，人总有脆弱的时候，因为只要是人就都会又做不到的事情。我无论是在学习中和生活中，我每遇到困难，我都会退缩在一边。但是，看了《老人与海》后，我改变了我的想法，遇到困难也不再退缩了。

从圣地亚哥老人身上，我看到了乐观、坚强、勇敢。你看，故事里的老渔夫桑迪亚哥，当他连续八十四天都没有捕到鱼时，他退缩了吗?当他终于钓到那条马林鱼而又迟迟捕捉不到它时，他放弃了吗?当他遭到鲨鱼的袭击而受了伤时，他退让了吗?虽然他把大马林鱼带回港时，鱼只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨，但是在这样一个坚持不懈、永不言败的人面前，你还会说你被打败了吗?他为了这条大马林鱼等待过、努力过、奋斗过、拼搏过!无论最终的结局是好是坏，只要你已经付出了努力，你都是一个成功的人了!你都已经赢了!

《老人与海》这个故事启发着我：在各种困难面前，我们决不能退缩，应该想办法去战胜它。只有不放弃，才能离成功更进一步，就如老渔夫桑迪亚哥那样，永不言败!

5.读《老人与海》有感作文1200字 篇五

王卡卡这个科学家的女儿，回到了爷爷奶奶家之后，开始了她的发明创造，我看出来了，她的发明都是应了生活之需，给生活中的人们解决了实际问题，尽管发明的东西有的有病毒，有的还不够完善，但是她得到了家长，市长，校长的肯定得到了伙伴的支持，小小少年心思巧，时时处处在思考，急人之困忙发明，解除生活之烦恼。

她十岁的时候在一个雨天，被爸爸妈妈就邮寄到了奶奶家，因为在此之前，她从来没有和爷爷奶奶见过面，只好带了爸爸妈妈的信作为介绍，那心也被她从邮包里出来的`强大力量挂在树枝上，，她只好爬上树找到了信，爷爷奶奶才相信了她并且接纳了她，于是，她就在奶奶家建起了万能实验室，开始一系列的发明活动了。

首先是给奶奶家安装防盗窗，他发明了一朵牵牛花自行生长，一旦遇到触碰，那牵牛花就将迅速生长藤蔓将触碰者紧紧捆住，使其无法行动，这项发明将市长长捆住了，在解救市长的过程中赢得了市长的支持和帮助，利用只想发明将城西的荒地改造成了花园，并命名为一朵花的森林。

接着就是上学了，长到十岁的她还没有上学呢，爷爷奶奶只好送她到爸爸上过的小学――仁爱路实验小学上学，见到了当年教爸爸的丁老师，也就是现在的校长，她被安排在二年级一班，于是开始了她的学习生活。她的班主任是女教师甘甜老师，在这第一次的接触中，她就深深的喜欢这里的老师，同学和校园了。她看到同学丁冬背着书包跑不动就开始给他发明了长腿书包，因为那芯片是自行设计的口令是“开动”当数学老师说开动的时候，那书包就开动起来跑出了教室，引起了大家的好奇和追逐，于是全包全校都要求她设计长腿的书包，因为那书包太沉了，校长为此也亲自试了试学生的书包就是很沉，一是一到减轻学生课业负担的政策就出台了，解除了同学们的课业负担，王卡卡在学校里也出了名了。

我们知道小学生最神往的是脖子上的那条红领巾，因为王卡卡没有上过学，所以她不是少先队员，也就不能佩戴红领巾，她只能加入苗苗队，佩戴绿领巾，这是副班长钱劲和同学丁灵都知道的，这成了她发明的一个对象了，按要求他只能带绿领巾，可是她喜欢红领巾，她只好将那脖子上的绿领巾进行了设计，涂上了一种药水，随时变换颜色，当值日员检查的时候就拉回绿色，当自己行走在校园和路上的时候就拉成红色，那红领巾简直成了脖子上的变色龙了。

