向李芳同志学习

向李芳同志学习（12篇）

1.向李芳同志学习 篇一

向李芳同志学习总结

汽车技术系 张明

青山不语，流水呜咽，长天失色，大地哀鸣。2018年6月16日上午9点，在河南信阳，人们将正式向一位小学老师李芳同志道别，为她平凡的举动，也为她伟大的生命，是她用自己的生命保护了学生的生命，是她用自己的生命捍卫了教师的尊严。

她的英勇壮举，充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉，诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱，生动演绎了“学为人师，行为世范”的高尚师德，彰显了新时代人民教师的崇高品格，塑造了新时代人民教师的光辉形象。

她是党和人民满意的好老师，是我们身边的最美教师，是我们学习的榜样和楷模。

学习李芳同志，就要学习她敢于担当、勇于牺牲的献身精神，生死关头临危不惧，用生命之光彰显出一位共产党人的高尚品格。

学习李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念 李芳同志 1989 年毕业于信阳师范学校，先后在信阳市董家河乡谢畈村小学、绿之风希望小学任教。

作为一名有着 20 年党龄的共产党员，她始终铭记入党时的庄严宣誓，坚定理想信念，忠诚党的教育事业，用实际行动诠释了一名共产党员应有的价值追求和使命担当。作为一名普普通通的人民教师，在近30 年的乡村从教经历中，她扎根山区小学教育，忘我工作，全心全意、无怨无悔地献身教育事业，在平凡的工作岗位上闪耀出不平凡的光辉。

她开朗豁达、乐观大度的性格，让她对生活充满了热爱，也更加热爱教育这份事业。

她曾多次放弃调往城市工作的机会，将所有的心血倾注在山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。

从风华正茂到年近半百，从青春韶华到双鬓斑白，她用青春和热血谱写了一曲乡村教师之歌。

学习李芳同志，就是要学习她坚定的共产主义理想信念，对党和人民教育事业的无比忠诚，学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育、矢志不渝的理想追求。

学习李芳同志恪尽职守、无私奉献的道德情操 李芳同志参加工作以来，一直坚守在离家 30 公里外的乡村小学。

作为一名基层教育工作者，她更深知自己的教育事业任重而道远，总是以满腔的热情和无私的爱心投入到工作中，把教书育人当作自己的第一任务，认真踏实地完成自己的本职工作，为学生准备好每一节课。

2.向李芳同志学习 篇二

一、时代背景:从集中单一到开放多元

“向雷锋同志学习”活动和“全国道德模范”评选及学习活动兴起于两个不同的历史时段中, 在不同时代思潮的影响下表现出了较为显著的差异。

首先, 从历史时段上看, 20世纪60年代初, 中国正处于全面建设社会主义时期, 三年灾害过后的国民经济亟待恢复。当时, 高度统一的计划经济体制已基本确立, 整个社会开始进入一种高度集中化的状态。当时的“社会结构具有极强的刚性, 其下的社会各阶级阶层之间的流动非常困难”[2], 因而广大民众的政治、经济活动方式也趋于统一和固定。而“全国道德模范”评选及学习活动兴起时, 中国正处于历史性的社会转型时期。近三十年的改革开放和社会主义现代化建设已经取得了巨大成就, 社会主义市场经济体制得以逐步建立和巩固, 政治民主化稳步推进, 文化发展水平不断提高, 社会生活条件和环境有了明显改善。但与此同时, 社会分层也更为复杂, 各阶层的价值取向和利益追求愈显差异性和多样性, 整个社会已由过去的高度一体化向多元化方向发展。第二, 从时代思潮上看, 在全面建设社会主义时期, 经济建设的困难和曲折在客观上要求人们坚定信心, 发扬艰苦奋斗、奋发图强的精神, 甘做集体的一颗“螺丝钉”。当时, 广大民众仍然积极拥护中国共产党的领导地位和社会主义制度, 普遍地怀有对领袖的强烈崇拜, 但也有少数人在经济困难面前信心不足。因此, 倡导发扬以艰苦创业、甘于奉献为主要内容的集体主义精神, 建立人与人之间和睦互助的社会关系就显得尤为重要。而自中国进入21世纪以来, 随着改革开放和市场经济建设的深入推进, 民族与外来、传统与现代的各种思想相互交融、碰撞, 社会各阶层的利益追求和价值观念日益多样化, 时代思潮呈现出明显的多层分化和多元取向的特征。广大民众在民主意识、法制观念、改革创新意识、自主意识、开放多元观念、公平竞争观念、参与意识和社会责任感、科学和理性选择取向等方面都得到了前所未有的提高[3]。然而近年来, 诸多领域却出现了严重的道德滑坡现象, 各种不正之风或不良思想在较大范围内颇为肆虐, 影响了社会精神文明程度的提高和国家的长治久安。因此, 两个时代形成了鲜明对比, 由集中单一化时代向开放多元化时代的转变, 正是执政党转变思想政治工作理念、调整榜样教育模式的客观依据。

