系统开发工作室实施计划书

系统开发工作室实施计划书（精选15篇）

1.系统开发工作室实施计划书 篇一

一、结合全业务运营，调整团队人员工作内容与职责

二、做好项目规划管理，持续推进项目实施

上半年共完成5个项目的立项，3个项目的验收工作；承担的项

目有以下8个。

1.bss系统建设方面

(1)品牌套餐管控与智能推荐:完成套餐预评估、套餐推荐、资

费分析预演和后评估体系的开发和测试，完成上线后的推广和各项优化工作，并于09年2月通过省公司科技项目验收。

(2)基于gis资源确认系统的crm选址和资源确认优化:对全省

统一版本资源确认系统进行优化后，嵌入到crm中，选址和资源确认在该平台一次完成，并后台反馈“地址、局向、资源实体”给crm，crm根据选址情况自行判断是否更新主产品信息。对于宽带业务，通过选址和资源确认系统自动根据地址计算可支撑速率并返回crm，crm对用户申请速率和资源可支撑速率进行校验。该系统上线后对缩短营业选址时间、提高选址准确性起到积极作用，同时支撑了epon接入方式的选址和资源确认。目前该系统已经在全省进行推广。

(3)bss界面优化，自助终端功能拓展:在自助终端原有功能的基

础上，增加套餐推荐和c网选号功能，使客户在柜台业务受理前通过自助服务完成套餐选择和c网选号步骤，缩短客户柜台受理时间，提升客户感知。目前已经在自助终端上实现了套餐推荐功能，c网选号功能已经提交网厅项目组进行开发。

(4)固网预付费迁移ocs项目：按计划完成了预付费固话的规则

2.oss系统建设方面

(1)综合网络激活二期:综合网络激活二期建设主要要完成程

控、ipas、ems网管、宝宝在线等接口在综合网络激活系统的整合，形成杭州本地网各接口统一激活模式，并对一期建设的遗留问题进行优化。目前该项目已经完成ems网管接口、宝宝在线、u盘频道等接口的开发和测试，完成程控接口开发流程的80％，完成ipas接口的业务调研和梳理。

【范文网】

(2)端到端流程监控科技项目：已经基本完成各项功能开发和测

试，包括单条工单实时监控功能和批量接口实时监控功能，目前已经提交本地网it支撑部门试用，在异常工单监控过程中发挥了较大作用，并有助于itsm问题的核查处理。

(3)杭州fttx资源配置gis支撑功能开发：该项目旨在通过gis

系统的升级以支持杭州fttx线路资源配置的需求。该项目已经于2月份上线，目前运行平稳。

3.ict项目建设方面

水业集团信息化建设项目中企业信息门户已经正式上线，综合营

帐系统正在完成预演后发现的新bug及提出的新需求，bug已经修复完毕，已经确认的新需求完成开发，目前正在与水业集团商讨割接上线事宜。

三、加强新业务的有效支撑和流程效率提升

1.新业务新产品系统开发支撑。2010上半年，系统开发室投

2.加强流程梳理与程序优化。针对不合理流程和系统不完善之

3.相关系统接口开发与优化。完成华为ems自动施工接口、

四、开展专项稽核工作，关注重点问题

2010上半年编制了收入稽核报告的发布模板，将稽核工作分为

常规稽核与专项稽核两类，专项稽核中更加关注日常暴露的重点问题。上半年共开展专项稽核工作有以下9项工作：oocp除宽带外产品帐面与系统余额稽核;宽带续包年网上支付与oocp统一支付报表稽核;oocp中收费信息数据稽核（总费用为0或负的收费订单，已报竣的未交费订单、补退费帐目不清等）;宽带包年时间与所包优惠相差90天以上的稽核；oocp待交费但97报竣的外线收费订单的稽核；oocp已交费且超1个月以上未竣工订单稽核；c网在crm、ocs和hlr间资料一致性核查；只有一条公免优惠用户资料的核对及宽带包月x元（x=0）资料核对。

五、存在问题

（1）新业务新需求支撑后上线前业务测试需要加强。

（2）部分项目的持续推荐力度不够，需要加强管控。

一、强化科室人员全业务支撑能力

随着全业务经营的展开，对我们的支撑能力提出了更高的要求，特别是大部分需求支撑在省公司，因此需要安排相关人员到省公司参加学习培训，强化牵头品牌支撑和维护的能力，特别关注全业务融合套餐的流程支撑和问题处理，逐步提高个人全业务综合支撑能力。

二、继续推动it项目实施，提升项目服务生产的能力

1.自动网络激活系统二期建设：整合97和各网元平台的接口存

在多种激活模式为一种模式，包括直连、大唐自动工单、信产自动工单、自动网络激活等，并对网络激活系统进行优化和改造，最终融入到省激活系统中，实现接口整合、省/本地网二级综合激活的目标。该项目计划9月完成。

2.配合省oss整合项目的建设：2012年是省oss整合项目的实

施年，包括省服务开通系统、综合激活系统及资源管理系统的建设。下半年将保持与省企信部的密切沟通，及时了解项目进展，配合省公司做好该项目在杭州的推广实施，目前正在启动的工作有fa需求分析、设备资源清洗整合以及综合激活系统的建设。

3.完成端到端全流程监控科技项目：在前期已开发的功能模块

基础上实现与省oss系统的对接,特别是c网业务，实现与itsm系统的界面集成。

4.完成水业集团信息化项目的上线：项目组准备一份与水业高

层汇报的材料，由水业总师办尽早安排一次汇报会，明确项目现状及面临的问题，说明项目下一步实施计划；尽快与水业高层达成一致，推动项目上线。

三、持续推进it系统的流程梳理与优化工作

1.继续做好97系统流程梳理:结合省oss整合项目的fa需求分

析情况，继续做好97流程梳理、bug修复和相关接口整合的工作，一方面提高现网业务开通效率，另一方面也为省oss整合项目在杭州的推广实施做好铺垫。

2.清理关键接口错单：对于crm-97系统接口、97-装维系统接

口及97竣工队列的错单，安排具体分组人列出明确的解决措施及时间进度，避免错单引起客户投诉及省oss上线时订单录入带来的麻烦。

四、继续推进收入稽核工作

针对企业的生产实际，梳理收入过程中的业务处理流程，找出影

响收入的风险控制点，并将这些控制点以专项工作的形式加以分析稽核。特别关注优惠信息的正确，主要是营业员受理是否规范；跨系统间资料的一致性，包括hlr与crm的停复机状态比对以及预出帐前资费配置的检查等。

2.系统开发工作室实施计划书 篇二

1 制造工艺信息系统的具体开发分析状况

MPIS是为制造信息化提供基础数据的系统, 工艺数据和工艺管理的程序本身比较复杂, 这就要求制造信息工艺的开发要站在制造业企业的需求的基础之上, 还要能够在具体的开发实施过程中能够准确的确保系统的开放性能和自身的可维护性能。MPIS的研发非常复杂, 是一个对于知识密集型的开发过程, 这个过程会渗透在系统的开发和维护以及服务、应用实施的全过程, 在实施和开发过程中, 会产生以下问题:

(1) 市场上应用系统的需求分析企业做不到充分的认识, 不能够从整体上对应用系统的需求规范加以理解, 这就导致企业的需求和系统的开发人员之间出现脱节, 出现需求明确的现象。

(2) 开发人员对于系统的具体实施和开发流程做不到规范掌握, 同时对于系统开发的应用背景也不理解, 非常匆忙的进入系统的而实施阶段。

(3) 企业往往对于自身的管理不到位, 致使系统在分析阶段开发人员就会面对比较大的信息流程, 得不到有效的分析和表述, 导致系统的开发过程混乱。

(4) 不同类型的企业, 不同的产品类型、不同的制造环境和管理模式, 致使系统的工艺知识体系和工艺模型各不相同。

(5) 随着企业生产管理模式和工艺水平的提高, 系统的工艺知识、工艺模型不尽相同。

针对上述我们对于在MPIS开发过程中遇到的问题, 会不同程度的出现管理模式的不同和工艺标准的差异, 具体体现在工艺的卡片、工艺类型、工艺管理以及工艺流程中, 这就导致MPIS系统要想在企业得到合理的运用, 需要在开发过程中注意系统的开发和应用流程, 具体的实施过程的要求就直接决定了工艺信息系统的质量的高低。

2 MPIS系统的开发应用和具体的实施规范

在当前状况下, 我国关于制造业的信息化软件的产业还没有真正形成, 最关键的因素就是目前我国没有制定出制造企业工艺信息化软件的应用标准, 这就得不到具体的实施, 导致开发该系统的状况层次有高有低。国际上的制造业的信息化软件的标准非常规范, 对于软件标准的制定也十分重视, 现在国际上已经制定出企业产品的格式标准、信息标准和数据交换标准等系统的规范标准, 在具体的操作中, CAPP往往因为其自身的复杂性和产品的生产环境的关联性, 关于MPIS的需求定义、流程定义以及资源库的建构、以致MPIS技术的规范等许多的问题得不到企业的关注, 造成系统的使用性能较差, 效益应用程度不高, 在工艺信息的交换中管理较难。

2.1 制造工艺信息系统的框架和定义分析

当前我国的制造业对工艺信息系统的需求的状况, 这就要求我们制定出该系统的功能定义的集合标准, 并且在具体的运用过程中让它得到逐步的完善和细化, 建立起每个制造业应用系统的框架体系和标准。

2.2 制造工艺信息系统的市场需求

我们在制造工艺信息系统的框架、定义基础之上, 展开对企业的工艺信息系统的市场需求的分析的描述, 形成标准化和系统化的分析, 包含工艺设计的管理需求、工艺信息集成的需求等, 解决了一系列的开发过程中的完整性的需求问题。

2.3 系统的工艺规范的使用流程和规程的编制

因为制造业的类型不同, 对于不同的企业的工艺流程编制和维护也就不同, 这就需要对工艺流程进行标准化的总结, 建立起一套合理的流程, 切实解决当前形势下工艺信息系统的应用过程中存在的不规范现象。

2.4 制造工艺信息系统的数据定义和规范

数据管理的核心MBON, 不同的制造业门类对于MBON的理解就不同, 这就需要对MBON进行系统的研究, 制定出切实可行的标准, 解决工艺信息在制造过程中的传递和、集成和共享问题。

3 结论

随着制造信息业的进一步发展和现代C A P P的应用, 制造工艺信息系统的标准化进程是推动制造工艺信息系统开发的必然要求, 也是保证制造信息工艺系统开发应用的基础, 它的研发实施必将给制造业带来一场新的革命。

摘要：随着制造业信息技术的开发和应用, 过去传统的CAPP系统逐渐向制造工艺信息系统转化。它是制造企业工艺信息化的应用支撑系统, 本系统的开发与实施是一个渐进、动态的过程, 本文在对制造工艺信息系统开发实施深入分析的基础上, 论述了系统开发实施的一部分关键问题, 对系统开发的标准规范体系进行了深入的研究, 期望能引起大家的思考。

关键词：开发实施制造工艺规范体系

参考文献

[1]刘华, 杨维明.利用CAPP技术提高传统企业工艺管理水平[J].计算机辅助设计与制造, 2002 (04)

[2]王洪君, 杨庆岩, 林青.CAPP工程的实施与应用[J].新技术新工艺, 2006 (01)

[3]温秋生.制造业工艺信息化需要什么样的CAPP技术和产品[J].机械工人, 冷加工, 2003 (01)

3.系统开发工作室实施计划书 篇三

摘 要：研究生学习期间，任务繁重，时间和管理相对自由，传统的任务计划管理存在任务分配效率低下、跟踪反馈不够及时有效、信息数据无法迅速共享等缺点，为了提高研究生学业任务的完成效率，且有助于师生间的信息交互，作者设计开发了研究生任务计划管理系统，该系统实现了任务管理的规范化，能有效提高研究生学业任务完成效率；节省了人力、物力；有效地消除了师生间资源信息的封闭化；便于实现知识经验的交流传播；提高了研究生的自觉性和竞争力。

关键词：任务计划管理系统；规范化；效率

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2016）21-0067-03

一、引言

随着信息技术和经济的发展，使计算机和网络的应用变得越来越普遍。随着社会对教育信息化建设投入的不断增大，教育信息化已经逐步渗透到高校管理的各个方面。研究生教育是高校教育的重中之重，因此研究生的学习效率和质量尤其重要，而研究生任务计划管理系统就是一个有助于提升研究生学习效果和加强师生信息交互的系统。