设计了氢气篮球，因为好朋友丁冬梦想是成为乔丹一样的灌篮高手，于是她将篮球里的空气抽出来，灌上了氢气，可是没有考虑到丁冬的体重导致丁冬身上了半空，飘到了篮球架以外的街角的上空了，人们正在街上捉小偷呢，恰巧丁冬在高空中锁定了小偷的位置，引导着人们将小偷捉住了，丁冬成了从天而降的大英雄。

最让大家兴奋的是六一节的班级儿童节目，同学们决定了跳《采蘑菇的小姑娘》舞蹈，得需要小蘑菇，于是王卡卡就设计了生长的蘑菇，蘑菇逐渐长大，引起了观众的叫好，越来越大简直能够将跳舞的同学大了，于是大家就打趣地说成了《采姑娘的小蘑菇》，同学钱爽的坚持，是整个节目越来越好，王卡卡的发明的蘑菇得到了大家的赞赏。

还有几个小故事，这里就不再赘述了。

6.读《红楼梦》有感1200字 篇六

有人说，《红楼梦》反映的是中国封建社会的腐败、无能、黑暗;有人说，《红楼梦》写的是宝玉和黛玉之间至死不渝的爱情;有人说，《红楼梦》是一个是时代的叙述，如百科全书一般;又有人说《红楼梦》以一个“情”字贯穿前后，弘扬了中华民族真善美的精神……仁者见仁，智者见智。正如鲁迅先生所言：“单是命意，就因读者的眼光而有种种……”在我看来，《红楼梦》讲述的是因皇亲而荣华富贵的贾府逐渐走向没落，最后因家庭成员获罪被抄家，终于繁华成空的悲剧故事。

在《红楼梦》中人物的形象生动传神，有鄙视功名利禄，不愿走“学而优则仕”的仕途，行为“偏僻而乖张”，典型叛逆者的宝玉;有生性孤傲，多愁善感，才思敏捷，为金陵十二钗之冠中的黛玉;有大方典雅，举止雍容，待人处事十分圆滑，对官场黑暗深恶痛绝的宝钗;还有豪放潇洒的湘云、泼辣狠毒的凤姐、善良内敛的袭人……我觉得最有趣的当数心地善良、老于世故的刘姥姥。刘姥姥二进贾府时，为了取悦贾母，在宴席上故意出丑，鼓着腮帮子幽默地说：“老刘，老刘，食量大如牛，吃头老母猪，不抬头!”哄得众人哈哈大笑，我也跟着捧腹大笑。

《红楼梦》中最令人悲伤的情景莫过于黛玉葬花和焚稿。当读到《葬花吟》中“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?”时，我似乎看见眼前有一朵一朵刚刚绽放过的花儿渐渐地凋谢了，花瓣随风满天飞舞，即使是那曾经的清香，也伴随着风向远方流逝……可是又谁会来怜惜它们呢?只有孤单瘦弱的黛玉!但是当黛玉也香消玉殒时，还有谁会来怜惜花儿，又有谁会来思念可怜孤独的她呢?难怪她要发出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感慨!当黛玉听说宝玉和宝钗即将迎来成亲之际，她的突然病情恶化，奄奄一息，上气不接下。此时，她把自己最心爱的诗稿、手绢和着自己的泪、自己对宝玉的爱都烧光时，真让人潸然泪下!在我看来，她烧的岂只是诗稿，而是她所有的寄托!她的灵魂!

对于宝黛，有人感动于他们的爱情，有人感动于他们的悲剧。而站在十几岁的尾巴上的我们似乎已学会了感动于他们的真实。

他们不会掩饰自己的悲伤，他们可以狠毒地道出心中的不悦，他们有勇气翻看开那本罪恶的《西厢》。但他们最真实的莫过于他们躲不过人世的网，再怎样躲避，逃脱，不过是自己织网，独自死亡。

但至少，他们曾努力过，努力冲出那银丝的网，却已足够。

7.读《老人与海》有感600字 篇七

《老人与海》这本书讲述了在古巴有一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

虽然老人的成果终究还是被鲨鱼吞没了，可他身上那不服输的精神却深深留在了读者的心中。至于结果这都已经无所谓了，不是吗?因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?

