《天下父母心》教学设计

《天下父母心》教学设计（精选15篇）

1.《天下父母心》教学设计 篇一

第四课

人不能选择父母

第二框天下父母心

教学目标：

知识目标：了解父母为我们所付出的辛劳，体会父母的养育之恩。

能力目标：学会感恩，学会理解。

情感态度价值观目标：知道父母的艰辛与伟大，尊重父母。教学重点：感受父母的爱是人世间最伟大的力量。

教学难点：使学生真正了解父母的辛劳，从而摆脱以自我为中心的思维定式。教学过程：

导入新课：

同学们应该都听过《天亮了》这首歌，但是，有没有同学知道这首歌的背景？这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事......1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。

下面让我们结合《天亮了》这首歌的背景，观看幻灯片上的FLASH。在观看的同时，请同学们体会父母爱的伟大。(教师在幻灯片放映的同时关键指出缆车坠落的瞬间和双手托起孩子的瞬间)学生感悟：

教师总结：父母为我们不惜任何牺牲。

下面就让我们带着刚才的情感一起来学习第二课时：天下父母心。

新课讲授：

一、爱就在我们身边

学生齐读游子吟，感受父母的爱。

游子吟

慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 的 三 春 晖。

通过游子吟让学生感受父母的爱，同时强调游子吟是父母对孩子的爱，而不是相对的，孩子对待父母的尊敬。

与此同时，请同学们先默读教材第43页的《给爸爸的一封信》，然后请一位勇敢而又自信的同学帮助小伟诵读这封信1、2、3段。通过《游子吟》和《给爸爸的一封信》进一步深化学生对于父母爱的理解。

二、拥有一双发现爱的眼睛

世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，世界上也并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。现实生活中，父母的爱往往为我们所误解。存在着爱的困惑和爱的碰撞，请同学们看幻灯片。

爱的困惑：《我与女儿的对话》（学生角色扮演）我：女儿，爸爸问你一个问题，你要说实话。女儿：好的。

我：在你成长的13年中，我和你妈为你做了那么多，有没有一件令你感动至今，都无法忘怀的事情？

女儿：（想了一会）爸，没有。我：为什么呢？

女儿：那不都是正常的吗！我：……

学生思考:父母的爱是否理所当然？

爱的碰撞：

小明放学回到了家中，爸爸、妈妈

急忙……可是，小明回到自己的房间后，发现自己的书桌抽屉被打开了，而且自己的日记也被翻动了，小明与爸妈大吵起来并摔门而去……

问题:

1、父母为什么要翻看小明的日记？

2、小明为什么摔门而去？ 学生思考：

教师总结：现实生活中，尽管父母对子女爱的方式各不相同，但本意是一样的，都渴望儿女成才和幸福，天下父母同心。我们要学会理解父母，拥有一双发现爱的眼睛。

课堂升华：

请学生观看幻灯片上的四幅图片：在农田工作的父亲；工地打工的父亲；泥泞小路父亲送孩子上学；新学期伊始，父亲为孩子扛着厚重的行李。并且伴随《父亲》这首背景音乐使学生进一步理解父母的爱，使学生拥有一双发现爱的眼睛，使学生体会到父母的爱其实就在我们身边。（教师伴随讲述，声音要洪亮）

同时，通过日常生活中常见的事例进行说明。（父母就是能在危急的时刻保护我们的人；就是天冷了，担心你会冻着；下雨了，为你送来雨伞······）

三、我们欠下父母的账单

今天，现在，让我们静下 心来，像小伟那样，在脑海中回放父母每天为我们操劳操心的那些镜头，并且完成课本P45探究题：为父母开一份“欠下”他们的账单。

1、如果妈妈平均每天为我洗一件衣服，一年中她就为我们洗了365间，14年间一共为我们洗过5110间衣服。2、3、4、课堂回顾：

1、父母为我们不惜任何牺牲。

2、拥有一双发现爱的眼睛。世界上并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛。

3、我们欠下父母的账单

课堂总结：

我们无法选择父母的外貌和性格，也无法选择父母的经济收入和社会地位，但我们可以选择孝心，（下节课学习的内容）选择报恩，用我们稚嫩的手为父母分担琐碎的家务，用我们懂事的心让父母感受儿女成长的快乐。

最后让我们一起伴随《常回家看看》这首歌，一起大声的祝福：愿天下所有父母身体健康，万事如意。

课堂练习：

1、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。孟郊的事主要告诉我们（C）

A、妈妈重视儿子的着装要求 B、儿子感激自己的父母

C、母亲对儿子深深的关心和牵挂 D、母亲履行了教育子女的义务

2、孟子说:老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼。孟子这句话表达的意思是（C）

A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事 B、从我家老人知道别的老人，从我家孩子知道别的孩子 C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱其他的老人、孩子 D、先给自家的老人、孩子爱心，然后给其他的老人、孩子

3、常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背揉揉肩，老人不求儿女为家做过大贡献，一辈子不容易只求个平平安安！将来，我们不管走到哪里，都要记着自己的父母。因为（C）

A、父母的付出必须要子女来还 B、子女自主生活能力较差 C、家里有亲人，家中有亲情

D、子女无法适应家庭以外的生活

教后反思：

本课教学内容最重要的在于讲述父母的爱。首先，体会父母爱的伟大。其次，拥有一双发现爱的眼睛，体会父母的爱就在我们身边，讲述时要尽量结合学生实际，运用学生生活中最简单最平凡的事例，以小见大。最后，我们欠下父母的账单，让学生知道感恩，理解父母。充分利用多媒体教学手段，通过图片，音乐，视频使学生获得更加直观的感受，唤醒学生内心深处对父母感恩的心。

2.《感恩父母心》教学设计 篇二

1.知识目标：知道父母长辈养育自己很辛苦，要尊敬父母长辈。

2.情感目标：能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐，愿意与其他同学分享自己的幸福；喜欢自己的家庭，尊敬父母。

3.行为目标：能用自己的方式表达出对父母长辈的爱，主动帮助父母做力所能及的家务。

教学重点：

喜欢自己的家庭，尊敬父母。

教学难点：

能用自己的方式表达出对父母长辈的爱。

教学准备：

设计制作亲情卡，提前和学生的家长取得联系，了解孩子的爱好， 学生收集父母工作的照片。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

同学们，今天由我和大家一起上一堂生命教育课，同学们高兴吗？用你们的行动告诉老师好吗？

奖励表现好的同学，有的奖励红红的大苹果，有的奖励巧克力……

老师奖励你们的东西都是你们最喜欢的，那你们知道是谁告诉老师你们喜欢什么的吗？

学生回答，教师揭晓答案：父母。

这节课就让我们用心了解和感受我们身边最亲最近的人。（板书：感恩父母心）

爸爸妈妈这么了解你们，你们了解爸爸妈妈吗？让我来看看你们的亲情指数是几颗星？昨天老师给同学们和父母留了份让父母和我们背对背把这些情况填好的作业，如果和父母的答案一致就可以得到一颗星，一共五道题，如果得五颗星你的亲情指数就是五星级的。

测测你的亲情指数：学生回答问题。

（1）爸爸的工作是（ ），妈妈的工作是（ ）。

（2）爸爸喜欢吃（ ）。妈妈喜欢吃（ ）。

（3）爸爸的生日是（ ）月（ ）日；妈妈的生日是（ ）月（ ）日。

（4）最让爸爸高兴的事情是（ ），最让妈妈高兴的事情是（ ）。

（5）最让爸爸生气的事情是（ ），最让妈妈生气的事情是（ ）。

亲情评价：教师给学生评价意见。

5颗星：你真是一个关心父母的好孩子，真了解你的爸爸妈妈！

4颗星：你再留意一些会更好，你一定会成为父母的贴心小棉袄。

……

二、感受慈恩

1.默默回忆，举例说一说生活中父母的故事

通过这个测试，老师发现大部分同学对父母还是很了解的，我们和父母朝夕相处，一定有很多幸福快乐的故事和父母辛苦照顾我们的故事，谁能说一说，让同学们和老师一起来分享一下？

学生说自己父母的故事。

插语：父母给了我们无微不至的关怀，他们那么疼爱我们，有什么好吃的都留给我们，当我们生病时日夜守着我们，照顾我们。爸爸妈妈给了我们很多关爱，有我们的父母我们才来到这个世界上，是父母的爱让我们健康成长，是父母的爱让我们衣食无忧。老师给大家带来了一个真实的故事，是四川地震中的故事。（略）

2.辨一辨，困惑箱

同学们，在我们为这伟大的母爱而深深感动的同时，老师也要告诉你们，在我们成长过程中父母给了我们无私的爱、慈祥的爱，但是也有严厉的爱，老师这里有个小小的困惑箱，这里边有很多同学关于父母的烦恼和不愉快，让大家来帮助解决。以小组的形式每小组一个问题，小组共同研究讨论如何解决问题。