传统的任务计划管理系统模式主要是由教师口头向研究生分配学业任务，并以纸质形式收回，其存在着任务分配效率低下、跟踪反馈不够有效及时、信息数据无法迅速共享等缺点。该系统针对传统方式存在的问题，主要突出了任务在分配、统计等方面的功能。其优势体现在：第一，规范化任务管理，有效提升研究生学业任务的完成效率。第二，降低了运营成本。它不但为学校节约了大量的纸张和印刷经费，而且节省了大量的工作时间，也大大降低了电话费等。第三，有效地消除了师生、生生之间资源和信息的封闭化。研究生任务计划管理系统自身良好的协同性能能够有效地消除学生间学业任务相互独立造成的数据不一致，大大提高了信息共享度。第四，便于实现学生间知识经验的交流传播。知识经验是研究生在完成学业任务时最重要的影响因素，通过研究生任务计划管理系统可以十分轻松地实现对知识的管理、积累、传播和应用，有效解决了因知识经验不足导致的学业任务完成效率低下的问题。第五，提高了学生间的凝聚力和竞争力。小组成员间的高效沟通为成员个人的发挥打下了良好的基础，而成员个人的归属感和认同感，增强了小组的凝聚力和竞争力。

二、系统环境

1.硬件环境

服务器CPU：Celeron 1.80GHz；内存：2G；硬盘大小500G。客户机CPU：Celeron 1.60GHz；内存：1G。显示器：分辨率在1024*768以上。

2.软件环境

服务器端：Windows 7、Tomcat7.0、MySQL、JDK1.7、MySQL-Front；数据库采用MySQL，运行于服务器端。客户端：Windows 7。

由于软件运行过程中需要大量的链接操作、网页源码分析等，所以要大量占用CPU资源。本文设计的研究生任务计划管理系统建议使用高配置的电脑来运行。

三、系统分析

1.系统功能分析

研究生任务计划管理系统的设计与开发是为了提高研究生学业任务的完成效率和质量，有助于研究生和教师之间的信息交互。在规范化的任务计划管理系统中，实现了知识经验的交流传播，提高了研究生的自觉性和竞争力。

第一，管理员应该具有对用户的增、删、改、查操作。

第二，教师可以查看他填写的任务，并可以添加任务，给班长分配任务，可以查看学生的任务数量、学生的任务汇报，对学生的汇报进行批示，并上传文件（文件包括相关资料及批示意见）。

第三，班长可以查看教师分配的任务，也可以给其他学生分配子任务，对其他学生的任务汇报进行查看，并上传文件。

第四，普通学生可以查看教师发布的任务以及班长分配给他的子任务，可以对这个任务建立汇报，可以查看、修改自己填写的汇报，也可以上传文件。

2.系统可行性分析

研究生任务计划管理系统利用Java语言编写，界面提示详细，具有计算机基础的人均可操作，通过简单的环境配置，即可运行程序，代码思路清晰，可按不同要求进行修改，该系统让用户极易上手，操作简单。

本系统使用MyEclipse作为开发工具，使用Java开发语言，MySQL为数据库。开发简单，而且维护起来比较方便，Java语言简单的风格类似于C++，从某种意义上来讲，Java是对C++去粗改良的结果。而且Java语言是完全面向对象的，完全区别于C++的“半面向对象”。它是健壮的，源自于强类型检查和自我内存管理。最重要的一点保证是：Java的安全体系架构稳定且代码是解释执行的，与平台无关。Java语言是多线程的，简言之就是一项任务多点开工。Java允许程序动态地装入运动中所需要的类。

3.系统经济可行性

从成本角度来讲，MyEclipse是一个高度集成化的软件，开发周期短，开发人数少，一个人即可在短期内实现，这样可以实现投入较少的目的。MySQL是一种关联数据库管理系统，关联数据库将数据保存在不同的表中，而不是将所有数据库放在一个大仓库内。这样就增加了数据并提高了灵活性。MySQL的SQL是用于访问数据库最常用的标准化语言。MySQL软件采用了GPL（GNU通用公告许可证）。由于其体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源代码这一特点，许多中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数据库。

四、系统功能模块设计

根据上述的功能需求分析，研究生任务计划管理系统的功能模块设计如图1所示，可分为管理员模块、教师模块、班长模块、研究生模块，以下是对每个模块的具体功能的详细介绍。

1.管理员模块

用户的管理：管理员主要功能是进行系统维护，并实现对系统用户的增、删、改、查等操作。

2.教师模块

任务管理：教师可以实现对自己发布的任务进行增、删、改、查等操作。

汇报管理：教师可以查看学生的任务汇报并批示。

任务统计管理：教师可以对学生的任务数量进行统计操作。

文件管理：进行文件上传操作。

3.班长模块

任务管理：班长可以查看教师发布的任务并实现对子任务的分配及增、删、改、查等操作。

汇报管理：班长可以进行个人任务汇报，也可查看其他学生的汇报。

文件管理：进行文件上传操作。

4.学生模块

任务管理：可以查看教师或班长分配给他的任务。

汇报管理：对任务进行汇报，对自己的汇报进行增、删、改、查等操作。

文件管理：进行文件上传操作。

根据系统需求，系统管理员主要的职责是保障系统可以顺利运行，并对系统用户的信息进行管理和操作；教师在成功登录后，可以对自己发布的任务进行管理和统计，并可以查看学生的任务汇报以及上传文件；班长成功登录系统后，可以查看教师分配的任务情况，并对任务进行再分配以及对子任务的管理，同时可以汇报和查看同学的汇报，并可上传文件；学生登录后可以查看任务，并对任务进行汇报，也可以上传文件。（图2为系统用例图）

五、总结

本文首先对研究生任务计划管理系统的背景和意义进行了分析，明确了系统的主要思路，详细介绍了系统的需求分析设计，并给出了系统的模块功能划分及开发环境的搭建；论文详细描述了本系统所用到的技术、开发背景、运行环境，以及详细介绍了本系统各模块的结构、功能。

该系统功能基本符合需求，能够实现对系统用户、任务、汇报的增、删、改、查等操作，还能实现任务统计、文件上传、任务汇报等功能。但是由于时间关系，系统还有许多不尽如人意的地方，比如页面有待美化、功能有待进一步完善，希望以后的应用过程中可以加以改进，为高校的信息化建设做出应有的贡献。

参考文献：

[1]（美）盖茨等著，童云兰等译.Java并发编程实战[M].北京：机械工业出版社，2012.

[2]雷景生，叶文珺，李文斌.数据库原理及应用[M].北京：清华大学出版社，2012.

[3]蔡建平.软件综合开发案例教程[M].北京：清华大学出版社，2011.

[4]姜再梁.基于J2EE的任务计划管理系统的设计与实现[D].电子科技大学，2011.

[5]丁晓宁.基于.NET的研究生管理系统的设计与实现[D].河北工程大学，2013.

4.系统开发工作室实施计划书 篇四

生产基地2012年按照总裁指示精神，为加快新产品开发进度，落实新产品研制计划，特做实施方案如下

一、新产品研制开发

1、苜蓿新资源申报工作，已委托北京世纪康医药技术咨询有限公司代理，争取2012年9月30日前上报卫生部，最迟在2012年12月30日前上报卫生部。待苜蓿新资源批准后，立即进行苜蓿QS认证工作。

2、DDS按摩仪二类医疗器械注册工作，3月30日前完成按摩仪各项指标检测和企业标准的制定，5月30日前完成生产许可证申报工作，6月份开始做临床试验，争取12月30日前完成申报。

3、全营养餐,与扬海荣教授合作研制全营养餐，3月份做小批量样品，部分员工试用，确定效果后，尽快完成包装设计，包装上标示能量和营养素成分。4月争取小批量试生产，采用铁罐机器灌装。

4、保健酒试制，3月份完成保健酒的配方、样品及工艺文件编制，4月份进行企标备案，5月份开始申请生产许可证。

5、3月份同步进行有功效的白酒、红酒、虫草酒、保健醋配方及工艺编制，联系合作企业。

6、4月份研制酸碱平饮料，可联系合作贴牌7、5月份前完成短肽特食颗粒改胶囊瓶包装，规格：0.5g/粒，每瓶120粒，口服：一天3次，每次5粒

8、水机认证，在继续进行水机认证的同时考察空气净化器生产。

9、苜蓿汁含多种营养素研制酸碱平化妆品和利用皂甙制备洗涤用品。

10、3月份完成酸碱平足疗浴粉（外用）包装袋、盒样品设计。

二、抓好采购供应，确保质量，降低成本1、2月15日前将生产基地采购的包装、原辅料、厂家及价格统计后上报公司财务。

2、随时掌握市场价格，联系有资质的厂家报价，货比三家，在质量相同的情况下比价格，在价格相同的情况下比质量。

3、考察铝箱、塑料瓶制做工艺，进行市场调研。

生产基地

5.某电信运营商规划系统开发计划书 篇五

随着 4G 建设的稳步推进,5G 预计在 2020 年商用，站点分布越来越密集，复杂度不断的提高,精细化的规划选址及网络的直观展示越来越需要 IT 支撑手段的介入。1 ．2 2 工作内容

本项目计划通过设计一个 Web 端应用，建立多维度规划评估模型及商业网格评估模型，对全网商业网格、基站、小区和栅格进行规划评估打分。

多维度规划评估模型和商业网格评估模型能够结合全网工参数据、MR 数据、性能数据、经分数据等数据，智能输出全网商业网格、基站、小区和栅格自动规划参考站点的前评估解决方案。本系统能够更加精准有效地评估全网具体地理位置的网络覆盖、性能、流量及综合情况，并能根据栅格评估结果实施自动选址，输出可供参考的需求站址，集合八维度评估审批机制，将人为判断和机器智能选址相结合，提升站址定位准确定，从而实现基于网络数据，以用户行为和市场价值为导向的新型规划建站策略。2、、功能架构 及功能模块描述

主要包括全网规划评估、自动规划选址、商业网格数据分析和八维度需求工单评估流程四大模块，各模块功能如下：

项目

内容

开发内容

网络沙盘测试服务系统 1、全网规划评估 2、自动规划选址 3、商业网格数据分析 4、八维度需求工单评估流程1、全网规划评估 ：

a、数据准备：收集并整理现网工参数据、MR数据、性能数据、经分数据； b、模型运算：集成规划评估模型和泰森多边形虚拟呈现方式计算结果； c、仿真渲染：在 GIS 地图上对基站、小区、栅格的评估情况进行立体仿真渲染。2、自动规划选址 ：

a、聚类运算：使用 OPTICS 算法对全网规划栅格级规划评估数据进行聚类分析，得到聚类区域数据； b、仿真渲染：在 GIS 地图上对聚类区域进行渲染。3、商业网格数据分析 ：

a、数据准备：引入长沙计划部绘制的全市商业网格，收集并整理现网工参数据、MR 数据、性能数据、经分数据； b、模型运算：集成商业网格评估模型计算结果； c、仿真渲染：在 GIS 地图上对商业网格评估情况进行渲染。3、八维度需求工单评估流程 ：

a、数据准备：集团八维度评估相关基础数据； b、模型运算：集成集团八维度评估模型； c、审批流程：建立一套符合长沙目前审批规范的审批处理流程。

一、全网规划评估（1）

容量打分：

容量初步打分 =(上行吞吐量

× 0.1 + 下行吞吐量 ×

0.1)容量打分 ={

1, 容量初步打分 < 12, 1 23, 2 34, 3 45, 4 56, 5 67, 6 78, 7 89, 8 分 < 910, 9 ≤ 容量初步打分

（2）

覆盖打分：

覆盖初步打分 = {10, 严重弱覆盖小区 = true5, true ∩ 是否严重弱覆盖小区 = false0, 是否弱覆盖小区 = false ∩ 是否严重弱覆盖小区 = false 覆盖权重 = {100%, 覆盖区域 = 市区9 县城70%, 覆盖区域 = 农村 容量打分 = 覆盖初步打分 × 覆盖权重

（3）

性能打分：

性能初步打分 =(RRC 连接建立成功率 × 103+E − RAB 建立成功率 × 103+无线接通率 × 103)性能打分 ={

10,性能初步打分 < 19, 1 28, 2 37, 3 46, 4 55, 5 64, 6 73, 7 82, 8 分 < 91, 9 ≤ 性能初步打分

（4）

栅格中心经纬度到所属基站的距离打分：

距离打分 ={

1, 距离 < 102, 1303, 3504, 5705, 7906, 90 ≤ 距离 < 1107, 11308, 13509, 15离 < 18010, 180 ≤ 距离

（5）

综合得分：

综合得分 =(容量打分 × 60% + 覆盖打分 × 20% + 性能打分 × 15% + 距离打分× 5%)