对自己理想与生命价值的追求往往比物质的拥有更为重要。

我们的人生没有尽头，我们永远都在追求更好的生活，更完美的自己。在这个过程中，难免我们会遇到无数挫折，甚至我们会遍体鳞伤，可是当我们回想这漫漫长路，我们仍会豁然一笑，这微笑是因为我们突然发觉我们经历了那么多，受了那么多次的失败，我们逐渐成长了。困难又有什么?只要我们永不言弃，永远不向它低头，永远保持着一颗自信的心，勇敢的去追求最真实的自己，那么我们终有一天一定会到达成功的那一头。

明天又将迎来一个新的挑战，明天不管是否晴朗，就让我们一起坚强的面对，坚信“阳光总在风雨后”，等待我们的一定会是一个别样的春天。永不言弃，努力追求理想，让我们携手创造属于我们的新天地。年轻是我们的本钱，我们更应该乘着年轻，去获取一些成就，去体现我们自身的生命价值，不要让自己的这一路有所遗憾，不要最终让自己抱憾而终。

铭记“你可以被毁灭，但不可以被打败”。

8.读《老人与海》有感800字 篇八

这种深蓝，对于我，对于每个同龄人来说都应该是不陌生的吧。这蓝色，似乎有分别的眼泪，有前进的荆棘坎坷，有残忍的红灯，有如头脑一样沉重的心情，脆弱得难以扛起寻梦之翅的双肩，将处世圆滑与世故奉承为圭臬的“成熟”抑或是“经验”……有谁能抵挡住灯红酒绿的蓝色深渊？这种色彩，似乎早已成了人世生活的主色调，但眼前的《老人与海》意义更深。老人能捉到大鱼，又被鲨鱼无情的呑噬，这些是不是都埋于这蓝色中呢？读海明威，读桑提亚哥，渴望找到一些提示。

晚上，倚着台灯微弱的光，我一边痛咀着自己的孤独与沉默，开始读这《老人与海》。

其实《老人与海》并非一部情节起伏跌宕，离奇怪诞，什么巧合都有的书，它是一篇看似质朴却寓意深奥的人生哲学。一个“独自漂流于波涛中的一条破烂不堪的渔船上的垂钓以求生存的孤苦老人”桑提亚哥的故事。老人已四十八天没钓到一条鱼了，生活所迫，他决定到远处的海域去捕鱼。在那里他钓到了一条比他的船还宏大的马林鱼。经过三天的较量，老人终于杀死了它。老人将它绑在船边。可是难逃命运的捉弄——一群鲨鱼让马林鱼只剩下了骨架。老人默然的目光望着深蓝的大海，充满悲苦的疑问。

眨着有些疲倦的眼睛，我感到沉痛，又由此感到欣慰。我就这样“痛并快乐着”——我似乎读到了这位坚强的老人的魄力——“他决定到远处的海域去捕鱼。”蓝色的大海随着眼睛的深邃更显蓝且深。或许在这里更有蓝色的深味，我品味着。

我于是重读书中的文字，深味其中的坚强，寻求人生的点点哲思。

一个无论怎样迟钝的人，至少都能理解自信对于人生和事业的重要性。自信方能成功！我仔细思考着，忽然觉得可悲的是，我身边有太多的人都在用信心打造人生的过程中被几个绊脚石绊倒，便再也没有爬起来。蜗居在这个鄙陋的似乎专属于失败者的角落，我感到，沉默之后便是死亡！于是，老人，似乎成了我人生的榜样。