二、发起目的:核心价值的巩固与塑新

20世纪60年代初, 面对经济建设曲折发展的严峻形势, 中国共产党第一代领导集体及时树立雷锋这一带有明显的理想色彩和奉献精神的典型, 发起全民学雷锋活动, 目的就在于在全社会牢固确立一套新型的道德规范和行为准则, 巩固一种新型的社会精神文明[4], 从而确保民众坚持共产主义理想, 发挥艰苦创业、甘于奉献的精神力量, 继续探索社会主义建设道路。

21世纪初, 针对社会价值观念多元化以及道德水平持续低迷的现实情况, 中国共产党的新一代领导集体发起了“全国道德模范”评选及学习活动, 则主要是为了动员社会各阶层广泛参与道德建设, 普及公民基本道德规范, 弘扬中华民族传统美德, 引领社会发展进步的时代精神, 加深人们对社会主义核心价值体系的理解认同, 从而推进建设新型的社会主义核心价值体系, 为全面建设小康社会提供有力的精神支撑和牢固的思想道德基础[5], 从而巩固和谐稳定的执政环境, 确保执政目标的实现。

三、运作模式:从党政主导下的政治动员到民众参与中的人性关怀

榜样教育的运作模式是一个包括树立榜样、推广榜样和培育榜样等阶段在内的连续性过程。两个案例在宣传榜样时思路大体相同, 即都主要是由政府充分借助传媒工具推进教育活动;但在树立榜样和培育榜样两方面存在明显不同。

1. 树立榜样之差异主要表现在三方面。

第一, 选取标准的时代性差异。学雷锋活动前后, 中国正处于社会主义建设的曲折时期, 中国共产党第一代领导集体需要通过树立和宣传崇高的榜样形象来构建并巩固一种新型的社会精神文明, 强化民众对于其执政地位和社会主义的认同, 因此对榜样的要求主要集中在阶级立场、革命精神、共产主义风格和无产阶级斗志等方面, 而这些方面的标准难免存在对榜样本身及其政治素质和道德品质的拔高倾向;“全国道德模范”评选和学习活动产生于社会转型时期, 面对社会价值取向多元化和道德水平的低迷状态, 新一代领导集体就必须主动重塑足以统摄多元化的价值观和道德观且符合民众利益的社会主义核心价值体系。因此, “全国道德模范”的评选标准集中包含了其最新倡导的社会主义荣辱观和公民道德规范, 要求道德模范不仅品德高尚、事迹突出, 而且应该贴近民众实际生活, 因此也体现了更多的人性关怀;第二, 选取途径的方向性差异。两次活动的榜样都来自于社会平民大众之中, 其中, 雷锋这一榜样的产生, 走过了先由地方共青团组织积极发掘, 再到由中央正式确立, 进而向全国推广的选取之路, 是典型的由政府倾力塑造的榜样;而“全国道德模范”的产生, 则经历了先由中央发起并组织, 再到全国各地开展民众推选, 最终再由中央进行表彰的过程。在此过程中, 党政机关主要负责组织和动员, 而不直接指定道德模范的人选;广大民众则积极参与到评选过程中, 最终产生了公认的模范人物, 这在很大程度上可以说是社会选择了榜样。可见前者是单方面地、自上而下地确立榜样, 后者则注重发挥民众的自主性和积极性, 灵活地、自下而上地选定榜样, 二者在选取方向上是不同的;第三, 整合方式的主体性差异。在整合雷锋这一榜样形象的过程中, 地方党团组织和政府与中央上下合力, 使整个教育活动在内容和形式上得以有效结合, 因此党和政府是整合过程的掌舵者, 整合榜样也是政治动员的过程;而在对全国道德模范进行后期整合时, 一方面政府所组织的面向全国的表彰晚会及各种宣传造势活动仍然发挥了重要作用, 另一方面广大民众的自主参与也增强了整合效果, 整合榜样的过程得益于政府与民众之合力。

2. 培育榜样之差异表现在两项榜样教育活动对榜样人物的保障激励有所不同。

在学雷锋活动中, 组织者对继雷锋之后产生的榜样人物所给予的激励主要体现在精神层面上, 如领袖人物题词、政府高度评价和宣传、民众广泛赞誉等等, 但是缺乏必要的物质奖励和经济扶持;“全国道德模范”评选及学习活动中, 除了隆重举办大型颁奖晚会、国家领导人接见、受邀观看奥运会开幕式[6]和各级媒体广泛宣扬等荣誉性的激励形式, 中央相关部门还及时对生活困难的道德模范进行经济帮扶, 并制定《帮扶生活困难道德模范实施办法》[7], 致力于在制度上进一步保障其生活, 引起了广泛热烈的反响[7]。同时, 社会各界纷纷以实际行动关爱道德模范[8], 使各地区的道德模范得到了经济帮扶。这种精神鼓励与物质支持的有机结合, 不仅强化了对榜样本身的激励效度, 为其保持典型性创造了优良环境, 也对受教育者形成了较大的激励, 增强了他们的社会认同感, 使之更加自觉地学习榜样, 最终使整个教育活动更显生机与活力。