各小组根据问题有针对性地加以解决。

插语：父母都是爱我们的，只是爱我们的方式不同，我们应理解爸爸妈妈，理解父母的一片苦心。你们一定能做个理解爸爸妈妈的好孩子！

3.观看视频，升华情感

同学们，我们每天都沐浴在关爱中，妈妈爸爸对我们的亲情似海，可我们对父母的爱又有几分呢？同学们和老师来看一段视频。

看完视频你有什么感受？（学生谈感受）

三、感恩行动

自由讨论，说一说，写一写，制作感恩卡。

想要报达父母，不需要有惊天动地的壮举，要做到让父母省心、开心、放心，就让我们从生活中的小事做起吧。

生活中我们能为父母做些什么呢？（课件展示）

哪些事情是我们自己可以做到的呢？

学生回答。

此时此刻，如果父母听到你们这样说，一定感到很欣慰。同学们，现在一定有很多话想对父母说，那就让我们拿起手中的笔，写出对爸爸妈妈的感谢。在我们的面前有张小卡片，请同学们以小组为单位，设计一个孝心行动方案，做一张感恩卡，献给我们的爸爸妈妈吧！

四、行动起来，用各种形式表达对父母的爱

学生用多种形式表达对父母的爱，教师评价，如：你们的表现真棒，你们的朗诵真不错，感情很真挚，你们的态度很诚恳，老师知道你们是真心的，老师为你们的表现感到骄傲。

五、师生共同用手势表达对父母的爱

百善孝为先。只有知道爱父母的人才能去爱我们的祖国和身边的人。今天，同学们对父母的爱深深感动了老师，老师也是爸爸妈妈的孩子，我也爱我的父母，也想在此和你们一起表达对父母的爱，就让我们把对父母的这份真挚的爱化为手势。（配合语言：父爱比山高，母爱比海深。谁眼寸草心，报得三春晖。让我们一起，感谢我的爸爸妈妈。）

3.天下父母心 篇三

一回到家，我就从橱柜里拿了个鸡蛋，就往塑料袋里装，妈妈上前拦住了我，拿出一个装刨笔机的盒子，把鸡蛋放到塑料袋里然后装进盒子里，最后又装进一个很结实的袋子里。

在路上，我小心翼翼的拎着装有鸡蛋的塑料袋，高高兴兴的去学校了，一路上，我眼睛紧紧地盯着地面，不敢东张西望，生怕跌了一跤鸡蛋碎了，到了教室看见鸡蛋完好无损才放心了。

在教室里，我和严皖宁就开始争论了，我对她说：“小严，你的鸡蛋是装在哪里带过来的?”“存钱罐里。”“给我看看。”“嗯。”严皖宁一打开存钱罐我就吃了一惊，忙说：“你干嘛带个没有眼睛、嘴巴、鼻子和头发的稻草人呀?”她说：“鸡蛋就在里面。”下了课，我不敢出去玩了，在教室里静静的守着我的小鸡蛋。

4.天下父母心 篇四

“可怜天下父母心”，我今天终于明白这句话的意思了。

那一天我去吃拉面，我要的拉面端过来了，我吃着。吃着吃着，进来了一位叔叔，他带着一个小女孩和一个小男孩。这位叔叔要了两小碗拉面，面端过来以后，他看着我碗里的牛肉，我说我加了五块钱的牛肉。他把一碗端给了女孩吃，另一碗喂给小男孩吃，自己却不吃，只 看着两个孩子吃。他还鼓励小男孩多吃些说：“今天该你当冠军了。”

可怜天下父母心，这位叔叔太爱自己的儿女了。想想，不是到处都有这样的例子吗?有好东西吃的时候，哪个父母不是先给自己的儿女吃呢?所以我们要孝敬自己的父母。

5.天下父母心作文800字 篇五

那天下午，我牵着妈妈的手一路说笑，在罗门公园里散着步。可谁知肠胃不作美，刚走了一会儿就一阵一阵地疼起来。我捂着肚子坐在长椅长，一张脸皱得像干巴巴地苦瓜皮。妈妈急得像热锅上的蚂蚁╠╠团团转。她一会儿喂我水喝，一会儿帮我揉肚子，忙得不可开交。“呀!你额头上怎么这么多汗。”她一边用白花花的纸巾帮我擦着前额上细密的汗珠，一边小声嘀咕着。我一抬头看见妈妈那忧心忡忡的面容和那醒目的“川”字就乐了，她头上的汗水比我还多呢!可是我笑不出来，只是咧了咧嘴角呻吟了几声就虾米一般蜷缩在长椅上。

“要不，我背你吧!”我模模糊糊地听到妈妈颤抖的声音。于是我咬着牙忍住了肚子里的翻江倒海，头晕眼花地趴在妈妈的肩上，妈妈背着我，慢吞吞地向门口挪。一路上我为了缓解疼痛只能不停地分散注意力，看着周围的景物。

我昏昏沉沉地看着，脑中一片空白。突然，一个小女孩闯入我的脑海。她正和她的爸爸在公园里玩儿呢!我又羡慕又伤心地看着这一对亲密的父女，忽然发现女孩竟闭着眼睛，而且从没睁开过!她……是一个盲童，我怔住了，一下子用目光锁住了他们。那位父亲很年轻，方方正正的脸上稚气未脱。那个女孩顶多不过五六岁，圆圆的脸上挂着天真的表情。“爸爸，我要骑鹿，小鹿!”小女孩手舞足蹈地说。“哦，让你骑鹿!”那年轻的父亲弯下腰来，把女孩小巧玲珑的双手按在他的背上。她揪着父亲的衣服爬了上去，还拧着男子的耳朵“架，小鹿!”那位年轻的父亲虽然被拧得龇牙咧嘴，却仍然喜笑颜开。一抹浓绿遮住了他们的身影，却遮不住那银铃般的笑声。“啊哈哈哈，月亮出来了，哈哈……”。

伴着一阵浊重的喘气声，一滴液体滑在我的手背上。我突然记起自己还在妈妈的背上。是啊，天下父母心，不都是一样吗?又是一滴液体滑在了我的手背上，这次是我的泪珠而不是妈妈的汗水了。

6.给天下父母的信 篇六

晚上随手翻旧书，发现多年前儿子写给我的便条，突然发觉这些年忙于工作忽略了儿子，很愧疚。回想这几年一直忙于工作，陪孩子的时间实在太少，总是安慰自己：下次有时间一定多陪陪你……

一个人坐在书房，面对电脑屏幕上无数的工作邮件，突然很想对儿子说一声对不起，很想为他精心准备一份礼物，甚至，想为他补过一个儿童节。

俞渝说：“都说5.20代表‘我爱你，是爱人之间的节日。那么5.21呢？我看，最后的‘1就是俩人因爱而生的孩子。”

不如就在5.21这天好好陪孩子一天，过一个属于一家人的“亲子节”吧！所以今年5.21我决定跟儿子一起穿上亲子装，陪他去游乐场，晚上陪孩子一起读书。

我想，还有很多家长和我一样，每天忙于工作、忙于应酬，忽略了孩子的成长。

我想，还有很多家长和我一样，常常加班很晚回家，只能看到孩子已经安然入睡的面庞。

我想，还有很多家长和我一样，许久没有兑现自己的承诺，陪孩子去一次游乐场。

我想，当你们看到这一切的时候，和我一样都会感觉羞愧难当。

我有一个邀请，邀请全天下的父母都能在5.21这天放下工作、放下应酬，给孩子一天。一切“事业”、“成功”在孩子成长面前都是浮云，请拿出多一点时间和精力关爱孩子、关注孩子的成长。

2014年：沟通是最好的陪伴

去年这时候给自己下任务，要多抽时间陪陪孩子，一年过去了，工作忙还是没兑现，眼看着儿子一天天长大，有了自己的生活圈子，跟我的沟通越来越少。坚持这两周和儿子每天沟通半小时，看到儿子情感上的转变，从被动抵触到主动寻找话题，我才突然明白，除了一起吃饭、一起游泳、一起滑雪是陪孩子，其实日常的沟通就是一种最好的陪伴。

奉劝有孩子的朋友，无论多忙，多和孩子沟通，从孩子小时候就养成和孩子沟通的习惯。毕竟，生活中难免有很多我们不能左右的东西，比如时间的流逝，比如亲情的疏忽，都无法弥补。所以，在我们因工作、因应酬而无法脱身的时候，沟通已经是最好的陪伴了，别等到有一天我们都老了，孩子连一个电话都不打，才后悔自己当初也没怎么和孩子沟通，已经没什么共同语言了。

7.天下父母心作文800字 篇七

运动了一上午，明明满头大汗地回家了。吃完午饭，明明刚休息一会，妈妈就夹着一块画板，对明明说：“宝贝啊，妈妈给你报了绘画班，我们这就出发吧!”明明一脸不高兴，哀求着说：“妈妈，我已经运动一上午，很累了，想睡一会儿。”妈妈想了想，语重心长地说：“宝贝，妈妈从小一直画到现在，没当上画家。儿子，你有天赋的，你就是我的希望啊，现在妈妈要好好培养你……”不等妈妈把话说完，明明插话：“这不是我的梦想，而是您的梦想啊……”妈妈也不听明明说完，二话不说就拉着明明去上绘画班了。明明一边哭，一边走。就这样，明明又画了一下午。

