实训心得体会范本

实训心得体会范本（共9篇）（共9篇）

1.实训心得体会范本 篇一

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点

天津广播电视大学专科综合实训报告

关于天津市浩海国际货运代理公司物流运

输的综合实训报告

作者：

院系：天津广播电视大学经管学院

专业：物流管理

年级：09级

学号：

指导教师：

时间：

一、研究动机

经过一学期《物流基础》的学习，对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。

二、研究目的了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程，对其进行分析，并结合所学的理论提出改进意见。

三、研究方法

访问法、资料收集法。

资料收集的方法：网上收集。

四、公司概况

（一）基本情况

本公司是经天津市经贸委、民航总局、天津市运输管理委员会联合批准于 2001年正式成立的承接空运与公路全方位物流业务的专业物流公司。目前公司经济基础实力雄厚，遍及全国各大中城市300多家合作网点，拥有一支优秀的运输车队及高素质的专业员工服务团队为您提供高效 优质的物流服务。公司内部管理机制健全，下设机构有：客户服务部、财务部、操作部、配送部、市场部以及国际快递部。公司内部采用系统化管理，从货物出库直至到达客户手中进行全程监控，24小时提供货物查询、业务咨询，信息反馈。目前主要以国内空运、国际快递、国内公路快件运输、市内配送、代收货款、仓储服务、零担配送以及其它与运输相关的增值服务等业务为发展方向，并有效结合IT技术、GPS（全球卫星定位系统）、INTERNET的网络管理系统跻身于国内物流业。我公司为市内多家大型企业提供第三方物流服务，有效的整合社会资源，为生产企业提供从运输、仓储作业到信息管理等的一整套最佳解决方案。

（二）经营理念

我公司自成立以来一直奉行着“客户第一，服务至上”的服务宗旨，始终坚持以高质量取胜，致力于科技开发和服务创新，更有多名专业物流人事为客户按其需求提供个性化的服务方案，为社会各界提供全方位立体化的物流综合服务。公司怀着“合作—双赢”的经营理念理念、服务广大生产企业和商家的真诚愿望，为社会和广大的消费者创造价值。为社会提供“安全、高效、准时”的物流服务。

（三）业务范畴

1、航空运输

公司与国航、南航、东航以及海航多家航空公司在天津机场合作，能够保证货物舱位，承揽全国各地的航空服务。为客户提供快速、高效、安全、便捷周到的运输服务。我司设有查询部，客户可以随时查询货物的到达和出发情况。

2、公路运输

我司自备厢式货车10多部，主要承揽珠三角、华东、华南及山东省的公路快件运输，从天津到深圳仅用32小时，天津到青岛仅用10小时，所以车辆都全程高速并且全程GPS监控。汽运的价格，航空的时效，为客户提供质优价廉的公路快件运输。

3、国际快件

我公司是中外运敦豪（DHL—SINOTRANS）指定的专业代理公司，从事DHL国际快递业务，服务网络遍及全球220多个国家和地区，为您提供“门—门”、“桌—桌”、一站式快递服务，并将以高技术发展水平提供高时效的每年365天，每天24小时全天候服务。

4、仓储管理

零部件管理及备用储存、库存分类管理(收或、拆货、分货、出货)

5、配送服务

整车及零担运输、上门提货、限时送达等。

6、增值服务

我司提供专业的包装服务；24小时客服部货物查询追踪；为客户办理代收货款业务；本着货物安全至上的职责，客户从我司发货均为客户提供保价运输；为客户提供签收单返回及签单结款等业务

7、逆向物流

全力协助客户进行逆向运输业务，认真核对逆向运输的仓单和退货。客户进行收货时，对于原封箱之产品如无收货公司特别指令，即可作为商品入库处理。非原封箱退货 按收货公司指令要求，做到清点、分类、整理后方能入库。

五.心得体会：

为了经营效率的改善，企业在不断地重组-整合、分拆。第三方物流的产生和发展的最根本的原因在于它能够提供高效、灵活的后勤保障。原有的运输经营者理所当然地拥有资源，如货车、仓库等。于是，一旦与货主达成交易就会优先考虑使用自己的资源。然而，这些资源对货主的后勤保障来说并不一定是最适合的（除非是为其专门定制的）。而第三方物流企业则不会受现有条件的羁绊，二是通过与众多资源的拥有者建立合作关系，有效的整合社会资源，或针对货主要求专门配制，构筑高超的信息系统，采用现代化的管理手段，为生产企业提供从运输、仓储作业到信息管理等的一整套最佳解决方案。

物流成本的有效控制是第三方物流企业能优化生产企业的物流运作的主要原因。越是大公司越是最早地进行了物流方面的改革，90%的美国企业使用了第三方物流。目前，我国的第三方物流在物流市场中所占的比例仅为10%。还没有太多大型专业的第三方物流企业，这是当前物流发展中最薄弱的环节，也制约了我国经济的发展。

近几年，我国的第三方物流市场以每年16%～25%的速度增长。虽然我国物流行业发展很快，但目前我国第三方物流信息化应用的水平还比较低。据统计，大量第三方物流企业的信息化水平还停留于GPS、RFID等初级阶段，有的企业甚至连办公套件、企业邮箱都还不具备。这类企业占第三方物流企业总数的50%以上。我国的物流企业中，中小企业占了大部分。绝大多数中小物流企业尚不具备运用信息技术处理物流信息的能力。拥有信息系统的企业，其信息化需求也多数属于底层需求，基础信息系统建设是目前信息化建设的主要内容。同时，中小企业在选购物流信息化系统时，虽然最主要考虑的是成本问题，但还要考虑企业未来的需求。大多数物流信息系统的成本较高，很多功能又用不上，但企业发展壮大之后有可能就非常需要，这就要求产品拥有全生命周期的特性，可以随着企业自身的发展和业务拓展而进化。当今市场上，除了博科资讯，其他物流供应链管理软件厂商还不具备提供此类产品的能力，缺少适合中小物流企业的信息系统

严重制约了这类企业信息化的普及。此外，还有一部分已经初具规模的物流企业，信息化基础相比来说已经有了一定的基础，都已经开始考虑业务流程与管理流程的优化问题。这也是来自降低成本、加快周转等经济上的压力，目的是帮助企业提高自己的核心竞争力。这些优化通常集中在几个最能产生效益的环节，比如仓储管理、运输管理、订单管理等局部环节。这类规模较大的物流企业占物流企业总数的30%左右。但沈国康指出，这种只针对局部供应链流程的信息化建设，结果通常表现为一些孤立的信息系统，难以互联互通，实现整合。供应链的信息化整合不能仅仅满足于提供精细的分别针对分销、零售、仓储、运输等环节的软件产品，而是要旗帜鲜明地贯彻供应链一体化的思想。通过“操作层”、“决策层”和“供应链电子商务层”这一结构清晰的框架，为物流企业提供着眼于全面资源整合的信息化解决方案。这样才能从上至下解决企业所存在的问题，而不是隔鞋搔痒。目前，已经形成系统化的物流综合管理平台的物流企业可谓寥寥无几，仅占总数的5%左右。

第三方物流企业的信息化建设目标应是针对整个企业的供应链综合管理，实施企业级的信息系统建设。这样才能跨越部门的界限，实现各个部门的数据和信息的互联互通，并在此基础上，实现信息的集中查询和集中发放。我国第三方物流企业应在借鉴西方发达国家的第三方物流发展经验的基础上，广泛运用计算机技术以及通信技术提高企业自身的运输效率和服务能力，增强核心竞争力，也只有这样，才能在市场竞争中将企业做大做强

在竞争激烈的市场上，降低成本、提高利润率往往是企业追求的首选目标。这也是物流在20世纪70年代石油危机之后其成本价值被挖掘出来作为“第三利润源”受到普遍重视的原因。物流成本通常被认为是企业经营中较高的成本之一，控制物流成本，就等于控制了总成本。完整的企业物流成本，应该包括物流设施设备等固定资产的投资、仓储、运输、配送等费用（即狭义的物流费用），以及为管理、直辖市物流活动所需的管理费、人工费和伴随而来的信息传递、处理等所发生的信息费等广义的物流费用。在衡量物流成本的增减变动时，应全面考虑所有这些有关的费用构成的物

流总成本，而不能仅以运输费用和仓储费用的简单之和作为考察物流成本变动的指标，否则企业在进行物流成本控制或采用第三方物流后，最终核算时有可能会得出企业物流成本不降反升的错误结论。

中国加入WTO，使国内市场国际化，会有更多的外资物流供应商进入国内物流市场，对中国第三方物流业形成严峻的挑战。当务之急是利用短暂的三年过渡期，采取切实有效的措施，加快中国第三方物流的发展，缩小与发达国家的差距。

发展第三方物流是一项系统工程，仅靠物流企业自身的努力是远远不够的，还需要政府和行业协会的推动和调控作用，为第三方物流企业发展创造良好的外部环境。一是尽快建立健全相应的政策法规体系，特别是优惠政策的制定和实施，使第三方物流的发展有据可依；二是尽快建立规范的行业标准，实施行业自律，规范市场行为，使物流业务运作有规可循；三是发挥组织、协调、规划职能，统一规划，合理布局，建立多功能、高层次、集散功能强、辐射范围广的现代物流中心，克服条块分割的弊端，避免重复建设和资源浪费现象，促进第三方物流健康、有序发展。

综上所述，我国目前还要在第三方物流发展上加大力度，使其体系能健康迅速的成长。

2.实训心得体会范本 篇二

1 重视学生良好习惯的培养

“德技兼备, 以德为先”。实训教学虽然以技能学习为主, 但思想没有转换, 实训教学肯定达不到预先的效果, 因此开始实训就要进行动员教育, 主要内容包括以下几点:尊师教育, 安全操作教育, 文明操作教育, 实训日常行为规范教育, 专业思想教育, 学习方法教育, 擦机床训练, 打扫车间卫生训练, 工量具摆放训练等。在实训的第一天, 也可以带领学生参观大中型企业, 去看看他们规范化的管理, 让学生意识到没有规矩不成方圆, 当老师再来讲一些规章制度的时候, 学生会感觉到理所当然, 因为企业也是这么执行的, 能够容易接受, 减少抵触情绪, 更好的投入到实训当中去。在此同时, 也可以请一些已经工作的学生来现身说法, 譬如上班迟到, 工作时玩手机等等常见现象, 企业是如何管理的, 学生的思想转换了, 实训就能起到事半功倍的效果。