四、结论

从20世纪60年代初处于高度集中统一的状态下、社会价值观念普遍单一化的曲折前进期社会到21世纪初社会结构多层化、价值取向多元化的渐进转型期社会, 中国共产党的执政环境已发生了巨大的改变。在不同的时代下, 两场风格迥异的榜样教育“大戏”先后登上了历史舞台。其中, 发起“向雷锋同志学习”活动, 其目的就在于巩固统一化的社会关系和价值取向, 构建并巩固一种新型的社会精神文明, 从而保持民众对社会主义事业的信心, 为继续探索社会主义建设道路树立精神大旗。作为活动运作主体的执政党直接塑造了榜样, 通过政治动员和密集性媒体宣传来推进整个活动, 使“全国各条战线上都涌现出成千上万雷锋式的先进人物, 一种奋发图强, 积极向上的精神在全社会迅速形成”[9];“全国道德模范”评选和学习活动则以重塑新型的社会主义核心价值体系, 培育优良的社会道德风气, 巩固和谐稳定的执政环境为目的, 由民众广泛参与到评选道德模范的全过程中, 通过执政党和社会大众的良性互动过程, 增强了对模范人物的经济扶助和人性关怀, 因此也已经取得了重大成效, 深受广大民众欢迎。两种榜样教育模式的变化, 既是特定时代的产物, 也是执政党和民众双向互动的最终成果。

参考文献

[1]张耀灿, 陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社, 2001:181-182.

[2]李永清, 等.从革命思维到执政思维——党的历史方位的改变与理论思维的更新[M].北京:中共中央党校出版社, 2007:172.

[3]马振清.中国公民政治社会化问题研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社, 2001:131.

[4]王丽荣.试论毛泽东的榜样教育——从学习雷锋好榜样谈起[J].毛泽东思想研究, 2003, (6) :30.

[5]中央精神文明建设指导委员会关于进一步做好评选表彰全国道德模范工作的决定[N].人民日报, 2008-03-28 (8) .

[6]李菲, 李亚杰.一批全国道德模范受邀奥运会开幕式[N].人民日报, 2008-08-06 (1) .

[7]中央文明办帮扶生活困难的全国道德模范反响热烈[N].人民日报, 2007-12-13 (5) .

[8]赵树杰.好人有好报——社会各界关爱道德模范纪实[J].党建, 2008, (4) :32-33.

3.向米歇尔同志学习 篇三

美国新总统奥巴马，战胜一个老人对手麦凯恩，如果说是因为他年轻，那么，战胜一个女人希拉里，则是因为有个好太太米歇尔。是这个女人让美国民众了解了奥巴马的品位，他的婚姻观念，他的生活态度，以及他对女性的期待……

1.识货的女人

反过来说，奥巴马史无前例的成功，也证明米歇尔是个识货的女人。在奥巴马还是个穷光蛋的时候，她就慧眼识珠跟着他，坐着他那辆可以看见路面的漏底破车去约会，走进那间总会发出吱呀声音的奥巴马租住的公寓房……她仍然笑着，因为她迷恋这个笔挺黑人男生笑着的大嘴露出洁白牙齿的魅力，那种有信心有信念男人的驾驭感与乐观精神，深深地感染着她。她说，被一个男人“吸引”是容易的，但是被一个男人力量“感染”着并且觉得幸福与踏实，那更可贵。从那以后，她一直坚定站在他的左右。“不同于很多女性只满足于‘面对面的拥抱’，其实还有一种选择是‘比肩携手’。”她说，“后者可走得更远。”

2.家庭是永远的中心

大选夜那晚，奥巴马穿着白衬衫和夫人坐在一起看电视，当时，拿着遥控器的是太太米歇尔。这足以说明米歇尔同志在家中的领导地位。

米歇尔有自己热爱的体面工作，但是她一直把家庭放在第一位，这也深切地影响着丈夫，并且让他感到安全与舒适。所以他可以在家里放心自在骄傲地做太太的“幸福下属”。起初，米歇尔并不太热衷于丈夫的政治生涯，比如在2000年，当她被问及在参议院竞选活动中感兴趣的事情时，她居然说，去过那么多选民家里拜访，收获最多的是家装灵感……甚至在奥巴马为竞选总统而离开的两年时间里，她说：“我们总是想办法在一起，我们的关系反而更紧密。”米歇尔总以温暖美好的太太形象引导丈夫不要忘记回家的路。