吃过晚饭，明明本想着看一会儿《多啦A梦》放松放松。爸爸举着一把小提琴向明明走来，一边指着小提琴，一边笑呵呵地说：“儿子啊，该练小提琴咯!”明明感觉自己快散架了，愁眉苦脸地说：“爸爸，才吃完饭，让我休息一会儿吧，休息半小时行吧?”爸爸的脸色立即沉下来，拍着桌子，严厉地说：“马上就要考级了，你不练，能考过吗?赶紧，马上，立刻，开---始---练!”明明张嘴还想辩解，话还没说，爸爸扬起手做出要打人的样子，嗓门也抬高八度说：“你敢不练，我就揍你。”明明的眼泪在眼眶里打转，瘪着小嘴巴，接过小提琴，心不甘、情不愿地拉起来。

8.《天下父母心》教学设计 篇八

一、开会

《可敬天下父母心》主题班会

二、班长讲话

三、活动开始

四、班主任总结

五、闭会

《可敬天下父母心》主题班会

１

甲：尊敬的各位领导 乙：老师，同学们 合：大家好！

甲：我们每个人都有自己的父母，不论他们是贫穷，还是富有。乙：不论他们是伟岸还是矮小。甲：是博学多才，还是目不识丁。乙：是飞黄腾达还是一生潦倒。

甲：他们都一样地，为我们的生活含辛茹苦，为我们的成长呕心沥血。

乙：下面我宣布，七年九班以《可敬天下父母心》为主题的班会开始开会！甲：首先请班长讲话。

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！同学们，我们每个人都有自己的父母。父母对我们不光有生育之恩，更有养育之情。为了我们有好的生活条件，好的学习环境，父母辛苦地工作，他们宁可累垮自己的身体也不让我们受一点苦。可是，我们中的一些同学不理解父母，在家里骄横任性，是地地道道的小皇帝，小公主。这与我们新世纪中学生的身份实在是不相符，为此，我们召开这次题为《可敬天下父母心》的主题班会，希望大家能从中得到教育。最后，预祝这次班会圆满成功！甲：下面请欣赏flash短片《猫》。

乙：看了这个flash影片，我想大家都和我一样，为片中小猫的勇敢执著感动着，更为这个世界最伟大最圣洁的母子深情所震憾！下面请听故事《生命的延续》。

２ 我知道有这样一位母亲，她的小女儿不幸患了白血病，必须换掉身上坏死的血液而换上新鲜健康的血液。就是这样一位极其平凡的母亲，毅然走上了与病魔斗争之路。她为了给女儿治病，花掉了家中所有的积蓄，变卖了所有的手饰和一切值钱的东西全部用来给女儿治病。后来，她惊喜地发现，她的血液可以输给女儿。为了女儿生命的延续，为了女儿能多留几声笑语给这个世界，能多收获一段美丽的人生，她整整为女儿输了八年的血。八年来，不论严寒酷暑，不论风霜雨雪，从未间断过，八年来，女儿的面色由惨白转为红润，而母亲的面色却由红润转为惨白。

我还知道有这样一个故事，有一位母亲，她的两个孩子在水边玩，不小心一同掉入水中，母亲闻讯赶到后，看到在水中挣扎的孩子，一头扎入水中，奋力将两个孩子顶出水中。孩子得救了，可母亲却永远沉入了水底。后来，人们才知道，这位母亲从来没有游过泳，也不会游泳，那么，她为什么会有如此的壮举呢？因为，在母亲心中只有孩子。

甲：还有哪位同学能讲一讲关于母亲的故事？

尼采说过：“我们一生都在选择，唯独不能选择的是什么时候生或是死。”

其实在很多时候，事物的多重性都让我们在选择时候“左右为难”。不知如何决定，而对于面对死亡，我听到了一个令人震撼的“选择”。

记得在唐山大地震时，当工人们从废墟中寻找生还者时，工人看到了一个母亲用自己的鲜血喂自己孩子的情景，母亲死了，而孩

３ 子却意外地活了下来。

母亲割脉，用自己的血挽救自己的婴孩，在这一瞬间，母亲心灵的选择是：把生命的希望留给孩子，把死亡留给自己，母亲的决择在很多时候就是那么平凡，那么伟大。

甲：母爱如水，母亲是源，无论我们走到哪里，身上流淌的依然有数不尽的源头之水，下面请听马雅婷讲《妈妈的故事》。

母亲的爱，像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河里的块块卵石，它轻柔，缓缓送我前行„„

听母亲说，我从小身体就不好，经常生病，母亲常带着我去医院，有一次，我得了急性肺炎，必须到锦州去买药。而当时，正赶上父亲不在家，母亲只好一个带我来到锦州。那时，母亲一手抱着我，一手交钱、取药，十分艰辛。后来，我虽然大了些，但还得过一些病。

直到去年夏天，我做了一次手术，在术后的6小时内，都不可以喝水、进食，我当时非常难受，用舌头舔着干燥的嘴唇。母亲见了，知道我十分渴，于是便把棉棒用水浸湿，慢慢的擦拭着我的嘴唇，母亲是那样的细心，不厌其烦的重复着这几个单调的动作。后来，麻药失去了效力，刀口火烧火燎般疼痛，母亲知道我的伤口疼，于是便握紧我的手对我说：“孩子，如果疼的话，就握紧妈妈的手，这样，就可以减轻你的疼痛了„„”我听后，含泪重重的点了点头，紧紧的握住母亲的手。第二天清晨，我刚醒来，只见母亲趴在我的病床边，仍紧握着我的手。一阵轻风吹过，撩起了母亲的头发，我不禁心头一寒，母亲的鬓角竟多出这么多银丝。我抽出手，轻掠开

４ 挡在母亲眼前的那缕头发，我突然发现，母亲的手上竟留下几道深深的指印。母亲醒了，抬头望着我笑了。我欲哭无泪，只能不顾伤口的疼痛，紧紧的拥抱着母亲。

回忆起这件件往事，我不禁想起了两句诗：丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。这首诗我已读过多次，可是似乎今天才真正掂出它的份量。世界上千千万万的母亲，都把抚养儿女当作自己的天职，他们毕生都只想着给予，这样的精神是多么可贵，她们含辛茹苦的尽职尽责，这样的品格是可敬的。

在母爱的长河里，我度过了十四个春秋，我知道，在这恬静、清澈、轻柔的长河里，每一滴都倾注着母亲的青春、心血和祝福。想到这，我又想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。乙：下面请听故事《分一些蚊子进来》。

那年夏天，蚊虫猖獗，儿子从遥远的外地赶回来的第一晚，他在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父母的鼾声入睡。

不料，夜半却被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，身上、脸上已被人打得噼啪有声，睁眼一看，那只不讲道理的手竟是他自己的。

辗转反侧中，灯忽然亮了，他模模糊糊地看见，母亲从床上爬起来，动作很轻的撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子，正呐闷时，听见父亲疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”

“你没听见蚊子正咬着儿子吗？母亲压低了声音，语调里竟含

５ 着几分兴奋，“咱把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子可以少受些罪！”

蚊子在那一刻之后，仿佛都被母亲迎入了帐中，而儿子的睡意，也仿佛被冷水泡了一下，打了个激灵，双目仿佛被强光所刺而发疼。未几，左眼的泪，流到右眼，右眼的泪砸在枕上。

“分一些蚊子进来”，一句平平淡淡的话，却满载着够子女受用一生的慈母情，不独蚊子，一位慈爱的母亲，随时准备与儿女分担的还有风霜、屈辱、挫折和不幸，世界上，一切债务都可以还清，除了，我们欠母亲的情。甲：请听歌曲《鲁冰花》。

乙：下面请听配乐诗朗诵《妈妈的爱》。

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上，啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回，我病了，妈妈抱我去医院，６ 摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急的哭了，啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛，啊，妈妈的爱是责备的目光。一次，老师叫我用“最”字造句，我回答说：“我最爱的人是妈妈。”

甲：母亲的爱是大海，它广博无私，让我们一生一世都享受不完。乙：父亲的爱是高山，它深沉含蓄，让我们用一生一世去理解。甲：请听故事《严父》。

作为一个男孩，我比较依恋的也许是母亲，可是我尊敬的，那绝对是父亲，父子之情是天底下最深沉、最含蓄的了，它就像一杯浓浓的乌龙茶，越品越令人回味无穷。

父亲可称得上是一位地地道道的严父了，我一但调皮，就会挨打。

记得是几年前的一个假期里，我租了一本武侠小说，趁父母不在家偷偷看，因为这样的书在我们家里是被明令禁止的，我又不善于欺瞒，这事儿不久便被父亲发现了，父亲瞪圆了眼睛，许久没见的目光今天又令我看见了。父亲的目光似乎能放出光来，逼的我不敢正视。父亲伸出一根手指，顶住我的额头，猛的一顶，我后退了