2 激发学生学习的兴趣

爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”古人亦云:“知之者不如好之者, 好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用, 能变无效为有效, 化低效为高效。在数控实训开始阶段, 可以播放先进的数控机床进行介绍, 可以播放一些加工的片段, 也可以展示一些以前学生加工的艺术零件, 如国际象棋、鸭蛋、酒杯等, 也可以以个别学生为代表进行举例, 如我校钱志政、钱志忠兄弟二年级时参加市技能竞赛就获得数控车高级工技能证书, 比其他同学早了两年班里同学非常羡慕。假如能把学生的兴趣激发出来, 那学校的实训内容就没有学不会之说了。他就会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索, 并表现出心驰神往, 数控实训也是如此。

3 必须加强课堂管理

教师是教学的主导因素, 是教学活动的组织者, 教师的素质直接影响到教学效果, 教师不但需要有过硬的理论知识和实践技能, 更重要的是要有一份强烈的责任心。实训教学, 主要是注重学生实践操作能力的培养, 学生不再象以往坐在教室里的固定座位上听老师讲课, 学生记笔记, 要突出学生为主体, 让学生“动”起来。可实训场地不可能保证学生每人一台数控车床进行操作, 如我校有12台数控车床, 一般3~4人一台, 因此总有一部分学生空在那儿, 学生有相对的自由度, 如果老师在课堂上放任他们, 那么, 总有些不守纪律的学生, 在实训场地乱闯或吵闹, 扰乱课堂纪律, 影响教学效果, 严重者还有可能出现安全事故。教学过程中老师应加强课堂管理。我们学校数控实训一般好坏搭配分好组后, 选出每组的组长, 老师在作示范时, 组长站最前面, 优先有意识地先教会组长, 有点到面其他组员假如不会, 由组长负责教会, 这样, 更培养了组长的实习兴趣和熟练度, 同事, 同学间有一定的共同语言, 便于交流从而来使技能要领的传递有了优化的渠道, 最后水到渠成, 全体学生共同掌握应掌握的知识与技能。

4 引领学生掌握技能的热情, 愉快实习、愉快操作

职业类学校的学生, 常常表现在于厌恶理论学习 (这也是他们入学的唯一根源) , 但他们常常又表现出求知的愿望 (来校的动力) , 知道实习的重要性, 但又不知实习的长效性和多样性。实习培养的目标:不但是高超的专业技能, 还有良好的职业素养和专业修养。而后半部分, 是学生常常疏忽的, 这样下去, 没有扎实的专业知识做后盾, 良好的职业素养做基础, 长久的实习, 将会变成空中楼阁镜中花, 实习兴趣会随之而减, 最后变成被动实习, 而得不到很好的发展。因此, 在实习中激发学生的实习热情、弘扬实习兴趣、增进实习动力, 是摆在每一个实习指导教师面前的一个重要课题, 教师要充分了解本工种的实习目的要求以及课程标准, 同时跨工种跨专业的旁通, 积累丰富专业素养, 给学生一个信心, 同时设计好实习流程, 让学生在实习中变被动为主动, 充分享受实习的乐趣、享受掌握技能的感觉、享受积累职业素养的成果、享受美好未来的憧憬。这样学生就能愉快而学、愉快而做, 形成良好的循环, 朝着你制定的实习目标自觉的前进前进再前进。

5 奖优励劣, 共同进步

学生的素养、习惯、知识水准以及体力等的差异必然要引起掌握技能的产别。无差别的实习是不存在的。那么, 这就要求实习指导教师在实习中要善于观察, 善于发现、同时善于解决实习中的一些突发事件, 做好个别辅导、全面辅导的工作外, 要及时对好生、优等生进行表扬——可以让其说说体会、或者提供操作演示的机会, 增加优生的自豪感、激发其他学生增优赶先的意识。但在个别出现差错时, 要严肃批评, 个别交心、联系班主任甚至家长, 共同做好有问题学生的改正工作, 发现苗头、及时处理、不能拖欠, 不然, 不好习气会像瘟疫一样蔓延, 最后到达不可收拾地步。当然, 也要尽可能地给学生改正机会, 特别是差生, 也要善于发现其闪光点, 而作表扬, 充分了解人性的规律, 往往会事半功倍。

6 榜样作用, 自身发展

3.浅谈电工基础实训的教学心得 篇三

【关键词】电工教学过程 电工实训 教学心得

电工基础实训教学是电类相关专业的必修课程，在实训教学中占有极其重要的位置。是学生把理论知识与动手能力和生产实践相结合的重要环节。我校电工基础实训采取小班集中、两周实训的教学模式，教学任务分两个学期完成。学时相对比较集中，有利于强化动手；人数较少，确保每人都有机会练习。上期完成电动机的电路板接线，下期完成模拟钻床、铣床等的故障排查。和相应的技能等级考试。

针对职业技校不同于一般高校的教育培养目标，职校的教学更多强调实用性和技术性。因此实训课程在职业教育中占有相当重要的地位。在几年的电工实训教学中得出几点自己的教学体会：

一、合理安排教学内容，实践和理论相结合

在实训中穿插理论知识的讲解。可能实训前学生就学过理论

了，但是职校学生本来就不喜欢理论，所以学过的可能他们早忘记了，但马上就要用的东西则会认真学。

可以根据需要把复杂的课题简单化。这样避免学生看到一堆电路图就犯糊涂。比如在进行Z3050摇臂钻床的故障排查时。先了解它的工作过程，再分解每一过程的电路图原理，清楚每一工作状态的现象。最后根据操作观察故障现象，锁定故障范围查找。这样的话学生才比较容易掌握。

二、优化教学过程，调动学生的积极性和主动性

针对职校学生好奇好动的这一特点，让学生自己动手解决问

题，但一定是安全第一。在教学中可采用课件、动画、声音等多种教学模式，调动学生的兴趣。开课前要重点讲安全教育，之后在注重安全的前提下可让学生先自己动手，（一般可先讲一个实训练习，之后的课题就可采用这种模式。锻炼学生举一反三的能力）在这个过程中，学生会发现问题、遇到难题，让学生先自己思考，自己试图解决。过一段时间，收集多数学生的问题再针对性讲。再让学生做，在老师的巡查过程中会发现有的学生仍有困难，这时就要个别单独辅导。因为学生不能解决的难题一般会认真听，听懂了会觉得豁然开朗。再动手练习，通过自己的努力实训成功后，学生会很有成就感很开心。学习兴趣就更加浓厚了。

在教学过程中，如果老师在进行示范操作时要规范，一定要以身作则。动作规范、注意安全、画图规范：用尺子画，主电路部分可用红色粉笔画，控制线路用蓝色粉笔画等。从自己的言行来潜移默化影响学生。学生操作时，老师则在学生之间常走动，发现问题及时纠正，多数同学出错的地方弄清问题根结、调整教学方法、再次讲解。

在实训中多结合生活实际。比如讲到电动机的正反转时，可先让学生自己思考该电路在生活生产中的广泛应用。如电梯门的开关这一相反过程、洗衣机的正反转洗涤、生产流水线上皮带的双向传动等。这样学生会觉得我现在学的这个东西与生活是密切相关的、很有用，一定要好好学。这样学生的学习积极性会更高。

另外在实训过程中尽可能地让学生直观感受效果。比如电路板接线成功后，可接灯以其亮灭来模拟三相电机的效果，或是接电动机观察它的正反转效果等。这样也更能激发学生的兴趣。

鼓励和支持学生积极参加学校、国家举办的技能大赛、电工验比赛等。增强和强化学生的动手能力。

三、分層教学，随机考核

对不同基础的学生提出不同的要求，不能一刀切。先提出一

个基本要求：能看懂电路图，能根据图接线，能排查故障，能通过相应的技能等级考试。对于基础差的学生可适当降低要求：能看懂电路图，照图接线；基础好的学生可提出更高的要求：能根据要求自己设计电路。所谓“跳起来够到目标的原则”。以免要求太高，达不到；要求太低，没挑战。

激发学生的好胜心和“虚荣心”。实训前就告诉学生做得好的电路板可不折，留给其它学生做样板，还可拍照片做纪恋等；如果电路板走软线没有问题的可先走工艺线；都学得不错的可以当个小设计师自己设计一个电路；还可安排这部分学生辅导基础较差的同学等。这样学生在实训的时候会更加认真。同学的讲解有利于增进同学间的交流，同时可能会收到意想不到的效果。有些难点学生之间的语言比老师讲得更能让学生理解；而且大家都会争取做到最好，可满足一下当小老师的“虚荣心”；激起学生不服输的劲头：这次他的电路板被当做模板了，同是一个班的，我也不差哪儿，下次我要比他接得更好。这样就会形成好生带动差生，全体学生比、赶、超地争着学好的学习劲头。

定时定任务不定期考核。不合格的同学做清洁或是多布置些任务以示惩罚。这样以督促学生平时学习。可一改以往“平时不努力，期末抱佛脚”的状态。同时，通过平时考核老师也可以随时掌握学生的学习状态，并根据学生掌握情况调整自己的教学方法、教学目标。

四、教会学生学习方法，授人以渔

启发学生思维，为学生思考提供方向，使学生有意识、主动、地有目的地进行思考。能变“要我学”为“我要学”。

学生是主体，老师只是引导。在实训中放手让学生自己去做。让学生仔细看、大胆做、相关问题勇敢提，疑难状况自我分析，老师讲只重点和关键点、注意点，发挥主导调控作用即可。不用事无巨细地面面俱到，也不用怕学生接线短路，只要注意安全，最大不了就是跳闸。接线出现故障尽量让学生自己排除，或者可让基础好点的学生帮助排除。这样也为下期的故障排查打个基础。

每周结束可让学生写实训心得：包括安全、班纪、本周实训操作中学到些什么，出了些什么问题，又是如何解决的。只有不断试，不断犯错不断总结更正、学思结合才能不断进步。

我们的学生即将走向工作。因此要引导学生多了解当前科技前沿、发展趋势，多观察学科在日常生活中的广泛应用，多和毕业了的师哥师姐联系，有机会有时间可参加校企合作，或是到企业实习一下，了解今后工作中的要求，明确自己的前进方向，调整自己的学习。

为了上好电工基础实训课，教师就要吃透教材，结合知识的重点、难点，精心设置故障，设计启发性的问题，让学生在教师的指导下，积极思考，找出解决问题的方法。结合所练内容，让学生把所得的技能实训经验积累起来，既提高其兴趣，也激发了学生的求知欲，充分发挥学生的主观能动性，变“要他学会”为“他要会学”，有利于专业知识的掌握和实训技能的提高。

参考文献：

[1]陆国和.电路与电工技术[M].北京：高等教育出版社,2001.