二、自动规划选址

将全网规划评估的栅格级结果，通过 OPTICS 聚类算法进行聚类，形成的聚类区域及参考建站选址信息，通过 GIS 地图进行渲染和呈现。

三、商业网格数据分析

利用商业网格评估模型对将市计划部提供的全市商业网格及多维度数据进行处理，并将评估结果通过 GIS 地图进行渲染和呈现。

四、八维度需求工单处理流程

基于集团八维度评估模型，结合长沙现行需求站前期处理流程，建立本系统的八维度需求工单处理流程，支持对八维度需求工单的创建和审批、工单站址与自动选址交叉对比、投入产出效益预测等功能。

3、、开发进度计划：

长沙网络沙盘测试服务系统整体计划分为 4 个阶段，阶段如下：

第一阶段：业务需求采集、分析和评估：硬件资源需求评估；需求分解和功能模块化分析，计划 20 天左右； 第二阶段：程序架构设计：程序功能模块设计；数据库建模；数据分析规则表设计，计划 2~3 个月左右； 第三阶段：

：系统 UI 界面设计；程序代码编写；数据分析脚本开发，计划 1~2 个月左右； 第四阶段：系统上线调测：数据结果及业务逻辑合理性评估；程序问题调试及合理优化等，计划 1 个月左右。4、、数据接口定义及需求：

长沙网络沙盘测试服务系统开发电脑基本配置要求：5、、开发 软件其它需求 ：

本次开发软件，由硬件配置（开发服务器及测试设备）及软件开发服务费用（人工成本）构成，包括前期评估及实施交付、后期调试等。6、、验证测试计划：

最低配置 U CPU 类型

Intel i3 以上 CPU 或主频 2.1G 以上 intel CPU 内存大小

3.0G

硬盘大小

320GB

光驱类型

可无 屏幕尺寸英寸或以上 显卡要求

独立或集成显卡 网卡描述

100Mbps 网卡 标准接口

3×USB 2.0、1×麦克风输入、1×音频输出、1×RJ-45 接口 操作系统

位的 XP 或 32 位的 win7 续航时间

使用笔记本电池供电工作，时间应不少于 2 个小时 推荐配置 品牌

ThinkPad/联想/DELL 商用机 U CPU 类型

Intel i5 或以上 内存大小

4.0G 以上 显卡要求

独立显卡，1G 以上显存 屏幕尺寸英寸 硬盘大小

500GB 以上 标准接口

4×USB 2.0、串口（RS232)摄像头

前置摄像头 30W 以上

6.系统开发工作室实施计划书 篇六

林业生态示范项目实施计划

一、基本情况(一)自然概况

1、地理位臵

崆峒区行政隶属于我省平凉市，地处甘肃省东部，六盘山东麓，泾河上游，是平凉市政府所在地。本区位于陇东黄土高原丘陵沟壑区，陕、甘、宁三省（区）交汇处，地理坐标为东经106°25′——107°21′，北纬35°12′——35°45′。东西长75公里，南北宽45公里，总土地面积1936.18平方公里。

2、地形地貌

崆峒区地质结构处于贺兰褶带和六盘山回褶带复合发生作用的地段，褶带是原始水平岩层在地质内营力作用后引起折层位变动，由于地质内营力和水蚀、风蚀等外营力的共同作用，形成崆峒区各种不同类型的地层、地质构造和地形，分为三种类型：(1)土石山地：位于安国——崆峒——峡门——大寨一线为界的西南部。按地形系统可分三部分，一是西北部六盘山系，形成于中古代的白恶纪。包括安国以北，地层由各种色彩的砂岩及页岩组成，其上层以青白色砂岩为主，最高海拔达2900米（六盘山），本区境内海拔高度1600——2100米，土壤含砂量大，土层较薄，因地处六盘山背风面，气温温凉，比较湿润，地表多为灌木和草本植物覆盖。二是崆峒山、太统山系，包括崆峒后山，麻武、峡门西南部，地层形成的地质年代为古生代的奥陶纪及中生代的侏

-24.3℃；日平均气温稳定≥0.0℃的积温3508.9℃,稳定≥5.0℃的积温3300℃,稳定≥10℃的积温2862.8℃；稳定≥15℃的积温2084.5℃；无霜期165天。年平均降水量511.2毫米，主要集中在7、8、9三个月，占全年降水量的58.4%。年蒸发量为1468.8毫米，年日照时数2424.8小时，日照百分率55%，平均风速2.1米/分。灾害性气候主要为干旱，霜冻和冰雹。

4、土壤

全区耕地土壤以黄绵土分布最广，约占总耕地的70.5%，其次为草甸土，约占12.2%，其他土类占17.3%。土壤理化性能较好，但肥力差，总的状况是缺氮，少磷，钾不多，有机质缺乏，有效养分平均为全氮0.08%，全磷0.16%，有机质含量0.6——0.8%。

5、植被

本区属温带南部草原亚地带的黄土高原东部草原区，主要植被类型为：

天然乔木林植被，松栎混交林，分布于崆峒山，海拔1600——2123米，树种以辽东栎为主，华山松多见于陡崖峭壁之上，呈零星分布，林相较整齐。

辽东栎林，分布于南部海拔1600——2200米的山地，多在阴坡、半阴坡呈小块状分布。

山杨林，是仅次于辽东栎的森林群落，分布遍及整个西南部天然林区，生长在海拔1600——2000米处。

沙棘灌丛，遍及整个天然林区，覆盖度一般为30—60%。

山桃灌丛，分布于低山阳坡、半阳坡，生长在海拔1500——1700米处，覆盖度一般为40—80%，高度1—2米。

平凉城区北部面山东起杜家沟，西至八里桥，全长13.2公里，总面积11200亩，其中已绿化治理面积2800亩，占总面积的25%，未绿化治理面积8400亩，占总面积的75%。北部面山山势较陡，海拔1360——1500m，相对高差140m，坡度多在16—35度之间，坡向西南，北坡居多。土壤下坡为红胶土，中坡为黄绵土，土层厚度30—50mm，植被盖度为40%左右，主要为沙草、蒿类及胡枝子等灌木混生。由于土质差，地形陡，植被盖度小，水土流失较严重，气候较干旱，年降雨量仅为511.3mm，主要集中在7、8、9三个月，但年蒸发量为1468.8毫米。为了进一步搞好北山绿化工作，区委、区政府研究决定，从2006——2009年，北部面山绿化工作以义务造林的形势，将任务分解到全区各单位、各部门，确定绿化目标任务，签订绿化责任书。四年来，共栽植完成了各类绿化苗木10.91万株，完成绿化面积491亩，投入资金163.65万元，北山的生态状况得到了较大改善，但是按照建设全国生态示范区和创建省级园林城市的要求来衡量，仍存在很大差距,主要原因一是北山立地条件太差，地形陡峭，土壤瘠薄，干旱少雨，导致苗木成活保存率低，生长量小，远看不见树，近看尽是苗；二是投入太少，由于缺乏专项投资，仅靠绿化费投资造林，只能解决造林所需的低档次苗木费和一次性栽植费，而缺乏大量的浇水、病虫害防治等抚育管护费用，导致绿化档次低，效果差。

二、指导思想、目标与原则

（一）指导思想及目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据中央林业工作会议及全国农业综合开发工作

该区域林地较多，立地条件相对较好，地方政府支持，群众参与积极性高，规划在八里、柳湖、马家庄、杜家沟4个村实施，全部确定为生态林。(二)任务分解

项目规划面积2000亩，在城区北部面山八里、柳湖、马家庄、杜家沟4个村实施，其中八里村400亩，柳湖村600亩，马家庄村600亩，杜家沟村400亩。全部为乔木，林种选择为水土保持林。

(三)补贴资金

项目总投资120万元，其中中央投资80万元，占总投资的67%；地方配套32万元，占总投资的26%；自筹资金8万元，占总投资的7%。资金使用与管理上采取“国家引导、配套投入，民办公助”的多渠道投入机制，实行“突出重点、债权对等、分级管理、绩效评价、结果导向”的原则，认真落实《林业重点生态工程建设资金管理规定》等规章制度，规范工程实施单位的资金使用行为。一是对项目的资金实行专户储存、专账管理、专款专用，封闭运行，坚决杜绝截留、挪用、串用，以确保专项资金的安全有效运行。二是推行项目资金拨付的“报账制”，建立资金拨付和造林质量挂钩机制，利用报帐制把好造林工程质量关，把资金拨付与工程造林各环节质量、最终验收结果挂钩，加大资金稽查力度和审计监督，使项目管理、资金拔付与工程质量的监督检查有机结合起来，形成相互监督、相互制约的机制，从源头上保证资金专款专用，规范资金使用行为，确保造林工程顺利实施。

四、主要造林技术

补造，苗木选用同树种同规格的良种壮苗。

第二，松土除草，造林后及时进行松土除草，松土除草仅限于树穴内，禁止全面松土除草，但对穴外影响幼林生长的高密杂草，要及时割除，一般连续3年，每年1—3次，抚育次数前重后轻，逐年减少，除草里浅外深，深度一般为5—10cm。

第三，幼树管理，防病虫害、防人畜破坏等。

五、保障措施

(一)加强组织领导，明确目标责任。

成立项目建设领导小组，下设办公室，加强对工程建设的组织领导，协调解决项目建设中出现的困难和问题。按照林业重点项目法人制的要求，项目主管部门和项目实施单位分工协作，层层签订目标管理责任书。项目主管部门抓好项目计划的争取、落实，工程建设、阶段性督促检查；项目实施单位做好造林规划、作业设计、苗木供应、技术指导、质量监督等工作。施工单位组织劳力、做好造林整地、苗木调运和栽后灌水、管护等工作，做到领导力量到位、工作部署到位、工作责任到位、监管措施到位。

(二)推行工程管理，规范工作机制。

为确保项目建设，提高工程质量，我们将严格按照项目建设要求，坚持点面结合、突出重点、科学布局的原则，以基地建设为抓手，把面山绿化与流域治理相结合，实行山、水、田、林、路综合治理。积极推行项目法人制和招投标制，明确项目法人的职责，进一步强化目标管理，使专业绿化队造林与义务植树相结合，把项目任务和质量要求以招标合同书的形式落实到每个项目

附件2：农业综合开发林业生态示范项目效益估算表（二0一一）；

7.系统开发工作室实施计划书 篇七

一、有效大学教师发展项目的特征

关于教师教学发展的内涵, 《国际教育百科全书》 (第四卷) 中指出:大学教师发展 (或称开发) 广义上指发生在大学教师身上的总体变化, 这些变化源于学校环境中各种因素的影响。狭义上指为改进大学教师的教学或更多职务上的成效而设计的一些发展项目。教师发展常常包括四个层次和维度: (l) 教学发展—改进课程的设计, 改进教学技能和对学生学习的评价; (2) 专业发展—改善专门技能或学科研究; (3) 管理发展—提高管理职能方面的成绩; (4) 个人发展—改进大学教师对自身的理解, 改善他们的社会和组织环境以及对自身工作的态度[1]。教学发展主要指通过改善教学条件, 提升教师的教学技能和教学能力, 提高教学质量, 其目标是使大学教学变得更为成功和令人满意。当然, 教学发展与教师其它方面的发展是密切联系的, 比如在美国, 教师发展重点放在教学发展上, 但也重视个人发展。

一个成功的大学教师发展项目对大学发展具有引领作用并会产生深远的影响, 这个可以从大学教师发展的模型说起。伯格威斯特 (William H.Bergquist) 和菲利普斯 (Steven R.Phillips) 于1975年在《有效大学教师发展项目的组成部分》一文中提出了第一个模型, 它是建立在这样的假设基础之上:大学教师发展是由教学发展 (过程) 、组织发展 (结构) 和个人发展 (态度) 三块相关的活动组成的。大学教师发展应该在态度、过程和结构三个层次上展开的, 如果仅仅注重一个层次的变化, 教师发展的项目便断难获得成功。后来伯格威斯特又将大学教师发展的三个维度即教学发展、组织发展、个人发展和三个组成部分即过程、结构、态度综合到一起, 认为它们之间相互作用、相互影响, 并且任何大学教师发展都是在一定制度环境下进行的 (林杰, 李玲, 2007) 。可见高校教师发展项目是与高校的制度环境和教师的教学实践密切联系的, 我们认为一个成功的教师发展项目应该具备以下基本特征:

1. 能够有效促进教师的教学发展。

一个良好的教师发展项目能够通过教师学习教育理论, 开阔教学视野, 开展教学研究和进行教学研讨等活动, 使教师投入大量时间精心设计课程内容和钻研教学方法, 从而提升教师的专业知识素养和教育技能, 提高课堂的教学质量和学生的学习效果。