７ 几步，险些摔倒，接着，一个耳光扇了过来，我知道脸上火辣辣的，但是，我没有哭，我意识到自己犯了这么严重的错误。

父亲叹了口气，站了起来，猛的一拍，拍碎了我写字台上厚厚的玻璃，鲜血从他的指缝间流出。父亲并没做任何包扎，摇了摇头，走了出去。

夜深了，我一个人躺在床上，翻来覆去，难以入睡。忽然，门开了，走进来的人是父亲，我赶快面朝里装睡，父亲坐在我的床边，抚摸着我被打肿的脸，说：“这小子，真令人担心。”我听了，心里不是个滋味，父亲理了理我弄乱的被子，说：“这小子，真让人操心，什么时候能长大啊？”这听了之后，心中又泛起一阵波澜，父亲叹了口气，走了出去。

夜静了，月光洒在我身上，我觉得好温暖，好幸福，因为我有全天下最好的父亲。

第二天，我买了几张创可贴，放在写字台上，下面压了张便条：父亲，用上它吧，身体最重要，儿子已经长大了。乙：请听配乐诗朗诵《父亲的爱》。

父亲的爱，是旱天里及时的小雨，滋润着我的心田。父亲的爱，是雪地里一盆炭点燃着我的希望。

父亲的爱，是春天里的那一缕阳光，和煦地照耀在我的身上。父亲的爱，是夏日里的那一丝凉风吹散了我心中的烦热。父亲的爱，是冬天里的那一把火温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，无处不在！甲：下面请听顾笑箐的烦恼。

８ 爸爸妈妈我想对您说 亲爱的爸爸、妈妈 你们好！

很长时间以来，我一直想和你们谈谈，谈谈我们之间对许多事情上认识的差异，谈谈我内心的感受。

我是你们的独生女儿是你们的心肝宝贝，是你们的心 头肉，从小就过着衣食无忧的生活，你们生我、养我，在你们博大的爱的包围中我度过了幸福无比的童年。

可自从上学以后，特别是升入初中以来，我们之间似乎出现了裂痕，你们的做法，让我无法理解，更无法接受，你们的爱太多太重，却快让我喘不过气来了。

记得有一回，那天作业实在特别多，我的小楷写得比往前稍草了一些，即便如此，也没能逃过您的眼睛，您“唰”的一下将我半个小时的成果毁掉，“叭”的一声将作业本摔在我面前，厉声吓道“给我重写”。妈妈您当时的表情我现在还记得，妈妈您想过女儿的感受吗？我只是一个十四岁的孩子，我不是机器人，为什么连一点儿偏差也不能有呢？您的态度就不能再温和些吗？

还记得有一次，考试中，由于时间紧，我把加号抄成了减号，那次我真的是马虎了，可您什么也没问，就训斥我，什么马虎，就是不会，你自己的名子什么时候写错过？爸爸，女儿当时真是一肚子泪水！难道您像我这么大的时候就没犯过像我这样的错误吗？想想以前，您多疼我，可现在您怎么变成这样了？我真不懂您。

爸爸妈妈我从早到晚上，上完九节课真的很累，我只是想看一

９ 小会儿电视放松一下，可你们总会说：“你看人家某某学习多好，不是第一就是第二，你看你就知道看电视，还不赶快给我吃饭，然后学习去！”

爸爸，妈妈女儿渴望理解，渴望独立的人格，这是发自肺腹的渴求。

乙：顾笑箐的父母对她管教得太严了，似乎有点不近人情，这究竟是为什么呢？还是让我们从顾笑箐父母给她的回信中寻求答案吧，请颜禹庚同学代读。女儿：

女儿，当你那天走进家时，我就知道你这次又考砸了，顿时胸中涌起一股深深的失望。你低着头哽咽着，不无伤心地颤动着双肩，然后一头扑到床上轻声抽泣„„望着你窄小的因痛哭而耸动的背影，看了眼扔在地上的大书包，我无言地深深叹息。

女儿，你知道我和你妈是多么地爱你！记得在你呀呀学语的一岁那年，因为我们都要上班，又无钱雇人带你，你妈只好请假将你送到爷爷、奶奶家。可你不肯，大哭不止，回到家的当夜里，你妈妈怎么也睡不着，一想起夜深人静时你肯定在找妈妈，便忍不住地流泪。你妈哭着说：“我实在经不起这种折磨了，你马上把女儿接回来吧，哪怕再穷再苦再累我也心甘情愿！

爱得越深，期望越高。你已经14岁了，是初一的学生了，你将面临着升高中和高考两大挑战，你的学习成绩如何，怎不时时牵动着我们的心？你的几科成绩总有差距，怎么不让我们心急如焚？不错，你在全班排位虽然较好，但这样的成绩仍很难进入重点中学。

１０ 女儿，我们对你学习的要求是不是太高了？我们这样要求你是不是过分了？你会不会从内心怪罪我们管得太严、太多，管得你喘不过气来？要知道，我们也是不得已而为之。虽然现在减负的呼声不绝，可哪所学校不是在给孩子们压担子？哪个家长不是在关注孩子的学习成绩？哪个学生不是在埋头苦读？在这种形势下，你如果稍稍放松就有可能在考重点高中时惨遭淘汰。上不了重点高中，意味着与名牌大学无缘。目前各行各业在用人时，首先的就是文凭，你没有过得硬的通行证，在今后就业路上必然困难重重，我们怎能不着急！

女儿，我和你妈都生不逢时，大好时光都是在“全国山河一片红”和“上山下乡”的磋砣岁月中度过。我们没有文凭，成年后，胸无点墨空有激情，对就业没有也不敢有过高的奢望了，这是人生的失败。但我们不想让自己的失落和悔恨在你的身上重演。我们把上一流大学有一流知识的梦想寄托在你的身上，是希望你长大了比我们强。

女儿，其实我们也知道不该给你的学习再施加压力，只要你尽力了我们就应该心满意足。但有一点不能含糊，我们也永远不会让步，那就是即使你不成才也一定要成人，成为一个不苟且偷懒，靠自己勤劳自立的人。

甲：听了这封情真意切的回信，我有一个深深的感触，那就是可敬天下父母心。父母为我们付出的太多太多，有时还得不到理解，真不容易，还是让我们结合自己的实际谈一谈吧。

同学甲：我在家总是以自我为中心，把自己当成独裁者一样。

１１ 我的罪名如下：

1、懒。父母让我做什么事，我总是推三堵四不愿去做。

2、犟。我终于体会到“犟”字为什么是“强”加“牛”了。牛脾气向来是直来直去的，所以才说“犟”。我要认准什么事，根本听不进去父母的任何反话。

3、贪。我能贪什么呢？家里有点什么好吃的，都被我给“咪西”了，一点儿也不给父母留。

4、对我书房右面角落始终注视、渴望，那硬梆梆似方块似的东西就是电脑。为此我不少起义，并以学习相威胁，才取得了阶段性的成功。

5、痴。这里是指除学习外的任何事。

6、NO，父母让我做题，我NO做。父母让我学习，我NO学。

7、端茶倒水，洗衣做饭，刷碗拖地，凡是跟劳动有关的，别找我。父母对此总是乐此不疲，所以我也不便打扰。

8、耍小聪明。为此总和我老爸争吵，结果总是聪明反被聪明误。

9、腐朽思想。总把自己当成封建统治者，以为自己的话就是圣旨，就是王法。

可随着我长大，我终于知道“孝”字是怎么写的，以后，我要好好孝敬父母，争取不让我的第十个罪名出现，不做“十恶不赦”的人。

同学乙：我是一个穷人家的孩子，我的家十分穷，差不多连饭都吃不上了，于是爸爸、妈妈就拼命地去挣钱，还说：“儿子也该

１２ 上学去了，可是咱们家没钱呀，就向左邻右舍借了点钱凑上了，我十分高兴。

一天一天的过去了，我们家终于变得富裕起来了，而且爸爸、妈妈为了我的学习着想，觉得村子里上学学不好，就搬到城里来住了。给我找了学校，我慢慢的认识了许多朋友，我开始对游戏不了解，可是后来就迷恋上了，玩上游戏就像掉了魂似的，成天往里钻。后来，母亲知道了，就狠狠的打了我一顿，我这还是第一次挨打。

妈妈我知道你是为我好，不让我玩游戏机，为了我的学习您不辞辛苦地为我挣钱，我不理解您对我的心，您对我的爱。

我下次再也不敢了。请您相信我吧！

同学丙：平时为了我，父母操了不少心，今天我想写几个字献给他们。（到前面写毛笔字）

同学丁：我是爸爸、妈妈的独生女儿，我们家主要靠爸爸挣的钱来维持，爸爸是司机，工作很辛苦，有时出远门几天几夜不回家，吃住在车里，晚上和衣而睡，虽然爸爸挣钱不容易，可是在我身上花钱却从不吝惜。他宁可自己省吃俭用，也要尽可能让我吃好、穿好，不受一点委屈。而且，为了我有一技之长，他花了很多钱给我买琴，又请老师教我，我知道爸爸、妈妈最大的愿望就是我能学好习、练好琴，将来不用辛苦的过日子。在这里我要对他们说：“爸爸、妈妈虽然女儿有的时候不懂事，让你们操心，惹你们生气，但你们的恩情女儿是知道的，会永远记在心里的。今天，我就把一首曲子送给你们《喜奔那达慕》。

