员工工作自我鉴定汇总

员工工作自我鉴定汇总（共9篇）（共9篇）

1.员工工作自我鉴定汇总 篇一

自我鉴定就是把一个阶段的学习和工作生活情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以将学习工作生活中零散的感性认识上升为系统的理性知识，让我们记录好过去这段时间的努力，写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定要写什么内容才是恰当的呢？下面是关于员工考核自我鉴定6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。员工考核自我鉴定 篇1

21世纪的现代护理教育的宗旨是培养高素质、具有实践能力的护理人才。教学测量与评价是护理教学过程的重要组成要素，也是教学活动的最后阶段与反馈，它不仅包括对学生知识、能力状况的评价，而且也包括对组成教学过程的各个要素的有机组合的整体性评价、教师教学活动成功度及课程的评价。

考试出题可测量学生的表现，让学生能够最大限度地展示自己的水平，所以应让学生做好充分准备。如课前预先布置测验有关内容、让学生了解考试有关信息(如考试日期时间安排，答题所需时间，试题涵盖内容、类型及数量)，还与学生一同复习及给类似题目进行模拟考试等方法，以减少学生的压力与焦虑，调动学生参试的积极态度，增强学生的自信心，提高学生考试技能，避免其考前过度学习而引起疲劳，保证其能准确整洁填写答案，能读懂听懂答题指南并正确遵循。

现代护理教育的宗旨是培养具有实践能力的护理人才，而实践能力之一就是护理操作技能。其测量与评价方法是教师观察、技能考核与评价。

教师观察教师在护理实验课上，对学生自然表现行为进行叙述和总结。这样可提高师生之间沟通，针对某一特定行为进行评价，提出问题给予反馈，体现个体化教学，更好地达到学习目标。

技能考核采用检查表的形式进行技能操作考核，即在检查表上列出一项护理操作程序中各个步骤，同时列出不恰当的步骤，并留出一块地方供老师检查学生是否表现了这些行为。这样有利于老师与学生一同回顾错误操作，利于学生自我评价和老师客观评价。要求每一名学生均参加教学计划内的护理操作技能考核项目，并且将学生分在不同教室内进行考核，目的是锻炼与培养学生的心理素质，最后将操作结果分析评价。例如，学生在充分练习密闭式周围静脉输液后，进行操作技能考试，在模拟医院病房环境下，每一位学生相互之间都要进行真人身上静脉输液操作，之后按照检查表的形式评价学生操作技能(独立、熟练、准确、规范、完美)，给予成绩。考核后学生之间进行感受与经验的交流，并写一份书面报告，总结在操作中出现的问题、经验与感受等，这种方法既了解了学生学习操作技能的情况，又锻炼与培养了学生的心理素质和护理服务的观念与行动。

员工考核自我鉴定 篇2

通过四年的学习，我学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过几个月的实习丰富了理论知识，增强了操作能力，开阔了视野，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。

在实习期间,我担任工程部里面的巡检工作，学习最基本的cdma网络知识、gsm网络知识、室内分布系统知识。nokia手机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。nokia测试手机使用的bcch、cid、rx、rq跟tx测试g网的网络信号，三星手机使用的pn、ec/io、rx和tx测试c网的网络信号。

学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程：结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。

工能选择-netmonitor-01进入画面00退出的程序一样，只不过后面的01该成了00。记录bcch﹑ci﹑rxlve﹑rq﹑tx-pwr(等级)最强邻居小区1跟最强邻小区2的数据，以及切换测试。打通10010电话，对数据变化进行记录。

通过实习，我才有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我在以后的工作。

实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。

此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。

员工考核自我鉴定 篇3

我于20xx年8月1日加入到项目部，在这一年的工作中，得到了单位领导的精心培育和教导，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格工程师的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的自我鉴定：

一、思想方面。

思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名党员，严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致；作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。

二、工作方面。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成各种任务，保证工程的顺利进行，表现出我们施工员的员责任心强，发扬了我们施工员连续工作、吃苦耐劳的精神。在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

三、学习方面。

作为20xx届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，多向师傅和其他同事请教。平时多到工地上去，多看多问，这样才能不断增加自己的现场经验。还应该认真的学习公司的一些管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。

当然，现在我还有很多不足的地方：经验匮乏，知识和技术水平不够扎实等。我一定会加倍努力，不断的去完善自己，提高自己的工作能力。

总结一年来的工作，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都有了很大的进步。在今后的工作中，我将一如既往地做事，一如既往地为人，争取获得更好的成绩。

员工考核自我鉴定 篇4

喜的是和同事们工作相处中，自己从学生完全转变为一个社会人，自身实践经验、工作能力得到提高;忧的是自己还有许多方面有待于提高。

比以前有较大进步的方面：

1、从一个生活懒散的学生转为一个行之有束的社会人。

2、在新能源待的期间，对质检那方面有所了解，对提拉单晶硅工艺也有所感性认识。

3、调入到多晶硅筹备组，对个人交际能力有所提高，对多晶硅行业也有所了解。

4、对DCS系统有了粗略认识，对合同、协议有所认识。

5、在参与其它工作中，也学习、认识了解一些其它业务知识。

不足方面与改进办法：

1、个人交际能力有待提高(往后在交际中多想、多思)。

2、对一些办公软件使用有待提高(抽时间加强学习)。

3、对多晶硅工艺的学习还要加强(跟同事、专家学习、请教)。

4、主动与主管领导就其工作方面沟通少(加强这方面工作)。

5、要提高自己的学习能力，不懂的地方决不装着自己懂，认真向主管、同事们请教、学习。在六个月的试用期生活中，可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中，自己从学生完全转变为一个社会人，自身实践经验、工作能力得到提高;忧的是自己还有许多方面有待于提高。

比以前有较大进步的方面：

1、从一个生活懒散的学生转为一个行之有束的社会人。

2、在新能源待的期间，对质检那方面有所了解，对提拉单晶硅工艺也有所感性认识。

3、调入到多晶硅筹备组，对个人交际能力有所提高，对多晶硅行业也有所了解。

4、对dcs系统有了粗略认识，对合同、协议有所认识。

5、在参与其它工作中，也学习、认识了解一些其它业务知识。

不足方面与改进办法：

1、个人交际能力有待提高(往后在交际中多想、多思)。

2、对一些办公软件使用有待提高(抽时间加强学习)。

3、对多晶硅工艺的学习还要加强(跟同事、专家学习、请教)。

4、主动与主管领导就其工作方面沟通少(加强这方面工作)。

5、要提高自己的学习能力，不懂的地方决不装着自己懂，认真向主管、同事们请教、学习。

总之，由于这个工作岗位的重要性，相信在今后工作时间中会倍加努力，不断学习、虚心学习，严格要求自己，较全面地提高自己。

员工考核自我鉴定 篇5

一、标题

个人小结的标题一般是直接标题文种，既“个人工作鉴定”或“个人工作小结”。二、被鉴定人的基情况这部分是被鉴定人自然情况的介绍，要写得简明，准确无整，自我鉴定《员工考 核 自我鉴定》。一般包括其姓名、性别、年龄、民族、政治面貌，职务或职称，以及经历等项内容。对于这些内容，要注意不能采用填表式的系列方式，而应将其有机地融于一段完整的说明性文字之中。还要注意书写的准确性和规范性。

二、鉴定内容

鉴定内容包括二个部分，一是对对个人评价部分。另一个就是今后努力的方向和工作安排

1.是对对个人评价部分

个人鉴定撰写的“重心”。它要求本人对自己在一定时期内容方面的实际表现和优缺点，作出客观，准确，完整的评定。撰写这部分内容，要注意讲究层次顺序，不能杂乱无章。最好分条陈述，用序号标明层次，采用“自描”手法，分别从政治素质，业务能力，工作态度，工作实绩和廉洁自律(即通常所谓德、能、勤、绩、廉)等五个方面加以表现，以便给人以全貌的了解。政治素质主要指被鉴定人的政治思想表现怎么样，政治立场，政策水平如何。写这部分的内容，要结合全局统一开展的思想政治教育活动，在活动中做了哪些工作，取得了哪些收获和感受等。要写得切合实际，有新意，不能老一套，用几句很笼统生硬的话对付一下。业务能力，主要包括其组织能力，管理能力，协调能力，决策能力，领导能力，表达能力(语言、文字)。