2. 能够有效改进教师的组织发展。

合作是教师教学发展的有效途径[2]。一个良好的教师发展项目能够通过教师和管理人员组织的教学活动和管理研讨等形式, 改善教师、学生和管理人员所在的组织环境, 为教师的教和学生的学创设良好的组织氛围。比如教学研讨活动、学术沙龙和工作坊等项目, 通过教学院长、系主任、专职教师和教学发展专家之间的互动, 形成较好的相互学习交流的机制和互助合作的氛围, 有利于良好的教学管理制度的建立和执行。

3. 能够有效增进教师的个人发展。

一个良好的教师发展项目能够激发教师成为一个成熟的教育工作者的愿望和追求, 推动教师自我发展和自我提高。例如通过团队活动可以提高教师的人际交往能力, 增强教师对教育功能和价值深刻认识而产生的使命感和责任感, 也可以使教师产生强烈的归属感;个人层次的咨询服务类的活动则可以帮助教师做好人生规划, 促进职业发展, 提高教学技能, 改善心理健康, 提高工作满意度。

4. 能够设计一种良好的激励机制。

这是一个良好的教师发展项目能够开展的最重要的条件之一。以往对教师的培训主要是以提高教师的科研能力、更新教师的学科知识为目标, 如学位提高班、骨干教师进修班和出国进修班等, 它与教师的长远发展和职称晋升等切身利益密切相关, 受到教师的高度重视。随着社会环境和教学条件的变化, 教师要胜任新形势下的教学变革, 需要不断地更新教育思想, 改革教学内容, 提高教学能力和教学技术应用水平, 需要不断地学习研讨以促进教学反思。高校如何把社会要求和教师的内在需要结合起来, 不是通过强制性的培训命令手段而是通过有效的激励机制的引导和多种形式项目的开发来吸引广大教师参加, 这些日益显得重要。

二、高校教师发展项目开发面临的困境

1. 大学评价制度对教师传递的压力太大。

很多高校为了追求大学排名的提升, 提高学校的地位和知名度, 制定了长远的科研目标, 包括科研经费和科研项目指标、发表专著和论文的数量等。学校把这些任务分解到各学院, 学院最终落实到每位教师身上。在这种情况下, 教师们背负着沉重的科研压力, 很难有更多的精力放到教学上, 有的教师甚至于心力交瘁, 处于焦虑状态中。另外从教学科研获益的角度来看, 投入科研项目的收益也远远高于投入教学的回报。很多高校的科研大户虽然是教师身份, 也很少上课, 却往往获得名利双收的结果。

2. 高校职称评定制度对教师设置的科研要求较高。

高校职称评定标准是一根指挥棒, 它决定着教师的追求和精力的投向。高级职称评定的要求中不仅有教学业绩要求, 更重要的是有较高的科研业绩要求。评定教授的标准主要包括教师发表的论文论著、科研项目和经费数量以及科研成果奖项是否达到学校要求, 这些都是硬指标, 而教学业绩只是软条件, 主要是看教师是否能系统讲授几门课程, 教学质量能否达到优良水平。因此很多教师不愿在教学方面投入过多的精力。一位承担大量的公共基础课教学并且深受学生喜爱的40岁讲师, 由于职称问题尚未解决, 在接受我们访谈时下定决心:前十年把精力放在教学上了, 后十年一定要把精力放在科研上。这位老师的“感悟”令人深思, 这似乎验证了教学是保健因素, 科研才是激励因素, 对大学教师具有更大的激励作用的说法[3]。

3. 大学激励机制对教师教学发展的吸引力不足。

在目前的高等教育大环境下, 大学很多教师失去了参与教师发展活动的热情, 一些教师没有对教师工作的自我体认和自我反思, 甚至有些教师会问:参加教学活动对我有什么好处?除了强制性的教师教育活动如新教师上岗培训、教师教学技术培训等必须参加的项目外, 其它可选择性的教师发展活动很难吸引大量教师的参与。因此在目前的学校大环境和氛围下, 创新设计好的教师发展项目非常必要, 大学教师发展中心必须设计更好的激励机制来吸引广大教师, 使他们对教学发展产生动力和追求。

三、高校教师发展项目开发的实践探索

中国高等教育学会会长周远清在“2011年高等教育国际论坛”上作了“提高质量是教育改革发展的关键”的主旨报告, 他呼吁高校“重新认识大学的根本任务是培养人”、“建设一支高水平、能奉献的师资队伍”和“来一次教学方法的大改革”。使命光荣而任务艰巨。2010年1月江南大学成立了独立的教师发展机构———教师卓越中心, 这是学校审时度势, 根据目前高校教学问题凸显的现状, 通过海外进修学习和国内经验交流而制定的一项管理机制改革, 目的在于整合现有教学资源, 学习国外高校的先进经验, 创设一个教师教学发展研究的平台, 通过各种形式的教育理论学习研讨和教学实践项目开展提升教师的教学能力。学校高等教育研究所并入了教师卓越中心, 承担着教育科研课题管理和高等教育院校研究两方面的职责。为了推动教师参加教学研究, 高教所推出了“教师卓越工程计划”, 以教育科研项目的形式引领广大教学第一线的教师进行课堂教学展示和研讨活动。

1.项目目标。

增强高等教育研究的服务性和针对性, 促进学校教师积极开展教育理论研究和教学改革实践, 提高课堂教学质量, 进一步推动学校教师发展和创新人才培养工作, 高等教育研究所特设立江南大学教育科学研究专项课题──“教师卓越工程”项目, 以鼓励教师针对教学现实问题, 研究先进经验、转变教育理念、更新教学内容、改进教学方法、完善评价方式、增进学生学习兴趣, 从而推动研究型教师培养和学术共同体的建设。

2.项目组织。

项目申报对象为学校热爱教育事业并追求教学发展和教学水平提高的专职教师;采取个人申报和学院推荐相结合的申报方式, 各学院在组织教师自愿申报的基础上, 根据教师总数及申报名额限额推荐。申请的项目名称必须与教师所任教的专业相一致, 课题组成员原则上是与专业相关的在职教师。“教师卓越工程”项目由高教研究所统一负责申报、评审、立项资助、公开课交流和结题验收等管理工作, 项目完成时间一般为2年, 每个项目资助经费5000元。

3.项目考核。

“教师卓越工程”项目立项后, 项目组必须能够在积极开展教学研究和实践的基础上不断“追求卓越”。结题要求围绕课堂教学改革和研讨反思, 具体要求为: (1) 由课题主持人或课题组主要成员在面向全校的“精品展坛”上开设一次公开课, 供全校教师观摩。在精品课展示的基础上, 由教师卓越中心和主持人所在学院共同组织相应的研讨交流, 届时申请人将介绍教学经验, 邀请相关专家对公开课予以点评, 听课教师之间进行互动交流。 (2) 由课题主持人组织一次学院层面的主题教学、教研交流活动, 积极推动所在专业及学院教师开展教学研究, 在“共同卓越”的基础上成为“实践反思型教师”。 (3) 课题组公开发表一篇教学研究论文, 提交一份教育教学感悟小结供全校教师参考和分享。

4.实施效果。

“教师卓越工程计划”第一批项目实施以来, 全校有27个项目正式立项, 课题组吸引了150多位教师参与项目的研究, 占全校教师总数的1/10。目前已进行了多次公开课的全校展示, 受到项目负责人、所在学院和参加教学研讨活动的全体教师的一致好评。一位项目主持人说:“本人认为通过公开课展示和教学讨论等活动, 我受到很多启发, 对进一步改进教学工作很有帮助。”一位教学副院长在参与教学研讨活动后点评道:这项活动很有意义, 组织得很好, 对推进这门课程的教研活动有帮助, 其它课程可以借此形式推广。公开课的展示也起到了很好的示范作用, 有的高水平教师的课吸引了几十位青年教师观摩, 青年教师通过听课和评课等环节受益匪浅, 深刻理解了“堂上一分钟、台下十年功”。一位新教师听完一堂老教师的公开课后发表感慨:要向老教师好好学习, 今后对待教学工作要更加认真些, 每节课下来要不断地体悟和反思。通过“教师卓越工程计划”, 新老教师们聚在一起, 共同探讨教学过程、教学内容和教学方法的设计和安排, 评价课堂教学的得失, 为更好地推进学校教学改革的深入进行起到了引领作用。

我们认为一个教师发展项目的设计和推广必须满足以下三个条件:一是要有好的激励机制, 能够吸引教师积极投入和参与;二是要能够使教师在教学发展、组织发展和个人发展三方面得到不同程度的提高;三是项目开展可以连续不断地进行, 具有生命力。最终要通过大学制度环境的设计和运行机制的引导, 使高校教师发展从政府和学校行为转化为教师发展中心和广大教师共同的追求, 从而形成良好的高校教学文化氛围。

目前国内高校纷纷筹建教师发展机构。据调查发现, 设立中心机构是美国高校开展教师发展活动最主要的形式, 其中, 72%的研究性大学和博士学位授予大学都设立了这种组织。建立专门的高校教师发展中心的做法至少是美国高校对教学使命和教育质量承诺的象征[4]。依托教师卓越中心这个平台, 探索符合国情的高校教师教学发展模式和项目是一个长期的过程。我们一方面需要积极开展教师教学发展的比较研究, 借鉴国外高校教师发展丰富的理论和成熟的经验。另一方面需要依据我国高等教育的特点和高校的使命制定多种形式的教师发展计划, 为教师提供各类教学发展项目。随着教师发展项目的深入展开, 要针对不同类型的教师, 如新手型教师、职业中期的讲师和副教授、职业后期的资深教授设计不同类型的教师发展项目, 为他们提供微格教学、个人咨询、教学讲座和研讨、学术沙龙、进修访学、精品课程专题制作等多种形式的服务, 以满足不同层次教师的需求。

参考文献

[1]TORSTEN HUSEN.国际教育百科全书 (第四卷) [M].贵州:贵州教育出版社, 1990:421.

[2][3]吴振利.美国大学教师教学发展研究[D].长春:东北师范大学, 2010:158.46.

8.系统开发工作室实施计划书 篇八

关键词：双培计划；外培计划

“双培计划”和“外培计划”是“北京高等学校高水平人才交叉培养计划”的两个重要子计划，核心在于不断加强北京市属高校与在京中央高校、海外境外知名高校的交流合作，实现优质高等教育资源的共享，建立健全高校之间联合开展人才培养的新机制，共同培养出符合社会和时代需求的高素质创新人才。市属高校输送学生到在京中央高校访学培养谓之“双培计划”，市属高校输送学生到海外境外知名大学访学培养则为“外培计划”，这两项计划将是今后北京高等教育教学改革深入推进的重要抓手。

实施“双培计划”的工作重点

一是要突出交叉培养的作用。“双培计划”把市属高校的学生送到中央高校学习，这个培养过程要求学校有交叉、专业有交叉、资源有交叉。要使学生真正走出学籍所在高校的限制，有机会进入更多的学校学习生活，有途径选修更多的优秀课程，有条件利用更多优质的教育资源，把整个北京地区高校作为自己的大校园、大课堂、大训练场，这样才能达到交叉的目的，才能培养出高水平的人才。

二是要加强专业课程建设。各高校要根据国家和北京市建设的实际需求，将影响经济社会发展的紧缺产业、新兴产业、战略性发展产业相关专业及时纳入“双培计划”。专业建设要敢于突破原有边界，积极培育新的专业方向和交叉专业点，形成基础稳固、特点突出、交叉融合顺畅的专业发展体系。根据专业发展的要求，要积极建设专业核心课程和通识教育课程体系，课程内容要充分体现科学性、前瞻性、时效性、实用性，将本专业最新发展成果及时纳入课程体系。同时，要根据课程更新的实际情况，进行配套专业教材、课件等资源的补充和完善。

三是要突出实践创新教育。各高校要积极开展实践教学改革，更新实验教学理念，完善实验教学条件和手段，不断强化与企事业单位的合作，让学生有更多的机会深入生产管理一线实习实践，印证知识、锻炼技能、启发新知。要将学生专业知识技能学习与科研创新紧密结合起来，加强与科研院所等部门的合作，通过项目引导、科研实训等方式，鼓励和支持学生积极开展科学研究，培养学生创新精神和能力。北京市正在部分高校重点建设“高精尖创新中心”，全力打造高等教育科研创新高地，今后要把“双培计划”的开展与“高精尖创新中心”的建设紧密结合起来，科教融合、培育英才。

四要强化师资队伍建设。北京市正在根据“双培计划”专业建设需求，重点建设一批虚拟教研室。虚拟教研室由“双培计划”学生派出的市属高校与接收学生的中央高校共同选派优秀教师联合组建，负责组织访学学生日常教学工作，强化教学模式的转变。虚拟教研室要推行小班化教学，倡导启发式、研讨式、探究式教学模式，积极实现课堂翻转，提高学生学习的主动性和积极性；同时，要充分考虑到不同类型学生的需求，制定科学灵活、个性化强的专业人才培养方案，在课程内容选择、学习进度选择等方面赋予学生更多自主权。