3.发扬光大爱情靠结晶

一个稳定和谐、有朝气的婚姻，应该有爱情结晶——孩子，来维持和发扬光大，这样爱就有未来与寄托。这一点，米歇尔十分清楚。她懂得岁月磨砺之后，把女人味及时转型为“母性的奶香”。奥巴马当选后，这对夫妇在访问华盛顿时，奥巴马和布什总统在白宫椭圆形办公室谈话，米歇尔·奥巴马只是短暂地和第一夫人劳拉交谈了一会，随后便急匆匆地去访问当地学校，为一双女儿未来上学的事打前站。

米歇尔在奥巴马当选总统前后一再对外界表示，她绝不会在白宫谋求一个角色，只是想安心地相夫教女。在憧憬住在白宫的生活时，她说：“想象着孩子们从学校放学回来，然后跑过来，进到椭圆办公室里，先看一眼她们的爸爸，再开始做作业……到了晚上，他还会给孩子们掖被角……我们两人会一起把事情解决好。这一点让我有理由高兴起来。”她甚至还要求奥巴马平衡工作和生活，抽出时间多陪伴两个女儿。

4.里外兼修好太太是一所学校

米歇尔有着非常良好的管理能力，她手里总是拿着两部黑莓手机，一部用于工作，另一部则用于丈夫的选战。奥巴马当选后，曾经感叹：“不再是个普通人了。当然我这不是在抱怨，这是你必须放弃的一部分。”比如，他不可能像以往那样“在邻居们的房子附近，和太太无日的地散步；也去不了原来总去剪发的地方了，我得把理发师带到一个秘密的地方给我剪头了!”但是，他马上由衷地吁口气：“不过，有太太在，一切变得正常。她在这方面一直给我很大的帮助。”

米歇尔最喜欢黄昏里与丈夫散步，甚至鼓励先生“洗碗，铺床”……她的厉害之处是：工作出色，家庭布置井井有条；自己可以贤能可以时尚，更可以挖掘先生顾家的本性与潜能。奥巴马在大选中的每次亮相都被人们津津乐道，他总是有自己的时尚Style，尤其是那身参加脱口秀节目时穿着的单排扣黑色修身西装，搭配白衬衫及淡蓝色领带，尽显优雅魅力。这枚军功章，起码有一半是要记给米歇尔的。

5.保鲜一颗纯真感性的女人心

米歇尔是第一个爆料自己丈夫不会整理床铺的第一夫人，这些小细节为奥巴马平添几分人情味。米歇尔基本不谈政策纲领，而是打人性牌，大谈奥巴马睡觉鼾声大、早上起床时口臭令女儿不敢接近等趣事。即使夫妻一起上电视做节目，也是可以谈笑风生，彼此打趣，不时自然而然地显露出淳朴、单纯的一面。

4.学习李芳同志先进事迹的心得体会 篇四

连日来，河南信阳浉河区董家河镇绿之风小学李芳老师的事迹传遍了祖国大地，感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。李芳老师在危急时刻挺身而出，奋力救出四名学生，而自己却被摩托三轮车严重撞击，导致脑部颅骨骨折、脑干出血，终因抢救无效而献出了宝贵的生命，享年49岁！

李芳老师生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学语文教师，并于2015年在我校参加了 “中小学教师国家级培训计划”.作为省部共建高校、师范大学的在校师生员工，我们一方面为拥有李芳老师这样的杰出“校友”而感到由衷地骄傲与自豪，另一方面更为失去李芳老师这样的优秀教师而感到无比地痛惜与悲伤！但我们不能过度地沉浸于这种痛惜与悲伤之中，我们要化悲痛为力量，让这突然降临的痛惜与悲伤快快地离去！

总书记曾经勉励全国广大教师，要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。李芳老师就是这样的好老师。作为新时代的我们，要结合总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹，认真思考如何去做一名人民需要的好老师！我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！

我们要学习李芳老师坚守基层、奉献一线的定力，争做人民需要的、有理想信念的好老师。从20岁毕业分配到农村小学直至因公殉职前，李芳老师坚守基层教育第一线近30年！这是何等的定力！在这定力的背后，我们看到的是李芳老师对理想信念的坚守、对教育的热爱和对基层的奉献！

我们要学习李芳老师舍生忘死、爱护学生的魄力，争做人民需要的、有道德情操的好老师。在三轮车急速驶来、形势万分紧急的情况下，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体护住学生减少伤害。这是何等的魄力！在这魄力的背后，我们看到的是李芳老师对道德情操的诠释、对爱护学生的注脚和对生死的抉择！