4.一切为民心得体会范本 篇四

党中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动，是我们党的建设史上的一个创举。当前，我们正处在全面建设小康社会、加快发展的新阶段、党所处的环境，所肩负的任务和党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对保持共产党的先进性提出了更高的要求。作为一名普通党员，通过对我次活动材料的充分学习和对活动精神的理解和实践，我认为要保持共产党员先进性，首先要做到一切为民，把人民群众的利益放在首位。

一是在思想上，要有一切为民的意识。一切为民，把人民群众利益放在首位，是实践“三个代表”重要思想，做到立党为公、执政为民的根本要求，是保持共产党员先进性的具体体现与根本。实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，是检验我们一切工作的试金石。保持共产党员先进性，首先在思想上要牢固树立一切为民的宗旨意识，不做任何脱离群众、违反群众意愿和危害群众利益的事。必须以代表广大人民群众的根本利益为根本出发点和落脚点，把立党为公、执政为民的要求，全面落实到党和国家制定与实施方针政策的各项工作中去，落实到自身思想和行动中去，落实到关心群众的生产生活中去。

二是在素质上，要有一切为民的能力，能力的高低，直接影响到共产党员先进性的保持和发挥，坚持以与时俱时的科学理论武装，不断提高自身素质与为人民服务的能力，是构成共产党员先进性的基本要件。每个共产党员都要以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高理论素养，掌握先进文化与法律、法规。坚持理论与实践相结合，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，不断增强科学判断形势的能力、驾驭市场经济能力，应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。按照关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求，紧密联系本部门、岗位的工作实际，坚持用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作。

三是在工作上，要有一切为民的职责。履行岗位职责，做好本职工作，是一切为民的根本要求。如果本职工作都不好，根本谈不上先进性。保持共产党员先进性，要切实履行好各自的岗位职责，积极工作，埋头苦干，以自身的工作实绩为身边的群众做好表率。作为政府综合部门的工作人员，我们要继续发扬淡泊名利、甘于清苦的奉献精神，刻苦钻研，干好本职的敬业精神，艰苦奋斗，开

拓创新的进取精神，努力把党交给我们的各项工作任务做好，切实解决好江泽民同志提出的参加革命是为什么，现在当干部应该做什么，将来身后留什么的问题，自觉用最广大人民的根本利益来检验自己的工作和绩效。

四是在作风上，要有一切为民的精神。作风是共产党员党性的体现，优良的作风是我们党保持先进性的有力保证。共产党员要有好的工作作风，坚持以求真务实精神去抓落实，并在抓落实的实践中不断提高求真务实的自觉性。要带着感情、带着问题，深入一线，倾听群众呼声，关心群众疾苦，及时掌握和了解一线情况，从群众最关心、最需要解决的问题入手，诚心诚意办实事、做好事，着力解决关系人民群众切身利益的实际问题。要始终严格以共产党员的标准严格要求自己，正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜浙，做艰苦奋斗，反腐倡廉的表率;善于从自我做起，从身边的小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，始终保持共产党员的真正本色。

总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，20个字简简单单地画出了好干部的标准像，清清楚楚地道出了群众对好干部的期盼。但是作为一个财政新人，尤其是一名基层办事人员，现阶段最重要不是想如何当好干部，而是如何做好本职工作，如何尽快的融入财政这个大家庭，如何尽快的熟悉业务知识，提升业务水平，并通过自己的工作，为民服务。

我党的宗旨就是全心全意为人民服务，但是如何才能够真正做到全心全意为人民服务，让群众满意呢？这就需要我们必须有丰富专业知识和过硬的业务能力，通过实实在在的工作，为人民服务，把工作落到实处。空谈误国，实干兴邦，与其扯破嗓子，不如甩开膀子，真正的做点实在的事情，做一些有利于民生，服务于民众的贴心的事，把为民服务的口号，转化为实际工作中来。

既然我们必须通过实际工作为人民服务，那就要求我们必须学习好财政知识提升工作技能。通过四天的培训学习，各位科长把他们的经验和知识都无私的传授给我们，把我们领进财政的大门，让我们感受财政知识的包罗万象、博大精深，几天的培训我们也能学到一点皮毛。但是这就更加激励我们，必须加强业务知识的学习，不断学习，向书本学习，向老同志学习，切实提升实际的工作能力，这样才能通过自己工作服务于民，把工作真正落到实处。

为民服务，还必须要保持一颗谦虚的心，一颗平淡的心。就像焦裕禄、孔繁森一样，在艰苦的地区，平凡的岗位上，一样能做出不平凡的事情。就像我们在基层，为人民服务，可能就是一些和群众切身利益相关的小的事情，有时候很枯燥，时间长了甚至感觉很无聊，很烦躁。这时候必须要记住，群众利益无小事，如果通过做好这些小事情，就能让群众满意，何乐而不为呢？不仅服务了群众，而且磨练了自己，增加了阅历，并和群众打成一片。

积少成多，聚沙成塔，如果每一位公务人员，把每一件小事情都踏踏实实做好，都能保持一颗服务民的心，对人民群众多一份热情和关爱，那么和谐社会何愁建不成。

为民服务，其实很简单，那就是必须要有一颗敢于担当的心，踏踏实实做好本职工作，为人民群众做好每一件小事，那么你自然就是人民心中的好干部、好公仆。

开展“勤政为民，廉洁务实”教育活动，是认真贯彻胡锦涛总书记关于“反腐倡廉工作一定要紧紧抓住教育、制度和监督这三个关键环节，做到标本兼治” 的重要指示精神的具体表现，是非常必要和及时的;坚持“勤政为民，廉洁务实”是贯彻落实“三个代表”重要思想和贯彻十六大精神的延伸，通过这一段时间的学习，我结合实际，深入思考，受到了一次深刻的教育，思想境界和理论修养有了新的提高。

一、“勤政为民，廉洁务实”是实践“三个代表”重要思想的具体体现。

“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。而“勤为民，廉洁务实”是实践“三个代表”重要思想的具体体现和延伸。做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基，力量之源，也就是说，人民群众的支持和拥护是我们党盛衰的根本原因，“水可载舟，亦可覆舟”我们的党、我们的政府，及政府部门的各项工作，只有顺民意、得民心才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地;我们的党员干部，应该从群众中来，到群众中去，倾听群众的意见，接受群众监督，把实现最广大人民的根本利益作为我们党的最高目标。对于领导干部来说，要落实“勤政为民，廉洁务实”的要求，就是要在思想和行动上做到把造福百姓作为自身价值的最大体现，不

断增强党性意识和自律意识，做到权力民所用、情为民所系、利为民所谋。

二、“勤政为民，廉洁务实”关键是要做勤政廉政的表率

只有一心为民，政才能执得好，只有务实求真才能真正把工作落到实处。作为党员干部，必须牢记自己的权力是人民赋予的，是用来造逼人民的，绝不能用来以权谋私，时刻以一个共*产*党员的标准来严格要求自己，遵守领导干部廉洁自律的有关规定。坚持解放思想、实事求是的工作作风，不拿原则作交易，经常解剖自己、反省自己，牢记“俩个务必”，保持清醒的头脑和正确的政治方向，做到自重、自行、自警、自律。自觉抵御享乐主义、极端个人主义的侵蚀，做到一身正气，一尘不染。

我作为一名党员干部，始终牢固树立共产主义的人生观、价值观，时刻严格要求自己，起好带头作用，尽自己最大的努力为基层、为群众解决实际困难。同时严格要求身边的工作人员和家人，严于律己。始终牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，廉洁奉公。以自己的实际行动来带动和影响身边的人。

三、联系实际，把“勤政为民，廉洁务实”落实到具体的工作中官渡区档案局作为区政府的职能部门，承担着全区各乡镇、部、委、办、局等各单位的档案业

务指导、监督工作。努力做好档案工作，为全区经济的发展服务并打下良好的基础，始终是档案工作的首要任务，随着西部大开发战略的实施和建设新昆明战略的实施，以及对外开放的进一步深入，档案工作也面临着严峻的考验。当前，我区档案

工作存在经费紧张、任务重，时间紧的问题。全区的档案干部要进一步统一思想，提高认识，以改革的精神，创新的思路，坚持用发展的办法解决发展中的困难。要本着对人民负责，对历史负责的态度进行工作。深入基层，勤勤恳恳工作，甘于平凡。围绕区委、区政府的中心工作，强化服务，为推动社会经济的发展，促进精神文明做出自己的贡献。

5.实训心得体会范本 篇五

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过100年的风风雨雨。在党的100岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，的是感激。