2.就是今后努力的方向和工作安排

要有针对性地，针对工作中的不足，尤其因此受过处分的地方，要重点写清整改方向。这个内容是检验你对待不足和错误的态度，以及你本人的工作思路，不可轻描谈写。

三、结尾

个人鉴定的结尾就注明本人姓名，下署日期就行了。如果是打印的文稿，下面的姓名落款最好本人用笔书写，以示严谨和真实性。注意事项

一、条理要清楚

要按照规定的格式书写，撰写内容部分要按照我们上面讲的顺序来写，不要标新立异。也不要每个部分的内容都平均分配，既要有条理，又要有重点。

二、语气要适中

有些同志反映，写别人好写，写自己不容易，不好意思，把握不好分寸。要做到这一点，除了有一个实事求是的心态外，需要有一定的文字表达能力，要把话说得恰到好处，不偏不倚。写优点时，不能太谦虚，也不能太夸大;写缺点时不能含糊其词，心里老是不服气，尤其是刚参加工作的新民-警，认为我是小兵子一个，无职无权，谈不上缺点，无法写缺点。人无完人，只是你没有认真把握，也可能你从没有假公济私、徇私枉法的行为，但缺点总是有的，可以从思想深入查找不足。但也不能将自己说得一无是处。尤其涉及到政治立场，思想观点等问题时，以观点明确，来不得含糊。

四、要找准位置

要评价适中，首先要找准位置，弄清了自己是谁，在本单位充当是什么样的角色，才能对自己有一个客观的评价。你如果是个派出所长，所里取得的成绩你可以写进你的鉴定里去，如果你是名户籍警，单位里户籍工作取得的成绩你可以写进个人鉴定里去，否则就会让人感到“帽子和头”不合适。

五、语言忌华丽

有些年轻同志想通过个人鉴定让领导发现其文字功夫，不惜浓妆重彩，将一些看似华丽的词藻写进了个人鉴定材料，结果适得其反。个人鉴定材料属于公文的一种，它需要平直的语言，叙述和评论是其写作主要手法，其他方法一般不用。

六、前后要统一

有些同志写个人鉴定前后矛盾，前面是优点，后面又成了缺点，不能为写缺点而写缺点，这也是有些同志写个人鉴定时常犯的错误。

总之，由于这个工作岗位的重要性，相信在今后工作时间中会倍加努力，不断学习、虚心学习，严格要求自己，较全面地提高自己。

员工考核自我鉴定 篇6

1、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用

2、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务

3、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实、做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通;在xx年x月份进步异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司考虑，不记个人得失;

4、工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。

5、今年完成了公司制定的任务,态度端正

6、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵

7、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

2.员工工作自我鉴定汇总 篇二

长期以来, 压力一直都是组织心理学领域非常重要的一个研究课题 (Rodell&Jude, 2009) , 已有研究也证实了压力会对心理紧张、工作态度以及工作绩效产生负面影响 (Beehr、Jex、Stacy&Murray, 2000;Jex, Bliese、Buzzell&Primeau, 2001) 。角色压力是一种重要的工作压力来源, 最早由Kahn等学者1964年研究提出这一概念, 角色压力通常包括角色模糊、角色冲突和角色过载三个维度, 很多研究结果表明, 角色压力与工作绩效存在密切的联系, Jackson和Schuler (1985) 的元分析的结果表明角色压力中的角色模糊对工作绩效有显著的负面影响。但也有研究认为角色压力与工作绩效的关系是复杂的, 可能会受到其他变量的影响 (陈海艳等, 2012) 。自我效能感在近些年有关压力的研究中被广泛讨论 (Lu、Siu&Cooper, 2005;Siu、Spector、Cooper&Lu, 2005;Siu、Lu&Spector, 2007) 。自我效能感被认为能够调节工作要求和员工的工作反应, 因为自我效能感包含了对压力的控制感。 (Bandura&Locke, 2003;Schaubroeck&Merritt, 1997) 。高自我效能感的员工会认为他们有足够的能力应付压力性事件, 这样就会降低压力源所带来的负面影响。因为压力感只会在个体感觉压力超出了个体能力所能应付的范围的时候产生 (Lazarus&folkman, 1984) 。Scotter&Motowidlo (1996) 对工作绩效进行了划分, 将工作绩效分为任务绩效和周边绩效, 任务绩效与具体职务的工作内容密切相关, 工作结果的直接产出, 表现为员工工作的数量、质量和时效等, 任务绩效与个体的能力、知识、熟练程度等密切相关。而周边绩效有时也称为关系绩效, 包括工作时帮助别人并与别人合作工作;工作热情、角色外行为等。

综上所述, 我们认为角色模糊作为一种阻碍性压力, 会对工作绩效产生负面的影响, 相对于低自我效能感的员工而言, 高自我效能感的员工认为自己有能力去应对工作中的不确定性, 能够缓冲角色模糊对工作绩效的负面影响。

二、研究方法

(一) 研究样本。

本研究采用随机抽样的方法在江苏、浙江等地对570名企业员工进行问卷调查, 调查采用匿名的方式进行集体施测, 问卷使用统一指导语, 填写完成后当场收回。本次调查共发放调查问卷680份, 回收625份, 回收率为91.91%, 严格剔除废卷后, 共获有效问卷570份, 有效回收率为91.2%。在被调查的员工中, 男性为308人 (54.0%) , 女性为262人 (46.0%) ;受教育情况:专科学历为116人 (20.4%) , 本科及以上学历454人 (79.6%) ;单位性质:民营企业232人 (40.7%) , 外资企业203人 (35.6%) , 事业单位135人 (23.7%) 。

(二) 研究工具。

(1) 角色模糊。对于角色模糊的测量采用的是Peterson等人 (1995) 编制的角色压力问卷, 其中的角色模糊量表共5个题项, 量表采用四点式计分, 量表的总分越低, 表示角色模糊水平越高。本研究对原始分数进行了转换。本研究中该量表的内部一致性系数0.82; (2) 自我效能感。本量表是Schwarzer编制的一般自我效能感量表, 量表共10题, 采用的是李克特4点计分, 问卷的总分越高, 则表示个体的自我效能感越高。本研究中该量表的内部一致性系数0.86; (3) 工作绩效。研究采用Scotter&Motowidlo (1996) 等人的工作绩效自评量表, 量表分为任务绩效、周边绩效 (包括工作奉献、人际促进) 两个因子。本量表采用1-6分自评的计分方式, 得分越高表示工作绩效水平越高。本研究中工作绩效量表的内部一致性信度为0.92。

三、研究结果

(一) 描述性统计结果。

在分析自我效能感对角色模糊与工作绩效关系的影响之前, 首先对相关变量进行描述性统计分析, 分析结果显示角色模糊与工作绩效显著负相关 (r=-0.449, p<0.01) , 角色模糊越高, 工作绩效则越低。自我效能感与工作绩效之间呈显著正相关的关系 (r=0.469, p<0.01) , 自我效能感越高, 则工作绩效越高。

(二) 多元层级回归分析结果。

分别以周边绩效和任务绩效为因变量, 采用多元层级回归的方法, 检验自我效能感对角色模糊和工作绩效关系的调节效应。第一步先输入人口学控制变量以及标准化处理后角色模糊和自我效能感, 第二步再输入标准化处理后的角色模糊与自我效能感的乘积项。层级回归分析的结果表明, 周边绩效对角色模糊回归方程的主效应都显著 (B=-2.440, P<0.01) , 角色模糊可以负向预测工作绩效, 角色模糊与自我效能感交互效应不显著 (B=-0.465, P>0.05) ;任务绩效对角色模糊回归方程的主效应显著 (B=-0.943, P<0.01) , 角色模糊与自我效能感交互效应显著 (B=-0.320, P<0.01) , 自我效能感对角色模糊和任务绩效的关系具有调节作用。

四、讨论

本研究表明, 角色模糊周边绩效和任务绩效之间存在显著的负相关关系, 这与Jackson&Schuler (1985) 以及Abramis (1994) 等人的研究结论是一致的。另外, 本研究还发现, 角色模糊对个体的周边绩效影响更大, 当个体对与职位相关的期望缺乏清晰认知的时候, 这种不确定性将促使其耗费更多的资源来寻求和获取与角色相关的信息, 于是他们就只有更少的时间去建立工作关系, 表现出更少的角色外行为 (Jex, 2003) , 从而对周边绩效产生更大的影响。调节效应检验的结果表明, 自我效能感只对角色模糊与任务绩效的关系起到调节的作用, 而对角色模糊与周边绩效的关系没有调节的作用, 具体表现为, 自我效能感能够缓冲角色模糊对任务绩效的负面影响。高自我效能感员工对工作有着更多的控制感, 能够有利于个体在不确定性环境中解决和克服与能力、知识等相关的绩效问题, 提高工作的产出与效率, 但是高自我效能感却不一定能够有效促进人际关系, 提高个体的角色外行为。换言之, 自我效能感高的员工, 对工作的职责内容越清晰, 越利于提高工作结果的数量和质量, 但是却不能显著提升员工的角色外行为和人际关系等周边绩效水平。

研究结论对于现代企业管理的启示是:首先, 做好岗位的工作分析是减少个体角色模糊的重要前提, 工作分析的成果有利于确定岗位的工作目标、工作任务和工作职责, 降低个体的角色模糊;其次, 在做好岗位工作分析的同时应当加强对员工的培训工作。一方面提高员工的专业知识水平和工作能力, 增强个体的自我效能感和工作胜任感;另一方面培训还有助于员工明确自己的工作职责和任务, 降低工作的不确定性感;最后, 应该保持信息沟通的通畅, 领导能够及时、准确地向员工表达自己的期望和要求, 这也在一定程度上降低了个体的角色模糊, 有利于个体提高绩效水平。

摘要：通过对江苏、浙江等地570名企业员工进行问卷调查, 采用阶层回归等数据分析方法, 探讨自我效能感对角色模糊与工作绩效关系的影响。研究结果表明:角色模糊对工作绩效有反向的预测作用, 自我效能感对角色模糊与任务绩效的关系有调节作用。最后从工作分析和员工培训层面提出提高员工自我效能感、降低角色模糊的建议。

关键词：角色模糊,任务绩效,周边绩效,自我效能感

参考文献

[1]Boswell, W.R., Olson-Buchanan, J.B., &Le Pine, M.A..Relations between stress and work outcomes:the role of felt challenge, job control, and psychological strain.Journal of Vocational Behavior, 2004.64.