每个虚拟教研室由开展“双培计划”的双方高校选派本校知名教授、教学名师、骨干力量参加，同时可公开从国内外高校、科研院所、企事业单位、社会组织聘请本专业方向的专家学者，积极吸引各界优秀人才参与“双培计划”工作，每个虚拟教研室至少外聘1名行业专家。各校要鼓励优秀中青年教师积极参与虚拟教研室建设，主动担负“双培计划”人才培养和教学改革职责。虚拟教研室教师队伍要实现动态调整、有序流动、竞争上岗，要不断完善教师进入和退出机制，保证将学校内和社会各界的优秀人才及时吸引到教研室中来。另外，要不断完善虚拟教研室内教师的考核评价机制，激发教师参与虚拟教研室建设的主动性和积极性，将教师参与虚拟教研室建设、开展人才培养机制创新工作情况与年终考核、职称评定挂钩。北京市将设立教学科研专项，支持优秀的虚拟教研室团队开展教学改革研究和科研创新实践。

五是要明确管理责任。市属高校与中央高校要共同协商学生培养的模式，在专业课程建设、实践创新教育、师资队伍保障等方面密切合作，保证学生教育质量的不断提升。中央高校要组织学生“插班”就读和在本校住宿，将学生管理纳入本校体系，使学生能够充分融入本校环境和文化当中。各高校要根据“双培计划”实施要求和各专业建设实际情况，制定全新的学生学业质量监测体系，准确发现学生学习生活中存在的问题和隐患，及时调整培养方案，完善服务体系，为学生学习成长提供保障。

实施“外培计划”的工作重点

一是要加强与海外境外知名高校的合作。北京市实施“外培计划”的目标是培养具有国际竞争力的“高水平”人才，所以各高校在选择海外境外合作高校的时候要始终坚持“高水平”的原则，寻找整体实力强或专业水平突出的合作伙伴，宁缺勿滥。目前，北京各高校与海外境外高校都有广泛的合作，形成了很好的基础，但客观地评价起来，市属高校对外合作院校的质量还是有所差别。北京市支持高校在全世界范围内开展合作，但是入选“外培计划”的必须是海外境外高水平大学，其他层次的国际交流则由学校自主开展。北京市在政策上、资金上给予大力支持，突破了很多固有限制，就是要支持市属高校把优秀的学生输送到世界知名学府去学习交流，强化他们的专业能力，增强他们的国际交流和竞争水平，再回来服务国家和北京的建设，所以高校在外方选择上一定要保证水平。

二是要保证学生培养的质量。“外培计划”制定和实施过程中，北京各高校加强了与海外境外高校在学生培养方案方面的协商，保证输送出去的学生要和对方高校本校的学生学习同样的课程，获得同样的教育，参加同样的考试，不能降低培养和考核的标准，也就是俗称的“插班式”培养。国内曾经有一些大学派遣学生出国交流，国外的大学就为他们单独成立一个培训班，编排新的课程，中国学生学习在一起、吃住在一起，甚至平时上课都用中文交流，这种方式对学生语言能力的提高作用不大，“外培计划”要坚决避免类似的培训班式的出国培养。今后，北京市将继续加强与海外境外知名大学的沟通合作，特别是要严把学生培养方案关，要有力监督学生培养计划的执行情况，标准要严、方案要细，保证学生培养的质量。

三是要做好学生管理和保障工作。“外培计划”的学生管理工作非常重要。学生在海外境外学习，如何去主动融入校园文化、适应当地生活，如何保证人身和财产的安全，如何保证高质量地完成学业，北京市已经对这些问题进行了充分的研究，正在逐步出台相关的指导性意见。“外培计划”的各学生派出学校肩负着学生管理的职责，要根据学生派出的地区、学校、专业、规模等实际情况，针对可能出现的特殊情况，制定科学的预案，全程负责管理和监督，保证“外培计划”的顺利开展。对于那些学习和生活确实不能适应的学生，经学校审核同意后，仍可回到学籍所在学校学习；学业合格者，可获得学籍所在学校的学历学位。北京市在“外培计划”中给予了学生全面的经费保障，学生在海外境外高校访学期间的学费将以奖学金的方式予以支持，同时提供一次往返旅费；对于符合相关规定标准的贫困家庭学生，还将给予生活补助。这些政策将解决学生的后顾之忧，为入选“外培计划”的学生创造更加有利的学习生活条件。

（执笔人：刘 霄）

9.校本课程开发与实施工作总结 篇九

东 焦 小 学

一、校本课程开发的指导思想：

在教育局推进教育全面发展的过程中,我校把“以学生全面发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念,转变教育思想，结合我校的优势、学生的兴趣和需要，精心组织,开办具有我校特色的校本课程, 促使学生全面发展。实现我校的“创新生活教育，建树儿童未来”的办学理念。

二、校本课程开发的目标：

1、在体现校本课程与国家课程、地方课程培养目标一致性的前提下，根据我校的培养目标和课程资源状况，根据学生多样化发展的需要，设置不同类别、不同层次的校本课程，为提高学生的综合素质开创更佳的条件。

2、满足教师专业化发展的需要，为教师搭建多样化发展的平台，给予教师参与课程开发的机会，提高教师的科研改革能力。

3、彰显学校的办学特色，开发有特色的课程。

三、我校在校本课程开发中形成的几个主要理念

1、充分理解“校本课程”和“国家课程”、“地方课程”三者之间的联系与区别，加深对“校本课程”的认识。校本课程应重点发展能体现本校办学理念、根据本校自身条件自主开发的课程。我们认为，凡是能够提高我校学生综合素养的课程，又属本校老师自主开发，均为校本课程。

2、校本课程应该是多样性的，适合本学校的，有利于学生发展需要的课程，课程要以计划性、非学术性、兴趣性、学生个性为主，更重于过程和活动，多给学生自学、实践和表现的机会。在编写和审核校本课程中，应着重体现：主体性、开放性、实践性、合作性、创新性、活动性、趣味性、民主性、选择性、灵活性等原则。校本课程不应过于“知识化、系统化”，不能以教师为中心，不能以学科为中心，而应注重学生原有生活经验和学习经验，进行实验性，探究性的活动和学习，不能太强求“正规划”，校本课程应是动态发展的过程，是在实践中不断生成变化的过程。不一定向标准教材看齐，也不一定先编教材，有时一个讲义也可以，不断的积累是十分重要的，满足学生的需要更重要的。

四、领导重视，组织机构健全

学校成立了以校长为组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的校本课程发展小组。定期召开领导小组会议，讨论并制定有关校本课程开发的目标、制度等。

五、校本课程开发实施的重要环节

1．明确目标：校本课程的开发，不仅仅是完成一项教学的任务，更重要的是把它作为素质教育的一个突破口，紧密结合学校的办学特色，着眼于使每一个学生的道德修养和综合素质都能有切实的提高；既要满足学生已有的兴趣和爱好,又要激发和培养学生新的兴趣和爱好,既要培养和发展学生已有的特长,又要寻找和挖掘学生潜在的能力与优势并加以培养,使之成为新的特长。总之,校本课程的开发,就是要让每一个学生都健康成长,让每一个学生都走向成功。2．落实教师：校本课程的开发与实施,需要一批具有创新意识的高素质有特长的教师。我们首先根据学校现有的师资力量,将开发与实施的任务都具体落实到优秀骨干教师身上。我校的付素红、张计英、张卫红、思品组、美术组承担了学校第一轮校本课程的开发研究尝试工作，取得了一定的实践经验和办学成果。

3、定期组织学生成果展示，用以推动和促进校本课程的开发。六．我校开发与计划开发的主要校本课程目录：

根据学生发展需要，为培养学生良好的习惯，我校开发了《小学生要注意的50个细节》，并在各年级开设。

同时，针对我校的学校资源和学生的具体情况，正在开发和计划开发的校本课程共分为三个系列：

艺术类：我们正在开发布贴画，手工折纸，刊头设计。对孩子进行美学素养的培养和熏陶，培养学生的创新精神和实践能力。

科技类：依托科学学科，进行科技小制作，使孩子们在老师的指导下，能够创作，体现环保意识和创新意识。

学科教学类：我们计划开发生活中的数学，一方面让学生感受数学与生活的密切联系，体现数学的学习价值，另一方面也架起生活化思维和数学思维的桥梁。

国学传承类：我们让书法课和《弟子规》走进课堂，并丰富《弟子规》的学习方式，以“学好弟子规，走好人生路”为倡议，并创新《弟子规》的学习方式，把弟子规的内容融入到学校自编的课间操和校歌当中，让弟子规融入到孩子的意识和行动中去。

七、问题及对策：

1.主要问题：

（1）课程的设置缺乏系统性、科学性。

（2）教师的知识急待更新拓宽，缺乏掌控课堂引领学生的能力。（3）个别学生主动学习不够，教师难以调动学生参与的积极性（4）校本课程开发与教师自主建构课程的能力不足的矛盾 2.解决方法：

（1）抓落实，提高教师的课程建构意识。改变教师对课程的单一的陈旧认识。多组织各类培训，使教师首先接受校本课程的理念，在心里把校本课程的开发与自己的教育教学实践联系起来。

（2）促发展，提高教师的课程建构能力。把课程建构能力的提升作为一个教师的专业发展最重要的方面来抓。利用现有的一切资源，组织有效的学习活动，促进教师的课程建构能力的发展。

（3）一线教师，学校领导和专家学者齐心协力。专家的理念要深入浅出的传达给学校和老师，校领导要全力支持教师的课程建构能力的发展，为教师的专业发展尽可能提供好的条件，教师要克服惰性，积极参与到新课改中去，发掘自身的特点，努力成长为一名具有课程建构能力的适应新课改要求的教师。

（4）把校本课程开发工作纳入日常管理事务中。

我校的校本课程开发，在全体教师的共同努力下，进行了一个初步的尝试。我们将进一步拓宽思路，积极、主动、稳妥地加大改革力度，逐步形成关注学生全面和个性发展的可供选择的校本课程。

开发与实施校本课程工作总结

东 焦 小 学

10.系统开发工作室实施计划书 篇十

可行性分析报告 项目组成员：张晓坤、周雪、朱点点 报告时间：2011-4-1

目录

一、引言

1.1 编写目的由于电器公司对其公司的管理，急需开发一个进销存管理系统和高效管理公司业务，准确地反映进货、销售、库存等方面的各种信息，以帮助公司经理制定适宜的销售策略，实现对供应商资料、客户资料、商品资料等的管理。

1.2 背景

a.大二第二学期作业内容：阳光电器进销存管理系统

b.项目开发人员：张晓坤、周雪、朱点点

1.3 定义

阳光电器进销存管理系统项目可行性分析方案

1.4 参考资料

《管理信息系统》，张金城 主编，北京大学出版社，2006年。

《管理信息系统实验指导书》，张金城 主编，北京大学出版社，2006年。《管理信息系统开发案例分析》，钟雁 主编，清华大学出版社，2006年。

二、可行性分析的前提

2.1要求

主要功能：准备地反映进货、销售、库存等方面的各种信息，2.2 目标

帮助公司经理制定适宜的销售策略，实现对供应商资料、客户资料、商品资料、交易资料、各种单据等信息的迅速方便地录入、查询与管理。

2.3 条件、假定和限制

运行环境：兼容当前主流操作系统 Windows 95/98/NT/Me/2000/XP，Office软件等。硬件环境：奔腾4以上计算机，打印机、扫描仪等。

开发软件：SQL Server、JAVA、C#等

该系统的预期寿命为5年

2.4 进行可行性分析的方法

通过对已有的电器管理系统的分析和研究比较的方法

2.5 评价尺度

各项功能的优先次序、费用的高低、寿命的长短、开发时间的长短及使用中的难易程度等等。

三、对现行系统的分析

现有的系统完全是人工记录，设备落后，工作量大，重复的工作量也多，枯燥，错误率高，查询也很复杂，花费时间长。

四、新系统的方案

4.1 新系统的目标

该系统将大大改善数据处理的速度，并且更加方便的对数据进行管理，同时可以大大减少人力资源的浪费以及工资的支出。另外还可以准确的反映进货、销售、库存等方面的各种信息，降低查询的错误率，修改数据方便等。

