工作会议签到表

工作会议签到表（精选5篇）

1.工作会议签到表 篇一

遂川认真落实全市企业一套表统计改革工作会议精神

为认真部署和落实12月9日在吉安召开的全市企业一套表统计改革工作会议精神，遂川县于12月12日召开了由县工信委、县园区办、县商务局、县房管局、县建设局、县统计局等相关人员参加的企业一套表工作会议。县统计局叶诗柏副局长重点传达了全市企业一套表统计改革工作会议精神，强调企业一套表统计改革是国家统计局确立的全国统计方法制度改革的重点内容，是明年统计工作的重中之重，为了组织开展好遂川县企业一套表统计改革工作，根据上级有关文件精神和要求，结合本县当前实际情况，要求认真做到“五个确保”，全力做好前期准备基础性工作。

一是确保组织领导到位，要求县工信委、县园区办、县商务局、县房管局、县建设局等主管部门的分管领导和具体责任人员必须认真落实；二是确保企业统计人员到位，要求每一个企业必须落实专人从事企业一套表统计工作；三是确保设备到位，要求每一个企业必须落实专用电脑从事企业一套表的网络上报工作；四是确保督查到位，按专业要求分别成立了工业、建筑房地产业、批零住宿餐饮业三个督查小组，对企业一套表工作进行督促检查；五是确保调查摸底到位，要求对每一个上报企业的情况开展调查摸底，做到掌握实情，明确目标。

叶诗柏/审邹庆福/文

2.工作会议签到表 篇二

(1)智能电能表的安装高度与原来使用的电能表高度不一致时,不要只顾安装,怕费工费时就不拆卸旧表箱,以免造成外观布线错综复杂,表箱锈迹斑斑,影响美观。

(2)智能电能表安装后要及时启用,不要只安装和统计安装率。

(3)智能电能表与原电能表更换启用前,要注意电压等级和相别,以避免烧毁用电客户的电器。

(4)启用智能电能表前要先通知用电客户家庭,断开家庭的电源总开关,避免送电时烧毁家用电器。

(5)启用智能电能表要注意与客户进行新、旧电能表表码的交接事项,如:语音提示、指示灯闪烁等。

(6)公共事业照明也要安装智能电能表,要统一表计型号,一律按照相关用电规定办理用电手续。

(7)通信线、网络线要与电力线分离,分别使用统一电杆和绝缘柱,现已安装或已使用的同杆弱电线路要及时与相关企业签订租赁安全协议,以免出现安全责任引起诉讼。

3.工作会议签到表 篇三

高虎城表示，2013年第四届部长级会议以来，面对世界经济复苏乏力的不利形势，中国与葡语国家不断推进各领域互利合作，取得丰硕成果。一是中方八项举措全面落实。中方全面履行上届部长级会议承诺，包括向论坛亚非葡语国家提供优惠贷款在内的各项举措全部得到落实，部分举措已超额完成。二是中葡贸易投资往来更加活跃。2013—2015年中葡贸易额累计超过3600亿美元，截至目前，中国对葡语国家各类投资累计约500亿美元，葡语国家累计对华非金融类直接投资约10亿美元，分别较上届部长级会议召开前增长近60%和20%。三是中葡多领域合作不断深化。在政府间合作方面，上届部长级会议以来，中国国家领导人访问葡语国家13次，葡语国家领导人访华14次，双方经贸、农业、教育、旅游、质检、海关等事务主管部门签署了一系列合作协议。在基础设施、农业、传统医药等领域合作方面，中国企业在葡语国家承包工程累计完成营业额突破700亿美元，较上届部长级会议召开前增长近5成，涉及电站电网、铁路公路、医院等大量民生工程。四是中葡文化交流成果显著。2013年以来，中国在葡萄牙新设2所孔子学院，累计在葡语国家设立了17所孔子学院和3个孔子学堂；中国与巴西、莫桑比克等国在文化、科技等领域的交流密切；在澳门定期举办“中国—葡语国家文化周”，积极推动中葡文化交流互鉴、包容发展。五是澳门平台作用日益增强。澳门积极推进中葡商贸合作服务平台建设，已经具备中葡中小企业商贸服务中心、中葡经贸合作会展中心、葡语国家食品集散中心的基本功能。

高虎城认为，中葡论坛工作之所以取得上述累累硕果，得益于论坛始终坚持平等互利、包容共享的合作理念，始终注重人文交流对经贸发展的纽带作用，始终注重发挥澳门的平台作用。