[2]Beehr, T.A., Jex, S.M., Stacy, B.A., &Murray, M.A..Work stressors and coworker support as predictor of individual strain and job performance.Journal of Organizational Behavior, 2000.21.

3.员工工作自我鉴定汇总 篇三

1.自我效能感的内涵与形成机制

自我效能感是美国心理学家班杜拉（Bandura）在20世纪70年代提出的一个心理学概念，意指个体对影响自己生活的事件，以及对自己的活动水平施加控制能力的信念，也即个体对自己能够按指定水平来执行某个行动的信心。自我效能感决定个人的目标设置、个人为目标所付出的努力程度、个人面对困难的持久力，以及目标失败后个人的恢复能力。自我效能感高的人对自己充满信心，因此在面对潜在威胁时也不会产生恐慌。而自我效能感低的人往往会自我怀疑，面对危机时情绪上易于恐慌焦虑，结果削弱了自己完成任务的能力。

班杜拉这个概念的提出与当时心理学界开始出现的积极心理学主张是紧密相关的。进入20世纪80年代，这些理论观点又开始引起企业和相关社会组织的关注，主要涉及自我效能感与工作绩效、工作态度及工作行为的关系等问题。大量研究证明特定的自我效能感是员工绩效的可靠预测指标，并且有大量的实证研究表明在组织情境中对自我效能感进行干预会显著地促进任务绩效。

2.自我效能感的影响因素

一般来说，自我效能感的影响因素主要包括以下几个方面：（1）前绩效。即以前相关行为产生的结果或效果。（2）能力观或成就目标。持能力增长观念的个体往往具有较高的自我效能感，而持能力固定观念的个体自我效能感则较低；同时，成就目标较高的个体往往具有较高的自我效能感，反之则具有较低的自我效能感。（3）目标设置水平。目标设置水平恰当，会提高个体的自我效能感，强化其对目标的承诺，从而提高其工作绩效。（4）反馈方式。当组织中同时存在对员工个体和团队整体的积极反馈时，员工的自我效能感较高。（5）工作任务的可控性。工作任务的可控性程度越高，员工的自我效能感则越强，反之亦然。（6）人际氛围。良好的人际氛围、人机协作能增强员工的自我效能感。（7）组织文化。良好的组织文化能增强员工的组织自豪感和归属感，进而提升其自我效能感。（8）个体情绪特征。一般来说，紧张和焦虑会降低人们的自我效能感。

二、社会工作介入员工自我效能感的可行性与意义

目前，自我效能感的评估、测量常与人力资源管理中的人员选拔、培训、绩效评估等相结合应用。对个体的自我效能感进行干预的方法主要包括：给个体提供有关任务特征、任务复杂程度和任务环境等信息，并指导其如何更好地控制这些因素；提供培训以直接提高个体工作能力，或指导个体如何恰当地运用能力去完成工作；帮助个体了解完成任务所需的行为、分析策略和心理策略等。

上述自我效能感的实践应用，主要还是在相关的心理学和管理学视野的统摄下进行的，但似乎缺少社会工作视野的观照。社会工作的理念、专业方法、专业技巧事实上都有助于企业组织员工的自我效能感的提升。社会工作作为一项专业的助人活动，其目的是协助有困扰的个人、群体或社区解决问题，恢复、改善和发展其功能，以促进其适应和进行正常的社会生活。作为社会工作重要分支的企业社会工作，其服务对象主要就是企业组织中的员工，目的就是为企业员工提供服务、围绕员工在工作过程中出现的各种困扰及相关问题，提出解决方案，以增进员工福祉、提升员工能力，促进企业的正常运转和良好发展。

仔细分析，不难发现：班杜拉提出的自我效能感，其背后的理念主张与社会工作的专业理念具有很强的契合性。自我效能感的理念主张的依据是积极心理学。自我效能感的实践应用在企业组织中一般归属于人力资源管理范畴。在现实中，很多企业的人力资源部门对员工问题的关注，多以“管理主义”为工作理念，以提升工作绩效为着眼点，比较缺乏服务的理念和思维，忽视对影响员工工作绩效的相关心理情绪、人际关系、工作环境、家庭生活等问题的关注，这必然影响员工自我效能感的提升。而社会工作作为一项成熟的专业服务，其宗旨就是为企业员工服务，运用个案、小组、社区等专业技术和方法，协助员工解决各种问题，有助改善员工心理、协调人际关系、改善员工环境条件、构建员工社会支持体系，从而提高其自我效能感，进而提高其工作绩效。同时，社会工作的专业理念与方法，如以人为本、注重服务与平等以及社会工作的专业方法等，可以弥补企业工会、人力资源管理部门工作的不足，可成为这些组织或部门的有益补充。

总之，社会工作介入企业员工自我效能感的提升是可行的，也是必要的。它可以为有困扰的员工提供专业援助，积极挖掘他们的潜能，发挥他们的优势，提升他们的自我效能感水平以及独立解决问题、高效完成工作任务的能力，从而促进企业的发展。

三、社会工作介入员工自我效能感的空间、方法

社会工作介入员工自我效能感的空间可以包括以下方面：

1.对员工情绪心理的介入。当前，快速的工作节奏与竞争压力极大地影响着企业员工的情绪心理，很多人出现了工作倦怠，甚至出现了类似富士康员工跳楼自杀的极端事件。遵循“助人自助”、“优势视角”理念，社会工作可以为企业员工提供有效的心理辅导，以缓解他们的压力。具体做法包括个案辅导、团队活动、互动交流等方式，积极培养员工保持一种持续、积极的情感状态，从而有效提升其自我效能感和工作绩效。

2.对员工人际关系的介入。当今时代是一个人们越来越注重自己的个性的个体化时代，因此员工之间的人际纠纷、矛盾也比较突出。社会工作者可以运用专业方法来化解员工间的矛盾，消除对立，创建和谐有序的团队精神，从而使员工人际关系得到改善。

3.对员工职业生涯规划的介入。研究表明，员工对自己的职业生涯前景的期望水平对其自我效能感有显著影响。社会工作者可以协助员工设计自己的职业生涯规划，引导员工正确分析自己的优势与不足，以便扬长避短，不断自我完善，提高职业能力，从而增强员工的自我效能感。

4.对组织文化建设和环境建设的介入。人在一定的文化和环境中存在和发展的。因此，一定的文化与环境对人的人格心理、工作等都有非常重要的影响。社会工作者介入组织的文化建设和环境建设，核心是遵循“人在环境中”的社工专业理念，使员工的各种需求、职业发展前景与企业的精神、价值观、发展目标、经营方针有机地整合起来，使员工形成对所在组织文化的自觉认同，从而使其产生强烈的自豪感与归属感，由此也可以形成强大的精神力量，包括高水平的自我效能感。同时，社会工作者要协助组织的各种环境要素、资源与员工形成正向联结，建构员工的环境支持体系。

社会工作介入员工自我效能感的主要方法主要包括以下几个方面：

（一）个案工作方法。主要是采取一对一的方式对员工进行个案辅导。此种方法可以有效地运用在诸如员工情绪心理疏导、职业生涯规划、环境适应障碍、家庭矛盾、个人情感问题等方面。此种方法在利用案主自身及外部资源来促进案主成长方面具有良好优势。

（二）小组工作方法。主要通过组建相关的小组并开展相应的活动来协助小组成员解决问题的社会工作专业方法。此种方法主要适用于那些具有相同或相似问题的员工。诸如人际关系障碍、环境适应障碍、职业能力不足等问题的社会工作干预，都适宜采取小组工作方法。

4.【实用】工作自我鉴定汇总 篇四

自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是小编为大家收集的工作自我鉴定8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工作自我鉴定 篇1

本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求。能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