１３ 乙：珍惜我们所拥有的一切吧！不要等到失去后才知道后悔，因为那已来不及了。下面请听范家伟讲他的故事。亲爱的爸爸：

儿子在这里同您讲话，这是儿子对您说的心里话，您听见了吗？

爸爸您现在还好吗？我和妈妈都很想念你呀！你给我买的小汽车已成了我所有汽车玩具中最破的一辆，可我舍不得丢掉它，因为我知道丢掉它我这一辈子就再也没有爸爸给我买的小汽车了。

我那件红色的毛衣，您一定还记得吧！您说过您最喜欢我那件毛衣了，它已经小得不能再穿了。妈妈说：“拆了吧，添些线织件合身的。”可我不肯，因为重织的爸爸就不一定喜欢了。妈妈哭了，爸爸您怎能一个人独自去欣赏天堂的美景，而只把我和妈妈抛下？

爸爸，您快回来吧，再给儿子讲一次“孙悟空大闹天宫”的故事，再和家人吃一顿团圆饭，再同妈妈讲几句悄悄话。可我知道，当我犯错误时，请您再打我一巴掌，这已是一种不可实现的奢求。

爸爸，您放心吧，儿子已长大了，我会照顾好妈妈的，爸爸您放心吧，总有一天，小鸟儿也会变成同爸爸一样的雄鹰，在蓝天展翅翱翔。

爸爸，您放心的走好吧！

甲：下面请听歌曲：《咪咪流浪记》主题歌 乙：我们的父母为了我们，他们把金钱奉献。甲：他们把自己的时间奉献。乙：他们把自己的青春奉献。

１４ 甲：他们把自己一切的一切奉献！乙：下面请班主任做总结。同学们：

今天的班会开的比较成功，我们知道一个人要想成才，必先成人，而要想成人，必先有亲情。

试想一个人如果连自己的父母都不爱，那还能指望着他去爱谁？爱祖国、爱人民，全是假话、空话。

让我们从身边的小事做起，给妈妈盛一碗饭，给爸爸倒一杯茶，妈妈拖地时你去帮一把，爸爸下班了你主动问候一声，多和他们讲几句知心话，少和他们生几次气。

常言道：“百善孝为先”，让我们先做一个有孝心的孩子，再做一个有爱心的学生，然后才能成为一个堂堂正正有益于祖国人民，有益于社会的人。

甲：下面我宣布七年九班《可敬天下父母心》主题班会到此闭会。

9.可怜天下老娘心 篇九

我那颗受了惊的小心脏，却再也不能平复下来。借着微微的月光，仔细端详一个月未见的姑娘，眼泪，不自觉地滚落下来。

三十天不见，丫头瘦了，也黑了。那么大一个人长手长脚地躺在身边，我才骤然发现，自己的怀抱已经小了，小得无法再像孩提时代那样满满将她抱在怀里，小得无论怎样用力都无法再次成为替孩子完全遮风挡雨的港湾。

这种感觉，自闺女上高中之后，越来越强烈了。孩子日渐长大，我越来越悲凉地发现，曾经无往不利的老娘神功，如今已经无法完整地罩住她了。一个月的时间，孩子暴瘦十余斤。身为老娘，除了着急，除了趁着放假那两天大展厨艺照顾她的胃口之外，再无他法。尽管送孩子去学校时，大包小包的食物塞满了车厢，可那些速成食品，又如何有热气腾腾的家常便饭养人。

半个月的军训，烈日下暴晒N天，闺女脱下鞋子向我和她爸展示训练的战果——大大小小十多个燎泡。虽然早就磨破了流水了晾干了，可看着那些铜钱大小的疤，我的眼泪还是忍不住掉下来。

从小到大，闺女何曾受过这样的磨难。虽然我们不过平头百姓，给不了孩子锦衣玉食，但最起码的呵护和深爱，还是从来不缺的。闺女长到十五岁，手不提肩不担，稍微走个长点的路，我和她爹都恨不得变做牛马驼她一程。

“咱孩子和富二代官二代拼不了奢华，但PK个温暖和娇惯的，绝对不差钱的。”这是老公经常挂在嘴边的话，当初的当初，我还跟着引以为傲，可现在，看看脸上依稀挂着泪痕的闺女，这份自信，忽然就馁了。

我们真的比那些有钱有权的人更爱孩子么。在闺女那里，我早就听说她们那个重点高中外面有多少家长在租房陪读。陪读的费用，稍微用脚趾头想一想就知道有多昂贵，但是，人家孩子确实就能比我们闺女多吃一口热饭多享一点父母之爱啊。

这样一想，更睡不着了，向来笃定让孩子自立的心，也开始翻来覆去——如果我也放弃工作去陪读，是不是孩子的状况能好一点？

越想越睡不着，好歹捱到天亮，闺女一睁眼，我立刻就告诉她老娘的决定，谁想，丫头一句话就打击了咱——快得了吧，你去陪我上学，老爸怎么办，还有，咱家的房贷谁来还？

顷刻间，所有蓬勃的憧憬俱偃旗息鼓。负重的家累，草根的阶层，注定了我们压根就无法实现陪读的美梦。

见老娘失落，闺女反过来又安慰——我们班七十多个学生，陪读的才几个，你别说，我还真不羡慕他们，老娘你不知道，我和宿舍那帮同学有多好……闺女抱着我的胳膊开始大说特说她们宿舍的趣闻轶事。

在她极具感染力的描述中，我心头的忧伤不自觉地轻了，正待发笑，骤然又想起昨夜丫头的梦魇，急急追问，丫头那里哧地一声笑起来：“我做梦和爸爸吵架呢，我说1+1=2，他非犟着1+1=3，于是我直接被气哭。”

憋了一夜的担心，哗地一下放轻松，闺女永远不会知道，就因为她那几声梦魇的哭泣，老娘的心里经历了怎样的千军万马。

当然，这样的话是不能讲给孩子听的，否则，她指定会笑话老娘小题大做地发神经了。

也确实，自从姑娘离家去上学，我这枚四十岁的中老妇女，真的不自觉间变得神经了。

最典型的症状是，我几乎不敢看任何和女孩儿遭受伤害有关的社会新闻了。偶然听到或者看到一个，立刻就会惶惶然半天不得安宁。有一次，无意看到一个社会新闻，一个女孩儿遭到黑出租司机的性侵，当即就吓坏了，紧着给闺女打去电话，再三叮嘱她出门时必须有同伴同行，再有，一定坐正规公司的出租车。

罗里吧嗦大半天，直到闺女生了厌，才住嘴暂时消停了。不过，放了电话终是不放心，趴到桌子前就开始罗列——半夜如果起夜一定要找人陪同；出门在外有陌生人搭讪绝对别接茬；食堂打饭时一定记得摁住T恤领子，防止走光；还有，每天早晨必须吃两个白煮蛋；还有，晚上临睡前要记得泡脚……满满罗列了一张A4纸，想说的话还有一箩筐。如果不是老公及时喊停，我真不知道自己是不是要写出一本安全健康百科全书来。

要命的是，老娘费尽心机列出的纲要，闺女看了两眼就丢到了一边。看着她满不在乎的样子，我那个着急啊。旁敲侧击地提及那些骇人的社会新闻，迂回曲折地提醒小丫头要有自我保护意识，这厢里正不遗余力地点拨，那厢里突然没心没肺地大笑起来：“老娘，甭启发教育了，我都多大了，啥都知道，你就放心吧。”

得，小P孩儿竟然还摆出老江湖的派头了。

丫头哪里会知道，即便伊真的混成老江湖，当老娘只要还有一口气在，那颗怜子的心，就会一直提溜着。这事连想都不用想，只消听听耳边我那老娘的碎碎念就知道咧。偶都四十岁了，只要得空，她老人家还总不忘耳提面命：冬天别光顾着臭美穿裙子，要记得保暖啊；每天早餐别凑合，一定要注意营养全面……

唉，真是可怜天下老娘心呐。

10.父母的心优秀教学设计 篇十

2、学习通过人物的言行举止描写人物的性格特征。

3、体会父母的爱子之心。

[重点难点]

1、重点：情节的曲折性。

2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。

[教学时数] 一课时

[教学过程 ]

一、导入

1、情境导入

请同学们谈谈生活中因受到关心和照顾而倍感幸福的事例，导入新课“感谢同学们让我分享了你们的幸福感受，让我在这个寒冷的早晨感受到了浓浓的暖意。当我们在品味幸福的时候，你是否体察过父母的内心世界呢？这节课我们就一起走进父母的内心世界，去体悟“父母的心”。