高虎城就落实高层共识、密切双方合作提四点建议：

一是落实领导人共识，积极推进中葡务实合作。认真贯彻落实中国和葡语国家领导人在中葡论坛机制下达成的广泛共识，抓紧转化为务实举措，全面提升中葡经贸合作水平。

二是采取切实行动，促进贸易投资便利化。在贸易方面，促进海关、卫生检疫、标准认证等领域加强合作，积极推动世贸组织《贸易便利化协议》尽快生效实施，在多边贸易领域协调立场，加强合作。在投资方面，中方将继续支持中国企业赴葡语国家投资，鼓励中葡企业用好中葡合作发展基金等资金开展投资合作。支持澳门成立论坛与会国企业间合作机制，促进中葡投资合作深入发展。

三是积极支持亚非葡语国家经济社会发展。落实联合国《2030年可持续发展议程》，支持亚非葡语国家实现工业化、消除贫困、改善环境。继续深化与葡语国家的产能合作。继续帮助亚非葡语国家开发人力资源、改善医疗卫生条件、加强农业技术交流、开展环保合作。

四是进一步强化澳门平台作用。继续支持澳门建设中葡商贸合作服务平台，为中葡人文交流、贸易投资、区域合作提供更高水平的服务。

安哥拉经济部部长古尔热尔，巴西工业、外贸和服务部部长佩雷拉，佛得角经济与就业部部长若泽？贡萨尔维斯，几内亚比绍经济与财政部部长恩里克？奥尔塔？多斯桑托斯，莫桑比克交通和通讯部部长梅斯基塔，葡萄牙经济部部长曼努埃尔？卡尔代拉？卡布拉尔以及东帝汶国务部长埃斯塔尼斯劳出席会议并先后发言。澳门经济财政司司长梁维特一并出席了会议。

4.交底会议人员签到表 篇四

施工许可证号：

责任主体单位名称 施工许可已 登记人员姓名 项目管理 岗位职务 资格（上岗）证 号码 参会人姓名 身份证号码 建设单位：广州市番禺区庄士房地产开发有限公司 陈峰 现场代表

施工单位：裕达建工集团有限公司

项目经理

主办施工员

质量检查员

安全员

宁庆全 电工 T***217

监理单位：广东广信建筑工程 监理有限公司 徐云明 项目总监 44007288

李育禾 现场监理员 B01-0475

设计单位：中科院建筑设计研究 院有限公司 许明菁 注册建筑师 021102285

鲁岩 注册结构师 S011102423

备注

监督员：

时间：

****年**月**日 注：1、办理施工许可有关手续已登记的以下人员必须到达施工现场：（1）建设单位的现场代表；（2）施工单位的项目经理、主办施工员、质量安全员、电工；（3）监理单位的项目总监、现场监理员；（4）设计单位项目负责人或结构设计人。

2、以上人员须带资格（上岗）证及本人身份证接受有关部门的核查，并参加安全（质量）监督交底和签订相关的安全、质量责任书。

3、完成交底工作后，领证人于 2 个工作日内凭本交底表（复印件）到区建设局建工科领取《建筑工程施工许可证》。

5.工作会议签到表 篇五

为了构建 学生的自 信心 , 每个学期 都会设立 “三好学生”、“学习进步奖”等各类奖项, 尤其是“学习进步奖”这个奖项, 要求学习成绩名次上的进步幅度名列前五, 当名次相同时, 德育量化等级高者优先获得此项殊荣。

如何遴选出符合以上条件的学生, 需要做哪些工作, 让人们先从结果入手, 倒推出人们的任务, 逐个分解, 依次完成。如图1所示即为进步奖评选审批表和需要提供的信息。

由此分析, 人们需要逐步完成以下任务。

1 汇总各科成绩到“成绩汇总表”

考虑到整个学期过程中有学生转入 、转出等 特殊情况 ,而每位科任老师的成绩册名单会因更新及时与否而不尽相同,这样在汇总的时候容易出现错位等差错, 如何快速有效解决这个问题?

首先要有一个正确统一的标准, 那就是以班主任手里的“学生学籍信息表”为准 , 如表1所示 , 这张表格里的信息应确保是更新最及时的信息表。

将学籍表中的学号复制到“成绩汇 总表”中 的学号栏 ,在粘贴时选择“粘贴链接”, 或者在“成绩汇总表”A2单元格内输入“=”, 然后单击“学籍表”中的A2单元格, 回车结束引用, 并向下一直拖动至相同的行号, 保持数据一致。源文件打开时为相对地址为“= [0学生信息表.xls] Sheet1'! A2”,源文件关闭时为绝对地址“='F:witty2014-2015I 教学 素材 [学生信息表.xls] Sheet1'! A2”。同样“姓名” 一栏的信息也可以如此获得。

打开“ASP.NET.xls”单科成绩表。如表2所示。

经观察发现已退学同学的学号仍在, 只是所在行无成绩,这时无需将其一一删除, 而是将光标定位在“成绩汇 总表”的C2单元格 , 输入公式 “ =VLOOKUP ( A2,'F:witty2014 -2015I 教学 素材 各科成绩 [ASP.NET.xls] 成绩录入 '! A1:I10,9,0)”