工作自我鉴定 篇2

身为一名店长，通过工作的经验，让我明白了这样一个道理：对于一个经济效益好的零售店来说，要有一个专业的管理者;要有好的专业知识做后盾;要有一定的管理制度。细心去观察，用心去与顾客交流。在这同时，我认真贯彻公司的经营方案，将公司的经营策略正确并及时的传达给每个员工。下面就本人一年的工作来作一个 自我评价 ：

我给员工做好思想工作，团结好店内员工，充分调动和发挥员工的积极性，每一位员工的优点所在都要了解，并发挥其特长，做到量才适用。增强店里的凝聚力，使之成为一个团结的集体。真心实意地关心自己的员工，可以让员工安心地跟着我一起工作。

通过很多渠道，我了解到同业信息，做到知己知彼，使我们的工作更具有针对性，从而避免带来的不必要的损失。其实“以身作则”这个词不是说出来，也不是喊出来的，而是做出来的。只要自己让自己的员工看到自己比他们更积极、更努力，那他们就知道自己应该怎么样做了。我不断的向员工灌输有全局意识，做事情要从公司整体利益出发。用周到而细微的服务去吸引顾客。发挥所有员工的主动性和积极性，为了给顾客创造一个良好的购物环境，为公司创作更多的销售业绩，带领员工在每个方面做好本职工作。

首先，每天的清洁工作都做好，为顾客提供一个舒适的购物环境;其次，积极主动的为顾客服务，尽可能的满足消费者需求;要不断强化服务意识，并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语，使顾客满意的离开本店。如今，门店的管理正在逐步走向科学化，管理手段的提升，对店长提出了新的工作要求，熟练的业务将帮助我们实现各项营运指标。新的一年开始了，成绩只能代表过去，我将以更精湛熟练的业务治理好们本店。

面对明年的工作，我将随时保持清醒的头脑，理清明年的工作思路，加强日常管理，特别是抓好基础工作的管理;对内加大员工的培训力度，全面提高员工的整体素质;树立对公司高度忠诚，爱岗敬业，顾全大局，踏踏实实干好

每一件事情，做好每一个工作，一切为公司着想，为公司全面提升经济效益增砖添瓦。

工作自我鉴定 篇3

吴建同志自20xx年来我校任教，至今已5年之久，在这几年中，他工作勤勤恳恳，扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导给予的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。

上课时，他认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性，以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维，使学生有举一反三的能力。

班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，他所教导的学生无论是成绩方面还是学风方面，都取得了很大的进步。他在多年的工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导新进教师，提高众教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样

吴老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这些年的教育教学工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学生学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

在教学成果方面，他所授学科在全镇名利前茅，多年中成绩均有所保持，因而于20xx年获“优秀教师”荣誉称号，受到学校领导的赏识及众教师的好评。

工作自我鉴定 篇4

自进入图书馆工作以来，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：

一、政治上。

平时认识到理论学习的重要性。积极向党组织靠近，参加党课学习，真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。

二、业务上。

本人在工作岗位上，认真从事图书管理工作，做到忠于职守，敬业爱岗，勤奋工作，恪守工作规范和职业道德，严格遵守有关规章制度，具有较强的`业务素质，能够积极主动、热情周到地为图书利用者提供优质服务，做到默默奉献，不求名利，我热爱图书管理事业，具有强烈的事业心和责任感，注意自身专业素质的培养和提高，树立了终身学习的观念，做到勤读书、勤思考。我能够认真完成图书管理的各项具体基础工作，能够熟练地处理业务，圆满完成本职工作。

图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，为更好地做好图书馆的管理工作，提高馆藏利用率，我不断加强业务知识的学习，提高自己的业务能力。先后学习了《图书馆发展与创新》、《新编文献检索教程》、《图书馆服务信息与管理》、《现代图书馆自动化建设》等专业书籍，掌握了更多的知识，使自己的业务能力有了很大提高。

在做好本职工作的同时，同时按照学院要求在图书馆的卫生、安全工作中尽职尽责，受到领导和同事们的一致好评，能够胜任并出色完成各项任务，取得了显著的成绩。在今后的工作中，我会更加努力，多向同事们虚心请教，取长补短，不断完善自己，为学院图书馆建设贡献自己的力量。

工作自我鉴定 篇5

一、所在岗位

我是被安排为生产部经理，起初我以为这个工作岗位不会有很多的工作要做的，但是在第二天公司进入了正式营运后我的这个幻想就被破灭了，原来生产部才是那个最多工作要做的部门，那时候我才知道一间公司的生产部是要跟公司的每个部门打交道的，而且他们会经常来问你这问你那，很多决策都要生产部首先下了决策他们才能下决策，有的时候甚至觉得生产部比CEO还要繁忙。有些事情CEO都不能直接下决定，还要问我们生产部的意见，要我们自己下决策。

二、工作内容

我在每年都要写出生产年度工作计划及执行情况分析报告、生产设备投资决策分析报告、生产作业计划与分析总结、投资预算与可行性分析报告、生产部年度总结和产品成本分析报告等一系列的报告。有的时候真的觉得写报告是一件很痛苦的事，因为实在是有很多报告要写，而且这些报告会牵涉到很多东西要考虑。

就产能计划来说吧。什么是产能计划呢？产能计划是提供一种方法来确定由资本密集型资源——设备、工具、设施和总体劳动力规模等，综合形成的总体生产能力的大小，从而为实现企业的长期竞争战略政策提供有力的支持。一年的产能计划属于中期计划。这里雇员人数的变化（招聘或解雇），新工具的增加、小型设备的购买以及转包合同的签订等情况发生时，中期计划可能需要调整。一般来说，企业进行产能计划时，都必须遵循以下几个步骤：1、估计未来的能力需求；2、计算需求与现有能力之间的差；3、制定候选方案；4、评价每个方案。

写出了初步的产能计划后，还要根据现有的材料及报告，再按实际操作进行调整，再总结出现在本部门还没有解决的问题，提出解决方案，与本部门的其他人讨论是否还需要修改以及还有什么其他问题需要提出来与CEO讨论的，提前把问题找出来，解决了就方便日后的实际运行。经过了与各个部门的讨论，我们需要就公司近期的发展状况完善自己的计划，因为各个部门的计划都在变动，因此我们的计划也一改再改，但也在不断完善。

三、年度工作总结模板

（一）第八年总结

在第八年我们生产部基本上都能够按照原定的生产计划进行生产，准时向客户供货。而且紧紧围绕公司年初所制定的总目标，同心同德，开拓进取，以饱满的热情，努力工作，取得了较令人满意的成绩。概括为以下两个方面：

1、研究开发P2产品

在这一年中我们因为要研发P2产品，所以我们对自己的原有生产设备进行了改进。首先我们卖掉了一条手工生产线和一条半自动生产线（只剩下一年使用期限的那条），然后我们再租回了一条全自动生产线和一条全自动装配线。

在人员上我们也有了一些变动。如培训、解聘、招聘了一部分人员具体如下：

(1)工人技术水平：

A、1级技术工人培训到3级技术工人（需时6个月）：120人

B、2级技术工人培训到4级技术工人（需时5个月）：80人

C、引进5级技术工人：30人

(2)管理人员平均职称级别：

A、辞退无职称人员：14人

B、引进初级职称人员：8人

C、引进中级职称人员：10人

D、引进高级职称人员：2人

经过了一年的努力，我们研究开发了P2产品，且取得了ISO9001认证，在第八年我们的主打产品是P1，而我们第九年的主打产品将会变为P2。

2、预算与执行情况

因为生产部是公司中的核心部门，所以我们做投资预算的时候，必须与其他部门联系，再根据实际需求计划，再进行调整，然后写出投资预算与可行性分析报告。所以我们部门的预算与实际情况是相去不远的。

（二）第九年总结

而第九年我们的主管主营产品是P2，虽然我们的最大产能是3600件，但是我们只接到20xx件P2产品的订单，当我们接到这个消息时给我们的打击都挺大的，但是我们并没有气馁，因为我们马上就改变我们的作战计划。

在第九年我们的生产设备和人力方面也没有做出改变，如果真的要数最大的改变就是我们的拳头产品变了，第八年我们的拳头产品是P1，而我们第九年的拳头产品是P2。第八年我们由于计算和战略部署不当，然后第九年我们又接订单不足，因此导致我们公司仍然处于亏损状态，对与这一点我们是深感惭愧的。

第九年我们进入了正常的生产周期，一切工作还算是开展得比较顺利。第九年我们公司亏损的比较多，然后我们今年争取到的订单也是较少的，所以到今年年末我们只能补回一些亏损但还没有全部补回，因此我们将会把工作重心放在第十年，在第十年我们要争取到更多的订单。