我们要学习李芳老师精益求精、追求卓越的毅力，争做人民需要的、有扎实学识的好老师。在最近的一次考试中，李芳老师自己所带的班级语文考试整体成绩又取得了全年级第一；作为一名语文老师，李芳老师总是竭尽全力，认真教好每一堂课、教好每一名学生！这是何等的毅力！在这能力的背后，我们看到的是李芳老师对扎实学识的理解、对精益求精的追求和对学生学习渴求的满足！

我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面；她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力！在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚！

5.向李芳同志学习 篇五

向李芳同志、胡进文同志学习活动小结

8月25日下午，***党支部开展主题党日活动，组织全校党员同志开展向李芳同志、胡进文同志学习的主题活动，进一步激发广大教师的职业荣誉感和自豪感，提高我校教师队伍师德师风建设。

会议采取集中学习、讨论交流的形式，组织参会党员结合党的十九大精神和习近平新时代社会注意思想，深入学习了李芳同志、胡进文同志的先进事迹和高尚精神。大家紧紧围绕着他们的榜样作用，结合自身教育教学工作的实际积极发言、展开讨论。

6.向张伟同志学习 篇六

早春的郸城，乍暖还寒。偶尔一阵轻风掠过，仿佛在擦拭着人们的眼泪。

3月20日上午9点，在河南省周口市郸城县秋渠乡南街村一处破旧的小院里，一场简单的追悼仪式正在举行。

爱戴他的学生来了，以前的同学来了，学校的同事来了，教育部门的领导来了，当地的政府官员来了，十里八村的乡亲们也来了，数千人的送别队伍，从院内的悼念棚前一直延伸到院外，每一个人都眼含泪水深情地送别他——秋渠一中校长张伟。

‚三尺讲台安身立命，一腔挚爱播地洒天。‛简易肃穆的悼念棚前，一副只有16个字的挽联，浓缩了张伟20年的教师人生。

生命的最后一刻，他仍在践行焦裕禄精神

‚张伟校长，张伟同志，张伟好兄弟：如果不是站在你的遗像前，如果不是这么多领导和亲朋好友来送你，我还是不相信你已经离开我们……‛追悼仪式上，作为患难与共20余年的‚战友‛，秋渠乡中心校校长朱全好一边擦泪一边动情地回忆着自己与张伟相处的点点滴滴。

‚他正年轻，怎么说走就走了呢？他对谁都好，村里人都知道！‛今年74岁的李秀兰老人，看着张伟从小长大，她流着泪反复重复着这句话。

‚要不是参加张校长的追悼会，很多人不会想到，他的家离学校只有200多米，他却11年吃住在校。‛秋渠一中德育主任刘锦华说。‚上周一下午第三节课后，张校长路过同事的办公桌，一边仔细询问工作情况，还一边开玩笑地说，‘我这里还有点铁观音，你们喝不喝？如果不喝可就没有了啊’。他那天还在这的，就在这啊……‛说着说着，秋渠一中九年级化学教师韩新愿嚎啕大哭。

‚张校长，您怎么就走了呢？我们离不开您啊……‛学生们的哭泣声此起彼伏，声声呼唤令人动容。……

3月17日晚上，张伟最后一次到教学楼检查完学生晚自习，在办公室准备当晚召开的校班子会材料时，突然脑干出血，倒在办公桌前，再也没能醒来。

‚如果不是高强度的连续工作，张校长也许不会离开，他是累倒在工作岗位上的啊！‛当晚陪同张伟检查的校党支部副书记张洪涛哽咽着说。

其实，去年张伟就被检查出高血压、高血脂，但他并没有把这些放在心上。张伟的同学吴光远告诉记者：‚有一次同学聚会，我劝他说，都过40岁的人了，犯不着拼命干工作。可是张伟却不这么想，他说，‘干教育是个良心活儿，人家把孩子、把下一代交给咱了，咱得对得起自己的良心、对得起孩子和家长！’‛

3月20日下午，记者走进张伟的办公室，办公桌上摆放着的工作日志，详细记载着当天的各项工作记录：‚3月17日，教师例会。

一、做好月考准备工作；

二、各班做好‘学雷锋、见行动，从我做起’演讲工作；

三、加强学生纪律教育……‛

在这一页工作日志下方，一行苍劲有力的笔迹特别醒目：‚焦裕禄精神，习近平概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。‛这一天，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平赴河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。

‚张伟在生前的最后一天，还在学习焦裕禄精神，其实，这也正是他人生精神的真实写照。郸城县党的群众路线教育实践活动领导小组已经下发通知，要求全县党员干部在党的群众路线教育实践活动中，深入学习张伟同志先进事迹，切实让榜样力量发挥示范引领作用，成为推动全县各项事业改革发展的巨大精神力量。‛郸城县教体局局长刘现营说。