在这激情万丈的日子里，我脑海里的记忆大门，正缓缓向我打开。1921年7月，xx南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的领导人——中国共产党。悠悠长夜下终于亮起了一颗耀眼的启明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引着前进的方向。

在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立，抛头颅洒热血，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照亮强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽；历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。在战争年代里的每一天，都会为每时每刻发生在战士身上的故事传说传说感动着。为了中国人民的事业，为了共产主义事业，他们无怨无悔地奋勇向前。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲，我以生在这样英雄的国度而自豪。

和平年代里的雷锋留给我们做人的真言：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他对同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般的火热。“雷锋精神”鼓舞着几辈人，教育了几代人。

强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。申奥 申博成功 加入世贸……中华大地喜事连连，照亮了华夏儿女的爱国之心。

红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前居高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。100年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。

“没有中国共产党，就没有新中国。”用历史验证中国共产党的伟大历程，我们要铭记党，拥护党，所谓党民一心，对党就像对我们的亲人。

关于《1921》观看心得体会范本【二】

成为入党积极分子已有一年的时间，在这一年中，我始终都以一个党员的身份来要求自己，思想上与党的先进性保持一致，行为上积极实践各种各样的活动，努力提高各方面的才能。看了致敬建党百年电影《1921》，我很高兴在党即将到来的100岁生日之际谈一下我的个人感悟。

2021年是中国共产党成立100周年，也是实施“十四五”规划的开局之年。回眸历史，中国共产党自成立之日起，就以一个先进的，崭新的正当的姿态登上中国的政治舞台，他带领中国人民胜利的走过了革命，建设，改革100年的光辉历程，100年来，党始终以先进性建设作为自身建设的根本任务，使自己一直保持着勃勃生机，奋发向上的朝气。历史的一再证明，一个不断追求真理，善于与时俱进，用于理论创新的党，必定是一个先进的党，一个大有作为的党，在科学发展观的引领下，中国共产党必将带领全国人民谱写出更加动人心魄的壮丽篇章。

在共和国的年轮上，我们渡过了漫漫的100年历史长河，在中国共产党的领导下，在社会主义现代化建设中共，凝聚了13亿多人民的智慧和力量，创造了令世人瞩目的业绩，这是实践探索的100年，是阔步前进的100年，是辉煌胜利的100年，我们送走了一个100年，并将迎来又一个充满希望的未来。我们从昨天走到今天，又从今天走向明天，今天，是历史的交叉点，也是历史的大看台，在这个历史交叉点上，以深邃的历史眼光，既回头看看我们是如何创造光辉的过去，又向前看看我们该如何开辟美好的未来，使建设有中国特色社会主义的步子走的更快更坚实。

100年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。

历史，是一个绵延不断的过程，是不能割断的。历史承载着我们的过去，蕴含这对于未来的启迪，中国人民正在从事建设有中国特色社会主义的伟大实践，这就是一个历史发展过程，这个历史过程既有阶段性，又有继承性。过去的100年我们有成功也有失误，有顺利也有曲折，有经验也有教训，这一切都必须认真加以总结，总结，要提倡实事求是的态度，即冷静的看待过去，客观的评估的是，辩证的判断是非。总结，又要坚持以科学理论为指导，用马克思主义的立场，观点，方法，对既往的时间进行认真的审视，思考，分析，下一番去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的真功夫，努力探索一切经得起时间和历史检验的内在规律，这样，才能有助于我们吸取历史的养分，提高认识能力和时间能力，在今后工作中增强自觉性，预见性和主动性。

中国社会主义建设和改革的全部历史证明了一条颠扑不破的真理，发展才是硬道理，解决中国一切问题的关键在发展，发展是中国共产党执政兴国的第一要务；又要发展，就必须坚持以人为本，努力实现经济社会全面协调可持续发展的科学发展观。总的来说，我们党在发展问题上是经受住了历史和时间的检验的，我们党经历了长期的曲折探索，通过科学总结正反俩方面经验，终于确认中国处在社会主义初级简短，开创了中国特色社会主义伟大事业，并在改革开放和社会主义现代化建设中取得了举世瞩目的辉煌成就，但是，在实现全面建设小康社会宏伟蓝图的上，还有许多风险，挑战和考验，无论怎样，我们都要在发展中解决问题，都要在坚定不移的依靠社会主义制度的优越性的发展中，在坚定不移的推进改革开放的发展中解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实的精神，不断解决前进中的问题。只有这样，我们才能打牢党的执政基础，不断把党的前进性建设推向前进。

在这建党100周年之际，我觉得是时候说了。我们伟大的中国共产党，100年的磨练，100年的奋斗，100年的操劳，您辛苦啦！您的光辉业绩将永载史册，也将永远印在我的心中。生日到了，送上我最诚挚的祝福，祝您永葆青春，繁荣昌盛！

关于《1921》观看心得体会范本【三】

100年历史沧桑、**激荡；100年好汉辈出、情深意长。您是灯塔，照射着我们前进的途径。你是旗号，指引着我们胜利的方向。这灯塔、这旗帜，就是我们巨大的中国共产党。不任何一种文字或语言，能像党旗那样畅快淋漓地表白着我们心中对党的敬意。数十年的悠悠岁月，早已把党铸成了我们胸中的一首神圣长诗，党旗就是这长诗里的“诗眼”；八十载的斗转星移，党成了我们用无数劳苦功高撰写的历史长卷，党旗就是这长卷中的 “ 文魂”！

在那无数先烈们用鲜血染红的党旗上，我看见翻卷着的是日本帝国主义的怒涛，转动着的是反饥饿、反内战、反压迫的狂澜，流淌着的是为捍卫祖国而磅礴的血浪，荡漾着的是对人民大众爱的涟漪……看着看着，我俨然冲破了时空，带着一双矫健的翅膀跟明锐的眼睛，邀游在历史的长河里……

面对庄严的党旗，我们恍如看见――毛泽东挥手之间，一次次拨正革命的航向，领导着中国革命从成功走向新的胜利。从秋收起义上井岗到树立延安革命圣地，从遵义会议万里长征到重庆会谈、解放战斗，中国人民劈开混沌，拨云见日，终于推倒了“三座大山”，创立了社会主义新中国。中国人民站起来了！

面对肃穆的党旗，咱们好像看见――邓小平抬手之间，绘就了改造开放的雄伟蓝图，中国国民讲述着“春天的故事”，敲响了新时期的锣鼓。20年，俯仰之际，转瞬之间，赤县神州产生了前所未有的沧桑巨变。

面对庄严的党旗，我们似乎看见――__举手之间，高擎起中华民族伟大中兴的圣火。香港、澳门回归，北京申奥胜利，中国参加世贸，大事一直，好戏连台。西部大开发再次牵动全局，“三个代表” 思维日益深刻人心。中国，站在新的起跑线上。党的__大将绘就更新、更美的蓝图，为中华民族的伟大振兴奠定更加牢固的基本。正所谓“喜报与彩云齐飞，富嫡伴文化相长”。

面对着党旗，我觉得，作为一个年青的生命，我是如许的幸福――沐浴在党无处不在的温温暖光亮之中，侧耳谛听着党的淙淙教导，任由诗情如朝阳喷薄。作为一名一般党员，我又多么由衷地盼望我们的党能以从不褪减的娇艳横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪凌晨，驭太阳的风轮奔跑在七月那洒满阳光的坦途。

我们面对党旗，感想到了承前启后的义务，感触到了与时俱进的份量！俗话说得好：“要想富，先修路。”澄海国道乃全市经济大动脉，贯通货色，交通忙碌！作为奋斗在公路出产第一线的道班工人，确保公路的保险畅通是第一责任！我们以“服务人民、贡献社会”为己任，我们艰苦功课，勤细养路，发挥艰难斗争，节约持家的精良传统，保持公路建设总方针，有打算地改革各类公路，我们以主人翁的姿势踊跃投身全区公路建设，路容路貌大大改良，一个以城区为核心向外辐射，四通八达，犬牙交错的公路网已基础构成！

谁能说澄海的经济不因我们的辛苦而起飞?澄海的人民不因我们的付出而富饶?餐风露宿不辞苦，守护坦途谱新歌！你看，市工会组织的 “进步职工小家”、省级的“全优道班”、“双文明道班”！乃至中华全国总工会的“五一劳动奖章”、“全国榜样职工小家”！种.种声誉，如雪片般飞来！党旗下，我们公路人以簇新的形象、发奋的风貌、昂扬的斗志，开拓局势、开拓将来、开辟美妙的来日。我们，为党旗增辉，我们的性命，也必定会因党旗的照映而出色！

关于《1921》观看心得体会范本【四】

中国共产党建党100周年，回首这近一个世纪的风雨历程，我们党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼，从小到大，由弱变强，带領中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利，从一个辉煌迈向另一个辉煌，我们党不愧是民族之魂，国家之基。

不忘党的光荣历史。我们党从小到大，由弱变强，领导全国各族人民，历经千锤百炼，以实际行动和辉煌业绩赢得群众拥护和信赖；是中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓越的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义新中国，结東了国家四分五裂，任人宰割的局面，从根本上改变了一穷二白的落后面貌，中国共产党在世界社会主义运动处于低潮之时，顶住压力，中流砥柱，使社会主义中国巍然屹立于世界的东方。

党的98年历史证明，我们党是坚持马克思基本原理和中国具体实际相结合，不断开拓创新推动历史前进的党:是诚心诚意服务于人民，为振兴中华不懈奋斗，实现繁荣昌盛，使中国面貌发生翻天覆地变化的党:是不断经受挫折和考验，为了人民利益和人类进步事业，不断锤炼和提升自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前列的党:更是致力于中华民族伟大复兴“中国梦”的党。全体共产党员只有不忘党的光荣历史，不忘入党初心，并为此而骄做，为之而自豪，才能进一步增加对党的事业的信心，坚定不移的水远跟党走。