我们今年的最后产品的交货期是10月1日，而我们在这之前就提前交完了货物。我们部门是本着一个一定要按时按质按量的宗旨来跟客户合作的。

我们今年在生产完了客户要求的20xx件产品之后，我们仍然在继续生产，我们是本着要发挥我们的最大产能的心态来是生产的，不是在逼不得已的情况下我们都不会浪费我们的产能的。我们第九年虽然只接到了20xx件P2产品的订单，但我们最后还是决定按我们的最大产能生产，多出来的那部分产品我们就把它当作库存留到第十年。

（三）第十年总结

在第十年我们接到了三张订单，分别为本地市场2500件P2产品订单，国内市场20xx件P2产品订单，国内市场2500件P2产品订单，共7000件P2产品订单。

这样一个结果令我们觉得还是比较满意的，因为这意味这我们这一年是一定有得赚的，我们终于可以摆脱亏本经营的阴影，走向盈利。

这一年我们改变了生产设备，我们变卖了一条手工生产线，一条半自动生产线，然后再回一条全自动生产线，两条柔性生产线，一条全自动装配线。从而使们的生产能力得到，由原来的一年只可以生产3600件P2产品，提高到一年可以生产4800件P2产品。

由于我们的生产设备变更了，所以我们的工人也有了一些调动。我们解雇了三级直接生产工人100人，辅助管理人员3人，初级行政人员5人，其他人员3人，而使到我们的工资成本变低了和精简了人手。

我们部门的生产基本上都能按照安全生产工作计划进行，而且进行得也比较顺利。至于我们部门的预算是要考虑到很多方面的，因为我们是一个公司里的核心部门，生产部的预算要牵涉到其他部门的预算，所以我们做预算的时候也是考虑得比较周全的，因此我们的预算与实际发生情况相差不大。

为了保证生产连续不断进行，需要对机器设备进行维修保养，甚至是大修。每条生产线或者装配线每年需要支付固定的维护保养费，每两年大修理一次，在设备修理期间要求全面停工。只维修不大修的设备将提前两年报废；连续两年没有进行维护保养的设备，将提前一年报废。我们公司的设备都有定期保养维护，在坏了的时候会及时维修。

四、总结

由于各部门的努力配合，我们生产部得以正常运作，工作计划都在有条不紊地进行，由于部门内的计划做得并不是非常完善，因此导致有些地方做得不够科学，我们会吸取教训和积累经验，以便在之后的实际生活中得到运用。

工作自我鉴定 篇6

时间在我勤奋工作的时候就这样无声无息的滑过。自从xx年进入xx 银行行以来已经接近三年，这三年的工作与学习中有遇到工作困难不知所措的困境，也有在同事的帮助下圆满解决时的兴奋，既有理不清工作思路的迷茫，也有在摸索的路上拾起的点点滴滴。

记得刚来到xx分行的时候，一无所知这个词用来形容当时的我一点也不过分，对工作的一无所知，对为人处事的小心谨慎，现在想想当时的自己都觉得可笑，转变的过程是个艰难的过程，同时也是个痛苦的过程，因为转变就意味着新的事务要不断的吞噬它原有的结构，物质表面的转变只是一个蜕变，那精神层次的升华才是思想的一次自我战胜。

我具体的工作是储汇柜员，这个看似简单又体面的岗位，原来只是玻璃墙外人对我们的定位。而我的转换不仅是从以前的玻璃墙外到内部的更替，更多的是我感到了表面的东西不一定是真实的东西，最能欺骗人的就是我们自己的眼睛。工作时的精神高度集中，容不得半点松懈，对客户要耐心的解释，对工作要充满激情。说实话，这在没参加工作以前的我是根本做不到的，现在我知道我可以做到了，并且可以自豪的说我不比别人做的差，这也许就是工作带给我自身最大的变化，虽然这个变化是潜移默化的，但我切切实实的感到了这个变化。

在以后的工作中，我想我不需要多少慷慨激昂的陈词，也不需要怎样去歌颂从中的丰功伟绩，只需要脚踏实地地，踏踏实实地为人们群众做好服务，为xx分行做好模范作用。争取在自己平凡的岗位上实现自己的梦想。

工作自我鉴定 篇7

广州市xx供应公司：

我是广州市外轮供应公司xx分公司供应部助理经理。、由于我家庭客观困难，现申请工作调动。、我今年3月喜得责子。6月妻子产假期满后上班，留下婴儿由我父母照料。我父今年71岁，母亲67岁，照看婴儿实属力不从心。但我父母爱利、如命，并体谅我收入不丰请不起保姆。所以咬紧牙关硬撑着帮助我照看儿子。我夫妻俩早出晚归，我家住广州，到xx分公司上班，每天必须早上6时离家。直到晚上6时才能回家，遇上塞车，回家更晚。，我是父母的单生儿子，照顾父母唯我无他。现父亲已71岁高龄，还患有冠心病、高血压。他年迈体胖，走路颤颤抖抖。我母亲今年67岁，也体弱多病，她不但需照顾我父，现还要照看我儿，每天她累得直不起腰来。我身为人儿，亦为人父，不但不能照顾年迈父母，还给父母增添麻烦、我内心苦痛难言。父母多次要我向公司申请调动，以解决家里目前的实际困难。眼看父母越来越老，非常需要有人照看，我于心不忍，特向公司提出调动申请。，我20xx年大学毕业分配到xx分公司供应部工作，至今整整十年。十年里，我工作积极、埋头苦干，受到领导和同事好评，十年里，我从未迟到过一次，从未因私事请过一天假，也从未向领导提出过任何要求。我不是怕苦怕累，贪图享受之人。鉴于我家上老下幼的实际状况，鉴于我是单生儿子的状况，我不得不向领导提出调动中请。我深知调动工作必然给领导增添麻烦。但我恳切请求领导理解我的苦衷，原谅我的要求，尽早把我调往公司设在广州的xx商场工作，方便我照顾父母孩子。

调往xx商场后，我一定加倍努力工作，报答领导关怀，并尽孝尽责，照顾好年迈的双亲和年幼的爱子。

此致

敬礼！

xx分公司供应部：xxx

工作自我鉴定 篇8

20xx年年11月进入xx小学工作至今已一年有余的时间，从事教育事业的这段时间，我受益非浅。我的工作有校领导的支持和校老师的关怀，也取得了一定的成绩，以下我将一年来的工作做出了小学教师自我鉴定：

做为一名依然算是新教师自我鉴定的同时，身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20xx年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可；在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。

“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

5.员工工作自我鉴定汇总 篇五

从事鉴定工作近半年来，丁所长在会上数次强调，依法按照有关程序，进一步做细做实危房鉴定工作，要逐户调查，摸透情况，分类制定方案，切实帮助群众解决因房屋破损造成的住房困难，从事危房鉴定工作感想及群众常见问题汇总。尽管申请危房鉴定的人越来越多，但是百姓对有关危房鉴定的知识却掌握得很少。哪些房子需要进行危房鉴定，该如何鉴定，人们并不清楚。其实要求危房鉴定的程序很简单。人们只要到危房鉴定所余所长办公室登记后，填张申请表就可以了，鉴定人员依次按照受理委托、初始调查、检测验算、鉴定评级、处理建议、出具报告这六个程序来进行。近几年，由于道路施工、爆破引起房屋裂开、历史遗留办证、中小学校危房改造等前来要求鉴定的人员增多；而对于火灾中受损的房子，很少有人有要求鉴定的意识。今年，襄樊市火灾发生频繁，但真正要求鉴定的却微乎其微。据统计，因火灾而前来鉴定的全市目前只有2宗。

当我刚看到樊城区基娥巷4组周贵华、吴强家的房子时，都没敢相信在襄樊老城区里，居然还会有人呆在如此破旧的房子里。木柱子霉烂、倾斜，个别木榫头松动断裂，屋顶破损漏雨，墙体是用稻草打个结、然后放上一坨泥，简简单单地垒起来的，屋子里黑乎乎的。房间面积只有50来个平方，一家三口就住在这样的房子里，而今眼前的房子已经惨遭大火。

鉴定完该房，从中学习体会到：建筑物遭受火灾后，除查明失火原因后，还必须对建筑物的受损程度进行详细检查、鉴定，工作报告《从事危房鉴定工作感想及群众常见问题汇总》。因为火灾时建筑物的损伤是复杂的，一方面，火灾时着火的可燃物种类、数量各不相同；另一方面，房屋结构不一样，火灾屋子的损伤就有轻有重。同一幢建筑物，各处受害程度也不一样。现在的房子大多是混凝土结构，如发生火灾，火被扑灭后，不懂行的人一看，好像没什么大碍，于是就买些涂料粉刷一下就完事了。其实，这往往会留下很大的安全隐患。遭遇过火灾的房子，尤其是混凝土结构，如烧得时间过长，表面虽然看不出有什么变化，但有些水泥已经粉化，氧气和湿气就会进入钢筋，天长日久，钢筋容易腐烂，房子就容易倒塌。如果经过有关部门的鉴定，鉴定人员会按照受损的情况，设计出补救方案，进行有效的加固，从而排除安全隐患。