夜以继日，殚精竭虑，濒临关门的学校成了‚名校‛

张伟出生在一个贫寒的农村家庭，高考结束后，勤奋好学的他考出了全校应届班第一名的好成绩，但他义无反顾地报考了周口师专中文系。1994年，大学毕业后，张伟又主动放弃在县城工作的机会，回到自己的老家秋渠乡，在秋渠一中当了一名普通教师。

2003年，张伟担任秋渠一中校长。当时的秋渠一中，校园泥路坑洼不平，校舍简陋。尤其是教育质量，连续3年位居全县后3名，生源流失严重，全校只有300多人，本来数量就不足的教师都在想方设法要求调走。

面对濒临关门的学校，临危受命的张伟发誓：‚我一定要把秋渠一中办成全县最好的学校！‛于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日、殚精竭虑，在充满荆棘的办学道路上艰难跋涉。

校舍简陋，他积极奔走呼告，向上级争取建设资金；校园道路不平，他亲自带领师生利用课余时间搬来旧砖铺平路面。‚张校长没一点儿架子，干什么活儿都亲自带头。当年我们搬砖铺校园时，他总是跑得最快、搬得最多。‛回忆起往事，目前在郸城三高高三年级就读的韩晨仍历历在目。

然而，相对于校舍的改变，教育质量的提高更难。为了啃下这块‚硬骨头‛，张伟首先从领导班子和教师队伍上下功夫，调动教师的积极性。

在班子建设方面，秋渠一中坚持每周开一次业务学习会，提高管理水平；每月开一次民主生活会，开展批评和自我批评，查找工作中的不足，既团结了干部又推进了工作。在教师队伍建设上，学校从师德教育入手，调动了教师干事创业的积极性，涌现出一大批优秀教师。

促使秋渠一中教育质量‚脱胎换骨‛的另一个‚法宝‛是深化课堂教学改革。‚学校成立了业务小组，集体备课、评课、赛课，全面抓好‘高效课堂’，提高教师驾驭课堂的能力。同时，张伟还带领班子成员和业务骨干，深入省内外教育质量较高的学校听课、座谈，虚心请教，并把所学逐步转化为符合学校实际的有效管理办法。‛秋渠一中副校长刘华说。

7.向刘义权同志学习 篇七

通过学习大家认为，刘义权同我们一样，有着相同的工作岗位，有着相同的工作性质，有着相同的工作内容，有着相同的身心感受，他的模范事迹，对于我们有着特别的感召力和说服力，是我们学习的最好榜样。

学习中大家感到，刘义权曾在大山沟的后库连续工作一年多，之后又从事档案保管和整理近30年，这种甘于寂寞，甘于奉献的高尚精神，常人无法理解和体会，只有从事过这项工作的人，才能体会其中的酸甜苦辣。为了丰富馆藏档案，他走遍25个省市区，300多个市县，亲手把83万件档案征集进馆，这种不辞辛劳，认真敬业的高尚精神，只有我们才能感觉其中的艰难辛苦。为了档案利用，他翻遍了几十万件档案，实现利用者查找失散亲人的愿望，开展中美军事档案合作的浩大工程，这种献身使命，服务大局的高尚精神，也只有我们才能领悟其中价值真谛。

8.向雷锋同志学习作文 篇八

他的陨落，如星子般滑落夜空，却留下了闪耀的一笔，随着日记渐渐展现在人们面前，我们才了解到他是那样的一个人，他的笑容，他坚毅的背影，他永远认真的侧脸，都使人为他折服，这样一个光辉的人啊！

“向雷锋同志学习！”这是毛主席对他一生的最高褒奖。我们的生活中掀起一股“雷锋热”。在每一个春天，每一个三月，我们都能看到一张张助人为乐的笑脸，一副副感激面容。阳光打在树枝上，落下一层薄薄的痕迹，脚下斑斑驳驳着的，是能让人心灵为之一颤的春光啊！

可是，现在的马路上，再也没有四处飘动的红领巾，没有扶老人的可爱笑脸了，与之代替的，是一张张冰冷陌生的脸，似与这世间的一切美好隔绝。我们像是要为自己搭建最坚固的堡垒，在心里砌上一层又一层的冰冷砖头，久而久之，我们再也爬不出那牢笼，将自己作文永远困于那颗冷漠胆怯的心里。然后，可能会有另一个像这样的人，这样的社会将我们伤害，我们永远不会再相信真善美……在另一个世界的雷锋看到，会不会为我们的自私伤心，为我们的可笑流泪呢？

向雷锋同志学习，不只是随口一说，随笔一写，而应该是我们所信奉的。我们不仅要体现在助人上，也要体现在工作、学习、生活中。雷锋同志说过：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”我们是青少年，是未来国家的主人。我们嬉戏玩乐着的，不是青春，不是有价值的生命，就让我们向雷锋同志学习，创造更好的未来，建设更富强的祖国！