不忘党的根本宗旨。执政为民，是新时期我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的新概括。人民是我们党的生命之根、力量之源、胜利之本。党来自人民、代表人民，人民哺育了党，支持着党。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，革命战争年代党领导人民浴血奋战，是为了争取民族独立和人民解放；和平建设时期，觉领导人民艰苦奋斗，是为了实现国家富强和人民幸福在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，能不能坚持执政为民，是对我们党的新的考验，得民心者得天下，这是一条真理。

新时期的共产党员要始终把“做官先做人、万事民为先”作为自身的行为准则，廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽率、真心诚意为人民谋利益，以自己的模范行为和岽高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，这样才能体理当代共产党人的精神风貌。广大党员干部要时刻不忘党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，真心做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，以为民务实清廉的实际行动，为伟大的为人民服务事业奋斗终生。

关于《1921》观看心得体会范本【五】

党100年的征程是一部奋斗史，作为一个真正的中国人，谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就是以救国救民为己任；谁都不可能不知道，就是这个成立初才一二十个人的中共真正携起了广大工农和各个正义之士的手，以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空；我们更不可能不知道，是共产党带领我们走向今天的社会主义，走进了幸福和民主……说起党的奋斗历程，总不会忘记想起那一句“枪杆子里出政权”.我一直认为南昌起义是奋斗的真正的开始，因为从那一刻起，我们再也不是靠着几个人来掀起小小波澜了，我们有了自己的武装。

我们也总不会忘记说起二万五千里长征，特别是让中国共产党开始真正独立的遵义会议，艰苦的长征走出了共产党人宝贵的乐观奋斗精神，淘出了真正的共产主义战士，播下了生命力顽强的革命火种；遵义会义更是开出了我们自己的个性。

在经济迅速繁荣的今天，我们也并不会忘记祖国成立初的荒凉破败，我们更不会忘记是党的改革号召将祖国人民从困苦中解救……党的历史也是一部挫折史。正如马克思主义哲学告诉我们的一样，新生事物的前途是光明的，但是道路是曲折的。

革命年代，国内有_ 国外有帝国主义，这些强大的势力无不致力于将共产主义扼杀在摇篮之中，这一切都让我们党的革命历程走得无比艰辛。

曾记得，有好多次，我们的事业几乎走到崩溃的边缘，有好多次，我们在生死存亡的路口挣扎抉择……只是幸好，我们有一代代的伟人，一代代的坚强的领导核心，我们有乐观且坚强的人民，我们有着正义的思想指导！所以，在每一个生死关头，我们都能走出错误，获得成长，因而，我们走到了今天。

时至今日，党给了国家真正的解放，给了人民尊严和幸福，这些，无不缘于党的成熟，党学会了真正实事求是。

6.关于《丢羊》观看心得体会范本 篇六

今天在无聊翻看电视之余看到央6电影频道播出《丢羊》电影，看到那位老实农民张永宏丢了四头本应该卖了给两个孩子交学费的羊并报案后，为了破案想追回四头羊的钱，没想到接连宰杀了三头羊招待领导，前前后后搭进去7头羊，特别是在秦所长破案后却不能抓人反而被领导们要求撤案的时候，感觉特别悲催和无奈。

看着秦所长把自己的工资给张永宏的时候，看着张永宏一家四口流着泪吃羊肉的时候，真的很替他们悲伤和难过；看着那些所谓的领导吃着张永宏家的羊，猜着码，打着官腔召见张永宏，而且还轻飘飘地说着“不就是丢了几个样嘛，多大的事”的时候，真的为我们中国有这样的官员感到可悲可叹。

对于电影影评我还真不懂得写，看完《丢羊》这部电影感觉自己有很多话要说要吐槽，但是往往又感觉无从下笔，所以还是直接转载他人对这部电影的描述吧，希望大家看完之后能够对这部《丢羊》电影有一个概念吧。

《丢羊》根据我省作家范文的同名小说改编，是一部具有多种类型元素的影片。故事很简单，农民张永宏家丢了四只羊，派出所已锁定偷羊的人，可因为牵扯到某领导的关系而无法实施抓捕。此时，县上文化部门和公路部门的领导，又以建文化广场和修路为名，要求张永宏撤案，于是引发出一系列故事。

首先，从影片的题材看，《丢羊》应是一部类型片，可编者并没有按照类型片的套路去写，而是当张永宏家丢了羊并立案后，镜头转到了村长张三元借破案为由，又向张永宏打白条“借”羊。这就使问题变得复杂起来，不仅完成了类型片的类型转换，也使影片凸现了新意，从而完成了影片的美学诉求。

其次，影片采用的是一种线性叙述方法。它没有拘泥于老套路，而是把强大的社会意义窄化，对一个家庭或一个个体（张永宏）进行聚焦和放大，展示人物的内心，然后再延伸到社会意义。这是一个从信仰、民族、国家的大伦理表达向个体伦理表达的转变。正是这种突破，使影片有了新意。

第三，影片中运用了大量意象，如标语、酒、跨年等。其中羊用得最多，圈羊、喂羊、捆羊、抓羊、宰羊、吃羊，每一个情节看似简单但都有戏。比如张永宏在杀羊前，还抓了两把饲料喂它，这不仅表现出他和羊息息相关的命运，也展现了他的矛盾心理。羊肉煮好后，开始孩子们不吃，在父亲的一再劝说下，他们勉强拿起肉，一边吃一边哭。孩子们不是不爱吃肉，而是担心羊宰了，学费还能不能拿得出，他们会不会因此辍学?

第四，影片中细节运用得非常好，不仅鲜活了故事，还托起了人物。以“欢迎标语”为例，标语是张永宏写的，也是他贴的，可最后又是他愤怒地撕掉的。通过一贴一撕的呼应，把他极其复杂的心情展示得淋漓尽致。派出所秦所长满口应承这是个小案子，他保证能破，可破案后却不能将罪犯绳之以法，这让他心中很不是滋味，只好自己拿出几百元钱来抚慰张永宏，从中可以看到这个正直民警的善良和无奈。

第五，影片的结尾有点落入俗套，但聪明的编导却从俗套中生出了两点新意：一是与片名《丢羊》呼应，让观众看完后觉得片名不愧是点睛之笔：张永宏丢的仅仅是羊吗?他丢掉的是西北汉子的本真，还有迷失的自我。片名与片尾的融合，不仅具有寓意，还具有很强的象征性，给片中迷惘的生命一个寻找出口的思考：其实我们每个人都丢过“羊”，都曾是“张永宏”。二是当领导把羊钱付给张永宏后，他感激涕零，似乎已有了圆满结局。然而正是这个结尾向观众提出了反思：难道丢失的真的只是羊吗?找回的也只是羊吗?

关于《丢羊》观看心得体会范本【二】

有幸观看同班同学、班长汪小平导演的电影《丢羊》。深受感动，从拍摄技巧到演员演技，从故事情节到最终主题呈现，正能量的作品深深震撼着我的心灵。上午同学们一起观完影片，纷纷报以热烈的掌声。一时间，在同学群里掀起了一股评影热，“追汪”热。使今天的学习交流活动达到了高潮。

故事从乡村普通农民羊倌张永宏放羊维持生计，给孩子们挣学费说起。一夜醒来，家中四只羊丢了，让张永宏一家心急如焚，找羊、报案。村干部高度关注，想办法，积极帮助解决。派出所干警取证蹲点，破案，一切工作正在有序进行。

故事情节在上级文化部门和交通部门密集调研工作、反复提醒张永宏撤诉和来了调研组还要村里领导打借条吃张永宏家羊肉上形成焦点。张永宏关注丢羊案件贞破情况，好心的派出所干警道出真相，案子破了，但人不能抓，钱要不回来，因为偷羊的人来路不浅，是市里某领导的亲戚。一个普通的基层民警，办不了这样的案子，再往下办，怕无法收场。一个善良的农民、一个与世无争的农民丢了羊，却要被这样复杂的局面裹挟着往前走，使张永宏陷入极度痛苦之中，他义愤填膺，决定上访找个评理之处------------

村长无法，只好找在外打工的年轻人商量，年轻人直接给市委书记写信。案件终于有了结果，偷羊人被绳之以法。

春节到了，市委书记前来慰问张永宏，吃了张永宏家羊肉，顺手给张永宏留下了饭钱，县文化局、县交通局领导和县办公室领导都主动留下了“曾经”吃的羊肉钱，张永宏被深深触动。目送领导的车远去，一直追送到路口，嘴里却不停地喊着“钱给多啦！钱给多啦！”，故事在这里收尾。

看完电影，深受感动。同学们纷纷在微信中评价“这是一部藏在深闺”的佳作。“寓意深，浓浓的西北味，难得的好作品”.“感动得一塌糊涂，作品接地气，情感真实，打动人，感染人，好作品”.的确，这是一部反映当今农村生活题材的`佳作。明线反映的是“丢羊”的现实，暗线反映的却是部分领导干部利用手中权力充当保护伞影响执法和部分基层干部的不作为、乱作为导致的基层工作在群众中的“丢心”问题；其次该片还反映出个别基层干部作风不过硬，不能秉公办事，吃喝现象普遍，群众不堪重负，使我们党的群众基础受到冲击的重大问题，再次，该作品还反映出基层法治工作和精准准扶贫打通“最后一公里”的工作依然任重道远。总之，此片思想性强，故事情节感人，深受教育，是一部立足本土，深入生活，扎根人民的难得佳作！难怪该影片先后斩获金鸡百花新片奖、罗斯托夫中美电影节 北京青年电影节等多项大奖。给我们的汪小平班长点赞！

关于《丢羊》观看心得体会范本【三】

看了本土电影《丢羊》，感觉是一部反映农村现实的接地气的佳作。说它是“兰州本土电影”，是因为：一者，是根据兰州本土作家本网的同名小说改编的：二者，故事背景为精准扶贫、精准脱贫，发生地点为平阳县永乐乡（电影取景地为兰州市辖永登县）；三者，其中有许多兰州特别是永登的元素。如，连绵起伏的大山，憨厚朴实的放羊人张永宏，震天响的太平鼓，放羊人“漫”的花儿，玫瑰饼，连城的妙音寺，丁娃烧饼，还有剧中人所使用的兰州方言，等等。