4.2 新系统的功能

管理员由七个子模块组成：

基本信息管理：对供货商、员工、消费者的录入、修改、删除

商品销售管理：销售信息的录入、进货入库管理

库存管理

统计报表管理

财务管理

系统维护

4.3 新系统的结构

4.4 计算机系统的配置

4.5 新系统开发的进度计划，包括各阶段对人力、资金、设备的需求

4.6 新系统实现后组织机构、管理模式的影响

从组织结构上分析：公司的管理人员能更方便、更快捷的查看公司的销售情况，查询公司的客户，查看公司员工的销售业绩，更好的给员工分配工作，以便于把员工分配到更合适是工作岗位，以利于提高公司的销售业务。

从管理模式上分析：管理系统帮助管理人员对公司的进、销、存商品的数量分析，确定公司的发展目标，便于管理者决策。

五、可行性分析

5.1 开发新系统的必要性

进销存是商业企业的重要管理环节，对外直接关系到顾客服务的水平、商企的合作关系、企业的整体形象，对内影响到企业的经营成果、职员的切身利益。进销存管理系统对于提高工作效率、优化业务管理、降低经营成本都有明显的作用。更重要的是通过系统的应用，管理者能更迅速准确地对市场变化做出商业的应变策略，力求在激烈的竞争中不断创造出更多的经济效益，以立于不败之地。建立进销存管理系统，使企业管理工作规范化、制度化和程度化，提高信息处理的速度和准确性，理顺企业的信息流程和流向，及时、准确地把握企业内部、市场和其他外部信息，以提高管理决策的水平。为规范企业内部管理，提高企业业务管理水平，更好地服务于顾客，开发一个涉及进货管理、销售管理和库存管理的进销存管理系统是必要的。

5.2 开系统的经济可行性

该信息系统的实施费用主要涉及设备的购买与安装维护，软件的开发与实施维护，员工的培训等方面。这些费用对于阳光公司来说不是问题。信息系统实施后能为公司的业务带来很大的经济效益，公司根据市场的的实际需求，有效地组织采购，减少商品积压，加速资金周转，降低经营风险，有效地降低成本。使用该信息系统实时监控各经营环节的信息，能及时发现经营过程中的问题并快速查找原因

5.3 开发新系统的技术可行性

阳光公司的销售业务日益增长，销售方面的灵气处理也越来越繁忙，每日所要登记的的单据、报表非常多。为了让业务员从繁琐的数据处理中解脱出来，更好地拓展公司的业务，利用计算机信息技术解决销售数据的处理已是迫在眉睫。由于该公司的办公室、财务部等部门都使用了电脑办公，公司人员的素质较高，员工的技术水平达到了信息系统管理业务所要求的水

平，信息系统在公司瑞有的资源基础上可以实施。目前可视化开发技术、数据库技术、计算机网络技术非常成熟，软件开发工具、测试工具也很先进，为开发进销存管理系统提供了技术保障

5.4 组织管理上的可行性

公司员工教育水平都在高中以上，大部分员工都具有大专以上的学历，对信息系统的使用不存在问题，只需稍做培训，就可以掌握该系统的使用，让员工从日常繁琐的单据填写、报表统计中解脱出来，员工会乐意接受该系统的使用。对于经理和管理人员来说，他从总体上来说他们再也不用等员工统计完数据之后才能了解市场及销售情况，通过该系统可以随时查看相关信息，打印他们所需要的报表，从而更有利于他们进行决策，管理层也会乐意使用该信息系统。

5.5 社会条件方面的可行性

实施信息化管理可以提高员工业务的处理效率和服务质量，从而赢得客户的满意，提高企业的形象与声誉，在同行中保持竞争力。

11.系统开发工作室实施计划书 篇十一

关键词：设计开发 工作日志 信息化

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）05（a）-0088-02

随着社会进步和科技的发展，医院管理也日趋现代化，在这新形势下医院统计工作更显示出它应有的价值，它为临床、科研、教学和医疗管理部门提供了决策依据，是现代医院信息管理工作极其重要的组成部分。传统住院病区工作日志的上报方式为护理人员手写工作日报格式表，再由统计人员人工输入病案统计管理系统。但由于是手工书写，字迹潦草，记录内容不规范或错漏总是难免，而且工作量大，效率低，给医院的护理工作和统计工作带来了巨大的负担，影响统计数据的效率和质量，也影响医疗质量的评价。因此设计开发工作日志管理系统对住院病区日志进行信息化、规范化管理势在必行。

1 系统设计

1.1 设计思路

系统客户端（住院病房）通过医院HIS系统接收当日医院的出入院病人信息，实现病区工作日志的电子化，由护士确认后上传到服务器端（统计室）。统计室最终确认无误后，打印报表存档并将数据自动导入病案统计管理系统，实现工作日志的完全信息化上报。

1.2 系统功能模块结构

住院病區工作日志管理系统主要完成住院日志的录入、查询和管理工作，是住院部分报表的重要数据来源，同时满足信息的存储及搜索管理，按功能划分为4个功能模块，分别是：工作日志输入模块、工作日志查询模块、系统设置模块、字典库设置模块。如图1所示。

功能模块详细信息主要有以下几方面。

（1）工作日志输入模块。主要完成日志的输入，包括常规输入和核对。

（2）工作日志查询。主要完成日志的查询，打印及日志预览。

（3）系统设置模块。系统设置包括网络连接设置、用户管理、核对管理、权限管理、修改密码等。其中核对管理包括科室核对及批量核对。

（4）字典库设置模块。字典库设置主要对一些常用编码库进行管理，实现信息代码的方便及规范输入。

2 系统的实现

由于篇幅有限，这里简单介绍几个主要模块。

2.1 （工作站端）工作日志的输入模块

该模块包括入院（转入）登记及出院（转出）登记两部分。主要有初始化、预览及核对功能。既可以从his系统直接接收数据也可以手动增加或删除数据。工作日志输入流程图如图2所示。

2.2 （服务器端）工作日志查询模块

在这个模块包括日志的查询统计及日志预览；可对日志进行解锁返回修改；可对日志进行打印存档等。工作日志查询流程图如图3所示。

3 结语

此系统完成后，将实现住院病区工作日志的完全信息化上报。该系统实施后将从很大程度上减轻医院人力、物力资源不必要的消耗。护士站及统计人员只要根据实际情况对每日自动生成的数据进行人工审核把关，改变传统的住院病区日志表的记录与表达方式，大大提高工作效率，达到工作日志准确、规范、高效上报；可实现工作日志在线查询、统计，对广大医务工作者的临床总结、教学、科研起到重要的作用；该系统实施后能充分发挥病案统计在医院管理中的职能，切实提高医院的整体管理水平，促进医院的持续健康发展该系统设计难度小，操作简便但实际应用效果好，可以帮助医务人员管理及了解最新、最及时的医院信息，为医院的信息化建设提供了一个很好的借鉴。

参考文献

[1]王玉贵，张立群，朱雪.护士工作日志填报系统的设计与实现[J].中国病案，2011（1）：44-45.

[2]曾允壹，叶剑媚.病房统计信息实时追踪方案的实践与应用[J].中国医院统计，2012（1）：64-67.

[3]邹艳红.表格式工作日志在手术室护士长管理中的应用[J].中国社区医师，2012（29）：351.

12.系统开发工作室实施计划书 篇十二

本文的研究内容是建立一个综合计划与统计信息系统, 系统建设中将研究如何从庞杂、异构的数据源中抽取需要的数据, 并将这些数据如何有效、快速的组织, 以满足统计、分析、预警、辅助决策等业务需求;使风电企业及时、准确地获得企业生产经营的各种数据, 有效地进行企业经营的统计预警、生产经营过程的跟踪监测、反馈调控和决策支持, 实现多方位动态管理的监督和完善[1]。

1 系统总体逻辑架构设计

系统总体逻辑架构如图1 所示, 系统的主要设计思想如下。

1) 以多维存储引擎为中心, 负责组织数据。数据通过采集接口进入到系统中并在存储引擎中以多维的形式规范化存储[2]。

2) 报表展示引擎取得存储引擎中的数据, 通过格式模板将数据转换成各种报表展示出来。

3) 上报接口负责将系统中的数据上报到相关的其他系统中, 如国际本部、分公司系统等。

4) 数据采集接口负责将系统需要的数据存储到系统中主要分2 种方式:界面录入 (Excel导入) [3]和厂级监控信息系统 (Supervisory Information System in plant level, SIS) 的数据采集。

2 系统功能设计

本系统按照功能设计分为6 个板块, 系统功能设计如图2 所示。

2.1 计划管理

计划管理主要是针对与发电有关的主要指标的管理。按时间分有月计划、月度分解计划、年计划。按类型分主要包含基准计划、目标计划、创新计划;按使用时效分主要有年初计划、月滚动计划、日滚动计划。

2.2 统计管理

统计管理主要是针对已经完成的生产经营情况进行取样汇总分析, 生产报表用于辅助生产经营决策, 具体分为以下2 类。

2.2.1 生产统计

生产统计主要对与生产有直接关系的指标进行汇总分析, 如发电量、上网电量、风机情况、场用电量、场损电量等, 根据统计期的长短分为3 种类型的统计报表:统计日报、统计月报、统计年报。

统计日报主要用于日常生产实时监控, 发现生产上的问题及时处理。

统计月报对整个月生产相关指标完成情况进行汇总, 同时也会表示出与月计划、月累计计划的完成情况, 用于进一步指导决策生产经营情况。同时也是公司各个部门进行数据发布;统计年报是全年汇总整体情况报表。

2.2.2 综合统计

综合统计对指标统计的范围不限于生产相关指标, 还包含财务指标、安全指标、环保指标, 并且表现形式也不限于报表, 还包含图形、文字分析以及图文分析[4]。

综合查询根据使用者提供的条件, 动态产生查询结果, 能够自定义的条件有口径、指标、时间等。

2.3 数据管理

数据是目标系统的核心部分, 主要完成的功能有数据采集、数据上报、数据解锁、数据发布, 数据处理过程如图3 所示。

2.3.1 数据采集

目标企业采用的是多级管理, 生产经营指标需要上报采集到本部进行汇总管理, 涉及到的角色有本部数据管理用户和厂级用户或厂级系统。

数据采集的源分2 种情况:无系统的需要电厂手工录入、有系统的通过系统接口可以直接取得数据。采集的数据主要分生产日报和生产月报指标、工业增加值指标、影响电影因素指标、电价指标、对标数据指标[5]。

2.3.2 数据解锁

此功能是为了保证数据一致性, 在数据从厂级单位到管理结点后, 管理结点报表都会由这些数据汇总生产并发布, 因此数据的修改需要严格的控制。

2.4 系统管理

系统管理功能进行系统用户的管理, 包括组织机构的建立、用户注册、角色划分, 并按照角色对系统各模块进行使用授权、任务的添加、行政日历设置等。

3 系统主要特点

统计数据是制定企业战略决策和计划的重要依据, 提供可靠的统计数据、进行有效分析和科学预测, 揭示企业管理中存在的问题与矛盾, 为企业创造良好的社会效益和经济效益, 是企业统计的主要任务。科学的统计数据可以为企业的管理起到预警的作用。

综合计划与统计信息系统运用了较为先进的管理统计理念, 使用了较先进的开发技术, 这一系统是目前国内发电企业内较为先进的计划统计管理系统。系统于2012 年9 月试运行, 2013 年正式运行, 其主要创新点如下。

1) 数据源的自动化采集。综合计划与统计信息系统作为一个综合性的应用系统, 涉及到企业各个方面的生产经营数据。以风场为例, 本系统的基础数据源来自包括运行、设备、电气等多个专业系统, 单期涉及基础数据采集点通常为200~400 个。在未上本系统前, 电厂通常是安排手工抄录的方式进行生产指标的计算和统计, 其时效性和准确性以及精细小指标的数量无法满足管理要求。统计人员的工作方式从抱着一大摞纸到现场到各个部门抄表要数转变为现在的在电脑前审核和分析相关生产数据。

2) 强大的数据处理和组织引擎。电厂采集到的基础数据基本上都是状态值, 需要通过各种算法计算出各项指标才有其数据价值。同时指标有单项指标、综合指标、统计指标, 如发电量指标, 有机组发电量、全厂发电量、累计值发电量, 到分公司乃至总部一级, 还有不同口径的发电量汇总指标, 如全口径发电量、分公司全口径发电量、火电发电量、煤机口径发电量、权益发电量等。因此, 这些数据不仅仅需要计算出来, 而且往往需要从多个维度组织起来。综合计划与统计信息系统为此提供了强大的数据处理和数据组织引擎, 将这些指标计算和数据的组织变得更加轻松简单。过去由于工具的缺乏, 如对于风电, 在计算像平均容量、利用小时、负载系数这些关键指标时, 通常都是把一个风场当作一个整体机组而非一台台风机进行处理, 大大降低了这些指标的精确度。该系统的部署实施提供了迅捷的指标计算汇总统计工具和手段, 同时也为计划统计工作提供了更多的统计分析工具, 一些过去手工无法实现的统计分析和管理方法 (如机组增量存量数据分析等功能) 也逐渐在系统内实现。