二、危房鉴定常识

1、农村建筑系指农村与乡镇中层数为一、二层的一般民用房屋。相对于城市建筑，我国农村建筑具有单体规模矮小、造价低廉、安全度水平偏低等特点。由于农村建筑存在主体结构材料强度低（如土木、砖木、石木结构）、结构整体性差、房屋各构件之间连接薄弱等问题，多数房屋都在不同程度上存在安全隐患。

2、“既有”房屋应是指已投入使用的房屋。

房屋概念可作如下表述：房屋是指固定在土地上，有屋面和围护结构，可供人们直接地在其内部进行生产、工作、生活、学习、储藏或其他活动的建筑物，房屋一般都以平方米面积计算。根据这一表述，《农村危险房屋鉴定技术导则》鉴定的对象应该明确以下二条：

1）、不包括其它构筑物在内，如道路、桥梁、隧道、码头等，甚至排除与房屋极其近似或密切相关的构筑物，如宝塔、亭台、烟囱、碉堡、基***、假山等。

2）、凡正在建造的工程，即使是房屋，由于它处于形成阶段，不属于完成了的房屋所以，所以理应排除在外。这就区别：“工程验收”和“房屋鉴定”两类标准的分界线。

3、由于对房屋承载力计算、房屋传力体系的调查、房屋荷载调查、结构验算的成本太高，农村专业技术力量和技术装备有限，且绝大多数房屋都没有经过设计，难以有效实施。所以规范条文将承载力验算仅作为有条件的少数地区进行，大多数地区不考虑承载力验算，而通过房屋表象评估来实现对承载力的判断。这样提高本导则在农村地区的可操作性。

6.员工工作自我鉴定 篇六

不管从哪个方面讲，我都是非常感恩的，所以这一年，我也做了最大的争取，不管做什么工作，我都会冲在最前面，从来不会后退。时间逝去，我也变得越来越稳重了。虽然一年的时间并不算长的，但是对于我来说，已经有了非常大的成长了，非常感谢各位这一年对我的各种帮助和指导。

这一年我是非常有节奏的前进的，首先前面三个月的试用期时间是一段学习的时间，后面三个月是一段消化的时间，再下面三个月是一个提升的阶段，最后三个月是一段强化技能的时间。这是我当初步入这个岗位时候给自己定制的一个计划，这一年我也是按部就班的跟着实行，虽然其中遇到了一些问题，但是我还是解决好了。这一条路上固然会有很多的坎坷和挫折，但是只要我的心是足够坚定的，我就一定相信自己能够去做好这件事请，走好这条道路。所以这一年，我相信大家也能够见证到我的成长，能够看见我努力的地方，也能够看见我发光的地方。

在我们的生活中，我们需要时时刻刻去珍惜的不只是我们的时间，还有我们对这份工作的热情。在工作当中时刻保持工作的热情，是我能够继续航行下去的保证。这一年的工作中我也认识到，能够好好的工作，首先就是要建立在自己浓烈的热情之上的。做任何一件事情，如果没有热情，没有激情，那么这件事情也不会这么顺利的完成。其次，我认为我需要在将来的一年好好提升自己的管理能力，不管是管理自己，还是管理其他的一些事情，我都需要去提升自己的管理能力，只有这样，才能更好的将这份工作完成，做好。

7.化工企业员工自我安全防护 篇七

关键词：化工企业,安全防护,危害,措施

化工企业的安全生产和日常管理都离不开个人防护, 都需要进行防护。从一定意义上来说, 防护是一种“拾遗补缺”, 是一种“自我完善”, 是保障人身生命安全、物质生存安全和环境净化安全的重要措施。所谓“防”是预防、防止、防范;“护”就是保护、维护、监护。防护是人员在化工行业长期的生产劳动中, 为弥补材料、技术、工艺和措施方面的缺陷而采取的完善补救措施[1]。

化工行业员工自我防护是个人面对各种复杂的化工岗位作业环境可能带来的风险而产生的一种主观自我保护行为。它有助于化解安全风险, 增加安全系数, 使工作环境带来的危险、危害降低到最低程度, 以保证员工人身安全。

1 化工企业工作环境危害辨识

化工危险产品在其生产、储存、运输、经营、使用及废弃物处理过程中都可能发生安全事故, 威胁人的安全与健康, 并造成环境污染。在化工生产过程中, 其原料、产品及中间产品有很多是危险化学品, 作为化工行业员工, 为了企业安全生产, 保证自身安全, 必须充分理解、掌握化学品的各种危害, 从而在生产活动中有效、可靠地识别和控制其风险性[2]。

1.1 化学品的燃爆危害

它是指化学品能引起燃烧、爆炸的危险程度。火灾、爆炸事故有很大的破坏作用, 化工、石油化工企业由于生产中使用的原料、中间产品及产品多为易燃易爆物质, 一旦发生爆炸事故, 会造成严重后果。火灾与爆炸都会带来生产设施的重大破坏和人员伤亡, 但两者的发展过程显著不同。火灾是在起火后火焰逐渐蔓延扩大, 随着时间的延续, 损失程序会迅速增长;爆炸则是猝不及防, 可能仅在一秒钟内爆炸过程已经结束, 巨大损失也将会在瞬间发生。

燃爆过程通常伴随发热、发光、压力上升、真空和电离等现象, 具有很强的破坏作用。它与爆炸物的质量和性质、爆炸时的条件以及爆炸发生的具体位置有关。

1.2 化学品的健康危害

化学品的健康危害是指接触化学品后对人体产生的危害。具体来说, 化学品对人体的危害主要有:

(1) 刺激

当皮肤接触某些化学品时, 化学品使皮肤保护层脱落, 引起皮肤干燥、粗糙、疼痛等症状, 这种情况称为皮炎;当眼睛接触化学品时, 眼部导致的伤害轻者有暂时性的不适, 重者会造成永久性的伤残, 伤害严重程度取决于中毒的剂量以及采取急救措施的快慢;而当雾状、气态刺激性化学品和人体上呼吸系统接触时, 一般会由于化学品的可溶性引起鼻部和咽喉部位产生一种火辣辣的感觉, 如氨水、甲醛、二氧化硫、酸、碱等易被咽部湿润的表面所吸收。

(2) 缺氧或窒息

某种环境由于通风条件不好、气态化学品积聚引起人员的缺氧或窒息会造成人体组织氧化作用的干扰。窒息症状又可分为单纯窒息、血液窒息和细胞内窒息三种情况。

(3) 昏迷和麻醉

接触高浓度的某些化学品, 如乙醇、丙醇、丙酮、丁酮等物质, 会造成人体中枢神经的抑制作用。这类化学品有类似醉酒的作用, 一次大量接触时会导致昏迷甚至死亡, 也会导致一些人依赖、沉醉于这些麻醉品。

(4) 全身中毒

如化学品在燃爆过程中由于热力作用、化学刺激或腐蚀造成皮肤、眼的烧伤, 有的化学品还可以从创面进入皮肤引起全身中毒。

全身中毒是化学物质对人体的一个或多个系统产生伤害影响, 并扩展到全身的现象, 这种作用不仅仅局限于身体的某一点或某一区域。

(5) 致癌

长期接触一定的化学物质可能引起细胞的无节制或变异生长, 形成癌性肿瘤。严重降低生活质量。

1.3 化学品的环境危害

化工企业化学品的环境危害是指化学品对环境影响的程度。具体表现在以下几个方面:

(1) 污染大气、降低大气空气质量。包括破坏臭氧层、导致温室效应、引起酸雨和形成光化学烟雾等。

(2) 对土壤的污染。当大量化学废物进入土壤时, 可导致土壤酸化, 土壤碱化和土壤板结。

(3) 对水体的污染。总体来说可以分为四大类, 即无机无毒物、无机有毒物、有机无毒物和有机有毒物。其中无机有毒物包括各类重金属、氧化物和氟化物等;有机有毒物主要为苯类、多环芳烃和多种人工合成的具有积累性的稳定有机化合物, 如多氯醛苯和有机农药等。有机物的污染特征是耗氧, 有毒物的污染特性是生物毒性。

1.4 人体触电伤害

触电是一定量的电流通过人体, 引起人的机体操作或功能障碍, 甚至残废、死亡。触电的时间越长、电压越高, 人体遭受的电损伤就越严重。具体又可分为单相触电、两相触电、跨步电压触电和接触电压触电四种类型。

1.5 作业过程高处坠落

化工企业的许多施工或作业过程都是在高处完成的。如巡检、高处设备的检修维修活动有可能出现高处坠落事故。凡在坠落高度基准面2 m以上有可能坠落的高处进行作业, 均称为高处作业。高处坠落的原因可归结为以下三个大的方面。