故事围绕放羊人张永宏家羊圈里的四只羊被偷这一矛盾冲突展开。剧中，主人公张永宏靠养羊给两个孩子挣学费，猛地被偷四只羊后给男女主人公带来的思想冲击、两个孩子的懂事和对父母的体贴，引人深思；村干部张三元，乡干部马副乡长、乡派出所秦所长，县上干部（文化局吕局长、公路局费局长），市上干部宋副书记在对待群众疾苦的不同表现所折射的干部作风，引人深思；农民张永宏身上表现出的那种质朴和“不管发生什么，当父亲的标准不能降”的责任担当，引人深思。由任帅扮演的主人公张永宏给人印象相当深刻。

干部作风是个大问题。如果所有的领导干部都像宋副书记那样以身做则，并且带动下属深入基层、深入群众访贫问苦、解决老百姓的实际困难和问题，那么“精准扶贫、精准脱贫”的效果会大大提升。剧中，宋副书记下车步行前往张家岘村的“最后一公里”坑洼不平的土路这个情节意味深长，相信会使许多干部受到教育。

剧中的几个植入式广告无可厚非，最明显的是永登玫瑰饼，还有妙音寺、丁娃烧饼，相信随着电影在全国上映，对宣传永登、促进永登的商贸旅游和做大做强羊肉产业、玫瑰产业必定会起到积极的作用。

说句挑毛病的话，这部电影在揭示当前农村现状（青壮年劳力基本上进城务工，留守的大多是老人妇女儿童及小部分身体不太好的人）方面、在深入思考贫困山区到底如何精准扶贫、精准脱贫方面挖掘得还不够深。当然了，瑕不掩瑜，总体上说，还是一部反映当前农村现实的接地气的佳作，值得一看、值得点赞、值得推荐。

关于《丢羊》观看心得体会范本【四】

有幸观看同班同学、班长汪小平导演的电影《丢羊》。深受感动，从拍摄技巧到演员演技，从故事情节到最终主题呈现，正能量的作品深深震撼着我的心灵。上午同学们一起观完影片，纷纷报以热烈的掌声。一时间，在同学群里掀起了一股评影热，“追汪”热。使今天的学习交流活动达到了高潮。

故事从乡村普通农民羊倌张永宏放羊维持生计，给孩子们挣学费说起。一夜醒来，家中四只羊丢了，让张永宏一家心急如焚，找羊、报案。村干部高度关注，想办法，积极帮助解决。派出所干警取证蹲点，破案，一切工作正在有序进行。

故事情节在上级文化部门和交通部门密集调研工作、反复提醒张永宏撤诉和来了调研组还要村里领导打借条吃张永宏家羊肉上形成焦点。张永宏关注丢羊案件贞破情况，好心的派出所干警道出真相，案子破了，但人不能抓，钱要不回来，因为偷羊的人来路不浅，是市里某领导的亲戚。一个普通的基层民警，办不了这样的案子，再往下办，怕无法收场。一个善良的农民、一个与世无争的农民丢了羊，却要被这样复杂的局面裹挟着往前走，使张永宏陷入极度痛苦之中，他义愤填膺，决定上访找个评理之处------------

村长无法，只好找在外打工的年轻人商量，年轻人直接给市委书记写信。案件终于有了结果，偷羊人被绳之以法。

春节到了，市委书记前来慰问张永宏，吃了张永宏家羊肉，顺手给张永宏留下了饭钱，县文化局、县交通局领导和县办公室领导都主动留下了“曾经”吃的羊肉钱，张永宏被深深触动。目送领导的车远去，一直追送到路口，嘴里却不停地喊着“钱给多啦！钱给多啦！”，故事在这里收尾。

看完电影，深受感动。同学们纷纷在微信中评价“这是一部藏在深闺”的佳作。“寓意深，浓浓的西北味，难得的好作品”.“感动得一塌糊涂，作品接地气，情感真实，打动人，感染人，好作品”.的确，这是一部反映当今农村生活题材的`佳作。明线反映的是“丢羊”的现实，暗线反映的却是部分领导干部利用手中权力充当保护伞影响执法和部分基层干部的不作为、乱作为导致的基层工作在群众中的“丢心”问题；其次该片还反映出个别基层干部作风不过硬，不能秉公办事，吃喝现象普遍，群众不堪重负，使我们党的群众基础受到冲击的重大问题，再次，该作品还反映出基层法治工作和精准准扶贫打通“最后一公里”的工作依然任重道远。总之，此片思想性强，故事情节感人，深受教育，是一部立足本土，深入生活，扎根人民的难得佳作！难怪该影片先后斩获金鸡百花新片奖、罗斯托夫中美电影节 北京青年电影节等多项大奖。给我们的汪小平班长点赞！

关于《丢羊》观看心得体会范本【五】

看了本土电影《丢羊》，感觉是一部反映农村现实的接地气的佳作。说它是“兰州本土电影”，是因为：一者，是根据兰州本土作家本网的同名小说改编的：二者，故事背景为精准扶贫、精准脱贫，发生地点为平阳县永乐乡（电影取景地为兰州市辖永登县）；三者，其中有许多兰州特别是永登的元素。如，连绵起伏的大山，憨厚朴实的放羊人张永宏，震天响的太平鼓，放羊人“漫”的花儿，玫瑰饼，连城的妙音寺，丁娃烧饼，还有剧中人所使用的兰州方言，等等。

故事围绕放羊人张永宏家羊圈里的四只羊被偷这一矛盾冲突展开。剧中，主人公张永宏靠养羊给两个孩子挣学费，猛地被偷四只羊后给男女主人公带来的思想冲击、两个孩子的懂事和对父母的体贴，引人深思；村干部张三元，乡干部马副乡长、乡派出所秦所长，县上干部（文化局吕局长、公路局费局长），市上干部宋副书记在对待群众疾苦的不同表现所折射的.干部作风，引人深思；农民张永宏身上表现出的那种质朴和“不管发生什么，当父亲的标准不能降”的责任担当，引人深思。由任帅扮演的主人公张永宏给人印象相当深刻。

干部作风是个大问题。如果所有的领导干部都像宋副书记那样以身做则，并且带动下属深入基层、深入群众访贫问苦、解决老百姓的实际困难和问题，那么“精准扶贫、精准脱贫”的效果会大大提升。剧中，宋副书记下车步行前往张家岘村的“最后一公里”坑洼不平的土路这个情节意味深长，相信会使许多干部受到教育。

剧中的几个植入式广告无可厚非，最明显的是永登玫瑰饼，还有妙音寺、丁娃烧饼，相信随着电影在全国上映，对宣传永登、促进永登的商贸旅游和做大做强羊肉产业、玫瑰产业必定会起到积极的作用。

7.实训心得体会范本 篇七

当学生第一次接受新的学科学习时, 总会存着极强的好奇心。因此, 讲好绪论课关系到学生今后对该课程的学习兴趣、工作态度、职业素质、理想志向的培养与树立。笔者通常用以下方法来加强对学生的教育和引导。

第一, 播放视频介绍数控机床出现的背景、发展历程、生产特点以及未来的发展趋势, 让学生知道数控加工技术是现代机械制造的新手段。因为, 它具有加工精度高、质量稳定、加工适应性强、生产率高、劳动强度小等特点。特别是它能完成许多在普通机床上无法完成的工作。让学生知道现在所学习的、未来所从事的是一项有技术含量的专业, 不但社会地位高、劳动强度低、工作环境舒适, 而且工资待遇不菲。让他们对未来充满信心, 从而激发他们的学习自觉性和主动性。

第二, 强调文明生产和安全操作规程, 让学生认识到安全文明生产是未来幸福生活的基本前提和保障。面对高速运转的机床, 稍不小心就会发生人伤机损的安全事故, 所以操作者必须掌握好数控机床的性能, 精心操作。一方面, 要管好、用好和维护好数控车床;另一方面, 还必须养成文明生产的良好习惯和严谨负责的工作作风, 不断培养良好的职业素质。

二利用数控仿真系统, 使学生在虚拟环境中了解数控加工技术

数控加工仿真系统采用了与数控机床操作系统相同的面板和按键功能, 不存在任何的安全问题, 学生可以大胆地、独立地进行学习和练习。不仅如此, 现代的数控加工仿真软件还能实现加工模拟演示功能和程序自我诊断功能, 不仅具有对学生编制的数控程序进行自动检测、具体指出错误原因的功能, 还具有在真实设备上无法实现的三维测量功能。利用数控仿真系统教学, 学生既能比较完整地学到知识, 还能锻炼学生的胆量, 培养他们的自信心。

三妥善安排实训步骤, 减少学习“弯路”

现代的数控车床种类繁多, 结构、操作系统及主要性能都不一样, 特别是不同的车床, 其控制面板也是不同的, 它的G代码和辅助功能的M代码的含义也不完全相同, 甚至完全不同。因此, 实训的第一步, 必须要学生先熟悉所操作的车床结构, 了解车床的主要技术参数、操作系统、控制面板、G代码、坐标系等性能。第二步, 发给学生一些外圆弧、锥度等模型零件的加工程序, 让学生照此输入, 然后在实训教师指导下加工, 使学生进一步熟悉车床的性能, 熟悉操作规程, 减少操作时的恐惧心理, 树立自信心。第三步, 给学生一些简单零件的图纸让其先观察, 明确加工内容和技术要求后, 在此基础上确定零件的加工方案, 划分和安排加工工序;考虑零件的定位、夹具和刀具选择、切削用量的确定以及对刀点、换刀点的位置和刀具补偿等一系列问题。然后手工编写加工程序单, 检验并修改加工程序, 编制数控加工工艺技术文件, 如数控加工工序卡、程序说明卡、走刀路线图等。第四步, 在实训教师在场的情况下按照自己所编工艺路线上车独自加工完成零件。第五步, 按照考级要求让学生熟练掌握各类G代码、M指令等功能以及切削要素的内涵并能恰当选用。加工先从轴类零件、盘类零件、内外螺纹零件开始训练, 等这些熟练后尝试加工中等复杂零件, 如车制机床主轴 (要求采用粗切循环功能) 、车制内外球面 (要求采用刀尖圆弧半径补偿功能, 并且球面的位置度不大于0.04 mm) 、车制蜗杆以及多头螺纹 (要求采用子程序功能, 并符合图样要求) , 最后再练习一两次较高难度结构复杂零件的加工, 锻炼学生独立思考的能力, 充分挖掘学生潜能, 激发学生学习兴趣。