“他注视着鲨鱼在逼近，抽空朝那条大鱼望了一眼。这简直等于是一场梦，他想。我没法阻击它来袭击我，但是我也许能弄死它。”——我似乎读到了老人的顽强，坚定与执着。是的，其实在绝望的时候，从生活中提取绿色的希望是一个人成功的关键。老人便是如此，他背负得起苦难，包容得了荣辱，他因此不败。

当今社会，万象纷乱，短暂的曾经，太多的挫折与桎梏已经过早地磨平了我们的个性和锐气，以致于我们在人性特有的弱点里拘囿于规则而苟安于现状，或是如西洋的驴子一样，被赶驴人蒙了双眼高一脚低一脚走在现成的路上，也许不是每个人都甘心如此过活。有人会呼唤勇气的复苏，如桑提亚哥。他们坚信，一切不是只存在于小说或虚幻中。

“我并不懂，老人想。每一回他都觉得自己快要跨了。我弄不懂。但我还要试一下。”——还是让人震惊的坚强毅力——坚持意味着胜利！

毅力的价值，在于它创造了人生中的那些因坚持而获得的快乐与胜利的奇迹。软木塞是不会轻易移动的。同理，毅力是不会轻易屈服于困难与挫折的。人只要有了毅力，美好的未来就并不遥远，努力不会再付之东流。

忽然一个成语跃入了我的心里：曲径通幽。是的，人生路上的“曲”太多了，但我们更需要看到，“曲”的尽头不是悲苦与荒凉，而是“幽”——这是我们最终的目标。不要因路边野花的艳丽和荆棘的阻拦而迷失方向，失去了动力。我们为什么不做这深蓝大海上的桑提亚哥呢？一次次在凝重的深蓝中跌倒，又一次次爬起，让我们走进桑提亚哥，学习桑提亚哥吧……

回到《老人与海》，它只不过是一曲英雄主义的赞歌。主人公桑提亚哥不像《太阳照常升起》中的杰克·巴恩斯，也不像《永别了，武器》中的弗雷德里克·享利，他们在厄运面前，至多表现得能“勇敢而有风度地忍受”；老人尽管开始就处于不利地位，但仍是一种知其不可为而为之的精神，难道不是有利于我们，并值得我们学习的吗？毕竟，生活中充满酸甜苦辣，坎坷险阻，痛苦的昨天我们不能完全忘记，应作为美好明天的展望台，展望未来！

或许可以这么说：“精神上的胜利远大于物质的获得。”桑提亚哥就是如此，尽管马林鱼被鲨鱼所咬，但他能够说：“人并不是生来就要被打败的，你可以消灭他，可就是不能打败他。”何其伟大，又何其崇高！

这使我联想到我们日常的学习生活。难免会有很多不顺的困境与苦恼，会挫伤我们刚开始的热情和锐气，那么持之以恒吧——一帆风顺的只是故事，丰富多彩的才叫生活！

在生活中遇到坎坷和荆棘时，我们不妨对自己说：“事事我曾努力，成败何须怨我！”一次的失败并不等于一生的失败，有哲人说：“只要太阳还从东方升起，就永远不要放弃希望。”为百分之一的希望而作百分之百的努力，这是一个令人自豪的奋斗过程。

9.读《老人与海》有感优秀600字 篇九

《老人与海》讲述了一个真实的故事：一位老人独自在海上钓鱼。他在钓一条大鱼，可是这条鱼拼命地挣扎，老人费了九牛二虎之力才把它钓上来。就在这时，他又遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，最终战胜了鲨鱼，终于把这条800多磅的大鱼捕回了家。好大的一条鱼啊，而且是徒手和鲨鱼拼搏后而捕到的，这不是一条普通的鱼，我们很难感受到这个渔民这时的快乐。