3) 对数据流的管理和控制。网络时代, 大多数系统对于数据的处理仅仅是共享与传播, 且仅有的控制是针对数据访问的限制。但是对于综合计划与统计业务来说, 数据不仅需要保证其时效性和准确性, 更重要的是确保数据的一致性和发布后不可变更的特点。

为了防止类似问题的出现, 综合计划与统计信息系统提供了相应的数据流管控机制, 采用工作流信息处理技术和消息通知技术, 增加了审批发布环节, 对已发布数据进行锁定只读处理, 同时对管理部门的系统自动化采集功能进行了调整, 从根本上确保了数据的一致性和发布后不可变更的要求。

4 系统实施效果

综合计划与统计信息系统将发电企业生产经营各方面的事先计划数据和事后统计数据进行结合分析比较, 提升了企业的管理水平, 主要表示在以下几方面。

1) 统一规范的计划统计工作管理。配合公司三级管理主体组织体系, 逐步建立了发电业务全组织覆盖的信息化管理体系。这一体系的建立使得各级单位生产经营统计保证了数据的一致性, 同时对于新投产的电厂及新成立的区域公司, 通过系统的部署, 都可以快速清晰的进入工作角色。

2) 使企业决策更加科学、合理。通过综合计划与统计信息系统对企业生产经营状态的主要指标进行统计跟踪监测, 让各级主要领导及时了解生产经营运行状态。同时通过对企业生产运行结果进行统计核算、统计分析、不同维度数据对比, 将信息及时反馈给下一个运行期, 让各级主要领导及时了解企业生产经营实际情况, 采取有效措施纠正或根据市场变化调整计划, 以保证企业生产经营有序运行。

3) 通过系统建设, 建立信息的多层次多维度交流通道。综合计划与统计信息系统实现了与厂级生产运行实时监控系统、厂级电量系统、厂级燃料系统等的数据采集通道连接, 使得综合统计部门和其他专业部门的横向协作交流有了更多的通道, 保证了数据一致性, 减少了资源浪费[6]。同时, 各单位综合计划与统计信息系统之间的通知公告功能, 也使得综合统计部门各层级之间的纵向沟通交流有了更多通道。

4) 数据的准确性和及时性大幅度的提升。从电厂侧的数据采集到各级单位的指标计算到各级管理单位的汇总统计, 综合计划与统计信息系统目前均已实现相应功能, 包括火电厂侧各计量测点或码表值的自动定时采集, 也包括各电厂机组乃至每台风机投产时间或起停时间都精确到秒, 以便精确的计算平均容量和运行小时等指标。

5) 减少无效劳动, 提高工作效率, 提升工作价值。通过系统的建设, 使得各级管理人员从大量的、繁杂的简单数据加工、校对、计算等工作中脱离出来, 把更多精力投入到数据的分析和生产指导等价值工作中, 从而提高工作效率、降低工作强度, 提升工作价值。

通过市场调研, 电力企业中基本上没有专门用于综合计划与统计工作的软件, 更多的是附属于其他系统的子模块, 在这种情况下仍需要大量的手工制作各种报表, 造成数据收集慢、报表时效性差、数据准确性不高。通过部署综合计划与统计信息系统能大大提高生产经营计划统计工作的管理水平。

系统采用标准的数据存储模式, 将生产经营数据指标化, 使系统同时可以满足非电力企业计划统计工作要求, 像煤矿、再生资源、煤化工企业通过部署系统都可以使用计划统计工作水平得到提高, 改善工作效率。

5 结语

中国的信息化发展起步较晚, 大多企业采用ERP系统提升企业管理水平, 但综合计划与统计信息系统在国有大型企业 (如电网、发电、石油等行业) 覆盖面并不广泛;另外, 大多数企业或统计机构存在人员少、数据多、统计任务繁重等现状, 致使负责统计的工作人员经常出现统计误差甚至失误, 更难以从事分析工作。近几年在数据的质量基础上, 多系统数据综合应用、数据分析、决策支持方面又成为当前计划统计工作急需解决的问题。通过本系统的部署, 可以很大程度改善这种局面, 通过使用系统可以将人员从繁重的事务性工作中解放出来, 将精力放到分析工作中, 提高劳动生产效率。

中国的发电企业近些年在信息化方面投资规模较大, 与此同时计划统计系统已经陆续在某发电集团下属的几十家发电厂和区域管理机构实施, 效果显著, 该系统经过修改也可用于其他行业和企业, 具有非常广阔的应用前景。

摘要：综合计划与统计信息系统从庞杂、异构的数据源中抽取需要的数据, 进行组织处理, 以满足统计、分析、预警、辅助决策等业务需求。该系统功能设计以多维存储引擎为中心组织数据, 通过格式模板将数据转换成各种报表展示出来。本系统实施后, 风电企业可以及时、准确地获得企业生产经营的各种数据, 有效地进行企业经营的统计预警、生产经营过程的跟踪监测、反馈调控和决策支持, 实现多方位动态管理的监督和完善。

关键词：系统,设计,实施

参考文献

[1]曹莉.大唐国际综合计划统计系统的分析与设计[D].北京:北京邮电大学, 2011.

[2]李娜.探讨建立电厂生产管理计划统计分析系统[J].广西电力, 2011, 34 (4) :53.LI Na.Discussion and establishment of production management planning statistic&analysis system in power plant[J].Guangxi Electric Power, 2011, 34 (4) :53.

[3]赵树锋.EXCEL报表在计划统计管理系统中的应用[J].科技风, 2010, 23 (3) :268.

[4]刘丽丽.电厂计划统计系统分析与设计[D].南京:东南大学, 2006.

[5]杨良.电厂计划统计信息的分析与处理[D].北京:华北电力大学, 2001.

13.系统开发工作室实施计划书 篇十三

一、总纲

通过实施人力资源管理系统，提高人力资源部在日常人力资源操作性等事务的工作效率，为高层提供即时的高效的人力资源资数据查询、分析，为高层提供决策依据。同时有利于人力资源内部流程的规范与再造优化，以便更好地为员工（我们的客户）提供更好的服务。

二、项目实施的目标（待商讨，应详细化）

1、人事管理类：人事档案履历管理、企业构架管理、入职/离职管理、合同管理、变动管理、奖惩管理及相应的统计分析、报表，支持领导查询

2、考勤管理类：由于公司原有一个完善的考勤系统，现有系统只是导入原有考勤系统的数据

3、招聘管理类：招聘需求分析、人员需求预测、招聘计划、招聘效果分析、招聘成本分析

4、培训与发展类：

培训需求调查、培训计划、培训记录（员工、教师）、培训津贴计算、培训课程管理、培训成本分析，给个人提供职业生涯规划、建设人才梯队、给个人提供给予职位及发展需求的培训服务；

5、绩效考核管理类：导入相应的考核数据，为薪资提供数据

6、薪资福利管理类：薪资政策设定、薪资公式设定、薪资报表、工资单、个人所得税表、社保管理、住房公积金管理

三、该项目组成员组成。

本项目由人力资源部主管 *** 批准，总经理 *** 审核实施。

本项目涉及部门：总经办、人力资源部、财务部、网络部

项目主席： ***

项目负责人：***

项目成员：****、谢斌鸿、****……

四、软硬件投资

1、软件：采用市场上购买的HRMS 软件

2、硬件：采用组装服务器

系统软件是基于微软SQL数据库运行，采用C/S(客户端/服务器端)构架，个人用户装载客户端进行操作。

14.扶贫开发工作计划 篇十四

一、指导思想和工作目标

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧密结合《中国农村扶贫开发纲要（２０１１－２０２０年）》、《广东省农村扶贫开发实施意见》推进我局扶贫开发“双到”工作。

工作目标：以社会主义新农村建设和全面建设小康社会为主线，以贫困村、贫困户、贫困人口为工作对象，以高标准、高质量完成扶贫开发“双到”工作三年任务为总目标。到2012年底，村集体收入实现15万元，贫困户人均收入达到9000元。采取有效措施，着力改善贫困村的村容村貌和发展环境，着力改善贫困村、贫困户的生产生活条件，增加贫困村、贫困户收入，帮助贫困村、贫困户实现稳定脱贫，着力改善贫困村、贫困户的精神面貌，提高贫困村、贫困户的自我发展能力，从贫困村、贫困户自身层面建立一支扶贫开发工作带不走的工作队伍，确保不返贫。

二、组织领导及工作机构

成立扶贫开发“双到”工作领导小组，由xx局长任组长、其他副局长和党组成员任副组长，其他科室负责人为成员，具体由副局长xx负责落实。

设立扶贫开发“双到”驻村工作组，组长由xx副局长担任，成员由驻村工作人员xx、xx同志组成。

设立督促检查工作领导小组，局长xx任组长，副局长xx任副组长。成员由局纪检监察室xx、办公室xx、xx组成。

三、工作内容与措施

（一）帮扶贫困户措施。

1、进一步提高认识。经过两年的帮扶，我局帮扶干部挂钩帮扶的贫困户生产生活都取得了一定成效，但国家、省、市对扶贫工作提出了新要求，为提高帮扶干部和贫困户对扶贫开发的认识，统一思想，首先，要再次召开局务会以及我局全体帮扶干部会议进行再动员，深入学习扶贫开发工作有关文件和会议精神，各帮扶干部要深刻认识到做好扶贫开发“双到”工作是一项重要的民生工程，是加快转型升级、建设幸福广东的一个关键环节，是我省全面建设小康社会、基本实现现代化的前提条件，做到有针对性、有方向性地帮扶。同时，计划第一季度，组织帮扶干部走村串巷，入户调研，站在贫困户的角度思考问题，真诚倾听贫困户呼声，有针对性地向贫困户宣传学习《中国农村扶贫开发纲要（２０１１－２０２０年）》、《广东省农村扶贫开发实施意见》，以授人以鱼不如授之以渔的观念，进一步引导大家树立起自力更生，彻底改变其等靠要的思想，并树立长期发展意识，防止返贫现象。（实施时间：2011年第一季度）

2、继续采取“一户一法”实施帮扶。在基本维持原有结对子挂钩帮扶格局的基础上，安排新调进我局以及我局新提任的副科级以上干部参与结对子帮扶，一是对2名帮扶干部因退休等原因不便继续挂钩帮扶的，安排2名新提任的副科级干部代替其继续开展结对帮扶工作，二是对2名生活相对困难的帮扶干部，安排2名新提任的副科干部协助其实行结对子帮扶，三是对4户生活相对困难的贫困户，分别安排1名新提任的副科干部协助原挂钩帮扶干部加大结对帮扶力度，确保我局副科以上干部均参与结对子帮扶工作，确保每一户贫困户都有一名或以上干部挂钩帮扶，不脱贫不脱钩。重点帮扶：一是确定今年帮扶项目。2月上旬组织驻村工作组分别与我局帮扶干部挂钩帮扶的42户贫困户进行协商，共同研究每户今年重点发展的种养项目，主要从水稻、甜金针、马铃薯、李子、柑桔、鸡、鸭、鹅、猪等种养项目中选准适合自身发展的项目，并做好统计。二是有针对性开展帮扶。帮扶干部根据各自挂钩帮扶的贫困户选择的种养项目、家庭劳力等实际情况，通过提供生产资金、种苗等方式有方向性地引导贫困户发展种养项目，改善种养结构，扩大种养规模。三是实现增收。在贫困户发展种养项目过程中，帮扶干部要引导贫困户实行循环发展生产，贫困户发展选准的种养项目取得效益，增加收入后，帮扶干部要继续通过投入生产资金或种苗等方式带领贫困户持续发展生产，确保通过扩大种养规模，实现增收。（实施时间：2012年1-12月）

3、协调推进甜金针种植脱贫项目。甜金针种植是我局帮扶贫困村、贫困户重点引进的产业项目，目前已有16户参与种植，并取得初步种植成效，为进一步发挥产业项目带动贫困户脱贫效能，一要通过印发甜金针种植成功户的种植经验及组织贫困户参观甜金针种植成功户的种植现场等方式，继续宣传发动其它贫困户参与种植，提高产业化参与率，二要加强与XX市雨露明实业发展有限公司的协调，组织技术人员加大对已种植户的甜金针除草、施肥、采摘等技术指导，三要组织落实好甜金针种植鲜蕾收购以及甜金针干品销售工作，确保今年甜金针种植增收。（实施时间：2012年1-12月）

4、组织剩余劳动力转移。2012年，计划对有富余劳动力的家庭，特别是贫困户毕业子女，根据其意愿以及劳动力人员文化水平、掌握技能等情况，有针对性地组织其参加人力资源管理部门的巡