四重视学生个体差异, 注重因材施教

教学过程的组织和实施不仅要依据学生的生理、心理发展的年龄特征, 还必须考虑到学生的个体差异, 制订因材施教的措施, 使全班学生都能掌握好实习操作的技能技巧。对于技能掌握较慢的学生, 在不影响整体进度的情况下, 应让他们充分理解和领会操作技术, 帮助他们提高操作能力, 使他们逐步赶上全班学生实习操作的进度, 完成教学任务。比如, 加工时关于刀尖圆弧半径补偿的使用方法, 理解能力稍差的学生在编程时理解不了刀补的含义, 所以在编程时总是忘记考虑这一问题。鉴于此, 笔者就专门绘制加工过程模拟图纸, 让学生明白在数控加工过程中, 我们是按零件轮廓进行编程的。因为刀具总有一定的半径, 刀具中心运动的轨迹并不等于所需加工零件的实际轮廓, 而是偏移轮廓一个刀具半径值, 再加上加工余量和刀具磨损。所以, 在进行外轮廓加工时, 应使刀具中心偏移零件的外轮廓表面一个刀具半径值, 加工内轮廓时, 应使刀具中心偏移零件内轮廓表面一个半径值。这样的解释使学生明白了刀补的含义和重要性。在实习过程中对于那些技能掌握较好的学生, 笔者会增加实习件的难度, 适当改变实习课的内容, 使他们的操作技能达到更高的水平。

五结束语

总之, 在数控车工实训教学中, 实训教师应注意学生兴趣的启发与引导, 注重学生文明生产和安全操作习惯的培养, 精心设计安排实训内容, 更快更好地达到实训目的, 充分挖掘学生独立思考问题和解决问题的潜力, 以适应现代企业对数控技工的要求。

参考文献

[1]刘雄伟.数控机床操作与编程培训教程[M].北京:机械工业出版社, 2001[1]刘雄伟.数控机床操作与编程培训教程[M].北京:机械工业出版社, 2001

[2]蒋建强.数控加工技术与实训[M].北京:电子工业出版社, 2004[2]蒋建强.数控加工技术与实训[M].北京:电子工业出版社, 2004

[3]赵燕伟.现代数控技术[M].杭州:浙江科学技术出版社, 2004[3]赵燕伟.现代数控技术[M].杭州:浙江科学技术出版社, 2004

8.实训心得体会范本 篇八

关键词：实验 实训 要求 培养

直流电阻电路故障的检查是电工基础教材（全国中等职业技术学校电工类专业通用教材第四版）第二章中安排的实验与实训中的一个教学内容。其实验目的是：运用第一章学习的测电位、测电压和测电阻等方法检查与判断直流电阻电路的故障。每组实验所需的实验设备有：直流稳压电源1个、直流电压表（0—15—30V）1只、万用表1只、电阻元件6个、导线若干、开关一个（另加上）。

实验的内容要求有三项：一是用直流电压表检查电阻串联电路；二是用直流电压表检查电阻混联电路；三是按要求用万能表分别测量总电阻和各段电阻。

直流电阻电路故障的检查实验，所使用的实验器材、实验过程中所需构建的电路结构、实验原理以及实验过程中的实际操作都不算复杂。但是笔者认为，指导学生在这个实验过程中，严格按照操作规程，细致认真地做好实验很有必要。这是学生进入技校学习电工基础课程亲自动手去操作实验的第一次实验，对培养学生务实地操作演练、认真观察分析、推敲问题、得出实验结论的严谨态度很重要。同时这个实验也是一个很重要的基础实验，体现在以下几个方面。

一、培养学生亲自动手的能力和让学生体验成就感

这个实验是学生学习了电路的串联、并联的内容知识以及万用电表的使用后，亲自动手连接电路，使用仪器、仪表进行测试操作。笔者在教学过程中，在原实验要求的基础上多加了一个开关。学生要将实验中三项内容的实验电路连接好，是学生将学到的理论知识转化到实际操作的体现。在此过程中，教师要多巡查，如发现有学生未能按实验要求接好电路，要提醒学生，不要直接指出，应留给学生思考的空间，发展学生的能力。不要小看这一点，笔者见过很多高中毕业的学生回到家中甚至不会安装一支光管，也不会使用万用表。学生从简单的基础实验过程中，可以体会到实验成功的喜悦。教师可以从实验成功的体会中培养学生敢于动手、学会自己动手以及爱动手的习惯和自信心。

二、培养学生严谨的实验态度

无论是做什么实验，都有需要注意的问题。这是学生第一次使用仪表对实际电路进行测量。教师要先指出实验中所需要注意的问题，让学生在实验过程中特别留意。比如连接电路时要注意接触点的接触情况，使用直流电压表测电位、电压时要注意量程与正负极，使用万用电表测量时要回想一下需要注意的问题等。实验操作的指引中没有提出这些问题，为了学生的实验操作能顺利完成，教师要事先将这些指出。这样对培养学生在实验操作过程中的良好习惯形成有好处。

不管实验过程是简单的还是复杂的，都应该要求学生严格按实验操作步骤去操作，每一个细节都要以认真的态度去对待，在每个环节中要认真对待需要注意的问题。就算要多用一些时间，也要按实验要求完整地完成操作，同时也使学生明白，如果在实验过程中坚持认真的态度，自己是有能力做好实验的。此过程可以增强学生对实验操作的自信心和兴趣，培养学生严谨的实验态度。

三、培养学生的观察能力和分析能力

任何一个实验，不是只机械式地按实验步骤操作一遍就完成，更重要的是细心地观察每个环节发生的现象和问题。有些实验是通过观察在实验过程中所发生的变化或一些特殊的现象，有些实验是通过测量记录表现某种特征的数据，根据数据的变化情况，分析实验发生的现象与问题的原因。

在直流电阻电路故障的检查的实验中，用直流电压表检查电阻串联电路和用直流电压表检查电阻混联电路时，在电路状态为正常、断开故障和短路故障中对参考点测电位值与分段电压等的操作过程中，可以通过观察记录的数据与对应电路状态正常、断开故障、短路故障的数据变化，学会对相应电路故障问题的分析。

第三项实验操作的要点是用万用表分别测量总电阻和分段电阻，对应的电路状态有：正常状态、短路状态和某处短路状态。在这一步中，主要是检查对万用表的使用以及判断故障现象的方法。在做这个实验的过程中，也可以加入用万用表测电路的电压和电流。通过测量记录的数据，分析对应具体电路的状态，掌握不同电路状态下，相应电路及分段电路电阻阻值的测量。这个实验的三个步骤的操作，是一个电工工作者经常用来判断电路的状态的方法，所以笔者在教学过程中很重视这个实验的教学。

四、让学生明确实验的目的，提高学生实验操作能力

无论干什么事情，如果明确了目标和方向，那么完成任务的胜算就会更大。做实验也是一样，学生明确了实验的目的，就能更好地端正自己的实验态度，提高对实验的兴趣和热情，才会更认真地对待实验，才能更有效地训练自己的实操能力。可以先用一定的时间，让学生了解实验的内容，了解实验的目的和相关的操作要求，联系学习的相关知识内容；让学生知道实验中操作要求和相关数据体现的结果，以及对实验要求分析的内容是什么等。这样学生在实验的训练过程中就不会马虎对待了。比如在本实验中，用直流电压表检查串联电路的测量操作中，让学生明白，这样的测量操作，是让我们学会掌握串联电路处于正常状态、断路状态或是短路状态的判别方法；要让学生明白，用直流电压表检查电阻混联电路的测量操作，是让我们学会检查混联电路故障的主要方法；用万用表分别测量电路总电阻和各段电路的电阻的测量操作，是要求学生一定要掌握检查电路故障的方法。学生明白了这些要求，在实验中就能认真操作，每个环节、每个数据的测量都会很细心，因为他们知道了这是培养自己今后工作的能力，所以才会在实验的操作训练中对自己提出更高的要求，而不是教师强迫的要求。只有这样才能提高学生实验操作的实效性。

五、实验操作与实际情况的联想与思考

通过本次实验的操作训练，应让学生联想一下，回到家里，自己是否可以安装一盏电灯、一支光管或安装一台吊扇等；或者是家里的电灯、光管都不亮了，自己应该怎样做？学生如果在实验后能这样思考一下，或者在实际中真正体验一下，会有很好的效果，因为现实的情况与实验中设定的情况是有差别的。只有通过实际的操作训练，才能消除学生在实际情况中不敢动手的惧怕心理，同时也能引发学生对实际遇到问题的思考。只有对问题进行思考，才可能想到解决问题的方法，才能不断提高自我工作能力。

这个实验课主要的教学目的是通过这次实验与训练，让学生知道在今后的实验训练中应该怎样对待实验、怎样操作实验。通过这次实验，学生深刻体会到了做好实验对自己的好处，同时也体会到实验的成功乐趣，增强了自信心，激发了自觉学习的热情。