2、作者简介

由学生介绍本文作者及他们所知道的相关知识。

二、阅读课文，整体感知

（一）读课文，复述故事。

复述故事时应注意：

1、抓住主要事物

2、语言生动简明

（二）读课文，理情节。

领会本文一波三折的曲折情节。

（三）读课文，品细节

1、故事中的父母换了几次孩子？并用“圈点法”圈出父母在不同情况下的神态变化的词语。

2、根据父母的神态变化，你觉得他们是怎样的父母？你是如何看待这样的父母的，并说出理由？

（四）读课文，绘心理

学生以第一人称的形式描绘出父母在以下场景中的心理活动。

1.财主夫人要一个孩子时；

2.送走长子时；

3.用次子换长子时；

4.用小女儿换回次子；

5.要回女儿时。

三、合作探究

1、贫穷父母有没有爱心？

2、贵妇人有没有爱心？

3、课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？

四、拓展延伸

1、文中说“与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好”，设想一下，这家人在团聚以后命运会怎样。

2、有一种情感也许被我们疏忽了太久,让我们走近父母，想一想父母最让我感动的事是……

五、自我检测

1、仿写句子，抒写感受

父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；父母的心是一条溪流，带来了一路的欢歌；________________，___________；__________________，___________。

2、你能找出赞美父爱母爱的故事、诗歌、谚语、歌曲吗？说给大家听听吧！（播放《让爱住我家》动画）

六、布置作业

完成《同步练习》。

附：同步练习

一、给加粗的字注音

褴褛（）吩咐（）酬谢（）失魂落魄（）妥（）

二、改正下列词语中的错别字

吩付 风度极佳 痛哭失生 无精打彩 冷酷无情 如数俸还

三、填空

本文作者________，________（国别）小说家，著有散文名篇________________________。

四、阅读母 爱 无 言，完成练习。

听说过两个有关母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站，在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断，眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢，母亲说，不要紧，慢慢走。

多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子，在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花像密密麻麻的雀舌头。

服刑期的儿子接过这堆葵花子，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃，十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监的人当中，他母亲的衣着是最褴褛的，母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

一次，同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化、思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

1.怎样理解文题“母爱无言”？

2.用简洁的语言概括文中两个故事的内容。

(1)(2)

3．第二位儿子“忏悔了”，他会想些什么？

11.《天下父母》观后感 篇十一

《天下父母》观后感

今天上午，我们全校师生一起观看了海门山歌剧《天下父母》，里边分别讲了三个家庭的故事，其中给我留下印象最深的是玲玲这个家庭。

这个故事讲了一个三年级的小女孩玲玲，她的妈妈每天只知道上网、打扮；她的爸爸只知道喝酒、打牌。玲玲每天要做很多的家务，她的爸爸还要打她，妈妈还要骂她。我当时看了非常难过，眼泪都要留下来了。我想：玲玲的爸爸妈妈太坏了，他们怎么可以这样对待自己的女儿呢？再想想我的爸爸妈妈对我多好啊，我的生活是多么幸福啊，我应该要好好的珍惜自己的幸福生活，以后要好好的听父母的话。愿天下的父母都能好好的对待自己的子女。

12.为天下父母尽一份“孝道” 篇十二

据世界卫生组织统计，世界每年约有1500万人死于心脑血管类的疾病，平均每12秒就有一个人离开人间；另据2002年12月的《参考消息》称中国约有2亿心脑血管疾病患者，每年约有300万人死于心脑血管疾病。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这种伤痛袭击着许许多多身为子女的我们。面对逐年增多的心脑血管患者，人们只有用药物来补救已经破损的肌体，似乎对心脑血管蔓延已束手无策。然而防病于未然远大于亡羊补牢，能否开发出一剂有利于心脑血管的良方已成为我辈的责任。为此，一群从清华大学再教育校园走出的人，放弃了他们稳定的事业和安详的天伦之乐，重新组建团队，投入了为减轻长辈们隐痛的崇高事业。如今，一款针对心脑血管的利器产品——“丹曲宝”的诞生，见证了他们当年的誓言。

“丹曲宝”走过了几十年的风风雨雨，饱含了几代人的心血：它的前身是1956年建于福建屏南县的奥莱特生物有限公司，公司原本主营食疗红曲、天然色素、黄酒、食用菌、脱水蔬菜等产品，这就为“丹曲宝”中特种“他汀”类红曲成分，找到了“家”。

天然活性“他汀”是真菌固体发酵的产物。1976年，日本著名学者远藤章教授，在红曲培养物中发现了具有调节血脂功能的天然活性“他汀”物质，从而在全世界掀起了研究天然活性“他汀”的热潮。1985年美国Joseph L. Goldstein教授和Michael S. Brown教授在胆固醇方面的研究结果，导致了降低胆固醇的化合物——他汀类药物的发展，为此布朗和戈德斯坦共同获得1985年诺贝尔生理学和医学奖。

上世纪90年代，福建奥莱特生物工程有限公司斥资1200万元，联合福建省中医药研究院及国内数家高等院校和科研机构，汇聚14位资深药学家、生化学家和心脑血管主任医师的力量，组建近百人的科研队伍，采用现代生物工程技术，结合传统中医药学理论，经过数年的科技攻关，通过复杂的固体发酵技术研发出了“丹曲宝”牌丹青胶囊。

1999年，“丹曲宝”丹青胶囊被福建省政府立项为“福建省五新高科技项目”，填补了国内独立研制开发特制“他汀”类红曲制品的空白。2000年，“丹曲宝”牌丹青胶囊申报为国家保健食品。

“丹曲宝”丹青胶囊富含的天然“他汀”，为纯天然活性开环式酸性结构（国际上公认的最有效的成分），能够不经过肝肾而被人体直接吸收，比化学合成“他汀”调节血脂效果更好、吸收更充分，也更安全。除了独有的天然“洛伐他汀”活性物质之外，“丹曲宝”还含有不饱和脂肪酸、黄酮、葡糖胺等多种活性物质，能降低血液中的总胆固醇浓度、低密度胆固醇脂蛋白浓度、甘油三脂浓度、动脉粥样硬化指数，升高对人体有益的高密度胆固醇脂蛋白浓度，即独有的“四降一升”功效，对人体的脂质代谢起到了协同调节作用，强力压制了血脂的吸收与合成，加快血脂的排泄，从而达到调脂、保肝的目的。

研发过程中，因产品具有前瞻性且无任何成功先例的依据而投入巨资，公司一度濒临破产。产品研发成功后，就有日本客商出巨资收购配方，加拿大生物保健集团也抛来高额利润回报要求控股，更有美国财团要求专供欧美市场，尽管公司深陷困境，但这一切并不能动摇“丹曲宝”人的决心，秉承着发扬中华民族的优良传统——孝道为先的宗旨，为让有心脑血管疾病的人得到康复机会，为让更多的长辈尤其是国内的人，享用高品质的产品，公司的投资者们抗拒诱惑，不畏举债，也要保证产品的品质。

中科院院士陈可冀（国家心脑血管专家，享受国务院政府特殊津贴）于2011年来闽期间，百忙中抽出宝贵时间接见公司主要负责人，并谆谆嘱咐一定要发扬中华民族优良传统，千方百计让“丹曲宝”的事业发扬光大，造福中华人、造福全人类心脑血管疾病的群体。

为使研发、生产更专业，公司决定由福建奥莱特生物工程承担起专门致力于研发和完善“丹曲宝”功能的职责，同时成立福建清道夫生物工程股份有限公司专业推广和销售“丹曲宝”，来满足不断扩大的需求。为此，所有员工无条件接受了前所未有的重担，用“丹曲宝”不同于其他保健品的特有气质发挥非凡的风度。

中国古训有：百善孝为先。“清道夫”的立意是首先要用“丹曲宝”清除我们身体血管内的杂物，净化身体循环环境，其次也重在清除人们头脑中的杂念，一心为孝为善，做有意义的事，让中国的“孝道”体现得更淋漓尽致！

“老吾老以及人之老”，天下的父母即是我們的父母，任何父母的痛苦就是我们的痛苦，“丹曲宝”和“清道夫”将共同肩负起子女必尽的职责，为天下的父母尽一份“孝道”。

作者系福建清道夫生物工程股份有限公司副总经理

13.孝行天下父母寄语大全 篇十三

在这个世上，只有爸爸妈妈是无条件地真心投入地关爱我们，他们不惜讨人厌招人烦地呵护我们，为我们遮风挡雨。当我们日渐成熟的时候，他们却开始老去。所以，每个人都应该感恩父母，孝顺父母，千万不能伤父母的心。他们给了我们生命，我们无以回报，至少要让他们幸福和欣慰。

孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭的和谐，是社会和谐的音符。“滴水之恩，涌泉相报”，让我们感恩父母，共同携手，让爱满人间，让孝行天下。把感恩当成一种习惯，让孝行善举遍布人间。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。人，身于宇宙之主宰，更应怀有一颗感恩之心，感激之情。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生殿堂的一串串钥匙;怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有一艘坚固的船;怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调解平衡的尾巴······