回扶贫招聘会、农民工招聘会，想法设法通过“一带一”、培训、联系企业等方式有效转移劳动力，增加家庭收入。同时，对帮扶村、帮扶贫困户剩余劳动力要进行动态管理，既要跟踪了解转移出去的劳务人员的工作情况，帮助其适应新的工作岗位，又要对贫困户毕业子女、农闲时期新增的劳动力进行继续转移，确保有劳力者人人参与劳动与工作，提倡勤劳致富。（实施时间：2012年1-12月）

5、协助完成危房改造工作。会同村委严格按照危房改造工作要求，开展危房改造工作调研和统计工作，将符合危房改造条件的贫困户及低保户列入危房改造计划表上报审核统计，根据审核部门下达的危房改造户数，及时跟踪危房改造施工进度，确保按要求完工。（实施时间：2012年1-12月）

6、继续实施智力扶贫。第一，组织驻村工作人员对贫困村、特别是贫困户的适龄子女教育情况实行登记管理，掌握贫困村、贫困户的适龄子女教育动态，确保贫困户子女接受义务教育不辍学，确保考上大中专院校的贫困家庭学生能够顺利完成学业。第二，对有意愿继续升学就读免费技校的初中毕业生，主动帮助其联系学校，帮助其继续升学。第三，继续开展爱心助学活动，发动我局青年团员、年轻党员干部以自愿为前提，捐款设立XX市物价局扶贫开发教学奖助金，对在大围小学就读的贫困户子女每人每学期发放50元用于购买学习用具，调动其学习积极性；对期末考试成绩在各年级排名前两位的学生，则启动我局青年团员及年轻党员干部捐助设立的奖励金按每生每学期50元的标准对其进行奖励，勉励其再接再厉，树立发奋图强，努力读书，依靠知识脱贫的思想。（实施时间：2012年1-12月）

7、跟踪落实贫困户入股XX市雨露明实业发展有限公司获取分红工作。

根据惠市贫组〔2011〕7号文件精神，利用2011年获得的扶贫募捐资金12.6万元及省级奖补25万元入股XX市雨露明实业发展有限公司参与分红，2012年加强与XX市雨露明实业有限公司的联系，确保其按入股协议按时发放贫困户分红。（实施时间：2012年1-12月）

（二）帮扶贫困村措施

1、壮大村集体经济收入。一是在巩固村集体入股XX县华侨城农贸市场、宝口镇山罗二级电站、XX县九华农业公司分别获得3.4万元、0.3万元、1.8万元的基础上，协调落实新增加入股XX市雨露明实业有限公司获取1.2万元分红有关事宜。二是加强与XX市雨露明实业有限公司的协调，督促XX市雨露明实业有限公司适时派出技术人员加强对大围村集体种植的10亩甜金针的指导与管理，确保第一年种植就有收成，壮大集体经济实力。（实施时间：2012年1-12月）

2、协助完善村基础设施建设。协助村委完成各级政府下达、安排的农田水利设施、村道硬底化、危房改造、安全饮用水建设任务，特别是要加强与当地镇委政府的协调，完成大围村民小组作为全市幸福安居工程示范村，实现整村拆建建设目标。（实施时间：20121年1-6月）

3、协助改善村容村貌。一是加强环境卫生知识宣传，通过在大围村各垃圾池旁、村道、村民生活集中地设立卫生宣传告示牌以及到大围小学开展卫生宣传知识活动，向学生派发印有卫生知识宣传的作业本，发动学生带动家长提高讲卫生讲文明的思想认识，树立建设美丽大围靠大家的观念，引导村民向已建成的分布在各村民小组的5个垃圾池及垃圾定点投放点投放垃圾。二是指导大围村委定期组织村容村貌卫生大扫除活动。三是筹集资金支持大围村委聘请1-2名清洁工，专门负责本村垃圾池垃圾的清运工作。四是组织我局帮扶干部到大围村开展植树绿环村道活动。（实施时间：2012年1-12月）

4、提高村文化生活质量。一是充实农家书屋，继续发动局干部捐书和单位统一购置的方式，充实贫困村大围村的农家书屋实力，并制定书屋开放管理规定，方便村民取阅，提高村文化知识水平；二是组织市文艺团队送节目下乡，活跃村民文化生活。（实施时间：2012年第2季度）

（三）帮扶完善组织建设

1、提高村两委干部队伍战斗力。通过指导大围村两委完善民主生活制、四民工作法机制、岗位责任制、村务公开制、党员联系村务和联系群众责任制等，设立扶贫开发走访联系机制、责任包干制、奖惩机制等，改善村两委班子及干部队伍的工作作风，树立雷厉风行的精神面貌，建立一支团结有战斗力的村两委干部队伍，在村务管理、带领村民发展生产起到领导和带头作用。（实施时间：2011年1-12月）

2、组织交流。结合“五四”、“七一”、“八一”等活动日，组织我局团员、党员、转业军人到贫困村大围村与村党支部成员、党员、贫困户开展活动交流，增进友谊，增强村委党支部班子成员、全村党员政策观和思想政治素质。（实施时间：2012年5-10月）

3、协助抓好基层党建工作。协助村党支部抓好党建基层工作，确保村党支部实现“五有”目标；壮大基层党组织实力，特别是要发展年轻上进的年轻人、热衷村公益事业的人员入党或参与村务，打造高素质的基层党组织队伍。（实施时间：2012年1-12月）

四、工作步骤与完成时间

根据省、市扶贫开发“双到”工作部署，结合各项工作内容实际，因地制宜地把各项措施细化按月份、季度、全年三种形式分类实施，确保在2013年1-3月全省扶贫开发“双到”工作验收前落实各项工作措施，帮扶贫困村、贫困户100%稳定脱贫。

五、几点要求

（一）加强认识。实施“规划到户、责任到人”是全省新阶段扶贫开发工作的一个重要内容。2012年，更是全省扶贫开发工作的攻坚年，全局干部职工务必要提高认识，加强领导，切实把这项工作摆上议事日程，增加投入，真抓实干，确保大围村贫困户稳定脱贫，为我市扶贫开发“双到”工作三年任务两年完成的目标顺利完成做出努力。

（二）加强协调。局领导班子、驻村工作组、各帮扶干部要认真负起责任，严格履行职责。驻村工作组是扶贫开发“规划到户、责任到人”工作的主要组织者、实施者，具体负责我局扶贫开发组织实施工作，要在局党组的领导下，主动加强与当地党委、政府及有关部门沟通、协调和配合，及时研究和解决工作中出现的新情况、新问题。要充分调动贫困农民的积极性，发动贫困户主动参与扶贫开发工作。

15.系统开发工作室实施计划书 篇十五

1 汽车底盘构造与维修课程开发的特征

1. 1 课程内容实用化

汽车底盘构造与维修项目课程的内容全部来自企业的典型工作过程, 以工作过程作为课程的载体, 使学生清楚地认识到, 自己将来所从事的汽车维护、保养和修理的主要工作内容是什么。不仅有效地解决了传统课程中理论与实践相脱离, 远离工作环境的问题, 而且实现了课程内容与企业实际运用的新知识、新技术、新工艺、新方法的同步, 学习与工作的同步, 校园文化与企业文化的同步, 个体和团队互相协作的同步。

1. 2 课程结构统一化

汽车底盘构造与维修项目课程是把企业中实际工作过程的知识和技能组织起来, 形成课程内容。使理论知识不再抽象无物, 实践教学也不是简单的技能训练, 而是在理论支持下的实践活动, 理论知识与实践教学不再是互不相干, 而是相辅相成, 真正做到理论教学与实践活动的统一化。

1. 3 课程活动自主化

汽车底盘构造与维修项目课程特别重视学生的主体性和主动性, 十分重视学生在做中学习知识, 在做中积累经验。通过项目驱动, 学生学会了查询资料, 尝试失败, 积累经验, 不断促使学生主动学会学习, 不断促使学生从“要我学习”向“我要学习”转变, 充分发挥学生的主体作用, 使学生真正成为学习的主人, 教师成为学生学习的咨询者、引领着和辅导者。

2 汽车底盘构造与维修项目课程开发的目标及理念

2. 1汽车底盘构造与维修项目课程的开发目标

以国家职业标准和岗位需求为依据, 以职业能力为核心, 以职业活动为导向, 以项目任务为载体, 以核心技能、核心素质为目标实施方案。

2. 2 汽车底盘构造与维修项目课程的开发理念

项目开发团队走访汽车维修企业, 深入企业生产一线, 了解和掌握生产企业人才现状和对人才的需求。聘请维修企业技术能手参加课程建设工作, 对汽车底盘构造与维修课程内容进行筛选、组合和重新编排, 开发符合实际工作过程的项目课程。每个学习项目包括项目目标、项目任务、项目描述、项目实施、项目拓展、项目考核等环节, 由浅入深、循序渐进, 充分体现做中学、学中做的职业教学特色。

3 汽车底盘构造与维修项目课程内容的开发

3. 1 课程结构

汽车维修作业是从分析故障现象开始到排除故障结束, 整个过程都是围绕“故障”进行, 因此我们以底盘的典型故障作为项目, 项目下分设若干教学模块和工作任务, 教学模块和工作任务中包含接受客户保修, 收集信息, 制订检修工作计划, 实施维修作业, 检查维修质量。涉及到的知识点和技能点, 通过完成全部工作任务的应知应会内容, 学生就能够掌握相应部分的专业理论和操作技能, 最终应用它们去分析和排除底盘的故障。以汽车底盘故障诊断与排除为主线贯穿教学过程的始终, 紧紧抓住现代汽车维修的关键所在并突出了课程的实用性。项目课程结构包括: 学习项目、项目目标、项目任务、项目描述、项目实施、项目拓展、项目考核。

3. 2 课程内容开发

以工作过程为中心, 把知识和技能按需分配到各个项目的工作过程中去, 以项目为单位分解知识体系。不要求学生立即系统地掌握一个任务所需要的所有知识, 而是在项目的逐个完成过程中来掌握这些知识。每个任务的设置不要过大, 以免支撑的理论知识太多, 导致教学组织困难。比如, 汽车挂档困难的故障检修, 它涉及到的内容是离合器和变速器, 把这个项目模块化, 分解到离合器和变速器两个模块中进行。

比较大的项目可以分解成多个工作过程进行教学, 项目间衔接有序, 有明确的教学目标和工作任务, 以典型案例引领工作任务, 以任务引领知识, 有效地处理实践知识、理论知识、拓展知识间的关系, 同时也确保了知识的覆盖面与均衡分配。

3. 3 课程教材开发

第一, 根据汽车底盘构造与维修课程标准, 编写教学目标, 以工作过程的顺序组织课程内容; 第二, 制定评价标准, 收集各方反馈, 修订更新教材, 教材必须体现针对性、实用性、可行性、时效性和区域性的特点。教材体系是项目目标、项目任务、项目描述、项目实施, 其项目实施主要包括: 接受客户保修、收集信息、制订检修工作计划、实施维修作业、检查维修质量、项目总结、项目考核、项目拓展。

在内容的呈现上, 符合以下几条原则: 明示完成任务所需的关键技能点、操作流程; 明示新知识和工具的基本用途; 明示项目完成过程中的危险环节、原因、处理方法;无须罗列全部知识与技能点, 给学生留有自主探究的余地。

3. 4 评价体系

以工作过程为中心的项目课程决定了其评价的多样性, 评价的项目有: 职业素养、专业能力、创新能力。评价的方式主要有: 小组评价、专任教师评价和实训指导教师评价。在评价时, 更加关注学生工作过程中的“学”和学习中的“做”, 把理论和实践有机地结合起来, 鼓励学生在工作过程中多积累经验, 为将来的工作打下扎实的理论基础, 掌握精湛的专业技能。

4 结语

汽车底盘构造与维修课程从2009级汽修班开始试点, 先后在2009届至2012四届12个教学班推行, 取得良好的教学效果。首先, 提高了学生对故障诊断和维修的技能, 使学生具有扎实的理论基础知识和基本的维修技能。其次, 编写出适合工作过程的特色校本教材, 《汽车底盘构造与维修》、《汽车底盘构造与维修学习工作单》, 通过不断的修改, 2012年已由北京理工大学出版社出版, 该教材经过近几年的使用, 对教学质量的提高起到了很大的作用。

参考文献

[1]周新源.职业教育课程应以工作过程为导向[J].职教论坛, 2007, (5) .

[2]赵志群.论职业教育工作过程导向的综合性课程开发[J].职教论坛, 2004, (6) .

[3]陈李翔.如何构建职业活动导向的课程体系[J].职业技术教育, 2006, (23) .