9.向陈超英同志学习征文 篇九

无私的奉献 生命的升华

偶尔的一次看新闻，发现一个新闻标题“千人挥泪送别陈超英同志”。当时在想这位陈超英同志何许人也，能广泛得到大家的认可。脑袋中闪过一句话，其生前一定做了了不起的大事，之后就没仔细去读这篇新闻转而做其他事情去了。直到公司党小组组织对“关于学习陈超英同志先进事迹”的会议后，我才我才真正的认识和了解这位让人怀念、尊重的陈阿姨，同时也被她的精神和先进事迹所感动。

也许很多人跟我一样没有见过她，这样一位拥有众多光芒璀璨的头衔，但却如此简单纯粹、平易近人的领导。无法想象一位领导会这样深入一线，把所有的员工当作自己的兄弟姐妹；无法想象一位领导低调简朴到鲜为人知，亲和形象却广为流传；更无法想象一位挥洒青春热情的领导骤然消失于我们的生活，虽未谋面却被震撼和感动。

这样的人格魅力让我们深深折服，如此的鲜明形象让我们肃然起敬。生命如花历经过风吹雨打，热情似火淬炼了光辉人生。分管着住房而自身却在蜗居，掌握着权限却从不假公济私，位高权重却和蔼可亲，年过半百依然奔赴公司各个项目工地深入前线„„

太多的言语无法表达对陈阿姨的崇敬，太多的感动无法表达对陈阿姨的缅怀。陈阿姨数十年如一日的纯粹奉献，鼓舞了所有努力付出的人，因为我们从陈阿姨的生命中看到了升华的光芒。那是一种坚持的力量绽放出的美丽，更是一种用生命奉献出来的荣誉。我们虽很遗憾没有机会被您言传身教，亲身感受您独特亲和的人格魅力，但是我们相信陈阿姨将是我们永远铭记的榜样，也是我们永远坚守、自我升华的信念。

通过组织学习陈阿姨的先进感人事迹，沈阳新世界花园二B项目部全体员工将会在以后的实际工作中秉承陈阿姨的榜样力量，以“认真快、坚持做、不折不扣、坚持到底”的工作精神来严格要求，用“将工作最大化，把自己最小化”的工作意识来勉励自己，把“奉献青春激情、升华自我价值、拓展生命意义”作为工作生活的积极追求。相信像陈阿姨这样无私奉献的公司领导还有许多，同样用自身的信念和魅力点燃每一位员工的青春热情，有身先表率的领导，有愿学愿做的员工，公司也必将更加强大精锐，在行业中傲然屹立，无往不胜。

“壁立千仞，无欲则刚”。正是陈超英的无欲无私，她才能问心无愧勇敢的面对人们。她的工作充满快乐，如她说的那样—“快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。”

陈超英走了，留下宝贵的财富，我们应当妥善接受这份财富，用这份财富给社会创造更多的财富。

陈超英走了，留下一面旗帜，我们应当接过这面旗帜，高举在祖国的蓝天下。

陈超英走了，留下了一座不朽的丰碑，我们应当在这座丰碑下，时刻反省自己，激励自我。

无私的奉献，生命的升华，陈阿姨，感谢您带给我们的感动，感谢您传递给我们的信念，教我们如何去拓展生命的宽度，增加人生的质感。陈阿姨，天堂的路请您走好！前行的路，我们会努力拼搏，生命也终会璀璨绽放。

因为您，一直都在！

东北公司沈阳新世界花园二B项目

呙立强

10.向吴孟超同志学习 篇十

向吴孟超同志学习

近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛对学习宣传吴孟超同志先进事迹作出重要指示，强调要大力宣传吴孟超院士的先进事迹和高尚医德，宣传他的爱党爱国爱民情怀。要把宣传优秀共产党员的先进事迹作为庆祝中国共产党成立90周年活动的重要组成部分。

９０岁高龄的吴孟超站在人民大会堂说到：“如果有一天我真的倒下，就让我倒在手术室里，那将是我一生最大的幸福！”。吴孟超同志的感人事迹，展示着爱党爱国爱民的赤子情怀，蕴含着中华民族的伟大精神，体现着医者的仁心大爱，不愧为我国医疗科学战线的一面旗帜，不愧为共产党员的优秀代表，不愧为践行当代革命军人核心价值观的时代楷模。作为个人来说，我们向吴孟超同志学习，重点要做到：用坚定的意志坚守信念，用亲人般的感情对待群众，用身体力行的作风抓好落实，用淡泊名利的胸怀保持操守，用务求实效的决心推进创先争优。我们要学习他追求光明、爱党报国的坚定信念，学习他勇攀高峰、不断创新的进取精神，学习他奉献社会、倾心为民的高尚品格，学习他忘我工作、不懈奋斗的人生境界。全体党员要以吴孟超同志为榜样，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，迎接中国共产党成立90周年。