(1) 设施设备存在缺陷。高处作业的设施 (备) 边缘没有防护, 或防护不严;或防护的强度不够;防护设陈旧老化等。

(2) 人的误操作。其中违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的“三违”行为是祸首;员工的损伤失误, 注意力不集中, 不注意周边环境误入危险部位;管理方面如制度规程不健全、宣传教育、安全检查制度不落实, 隐患未及时整改、放任自流, 侥幸心理也是发生高坠的主要原因。

(3) 环境因素。长期作业过程中设备受环境影响遭受严重的自然腐蚀、人为损坏频率增加, 隐患也随之增加;强风、高温、高寒、雨雪天气、夜间作业等环境因素也是发生高坠的原因所在。

1.6 化工设备机械伤害

化工行业员工在工作时由于化工机械设备运动、部件、工具、加工件直接与人体接触引起的挤压、碰撞、冲击、剪切、卷入、绞绕、切割等方面的各种伤害, 都属于机械伤害。

2 化工作业环境卫生要求

工业卫生与环境保护是化工企业安全管理中的一项重要工作。为了人类生存和发展的需要, 国家已将环境保护作为一项基本国策, 列入21世纪可持续发展战略中。由于石油化工产品的易蒸发、易聚积、有毒有害等诸多固有危险特性, 如果不能采取有效的工艺及安全管理措施, 将会对人身健康、企业安全和环境造成很大的影响。

化工企业安全生产的基本任务是消除生产中的不安全因素, 同时也应包括消除不卫生因素, 预防伤亡事故和职业病的发生, 消除各种隐患, 使劳动者能安全、健康地进行生产和工作。为了保证作业人员的健康, 作业场所的毒物浓度不应超过规定的最高允许浓度[3]。最高允许浓度是指医学水平上认为对人体不会发生作用的限量浓度, 它是通过动物学试验和临床长期观察以及长期卫生学研究调查所制定的。国家有关部门颁布了环境卫生标准, 对作业环境的有害物质最高允许浓度作了规定。

3 个人安全防护措施

随着化工行业的飞速发展, 有毒有害物质的数量及品种不断增多, 发生泄漏与中毒的几率也不断增加, 发生泄漏的地段更加复杂, 化工从业人员个人防护范围和力度亟待加强。

3.1 化学危险品泄漏事故现场个人防护

化工企业发生泄漏事故后, 应按照化工危险品堵漏技术规程正确处置。在液体或气体类危险化学品泄漏事故现场处置时, 尤其应做好个人的自我安全防护措施[4]。

(1) 人员的安全防护要求。应针对泄漏物质的理化性质, 穿戴全套防护装备, 并认真对防护装置的安全性能进行仔细检查, 还要安排专人对空 (氧) 气呼吸器的压力、供气量等参数以及每位出入泄漏现场的人员姓名和撤出时间进行详细记录。

事故现场人员的防护等级首先应根据泄漏液体或气体的毒性及划定的泄漏危险区域确定防护等级, 然后再根据泄漏事故现场的防护级别, 采取不同形式的标准, 以保护人身安全。

对执行关阀堵漏任务的人员还应使用喷雾和开花水流进入掩护。现场还应准备物资急救解毒药物, 有医护人员待命。对中毒的人员应从上风方向抢救或引导撤出事故现场。

(2) 防止有毒气体经呼吸系统吸入。防止有毒气体吸入的方法主要有:尽可能地占据上风口避开有毒气体, 防止有毒气体伤害;利用排风设备抽气或排气、利用工业蒸汽喷雾枪或喷雾水驱赶, 稀释毒气的方法, 是对毒性较低且现场的人员又不便撤离时, 所采取驱赶、稀释有毒气体, 有助于降低有毒气体的浓度, 防止人员中毒。佩戴呼吸器或借助滤毒口罩可将空气中的有毒物质滤掉, 达到防毒的目的。但过滤式呼吸器或滤毒口罩必须是在氧气含量达到18%以上的空气环境中使用, 如果情况不明, 在非逃生或紧急抢险的情况下最好不要使用;此外, 过滤器呼吸器都有所防的毒气种类, 如果现场情况不适用, 也不得使用;另外, 滤毒口罩通常用于有毒气体浓度相对较少的情况下, 如果现场有毒气体浓度较高, 只能做逃生之用。隔绝式呼吸器可防止所有种类的有毒气体, 因为它是将现场以外的新鲜空气储存在呼吸器中, 供佩戴者吸用, 从而可以避免中毒事故。

(3) 皮肤与眼睛防护。防止有毒气体侵害皮肤主要根据有毒气体的种类不同, 穿戴不同种类的防护服装。在没有呼吸器的情况下, 要佩戴气密式护目镜可以保护眼睛;在既没有呼吸器, 也没有气密式护目镜的紧急情况下, 应尽可能闭上双眼, 防止眼睛受到伤害。

3.2 合理配备及正确维护人体防护器材

3.2.1 合理配置和选择人体防护器材

由于有毒有害气体品种、安全防护距离以及接触性质各不相同, 应视情况配备相应防护器材。

可供选择的防护器材主要包括以下五大类。 (1) 做工抢救式呼吸器, 它是一种可以自储新鲜空气、使用时间可达0.5 h以上的隔绝式呼吸器, 适用于在有毒事故现场做工和抢险。 (2) 做工预防式呼吸器, 其特点是只能预防特定的有毒品种, 使用时间在4 h以上的过滤式呼吸器, 只适合在氧含量高于18%的场所使用, 可作为可能发生有毒气体泄漏或有毒气体浓度较低的场所做工时预防, 不适合抢险时使用。 (3) 预防逃生式呼吸器, 包括使用时间在0.5 h以下的隔绝式呼吸器和过滤式呼吸器, 前者适合各种有毒气体的预防, 而后者应与事故现场所防有毒气体吻合。 (4) 简易逃生式口罩, 它包括可预防有毒气体的专用口罩和用净水浸沾的口罩; (5) 简易生氧器材, 它可用化学生氧剂与水快速反应而生成氧气, 从而作为应急使用的救生器材。

3.2.2 维护保养[5]

储气式呼吸器应定期检测, 保持气压充足, 保持卫生, 避免阳光直射;过滤式呼吸器的滤毒罐 (盒) 应保持密封状态储存, 使用后及时记录使用时间, 预测剩余使用时间, 保持卫生, 避免阳光直射;

简易防毒口罩, 应将其浸水后储存在密封的塑料袋之中, 宜与其它应急物品放在取用方便的地方储存。

防护服 (鞋) 、护目镜宜存放在取用方便、避免阳光直射的地点。

小型生氧仪等生氧器材, 应时刻保持充足的药剂及反应用水量, 宜与简易防毒口罩存放在一起, 保持清洁。

3.3 加强救护演练

化工企业救护演练是安全工作人员, 依据我国安全生产的法律法规, 结合生产设施设备的实际情况而制定的安全防护措施, 也是保障从业人员健康及安全生产的安全措施。定期或经常对救护预案进行演练, 其目的是让参与安全生产和参与事故现场救护的人员能熟练地掌握救护预案的要领, 真正做到“万一出事故, 有预案”;“一旦出事故, 有办法”, 从而把事故消灭在萌芽之中, 杜绝重大、特大事故的发生。

4 结论

当前, 化工企业正面临着日益严重的员工职业安全健康问题, 为了提高化工企业的竞争能力, 应对全球化的发展趋势, 一方面要求员工提高识别和控制各种风险的能力, 另一方面, 要求化工企业建立和健全职业安全健康管理体系, 持续不断地完善安全管理工程程序, 将预防各种事故和预防各种职业危害有机结合起来。

参考文献

[1]王孚智, 窦保元.员工自我防护必读[M].北京:中国石化出版社, 2005:1-5.

[2]刘景良.化工安全技术[M].北京:化学工业出版社, 2003:8-18.

[3]宋生奎, 亓培君.石油销售企业职工防中毒措施[J].安全、健康与环境, 2007, 7 (6) :33-34.

[4]王清.有毒有害气体安全防护必读[M].北京:中国石化出版社, 2007:12-15.