当我把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候，父母感觉是很香很香的；当我把一杯热茶端给干活归来疲惫不堪的父母时，父母喝起来是很甜很甜的；当我学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时，父母会感觉到我长大了??孝敬父母是一种亲情，是一种爱，是一种美德，是家庭和谐、社会和谐的音符，是天下所有子女应遵循的道德规范。

“滴水之恩，涌泉相报”。我们要懂得报答父母的养育之恩，珍惜父母对我们的深情!篇二：感恩父母 孝行天下

感恩父母 孝行天下

近年来，在团市委的正确领导和精心指引下，行知中学团组织活动结合学校青年团员特点，大力推进基层团组织建设创新工作，今年在感恩教育方面狠下功夫,组织了一系列的活动,促进了基层团组织的规范化发展，增强了基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，提高了学校共青团工作整体水平。以下是对活动情况的粗略介绍：

一、活动背景

我国是一个有着深厚的孝道文化的礼仪之邦。孟子言：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。感恩教育也是德育工作的重心。现在的学生，背负着很大的压力，心思都很复杂的。孩子都是家庭的中心或者是农村的留守儿童，父母的管教或迫于生活而忽于管教给正处于叛逆期的初高中生带来的都是怨恨, 最亲最好的身边人倒成了受伤害最重的人，许多问题学生甚至把自己的父母看成是仇人,实践证明，对他们进行思想道德教育，谈得太虚或者限得太死，都不能获得应有的收效。许许多多有着各种心理偏差的孩子，正迫切需要感恩思想伸入他们每个人的心灵深处，来一次灵魂的洗礼。而感恩教育能深入挖掘人性的本真，引导学生反思自己，激发学生自我发展的要求，使孩子们麻木的心灵感知痛苦，蒙昧的良知得以警醒。

二、活动目的感恩励志教育是净化心灵、唤醒良知、激发潜能的生命教育，更是沟通亲子、密切多重关系的爱心教育。通过这种“亲情互动”的人性

化教育，期望能在化解怨愤、消除亲子间隔阂方面起到意想不到的奇效。

三、活动策划

本着“先学做人，后学做事”的理念，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大；让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。我校组织开展了一系列以“感恩父母 孝行天下”为主题的教育活动。

1、以国旗下的讲话为载体，组织学生听《感恩父母 孝行天下》的演讲。

2、利用父亲节、母亲节等特殊的节日组织学生给自己的父母写一封信。

3、开展“感恩父母 孝行天下”主题黑板报比赛。各支部设计的版面新颖、字画大方、主题鲜明突出，并且每个支部园地上都有学生自己书写的感恩文章。4.、组织以培养学生感恩意识为目的的家长会。家长会过程中的诗歌朗诵、亲子活动、集体歌唱等程序很好的调动了会场气氛。

5、各班组织“感恩父母”主题班会。各班班主任精心组织，有的利用多媒体做了课件、有的邀请了学部领导与教师参加、有的运用演讲、小品等形式。内容丰富，形式多样。

6、开展感恩主题演讲比赛。

7、评选出校园“十佳孝星”，举行颁奖仪式，并组织模范人物报告会。

四、活动成效

这一系列的活动，取得了很好的成效。国旗下讲话与主题班会等活动，让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。黑板报的宣传、家长会的召开，增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。感恩主题演讲比赛，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果，让校园处处时时涌动着感恩的暖流。本次活动，让同学们更多的关心自己的父母亲，拉近双方的距离，为学生努力学习奠定了坚实的心理基础。

以上是对我们工作的具体情况介绍，团建创新工作是个全方位多层次的系统工程，要让“创新”工作的到长足的发展，还需要我们在工作实践中深入探索和研究，并在团市委的领导下，朝着健康的方向稳步发展。篇三：感恩父母孝行天下演讲稿

“感恩父母，孝行天下”的演讲稿 鸟有反哺情，羊有跪乳恩。人，身为宇宙之主宰,更应有感恩之心,感激之情。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿的一串串钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„

孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱尝雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

看着那少不经事的小弟把母亲气得落泪，看着父母望子能成龙的忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶中迸出，那是感恩的泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大。没有父母便没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之中，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛苦地奔波着，每当返里时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。假期里，我与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。作为一名高中生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。

我们仍是高中生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，„„“谁言寸草心，报得三春晖，”父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

我们应该这样做：

①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。④为父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）。⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）。

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）。篇四：“感恩父母 孝行天下”道德讲堂主持词000 “感恩父母 孝行天下”道德讲堂主持词

班 级：一（7）班

班主任：张方辉

时 间：

地 点：音乐教室

参加者：一（7）班全体学生

主持人：a： b：

活动过程

开场白：(集体诵读<<游子吟>>,主持人出场)a；是您将我带到人间

b；教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎 a：是您领我们认识世界

b：天寒地冻时，将我双手放如怀中温暖 a：如果说，我是风筝 b：您就是拉动风筝的线 a：如果说，我是一条船 b：您就是灯塔是港湾 a：柔柔如水 b：轻轻如烟 a：深沉如海 b：恩重如山

合：这就是父母的爱，这就是父母的情 ab：鲜花可以枯萎,沧海可变桑田 ab：但父母的爱，却永远留在我们的心间 a：同学们，在这个充满爱意的下午，欢迎大家走进外语中学“道德讲堂”。b :道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。a ：中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌。“百善孝为先”、“孝为德之本”，孝敬是中华民族的传统美德。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。b 今天，我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述身边的孝老爱老的事迹，宣扬孝老爱亲的道德品质。今天的道德讲堂分“唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事、送吉祥、做承诺”六个规定环节。a:首先我们进入第一个环节“学唱一首歌”。

请大家起立，让我们一起来唱《感恩的心》。

（唱毕）好，谢谢大家，请坐。a：父母是我们生命的来源，是我们最好的守护者。b：父母将我们孕育，父母将我们带到人间。a:父母之情，情比天高

b：让我们都能像歌里唱的那样有一颗感恩的心。a 接下来，我们进入第二个环节“观看一段视频”。

首先，让我们通过屏幕观看2011年感动中国人物孟佩杰的事迹。请放视频。b:刚才这段视频，为我们再现了孟佩杰的感人孝敬故事。孟佩杰付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，真是社会的良药，深深地让我们感动。

接下来，我们进入第三个环节“诵读一段经典”。

今天我们学习《弟子规》的经典片段。请看大屏幕。

下面，我们大家一起来把这几段话诵读一遍。

（主持人带领大家诵读）

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 尊敬师长，孝敬长辈，是我们外中每一位学子的必修功课。

接下来，让我们进入第四个环节“讲一个故事”。

生：讲述《奇迹的名字叫父亲》 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤。

抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空?? 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹?? “够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。

主持人： 唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想。我想现场请几位同学与我们一起分享一下今天的道德感悟。

孝心可贵，亲情无价。我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一位同学都能成为道德的传播者，践行者和受益者。那么你今后你会怎么做呢？

现在，我们进入本次讲堂的第五个环节“送一份吉祥”。

摆在大家面前有一张书签，请大家通过上述的环节活动，写下自己对尊敬师长，孝敬长辈一句感悟。

（写书签）

请大家与身边的人互相交换书签，作为彼此的一种纪念。

（等待交换）

或者请班主任寄语

我们进入本次讲堂的最后一个环节“做一份承诺”。a：有人说，父母想念孩子就像流水一样，一直在流，而子女想念父母像就像风吹树叶一样，风吹一下，就动一下，风不吹就不动了 b：但我要说：我们不是这样的，经历了无知，了解了爸妈，懂得了回报 c：让我们忏悔自己的怄气和吵架，让我们改掉任性和倔强 d：让我们带着父母的嘱托上路，向着父母的期望迸发

（合）今天，站在青春的交界线上的我们，在这里庄严宣誓：

亲爱的爸爸妈妈——

从现在开始，在思想上，让你们安心

在学习上，让你们放心

在生活上，让你们省心！

主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

同学们，孝心，孝行，让我们积极行动起来，人人讲孝敬，处处学模范，让我们做一个有孝心，有行动的外中学子！本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，祝大家学习进步，天天快乐！篇五：“感恩父母__孝行天下”道德讲堂主持词

“感恩父母 孝行天下”道德讲堂主持词 高一（8）班

主持人：同学们，在这个充满爱意的下午，欢迎大家走进尤溪中学“道德讲堂”。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌。“百善孝为先”、“孝为德之本”，孝敬是中华民族的传统美德。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。今天，我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述身边的孝老爱老的事迹，宣扬孝老爱亲的道德品质。今天的道德讲堂分“唱首歌、学模范、诵经典、讲故事、谈感受、送吉祥、做承诺”七个规定环节。

主持人：首先我们进入第一个环节“唱首歌”。

请大家起立，让我们一起来唱《感恩的心》。

（唱毕）好，谢谢大家，请坐。父母是我们生命的来源，是我们最好的守护者。父母将我们孕育，父母将我们带到人间。父母之情，情比天高，让我们都能像歌里唱的那样有一颗感恩的心