或执行命令“插入———函数———VLOOKUP”, 设置其中的参数。

VLOOKUP函数的功能 : 在表格或数值数组的首列查找指定的数值, 并由此返回表格或数组中该数值所在行中指定列处的数值。数组的“首列”, 就是这个区域的第一纵列, 此列右边依次为第2列、3列……。假定某数组区域为“A2:I10”,那么, A2:A10为第1列、B2:B10为第2列……依此类推, 如图2所示。

语法: VLOOKUP (查找值, 区域, 列序号, 逻辑值)

“查找值”: 为需要在数组第一列中查找的数值 , 它可以是数值、引用或文字符串。

“区域”: 数组所在的区域 , 如“A1:I10”, 也可以使用对区域或区域名称的引用, 例如数据库或数据清单。

“列序号”: 即希望区域 ( 数组 ) 中待返回的匹配值的列序号, 为1时, 返回第一列中的数值, 为2时, 返回第二列中的数值, 以此类推;

匹配条件: 0为精确查找, 1为模糊查找。

在本例中, 整个参数设置的含义为: 以不会出现重复现象的学号“A2”为依据, 到成绩表“ASP.NET.xls”中的整个数据区域 '! A1:I10' 内进行精确查找匹配, 返回表中的第9列“总评成绩”。然后向下拖动复制函数 , 直至所有在校同学的ASP.NET总评成绩都出现。

其他科目的成绩可以依此获得。也可以在不打开工作表的状态下进行。复制C2单元格的公式至D2单元格, 此时发现数据是错误提示“#REF!”, 说明有引用有错误, 只需进行一些修改即可。将“=VLOOKUP (B2,'F:witty2014-2015I 教学 素材 各科成绩 [ASP.NET.xls] 成绩录入 '! B1:J10,9,0)”改为“=VLOOKUP ($A2,'F:witty2014-2015I 教学 素材 各科成绩 [ASP.NET.xls] 成绩录入 '! $A$1:$I$10,9,0)”。其中,将引用地址B2改为$A2, 这样将确保一直以A列学号为标准去查找匹配。然后将“ASP.NET”改为“大专英语”, 意为查找大专英语成绩表中的成绩, $A$1:$I$10亦是为了将查询区域固定。这样即可避免随公式变换的查询地址区域中没有学号, 无法匹配, 从而导致无法反馈回正确数据。

汇总成绩, 比较进退。有了各科成绩后, 便可以由SUM函数汇总 总成绩 , 并由RANK函数得出 本学期排 名 ,“=RANK (H2,$H$2:$H$10)”, 再由VLOOKUP函数 , 根据学号查找匹配显 示出上个 学期的名 次 ,“=VLOOKUP (A2,'F:wit-ty2014-2015I 教学 素材 [ 上学期总 成绩排名 .xls] 评优用'! $A$2:$I$10,9,0) ” , 用减法公 式由上学 期名次减 去本学期名次即是进步的名次, 且以进步名次为关键字进行降序进行排列。

2 德育量化考核评定

根据学生德育量化成绩评定其操行等级。打开“德育量化成绩表”, 制定标准, 69及以下的是合格, 70~79为中等,80~89为良好 , 90及以上为优秀。根据以往所学知识可以由IF函数嵌套实现 ,“=IF (G2<=69," 合格 " ,IF (G2<=79," 中等" ,IF (G2<=89," 良好" ," 优秀")))”。除此之外, 还可以用HLOOKUP函数实现 , 前提是需要先把标准做成两行两列的数据, 如表3所示。

然后将光标定位在评定等级的单元格内, 执行命令“插入———函数———HLOOKUP”, 如图3所示。

其中, G2既标准中“60”所在单元格的地址, 数据表为固定区域, 因此用绝对地址表示, 因为是横向查找, 因此返回的是第二行的值, 由于一些数据是小数而非整数, 因此需要模糊查找, 故匹配条件是“1”。拖动公式柄, 可快速得到所有学生的评定等级。

3 其他评优项至成绩汇总表

在成绩汇总表的后面几列, 依旧使用VLOOKUP函数以学号为标准, 查找匹配得到德育量化成绩中的“等级”, 学籍信息表中的“政治面貌”、“职务”等信息。在此不在赘述。

4 批量制作评审表

如何快速将Excel中的数据转换到Word中, 这就用到了邮件合并。先在成绩汇总表中, 以“进步名次”为主关键字,降序, 以“等级”为次关键字, 降序, 排序, 这样可以保障相同名次 时 , 德育为优 秀的学生 排在前面 。在WPS中执行“引用———邮件”, 导入数据源, 执行“邮件合并”。

5 根据评审表制作奖状