11.向雷锋同志学习的作文 篇十一

有关向雷锋同志学习的作文

 

他是一名普普通通的共产党战士，然而普普通通的他却做出了令无数非同一般的人穷极一生也只能仰望的事。

――题记

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周恩来同志把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。

每年的三月五日，总会想起雷锋，那个和蔼的像邻家哥哥般的大男孩，那个无论走到哪里都随身带着一本书的大龄学生，那个说“对敌人要狠，要像严冬一样残酷无情；对党、对人民要忠诚老实，永远忠于党，忠于人民”的优秀共产党战士，他是一个实干家，是一个勇于探索的创造者，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一。他坚持理想与现实相一致，决心为共产主义奋斗终身，甘做一颗永不生锈的“螺丝钉”，干一行，爱一行，钻一行；他注意理论联系实际，对自己政治上要求严格，自觉经受思想锻炼，逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士。

孔子曾说过，三十而知天命。雷锋以自己年仅22岁的生命谱写了一曲跌宕起伏的生命乐章。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋崇高的愿望。在他短暂的一生中，他无时无刻不实践着自己的理想。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？(范文网 )如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”

雷锋，你以有限的生命投入到了人类无限的事业中去！你把“生为人民生，死为人民死”作为自己的`信条，“时刻准备着为党和阶级的最高利益，牺牲个人的一切，直至生命”。在这样的人生观指导下，你始终保持着昂扬的精神状态和勇往直前的革命干劲，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用生命践行了为共产主义事业毕生奉献的誓言！

走去……雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的形象，将永远活在我们的心中，为中华留下一段不朽的诗篇。

高二（20）班

12.向雷锋同志学习心得 篇十二

学习雷锋，弘扬雷锋精神是时代的需要，是人民的期望，他是推动社会进步的强大动力。

众所周知，雷锋出生在一个贫苦的家庭，他的命运是那么的坎坷，7岁的他就已经沦为孤儿，只能靠乡亲们的救济活下来。正因为从小就处在水深火热的生活中，加入中国共产党后他更加地回报大众，报答人民。雷锋工作出色，多次被评“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。雷锋被人们赞颂铭记的原因不仅仅是因为他优异的工作成绩，最重要的是他以“一辈子做好事”的那种恒久的理念与坚持。

在那个激情燃烧的背景下，他仍然戒除浮躁，坚守朴素的理念。他的一生带给我们的不仅是学习，更多的是思考。有人说：共产主义事业极其遥远，以此为理想只不过是痴人说梦。但是雷锋就是一个共产主义思想品质活生生地存在于一生的人。虽然我们做不到像他那样生活，但是我想雷锋那种坚定不移的信仰确实是值得我们为之深思的。

通过学习雷锋感人事迹，让我认识了雷锋精神的神圣性、大同行和领导性。雷锋被称为共产主义战士，是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操。作为一名纠风工作人员，作为一名公务人员，学雷锋精神的重点，不在于能否记住雷锋精神，这并不是最重要的，重要的是能不能把雷锋的全心全意为人民服务的精神和我们的日常的实际工作相结合，把雷锋的精神更好的继承和发扬下去。应该在日常的工作生活当中继续发扬雷锋精神，以雷

锋为榜样，使其成为我们工作和生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。通过学习雷锋先进事迹，我总结了雷锋精神就是全心全意的、团结一致的、一心为公的、具有正义的钉子精神。

一、雷锋的全心全意是他坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。以此为鉴，同事之间利用闲暇时间帮大家打扫办公室；互相在一起学习讨论相关疑难案例；提前去单位给大家烧茶倒水等等。相信将来在社会上，有

二、雷锋的团结精神表现在雷锋是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活、更要学习他这一点。要敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在日常的工作以及平时的生活当中，要以集体利益为主，牺牲小我，完成大我，无论什么时候都要将集体利益放在第一位。

三、雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习雷锋精神的过程中，我有了很大的收获，更加深了对雷锋精神的诠释。

四、正义、勇敢、奉献、节约，雷锋的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神，避免扣回而行不实的情况。困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

五、做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。现在作为纠风工作人员的我更应该注意学习这种精神，提高自己的专业素质，为人民办实事。

事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。象我们党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，哪一个是为了个人得失，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已；象那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，哪一个考虑到个人的安危。他们就是雷锋的精神化身。他们无愧是我们党的好儿女，好干部，好战士。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的时代需要这种精神。雷锋精神不是标语和口号，我们也无需喊口号，贴标语，摆阵势，只需实实在在向他们学习并努力践行就足矣。