接下来，我们进入第二个环节“学模范”。

首先，让我们通过屏幕观看2012年感动中国人物陈斌强的事迹。请放视频。主持人：刚才这段视频，为我们再现了陈斌强的感人孝敬故事。陈斌强付出的孝心，不仅抚慰母亲，也抚慰每一位中国人的心，这种中华民族朴素而真挚的人性之美，真是社会的良药，深深地让我们感动。

接下来，我们进入第三个环节“诵经典”。今天我们学习《劝孝歌》的经典片段。请看大屏幕。

接下来，让我们进入第四个环节“讲故事”。

生：讲述《天亮了》

主持人： 唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想。我想现场请几位同学与我们一起分享一下今天的道德感悟。孝心可贵，亲情无价。我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一位同学都能成为道德的传播者，践行者和受益者。那么你今后你会怎么做呢？

接下来，让我们进入第五个环节“谈感想”。

学生上台发言。

现在，我们进入本次讲堂的第六个环节“送吉祥”。

（合）今天，站在青春的交界线上的我们，在这里庄严宣誓：

亲爱的爸爸妈妈——从现在开始，在思想上，让你们安心！在学习上，让你们放心！在生活上，让你们省心！我们进入本次讲堂的最后一个环节“做承诺”。

主持人：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，有时候，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

14.天下父母心作文800字 篇十四

——题记

在这个世界上，有一种爱是不求回报的。那便是父母对我们浓浓的爱。

朋友，你是否给你的父母认真的洗过一次脚;你是否在你父母劳累一天的时候递过一杯热茶;你是否在你父母干完活累的腰酸背痛的时候揉过一次肩，锤过一次背。现在想一想，我们不仅没做到这些，就连在父母过生日时，没送过一份礼物，没说过一句：“我爱您，生日快乐!”可能我们会给自己找借口：“难道我爱我的父母就一定要表达出来吗?我在心里是爱他们的。”可是爱自己父母的我们，为他们做过什么?是我们“咣”地一声摔门声?是我们不屑一顾的一句：“烦不烦!不用你们管!”?还是我们充满不满的抱怨声?

我清楚的记得，在一次妈妈过生日的时候，我送给妈妈一条粉红色的纱巾，并小声说了一句，：“妈妈，生日快乐。”那声音小得几乎连自己都听不到。母亲接过礼物，先是一愣，后来又听见母亲用颤抖的声音说出：“谢……谢谢，闺女!”这时，我已经看见母亲的泪水不断的在眼眶里打转。整整十二年来，我从来没有见母亲哭过，可是，母亲为了她闺女送给她一件生日礼物，哪怕这件礼物很丑。她竟然留下了眼泪，流下了幸福的眼泪!从那以后，只要家里来客人，母亲都会拿出来带上。然后再炫耀一番。嘴里不停的说着：“这是我女儿送给我的生日礼物!”

在父母的眼里，我们永远都是一个孩子。无论我们做出怎样令他们伤心的事情，说出怎样过分的话，他们都会包容我们。他们总是会把最好给我们;他们为了我们献出了宝贵美好的青春;他们为了我们没日没夜的工作。而我们又有什么理由向他们发火?又有什么理由不认真学习?又有什么理由给他们白眼看?父母不欠我们的，反而，他们把我们带到这个世上来，把我们养育成人，这恩情是比泰山还重，比大海还深的。我们是永远报答不完的。而我们不仅没有感恩父母，还一不开心就对父母发火。他们就像老奴隶，把我们伺候的没有瑕疵，而我们就像小皇帝，衣来伸手，饭来张口。

15.酸甜苦辣，带着父母游天下 篇十五

本期我们精选了多个子女带着爸妈出门旅游的事例，有比较成功的，也有留有遗憾的。希望读者能有所感悟。一起去旅游，不仅是子女琢磨怎么哄老父母开心，更要有老爸老妈与子女主动沟通。

甜

老爸游曲阜，

重返年轻态

在机关工作的霍东想利用假期带父亲旅游，老爸几次都欲言又止，追得紧才说，想到慕名已久的曲阜去转转。

当霍东驾车带着父亲进入曲阜市区时，天色已经渐晚，便找了个酒店住下。听说房价不便宜，老爸心疼不已，从腰间掏出用手巾紧紧包裹着的200元钱非要塞给霍东，直到霍东谎称会找同学帮忙打折才罢手。躺在酒店的软床上，老爸并不急着休息，把电视调到中央三台的星光大道，津津有味地欣赏起来。可是霍东让老爸出去到街上吃饭，他却不去，霍东才意识到，岁月的车轮已经剥夺了父亲太多的精力。

在“三孔”（孔府、孔庙、孔林）售票处，得知老年人免门票，老爸着实高兴了半天。进到孔府的圣时门，登上壁水桥，见到了数不胜数的千百年树龄的松柏，他手舞足蹈，就像又回到年轻时的三尺讲台，极力将书本中的优美文句和眼前的美景一一对应。雄伟的大成宝殿前人山人海，香火缭绕，好不热闹。一向不想麻烦人的老爸这时却执意让霍东把轮椅推到大殿门前，颤颤巍巍地抚摸着大殿前的盘龙柱，挣扎着走下轮椅，一步一蹒跚地凑到大殿门前，挤在人群中端详孔子的神像，久久不愿离去。

带老人出来旅游，不仅仅玩旅游景点，更要让他感受一种“年轻态”的生活。霍东有意带老爸去逛古玩店，让会篆刻的店主替老爸刻了几枚印章。晚上陪老爸去电影院看了电影。这种边走边玩的旅游方式，让老爸很开心。

带老爸旅游，霍东最大的收获就是老爸和他们谈起很多尘封多年的往事。让霍东对父母的养育之恩有了更深的认识，一次旅游让两代人都有了精神上的丰厚收获。

酸

累上加累游扬州，

“悔”字在心头

带母亲游扬州的事情过去五六年了，但是老李每每想起来还是特别后悔。那年，他和妹妹都在扬州工作，母亲从老家来看他们。老李和妹妹望眼欲穿，终于在傍晚时分等来母亲。

老李和妹妹商量好，先带母亲去西北郊的观音山，隋炀帝曾建行宫“迷楼”于此。谁知正赶上修路，等他们到达以后，夜幕降临。山路崎岖，母亲穿着皮鞋，脚都磨破了。当时母亲并没有说，只是嘟着嘴，脸上表情木木的。老李还在抱怨母亲走得太慢，因为他想带母亲赶回扬州城看看瘦西湖的夜色。

虽然出于孝心，但老李的确考虑不周。母亲赶到扬州，只想看一看一对儿女，旅游观光并不合她的心意。换到现在，老李一定安排好母亲的住宿，决不让母亲远道而来又长途跋涉，累上加累。至于赏景，那得有充裕的时间和体力。

苦

陪妈游欧洲，

熟悉的陌生人

33岁的大龄单身文艺女青年晓琳多年来一直在外打拼，事业风生水起，回到家却和父母没话说。她决定和母亲一起游欧洲，借此机会和母亲好好谈谈心。

可是出乎晓琳意料，母亲并没有和她唠叨找对象的事情，而是完全沉浸于自娱自乐，母女交流的机会并不多，两个人也玩不到一块去。晓琳抱怨，妈妈全然不顾自己的感受，想怎么玩就怎么玩，有点钱就在那里瞎花。晓琳想去逛博物馆，她只愿意去血拼，晓琳去听音乐剧，她在旁边打瞌睡。到了商店只听导购忽悠，花费巨额给老爸买了一块杂牌手表。回到旅馆，妈妈也不安分，早晨遛弯健身，晚上不睡觉，游泳到深夜。晓琳才发现，她与母亲的消费观、文化观念、养生观差异明显，两个人的旅行变成一场磨难。

晓琳事后反思，她和母亲在生活方式和观念上的差异的确情有可原。高中毕业后，她就没在家待过一个月以上。十几年里，她缺席了父母的生活，父母也缺席了女儿的成长。她每次回家，父母小心翼翼地尊重女儿，同去旅行，她也要学会习惯父母那些她看不惯的习惯。

辣

观念不一致，

吃力不討好

静海和大松是一对新婚小夫妻，他们带着双方父母一起去香港，却受了一肚子气。

刚开始两家人还很客气，旅途中也有说有笑。到了金店，噩梦就开始了，静海的妈妈试了一只手镯，左看右看舍不得褪下来。静海立刻刷卡送给母亲。婆婆也在一旁，不能厚此薄彼，静海让婆婆也挑一件。公婆连连推辞，直说：“你们赚钱不容易，我们怎么能用孩子的钱呢。”静海妈妈被扣上“啃小”的帽子，立刻不高兴了。

原计划吃遍香港小吃，结果才吃了两家就没了兴致。原来每进一家店，公婆就说：“我们不饿，你们就点两份尝尝味道吧。”东西一端上来，老人还总忍不住点评：“就几个丸子，还要几十块，回家做才5元钱。”

最后，大家玩得都不尽兴，小两口耳边全是唠叨：“早就跟你说他们家人把钱看得太重，你还不信，现在知道了吧。”“你丈母娘这么能花钱，以后可要管好家里的账。”