在这个真实的故事里，作者让我们看到了桑提阿果爷爷这样一位普通而又可敬的劳动者，他不被任何困难所屈服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。这种永不言败的硬骨头精神永远贯穿在《老人与海》故事的始终。在日常生活中，我们也会遇到许多失败，其实并不可怕，只要我们有桑提阿果爷爷这种永不言败的精神，就能够战胜这些失败。有一次，我遇到一道很难的数学题，开始我感觉很难，怎么也做不出来，这时就想放弃听老师讲了在做。后来我想，我还没好好地动脑筋，只是做一下就感到难就放弃，怎么行呢?不行，再试试看。结果我通过了画图，竟然做出来了。

这时，我的心真的好阳光灿烂啊!充分享受着战胜失败的快乐，这真是阳光总在暴风雨后啊!从这件事说明，我们做什么事都要有永不言败的精神。同学们去读《老人与海》吧!去和桑提阿果爷爷一起享受经过种.种困难后而捕到那么大一条鱼的喜悦吧!

10.读《老人与海》有感作文1200字 篇十

在某一不知名的傍晚，我悄悄地离开喧闹的房间，不被任何人发现。

我走，从大理石地板走到了水泥路，从水泥路走到了石子路，从石子路走上了那松软的泥土。一步一个脚印，慢慢的，慢慢的，不愿发出一点声音，又或是想要独自享受这份宁静。

我听见了，那是什么在叫？

我不知道。我对昆虫没有太大的兴趣，了解的也不多。只能确定这是种昆虫发出的声响罢了。我不再走动，听着，享受着。我怕一出声，便会把这小东西吓跑。它的叫声很轻，若不仔细听是无法听到的。也只有在一个人独自的时候，才能有这份无尽的享受。冬天了，虽说还没有到深冬，但也是蛮冷的了，为何还有虫子在这寂静的夜中吟唱。这首歌又能唱给谁呢。

昆虫——一种渺小的生物罢了。没有人会注意到它们，甚至它们的努力也会被不屑一顾。

我离开。

“这个大科学家像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写。”这是法国着名戏剧家罗丹对法布尔与他所着的《昆虫记》的崇高评价。

在一个自由的午后，我翻着那本《昆虫记》，从法布尔那生动而又自然，有趣而又睿智的文章中，我才知道，那些昆虫原来都和我们一样，不论是在劳动，觅食，或是掠夺方面都有着惊人的相似之处。他们也有生，有死，也有思想，他们不渺小，它们和我们都是平等的。它们，用它们独特的方式揭示了人生的哲理：

我并未仔细观察过昆虫——这种伟大的生物。我也未曾想到过即使是最凶猛，最彪悍并且善于用心理战术的螳螂，在他的生命初期，也会牺牲在那我们不屑一顾的蚂蚁手中，在他已经成熟后，还难逃被母螳螂咬死的命运。人性也正是如此呵，一物总归克一物，没有什么是最厉害的，也不会有永恒的。万物皆是如此吧。

昆虫出现在很早很早以前，甚至更早。而人类呢，只是几十万年罢了，便已进化的如此先进。何况比我们早许多昆虫呢？我不知该如何形容昆虫——这种奇妙的生物，但我知道，一只被我们所轻视的蜘蛛，随意地织出的网，便足以让知识渊博的科学家们研究好几年。即使让一个及其仔细的数学家用最标准，最正规的器具也无法画出如此令人惊奇的神作，但这对于蜘蛛来说却只是家常便饭，或可以说是一种求生的本能。对于这种特别的生物，我们又怎能轻视？

也是这本书让我知道了，人类并不是一个孤独的群种，地球上的所有生命，包括那些“蚂蚁”“蜻蜓”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在一个紧密联系的生物圈中。无论是谁都没有尊卑之分。

昆虫的生命也应得到尊重。

也许有的人不会这么想吧。我知道。昆虫比我们小，比我们弱，和我们相差的太多太多。不这么想也是在情理之中的。那么，既然我们改变不了这个茫茫的大千世界，那就改变自己吧。从今天开始，尊重每一个生命，去仔细欣赏每一株植物，去认真对待每一只昆虫。我相信：

总有一天，世界更美好。