8.如何管理以自我为中心的员工？ 篇八

第一，强调“我很欣赏”或者“我很满意”，而不是“你很特别”。

研究表明，如果家长对孩子过多强调“你很特别”，那么这样的孩子会更倾向于“我应该得到更多”；反之，如果家长只是对孩子强调“我爱你”，那么这样的孩子会对自己满意，但是不会觉得高人一等。职场中亦如此。你可以强调员工在整个团队中的贡献，而不要刻意表扬他是最特别，或者最优秀的那一个。

第二，事先给出明确的要求或者预期。

研究发现，导致以自我为中心的原因之一是人们未曾满足的预期。要想解决这个问题，一开始就讲清楚对员工的明确期望或者要求。比如：“我希望你在未来三个月，将客户数量增加10%”，而不是“我希望你最近能增加一定的客户数量”。这样，员工就不会对未曾完成的业绩，有属于自己的解释或者认知。而领导也可以根据具体的业绩采取奖励或者惩罚措施。

第三，设定不可预知的奖励。

为了防止员工增长以自我为中心的意识，在奖励方面可作出改变。比如：有一位客户，她连续两个周五都用百吉饼来奖励团队的努力工作，到了第三个周五，她没有准备百吉饼，一位优秀员工跑到办公室问她：“我们的百吉饼在哪儿？”提供可预知的奖励，会让员工在无意识中产生以自我为中心的心态；但是提供不可预知的奖励，却会在潜意识中刺激员工，让他们明白只有通过努力，才会获得相应的奖励。

最后，需要记住的是，你鼓励和容忍什么样的行为，别人便会有什么样的行为。这是永恒的真理。

9.普通员工工作自我鉴定 篇九

普通员工工作自我鉴定篇一

时间如流水，转眼就到了龙年年末，不知不觉已经过了两年的光景，在这两年的时间里，有成功也有失败，自己也不知不觉中增加了自己各方面的能力，最重要的是我的工作能力有了大大地提高，这对我来说无疑使最值得高兴的。

二年多来，在上级组织和大家的共同支持帮助下，本人为有线电视网络的管理和发展作出了一点微薄的努力。现将二年多的工作汇报如下：

这二年，对于我们有线网络来说，是非同寻常的二年，网络体制的改革、网络资源的产业化运作、网络业务经营方式的转变等等，都给我们有线网络注入新的活力，给我们带来了广阔的发展空间和发展机遇。我作为一名有线网络人员，有幸目睹并经历了这二年有线网络的发展进程。在上级各部门的直接领导下，我扎实工作，依靠管理，不计个人名利，在网络整合、机制改革、强化管理、优良服务、队伍建设、思想工作等方面作了些创新和探索，促进了事业的发展。

一.抓安全传输，保信号畅通

去年以来，特别是去年3月5日*发生 “******”插播反动邪教宣传后，网络的安全传输形势十分严峻。为确保网络传输的绝对安全，在上级的统一部署下，本人组织人员每天不间断地对线路进行巡查，实行由网络中心主要人员和各站站长组成的24小时应急值班制度，及时处置各类突出事件，同时还制订了“应急处置预案”，并二次组织中心应急小分队和各站维护人员，按照预案要求进行“演练”，提高了快速反应能力和处置突出事件的能力。确保了国庆节、******主席访美和党的“十六大”召开这三大“重要播出保证期”的传输安全，使党和政府的声音安全、畅通地传送到千家万户。

二.抓机制创新，激内部活力

近年来，网络中心在机制创新方面迈出了扎实有效的步伐，我们在原来机构改革和大幅精简的基础上，去年又有新的更大的动作。去年7月份，本人大胆提出精简方案，将原第一、第二、第三有线电视站合并、精简为维护部和营业部，方案很快被采纳。通过合并精简，使管理环节减少，效率得到提高。

在人事改革方面，我们继续深化并不断推进，三站合并为二部后，我们对新设的管理岗位人员分别实行聘任制和竞聘上岗制度，有效激活了人才资源，使不少优秀人才脱颖而出，走上了管理岗位。

与此同时，为优化人员结构，本人又在二部全体员工中进行“双向选择”的试点工作，经过二轮的双向选择，最终有二位员工因落聘而被下岗解聘。这种敢于碰硬的人事制度改革在员工中引起很大震动和反响，也有效调动了广大员工的工作热情和工作积极性。

三、抓内外管理，促经济效益

管理出效益，管理也是生产力。对内，规范各项工作规程，建立健全各项规章制度，做到管理有章可循，努力向管理要效益，注重成本核算，正确处理投入和产出的关系，使各项费用支出有了大幅度的减少。对外，强化网络管理力度，不断提高收视费收费率。一方面我们大力宣传有线电视管理规定，提高客户的缴费意识;另一方面对偷接、拒缴收视费的行为进行严厉查处，该追缴就追缴，该中止信号就中止信号，使收费率有明显提高。在抓管理过程中，本人能做到以身作则，带头遵守规章制度，严格管理，奖罚分明，对违反规章制度的人和事，敢于坚持原则，敢于碰硬，敢于承担责任，决不手软。该批评的就批评，该承担责任的就承担责任。如本月12日，营业部热线电话值班人员在接话中，违反《首问责任制》和《优质服务规范》的规定，在从速处罚当事人的同时，本人勇于承担管理责任，主动扣除自己奖金200元。由于管理严格，使正气得到弘扬，取得明显成效。

四.抓优质服务，树行业形象

有线电视网络作为窗口服务行业，其服务质量优劣，直接关系到广电的形象。为此，本人致力于服务质量的提高，积极明确和落实首问责任制、维修承诺制。同时在员工中积极开展职业道德教育，教育职工立足岗位，敬业爱岗，使服务质量有了较明显的改善。

五.抓思想工作，鼓各方斗志

应该说，这二年多网络中心的各项改革力度比较大，特别是机构改革和人事制度改革的配套实施，加上机构的重新设置，职能的重新划分，分配机制的重新调整，管理人员的重新竞聘等，使改革的涉及面很广。特别是去年9月30日，市委、市政府决定将鹿城、瓯海、龙湾三个区有线网络划归网络中心管理后，员工思想波动很大，这就使得思想政治工作的任务显得尤为繁重。为此，作为市广电局机关党委委员、台党总支委员兼党支部书记，本人注重思想政治工作，积极协助党组织积极做好思想政治工作，鼓舞各方斗志，理顺了员工的思想情绪。由于坚持思想领先，讲道理、摆事实，使员工对各项改革措施，不但理解和支持，而且积极参与，这几年，多项改革措施的出台，没有出现大的思想波动，确保了各项改革的顺利实施。

六.诚实做人，干净办事

作为台里的一个职能部门，网络中心的人员配备应该说是比较精简的，具体负责日常管理的人员现增加到5人(原仅为3人)，而作为一个窗口服务的行业，下面毕竟有二十个电视站几百号人，且管理范围涉及整个市区，直接用户达32万之多，各种事情可以说是应接不暇。在人手少，工作量大的情况下，本人没有丝毫怨言，从不把困难推向台里，而是想方设法自我消化。努力调动部门人员的积极性，在大家的共同努力下，使各项工作有条不紊正常运作。

作为网络中心负责人，并不算什么官，但作为一名管理者，本人在工作中能保持清醒头脑，做到廉洁自律，对可能影响工作的吃请从来不参与，更没有利用岗位之便谋取私利。

二年来，在上级部门和领导的直接帮助、支持下，本人强化内部管理，大胆改革，经过全体员工的共同努力，使中心的各项工作有了新的起色。去年中心总收入达2695万元，比上年同期增长了4.1%，其中收视费收入比上年同期增长6.7%，今年事业总收入达3008万元，比上年同期又增长11.61%，其中收视费收入2413万元，比上年同期增长4.2%，创下历史最好记录。

在这里，我要特别感谢咱们领导的信任、各部门的支持和广大员工的理解和全力配合。

存在不足

一.深入第一线不够

对于工作，虽然本人是尽心尽责，记得刚来网络中心时，本人下电视站调查了解，到维修现场、收费现场较多，也了解到不少来自一线员工和用户的情况和心声。但后来下一线的次数逐渐变少了，总觉得自己这里人手少，工作忙而难以抽身。特别是对一些员工和用户反映比较强烈的热点问题，如员工普遍关注的编制问题，本人总觉得这是政策上的问题，尽管也时常向上级领导反映，但平时向员工宣传不多，解释不够;双如优质服务问题、快速反应问题、文明礼貌问题等等，虽然也经常强调这些事情，但就我个人来说，对这些还是重视不够，调研不深，思考不透。

同时，联系群众不够深入。有时下电视站跟管理人员接触较多，与一般员工交流就比较少，使广大员工的建议和呼声很难全面了解和掌握，从一定程度上影响了员工的工作积极性和热情。

二.工作方式、方法比较简单

这几年，工作可谓千头万绪，要求处理和解决的问题很多，在这种情况下，本人有时处理问题比较简单，特别是遇到一些较为棘手的问题时，内心就显得比较急躁，脾气也就容易暴躁，得理不让人，最终伤了不少同事的感情，得罪了不少人，使一些工作事倍功半。

在要求下属方面，有时往往是布置任务多，要求比较严，而体谅下属较少，谈心、思想交流也不够。

三.工作热情有所下降

应该说，刚到网络中心时，本人工作热情比较高，也较为自觉主动。但随着时间的推移，也自觉不自觉地产生了一些活思想，主要表现出工作热情有所下降，工作干劲不如以前，工作积极性、主动性，创造性没能很好地发挥出来，有时也会产生干多干少一个样的不健康想法。