9.关于《长征》观后心得体会范本 篇九

七律·长征 毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。

更喜岷山千里雪，红军过后尽开颜。

《长征》用毛主席写的诗，做开头曲，写的是即将看到长征胜利的曙光，但道出了多少血汗艰辛。我听着这首歌，看完了这部电视剧，内心五味杂陈。

长征历时两年零五天，红一方面军就走了二万五千里。敢问，短短24集，每集46分钟上下，加起来不到19个小时，要问我从中体会到或是学习到什么，我除了惭愧，无以回答。19个小时，我舒舒服服坐在电脑面前，除了画面和音效还有历史的刺激，我所经历的感受还不如那些战士在战场上呆的一个小时来得毁灭。在此谈感想，我心里是不安的。

在电视剧《长征》中，我看见，红三十四师血染湘江，陈师长为了不让敌军得逞，把自己的肠子掏出来扯断，我至此仍心有余悸。我看见，毛主席指挥四渡赤水﹑巧渡金沙江﹑飞夺泸定桥﹑过雪山草地，把老蒋的几十万军队远远甩在后面。我看见，风霜雨雪，冒死躲避轰炸机的红军，为了生存而食草根地衣的红军，站在老百姓身边，无私奉献的红军。而我，我却念不出他们的名字。我相信很多大学生和我一样，可以一眼念出当红小生，花旦的名字，爱好，甚至生活经历。而我们却对长征这段历史，这些英雄时常不闻不问，说来实在惭愧。

看完电视剧《长征》，有两个字，让我时刻谨记——一个是苦，一个是创。

说到苦，不仅是吃苦这么简单。“苦”是人生常态，是“乐”不可或缺的反作用条件。长征是一条吃苦的路，更是一条走向光明的路，作为当代大学生，我知道，任何一条未来的路，都将是不易的，如果没有对“苦”有深刻的认识，不懂吃苦的意义，不能体会吃苦的心境，那么什么梦想只会是空谈。空谈误国，实干兴邦。当下，新时代的大学生，比过去任何一个时代都要受益于这个时代，也更有责任去为这个时代，无论从小我还是大我的层次上，做出自己的一份努力。

至于创，我相信每个看过《长征》的人都能明白，红军长征，甚至之前的走农村包围城市道路等等，新中国的今天，都是老一辈的革命战士创出来的。创——要敢创新，要创造，要创业。发展永不止步，创新的步伐便不可停下。新时代的我们，要重拾长征的勇创精神，在新时代的沃土上，发新芽，创新业。

长征结束了近百年，电视剧《长征》也看完了，但是新的长征还在等着我们每一个人，我们每一个人都有自己人生的长征要走，都有自己的梦想与责任。至此，我希望，长征精神不灭，中华儿女，永远带着长征的火种走下去。

关于《长征》观后心得体会范本【二】

还记得毛泽东写的那首威风凛凛的“红军不怕远征难，万水前山只轻易……”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，我们的红军兵士又要阅历何等的艰巨困苦呢?诚然，宽大红军基层指战员以大无畏的好汉气势，一路上乘风破浪，战胜了凡人难以设想的难题。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动听篇章。

面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪笼罩的深谷，战士们团结一致，群策群力，用超乎想象的毅力和艰苦为部队摸索出一条前进的途径。这不仅仅是一条磨炼意志的艰苦之路，也是一条性命之路。碰到宽阔漂亮的草原，本认为有了盼望，谁又能想到里面储藏着意想不到的困难。良多战士就这样倒下了，没有一句牢骚。当他们把自己交给党的时候，就早已把生逝世置之度外了。然而，面对食粮的缺乏，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢?

兴许，我们只能从书中或电视上懂得这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们相互辅助，互相激励的阶级友好。

作为中学生的我们不得不被红军的坚强，强烈的爱国主义精神所感动。然而我们能做更多的就是尽力学习迷信文明常识，在艰苦眼前决不抬头。用科技强国，以人才壮国。同窗们，我们要发愤图强，急起直追，用民族的巨大智慧迎接挑衅，以祖国的兴衰为己任，为祖国的富强斗争不息。我们涓滴也不能沉醉在先人创造的事迹中了，而是要自强、自破，发明二十一世纪的伟业。这是必定要做到的，也是完整可能做到的！当然，这须要倔强拼搏的精力。

顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。而是需要经由长久的耐劳锤炼，才干逐渐造成。奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢发生在奋斗中，勇气是在天天对困难的顽强抵御中养成的。想要连跑带跳地把过去的所有文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚决的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的规语就是大胆、顽强、动摇，就是消除一切阻碍。

我们的祖国正处于社会主义低级阶段，与那些发达国家比拟还有很长一段路要走。许多国家对我们国家虎视眈眈，想把我们挤兑下去，惧怕我们的强盛，甚至有些处所想搞决裂，搞独立。在他们进行这种丑陋行经的同时，我们更要勇敢面对。以极大的信念和毅力来面对挑战。

祖国的命运和个人的命运血肉个别不可宰割。我们在学习科学文化的同时，要面向未来，面向世界，面向古代化。用长征精神空虚自己。以进步的科学技巧，加强国防，进步国家的实力，用自己的实际举动来显示中国的世界位置，让世界人看看中国的壮大，不让外敌有机可乘。

同学们，老师们。我们从红军长征中播种了刚强、智慧、英勇、自负、顽强、团结……那么，我们就要将这些品格付诸于祖国建设中去。把本人的成长、成材同祖国的前程运气严密地接洽起来。立爱国之志，成报国之材。我们的国度将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子，让我们携起手来，书写簇新的历史，奏响将来更有力的强音！

关于《长征》观后心得体会范本【三】

长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。

看完大型纪录片《长征》，明白了长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”

长征精神是历史的，又是现实的。其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。

长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神，又不断形成了x精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。

伟大的长征精神，概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀。

今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里。在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严峻的困难和考验。正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。

关于《长征》观后心得体会范本【四】

星期五午时，教师带着我们在学校一齐观看了电影《长征》，这是个真实感人的故事。

在长征途中，红军艰难地翻越雪山过草地，在翻越雪山时，有一个红军战士身上背着沉重的行军锅，很多人劝他不要背了，可他不一样意。因为太疲乏了，他一不细心摔下了悬崖。看到那里，我悲痛地流下了眼泪。还有的红军战士在过草地时，因为没有东西吃，很多人都饿死了。实在没东西吃的时候，只能啃树皮，吃草根。我真想把我的粮食给他们，可我们不是生活在那个时代。

可是，他们没有所以而气馁，为了抵抗日本的侵略，抗击国民党的围剿，为了人民得解放，为了建立一个新中国，他们历尽千辛万苦，不怕任何困难，最终取得了革命的胜利。

经过观看这部电影，让我深深地体会到此刻的幸福生活来之不易，比起当年红军长征的艰辛，我此刻所遇到的困难根本算不了什么。我要勇敢地应对困难，想尽办法克服一切困难，这才是真正的小男子汉。

关于《长征》观后心得体会范本【五】

在现代社会市场经济飞速发展的今天，在人们对物质利益追求极高的今天，在高科技技术日新月异快速发展的今天，还能够在学校的要求下观看《长征》这部不平凡的历史巨片，实属罕事。我很庆幸，能够有这样的机会再次重温中国革命的历史经验和教训。我们的革命前辈、先烈们用满腔的热血和激情换来了新中国的解放，繁荣与富强。这是一件多么不容易的事情！可以这么说：如果没有当年的红军战士们经过长途跋涉，历尽千辛万苦的革命精神，没有他们与敌人英勇奋战，没有他们吃苦耐劳的精神，根本就不可能有我们今天安定、幸福的生活与自由民主。

“红军不怕远征能难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌礞磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜……”好一首气势恢宏，雄伟壮观的歌曲，它深刻的体现出当年中央红军不畏艰难险阻，突破了敌人的层层围剿的坚强毅力。在前有埋伏，后有追兵，再加上有飞机轰炸的重重困难，爬雪山过草地，历尽千难万险，踏过了二万五千里的长征，历经11个省，终于胜利到达了革命根据地陕北，从而挽救了中国的命运。红军长征能够成功，这完全是集体奋斗、团结、努力的结果。更重要的是中国工农红军制定了一个合适于党的发展路线方针政策，一个正确的长期发展目标，一个完整的行军计划，拥有一个统一而又明智的军事指挥团队，并充分发扬了民主的精神，最终取得了胜利。在当今世界，我们也应该充分发扬红军长征的精神，不怕艰难险阻，努力发挥各自的潜能，知已知彼，百战不殆；要像红军一样从弱小逐渐变成强大，再从胜利走向下一个胜利，并不断的积累成为根据地，再通过这样一个根据地慢慢的发展、扩大，从而使得我们的学校也发展了，创造的效益也提高了，同时学生的素质和品质也就会相应的提高了，我们的学校也就越来越好。这样就可以贯彻落实十九大精神，可以为社会主义的不断发展作出自己的贡献，将教育事业发展到一个更高的层次，培养出更多高水平、高层次、有创新能力的人才，为了这一个共同的目标能够更好的实现，这就需要我们每一位在读的学生都要有吃苦耐劳的长征精神。

红军的长征之所以能够胜利，是因为他们相信：从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，中国要富强，只有靠自己。同样的道理，当代社会高速的发展，不能靠神仙与皇帝，只有靠我们的共同努力与奋斗，才能走向胜利，才能全面建成小康社会！

就当前的情况而言，我们社会正处在“红军不怕远征能难，万水千山只等闲……”的发展阶段，我们要有满腔的热血与激昂的斗志，我们要吸取红军长征的经验与教训，团结起来集中力量，努力把教育、社会机制提高上来。特别是起带头作用的社会官员们，不仅要有不怕苦，不怕累的红军革命精神，更要有自我奉献精神与牺牲精神。为了大家的共同利益和社会的发展前景，充分发挥自己的能力，善于学习，总结经验与教训，努力使自己成为社会的中流砥柱，真正实现“三军过后尽开颜”.总而言之，我们要充分的、努力的吸取他们的经验与教训，把他们的这种激情融入到我们今后的学习和生活中去，拟定一个目标，并为之奋斗，不断的总结经验教训，从而达到成功的目的。